實用國家脊梁演講稿（通用18篇）

演講稿的開始部分應(yīng)該能夠吸引聽眾的注意力，可以使用引用、故事、問題等方式。充分自信是寫作演講稿的關(guān)鍵，要相信自己的觀點和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。

國家脊梁演講稿篇一

翻開塵封的史書，我們可以看到令人觸目驚心的中國屈辱史。曾經(jīng)的災(zāi)難如一張張圖片，我看到了西方列強如目露兇光的豺狼一樣撲向祖**親，它們分食她的肉和血，但是堅強的母親并沒有被擊倒，母親喚起她的兒女奮起反抗，終于打敗了所有的侵略者，趕走了反動派，迎來了新中國的成立。

今天，我們迎來了祖國的60華誕?；厥走^去，我們可以感受到祖國有了翻天覆地的變化，祖國飛速地發(fā)展使我們?yōu)橹@嘆。當(dāng)我們看見神舟七號飛船經(jīng)過太空旅行后重新親吻祖國大地的時候；當(dāng)我們看見奧運賽場上五星紅旗一次次升起，當(dāng)我們聽到國歌響徹中華大地的時候，我們感到多么的自豪與驕傲！

我愛你，我偉大的祖國啊！不僅僅是因為你擁有富饒的土地，悠久的歷史和燦爛的文化，還有你那讓中華民族緊緊團(tuán)結(jié)在一起的凝聚力。

無情的雪封鎖住了游子的歸鄉(xiāng)之路，卻封鎖不住全國人民的愛心，他們用關(guān)懷與問候溫暖了游子的心，讓我們感到全體中國人是一家人。汶川地震帶走了許多人的生命，卻帶不走中國人對生活的信心，地震震倒了許多房屋，卻震不倒中華民族的凝聚力。多難興邦，困難與挫折，使中國人民更加團(tuán)結(jié)在一起。

神舟七號飛船載著所有中國人的夢想起飛了，它的成功發(fā)射，圓了中國人幾百年的夢想，也使中國的航天事業(yè)又向前邁了一步。奧運會的成功舉辦也向世人展示了中國的實力。世博會的承辦將會使更多的外國人了解到中國文化的博大精深，中國科技的飛速發(fā)展。目前，越來越多的外國人來到中國，也畫起大花臉唱起京劇國粹，也一大早就咿咿呀呀，練習(xí)中文發(fā)音。這一切都表明我們的祖國正走向繁榮富強。

但是這一切的輝煌成就，都是我們的前輩創(chuàng)造出來的，未來建設(shè)祖國的重?fù)?dān)將毫無疑問落在我們的肩上。梁啟超先生曾說過：少年強、則國強，少年富則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們作為新時代的青少年，怎么能放任自流無所作為？中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運。我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)，義不容辭，今天的我們要用激情點燃希望之火，用青春的汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，是我們不變的主題。

努力吧！奮斗吧！我們要開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天！如果有人問我為什么要這樣做？我會自豪的回答，因為我愛我的祖國。

國家脊梁演講稿篇二

清澈蕩漾的酉水河，傳承著湘西土家人一代又一代古遠(yuǎn)的文明；

巍峨挺拔的呂洞山，鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化；

從秦簡古歲月到改革新時代，幾千年來，綿延十萬里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們，是他們用愛和忠誠，托起了湘西教育這座大山的脊梁。

二十多年前，在酉水河畔出生的我，搖搖晃晃走進(jìn)了幼稚園，便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學(xué)到中學(xué)，隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切，越來越深厚，越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福，感悟著教師那平凡的高尚：

忘不了您啊，我的英語老師――盛xx老師。那風(fēng)吹紙破的窗戶下，定格了您用纖細(xì)的身影，坐著的是我，站著的是您，整整三年，是您用每天中午的休息時間，讓害怕英語的我，高考考出了優(yōu)異的成績。老師，感謝您，是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎！

忘不了您啊，我的地理老師――張xx老師。在那門開的最早，燈關(guān)的最遲的辦公室里，是您的鼓勵，讓我如遭霜茄子的`臉上流出了幸福的淚花。老師，感謝您，是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀！

