在回顧和總結(jié)的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，進(jìn)而改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)表達(dá)，充分展示對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。在下面是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇一
20__年是一個(gè)全新的開始，而今年的春節(jié)也注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。一場(chǎng)因新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐全國(guó)。但中國(guó)人民并沒有逃避，而是團(tuán)結(jié)起來共同抗擊疫情。
致敬奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)人員。你們是最可愛的白衣天使，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你們無疑就是最英勇無畏的戰(zhàn)士。武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定寧身患絕癥，醫(yī)務(wù)妻子被感染，抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)30余天，而身患漸凍癥的他說：我必須跑得更快才能跑贏時(shí)間，我必須跑得更快才能從病毒手里搶回更多的病人。這本該是闔家團(tuán)圓的日子，但你們舍小家，為大家，為抗擊疫情做出了的貢獻(xiàn)。你們是最可愛的英雄!
致敬潛心研究的科研人員和疫情專家。面對(duì)一種新型冠狀病毒的威脅，你們沒有退縮，迎難而上，先后研發(fā)出檢測(cè)，預(yù)防，治療的專用藥物。為全國(guó)人民加了一劑定心丸。也展現(xiàn)出了我國(guó)的強(qiáng)大。而中科院新型冠狀病毒所篩出能較好抑制新型冠狀病毒藥物，具有潛在臨床應(yīng)用價(jià)值。你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，用過硬的專業(yè)知識(shí)，為全國(guó)人民的生命健康保駕護(hù)航。你們是最可愛的英雄!
致敬武漢市民。1月23日，一座人口超千萬的城市-武漢封城了，全城被隔離。但是我們隔離的是病毒的傳播，絕不會(huì)隔離愛。武漢市長(zhǎng)周先旺說：面對(duì)今天疫情的威脅，封城下了很大的決心。我們把這個(gè)門關(guān)了，有可能把疾病阻斷了，但是歷我們都會(huì)留下罵名。但是我們認(rèn)為，只要有利于疾病的控制，只要有利于人民的健康安全，我們承擔(dān)什么責(zé)任都可以，我們革職以謝天下。而武漢是一座英雄的城市在1月28日上演了令人振奮又淚目的一幕，武漢人民隔空合唱《歌唱祖國(guó)》加油武漢，加油中國(guó)。武漢這座城市只是病了，你們放心全國(guó)上下不會(huì)放棄你們，我們永遠(yuǎn)在一起。你們這種偉大的責(zé)任感顯現(xiàn)出了武漢的擔(dān)當(dāng)。你們是最可愛的英雄!
致敬基層干部領(lǐng)導(dǎo)和民警。是你們將國(guó)家防控工作落實(shí)到位。對(duì)來往車輛嚴(yán)格盤查，認(rèn)真記錄。河南省長(zhǎng)火了，原因只是上任六天就將防控工作落實(shí)到村。你們將疫情嚴(yán)格控制，不給病毒傳播提供半分可能。挨家挨戶上門提醒，是你們不畏辛勞，堅(jiān)守崗位，將疫情防控工作進(jìn)行到底。你們是最可愛的英雄!
除了這些，英雄還有很多，在國(guó)外仍心系祖國(guó)的愛國(guó)人士，有擔(dān)當(dāng)?shù)乃狡螅鹕裆嚼咨裆降慕ㄔO(shè)者，匿名捐贈(zèng)的熱心人，無私的志愿者……你們都值得致敬!
哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負(fù)重前行。國(guó)難當(dāng)頭，正是有了這一批批無畏的英雄，我們才能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。武漢加油，中國(guó)加油!我們與你們同在!
