精選幸福課的感想范文（17篇）

生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括。寫文化總結(jié)時(shí)需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒？掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。

幸福課的感想篇一

今天，在第二次干事培訓(xùn)會(huì)上，沒有像以前的培訓(xùn)那樣，教一些使用電腦的知識(shí)，而是楊書記用他自己親身的經(jīng)歷，為我們講述了他如何在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。

說實(shí)話，我確實(shí)挺高興自己能成為機(jī)械院學(xué)生會(huì)的一名成員。記 得當(dāng)時(shí)的面試，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)面試，特別的緊張，當(dāng)然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了院學(xué)生會(huì)。當(dāng)時(shí)聽到書記說他是如何進(jìn)入學(xué)生會(huì)，如何讓別人發(fā)覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內(nèi)心觸動(dòng)了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當(dāng)時(shí)很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!

其實(shí)我還有一個(gè)感覺，就是聽著書記說他們那個(gè)時(shí)候，是如何完成上面布置的任務(wù)，我就覺得，雖然他現(xiàn)在確實(shí)是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經(jīng)歷過來的。

今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實(shí)話，我覺得那些都是書記自己在經(jīng)歷了這么多事情之后，總結(jié)出來的感悟，也許是因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷過，不能體會(huì)其中的深意，只是當(dāng)時(shí)聽著有點(diǎn)感覺，但過會(huì)就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經(jīng)歷了之后才知道那其中含義，才會(huì)對我們以后的人生有所益處。

自己多經(jīng)歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。

幸福課的感想篇二

湯哥(湯姆克魯斯)去美國想去完成父親臨終的遺愿，可是下飛機(jī)辦入境手續(xù)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在飛行的這段時(shí)間變成了無國籍的人了，他的祖國發(fā)生了動(dòng)亂，那時(shí)阿爾巴尼亞的某個(gè)國家，翻譯的不明白，美國與之?dāng)嘟涣?，現(xiàn)在湯哥不能入境也不能回去，機(jī)場管理者只好讓他在機(jī)場范圍內(nèi)活動(dòng)?？墒撬麄円膊还軠绲某院茸?，怎么管理這個(gè)人也讓管理者發(fā)愁，后來他們想到了兩個(gè)辦法：一是暗示湯哥可以出去，在門衛(wèi)交接班時(shí)，其實(shí)那個(gè)攝像探頭一直在跟蹤著湯哥，他只要一出去就會(huì)被抓住投入到監(jiān)獄。二是：只要說出懼怕自己的祖國，或許可以在移民局待個(gè)半年就可以永久地留在美國?？墒菧缯f人怎么可能會(huì)害怕自己出生的地方呢?拒絕了管理者的要求。這里這個(gè)管理者就表現(xiàn)出美國式的優(yōu)越感和自大。

在這9個(gè)月的等待中，他學(xué)會(huì)因地制宜，在機(jī)場的洗手間洗漱，在候機(jī)室睡覺，幫服務(wù)員推車，換取硬幣去買漢堡，后來還找到一份裝修工作，賺到比機(jī)場負(fù)責(zé)人還高的工資，還在待改建的67號(hào)登機(jī)口給自己營造了一個(gè)家。又靠著自己的智慧，幫了一個(gè)買藥救父的俄羅斯人;撮合了一段姻緣;拿著機(jī)場小冊子自學(xué)英語，還喜歡上美麗的空姐，去和她約會(huì)。日復(fù)一日，他認(rèn)識(shí)了這里形形色色的人，從開始被嫌棄和排斥，到逐漸成了不可或缺的角色，征服了一群原本拿他當(dāng)笑話的人。當(dāng)他離去的時(shí)候，這個(gè)初時(shí)語言不通的東歐人，已經(jīng)讓整個(gè)機(jī)場為之感動(dòng)。

victor就是一個(gè)這樣認(rèn)真，善良，單純的人。他可以為了等一個(gè)電話而在公共電話機(jī)旁站到午夜，他可以幫助熱情而煩惱的西班牙人爭取到美麗的小妻子，他可以在你鞋跟壞掉時(shí)為你提供一雙溫暖舒適的鞋子，他可以為你做一個(gè)可以有水噴出來一直噴到天花板上的噴泉。

我想幸福，就是那種傻傻的堅(jiān)持，用一顆簡單的心，不帶太多期望上路，一路上不斷去發(fā)現(xiàn)驚喜，不管到來的是好是壞，都去接受和欣賞，并為之感激，最后一定會(huì)到達(dá)幸福的終點(diǎn)。

幸福課的感想篇三

在想你的樣子，在笑我的行為，在看著啤酒弄濕衣服。我跪倒在月光里，是你，是我，還是執(zhí)著的痛。

是你不懂，還是我不懂，怪我自作多情，你不過寂寞而已。怎么忘記價(jià)值了，孩子的我還天真，孩子的'我在哭泣，孩子的我在流血。

我怎么在自作多情，還是聽自己的傷心，和易懂的那些委屈。然后我說你要幸福，然后明天也得到了。不。不該哭泣，為你說幸福的是我。還會(huì)有奶油色的杯子，還會(huì)為你祝?？蓯鄣膲粝?，我說過的，我留戀的，我愛的，是你。

我看著你們手握的會(huì)很緊，不是我的你，不是我的你。別忘了自己，別忘了愛的你，別怪我自作多情，希望你永遠(yuǎn)不知道是自己。

安東尼是我，安東尼是你，我說傻傻以為，我出現(xiàn)正好，我說最后一句晚安，我說你要幸福。用我沙啞的低音唱歌好嗎，也許我太過天真，也許我懦弱太久，我還傻傻以為，這是我的溫柔。那么原諒我，原諒我在回憶中死去，原諒我愛你，原諒我在你身后說再見。

我以為我會(huì)很勇敢，我以為我會(huì)慢慢習(xí)慣，可是最后的最后，不是我想像，才想起我說的沉默罷了。安東尼說，愛一個(gè)人，會(huì)為你打開另一個(gè)世界的門，是嗎，我想我是學(xué)不來。

幸福課的感想篇四

電影《幸福終點(diǎn)站》講述了男主角維克多為完成父親的遺愿——獲得爵士樂明星高樂的親筆簽名而前往紐約，卻因國家發(fā)生政變，身份不被認(rèn)可而滯留機(jī)場的故事。維克多在機(jī)場等待的九個(gè)月里，學(xué)會(huì)了照料自己的生活，甚至找到了一份建筑工的工作。憑借一顆善心，維克多在機(jī)場結(jié)識(shí)了很多好朋友并贏得了頗高的人氣，在朋友的支持下，維克多沖破了機(jī)場官員弗蘭克的重重刁難，在祖國戰(zhàn)爭結(jié)束，自己身份重新被認(rèn)可之時(shí)踏上紐約的土地，完成了父親的遺愿。

這部影片中有很多因維克多笨拙的表現(xiàn)而引發(fā)笑料的鏡頭，但與其說這是一部喜劇片不如說這是一部立志的教育片。在電視上看到祖國飽受戰(zhàn)爭的蹂躪，維克多憂愁悲哀，我看到一顆熱愛祖國的赤子之心;在官員弗蘭克的阻撓下，維克多在機(jī)場自力更生，我看到一股堅(jiān)強(qiáng)不跨的生命力;維克多堅(jiān)守完成父親遺愿的信念，沒有被弗蘭克的勢力嚇倒，我看到一種敢于為履行承諾而犧牲一切的精神。

維克多執(zhí)著地完成父親的遺愿，履行自己的承諾是貫穿影片的線索，是影片的一大亮點(diǎn)，也是打動(dòng)我們所在。對于一個(gè)常人來說，國家遭難，身份不被認(rèn)可已是一個(gè)巨大的打擊，在被遣返的狀況下可能會(huì)拋棄初衷，以后再找機(jī)會(huì)收拾殘局。但維克多始終將自己的承諾當(dāng)作一盞新燈，它發(fā)出的光亮是維克多毅力不倒的動(dòng)力來源，盡管外部環(huán)境艱苦，茫茫人海中沒有熟識(shí)的人能夠幫自己的忙，維克多心中的承諾促使他靠雙手謀生計(jì)，并贏得了一份感情。維克多心中的承諾是他期望的燃料，維系著他內(nèi)心的執(zhí)著。影片結(jié)尾處維克多抱著裝了親筆簽名的罐頭并奉上深情一吻的鏡頭深深地打動(dòng)了我，這個(gè)吻出自對自己履行完承諾的喜悅與自豪，出自對已逝父親的懷念，出自對自己許下承諾的愛。

放眼當(dāng)下社會(huì)，欺騙與謊言似乎一向侵噬著人們的生活久久不肯退去，浮躁的氛圍似乎早已容不下一顆堅(jiān)守的心，我們往往被眼前的誘惑與便利迷離了雙眼，忘卻了最初的方向，丟棄了自己的信仰，將自己當(dāng)初信誓旦旦許下的承諾隨手一擲，任其沉入深不可勘的海底?；蛟S我們貞德就應(yīng)波開內(nèi)心的樊籬，從維克多那深情而自豪的一吻中感悟到一些人生的真諦。

幸福課的感想篇五

值此暑假我有幸閱讀了陶繼新老師的作品《做一個(gè)幸福的教師》，感觸頗多。最主要的是被作者的高尚人格和好學(xué)的習(xí)慣以及他敬業(yè)的精神所感動(dòng)。在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，誰又會(huì)為自己心中的夢想為了自己的職業(yè)道德與良知心無旁騖的、毫無倦怠的堅(jiān)守呢。在我讀來，本書意在傳達(dá)作者的一種理念：工作即幸福。

幸福從何而來，什么又是幸福。想必這是個(gè)經(jīng)久不衰也是為人所孜孜探求的問題，古往今來每個(gè)人對幸福的理解不同，幸福也就衍生出不同的面孔，有人認(rèn)為擁有金錢才幸福，有人認(rèn)為擁有權(quán)力才能幸福……在我看來物質(zhì)固然重要，但幸福更多地還是一種內(nèi)心感受，所以我更愿意稱之為幸福感。作為一名教師，工作就是我的幸福，這份崇高的職業(yè)就是我的幸福，我從中體會(huì)到幸福感，所以我要致力成為一名幸福的教師，為了自己，也為了孩子們。

作為一名新參加工作的教師，初來教室，初次登臺(tái)授課對我來說既新鮮又緊張害怕，面對著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我就暗暗在心里下定決心，要做一名合格的教師，秉著對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，教書育人。

