總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)復(fù)盤(pán)過(guò)去，我們可以為未來(lái)的成長(zhǎng)和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇一
1、成功之處：同學(xué)們?cè)谶@次的考試中閱讀理解部分普遍做的都很好，具體表現(xiàn)在：短文理解較透策，選擇做的都正確。因?yàn)槎涛膬?nèi)容本身不算太難，再加上短文中的生詞都注明了意思，同學(xué)們較容易理解。況且平時(shí)我也比較注重這方面的訓(xùn)練，都是讓同學(xué)們自己閱讀分析，然后獨(dú)立完成。因此，在做題過(guò)程中一路暢行無(wú)阻。
2、不足之處：在這次的段考中做的最差的是聽(tīng)力與寫(xiě)作。由于平時(shí)對(duì)聽(tīng)力的訓(xùn)練較少，日常學(xué)習(xí)中不太注重課文的朗讀。所以聽(tīng)力較差，可以說(shuō)在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，語(yǔ)速稍微快一點(diǎn)，同學(xué)們就聽(tīng)不懂，所以再這次的考試中吃了大虧。至于寫(xiě)作，這是同學(xué)們的通病，更是同學(xué)們心中最大的痛。至于該怎樣提高寫(xiě)作能力，我也希望能得到廣大同仁的好的建議。
3、改進(jìn)措施：對(duì)于聽(tīng)力，我想在以后的教學(xué)過(guò)程中要注重同學(xué)們的朗讀與口語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)诮徽勚新?tīng)懂對(duì)方，在朗讀中注意對(duì)方的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)以便能聽(tīng)懂對(duì)方。慢慢提高。至于寫(xiě)作，我想以后要讓同學(xué)們多觀察，多讀課外書(shū)，多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，甚至要讓他們寫(xiě)日記，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)提高上去的我相信！
最后我希望付出回有收獲！
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇二
我叫xxx，生于xx年xx月，是xx學(xué)校x年級(jí)x班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新;在班級(jí)工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
教師的辛勤培育是分不開(kāi)的。班主任教師給了我極大的鼓勵(lì)，每年班主任給我的評(píng)語(yǔ)都是：思想提高，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心團(tuán)體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須不會(huì)辜負(fù)教師的期望，爭(zhēng)取更大的提高。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇三
2020年，按照總公司黨委中心組學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，大連分公司黨委中心組堅(jiān)持以黨的十九大精神為指引，深入領(lǐng)會(huì)把握黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)金融的政策方針，堅(jiān)持用黨的十九大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)培養(yǎng)，全面深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，為扎實(shí)推進(jìn)公司“三二一”集團(tuán)戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的思想引領(lǐng)和理論保證。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，統(tǒng)籌安排理論學(xué)習(xí)
大連分公司黨委把理論中心組學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來(lái)規(guī)范理論學(xué)習(xí)。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做到合理布置，統(tǒng)籌安排，始終堅(jiān)持年有計(jì)劃，季有安排，月有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專(zhuān)題，定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。結(jié)合金融改革和發(fā)展實(shí)際，根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn)，把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)能力建設(shè)，與落實(shí)黨的十九大精神結(jié)合起來(lái)，與中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)金融工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)安排等都作了明確規(guī)定，做到了“四定”。建立并完善了《大連分公司黨委中心組學(xué)習(xí)制度》和《大連分公司2018年黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，從學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性等方面對(duì)中心組學(xué)習(xí)提出了更為嚴(yán)格的要求，對(duì)學(xué)習(xí)方式及作用評(píng)估等方面進(jìn)行了規(guī)范。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
（一）加強(qiáng)聯(lián)系，多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。進(jìn)一步加強(qiáng)中心組成員與基層單位的聯(lián)系，既能夠較好地落實(shí)調(diào)查研究工作，又能夠激發(fā)職工理論學(xué)習(xí)的熱情。一是分公司中心組成員帶頭深入基層單位開(kāi)展調(diào)查研究，了解基層政治學(xué)習(xí)工作，交流和探討理論學(xué)習(xí)問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助基層共同提高政治理論水平；二是開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)交流和宣傳陣地。以網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳櫥窗為陣地，分別把中心組成員理論學(xué)習(xí)的成果和黨員干部通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)撰寫(xiě)出來(lái)的論文刊登出來(lái)，進(jìn)行相互交流，相互學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際地共同探討和宣傳理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，達(dá)成政治理論上的共識(shí)。通過(guò)開(kāi)辟理論學(xué)習(xí)新的陣地，努力營(yíng)造了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、民主討論、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。
（二）改進(jìn)方法，努力提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、原原本本學(xué)與豐富形式學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)研思考相結(jié)合、武裝頭腦與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、講座、研討交流、參觀和撰寫(xiě)心得等多種行之有效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，在“閑時(shí)集中學(xué)，忙時(shí)重自學(xué)”的原則上，堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，做到合理安排，不搞不切實(shí)際的貪多求快，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)放在持之以恒，注重實(shí)效上；忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí)，做到有的放矢，靈活安排，使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致，相互促進(jìn)，既起到了好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。