忘不了您啊，酉水河畔那顆最讓學(xué)生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年，您頂烈日、冒酷暑，走遍了保靖16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個村寨，對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況。在保靖民中讀書的學(xué)生，很多來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)他們家境貧寒學(xué)業(yè)無以為繼時，您心急如焚，找學(xué)校，求朋友，自掏腰包，給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的幫助。當(dāng)孩子們被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來時，劉老師會在愚人節(jié)和學(xué)生開個小小的玩笑，會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果，手提一袋橙子，為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當(dāng)孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r，劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語，那些真誠的批注如春風(fēng)化雨、潤物無聲，喚醒、激勵和鼓舞著學(xué)生的心靈，讓他們在學(xué)習(xí)重壓下依然綻放著青春的笑臉。

您為學(xué)生付出的不僅僅是愛，甚至可以是生命，xx年冰雪災(zāi)難，您護(hù)送偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回家，天寒地凍，腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平，寒冷，饑餓，危險，您始終懸著一顆心，卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心，被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路，卻擋不住您前進(jìn)的腳步，您故作輕松的對學(xué)生說：“孩子們，我先過去，如果我犧牲了，你們就回學(xué)校?！焙⒆觽凖R聲勸阻，您義無反顧地跨出了腳步，安全通過的那一剎那，孩子們笑著，跳著，叫著，哭著把您緊緊抱住，他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙，他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了，有誰知道，磨破了鞋，嘶啞了喉嚨，凍僵了手腳，饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山，感動了中國！

您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職：班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學(xué)校有什么舉措，找您；師生有什么困難，找您。責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆，您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠(yuǎn)珍藏著對教育的愛、對學(xué)生的愛、對老師的愛，可唯獨少了對自己的愛。您的學(xué)生走出了大山，過了長江，跨了黃河，在清華、在北大、在武漢、在長沙，在紐約，在巴黎……而您的青春，您的愛戀，您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。

是命運的恩賜，讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師，盡情享受了師愛的陽光；是無數(shù)恩師的付出，讓湘西大山里無數(shù)個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想；是他們的努力，讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂；是他們的奉獻(xiàn)，托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

是上蒼的指引，讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想，終于長成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承擔(dān)，今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義，懂得了教師肩負(fù)的責(zé)任和分量。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的湘西大山，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。綠色是最永恒的鐵肩道義，燦爛是最鮮活的生命綻放。

國家脊梁演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好：今天我演講的題目是——我是國家電網(wǎng)人，我自豪!朋友，當(dāng)您和著電磨飛轉(zhuǎn)的旋律，享受米面的甜美氣息時;當(dāng)您拉開新一天的帷幕，走進(jìn)現(xiàn)代化的辦公場所開始新一天工作時;當(dāng)您御下一天工作的辛勞，坐在電視機旁欣賞精彩節(jié)目時;當(dāng)您攜著家人，漫步在五彩繽紛的夜色中時……您，是否想到過：是誰帶來和守護(hù)著這一片光明，又是誰為經(jīng)濟(jì)社會的和諧、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供堅強的動力支持?那就讓我自豪地告訴您：是我們，亦苦亦樂亦平凡亦光榮的電網(wǎng)人!我是電網(wǎng)人，我自豪!面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶、像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。我們，雖然平凡卻用的智慧和雙手把城市裝點的如此鮮華;雖然辛苦卻把信念鑄造成永恒的奉獻(xiàn)，把光明撒向萬戶千家。

－ 1 －

運行工作，確保變電站每天安全穩(wěn)定運行就是我的責(zé)任，萬家燈火通明就是我們每個運行工最大的心愿!我是電網(wǎng)人，我自豪!我沒有高大偉岸的身軀，更沒有光鮮亮麗的工作稱謂，我是一名樸實的電力外線工人，但我可以用瘦弱的雙肩扛起立塔、架線的重任。哪里有村莊，哪里有住戶，哪里就有我——外線電力職工的足跡。烈日下、風(fēng)雨中、嚴(yán)寒里，我把身影挺立在天地之間，在深山老林里與銀線為伴，在鄉(xiāng)間田野中與烈日對峙，在鐵塔上與風(fēng)雪搏斗。如火的驕陽，曬黑了憨厚的臉龐;刺骨的寒風(fēng)，凍裂了滿是老繭的雙手;風(fēng)雨的洗禮，鑄就了一副鋼骨脊梁。不要抱怨我不懂得享受人生，我的幸福有另一番風(fēng)景，根根銀線，縷縷情深，我的幸福就在這無私的奉獻(xiàn)之中。

