總結(jié)可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認知。首先，在寫總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
生活的體會和感受篇一
“苦不苦，想想長征二萬五?！弊罱能娪?xùn)生活雖短，但酸甜苦辣已過味蕾，讓我懂得了軍訓(xùn)的真正意義。深入了解了“吃得苦中苦，方為常大人”的含義。
軍訓(xùn)生活中，每天軍姿半小時，無疑是給予我們這些新生以耐力和毅力的考驗。平時在家為“小皇帝”，而在軍訓(xùn)場上卻成為了執(zhí)著沉默地勞動者。角色的轉(zhuǎn)變的的確確很大，當(dāng)然，我也明白，艱苦考驗之后是雨后的彩虹，守得云開見月明。
不當(dāng)兵難知道當(dāng)兵的苦，不當(dāng)兵，誰知道當(dāng)兵的辛酸，當(dāng)兵是苦，苦在苦在腳趾的厚腫，苦在晨練時迷茫的雙眼，苦在站軍姿時累垮的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候，但我堅持了下來，因為每當(dāng)這個時候，我都要以軍人的準則來警醒自己，換句話說，我把自己當(dāng)成一名士兵。鋼的意志，鐵的堅強，磨礪自己，才能成功。
在軍訓(xùn)期間，我的了感冒，渾身乏力，作為一個人，很累很難受，但作為一個兵，這點苦又算得了什么，即便汗流浹背，即使烈日焰焰，也要做不屈服的兵，不退縮的兵，一個真正的兵。軍訓(xùn)的磨煉讓我更加多彩。
夕陽拽著紫紅的薄紗依偎黃昏，你可曾有過甜蜜的期盼？清風(fēng)低唱著輕盈兒的歌兒漫步田野，你可曾有過甜蜜的遐想？邁著矯健的步伐，伴著響亮的軍歌，劃著臉頰的汗水，踏著艱苦的磨練，載著異想的夢浪，掠過這兩周最愜意難忘的軍訓(xùn)之旅。
我們在創(chuàng)造，造一個永不過時永不放棄的專屬夢。讓墜落黑暗，蒼涼，蕭瑟不允許占領(lǐng)我們世界。我們一點點一滴滴一步步挺，咬著牙關(guān)讓每次充滿希望。疲憊，疲怠，挫折常常冷不丁給你一擊，你可茍延殘喘，但絕不能從此風(fēng)平浪靜，急流跌落險灘，幼鷹推下山崖，造化注定以生命劫難。通過軍訓(xùn)，讓我們明白食人間煙火，賞人間百態(tài)，享歲月靜好。倒下時不甘的淚，抹去，站起身，仰著天長嘯，是怎樣的氣壯山河。從絕望中看到希望，從希望中不斷堅持，讓自己的心靈達到真正的空靈境界。
幸福的味道總在風(fēng)雨過后彩虹中呈現(xiàn)。我們在行動，沒有被猶猶豫豫，拖拖拉拉控制住思想，被懶惰奪去意義，成功。
是同一個夢想讓我們走進同一個校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個訓(xùn)練場，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓(xùn)；親身體驗一次軍人生活的艱辛。增強學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽感，努力做一名合格青年學(xué)生。
大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項活動，它不僅可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，也是我們學(xué)會站穩(wěn)和獨立的一堂必備課；它不僅讓我們體驗軍營生活，了解部隊紀律，同時也增強我們紀律感責(zé)任心和榮譽感；它不僅讓我們親身體驗訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認識，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
只有嚴格的紀律，才能鑄就鋼鐵一樣的長城；只有養(yǎng)成良好的紀律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國家后盾。俗諺：無規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點。
還記得入校時，我們帶著興奮而恐懼的心情，懷著崇拜而難以表達的眼神嗎？還記得站軍姿時當(dāng)快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎？那一幕幕親身體驗的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個口令，耐心的示范，糾正每一個動作，直到達到標準，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神；還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅持”我一直告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會永遠站在困難的頭上每天我都會對著藍天高喊：“我行”。是呀！軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個操場，回蕩在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。
歡樂的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，美好的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份責(zé)任一個個嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無論怎樣的風(fēng)浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家一定會步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進步，自覺遵守校規(guī)校紀，增強集體榮譽感，努力營造一個美好的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀的文明的學(xué)生，成一個對社會有用的`人。
生活的體會和感受篇二
各位游客：現(xiàn)在我們位于的是蘇州古城東北面最大的名園“拙政園”。它與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園合稱為中國“四大名園”，被譽為“天下園林之母”。有人說，拙政園酷似我國古代文學(xué)巨著《紅樓夢》中所描述的大觀園，這話究竟有沒有道理？還是請大家跟我走進拙政園，去探尋一下大觀園的影子吧！
現(xiàn)在我們看到高高的磚砌墻門的正上方，有磚雕貼金的門額“拙政園”三個字。拙政園始建于明代正德四年(1520__年)。明代御史王獻臣因官場失意而還鄉(xiāng)，以大弘寺址拓建為園，借西晉潘岳《閑居賦》“拙者之為政”句意，自我解嘲，取名為“拙政園”。王獻臣死后，他的兒子以拙政園為賭注，一夜之間輸?shù)袅恕Ｗ源俗菊@400余年來，屢易其主，歷經(jīng)滄桑，幾度興衰。
拙政園與蘇州其他古典園林一樣，是典型的宅園合一，有宅有園，前宅有園的格局。拙政園的花園分東園、中園、西園三部分，整個造園以山水并重，以水池為中心，水面占全園的五分之三，亭榭樓閣皆臨水而立，倒映水中，相互映襯。
各位游客：現(xiàn)在從園門進去便是東花園。入園后，首先映入眼簾的是東花園的主廳“蘭雪堂”。“蘭雪”二字出自李白“春風(fēng)灑蘭雪”之句，有清香高潔、超凡脫俗之意。廳堂面寬三間，中間屏門上有一幅漆雕畫，是拙政園的全景圖。從圖上看，拙政園氛圍三個部分：東部，曾取名為“歸園田居”，以田園風(fēng)光為主；中部，稱為“復(fù)園”，以池島假山取勝，也是拙政園的精華所在；西部，稱為“補園”，以清代建筑為主。整個院子沒有明顯的中軸線，也不對稱，但錯落有致，疏密得體，近乎自然，是蘇州園林中布局最為精巧的一座。
走出蘭雪堂，迎面有一組太湖石假山。這塊名為“綴云峰”的假山高聳在綠樹竹蔭中，與西側(cè)涼快形狀怪異的石峰并立，叫做“聯(lián)壁”。水池邊山峰外形似船，俗名“翻轉(zhuǎn)劃龍船”。走到這里，似乎有似曾相識的感覺，大家可能都會聯(lián)想到《紅樓夢》中大觀園進門處的假山，同這座假山極為相似。
蘭雪堂的東北面，臨水而筑的這座卷棚歇山頂?shù)慕ㄖ褪恰败饺亻俊薄４碎繛闁|花園夏日賞荷的絕佳之處。面對荷花池，背倚高墻，一邊開闊，一邊封閉，給人一種寧靜的氣氛。加拿大溫哥華“逸園”中的水榭，就是參照此榭設(shè)計的。
芙蓉榭以北是一片紫薇草坪，中間聳立的那座重檐攢尖八角亭，名為“天泉閣”。閣中有“天泉井”，相傳此井為元代大弘寺東齋的遺跡。夏日可在此閣欣賞紫薇花。這座建筑物，從外面看似乎是兩層，在里面看卻只有一層。欣賞蘇州園林里的建筑物，高的樓閣要仰視。如果您站在“天泉閣”的戧角下，凝視飄動的浮云，您似乎感到樓閣正在藍天中翱翔。這就是蘇州園林建筑物上大都建有戧角的奧秘。這些戧角，除了有利于采光和通風(fēng)外，主要是增加了動感和美感，成了蘇州建筑的地方特色之一。
那座外觀輕快明朗，體量較大的四面廳，稱“秫香館”。顧名思義，就是欣賞稻麥飄香的地方?！皹强伤挠^，每當(dāng)夏秋之交，家田種秫，皆在觀望中?！爆F(xiàn)在所見到的“秫香館”，其主體建筑是60年代重修拙政園時從東山搬遷過來的，體量偏大，與原景略有不同。
秫香館西南，隔溪有一土山，上有長方亭，名“放眼亭”，取唐代白居易“放眼看青山”詩意，亦曾叫“補拙亭”。在亭中居高臨下放眼四望，東園景色盡收眼底。
