通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長(zhǎng)。6.心得體會(huì)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確，不要夸夸其談或太過(guò)隱晦。寫心得體會(huì)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄，更是對(duì)未來(lái)的展望和期許。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇一
太原是中國(guó)山西省的省會(huì)，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。作為一個(gè)歷史名城，太原有許多古跡值得一游。最近我參觀了太原古城，這是一次難得的體驗(yàn)，讓我深深感受到了太原的歷史韻味和文化底蘊(yùn)。
首先，在太原古城的門口，我被迎面而來(lái)的城墻所震撼。這座城墻已有上千年的歷史，是太原古城的象征。城墻高大而壯觀，看上去異常堅(jiān)固。站在城墻上，我可以俯瞰整個(gè)古城，感受到這座城市的氣勢(shì)和歷史。
其次，太原古城內(nèi)的建筑也給我留下了深刻的印象。古城內(nèi)有許多明清時(shí)期的建筑，保存完好，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的建筑風(fēng)格和技藝。尤其令我難忘的是古城內(nèi)的古廟，比如岳廟和念慈庵。這些古廟中供奉著歷史名人和偉大的神靈，氛圍肅穆而莊嚴(yán)，讓人心生敬畏之情。
此外，在太原古城行走時(shí)，我注意到了古城內(nèi)的石板路。這些石板路已有數(shù)百年的歷史，一直承載著太原人民的生活和交往。每一塊石板上都刻滿了歲月的痕跡，讓我感受到了時(shí)間的沉淀和變遷。
不僅如此，太原古城還有許多博物館和紀(jì)念館，使我更加深入了解太原的歷史和文化。比如山西博物院和古城南門文化廣場(chǎng)陳列了大量珍貴的歷史文物和藝術(shù)品，讓我對(duì)太原的發(fā)展和繁榮有了更清晰的認(rèn)識(shí)。此外，我還參觀了太原八路軍辦事處紀(jì)念館和太原保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念館，了解了太原在抗戰(zhàn)期間的艱苦歷程和英勇抗敵的精神。
最后，太原古城的美食也給我留下了深刻印象。太原以面食著名，尤其是刀削面和燴面。我品嘗了刀削面，面條寬而厚實(shí)，口感勁道，配上醬料和蔬菜，非常美味。此外，太原還有特色小吃，比如莜面糕和陳村粉，都非常地道美味。在太原古城漫步一天后，享受一頓地道的山西美食，真是一種享受。
參觀太原古城是一次難得的體驗(yàn)，使我領(lǐng)略到了太原的歷史韻味和文化底蘊(yùn)。不僅城墻、古廟和石板路給我留下了深刻的印象，博物館和紀(jì)念館也讓我對(duì)太原的歷史有了更深入的了解。而太原的美食更讓我回味無(wú)窮。這次參觀古城的經(jīng)歷讓我更加愛(ài)上了太原這座歷史名城，也讓我更加驕傲地向他人展示太原的獨(dú)特魅力。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇二
參觀大學(xué)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的參觀大學(xué)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【參觀大學(xué)心得體會(huì)通用5篇】，供你選擇借鑒。
開學(xué)了，意味著一個(gè)月的寒假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的寒假社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日待在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)踐期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
一個(gè)月的寒假社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
實(shí)習(xí)的這段期間，我學(xué)到了很多的知識(shí)。比如說(shuō)填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)槌鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。
寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒(méi)想到這里還有名堂呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!
寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
所有的帳都記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在_會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。_會(huì)計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手了。
稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要啊。
6個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用。
20__年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫(yī)科、西醫(yī)內(nèi)科、急診科、等科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫，還掌握了清創(chuàng)縫合，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科，外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn)，診斷。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題，獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o(wú)法克服的，對(duì)他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)4年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫作，并于20__年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對(duì)工作熱情、任勞任怨，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長(zhǎng)。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在____公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫忙;我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和細(xì)心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自我缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)必須要進(jìn)取主動(dòng)。我自我本身是個(gè)相比較較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來(lái)，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自我溝通上的不足，應(yīng)對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬，自我有職責(zé)和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，教師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自我啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在之后的實(shí)習(xí)中慢慢的在一齊時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一齊愉快的交流，就是出于自我的進(jìn)取主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要進(jìn)取主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，并且你還必須去幫忙別人或是理解別人的幫忙已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。所以你不能期望你自我一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫忙。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的，由于開始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，可是我也很進(jìn)取地去幫忙別人完成自我力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問(wèn)周圍的員工有沒(méi)有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自我，幫忙了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二：工作時(shí)必須要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必須要細(xì)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自我的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下頭的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，所以認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自我的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候必須要慎之又慎，對(duì)自我的工作要十分重視，工作結(jié)束后必須要檢驗(yàn)自我的工作結(jié)果，以確保自我所做的萬(wàn)無(wú)一失，時(shí)常應(yīng)當(dāng)反省自我最近一段時(shí)間的工作情景。在你對(duì)工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自我有所懈怠，還是要對(duì)自我的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自我的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自我大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自我的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上必須要勤于思考，不斷改善工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，并且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改善自我的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自我也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自我的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛?lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改善方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，堅(jiān)持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自我的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自我的職位上有所作為，必須要對(duì)自我職業(yè)的專業(yè)知識(shí)十分熟悉，對(duì)自我業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自我已掌握了必須化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自我離專業(yè)工作還有一些距離，且不說(shuō)自我所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒(méi)了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我的知識(shí)已不能做為自我的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過(guò)程中就有客戶來(lái)公司提貨或者詢問(wèn)一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯?wèn)題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到并且很重要的資料，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問(wèn)題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是十分重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下進(jìn)取主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰;多關(guān)心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每一天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開始，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來(lái)的人生道路上越走越好。
五月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種，還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
說(shuō)真的，剛開始感覺(jué)三周真的很漫長(zhǎng)，可時(shí)光匆匆，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，此刻回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
我們?nèi)サ侥闲^(qū)，首先學(xué)習(xí)的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動(dòng)強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高?？墒倾Q工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，所以，目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，教師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后，教師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽(tīng)到此話，一下子愣住了。1mm怎樣可能鋸出來(lái)呢教師說(shuō)，如果不是這樣怎樣考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢第一次鋸割時(shí)，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃耍獕牧?，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)!