通過(guò)開(kāi)展以黨委中心組為核心的理論學(xué)習(xí)，大連分公司上下同欲、上下同語(yǔ)，攻堅(jiān)克難，逆勢(shì)而上，較為圓滿(mǎn)地完成了總公司下達(dá)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇四
緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢？為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難?！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有困難。”
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知，課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解，對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果，而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固，這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化。但只有8。5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”；只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過(guò)的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤，及時(shí)弄清原因”；只有16。2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽(tīng)課筆記，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有被動(dòng)接受。
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見(jiàn)、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇五
新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時(shí)間也就多了。不過(guò)我并沒(méi)有上學(xué)期的無(wú)所事事的感覺(jué)，反而覺(jué)得有很多事要做，活的很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉的世界。一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境有利于個(gè)人成長(zhǎng)和個(gè)性的發(fā)揚(yáng)。團(tuán)結(jié)就是力量最適合我們，6個(gè)人不同的性格，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契的大家庭。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂(lè)的樂(lè)隊(duì)，舊的學(xué)期已結(jié)束，新的學(xué)期即將到來(lái)。等待我們的會(huì)很多，有機(jī)會(huì)，有挑戰(zhàn)，有剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的`眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
總結(jié)回顧，我百感交集；面對(duì)我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
2月21日上午，教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生的寒假作業(yè)及開(kāi)學(xué)一周的課內(nèi)外作業(yè)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)就我校學(xué)生作業(yè)情況反饋如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿(mǎn)意。
2、都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。如：語(yǔ)文老師依據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化性訓(xùn)練，給學(xué)生布置日記、作文等。
3、對(duì)于布置的假期作業(yè)，大多數(shù)老師都能認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正。
不足：
1、同一班級(jí)的作業(yè)質(zhì)量差別較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
2、個(gè)別學(xué)生的日記質(zhì)量不高，有完成任務(wù)的傾向。
3、極少數(shù)老師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒(méi)有質(zhì)的保證，許多學(xué)生的作業(yè)字跡潦草，書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范。
建議：
1、對(duì)假期作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問(wèn)題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。（例如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等）
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，保障作業(yè)質(zhì)量。
3、今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔的良好習(xí)慣。
優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能及時(shí)讓學(xué)生訂正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書(shū)寫(xiě)工整。
2、大多數(shù)任課教師能根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)格式統(tǒng)一。
3、所有任課教師批改符合制度要求，且大多數(shù)教師批改質(zhì)量較高，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生和作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
4、有部分教師在評(píng)價(jià)中能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流。
不足：
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣比較差。主要不是對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，而是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、工整，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫(huà)，有的字寫(xiě)得太大，格子裝不下，有的寫(xiě)得太小，看不清楚。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。檢查中看到部分同學(xué)作業(yè)本沒(méi)有保護(hù)好。有的已經(jīng)缺角、卷角、有墨水痕跡；做題時(shí)不認(rèn)真思考，做錯(cuò)后橡皮沒(méi)有擦干凈或使用涂改液隨意涂改。
3、布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有分層布置作業(yè)。
4、加強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)糾錯(cuò)的習(xí)慣和養(yǎng)成教育，同時(shí)老師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，對(duì)易錯(cuò)字要重點(diǎn)指導(dǎo)。有些班級(jí)學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)字沒(méi)改出來(lái)。
5、個(gè)別學(xué)科個(gè)別教師還沒(méi)有校本化作業(yè)。
建議：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。
3、批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。
4、分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。
1、定期檢查和抽查相結(jié)合；
2、每次檢查有側(cè)重點(diǎn)；
3、及時(shí)反饋檢查情況，提出改進(jìn)措施及建議。
下一次作業(yè)檢查側(cè)重如下幾個(gè)方面：
1、檢查時(shí)間為周一上午，檢查內(nèi)容為各科教學(xué)案及校本化作業(yè)。
2、作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書(shū)寫(xiě)，訂正等這幾方面。