東中花園以這條復(fù)廊分隔，復(fù)廊的墻壁上開有25個漏窗，不同的團被水中波紋反射疊印，隨著步移花窗的變換，園內(nèi)景色也不斷地變化。穿過復(fù)廊的黑漆大門，便到了中部花園?？催@座半亭倚墻而作，亭中有一圓拱門，三面凌空，長廊似虹，故名“倚虹亭”。站在倚虹亭旁，向西眺望，極遠處又有一亭，亭內(nèi)也有一圓拱門，這就是西花園的“別有洞天”園門。而在亭臺樓閣旁，小橋流水之上，古樹花木之間，屹立著一座寶塔，那就是園外遠處的北寺塔，給人以一種“庭院深深深幾許”的感覺。這一借景的手法，運用得很成功，園主確實費盡了心機。因為中部花園東西長，南北窄，有一種壓抑感，浴室園主利用低洼的地勢鑿池疊山。用假山遮住兩邊的圍墻，而池面上留出了大量的空間，使人感到開闊而深遠。中部花園里的建筑物，大小不同，形狀各異，高低錯落，疏密有致。
中園是拙政園的主體部分和精華所在。總體布局以水池為中心，分布著高低錯落的建筑物，具有江南水鄉(xiāng)特色?，F(xiàn)在各位請看池島假山，池岸曲折，水繞山轉(zhuǎn)。假山上的“悟竹幽居”，山頂?shù)摹按ぁ焙汀把┫阍莆低ぁ秉c綴其上。從東面看，一山高過一山；從南面看，一山連接一山；從西面看，一山壓倒眾山，具有中國山水畫的傳統(tǒng)構(gòu)圖特色，也體現(xiàn)了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的意境。
生活的體會和感受篇三
在高中教材中，有這樣幾篇傳統(tǒng)篇目：《漁夫》《報任安書》《蘭亭集序》《赤壁賦》《〈指南錄〉后序》、《五人墓碑記》,作者都直接或間接談到自己如何看待生存與死亡的問題。這是貫穿每個人生命的首要問題。如果在教學(xué)過程中只是局限文本的講解與分析，而不是將作者的思想置于中國傳統(tǒng)文化的背景之下來分析思考，結(jié)論往往膚淺而不能真正給學(xué)生提供有價值的啟示，甚至?xí)斐蓪W(xué)生思想的混亂。
對生死的不斷追問從有生命以來就沒有停止過。不同的生死觀帶來的是不同的人生追求。不同的學(xué)術(shù)流派，即使信仰不同，對生死之謎的關(guān)注卻是相同的。我們只有將中國文人的生死觀的形成與他們的文化背景之間的關(guān)系梳理清楚，才會更加深刻的分析作品中體現(xiàn)的不同的生命意識。樹立正確的生死觀，對于樹立正確的人生觀價值觀是至關(guān)重要的。這也是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的基本任務(wù)。本文從以下幾個方面對中國古代士人的生死觀做一個基本的梳理與剖析：
中國人的生命意識來自于儒家思想的影響最為顯著。儒學(xué)思想也一直是中國主流社會的主導(dǎo)思想。儒學(xué)精神倡導(dǎo)士子積極入世，讀書人的首要任務(wù)是要建功立業(yè)，揚名天下。體現(xiàn)在生死觀上，儒家希望在身后留下美名?！蹲髠鳌氛f：“太上有立德，其次立功，其次立言，雖久不廢，此之謂不朽?！彼^立德，指由“內(nèi)圣外王”之道德修養(yǎng)實現(xiàn)道德圓滿，以一種高尚的精神超越死亡，留給后世一個永恒的人格楷模。提倡在積極進取不斷完善之中去創(chuàng)造永恒與不朽，用這樣的方式達到永生、達到所謂的雖死猶生，生命不朽的境界。
在《漁夫》中，我們深深的感到屈原在選擇自沉汨羅江之時內(nèi)心的痛苦與無奈。當(dāng)他預(yù)知自己的政治理想難以達成時，便以死亡來保持自己高潔的情操?？梢韵胂?，當(dāng)屈原選擇自沉汨羅江的時候，深受儒學(xué)思想浸染的屈原，內(nèi)心的矛盾與痛苦如何被置身世外的漁夫所知曉。漁夫可以在“世人皆濁”時“揚其波”,但是，屈原不可能忘記自己的社會責(zé)任，他“安能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“寧赴常流，葬身于江魚之腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”就是屈原的選擇。他不能完成建功立業(yè)的愿望，就只有通過完美的道德修養(yǎng)來達到生命的永恒。我們同情屈原生不逢時的遭際，敬佩他上下求索的執(zhí)著，贊美他世人皆醉我獨醒的境界。但是，作為今天的學(xué)子，有著更強烈的個性覺醒思想的新時代的青年，是不必學(xué)屈原那樣做無謂的犧牲的。我們不可能用今天的個體意識的覺醒來要求屈原尊重個體的生命，但是，我們可以因此考慮自己的生命意義。
在《〈指南錄〉后序》中，文天祥的那種求生也難、求死也難的處境，令無數(shù)后人為之動容。在自序中，文天祥敘述了他歷經(jīng)千辛萬苦九死一生回到南宋想要報效朝廷時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有人相信他，也沒有人需要他，在他被元軍追殺，被自己人懷疑的情況下，依然堅守拯救國難的政治理想。“死生，晝夜事也。死而死矣，而境界危惡。層見錯出，非人世所堪?！边@樣的文字，凄楚無比。有多少人，能真正理解文天祥內(nèi)心的痛苦與無奈，懂得他一腔熱血赤膽忠心最終化為一縷青煙？怎懂得他歷經(jīng)磨難終于可以站在南宋的土地上時卻已經(jīng)江山易主？怎懂得此時的“予之生也幸，而幸生也何為”的哀嘆？作為臣子，國君已經(jīng)投降，此時，自己即使死了也不足于挽回君王的顏面。作為兒子，自己無數(shù)次歷險冒死，所謂“身體發(fā)膚受之于父母”。用自己的生命去冒險是對父母的不孝。于是，不管文天祥如何努力，卻難以逃脫不忠不孝的陰影。文天祥覺得自己有著深深的罪惡感。這是一顆永遠痛苦著的靈魂?！笆褂栉怯诓菝?，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？”于是，他希望有澄清自己的機會。但是，那種既不能為國君雪恥又不能告慰父母的現(xiàn)實使他痛苦萬分。“誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！”像自己這樣的人，死在哪里也是一樣的。如今，唯一慶幸的是，可以回到南宋，能夠?qū)⒆约旱倪z骸安葬故土，也算是對自己如此歷經(jīng)艱難險阻的一個最低限度的交代了。最終文天祥只能用慷慨就義來向世人表明心跡。
歷代的統(tǒng)治者是希望有更多這樣的忠臣良將來為那些末世王朝盡忠效死，以此作為后世將相的楷模的。儒家要求士人能建功立業(yè)，為君王效力是以對君王盡忠為基礎(chǔ)的。所以，屈原多次勸解楚王能夠回心轉(zhuǎn)意接納自己的治國之策卻不能時是不會為自己尋求任何一種出路的。文天祥九死一生始終不忘的是拯救行將滅亡的南宋。
《孟子?離婁上》說：“為法于天下，可傳于后世?！彼^“立言”指留下自己的思想給后人作為精神財富，這樣也是有功，堪稱不朽。這樣的教誨，司馬遷銘記于心。
在《報任安書》中，司馬遷身受凌辱之后經(jīng)歷了一次生死抉擇。生，意味著肉體的痛苦、人格的撕裂、靈魂的窒息；死，固然一了百了，但罪名不當(dāng)，身份不顯赫，被視為罪有應(yīng)得。生死難題時刻折磨著司馬遷重創(chuàng)的靈魂。司馬遷“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者”,是“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也”。他的這種將個人價值置于歷史長河中來衡量的宏闊眼光，使他超脫了庸常的“死節(jié)”觀念的束縛，而選擇了一條更為考驗人的精神與意志的荊棘路?！案毁F而名摩滅”的人，“不可勝記”,只有“倜儻非常之人”才能不朽。文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非的著述，都是古代“圣賢發(fā)憤之所為作也”。追求不朽的抱負與極大的凌辱形成的巨大反差使司馬遷備受煎熬?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”成為千古絕唱。只有那些功成名就之人，道德高尚之人，那些能夠名垂青史的人，他們的死才會重于泰山。這樣的生死觀成為了后代士人衡量生死的重要準則。司馬遷的深深恥辱感雖然來自于一種狹隘的榮辱觀，雖然司馬遷最終戰(zhàn)勝了心理的恥辱感而選擇了生存，但是，這樣背負著沉重包袱的生存是異常艱難的。他留下了那本光照千秋永垂不朽的《史記》,也留下了那種堅韌的毅力、偉大的人格、超人的勇氣和無與倫比的才情。
雖然在中國古代，儒道兩家思想基本是相輔相成的關(guān)系，但是，處于社會主流的始終是儒家思想。體現(xiàn)在生死觀的問題上，雖然道家思想更為合理而更符合人性，但是，始終只是士人們一時的情感需要，卻不能成為他們真正的集體意識。
與儒學(xué)思想相比，道家摒棄功名利祿，在意的是個體的生命價值。儒家所信奉的道德理念在道家看來是可笑的。所以老子崇尚自然，體現(xiàn)在對生死的態(tài)度是一切順其自然，不因生而喜，不因死而悲。所以莊子認為生死就像春夏秋冬四時的運行一樣，“生之來不能卻，其去，不能止?！币虼饲f子妻死，鼓盆而歌。這樣的思想，應(yīng)該更具有個體覺醒意識。
在《赤壁賦》中，蘇子既感嘆“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”,同時也深知“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的生命哲學(xué)。因此而更有了一種超然自適的樂觀、豁達的生死觀。告誡人們，不要局限于一時一地的得與失，不要局限于一人一物的變與不變，不要太在意塵世而忘卻享受清風(fēng)明月。但是，蘇子真的做到了如莊子般的瀟灑自適，樂觀豁達了嗎？他的《赤壁賦》中借主客之間的問答，凸顯了自己內(nèi)心對于功名對于生死的心理矛盾。