能提高了、效率提高了。第二次制作時(shí)速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)努力，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后，我也學(xué)乖了，在之后的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算，認(rèn)真地按教師講的步驟一步一步細(xì)心地做，再認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，效率也提高了很多，制作的工藝也越來(lái)越精確，美感系數(shù)也隨之提高!
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇三
太原是中國(guó)歷史文化名城之一，擁有悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。太原古城作為太原歷史文化的象征，吸引著來(lái)自世界各地的游客。最近我有幸參觀了太原古城，深深地感受到了這里的歷史韻味和文化底蘊(yùn)。以下是我參觀太原古城的心得體會(huì)。
首先，太原古城的建筑風(fēng)格獨(dú)特。太原古城的建筑以明清風(fēng)格為主，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的獨(dú)特魅力。在古城內(nèi)的巷道中，我看到了很多傳統(tǒng)的四合院，這些庭院房屋布局合理，具有傳統(tǒng)文化特色。古城內(nèi)還有許多古老而宏偉的城樓，這些城樓建筑高大雄偉，曾經(jīng)是太原市交通要道的標(biāo)志。在太原古城的建筑之中，我感受到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織，這種獨(dú)特的建筑風(fēng)格讓我深深地沉浸在歷史的長(zhǎng)河之中。
其次，太原古城的文化底蘊(yùn)深厚。太原古城是太原歷史文化的重要載體，這里有許多歷史名人的足跡和故事。在古城內(nèi)的博物館里，我了解到了太原古城從元代開始的發(fā)展歷程，以及太原古城在戰(zhàn)爭(zhēng)和文化交流中的重要地位。在古城內(nèi)的文化廣場(chǎng)上，我看到了許多傳統(tǒng)的文化表演，如古琴演奏和傳統(tǒng)舞蹈，這些表演展示了太原古城豐富的文化底蘊(yùn)。太原古城的文化底蘊(yùn)使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。
再次，太原古城的街道別具一格。古城內(nèi)的街道干凈整潔，道路兩旁有著許多獨(dú)特而吸引人的小店。這些小店出售著許多有關(guān)太原古城的紀(jì)念品和手工藝品，我在這里找到了我心儀已久的紀(jì)念品。古城內(nèi)還有很多傳統(tǒng)的小吃攤位，這些小吃口味獨(dú)特，讓我流連忘返。在古城內(nèi)漫步的過(guò)程中，我感受到了濃厚的人文氛圍，這里的街道給人一種寧?kù)o而古老的感覺(jué)，仿佛回到了過(guò)去的歲月。
最后，太原古城的管理井然有序。古城內(nèi)有專門的工作人員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和景區(qū)的管理。在參觀的過(guò)程中，我注意到參觀者們規(guī)范有序地參觀景點(diǎn)，憑借著導(dǎo)覽圖和解說(shuō)員介紹，我更全面地了解到了太原古城的各個(gè)歷史景點(diǎn)。古城的管理者還為游客提供了便捷的設(shè)施，如休息區(qū)、飲水處以及洗手間等。這些設(shè)施的完善讓游客在參觀過(guò)程中感到舒適和便利。
總的來(lái)說(shuō)，參觀太原古城讓我受益良多。這里的建筑風(fēng)格獨(dú)特、文化底蘊(yùn)深厚，街道干凈整潔，管理井然有序。我沉浸其中，感受到了歷史的厚重和文化的博大精深。參觀太原古城是我領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的一次寶貴機(jī)會(huì)，我深深地愛(ài)上了這座美麗而古老的城市。我相信未來(lái)的太原古城會(huì)吸引更多的游客，向世界展示中國(guó)的歷史與文化。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇四
太原雙塔是山西省太原市的著名歷史古跡，也是中國(guó)古代建筑遺產(chǎn)的重要組成部分。最近，我有幸參觀了太原雙塔，并且留下了深刻的印象。以下是我參觀太原雙塔的心得體會(huì)。
在我參觀太原雙塔的一剎那，我被其宏偉壯觀的氣勢(shì)所震撼。太原雙塔坐落在市中心地帶，高聳入云，兩座塔樓分別位于南北兩端，相距約一公里。我站在塔前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向雙塔，只覺(jué)得它們仿佛是兩道巍峨的守望者，守護(hù)著這座城市的和平與繁榮。在陽(yáng)光的照射下，雙塔散發(fā)出耀眼的光芒，讓人眼前一亮。參觀者絡(luò)繹不絕，熙熙攘攘的人群令太原雙塔充滿了生機(jī)與活力。
進(jìn)入太原雙塔，我被其濃郁的歷史氛圍所感染。太原雙塔是北魏年間的建筑遺跡，至今已有1500多年的歷史。在塔內(nèi)，墻壁上掛滿了各種古老的字畫和石刻，記錄了古代人們的生活和思想。我特別被一幅名為《雙塔圖》的壁畫所吸引。畫中有兩座高聳的塔樓，前面是一片繁忙的市集，人們穿梭其中，生活在其中。這幅壁畫不僅展示了雙塔的壯麗景色，還表達(dá)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁榮與活力。同時(shí)，參觀者還可以游覽雙塔內(nèi)的寺廟和佛像，感受到佛教文化的博大精深。整個(gè)雙塔散發(fā)出濃厚的歷史氣息，讓我仿佛穿越到了古代。
