通過寫心得體會(huì)，我們能夠更好地總結(jié)和梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。在總結(jié)的寫作中，我們可以運(yùn)用一些方法和技巧，例如SWOT分析、情景再現(xiàn)等。通過閱讀這些范文，希望能夠幫助你更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫作技巧。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
隨著人們對(duì)健康生活的追求和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注種植養(yǎng)殖技術(shù)。為了提高自己的技能水平，我參加了一次種植養(yǎng)殖培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，收獲了許多心得體會(huì)。
首先，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)教我了解了植物生長的基本原理。在課堂上，教師詳細(xì)地講解了植物的生長需要的環(huán)境條件、養(yǎng)分需求以及生長周期等方面的知識(shí)。通過了解這些基本原理，我能夠更好地為植物提供合適的養(yǎng)分和環(huán)境條件，從而促進(jìn)植物的生長和發(fā)育。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何鑒別植物病蟲害，并且掌握了一些防治方法，可以有效地保護(hù)植物的健康生長。
其次，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)讓我了解了一些先進(jìn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)。在培訓(xùn)中，教師向我們介紹了一些現(xiàn)代化的種植養(yǎng)殖技術(shù)，如水培技術(shù)、土壤改良技術(shù)和綠色植物認(rèn)證技術(shù)等。通過學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的技術(shù)，我可以更好地利用有限的資源，提高種植養(yǎng)殖的產(chǎn)量和質(zhì)量，減少農(nóng)藥和化肥的使用，實(shí)現(xiàn)更加環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的種植養(yǎng)殖方式。
此外，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)還讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，教師組織了一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要求我們合作完成任務(wù)。通過這些活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有大家通力合作，才能順利地完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，學(xué)會(huì)尊重他人的意見和觀點(diǎn)。這些技能不僅在種植養(yǎng)殖中很重要，也在日常生活和工作中起到了很大的作用。
另外，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)還喚起了我對(duì)農(nóng)業(yè)的思考。在培訓(xùn)中，教師向我們介紹了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢(shì)。通過了解農(nóng)業(yè)的重要性和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的挑戰(zhàn)，我對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)不僅僅是為了滿足人們的食物需求，更是環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我決定將所學(xué)的種植養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際中，為推動(dòng)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。在這次培訓(xùn)中，我切身體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)和技能，還開闊了自己的視野和思維方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅是為了通過考試取得好成績(jī)，更是為了提升自己的素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，在種植養(yǎng)殖領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
總之，通過參加種植養(yǎng)殖培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)讓我了解了植物生長的基本原理和先進(jìn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)，感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，喚起了我對(duì)農(nóng)業(yè)的思考，并讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。我相信這些心得體會(huì)將伴隨著我在種植養(yǎng)殖領(lǐng)域不斷進(jìn)步和發(fā)展，讓我成為一名優(yōu)秀的種植養(yǎng)殖從業(yè)者。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
有很多的網(wǎng)友和我討論想創(chuàng)業(yè)做養(yǎng)殖致富的想法，我是沒有太多的發(fā)言權(quán)畢竟不是一個(gè)成功者。搞了快個(gè)年頭的蛋雞養(yǎng)殖，沒有什么成就，據(jù)我了解情況的，有部分的人是做了幾年養(yǎng)雞賺了一些錢，也因此生活發(fā)生了大的改觀，但也有些人做虧損了就放棄，改行做別的了。我不想也不愿就此放棄，總幻想能有一天，有一個(gè)好的起色，生活也因此發(fā)生改變，過上衣食無憂的日子。
養(yǎng)殖本身就屬于農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)在中國是個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，做農(nóng)民的也是弱勢(shì)群體，而農(nóng)產(chǎn)品又具有社會(huì)性，所以門檻低，誰想做，都可以隨時(shí)進(jìn)來做，由于中國人口眾多，小散戶型的也自然多，也就形成了非常不穩(wěn)定的因素，農(nóng)產(chǎn)品時(shí)而高漲，時(shí)而低谷不見底，當(dāng)前的雞蛋價(jià)格就是最好的例子。
我由一個(gè)產(chǎn)業(yè)工人，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)換成一個(gè)農(nóng)民，現(xiàn)在成了一個(gè)地道的農(nóng)民，現(xiàn)在也體會(huì)到在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，真的不是那央視《致富經(jīng)》電視節(jié)目，其中的致富人物那樣的好運(yùn)氣，不是有貴人來相助，就是有好的家庭背景，要么就是老天來幫忙?？赡茉谧鰟?chuàng)業(yè)之前曾預(yù)想過千萬次的情形，但現(xiàn)實(shí)中還是有很多的無法預(yù)料事情。
拋開那些有雄厚資本的，有官方背景的大養(yǎng)殖戶不談，他們都是公司的組織形式了，有相對(duì)較好的信息來源和市場(chǎng)把控。就以我來說，上輩幾代人都是平民，是沒有任何官方背景的，是用積攢了多年打拼的錢來創(chuàng)業(yè)，自然錢的數(shù)量也不是很多。懷著一顆“自己給自己當(dāng)老板，自己的給自己打工”的理念之心，想能快速的致富，選擇去創(chuàng)業(yè)——搞養(yǎng)殖。
養(yǎng)雞，其實(shí)我就選擇了一個(gè)較低層的位置，這就意味著我的起步點(diǎn)很低，首先，對(duì)養(yǎng)殖沒有深刻的認(rèn)識(shí)，沒有對(duì)規(guī)模小就意味著收益少的這種意識(shí)。當(dāng)時(shí)的出發(fā)點(diǎn)就是錢少就做小一些點(diǎn)。農(nóng)村有句俗話：“一頭牛是放，十頭牛也是放”。少也是那樣做，多也是那樣做，因?yàn)榛ǖ臅r(shí)間和精力是相同的。規(guī)模小了，其實(shí)也就限制了收入的增長的幅度。
養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)大，11月份，我有過三天死六百只雞，用大的飼料袋子裝著抬出去埋了。當(dāng)時(shí)的雞只有50-60天不算很大，損失不特別重。但是對(duì)后期的影響大了，產(chǎn)蛋雞的數(shù)量就少了很多，特別是到了的下半年，蛋價(jià)一路高漲，要蛋的電話打爆了，我只有望雞興嘆。雞的數(shù)量少，產(chǎn)蛋當(dāng)然少，收益就限定了。
養(yǎng)殖中的風(fēng)險(xiǎn)只有養(yǎng)殖戶個(gè)人來承擔(dān)，但上游的藥商、蛋商、飼料商，他們依舊要賺錢，他們處在上游。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)獸藥商，我開始養(yǎng)雞的時(shí)候，他是騎著一輛有拖拉機(jī)響聲般的摩托車，到我這里推銷，每次都是笑語盈盈。兩年后，他開著一輛“比亞迪”來賣他的藥。我依舊，他也依舊笑語盈盈，不過笑得更燦爛了。
按我這樣的小規(guī)模只蛋雞，一個(gè)生產(chǎn)周期所喂養(yǎng)的飼料大約在20萬元，雞蛋的收購總額大約在30萬元，按最低有8%的利潤，那么飼料商和蛋商就很輕松的在我這里賺去4萬元，他們把風(fēng)險(xiǎn)留給了我，4萬元，要知道一枚雞蛋的純利潤不到一毛錢。需要用多少雞蛋來換呀，40萬枚雞蛋!即使我沒有掙到錢，他們也要從我這里掙到這筆錢。
原來是想自己做老板，自己給自己打工，其實(shí)還是為別人打工，處在產(chǎn)業(yè)鏈低端的養(yǎng)殖戶為上在產(chǎn)業(yè)鏈高端的經(jīng)銷商打工，只不過是換了一種方式而已，自己的一種心理欺騙。其實(shí)我還是在為別人在打工，而且更操心，承擔(dān)了更多的風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)的第一步是選對(duì)項(xiàng)目，正確的項(xiàng)目才是成功的開始，每一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者，把眼光放在高一些的起點(diǎn)上，有創(chuàng)意的項(xiàng)目上，符合自己長處的項(xiàng)目上，確實(shí)找不到好的項(xiàng)目，那就安心的做好當(dāng)前的工作，把當(dāng)前的工作做到極致，自然會(huì)有成就，也不會(huì)比低端的創(chuàng)業(yè)差。有人創(chuàng)業(yè)搞養(yǎng)殖賺錢了，我做不一定就能賺錢，人與人是不一樣的，特別我們這樣的平民百姓，創(chuàng)業(yè)要慎重。
農(nóng)村養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)心得：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流，相互學(xué)習(xí)進(jìn)步
回農(nóng)村老家養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)十多年了，在這些年的養(yǎng)殖中，遇到過形形色色的人。有的人吧，說自己也想搞養(yǎng)蝎子，就跟他說養(yǎng)蝎子得先掌握以下技術(shù)。有時(shí)好心勸他學(xué)學(xué)技術(shù)，給他說如果技術(shù)一點(diǎn)都不懂，根本就沒法養(yǎng)蝎子，他以為又是騙他的。特別是盲目投資被騙過的，以為別人都是騙他的;還有的說免費(fèi)教嗎?自己沒有錢，要是免費(fèi)就學(xué)學(xué)，對(duì)這種直接無語，盲目買種蝎被騙幾萬都有錢，學(xué)技術(shù)就沒錢了;有的說，你就免費(fèi)教教我吧，我以后買你幾千幾萬只種蝎，拜托，我不是炒種的，我的種蝎大都是自己用，種蝎都很少賣的，即使賣點(diǎn)也賺不多少錢的。
以前也免費(fèi)教過，確實(shí)弊端很多，往往是白浪費(fèi)時(shí)間，費(fèi)力還不討好，最后落得一身埋怨。就算免費(fèi)教了，養(yǎng)好了也不會(huì)感激你，養(yǎng)不好了照樣這事那事的，不夠麻煩的。特別是有的人，還以為免費(fèi)叫他就是應(yīng)該的，好像是欠他的一樣，還理直氣壯。所以，給自己定了個(gè)原則，以后絕對(duì)不再免費(fèi)教了，白出力、不討好，有時(shí)真是好心得不到好報(bào)。