在《五人墓碑記》中，張溥通過對五位平民“激于義而死”的充分肯定，提出“位卑未敢忘憂國”的生死觀。五人用他們挺身而出慷慨赴死的英雄氣概贏得無數(shù)仁人志士的尊敬與膜拜。作者認為，這樣的為大義而死比老死家中更能體現(xiàn)生命的意義。也因此而流傳后世。所以張溥一再強調(diào)，這五人死得其所，他們舍生取義，雖死猶生。張溥將死后揚名看得比生命本身更重要。這樣的生死觀可以說是貫穿中國士人始終的主流意識的。今天，我們?nèi)匀环浅ＵJ同，生命的意義不在于長短，而在于厚重。
中國古代士人，不管是生，還是死，他們以為的最高境界就是要青史留名。中國的士人看重的是在別人眼中的價值，能夠被人稱道被人懷念被人效法的人生是最成功最有意義的人生。因為如此，所以，屈原可以“形容枯槁”,徘徊于汨羅江畔實現(xiàn)道德完美；司馬遷可以忍受他認為的奇恥大辱而實現(xiàn)自己的人生理想；文天祥可以出生入死為救國難?！拔迦恕笨梢钥犊八蓝鈿鈸P揚。
屈原絕不隨波逐流堅守操行的氣節(jié)，司馬遷追求生命永恒不朽的執(zhí)著頑強，王羲之珍視生命價值的積極進取，蘇軾超越生死的曠達樂觀，文天祥“留取丹心照汗青”的豪邁情懷，共同構(gòu)成了中國古代士人生死觀的主旋律，成為我們民族歷經(jīng)千百年而積淀成的彌足珍貴的精神財富。然而，今天，當(dāng)我們站在新時代的高度重新審視那些遠去的偉大靈魂時，心中總不免感覺傷感與凄涼。屈原“吾將上下求索”的呼喚依舊縈繞耳邊，卻最終讓我們看到的是他自己難以堅持的那個瘦削孤獨的背影；文天祥“不指南方誓不休”的豪言依舊蕩氣回腸，卻最終讓我們看到的是那為末世王朝散落的一縷孤魂；司馬遷的“可為智者道，難為俗人言”的哀嘆依舊如雷貫耳，卻最終讓我們看到的是他身心疲憊的跋涉者艱難的步履。其實，身體的受辱如何能掩蓋靈魂的高貴！
今天，當(dāng)我們站在新的歷史時期，當(dāng)我們具有更為自由而開放的思想時，我們可以穿越歷史的層層迷霧，我們不僅可以從先人的生命意識的體驗中汲取豐富的精神養(yǎng)料，也可以用理性與智慧為自己的人生準確定位。讓我們的生命更充盈而厚重，珍視我們鮮活的生命，豐富我們的內(nèi)心世界，提升我們的人文情懷吧。
生活的體會和感受篇四
在報告廳里，老師們幫助我們穿上漢服。我仔細端詳著這些古代人穿的衣服，只見衣服呈天藍色，袖子很長，袖口寬寬的，穿上去很寬松。帽子是方形的，前面嵌著一個白色的寶石，后面還有兩根黑色的飄帶。
然后，我們上臺開始學(xué)習(xí)拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節(jié)。作揖時，男生的要求是雙手五指并攏，雙臂前伸，左手放在右手的前面；女生右手放在左手的前面。鞠躬時彎腰九十度，起身，雙手放于身體的兩側(cè)，握成拳頭，再鞠躬兩次。同學(xué)們認真地隨著老師的規(guī)范動作作起揖來。我發(fā)現(xiàn)腰彎到90度還是比較累的，這說明古代人對待師長非常尊敬。
接本站https:///下來，就是點朱砂的環(huán)節(jié)了。老師在我們每個人的眉心點上紅艷艷的朱砂。“這是要做什么呢？”同學(xué)們好奇地小聲咕噥著。老師微笑著對我們說：“古人點朱砂可不是為了好玩，而是表示老師收下學(xué)生，為其開啟智慧之門，傳授知識?！?/p>
最后，老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語重心長地告誡我們：“同學(xué)們，寫‘人’字很容易，做人卻很難。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人做人的道理！”聽了老師的話，同學(xué)們都鄭重地點了點頭。
就這樣，漢服國學(xué)文化學(xué)習(xí)交流活動圓滿結(jié)束了。通過這次活動，我不僅體驗了漢服的穿戴與裝束，學(xué)習(xí)了古人交往的禮節(jié)，還懂得了孝敬父母、尊敬師長的做人道理，更重要的是我深深地感受到了國學(xué)的魅力。
生活的體會和感受篇五
我在大雨中奔跑著。
那一天下午，大雨一直下著。在學(xué)校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視著窗外，聽著雨聲，心情煩躁。
放學(xué)了，我來到了教學(xué)樓的屋檐下，一陣冷風(fēng)吹了過來，有了一絲絲的陰涼。可下著這么大的雨怎么出去呢？如果跑到家就會變成一只落湯雞了，還好書包是防水的，書不會淋濕，那就好了。
想著想著，我就飛奔了出去，沒跑多遠，我的頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說：“這么臟的孩子，以后哪有出息！”我并沒有理睬那個沒有素質(zhì)的人，看了看他，轉(zhuǎn)身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當(dāng)時我差點哭了，我站了起來，但走了一步，可又倒了下去。當(dāng)時，一位開面店的女老板走了過來，把我扶進了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā)，又擦了擦衣服，站起身來，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會兒，我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來，我便開始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機，讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒，媽媽過來了，我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記，我特別感動。
生活的體會和感受篇六
叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，我睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節(jié)約水資源;背上書包，我和爸爸走下樓，鉆進小汽車里送我上學(xué)，我們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因為同學(xué)們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有大量的碳排出。
路燈也是經(jīng)過改造的，白天太陽能儲存起來，晚上就用來點亮路燈。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過民-主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球媽媽，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，形成人與自然的和-諧統(tǒng)一。
生活的體會和感受篇七
快把門關(guān)上！空調(diào)開著呢！”“不要開來關(guān)去的！這樣不僅會使燈泡的.使用壽命縮短，還浪費電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會聽見一個人這樣大聲嚷嚷，這個人就是我，我是一個瘋狂的低碳主義者。
灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應(yīng)用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著“低碳”這兩個綠色而富有生機的字。
就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！
寒風(fēng)呼呼，我推門進屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。
“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著窗戶就行啦，開什么空調(diào)？低碳啊低碳，注意低碳！”
“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點碳排放吧？”
“要是全世界的人在不是必需的時候都不開空調(diào)，會減少多少碳排放？一個月都開空調(diào)和一個月都不開空調(diào)差別有多大？”
“說的也有道理哦，那我這就去關(guān)上。”
“這就對了，低碳生活，人人有責(zé)。低碳能使天空更湛藍，樹木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂而不為呢？”
“對，你說得對，我們是應(yīng)該注意一下，低碳生活，保護好我們的地球家園?！?/p>
爸爸連連點頭，趕緊關(guān)了空調(diào)：我心滿意足地笑笑，做作業(yè)去了。
我的朋友麥子也是一個低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來了。
“你干嗎？不怕浪費水啊！”我剛走出教室，就聽見麥子正對著一個同學(xué)叫嚷。原來，那個男生洗手時把水龍頭開到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點問題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來為借口，任水龍頭一直開著。(作文大全)因為水大，水花濺得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見了，她趕緊上前，費了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對著那個同學(xué)劈頭一陣批評。這時候我也走過來，我們開始輪番“轟炸”那個同學(xué)：“你這樣做太不對了，非洲干旱地區(qū)的那些人，連口水都沒得喝，你卻以浪費水為樂……”