本身對老師而言就是一個(gè)最大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谖覀兊纳钪幸恢本陀凶鍪氯菀鬃鋈穗y的事實(shí)存在。也正是如此，一個(gè)教師想做好，想成功是需要付出努力的。我們可以收獲幸福，幸福來源于努力，來源于傳道的成功，來源于每一個(gè)善良靈魂的的成長。

我們的教學(xué)過程中，學(xué)生有疑而問，老師對疑而答，在問和答得過程中，學(xué)生收獲知識(shí)，懂得道理，老師收獲喜悅和幸福。為什么說是收獲幸福呢？因?yàn)檫@里有學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的信任，或者是崇拜，當(dāng)我們老師拋開虛榮心去分析這一心理感受時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)和學(xué)生交流是一種很愉悅很舒服的享受。所以我說答疑解惑的過程是幸福的。

我們作為教師是幸福的，無論是傳授知識(shí)還是交流心得，我們都會(huì)在教學(xué)的過程中體會(huì)到快樂，享受幸福。因?yàn)槲覀儾坏窃趥魇谥R(shí)，更是在這一過程中學(xué)習(xí)成長，進(jìn)而不斷地完善自己。學(xué)生的成長就是老師的成長。在新時(shí)代的教育工作中，教師本身被賦予了更豐富的內(nèi)涵，也肩負(fù)了更為艱巨的歷史使命，我們應(yīng)該緊隨時(shí)代步伐，不辱使命。教師事業(yè)其任也艱，其事也幸。只愿我們廣大教師在自己的職業(yè)生涯中，操勞之余，別忘記收獲幸福。

幸福課的感想篇六

聽完黨課大家有什么想法呢？實(shí)踐具有主體的直接參與性、活動(dòng)內(nèi)容的綜合性、實(shí)踐場所的開放性、活動(dòng)形式的多樣性等特點(diǎn)。下面是本站帶來的聽完黨課的感想，希望大家喜歡。

暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這次黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產(chǎn)黨靠攏的入黨積極分子。此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

體現(xiàn)一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用： 第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。第二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。今天的社會(huì)是一個(gè)變化的社會(huì)，我們身邊的人、事、物都會(huì)不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬變。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起(發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己)。有的學(xué)生黨員只能獨(dú)善其身，而不會(huì)做群眾工作和不善于做群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅(jiān)持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

今天，在第二次干事培訓(xùn)會(huì)上，沒有像以前的培訓(xùn)那樣，教一些使用電腦的知識(shí)，而是楊書記用他自己親身的經(jīng)歷，為我們講述了他如何在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。

說實(shí)話，我確實(shí)挺高興自己能成為機(jī)械院學(xué)生會(huì)的一名成員。記 得當(dāng)時(shí)的面試，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)面試，特別的緊張，當(dāng)然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了院學(xué)生會(huì)。當(dāng)時(shí)聽到書記說他是如何進(jìn)入學(xué)生會(huì)，如何讓別人發(fā)覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內(nèi)心觸動(dòng)了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當(dāng)時(shí)很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!

其實(shí)我還有一個(gè)感覺，就是聽著書記說他們那個(gè)時(shí)候，是如何完成上面布置的任務(wù)，我就覺得，雖然他現(xiàn)在確實(shí)是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經(jīng)歷過來的。

今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實(shí)話，我覺得那些都是書記自己在經(jīng)歷了這么多事情之后，總結(jié)出來的感悟，也許是因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷過，不能體會(huì)其中的深意，只是當(dāng)時(shí)聽著有點(diǎn)感覺，但過會(huì)就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經(jīng)歷了之后才知道那其中含義，才會(huì)對我們以后的人生有所益處。

自己多經(jīng)歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)使我知道“一個(gè)集中，三個(gè)敢于”，“一個(gè)集中”是中國共產(chǎn)黨集中了優(yōu)秀分子;而“三個(gè)敢于”是敢于擔(dān)當(dāng)：善于解決問題、善于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)，政治能力的提升、善于創(chuàng)新：今天不創(chuàng)新，后天就落后。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。

布局。在校園文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，包括學(xué)校的傳統(tǒng)、儀式和

規(guī)章制度

強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

幸福課的感想篇七

3月29日，以甘肅省脫貧攻堅(jiān)為題材的電影《楊得操家的幸?！吩谌珖壕€上映。該片由甘肅省慶陽黑格兒影視有限公司出品。下面小編為大家?guī)怼稐畹貌偌业男腋！酚^后感及感想精選，希望大家喜歡!

反貧困是古今中外治國理政的一件大事。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命。新中國成立以來，我們黨帶領(lǐng)人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，特別是改革開放以來，我們實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)行動(dòng)，使7億多農(nóng)村貧困人口成功脫貧，為全面建成小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。黨的十八大以來，我們把扶貧開發(fā)工作納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重點(diǎn)工作，擺在更加突出的位置，大力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，不斷豐富和拓展中國特色扶貧開發(fā)道路，扶貧開發(fā)事業(yè)取得了新的顯著進(jìn)展。

扶貧開發(fā)事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)人民福祉，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)我國國際形象。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。黨的全會(huì)從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)出發(fā)，把“扶貧攻堅(jiān)”改成“脫貧攻堅(jiān)”，明確了新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，到年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”：確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽?？梢哉f，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，農(nóng)村貧困人口全部脫貧是一個(gè)標(biāo)志性指標(biāo)。

當(dāng)前，我國脫貧攻堅(jiān)形勢依然嚴(yán)峻。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到年7000多萬農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬人;脫貧攻堅(jiān)先易后難，越往后成本越高、難度越大、見效越慢;經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困……找準(zhǔn)方位才能把握航向，主動(dòng)作為才能克難前行。今天，脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問題，也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂?！泵撠毠?jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，全黨同志務(wù)必把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來、統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”的目標(biāo)上來，動(dòng)員全國全社會(huì)力量，拿出“敢教日月?lián)Q新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起總攻，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢寫下新的光輝篇章。

我國人口眾多，脫貧攻堅(jiān)力度之大，范圍之廣，世所罕見，是人類歷的一次偉大任務(wù)。年度是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年,也是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。從政府工作報(bào)告中我們可以知道，目前，我國農(nóng)村貧困人口減少1109萬，貧困發(fā)生率降至0.6%，脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。脫貧攻堅(jiān)以來，9300多萬貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%，區(qū)域性整體貧困基本得到解決。

然而，也要看到，目前剩下的全部都是難中之難的貧困地區(qū)。因此，要啃好這批“硬骨頭”，打好脫貧攻堅(jiān)的“收官戰(zhàn)”，就必須牢牢把握精準(zhǔn)要義，鞏固和拓展產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧，實(shí)現(xiàn)對點(diǎn)對人的扶貧脫貧。

越到最后時(shí)刻，越要響鼓重錘。此刻是最要害的一年，凡重要的會(huì)議時(shí)間節(jié)點(diǎn)，書記都不忘對脫貧攻堅(jiān)作出布局指導(dǎo)，這就要求黨員干部們堅(jiān)定信心，持有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)攻堅(jiān)克難，不獲全勝?zèng)Q不收兵。

脫貧不但要看數(shù)量更注重質(zhì)量。找準(zhǔn)發(fā)展路子，聚焦貧困戶穩(wěn)定脫貧，走出持續(xù)多彩為民路，創(chuàng)辦農(nóng)家樂，激勵(lì)農(nóng)村人進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植育苗圃，大力發(fā)展農(nóng)村旅游文化體系，讓農(nóng)村成為亮點(diǎn)，把農(nóng)業(yè)和旅游兩手抓，實(shí)現(xiàn)兩者融會(huì)貫穿的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入資金持續(xù)增長。

拒絕扶貧虛假信息，落實(shí)脫貧成果。扶貧干部們要腳踏實(shí)地，拒絕形式主義和官場腐敗之風(fēng)，讓脫貧工作落實(shí)到實(shí)處，讓人民真切的感受到扶貧政策所帶來的美好生活，提高人民幸福感。同時(shí)扶貧干部也要熟悉到，產(chǎn)業(yè)扶貧是一個(gè)長期的過程，不能急于求成但也不能放松，怎么樣把產(chǎn)業(yè)做好做實(shí)，要著力增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽不松勁的作風(fēng)。

加大扶貧人才培養(yǎng)，讓教育深入貧困地區(qū)。鄉(xiāng)村教育一直是人民群眾心里掛念的事，要堅(jiān)定加大農(nóng)村支教人才的培養(yǎng)，大力出臺(tái)支教政策對相關(guān)人才進(jìn)行支持，讓支教人才為發(fā)展和諧教育，促進(jìn)教育公平盡一分力，關(guān)注留守兒童的培養(yǎng)，要把扶貧工作往深里做往實(shí)里做。

穩(wěn)固脫貧成果，健全脫貧體系。促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興銜接，花大力氣培育產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)“造血能力”，發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)，讓一個(gè)產(chǎn)業(yè)形成一個(gè)優(yōu)勢，帶動(dòng)貧困戶致富，落實(shí)后續(xù)，一定要做到脫貧后“四不摘”，確保扶貧工作長期有效機(jī)制防止返貧。

讓我們團(tuán)結(jié)一致，一鼓作氣，決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!