更可氣的，是有些人很不禮貌，有的咨詢問題還沒有耐心，甚至張口罵人(這也可能是因?yàn)橹v養(yǎng)蝎子的真實(shí)情況，揭露了很多養(yǎng)殖蝎子的內(nèi)幕，影響了他們都利益，避免不了有同行故意搗亂找事的。早些年在貼吧里發(fā)文章，也遇到過這種事情，甚至遭到過幾個(gè)同行的直接威脅，后來蝎子養(yǎng)殖吧里的文章也都被某些人給刪了)。
平時(shí)經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于蝎子養(yǎng)殖的文章，旨在為更多人提供對(duì)蝎子養(yǎng)殖的了解，避免更多人盲目相信廣告投資失敗。希望和我一樣農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的朋友們多多支持?？傊鍪聦?duì)得起良心就行了，我寧愿相信這種人刁鉆的人，畢竟是少數(shù);還是通情達(dá)理的人多!希望有創(chuàng)業(yè)的同行朋友，我們借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)多多交流、相互學(xué)習(xí)。
豬養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認(rèn)真聆聽了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實(shí)際的講課，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)不僅實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時(shí)接觸不到的知識(shí)，糾正了一些我們?cè)诠ぷ髦械腻e(cuò)誤，更深層次的加深了理論知識(shí)，在實(shí)際操作過程中的應(yīng)用，解開了我們?cè)诠ぷ髦杏龅降囊幌盗袑?shí)際問題，使我們對(duì)現(xiàn)有的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動(dòng)。宋國盛老師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來沒有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細(xì)地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)員們都聽得津津有味。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識(shí)如何保護(hù)自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
培訓(xùn)工作聽起來很簡(jiǎn)單，做起來也不難，做好了，不容易。本人已經(jīng)從事了近三年的培訓(xùn)工作，有過被客戶投訴的慘痛經(jīng)歷，也有得到客戶承認(rèn)的心理滿足，在此把自己的一點(diǎn)點(diǎn)心得寫下來與諸位共勉。培訓(xùn)的技巧不能算博大精深，也算自成體系，自己的這點(diǎn)兒東西就算是拋磚引玉吧。
我們出去講課，首先想到的不應(yīng)該僅僅是完成一個(gè)培訓(xùn)工作，講完一堂課，如果這樣想，這個(gè)工作就做不好了。我自己在出去講課的時(shí)候，首先想到的就是第一要讓我們的學(xué)員沒有白花錢;第二，要讓他們得到正確，系統(tǒng)的知識(shí);第三，一定要把培訓(xùn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的工作干出成績(jī)?，F(xiàn)在看來，也只有這樣想，才能把這個(gè)工作做好。
剛才說的是一個(gè)心態(tài)問題。另外一個(gè)很重要的方面是技術(shù)。作為一名培訓(xùn)工程師，我們必須要對(duì)自己講課的內(nèi)容了如指掌，這是做好培訓(xùn)工作的前提。曾經(jīng)有一位培訓(xùn)工程師，我問他，”你對(duì)j2ee掌握了嗎?“，他回答的很精彩，”j2ee這么多的方面，博大精深，誰個(gè)敢說掌握?“，于是我又問，”那你以前開發(fā)過j2ee的應(yīng)用嗎?“，他告訴我沒有，”那您怎么講課呢?“，他回答的更精彩，”一個(gè)問路的人問我，到東直門怎么走?我告訴他往東，我需要去過東直門嗎?不需要，講課也是一樣，我告訴學(xué)生怎么做，需要我親自做嗎?“很精彩的回答，不過可惜的是，這位工程師在他第一次講課的第三天就出現(xiàn)所有的學(xué)生跑光光的情況......然后不久就被公司開除了。
為什么要講這個(gè)故事呢?就是告訴我們要想把培訓(xùn)課講好，就必須親自實(shí)踐課本里的知識(shí)和相關(guān)的技術(shù)，實(shí)踐出真知。光說不會(huì)練的老師，早晚是要出丑的。學(xué)員要知道不是一個(gè)方向，方向的東西還用你來說?書店里面一本書只有幾十快錢，里面全是方向，我自己看不好嗎?為什么要花這么多錢聽你的培訓(xùn)?講課要講出東西。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的，就是我們作技術(shù)培訓(xùn)的，不是去講這個(gè)產(chǎn)品有哪些技術(shù)，支持哪些技術(shù)，這個(gè)不用我們講，產(chǎn)品手冊(cè)里面已經(jīng)有了，學(xué)員也不想聽這個(gè)。我們要講技術(shù)怎么用，用在哪里，做什么的時(shí)候會(huì)用到這些技術(shù)。我們要給學(xué)員路線圖，不是地圖。
培訓(xùn)老師是一種工作，不過培訓(xùn)老師的工作不是把課講完，而是把課講好。我們每個(gè)人多多少少都會(huì)聽過一些培訓(xùn)。當(dāng)我們對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的印象好的時(shí)候，往往都是對(duì)這個(gè)老師的印象好，而不會(huì)是因?yàn)檎n程本身的內(nèi)容。再重要的內(nèi)容，再先進(jìn)的技術(shù)，如果講課的老師照本宣科，語氣半死不活、有氣無力，說話吞吞吐吐、哼哼哈哈，我們都不會(huì)愛聽，我們對(duì)這個(gè)課程的評(píng)價(jià)也絕對(duì)不會(huì)太高。課程講的好的很重要的指標(biāo)就是說話要流暢，這里有一個(gè)前面提到的技術(shù)基礎(chǔ)的問題，同時(shí)還有一個(gè)方法的問題。備課是第一步，技術(shù)的熟練，并不等于課程的數(shù)量，技術(shù)好，不意味著課必然講的好，所以在講課之前必須要精心的準(zhǔn)備教材，細(xì)致的備課。但是備課的時(shí)候也要注意，備課不是背課。
幻燈上面的每一項(xiàng)，幻燈下面的每句解釋都背下來，在講的時(shí)候照著背一遍，一個(gè)字不差，有用嗎?幻燈上的文字學(xué)員自己不會(huì)看嗎?課是一課一課的講，不是一頁一頁的講，我們備課的目的是能夠貫穿起來課程的內(nèi)容，細(xì)致的理解課程，特別地，我在這里建議我們備課地時(shí)候問自己一個(gè)問題：”編寫教材地人為什么在這一頁放這些內(nèi)容?“如果這樣，我們講的課就能一頁一頁平滑過渡，學(xué)員就會(huì)覺得你行云流水，洋洋灑灑。講課的時(shí)候，聲音也很重要，記得有一次我去講課，以前聽過我的課的一位柴老師批評(píng)我的聲音太高了，讓我的聲音要有高有低、抑揚(yáng)頓挫，一則突出重點(diǎn)，二則也不會(huì)太累。講課的過程是一個(gè)交互的過程，我們?cè)谥v課的時(shí)候特別要注意學(xué)員的反饋，特別要觀察學(xué)員的表情，如果學(xué)員表現(xiàn)出困惑的表情，請(qǐng)務(wù)必停下來問一問。即便是學(xué)員臉上充滿著自信和了解的神色，我們也要經(jīng)常停下來，問一問。
剛剛開始講課的時(shí)候自己經(jīng)常要面對(duì)一種情況：剛才自己明明講過了，怎么這位同學(xué)就是沒聽到呢，就是記不住呢?不由自主的我們就會(huì)想”怎么回事，這么簡(jiǎn)單的東西都記不住?“每到這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)換個(gè)角度想一想，我們的學(xué)員都是成年人，每個(gè)人都是有個(gè)人的，家庭的，公司的一大堆事情纏身，一堂課1個(gè)小時(shí)，用在聽課上，40分鐘已經(jīng)不錯(cuò)了?；叵胱约荷蠈W(xué)的時(shí)候，專心聽課，又能聽的進(jìn)去多少呢?所以講課的時(shí)候特別要把重點(diǎn)多作強(qiáng)調(diào)，一遍是不夠的，至少兩遍，還可以再多。
學(xué)生聽到了，記住了，也仍然有可能問出簡(jiǎn)單的問題。為什么?沒有理解，理解的不對(duì)。每遇到這種時(shí)候，我們一定要有耐心，沒有耐心的老師不是好老師。我們必須要把握一種心態(tài)，就是要堅(jiān)信一點(diǎn)”學(xué)生沒有聽明白，是自己的錯(cuò)。是自己沒有講清楚，是自己用的語言不合適，是自己不了解對(duì)方的情況。“首先，學(xué)生不明白是正常的，明白人用你去講?讓明白的人繼續(xù)明白是無用功。
培訓(xùn)老師的價(jià)值就在于讓不明白的人聽明白。我們講課一定要用學(xué)生能夠理解的語言來講課，講課的時(shí)候是行云流水啊。學(xué)生一般沒有太多時(shí)間去仔細(xì)琢磨老師的每一句話，所以我們說話如果象咱們某些專家寫的書一樣，通篇是拗口的復(fù)雜長句，怎么能把課講好。如果這樣的長句在讀書的時(shí)候讀到，我們可以仔細(xì)琢磨，我們都要仔細(xì)琢磨，更何況在課堂上?一下子聽不明白的話不要說，不得不說的時(shí)候，要解釋。
以前自己講課沒有講好的時(shí)候，去求教過我的姑姑，一位非常有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)老師，她告訴講課其實(shí)很簡(jiǎn)單，也很難，簡(jiǎn)單在于原理簡(jiǎn)單，難在于實(shí)現(xiàn)很難，她問我，”如果你現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)老師，學(xué)生問你什么是2，你怎么回答他?“我想了一想，確實(shí)不好回答，然后她接著說”你也可以舉起兩個(gè)指頭說，這就是2，舉起兩根粉筆，說這就是2，小孩子能明白嗎?我會(huì)告訴他，比1多1個(gè)就是2。多簡(jiǎn)單?講課要有基礎(chǔ)，利用基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)之上講，那才能講清楚?！叭缓笏指嬖V我，”怎么講1呢?你可以告訴她一根筷子，一個(gè)粉筆，不過小孩子會(huì)問，那么考試考第一是不是1呢?這個(gè)時(shí)候你必須要告訴他，1可以表示數(shù)量，也可以表示順序。這告訴我們什么呢?就是我們必須要知道十本書的內(nèi)容才能把一本書講好?！白詈笏謫栁?，”怎么講0呢?“我當(dāng)時(shí)很慚愧，因?yàn)椴荒芘e一反三的知道怎么講，她告訴我”在一年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)告訴學(xué)生，0就是沒有;不過到了二年級(jí)，0℃卻又有了，我們必須告訴小孩0℃有溫度。這里就是一個(gè)難點(diǎn)的問題，在講0℃的時(shí)候，我們整堂課就是強(qiáng)調(diào)，0℃是有溫度的，同時(shí)0既表示沒有，也表示分界。"我們關(guān)于講課的談話就說到這里，她沒有繼續(xù)講，但是我有繼續(xù)想。我想，為什么不在一年級(jí)的時(shí)候就告訴小孩子0表示分界呢?大概是因?yàn)槿绻幌伦咏o那么多的信息，小孩子接受不了吧，所謂欲速則不達(dá)吧。
畢竟我們作為培訓(xùn)工程師，不是給小學(xué)生講課，大概不需要去講2、1、0，受眾的理解力都是很高的。從這個(gè)角度來看，我們講課的難度降低了，但另外在另外一個(gè)方面，我面臨著新的挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)工作了七年的工程師，我對(duì)其他的技術(shù)人員做出評(píng)價(jià)，或者看人的時(shí)候總是傾向于首先持懷疑的態(tài)度(這大概是因?yàn)槲页窒嘈诺膽B(tài)度的時(shí)候總是犯錯(cuò)誤吧)。將心比心，其他的技術(shù)人員可能也會(huì)保持這樣的立場(chǎng)。所以我們作為培訓(xùn)老師，一站上講臺(tái)面對(duì)的可能就是質(zhì)疑(這一點(diǎn)來講，我們比小學(xué)老師要難受一點(diǎn)，小孩子沒有太多的私心雜念，老師的話比爸爸媽媽還好使)。
所以我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)把我們的經(jīng)驗(yàn)，我們的技術(shù)，我們的自信展現(xiàn)給學(xué)員，讓他有個(gè)信任。所以我們必須表現(xiàn)出來，因?yàn)楦叱募妓嚭拓S厚的待遇，我們的生活非常富足(西裝，領(lǐng)帶，皮鞋);因?yàn)榻?jīng)常講課，所以對(duì)于投影儀的使用非常的熟練;課程內(nèi)容很熟悉，以至于不需要看幻燈提示;因?yàn)樽孕?，所以器宇軒昂，所以聲音洪亮?/p>
