愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來溫暖和人類間的互助。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的修辭手法應(yīng)用范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)中的心得篇一
第一段：引言（介紹培訓(xùn)班的背景）。
最近我參加了一次針對(duì)職場人士的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，對(duì)我職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。在接下來的文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：探討學(xué)習(xí)效果（學(xué)到了什么）。
在培訓(xùn)班中，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的職場技能，比如溝通技巧、時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)力等等。這些技能可以讓我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提升自己的工作表現(xiàn)。此外，在課堂上和老師同學(xué)的互動(dòng)交流中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第三段：分享學(xué)習(xí)體會(huì)（對(duì)學(xué)習(xí)的感悟）。
在這次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)海無涯，不進(jìn)則退”這句話的含義。無論是在職場還是生活中，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時(shí)，也要不斷適應(yīng)和擁抱變化，以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
第四段：談?wù)勛晕姨嵘ê螢槁殬I(yè)成功）。
好的職業(yè)表現(xiàn)和成功并不是一蹴而就的，需要我們不斷努力。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我認(rèn)為掌握一些全面的技能和知識(shí)是十分必要的。除了在公司的工作中，我還將在業(yè)余時(shí)間里利用各種學(xué)習(xí)資源，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。只有這樣，我才有可能在職場中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
第五段：總結(jié)（培訓(xùn)班對(duì)自己的意義）。
參加這次針對(duì)職場人士的培訓(xùn)班對(duì)我而言是一次十分寶貴的經(jīng)歷。在課堂上，我不僅學(xué)習(xí)了實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，這是我十分感激的。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力和素養(yǎng)，還對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)中的心得篇二
在轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的時(shí)代，培訓(xùn)成為了企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我曾參與過一次關(guān)于轉(zhuǎn)型的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于培訓(xùn)的價(jià)值和有效性有了更深的理解。下面我將從培訓(xùn)的重要性、培訓(xùn)的目標(biāo)與方法、個(gè)人心態(tài)的影響、實(shí)踐和反思以及培訓(xùn)的持續(xù)性等方面，分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)在轉(zhuǎn)型中扮演著重要的角色。它幫助我們了解新的知識(shí)和技能，提升我們的競爭力。通過培訓(xùn)，我們能夠更好地適應(yīng)快速變化的環(huán)境，掌握新的市場趨勢和需求。企業(yè)的轉(zhuǎn)型需要員工具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，而培訓(xùn)則能滿足這一需求。此外，培訓(xùn)還能夠提高員工的士氣和工作滿意度，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛力。因此，培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人與企業(yè)都是至關(guān)重要的。
第三段：培訓(xùn)的目標(biāo)與方法
在培訓(xùn)中，明確目標(biāo)是非常重要的。目標(biāo)可以讓我們更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我參與的培訓(xùn)中，目標(biāo)明確，詳細(xì)解釋了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和預(yù)期的效果。此外，培訓(xùn)方法的選擇也是關(guān)鍵。這次培訓(xùn)采用了多種方法，如課堂講座、小組討論、角色扮演等，使學(xué)員能夠在不同場景下實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技巧。這樣的多元化培訓(xùn)方法有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和參與度。
第四段：個(gè)人心態(tài)的影響
培訓(xùn)的效果不僅取決于培訓(xùn)本身，更取決于學(xué)員個(gè)人的心態(tài)和態(tài)度。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了積極的心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。只有保持開放、樂觀和積極的心態(tài)，才能真正吸收培訓(xùn)所傳授的知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程，與他人的互動(dòng)也十分重要。通過與他人的合作和分享，我更深入地理解了培訓(xùn)內(nèi)容，拓展了自己的思維和見解。
第五段：實(shí)踐與反思
培訓(xùn)的最終目的是將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。通過實(shí)踐，我們可以檢驗(yàn)自己的能力和應(yīng)對(duì)問題的能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，我在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和需要改進(jìn)的地方。因此，反思是培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。我意識(shí)到，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能不斷提升自己的能力和效率。
結(jié)尾段
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)的過程。它不僅僅是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)的迭代過程。通過培訓(xùn)，我們可以不斷更新自己的知識(shí)，并擁抱變化帶來的機(jī)遇。在轉(zhuǎn)型中，培訓(xùn)成為了我們不可或缺的一部分。只有通過培訓(xùn)，我們才能不斷提升自己的能力，迎接挑戰(zhàn)并取得成功。
培訓(xùn)中的心得篇三
培訓(xùn)班是一種重要的學(xué)習(xí)方式，由于它具有集中、系統(tǒng)、高效的優(yōu)勢，越來越多的人選擇參加培訓(xùn)班來提升自己的知識(shí)和技能。作為一名參加培訓(xùn)班的學(xué)員，我在這里收獲了很多不同的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)班的重要性
在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一種必須持續(xù)終身的習(xí)慣。而當(dāng)我們選擇培訓(xùn)班時(shí)，它不僅能夠提高我們的專業(yè)知識(shí)和技能，還能夠增強(qiáng)我們的社交能力，擴(kuò)展我們的人脈資源。此外，在培訓(xùn)班內(nèi)，我們還可以獲得一些其他學(xué)員的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享和建議，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。
第三段：培訓(xùn)班帶給我的啟示
在參加培訓(xùn)班的過程中，我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)和能力的缺陷，也意識(shí)到了自己未來學(xué)習(xí)的方向。此外，培訓(xùn)班還啟發(fā)了我發(fā)掘自身的潛能，使我有動(dòng)力去不斷努力、不斷進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)班的成功要素
培訓(xùn)班的成功要素有很多，比如講師的教學(xué)水平、課程的內(nèi)容和設(shè)計(jì)、學(xué)員的積極性等等。其中，我認(rèn)為最重要的要素是參與度和自我學(xué)習(xí)的能力。只有充分參與，積極思考、交流，才能夠真正地掌握知識(shí)和技能，并且在實(shí)際工作和生活中應(yīng)用它們。
第五段：培訓(xùn)班的收獲
參加培訓(xùn)班的最大收獲是得到了新的知識(shí)和技能，并將這些應(yīng)用到了實(shí)際生活和工作中。除此之外，通過培訓(xùn)班，我也結(jié)交了許多志同道合的人。長此以往，這些人成為了我的朋友和合作伙伴，也為我的生活和事業(yè)帶來了許多幫助和啟發(fā)。
結(jié)論：
在這個(gè)不斷變革和發(fā)展的時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是很必要的。培訓(xùn)班作為一種快速有效的學(xué)習(xí)方式，為我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。在這里，我們不僅可以增長自己的知識(shí)和實(shí)踐技能，還可以結(jié)交志同道合的人，共同成長發(fā)展。
培訓(xùn)中的心得篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，專業(yè)技能對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展變得越來越重要。為了提高自己的專業(yè)技能和競爭力，我報(bào)名參加了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班。在這里，我收獲了許多知識(shí)和體會(huì)。下面是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
第一段：了解培訓(xùn)的必要性。
在當(dāng)今的就業(yè)市場中，人才的競爭相當(dāng)激烈。只要你抱有很好的發(fā)展愿望，就要不斷培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。培訓(xùn)班能夠?yàn)槲覀兲峁I(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)，讓我們能夠更快地成長，更加適應(yīng)市場的需要。因此，要想從事某一職業(yè)，并獲得長遠(yuǎn)的事業(yè)成就，參加培訓(xùn)班成為了必要的選擇。
第二段：選擇好的培訓(xùn)班很重要。
選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很關(guān)鍵。要挑選那些口碑良好、負(fù)責(zé)任、有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的教學(xué)資源，這樣才能獲得更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)和意想不到的收獲。我參加的培訓(xùn)班有很好的口碑，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境都非常好，而且教師都優(yōu)秀。這讓我非常有自信，能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第三段：面對(duì)學(xué)習(xí)問題，耐心積極地解決。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的問題。這時(shí)候最重要的是，要勇于面對(duì)問題并積極地尋求解決之道，要發(fā)揮自己的耐心和用心。我在學(xué)習(xí)中也遇到了些難題，但是在老師的指導(dǎo)下，我積極克服困難，逐漸熟悉了相關(guān)的知識(shí)和技能，最終獲得了不錯(cuò)的成績。