－ 2 －

聲轟鳴，萬家燈火通明，是我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)唱響的旋律。

我是電網(wǎng)人，我自豪!24小時待命，隨時準(zhǔn)備出發(fā)，我是一名電力搶修工人，工作從來沒有時間表。每天 “越熱越忙、越冷越忙、刮風(fēng)越忙、下雨越忙、打雷越忙”是我工作的真實寫照。不管是寧靜的鄉(xiāng)間還是熱鬧的都市，我都急急而來，匆匆而去。不要問我炎炎烈日下與滾燙的電桿親密接觸苦不苦;不要問我電閃雷鳴中黑夜奔波搶修累不累;不要問我冰天雪地里穿梭排障難不難;不要問我姓甚名誰，只要看到您滿意的笑容，幸福就會蕩漾在我的心中。

－ 3 －

企業(yè)的好職工。他們是電網(wǎng)人的榜樣，更是電網(wǎng)人的驕傲，我也為自己是一名電網(wǎng)人而自豪。

我是電網(wǎng)人，我自豪!誠信，是我們的強企立業(yè)之基;責(zé)任，是我們發(fā)自內(nèi)心的,勇挑重?fù)?dān)、盡職盡責(zé)的允諾;創(chuàng)新，是我們不斷的探索追求企業(yè)發(fā)展，事業(yè)進(jìn)步的根本動力;奉獻(xiàn)，是我們?nèi)珀柟獍銧N爛，愛國愛企、愛崗敬業(yè)是我們的自覺行動。電網(wǎng)建設(shè)時，我們披荊斬棘;迎峰度夏(冬)中，我們?nèi)σ愿?冰雪震災(zāi)時，我們心手相連;奧運保電中，我們戰(zhàn)場勇勝;優(yōu)質(zhì)服務(wù)中，我們真情付出……“努力超越，追求卓越”，建設(shè)世界一流電網(wǎng)、建設(shè)國際一流企業(yè)，為全社會提供安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、潔凈的電能及其優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是我們崇高的使命，光榮的責(zé)任。社會的在飛速的發(fā)展，科技在不斷的騰飛，這一切又對電力提出了更高的要求，這一切又給電網(wǎng)人下達(dá)了更加艱巨的任務(wù)。電網(wǎng)人一定不會辜負(fù)國家和人民的重托，一定堅守每一個崗位，為國家的發(fā)展、工業(yè)的騰飛、人民的安居樂業(yè)、社會的和諧安康奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)熱血。

“我是電網(wǎng)人，我自豪!”是我們電網(wǎng)人響亮而充滿激情的錚錚誓言。

我的演講完畢，謝謝!

－ 4 －

國家脊梁演講稿篇四

電能計量中心尹麗紅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，各位來賓：

大家好，今天我演講的題目是：國家電網(wǎng)，我為你驕傲！我相信，這不僅是我此刻的心聲，更是鐫刻在每一個國家電網(wǎng)人內(nèi)心的慷慨激情！

光陰如梭，時光飛逝，作為關(guān)系國家能源安全和國民經(jīng)濟(jì)命脈的國有重要骨干企業(yè)，國家電網(wǎng)從成立至今已經(jīng)走過了8個年頭，到目前已經(jīng)躋身全球500強企業(yè)的第5名。而這8個年頭，在省公司黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在公司全體員工的辛勤努力下，我們定西供電公司也完成從小到大、從弱到強的華麗蛻變。

相信這樣的一組數(shù)據(jù)，我們一定不會忘記：截止2009年底，我公司年售電量由2002年的5.51億千瓦時增長為17.25億千瓦時，增長率為213%；固定資產(chǎn)由3.50億元，增長為14.49億元，增長率為314%。銷售收入由7772萬元上升至52504萬元，凈增6.7倍。正是憑著這些驕人的業(yè)績，我們定西供電公司昂首站立于全省供電企業(yè)前列。

節(jié)假日，加班加點對近3萬只電能表檢定、走字、耐壓、檢修記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，同時對近4萬只運行電能表基礎(chǔ)資料檔案進(jìn)行維護(hù)。特別是2005年8月份二期農(nóng)網(wǎng)工程竣工，隨著新客戶的增加，工作任務(wù)不斷加大，在沒有校驗計劃的情況下，為了不耽誤工程進(jìn)度，及時供給用表，她帶領(lǐng)全體員工開啟所有校驗臺進(jìn)行不間斷校表。為了工程不受影響，我們經(jīng)常是大餅、釀皮在現(xiàn)場就餐……。經(jīng)過一個月的艱苦努力，我們發(fā)楊團(tuán)隊精神，圓滿完成各項校驗任務(wù)，校驗合格率達(dá)100%，充分發(fā)揮了?一桿秤?的準(zhǔn)確與公正。