決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入最后的“倒計(jì)時(shí)”，當(dāng)前興寧的脫貧攻堅(jiān)工作正處在“臨門一腳”的要害時(shí)刻，還有硬仗要打有“硬骨頭”要啃。要如期完成攻堅(jiān)，還須咬定目標(biāo)，持續(xù)發(fā)力。同時(shí)，還要把目光放得更長遠(yuǎn)一些，為決勝全面小康不斷蓄力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。

根據(jù)最新調(diào)查結(jié)果，目前，影響興寧剩余4個(gè)未退出省定相對貧困村的“卡脖子問題”――供水問題，都已得到妥善解決。這意味著興寧市的脫貧攻堅(jiān)工作已拔掉了“最后一顆釘子”，進(jìn)入收尾整理階段。脫貧攻堅(jiān)讓許多貧困村貧困戶站上了新的起點(diǎn)：貧困村已實(shí)現(xiàn)路通電通水通網(wǎng)通，貧困戶的生活生產(chǎn)條件也得到了很大改善，前景展現(xiàn)出前所未有的活力與期望。但我們?nèi)孕枨逍训厥煜さ?，要取得脫貧攻?jiān)戰(zhàn)場的全面勝利，就必須慎終如始，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)貧困戶貧困村的幫扶工作，確保順利摘帽確保不出意外確保脫貧路上不落一人一戶，扶上馬再送一程。

這一程，其實(shí)也迫在眉睫。今年是全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的決勝期，全面脫貧是實(shí)現(xiàn)小康的基礎(chǔ)，建成小康是脫貧攻堅(jiān)的延續(xù)。所以，脫貧工作不能滿足于摘帽子，更不能止于摘帽子。脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活新奮斗的起點(diǎn)。要乘勢而上，繼續(xù)鞏固，有針對性地強(qiáng)化脫貧戶脫貧村的后續(xù)發(fā)展動(dòng)力，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，讓脫貧村脫貧戶在完成“輸血拔針”后也要具備“造血再生”的能力，在成功“摘帽”后仍然一步一個(gè)腳印繼續(xù)前行，自力更生開創(chuàng)更美好的生活，大步奔向小康路。

更重要的是，我們既要全面建成小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。未來之路，接續(xù)奮斗;攻堅(jiān)而進(jìn)，克難前行。

扶貧理論上，有個(gè)“貧困陷阱”，即貧窮會(huì)成為貧窮的理由：因?yàn)楦F，有致富的機(jī)會(huì)沒有錢投入，把握不住增收的機(jī)會(huì);因?yàn)楦F，受到的歧視多、打擊多，容易陷入貧困的惡性循環(huán);因?yàn)楦F，孩子得不到良好的教育，下一代還會(huì)窮。如果跳不出“貧困陷阱”，即使一時(shí)脫了貧，也容易返貧。扶貧實(shí)踐中，有個(gè)貧困“依賴癥”，即“等、靠、要”，雖然這是少數(shù)貧困群眾的貧困“痼疾”，但個(gè)體帶來的影響卻不利于整體脫貧致富。

“等、靠、要”，說到底是一種精神上的懶漢行為，等，等不來真正的富裕;要，要不來一生的幸福;靠，“靠山山會(huì)崩，靠樹樹會(huì)倒”。幸福不會(huì)從天降，扶貧當(dāng)先扶其志，摘掉貧困帽子，最好的辦法，與其怨天尤人，不如自我反省;與其陷在阱中，不如效法榜樣;與其自暴自棄，不如發(fā)憤圖強(qiáng);與其苦熬坐等，不如苦干巧干，“靠著墻根曬太陽，等著別人送小康”，不如靠山吃山、靠水吃水。有扶持、有幫助，要抓住時(shí)機(jī)、借力脫貧;沒有政府扶持、社會(huì)幫助，要自力更生、艱苦奮斗。有志氣，“輸血”才能強(qiáng)身;靠實(shí)干，“造血”才能發(fā)展。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老人為社會(huì)為家庭奉獻(xiàn)了時(shí)代青春和汗水，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)能安享晚年，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。在脫貧攻堅(jiān)定戰(zhàn)決勝之年，自治區(qū)把農(nóng)村幸福大院建設(shè)作為脫貧攻堅(jiān)“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容，著力解決農(nóng)村有生活照料需求的艱難老年人吃穿住用問題，不使一人老無所依，充分體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想。

根據(jù)自治區(qū)前期的規(guī)劃，新疆207個(gè)農(nóng)村幸福大院將于6月30日前建成，此次全覆蓋培訓(xùn)又為幸福大院奠定了人才基礎(chǔ)。放眼當(dāng)前的廣袤鄉(xiāng)村，從幼兒園到幸福大院，脫貧攻堅(jiān)的路上一個(gè)都不能少;從呱呱墜地到耄耋老年，追求美好生活的人生路上一環(huán)都不能缺，“兩不愁三保障”的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)細(xì)化到每個(gè)人人生的每個(gè)階段，越是到了決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的要害階段，越要下繡花功夫，夯實(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的每一步。

高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)絕不是隨意拔高標(biāo)準(zhǔn)，而是在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下狠抓工作落細(xì)落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打贏得最終勝利。細(xì)讀相關(guān)報(bào)道不難發(fā)明，全區(qū)兩百多個(gè)農(nóng)村幸福大院的建設(shè)緊扣“兩不愁三保障”的要求，切實(shí)滿足農(nóng)村艱難老年人的日常生活基本需求;同時(shí)也注重提升農(nóng)村幸福大院管理服務(wù)的規(guī)范化專業(yè)化制度化水平，在規(guī)范有序的基礎(chǔ)上體現(xiàn)人文關(guān)懷，務(wù)求把幸福大院建成農(nóng)村艱難老人滿足的養(yǎng)老棲居之所，這種設(shè)身處地為艱難老人考量，情理兼顧抓細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)正是攻克最后的貧困堡壘所需要的。

“貧困堡壘”的問題往往是一環(huán)扣一環(huán)，脫貧攻堅(jiān)工作就得一步接一步抽絲剝繭解難題。關(guān)于農(nóng)村幸福大院的重點(diǎn)服務(wù)保障對象，“生活自理有艱難的留守獨(dú)居空巢老年人”“子女外出務(wù)工身邊無人照料的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)艱難老年人”這兩項(xiàng)表述引起了筆者關(guān)注，“留守”“外出務(wù)工”這一組相對應(yīng)的詞語也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)矛盾。筆者在南疆結(jié)親入戶走訪時(shí)曾遇到過一個(gè)小伙子，雖然很想外出務(wù)工，但是擔(dān)心母親一人在家無人照顧，在村干部來動(dòng)員登記時(shí)還是拒絕了，這個(gè)選擇反映了不少年輕人的無奈。而農(nóng)村幸福大院的落實(shí)，必將為更多為人子女者消除后顧之憂，讓他們在脫貧攻堅(jiān)奔小康的路上能夠放心追求更美好的明天。

民之所望，政之所向。每個(gè)人都享有追求幸福的熱望，而高質(zhì)量如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)正為每個(gè)人筑牢幸福的基礎(chǔ)。

“凡作事，將成功之時(shí)，其艱難最甚?！苯衲晔敲撠毠?jiān)定戰(zhàn)決勝之年，目前全國還剩余551萬貧困人口未脫貧52個(gè)貧困縣未摘帽2707個(gè)貧困村未出列。雖然同過去相比總量不大，但這些地區(qū)自然條件惡劣貧困程度深致貧原因復(fù)雜多樣，剩余貧困人口中近一半是老年人病人殘疾人等。落實(shí)精神，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮制度優(yōu)勢激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。“辦好中國的事情，要害在黨?！敝袊厣鐣?huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。在決戰(zhàn)決勝的要害時(shí)刻，更應(yīng)深入推進(jìn)抓黨建促脫貧，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把基層黨組織的政治優(yōu)勢組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)貧困群眾脫貧致富推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的發(fā)展優(yōu)勢。

發(fā)揮制度優(yōu)勢，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步?！吧舷乱粭l心，黃土變成金。”堅(jiān)持全國一盤棋，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事，是我國國家制度和國家管理體系的顯著優(yōu)勢之一。面對剩下的貧中之貧困中之困，更應(yīng)發(fā)揮制度優(yōu)勢集結(jié)全社會(huì)之力。要采取有效措施，積極引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，加快形成專項(xiàng)扶貧行業(yè)扶貧社會(huì)扶貧有機(jī)結(jié)合互為補(bǔ)充的大扶貧格局。

激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，高質(zhì)量走好脫貧攻堅(jiān)的每一步。天雨雖寬不潤無根之草。脫貧攻堅(jiān)必須大力推進(jìn)內(nèi)源扶貧，要從根本上加強(qiáng)貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧內(nèi)在動(dòng)力。書記說過:“要加強(qiáng)扶貧同扶志扶智相結(jié)合，讓脫貧具有可持續(xù)的內(nèi)生動(dòng)力”。要通過勞動(dòng)素養(yǎng)培養(yǎng)職業(yè)技能培訓(xùn)等方式，讓貧困群眾心熱起來手動(dòng)起來，變“要我富”為“我要富”，努力形成外部多元扶貧與內(nèi)部自我脫貧的互動(dòng)機(jī)制。

“其作始也簡，其將畢也必巨?！蹦甓仁侨娼ǔ尚】瞪鐣?huì)收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)定戰(zhàn)決勝之年，突如其來的疫情讓任務(wù)更重挑戰(zhàn)更大。當(dāng)前，14億多中華兒女也正以飽滿斗志，在深度貧困殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)場上向絕對貧困發(fā)起最后攻勢。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮制度優(yōu)勢激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，我們必能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧貧困縣全部摘帽。

脫貧攻堅(jiān)是時(shí)代賦予每一個(gè)扶貧工作者的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊(duì)要識(shí)時(shí)局，順時(shí)勢，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，加快脫貧進(jìn)程。

黨員干部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)，向脫貧攻堅(jiān)路上的模范學(xué)習(xí);要發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時(shí)，把脫貧攻堅(jiān)工作抓好抓實(shí)，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤”，為脫貧攻堅(jiān)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力出汗。

黨員干部要把握“四個(gè)意識(shí)”，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)成最大的政治考驗(yàn)來抓。脫貧是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期最大的政治任務(wù)、發(fā)展任務(wù)、民生任務(wù)，也是重大發(fā)展機(jī)遇。統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。我們要認(rèn)真貫徹書記系列重要講話精神，用理論武裝頭腦，提高政治站位。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一種作風(fēng)、一種精神，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)境界。始終把黨和國家利益、人民利益放在第一位，擔(dān)責(zé)不誤、臨難不卻、履險(xiǎn)不懼、受屈不計(jì)，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

脫貧攻堅(jiān)有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。

完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。一是完善村級基礎(chǔ)設(shè)施。有句老話說的好，要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施才能為下一步工作打好基礎(chǔ)。打造強(qiáng)有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩(wěn)定有力的班子，只有把“腦洞開、點(diǎn)子多、有原則、有責(zé)任、會(huì)致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰(zhàn)斗力、影響力、號(hào)召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須要下鄉(xiāng)駐村，不要走馬觀花看風(fēng)景，要“沉下身子”實(shí)實(shí)在在的進(jìn)村到戶開展扶貧工作。

不斷加強(qiáng)對扶貧工作人員的教育培訓(xùn)。一方面是要加強(qiáng)扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升脫貧攻堅(jiān)能力，研究討論符合當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏目尚型緩?，努力幫助貧困戶找對致富門路;另一方面要對貧困戶的進(jìn)行思想引導(dǎo)，集中學(xué)習(xí)和個(gè)別座談結(jié)合宣傳政策法規(guī)，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變思想，激發(fā)主觀能動(dòng)性，消除等靠思想，引導(dǎo)群眾積極主動(dòng)發(fā)展。