加油!祖國(guó)母親加油!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇二
我有幸參加了由市教育局組織的教師心理健康教育培訓(xùn)。聽了這幾位教授、專家的心理健康知識(shí)講座后，我受益匪淺，體會(huì)頗多。
一、通過學(xué)習(xí)，我了解了教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
我在教師崗位上工作了15年，也一直認(rèn)為自己是個(gè)積極肯干、身心健康的人。聽了專家的講座，知道教師的健康心理要從這幾個(gè)方面來看：能積極地悅納自我；有良好的教育認(rèn)知水平，熱愛教師職業(yè)，積極地愛學(xué)生；具有穩(wěn)定而積極的教育心境；能自我控制各種情緒與情感；和諧的教育人際關(guān)系；能適應(yīng)和改造教育環(huán)境。
我覺得心理健康的教師首先是要熱愛教師這個(gè)職業(yè)，從內(nèi)心深處認(rèn)同這個(gè)職業(yè)，真正覺得自己從事的職業(yè)是高尚的，有意義的。另外就是要自我肯定，認(rèn)同自己的能力，說“我能行”。還有就是要有平常心、包容心，要有和諧的人際關(guān)系，還要保持一種不斷進(jìn)取的心。熱愛這個(gè)事業(yè)就會(huì)全身心的投入，就會(huì)有幸福感，就會(huì)快樂的工作，享受工作，心理自然就健康了。
二、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性
我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者什么都懂；是能者什么都會(huì)；是圣者不會(huì)犯錯(cuò)；是權(quán)威者具有比父母還高的權(quán)威力量。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。
人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則，新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)和心理健康知識(shí)，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會(huì)緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中去。
三、通過教師心理健康的學(xué)習(xí)，我也知道了學(xué)生心理健康的重要性
我認(rèn)為，我們目前正處于一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變期，紛紜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，多元化的價(jià)值觀，來自升學(xué)、就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力，各種不可測(cè)的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升，也對(duì)學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。過去與現(xiàn)在雖然做了不少探索性工作，但審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康教育，在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，存在種種不足也是明顯的。為何不足？很有必要追根溯源，以利對(duì)癥“下藥”。
四、要謙虛謹(jǐn)慎，不要傲氣
無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí)，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
五、學(xué)會(huì)給自己減壓
河西學(xué)校的李校長(zhǎng)在講座中講到：教師這個(gè)職業(yè)給賦予了太多的贊美，同時(shí)也給老師提出了很高的要求。因此有時(shí)感覺自己有很大的壓力，怕教不好學(xué)生，怕學(xué)生處安全事故，怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、怕社會(huì)常常感到孤獨(dú)、無援、痛苦。我覺得李校長(zhǎng)講得非常好。以前總覺得這些痛苦不能和別人說，因?yàn)槟闶抢蠋?。而李校長(zhǎng)就說要把內(nèi)心的苦悶宣泄出來或者轉(zhuǎn)移掉，并交給了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的減壓方法。
我想起自己常常在郁悶的時(shí)候會(huì)吃很多零食，原來是在給自己減壓。尤其是她提到的與人交談，與人交談不僅可以使我們內(nèi)心的消極情得到一定程度的渲泄，把積郁在心里的能量及時(shí)釋放出來，也可以使我們獲得朋友、親屬及社會(huì)上其他人的理解和支持，從而幫助我們抵御沉重的心理壓力，消除緊張情緒。壓力大時(shí)，找來一些極幽默的笑話、相聲、漫畫、書籍等來聽或看，并從內(nèi)心發(fā)出開懷大笑。也可以減壓。
六、建立良好和諧的人際關(guān)系
良好的人際關(guān)系是教師所從事的事業(yè)成功的重要保證，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待別人當(dāng)然也包括學(xué)生，與同事和睦相處，互學(xué)互助、尊重領(lǐng)導(dǎo)，彼此理解，與學(xué)生民主平等，教學(xué)中，教師更應(yīng)放下權(quán)威身份，對(duì)學(xué)生要求不過高也就是對(duì)自己不苛刻。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇三
時(shí)隔十七年，又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，總有人留給世界的是背影，他們被叫做“逆行者”。
逆行需要擁有常人無法擁有的勇氣。
冠狀病毒1月份突然爆發(fā)，武漢最為嚴(yán)重，在這時(shí)，國(guó)家緊急召集各地志愿醫(yī)生前往武漢志愿，他們沒有怨言，沒有畏懼，面對(duì)這次險(xiǎn)戰(zhàn)，他們勇敢地說出“召必回!”。新冠病毒肆虐，20__年領(lǐng)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了“sars”病毒的鐘南山院士，給出了“不要到武漢去”的建議，但84的他卻再度掛帥出征。各地高鐵像一條條銀蛇，在黑夜中靜謐而堅(jiān)決地奔向武漢。這場(chǎng)戰(zhàn)役他們無法預(yù)估到底有多困難，但是他們知道，沒有他們，這個(gè)國(guó)家如何安睡?正是這種“我不入地獄，誰入地獄”的勇氣，讓他們逆風(fēng)而行，前線聚集。
逆行需要承受常人無法承受的壓力。
