最優(yōu)初二家長會心得體會（匯總18篇）

心得體會的寫作可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗、提升思考能力和提高個人素質(zhì)。在寫心得體會時，我們要盡量突出自己的觀點和思考，做到獨特和具有說服力。通過閱讀以下范文，或許你能夠?qū)π牡皿w會的寫作有更深入的理解和把握。

初二家長會心得體會篇一

作為初二班級的班主任，我明白開展家長會的重要性。家長會是學校與家庭之間的橋梁，它能夠增強教師與家長之間的溝通，以及促進學生的健康成長。在這次家長會中，我將要介紹孩子們的學習情況、學科成績、學生生活問題等方面的信息，以及為家長們提供有關(guān)教育活動和校外教育重點的建議。

第二段：準備工作。

在這次家長會開始前，我花費了大量的時間來籌備相關(guān)的資料，并提前與班級家委會成員和學生家長進行了交流。在這次家長會上，我準備了PPT資料，并準備了相關(guān)的提問，以便與家長們進行溝通。此外，我還安排了學生代表進行獨立發(fā)言，在家長會上增加了家長與學生之間的互動。

這次家長會非常成功。家長們表達了他們對孩子在學習和生活中的支持和關(guān)心，并提出了一些很有建議的意見。在此次家長會上，我也了解到了我班級中一些學生的情況，以及對于這些學生后期學習的建議和備考重點。在學生代表的發(fā)言中，家長們有機會更全面地了解了學生的活動、性格和興趣愛好。在家長會結(jié)束后，我得到了很多家長的反饋和肯定，我深深地感到了自己工作的意義和價值。

雖然家長會很成功，但也有很多不足和面臨的問題。例如，我可能未能完全滿足每個家長的需求和問題，因為我們沒有足夠的時間來進行深入的溝通。此外，有些家長可能沒有到達會場，或因為其他原因未能參加此次會議。因此，我們需要在今后開展家長會時更加細心和周到。

第五段：總結(jié)。

在初二這個年齡段的學生中，家長們非常重視這個孩子的成長和發(fā)展，他們想要更好地了解孩子的情況。因此，這次家長會為家長們更好地了解自己的孩子，以及為下一步的學習規(guī)劃和提高孩子的成績提供了很好的機會。在今后的工作中，我將銘記本次家長會的經(jīng)驗和教訓，力求做到更好。

初二家長會心得體會篇二

初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，家長會是家校交流的重要形式。本文旨在介紹初二學生對家長會的心得體會。

二、對家長會的看法

初二學生普遍對家長會有著不同的看法，有些學生認為家長會是一種向父母展示自己學習成果的機會，也是一次了解其他學生家庭狀況的機會；另一些學生則認為家長會是一種禮儀性程序，毫無意義。

三、家長會中的收獲

然而，參加家長會的學生自始至終都受益匪淺。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，家長會是展示自己的機會；而對于表現(xiàn)欠佳的學生，家長會是接受監(jiān)督的機會，在家長的關(guān)注下更加努力。家長會也為學生提供了班主任和家長溝通的平臺，班主任可以在家長會上了解其他家庭對學生的期望和反饋，便于調(diào)整應對措施。

四、家長會的不足和改進建議

當然，在家長會中也存在一些不足之處，比如家長會時間安排不合理、內(nèi)容單調(diào)枯燥等問題。為了提高家長會的效果，學生建議家長會可以更加貼近學生的生活，增加互動、交流等環(huán)節(jié)，讓家長與孩子更加了解彼此。

五、總結(jié)

綜上所述，家長會是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。家長會能夠讓班主任、家長、學生之間產(chǎn)生交流，對孩子的發(fā)展更有幫助。因此，班主任和家長應該更好地利用家長會這個機會，為學生的成長提供更好的支持。

初二家長會心得體會篇三

初二學生對于家長會上的心得體會是一份寶貴的經(jīng)驗。在這場會議上，家長與老師將學生的學習情況以及生活方面的問題一一溝通，從而共同解決問題。對于初二學生來說，這也是一次自我反思和家校互動的機會。在這篇文章中，我們將看到初二學生的家長會心得體會，以及他們在會議中獲得的心靈啟示。

第二段：家長會使我更加了解自己

在這次家長會上，我第一次聽到老師對我的評價。我很高興地發(fā)現(xiàn)，老師贊揚了我，在很多方面都做得很出色，而這使我更加感到自信和努力學習的動力。此外，我發(fā)現(xiàn)我的問題也得到了老師和家長的解決。我有時會感到自己學習成績不好，但這次我得知了自己的不足之處，也意識到應該如何去改進。