作，等到結(jié)束后，汗水濕透了她的衣背，滿臉、滿頭都是厚厚的灰塵，客戶緊緊握住她的手說：?謝謝、謝謝今天你們?yōu)槲疫@么辛苦，一定得吃頓飯?，她說：?不用了，沒什么可謝的，讓你們用好電是我們的職責(zé)，有什么問題再打電話，我們盡量給您解決?，說完就騎著自行車往回走，只留下客戶茫然站在原地。

誠信，是我們的強企立業(yè)之基；責(zé)任，是我們發(fā)自內(nèi)心勇挑重?fù)?dān)、盡職盡責(zé)的允諾；創(chuàng)新，是我們不斷探索追求企業(yè)發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的根本動力；奉獻(xiàn)，是我們?nèi)珀柟獍銧N爛，愛國愛企、愛崗敬業(yè)的自覺行動。最后，我想用公司的企業(yè)精神?努力超越，追求卓越?來結(jié)束我今天的演講，以此祝愿我們國家電網(wǎng)和自豪的國網(wǎng)人，永遠(yuǎn)保持昂揚奮進(jìn)的精神，永遠(yuǎn)充滿生機和活力，肩負(fù)新的責(zé)任和使命，共同創(chuàng)造新的輝煌！

2010.7.25

國家脊梁演講稿篇五

清澈蕩漾的酉水河，傳承著湘西土家人一代又一代古遠(yuǎn)的文明；

巍峨挺拔的呂洞山，鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化；

從秦簡古歲月到改革新時代，幾千年來，綿延十萬里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們，是他們用愛和忠誠，托起了湘西教育這座大山的脊梁。

二十多年前，在酉水河畔出生的我，搖搖晃晃走進(jìn)了幼稚園，便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學(xué)到中學(xué)，隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切，越來越深厚，越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福，感悟著教師那平凡的高尚：

忘不了您啊，我的英語老師——盛xx老師。那風(fēng)吹紙破的窗戶下，定格了您用纖細(xì)的身影，坐著的是我，站著的是您，整整三年，是您用每天中午的休息時間，讓害怕英語的我，高考考出了優(yōu)異的成績。老師，感謝您，是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎！

忘不了您啊，我的地理老師——張xx老師。在那門開的最早，燈關(guān)的最遲的辦公室里，是您的鼓勵，讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師，感謝您，是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀！

忘不了您啊，酉水河畔那顆最讓學(xué)生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年，您頂烈日、冒酷暑，走遍了保靖16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個村寨，對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況。在保靖民中讀書的學(xué)生，很多來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)他們家境貧寒學(xué)業(yè)無以為繼時，您心急如焚，找學(xué)校，求朋友，自掏腰包，給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的幫助。當(dāng)孩子們被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來時，劉老師會在愚人節(jié)和學(xué)生開個小小的玩笑，會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果，手提一袋橙子，為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當(dāng)孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r，劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語，那些真誠的批注如春風(fēng)化雨、潤物無聲，喚醒、激勵和鼓舞著學(xué)生的心靈，讓他們在學(xué)習(xí)重壓下依然綻放著青春的笑臉。

您為學(xué)生付出的不僅僅是愛，甚至可以是生命，xx年冰雪災(zāi)難，您護(hù)送偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回家，天寒地凍，腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平，寒冷，饑餓，危險，您始終懸著一顆心，卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的`心，被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路，卻擋不住您前進(jìn)的腳步，您故作輕松的對學(xué)生說：“孩子們，我先過去，如果我犧牲了，你們就回學(xué)校?！焙⒆觽凖R聲勸阻，您義無反顧地跨出了腳步，安全通過的那一剎那，孩子們笑著，跳著，叫著，哭著把您緊緊抱住，他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙，他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了，有誰知道，磨破了鞋，嘶啞了喉嚨，凍僵了手腳，饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山，感動了中國！

您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職：班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學(xué)校有什么舉措，找您；師生有什么困難，找您。責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆，您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠(yuǎn)珍藏著對教育的愛、對學(xué)生的愛、對老師的愛，可唯獨少了對自己的愛。您的學(xué)生走出了大山，過了長江，跨了黃河，在清華、在北大、在武漢、在長沙，在紐約，在巴黎……而您的青春，您的愛戀，您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。