與自己的父母隔窗相望卻無法相見，看著自己父母流淚卻無法為他們擦拭，自己的孩子獨(dú)自一人在家無人照看，自己還要面對(duì)著不可預(yù)知的恐懼，以及漫漫無期的治愈，還要時(shí)刻警惕自己被感染，物資被扣押無法到達(dá)醫(yī)院，社會(huì)輿論讓他們不堪重負(fù)……這種.種壓力全被他們默默吞咽下去，鼻子被磨傷腫得大高，護(hù)目鏡被汗蒸氣遮住，為了節(jié)約一套防護(hù)服八小時(shí)不喝一口水……而他們，卻只是一批青年，一批理應(yīng)享受風(fēng)花雪月大好年華的青年。小草在夾縫中生存，他們?cè)趬毫χ袣v練。誰的青春不是滿腔熱血，誰的雙眼不會(huì)流淚，逆行的他們盡管心系家園、盡管心靈負(fù)重，卻也從未后退。
逆行需要做到常人無法做到的無私。
醫(yī)院床位不夠怎么辦?建!急召工人前往火神山、雷神山工地，十天的時(shí)間建出符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生的醫(yī)院，向全世界昭示了什么叫做“中國(guó)速度”。他們一天24小時(shí)超負(fù)荷工作，有的工人累的直接攤睡在土地上，有的工人忙的只穿了一件單衣，終于，醫(yī)院如期完成，他們每個(gè)人得到了七千元的工資，但卻一扭頭就將自己的報(bào)酬拿去給醫(yī)護(hù)人員買牛奶。那一個(gè)個(gè)樸實(shí)的臉上，散發(fā)的是無私的光亮。太陽向世人散發(fā)光亮不求回報(bào)，逆行的他們亦如此。
那么，后方的我們又該做些什么呢?沉迷游戲?妥協(xié)惰性?我想，除了以“靜”致敬外，我們還需拿起書本，充實(shí)自我，待來年，國(guó)家有需，你我除了有勇氣去擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)臂膀去抗壓，心無私去奉獻(xiàn)，更要有能力去如他們一樣逆風(fēng)而行，弄潮云端。
魯迅先生說：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我想說：“真的英雄，敢于直面未知的危難，敢于迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)”，中國(guó)，加油!逆行者們，加油!你，我，加油!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇四
今年暑假，雖然烈日炎炎，但學(xué)校還不忘給老師們送來清涼的心靈雞湯，舉行了為期4天的暑期培訓(xùn)，這次培訓(xùn)可謂是收獲滿滿。從一線教師的經(jīng)驗(yàn)分享，到各個(gè)領(lǐng)域教育專家的報(bào)告，最后到校長(zhǎng)們對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作的思路解讀，不可謂不全面。其中，讓我印象最深刻的就是陜西師范大學(xué)教師專業(yè)能力發(fā)展中心的衣新發(fā)教授做的教育心理專題講座。
先拋開衣教授的講座內(nèi)容不講，光從他的言談舉止中，我感受到了那種幽默風(fēng)趣的韻味，同時(shí)還感受到了衣教授知識(shí)儲(chǔ)備的厚實(shí)。這絕對(duì)不是一朝一夕所能夠達(dá)到了。聽了衣教授的講話，讓我確立了今后努力的方向。首先是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，抱著活到老學(xué)到老的心態(tài)，提升自身的文化底蘊(yùn)；同時(shí)，積極參加各類授課比賽，提升自己的語言表達(dá)能力和魅力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的講師。
再談?wù)勔陆淌谥v授的內(nèi)容，那更是收獲頗豐。衣教授以《論語.學(xué)而》中的“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不信乎？”引入，從各個(gè)角度反應(yīng)出反思的重要性。那作為教師，教學(xué)反思的重要性不言而喻?；叵胱约涸?jīng)的教學(xué)反思，很多都是沒有心意的、格式化的、機(jī)械化的，甚至同樣的課型反思相同化的，這樣的反思毫無意義。在今后的教育教學(xué)工作中，我將重視教學(xué)反思，讓反思真的落到實(shí)處。通過衣教授的講解，我更加清晰的明白教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)意向、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為及三者關(guān)系的調(diào)節(jié)性思考。并知道了教學(xué)反思的四種指向：反思教學(xué)的意向，主要從學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、人際關(guān)系、教育制度、評(píng)價(jià)方式這些方面來思考；反思教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法預(yù)設(shè)這兩方面去思考；反思教學(xué)行為主要從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實(shí)現(xiàn)這兩方面來思考；最后就是反思教學(xué)行為與意向及設(shè)計(jì)的關(guān)系。字里行間中，雖然看似復(fù)雜，但只要留心，每節(jié)課中都會(huì)有這些方面的體現(xiàn)，而我們則要做一個(gè)有心的觀察者和一個(gè)用心的記錄者。當(dāng)然，一節(jié)課的反思不可能將上述各項(xiàng)做到面面面俱到，我們只需要從其中的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行教學(xué)反思即可。這樣，通過一天天點(diǎn)滴的積累，對(duì)我們的專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)手段的提升都會(huì)有莫大的幫助。
在衣教授的講座當(dāng)中，那一句“說話就是做事。”到現(xiàn)在還在我腦海中回蕩。雖然只有六個(gè)字，但帶給我的啟發(fā)是莫大的，對(duì)我的做事兒、做人都有著重大的點(diǎn)醒。從衣教授的講解來看，說話有言內(nèi)行為、言外行為、言后行為三種意境，言內(nèi)行為指的是語言，言外行為指的是這句話的意圖，言后行為指的是這句話所能帶來的后果。這不正是我們教師在備課時(shí)應(yīng)慎重考慮的三個(gè)因素。在今后的工作中，在備課方面我一定要慎重考慮這三種意境。首先注重言內(nèi)行為的精簡(jiǎn)、優(yōu)美，讓學(xué)生們能清楚的明白這句話的意思；同時(shí)注重言外行為的有效性，在數(shù)學(xué)方面其實(shí)就是注重問題設(shè)計(jì)的有效性，讓問題有深度、有廣度、有可操作性，讓每一位學(xué)生能夠受到啟發(fā)；以及注重言后行為，一定要落實(shí)孩子們的收獲，從而確定這句話所帶來的后果。通過一句句話精心的設(shè)計(jì)，從而串聯(lián)起來，最終呈現(xiàn)一篇篇相對(duì)完美的教學(xué)設(shè)計(jì)。當(dāng)然，不可能所有人第一次設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)都是完美的，肯定還是有不足的，這時(shí)我們可以再進(jìn)行自我反思，課前修改，課后了再修正，盡可能的完美呈現(xiàn)。相信，通過這樣的堅(jiān)持努力，自己的業(yè)務(wù)水平一定會(huì)有更大的提升。