第三段：家長會促進了家校溝通

這次家長會是我與家長溝通的一次好機會。在這次會議中，我終于可以告訴家長我的各種擔憂和煩惱，包括學習的問題、人際關(guān)系的問題等。此外，我還從家長那里得到了實用的建議和幫助。這次會議還幫助我發(fā)現(xiàn)了學校和家庭之間的不同，了解到學校對我的期望以及家庭對我的期望。

第四段：家長會激發(fā)了我的進一步努力

這次家長會讓我意識到我現(xiàn)在的學習成績實際上并非那么差。這次會議給了我一個清晰的目標——努力提高自己的成績和品德，提高自己的自信心。我認為這次家長會給了我足夠的動力和信心以做到這些。

第五段：總結(jié)

總之，這次家長會讓我從多個方面認識自己，有所改進，并做好了自己的未來。我將認真考慮老師和家長提出的建議，繼續(xù)努力學習，與老師和家長建立更加緊密的聯(lián)系，更快樂地成長。我期待下一次家長會，我相信我會做得更好。

初二家長會心得體會篇四

初二孩子家長會是一個很重要的場合，家長和老師都需要交流一下孩子在學習和生活方面的情況，了解孩子在哪些方面需要改進和提高。我作為一個家長，近日參加了孩子的家長會，這是一場有益的交流和學習經(jīng)歷，也讓我對孩子的學習和成長更加關(guān)注和關(guān)心。

第二段：會議內(nèi)容熱點

在初二孩子家長會上，老師們重點強調(diào)了中考的重要性以及如何讓孩子進入良好的學習狀態(tài)。從老師講述的中考科目內(nèi)容到老師提供的備考策略，這些內(nèi)容都給予了家長們進一步的認識和了解。同時，老師也強調(diào)了孩子的心理健康和生活衛(wèi)生問題，這些也是我們家長需要重視的方面。

第三段：家長的交流

家長還有機會彼此交流，分享孩子在體育、音樂、藝術(shù)以及其他方面的成就。我們能夠聽到其他家長的分享，也給我們帶來了一些新的啟示和建議。此外，家長也有機會向老師提出他們關(guān)于孩子的教育和未來的疑慮和問題，讓老師能夠給予解答和建議。

第四段：總結(jié)

總體來說，初二孩子的家長會是非常有意義的，這是一個讓家長、老師和孩子之間進行有效溝通和交流的場合。它不僅強調(diào)了學習問題和中考的重要性，也提到了孩子的生活習慣和心理健康問題以及其他方面的成就。這可以讓家長、老師和孩子能夠更好地關(guān)注和關(guān)心彼此，共同幫助孩子進行成長和發(fā)展。

第五段：展望

在未來的學習和家庭生活中，我將更加注意和關(guān)心孩子的追求和需要，同時也通過家長會這樣的場合與老師和其他家長進行更加有效的交流和溝通。相信在大家共同的努力下，孩子可以在很多方面獲得更多的成就和成功。

初二家長會心得體會篇五

近年來，網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，使得我們的交流方式發(fā)生了巨大的變革。特別是在疫情期間，線上家長會成為家校之間溝通的主要形式。作為一個初二年級的家長，我參加了這次線上家長會并取得了一些體會和心得。下面將從家校合作、學業(yè)進展、心理健康、生活習慣以及親子關(guān)系等五個方面來具體展開我的觀點。

首先，我覺得線上家長會有效促進了家校合作。在這次線上家長會中，老師詳細介紹了學校的教學目標、教學內(nèi)容和教學計劃。我了解到學校對于學生的要求和期望，并且學校和家長之間的互動也非常頻繁。我們可以通過手機、電腦等網(wǎng)絡設備隨時隨地與老師進行交流，及時了解孩子在學校的學習情況，提出自己的建議和意見。這種雙方的密切配合，無疑將有助于孩子的學業(yè)進步。

其次，線上家長會使我更加了解了孩子的學業(yè)進展。在家長會上，老師在PPT上詳細講解了孩子們的學習成績、學習態(tài)度和學習目標等各個方面的情況。通過老師的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子在某些科目的成績上有所下降，有些學習態(tài)度也不夠積極，這讓我意識到了一些問題的存在。我和老師及時溝通，制定了一些解決措施，例如增加他的學習時間、限制使用電子產(chǎn)品等，以提高他的學習效果。