“如果每個人都像你這樣，再過幾年中國也要變得像非洲一樣沒水喝了！”
“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺！”
“我開始懷疑了，你是不是和我們同一個星球的？”
“不會是火星派來的間諜吧？”
圍觀的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語逗笑了，那個玩水的同學(xué)紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。
后來我們發(fā)現(xiàn)，再也沒有人在洗手臺玩水了，洗手時，大家也自覺地把水龍頭開小一點兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見大家自覺注意節(jié)約用水的行為，我和麥子總會相視一笑，畢竟，能推動大家節(jié)約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會繼續(xù)努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動更多的人加入低碳生活的行列！
我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂無窮！
生活的體會和感受篇八
早晨，迷迷糊糊的我被爸爸從夢中叫醒：“快起來，今天我們?nèi)ド嚼镎枳??！蔽亿s緊爬起來，刷牙洗臉后，拿起工具手套，提著袋子，就出發(fā)了。
我們沿著樟店公路一路騎行，今天天空秋高氣爽，陽光燦爛，迎面一陣陣秋風(fēng)撲面而來，沁人心扉。一路上，我望著公路兩旁金燦燦的稻田，心想：今年又是農(nóng)民的一個豐收年吶！
很快我們就到了目的地——茶山。我問爸爸什么是茶樹，什么是茶籽，爸爸告訴我：“茶樹一般不高，大概在兩米左右，樹上結(jié)的果子就是茶籽?！庇谑俏揖图奔泵γι焓秩フ?，去不知叫什么名的刺給扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看樣子我還得小小心心，認認真真地來摘，經(jīng)過一個多小時的勞動，我終于摘了大約一斤左右。這一個小時的勞動，我真是歷盡千辛萬苦，在山里每挪動一步都要撥開雜草樹枝以及那個不知名的刺，我實在是累得慌，就坐在地上歇了起來，后了爸爸走了來，問我摘了多少，我打開袋子給他看，他看了看就笑了起來：“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看：“哇！十多斤吶！”我難過的點頭說道：“我已經(jīng)夠辛苦了。”爸爸摸著我的頭說：“你想想農(nóng)民經(jīng)常就是這樣和農(nóng)作物打交道，他們多辛苦呀?！蔽視獾攸c了點頭，然后我又振作起來，一鼓作氣地摘了起來，經(jīng)過我后來的努力，終于采滿了一小袋子茶籽，我的臉上露出了喜悅的。笑臉。
在回家的路上，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后，做一個有用的人才，為農(nóng)民摘茶籽發(fā)明一個“茶籽采摘器”，讓農(nóng)民的豐收來的更輕松，更便捷，更有效。
生活的體會和感受篇九
一直以來，我對“軍訓(xùn)”二字都是心滿畏懼的。對大學(xué)的“軍訓(xùn)”，更是厭惡至極了，在軍訓(xùn)之前，人人都說大學(xué)的軍訓(xùn)是個地獄式的訓(xùn)練，很辛苦，很痛苦！而教官，對于我來說，是恐怖的！但在大學(xué)維持12天的軍訓(xùn)告訴我，事實并非如此！
從小學(xué)到高中，我沒進行過一次正正式式的軍訓(xùn)，即使有軍過訓(xùn)，也是站站軍姿，轉(zhuǎn)下-體，蹲下，做做俯臥撐之類的，所以對“軍訓(xùn)”二字認識不深入。但當(dāng)我上大學(xué)第一次領(lǐng)取迷彩服，到穿上它，覺得神圣且壓力甚大！
第二天軍訓(xùn)，軍姿，教官有好幾次都幫我調(diào)整姿勢，當(dāng)時我再想，天呀，雖然身體不舒服，但我連站個軍姿都站不好，有沒有搞錯！由于我們站軍姿站不好，身體總是往后倒，教官就想出一個辦法，那就是要我們站在馬路牙上站軍姿，第一次站時，站沒多久腿就抖啊抖啊，看到一個伙伴請假休息，我頓時也想請假休息，可是教官對我們說“已經(jīng)有個人倒下啦，我不希望出現(xiàn)第二個人”，我就下定了決心，死就死吧，撐就撐到底吧，相信我可以的。當(dāng)教官叫我們?nèi)バ菹r，我的腿都麻啦，左腳的腳筋抽著抽著的，疼死我啦！該放棄嗎？該請假嗎？不！這是我心中所想的！
當(dāng)我正抱怨過中秋節(jié)還要軍訓(xùn)之際，我的朋友對我說“中秋節(jié)快樂”，家人也打電話過來，問我軍訓(xùn)辛苦不？過得好不？收到他們的信息，頓時覺得，在異地過中秋也不孤單，中秋軍訓(xùn)也不辛苦！
在軍訓(xùn)之前，我給“教官”的定義是，兇的，撲克臉的，粗魯?shù)??？晌?，錯了！我們的教官臉上有兩個深深的酒窩。剛開始軍訓(xùn)，教官會給我們找個涼快的地方訓(xùn)練，盡量讓我們少曬太陽。他會叫我們多喝水，蛙跳蹲下完后，晚上互相拍拍腿，然后早點睡覺！
當(dāng)軍訓(xùn)到一半時，排里要選方塊，我和我的一個朋友被選中，但我們都不想去，于是，教官就跟我們沒去的和沒被選中的人說，我們應(yīng)該學(xué)會推銷自己，抓住任何的機會來證明自己，人應(yīng)學(xué)會自薦！教官也教育我們要待人有禮 貌，曾有幾次我們沒向師兄師姐或老師問好，教官就罰我們，讓我們記得要有禮貌。
當(dāng)然，在我們休息期間，教官也會跟我們聊聊天，開開玩笑，當(dāng)我們見到教官臉紅時，我們會笑他，他也會笑笑；當(dāng)我們說他是高富帥時，他會回答我們哪里高？哪里帥？我是個窮小子；當(dāng)我們知道他快要走時，我們都會舍不得他，對他說明年去他的老家找他……教官，其實真的不是撲克臉，不是粗魯?shù)?，不是恐怖的。真的不是?/p>
xx天的大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，其實我們實際上訓(xùn)練的時間，并不夠10天，中秋節(jié)到來，遇上了臺風(fēng)，碰到下雨，要不就不集合訓(xùn)練，要不就在室內(nèi)站站軍姿。而只有兩晚時被拉去唱軍歌的，第一次，我覺得老套的“團結(jié)就是力量”原來是很好聽，“軍中綠花”也讓我感受到軍人們?yōu)楸＜倚l(wèi)國而犧牲個人情感。原來，以前覺得老套軍歌，經(jīng)過大學(xué)軍訓(xùn)后，讓我覺得都挺好聽的！
大學(xué)軍訓(xùn)就這樣子結(jié)束了，說真，真的懷念那些日子，雖辛苦，但也有快樂！軍訓(xùn)是我踏入大學(xué)后的第一門課程，我很慶幸我當(dāng)時選擇堅持，要不明年補軍訓(xùn)時就遇不上這么好的教官與伙伴們了。大學(xué)軍訓(xùn)并沒有我們想象中的辛苦，教官也沒想象中的恐怖！反而，我覺得教官們都很可愛，他們教會我很多東西。當(dāng)我最后一次穿上那套迷彩服時，覺得很偉大很神圣，而不是畏懼，有種不舍得感覺。而教官們那套制服的重量，不是誰都可以承擔(dān)的！
我的大學(xué)軍訓(xùn)生活，結(jié)束啦！我會把這段日子牢牢地記在我的腦里，這x天，我們在烈日下，揮灑著汗水，用堅持與毅力詮釋著我們的青春！大學(xué)軍訓(xùn)生活，再見啦！是再也不見啦！
生活的體會和感受篇十
大家好，一路辛苦了。歡迎來到福州，我是大家此行的導(dǎo)游，我姓魏，大家可以叫我小魏，俗話說的好“在家靠父母，出門靠朋友”，我呢，就是大家在福州的好朋友了。在我身邊的這位呢，就是我們的司機陳師傅了，那么接下來的幾天呢，就由我和陳師傅陪同大家度過，請相信我們一定能讓你們玩的開心，行的安心，吃的放心，住的舒心。很高興能為大家服務(wù)，希望能得到各位的支持和配合。
好了，各位團友，現(xiàn)在離我們下榻的酒店還有十五分鐘左右的車程，就讓我來為大家講講福州的概況吧，希望通過我的講解能夠使大家進一步了解福州。
大家都知道，福州是福建省省會城市，地處東南沿海，閩江下游，它是福建省政治、經(jīng)濟、文化中心。它也是祖國大陸離中國臺灣最近的省會城市，是中國著名的僑鄉(xiāng)和臺胞祖籍地，更是海峽西岸重要的對臺交流合作平臺。
福州呢，已經(jīng)有2200多年的建城歷史了。作為著名的歷史文化名城，擁有曇石山、三坊七巷、船政、壽山石四大文化旅游品牌。別看這里遠離中原，歷史上它也曾五次被建為帝王之都。
同時，福州也是中國優(yōu)秀旅游城市，它擁有豐富的自然和人文旅游資源。各位團友，如果你喜歡登山，你可以上鼓山、旗山、青云山，幾乎周圍的每一座山嶺都是不錯的游玩景點；如果你喜歡玩水呢，不但可以游西湖、左海，賞閩江兩岸風(fēng)光，還可以到平潭、長樂趕海觀潮；如果你喜歡看古跡，福州有著兩千多年的歷史，古建筑、古寺廟、名人故居眾多，只要你有時間，一定會讓你大飽眼福的。
各位團友，福州始建于漢朝，到了唐朝時，因州北有福山而改名為福州，后來到了宋朝的時候，全城遍植榕樹，出現(xiàn)了“綠蔭滿城，暑不張蓋”的奇特景觀，因此福州就有了“榕城”的美稱，而且越叫越亮，榕樹也成了福州的市樹，大家請往窗外看，道路兩旁所栽的都是榕樹。
那么福州的市花，大家知道是是什么嗎？提示一下，在我們車廂里，就是彌漫著它的花香，沒錯，就是茉莉花。夏天是茉莉花開的季節(jié)，司機師傅們都喜歡買串掛在車內(nèi)，既凈化了空氣又裝飾了車廂，這叫一舉兩得?；蛟S啊，很多人不知道，這茉莉花并非是中國國籍，它來自波斯，也就是現(xiàn)在的印度、阿拉伯一帶。它從西漢傳入中國的時候就已經(jīng)在福州落戶了，已有了20__年的栽培歷史了，福州不僅是國內(nèi)最早引進茉莉花的地方，還是茉莉花茶的發(fā)源地呢，茉莉花是舶來品，是福州海洋文化的見證，由此可見，早在漢朝的時候，福州就已經(jīng)開始與海外有了貿(mào)易往來，而且從古至今，都是中國重要的國際商貿(mào)港口城市。