第四段：加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)策略的實(shí)踐。
在培訓(xùn)班中，老師往往會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況給出一些學(xué)習(xí)建議和方法。但是，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人習(xí)慣不同。因此，我們還需要在每次學(xué)習(xí)中總結(jié)一些歸納，制定屬于自己的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。我在進(jìn)入培訓(xùn)班后，就開始認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持了下來，我感覺我的學(xué)習(xí)效率有了極大的提升。
第五段：掌握更多的實(shí)踐操作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)班中的實(shí)踐操作是非常重要的，這樣才能更加全面地掌握專業(yè)技能，并且積累豐富的操作經(jīng)驗(yàn)。我參加的培訓(xùn)班對(duì)于實(shí)踐操作非常注重，老師們也會(huì)經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室中來帶領(lǐng)我們操作，并且在實(shí)踐中耐心解答我們的問題，這讓我受益匪淺。
結(jié)論：綜上所述，參加培訓(xùn)班是提高自己職業(yè)能力的好選擇。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃以及實(shí)踐操作等步驟，我們可以全面提升自己的職業(yè)技能和競爭力，也能夠更好地適應(yīng)市場需求并得到更好的發(fā)展。
培訓(xùn)中的心得篇五
網(wǎng)絡(luò)上充斥著各類培訓(xùn)班，涉及的領(lǐng)域也日益多元化，學(xué)員們可以根據(jù)個(gè)人需求進(jìn)行選擇。參加培訓(xùn)班不僅有助于提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，還能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友。在培訓(xùn)班中，我們應(yīng)如何準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人的心得和體會(huì)呢？本文將從五個(gè)方面分享個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
二段：主體
在培訓(xùn)班中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講并做好筆記。有些培訓(xùn)班的內(nèi)容較為深?yuàn)W，需要我們付出更多的精力和時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解，才能夠更好地掌握其中的要點(diǎn)。此時(shí)，我們應(yīng)該保持好一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)，聽取老師的講課，并結(jié)合自己的實(shí)際問題進(jìn)行思考和整理筆記，將所學(xué)知識(shí)整合成自己的知識(shí)庫，為以后的工作或?qū)W習(xí)提供幫助。
在培訓(xùn)班中，我們還應(yīng)該積極參與討論和答疑。這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程，提問和回答都應(yīng)該遵循邏輯和方法，不雜談無關(guān)主題，不武斷發(fā)言，不人身攻擊。通過討論，我們可以鞏固知識(shí)，拓展視野，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。有的時(shí)候，我們無法直接向老師提問，可以與同學(xué)們一起分享自己的學(xué)習(xí)心得，聽取其他人的看法和建議，探討有意義的話題。
在培訓(xùn)班中，我們還應(yīng)該做好總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，可以將所學(xué)知識(shí)鞏固下來，增強(qiáng)記憶力。應(yīng)該時(shí)?；仡櫣P記，查漏補(bǔ)缺，找出不足，彌補(bǔ)不足。對(duì)于自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn)，也應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)歸納，提高自己的思考和反思能力?？偨Y(jié)反思不僅有助于我們?cè)谥R(shí)上進(jìn)一步提高，還能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供幫助。
在培訓(xùn)班中，我們還應(yīng)該注重實(shí)踐和學(xué)以致用。只有將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，才能夠真正提升自己的實(shí)際能力。因此，在培訓(xùn)班中，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，嘗試將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作或生活中去。只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，才能夠真正理解理論知識(shí)的優(yōu)點(diǎn)和局限性，找到自己未來的工作方向和發(fā)展方向。
三段：銜接
通過以上四個(gè)方面的分享，我認(rèn)為在培訓(xùn)班中，我們應(yīng)當(dāng)思考更多，不僅僅是知識(shí)的掌握，更是在學(xué)習(xí)過程中的感受和收獲。這里，我的建議是充分利用培訓(xùn)機(jī)會(huì)，化被動(dòng)為主動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。
四段：個(gè)人感悟
通過多次參加不同的培訓(xùn)班，在實(shí)踐過程中總結(jié)出了自己的方法。首先，盡量把自己所學(xué)到的知識(shí)都筆記下來，在課后分析總結(jié)筆記，每次上課之前都要預(yù)習(xí)提前了解一些相關(guān)的知識(shí)。其次，要積極參與討論，能夠提高自己快速反應(yīng)能力和思維能力，也能夠通過個(gè)人的思考幫助到別人。再次，培訓(xùn)班才是真正的學(xué)習(xí)和成長的地方，我們要把所學(xué)的知識(shí)理解并應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。
五段：總結(jié)
在培訓(xùn)班中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講、積極參與討論和答疑、做好總結(jié)和反思、注重實(shí)踐和學(xué)以致用。只有把握好這些方面，才能夠使自己走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定、更有魅力。希望每次參加培訓(xùn)班的你都能夠有所收獲，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
培訓(xùn)中的心得篇六
員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅能夠提升員工的專業(yè)素養(yǎng)，還可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新能力。在過去的幾年中，我參與了多次員工培訓(xùn)活動(dòng)，從中獲得了許多教育心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在員工培訓(xùn)中學(xué)到的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，員工培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在快速發(fā)展和變化的社會(huì)環(huán)境中，知識(shí)更新的速度非?？臁]有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新知識(shí)的能力，就很難跟上時(shí)代的步伐。通過參加員工培訓(xùn)，我意識(shí)到只有不斷更新知識(shí)才能不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)。我學(xué)到了很多新的工作技能和知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力，使我在工作中變得更加自信和出色。
其次，員工培訓(xùn)加強(qiáng)了我與同事之間的溝通和合作能力。在培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)與來自不同背景的同事合作，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過與他們的交流和互動(dòng)，我了解到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，我們可以通過相互學(xué)習(xí)和合作來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。這種合作的意識(shí)也在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用，我與同事之間的溝通更加順暢、有效，工作的效率也得到了提高。
此外，員工培訓(xùn)還增強(qiáng)了我的問題解決能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。要解決這些問題，僅僅憑借自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要依靠團(tuán)隊(duì)合作和思維碰撞來找到解決方案。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何分析問題的本質(zhì)、從不同的角度思考問題以及找到合適的解決方法。這些技能不僅在培訓(xùn)中有所用處，也在工作中幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
最后，員工培訓(xùn)讓我明白了自我激勵(lì)的重要性。在培訓(xùn)過程中，尤其是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能時(shí)，會(huì)遇到一些挫折和困難。要堅(jiān)持下去，就需要具備積極的態(tài)度和自我動(dòng)力。只有不斷激勵(lì)自己，才能克服困難并取得成功。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何保持動(dòng)力和積極心態(tài)，不論遇到什么困難都能堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
總之，員工培訓(xùn)不僅僅是一種提供新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是一次自我成長和提升的機(jī)遇。通過參與員工培訓(xùn)，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了與同事之間的溝通和合作能力，提升了問題解決能力，并且明白了自我激勵(lì)的重要性。這些教育心得體會(huì)不僅在工作中起到了積極的推動(dòng)作用，也對(duì)我的個(gè)人成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
培訓(xùn)中的心得篇七
自從一年前我加入了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來，我的生活中就多了許多與培訓(xùn)相關(guān)的經(jīng)歷。一個(gè)個(gè)早上六點(diǎn)半起床，帶著學(xué)生在教室里聽課、講題、練習(xí)，有時(shí)候還需要批改作業(yè)。這么辛苦的生活究竟帶給了我哪些心得體會(huì)呢？下面我慢慢講述。
第二段：體會(huì)一：成為更好的自己
加入教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，我學(xué)到了很多針對(duì)不同年級(jí)、不同能力層次的教學(xué)方法和技巧，而且還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，比如自己在課堂教學(xué)中的能力、有沒有獨(dú)創(chuàng)性的教法、的控場能力等等。
通過與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師共事，他們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)等等，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)和語言表達(dá)能力都有了較大的提升，自己也變得更加具有親和力和教學(xué)熱情，對(duì)于學(xué)生們有著更大的吸引力。這讓我意識(shí)到我的成長，不僅是自己的財(cái)富，也讓自己更加有能力去幫助、引導(dǎo)他人成長。