我們廣大工作人員要實(shí)實(shí)在在接地氣，少喊口號(hào)，多辦實(shí)事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅(jiān)定群眾脫貧致富的信心，增強(qiáng)幫扶脫貧工作的助力。

“民亦勞止，汔可小康。”千百年來，“小康”一詞描繪的“家給人足、安居樂業(yè)”，一直是中國人民理想的社會(huì)圖景。然而，縱觀我國歷史，貧困問題不僅長期存在，而且具有貧困面積大、貧困人口多、貧困程度深等特征，要解決這樣一個(gè)國家的貧困問題，難度可想而知。

經(jīng)過8年持續(xù)奮斗，我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，消除了絕對貧困和區(qū)域性整體貧困，近1億貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，取得了令全世界刮目相看的重大勝利。

是什么力量推動(dòng)我們逆水行舟、迎難而上?是8年來，黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺在治國理政的突出位置，把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，組織開展了聲勢浩大的脫貧攻堅(jiān)人民戰(zhàn)爭。

“其作始也簡，其將畢也必巨?！边@一項(xiàng)史無前例的歷史性工程，絕不是輕輕松松就能成就的。書記親自掛帥、親自部署、親自督戰(zhàn)，中國減貧進(jìn)入脫貧攻堅(jiān)新的歷史階段。黨中央把扶貧開發(fā)納入國家總體發(fā)展戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列政策文件或?qū)嵤┓桨浮８鞯叵嗬^出臺(tái)和完善“1+n”的脫貧攻堅(jiān)系列配套措施，開展大規(guī)模專項(xiàng)扶貧行動(dòng)，產(chǎn)業(yè)扶貧、交通扶貧、教育扶貧、健康扶貧、金融扶貧、電商扶貧……全國展開了脫貧攻堅(jiān)的生動(dòng)實(shí)踐?！笆濉睍r(shí)期，貧困地區(qū)生產(chǎn)總值保持較快增長，特色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，更多綠水青山成為真正的金山銀山;建檔立卡貧困人口人均純收入從20_年的2982元增加到年的10740元，年均增幅29.2%。易地扶貧搬遷和東西部扶貧協(xié)作，生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的脫貧道路，以鄉(xiāng)村振興接續(xù)脫貧攻堅(jiān)，多措并舉合力推進(jìn)減貧事業(yè)邁上新臺(tái)階。

是什么力量確保我們不獲全勝、決不收兵?是全黨全國上下一鼓作氣，不讓一個(gè)困難群眾掉隊(duì)，“不破樓蘭終不還”的壯志和決心。

從苦瘠甲天下的“干沙灘”到山綠民富的“金沙灘”，從“4個(gè)人只有3個(gè)碗，已經(jīng)斷糧5天”的赤貧無助到“匝道經(jīng)濟(jì)”“鄉(xiāng)村跑腿”“后備廂經(jīng)濟(jì)”的創(chuàng)新探索，這些變化的背后，離不開每一個(gè)“走出沙灘”的現(xiàn)實(shí)版“馬得?！保x不開每一位“問天要路”的當(dāng)代愚公……“我們共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。我們到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、發(fā)芽?！狈鲐毟刹坑喾疑暗娜沼洠鷦?dòng)地詮釋了扶貧干部以生命赴使命的勇氣和擔(dān)當(dāng)。正是扎根在貧困地區(qū)的億萬黨員干部，激活了貧困群眾的圓夢之路，帶動(dòng)了更多力量參與扶貧，譜寫了人類減貧史上的奇跡。

回顧脫貧歷程，我們走過了萬水千山，克服了千難萬險(xiǎn)，為世界減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了中國方案，傳遞出“中國道路”的發(fā)展自信和治理智慧。如今，我們隆重召開大會(huì)，莊嚴(yán)宣告，經(jīng)過全黨全國各族人民共同努力，在迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利。脫貧只是第一步，更好的日子還在后頭。新起點(diǎn)上再出發(fā)，如何扎實(shí)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，繼續(xù)走好鄉(xiāng)村振興之路，推動(dòng)“三農(nóng)”工作重心歷史性轉(zhuǎn)移，是我們即將面臨的新的更大課題。未來，惟有接續(xù)奮斗，砥礪前行，去實(shí)現(xiàn)更加輝煌的時(shí)代藍(lán)圖，書寫更加壯闊的時(shí)代篇章。

此次脫貧攻堅(jiān)表彰，既是對之前脫貧攻堅(jiān)工作的階段性總結(jié)，也是一項(xiàng)接地氣、樹導(dǎo)向、得民心的活動(dòng)。每一名獲獎(jiǎng)同志堅(jiān)守初心、牢記使命，在各自的崗位上為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。他們是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，是困難群眾的朋友家人，這群人肩上扛著三塊閃閃發(fā)光的“金字招牌”。

品味不懈奮斗的“金字招牌”。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)一以貫之地堅(jiān)持?；赝麃頃r(shí)路，8年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從起初全國無數(shù)貧困地區(qū)的真困、真窮、真難，到“最貧困的堡壘”相繼被攻克、“最貧困的地區(qū)”相繼脫貧，都離不開無數(shù)扶貧工作者的艱苦奮斗、苦干實(shí)干?？梢哉f，脫貧攻堅(jiān)的致勝密碼就藏在扶貧工作者的不懈奮斗中。處事不以聰明為先，而以盡心為急。他們用自己的始終堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，把雙腳放在泥土中，舍小家為大家，一心樸實(shí)干工作，盡己所能提升困難群眾的“幸福指數(shù)”。放棄的是與家人團(tuán)聚的時(shí)光，缺席的是孩子的成長，收獲的是百姓的交口稱贊和無數(shù)滿意的笑臉。

品味攻堅(jiān)克難的“金字招牌”。在脫貧攻堅(jiān)工作開展之初，有的大山里的地區(qū)沒有路，有的貧困的山村沒有安全飲水，有的困難群眾住的是危房……沒路就修路、水不安全就安凈水器、住的是危房就進(jìn)行改造，村上沒錢就立足實(shí)際、研究謀劃產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，幫助村民致富增收。無論是困難群眾自身有惰性，主觀上不愿意行動(dòng)起來的思想問題，還是看似無從下手的巨額負(fù)債，小到群眾家里的屋頂漏水，大到整村脫貧摘帽“落后村”華麗轉(zhuǎn)身變成“示范村”，都在他們的鍥而不舍、久久為功中逐一解決。在困難挑戰(zhàn)面前，他們沒有絲毫猶豫退縮，有的是“逢山開路，遇水搭橋”的魄力，有的是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，迎難而上、勇挑重?fù)?dān)。就這樣，一塊塊攻堅(jiān)克難的“金字招牌”在困難群眾最需要的地方熠熠生輝、綻放光彩。

品味團(tuán)結(jié)互助的“金字招牌”。中國的減貧方略和偉大成就，不僅是中華民族發(fā)展史上的璀璨華章，也是人類發(fā)展史的寶貴財(cái)富。璀璨寶貴的背后，是團(tuán)結(jié)的力量。正是社會(huì)各方力量的共同參與、齊心協(xié)力，才形成萬眾一心、埋頭苦干的大扶貧格局，才凝聚起脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力，才把扶貧方略落到實(shí)處，不斷奪取脫貧攻堅(jiān)新勝利。眾人拾柴火焰高。如果沒有各個(gè)職能部門的密切配合、各條戰(zhàn)線工作者們的緊密合作，就沒有扶貧政策的落地見效，就沒有幫扶措施的有力有效，就沒有扶貧項(xiàng)目的蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。因此，要擦亮團(tuán)結(jié)互助這塊“金字招牌”，將脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中心往一處想、勁往一處想、擰成一股繩的勁頭保持下去。

歲月終將流逝，但精神燭照未來。讓我們乘著全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)的東風(fēng)，汲智慧和力量，扛起三塊閃閃發(fā)光的“金字招牌”，在前進(jìn)道路上創(chuàng)造新的更大奇跡!

加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)是“燈芯”，為脫貧攻堅(jiān)也為鄉(xiāng)村振興提供根本保證。百年大黨一路走來成績輝煌，首次實(shí)現(xiàn)了千百年來中國人民的小康愿景。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們的最大政治優(yōu)勢，脫貧攻堅(jiān)這件“大事”，只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，才能辦好;只有緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能創(chuàng)造這樣的奇跡。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭里，絕大部分黨員干部不負(fù)使命和重托，他們中有的長期超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，有的一心工作沒時(shí)間照顧家庭孩子，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。從向絕對貧困宣戰(zhàn)到群眾真脫貧，再到全面鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。老百姓的幸福沒有終點(diǎn)線，各級黨委和政府不能松懈，還需錨定“十四五”發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，把鄉(xiāng)村振興擺在突出位置，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興過程中發(fā)揮組織優(yōu)勢、組織動(dòng)力、組織引領(lǐng)，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

政策支撐和資金投入是“燈油”，為脫貧攻堅(jiān)也為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大保障。實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的偉大壯舉，是對歷史和人民的答卷。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵是構(gòu)建、優(yōu)化體制機(jī)制，采取更加集中的政策支持、更加精細(xì)有力的舉措。在頂層設(shè)計(jì)上，黨和國家不斷加強(qiáng)系統(tǒng)布局，堅(jiān)持“兩不愁、三保障”總體目標(biāo)，制定“五個(gè)一批”脫貧措施，提出“六個(gè)精準(zhǔn)”基本要求。堅(jiān)持政府投入在脫貧攻堅(jiān)中的主體和主導(dǎo)作用，增加財(cái)政資金投入和項(xiàng)目布局，增加金融資金對脫貧開發(fā)的投放，吸引社會(huì)資金參與脫貧。對不同原因、不同類型的貧困，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療，采取不同的脫貧措施。盡管脫貧攻堅(jiān)顯著成就，但農(nóng)村發(fā)展不平衡、不充分的問題仍存在。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的難度一點(diǎn)不亞于脫貧攻堅(jiān)，需要借鑒脫貧攻堅(jiān)的政策體系和機(jī)制辦法抓好鄉(xiāng)村振興，強(qiáng)化資金支持，優(yōu)化資金配置，大力實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)。