3、教師對(duì)作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性和批語(yǔ)是否具有鼓勵(lì)性、針對(duì)性等方面檢查。
老師們，從作業(yè)檢查來(lái)看，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該說(shuō)是正常的，希望各位老師聽(tīng)后能有則改之，無(wú)則加勉。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇六
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，提高課堂的聽(tīng)課效果。
3、個(gè)別輔導(dǎo)
(1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想
(2)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)二
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很。快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇七
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，制定方案，通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，教務(wù)處按方案要求進(jìn)行操作，任課教師、學(xué)生積極參與，取得了較好的效果。
1、學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處牽頭，各備課組長(zhǎng)、班主任、任課教師為成員的指導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)工作。
2、召開(kāi)備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》的實(shí)施方案要求，明確目的任務(wù)及要求。
3、各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生居住情況劃分假期學(xué)習(xí)小組，一般以5—7人為宜，每組確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)1人，根據(jù)家庭居住情況確定學(xué)習(xí)地點(diǎn)。班主任召開(kāi)班會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)小組提出具體要求，并統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生聯(lián)系方式。
4、各備課組根據(jù)教體局及學(xué)校要求精癬布置適當(dāng)?shù)募倨谧灾鲗W(xué)習(xí)作業(yè)，并留好備案交教務(wù)處備查。
5、各班主任每隔兩周對(duì)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行抽查，及時(shí)調(diào)控學(xué)習(xí)小組的.學(xué)習(xí)情況。
7、各班指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)假期活動(dòng)總結(jié)。
1、班主任與學(xué)生聯(lián)系上不及時(shí)，個(gè)別班級(jí)小組合作沒(méi)有落實(shí)到位，個(gè)別班級(jí)監(jiān)管不力。單打獨(dú)斗現(xiàn)象多。
2、有學(xué)生借小組學(xué)習(xí)之機(jī)，外出游玩（打游戲、逛街、爬山等）。
3、由于有些小組成員參加校外輔導(dǎo)班導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)破產(chǎn)。
學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為重點(diǎn)，以學(xué)案為載體，以互助合作學(xué)習(xí)為基本模式，以構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機(jī)制為保障，按照自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、課內(nèi)與課外相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)指導(dǎo)，深化研究，努力增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式的研究，努力構(gòu)建科學(xué)高效、切實(shí)可行、適應(yīng)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)要求的自主學(xué)習(xí)模式。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)管理。加強(qiáng)制度建設(shè)，制定學(xué)習(xí)常規(guī)和管理常規(guī)，努力構(gòu)建科學(xué)的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，為自主學(xué)習(xí)的高效開(kāi)展提供有力保障。
今天我來(lái)介紹一下我的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況。先說(shuō)聽(tīng)課。講新課，最重要的就是就是聽(tīng)，如果新課在聽(tīng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)好，這一課就會(huì)學(xué)不好。聽(tīng)課時(shí)，要把重點(diǎn)記下來(lái)，這就是做筆記。做筆記時(shí)，一定要記清楚、記明白，這個(gè)筆記是記的哪部分內(nèi)容的筆記，就寫(xiě)在哪，最好把這些內(nèi)容標(biāo)出來(lái)，不但要把筆記寫(xiě)下來(lái)，還要記在心里。
放學(xué)之后，同學(xué)們有一項(xiàng)必須完成的任務(wù)——做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真、一心一意的寫(xiě)，要對(duì)作業(yè)負(fù)“責(zé)任”，做作業(yè)時(shí)不可吃東西，不可注意力分散，可以中途上廁所、喝水，不可有“應(yīng)付老師”心態(tài)做作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我如果剩余時(shí)間還多就去和爸爸一起散步，剩余時(shí)間少就看書(shū)。在和爸爸一起散步時(shí)，我會(huì)和爸爸交談，我們兩個(gè)就像朋友一樣，什么都談。看書(shū)時(shí)，我會(huì)把自己設(shè)定為書(shū)中的一位人物，設(shè)想書(shū)中的事件就發(fā)生在我身邊，看我會(huì)怎么想，跟作者想的一不一樣。
在吃飯時(shí)，我會(huì)先端飯、拿筷子，等家長(zhǎng)都坐下再吃飯，把好吃的東西讓給別人吃。有時(shí)我也會(huì)刷碗，雖然我做不好，但是我盡最大努力，因?yàn)槲艺J(rèn)為父母很不容易，上一天班本來(lái)就很累了，所以我要這樣做。
以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和在家的生活情況，我深知自己做得還不夠，我以后要在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，生活中做更多力所能及的事，謝謝！
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇八
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
實(shí)起來(lái)。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學(xué)門(mén)檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了家人的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。
大一已經(jīng)過(guò)去了，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過(guò)迷茫，也有過(guò)失望。人生總是有失有得，過(guò)去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對(duì)人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿(mǎn)足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿(mǎn)希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，付出并非有所得。上大學(xué)就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，在迷惘時(shí)，應(yīng)該回想一下出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)的囑托，重溫一下剛上大學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個(gè)合格的大學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生；一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。