同時(shí)，衣教授還分享了很多特別實(shí)用的提升自己教學(xué)水平的方法。比如，可以讓學(xué)生給自己寫信，給自己上課提提意見，或者說說心里話。這個(gè)主意簡(jiǎn)直太棒了。身為小學(xué)老師，我們和學(xué)生的差距最起碼都10歲以上，人們常說，3歲一代溝，那我們和學(xué)生該有多少個(gè)代溝呀。而且從教學(xué)成果來看，不是自己覺得自己講的好就是好的，而應(yīng)該看學(xué)生們的掌握情況如何。所以，讓學(xué)生給自己寫信，不僅能夠反映出自己教學(xué)上的不足，及時(shí)改進(jìn)；同時(shí)，還能讓學(xué)生們通過信件的方式說說自己的心里話，這樣老師們就更加容易了解學(xué)生們的內(nèi)心世界，同時(shí)及時(shí)的鼓勵(lì)孩子或者及時(shí)的進(jìn)行心理疏導(dǎo)。如果你還是一名班主任，那這一方法就更加的實(shí)用了。
再比如，每天錄課。這一策略，準(zhǔn)備的設(shè)備很簡(jiǎn)單，一部手機(jī)，或者一根錄音筆即可。把每天自己的授課錄制下來。然后，利用課余時(shí)間，聽聽自己的課，并把重要的信息記錄下來。記錄什么呢?記成功之舉。將教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法，課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?，某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程，教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸，教學(xué)方法上的改革和創(chuàng)新等等，詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?，供以后教學(xué)時(shí)參考作用，并可在此基礎(chǔ)上下斷地改進(jìn)、完善、推陳出新；記“敗筆”之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之，對(duì)它們進(jìn)行回顧、梳理，并對(duì)其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后再教時(shí)應(yīng)吸取的教訓(xùn)；記教學(xué)機(jī)智。課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽，往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及時(shí)利用課后反思去捕捉，便會(huì)因時(shí)過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。
總之，這次的培訓(xùn)會(huì)真的是收獲滿滿。不僅是衣教授的講座，其他的專家、老師們的知識(shí)分享都讓我受益良多。在滿滿的知識(shí)充能過后，我將滿滿消化，并運(yùn)用到我日常的教育教學(xué)工作中去。做一個(gè)反思型教師，我勢(shì)在必行！
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇五
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，但有一些習(xí)慣是好習(xí)慣，有一些習(xí)慣是壞習(xí)慣。比如在學(xué)校逃課不交作業(yè)就是壞習(xí)慣，而早睡早起就是好習(xí)慣，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能不斷提高，我們就要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。小編在一本雜志上閱讀過一篇看于丹心理健康與學(xué)習(xí)習(xí)慣咨詢講座心得，大家可以學(xué)習(xí)一下這篇文章的內(nèi)容。
今天早晨7：40，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。于丹老師主要講了四個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心：二是如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力；三是如何培養(yǎng)孩子抗擊壓力、面對(duì)挫折及防止被騙的能力；四是家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆、發(fā)脾氣、不愛學(xué)習(xí)等問題如何與孩子正確溝通。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，一般表現(xiàn)為孝順，孝敬。要對(duì)生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。
然后談到“自立，自強(qiáng)，自信”。樹立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡，孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸，知識(shí)固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：我們首先要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人交往，不要與人斤斤計(jì)較，盡力去主動(dòng)幫助別人。自己的事情自己做。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總?cè)撬麄兩鷼?，傷心，太不?yīng)該了。在這里，我想對(duì)爸媽說：“我錯(cuò)了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！”聽了于丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養(yǎng)訓(xùn)練之后可以彌補(bǔ)的，所以，從今以后，我要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來鍛煉的學(xué)習(xí)能力，把這種能力缺陷補(bǔ)上來。在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂觀，向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)有孝心，有愛心，有自信的優(yōu)秀的合格人才。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇六