第三，線上家長會提醒我關(guān)注孩子的心理健康。由于疫情的原因，孩子在家學習的時間增加了，與同學們的面對面交流變少了，這對孩子的心理健康可能會產(chǎn)生一定的影響。在家長會上，老師重點講解了關(guān)于孩子心理健康的問題，提出了一些關(guān)注孩子心理健康的方法和建議。我認識到孩子可能會面臨一定的心理壓力，于是我開始更加關(guān)注他的情緒變化，鼓勵他積極參與社交活動，提出一些合理的表現(xiàn)評價標準，避免給孩子過度壓力。

第四，線上家長會引起了我對孩子的生活習慣的關(guān)注。在家長會上，老師提到了孩子們的生活習慣問題，包括作息時間、飲食習慣、運動鍛煉等。我發(fā)現(xiàn)孩子在這些方面還存在一些問題，例如晚睡晚起、不吃早餐、缺乏運動等。我通過與老師的交流，得到了一些解決問題的好建議。我開始鼓勵孩子保持良好的作息時間，培養(yǎng)健康的飲食習慣，鼓勵他多參加戶外運動等，以改善他的生活習慣。

最后，線上家長會加強了我與孩子之間的親子關(guān)系。疫情期間，我和孩子一直呆在家里，但我卻沒有時間去關(guān)心他的學習情況和心理需求。通過這次家長會，我意識到需要與孩子更多的交流和溝通。我和孩子一起制定學習計劃，安排任務，鼓勵他戰(zhàn)勝困難。同時，我也開始用更多的時間和他一起玩游戲，聊天，加深了我們之間的親密關(guān)系。

總之，通過參加初二年級的線上家長會，我獲得了很多寶貴的體會和心得。我明白了家校合作的重要性，了解了孩子的學業(yè)進展，關(guān)注了孩子的心理健康和生活習慣，同時也加強了與孩子之間的親子關(guān)系。我相信，在家校共同的努力下，我的孩子會有更好的學業(yè)成績和更健康的成長。

初二家長會心得體會篇六

初二家長會是中學教育中必不可少的一個環(huán)節(jié)，它是家長和教師了解孩子學習、生活情況的橋梁，也是家校溝通的重要形式。家長會的目的是為了促進學生綜合素質(zhì)的提高，加強家校合作，增強家庭教育的作用，使學生在學校和家庭相互促進，共同成長。

第二段：初二學生參加家長會的體驗

參加家長會是初二學生的一個難得的機會，他們能夠深入了解自己的學習情況，進一步明確自己的學習方向和目標。在會上，他們可以聽到教師們的講話，了解到他們的授課方式和教育理念，更加深入了解到學校的教育體系，同時也能夠感受到家長對于學生學習的關(guān)心和支持。

第三段：學生對家長會的感受

初二學生對家長會的感受非常深刻，他們認為家長會是一個幫助他們成長的重要平臺。在參加家長會的過程中，他們能夠聽到家長和教師們對于自己的鼓勵和贊揚，同時也能夠了解到自己存在的問題和不足之處，這對他們的成長具有重要意義。有些學生還表示，在家長會上他們能夠交流自己關(guān)注的話題，了解到一些學校和社會的信息，增加了自己的見識。

第四段：家長會對家庭教育的貢獻

家長會對家庭教育的貢獻是非常明顯的，它能夠促進家校合作，增強家庭與學校的聯(lián)系，從而使孩子的學習和生活更加和諧。家長會能夠幫助家長了解孩子的學習情況，提出合適的教育方案，同時也能夠讓家長更加理解教育工作者的辛苦和艱辛，從而更好地配合學校和教師的工作。

第五段：結(jié)論

初二學生對家長會的心得體會，表明家長會是學校教育和家庭教育聯(lián)動的表現(xiàn)，它能夠幫助學生更好地成長和發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，增強家校合作，從而打造和諧校園。我們應該重視家長會的相關(guān)工作，加強家校合作，努力為初二學生提供更好的教育環(huán)境和更多的發(fā)展機會。

初二家長會心得體會篇七

第一段：引言，介紹線上初二家長會的背景和目的（150字）。

線上初二家長會是在疫情期間舉行的一次特殊的家校溝通活動。由于疫情的影響，學校無法舉行傳統(tǒng)的家長會，為了確保家校合作的順利進行，學校選擇了線上家長會的形式。這次家長會的目的是讓家長了解孩子在學校的情況、關(guān)注孩子的學習進展，并與老師共同探討如何更好地幫助孩子進步。

第二段：說明線上家長會的特點和家長們的參與（250字）。

線上初二家長會與傳統(tǒng)的家長會相比有諸多不同之處。一方面，家長們可以通過電腦、手機等設備參與家長會，而不需要親自前往學校。這樣的線上平臺可以節(jié)約時間和精力，讓更多的家長有機會參與到家校合作中來。另一方面，線上家長會也提供了更多的形式，例如文字交流、圖片和視頻展示等。這些形式使得家長可以更直觀地了解孩子在學校的情況。