第三段：體會(huì)二：重視教育的力量
在培訓(xùn)班工作的過程中，我也認(rèn)識(shí)了許多愛好教育的人。我們討論了圍繞教育展開的各種話題，如學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、批評(píng)的技巧、互動(dòng)的策略、教育與未來社會(huì)等等。不同的角度與想法對(duì)我啟發(fā)很大，讓我更加明白：教育不僅僅是一個(gè)讓孩子們得到知識(shí)的過程，更是助力他們成長，并影響了一個(gè)人的一生。
第四段：體會(huì)三：對(duì)待教育的態(tài)度
在許多場合下，我看到一些學(xué)生及其家長對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，他們總是把成績作為最大的目標(biāo)，他們只看重分?jǐn)?shù)、排名，往往忽略了自己的興趣和能力的發(fā)掘和提高。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}的短淺，而貶低教育的意義和重要性。
但是最終，我發(fā)現(xiàn)掌握知識(shí)和技能不只是需要應(yīng)付考試，更需要在教學(xué)上對(duì)于總目標(biāo)的理解，是明確自己的追求，對(duì)于培養(yǎng)性格有積極影響的人才至關(guān)重要。而這整個(gè)過程的追求，不應(yīng)該僅僅在考試和取得成績層面，而應(yīng)該注重包括思考能力、創(chuàng)造力、獨(dú)立思考等高層次技能的培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾
最后我要總結(jié)說，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生活很辛苦，但也是許多人獲取教育方面經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。畢竟，教育并非只有學(xué)生需要，教的人也要去不斷學(xué)習(xí)成長。培訓(xùn)班也給予我了更深刻的學(xué)生和文化交流的體驗(yàn)，甚至是在成為一名專業(yè)教育家的之路上那份激動(dòng)人心的“向上”情懷的激動(dòng)。從這些層面，它帶給了我許多啟發(fā)和收獲。最終，我決定秉持著這份精神，在教育方面做自己應(yīng)該做的事。
培訓(xùn)中的心得篇八
近年來，培訓(xùn)班越來越成為學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力的一種途徑，在學(xué)習(xí)中心理、技巧、方法、知識(shí)等方面，為學(xué)生提供了很大的幫助。只要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，就一定能學(xué)到很多東西。在我參加的培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多知識(shí)和方法，對(duì)此我深有感觸。
第二段：三個(gè)方面的心得
首先，培訓(xùn)班讓我認(rèn)識(shí)了一些優(yōu)秀的老師。他們有著豐富的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠用生動(dòng)形象的語言、豐富多彩的教學(xué)手段、充分鼓勵(lì)的態(tài)度，把知識(shí)點(diǎn)講得生動(dòng)而又清晰。在他們的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)起來如魚得水，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信心。
其次，培訓(xùn)班讓我了解了一些優(yōu)秀的同學(xué)。我非常喜歡和他們一起學(xué)習(xí)和討論問題，他們能夠給我啟示，一起交流思想，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的意見。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人的行動(dòng)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，大家一起共同進(jìn)步。
最后，培訓(xùn)班讓我掌握了很多學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)班的講師們教給我們了很多學(xué)習(xí)的方法。比如，學(xué)習(xí)筆記的記法，復(fù)習(xí)的方法，記誦背誦的技巧，思維導(dǎo)圖的制作等等。這些學(xué)習(xí)方法使我在學(xué)習(xí)過程中更加得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)效果也更加顯著。
第三段：遇到的困難
雖然參加培訓(xùn)班讓我有了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，但在學(xué)習(xí)過程中，我還是遇到了一些困難。首先是壓力。由于學(xué)習(xí)的任務(wù)量很大，很容易讓人感到壓力。其次是適應(yīng)新環(huán)境的問題。來到一個(gè)新的班級(jí)，我需要花時(shí)間適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，融入其中，這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。
第四段：如何克服困難
面對(duì)這些困難，我采取了幾種措施。首先，我盡量把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我告訴自己，只要承受住壓力，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好成績。其次，我常跟老師、同學(xué)互動(dòng)，以此加快自己的融入感。我跟老師請(qǐng)教問題，找同學(xué)共同討論問題，這樣能夠增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)熱情和信心。
第五段：總結(jié)
通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我收獲了很多東西，包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)心得以及與老師和同學(xué)建立的良好關(guān)系。雖然我在學(xué)習(xí)過程中遇到了一些挫折，但最終我通過堅(jiān)持和努力克服了它們，取得了不小的收獲。希望將來能繼續(xù)參加這樣的培訓(xùn)班，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
培訓(xùn)中的心得篇九
員工培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于員工來說，參加培訓(xùn)不僅可以提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我參加員工培訓(xùn)的過程中，積累了一些深刻的教育心得體會(huì)，分享給大家。
第一段：明確培訓(xùn)目標(biāo)，全身心參與
每次員工培訓(xùn)前，我首先會(huì)對(duì)自己制定明確的培訓(xùn)目標(biāo)。無論是學(xué)習(xí)新的技能還是提升溝通能力，我將目標(biāo)明確地列于心頭，并積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)過程中。在課堂上，我努力保持專注，認(rèn)真聽講，并時(shí)常與老師和其他參與者進(jìn)行交流互動(dòng)。通過全身心的參與，我能夠更好地理解培訓(xùn)內(nèi)容，并將其應(yīng)用到工作實(shí)踐中。
第二段：靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用
在員工培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)采用靈活的學(xué)習(xí)方法非常有利于知識(shí)的掌握和使用。除了聽講和筆記，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。比如，在一次關(guān)于市場營銷策略的培訓(xùn)中，我除了參加課堂講座，還自己閱讀相關(guān)書籍和案例分析，通過融會(huì)貫通，更好地理解和應(yīng)用培訓(xùn)所掌握的知識(shí)。此外，我還主動(dòng)與同事進(jìn)行交流合作，發(fā)揮協(xié)同學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，幫助彼此理解和記憶培訓(xùn)內(nèi)容，將知識(shí)變成實(shí)際操作的能力。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)
培訓(xùn)只是開始，對(duì)于員工來說，持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷提高個(gè)人能力和競爭力。因此，我從不止步于一次培訓(xùn)的內(nèi)容，而是不斷關(guān)注行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。在長期的工作中，我摸索和充實(shí)自己，并不斷應(yīng)用新的工作方法和技術(shù)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我在職場中保持了強(qiáng)大的競爭力，并在工作中不斷創(chuàng)新和提高。
第四段：跨部門交流，拓寬視野
除了參加公司內(nèi)部的員工培訓(xùn)，我還積極參與跨部門的培訓(xùn)和交流活動(dòng)。這樣不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還可以了解其他部門的運(yùn)作方式和管理經(jīng)驗(yàn)。通過與其他同仁的交流，我得以認(rèn)識(shí)到每個(gè)崗位的重要性，加深了對(duì)公司整體運(yùn)營的理解，對(duì)各個(gè)部門間的協(xié)作也有了更深入的認(rèn)識(shí)?？绮块T交流不僅拓寬了我的視野，也為我提供了更多的合作機(jī)會(huì)，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的能力。
第五段：總結(jié)與反思，持續(xù)成長
每次培訓(xùn)結(jié)束后，我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)反思自己在培訓(xùn)過程中的不足之處，并設(shè)定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)和同事和上級(jí)進(jìn)行溝通，向他們請(qǐng)教和借鑒經(jīng)驗(yàn)。這種總結(jié)和反思的習(xí)慣使我能夠不斷改進(jìn)和提高自己，持續(xù)成長。
員工培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，通過明確目標(biāo)、靈活學(xué)習(xí)、持續(xù)更新知識(shí)、跨部門交流和總結(jié)反思，我在培訓(xùn)中積累了豐富的教育心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅使我在工作中取得了成績，還為我提供了持續(xù)進(jìn)步和成長的機(jī)會(huì)。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)參與員工培訓(xùn)，不斷提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中的心得篇十
現(xiàn)如今，隨著科技的不斷發(fā)展以及社會(huì)對(duì)技能人才的追求，培訓(xùn)班逐漸成為了人們提升自身專業(yè)技能的重要途徑。作為一名培訓(xùn)班的學(xué)員，我在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，深感受益匪淺。下面，我將就此分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：班級(jí)氛圍的重要性
班級(jí)氛圍的好壞對(duì)于培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果有著至關(guān)重要的影響。首先，良好的氛圍能夠讓學(xué)員們更加積極地參與到學(xué)習(xí)與討論中來，提高了課堂上的學(xué)習(xí)效率；其次，班級(jí)氛圍好的培訓(xùn)班不僅能夠幫助學(xué)員們更好地沉浸在學(xué)習(xí)中，同時(shí)還能夠帶來一種學(xué)習(xí)的成就感和榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)員們學(xué)習(xí)的自主性與熱情。