參觀太原雙塔還讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力。在塔內(nèi)，我參觀了一座展覽館，里面展示了許多關(guān)于太原雙塔的文化藝術(shù)品和歷史文物。其中最吸引我眼球的是一件由青銅打造的鐘鼎，它保存完好，雕刻精美，展現(xiàn)出古代工藝的精湛和人們對(duì)美的追求。此外，展覽館還展示了太原雙塔的建筑設(shè)計(jì)圖紙和修復(fù)過(guò)程，讓我了解到了建筑師們對(duì)于古代建筑的巧妙構(gòu)思和維護(hù)古建筑的艱辛。參觀太原雙塔讓我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也讓我更加珍惜我們祖先所創(chuàng)造的寶貴文化遺產(chǎn)。
參觀太原雙塔也是一次身心的放松與凈化。登上塔樓的觀景臺(tái)，我俯瞰著整個(gè)太原市的景色，心情也隨之變得寧?kù)o而平和。從高處望向遠(yuǎn)方，我感受到了大自然的美麗與壯觀。望著遠(yuǎn)處的山脈和河流，我深深地體會(huì)到人類與自然的和諧共生，感悟到了生命的意義和價(jià)值。站在觀景臺(tái)上，我沉浸在寂靜的氛圍中，與心靈進(jìn)行了一場(chǎng)真正的對(duì)話。身心的放松和凈化使我感到舒暢和滿足，我覺(jué)得自己煥發(fā)了新生。
參觀太原雙塔是一次難得的歷史文化之旅。這座古老而莊嚴(yán)的雙塔，不僅展示出了古代建筑的壯麗景觀，還向人們表達(dá)了千年古都太原的歷史和文化底蘊(yùn)。通過(guò)參觀太原雙塔，我對(duì)古代建筑和傳統(tǒng)文化有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)和熱愛(ài)這座古老的城市。我相信，太原雙塔將繼續(xù)守護(hù)著太原的和平與繁榮，也將成為我們傳承和發(fā)展中華文化的重要標(biāo)志。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇五
來(lái)到x大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的`'資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，x大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們x這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇六
太原雙塔是中國(guó)山西省太原市的標(biāo)志性建筑，也是中國(guó)傳統(tǒng)建筑的杰出代表。近日，我有幸參觀了太原雙塔，領(lǐng)略了這座古老城市的歷史和文化。在這次參觀中，我深深感受到了太原雙塔所承載的豐厚內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，太原雙塔展示了中國(guó)悠久的歷史和文化。太原雙塔建于明代，已有數(shù)百年的歷史，是中國(guó)古建筑重要的遺產(chǎn)之一。參觀雙塔，可以看到傳統(tǒng)中國(guó)建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，如檐角的獨(dú)特樣式、層次分明的建筑結(jié)構(gòu)等。這些基本元素顯示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，讓人不禁想起了古代的皇宮和寺廟。
此外，太原雙塔也展示了當(dāng)?shù)氐赜蛭幕莫?dú)特之處。太原雙塔是山西省的代表性建筑，充滿了明代山西地區(qū)建筑風(fēng)格的特點(diǎn)。比如，雙塔的設(shè)計(jì)注重均衡和諧，細(xì)節(jié)精致，充分展現(xiàn)了山西建筑的特點(diǎn)。參觀雙塔時(shí)，我被太原人民深厚的文化底蘊(yùn)所打動(dòng)，也更加了解了這座城市的歷史和發(fā)展。
參觀太原雙塔還給我留下了深刻的印象。太原雙塔高聳入云，氣勢(shì)非凡，給人以震撼和敬畏之感。步入雙塔，我被它們的雄偉和壯麗所征服，仿佛回到了古代的封建時(shí)代。登上雙塔的頂部，我俯瞰太原市區(qū)的繁榮景象，感受到了城市的發(fā)展和變化，也領(lǐng)略到了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的互動(dòng)。
此外，參觀太原雙塔還讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解。太原雙塔是中國(guó)古代建筑的重要代表之一，它體現(xiàn)了中國(guó)古代建筑學(xué)的精髓。我被雙塔的建筑風(fēng)格和構(gòu)造所迷住，感受到了中國(guó)古代建筑注重的是和諧的比例和精致的細(xì)節(jié)。走在雙塔的樓梯上，我能看到不同層次的楹聯(lián)和雕刻，這些都是中國(guó)古代藝術(shù)的杰作。
最后，我意識(shí)到太原雙塔的參觀不僅僅是一次欣賞建筑的活動(dòng)，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一次回顧和體驗(yàn)。通過(guò)參觀雙塔，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性和傳承的責(zé)任。太原雙塔以其獨(dú)特的風(fēng)格和文化意義，成為了太原市的驕傲和象征。我們應(yīng)該珍惜這些古老的建筑和文化傳統(tǒng)，并將其傳承給后代。
總之，參觀太原雙塔給我留下了深刻的印象，并讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解。太原雙塔不僅僅是一座建筑，更是中國(guó)古代文化的重要見(jiàn)證和載體。通過(guò)參觀太原雙塔，我更加珍視和推崇中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，也更加自豪地成為了這一古老和獨(dú)特文化的傳承者。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇七
太原雙塔位于山西省太原市，是太原市的標(biāo)志性建筑，也是中國(guó)古代建筑的瑰寶之一。我有幸參觀了太原雙塔，感受到了古老建筑的魅力和歷史的厚重。在這次參觀中，我不僅了解到了雙塔的歷史起源和建造技術(shù)，還深刻體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。以下是我參觀太原雙塔的心得體會(huì)。