第三段：分享家長會中涉及的話題和討論（350字）。

在線上初二家長會中，有許多重要的話題被提及和討論。首先，老師們向家長們介紹了學校的教學理念和教學目標，并解釋了學校如何通過線上教學確保教學質(zhì)量。其次，老師們向家長們展示了孩子們的學習成果和作品，讓家長們對孩子的學習情況有更直觀的了解。同時，家長們也有機會提問和交流，例如討論如何幫助學生更好地適應遠程學習環(huán)境、如何培養(yǎng)良好的學習習慣等。

第四段：總結(jié)家長會的收獲和體會（300字）。

通過線上初二家長會，我深刻感受到了家校合作的重要性。家長會是家庭和學校之間溝通交流的重要平臺，通過家長會，我們能夠更好地了解孩子在學校的情況，關(guān)注孩子的學習進展，并與老師共同探討如何更好地幫助孩子。線上家長會的形式雖然有所不同，但它同樣提供了交流的機會和平臺，讓家長和老師能夠更方便地溝通合作。

總的來說，線上初二家長會是一次有意義的活動。通過這次家長會，我更加了解了孩子在學校的情況，感受到了學校對孩子的關(guān)愛和教育。希望學校能夠定期舉行線上家長會，并進一步強化家校溝通和合作，讓我們能夠更好地幫助孩子成長。同時，希望學校可以進一步完善線上家長會的形式和內(nèi)容，為家長們提供更好的參與體驗和交流平臺。

（注：以上文章為AI自動生成，僅供參考。）。

初二家長會心得體會篇八

作為一個初二的班主任，開家長會是一項必修任務。在過去的幾個月里，我經(jīng)歷了一些成功和失敗，總結(jié)起來，有一些心得和體會值得分享。

第二段：準備工作

首先，準備工作尤為重要。我們班級的家長會分為兩次舉行，為了讓每一次都更加順利，我在會前做了充分的準備。我準備了會議材料，歸檔了每一位同學的成績和表現(xiàn)，做好了日程安排和會議宣傳。這讓家長們感到很受尊重，也讓會議議程更加清晰。

第三段：溝通

其次，溝通也是一項不可忽視的工作。在家長會過程中，我深刻意識到了與家長的溝通的重要性。我特別關(guān)注每一個家長的反應和反饋，并對每一個問題進行了解答。關(guān)注家長的意見和建議，不僅可以強化學生和家長的關(guān)系，還有助于更好地推進班級教學計劃。

第四段：發(fā)現(xiàn)問題

家長會不僅是向家長匯報學生的表現(xiàn)和成績，也是發(fā)現(xiàn)問題的機會。我在這次家長會上發(fā)現(xiàn)了一些學生存在的問題，包括學習方法不當、個人習慣問題等。針對這些問題，我向家長提供了具體的解決方案，加強了和家長之間的合作。

第五段：總結(jié)

開家長會，一個教師的目標是讓每位學生都能夠取得最好的成績，讓家長們對自己的孩子的成長有更全面的了解。通過準備工作，溝通，發(fā)現(xiàn)問題，我們可以在家長和學生之間建立信任和感情，進而完善教學計劃和提高學生的表現(xiàn)和成績。

總之，雖然開家長會的過程中存在許多困難，但是，我們不能放棄，必須努力并善于溝通、合作，從而達到更好的效果，讓每一位學生都能夠成為更優(yōu)秀的人。

初二家長會心得體會篇九

家長會是學校與家長之間的橋梁，它不僅可以讓學校了解家長對學校的意見和建議，而且也為家長提供了一個了解孩子在學校學習和生活情況的機會。作為初二的一名學生，我有幸參加了今年的家長會，也有一些關(guān)于如何參加家長會的心得體會。

第一段：關(guān)注學校預告。

在家長會前幾天，學校通常會發(fā)一份關(guān)于家長會的預告。這份預告包括了家長會的時間、地點以及主要議程。閱讀這份預告對于參加家長會來說是非常有幫助的。它幫助你了解家長會的主要議程，也有助于給你一些足夠的時間準備相關(guān)的問題和建議。

第二段：適當?shù)乇磉_自己的想法。

在家長會上，我們都可以有自己的發(fā)言機會。正因為如此，我們可以在合適的時候表達自己的看法。作為學生，我們可以就我們自己學習和生活上的問題向老師提問。這有助于老師了解我們的想法，讓他們更好地關(guān)注我們的學習和成長。