第三段：有效的學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，使用有效的學(xué)習(xí)方法可以讓學(xué)員們事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在學(xué)習(xí)新的技能點(diǎn)時(shí)，我們可以采用分解并重組的方式，將復(fù)雜的技能點(diǎn)分解成若干個(gè)較為簡單的部分，分別學(xué)習(xí)并加以練習(xí)，最終再將各個(gè)部分重組起來，從而完成整個(gè)技能點(diǎn)的掌握。
第四段：積極的態(tài)度和勇于嘗試
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，積極的態(tài)度和勇于嘗試是兩個(gè)非常重要的品質(zhì)。首先，要學(xué)會(huì)積極地思考問題，不放棄任何一個(gè)解決問題的機(jī)會(huì)。其次，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要怕困難，更不要害怕失敗，要勇于嘗試各種不同的方法和方案，從而不斷提高自己的能力。
第五段：學(xué)以致用
最后，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)并不是目的，更重要的是將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作中，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)到的技能和知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷摸索、實(shí)踐，以此提高自己的工作水平。
結(jié)論：
總之，參加培訓(xùn)班不僅能夠讓我們掌握更豐富的技能和知識(shí)，更能夠幫助我們提高職業(yè)素養(yǎng)和自身價(jià)值，從而使我們?cè)诼殘鲋芯邆涓嗟母偁幜?。同時(shí)，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，班級(jí)氛圍、有效的學(xué)習(xí)方法、積極的態(tài)度和勇于嘗試、學(xué)以致用等方面的體驗(yàn)和收獲也讓我受益匪淺。
培訓(xùn)中的心得篇十一
新冠疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界都陷入了困境，許多行業(yè)都受到了嚴(yán)重影響，包括體育培訓(xùn)業(yè)。面對(duì)疫情的沖擊，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須迅速調(diào)整經(jīng)營策略，以適應(yīng)疫情對(duì)人們心理和行為的影響，這對(duì)于許多體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。然而，這次的挑戰(zhàn)也給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到體育培訓(xùn)業(yè)的重要性以及我們可以倡導(dǎo)的健康生活方式。
段落二：疫情中體育培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型
在這次大流行的情況下，許多體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都通過嘗試和創(chuàng)新成功地轉(zhuǎn)型了。例如，一些機(jī)構(gòu)改變了教學(xué)方式，轉(zhuǎn)而采取線上授課，奠定了未來的發(fā)展方向。同時(shí)，一些機(jī)構(gòu)還利用社交媒體推廣品牌和服務(wù)。盡管線上授課并不能完全取代傳統(tǒng)面對(duì)面課程，但這次危機(jī)仍然為體育培訓(xùn)業(yè)注入了新的活力和發(fā)展動(dòng)力。
段落三：培養(yǎng)健康生活方式
在這次疫情中，很多人發(fā)現(xiàn)，作為一種健康的生活方式，體育運(yùn)動(dòng)的重要性不言可喻。因此，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的角色更為重要，他們可以為人們提供更好的指導(dǎo)，幫助他們培養(yǎng)健康的生活方式。
段落四：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升
在這次疫情中，團(tuán)隊(duì)合作和自我提升變得更為重要，因?yàn)槊總€(gè)人都需要克服挑戰(zhàn)。體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以肩負(fù)起培訓(xùn)員工的責(zé)任，并通過培訓(xùn)、研討會(huì)和在線課程等舉措來加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)新力。隨著人們對(duì)體育培訓(xùn)業(yè)的重視和需求的不斷增長，員工也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和成長，以更好地服務(wù)于學(xué)生和推廣體育健康生活方式。
段落五：未來的展望
盡管疫情尚未結(jié)束，但未來對(duì)于體育培訓(xùn)行業(yè)的前景依然充滿希望。疫情加速了對(duì)健康生活方式的需求，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，加強(qiáng)創(chuàng)新和適應(yīng)能力，并與時(shí)俱進(jìn)。在未來的發(fā)展中，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)品牌建設(shè)和推廣，同時(shí)開發(fā)更多多樣化的線上和線下課程，以更好地滿足學(xué)生和家長的需求。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
總結(jié)：
在這次疫情中，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)時(shí)代的變化，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極創(chuàng)新，適應(yīng)市場需求，并為人們提供更好的指導(dǎo)，幫助他們培養(yǎng)健康的生活方式。雖然未來充滿不確定的因素，但體育培訓(xùn)行業(yè)仍然有著廣闊的發(fā)展前景。我們應(yīng)該保持樂觀，并為未來做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)中的心得篇十二
培訓(xùn)班是現(xiàn)代社會(huì)中一種廣泛存在的學(xué)習(xí)方式，可以滿足人們對(duì)于知識(shí)和技能的需求。我參加過多種培訓(xùn)班，其中包括語言班、技能培訓(xùn)班、職業(yè)培訓(xùn)班等等。在這些培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也深深地感受到了培訓(xùn)班所帶給我的種種心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)班的優(yōu)點(diǎn)
培訓(xùn)班具有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如，它可以提升我們的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。培訓(xùn)班的老師一般都是有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，他們可以針對(duì)我們的實(shí)際需要進(jìn)行講解和指導(dǎo)，減少我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的盲區(qū)。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容都是有限的，這讓我們可以更加集中精力地學(xué)習(xí)和提升自己。
第三段：培訓(xùn)班的缺點(diǎn)
當(dāng)然，培訓(xùn)班也存在一些缺點(diǎn)，比如，它的費(fèi)用較高，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不好的人群來說可能存在一定的難度。培訓(xùn)班課程的設(shè)置可能更偏向理論，對(duì)于實(shí)踐和創(chuàng)新方面的探索有所限制。培訓(xùn)班學(xué)員的水平和學(xué)習(xí)興趣也各不相同，對(duì)于老師來說給予公平的評(píng)價(jià)可能存在難度。
第四段：在培訓(xùn)班中的心得體會(huì)
在參加過多個(gè)培訓(xùn)班后，我深刻地感受到了培訓(xùn)班的好處和快樂之所在。我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能在我日常工作和生活中發(fā)揮了很大的作用。在培訓(xùn)班中我也與許多有趣的人結(jié)識(shí)，他們給我?guī)砹诵碌乃伎己蛦l(fā)。在培訓(xùn)班中我還學(xué)會(huì)了如何更高效地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式在我后來的成長和發(fā)展過程中幫助了我很多。
第五段：結(jié)論
總的來說，培訓(xùn)班給予我們更全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們能夠更好地成長和發(fā)展。盡管培訓(xùn)班也存在一些缺點(diǎn)，但只要我們明確自己的需求，并盡可能地選擇質(zhì)量更高的培訓(xùn)班，就能夠最大化地發(fā)揮培訓(xùn)班的優(yōu)勢和價(jià)值。我希望自己能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新，將培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為自己的真正實(shí)力。
培訓(xùn)中的心得篇十三
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時(shí)代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實(shí)不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
作為一個(gè)培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺(tái)之后的緊張和慌張，也要避免不切實(shí)際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實(shí)踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗(yàn)的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個(gè)培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時(shí)候的跑題，或者因?yàn)樽约簩?duì)內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個(gè)人表演，而是全員的積極互動(dòng)參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號(hào)自己和學(xué)員之間的配合互動(dòng)，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動(dòng)，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運(yùn)用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險(xiǎn)市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識(shí)、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識(shí)及對(duì)保險(xiǎn)市場的認(rèn)識(shí)。我會(huì)在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)。
培訓(xùn)中的心得篇十四
——校長培訓(xùn)心得體會(huì) 崇仁縣江重實(shí)驗(yàn)小學(xué) 方麗云
時(shí)雨潤萬物，甘霖解久渴?？h進(jìn)修學(xué)校適時(shí)組織校長培訓(xùn)，三個(gè)周末的學(xué)習(xí)，時(shí)間不長，但課程安排得非常充實(shí)，有《學(xué)校安全事故處理與預(yù)防》與《教師心理健康教育》，有《教育科研》與《教育政策法規(guī)》，還有學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些走上學(xué)校管理崗位不久的校長來說，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。此次培訓(xùn)還要求大家做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，督促我們潛心學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)。而精心安排的外出考察學(xué)習(xí)更為大家打開了一扇窗，兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法激起我們一次次“頭腦風(fēng)暴”。我們猶如春天里的小苗，貪婪地汲取著營養(yǎng)，并轉(zhuǎn)化為前行的力量。