各方參與形成合力是“燈基”，為脫貧攻堅(jiān)也為鄉(xiāng)村振興提供源源動(dòng)力。涓滴成海，眾木成林。脫貧致富不僅是貧困地區(qū)的事，也是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。黨和國家弘揚(yáng)了中華民族“守望相助”“樂善好施”“達(dá)則兼濟(jì)天下”傳統(tǒng)美德，培育和踐行了新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛調(diào)動(dòng)了社會(huì)各界的積極性。不斷增進(jìn)東西部相互協(xié)作脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)互利雙贏、共同發(fā)展;不斷鼓勵(lì)支持引導(dǎo)社會(huì)資源、力量重心下沉;廣泛宣傳學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)中的先進(jìn)典型，激勵(lì)貧困地區(qū)廣大干部群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來、艱苦奮戰(zhàn)，充分彰顯團(tuán)結(jié)偉力。鄉(xiāng)村振興已實(shí)現(xiàn)良好開局，但基礎(chǔ)仍舊薄弱，想要實(shí)現(xiàn)大發(fā)展需要有關(guān)方面協(xié)同發(fā)力，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。需要各級各部門協(xié)同配合、履職盡責(zé)，培養(yǎng)新生代農(nóng)民和鄉(xiāng)村人才，增強(qiáng)其內(nèi)生發(fā)展和致富能力，為推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力。要充分調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)干部群眾的積極性主動(dòng)性，讓他們的心熱起來、手動(dòng)起來。必須找準(zhǔn)路子，實(shí)施精準(zhǔn)脫貧，切實(shí)提高基層治理水平，激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自力更生、艱苦奮斗。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要聚合全社會(huì)之力。脫貧攻堅(jiān)需要形成合力，必須強(qiáng)化政府責(zé)任，引導(dǎo)市場、社會(huì)協(xié)同發(fā)力，構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧互為補(bǔ)充的大扶貧格局。要?jiǎng)訂T全國全社會(huì)力量，把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅(jiān)聚焦、聚集、聚合，對照標(biāo)準(zhǔn)，徹底整改，高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。脫貧攻堅(jiān)是省市縣鄉(xiāng)村五級書記一起抓的一把手工程，是一項(xiàng)極其重大、極為嚴(yán)肅的政治任務(wù)。各級黨委和政府必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確責(zé)任、盡銳出戰(zhàn)、狠抓實(shí)效。

改革開放以來，我國實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā)，使7億多農(nóng)村人口擺脫貧困，取得了舉世矚目的偉大成就。當(dāng)前，扶貧開發(fā)已經(jīng)進(jìn)入到了啃硬骨頭和攻城拔寨的收官?zèng)_刺階段，只能成功，沒有退路。在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，我們共慶中國農(nóng)民豐收節(jié)，分享豐收帶來的喜悅，凝聚共識(shí)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)積蓄強(qiáng)大力量。

堅(jiān)持脫貧達(dá)標(biāo)目標(biāo)不動(dòng)搖，在提質(zhì)量的同時(shí)，更加注重強(qiáng)弱項(xiàng)。

一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅(jiān)工作的根本。當(dāng)前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓(xùn)層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補(bǔ)齊短板，切不可掉以輕心。

二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動(dòng)實(shí)施脫貧攻堅(jiān)信息化建設(shè)，但現(xiàn)在反而滯后了，務(wù)必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。

三是更加注重群眾工作。當(dāng)前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規(guī)政策不熟悉，人情世故不懂得，導(dǎo)致工作無所適從，沒辦法跟群眾交心，難以贏得群眾信賴，有的干部處事不公，甚至違法亂紀(jì)，導(dǎo)致越級訪、重復(fù)訪、纏鬧訪不斷。

四是更加注重工作創(chuàng)新。近年來，我們在脫貧攻堅(jiān)過程中，先后探索推行了“支部+_+貧困戶”、村級幫扶機(jī)制、能人興村戰(zhàn)略、企業(yè)“愛心”模式等一系列創(chuàng)新性工作，但從工作層面來看，我們抓落實(shí)的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型，缺乏深度總結(jié)和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng)，但卻“花開別家”。

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幸福課的感想篇八

《幸福的方法》作為20種文字翻譯、風(fēng)靡26個(gè)國家和地區(qū)的精神洗禮。以下是由小編整理關(guān)于幸福的方法讀書心得的內(nèi)容，希望大家喜歡!

今日讀此書，沒有很多新的觀點(diǎn)，但有些好的思考點(diǎn)和筆記零散的方法，算是摘抄整理如下：

生命很短暫。在選擇道路前，先確定自己能做的事。在其中想那些你想做的。然后再細(xì)化，找出你真正想做的。最好把那些你真正想做的事付諸行動(dòng)。

什么是幸福?亞里士多德說，幸福是生命的目的和意義是人類生存的終極目標(biāo)。幸福并不完全取決于我們得到了什么或身處何種境地，而是取決于我們選擇什么樣的視角去看待生活，幸福是內(nèi)在的體驗(yàn)。人類活著就是為了更幸福。怎么能更幸福?什么樣的生活習(xí)慣能讓你更幸福?比如，早睡早起， 每周三次運(yùn)動(dòng)，每次30分鐘;有規(guī)律的冥想，可以給你的生活帶來巨大的改變，開始時(shí)每天早餐，午餐或晚上用10分鐘冥想，之后可能只需要2-3分鐘，辦公室，出租車?yán)锏榷伎梢?每月看兩場電影;沒周二出去和伴侶逛逛;一周閱讀些有趣的讀物;每天寫下三件你感激的事;三件你感到快樂的事;每天做三件幫助別人的事;每周周末計(jì)劃下周的重要的事;每月底計(jì)劃下個(gè)月重要的事;每個(gè)年底看下一年有沒有希望完成或付諸實(shí)施的兩件事.....,每次創(chuàng)造新的習(xí)慣不要太多，一兩個(gè)足矣，等習(xí)慣固定下來再試圖增加。通常30填內(nèi)可以固化一個(gè)習(xí)慣，亞里斯多德說：“我們的習(xí)慣造就了我們，卓越不是一次行動(dòng)，而是一種習(xí)慣”。

福樂就是個(gè)體完全沉浸于體驗(yàn)本身，行為和察覺融為一體，在難度和技能成恰當(dāng)匹配時(shí)，福樂體驗(yàn)才有可能出現(xiàn)，對孩子的教育可以把握或?qū)ふ沂挛锉旧淼碾y度和技能的匹配，這樣孩子會(huì)在過程中有福樂的體驗(yàn)，員工也一樣。

最成功的人都是活到老學(xué)到老，不停的探索者奇妙的世界。發(fā)問才會(huì)有答案，當(dāng)我們質(zhì)疑自己時(shí)，才能去探索和征服自己。好的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

日記

心理學(xué)家亞伯拉罕.馬洛斯曾寫道：“人類最美麗的命運(yùn)，最美妙的運(yùn)氣，就是做自己喜歡的事情同時(shí)獲得報(bào)酬?！?把工作作為事業(yè)的人，除了注重財(cái)富的積累外，也關(guān)注權(quán)利和聲望，如果工作不是自己想要的，他期盼的除了薪水之外，就是節(jié)假日。把工作看出使命感的人，工作本身就是目標(biāo)，他們的力量來源于內(nèi)在，在工作上也感到充實(shí)。你把工作當(dāng)什么?合適的工作能夠發(fā)揮我們的優(yōu)勢和熱情，通常問三個(gè)問題，什么帶給我快樂，什么有意義，我的使命是什么，我的優(yōu)勢在哪里?這三個(gè)問題的交集可以幫助找到讓你有幸福感的工作。m(meaning)p(passion)，mps還可以用于找到員工感興趣的任務(wù)。另外，工作職位越高，使命感越強(qiáng)，工作中塑造使命感會(huì)增加幸福感，同樣，對工作的認(rèn)同有時(shí)比工作更重要。

與關(guān)心我們的和我們關(guān)心的人在一起分享我們生命力的經(jīng)歷,想法以及感受可以增加生活的意義并安撫我們的痛苦，讓我們感到這個(gè)世界的快樂。

好奇心驅(qū)使我認(rèn)真地讀下去，可惡了解其奧秘……

細(xì)細(xì)的品讀這本書，無論在讀的過程還是讀完之后都讓我感悟良多。的確，對于幸福，人生在世，人人都在追求，都渴望擁有。而書中作者的認(rèn)為幸福應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合，而我想大部分人都會(huì)承認(rèn)幸福是一種感覺，是心靈的一種愉悅，是一種愜意的感受與狀態(tài)。即幸福主要是精神的范疇，影響的因素包羅萬千，但有時(shí)可能就因?yàn)橐粌蓚€(gè)因素而讓人感到幸福。物質(zhì)的的多寡并不是幸福的決定因素，錦華衣服，鐘鳴鼎食的人，未必就是很幸福;粗布衣履，粗茶談飯的人，也未必不幸福……對于幸福這個(gè)概念，每個(gè)人都有自己的理解，每個(gè)人都會(huì)問自己是否幸福?對此，作者認(rèn)為我們永遠(yuǎn)都可以更幸福，幸福是一個(gè)長期追求、永不間斷的過程中的某一段。與其因?yàn)闆]有達(dá)到幸福境界而垂頭喪氣，與其浪費(fèi)力氣去苦思冥想自己到底有多幸福，不如認(rèn)真地去體會(huì)和挖掘幸福這一無窮無盡的寶藏，同時(shí)去爭取得到更多。要記得，追求幸福應(yīng)該是我們的終生目標(biāo)。我認(rèn)為，這就是作者見解的高明之處。

我們都是思想者，而這本書無疑讓我從追求幸福的迷茫中猛然清醒，就像沙漠里的一滴水，解了我一時(shí)之渴，但我知道，幸福之路仍然需要我自己去走，只有依靠自己，才能找到真正的綠洲，真正的幸福，需要我們?yōu)榱艘粋€(gè)有意義的目標(biāo)去快樂地努力與奮斗。幸福不是拼命爬到山頂，也不是在山下瞎轉(zhuǎn);幸福是向山頂攀登過程中的種種經(jīng)歷和感受。

共

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幸福課的感想篇九

老師我總結(jié)的積極心理學(xué)，僅僅是我認(rèn)為的，我不知道對不對，就是“心想事成”，這算是一個(gè)暗示吧，但是真的而非常管用，我真的用過，比如上臺(tái)上面演講的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我非常緊張，有的和死后還會(huì)忘記詞，或者是說不出話來等等......但是學(xué)習(xí)了這門課程真的能夠讓我不緊張的站在臺(tái)上。我了解到人的潛力是無窮的雖然以前也清楚，但是始終不是那么確定，人的潛意識(shí)的力量是顯性意識(shí)的3萬倍，可以說可用的能力極大。但是用的前提就是自己足夠的自信，相信自己能夠成功。