首先，雙塔給我留下了深刻的印象。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這兩座巍峨的塔樓時(shí)，我不禁被它們的氣勢(shì)所震撼。塔身高大而莊重，充滿了古代建筑的獨(dú)特韻味。無(wú)論是塔身上的彩繪還是檐角上的飛檐，都展現(xiàn)出了中國(guó)古代建筑的精湛技藝。在登上塔樓，我看到了塔內(nèi)的木構(gòu)框架，感受到了古代建筑工藝的獨(dú)特之處。每一根木梁都經(jīng)過(guò)精心雕刻，承載著數(shù)百年來(lái)的歷史滄桑，讓我感受到了中國(guó)建筑文化的深厚底蘊(yùn)。
其次，參觀雙塔讓我對(duì)中國(guó)古代建筑的發(fā)展和演變有了更深入的了解。雙塔的建造年代可以追溯到北魏時(shí)期，已有一千五百多年的歷史。在這段時(shí)間里，盡管經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但雙塔仍然屹立不倒，展現(xiàn)出了中國(guó)古代建筑的卓越耐久性。雙塔也是中國(guó)古代建筑中塔式建筑的代表之一，它以其獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)引起了眾多建筑師和研究者的矚目。參觀雙塔我不僅了解到了塔式建筑的起源和發(fā)展，還更深刻地領(lǐng)略到了古代建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
雙塔不僅僅是古代建筑的杰作，它還是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在雙塔的彩繪中，我看到了很多傳統(tǒng)文化的元素，比如龍、鳳、獅子等。這些圖案表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)祥瑞和吉祥之物的向往和崇敬。在古代，人們相信這些圖案能夠帶來(lái)好運(yùn)和幸福。此外，在雙塔周圍的園林中，我還看到了傳統(tǒng)的花卉和盆景，這些傳統(tǒng)景觀體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。通過(guò)參觀雙塔，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的多樣性和獨(dú)特魅力。
最后，在太原雙塔的參觀中，我還體驗(yàn)到了中國(guó)古代建筑的獨(dú)特魅力。這座雙塔是完全木結(jié)構(gòu)，沒(méi)有使用一顆釘子。僅靠傳統(tǒng)的榫卯結(jié)構(gòu)將每一根木梁連接起來(lái)，以此保證塔的穩(wěn)定性。這種建筑技術(shù)在當(dāng)時(shí)是非常先進(jìn)的，展示了中國(guó)古代建筑工藝的高超水平。我被這種傳統(tǒng)的建造方法所折服，也感受到了中國(guó)先輩們對(duì)建筑藝術(shù)的獨(dú)特追求和智慧。
總的來(lái)說(shuō)，參觀太原雙塔是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次參觀，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于古代建筑的知識(shí)，還體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。太原雙塔以其獨(dú)特的建筑形式和悠久的歷史，向世人展示了中國(guó)古代建筑文化的瑰寶。我相信，在不久的將來(lái)，太原雙塔將會(huì)吸引更多的人們前來(lái)參觀，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇八
太原大東門是山西省太原市的一處具有歷史和文化意義的古跡，它建于明代，是太原古城墻的其中一座關(guān)口。最近，我有幸參觀了太原大東門，這次經(jīng)歷讓我對(duì)這座古老的城門有了更深入的了解。
第二段：描述太原大東門的外貌和建筑風(fēng)格
太原大東門位于太原市中心的東北方向，它高大壯觀的外貌讓人不禁驚訝。我看到這座城門由紅墻白瓦建成，富有明代建筑特色。門樓高聳入云，兩側(cè)的城墻高達(dá)數(shù)十米，橫跨道路，形成一道壯麗的景觀。城門上方刻有“大東門”三個(gè)大字，字跡清晰，展示了明朝的書法藝術(shù)水平。
第三段：參觀過(guò)程中的體驗(yàn)和感受
在進(jìn)入大東門前，我先參觀了門旁的展示館。展示館內(nèi)陳列著大量關(guān)于大東門的歷史資料和圖片，我通過(guò)這些展品了解到太原大東門不僅是一座城門，還是保衛(wèi)太原古城的重要守衛(wèi)之一。我看到了大東門在歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)中的壯麗戰(zhàn)例，感受到這座城門的歷史價(jià)值。隨后，我走進(jìn)了城門內(nèi)部，爬上城墻，俯瞰整個(gè)太原市區(qū)。從上面看，太原的街道和建筑盡收眼底，我感到無(wú)比驕傲和自豪。同時(shí)，我也意識(shí)到太原大東門幾百年來(lái)見(jiàn)證了太原市的發(fā)展與變遷。
第四段：對(duì)太原大東門的思考與思考
參觀太原大東門，我不僅僅看到了一座古老的城門，還看到了歷史的滄桑和人們的智慧。太原大東門的建筑風(fēng)格和雕刻藝術(shù)都代表了明代的建筑文化水平，它不僅僅是一座建筑物，更是一種精神的象征。大東門見(jiàn)證了太原市的興衰，也見(jiàn)證了人們的努力和不斷追求進(jìn)步的精神。參觀之后，我對(duì)太原這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，也更加珍惜這片土地上的一草一木。
第五段：得出結(jié)論并展望未來(lái)