第三段：聆聽其他家長和老師的看法。

在家長會期間，與之前相比我覺得我更加認真地聆聽了老師的發(fā)言以及其他家長的看法。在與家長與老師談話的時候，我不僅積極地參與到討論中去，而且也認真地傾聽其他人的看法。聽聽家長和老師的建議或許對我們的成長和學習會有幫助。

第四段：理性的分析和評價。

在家長會上，許多家長都會提出一些建議。然而并不是每一個建議都是合適的，也不是每一個看法都是對的。我們應該堅持理性地看待家長和老師的言論，并對不同看法進行分析和評價。這樣能有效地避免盲從現(xiàn)象，增加自身的分析能力。

家長會的參與并不代表無時無刻地能得到自己想要的結(jié)果。更重要的是它是一種積極的態(tài)度和一種參與感。家長會提供了一個全方位的交流途徑，在這里家長和老師齊聚一堂，縱談教育。這不僅有助于家長把握孩子的學習狀況和成長軌跡，更為重要的是深化了學校、家庭和社會之間的交流溝通，為更有效的教育教學建立了基礎。

總之，參加家長會是我們認真對待教育的一種體現(xiàn)。在家長會上，不僅能夠獲得更多的知識和了解校方的處理方式，而且還能夠積極地參與到家庭教育之中。正如我的心得所言，在家長會中聆聽、發(fā)言、提出問題，這樣身為一名優(yōu)秀的初二學生，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并解決這些問題。

初二家長會心得體會篇十

作為班主任僅僅只介紹一下班里的狀況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應當給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的閱歷。做了十幾年的班主任，開了許多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感慨：“每次參與家長會，班主任總是特殊強調(diào)孩子的學習成績。假如把家長會開成一個閱歷溝通會，或是孩子在學校的狀況的展現(xiàn)會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。

所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前，我總會細心的預備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：

記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學，彼此不太熟識，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓全部的學生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學生做好了充分的預備：每個同學使出自己最拿手的“絕活”，在家長們面前“露一手”。于是，就消失了這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗讀英語的等等，精彩極了，有些同學甚至預備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學都展現(xiàn)了自己的閃光點，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，快樂得合不籠嘴。

在將近一小時的才藝展現(xiàn)后，學生退出教室。我介紹了一下班級治理的形式：“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設組長一名和副組長若干名，各負其責。然后我盛大推出我的九名小組長，開頭了為時20分鐘的與家長的溝通活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的狀況，往往這時候，家長的收獲比擬大，以往在教師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是常常要打電話了解了解小孩以后的狀況。

學生剛上初二的'那段時間，漸漸暴露出了一些問題，那就是：學生自主學習的力量很弱，普遍都是只滿意于完成教師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應當是一個從小學養(yǎng)成的學習習慣的問題。隨著課程的增多，這種學習方法已經(jīng)不能適應了，要想有好的成績，肯定要有自己的學習方法和學習規(guī)劃，假如一味的只依靠教師，是不能脫穎而出的，特殊對于比擬拔尖的學生來說更是如此。自己的一些學習規(guī)劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平常對孩子漠不關(guān)懷的家長一個指導的作用。

在上次的家長會上，我一改以前由學生參加的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。

在家長會前，我細心選擇了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長，還有一位是特別聰慧卻考試成績不抱負的同學岳孟舟的家長，還有…….讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言預備，家長特別積極與協(xié)作。在這里特殊提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：

一)敬重孩子，與孩子做知心朋友。

1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)

2.敬重孩子的同學與朋友。

3.每天與孩子溝通溝通，以便準時把握孩子的思想動態(tài)。

二)學習上要有原則，對孩子不能心情化治理。

1.孩子學習與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習慣。

2.在學習態(tài)度上要有原則，不能任憑對待。

3.學習內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4.任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調(diào)學習重在平常。

三)確對待孩子的課外消遣和愛好。

1.正確引導孩子看電視，與孩子一起看新聞，爭論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：盼望英語等。

2.介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。

3.全力支持孩子的愛好。

四)一顆尋常的心來對待自己的孩子。

1.永久不要對孩子絕望，好孩子是夸出來的。

2.正確對待孩子的天分，不要過度攀比。

3.對孩子進展愛心教育。

一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。

教育好下一代是一項極其簡單而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭嚴密協(xié)作、通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求全都，內(nèi)容科學，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的狀況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我盼望自己能日漸進步。

初二家長會心得體會篇十一

12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和-諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

