大家都寫過，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的印象最深的一堂課【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
印象最深的一堂課【通用9篇】一
“螞蟻老師”并不是螞蟻，他是我的繪畫啟蒙老師。認(rèn)識“螞蟻老師”，還要從我上小學(xué)說起呢！那時，我特喜歡涂涂抹抹，總把雪白的墻壁畫得一塌糊涂。媽媽和爸爸認(rèn)定我有畫畫的“天賦”，于是就帶我走進(jìn)了“小螞蟻美術(shù)工作室”。
記得那天，風(fēng)和日麗，我和媽媽走進(jìn)了一間畫室。一進(jìn)畫室，正面墻上一只大腦袋的卡通螞蟻就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那樣子活靈活現(xiàn)，至今，令我印象清晰。
“小螞蟻美術(shù)工作室”，我輕輕地念出了一行字?！拔浵?？”我迅速地掃視四周，沒有發(fā)現(xiàn)半點螞蟻的蹤影，可只看到墻上掛著很多素描畫作?！皨寢?，為什么叫小螞蟻工作室?。俊蔽乙苫蟛唤獾貑??！拔乙膊恢腊?，一會你問老師吧?！眿寢屨f。
這時，從里面的一間教室傳來了小朋友們的歡快笑聲。循聲往里走，輕輕推開一扇門，教室里坐著許多學(xué)生，看樣子都比我大。“螞蟻老師”站在講臺的正中：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，黝黑的皮膚上帶著富有親和力的微笑。見我站在門口，他微笑著向我點頭，用手示意我們坐下來聽課。
“螞蟻老師”清了清嗓子說：“剛才給大家分享了一幅畫。現(xiàn)在，讓我們再來看看另一幅畫?！闭f著，他用手掀開了身后畫架上的畫板。他用半支鉛筆指著畫面說：“大家看到了吧，母親用身軀擋住了坍塌的房梁，護(hù)住了自己的孩子。你們看這姿態(tài)，這瞬間的動作，多么富有震撼力！”那一刻，我看到了“螞蟻老師”堅定的眼神。他接著說：“假設(shè)這個被保護(hù)的孩子是你，你是不是覺得母愛很偉大？”“是！”大家異口同聲地回答?！敖裉焓悄赣H節(jié)，請大家畫一個小小的禮物獻(xiàn)給自己的母親，好不好？”“好！”大家又異口同聲地答道。
那節(jié)課，媽媽和我手連手，一起畫了一棵“手掌樹”?！拔浵伬蠋煛弊哌^來笑著說：“合作就是螞蟻精神??！”媽媽說：“謝謝老師！”老師看著我說：“以后學(xué)畫畫，要向螞蟻學(xué)習(xí)，不能隨便放棄，能不能做到?。 薄澳?！”我滿口答應(yīng)。
于是，從那時起，我就成了“螞蟻學(xué)員”！一晃多少年過去了，這印象最深的一課，深深地刻在了我的腦海里！
印象最深的一堂課【通用9篇】二
今天，大雪紛飛，地上幾乎是雪。
叮當(dāng)..."誰呀"？我問，原來是哥哥呀！
這時姑媽問："我們?nèi)ゴ蜓┱?，我高興地直說："好..."