太原大東門的參觀給我留下了深刻的印象，它讓我意識(shí)到歷史和文化的重要性，也讓我重新審視了自己作為一個(gè)太原市民的責(zé)任。作為一座歷史悠久的城市，太原應(yīng)該更加重視對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承，讓更多的人了解太原的歷史，增強(qiáng)對(duì)太原的認(rèn)同感和自豪感。在未來(lái)，我希望太原大東門繼續(xù)扮演著文化交流和歷史見(jiàn)證的角色，讓更多的人走進(jìn)去感受這座城門背后的故事，為太原的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)參觀太原大東門，我不僅僅得到一次學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更讓我對(duì)太原這座城市有了更深入的感悟。太原大東門是太原市的一塊歷史瑰寶，值得我們每個(gè)人去尊重和珍惜。我相信，在每個(gè)人的共同努力下，太原大東門將繼續(xù)煥發(fā)出輝煌的光芒，成為太原市的驕傲和標(biāo)志。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇九
太原，古稱晉陽(yáng)，是山西省省會(huì)，也是華北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。近日，我有幸參觀了太原，并深深感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。在這次參觀中，我領(lǐng)略了太原的的深厚歷史底蘊(yùn)、博大精深的文化以及城市的現(xiàn)代發(fā)展，給我留下了深刻的印象。
首先，太原作為一個(gè)擁有悠久歷史并保存完整的古城，給我的第一印象就是它的獨(dú)特之處。在參觀太原的市區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多令人嘆為觀止的古建筑，如不完全的大相國(guó)寺、壯觀的懸空寺等。這些古老的建筑物，代表了太原悠久的歷史。我在這些古跡前駐足片刻，不禁沉浸在古老的氛圍中，想象著當(dāng)年的輝煌和歷史的進(jìn)程。太原的歷史使得這座城市充滿了獨(dú)特的人文韻味，給人一種寧?kù)o與莊重的感覺(jué)。
其次，太原是山西省的文化中心，擁有豐富多樣的文化遺產(chǎn)。參觀太原的博物館、美術(shù)館等文化場(chǎng)所，我感受到了太原文化的博大精深。太原博物館內(nèi)展示了豐富的文物，其中最著名的就是發(fā)現(xiàn)于晉陽(yáng)殿址的“汾水之美”銀器。這些文物代表了古代太原人民的智慧與藝術(shù)水平，讓人對(duì)太原文化的豐富內(nèi)涵有了更加深入的了解。此外，參觀太原的美術(shù)館，我也欣賞到了許多當(dāng)代藝術(shù)家的作品，這些藝術(shù)作品展示了太原當(dāng)代藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)采，進(jìn)一步豐富了這座城市的文化內(nèi)涵。
此外，在太原的現(xiàn)代發(fā)展也給了我深刻的印象。作為山西省的首府，太原在現(xiàn)代化建設(shè)上取得了顯著的成就。我參觀了太原的高科技園區(qū)，見(jiàn)證了這座城市在科技創(chuàng)新方面的進(jìn)步。高科技園區(qū)內(nèi)的大樓高聳入云，企業(yè)繁榮發(fā)展，給我一種蓬勃向上的感覺(jué)。此外，太原還重視綠化和環(huán)境保護(hù)，許多公園和綠地使得城市的環(huán)境清新宜人。這些現(xiàn)代化的發(fā)展，展示了太原作為一個(gè)現(xiàn)代化城市的風(fēng)采，讓人對(duì)太原的未來(lái)充滿了希望。
最后，太原的美食也給了我深刻的體驗(yàn)。作為一個(gè)有著豐富煤炭資源的城市，太原的美食充滿了獨(dú)特的煤炭風(fēng)味。我品嘗了太原的傳統(tǒng)面食——刀削面，面條的寬度和長(zhǎng)度均勻得刀工絕對(duì)的掌控，面的筋斗給人一種嚼頭口感，讓人回味無(wú)窮。此外，太原的涮羊肉也是當(dāng)?shù)氐奶厣朗持?，肉質(zhì)鮮嫩，調(diào)料獨(dú)特，讓人回味無(wú)窮。這些美食不僅是品嘗當(dāng)?shù)靥厣暮脵C(jī)會(huì)，也是了解太原人民獨(dú)特生活風(fēng)俗的一種方式。
總的來(lái)說(shuō)，參觀太原的經(jīng)歷給了我深刻的體驗(yàn)和感悟。太原擁有深厚的歷史底蘊(yùn)，獨(dú)特的文化，現(xiàn)代的城市建設(shè)以及美味的美食，讓我對(duì)這座城市充滿了敬畏和喜愛(ài)。我相信太原的獨(dú)特魅力將會(huì)吸引著更多的人來(lái)這里參觀，了解并愛(ài)上這座城市。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇十
近日，我參觀了位于太原市中心的太原文化宮，這是一處展示太原歷史和文化的場(chǎng)所，讓我對(duì)太原的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：建筑風(fēng)格與展覽設(shè)計(jì)
太原文化宮的建筑風(fēng)格融合了中國(guó)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑的元素，在造型和色彩上既有古風(fēng)又不失現(xiàn)代感。展覽設(shè)計(jì)精致而富有特色，涵蓋了太原的領(lǐng)域和歷史。有的展覽通過(guò)沉浸式的科技手段，讓觀眾身臨其境，感受太原歷史的動(dòng)人與壯闊；有的展覽向我們展示了太原文化的多元性，引領(lǐng)我們探尋太原的文化底蘊(yùn)。
第三段：傳承歷史文化
通過(guò)展覽，我發(fā)現(xiàn)太原文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其文化多元性以及多年的繁榮壯麗歷史，讓我從中感到敬畏。同時(shí)，太原文化宮在展覽的過(guò)程中，也強(qiáng)調(diào)了文化傳承的重要性。不僅僅是展示太原的歷史文化，還強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的大力推進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展，為未來(lái)的文化建設(shè)做出了積極的探索與嘗試。