各位團友，福州是有福之州，我相信，來福州的人都是有福之人。福州有福，到底福有哪呢？小魏認為啊，它福在山之仙氣，水之靈氣，人之才氣。都說有山無水枯燥，有水無山單調(diào)，有山有水那才叫絕妙。而福州不僅有群山環(huán)繞，城內(nèi)還有烏山、于山、屏山三山鼎力，白塔、烏塔兩塔對峙，還有穿城而過的母親河閩江，構(gòu)成了“三山兩塔一條江”的獨特城市格局。
城不在大，有水則靈，福州呢，是中國內(nèi)河密度最大的城市，至今還擁有著內(nèi)河42條。據(jù)初步規(guī)劃，福州將會把它們分為風(fēng)景觀賞河道、通航河道和排水河道，相信不久的將來，大家就可以坐著游船觀賞福州的市容了。提到水呀，就不得不說一下福州的溫泉。它分布廣，埋藏淺，溫度高，水量大，水質(zhì)好，最難得的是福州的溫泉都集中在市中心，這在世界各大城市還是極為罕見的，自古就有“浴在福州”的美譽，福州人早在1000多年前，就開始享受溫泉了。老福州人把洗溫泉稱為燙湯。每當(dāng)忙碌之后，勞作之余，到澡堂里去“燙一燙”，那幸福絕對不是今天的桑拿浴所能比的。所以啊，有人說，要是來福州，沒泡過溫泉，那就等于，沒有來過福州。不過大家別急，我們旅行社為大家安排的酒店里就有溫泉啦，大家晚上就可以好好地享受了。
說到人才之氣啊，據(jù)史料記載，從唐宋到明清，福州籍狀元就有23名，進士則多達4000多人，在中國近代史上更是名人輩出，有民族英雄林則徐、西學(xué)泰斗嚴復(fù)，文壇祖母冰心、數(shù)學(xué)家陳景潤等等。由此可見，福州人不僅會享受生活，而且還勤奮學(xué)習(xí)呢。
正所謂一方水養(yǎng)育一方人，福州人向來知足常樂，對待工作，既能吃苦，也能適時變通。都說福州話聽起來像外語，但是很多場合大家都說普通話，就連老一輩的福州人也不例外，就是有時候發(fā)音不標準。其實呢，福州話是古漢語的“活化石”，它的低層是古代閩越族的語言，經(jīng)過歷史上的幾次北方大遷移，這些移民帶來了古吳語、古楚語，還有一些中原口語，它們相互融合，就成了今天的福州話，真可謂南北大雜燴。
各位團友，我們每到一個地方，都會不由自主的關(guān)注它的飲食文化。而在福州呢，它的飲食文化也是源遠流長的，以福州菜為代表的閩菜，是我國八大菜系之一。這其中啊，佛跳墻就是閩菜中的首席菜，至今已有一百多年的歷史了。風(fēng)味小吃呢，更是遍布街頭巷尾，肉燕、魚丸等等，都是讓人大飽口福的，這些呢，我們旅行社也都有為大家安排，到時候大家可以好好品嘗了。
說了這么多，大家對福州是不是已經(jīng)有了一定的了解呢？在接下來的旅程讓我們一起感受一下福州古城的神韻，相信有福之州一定能讓大家載福而歸的。好了，各位團友，不知不覺我們已經(jīng)到了下榻的酒店，現(xiàn)在，請大家?guī)Ш秒S身物品隨我下車，請小心慢走，謝謝！
生活的體會和感受篇十一
大家好！我叫許閣芳是你們的導(dǎo)游，你們可以稱呼我小許或許導(dǎo)。俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今天我就帶領(lǐng)大家參觀人間的天堂——蘇州園林。
蘇州園林以山水秀麗而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，現(xiàn)在我們來到的是拙政園，它是我國四大名園之一，與頤和園、承德避暑山莊、留園，并稱為中國的四大名園，也是江南古典園林中的佳作。其布局設(shè)計、建筑造型、書畫雕刻、花木園藝等方面都有獨到之處，被譽為“天下園林之母”。拙政園始建于明代正德年間，也就是公元1509年，占地78畝，分為東、中、西和住宅四個部分。中部分是以水為中心，池水面積占總面積的四分之一，各種亭臺軒榭多臨水而筑。你們看，它的布局是不是錯落有致、構(gòu)思巧妙呢？現(xiàn)在你們可以拍照留個紀念喲！
蓮花山是由45座紅色砂巖低山組成，其中有座麒麟峰，峰頂上有塊圓形的巨大巖石，形狀極像一朵含苞待放的蓮花，所以這里才得名為蓮花山。蓮花山上還聳立著一座蓮花古塔，建于明代，是廣東省保存最為完好的磚木結(jié)構(gòu)塔。由當(dāng)時的番禺人李惟風(fēng)等人興建，應(yīng)該是一座風(fēng)水塔，因為廣東人相信許多大河大江口都必須有一座鎮(zhèn)水寶塔才不會發(fā)生水害，不過它也一直起到航標的作用。
現(xiàn)在我們到達了留園，請大家注意看，我右邊這個大屏風(fēng)，上面繪有留園的平面圖，它是用2500塊玉石鑲嵌而成的。那么為什么要用2500塊玉石呢？因為這幅圖是蘇州2500歲生日的時候，由揚州藝人所雕，每一塊玉石代表了蘇州一年的歷史。讓我們一起進去邊走邊看吧！留園的主要建筑有涵碧山房、明瑟樓、清風(fēng)池館等。剛剛我們參加的拙政園代表的是明代的建筑風(fēng)格，留園則代表的是清代江南園林風(fēng)格。這些都充分體現(xiàn)了我國古代園林藝人的高超技藝，是我們勞動人民的智慧結(jié)晶。
還有一種說法是：一年12個月，24個節(jié)氣，72個候。古代稱五天為一候，按農(nóng)歷360天計，一年分為72候，把12、24、72相加，得108，既可代表一年，又符合108種煩惱之?dāng)?shù)。因此，若除夕聽鐘聲108聲，既能解除新的一年中煩惱，又能消除人生108種煩惱，真是大吉大利。好，請登樓撞鐘。也請各位除夕夜來聽鐘聲。
愉快的旅程就要結(jié)束了，其實蘇州園林的美景是看這完、也說不完的，你們要真正了解還需要更多的時間。感謝大家對我的支持與陪伴，期待我們再次相會，再見！
生活的體會和感受篇十二
邁進了高中的大門，肩上的責(zé)任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關(guān)的內(nèi)容__一切向高考看齊！每每經(jīng)過高二高三的課室，看到一摞摞厚實的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會泛起漣漪一片__過些日子也許我就成了他！畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒有他們桀驁不訓(xùn)的叛逆，沒有他們?nèi)康奈乃?、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓(xùn)服者！因為沒有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實地地讀書！
有時會在偌大的廷中遇到幾個初中時的老同學(xué)。每每此時，大家總會閑聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種。種，倍感溫馨。人是感情的動物，總會被一些小事莫名地感動良久。
放月假時，我都會自己走回家。并不是學(xué)校離家近，而是因為想遇到老同學(xué)。我總會選擇經(jīng)過新羅中的那條路走?？v使知道走這條路比較遠。而我是幸運的，總會遇到幾個老同學(xué)，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過的歲月清晰可鑒。
以淡淡的思緒寫下了這些文字，就讓他來見證我的青春思考軌跡吧！
曾經(jīng)有過那么一份愛讓我感動，曾經(jīng)有過那么一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛的深海之中，不知是為了什么？是愛嗎？也許是，感慨飄過的那一片云，它給我?guī)砹藷o聲的訊息。
姐妹們的給予：當(dāng)我茫然在深海中摸索時，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走?；厥啄且环菡鎿磁c感動，我錯了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵我前進。那份愛時一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾，感到困惑時，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會議，給予了我快樂，給予我成長。
在我最需要幫助的時候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因為有你們，所以我要快樂；因為有你們，所以我要堅強；因為有你們，所以，我更要努力前進！
老師的付出：溫暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時，給予過我鼓勵，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴肅與負責(zé)，是她的殺手锏，回憶那一張張試卷，一篇篇作業(yè)，上面都留下了她的痕跡，我們有時候貪玩，不聽話，她就會火冒三丈，但如果我們認真懂事，她就會綻放出她最美的笑容。因為這份愛，所以感動；因為這份愛，所以進步，我會在這份愛中學(xué)會成熟。
父母的關(guān)懷：真摯的愛，吹奏出成長的旋律，無私的關(guān)懷鏟除著成長路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會是一個天文數(shù)字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧！我悔悟了，從此我奮發(fā)向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現(xiàn)在他們面前！