把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓”“最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”“同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”……習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話，無疑給戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生、護(hù)士和基層干部注入了強(qiáng)大信心和力量?！靶疫\(yùn)并非沒有恐懼與煩惱，而厄運(yùn)也決非沒安慰與希望?！边@次疫情中的溫情與希望足以使我們銘記一生。
為與病魔較量，我國(guó)“四大天王”齊聚武漢。“北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西”醫(yī)療救助隊(duì)伍的“白衣天使”們，不眠不休地修建雷、火神山醫(yī)院的“工人戰(zhàn)士”們，以及默默戰(zhàn)“疫”在一線的“逆行者”們，太多太多的溫情來不及細(xì)數(shù)，太多要多的感動(dòng)令人潸然淚下。我們黨員干部在這次“厄運(yùn)”里，一定要做到“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記初心使命?！皽厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！?囿于庭院之一隅，終難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠肺炎疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來勢(shì)洶洶，但是我們國(guó)家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說實(shí)話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來自于人民、來自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”，對(duì)照自己的職能職責(zé)，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠肺炎疫情，要保持一往無前的姿態(tài)。“破格提拔”“火線提拔”一度上微博熱搜，國(guó)家從不會(huì)忘記真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。“風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的斗爭(zhēng)精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅(jiān)定;要深入靠前指揮的責(zé)任意識(shí)，切莫把不擔(dān)當(dāng)不作為當(dāng)做行事準(zhǔn)則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應(yīng)當(dāng)煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無前的姿態(tài)投入到疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
防控新冠肺炎疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲?！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長(zhǎng)、共進(jìn)步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國(guó)家為我們保駕護(hù)航。
“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?！?風(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國(guó)家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅(jiān)定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。愿年過春來，此景已成新篇。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇七
近年來，河北河間市景和鎮(zhèn)探索推行“黨總支+”田園黨建模式，通過“4321”機(jī)制，將非公企業(yè)、農(nóng)村兩個(gè)領(lǐng)域黨建工作有機(jī)結(jié)合、融為一體，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
“黨總支+”田園黨建模式，即在田園黨建示范區(qū)設(shè)立4個(gè)黨總支，隸屬于鎮(zhèn)黨委，下轄黨支部34個(gè)，共有黨員830名。自20xx年啟動(dòng)建設(shè)以來，共吸納帶動(dòng)周邊3100戶農(nóng)民致富，每戶農(nóng)民年均收入3.5萬元。
“4”即整合四方資源。整合土地資源，成立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)程序，強(qiáng)化雙方管理;整合項(xiàng)目資源，整合3個(gè)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、文化創(chuàng)意、旅游開發(fā)等項(xiàng)目，整體布局、突出特色、錯(cuò)位發(fā)展，極大提高農(nóng)產(chǎn)品附加值;整合組織資源，引導(dǎo)農(nóng)民創(chuàng)辦專合組織，積極幫助流轉(zhuǎn)土地、維護(hù)穩(wěn)定，目前已創(chuàng)辦70家新型農(nóng)民專合組織;整合信息資源，幫助農(nóng)場(chǎng)建設(shè)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過園區(qū)官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、淘寶等平臺(tái)，宣傳銷售農(nóng)產(chǎn)品。
“3”即開展“三培養(yǎng)”活動(dòng)。注重將黨員培養(yǎng)成家庭農(nóng)場(chǎng)主、將家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成黨員、將黨員家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成村干部，在村“兩委”換屆選舉中優(yōu)先推薦及任用。建立鄉(xiāng)土人才庫，為黨建示范區(qū)創(chuàng)建提供人才支撐。目前，已將8名黨員培養(yǎng)成家庭農(nóng)場(chǎng)主，5名家庭農(nóng)場(chǎng)主發(fā)展成黨員，21名黨員家庭農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)成村干部。