我們都會(huì)有這樣的體會(huì)：忙碌了一天，很累，但是覺(jué)得很充實(shí)。但人如果沒(méi)有了目標(biāo)，便無(wú)事可做，無(wú)事可做便是空虛。在這里我很想告訴來(lái)大學(xué)整天無(wú)所事事和無(wú)聊的同學(xué)們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險(xiǎn)阻很多，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時(shí)候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風(fēng)飄蕩”;不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長(zhǎng)，浪費(fèi)不起。時(shí)常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個(gè)人的精神世界，不屈不撓、自強(qiáng)不息。成功的距離對(duì)每個(gè)人都并不遙遠(yuǎn)。誰(shuí)能付出足夠的汗水，誰(shuí)就有相應(yīng)的收獲。人生是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的賽跑，誰(shuí)能堅(jiān)持，誰(shuí)就能超越。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇九
三年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定等政治規(guī)矩政治紀(jì)律，深刻認(rèn)識(shí)到黨中央從嚴(yán)治黨、依法治國(guó)的決心，作為_(kāi)_縣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣中心的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩為底線(xiàn)，以業(yè)務(wù)工作為核心，以服務(wù)廣大農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好農(nóng)技推廣事業(yè)。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做政治紀(jì)律的“清醒人”。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)、單位集中學(xué)和個(gè)人自學(xué)的方式，在學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央各項(xiàng)方針政策、各種會(huì)議精神、各項(xiàng)規(guī)定條例（如中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)等），不斷充實(shí)自己的政治理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)政治敏感性，通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)、思想報(bào)告等，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我要堅(jiān)決做到“五個(gè)必須、五個(gè)絕不允許”。最核心就是堅(jiān)持黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”自覺(jué)維護(hù)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真執(zhí)行市里和縣的規(guī)定。這些都是一名普通黨員不可逾越的“底線(xiàn)”，是不可觸碰的“紅線(xiàn)，是真正帶電的“高壓線(xiàn)”。在社會(huì)上遵守法紀(jì)法規(guī)，不參與社會(huì)賭博，不參與封建迷信、邪教等組織活動(dòng)，不散布負(fù)面消極的事。在單位顧全大局，特別是在大事大非面前，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)維護(hù)單位形象，維護(hù)農(nóng)業(yè)局的決議，自覺(jué)遵守農(nóng)業(yè)局各項(xiàng)規(guī)章制度，工作勇挑重?fù)?dān)、按時(shí)上下班，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
作為一名農(nóng)業(yè)干部，我認(rèn)為在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能沖破眼光的局限性，把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。在業(yè)務(wù)工作中，我注重用最新的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的眼光武裝自己，注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷地報(bào)告提高自己的思想境界。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用。我認(rèn)為只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)新技術(shù)、新思路，才能具備建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀去指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，深入基層做好試驗(yàn)示范、科技入戶(hù)等技術(shù)推廣工作，使我們的思想在工作中升華，使我們的工作水平、業(yè)務(wù)能力在思想的指導(dǎo)下提高，從而科學(xué)地指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，服務(wù)好我們的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。
三、身先士卒，處處起表率作用。
在人民群眾眼中，領(lǐng)導(dǎo)干部就是代表政府形象，在特定的環(huán)境條件中體現(xiàn)的就是國(guó)家公務(wù)人員的形象。作為一名農(nóng)業(yè)干部要體現(xiàn)時(shí)代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難和挫折。在平時(shí)的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日益突飛猛進(jìn)的時(shí)代，我要不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治修養(yǎng)，勤于思索，敢于實(shí)踐，不計(jì)個(gè)人得失，發(fā)揮榜樣的作用，做到吃苦在前、鎮(zhèn)鄉(xiāng)留形象，村村留身影、處處起表率，才對(duì)得起自身的職責(zé)。
四、報(bào)告不足，展望未來(lái)。
三年來(lái)，雖然業(yè)務(wù)工作上取得了一些成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足：首先，偏業(yè)務(wù)而輕政治的慣性思想還時(shí)有存在；其次，由于業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)有限，下鄉(xiāng)下基層次數(shù)有限，不能全面掌握農(nóng)技推廣中的工作動(dòng)態(tài)和詳細(xì)情況，理論不能聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致有些決定不好做，事情處理不夠果斷，影響工作進(jìn)展；再次，開(kāi)拓精神不夠，工作中有畏難情緒，雖說(shuō)近幾年來(lái)我縣種植品種、結(jié)構(gòu)和模式都發(fā)生了很大的變化，取得了很大的進(jìn)步，但離一鄉(xiāng)一品、一村一品的規(guī)模還有較大距離，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中缺乏龍頭企業(yè)和拳頭產(chǎn)品，生產(chǎn)發(fā)展還比較緩慢，一時(shí)還改變不了這種局面。這些不足，將是我以后努力改進(jìn)的方向，時(shí)刻指引我前進(jìn)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十
本學(xué)年度，我擔(dān)任(5至6班共2個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個(gè)小結(jié)。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)：
新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。
一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到第二章。在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問(wèn)題
高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn);每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專(zhuān)人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開(kāi)課，李嘉峰老師的新教師上崗公開(kāi)課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī)。班主任工作方面，在各科任老師的配合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德等方面都有了很大的提高，1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