搏，勇往直前！
生活的體會和感受篇十三
生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學(xué)的時候，那段時光叫我畢生難忘。
我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，從不讓進出。由于，大家都是住校生，多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？嚴師？
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調(diào)：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學(xué)總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學(xué)。也不知道問什么，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那里請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現(xiàn)在還記得那個診所的位置，它在我們學(xué)校的東面，已出現(xiàn)們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫(yī)的地方了。打針的時候，老師總是關(guān)心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經(jīng)喝不下了，老師說：“多喝點水，好得快?！蔽揖鸵槐槐暮戎@位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷里，我感覺好溫暖，就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽！
在這個學(xué)校的一年里，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
生活的體會和感受篇十四
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。
——題記。
何時不想夢回千年，做一個如水純凈、溫婉的'女子，不食人間煙火，不以塵世為念，一心素雅，清絕明凈。只消在月下聽梅開，在雨中看簾外海棠依舊，遠離今日鋼筋水泥城市里的喧囂，去詩意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。
不知為何，現(xiàn)代的人還總是習(xí)慣于通過爭執(zhí)甚至武力來解決糾紛?；蛟S，這本是一個時代步伐節(jié)奏加快的時期，所有人都匆匆地兀自向前走，不曾想停下腳步來懷念昔日的點點滴滴。我們崇尚文明，我們推崇寬容，我們心知善待，然而在明明知曉這些高尚美德的前提下，我們?nèi)允且蝗缂韧匕醋约旱纳罘绞饺ド?。不知不覺，文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識里淡化，取而代之的是防不勝防的誤會，勾心斗角的暗算。多想問一句：人類是不是這宇宙間最可怕的物種。
縱然生活中有許多的不美滿，不如意，但我們?nèi)砸棺约好篮茫咦藨B(tài)生活。生活就像是一場情節(jié)曲折的戲劇，其中有許多不愉快之事，會有矛盾、紛爭，人們往往銘記心間，不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人，佛曰：你且放下！一笑泯恩仇，你我在這塵世走一遭，相逢即是緣，緣至則來，緣盡則去，放寬心去善待你周遭的人和物，沒有什么過不去，只要你和自己過得去。
人生就像一次流放，總有些至誠的東西值得我們?nèi)プ冯S，比如：友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人，我們有自己的思維、情感，我們本應(yīng)遠離一切嘈雜，做一個超然物外高尚的人。
所以，朋友們，高姿態(tài)生活，做一個優(yōu)雅知性的女子，做一個豐盈獨立的男子。記住，本心淺，點染亦淺，欲望深，城府更深。生命的輪回里，本來無一物，何處惹塵埃，不帶一物來，不帶一物去，聽流水淙淙，觀芳草萋萋，心已淡然。
高姿態(tài)，你如空谷幽蘭，亦如遺世仙子，靜淑安詳，拈花微笑。
高姿態(tài)，你不以物喜，不以己悲，面朝大海，心暖花開。
生活的體會和感受篇十五
中的校園生活像一杯濃茶。喝一口，苦；喝三口，還是苦。每天與紙筆為伴，滿眼的數(shù)字與公式，做題目做得都沒了知覺了，只覺得了眼睛干澀，有時真想與牛頓攀關(guān)系與道爾頓做朋友，有時想溶解在溶液里，管他酶怎么催化，分解的速度有多快，是否成為o，這一切并不重要，只要解放，像一根野草求一次痛快的燃燒。每天含著黃連與時間賽跑，一次次的成功與失敗，使我明白，這杯濃茶苦得有意義，這樣的苦換來多大的甜，就要看你如何的品它了，也許，在某一時刻，喝一口，就是苦中有甜了。
高中的校園生活像一杯烈酒，烈得讓你流淚，試著連續(xù)一個上午不敲開座位，它會讓你覺得心里像交通堵塞了一樣，想表達卻不知如何表達，就怕一開口又是定律、公式。天??！嘴巴已不是自己的了，身體將會分享出去，不停在課桌旁勞作著，這樣的日子讓我害怕，也讓我失去了一個活潑快樂的自己。這昌一杯烈酒，盡管你不會品酒，你也會感受它烈得如此不平凡。
高中生活又像一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，一顆一顆，一會兒的感覺。每個月最后一個星期星期五上午的自由時間就是一塊棉花糖，甜到了心頭，倍感珍貴。每逢班級搞活動，更是甜，味兒還特過癮，大家笑得開，心也放松下來，可放松只是一段光陰，當(dāng)一切過去了，什么都沒有了，那甜味存進了腦海，化作永恒的記憶。
高中生活就是這樣一張無悔紙，既然你選擇
它，也注定你必將無悔，一直走完全程。正值十六花季，十七的雨季的我們，在如此繽紛的年齡卻把自己埋在了題海中要以后過得好，現(xiàn)在就必須付出。在這感受世界美麗的年齡，我們付出了只是美好的年華，也為以后的幸福埋下了基礎(chǔ)，我覺得值。在試卷上印著我們的無悔誓言，用堅定的目光注視青春，就用現(xiàn)有的一切去填滿它吧！
花季的花開得美麗，雨季的雨下得纏綿，讓我們一起仰望藍天和白云，會心的一笑，在這里有我們青春無悔。
生活的體會和感受篇十六
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的。
動感的，在這么多的類型中，你鐘愛聽哪一種呢？當(dāng)咱們感到悲傷悲哀的時候，咱們需要歡樂的動感的音樂來疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴說咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生領(lǐng)悟中，咱們會遇到難題的困擾，各種領(lǐng)悟的問題之難，當(dāng)咱們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結(jié)論，咱們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，咱們永遠離不開父母對咱們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻好處的話語，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務(wù)，使咱們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使咱們稱他們?yōu)閲Z叨，其實父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
生活的體會和感受篇十七
常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)?？纯刺?，心就會暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，l那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸福”幼苗。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。
生活的體會和感受篇十八
我早就想上農(nóng)村去看看了。這次正好我姐姐放假，我就跟著去了她家。
到了姐姐家，剛一開門，迎面跑過來一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可愛的小狗啊!他的眼睛大大的，看起來非常有神。他的鼻子小小的，圓圓的，看起來像兩個真空管。它的耳朵跟別的狗不一樣，可是根“豬”一樣。大大的，呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的，像一把漏風(fēng)的小蒲扇。在我們眼前擺呀擺，神氣極了。
去那兒的第一天，就玩得非常高興。逗狗，看電視......到了中午的時候，娘娘問我:“中午我們吃煮花生米可以嗎?”“好。”我爽快地答應(yīng)了。“那好，我們現(xiàn)在就開始吧!”只見她拿出了花生米倒在地上，用腳踩來踩去。見到這種情況，我馬上問:“干嗎要用腳踩呢?”她回答說:“這樣扒的時候好扒，不胳得手疼?！币膊恢裁磿r候，小狗也過來了，它老在搗亂，氣的娘娘一巴掌，正好打在小狗頭上。嚇的小狗趴在我板凳底下一動不動了。在扒花生的時候，我總是偷偷的喂小狗吃東西。就因為這樣，小狗開始喜歡我了，我也開始喜歡它了。我順嘴問了一句:“這只小狗有名字嗎?”“有?！苯憬阏f?！八械暗?。”“這個名字好可愛啊!”