積極心理學(xué)還有一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)就是，利用大腦的不能區(qū)分真實(shí)還有就是虛擬，比如說我們在睡覺的時(shí)候，進(jìn)入夢境，我們當(dāng)時(shí)真的就以為這是真的了，但是事實(shí)上大腦是不能區(qū)分的，利用這一點(diǎn)我們在學(xué)習(xí)，或者是工作，生活的時(shí)候，我們可以想象我們成功的景象，一定要想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果就相當(dāng)于我們真的經(jīng)歷過一次，利用大腦不能區(qū)分真假，這一點(diǎn)讓我受益匪淺。我現(xiàn)在能夠自信的站在講臺(tái)上面，然后說話的時(shí)候能夠有自己思維，有自己想法，而不是提前背好詞，上臺(tái)的時(shí)候腦子不停的想著自己寫的詞。

以前積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是頭以上的部分，怎么說呢，就是人們一直研究的就是大腦這個(gè)部分，但是隨著心理學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)家越來越認(rèn)識(shí)到頭以下部分的重要性。例如運(yùn)動(dòng)，睡眠，觸摸，擁抱。當(dāng)然在中國這樣子的國家我就還沒有用擁抱和觸摸對每個(gè)人。運(yùn)動(dòng)，說一下，非常的重要，我們每周都要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能是我們的頭腦更加的有能量，會(huì)增加我們處理問題的能力，每天運(yùn)動(dòng)30分鐘，要嘗試不同的運(yùn)動(dòng)還有就是要做有氧運(yùn)動(dòng)。

還有就是睡眠，每天要保證7個(gè)小時(shí)的睡眠，大腦在睡眠的狀態(tài)下，真的是最有創(chuàng)造力的，大腦是最好的電腦，是人類無法超越的，它能自己工作，自己能夠調(diào)整到效用最大化，所以要強(qiáng)調(diào)睡眠的重要性，不是說固定的每天必須是在幾點(diǎn)睡，因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘是不一樣的，只要保證每天有7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間就好了。

還有一個(gè)非常重要的事情就是，“冥想”我們現(xiàn)在生活在這么發(fā)達(dá)的社會(huì)，物欲橫流，人們很少有時(shí)間單獨(dú)的自己什么都不想，忘掉所有的事情。所以可以嘗試“冥想”找到最真實(shí)的自己。

還有就是平常養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大腦喜歡一致性，要養(yǎng)成自己的生物鐘，學(xué)習(xí)還有生活的習(xí)慣，每天最好是寫一點(diǎn)日記，把自己想說的話記下來，這樣人就能發(fā)泄，不至于倒是憋出病來。

生活中的時(shí)候總是有完美主義，我以前就是一個(gè)極端的完美主義，我一直是認(rèn)為自己組什么事情都是最棒的，我是最強(qiáng)的，我不能失敗，但是到時(shí)候自己總是最受傷的，因?yàn)楹芎唵?，一個(gè)人沒有每個(gè)事情都能處理的很好，要樹立一種雖然會(huì)失敗，但是我堅(jiān)持不懈，讓自己的幸福線呈現(xiàn)螺旋式上升的狀態(tài)。

享受過程，一個(gè)人千萬不能成為一個(gè)結(jié)果導(dǎo)向型的人，這樣人生會(huì)失去很多的樂趣，即使成功了，成功的時(shí)間也是短暫的，也是不快樂的，要享受過程這樣就能夠讓自己每天都沉浸在快樂之中，這樣生活才是美好的。

樹立一種積極的情緒，做每一件事情都要用積極的心態(tài)，這樣在面對壓力還有挑戰(zhàn)的時(shí)候我們的能力才能被發(fā)揮出來。還有就是做什么事情都不能推脫，一定要按照自己規(guī)定的完成，要不然就會(huì)年復(fù)一年日復(fù)一日了，到頭來什么都沒做好保持一顆幽默的心，生活不僅僅是工作除了工作還有生活，我們要高興地過好每一天。。。

老師這就是我的感悟，您知道么？我看完這門之后心里非常有感觸，當(dāng)時(shí)還給我的爸媽打電話，說了一下。

還有就是我從老師的課程上面也學(xué)到很多，我感覺學(xué)校的公選課，開的真是特別棒，謝謝您的教導(dǎo)，讓我有了啟示，我感覺一門課程的好壞，不是看它的知識(shí)有多少，而是能夠有多少啟示。

老師祝您工作生活順利。。。

幸福課的感想篇十

有人說，幸福與困難甚至是苦難相伴而生的。那么從這個(gè)意義上說，那些不曾受過苦難的優(yōu)越生活。未必是幸福的。也有人說，幸福是一種對生命的滿足的心理體驗(yàn)。那么，我們每個(gè)人都有無法填滿的欲望黑洞，談何滿足。還有人，相信幸福不過是一時(shí)愉快和及時(shí)行樂的快感，像夜色曇花，總有一現(xiàn)。其實(shí)，這些的看法低估了幸福，也低估了古難。

在我看來，幸福是苦難里萃取的精華，是夢想的伴生品。對于許多誕生在優(yōu)越家庭的人來說，幸福不過是宿命，就像苦難對于我們是宿命一樣。幸福，我們是如此想享受它帶來的片刻溫柔。當(dāng)我們苦苦尋找幸福的時(shí)候，或許我們已經(jīng)錯(cuò)過了許多原本幸福的時(shí)刻。當(dāng)我們費(fèi)盡千辛萬苦獲得所謂的幸福的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)幸福原來很簡單，簡單的讓你感受不到它的存在。

克里斯·加德納則擁有中間一種幸福。作為一個(gè)單親長大的他，在28歲的時(shí)候才見到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護(hù)下。他的夢想是成為一名投資專家可是，面對生活的困苦，妻子還是離開了他。接著，沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。他甚至一度和城市的流浪漢一樣，龜縮在收容所里。每天，都被債務(wù)敲打著生活的希望。在我們常識(shí)中的大多數(shù)人，如此境遇早已相信宿命，頹廢殘生。

克里斯·加德納一方面要通過，沒有薪水的6個(gè)月實(shí)習(xí)期;一方面他要買醫(yī)療儀器借此糊口;一方面他又要保護(hù)好兒子的幼小心靈。有一種生活叫做苦難的時(shí)候，生活變得噩夢般潦倒，生活把他逼到了絕路，懂事的兒子無條件的信任和愛是他唯一的別人無法從他身上奪走的財(cái)富!當(dāng)他成為20個(gè)實(shí)習(xí)生之一，為了要成為正式成員，給兒子一個(gè)舒適的生活，他不得不利用一切時(shí)間來打客戶的電話，他始終沒有放下話筒，因?yàn)檫@樣可以每天節(jié)省8分鐘時(shí)間;他從不去飲水機(jī)取水喝，因?yàn)檫@樣他可以不必上廁所，節(jié)省時(shí)間提早干完工作，可以去接兒子，趕在下午5點(diǎn)前能到達(dá)教堂為兒子爭取一張睡覺的床!他甚至落魄到醫(yī)院賣血，得到了250美金，購買生活的必需品。他每天得奔波于公司和教堂之間，為了趕時(shí)間，能有一張床，他不想錯(cuò)過最后一班公交車，父親忘記了一個(gè)紳士作風(fēng)，居然和女人搶著上公交車!面對他人的指責(zé)，他也是一樣的憤怒!一切的一切都是為了兒子能有個(gè)位置坐!飛奔途中兒子心愛的玩偶失落在公交車上，車子啟動(dòng)了，望著地上的玩偶，兒子的淚水奪眶而出，父親唯一能做的只是抱緊兒子。對于幸福，每個(gè)人都有自己的詮釋。對幸福的定義也會(huì)不盡相同?；蛟S金錢和權(quán)力可以讓一個(gè)人感覺幸福，但我想這絕對不是幸福的全部。有的時(shí)候，只是關(guān)愛的眼神、一句小小的問候、一個(gè)溫暖的擁抱都可以讓你感受到幸福的無處不在。

當(dāng)克里斯最終得到那份年薪80萬美元的股票經(jīng)紀(jì)的工作時(shí)喜極而泣，坐在熙熙攘攘的街頭對著別人幸福的微笑時(shí)，當(dāng)他帶著兒子走在繁華的住宅區(qū)走向他的房子的時(shí);物質(zhì)的財(cái)富也許并不意味著所有的幸福，他和兒子在這段艱難時(shí)光里相依為命也許才是他最大的財(cái)富。

幸福課的感想篇十一

假期，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦，我悉心閱讀了《教師的幸福感》一書?！督處煹男腋８小愤@本書，宏觀的綜合分析和解釋了教師的幸福感之定義、內(nèi)容及其中的深刻含義，并舉例作了詳細(xì)的說明，真可謂是一本結(jié)合實(shí)際的好書，作為一名教師，我閱讀之后感想很深!

書中將幸福感劃分為心理幸福感、情緒幸福感、心理和心智幸福感、精神幸福感四個(gè)方面。通過案例分析，旨在告訴人們什么是幸福感，以及什么是教師的幸福感?，F(xiàn)在的教師面對來自各方面越來越多的壓力，在重重壓力下，要感受到幸福是不容易的，這不但需要教師自己的心理舒放，更需要學(xué)校來提供機(jī)會(huì)讓教師感到自己是幸福的。教師的幸福每個(gè)人的理解是不一樣的。但我想很多老師追求的是一種職業(yè)的幸福。有自己滿意的課堂、有自己得意的學(xué)生、有自己愛讀的書籍，有自己想寫的文字，那就是一種職業(yè)的幸福。

教師職業(yè)的幸福感，首先來源于童真童趣。孩子的天真無邪使教師看到了人本性的美并體驗(yàn)到一種幸福。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報(bào)，教師付出的愛有多少，將得到愛的回報(bào)也有多少，這是成正比率的。

在平時(shí)日常工作中，家長的一言一行都牽動(dòng)著教師的心，家長的信任、尊重和肯定意味著相信教師的教育能力、人格力量，是對教師辛勤勞動(dòng)的認(rèn)可。這種被承認(rèn)、認(rèn)可的體驗(yàn)是一種幸福的體驗(yàn)。比如說每逢教師節(jié)或重要佳節(jié)，家長與學(xué)生都會(huì)跟我說一聲：“老師節(jié)日快樂!”只要有幾位家長發(fā)個(gè)消息祝賀一下，我就會(huì)很開心地與家人、朋友分享。我想，這就是所謂的教師幸福感的一種吧!