我們上了樓頂，我問姑媽干什么拿相機(jī)？剛一說，哥哥就把雪球向我扔過來，害得我臉上到處是冰雪，我一眼就看見哥哥在笑。
我裝做一本正經(jīng)，什么事情沒發(fā)生一樣，抓了一把大雪球向哥哥丟去，哥哥臉上幾乎是冰水，還讓他吃了一塊冰。
這時，只見爸爸和姑媽，把一個小雪球滾啊滾成了一個大雪球，接著爸爸又滾了一個不大又不小的雪球當(dāng)頭，姑媽拿了一個蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，一個雪人做好了。
突然，然襲擊哥哥問我："弟弟你在干什么呀？"我們在來，我說："來呀！我才不怕呢！"
該下去了！我們要吃飯了，爸爸說，我對哥哥說："今年平手，明年再來喲！
印象最深的一堂課【通用9篇】三
我印象最深的人作文
如果要我說我印象最深的人那一定就是我的母親。
我的母親，說她溫柔，但她有時也很暴躁；說她美麗，但她又有點胖，所以到最后我也不知道用什么來形容她。
但我記得有一次，那是我第一次打羽毛球。那個時候我還連球拍都不會拿，更別說打羽毛球?？墒俏覅s從當(dāng)初的不會變成如今的技藝超群，那都是媽媽手把手教的.。
首先，媽媽教我拿球拍，要用手緊握球拍手柄，這樣才能保證球拍不掉，既然拿學(xué)會了，接下來應(yīng)該學(xué)打了，媽媽又告訴我，一開始要把羽毛球輕輕地向上拋，然后必須是快速的拿起球拍向?qū)γ嬷刂氐卮蛉?，然后就是熟練過程了，熟練之后，媽媽再跟我講了些技巧，媽媽一次次的陪我練習(xí)，一次，二次，三次……直到第十五次的時候，我居然成功了！我真是喜出望外，喜笑顏開??！
從那個時候，我終于知道了母愛是什么！母愛就是在你遇困難的時候，母親來幫助你，陪伴你！從那時起，我知道了媽媽是愛我的。
印象最深的一堂課【通用9篇】四
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個，就是我的同學(xué)陳佳依。
陳佳依長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛的是她的那個粉嘟嘟的小臉蛋，像一個紅蘋果。稍矮的個子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個高大的英雄！
記得那個下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見一個大姐姐在打罵一個大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她說：“如果你要去制止這件事情的話，那你很有可能也會因此受傷的，而且這本來就和你沒有任何關(guān)系呀！我們還是快走吧，別管閑事了，省的一會兒招來麻煩?！笨墒?，她沒有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲說道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會給他造成多大的傷害，增添多少心里陰影嗎？這樣會影響他的健康成長的！如果他有錯誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他也一定會聽的呀！這樣的效果反而會更好呢！”
那個姐姐愣了好一會兒，終于反應(yīng)過來，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，并對陳佳依承諾，她以后一定不會再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看著陳佳依，她只是開心的笑笑，松了一口氣。從那以后，我對陳佳依有了新的認(rèn)識，而我們的友誼也越來越深了。
這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。
印象最深的一堂課【通用9篇】五
今天，上品社課時，老師又教了我們大家一些上節(jié)課沒學(xué)過的好習(xí)慣順口溜，比如來客、吃水果副食等等。我們大家都紛紛舉手，讓老師讓我們大家去領(lǐng)讀。
老師又讓我們大家把“上課”順口溜改一改，把“我是小小總司令，上課管好三號兵”，改成“我是小小總司令，上課管好多號兵”。湯天航同學(xué)最厲害，他一下子改了十號兵！他說的不但全對，還不重復(fù)呢！
最后，老師給我們每個人都蓋了一個印章，同學(xué)們都很高興！
印象最深的一堂課【通用9篇】六
在我的腦海里，有許許多多讓我難以忘懷的課堂。有的有趣，有的尷尬，有的憂傷……但我印象最深的是那次語文老師在班上組織的演講比賽。
那次演講比賽，老師提前一個月就告知我們準(zhǔn)備，并且希望我們能脫稿。因為是第一次組織全班性的活動，我們一個個興奮地允諾了。有同學(xué)竟夸口說半個月就夠了。而事實上，截止到比賽之前，大部分同學(xué)都不能把演講稿背下來，其中也包括我。為此，我很羞愧，因為我根本沒認(rèn)真去背稿。
比賽開始了。我十分緊張，因為我畏懼臺下觀眾向我投來的期待的眼神。不過由于我曾參加過學(xué)校舉行的演講比賽，已經(jīng)有了點經(jīng)驗，加之我是第十四個上場，所以我的內(nèi)心漸漸地平復(fù)了下來。