第四段：文化交流
太原文化宮也是一個(gè)文化交流的平臺(tái)，在展覽的過(guò)程中我和很多人產(chǎn)生了交流。我通過(guò)與志同道合的人進(jìn)行交流，了解了更多關(guān)于太原的歷史和文化底蘊(yùn)。通過(guò)交流，我們更加深入地了解了太原，感受到文化交流的力量。
第五段：總結(jié)與感悟
通過(guò)參觀太原文化宮，我發(fā)現(xiàn)太原這座城市十分注重傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，也有著前瞻性的文化發(fā)展思路。這種文化的傳承與發(fā)展不僅是太原的發(fā)展戰(zhàn)略，也是中華民族文化自信和文化自強(qiáng)的表現(xiàn)。在這次參觀的過(guò)程中，我更加認(rèn)識(shí)到傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性，更加深刻地理解到民族文化的深厚底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力。最后，我也希望更多的人能夠參觀太原文化宮，感受文化的力量，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇十一
實(shí)習(xí)主要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，更好的理解理論，從而將課程上學(xué)習(xí)到得理論用到實(shí)際中去。
實(shí)習(xí)中我們主要參觀了四家公司的生產(chǎn)線。透過(guò)各公司的負(fù)責(zé)人講解，明白了四家公司中各公司的發(fā)展及其生產(chǎn)產(chǎn)品技術(shù)的發(fā)展歷程。
實(shí)習(xí)的四天主要是上午在學(xué)校群眾上課，老是都是經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的在職前輩。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個(gè)工業(yè)園區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線。
在短短的四天中自己學(xué)到了學(xué)校所不能了解到的知識(shí)，也是本專業(yè)很少涉及到得部分。主要有兩個(gè)部分，一是：打印機(jī)的相關(guān)理論和技術(shù)，二是：電路板的制作和加工。
透過(guò)上午李老師和張老師的理論教學(xué)，了解到打印機(jī)的五種分類，以及時(shí)下流行的立體打印機(jī)，感覺(jué)真的很神奇，一個(gè)打印機(jī)能夠把一個(gè)汽車模型打出來(lái)，只能用作家蘇童的一句經(jīng)典：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。生活中沒(méi)有做不到的，只有想不到的，但是想到的不能都能做到且做好，還要切合實(shí)際，根據(jù)資源，需求，技術(shù)等各個(gè)方面的要求結(jié)合的很好的，就是的，也就算是做好的。然后就是pcb線路板的分類，按照不同的分類方式分類不同。主要按照材料、加工工藝分類。據(jù)老師說(shuō)的按材料分為五種，紙質(zhì)的、環(huán)氧的、玻璃纖維的、聚嗜氧乙烯和陶瓷的。按加工工藝又有不同的分類，加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過(guò)程出現(xiàn)的不同技術(shù)分的。然后就是單片機(jī)的基本原理和打印機(jī)發(fā)展和分類。
參觀過(guò)程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術(shù)對(duì)產(chǎn)品的影響。在紫金機(jī)械電子設(shè)備廠我們參觀了打印機(jī)的.生產(chǎn)部。里面還看到了最先進(jìn)的立體打印機(jī)，雖然是隔著玻璃看的，但是明顯感覺(jué)到技術(shù)的重要性，我們國(guó)家怎樣就沒(méi)有國(guó)外的那種先進(jìn)眼光呢，這種思想是在技術(shù)人員給我們說(shuō)玻璃里面的立體打印機(jī)是國(guó)外引進(jìn)的，看著外國(guó)的不明白是技術(shù)人員還是什么，在里面看的嚴(yán)嚴(yán)的，深刻感覺(jué)到不論什么，我們都需要有自己的東西，自己的特色才行。之后參觀的工廠看了pcb板的制作流水線，以及裝上零件的pcb板的制作流水線，每一個(gè)流程都決定了一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。因?yàn)樯a(chǎn)過(guò)程中每一步都起著決定性作用，所以每一個(gè)人都是最重要的。
短短的四天生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，感觸頗深。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合，不但要有技術(shù)，還要有樣貌。有技術(shù)還要快，要更新的快;有樣貌還要獨(dú)特，就是賣相，獨(dú)特得讓人無(wú)從完全模仿。而且我覺(jué)得就算在寫軟件的時(shí)候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合，更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西，讓人家看著舒服，不要寫程序就是寫程序，我們應(yīng)為我們寫出來(lái)要使用的客戶思考，當(dāng)然還要結(jié)合實(shí)際節(jié)約成本。
總之，產(chǎn)品務(wù)必與市場(chǎng)結(jié)合生產(chǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)間短，卻學(xué)到了實(shí)在的東西，心里十分感謝學(xué)校.