作為分管教學(xué)教研的副校長，此次培訓(xùn)給我?guī)淼母杏|頗多，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面具體談一談自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
一、樹立正確的辦學(xué)意識(shí)
教學(xué)管理工作應(yīng)是學(xué)校的核心工作，其他工作最終都是為教學(xué)工作服務(wù)的。抓住了教學(xué)，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，但不是全部工作。因?yàn)?，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓學(xué)生安全、健康、快樂成長的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子的理想、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方；學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子知識(shí)、能力、情感都能快速增長的地方。因此，如果學(xué)校的教學(xué)工作，離開了其他工作的有效服務(wù)，也是辦不好學(xué)校的，就培養(yǎng)不出正常的社會(huì)發(fā)展所需要的人。
因此，身為分管教學(xué)工作的副校長，我一定會(huì)把“學(xué)校如果不抓教學(xué)不是學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)?！钡牡览磴懹浻谛?，切實(shí)履行自己的職責(zé)，同時(shí)積極協(xié)調(diào)關(guān)系，取得其他校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合，使學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作蒸蒸日上。
二、切實(shí)履行分管教學(xué)校長的職責(zé)
作為副校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。因此，我雖然已經(jīng)是一名副校長了，但始終不能忘記自己的教師角色，一定要上課，而且上好課，發(fā)揮自己特級(jí)教師的引領(lǐng)輻射作用。我必須以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
當(dāng)然，副校長只上好自己一個(gè)班的課是不夠的，我必須還要學(xué)會(huì)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)好全校教師上課，積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升和學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。
三、點(diǎn)燃教師的激情
點(diǎn)燃教師的激情，盤活整個(gè)教師隊(duì)伍應(yīng)是副校長的職責(zé)之一。那么，要點(diǎn)燃教師激情，副校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與長處；二是為教師提供成功的機(jī)會(huì)；三是大力宣傳教師的成果。因?yàn)榻處煹某砷L一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的認(rèn)可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動(dòng)，并且不達(dá)目的誓不罷休，同時(shí)還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
四、實(shí)施教學(xué)常規(guī)常態(tài)化管理
學(xué)校的管理工作是一項(xiàng)長期且細(xì)致而耐心的、持之以恒的工作，既來不得半點(diǎn)虛假、浮躁和驕傲自滿，又不能急功近利，心血來潮和放松管理。因?yàn)?，管理精?xì)化、常態(tài)化既是一種管理理念，也是一種工作態(tài)度與工作方法。
作為管理者應(yīng)更多一些理性，更多一些執(zhí)著，更多一些智慧，更多一些反思，這樣才能一步步走向更高的學(xué)校管理境界，只有這樣，師生才會(huì)滿意學(xué)校的做法，家長才會(huì)認(rèn)可學(xué)校的做法，社會(huì)才會(huì)滿意我們的辦學(xué)。
作為分管教學(xué)工作的管副校長，更應(yīng)理性地思考一些問題，努力做到管理工作的常態(tài)化。管理的真諦在于堅(jiān)持。堅(jiān)持才能讓平凡變得偉大，才能創(chuàng)造奇跡。
帶著滿滿的收獲，我又回到自己的工作崗位。今后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，為江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛和崇仁教育的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。
培訓(xùn)中的心得篇十五
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)中的心得篇十六
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識(shí)以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對(duì)教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對(duì)我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識(shí)和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的.熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
培訓(xùn)中的心得篇十七
疫情肆虐，我們的生活受到了很大的影響，體育培訓(xùn)也不例外。在這特殊的時(shí)期里，我參加了不少線上體育培訓(xùn)，這讓我對(duì)自己的體育運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第一段：線上體育培訓(xùn)的優(yōu)劣
雖然我一開始對(duì)線上體育培訓(xùn)持懷疑態(tài)度，但通過一些老師的感性指導(dǎo)和實(shí)踐，我開始意識(shí)到線上體育培訓(xùn)的優(yōu)劣。相比于線下培訓(xùn)，線上培訓(xùn)的技術(shù)支持和互動(dòng)交流顯得不太好，缺少了實(shí)地指導(dǎo)和面對(duì)面交流，不能即時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃和跟進(jìn)效果，感知身體的感覺需要看自己的形態(tài)以及痛點(diǎn)進(jìn)行自我調(diào)整。但線上培訓(xùn)因其靈活性和便捷性，為我們提供了足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第二段：堅(jiān)持鍛煉的重要性
盡管身處家中，我們也不能放松體育鍛煉。疫情期間，我養(yǎng)成了早起鍛煉的習(xí)慣，長時(shí)間地做功課和看屏幕會(huì)讓身體逐漸縮緊，而起床后，可以及時(shí)拉動(dòng)大肌群，提醒一天開始，不斷激活身體，非常適合家居體育鍛煉。對(duì)于所有鍛煉，最重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持鍛煉可以改善身體的機(jī)能，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)出良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)自律管理意識(shí)，天然而然建立信心、自信。
第三段：科學(xué)規(guī)劃的訓(xùn)練計(jì)劃
我們需要根據(jù)自己的身體狀況和目標(biāo)制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃，科學(xué)合理的計(jì)劃是訓(xùn)練成效的保障。使用短時(shí)間，高強(qiáng)度的訓(xùn)練方法可以提高身體機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝，長時(shí)間健身決策的健身計(jì)劃和持續(xù)的訓(xùn)練對(duì)健身達(dá)人有極大的優(yōu)勢。
第四段：挑戰(zhàn)自己的極限
體育培訓(xùn)是激勵(lì)人們挑戰(zhàn)自己極限和不斷進(jìn)步的一種方式。我們?cè)谟?xùn)練中需要不斷地去嘗試和挑戰(zhàn)，健身即是讓身體得到鍛煉，讓我們的身體逐漸適應(yīng)新的訓(xùn)練方式，保持心態(tài)的平穩(wěn)，有利于提高身體素質(zhì)。不管我們是否成功，只要我們堅(jiān)持不懈，那么最終極限無論大小，我們都可以在體育培訓(xùn)中找到改變自己的力量。
第五段：總結(jié)體育培訓(xùn)
總的來說，體育培訓(xùn)是鍛煉身體、提高身體素質(zhì)、調(diào)整身體狀態(tài)的重要方式。疫情雖然對(duì)體育鍛煉帶來了些許影響，但我們可以充分利用社交媒體和線上平臺(tái)，進(jìn)行自主鍛煉，更好的規(guī)劃自己的訓(xùn)練計(jì)劃，挑戰(zhàn)自己的極限，指導(dǎo)自己的心態(tài)。我們需要在體育培訓(xùn)中，保持積極向上的心態(tài)，有信心、有毅力、不斷努力，讓自己的體質(zhì)變得更加健康，愉悅生活。
培訓(xùn)中的心得篇十八
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競爭力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
培訓(xùn)中的心得篇十九
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，我于20年10月10日至23日在__食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。
課本的知識(shí)是最基礎(chǔ)的知識(shí)。無論現(xiàn)實(shí)如何變化，如果你掌握了最基本的知識(shí)，你就能以不變應(yīng)萬變?，F(xiàn)在很多學(xué)生覺得課堂上學(xué)的知識(shí)沒用，很沮喪，但是我覺得沒有書本知識(shí)，怎么應(yīng)對(duì)日新月異的社會(huì)？經(jīng)過這次練習(xí)，雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到的東西是我在學(xué)校一個(gè)學(xué)期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會(huì)的大問題。于是在實(shí)習(xí)期間，我有意觀察前輩們與同事和上級(jí)的相處方式，我也虛心求教，讓兩周的實(shí)習(xí)變得更有意義。
這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)難得的深入社會(huì)體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中體驗(yàn)生活，了解在社會(huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)法律法規(guī)等知識(shí)，利用空的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容以外的一些相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而認(rèn)識(shí)到自己以后應(yīng)該多學(xué)些什么，強(qiáng)化了緊迫感，為真正步入社會(huì)施展才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
以下是我在這次實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)歷:
(1)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作越重要。
會(huì)計(jì)在改善經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理方面發(fā)揮著重要作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本驅(qū)動(dòng)力，決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代成為我們所處時(shí)代的恰當(dāng)寫照。