當(dāng)聽完前面十幾個同學(xué)的演講后，我的自信心暴增，因為好多同學(xué)演講的聲音像蚊子一樣，即使對著稿子讀也還是聽不到聲音。而我對自己的聲音還是很有信心的。
終于輪到我上場了。我?guī)е遄訚M懷信心地走到臺上，很禮貌地向兩位評委老師鞠了個躬。然后，我用我洪亮的聲音開始了演講。整個教室，我只聽得到自己的聲音，我完全沉醉在自己激情澎湃的演講中，仿佛整個世界只屬于自己。偶爾我的眼睛會離開稿子，注視一下前方。因為想起語文老師說過演講時眼神要與評委和觀眾有交流。但我不能注視太久，因為我無法脫稿。這也是此次演講比賽中我唯一的敗筆。所以我最終只得了二等獎。
在這次活動中，我不僅再一次展現(xiàn)了自己的演講能力，而且也讓我認(rèn)識到了自己的不足。因為自己的懶惰心理從而導(dǎo)致與冠軍失之交臂。如果還有下一次演講比賽，我一定好好準(zhǔn)備。
印象最深的一堂課【通用9篇】七
我們的班主任姓李，平時我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說起李老師，肯定是我印象最深的老師了。
我記得有一次，那時正上著語文課，我突然看見同桌有一塊顏色怪異，形狀奇特的橡皮，我的好奇心使我不由自主地用手去摸這塊橡皮。李老師默默地瞥了我一眼，好像在對我說：“鑫苑，怎么又做小動作啦？”我的手馬上縮了回來，趕緊坐好認(rèn)真的聽老師講課……
還有一次，那天是正在上自習(xí)課，李老師站在門口和一位家長正在談話，我們見教師里沒有老師管我們，便唧唧喳喳地說起來，這時李老師回過頭來，我們可以清晰地看到李老師的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”同學(xué)們一看到李老師那犀利的眼神，教室里頓時變得鴉雀無聲……
我還記得有一回，我生病了，來到學(xué)校里來。上課時，李老師不時用眼睛關(guān)懷著我，好像在說：“鑫苑，吃得消嗎？”我病剛好，精神還不太好，但一看到李老師那關(guān)切的眼神，我又振作了起來……
我們的李老師，她笑得很美。似乎老師都不愛笑。從前，看到老師滿面笑容，聽到老師的開心笑聲對我們來說簡直就是奢侈鏡頭，但我們的李老師一點也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑，常常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定會笑得前俯后仰；看到我們的點滴進(jìn)步，她也會欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽光溫暖著我們的心。
十年樹木，百年樹人，李老師的教誨之恩我終身難忘。
印象最深的一堂課【通用9篇】八
一頭金色的卷發(fā)，小小的鼻梁上架著一副小眼鏡，櫻桃似的嘴巴能說會道，身材又高又瘦，真漂亮！她是誰呢？當(dāng)然是教我們的語文老師李老師，從三年級教我們到四年級的優(yōu)秀老師。
不過，李老師可謂是“喜怒無常”。她有時特別嚴(yán)肅，而有時又特別溫柔。只要同學(xué)一不聽話，李老師就會一下子怒目而視，做個十分生氣的表情來提醒他，如果同學(xué)還這樣，那她就用手做個的姿勢，然后啪的一聲把同學(xué)請起來，讓他當(dāng)老師的助手陪老師一起上課。只要大家表現(xiàn)得很乖，李老師就使勁地表揚，一下子顯得和藹可親極了，這表情頻道可換得太快了！
李老師善于鼓勵我們，四年級剛開學(xué)，我們又要改選隊委了，我的心里特別矛盾，想去當(dāng)小干部，又怕選不上，太丟面子了。不去選又挺可惜，害怕失去了好機(jī)會。李老師仿佛看穿了我的心思，語重心長地對我說：“梓恒，你這次一定要去競選干部！”李老師盯著我，好像給了我無窮力量，我不再膽小了，我要用行動證明自己不比別人差，這樣才不會李老師對我的期望。競選那天，雖然我很緊張，但還是有26個同學(xué)投了我的票，我居然成功了，真高興！李老師笑了，我真感激李老師對我的鼓勵。
李老師教學(xué)也幽默風(fēng)趣。有一次，我們讀《走月亮》那一課，我們讀得拖聲拖氣，李老師聽后并沒有批評我們，而是模仿我們再讀一遍，全班同學(xué)聽了哄堂大笑，這時大家就明白了這樣讀是不合適的，正確的讀法而是流利有節(jié)奏。大家的朗讀水平就提高了。
我喜歡善于鼓勵學(xué)生、教學(xué)又幽默的班主任李老師。
印象最深的一堂課【通用9篇】九
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我想說，書，不僅可以開拓人們的視野，讓人進(jìn)步、長見識。書還是人類最好的朋友。而迄今為止，讓我印象最深的一本書是大家都非常熟悉的經(jīng)典名著《西游記》。 《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。 第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦?：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。 這就是讓我印象最深的一本書，我從閱讀這本書中收獲了很多知識，也得到了很多快樂，這真是一本非常經(jīng)典的著作!
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