2.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到的歡樂(lè)和喜悅。
六、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十一
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況總結(jié)，歡迎大家的閱讀。
新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢?為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難?！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有困難?！?/p>
在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有被動(dòng)接受。
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見(jiàn)、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，提高課堂的聽(tīng)課效果。
3、個(gè)別輔導(dǎo)
(1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想
(2)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十二
本學(xué)期我們共開(kāi)展了數(shù)次班委會(huì)會(huì)議，各位班委成員積極發(fā)言，進(jìn)言獻(xiàn)策，總結(jié)改正班級(jí)工作上的一些問(wèn)題。收獲：是一學(xué)期的班級(jí)工作和學(xué)習(xí)，伴同學(xué)走進(jìn)了大專(zhuān)4年級(jí)生活，也伴同學(xué)們走向了一個(gè)新的人生高度。昨日，我班同學(xué)帶著滿(mǎn)腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉是的，當(dāng)我們回首，同學(xué)們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的班級(jí)工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我班們的計(jì)劃活動(dòng)開(kāi)展得順利又圓滿(mǎn)。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂(lè)。下面按照我班的計(jì)劃和實(shí)際開(kāi)展的班集體活動(dòng)將我班的如下：
班委會(huì)組成了一幫一學(xué)習(xí)小組。帶動(dòng)了很多在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，也使本來(lái)優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。大家互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
班委會(huì)在本學(xué)期共舉行了多次主題班會(huì)活動(dòng)，例如：師生相處、青少年戀愛(ài)觀、飲食與健康、禁煙、生命、懷舊等系類(lèi)活動(dòng)，這是與同學(xué)們積極配合分不開(kāi)的。班集體活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時(shí)我班班還定時(shí)為大家播放一些英語(yǔ)原聲電影，既提高了同學(xué)們的口語(yǔ)和聽(tīng)力還陶冶了情操。半年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。班級(jí)聯(lián)誼、籃球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。
班級(jí)工作涌現(xiàn)了趙賢豐，顧云豐，沈文海，鄒廣程，黃彬這幾位新的值日班干，他們也是展現(xiàn)了充分的熱情。努力地在為自己的本職工作而在努力貢獻(xiàn)，他們是我們班的功臣。
在這半年的學(xué)習(xí)與工作中，我們班委會(huì)認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒(méi)有做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。想來(lái)我們班委會(huì)有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我們班委會(huì)發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我們班委會(huì)會(huì)在這方面傾注更多的力量。
一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的，但我也知道一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過(guò)半年的工作中總結(jié)出來(lái)的。
我希望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改進(jìn)。我希望我們班委會(huì)也能干好本職工作和其他所有同學(xué)一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。
下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，但要認(rèn)識(shí)到當(dāng)好一個(gè)班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動(dòng)，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有突出的學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
半年的工作學(xué)習(xí)使我班真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)大專(zhuān)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的'綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
在班委方面，目前的分工較上學(xué)期要明確地多，而且所有的班干都會(huì)很認(rèn)真、負(fù)責(zé)地將自己的工作完成。但是有一點(diǎn)需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔(dān)的，不要以為不是份內(nèi)的事情就將某些工作完全地交給某個(gè)班委完成。比如說(shuō)班團(tuán)活動(dòng)，這些事所有的同學(xué)都可以出主意、策劃方案。所以希望班委會(huì)的成員們?cè)诠ぷ魃夏芨鲃?dòng)些，一個(gè)人的價(jià)值在于能為別人做多少貢獻(xiàn)，我們班委會(huì)的所有成員都要盡量杜絕推卸，不然在需要發(fā)動(dòng)班上同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們或許會(huì)因?yàn)閾?dān)心承擔(dān)重的責(zé)任而不敢參與。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十三
在3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒做好寶寶“為主題的一系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。我們的活動(dòng)旨在讓孩子們從小即養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，讓“學(xué)雷鋒“活動(dòng)、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，讓“雷鋒“永遠(yuǎn)活在我們中間。
1、各年段根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動(dòng)，通過(guò)故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時(shí)候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學(xué)雷鋒好榜樣》、圖片、談話(huà)等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
2、各段開(kāi)展為孩子服務(wù)的活動(dòng)。在幼兒午睡時(shí)，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路裥?，使孩子們?cè)谄鸫矔r(shí)能穿上暖暖的衣服和鞋子。
3、組織幼兒來(lái)到戶(hù)外操場(chǎng)，和老師一起，通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)中孩子們不怕累、不怕臟，干勁十足，個(gè)個(gè)精神抖擻，在大家的辛勤勞動(dòng)下，操場(chǎng)煥然一新。
雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂(lè)，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐我們心頭。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十四
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治上：積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效率。
科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，態(tài)度端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十五
很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)習(xí)自我的最好途徑。親身實(shí)習(xí)，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書(shū)面上的知識(shí)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程，還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。
對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)主要目的就是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來(lái)完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，當(dāng)然我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中還會(huì)收集相關(guān)資料、了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀，從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法，了解相關(guān)的工藝以及工序，這也是我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中要符合實(shí)際的現(xiàn)成參考文件。認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí)，為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備，也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)只有短短的幾天，但無(wú)論是對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是今后的工作，都帶來(lái)了很大的幫助。
_科技股份有限公司成立于20_年_月，注冊(cè)資本_萬(wàn)元，是集現(xiàn)代信息技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)于一體，為用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化、定制化的數(shù)據(jù)采集、傳輸、監(jiān)測(cè)和智能處理解決方案的綜合服務(wù)商。公司產(chǎn)品主要應(yīng)用于電力系統(tǒng)，并在能源、軍隊(duì)、政府等擁有通信專(zhuān)網(wǎng)的大型企業(yè)、機(jī)構(gòu)中得到廣泛應(yīng)用。
公司總部在沈陽(yáng)，并在北京、哈爾濱、沈陽(yáng)、呼和浩特、新疆、天津、成都等地設(shè)有子公司及辦事機(jī)構(gòu)。公司自成立以來(lái)，一直秉承“自我超越，持續(xù)共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，憑借優(yōu)異的技術(shù)力量和項(xiàng)目實(shí)施能力為用戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，在各行業(yè)用戶(hù)中贏得了良好的聲譽(yù)。
20_年1月，公司加入中國(guó)航天科工集團(tuán)，成為其旗下6家上市公司之一航天通信下屬子公司。
公司成立以來(lái)一直專(zhuān)注于技術(shù)研究和開(kāi)發(fā)，在沈陽(yáng)、北京、成都、合肥分別設(shè)有研發(fā)中心，目前擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)60余項(xiàng)，建有省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心各1個(gè)，市級(jí)工程研究中心2個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)。先后被評(píng)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，沈陽(yáng)市守合同重信用單位，遼寧省守合同重信用單位等。
產(chǎn)品介紹同步時(shí)鐘也稱(chēng)智能電波鐘，現(xiàn)在國(guó)家教育改革中針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)中的同步時(shí)鐘即是電波同步時(shí)鐘也叫“對(duì)鐘”。要把分布在各地的時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn)(同步起來(lái))，最直觀的方法就是搬鐘，可用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)鐘作搬鐘，使各地的鐘均與標(biāo)準(zhǔn)鐘對(duì)準(zhǔn)?；蛘呤拱徵娛紫扰c系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)準(zhǔn)，然后使系統(tǒng)中的其他時(shí)針與搬鐘比對(duì)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)其他時(shí)鐘與系統(tǒng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘同步。
所謂系統(tǒng)中各時(shí)鐘的同步，并不要求各時(shí)鐘完全與統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘對(duì)齊。只要求知道各時(shí)鐘與系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)鐘在比對(duì)時(shí)刻的鐘差以及比對(duì)后它相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移修正參數(shù)即可，無(wú)須撥鐘。只有當(dāng)該鐘積累鐘差較大時(shí)才作跳步或閏秒處理。因?yàn)橐诒葘?duì)時(shí)刻把兩鐘“鐘面時(shí)間對(duì)齊，一則需要有精密的相位微步調(diào)節(jié)器會(huì)調(diào)節(jié)時(shí)鐘用動(dòng)源的相位，另外，各種驅(qū)動(dòng)源的漂移規(guī)律也各不相同，即使在兩種比對(duì)時(shí)刻時(shí)鐘完全對(duì)齊，比對(duì)后也會(huì)產(chǎn)生誤差，仍需要觀測(cè)被比對(duì)時(shí)鐘驅(qū)動(dòng)源相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)鐘的漂移規(guī)律，故一般不這樣做。
很榮幸成為_(kāi)科技股份有限公司的一員，_科技股份有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每個(gè)崗位都很重要。
在_科技有限公司實(shí)習(xí)了三四個(gè)月，_科技有限股份公司是一個(gè)以積極、主動(dòng)、學(xué)習(xí)、正義、包容、檢討、感恩等多種態(tài)度為每一個(gè)客戶(hù)盡心服務(wù)的公司。實(shí)習(xí)期間我主要的工作是開(kāi)發(fā)研究并制造同步時(shí)鐘。同步時(shí)鐘是一種高性能的時(shí)間頻率參考接收機(jī)，能夠?yàn)殡娦?、移?dòng)通信基站、小靈通基站、gsm網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等系統(tǒng)提供高精度的時(shí)間和頻率同步信號(hào)。是現(xiàn)如今必不可少的一項(xiàng)技術(shù)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下感想：
一、要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
二、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
三、要勤勞，任勞任怨。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些相對(duì)比較重要的工作。
四、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心地接受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改。
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次公司實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十六