最后一點(diǎn)想說的就是對(duì)學(xué)員的問題的態(tài)度，這里說的是艱深的問題。如果學(xué)員問了一個(gè)自己不會(huì)的問題怎么辦?如果學(xué)員把自己講課中的錯(cuò)誤指出來怎么辦?直白的說，其實(shí)這是一個(gè)讓人很沒面子的事情。但是正確的態(tài)度只有一個(gè)，承認(rèn)自己的無知和錯(cuò)誤，然后認(rèn)真的求解和求教，并及時(shí)反饋。我們不需要擔(dān)心客戶會(huì)不會(huì)覺得自己水平不行，會(huì)不會(huì)投訴。如果技術(shù)好，瑕不掩瑜;如果技術(shù)不好，準(zhǔn)備的不充分，還死要面子，恐怕更容易被投訴。事情就是這樣。不過這些只是輔助手段，歸根結(jié)底要靠我們的技術(shù)深度，對(duì)課程的理解，對(duì)于學(xué)生的反饋的細(xì)致觀察，授課技巧的靈活運(yùn)用。
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種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，切實(shí)提高貧困農(nóng)牧民整體素質(zhì)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對(duì)這次培訓(xùn)給予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)任授課老師。
切實(shí)提高了貧困農(nóng)民的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
在前期準(zhǔn)備階段，我主動(dòng)參加了一場(chǎng)針對(duì)種植養(yǎng)殖的培訓(xùn)課程。為了更好地準(zhǔn)備培訓(xùn)，我提前查閱了相關(guān)資料和了解了一些基礎(chǔ)知識(shí)。這樣的準(zhǔn)備工作讓我在培訓(xùn)開始時(shí)有了一些初步的了解，也有了一些問題和困惑。
第二段：培訓(xùn)過程中的體會(huì)
培訓(xùn)過程中，我第一次接觸到了真實(shí)的種植養(yǎng)殖操作。通過實(shí)地觀察和親自操作，我更加深入地了解了種植養(yǎng)殖的技術(shù)要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在培訓(xùn)課堂上，老師生動(dòng)有趣地講解了各種種植養(yǎng)殖的技術(shù)，同時(shí)也鼓勵(lì)我們積極參與討論和互動(dòng)。這種互動(dòng)形式讓我更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)，也提高了培訓(xùn)的效果。
第三段：培訓(xùn)收獲和收獲之外
在培訓(xùn)中，我不僅掌握了種植養(yǎng)殖的一些基本技巧，還了解了很多行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展動(dòng)態(tài)。培訓(xùn)班不僅有專業(yè)的老師授課，還請(qǐng)了一些行業(yè)內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)分享者。通過聽他們的講述，我深刻體會(huì)到種植養(yǎng)殖的前景和發(fā)展?jié)摿?。這些收獲讓我對(duì)自己的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：在實(shí)踐中的思考和總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐階段是我最為期待的部分。通過實(shí)際操作和自己的努力，我逐漸掌握了種植養(yǎng)殖的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐的過程中，我也遇到了一些困難和挫折，但是通過不斷的調(diào)整和改進(jìn)，我最終取得了一些成果。這個(gè)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到種植養(yǎng)殖并不是一蹴而就的，需要長時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的學(xué)習(xí)。
第五段：培訓(xùn)心得和未來展望
通過這次種植養(yǎng)殖培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更具體的方向。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，取得更好的業(yè)績(jī)。同時(shí)，我也希望通過不斷學(xué)習(xí)和探索，為種植養(yǎng)殖行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)之后，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與行業(yè)內(nèi)的專家進(jìn)行交流和互動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的成果。
總結(jié)：
通過這次種植養(yǎng)殖培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的價(jià)值。培訓(xùn)不僅幫助我掌握了種植養(yǎng)殖的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，還讓我對(duì)行業(yè)的發(fā)展前景有了更深入的了解。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和始終堅(jiān)持努力，就能夠取得更大的成功。這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我個(gè)人發(fā)展的一個(gè)契機(jī)，也是我在職業(yè)生涯中的一次重要里程碑。我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)不斷前行。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為突出特色養(yǎng)殖特點(diǎn)，我們專門編制了《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖滇南小耳豬實(shí)用技術(shù)》和《xx縣科學(xué)養(yǎng)殖茶花雞實(shí)用技術(shù)》資料。并于5月6日至6月13日先后在全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)18個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共舉辦“茶花雞”和“小耳豬”特色養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班18期1028人次，完成任務(wù)1000人的102.8%。
二、采取措施
為順利完成州農(nóng)業(yè)局下達(dá)的特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)任務(wù)，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。培訓(xùn)內(nèi)容以茶花雞、小耳豬的科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)為主。并在培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的任務(wù)分解、培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)師資等方面做好周密安排。
三、取得成效
為了推廣實(shí)用技術(shù)，提高養(yǎng)殖積極性，xx縣畜牧獸醫(yī)工作站和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)組，專門安排了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富和理論知識(shí)較強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干負(fù)責(zé)授課。培訓(xùn)老師根據(jù)當(dāng)前的政策信息、市場(chǎng)信息、結(jié)合xx縣實(shí)際，如何為特色養(yǎng)殖生產(chǎn)服務(wù)，進(jìn)行了通俗易懂的講解。并緊緊圍繞“種、料、管、防”養(yǎng)殖業(yè)的四大要素，認(rèn)真培訓(xùn)梳理，讓學(xué)員們懂得了‘種’的認(rèn)定、‘料’的開發(fā)、‘管理’到位、‘防疫’為主的重要性。學(xué)會(huì)了怎樣“選種選配”、怎樣“培育仔豬”、怎樣“強(qiáng)制斷奶”、怎樣“開發(fā)本地飼料資源”、怎樣“加強(qiáng)飼養(yǎng)管理”、怎樣“進(jìn)行有效的藥物消毒”、怎樣“防病治病”、怎樣“適時(shí)出欄”等。培訓(xùn)效果反映較好，學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗適用，切合實(shí)際。
通過培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了科學(xué)養(yǎng)殖“小耳豬”“茶花雞”的適用技術(shù)，還了解到了特色養(yǎng)殖的政策方針和市場(chǎng)信息，明白了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的道理。只有“依靠政策、圍繞市場(chǎng)、搶抓生產(chǎn)”，才能較快的增加養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)收入。
四、存在問題
xx縣特色養(yǎng)殖能手培訓(xùn)在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和相關(guān)單位的共同努力下，雖然取得了一定的效果，但是存在參訓(xùn)農(nóng)民文化素質(zhì)普遍偏低，培訓(xùn)時(shí)間短、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足的問題。
五、意見建議
根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，希望在今后工作中加大項(xiàng)目資金的投入力度，增加培訓(xùn)課時(shí)，切實(shí)解決項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足的困難，讓“特色種養(yǎng)殖能手培訓(xùn)”學(xué)有技術(shù)、看有基地;典型示范、樣板引路;理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，使特色養(yǎng)殖培訓(xùn)切實(shí)發(fā)揮效益。
并且，希望各級(jí)政府監(jiān)督企業(yè)千方百計(jì)加大內(nèi)地市場(chǎng)(專賣店、大型超市、餐館等)的開發(fā)力度，進(jìn)行特色畜禽產(chǎn)品的精深加工、銷售、流通等服務(wù)，拉動(dòng)邊疆特色養(yǎng)殖基地的生產(chǎn)。讓生產(chǎn)與市場(chǎng)得到良性互動(dòng)循環(huán)，形成特色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的長效機(jī)制，真正為廣大養(yǎng)殖戶辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（介紹培訓(xùn)的背景和目的）
種植養(yǎng)殖是一門重要的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，近年來受到了越來越多人的關(guān)注。為了提高種植養(yǎng)殖業(yè)務(wù)從業(yè)人員的技能和知識(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了一系列的培訓(xùn)班。在參加了這些培訓(xùn)課程后，我深刻地認(rèn)識(shí)到種植養(yǎng)殖的重要性以及如何有效地進(jìn)行種植養(yǎng)殖。在這篇文章中，我將總結(jié)我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲
在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于種植養(yǎng)殖的知識(shí)和技能。其中最重要的一點(diǎn)就是了解植物和動(dòng)物的生長和繁殖機(jī)制。通過學(xué)習(xí)不同植物的生長周期、適宜的生長環(huán)境和施肥方法等，我能夠合理地安排植物的生產(chǎn)和管理，提高植物的產(chǎn)量和質(zhì)量。此外，通過了解動(dòng)物的飼養(yǎng)需求、健康狀況和疾病防控等，我能夠做好動(dòng)物的飼養(yǎng)管理和健康保健工作。這些知識(shí)讓我能夠更好地理解種植養(yǎng)殖的運(yùn)作機(jī)制和規(guī)律。
第三段：培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)的體驗(yàn)和感悟
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)還包括了實(shí)踐環(huán)節(jié)，我通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)的知識(shí)。在農(nóng)田里，我學(xué)習(xí)了如何耕作、播種和灌溉，從而更好地管理農(nóng)作物的生長。在畜牧場(chǎng)，我親自參與了動(dòng)物飼養(yǎng)和疾病防治的工作，體驗(yàn)了動(dòng)物康復(fù)和健康管理的重要性。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我直觀地感受到種植養(yǎng)殖工作的真實(shí)情況，并使我更加深入地理解了理論知識(shí)的應(yīng)用。