第二天中午，姐姐領(lǐng)我到后院，哇!后院的東西真多呀!有大的小的，老的少的，高的矮的，一排排，一列列，都在比美呢!我挨著個地看:有綠油油的黃瓜，有紅彤彤的紅蕓豆，有紅的桃，有黃的杏......我順手摘了一根黃瓜，嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!
晚上，我們?nèi)顺鋈プハs蛹。到了樹林里，我們拿著手電筒分頭行動，我和哥哥找這一排樹，姐姐找那一排樹。我們找了半天都沒找到一個，我都有些泄氣了。姐姐剛想過來勸我，可是還沒等走過來，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個蟬蛹?！巴?我終于抓到一個了”。我高興得蹦起來，正好踩在一堆泥上，可是我仍然非常高興。還別說，我們今天晚上收獲的還真不少，一共捉了4個蟬蛹。
到了第三天，吃完早飯后，我們就一人扛著一把鋤頭上坡去了。到了坡上，我看到:草比人都高，樹比人都直，花比人都美。我們的目標是一塊花生地，我現(xiàn)在才知道花生的葉子都是有四片葉子組成的，旁邊有許多的雜草在吸收著它們的養(yǎng)分，它們非常壞。娘娘說:“我們是來除去雜草的，開始干吧!”我們同時開動了鋤頭，向雜草發(fā)起進攻。不知不覺已經(jīng)到了中午，也不知已經(jīng)除了多少雜草，累的我們滿頭大汗。這時我想起了詩人李白做的一首詩:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
不知不覺，已經(jīng)過了三天了，是該回去的日子了，就這樣，我告別了娘娘，告別了“蛋蛋”，告別了農(nóng)村，回到了自己的家。
回來后，腦子里又浮現(xiàn)出這幾天發(fā)生的事情，從小到大，這是我最喜歡，覺得最有意義的一次生活體驗。
生活的體會和感受篇十九
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的、動感的，在這么多的類型中，你喜歡聽哪一種呢？當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時候，我們需要歡樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。
體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，我們永遠離不開父母對我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下，父母給我們送來了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c的滴，給我們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻意義的話語，使我們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
人們感受的方式五花八門，親情、友情、愛情、目標等都是感受生活，但我覺得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。 陽光總在風(fēng)雨后，沒有面對挫折的勇氣，也就不會那么的名人涌現(xiàn)在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒有克服困難的精神，有再多的“情”也沒用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀點，例如：歐陽修小時候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒錢供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習(xí)，他把細沙作紙，蘆葦桿當(dāng)作筆，在家和母親學(xué)習(xí)，后來考上了進士，成為了散文家作文人網(wǎng)你也可以投稿，若他當(dāng)時因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒有面對挫折的勇氣，他也不會考上進士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點就起床學(xué)英語，幾次因在書館沒聽管理員閉館的聲音,而被鎖在圖書館里,然而他又繼續(xù)沉醉在圖書中。
也有許多外國的例子:高爾基也因家里窮出來打工，他任老板叱罵而常常擠時間來看書，幾次因家中沒燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當(dāng)時被老板叱罵時沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會有學(xué)習(xí)的機會，就不會有當(dāng)今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。
只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。那么，就讓我們一起感受生活，享受生活吧！
生活往往是瑣碎不勝，有時甚至如一杯苦酒，但若把這杯苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)背后也有甘甜的美。
一個黃昏，當(dāng)我醉心于天空的廣博，突然有一種強烈的沖動，想把它畫下來，于是，我找出畫板，一會兒就完成了構(gòu)思：黃昏，窗臺，花瓶和窗簾都是畫的主體。
當(dāng)時正值暑假，我雄心勃勃地把它當(dāng)作一份作品，可當(dāng)完成第一天的初稿，我就發(fā)現(xiàn)我錯了：生硬的線條，呆板的構(gòu)圖，死灰般的顏色，天啦：這哪里可能是出自我的手學(xué)畫幾年，卻畫的如此幼稚，不常畫畫的人是不會理解這種痛苦的，當(dāng)心中的理想世界被畫得像惡夢般可怕時，憤怒往往是難以控制的：我開傳奇私發(fā)布網(wǎng)始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午都對著那幅生氣，這時候，我腦中總傳奇私發(fā)布網(wǎng)是一個念頭：放棄吧；然而每當(dāng)感受到日暮那種無法抵制的.美時，我又一傳奇私發(fā)布網(wǎng)次次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的破畫。
就這樣，我堅持下來了，經(jīng)過無數(shù)次修改，整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而又富有層次感，到了假期最后一天，這幅畫終于完成了，我懷有創(chuàng)作者的心情，端詳著自己的作品；黃昏的幾分倦意的晚風(fēng)把窗簾撩起，夕陽下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻凋零旁邊，是一本平躺著的書帶給這黃昏時幾分理性，我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄，我再次體會到畫的美。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“人生是一場無情的戰(zhàn)爭，凡是要做稱得上人的人，就得時時刻刻向別人挑戰(zhàn)?！比松拇_如此嗎？其實也并不是這樣的，它只是需要你去感悟。
人生，是一本日記，簡短的幾個字便將你的生活概括；人生，是一個聳立著的金字塔，時而閃閃發(fā)光，時而困難重重；人生是一部百科全書，讓你在實踐中獲得人生中的精華。
有時，人生是一根細小的粉筆，粉筆用完后，則可以讓你看清自己；有時，人生是一臺錄像機，在那里繼續(xù)著每一天的生活；有時，人生是一個舞臺，寬大而絢麗；而有時，人生則像是一團亂麻，讓人“剪不斷，理還亂”。
我覺得人生是一道簡而易懂的選擇題，只有abcd四個選項讓我們來選擇，而選擇過后，卻讓我們回味無窮。
人，其實真不應(yīng)該做人生的奴隸，不應(yīng)該做自己思想中的奴隸，一定要在沉默中爆發(fā)。人，真的需要一種反抗的精神。
真的，人生是一艘剛才起帆的船，不具任何波浪，我們每個人都是這艘船上的舵手。每個人都可以做“人生”這場戲中的主角，演繹出自己精彩的人生。
變化無窮，生活多姿多彩，生活煩惱多多，生活真情多多，生活感動多多……