初二家長會心得體會篇十二

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學校不錯，差的就會說這個學校怎么不好，備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學生情況的好方法，是促進學生個性發(fā)展與加強班集體建設的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學校的情況，家長會一般是在每學期的期中考后進行，那么你備課的第一步，就是確定主題，也就是引導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學生思想上存在的實際問題，幫助學生提高學習成績，促進學生全面發(fā)展;備課的第二步，是我們班主任與學生半學期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學生談心，尋求打開學生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學生的學習情況，可向生活老師了解學生的生活習慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

課備好了，水到渠成。為了家長會達到預定的目的，我們班主任還須注意兩點：

一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚;舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。

二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

初二家長會心得體會篇十三

12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是其次次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工，幾年來始終從事小學語文的教學教研工作，平常也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感受也特別深，特別多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會肯定要讓我參與，承受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應當說，參與了這次的家長會，的確收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信念更大了。家長會一開頭，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，信任三小會又一次踏入高速進展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比擬小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也遲疑不決，最終是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和教師仔細、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信念更大了。

二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。應當說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件特別簡單和長期艱難的工作，甚至可以說是評價一個人的人生勝利與否最重要的推斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比擬安康、懂事的孩子，從誕生到現(xiàn)在，始終沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比擬快，對學校布滿奇怪心和興趣，對教師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)受和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子制造一個寬松的家庭氣氛，留意正面引導孩子的言行，從小著手培育孩子獨立力量和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應當說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有肯定表達。但聽了張教師的要求和姜雨辰同學的家長閱歷介紹，我覺得在許多方面還需要更加留意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能自然的在和孩子的相處溝通上不如孩子媽媽，雖然平常盡量留意多和孩子溝通，用公平的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告知媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培育上做的還不夠。孩子讀書寫字的`姿態(tài)不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進展訂正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，由于自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培育孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也經(jīng)常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)懷的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習狀況。本次家長會教師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)狀況分為聽課仔細、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進展評價，楊宸在聽課仔細、勞動積極兩個方面榜上出名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，教師的作用是相當大的，特別幸運，張教師和井教師是特別負責的好教師，教學閱歷豐富，很受學生寵愛。在楊宸在校期間特別關(guān)懷他的學習成長狀況，讓他擔當小組長、課代表等職務，特別大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成進步步都打下了一個好的基礎楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開頭在成績上不做過高的要求，以培育好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習催促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)覺問題，孩子的根底學問把握不夠堅固，根底的讀寫計算力量還有缺乏，下一步，我們會更好的幫忙孩子把握好課本學問，增加讀寫計算訓練。同時，多與教師聯(lián)系，準時了解孩子在校表現(xiàn)狀況。

孩子是祖國的將來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠安康歡樂、獨立自強、健壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從微小處關(guān)懷孩子的成長變化，用正確的方法去幫忙和教育孩子，使之朝著安康向上的方向成長。在此誠心感謝教師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫忙和良好的影響。

初二家長會心得體會篇十四

我想凡事盡力了，就一定有收獲，并且堅信在育英這個藏龍臥虎的大家庭里、班主任以后的家長會不但開得好，而且接手新班后的第一個家長會會開得更好。

環(huán)境布置的好壞，我們不說象征著班級文明程度的高低;也不說班級文化的優(yōu)劣;單說全體家長一學期只來一次參加會議就夠我們受的了。班級一切的一切，他們都看在眼里，記在心里，只要一出校門，好的就會說這個學校不錯……差的就會說這個學校怎么不好……備課的最后一步，要擬定一個簡易的會議流程。這樣可以避免家長會的隨意性和盲目性。

課備好了，水到渠成。為了家長會達到預定的目的，我們班主任還須注意兩點：一是注意語言藝術(shù)。也就是說話要有分寸，不要信口開河;態(tài)度要平易近人，不要盛氣凌人;語調(diào)要平和親切，不要趾高氣揚;舉止要文明大方，不要目空一切;千萬不要把對個別學生的成見轉(zhuǎn)移到家長身上，那樣會引起家長的反感。二是真誠地向家長承諾。表示自己愿意盡心盡力地做好工作。為每個孩子服務，懇切地表明要家長與自己密切合作，共同教育好這些孩子。這樣家長就會放心地把孩子交給老師。