第四段：與其他學(xué)員的交流和合作
在培訓(xùn)期間，我與其他學(xué)員進(jìn)行了密切的交流和合作。每個(gè)人都有自己的特長和經(jīng)驗(yàn)，通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技巧，還開闊了自己的思路。我們共同面對(duì)種植養(yǎng)殖中的挑戰(zhàn)和困難，互相幫助，共同進(jìn)步。在與其他學(xué)員的合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，提高了自己的能力。
第五段：培訓(xùn)的價(jià)值和對(duì)未來的影響
參加種植養(yǎng)殖培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮膬r(jià)值。首先，我接觸到了新的知識(shí)和技能，提高了自己在種植養(yǎng)殖領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。其次，通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。最重要的是，培訓(xùn)還增強(qiáng)了我對(duì)種植養(yǎng)殖事業(yè)的熱情和信心，讓我更加堅(jiān)定了未來從事種植養(yǎng)殖工作的決心。
總結(jié)：通過這次種植養(yǎng)殖培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來從事種植養(yǎng)殖工作產(chǎn)生重要的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力，為種植養(yǎng)殖事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
自己滿意的照片，還是要多實(shí)踐，多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片，光的作用就可大了，運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺得自己現(xiàn)在拍出來的只能算是照片，還不能稱為作品，因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的景色，更是當(dāng)時(shí)的一種心境，讓看到的人能引起共鳴，而這也是我以后努力的方向。
通過學(xué)習(xí)，我感受到了攝影的魅力，雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛，但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閿z影是一門不錯(cuò)的愛好。
我覺得此次網(wǎng)上培訓(xùn)真不錯(cuò)，可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí)，希望以后能多開設(shè)這樣的課程，給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝！
人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能！”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么？說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：
“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢？在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間一日九變，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做”神于天，圣于地“。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙；又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么？腳踏實(shí)地！不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中，學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
一、指導(dǎo)思想
作為順德區(qū)、容桂街道傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)基地，攝影培訓(xùn)工作是我校攝影特色的主要環(huán)節(jié)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展重組成部分。攝影作為一門現(xiàn)代造型藝術(shù)，它涉及光學(xué)、電子、美術(shù)、新聞等綜合知識(shí)，是現(xiàn)代人必須具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，開展攝影二課，豐富校園文化生活，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和愛好，開發(fā)學(xué)生的攝影潛能。有攝影興趣的學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)與引導(dǎo)。它是第一課堂的延伸和拓展，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。能有效地增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)攝影技能與相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，以及細(xì)致的觀察能力與藝術(shù)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過對(duì)攝影基本知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí)，能運(yùn)用手中相機(jī)較為完整的表現(xiàn)自己的構(gòu)思。攝影是定格真實(shí)影像的瞬間的藝術(shù)，攝影的魅力在于用影像去感受社會(huì)、人生，去發(fā)掘和展示自己和他人的內(nèi)心世界。
三、培訓(xùn)效果
1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，以攝影基礎(chǔ)知識(shí)和技能為重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決實(shí)踐操作中難以解決的問題。
2、了解攝影基礎(chǔ)知識(shí)，包括相機(jī)的種類、光圈的檔位、快門的級(jí)數(shù)、
鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、感光度的知識(shí)、構(gòu)圖、用光的基本知識(shí)等。
3、欣賞攝影大師的優(yōu)秀作品，分析攝影師拍攝思想及藝術(shù)表現(xiàn)的手法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、指導(dǎo)學(xué)生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的良好習(xí)慣，以豐富多彩的校園活動(dòng)、社會(huì)民俗生活等題材為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容，用影像表現(xiàn)出積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品位的作品。從而樹立美好而正確的人生觀。
四、主要活動(dòng)
1、x月xx日，受省攝影家協(xié)會(huì)委托龍懷東老師親自策劃了“容桂少兒影會(huì)師生攝影作品展”的22件作品，并在東莞厚街參與“食品安全，關(guān)系民生”——20xx廣東攝影界新春聯(lián)誼會(huì)暨“鑫源食品杯”厚街一日攝影大賽“暨”容桂少兒影會(huì)師生攝影作品展“。
2、x月x日，在校風(fēng)雨室攝影組初二組成員參與”擁抱成長之星“大型活動(dòng)。在拍攝創(chuàng)作與師生互動(dòng)的活動(dòng)中他們的情感得到洗禮與升華。
3、x月xx日，文華中學(xué)攝影組的師生到云浮郁南進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
每個(gè)人都希望擁有一技之長，在現(xiàn)代社會(huì)中脫穎而出。而種植養(yǎng)殖業(yè)作為一個(gè)長盛不衰、穩(wěn)定就業(yè)的行業(yè)，備受大眾關(guān)注。為了提升自己的技能和知識(shí)，我參加了一次關(guān)于種植養(yǎng)殖的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，也明白了一些應(yīng)注意的事項(xiàng)。以下是我自己的心得體會(huì)和總結(jié)。
第一段：了解行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)需求
在培訓(xùn)課程的一開始，我們得到了對(duì)種植養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求的詳細(xì)解讀。通過對(duì)市場(chǎng)需求的分析，我們能夠預(yù)測(cè)未來可能會(huì)有哪些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還了解到一些當(dāng)下熱門的養(yǎng)殖和種植項(xiàng)目，這讓我意識(shí)到了自己的技能和課程的緊密聯(lián)系。如此一來，我可以在選擇種植養(yǎng)殖項(xiàng)目時(shí)，更加理性地做出決策，同時(shí)也能夠順應(yīng)市場(chǎng)的需求。
第二段：學(xué)習(xí)科學(xué)的種植技術(shù)和養(yǎng)殖知識(shí)
在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)到了許多關(guān)于科學(xué)的種植技術(shù)和養(yǎng)殖知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我而言是全新的。我們學(xué)習(xí)了如何正確選擇種植材料，以及如何掌握種植的技術(shù)。我們了解了土壤的要求、植物的營養(yǎng)需求以及病蟲害的防治。對(duì)于養(yǎng)殖來說，我們學(xué)會(huì)了如何正確飼養(yǎng)動(dòng)物、合理喂養(yǎng)，以及養(yǎng)殖場(chǎng)的衛(wèi)生管理等。這些知識(shí)的掌握，使我能夠更加科學(xué)地種植和養(yǎng)殖，提高產(chǎn)量和效益。
第三段：培養(yǎng)細(xì)心耐心的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)
在實(shí)際操作環(huán)節(jié)中，我深刻體會(huì)到種植養(yǎng)殖需要細(xì)心和耐心。例如，種植時(shí)需要精確控制水分和溫度，仔細(xì)觀察植物的生長狀況。養(yǎng)殖時(shí)需要耐心觀察動(dòng)物的飲食和行為習(xí)慣。這些細(xì)致的觀察和調(diào)整，都需要一顆耐心和細(xì)心的心。而且，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，不能放棄，而應(yīng)堅(jiān)持下去。只有培養(yǎng)了這些品質(zhì)，才能在種植養(yǎng)殖行業(yè)中脫穎而出。
第四段：注意環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
在培訓(xùn)課程中，我也了解到對(duì)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為種植養(yǎng)殖者，我們需要善待土地和動(dòng)植物。通過科學(xué)的管理和運(yùn)營，可以減少對(duì)土地資源的破壞，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了如何節(jié)約資源、合理運(yùn)用化肥和農(nóng)藥。這些環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，不僅讓我們更好地發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)，還對(duì)整個(gè)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展起到了積極的作用。
第五段：實(shí)踐讓我更有信心