(2)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是信息使用者的信息需求都在發(fā)生著深刻的變化。會(huì)計(jì)正在世界范圍內(nèi)發(fā)生前所未有的變化，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段和方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)取代或正在取代手工記賬，隨著企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的建立，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。第二，會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。會(huì)計(jì)的變革源于制造環(huán)境的變化和管理理論與方法的創(chuàng)新，后兩者是由外部環(huán)境的變化引起的。
(4)會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用首先帶來了數(shù)據(jù)處理工具和信息載體的變化。會(huì)計(jì)電算化后，將對(duì)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)理論產(chǎn)生巨大的沖擊，從而引起會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)管理制度的`變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)會(huì)計(jì)規(guī)范化，通用化促進(jìn)管理現(xiàn)代化。
實(shí)踐單元以半手工和半計(jì)算機(jī)化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。手工核算主要包括材料核算和產(chǎn)品成本核算。工資核算和報(bào)表的編制主要是通過數(shù)據(jù)采集實(shí)現(xiàn)電算化。
(5)通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，為實(shí)際的財(cái)務(wù)工作做了一個(gè)新的開始。并且充分意識(shí)到自己的不足，由于電算化無法在每個(gè)單位普及，現(xiàn)在我們國家很多會(huì)計(jì)科目都是采用半手工半電算化的方式進(jìn)行核算，所以在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)大潮與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間要更好地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)期間，要按照要求認(rèn)真參加每一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累自身不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作的最新發(fā)展趨勢，為以后要做的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上班的時(shí)候可以讓自己成為名副其實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)人士，在波濤洶涌的大海中找到自己的位置，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中的心得篇二十
邢臺(tái)市東牛角小學(xué)
邱蘭
2015年6月21日，我榮幸地參加了“河北省中小學(xué)教師省級(jí)短期集中培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，來到美麗的山城張家口。首先要感謝張家口學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細(xì)心地工作和生活中對(duì)我們的悉心照顧，使我們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)的每一天都覺得收獲很大。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了我們?nèi)珖逃绲膶＜?、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟。二十二日，我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》，潘老師用平實(shí)的語言，親切的笑容，化解了我們初次面對(duì)省級(jí)培訓(xùn)的焦慮和我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一絲絲不安，她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼。潘老師說：“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的，自然流淌在我們生活里的?！彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感，并把這種幸福養(yǎng)成一種習(xí)慣。要做一個(gè)有信仰、有行動(dòng)力的教師，積極不抱怨、放下不生氣、堅(jiān)持不放棄，要始終點(diǎn)亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時(shí)，潘老師極為樸實(shí)的一番言語卻引發(fā)我內(nèi)心無限激蕩??她說：“班主任是教育工作中的王者?！鞍唷弊质且粋€(gè)左中右結(jié)構(gòu)的字，中間的“點(diǎn)撇”就是班主任老師肩膀的扁擔(dān)，一頭挑著國家的棟梁，肩負(fù)培育祖國接班人的重?fù)?dān)，另一頭挑著千萬家庭的殷切期望，孩子就是一個(gè)家庭的天，就是一個(gè)家庭的王者；“主”字由一“點(diǎn)”加一個(gè)“王”字組成，班主任老師就是王，雖然占了整體結(jié)構(gòu)的三分之二，可依然要把孩子，就是那一“點(diǎn)”放在首位，時(shí)刻把孩子們的學(xué)習(xí)、生活、成長、情感、健康放在第一位?！叭巍鳖櫭剂x就是責(zé)任，告訴我們作為一名班主任老師時(shí)刻不能卸下的就是責(zé)任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學(xué)校；要做一名親善的老師——養(yǎng)學(xué)生；要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴；要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長；要學(xué)會(huì)種下善因，收獲善果，佛不渡我我自渡，做一個(gè)優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己。潘老師，句句經(jīng)典，字字精髓，讓我心中的漣漪不斷激蕩。二十三日，帶著對(duì)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的諸多疑問，聆聽了北京教育學(xué)院陳曉波教授的“義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀——理念與實(shí)施策略”的專題講座。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓、理論的精華。使我感受頗深，受益良多，特別對(duì)新課標(biāo)中的“閱讀”有了更高的認(rèn)知視角和全新的定義。閱讀是運(yùn)用語言文字獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)我走出了對(duì)“閱讀”理解上的誤區(qū)。我們要引導(dǎo)孩子去讀連續(xù)性的文本，也就是整本的書，不要局限與非連續(xù)性文本，也是就是單篇的文章。我們的教材是閱讀學(xué)習(xí)需要的個(gè)例，而不是閱讀學(xué)習(xí)的核心。一定要重視孩子對(duì)文學(xué)作品的閱讀，并正確指導(dǎo)孩子們積累通過閱讀獲取的知識(shí)。積累包括知識(shí)、記憶，但不僅僅是這些，積累=存儲(chǔ)+整合+運(yùn)用，運(yùn)用又可以豐富積累。閱讀是學(xué)會(huì)的個(gè)性化行為，閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，在主動(dòng)積極的思維情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥。同時(shí)一位優(yōu)秀的語文老師一定要學(xué)會(huì)等待，不求講深講透，要給孩子積累到的知識(shí)留下足夠的發(fā)酵時(shí)間。關(guān)于《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)字與寫字、習(xí)作、口語交際部分，陳教授做了簡單的引導(dǎo)，讓我們明白了，低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)要本著“多認(rèn)少寫，先認(rèn)先寫”的原則。要多關(guān)注中段年級(jí)，這是一個(gè)錯(cuò)別字高峰的年級(jí)段，在這個(gè)年級(jí)段出現(xiàn)錯(cuò)別字反而是孩子們一種進(jìn)步的表現(xiàn)，因?yàn)橹卸文昙?jí)的孩子隨著閱讀知識(shí)的不斷積累，詞匯量在不斷豐盈，可是他們的辨析能力卻依然處于相對(duì)薄弱的階段，出現(xiàn)錯(cuò)別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰，要鼓勵(lì)孩子多寫想象作文，同時(shí)要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑，幫助孩子學(xué)會(huì)閱讀，從閱讀中學(xué)習(xí)。陳教授總結(jié)了十年來課改教學(xué)的誤區(qū)：
1、不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。
2、不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。
3、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
4、防止逐字逐句的過深分析。
5、防止遠(yuǎn)離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學(xué)習(xí)到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學(xué)習(xí)的方法。沐浴著新課程改革的陽光，我會(huì)從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。給自己的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)一次革新和飛躍。
二十四日，潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變，從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界決定于人民的閱讀水平，一個(gè)不喜歡閱讀的民族很難成為遠(yuǎn)離貧窮和平庸的民族，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，一個(gè)沒有書香充盈的城市，不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x。教材是濃縮的維生素，課外閱讀是五谷雜糧，習(xí)題是特效藥，人吃五谷雜糧方能茁壯成長。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品一定是思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合，教師應(yīng)把講課文改成講語文，而閱讀就是根基。閱讀的關(guān)鍵就是引領(lǐng)著孩子去“無中生有”提升思維，充實(shí)精神，閱讀更多的不是教給孩子們知識(shí)，而是給天他們一個(gè)精神世界，讓閱讀成為生活的一部分，一種習(xí)慣。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點(diǎn)，有序漸進(jìn)地建立兒童閱讀的生態(tài)圈，提醒我們不要走入讓孩子們做習(xí)題的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書時(shí)間的誤區(qū)，閱讀如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林，練習(xí)題就像大海撈針，撈到只是一根針而已。潘老師強(qiáng)調(diào)閱讀要以繪本閱讀為起點(diǎn)，激發(fā)孩子們的興趣，保持他們讀書的熱情，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，最終起到陶冶性情的作用。
本來一直感覺自己是一名合格的教師，所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧，和對(duì)孩子們正確的引導(dǎo)。我們要改變的是過去的授課習(xí)慣，讓自己的閱讀課能夠真正受益于學(xué)生。