是命運的恩賜，讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師，盡情享受了師愛的陽光；是無數(shù)恩師的付出，讓湘西大山里無數(shù)個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想；是他們的努力，讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂；是他們的奉獻(xiàn)，托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

是上蒼的指引，讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想，終于長成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承擔(dān)，今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義，懂得了教師肩負(fù)的責(zé)任和分量。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧！凝重而肅穆的湘西大山，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。綠色是最永恒的鐵肩道義，燦爛是最鮮活的生命綻放。

是誰說，那間教室里放飛的是希望，守巢的總是你，因為放飛的希望終將會回歸！是誰說，黑板上寫下的只有字跡，抹掉了就不再清晰，因為這里將會演繹一個又一個奇跡！一個個鼓勵的眼神，一句句關(guān)切的話語，奏響著愛的旋律；一張張燦爛的笑臉，一聲聲親切的問候，詮釋著愛的芳香。

財富，民族的振興是您最向往的榮光。

從酉水到沿江，是無數(shù)個這樣的您，放飛了湘西大山里孩子的夢想；從龍山到鳳凰，是無數(shù)個這樣的您，托起了湘西教育這座大山的脊梁；從青絲縷縷，到鬢發(fā)成霜，正是這無數(shù)個這樣的您，讓祖國的明天更加繁榮富強！老師啊，您手握的是教鞭，托起的是太陽！

謝謝大家！

國家脊梁演講稿篇六

8月31日，甘肅慶陽供電公司“我是國家電網(wǎng)人”主題演講比賽圓滿落下帷幕，共有來自該公司的16支代表隊的31名選手飽含深情地向大家講述了身邊一個又一個真實而又感人的故事。

此次演講比賽，參賽選手們緊緊圍繞國家電網(wǎng)的發(fā)展和演講中，來自基層單位的31名選手圍繞“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價值觀，用身邊人、身邊事，從不同層面、不同角度闡述了對“我是國家電網(wǎng)人”這一主題的認(rèn)識，把企業(yè)文化建設(shè)和實際工作相結(jié)合再現(xiàn)了許多工作場景中的諸多感動。

整場演講比賽分上下兩場共進(jìn)行了4個多小時，參賽隊員以熱情洋溢的語言、鮮明的主題、聲情并茂的演講，使整場比賽高潮迭起、競爭激烈，精彩紛呈。他們出色的演講，詮釋了國家電網(wǎng)全體員工在服務(wù)大局、忠誠履職、促進(jìn)和諧、為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展彰顯了新時期電力工人的良好形象。經(jīng)過激烈的角逐，來自鎮(zhèn)原縣電力局的陳英和李學(xué)艷的《摩托所長的幸福生活》獲得一等獎。

通過此次活動，該公司員工進(jìn)一步樹立起“我是國家電網(wǎng)人”意識，對“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價值觀和“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神有了更加深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了肩負(fù)的使命和責(zé)任。

國家脊梁演講稿篇七

尊敬的各位：

大家好!

今天是新國家安全法實施后的國家安全教育日。

所謂國家安全，是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。

現(xiàn)代社會中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領(lǐng)域尤為如此。加強國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和干部教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國家安全的新動向，與時俱進(jìn)，讓國家安全意識深入人心。

新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時代同步，直面新形勢下的新問題。《中國國家安全研究報告》主編劉慧曾指出，隨著社會的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來說，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個人的信息安全，同時讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實，同樣需要引起重視。

國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實到維護(hù)本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強個體對國家的認(rèn)同感，深化國家安全意識。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個體的重要性。

只有每個人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無論于國家的管理者還是公民個體，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂業(yè)、社會的長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強國家安全體系建設(shè)，增強人們的安全意識，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國家安全工作機制，更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要。

國家脊梁演講稿篇八

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人……他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄們是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁！

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國家脊梁演講稿篇九

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門，才知道什么叫做莊嚴(yán)。

中國人民不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國人民不會忘記，侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河、鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐，還有那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中國人民更不會忘記，多少志士仁人，多少革命先輩，拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇殘的日本軍國主義侵略者。終于，狂飆的日子不再到來，中華民族迎來了她新的生機。讓我們永遠(yuǎn)記住這一段歷史，這是抗戰(zhàn)英雄們?yōu)榫S護(hù)民族尊嚴(yán)、反抗外來侵略所譜寫的一曲壯麗樂章，繪就的一幅宏偉的圖畫！這次戰(zhàn)爭讓我們更加清醒，讓我們擦亮了眼睛，再一次認(rèn)清了落后就要挨打的教訓(xùn)！