通過這次培訓(xùn)，我有機(jī)會(huì)親身參與種植和養(yǎng)殖的實(shí)踐操作。這是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐，我對(duì)自己的技能和知識(shí)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。而且，當(dāng)親自動(dòng)手種植和養(yǎng)殖的時(shí)候，我能感受到其中的樂趣和成就感。種植養(yǎng)殖雖然需要付出辛勤的努力，但當(dāng)看到自己付出的努力得到回報(bào)時(shí)，我倍感滿足和自豪。這次實(shí)踐讓我更加有信心，對(duì)于未來的種植養(yǎng)殖之路更加充滿期待。
總結(jié)：通過這次種植養(yǎng)殖培訓(xùn)，我不僅掌握了種植和養(yǎng)殖的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，還培養(yǎng)了一顆耐心和細(xì)心的心，以及良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我相信，在今后的種植養(yǎng)殖工作中，這些知識(shí)和品質(zhì)會(huì)幫助我更好地發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的種植養(yǎng)殖者，并在這個(gè)行業(yè)中取得更大的成就。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在上級(jí)有關(guān)推動(dòng)地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)精神的指導(dǎo)下，楊河鄉(xiāng)在本鄉(xiāng)舉行了肉牛養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，利用冬春農(nóng)閑季節(jié)，舉行此次培訓(xùn)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起學(xué)技能、用技能、促成長的熱潮。
此次培訓(xùn)以農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力為主，以提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為主，兼顧綜合素質(zhì)的提升。本次培訓(xùn)內(nèi)容為肉牛養(yǎng)殖技術(shù)。
通過培訓(xùn)，使學(xué)員掌握肉牛養(yǎng)殖技術(shù)，并很快的適應(yīng)于生產(chǎn)與實(shí)踐之中。
1、制定方案，完善培訓(xùn)教案。
2、高度重視，建立機(jī)制，利用本次培訓(xùn)，全面提升勞動(dòng)者綜合素質(zhì)和技能水平，積極取得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)的支持，以村民學(xué)校為主陣地開展好培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度
開班前，要求村主任按成教培訓(xùn)要求，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，力爭(zhēng)保證參訓(xùn)率達(dá)到100%，及格率達(dá)到90%以上。
4、任課教師要盡職盡責(zé)
為做好本次培訓(xùn)，成教教師要樹立使命感、責(zé)任感，精心備課，認(rèn)真講課，做到有布置、有檢查、有總結(jié)，使培訓(xùn)工作取得良好效果。
5、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，做好釋疑解答工作。
1、集中培訓(xùn)難度大，經(jīng)費(fèi)少。
2、參訓(xùn)農(nóng)民年齡較大，文化水平較低，對(duì)新知識(shí)接受能力較差。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著人們對(duì)健康與生態(tài)的日益重視，種植養(yǎng)殖業(yè)興起并成為很多人的兼職或創(chuàng)業(yè)選擇。為了提升技術(shù)水平和增加收益，我參加了一期種植養(yǎng)殖培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了種植養(yǎng)殖技術(shù)的重要性，也領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和樂趣。
首先，種植與養(yǎng)殖技術(shù)是種植養(yǎng)殖業(yè)成功的關(guān)鍵因素。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了花卉種植、蔬菜種植以及養(yǎng)殖技術(shù)等方面的知識(shí)。從基礎(chǔ)的土壤管理、植物保健到高級(jí)的無土栽培技術(shù)、病蟲害防治等，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我受益匪淺。培訓(xùn)班不僅傳授了理論知識(shí)，還通過實(shí)地考察，讓我們親自動(dòng)手實(shí)踐。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的土壤、肥料和水源，掌握了適時(shí)施肥和澆水的技巧。這些技術(shù)的掌握對(duì)于保證作物的健康生長、提高產(chǎn)量和品質(zhì)都起到了重要作用。
其次，創(chuàng)業(yè)是一條需要不斷努力奮斗的道路。種植養(yǎng)殖業(yè)有著豐富的商機(jī)，但也有很多不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)，還接觸了市場(chǎng)營銷、管理和財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到，要想在種植養(yǎng)殖業(yè)中獲得可觀的收益，除了技術(shù)的過硬，還需要具備市場(chǎng)意識(shí)和管理能力。創(chuàng)業(yè)需要勇氣和決心，也需要持之以恒的努力。要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，我必須不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，并且與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整策略。
再次，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅提升了我的技術(shù)水平，也讓我感受到了這個(gè)行業(yè)的樂趣。通過實(shí)地考察和與同行的交流，我見識(shí)到了很多成功的種植養(yǎng)殖企業(yè)和技術(shù)專家的經(jīng)驗(yàn)。他們的成功故事激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己在種植養(yǎng)殖行業(yè)創(chuàng)業(yè)的決心。雖然種植和養(yǎng)殖的過程中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過努力與堅(jiān)持，我們可以看到自己的努力轉(zhuǎn)化為碩果累累的成就。在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了種植養(yǎng)殖的樂趣，看著自己種下的種子一點(diǎn)點(diǎn)生長壯大，幫助它們克服病蟲害等困擾，直到最后收獲豐盛，這種成就感是難以言表的。
最后，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)帶給了我更廣闊的發(fā)展空間。通過參加培訓(xùn)班，我了解到了目前種植養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。隨著人們對(duì)健康食品和綠色環(huán)保的追求，有機(jī)種植和無公害養(yǎng)殖將成為未來的發(fā)展方向。而培訓(xùn)班也提供了機(jī)會(huì)，幫助我們學(xué)習(xí)到了這些前沿技術(shù)和理念，為我們未來的發(fā)展提供了很大的幫助和機(jī)遇。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以在這個(gè)行業(yè)中做得更好，為自己創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和價(jià)值。
綜上所述，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)不僅提升了我的技術(shù)水平，也讓我認(rèn)識(shí)到了種植養(yǎng)殖行業(yè)的艱辛和樂趣。通過努力與堅(jiān)持，我相信我可以在這個(gè)行業(yè)中獲得成功。此次培訓(xùn)讓我更加充滿信心，為我未來的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著對(duì)綠色食品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品需求的增加，種植養(yǎng)殖行業(yè)得到了快速發(fā)展，許多人紛紛投身其中。然而，只有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能在這一競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。我最近參加了一次關(guān)于種植養(yǎng)殖的培訓(xùn)，下面我將根據(jù)自己的體會(huì)總結(jié)與大家分享。
首先，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)課程包括了基礎(chǔ)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作，讓我對(duì)種植和養(yǎng)殖的整個(gè)過程有了更深入的了解。在理論課上，老師講解了種植和養(yǎng)殖的基本原理、技術(shù)要點(diǎn)以及市場(chǎng)前景等內(nèi)容，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。而在實(shí)踐操作中，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了土壤處理、肥料施用、作物種植和動(dòng)物飼養(yǎng)等實(shí)際操作，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加熟悉和了解了行業(yè)中的具體工作。
其次，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)使我受益匪淺。在課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了一系列對(duì)種植養(yǎng)殖行業(yè)必備的能力。例如，培訓(xùn)要求我們具備觀察和分析問題的能力。在實(shí)踐過程中，我們需要仔細(xì)觀察植物的生長狀態(tài)和動(dòng)物的健康狀況，通過對(duì)比和分析，找出問題的原因并采取相應(yīng)的措施。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)踐操作中，我們需要與同伴合作，配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，而且提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
再次，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。培訓(xùn)中，老師多次強(qiáng)調(diào)了這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈和風(fēng)險(xiǎn)較高的特點(diǎn)，讓我對(duì)未來會(huì)面臨的挑戰(zhàn)有了清晰的認(rèn)識(shí)。然而，培訓(xùn)中也給我們展示了這個(gè)行業(yè)的巨大機(jī)遇。隨著人們對(duì)健康和環(huán)保的要求增加，對(duì)綠色食品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的需求會(huì)不斷擴(kuò)大，這也為種植養(yǎng)殖行業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)空間。只要我們努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，就能在這個(gè)行業(yè)中找到自己的機(jī)會(huì)。