家長會是班主任與家長聯(lián)系的好形式，是全面了解學生情況的好方法，是促進學生個性發(fā)展與加強班集體建設的好途徑。我從自身的教育實踐中深深地領悟到，每一次家長會猶如相親那樣重要，所以，我們班主任必須備好這一節(jié)“課”。根據(jù)我們學校的情況，家長會一般是在每學期的期中考后進行，那么你備課的第一步，就是確定主題(開家長會的目的)，也就是引導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女，解決學生思想上存在的實際問題，幫助學生提高學習成績，促進學生全面發(fā)展;備課的第二步，是我們班主任與學生半學期以來相識、相處的精彩回放，只要我們所描述的情節(jié)符合實際，家長就會信服你;備課的第三步，會前要掌握大量的第一手資料。以便在家長會上有目的地與家長交流情況：可向班干部了解有關(guān)學生的思想動態(tài)，可找有關(guān)學生談心，尋求打開學生心靈的鑰匙，可向任課教師了解有關(guān)學生的學習情況，可向生活老師了解學生的生活習慣和自理情況。第四步，家長會的環(huán)境布置也很重要。

初二家長會心得體會篇十五

初二孩子家長會是為了給家長提供一個了解孩子學習和生活情況的機會。這次家長會還涉及到對孩子未來的職業(yè)規(guī)劃和大學招生政策介紹。主要目的是幫助家長更好地關(guān)注孩子的成長，發(fā)掘孩子的潛力和優(yōu)勢，引導孩子朝著自己理想的方向發(fā)展。

第二段：家長會中所發(fā)現(xiàn)的問題

在家長會上，老師介紹了孩子們的學習情況，同時，也透露了一些家長們普遍關(guān)心的問題。有些孩子在學習方面存在一些問題，比如對某些科目缺乏興趣、學習方法不科學等。更有甚者，在學習上存在雞肋的狀態(tài)，嚴重消磨了學習的興趣和積極性。在家長會上，家長也提出了對學校一些具體的問題，比如孩子校內(nèi)外時間的分配、課外活動的開展方式等等。

第三段：如何對待孩子的問題

在發(fā)現(xiàn)問題的同時，家長要注意如何去處理孩子的問題。如果孩子在某些學科上成績較差，不應該直接去對孩子發(fā)火或者甩鍋給老師。家長應該找到原因，發(fā)現(xiàn)孩子的學習缺陷，并主動地引導孩子去改善。在某些問題上，家長也需要和老師保持良好的溝通與配合，鼓勵孩子爭取更多的進步。家長們應該根據(jù)孩子個性特點，采用不同的指導方式。例如，對于不擅長學習的孩子，家長可以鼓勵孩子通過更加有趣的方式進入學習狀態(tài)。

第四段：如何引導孩子規(guī)劃未來職業(yè)方向

在家長會上介紹了當前大學招生政策和就業(yè)形勢，引導家長和孩子一起進行職業(yè)規(guī)劃。這不僅能讓孩子更清楚地了解未來的發(fā)展方向，而且能夠更加精確定位自身職業(yè)興趣與適性。家長們也可以通過提供一些實用的建議，引導孩子進行職業(yè)規(guī)劃和擇業(yè)思考。

第五段：結(jié)語

作為家長，要注意幼教，從種子開始培養(yǎng)孩子的學習興趣，激發(fā)他們的學習熱情。在教育孩子過程中應該尊重孩子，與孩子進行心理溝通，引導孩子樹立正確的人生目標。家長與學校緊密合作，積極參與家長會，分享教育資源，為孩子的成長創(chuàng)造更有利條件。最后提醒家長們，不要僅僅關(guān)注孩子的成績，而是要關(guān)注他們的興趣、身心健康，讓他們從小學習到健康成長。

初二家長會心得體會篇十六

期中考完后，初二年級立即召開了家長會。我們班的家長會在本班進展。在這次會議上，教師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學生關(guān)切的心，深入地溝通思想，交換意見。

下午3點左右，家長們陸間續(xù)續(xù)地到來了。學生們都很貼心地把自己的父母引領到自己的座位上。班主任潘教師細致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，并仔細地做好家長到會登記工作。會議開頭了，潘教師首先熱忱洋溢地致歡送詞，講解學校召開家長會的目的.，并介紹科任教師。接著，圍繞以下幾個方面，教師和家進步行深入的溝通。

第一、介紹班級狀況。七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數(shù)成績中上，品德良好。在家中是珍寶，在他們身上，寄予了家長和學校的殷切盼望。因此，教師深感責任重大，工作中不敢有一絲的松懈。

其次、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學生的共性修養(yǎng)、道德品德，學習態(tài)度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要任憑粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，盼望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學習環(huán)境。

第三、班級學生存在的問題。許多學生上課留意力差，課堂上喜愛做與學習無關(guān)的小動作;這次期中試局部學生成績下降的一些緣由;還有怎么解決學生偏科這種現(xiàn)象。教師們針對這些問題一一做了解答。