一次，我在上上午最后一節(jié)課的時候，突然覺得頭特別的暈，特別的痛，于是我想找老師請假，可我來到辦公室，老師不在，我只能靠自己熬過去了，作文之小學(xué)一年級作文:用心感受生活作文500字。()哎呀，這一節(jié)課我過得可真苦啊。下課后，我和朋友一起走，我走到校門，差點就暈過去了，還好她扶住了我，沒讓我摔個狗啃泥，還一直問我：“怎么樣，你有沒有事??？”其實這并不是什么十分感動的事，可我還是忍不住在心里一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽急忙上來摸了摸我的額頭，對我說：“你都發(fā)燒了，怎么不跟老師說，也不打個電話告訴我??？？”看著媽媽一臉的著急，我吞吞吐吐地吐出了幾個字：“我——找——過——老——師——了，老——師——不——在。”“那我們現(xiàn)在趕緊去醫(yī)院吧，你這樣發(fā)燒耗著可不行，得去看病?！眿寢屨f著就要把從沙發(fā)上拉起來，我急忙說：“沒事啦，不要去醫(yī)院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會?！闭f著，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門。7點多的時候，媽媽帶我來到醫(yī)院，給我看了病，買了藥，就回家了。
有時，生活中的點點滴滴，也可以讓人難以忘懷。
我漫無目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶?！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說：“給我點時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是――時間。
遙望大江東去時，我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時，我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發(fā)芽，也一樣會根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
我覺得人生是一道簡而易懂的選擇題，只有abcd四個選項讓我們來選擇，而選擇過后，卻讓我們回味無窮。
人，其實真不應(yīng)該做人生的奴隸，不應(yīng)該做自己思想中的奴隸，一定要在沉默中爆發(fā)。人，真的需要一種反抗的精神。
真的，人生是一艘剛才起帆的船，不具任何波浪，我們每個人都是這艘船上的舵手。每個人都可以做“人生”這場戲中的主角，演繹出自己精彩的人生。
我常常在想，生命的意義是什么呢？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意?！彼€說“除了愛，我一無所有”。我想，生命的意義也許就在于自信和努力吧。
上個星期五，媽媽去曹莊子給我買了兩盆花，一盆是風(fēng)信子，一盆是仙人掌。我第一眼就喜歡上了那盆剛冒出小嫩芽的風(fēng)信子，但卻討厭那盆渾身上下都長滿刺的仙人掌，生怕自己被刺扎著，所以一直不敢靠近。回家后我把著兩盆花擺在窗臺上，細心照顧著它們。日子一天天過去了，風(fēng)信子已經(jīng)開出了美麗的花朵，發(fā)出了芬芳的香氣，可是，那盆仙人掌還是像原來那樣渾身長滿討厭人的刺，沒有任何的變化。我漸漸的厭煩了那株仙人掌，決定不給它水喝把它渴死。一轉(zhuǎn)眼，半個月過去了，風(fēng)信子的花期也過去了它開始漸漸枯黃。可是，那盆仙人掌仍舊綠油油的，令人驚奇的是，仙人掌竟然開出了小白花！我吃驚不已，沒想到仙人掌也會開花。不久，那些小白花漸漸脫落了，仙人掌開出了鮮紅色的果子！我簡直驚呆了，很為以前的做法所后悔。
通過這件事情，讓我明白了：無論做任何事，都要相信自己，盡自己最大的努力去做，不要自暴自棄。如果連你自己都不相信自己，那別人更不會去信任、相信你的。
生活的體會和感受篇二十
題記：當(dāng)?shù)弥贾菔行〗痪嘘犚才盼覀冞@批小隊員去四川地震災(zāi)區(qū)，與當(dāng)?shù)匦∨笥炎鹘涣鞯臅r候，我激動得幾個晚上沒睡好。轉(zhuǎn)眼間，汶川大地震都過去一年多了，去年5·12時候震區(qū)的慘狀猶在眼前，今年的四川行，怎能讓我不心生向往？特殊的出發(fā)號——6月30日綿陽地震20xx年6月30日，當(dāng)天晚上我們就要搭乘k422次列車前往四川了，但是凌晨，所有的小隊員都還沉浸在出發(fā)前的興奮中的時候，家長們卻開始打退堂鼓了······因為就在這天的凌晨，綿陽市又發(fā)生了6.0級地震。又地震！我心里一陣緊張，但是這絕對不是害怕地震，我最怕的是媽媽也許會因為地震的消息，不讓我去四川！好在帶隊的老師最后決定在這次的行程中，把綿陽站臨時取消，我的災(zāi)區(qū)行終于不用泡湯嘍!
第一次坐長途火車；第一次要離開家長達一周之久；第一次要去親眼看看歷經(jīng)生死的地震災(zāi)區(qū)，心里的忐忑自然不再話下。剛上火車時，同行的的小交警伙伴們急急忙忙把行李放好就開始嘰嘰喳喳地聊起了天！似乎一點兒都不把綿陽的地震放在心上，初次離家的激動足已取代一切未知的恐懼。火車需要36個半小時才能到達成都，漸漸地，我們從一開始的激動到后來的無聊，只能用吃喝玩樂來消磨時間。當(dāng)然，這中間最煎熬的，莫過于36個小時的等待才能親臨成都。拜水都江堰問道青城山我們的四川行，第一站便是去年5·12中倒塌學(xué)校最多的都江堰。考慮到安全問題，領(lǐng)隊老師沒有安排我們親近倒塌的學(xué)校廢墟，這也成了我這次四川行中最遺憾的事情。老師帶著我們參觀了二王廟，傳說這是為了紀念當(dāng)年設(shè)計建造都江堰水利工程的李冰父子。都江堰水利工程在5·12大地震中受災(zāi)并不嚴重，我猜想，可能是冥冥中，李冰父子在守護著她，守護這這份千年的奇跡留待我們來尋訪！
在青城山上，我意外地見到了許多對心心相連的古樹名木。在那樹木茂盛的山上，透過樹葉，能夠隱隱約約的照見一些陽光。景色清幽，讓人很自然的肅然起敬，真是不虛此行。難怪青城山是從古至今最著名的道家修行圣地。
都江堰水利工程，聞名國內(nèi)外的青城山，見證了去年那次驚世大地震的洗禮依然挺立不倒，就像我們偉大的中華民族，在危難時刻，緊緊抱在一起，度過難關(guān)！還好一切依舊到了四川當(dāng)然不能不去以下幾個地方：聞名世界的金沙遺址，它的標志是“太陽神鳥”，它距今已有20xx至3000年左右；樂山大佛，大佛通高71米，在1000多年的歷史中遭到了破壞；峨眉山在5.12大地震中，受災(zāi)嚴重，因此，我們?nèi)サ臅r候，還有許多地方在維修中，不過，欣慰的是，看到了與恐龍同一時代的樹，距今已有2億多年的時間；成都熊貓基地，這是一個大型的熊貓繁育基地，但由于天氣太熱，我們并沒看見多數(shù)熊貓在戶外活動；武侯祠，是中國歷史上最被人津津樂道的蜀國丞相諸葛亮的祠堂。
真是慶幸，經(jīng)過去年的5·12大地震，我依然還能夠看到這些中國文化的瑰寶，還可以見證五千年文明積淀下來的精髓。順利返回飛機起飛了，我高興極了，一下子覺得人輕松了許多。當(dāng)飛機升到半空時，再往下看，云團之下，隱隱約約看到一幅祖國河山的平面圖，漂亮極了！
歷經(jīng)3個多小時，飛機從四川這個天府之國飛抵杭州這個人間天堂杭州，我又回來了！從天府到天堂的轉(zhuǎn)換一點都不突兀。地震這樣的天災(zāi)并不能改變四川，并不能奪去我們得天獨厚的天府之國的一切美景和文化遺跡。
生活的體會和感受篇二十一
暑假里的一天，我家里來了客人。爸媽外出，只有我和爺爺在家，因此，爺爺便叫我上街買菜。
我騎著自行車來到了菜市場。買菜賣菜的人非常多，我提著空空的塑料袋，這兒瞧瞧那兒看看非常神氣。菜場里菜的品種多的數(shù)不過來。有活蹦亂跳的魚兒，有水靈靈的大白菜，有綠的似玉紅的似火的辣椒，有紅燈籠似的西紅柿，還有紫透了全身的茄子……看得我眼花繚亂。
我來到一個賣西紅柿的攤前，問道：“這個多少錢一斤？”
“兩塊五。”
“這也太貴了吧！兩塊賣不賣？”
“不買?！?/p>
我學(xué)著媽媽平日買菜的樣子：“不賣就不賣，又不是你一家賣這個。”然后，便假裝往回走。果然不出我所料，她見狀便大聲說：“算了，算了，兩塊就兩塊?！蔽野底缘靡猓D(zhuǎn)過身來買了二斤。
接著，我買了排骨、茄子、青菜、冬瓜便滿載而歸了。
回到家中，我把它們擇洗干凈，然后先把排骨放在鍋里，加適量姜片用小火燉著。等排骨燉九成熟后，我放入切好的冬瓜和少許食鹽，中火燉大約五分鐘加入少些味精，這第一道菜便算大功告成。接著我做了涼拌西紅柿，麻辣茄子，還有一碟炒青。
爺爺和客人一邊品嘗著我的大作，一邊笑瞇瞇地夸我像我媽一樣是個能干的孩子。
當(dāng)了一天的家，雖然有點累，但我明白了父母勞碌的辛苦。
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