借用一句歌詞：“仿佛還是昨天，還是昨天，已非常遙遠(yuǎn)。”
不知不覺(jué)回頭看看都已經(jīng)快大四了。伴隨著大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的論文答辯結(jié)束，我們就名正言順的占到了學(xué)校最老資歷的學(xué)生位置上。昨日還如孩童般嬉鬧，今日便要等著接受社會(huì)的洗禮，只能?chē)@一聲：時(shí)光荏苒。
回頭看看昨天，似乎也有許多值得思考和總結(jié)的地方。我曾試著問(wèn)自己，假如時(shí)光能倒流，我還會(huì)做出當(dāng)年的選擇，今天還是是這樣么？答案我不確定，也許是yes，也或許會(huì)是no。不過(guò)，至少我不曾后悔這一路來(lái)所做的選擇，這一點(diǎn)我還是清楚的。
大一的我猶如高一那樣，總覺(jué)著，好不容易拼過(guò)了中考、高考，我終于爬上了一片安寧的小島，可以暫時(shí)報(bào)以輕松的心態(tài)面對(duì)世事了。但事實(shí)告訴我，我的想法太過(guò)天真美好。在我安逸的享受著這樣的生活時(shí)，其實(shí)我已不知不覺(jué)落于人后。才發(fā)現(xiàn)，別人已早在起跑線(xiàn)上靜候槍聲，時(shí)刻準(zhǔn)備起跑，而我，還在四處游蕩，不知方向。當(dāng)我醒悟的時(shí)候，確實(shí)離別人已經(jīng)差了有那么一段距離了。但直覺(jué)告訴我，這還不晚，還來(lái)得及的，只要我倍加努力，定會(huì)趕上大隊(duì)的腳步的！暗下決心的我，終于在第二學(xué)期收獲了希望的果實(shí)。拿到了我大學(xué)里的一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，這也刺激了我，以后定要更加努力，不可再懈怠了。
這一年，我19歲，我學(xué)會(huì)了什么叫自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考！
終于的，我迎來(lái)了大二。學(xué)校里最年輕的隊(duì)員已不屬于我們，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一批新鮮的血液，于是乎，我從一開(kāi)始的叫別人學(xué)姐，漸漸地也聽(tīng)到別人喚我作學(xué)姐了。這時(shí)，我逐漸意識(shí)到，我的生活將慢慢開(kāi)始改變了。以前處處都是別人照顧我，現(xiàn)在的我，也該開(kāi)始有所擔(dān)當(dāng)，要懂得照顧別人和別人打交道了。這就是老師平常嘴里經(jīng)常念叨的人際交往了。在學(xué)校的社團(tuán)里我經(jīng)過(guò)pk，終于擔(dān)任了一名干事。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣制作一份合格的策劃書(shū)，怎樣安排和組織一場(chǎng)活動(dòng)，我也生平第一次作為一名主持人走上講臺(tái)面對(duì)100多個(gè)同學(xué)，組織活動(dòng)。只記得那時(shí)的我，手心里全是汗，但表面上卻給人以很淡定的樣子。后來(lái)由于學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢吃緊，我不得不放棄了干事一職?；蚨嗷蛏俣加行┻z憾吧。
這一年，我20歲，我學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)合作，什么叫人際交往。
思考和選擇。我覺(jué)得，人各有志，不一定考研才是惟一的出路。從另一方面來(lái)說(shuō)，我本就不太喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，這在某種程度上更加堅(jiān)定了我不打算考研的決心。
這一年，我21歲，我學(xué)會(huì)了思考和規(guī)劃。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，自己心里也不免開(kāi)始煩躁與不安起來(lái)，有時(shí)會(huì)變得很迷茫和焦慮，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后，又會(huì)漸漸恢復(fù)平靜。不論今后會(huì)怎樣，至少我現(xiàn)在知道，我的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，這個(gè)象牙塔讓我學(xué)會(huì)了很多。一切都交給時(shí)間吧，但我并不認(rèn)輸，因?yàn)槲蚁嘈?，只要自己不斷努力，以后的人生仍然?huì)很精彩！
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十七
一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須盡早養(yǎng)成。三四年級(jí)的孩子，如果在學(xué)習(xí)習(xí)慣上尚有若干缺失，必須盡早培養(yǎng)彌補(bǔ)。一旦孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整個(gè)高年段的學(xué)習(xí)將會(huì)相對(duì)輕松。孩子輕松，家長(zhǎng)更輕松。
二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)自于好的生活習(xí)慣。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)并不是獨(dú)立存在的，它們只是孩子生活態(tài)度生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)上的映射。生活中一個(gè)從不收拾房間書(shū)桌的孩子，很難有干凈整齊的卷面；生活中一個(gè)不懂禮貌和秩序的孩子，很難在課堂上約束管理自己；生活中害怕與人交往的孩子，很難開(kāi)口發(fā)問(wèn)；生活中處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，很難有正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好的生活習(xí)慣是不能忽視的問(wèn)題。
三、沒(méi)有不想成為好學(xué)生的孩子。在孩子成績(jī)不好意表現(xiàn)不好的時(shí)候，批評(píng)指責(zé)孩子不聽(tīng)話(huà)不用心的家長(zhǎng)，其實(shí)是在推卸責(zé)任?！澳膫€(gè)孩子不想成為好學(xué)生？孩子這么小，他做不到只有兩種可能：一是能力確實(shí)有欠缺；二是家長(zhǎng)沒(méi)有重視，沒(méi)有堅(jiān)持培養(yǎng)。”
四、給孩子定性不靠譜。即使在五六年級(jí)，也不能輕易定性一個(gè)孩子成績(jī)好或是不好。孩子們的可塑性很強(qiáng)，老師不會(huì)以低年段的成績(jī)來(lái)評(píng)判孩子的學(xué)習(xí)能力和潛力。“到了五六年級(jí)，孩子們的變化會(huì)很大，一批批先前不起眼的孩子會(huì)沖上來(lái)，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的孩子會(huì)掉下去。這是真正學(xué)習(xí)能力造成的?！薄昂玫牧?xí)慣并不能保證一定有優(yōu)秀的成績(jī)，只能保證你可以學(xué)到自己程度上的最好?！?/p>
五、十名現(xiàn)象。相對(duì)于總是保持前三名的孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段十名左右的孩子可能更有沖勁。因?yàn)樾膽B(tài)不同，家長(zhǎng)和孩子對(duì)自己的要求不同。十名左右的孩子，敢于嘗試，不怕失敗，往往在需要保持良好心態(tài)的大考中，完全展露自己的水平，甚至更高。所以，十名左右的孩子，空間是非常大的。
六、相對(duì)于孩子的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)觀念態(tài)度上的問(wèn)題更會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
最后，預(yù)祝長(zhǎng)沙小升初的孩子考取優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的名校！
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十八
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
一轉(zhuǎn)眼又到假期了，假期生活消除了我緊張的學(xué)習(xí)氣氛，多了一些玩的時(shí)間。在這個(gè)學(xué)期里，我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)，從媽媽那里懂得了不少道理。
在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的叮囑下，我拿到了全班第一，全年級(jí)第三的好成績(jī)。當(dāng)然，我不能驕傲。我還有些壞毛病，粗心馬虎就是我的“天敵”。我將爭(zhēng)取改掉這些壞毛病。所以，我更應(yīng)該加倍努力地學(xué)習(xí)。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。因此，我給我下學(xué)期定了一個(gè)目標(biāo)，要讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。
最后，我要感謝我的老師和媽媽。對(duì)你們說(shuō)一聲：您們辛苦了!下一學(xué)期，我將更加努力，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!