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇十二
太原文化宮，位于太原市迎澤區(qū)王府街文化區(qū)，是太原市的一座大型綜合性文化場(chǎng)所。宮內(nèi)陳列著大量的文物、歷史照片和藝術(shù)品，展示了山西的歷史文化，是一個(gè)了解山西歷史文化的好去處。
第二段：在太原文化宮的參觀過(guò)程中所收獲的文化知識(shí)。
在參觀太原文化宮的過(guò)程中，我學(xué)到了很多有關(guān)山西歷史文化的知識(shí)。例如，在石雕展區(qū)，我看到了一些具有山西本地特色的石雕作品，學(xué)到了山西石雕的制作工藝以及它是如何逐漸演變?yōu)橐环N獨(dú)特的文化形式的。同時(shí)，我也了解到了山西傳統(tǒng)的扇子工藝，以及在太原文化宮中展示的不同材質(zhì)、不同樣式的扇子。此外，我還看到了一些樣式獨(dú)特的傳統(tǒng)山西戲劇服飾，對(duì)山西民間戲曲的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在太原文化宮的參觀過(guò)程中，我不但學(xué)會(huì)了很多文化知識(shí)，而且還體驗(yàn)了一些傳統(tǒng)文化活動(dòng)。例如，在民俗展覽區(qū)，我和其他游客一起做紙雕，嘗試了傳統(tǒng)山西手工藝術(shù)，并且在工作人員指導(dǎo)下，制作出了自己的獨(dú)特作品。此外，在宮內(nèi)的展覽廳中，我還有幸欣賞到了一些傳統(tǒng)山西民間藝術(shù)表演，例如山西民間歌舞、雜技、木偶戲等。這些文化體驗(yàn)讓我更深刻地感受到了山西文化的魅力。
第四段：太原文化宮對(duì)于推進(jìn)山西文化發(fā)展的意義。
太原文化宮是一個(gè)弘揚(yáng)山西文化、推進(jìn)文化發(fā)展的重要場(chǎng)所。宮內(nèi)陳列的各種文物、歷史照片、藝術(shù)品和文化活動(dòng)，不僅能夠拓寬山西文化的傳播范圍，而且更能夠激發(fā)人們加強(qiáng)文化認(rèn)同意識(shí)、傳承文化遺產(chǎn)的熱情。太原文化宮的建設(shè)不僅為外界提供了學(xué)習(xí)、了解山西文化藝術(shù)的場(chǎng)所，也為學(xué)校、社團(tuán)等機(jī)構(gòu)提供了參觀交流、主題教育的好去處。
第五段：結(jié)論。
太原文化宮是一座重要的文化產(chǎn)業(yè)，宮內(nèi)的文化展覽、文藝活動(dòng)、文化交流等豐富多彩，對(duì)于推動(dòng)山西歷史文化、地域文化、民俗文化和現(xiàn)代文化的交融發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。作為游客，我們應(yīng)該更加珍惜這樣的文化場(chǎng)所，積極參與到文化交流、文化活動(dòng)中來(lái)，讓太原文化宮成為一個(gè)展示山西歷史文化，傳承山西優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推進(jìn)山西文化發(fā)展的重要平臺(tái)。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇十三
太原，這座充滿文化與歷史的古城，位于中國(guó)山西省中部地區(qū)。在最近的一次旅行中，我有幸拜訪了這座城市。這次參觀太原的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)神奇的旅程。在這篇文章中，我將與您分享我的太原之旅的心得和體驗(yàn)。
第二段：歷史古跡。
作為一個(gè)具有豐富文化遺產(chǎn)的城市，太原有很多歷史遺跡和古跡可以參觀。我首先游覽了位于市中心的榆次古城墻。這堵城墻是明清時(shí)期修建的，高達(dá)12米，代表著中國(guó)民族古代城市建筑的高峰。另外，我還去了懸空寺、云岡石窟等著名景點(diǎn)，讓我充分感受了太原悠久的歷史。
第三段：美食文化。
太原不僅擁有美麗的風(fēng)景和歷史遺跡，而且在美食文化方面也非常獨(dú)特。在太原最受歡迎和最著名的菜肴之一是烤肉，當(dāng)?shù)氐奶靠炯妓噦鞒幸丫?，制作出的烤肉鮮嫩多汁。此外，太原的面食、豆腐腦、糍粑等小吃也非常有名。品嘗當(dāng)?shù)孛朗呈且淮坞y忘的體驗(yàn)，讓我難以忘懷。
第四段：民俗文化。
太原也擁有獨(dú)特的民俗和傳統(tǒng)文化。在我參觀的時(shí)候，“雙塔寺會(huì)仙”是太原最大的民俗活動(dòng)之一。在節(jié)日期間，市內(nèi)有很多傳統(tǒng)游戲和娛樂(lè)活動(dòng)，讓人們?cè)跉g樂(lè)中感受到傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之美。此外，太原還擁有豐富的民間故事和傳說(shuō)，讓我深深感受到當(dāng)?shù)氐臍v史和人文。
第五段：總結(jié)。
太原是一個(gè)非常獨(dú)特的城市，擁有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)。從城市的歷史古跡、美食、民俗文化，到城市的現(xiàn)代化和繁榮，太原是一個(gè)值得參觀和探索的地方。本次旅行讓我深刻體驗(yàn)到了太原的魅力與魔力，也讓我更加熱愛(ài)這座城市。我衷心希望所有的旅行者能夠來(lái)到這里，親身體驗(yàn)太原的獨(dú)特之美。
參觀太原大學(xué)心得體會(huì)篇十四
帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，更帶著一份責(zé)任，20xx年11月7日，我校在我縣宣明會(huì)和教育局的安排下赴銀川十六小、湖畔小學(xué)和回民二小參觀學(xué)習(xí)。對(duì)于一個(gè)剛剛邁進(jìn)教師隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō)，能夠有機(jī)會(huì)參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感到非常的榮幸。首先，非常感謝宣民會(huì)和教育局對(duì)此次活動(dòng)的支持，同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的關(guān)心和照顧。學(xué)習(xí)現(xiàn)已結(jié)束，在這短短的兩天學(xué)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)深入各科室、班級(jí)，深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我感受頗深，受益匪淺，對(duì)于此次學(xué)習(xí)印象非常深刻。