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難，日益挺拔，日見輝煌。我們看見了那一面面鐵鉭精神筑就的“血膽鋼墻”，將無恥的惡狼們永遠(yuǎn)地?fù)踉诹俗鎳拈T外?？匆娏四穷w顆赤心換來的五星紅旗飄揚在祖國的藍(lán)天上?？匆娏四谴蚱铺K美核壟斷的蘑菇云，聽到了那響徹太空的東方紅，也望見了香港島上那盛開的紫荊花。辛酸換來了愉悅，心中的恥辱變成了自豪！昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了；今天的東方太陽，先輩們托起來了；明天建設(shè)祖國的重任將落在我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年的身上！我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進(jìn)的大無畏精神，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代，成才奉獻(xiàn)的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進(jìn)，在知識經(jīng)濟(jì)的大潮中創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績。

遙望新世紀(jì)的天空，我們振奮，我們期望，我們有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在祖國新的發(fā)展起點上。今天的我們不需要飽受戰(zhàn)火的考驗，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，帶著老一輩的囑托與期盼，我們將勇挑歷史的重任，奮然而前行。

肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們必須清醒地看到：國際競爭日趨激烈，時間正在隨著空間的不斷擴(kuò)大而急劇縮短，中國同發(fā)達(dá)國家相比，在某些方面還有著一定的差距。這就要求我們更加勤奮、更加刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，更加自覺、更加全面地提高我們的素質(zhì)，以適應(yīng)祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們，肩挑著重?fù)?dān)；我們，面臨著機遇；我們，面對著挑戰(zhàn)。一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄脼槲覀冎该髁饲斑M(jìn)的方向，改革開放為我們祖國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了前所未有的體制和條件。我們有信心，更有能力趕上去！

國家脊梁演講稿篇十

――省建行駐安康市漢陰縣三柳村

第一書記趙翔

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，這是1930年5月，毛澤東同志提出的著名論斷。這個論斷成為我們中國共產(chǎn)黨人深入實際，深入群眾，形成正確工作方法的行動口號。走訪，就是調(diào)查，就是深入實際調(diào)查真實情況的手段和方法，是做好一切工作的基礎(chǔ)，對于第一書記的工作尤為重要。只有通過走訪，才可以了解農(nóng)村、農(nóng)民的真實情況，才可以真正認(rèn)識真實的貧困，才可以用我們的智慧、視野剖析貧困的根源，尋找到切合實際的解決途徑和辦法。

一年多來，我走遍了三柳村的山山水水、溝溝岔岔，記不清吃了多少閉門羹，記不清踩過多少泥濘，記不清腿上劃出過多少道血痕。每一個農(nóng)戶的樸實、憨厚至今歷歷在目，每一次的走訪都讓我對貧困有了更真實的認(rèn)識，每一篇民情日記都記錄著我心的痛、夢的傷，我37萬字的民情日記，記錄的不僅僅是我走過的農(nóng)戶數(shù)量，更是一本沉甸甸的貧困的魔影。

在接到駐任安康市漢陰縣三柳村第一書記通知的那一刻起，我通過各種渠道搜索三柳村相關(guān)的信息，試圖想提前了解并思考如何開展工作。然而，當(dāng)我放下行李，來不及抖落滿身的疲憊，急切切地走入農(nóng)戶之后，才發(fā)現(xiàn)，之前我了解到的與現(xiàn)實大相徑庭。陜南的農(nóng)村看上去都是青山綠水、風(fēng)景宜人，但在這亮麗的外表下隱藏著的是我做夢都想像不到的貧窮、落后。

熊大祥是一名勤勞、樸實的三柳村村民，父親過世的早，一直和80歲雙目失明的老母親相依為命。在本該長見識、學(xué)東西的年紀(jì)，卻因無學(xué)可上，一天天守著大山望眼欲穿；本該在外打拼的年紀(jì)，卻只能在家種地。從青年熬到了將近天命之年，錯過了大好的年華；山里交通不便，自己又沒有技能，加上年邁、多病的老母親，種種原因?qū)е滤两袢匀粏紊?。就這樣，他一直守在家里，一邊照顧著母親，一邊于山謀食，日復(fù)一日、年復(fù)一年、無望地重復(fù)著……每次去他家，都會讓我精疲力盡，車開到不能開的地方，再步行四十多分鐘蜿蜒曲折、雨天泥濘、晴天流沙的羊腸小道才能到達(dá)。這還不算什么，最要命的是山里沒有信號，每次去他家能否見到他，只能憑運氣，遇到他下地干活或者去放牛，我就只能算是白跑一趟、悻悻而歸，這種情況經(jīng)常發(fā)生。