最后，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)給我?guī)砹顺删透泻妥孕判?。在培?xùn)期間，我不僅通過學(xué)習(xí)掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還在實(shí)踐操作中取得了一定的成績(jī)。當(dāng)看到自己所種植的蔬菜茁壯成長，動(dòng)物健康成長時(shí)，我深感一份成就感油然而生。這種成就感和自信心也激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和拓展自己的種植養(yǎng)殖事業(yè)，為未來取得更大的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，種植養(yǎng)殖培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它不僅讓我對(duì)種植和養(yǎng)殖行業(yè)有了更深入的了解，還培養(yǎng)了我所需的專業(yè)知識(shí)和能力。通過培訓(xùn)，我不僅認(rèn)識(shí)到了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了一定的成就感和自信心。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和提升自己，將來一定能夠在種植養(yǎng)殖行業(yè)中取得更大的成功。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著人們生活水平的提高和健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人開始選擇養(yǎng)殖和種植作為一項(xiàng)業(yè)余愛好。從養(yǎng)魚到種菜，從養(yǎng)狗到種花，各種各樣的養(yǎng)殖和種植方式紛紛涌現(xiàn)，為我們的生活增添了樂趣的同時(shí)，也教會(huì)了我們不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在我多年的養(yǎng)殖與種植實(shí)踐中，我深深體會(huì)到一句話的真理——用心種植，收獲滿滿。下面將從養(yǎng)殖與種植的選擇、技巧、管理、成果以及心得體會(huì)五個(gè)方面展開討論。
首先，養(yǎng)殖與種植的選擇是日后成功的第一步。選擇適合自己的養(yǎng)殖種植項(xiàng)目，是取得成功的重要前提。不同的養(yǎng)殖種植項(xiàng)目有著不同的特點(diǎn)和要求，例如魚類養(yǎng)殖需要有足夠的水源和調(diào)節(jié)水質(zhì)的設(shè)備，花卉種植則需要有適宜的陽光和土壤條件。要根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況，從眾多項(xiàng)目中選擇一個(gè)合適的，既能滿足自己的需求，又能夠掌握和管理好的項(xiàng)目。只有選擇了合適的項(xiàng)目，才能在后續(xù)的養(yǎng)殖與種植過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，取得豐碩的成果。
其次，養(yǎng)殖與種植的技巧對(duì)于成功至關(guān)重要。無論是養(yǎng)殖還是種植，都有一定的技巧和方法，只有熟練掌握這些技巧，才能順利開展工作。以養(yǎng)殖為例，養(yǎng)殖動(dòng)物需要掌握它們的喂養(yǎng)、生長環(huán)境調(diào)節(jié)、疾病預(yù)防等方面的知識(shí)。而對(duì)于種植來說，了解植物的生長特點(diǎn)、土壤肥力、灌溉等方面的技巧也是必不可少的。只有將養(yǎng)殖與種植的技巧融會(huì)貫通，才能在日后的實(shí)踐中更加游刃有余，有效提高產(chǎn)出和品質(zhì)。
第三，養(yǎng)殖與種植的管理也是關(guān)鍵。只有進(jìn)行精細(xì)化管理，才能使養(yǎng)殖與種植項(xiàng)目持續(xù)健康地發(fā)展。在養(yǎng)殖過程中，要定期檢查養(yǎng)殖環(huán)境，維護(hù)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，確保動(dòng)物的健康成長。而在種植過程中，要定期除草、施肥、澆水，控制病蟲害等，保持植物的生長狀況。精細(xì)化管理不僅能提高養(yǎng)殖與種植的效益，還能減少經(jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。
第四，養(yǎng)殖與種植的成果是工作的回報(bào)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力和付出，養(yǎng)殖與種植的成果終將展現(xiàn)在我們眼前。無論是水族箱里繁殖的小魚、花壇中盛開的鮮花，還是菜園里豐收的蔬菜，都是我們努力的結(jié)果。這些成果不僅滿足了我們的養(yǎng)殖與種植興趣，也為我們帶來了舒適的生活環(huán)境和健康的飲食。
最后，通過養(yǎng)殖與種植我們也可以獲得一些重要的心得體會(huì)。養(yǎng)殖與種植的過程中，我們不僅學(xué)會(huì)了動(dòng)植物的生態(tài)知識(shí)，還培養(yǎng)了耐心、細(xì)心和責(zé)任心。養(yǎng)殖與種植不僅是一種愛好，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要時(shí)刻關(guān)注養(yǎng)殖與種植項(xiàng)目的健康和成長，關(guān)心動(dòng)植物的生命和幸福。只有真心熱愛，才能培養(yǎng)出屬于自己的園林珍品。
總而言之，養(yǎng)殖與種植是一門奇妙的藝術(shù)，它們需要我們不停地探索、學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。只有用心養(yǎng)殖與種植，我們才能深入了解大自然的奧秘，享受到大自然的饋贈(zèng)。愿我們每一位愛好者都能在養(yǎng)殖與種植的過程中獲得快樂和滿足，用心種植，收獲滿滿。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
一、教學(xué)理念的更新。新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育有這樣一些特征：
首先，美術(shù)學(xué)習(xí)不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術(shù)素養(yǎng)。
因?yàn)樵谡麄€(gè)人類社會(huì)歷史中，美術(shù)本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達(dá)、交流中產(chǎn)生發(fā)展的；其次小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。這種教育要求美術(shù)教師在教學(xué)中重新定位自己的角色。教師不再是知識(shí)的傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者、輔助者，以學(xué)習(xí)者的平等的心態(tài)參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，協(xié)同合作，師生互動(dòng)，因材施教，教學(xué)相長。
二、教學(xué)內(nèi)容的有效性，可以利用微課進(jìn)行教學(xué)。
教師要善于靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行刪減，也可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和見解結(jié)合進(jìn)來。
三、教學(xué)結(jié)構(gòu)的有效性。
以往的教學(xué)模式都是教師先講，學(xué)生后畫，所占時(shí)間偏長，比較枯燥。應(yīng)采取以下方法：一是采用邊講解邊示范、邊練習(xí)、邊輔導(dǎo)的分段教學(xué)法，這樣有利于教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決糾正，提高學(xué)生的興趣。二是改課前回顧評(píng)議上次作業(yè)為課尾當(dāng)堂總結(jié)，減少學(xué)生的遺忘。三是改課下批改作業(yè)為課上當(dāng)面批改與課下批改相結(jié)合。課上批改可以面對(duì)面地糾正、示范，很直觀形象。但由于時(shí)間有限，教師不可能當(dāng)堂全部批改，因此必須以課下批改來補(bǔ)充。
四、教學(xué)方法的有效性。
中小學(xué)生繪畫教學(xué)要盡量避免枯燥，這就要求教師必須潛下心來認(rèn)真研究教材。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用新穎、實(shí)用和科學(xué)的教學(xué)手段來授課。五、學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)的有效性隨著新課程改革的深入，新的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了以往只重結(jié)果不重過程，只重教師不重學(xué)生的教育觀念。美術(shù)課堂評(píng)價(jià)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)只有個(gè)別學(xué)生作品得以展示作品、參與評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)還存在教師一言談的情況，展示、評(píng)價(jià)的全體性、全面性不夠，不利于學(xué)生的興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。
因此，有效的評(píng)價(jià)觀也是美術(shù)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。兒童之間在心理和生理上存有極為相似之外，有一種與生俱來的東西——豐富的想象力和大膽的表現(xiàn)能力。學(xué)生與學(xué)生之間更了解彼此的興趣、愛好，更容易溝通情感，更能讀懂其美術(shù)作品的內(nèi)涵。因此，在兒童繪畫評(píng)價(jià)中我們可以在學(xué)生自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)其他學(xué)生共同評(píng)價(jià)，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，對(duì)作業(yè)中存在的問題，可以得到及時(shí)的解決。讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)，用學(xué)生的眼光欣賞學(xué)生的作品，是美術(shù)老師不可替代的。對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行培養(yǎng)，也是我們美術(shù)教育的目標(biāo)之一。有些教師誤認(rèn)為學(xué)生的作業(yè)漂亮美觀，教學(xué)就算成功了。其實(shí)不然，他們只看到了作業(yè)完成后的效果，忽視了兒童的作畫過程。在教小朋友畫《下雨了》一課時(shí)，其中有個(gè)小朋友的畫面中除畫上了雨中撐傘的人外，還畫了許多條又黑又粗的短曲線。這些黑曲線使得本來挺漂亮的畫面變得一點(diǎn)兒也不美觀。問他為什么要畫這些黑曲線?！袄蠋?，這是在打雷。我沒有亂畫。因?yàn)槔椎穆曇艉茼?，聽上去很害怕，所以我就用黑顏色畫打雷了，”他認(rèn)真地解釋道。這幅看上去并不怎么樣的畫，如果沒有孩子精彩的介紹，畫中展現(xiàn)出來的豐富想象力就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。因此在教小朋友繪畫時(shí)，不能要求學(xué)生“依葫蘆畫瓢”，應(yīng)當(dāng)給孩子想象的空間，讓他們?cè)诋嬛型耆杂傻亓髀蹲约旱乃枷敫星?，表達(dá)自己的意愿。教師在幫助、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)時(shí)，要理解孩子的繪畫語言，尊重兒童創(chuàng)作自主性，切莫過分注重畫面效果而輕創(chuàng)作過程，使得一些極富想象而畫的不像的孩子，由于得不到理解和肯定而失去信心。應(yīng)讓每個(gè)學(xué)生都能通過評(píng)價(jià)活動(dòng)，找到自己身上的“閃光點(diǎn)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。美術(shù)教育的最終目的是使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法和能力，成為一個(gè)從外表到心靈都懂得美的人。
而上述所列有效教學(xué)的內(nèi)容正是為了實(shí)現(xiàn)這一目的。在具體的培養(yǎng)方法上，應(yīng)掌握因材施教的原則，具體情況具體分析，具體教學(xué)中常是多種方法結(jié)合使用。真誠的希望能通過自己的努力，使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)有所提升。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
龍蝦養(yǎng)殖除了選擇好優(yōu)良品種外，養(yǎng)殖技術(shù)是關(guān)鍵，龍蝦的高產(chǎn)要領(lǐng)分如下幾點(diǎn)：
一、選擇好優(yōu)良品種
二、要有先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)
龍蝦屬小型個(gè)體水產(chǎn)動(dòng)物，不能像魚那樣長到十多斤重，它的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益是要靠繁殖，一批一批的產(chǎn)卵、孵化、長大達(dá)到養(yǎng)殖池的高密度以后，再一批一批的銷售，成幾何式的.發(fā)展來達(dá)到我們的高產(chǎn)目的。所以養(yǎng)殖龍蝦不是單一的養(yǎng)殖技術(shù)，而是一種繁殖和養(yǎng)殖為一體的綜合技術(shù)。