記得自己很小的時(shí)候就非常羨慕教師，整潔樸素的外表，和藹可親的面容，有聲有色的形態(tài)，授業(yè)解惑的文才，以致后來多次在作文“我的理想”中為長大能做老師為榮。那時(shí)候由于小，不懂得做老師有沒有幸福感。但是自從選擇了這個(gè)神圣的教師職業(yè)之后，從教以來內(nèi)心已深有體會(huì)，我從沒有后悔過，因?yàn)樗芙o我快樂與幸福，使我獲得人生的無法形容的樂趣，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與一句感謝的話，家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，都將成為我生活與工作的動(dòng)力，促使我更加努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的工作，敬業(yè)愛崗的精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，竭力做好自己本職工作，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)!

通過閱讀《教師的幸福感》之后，也感受到作為教師真得很安慰，再如上能得到全社會(huì)的信任與支持，也將是我們做教師最大的欣慰。不管今后面對什么，也不論世道變遷如何，自己有信心和毅力像自己的老師一樣，做一名合格的人民教師!

幸福課的感想篇十二

《當(dāng)幸福來敲門/the pursuit of happyness 》就是這樣偶然被看到，又感動(dòng)了我的電影。黑人克里斯是一名普普通通的醫(yī)療器械推銷員，妻子忍受不了經(jīng)濟(jì)上的壓力離開了他，留下5歲的兒子克里斯托夫和他相依為命?？死锼广y行帳戶里只剩下21塊錢，因?yàn)闆]錢付房租，他和兒子被攆出了公寓。

費(fèi)盡周折，克里斯贏得了在一家著名股票投資公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是實(shí)習(xí)期間沒有薪水，而且最終只有一人可以成功進(jìn)入公司。

學(xué)妹曾經(jīng)告訴我一個(gè)故事，讓我每次想到都覺得莫名恐怖。她說，她碩士畢業(yè)去廣東求職，一個(gè)中學(xué)要招幾個(gè)老師，結(jié)果南來北往的碩士博士擠了快有一個(gè)禮堂。可想而知，競爭有多么殘酷?？磥?，中外求職者都面臨著同樣的挑戰(zhàn)。但是克里斯和許多“80后后”的大學(xué)畢業(yè)生不同，他更加的堅(jiān)韌：為了節(jié)省時(shí)間，上班時(shí)候不喝水，以避免上廁所。以瘋狂地速度給客戶打電話，打完一個(gè)，直接按掛機(jī)鍵就撥下一個(gè)電話。白天，克里斯忍受著一次又一次被拒絕的失望，帶著微笑在公司和客戶之間穿梭?；丶?，則要帶著兒子穿過污穢的街道，忍受房東的咆哮。

終于，交不起房租的父子倆流落街頭?？死锼购蛢鹤釉谖缫沟罔F里相對無言，兒子不能理解為什么不能回家住，爸爸卻開始玩游戲：“我們通過時(shí)光機(jī)，到達(dá)古代了!”兒子立刻興奮地配合起來，環(huán)顧左右。父子倆在“恐龍”的追殺下，逃到了一個(gè)“山洞”里，“山洞”是什么呢，其實(shí)是一間男廁所?？死锼箵е焖膬鹤樱吭趲膲γ?。午夜的燈光很慘白，這個(gè)消瘦的，營養(yǎng)不良的父親，默默地流下了淚水。

父子倆依舊為了幸福到來而努力。他們開始住收容所，而面對有限的床位，這個(gè)奔跑起來像獵豹一樣的人，有時(shí)候得把草原上的爆發(fā)力運(yùn)用到打架上面來。兒子在簡陋的收容所床上睡著了，父親還在埋頭修理推銷的醫(yī)療器械，或者翻那本厚厚的筆試全書。

錢包磨損得厲害，而且，太癟了，每張錢都很熟悉。老板要借5塊錢，猶豫再三，摩挲著紙幣，最終還是把錢送了出去。。鮮血在塑料袋里面滲開，那是一個(gè)男人所能奉獻(xiàn)的最后。拿著的錢，克里斯仍然去買電子元件。一點(diǎn)點(diǎn)的希望，都要去堅(jiān)持。

對于父母，最心酸的事兒是什么呢，就是子女的一點(diǎn)可憐的愿望得不到滿足。克里斯托夫的唯一的玩偶，“美國英雄”，在一次擠車的過程中掉到了地上。5歲的男孩悲傷欲絕，克里斯堅(jiān)硬的表情下，讀出的是面對困難的兇狠和慘痛。但是，無論多么深切的無望，都并沒有摧毀父子間的親情與他們的信念，他們相信幸?？倳?huì)落到自己的身上?！澳闶莻€(gè)好爸爸”，克里斯托夫跟著爸爸四處流浪，可是孩子的心靈，衡量的砝碼和天使是一樣的。

克里斯最終成為了投資公司的員工，看似冷漠的白人老板們，此時(shí)顯出他們的些微溫情。他忍住了淚水，顫抖著拿起自己的物品，走入了茫茫人海。在熙熙攘攘的人群中間，克里斯舉起手，為自己鼓掌，那無聲的，一下下重重的掌聲，是在為自己喝彩。其實(shí)，克里斯托夫的“美國英雄”并沒有失落。

這是一個(gè)非常典型的“美國夢”：一個(gè)人通過自己的努力，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，幸福，會(huì)來敲門。很多人往往會(huì)關(guān)注對于夢想的樹立，而往往忽略過程的艱辛。特別是，當(dāng)面對一個(gè)看似無望的現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，有多少人會(huì)堅(jiān)持，而多少人會(huì)放棄呢?生活總是在不斷地修正，并且提醒我們，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸?？墒?，確實(shí)是有些人，愿意逆流而上。我相信，這是導(dǎo)演對于逆行者的一點(diǎn)鼓勵(lì)。

幸福課的感想篇十三

《哈佛幸福課》，被人稱“幸福教授”的哈佛大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家吉爾伯特，他摒棄了有關(guān)幸福的傳統(tǒng)觀念，從科學(xué)的角度為我們上了一堂新穎生動(dòng)的幸福課。

然而這部電影向我們表現(xiàn)的關(guān)于幸福最鮮明的觀點(diǎn)是：人類與其他動(dòng)物的根本區(qū)別在于人類可以預(yù)見未來，因此，人類也就有了區(qū)別于其他所有動(dòng)物的幸福感；但是，人類對于未來自己的情感預(yù)期，往往和實(shí)際有著很大的“預(yù)測偏差”。書中列舉了大量怪誕的實(shí)驗(yàn)，引用了大量的心理學(xué)和行為科學(xué)方面的研究成果，證明了這樣一個(gè)事實(shí)：你以為中大獎(jiǎng)可以讓你幸福無比，被解雇會(huì)讓你一蹶不振，但事實(shí)上，中獎(jiǎng)的幸福感遠(yuǎn)沒有你預(yù)期的那樣強(qiáng)烈持久，被解雇的失落感也遠(yuǎn)沒有你想象的那么痛苦。我們都有一個(gè)與生俱來的“幸?；A(chǔ)值”，生活中的成就與挫折，往往只是短暫地改變我們的幸福水平。很快地，我們就會(huì)回歸自己的“幸福基礎(chǔ)值”。

那么，到底怎么才能撞上幸福呢？吉爾伯特認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的人們擁有自主的選擇權(quán)，有史以來第一次，我們的幸福掌握在自己手中，所以我們應(yīng)當(dāng)“智慧地購買”幸福，提升自己的“幸?；A(chǔ)值”。我們來到這個(gè)世上，到底追求什么才是最重要的？幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。所以，幸福應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合！“一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的、可以帶來快樂和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。真正快樂的人，會(huì)在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

幸福課的感想篇十四

幸福，是每個(gè)人都向往的最美境界。幸福是人生的主題，只有擁有幸福感的人，才能把幸福給予身邊的人。尤其是教師，能否時(shí)時(shí)處處感到幸福不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，因?yàn)橹挥袚碛行腋８械慕處?，才能把幸福的感覺帶給學(xué)生，才能讓學(xué)生成為幸福的人。

時(shí)間如流水一般，不知不覺，我已在教師這一崗位上，工作近二年了，就在這酸甜苦辣五味俱全的教學(xué)工作中度過了人生中最美好的一段時(shí)光?；貞淈c(diǎn)點(diǎn)滴滴中的幸福的體味，還是會(huì)情不自禁地流露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。

教師節(jié)，教過的一屆又一屆的畢業(yè)生來到我的面前，和我一起回憶當(dāng)年中學(xué)生活的趣事，訴說如今大學(xué)生活的充實(shí)，社會(huì)生活的多姿多彩時(shí)，腦海里立即清晰浮現(xiàn)多年前那一張張稚氣可愛的臉蛋，那絲絲感動(dòng)依舊縈繞心頭。節(jié)日里，收到一條條來自學(xué)生的問候短信，那幸福的感覺會(huì)涌上心頭。當(dāng)所帶的孩子在我的幫助下有些許進(jìn)步時(shí)，取得一些成績時(shí)，當(dāng)課堂上的我捉襟見肘時(shí)，當(dāng)我的微笑不再讓孩子著迷的時(shí)候，我對自己說，我只是想做一個(gè)稱職的教師，做一個(gè)讓孩子喜歡的教師，除此之外，別無它求。讓我感到幸福的事真的很多很多。原來，幸福就是這么簡單，老師的幸福感是這么容易擁有。如果經(jīng)常關(guān)注取得幸福的每一步，收集自己幸福的一點(diǎn)一滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己生活在幸福的海洋里!