“2”即發(fā)揮兩大優(yōu)勢(shì)。一方面，發(fā)揮企業(yè)資金優(yōu)勢(shì)。整個(gè)園區(qū)累計(jì)投資11.2億元，形成了集休閑旅游、農(nóng)產(chǎn)品采摘、農(nóng)業(yè)體驗(yàn)于一體的休閑觀光旅游生態(tài)園，20xx年產(chǎn)值已超過35億元。3個(gè)農(nóng)場(chǎng)先后投入資金20xx多萬元，分別建立黨群活動(dòng)服務(wù)中心，為黨員和群眾提供高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)陣地。另一方面，發(fā)揮鎮(zhèn)村干部群眾工作優(yōu)勢(shì)。在廣大黨員中開展“人人爭(zhēng)先進(jìn)、事事要一流、項(xiàng)項(xiàng)奪冠軍、處處有亮點(diǎn)”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng);推行“六個(gè)一線”工作法，堅(jiān)持工作力量向一線傾斜、問題在一線解決、感情在一線融合、干部在一線檢驗(yàn)、形象在一線樹立、政績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造;實(shí)行“四定”制度，定人、定崗、定責(zé)、定時(shí)限，詳細(xì)分解任務(wù)，狠抓工作落實(shí)。
“1”即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，農(nóng)場(chǎng)和周邊村莊協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。一年來，景和田園景區(qū)累計(jì)接待游客130萬人次，綜合收入近10億元。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇八
“肺炎病例”在引起擔(dān)憂的同時(shí)，也勾起我們對(duì)十七年前sars浩劫的慘痛記憶。病情出現(xiàn)時(shí)，它們有相似的開頭：一個(gè)病人出現(xiàn)，一系列人傳染，由一至百呈“井噴式”增長(zhǎng);回顧病源時(shí)，更有相似的起因：國(guó)家衛(wèi)健委指出，病毒是從野生動(dòng)物傳播到人類?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，所有人都在關(guān)注開始肆虐的疾病如何防控，我們也應(yīng)注意到疾病的由來，以及我們能做些什么從源頭上遏制病毒。
縱觀近幾十年新型傳染病的發(fā)源，艾滋病毒來自于非洲白眉猩猩，寨卡病毒來自于恒河猴，埃博拉和h1n9禽流感這些更為熟悉的疾病，也都和野生動(dòng)物有關(guān)。這次肺炎的第一例感染者與隨后十余名病人都來自野生動(dòng)物市場(chǎng)，而多年前sars的第一位感染者正是一名野味廚師……這些事實(shí)無一不告訴我們：捕食“野味”是病毒傳播關(guān)鍵的一環(huán)。“sars的源頭是蝙蝠不假，但是它發(fā)展的舞臺(tái)是廣東野生動(dòng)物市場(chǎng)和酒樓、餐館。如果沒有我們?yōu)E用果子貍，食用果子貍，那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會(huì)發(fā)生，當(dāng)年的sars就不會(huì)爆發(fā)。”病毒研究所的研究員石正麗在“一席”演講中說。
因此，在屢次發(fā)生的血的教訓(xùn)面前，每個(gè)人都應(yīng)該拒絕追求“野味”。從前我們呼吁保護(hù)野生動(dòng)物，只是關(guān)注它的生態(tài)意義，還是有一些人不以為意，我行我素;如今這些傳染病提醒我們，拒絕捕食野生動(dòng)物，不僅關(guān)乎生態(tài)，更關(guān)乎公共安全。由人的貪念、癡昧引起的后果來之迅速，更是來勢(shì)洶洶。在此，我發(fā)出如下倡議：
第一，樹立健康的價(jià)值觀，不抱獵奇心理。
國(guó)人對(duì)“野味”的嗜好，有文化心理、傳統(tǒng)以及中醫(yī)藥文化影響等多方面原因，也有人把捕食一擲千金的珍稀野生肉類當(dāng)做身份地位的象征。然而，這樣的“排面”建立在一條條原本在自然中靈動(dòng)的生命和一個(gè)個(gè)潛在的病毒威脅之上，真的值得追求嗎?答案不言而喻。
第二，明確捕食野生動(dòng)物的危害，不抱僥幸心理。
在記者臥底的一個(gè)“野味群”，有人提及最近的武漢疫情，一群友回復(fù)“該吃吃該喝喝，沒那么容易來我頭上”?？傆腥瞬幌嘈乓吧鷦?dòng)物會(huì)傳播疾病，或者說是不相信傳播病毒的野生動(dòng)物就是自己接觸的這只，抱著僥幸心理?？刹慌乱蝗f就怕萬一，一旦發(fā)生大規(guī)模疫情，經(jīng)濟(jì)損失動(dòng)輒數(shù)千億，生命的代價(jià)更是無法衡量。
第三，心懷對(duì)自然的敬畏與愛護(hù)，不抱自大心理。
化用一句莎翁名言，同一的太陽照著人類，也不曾避了任何一種生物。天行有常，萬物都在其該在的位置，維持天地的周轉(zhuǎn)。一些病毒寄生宿主，千百年來動(dòng)物共同進(jìn)化出了特殊抗體，而新鮮宿主人類卻對(duì)它們毫無招架之力。如果不是人類自高自大，把自己當(dāng)做主宰而任由欲望膨脹，把本在山原奔跑的麋鹿、果貍擺上餐桌，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。
圣雄甘地曾說，地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還。也許這一次“肺炎”的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們也會(huì)像打敗“非典”一樣打敗它，但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)建立在惶惶人心和無數(shù)人命之上，早已不能以輸贏來論。我們不要等到出現(xiàn)超級(jí)病毒再后悔貪婪，不要等到付出慘痛代價(jià)再后悔愚昧。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)普通的市民，我深深地感受到了新型冠狀病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成的巨大沖擊。然而，我也深信，面對(duì)任何困難與考驗(yàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疫情。在這次抗擊疫情的過程中，我有了許多新的體會(huì)與想法。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。這次疫情爆發(fā)之初，很多人都感到無所適從，但是從國(guó)家層面、社區(qū)層面到個(gè)人層面，我們都展現(xiàn)了強(qiáng)大的力量。疫情防控工作全面展開，各級(jí)政府發(fā)出相關(guān)通告，人們紛紛響應(yīng)，戴口罩、勤洗手、減少外出……每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員們?cè)谝咔榉揽氐囊痪€，不分晝夜地工作著，他們用自己的專業(yè)知識(shí)、敬業(yè)精神守護(hù)著每一個(gè)生命。團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，才是我們打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。