三、要科學(xué)的飼養(yǎng)管理
（1）做好防逃設(shè)施，嚴(yán)防逃跑。
（2）管理好水質(zhì)，測(cè)試水質(zhì)酸堿度和透亮度，防止水體缺氧和水質(zhì)污染。
（3）種植好水草，給龍蝦創(chuàng)建一個(gè)最相宜的生長環(huán)境，水草也是龍蝦的食物，可以降低
養(yǎng)殖成本
3.存在的一些問題和不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，養(yǎng)殖上往往憑閱歷辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出養(yǎng)殖上的大膽創(chuàng)新不夠。
（2）學(xué)問仍由較大欠缺，學(xué)習(xí)渠道較少。
4、下一步準(zhǔn)備
工作和培訓(xùn)中存在的不足，為了養(yǎng)殖工作做好，突出做好以下幾個(gè)方面：主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)新學(xué)問，不斷提高自己。
（一）接著做好養(yǎng)殖日常養(yǎng)殖工作。
（二）學(xué)習(xí)相關(guān)水電學(xué)問，確?；厮姽收鲜亲约河杏梦渲?。
（四）加強(qiáng)平安生產(chǎn)，平安才是重中之重。
身為養(yǎng)殖工作者的我將來也時(shí)刻保持敬業(yè)樂業(yè)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷提高和創(chuàng)新！為社會(huì)貢獻(xiàn)自己全部力氣。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近年來，養(yǎng)殖種植業(yè)得到了廣泛發(fā)展，成為了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一。我有幸參加了一門養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程，并從中受益匪淺。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了豐富的理論知識(shí)，更重要的是，對(duì)養(yǎng)殖種植業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面是我對(duì)養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的初衷
在我選擇參加養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程之前，我對(duì)養(yǎng)殖種植業(yè)只是一知半解，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。通過咨詢和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖種植業(yè)具有巨大的潛力和市場(chǎng)需求，對(duì)提高農(nóng)民收入和推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。因此，為了提升自己的專業(yè)素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，我報(bào)名參加了這門課程。
第二段：理論與實(shí)踐并重
在養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程中，我深入學(xué)習(xí)了養(yǎng)殖種植的基本知識(shí)和技能，包括不同動(dòng)植物的特點(diǎn)、養(yǎng)殖種植的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、疾病防治等，為今后從事養(yǎng)殖種植工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，課程還注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓我們親自動(dòng)手實(shí)施養(yǎng)殖種植過程，這對(duì)于我們更好地理解和掌握知識(shí)起到了重要作用。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力
在課程學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識(shí)到創(chuàng)新是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在養(yǎng)殖種植業(yè)中，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力不僅僅體現(xiàn)在技術(shù)上，還包括市場(chǎng)營銷、品牌建設(shè)、產(chǎn)品研發(fā)等方面。養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程通過引導(dǎo)我們思考和討論，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
第四段：與導(dǎo)師交流與互動(dòng)
在課程學(xué)習(xí)過程中，我們與導(dǎo)師進(jìn)行密切的交流與互動(dòng)。導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)界專家，通過與他的交流與互動(dòng)，我了解到了養(yǎng)殖種植業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)需求、技術(shù)創(chuàng)新等方面的信息。導(dǎo)師還分享了他在養(yǎng)殖種植業(yè)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議。
第五段：提升專業(yè)素質(zhì)與服務(wù)農(nóng)民
通過這門養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我對(duì)養(yǎng)殖種植業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為農(nóng)民提供更好的服務(wù)，推動(dòng)養(yǎng)殖種植業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
通過養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并獲得了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)。在接下來的工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為養(yǎng)殖種植業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為農(nóng)民提供更好的服務(wù)。養(yǎng)殖種植學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
人類與大自然息息相關(guān)，自然資源的使用和保護(hù)也成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。其中，種植和養(yǎng)殖作為人們獲取食物和藥品等方面的重要手段，引起了越來越多人的關(guān)注。在這個(gè)過程中，不少人都有著自己的一些種植養(yǎng)殖心得體會(huì)，本文將結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分享一些寶貴的體會(huì)與大家。
第二段：種植心得體會(huì)
個(gè)人對(duì)種植的熱愛，是從小時(shí)候開始的。從最開始的種小樹苗，到后來的種菜，個(gè)人積累了不少經(jīng)驗(yàn)。首先，要注意選擇適宜的地點(diǎn)和種植的品種。例如，在南方種水果要注意陽光充足和排水良好，而在北方種蔬菜要選擇耐寒的品種。其次，要做好灌溉和施肥。水分和營養(yǎng)都是種植成敗的重要因素，要適時(shí)澆水并施以合適的肥料。最后，要勤于管理。及時(shí)除草、松土、定期修剪，保證植株的健康生長。
第三段：養(yǎng)殖心得體會(huì)
與種植不同，養(yǎng)殖有著更多的復(fù)雜性。首先，在養(yǎng)殖前，要了解動(dòng)物的生長過程和飼養(yǎng)環(huán)境的要求。例如在養(yǎng)魚時(shí)，要了解所養(yǎng)魚的品種、溫度要求和飼料類型，以保證其健康生長和高產(chǎn)。其次，在養(yǎng)殖過程中，要時(shí)刻關(guān)注動(dòng)物的狀態(tài)。警覺動(dòng)物的飲食和行動(dòng)是否異常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題。最后，要注意合理利用養(yǎng)殖的產(chǎn)物。例如，在養(yǎng)雞時(shí)，不僅要享用優(yōu)質(zhì)雞肉和蛋，還要合理利用雞糞以及雞尸等其他產(chǎn)物。
第四段：充分利用科技手段
隨著科技的不斷發(fā)展，許多農(nóng)業(yè)科技手段逐漸融入到了生產(chǎn)生活中。比如在種植方面，有自動(dòng)化控制溫濕度的智能溫室，有種植技術(shù)中的組織培養(yǎng)和植物生長調(diào)節(jié)等手段。在養(yǎng)殖方面，也不斷有新技術(shù)投入使用。例如智能環(huán)境監(jiān)測(cè)儀、測(cè)量食物營養(yǎng)成分的檢測(cè)儀等。通過充分利用這些科技手段，可以進(jìn)一步提高種植和養(yǎng)殖的效率和產(chǎn)量，提高實(shí)用價(jià)值。
第五段：結(jié)語
在本次文章中，通過分享個(gè)人的種植和養(yǎng)殖體會(huì)，以及科技手段的運(yùn)用，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛶椭?。在未來的生產(chǎn)生活中，希望越來越多的人能夠加入到這個(gè)綠色的大家庭中，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，讓我們的生活更加美好。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
很榮幸有機(jī)會(huì)參與這次養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)中共有八個(gè)課題，聽了各位老師、老板、技術(shù)精英和專家的精彩講解，讓我增長了見識(shí)，讓我對(duì)豬場(chǎng)的飼養(yǎng)與管理有了新的相識(shí)?，F(xiàn)在，就參與這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì)：
現(xiàn)代規(guī)?；i場(chǎng)都注意科學(xué)養(yǎng)豬，其中如何“讓豬滿足”是大家都特別努力去做、特別盡力做好，卻特別難做好的一件事情。
葉老師在講解“保障豬的生理健康”中提到人有衣食住行，豬有吃喝拉睡。
1、豬采食位。建議每欄每頭豬平均有0.8個(gè)采食位。從對(duì)豬的福利來講，采食位足夠多是好事，但是不能盲目多。豬是喜愛搶食的動(dòng)物，采食位過多就沒有了競(jìng)爭(zhēng)性，還會(huì)以玩耍、污染等方式奢侈飼料，特殊是小豬。采食有競(jìng)爭(zhēng)性、吃得多才長得快。另一方面，病殘弱小豬要隔離飼養(yǎng)，須要有足夠的空間進(jìn)行采食和療養(yǎng);同樣，后備母豬為了限制其膘情和注意整齊度的狀況下，也須要足夠的采食位。
2、空氣質(zhì)量?？諝庵挥腥烁杏X舒適，豬才舒適、健康。一般豬場(chǎng)小豬的生病主要是呼吸道性疾病，其致病因往往是空氣質(zhì)量有問題，這就是為什么單獨(dú)飼養(yǎng)的病豬(賜予舒適開闊的空間——空氣質(zhì)量好)會(huì)更快好起來。人怕臭，豬也會(huì)怕。想知道豬場(chǎng)產(chǎn)房空氣質(zhì)量是否合格，不妨去產(chǎn)房住一晚上試試?一個(gè)晚上你受不了，豬長期住怎受得了?以前聽一位養(yǎng)豬老板說他30年養(yǎng)豬閱歷，就簡(jiǎn)潔兩個(gè)字：通風(fēng)。檢查空氣質(zhì)量好壞，查欄時(shí)可以這樣做：彎腰至豬鼻子呼吸的高度，聞空氣中的氣味是否刺鼻?假如刺鼻，就要實(shí)行措施了!
廣東某養(yǎng)殖戶一欄飼養(yǎng)5頭肉豬虧本，養(yǎng)4頭盈利：為何?密度大了。
3、豬舍溫度。課程中各位老師提到防暑降溫、防寒保暖中簡(jiǎn)單疏忽的問題，我們豬場(chǎng)也存在。比如在前年寒冬接近，天氣聚冷，某棟定位欄飼養(yǎng)員連續(xù)幾天晚上遺忘關(guān)窗戶，導(dǎo)致個(gè)別母豬流產(chǎn)。豬睡覺的地方陰冷潮濕會(huì)產(chǎn)生很大的應(yīng)激。葉老師建議產(chǎn)房、保育舍冬季的空間溫度保持在20度左右最好。冬季豬舍可以利用沼氣能源來保溫。
1、母豬“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”。
葉老師提出母豬群應(yīng)“削減被迫淘汰、增加人為淘汰”的觀點(diǎn)是一個(gè)很科學(xué)的指導(dǎo)思想。母豬被迫淘汰：肢蹄病、產(chǎn)道炎癥、過肥過廋、難發(fā)情、病殘等;人為淘汰：生產(chǎn)性能差等。