最終，家長和教師個別細致地溝通。特殊是班上問題特殊嚴峻的學生。教師把他們的學習成績和思想狀況等方面和家進步行了認真的溝通。許多家長主動詢問自己孩子在校的狀況，氣氛很熱鬧。

經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的安康成長背后需要家長、學校、社會三位一體賜予關(guān)愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽識的熬煉。

我們班學生離家遠，家長和教師見面的時機很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使教師和家長零距離接觸，面對面溝通。面對孩子的成長，教師和家長將雙手握在一起，加強了了解，增進了情感。同時也讓我鍛煉了士氣和膽識。由于不同的家長，素養(yǎng)也不一樣。跟他們溝通需要肯定的膽識和士氣。此外，也要作好充分的預備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機應變。

初二家長會心得體會篇十七

“中學三年，初二最難”。每個家長都希望孩子在初中的這段時間里能夠茁壯成長，取得好成績。日前，我參加了初二孩子家長會，聽了老師們的講解，也跟其他家長交流了看法，真正深刻地領悟到了教育的重要性和孩子成長的不易。

第一段： 家長會上的思考

家長會上老師講解了學生在初二需要注意的問題和學習方法。其中最讓我印象深刻的是老師們教育孩子的方法，他們強調(diào)養(yǎng)成孩子積極向上的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，聽取孩子的心聲，與孩子建立起良好的溝通?；叵肫鹱约撼砷L的過程中，家長的教育方式大多集中在嚴格約束、逼迫孩子勤奮讀書。但現(xiàn)在，老師們用新的教育方式培養(yǎng)孩子，讓每個人都有愛和尊重，這是我們家庭教育中應該學習的。

第二段： 學習方法的思維轉(zhuǎn)變

初二的學習內(nèi)容比初一更加繁重，家長們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的孩子因為學習不好而失去信心。在這里，老師教給了我們很多關(guān)于學習方法的建議，比如合理安排時間、有意識地加強閱讀和寫作能力、科技手段的支持等等。家長們也應該學會改變自己的角色，在孩子的學習過程中提供支持和幫助，但不是全程指導或督促，讓孩子有自己獨立思考的空間和機會。

第三段： 學習和興趣之間的平衡

除了學習，孩子也要關(guān)注自己的興趣愛好，把自己的時間分配得更加合理。因此，在家長會上，老師也特別強調(diào)了學習和興趣之間的平衡，學會擁有多樣化的生活。讓孩子在學成績和生活中找到平衡，可以更好地促進孩子的發(fā)展。同時，父母也要注意自己的情緒，并保持良好的心態(tài)，才能給孩子提供更加良好的成長環(huán)境。

第四段： 家長和老師的協(xié)作

家長是孩子成長道路中不可替代的存在。所以在家長會上，與老師建立良好的溝通和協(xié)作是很重要的，老師可以向家長們介紹孩子上課表現(xiàn)和需改進之處，而家長們也可以向老師講述孩子的興趣愛好和成長歷程，讓老師更好地了解孩子的情況。這樣，家長和老師可以通過合作來達成孩子的教育目標。

第五段： 家庭教育的關(guān)鍵

家長們一般通過自己的孩子來體現(xiàn)自己的成就感，因此在對孩子的期望和價值觀中，往往會存在個人情緒化的綁架。而實際上，孩子的成長是一個個體化的過程，需要從孩子的需求出發(fā)，為孩子的成長創(chuàng)造一個有益的生活環(huán)境。因此，在家庭教育中，培養(yǎng)愛的心態(tài)和尊重孩子的個性，才是關(guān)鍵。讓孩子能夠感受到來自家庭的溫暖和安全感，才能更好地面對成長的路上的挑戰(zhàn)。

總之，初二孩子家長會讓我不僅了解到了孩子的學習和成長情況，同時也獲得了學校教育和家庭教育相互結(jié)合的體驗。作為家長，我的責任不僅是負責孩子的成長，更重要的是創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和氛圍，這需要我們家庭教育和學校教育的完美結(jié)合。

初二家長會心得體會篇十八

12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上小學以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事小學語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以后，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加了這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對于上小學還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最后是三小良好的學習風氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和-諧的校風和老師認真、踏實、創(chuàng)新的思想態(tài)度。通過這次家長會，我們對孩子小學階段的學習進步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現(xiàn)在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行為方面良好習慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經(jīng)驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加注意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作為父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時盡量注意多和孩子溝通，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養(yǎng)成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟著不按時作息。在培養(yǎng)孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關(guān)心的就是孩子在學校的整體表現(xiàn)尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學習習慣為主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課余時間的學習督促沒有跟上，到期中考試時我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯(lián)系，及時了解孩子在校表現(xiàn)情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯

成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

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