二十五日，北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院的吳欣歆博士，針對(duì)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學(xué)目標(biāo)這一問題，吳老師說，我們的平常的備課，不要只想怎么教，更要關(guān)注教什么。要從文學(xué)視角出發(fā)，沿著文學(xué)體系的一般特點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)文本的獨(dú)特之處。要從教材視角、文學(xué)視角、學(xué)生視角三個(gè)視角選擇教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài)、專業(yè)狀態(tài)、教學(xué)狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗(yàn)，在小學(xué)語文教學(xué)的具體情境中運(yùn)用文本解讀的相關(guān)理論，使之指向單篇作品，指向?qū)W生閱讀能力發(fā)展的需求。教學(xué)目標(biāo)就是界定文本核心概念，把握表達(dá)方式。教學(xué)中，通常以課時(shí)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)來體現(xiàn)，但是教學(xué)的重、難點(diǎn)不是包括在課時(shí)目標(biāo)中，而是教師在系統(tǒng)的學(xué)情分析及學(xué)情調(diào)研中聚焦提煉出來的。學(xué)生閱讀能力不是老師講出來的，而是在“學(xué)閱讀”和“閱讀中學(xué)習(xí)”的過程中形成的。閱讀教學(xué)的單一策略包括預(yù)測、概括、串聯(lián)、自我提問、文體結(jié)構(gòu)、推論、理解監(jiān)控、圖像化、批注等。教師的日常教學(xué)也常常使用到此類方法，只是自然不自然地成為了策略的主導(dǎo)者，教師應(yīng)該讓“散點(diǎn)提問”的方式改變成以學(xué)生為主導(dǎo)的以故事圖式為例的問題鏈的提問。我想這需要教師、學(xué)生、教師和學(xué)生之間長時(shí)間的整合，積累才能達(dá)到共鳴。在講到自讀課文時(shí)，吳教授強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成做批注的習(xí)慣。批注筆記包括：
1、標(biāo)記問題。
2、圈畫重點(diǎn)和精彩的詞。
3、標(biāo)出要點(diǎn)。
4、寫簡要心得。
（一）、細(xì)化活動(dòng)的操作程序。
1、活動(dòng)形式。
2、活動(dòng)過程。
3、時(shí)間精算。
4、成果要求。(二)、明確活動(dòng)過程中的指導(dǎo)策略。
（三）、成果展示中的指導(dǎo)交流。這三個(gè)大方面來進(jìn)行評(píng)價(jià)。此外還要通過四個(gè)維度：
1、學(xué)生的學(xué)。
2、教師的教。
3、學(xué)科性質(zhì)。
4、課堂文化。來完成評(píng)價(jià)課堂。并要抓住課堂細(xì)節(jié)，如師生間的言語、眼神、動(dòng)作、來評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)背后折射著教學(xué)、教師角色本身的的價(jià)值所在。
二十六日，清早我們沐浴著柔媚的晨光，坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學(xué)參觀。一進(jìn)校門，濃郁的校園文化就深深感染了我，伴著早操的鈴聲，藍(lán)天白云下，可愛的孩子們明艷整潔的服裝，矯健有序的步伐，嚴(yán)肅活潑的秩序，老師們整齊劃一的服裝，神清氣爽的面貌，如影隨形的陪伴，給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學(xué)王姝潔老師和王雅萍老師，針對(duì)低年段學(xué)生開展的閱讀教學(xué)課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》。當(dāng)日下午，在學(xué)院多功能廳舉行了評(píng)課活動(dòng)。下面就談?wù)勎覍?duì)這兩堂課的反思。首先，《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌，課文以輕快明朗的筆調(diào)，抓住綠水青波，白帆如云的水鄉(xiāng)特點(diǎn)勾畫出一副鮮明、形象、秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)光圖。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。在本課的教學(xué)中，王老師努力創(chuàng)造開放互動(dòng)的課堂情境，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，注重以讀為本，讀中悟情，引導(dǎo)學(xué)生感悟詩歌的語言美，領(lǐng)略水鄉(xiāng)的風(fēng)光美。此外，王老師努力創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而產(chǎn)生主動(dòng)探究的強(qiáng)烈欲望。比如：讓孩子們借助圖片區(qū)分湖、河、塘、渠，并引導(dǎo)孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象，進(jìn)而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點(diǎn)。重視朗讀訓(xùn)練，在讀中品，品中悟，悟中讀，體會(huì)文章思想感情，閱讀教學(xué)以讀為本，在讀書過程中，力求借助動(dòng)畫的展示，音樂的渲染，語言的描繪，通過形式豐富的閱讀讓學(xué)生入情入境，由境生情，將朗讀和理解詞句于一體，在讀中思考、感悟、想象，讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光。《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的課文。這是一篇人物情感豐富，形象生動(dòng)內(nèi)涵深刻的哲理，貼近學(xué)生認(rèn)知水平的文章。講述的是唐代一個(gè)牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，戴嵩虛心接受批評(píng)的事。贊揚(yáng)了畫家的好學(xué)和牧童實(shí)事求是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。在教學(xué)過程中，王老師特別注重愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和探究精神，由文章的關(guān)鍵生字詞入手，同時(shí)進(jìn)行了對(duì)生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學(xué)習(xí)。如：由生字“決”換偏旁引出“訣、快、塊、缺”等形近字。從“抹、拱、擠”三個(gè)生字，尋求它們的共同之處。再利用這些關(guān)鍵字詞巧妙地與文章主要內(nèi)容聯(lián)系起來，點(diǎn)亮整個(gè)課堂。二十七日，聆聽了北京教育學(xué)院陳莉副教授關(guān)于《課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)的理論與實(shí)踐》的講座，講座中，陳教授告訴我們，課外閱讀指的是教材之外的閱讀，而不是課堂之外的閱讀?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》2011修訂版強(qiáng)調(diào)：要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量。兒童文學(xué)作品就是最好的閱讀資料。兒童文學(xué)就是專為18歲以下的未成年人精神生命，健康成長服務(wù)，并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗(yàn)的文學(xué)，就文體而言，主要有少兒小說、童話、寓言、兒童詩歌等。閱讀能力分為獲取信息、直接推論、詮釋并整合觀點(diǎn)、評(píng)價(jià)文章內(nèi)容和表達(dá)方式。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學(xué)作品，展示了很多小學(xué)閱讀推廣課的案例、圖片和視頻。她還特別強(qiáng)調(diào)了班級(jí)讀書會(huì)應(yīng)該如何開展。課堂讀書會(huì)的一般流程：
1、選書：教師指定或?qū)W生推薦。
2、買書或借書：盡量人手一套。
3、圍繞該書進(jìn)行閱讀單的設(shè)計(jì)與發(fā)放。
4、學(xué)生自行閱讀并填寫閱讀單。
5、教師組織一節(jié)課時(shí)長的讀書交流分享會(huì)。
6、延伸活動(dòng)：手抄報(bào)、短劇表演等。在此活動(dòng)中，教師要注意把自己當(dāng)作分享討論的推動(dòng)者，是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對(duì)話、鼓勵(lì)多角度回應(yīng)文本、鼓勵(lì)合作與互動(dòng)的引導(dǎo)者。同時(shí)提出在班級(jí)讀書會(huì)開展時(shí)的注意事項(xiàng)：
1、少提事實(shí)性的問題，多提詮釋性的問題。
2、少提認(rèn)同性的問題，多提批判性的問題。
3、少提簡單陳述問題，多提創(chuàng)意思考性問題。
4、少提封閉性問題，多提開放性問題。
5、不要只是簡單提問，而是給出一些“真實(shí)”的任務(wù)讓學(xué)生完成。學(xué)生是表達(dá)的主角，不但要能準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人想法，還要學(xué)會(huì)傾聽和回應(yīng)別人的想法，并進(jìn)行整理分析。班級(jí)讀書會(huì)開展時(shí)要注意：
1、流程不要太精細(xì)。
2、問題不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、氣氛要活躍。要教會(huì)學(xué)生輪流說話，只發(fā)表與話題有關(guān)的觀點(diǎn)，勇于表達(dá)自己的想法。眼睛看著說話的人，表示你在注意聽他說話，別人沒說完話之前，不要著急插嘴。與所有參與者進(jìn)行討論，不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機(jī)會(huì)，針對(duì)討論的觀點(diǎn)來分享看法，不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見。閱讀是多層次的，完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展。最后，陳教授出示了錢理群關(guān)于閱讀的幾點(diǎn)建議：
1、文從心出：不能將“文”作為語言知識(shí)或文學(xué)、文化的例證而不觸及“文”中之“心”。
2、心在文中：不能脫離“文”而“抽”出思想，觀念大談之。
3、循文會(huì)心：引導(dǎo)學(xué)生從領(lǐng)悟“文”面之“義”（字義、語義、用法、表現(xiàn)特點(diǎn)等）入手，感悟“文”后之“意”（意味、情意、意念、觀念、用心、意圖），達(dá)到“會(huì)心”，心靈的相遇相通。結(jié)束時(shí)，陳教授用一句話做了總結(jié)：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。告訴我們一定要在兒童閱讀教學(xué)的課堂上做出大膽的實(shí)踐，才能真正有收獲。二十八日，上機(jī)學(xué)了關(guān)于oiffice2010的相關(guān)操作，對(duì)ppt課件的制作，掌握了全新的能力?？傊?，通過這十幾天的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。
培訓(xùn)中的心得篇二十一
剛剛在南航的廣州基地這邊培訓(xùn)，大概一個(gè)多星期了，還是有很多想說的告訴未來的準(zhǔn)空乘們，大家僅供參考。
地點(diǎn)：南航的廣州乘務(wù)培訓(xùn)中心在廣州市白云區(qū)的飛云東街，也就是老白云機(jī)場的附近，無論是從機(jī)場或者是火車站過來都很方便，南航到時(shí)候會(huì)在新乘培訓(xùn)通知上告訴大家具體的路線，請(qǐng)大家查閱。
天氣：廣州是南方，但是現(xiàn)在是夏季，比較的悶，很熱，可能北方的同學(xué)過來一會(huì)兒會(huì)不適應(yīng)，建議帶一些預(yù)防感冒的藥。
服裝和行李：由于在乘務(wù)培訓(xùn)中心是要求統(tǒng)一著裝的，男生要求是短袖白襯衣加黑西褲黑皮鞋，女生是黑裙子白襯衣加黑皮鞋，這個(gè)在通知上都有說，其他的休閑衣服帶一兩套即可，但是平時(shí)白襯衣多買幾件吧，以便換洗，至于女生需要的隱形發(fā)網(wǎng)、u型夾等等，來到廣州報(bào)道的時(shí)候都會(huì)統(tǒng)一購買，可戴可不戴，看個(gè)人。但是不管怎樣，記住，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)是準(zhǔn)空乘了，所以盡量把自己的著裝向真正的空乘去靠近。
注意事項(xiàng)：