其次，這次疫情對(duì)我的生活方式也帶來了巨大的改變。在之前，我總是忙碌于工作、娛樂以及無數(shù)瑣事之中，很少有機(jī)會(huì)仔細(xì)品味生活。但在疫情期間，我不得不減少外出，放慢腳步，這讓我有了更多的時(shí)間去做一些我平時(shí)無法做到的事情。我開始學(xué)習(xí)烹飪，親自動(dòng)手制作一些美食；我也重新拾起了以前喜愛的繪畫和寫作，通過創(chuàng)作來宣泄和表達(dá)自己的情感。這段居家時(shí)間讓我重新認(rèn)識(shí)到生活的美好和平淡，更好地珍惜與家人、朋友之間的情感紐帶。
此外，疫情還給了我機(jī)會(huì)反思自己的生活方式和價(jià)值觀。在這次疫情爆發(fā)之后，我深刻認(rèn)識(shí)到健康才是最重要的財(cái)富。我們應(yīng)該保持規(guī)律的作息時(shí)間，適量運(yùn)動(dòng)，合理安排飲食，保持身心健康，這樣我們才能有更多的力量去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，疫情也讓我重新認(rèn)識(shí)到家庭、友情和社區(qū)的重要性。只有真正懂得珍惜身邊的人，以及與他們共同度過每個(gè)日子，我們才能感受到真正的幸福與溫暖。
最后，這次疫情還讓我更加深刻地感受到了社會(huì)的力量與溫暖。在疫情之初，我注意到社會(huì)上很多志愿者紛紛自發(fā)行動(dòng)起來，為疫情防控盡自己的一份力。他們采購(gòu)物資，給予救助，甚至做著社區(qū)工作，用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。這種眾志成城的精神，令我非常感動(dòng)。正是這樣的力量，讓我們堅(jiān)信任何困難都能夠戰(zhàn)勝。
在這次抗擊疫情的過程中，我有了許多新的體會(huì)與想法。團(tuán)結(jié)合作、珍惜生活、健康為重、感恩他人、保持樂觀，這些都是我從疫情中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信只要我們不畏困難，共同努力，終將能夠戰(zhàn)勝一切。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十
第一段：疫情來襲，讓全球陷入了混亂和恐慌之中。作為一個(gè)普通人，我們也深受其害。然而，在這場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)下，我們也從中受到了深刻的啟示和體會(huì)。
第二段：首先，這場(chǎng)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到健康的重要性。疫情爆發(fā)后，我們親身體驗(yàn)到健康的寶貴。只有保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且增強(qiáng)自身的免疫力，才能更好地抵御病毒的侵襲。因此，我們要重視自己的健康，積極鍛煉身體，保持良好的作息習(xí)慣，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的疫情。
第三段：其次，這場(chǎng)疫情也讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。疫情面前，沒有任何國(guó)家可以獨(dú)善其身。只有相互合作、團(tuán)結(jié)一致，才能有效地抗擊病毒的蔓延。各國(guó)之間的合作和信息的共享變得尤為重要。同時(shí)，我們也看到了很多人伸出援手，自愿加入到抗擊疫情的行列中。在這場(chǎng)疫情中，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝困難。
第四段：再次，這場(chǎng)疫情加深了我們對(duì)生活的思考。在平時(shí)忙碌的工作和生活中，經(jīng)常忽視了與他人和自然的溝通和交流。而此次疫情的發(fā)生，讓我們重新審視了生活的意義和價(jià)值。我們意識(shí)到，生活中的很多瑣碎之事都是那么渺小，只有珍惜和感恩身邊的人和事物，才能讓生活更加有意義。
第五段：最后，這場(chǎng)疫情也讓我們看到了科技的力量和發(fā)展的方向。在疫情期間，數(shù)字化和云辦公的方式越來越普遍，各種科技手段也開始被廣泛應(yīng)用于疫情的防控工作中。尤其是人工智能、大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，為我們提供了更多的可能性和希望。因此，我們要積極抓住科技的機(jī)遇，做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的新的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：回顧這場(chǎng)嚴(yán)峻的疫情，我們汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到了健康的重要性，團(tuán)結(jié)的力量，生活的意義以及科技的發(fā)展方向。希望在未來的生活中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累力量，做好各種應(yīng)對(duì)措施，以防范未來可能出現(xiàn)的疫情。同時(shí)也希望我們能夠更加珍惜眼前擁有的一切，與他人友善相處，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十一
愿疫情過后，人長(zhǎng)久。海有舟可渡，山有路可行。余下歲月，無災(zāi)無難。
——題記
春節(jié)，本是一個(gè)合家團(tuán)圓的日子，游子們滿懷期待地踏上了回家的路，卻不知，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)乃至全世界蔓延開來。面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，人們都居家不出。病毒無情人有情，在危急關(guān)頭，一批批志愿者連夜奔赴武漢，抗擊疫情，只留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影。
這無數(shù)個(gè)背影令我難以忘懷，那些背影雖瘦小，卻高大;雖單薄，但偉岸!這些最美逆行者或身為人妻，或身為人夫，或身為兒女，或身為父母......他們舍小家，顧大家，舍棄與親人難得的團(tuán)聚時(shí)光，沒有絲毫畏懼，奔赴一線，給患者帶去溫暖。他們不計(jì)報(bào)酬，無論生死，在人與病毒之間砌起高墻，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣!