首先，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有幫助：
1.告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識(shí)，例如背古詩(shī)讀課外書(shū)有時(shí)學(xué)課文能用得上.語(yǔ)文的課外積累比較豐富，對(duì)以后孩子的。
作文。
也會(huì)有幫助。
3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，注意做預(yù)習(xí)筆記，預(yù)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)很重要。比如提前注音，畫(huà)詞句，熟讀等。這些預(yù)習(xí)方法都會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。
4.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，溫故而知新在每一天回家后，我都會(huì)引導(dǎo)孩子做到按時(shí)的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識(shí)，還有哪些沒(méi)有學(xué)會(huì)。比如在學(xué)完課文后，復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)看課文，是否會(huì)注音，課后練習(xí)是否會(huì)做，這都是非常重要的。家長(zhǎng)有的時(shí)候應(yīng)該向孩子提問(wèn)關(guān)于這節(jié)課的問(wèn)題，來(lái)幫助他們復(fù)習(xí)。或者讓孩子當(dāng)老師給家長(zhǎng)上課，講給我們聽(tīng)，以檢查學(xué)習(xí)情況。
5.有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師，并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問(wèn)，就一定會(huì)從中得到滿(mǎn)意的答案。
6.家長(zhǎng)幫忙多找?guī)追莶煌?lèi)型略有難度的題，讓孩子們看看，做做。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì)緊張。
7.給孩子學(xué)習(xí)的信心不管孩子接受知識(shí)的能力如何，千萬(wàn)不能隨意地打擊。沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(zhǎng)要有一顆平常心，不要對(duì)孩子說(shuō)一些“考砸了，真丟人氨之類(lèi)的話(huà)，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，家長(zhǎng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢(shì)，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著自信，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。
8.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)希望自己的子女在未來(lái)的社會(huì)中長(zhǎng)大成才，不可不注意對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果。所以，除了在課堂中，家長(zhǎng)同樣要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng)。每天督促他做作業(yè)，這一點(diǎn)很重要。孩子作業(yè)的字跡，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對(duì)學(xué)科的興趣等等，家長(zhǎng)的重視和督促同樣是不可忽略。
9、配合孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教一些有關(guān)生活中的常識(shí)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數(shù)學(xué)，都會(huì)使孩子們高興。實(shí)踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣、積極性和潛能，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用的能力;反之，呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí)，只能抑制思維活動(dòng)，降低學(xué)習(xí)效果。
學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)篇十九
我們這周政治理論課的內(nèi)容是關(guān)于嫦娥二號(hào)的成功發(fā)射。
我們小組安排了四個(gè)環(huán)節(jié)：講述嫦娥奔月的故事;概述嫦娥一號(hào)的發(fā)射;詳述嫦娥二號(hào)的發(fā)射流程、相關(guān)技術(shù)及發(fā)射的意義;總結(jié)本次理論課學(xué)習(xí)。
為引發(fā)同學(xué)們的興趣，我們首先安排了一位小組成員給大家講述“嫦娥奔月”的故事。
雖然大家都對(duì)這個(gè)故事有了一定的了解，但很多被大家忽略的細(xì)節(jié)仍引發(fā)了同學(xué)們的興趣。
嫦娥一號(hào)發(fā)射到現(xiàn)在已有三年，估計(jì)大家雖然有所關(guān)注，但也已經(jīng)有些淡忘了。
所以，我們重新把嫦娥一號(hào)的發(fā)射情況以及運(yùn)行狀況給大家敘述了一遍，相信大家也會(huì)加深對(duì)嫦娥一號(hào)的了解。
第三環(huán)節(jié)是本次理論課的中心環(huán)節(jié)，經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，我們終于引入正題。
我們首先提出了三個(gè)常識(shí)性問(wèn)題供大家思考和討論，帶著那三個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)始探討嫦娥二號(hào)的發(fā)射始末。
等我們的講解結(jié)束，大家也從中找到了問(wèn)題的答案，也就基本達(dá)到了本次政治理論學(xué)習(xí)一個(gè)目的——加深了對(duì)嫦娥二號(hào)以及我國(guó)航天事業(yè)的了解。
我們?cè)诒敬卫碚撜n中沒(méi)有安排過(guò)多的互動(dòng)節(jié)目，而是模擬課堂講解的方式去進(jìn)行，難免可能會(huì)讓一些同學(xué)感到枯燥無(wú)味。
但是我們不想總像以前那樣搞老一套——看視頻、有獎(jiǎng)問(wèn)答。
畢竟，不管什么方式，都很容易讓后來(lái)者模仿，然后不斷重復(fù)，陷入一種思維定勢(shì)，因?yàn)橹苯幽７驴偙攘砀阋惶赘⌒摹?/p>
但是我們組覺(jué)得每次理論課都用同一種方式去搞更加令人乏味，很難把政治理論課搞生動(dòng)、搞活，只會(huì)慢慢打擊同學(xué)們參與的積極性。
所以，我們這次作了一點(diǎn)新的嘗試。
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