現(xiàn)將學(xué)習(xí)的收獲及感想做如下匯報(bào)：
我們所參觀的學(xué)校都具有先進(jìn)的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法。他們的一節(jié)課不貪多，但求精，每節(jié)課的內(nèi)容不多但要求每個(gè)同學(xué)都要把這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)要掌握了。他們是通過(guò)提高課堂教學(xué)效率來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師講解知識(shí)非常簡(jiǎn)潔明了，從不重復(fù)說(shuō)過(guò)的話，除非是學(xué)生說(shuō)錯(cuò)了或者還不理解的予以說(shuō)明解釋，這樣不僅節(jié)省了很多時(shí)間而且能夠使每個(gè)學(xué)生都能將注意力集中到課堂上來(lái)。而我們的教學(xué)還是停留在通過(guò)課堂上老師反復(fù)的講解和課后大量的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。這樣的教學(xué)不僅老師吃力還加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，達(dá)不到我們預(yù)期的目標(biāo)。這一點(diǎn)我覺(jué)的值得我們老師去思考學(xué)習(xí)并且改進(jìn)我們的教學(xué)方法。
學(xué)校的校歌，每個(gè)班級(jí)也有自己的班歌。課間操之前學(xué)校會(huì)放校歌，做完課間操集合時(shí)每個(gè)班都唱班歌或是大聲喊出班級(jí)的口號(hào)，然后再有序的退場(chǎng)自由活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生給人感覺(jué)都非常有精神，每個(gè)班級(jí)都很有序，學(xué)校整體給人感覺(jué)非常和諧，課間時(shí)老師和學(xué)生一起玩，彼此非常親近就像是朋友一樣。
我們參觀的三所學(xué)校大多是百年老校（雖然有的剛搬入新校區(qū)）有著深厚的文化積淀。從這些學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這三所學(xué)校有一個(gè)共同特點(diǎn)就是每所學(xué)校都堅(jiān)持文化立校，把文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的靈魂。所到之處，寓意深刻的教學(xué)樓、各具特色的廳廊文化、種類齊全的興趣小組、豐富多彩的文化活動(dòng)等處處都散發(fā)著濃郁的文化氣息，在文化立校的辦學(xué)過(guò)程中，彰顯自己鮮明的辦學(xué)特色，例如湖畔小學(xué)的校訓(xùn)是“授人以魚不如授人以漁”，十六小的校訓(xùn)是“六年影響孩子的一生”等都充滿著濃厚的文化氣息。
另外，各個(gè)學(xué)校都非常注重培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣。著名教育家魏書生說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)人的習(xí)慣”。而讀書習(xí)慣是使人受用一生的好習(xí)慣，是學(xué)生終生發(fā)展的基石。一個(gè)民族的閱讀史，就是一個(gè)民族的發(fā)展史，沒(méi)有經(jīng)典的閱讀就沒(méi)有經(jīng)典的人生，要把校園辦成學(xué)生讀書的天堂，讓校園處處充滿書香。這三所名校都把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣作為學(xué)校養(yǎng)成教育的一個(gè)亮點(diǎn)，每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都有自己的讀書角，學(xué)生把自己的書帶來(lái)和大家分享。我們的學(xué)生來(lái)到學(xué)校如果還沒(méi)上課就只知道玩，但人家學(xué)校的學(xué)生都在靜靜的讀書。同時(shí)各學(xué)校都有教師的.休息室，在休息室里也擺放了很多雜志、報(bào)刊、報(bào)紙等閱讀資料供老師休息時(shí)閱讀。讀書已成為全校師生的一種生活方式，置身在這些校園時(shí)時(shí)感受著書香。
臺(tái)，豐富了他們的校園生活。每個(gè)校園都呈現(xiàn)著一幅生機(jī)勃勃的景象。
考察時(shí)間很短暫，只有短短的兩天，然而對(duì)這幾所學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)給我們的啟發(fā)都是很大的、是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界也讓我認(rèn)識(shí)到了差距，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，不管是教學(xué)方面還是管理學(xué)生方面都很欠缺，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，將自己所學(xué)的先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的教學(xué)中來(lái)，不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。最后，再次感謝宣明會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)我也希望在以后的工作中能夠多參加這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷的提高和改進(jìn)自己的教學(xué)水平。謝謝！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6314673.html】