"他們，是白衣天使，是每個(gè)人心目中的英雄……國(guó)家所需，百姓安危為重，以個(gè)人生死，物質(zhì)得失為輕。在這些醫(yī)護(hù)工作者身上，我們看到了他們的高風(fēng)亮節(jié)!"面對(duì)人們這樣的評(píng)價(jià)，一位醫(yī)生說：“哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣?！倍嗝礃銓?shí)而圣潔的話!讓我看到了中華民族的凝聚力!
隨著病情擴(kuò)展，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院成為了我們的焦點(diǎn)。參與建設(shè)的所有施工人員都在與死神賽跑。最后，經(jīng)歷了五天五夜后，火神山醫(yī)院通電，于2月3日正式收治病人;雷神山醫(yī)院也相繼通電了，在2月6日正式收治病人。都說，中國(guó)人是“基建狂魔″，可以用神一般的速度，建成一所醫(yī)院。其實(shí)，我們都知道，哪有什么奇跡，只是為了挽救生命罷了;哪有什么“基建狂魔″，只不過有一群美麗的逆行者罷了。除夕春晚剛開始，辛苦了一年的工人們，剛吃上一口熱乎飯，本來不想繼續(xù)工作的，但一聽說要建設(shè)醫(yī)院，立馬放下剛端起的碗筷，火速奔赴泥濘的工地現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)趫F(tuán)圓的日子里，一連工作十幾個(gè)小時(shí)，顧不上喝一口水。"98年抗洪搶險(xiǎn)我們還小沒趕上，今天趕上這個(gè)事情了，也要盡一份力把它干好，只要我們盡一份力就可以。"這是河南的劉海龍師傅說的。聽說疫情后，沒有回家，自發(fā)打車，來到武漢。他在工地上沒有認(rèn)識(shí)的人，沒人給他指派任務(wù)，也沒有上下班的時(shí)間。但他說，只要有活就會(huì)自己去干。在寒風(fēng)苦雨中，他們像戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)斗，與病魔競(jìng)速，與時(shí)間賽跑。
除了醫(yī)護(hù)人員和施工人員外，還有許多人一起對(duì)抗著這次無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我一直關(guān)注疫情，心系武漢，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的母親一一中國(guó)!我一直堅(jiān)信：武漢必勝!中國(guó)必勝!
抗擊疫情講座心得體會(huì)篇十二
位來賓，各位朋友，先生們，女生們，大家上午好!
非常高興來參加_的開盤典禮!首先，我代表……和我個(gè)人對(duì)_及_的準(zhǔn)業(yè)主們表示祝賀，祝福大家生活錦繡，萬事如意!
_自誕生之日起，就受到了_縣各界人事和縣委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛關(guān)注。她身處_的黃金地段，背靠母親河x河，與_古往今來的要塞之地_x相望;依托主城區(qū)的完善生活配套，又緊隨城市發(fā)展的進(jìn)程，可以說是一處經(jīng)典之作?？催^他們的規(guī)劃，更是在時(shí)尚之中，透露出濃濃的人文關(guān)懷。再加上x米的建筑高度，的確令人備感期待。
對(duì)業(yè)主來說，一處物業(yè)關(guān)系到生活是否幸福。然而，一座建筑的意義絕不限于此，對(duì)于整個(gè)城市來說，每一個(gè)建筑都將成為一個(gè)城市的窗口。_的工作人員在提到這個(gè)問題的時(shí)候會(huì)說："一個(gè)有責(zé)任感的開發(fā)商，會(huì)站在城市規(guī)劃的角度去規(guī)劃自己的項(xiàng)目。"那么從這點(diǎn)來看，我想，_的開發(fā)商無疑是負(fù)責(zé)任的。
20__年，是_的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)年，目前，全縣正向著"__x"的目標(biāo)努力奮進(jìn)，各行各業(yè)都要跨上一個(gè)新臺(tái)階。房地產(chǎn)市場(chǎng)也不例外，我希望有更多有品質(zhì)的樓盤出現(xiàn)在市場(chǎng)上，在提升居民生活品質(zhì)的同時(shí)，也提升整個(gè)_房地產(chǎn)市場(chǎng)的水平和競(jìng)爭(zhēng)力!
在這里，我祝福致力于打造品質(zhì)的_能在市場(chǎng)上取得不俗的戰(zhàn)績(jī)，也希望錦輝置業(yè)能打造更多的精品樓盤，為新津房地產(chǎn)市場(chǎng)做出更大的貢獻(xiàn)!
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