一、新乘一般住在百客蠻好和南航招待所，住宿環(huán)境還不錯(cuò)，但是由于地方有限，人數(shù)眾多，一般一個(gè)宿舍是六個(gè)人，如果提前一兩天到達(dá)廣州可以聯(lián)系提前住到招待所，住進(jìn)來的時(shí)候要交押金和房費(fèi)，所以大家一定在身上備好3000現(xiàn)金。根據(jù)個(gè)人情況斟酌。
三、南航招待所的空勤餐廳伙食不貴，一般早餐是三到四塊、中午和下午一般是六塊到八塊，就能吃到很不錯(cuò)并且衛(wèi)生的飯菜了，個(gè)人覺得在廣州的高消費(fèi)城市來說，是很不錯(cuò)的了，同時(shí)旁邊還有小賣部，再稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)有超市，總之只要你想買到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以買到，不用大老遠(yuǎn)的從家里帶過來。
四、填表。有很多表格是需要大家去填寫的，包括很重要的政審表格，填寫的時(shí)候最好把家庭的信息什么的都確認(rèn)以防填寫的需要，而且一定要根據(jù)南航培訓(xùn)中心制定的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行填寫，因?yàn)槊總€(gè)表格都是模板的。
五、書本。新乘會(huì)發(fā)不少的書、乘務(wù)手冊(cè)、書包、新乘名牌等等，要求的就是統(tǒng)一，每天上課都會(huì)有老師檢查儀容儀表，某些孩子如果有l(wèi)v、gucci的名牌的話也收好吧，因?yàn)檫@些在新乘中心都是不允許出現(xiàn)的，也不允許有自己著裝上的個(gè)性，還是那句話，一定要干練、干凈、有氣質(zhì)才符合空乘的標(biāo)準(zhǔn)。
六、課程。南航培訓(xùn)一般是在45天，這45天安排得非常緊張，所以大家一定要休息好，保持好自己的精力才得以應(yīng)付好每天的課程，尤其是各種實(shí)操的考試，如果休息不好，自然上課的效果也保證不好。
七、規(guī)定。新乘中心是有很多規(guī)定的，例如新乘不允許在培訓(xùn)部坐電梯、新乘應(yīng)該主動(dòng)向老師問好等等之類的，培訓(xùn)第一天就會(huì)說，希望大家都能夠認(rèn)真記住。
這是我在這一個(gè)多星期得出的一些些感想和心得，希望能幫助馬上要來南航廣州基地培訓(xùn)的同學(xué)們。
培訓(xùn)中的心得篇二十二
培訓(xùn)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它不僅可以提升個(gè)人的技能和知識(shí)，還可以激發(fā)自身的潛能和動(dòng)力。我最近參加了一次培訓(xùn)，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次培訓(xùn)給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。
第一段：培訓(xùn)的重要性
培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它可以讓個(gè)人在不同層面上取得進(jìn)步。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，提升自己的競爭力。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)會(huì)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。在這次培訓(xùn)中，我明白了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以使我們?cè)诓煌念I(lǐng)域中取得更好的成果。
第二段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)的價(jià)值在于它可以提供適應(yīng)市場和社會(huì)發(fā)展需求的能力。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的技術(shù)和行業(yè)趨勢，從而提供更好的服務(wù)和創(chuàng)新。此外，培訓(xùn)還可以改善個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)個(gè)人的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧，還提升了自己的自信，成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第三段：培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
培訓(xùn)不僅帶來了知識(shí)和技能的提升，而且也教會(huì)我們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)。在這次培訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，例如時(shí)間限制、工作壓力和溝通問題。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間，處理壓力，并提高溝通效果。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我以后的工作和生活都非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)的感悟和收獲
通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到自己在很多方面都有提升的空間，需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我明白了合理規(guī)劃時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備的重要性。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通，這對(duì)建立良好的工作關(guān)系至關(guān)重要?？傮w而言，這次培訓(xùn)為我?guī)砹苏鎸?shí)的成長和個(gè)人突破。
第五段：未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我明白了學(xué)習(xí)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程。雖然培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，但我還有很多的學(xué)習(xí)和提升的空間。因此，我計(jì)劃在未來繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力，我可以在個(gè)人和職業(yè)方面取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重要性，它可以提供知識(shí)和技能的提升，激發(fā)內(nèi)在的潛能和動(dòng)力。培訓(xùn)的價(jià)值在于其能夠提供適應(yīng)市場需求和社會(huì)發(fā)展的能力，并提高個(gè)人的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過培訓(xùn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)際的技巧和方法，從而在工作和生活中取得更好的成果。盡管培訓(xùn)過程中會(huì)有挑戰(zhàn)和困難，但通過克服它們，我們可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明白了未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。在未來，我將繼續(xù)參加培訓(xùn)，不斷提升自己，取得更大的突破和成就。
培訓(xùn)中的心得篇二十三
近一個(gè)月以來，我很榮幸參加了江西師范大學(xué)黨校第二期發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)分為四次，由聶劍校長系統(tǒng)地講解中國共產(chǎn)黨章程，黎志輝老師講解了中國共產(chǎn)黨黨史，蔣賢斌老師講解了近期開展的十八屆四中全會(huì)的會(huì)議精神，由陶風(fēng)華老師講解《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，通過自學(xué)以及黨校組織的集體集中學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨黨史和黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則，圍繞如何在新時(shí)期下充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)行了較為深入的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，我加深了對(duì)新《中國共產(chǎn)黨章程》的理解，重溫了黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)，深深地體會(huì)到，作為一名發(fā)展對(duì)象，一定要從多方面提升自我，發(fā)揮帶頭和表率作用。以下幾點(diǎn)就是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
一、中國共產(chǎn)黨黨史
歷史好比一面鏡子，讓我們反思過去，走向未來。中國共產(chǎn)黨至今建黨93周年，在民不聊生、破敗落后的舊中國誕生，是一個(gè)意想不到的奇跡，但是奇跡也是在不懈的努力和堅(jiān)持之中才能出現(xiàn)，93年風(fēng)雨歷程充滿著艱辛與坎坷，93年的風(fēng)雨歷程凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量，我黨領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起自強(qiáng)民主的新中國。課堂上，黨的歷史就像在腦海放電影一樣，每個(gè)畫面都那么鮮活，我們不能辜負(fù)先驅(qū)者們的期望，而且要更加保護(hù)來之不易的新中國，對(duì)此我們肩負(fù)著同等的責(zé)任。
二、中國共產(chǎn)黨章程
《中國共產(chǎn)黨章程》是93年艱苦歷程的結(jié)晶，雖然篇幅不長，但都是以科學(xué)的理論和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作支撐的。國家領(lǐng)導(dǎo)人無一不注重實(shí)踐，如毛澤東的實(shí)踐論，實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度。是的，這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。再如鄧小平同志所提出的實(shí)踐是檢驗(yàn)整理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)當(dāng)中更需要注重實(shí)踐，而不是一味向腦袋中灌輸乏味又難懂的理論知識(shí)，我們要通過實(shí)踐來加深鞏固理論，以生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)將理論知識(shí)深深的印在腦子里，這也是我對(duì)中國共產(chǎn)黨章程的另一面的理解和認(rèn)識(shí)。
三、十八屆四中全會(huì)
十月份召開的十八屆四中全會(huì)主要內(nèi)容是依法治國，我對(duì)法治也有個(gè)人的看法，法治是法律在全社會(huì)得到公認(rèn)和普遍施行的一種社會(huì)狀態(tài)，是迄今為止人類社會(huì)找到的治國理政的最佳方式。法治的最終目標(biāo)是保護(hù)人民自由、平等、安全和權(quán)利，維護(hù)社會(huì)和諧安寧。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基本前提，先要制定良好的法律。就最近發(fā)生一起又一起的女大學(xué)生失蹤和死亡的事件，從這一系列的事件來看，當(dāng)今的女大學(xué)生嚴(yán)重缺乏安全防范意識(shí)，更體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)的治安的松懈，群眾的法治意識(shí)淡薄，所以普法是很有必要的。
四、關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，它以全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨。自從滿18歲起，我就渴望著自己能夠成為這個(gè)偉大的組織中的一員。黨不是兒戲之處，大一遞交了入黨申請(qǐng)書以來，我就嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各方面的活動(dòng)。黨需要維護(hù)，不管到時(shí)我們?nèi)朦h與否，我們都應(yīng)該擁護(hù)和忠誠于黨。
2014年11月28日
事件，從這一系列的事件來看，當(dāng)今的女大學(xué)生嚴(yán)重缺乏安全防范意識(shí)，更體現(xiàn)了當(dāng)今社 會(huì)的治安的松懈，群眾的法治意識(shí)淡薄，所以普法是很有必要的。
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