從理論上講，規(guī)?；i場(chǎng)在長期穩(wěn)定的生產(chǎn)狀況下，母豬群每年淘汰的比例是三分之一。事實(shí)上，母豬淘汰率也和本場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平以及當(dāng)?shù)氐募膊×餍袪顩r等相關(guān)。只有豬場(chǎng)的飼養(yǎng)管理水平提高了，其母豬被迫淘汰的比率才會(huì)下降，人為淘汰的比率增加，從而有利于提高母豬群的整體生產(chǎn)性能，年供小豬增多，同時(shí)削減了獸藥和飼料等的運(yùn)用成本。
葉老師提出的“母豬8胎齡必淘汰法”具有肯定的科學(xué)依據(jù)，因?yàn)殡S著母豬年齡的增加，其遺傳基因也會(huì)隨著老齡化，從而其優(yōu)良特性表達(dá)得越來越不明顯或減弱。這也可能是為什么原種豬場(chǎng)生產(chǎn)年限久了須要考慮重新引種的緣由。
2、后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)的預(yù)適應(yīng)。
這是葉老師在“如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬”中講到的一點(diǎn)。我們豬場(chǎng)也有這樣的做法，比如在飼養(yǎng)后備母豬的第2棟空懷舍同時(shí)引進(jìn)斷奶的經(jīng)產(chǎn)母豬。仔豬拉稀最常見于后備母豬，飼養(yǎng)員不喜愛養(yǎng)后備母豬。后備母豬比較難養(yǎng)，主要是后備母豬對(duì)各種疾病的反抗力相對(duì)較差。如何科學(xué)飼養(yǎng)后備母豬?首先，我們要供應(yīng)養(yǎng)分平衡的優(yōu)質(zhì)飼料，保證配種前有適度的背膘厚度，以此來滿意其繁殖過程的養(yǎng)分支撐。其次，我們可以把體重達(dá)到100kg的后備母豬與本場(chǎng)經(jīng)產(chǎn)母豬混群一個(gè)月，讓后備母豬群對(duì)經(jīng)產(chǎn)母豬群微生態(tài)系統(tǒng)有一個(gè)預(yù)適應(yīng)。有的豬場(chǎng)甚至把要淘汰的經(jīng)產(chǎn)母豬和后備母豬混群一段時(shí)間后再淘汰，也是同樣的道理。
葉老師和鐘經(jīng)理等在講課中都提到過：有的豬場(chǎng)的懷孕母豬在妊娠后期會(huì)出現(xiàn)乳房水腫問題。母豬乳房水腫發(fā)生的位置主要是乳房延長至腹股溝處，有的母豬繼發(fā)感染成乳房炎。發(fā)生這種狀況有許多種可能的因素。其一是飼料養(yǎng)分配方存在問題，能否供應(yīng)母豬優(yōu)質(zhì)簇新的母豬料很關(guān)鍵。飼料配方不科學(xué)、養(yǎng)分價(jià)值不高或飼料過期等，飼喂后都會(huì)引起母豬乳房水腫。所以我們的`飼料在運(yùn)輸、保存時(shí)要防止受潮和發(fā)霉，防止產(chǎn)生霉菌毒素。其次，定位欄妊娠母豬的運(yùn)動(dòng)量很少或者沒有也會(huì)導(dǎo)致母豬養(yǎng)分、水分等微循環(huán)代謝不協(xié)調(diào)引起乳房水腫。再者，一些潛在疾病，沒有定期運(yùn)用抗生素給母豬做保健，也可能導(dǎo)致母豬乳房水腫。有的豬場(chǎng)在母豬攻胎階段小欄飼養(yǎng)，以增加母豬的運(yùn)動(dòng)量是不錯(cuò)的做法，但是要考慮到母豬合并欄的打架應(yīng)激。
1、生產(chǎn)記錄表格明細(xì)化，并且按規(guī)律分類、整理和保藏。這樣做可以隨時(shí)查閱和參考，可以對(duì)幾年內(nèi)養(yǎng)豬的成果和技術(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、對(duì)比、分析和總結(jié)閱歷，以提高養(yǎng)豬水平。隨著我們豬場(chǎng)養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，我們同樣可以做的更細(xì)更全面，在具體的記錄中總結(jié)、分析出屬于自己的養(yǎng)豬閱歷。
2、運(yùn)用非一次性的輸精管。非一次性的輸精管可以重復(fù)運(yùn)用，運(yùn)用后進(jìn)行清洗、蒸汽消毒，這樣做的干脆好處是節(jié)約成本，但要求配種員必需嚴(yán)格根據(jù)消毒程序進(jìn)行規(guī)范操作，不能偷懶，否則得不償失。市場(chǎng)上所銷售的一次性輸精管也不能保證就是無菌的，不能解除存在粉塵、塑料氣味、色素等影響配種效果的可能。相比之下，只要操作科學(xué)、規(guī)范，運(yùn)用非一次性輸精管更平安牢靠。
3、母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段。
苑老師在講《豬場(chǎng)免疫和保健程序的制定與調(diào)整》中提出母豬保健的重點(diǎn)階段是配種階段和分娩階段，因?yàn)檫@兩個(gè)階段母豬的子宮頸是張開的，細(xì)菌病毒最簡(jiǎn)單侵入。我們也不難發(fā)覺，母豬在空懷舍和產(chǎn)子舍是很敏感的，最簡(jiǎn)單出現(xiàn)疾病問題，這兩處的工作量也相對(duì)較大。要把握好母豬群的健康狀況，我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)母豬的護(hù)理工作和保健工作作為重點(diǎn)，把母豬配種階段和分娩階段作為重中之重，多在這兩方面下功夫。比如，在做保健的時(shí)候要多考慮聯(lián)合用藥，避開配伍禁忌和耐藥性的產(chǎn)生，可以多考慮運(yùn)用能提高母豬免疫力的藥物，以達(dá)到提高療效降低毒性的目的。保健藥物的選擇，質(zhì)量是關(guān)鍵，因?yàn)檫\(yùn)用質(zhì)量差的藥物會(huì)錯(cuò)失最好的治療時(shí)機(jī)，既奢侈錢又沒有作用，得不償失。
聯(lián)合用藥有一個(gè)小問題值得我們思索：替米考星與阿莫西林不屬于同一類藥物，專家不贊成聯(lián)合運(yùn)用，因?yàn)樵谶@兩種藥同時(shí)運(yùn)用的狀況下，只有替米考星不夠用的時(shí)候阿莫西林才用上。其實(shí)，和人醫(yī)用藥道理一樣，對(duì)于某些難治之癥，不考慮配伍禁忌，其療效反而特別的好。
豬場(chǎng)大門口的消毒：生產(chǎn)的第一道防線。鐘經(jīng)理在講豬場(chǎng)的生物平安時(shí)強(qiáng)調(diào)豬場(chǎng)大門口的消毒是一個(gè)豬場(chǎng)生產(chǎn)的第一道防線。大門口作為豬場(chǎng)生物平安的第一道防線特別關(guān)鍵，由于其重要性，我覺得我們?cè)S多豬場(chǎng)大門口的消毒池還有可以改進(jìn)的地方：消毒池上面搭一個(gè)鋼架擋雨棚，同時(shí)安裝自動(dòng)噴霧消毒，消毒更全面;把消毒池周邊雨水隔開，防止雨水流入池子沖淡消毒水。關(guān)于消毒池，有的豬場(chǎng)大門口是一大塊平地，假如在建設(shè)的時(shí)候沒有考慮到把消毒池相對(duì)周邊抬高一點(diǎn)，結(jié)果就不便利把失效的消毒水放出去，很難做好剛好更換消毒藥以保持其有效濃度。
總之，要提高豬的“滿足度”、提高生產(chǎn)效益并非一朝一夕，而是日久天長的堅(jiān)持。我們首先要知豬，然后愛豬，才能把豬養(yǎng)好?？茖W(xué)養(yǎng)豬，我們要從豬場(chǎng)的整體生產(chǎn)效益動(dòng)身，不能只看表面的成本，要更注意和抓好投入產(chǎn)出比。其中，飼料的養(yǎng)分品質(zhì)要放在第一位，因?yàn)榧偃鐩]有高品質(zhì)的飼料養(yǎng)分做保障，再好再科學(xué)的疫苗免疫和藥物保健都是空談。所以，我們運(yùn)用質(zhì)量牢靠的加大飼料和聞名品牌疫苗是科學(xué)的選擇。
種植養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
近年來，種植養(yǎng)殖觀摩已成為一種新興的旅游方式，許多人通過觀摩來了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。我有幸參與了一次種植養(yǎng)殖觀摩活動(dòng)，整個(gè)過程令我受益匪淺。在這次觀摩中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于種植養(yǎng)殖的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)的重要性和可持續(xù)發(fā)展的重要性。以下將從觀摩的全過程、種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，觀摩的全過程給了我極大的震撼。我們參觀了一家規(guī)模較大的農(nóng)田種植基地，感受到了其生產(chǎn)線的高效和自動(dòng)化。從播種、澆灌到收割，整個(gè)過程幾乎都是由機(jī)械設(shè)備完成的，節(jié)省了大量人力資源，也減少了對(duì)環(huán)境的影響。觀摩中我還了解到，現(xiàn)代化種植養(yǎng)殖使用了大量的科技手段，比如遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)、智能控制等，這些技術(shù)的使用不僅提高了生產(chǎn)效率，也有助于減少農(nóng)藥、化肥等的使用，對(duì)環(huán)境的污染程度也大大減少。
其次，觀摩讓我對(duì)種植養(yǎng)殖的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。農(nóng)田不再是那片默默辛勤的土地，而是一個(gè)現(xiàn)代化的工廠。以往傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖方式已逐漸被工業(yè)化、規(guī)模化的生產(chǎn)方式所代替。這在一定程度上提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率和品質(zhì)，但也存在一些問題。比如，對(duì)土地的過度開墾和過度耕作導(dǎo)致土壤質(zhì)量下降，病蟲害頻繁發(fā)生等。這使我意識(shí)到在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，應(yīng)該注重保護(hù)土地資源，合理利用土壤養(yǎng)分，以及開展有機(jī)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等，以保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和健康。
此外，觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。不僅要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，更要在管理和經(jīng)營模式上進(jìn)行創(chuàng)新。例如，觀摩中我們了解到一些農(nóng)場(chǎng)運(yùn)用了“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，將種植和銷售直接聯(lián)系起來，通過電商平臺(tái)和社交媒體來宣傳和銷售農(nóng)產(chǎn)品。這種創(chuàng)新模式不僅減少了中間環(huán)節(jié)，提高了經(jīng)濟(jì)效益，還使消費(fèi)者能夠更直接地了解農(nóng)產(chǎn)品的來源和質(zhì)量。創(chuàng)新還涉及到新的種植技術(shù)和種植品種的引進(jìn)。例如，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗病蟲害的新品種，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，解決了一些糧食短缺的問題。
最后，觀摩也讓我深刻理解到農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅要滿足人們的食品需求，還要保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡。觀摩中我看到了許多農(nóng)場(chǎng)采用了可再生能源、水循環(huán)利用、有機(jī)肥料等環(huán)保技術(shù)，以減少對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。只有保護(hù)好土地、水源、植物和動(dòng)物，才能保持農(nóng)田的生產(chǎn)力，并給后代留下更好的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)。
總之，這次種植養(yǎng)殖觀摩活動(dòng)給了我很多的收獲和啟示。我不僅學(xué)到了許多與種植養(yǎng)殖相關(guān)的知識(shí)，也更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。通過觀摩，我看到了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和科技化帶來的效益，也看到了需要解決的問題和可持續(xù)發(fā)展的迫切性。我相信，在國家的政策和社會(huì)的重視下，未來的農(nóng)業(yè)將會(huì)邁向更加環(huán)保、高效、可持續(xù)的方向，為人們提供更多優(yōu)質(zhì)的食品和農(nóng)產(chǎn)品。
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