工作中，我感受到教師的幸福感與學(xué)生的表現(xiàn)是緊密相連的。記得一位教師說過這樣一句話：“作為一名教師，你可以盡你所能的教育、關(guān)心、呵護(hù)以及鼓勵(lì)你的學(xué)生，即使這份工作給你帶來了巨大的壓力，即使你的生活需要得到更多的關(guān)注，你仍然認(rèn)為這樣做是值得的?！边@句話在工作多年以后的我看來是事實(shí)，所以，我覺得我們教師的幸福感植根于學(xué)校之中，需要大家共同的維護(hù)才能形成。

輕輕合上書，我默默地記下曾經(jīng)幫過我的長者，正在鼓勵(lì)著我的朋友，始終鞭策著我的學(xué)生，記在心底，從不敢忘卻，也很少提起。我知道我的回報(bào)方式就是默默地記著，并且努力不要辜負(fù)了他們。有老師說，現(xiàn)今的老師，不僅要承受來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的壓力，各級各類的檢查驗(yàn)收，還要承受學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)指標(biāo)的量化考核，在學(xué)校每天像個(gè)上了弦的陀螺，鉆研教材，備課、上課，改作業(yè)，補(bǔ)差，光是這些就弄得你頭暈?zāi)X花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什么快樂和幸?？裳?可是我要說的是快樂是自找的，幸福是自己爭取的。只要你帶著一顆善良、美麗的平常心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。

幸福課的感想篇十五

昨天趙老師留了作業(yè)，推薦了一部《當(dāng)幸福來敲門》，讓大家看完后寫一篇觀后感。其實(shí)看電影是我最大的愛好之一，imdbtop500的片子看了300多部，基本8分以上的都看過了。但我看片子比較挑剔，7。0以下的片子基本不看，看之前還會(huì)去豆瓣看看簡介和影評，不合自己口味的片子決不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而willsmith的這部片子，是一位朋友推薦給我的，當(dāng)時(shí)我正好遇到事業(yè)的瓶頸，她也是一位出色的銷售人員，就跟趙老師不謀而合，推薦給我了同一部片子，昨天回家又把片子仔細(xì)看了一遍，把自己的一些粗淺想法與大家分享，希望拋磚引玉。

我自己感覺，其實(shí)片名翻譯的并不是太好，“thepursuitofhappiness”，這這句話的本意是“追求幸?！?，而且是大大的有來頭，電影中其實(shí)也提到過，這句話是出自thomasjefferson的《獨(dú)立宣言》，“人人生而平等，秉造物者之賜，擁諸無可轉(zhuǎn)讓之權(quán)利，包含生命權(quán)、自由權(quán)、與追尋幸福之權(quán)”。而片中will對pursuit這個(gè)詞感觸頗深，他感嘆道：原來一切美好的東西，都需要你去不斷的“追尋”。而我最近準(zhǔn)備在職攻讀碩士學(xué)位，意外的發(fā)現(xiàn)這里的“攻讀“也用的是pursuit這個(gè)詞，而在詞典里，他還有另一個(gè)意思就是職業(yè)或工作，看來正應(yīng)了will話，一切你真正想要得到的東西，上帝都不會(huì)輕易給你，你需要鍥而不舍的地去“追求”。

當(dāng)時(shí)朋友推薦的時(shí)候，就告訴過我，這部電影是根據(jù)真實(shí)事件改編的，故事的主角就是當(dāng)今美國黑人投資專家chrisgardner，講述了他從一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家。而為一名銷售人員，我也覺得電影里很多情節(jié)很真實(shí)，我每天就會(huì)面臨著跟will一樣的問題，客戶的刁難，經(jīng)濟(jì)壓力，家庭問題。我想也許我天生并不是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)楹芏嗍聝?，甚至是別人一做就成的事情，我卻需要付出很多額外的心血。我買彩票連5塊錢也沒中過，以至于大家都拿我當(dāng)賭場明燈。但我堅(jiān)信的是“精誠所至金石為開”，剛做銷售的時(shí)候，頭兒告訴我，你每天打60個(gè)電話，一定能有成單的，我真的去傻傻的每天打60個(gè)電話，每天公司6點(diǎn)就下班了，我一般要加班到7、8點(diǎn)，因?yàn)橐才藕妹魈齑螂娫挼捻樞?，一?0個(gè)電話絕不是簡簡單單的撥號(hào)就可以。

時(shí)過境遷，雖然現(xiàn)在自己的事業(yè)也比那時(shí)候有了長足的進(jìn)步，但“鍥而不舍的追求”還是每一個(gè)銷售人員成功的關(guān)鍵，因?yàn)槲覉?jiān)信：

“只要我不放棄對幸福的追求，終將有一天她會(huì)來敲我的門?！?/p>

幸福課的感想篇十六

6月5日晚七點(diǎn)半至九點(diǎn)半，公司市場部組織部門全體員工觀看了電影《當(dāng)幸福來敲門》。對于這部影片，我早在以前在雜志社工作時(shí)候就在雜志上向創(chuàng)業(yè)者推薦過，記得文章題目叫《創(chuàng)業(yè)者不得不看的十部勵(lì)志電影》，其中就包括這部電影。但是文章是的，只是根據(jù)雜志的讀者群體定位做了一定的修改。當(dāng)然，我也沒花時(shí)間去把這部電影找來看，現(xiàn)在想來真應(yīng)該檢討。人啊，就是怕沾染上了這種劣根性——自己把自己看高了，便以師自居，好像夠格教育別人了，殊不知，說只要?jiǎng)觾善齑?，而做則要?jiǎng)尤?，做比說難啊!

《當(dāng)幸福來敲門》帶給我心靈震撼的地方很多，比如主人公連看球的時(shí)間都不放過地推銷自己的產(chǎn)品的“推銷員精神”，比如到股票經(jīng)紀(jì)公司面試時(shí)對造成自己邋遢的儀容的原因毫不遮掩如實(shí)相告的那份坦誠，比如在辦公室為了不浪費(fèi)上廁所的時(shí)間而不喝一口水的精神，還比如面對每一個(gè)生存困境被逼到賣血但仍然執(zhí)著不放棄的精神……但是，給我震撼最深的還是四個(gè)字“一路狂奔”。我也記不清楚影片中有多少個(gè)主人公一路狂奔的鏡頭，但是現(xiàn)在閉上眼，腦海里全是熒屏上那些歇斯底里的奔跑的畫面。這也讓我頓悟：成功的唯一捷徑就是一路狂奔。

關(guān)于走路快慢與一個(gè)人是否能成功之間的關(guān)系的學(xué)問，我也不記得在什么時(shí)候什么書上早已經(jīng)看過。自打我知道這一點(diǎn)后，我就下意識(shí)的時(shí)刻警醒自己，走路一定要快，要比別人快，甚至要拿出自己最快的速度來走路。我一個(gè)人走路的時(shí)候，我都會(huì)這樣要求自己。當(dāng)然，如果身邊有人，則要照顧到別人的速度，所以我會(huì)根據(jù)情況下意識(shí)的放慢速度。但是有時(shí)候，看到那些走路慢條斯理的人，心里總會(huì)窩火。

但是，當(dāng)我看了《當(dāng)幸福來敲門》后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重大的問題，那就是自己盡管意識(shí)里走路已經(jīng)快了，但是還不夠快，還沒有到狂奔的程度，也許，這就是我現(xiàn)在還沒有取得多大成功的根本原因。

時(shí)刻一路狂奔，就能節(jié)約時(shí)間，就能比別人多做事。比別人付出的多了，收獲自然比別人就多。我們姑且不說付出與回報(bào)之間是否有必然的對等關(guān)系，但是至少有一點(diǎn)，當(dāng)你的付出比別人多很多的時(shí)候，你的收獲肯定會(huì)比別人多一點(diǎn)點(diǎn)。反之，如果你的付出比別人少，那你得到的肯定比別人少很多。

時(shí)刻一路狂奔，就是與時(shí)間賽跑。上天給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。每天都是24小時(shí)，差別就是這24小時(shí)里對你真正有價(jià)值的有多少小時(shí)。

時(shí)刻一路狂奔，就是要不怕多付出，就是要干得比別人多。我的母親是一個(gè)沒什么文化的農(nóng)村人，但是小時(shí)候她教育我們的一點(diǎn)，讓我一輩子記憶猶新：人啊，苦一點(diǎn)累一點(diǎn)有什么關(guān)系，再苦再累，晚上睡一覺第二天就好了。多少樸實(shí)無華而有深刻的道理啊。

時(shí)刻一路狂奔，不僅僅是走路快搶時(shí)間的問題，還是一個(gè)作風(fēng)、行為、習(xí)慣的問題。走路都時(shí)刻提醒自己要比別人快，那其他很多方面也會(huì)自覺不自覺的比別人要求更高，結(jié)果也就不言而喻了。

幸福課的感想篇十七

無意之中打開了一個(gè)可以不用會(huì)員看電影的網(wǎng)頁，于是，開始回顧優(yōu)秀的電影。第一個(gè)想到的就是經(jīng)典電影《當(dāng)幸福來敲門》。

01

主人公的家庭現(xiàn)狀：一家三口，兒子上幼兒園老婆上班，自己創(chuàng)業(yè)賣醫(yī)療器械。租房，有一臺(tái)車。

主人公一個(gè)月必須要賣出去兩臺(tái)醫(yī)療器械才可以基本維持生計(jì)。

我們大多數(shù)的普通人家的現(xiàn)狀大致如此吧。也是要夫妻兩個(gè)人工作才可以基本維持一家人的支出。甚至是要借助信用卡才可以勉強(qiáng)維持下去。

02

普通的生活，普通地過。但是，大家都向往能夠過上更加美好的生活。老生常談的話就不說了，這一次看到了不一樣的東西。

主人公對他兒子的教育。

由于經(jīng)濟(jì)狀況，送他兒子到了一家幼兒園，連幼兒園外面墻上的happy的字母中的y寫成了i，可知他的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。但是主人公多次提出叫他們改正，都無動(dòng)于衷。更重要的是，這家幼兒園每天就讓孩子看電視，還看一些少兒不宜的電視。主人公由于經(jīng)常遲交那150美元的學(xué)費(fèi)，他的話也完全不起作用。從主人公與他兒子的交談可以看出，他對兒子的教育真的很關(guān)注，也很想孩子接受好的教育，但是，很無奈。

為人父母，肯定都想要給自己孩子接受最好的教育。所以，一定要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力。即使沒有足夠的條件，也一定要有意識(shí)地教給自己孩子正確的價(jià)值觀，最好的教育。

其實(shí)，教育真的不僅僅是學(xué)校教育。家庭教育和社會(huì)教育也是很重要的。現(xiàn)在或許還是存在教育無用論。但是，說實(shí)在話，教育不僅僅是在學(xué)校學(xué)到的那一點(diǎn)文化知識(shí)，還有生活中的常識(shí)，為人處世的方式。所以，這個(gè)父親對他兒子平時(shí)的教育也是很到位的，教給了孩子正確的三觀。即使孩子在學(xué)校學(xué)不到那么多的文化知識(shí)，但是正確的三觀也足以讓他的人生過得坦蕩，明亮。

03

愛情。

從主人公的婚姻來看，得到了以下感悟：如果兩個(gè)人的結(jié)合僅僅是因?yàn)閻矍椋豢紤]任何的物質(zhì)條件，到頭來的結(jié)果也就是貧賤夫妻百事哀。

所以，有愛沒有錯(cuò)，但是，如果沒有一定的物質(zhì)條件做保障，真的，再好的感情也會(huì)變沒了。

想要幸福來敲門，是要不停追求的。不管生活有多糟糕，都不要放棄機(jī)會(huì)，不要放棄自己，不放棄人生。

愿你我都能等到幸福來敲門的一刻。

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