熊光軍只讀過小學(xué)二年級，沒有什么勞動技能，曾是一名勤勤懇懇、任勞任怨的礦工。2014年的一起爆炸事故給他頭部留下了三塊鋼板，眼睛感光度極弱，幾近失明，從而喪失了勞動力，至今也沒有成家，44歲的他與72歲的老父親相依為命，靠著政府的低保過日子。

小學(xué)都沒有讀完的盧家友，迫于家庭生活的壓力，早早外出打工，也因沒有知識、沒有技能只能進(jìn)山入礦。2008年的一次礦難事故砸斷了他的雙腿，整整臥床兩年，拄拐三載，至今還有兩塊鋼板埋植其間。失去了主要勞動力的這個家，不再有往日的生氣，沉重的家庭負(fù)擔(dān)，又逼迫他的三個兒子，小學(xué)還沒有畢業(yè)就相繼輟學(xué)，外出打工謀生。

剛剛上小學(xué)六年級的小女孩徐敏，是家里的老大，父親常年在外打工，母親是精神病患者，年邁體衰的奶奶已經(jīng)自顧不暇，照顧年紀(jì)更小的弟弟妹妹的生活，已然成了徐敏不可推卸的責(zé)任。在這樣的壓力下，她心理的負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過生活本身。

盧雅娟和徐敏是同學(xué)，也是家里的老大。她的父母都在廣州打工，爺爺奶奶是一字不識的文盲，只能在生活上照顧她們姊妹三個的飲食起居，沒有辦法輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

還有謝紅紅，我走訪的時候經(jīng)?？吹剿吭陲堊郎蠈懽鳂I(yè)。陜南的飯桌很低，孩子就窩在那里學(xué)習(xí)。她的父母沒有外出打工，但卻好逸惡勞，這邊孩子寫著作業(yè)，那邊卻在打著麻將。每每看到她，我都非常揪心。

貧困的成因多種多樣，山區(qū)的'貧困與教育的缺失分不開，祖祖輩輩憑著善良、憑著勤勞、憑著對生活的執(zhí)著和毅力，在大山里日復(fù)一日重復(fù)著貧窮。孩子超越不了父母的眼界，只能沿著父母的老路繼續(xù)走下去。收入微薄是貧困的表象，根源還是受教育程度過低，是見識、是眼界、是接觸的圈子的局限。這種教育的缺失和因為缺失的教育而導(dǎo)致的貧窮代代相傳，無休無止。面對貧困的孩子、貧困的家庭和年復(fù)一年毫無起色的貧困面貌，讓我陷入了深深的思考。對于這樣的貧困，我們只有從教育入手，提高村民尤其是農(nóng)民的下一代對客觀事物的認(rèn)識水平，才能真正改變貧窮、擺脫貧困。把教育扶貧抓好，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好的教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

我無數(shù)次的翻閱我的民情日記，并以此為依據(jù)，整理出一份改善教育環(huán)境和教育資源的報告呈報我行。領(lǐng)導(dǎo)對我的報告給予了高度重視，首先批準(zhǔn)了三柳村14名高中生參與了由建總行出資設(shè)立的“高中生成長計劃”，給貧困高中生每人每年補助3000元。

我把三柳村的教育現(xiàn)狀多次介紹給朋友、同事和其他愛心組織，想方設(shè)法通過各種渠道和途徑，組織捐贈物資，奉獻(xiàn)愛心等活動，使孩子們幼小的心靈感受到了來自社會的關(guān)愛。

籌建三柳村“青春驛站”，建立一個孩子們自己的樂園，自己的天地，給孩子們一個觀察外面世界的窗口，是我做的第三件事。朋友圈自然成了我強大的后盾，當(dāng)我把想法拿出來和朋友們商量時，大家的積極支持令我感動的無以復(fù)加。很快15臺電腦、適合孩子們閱讀的5000冊圖書等文體用品和器材，一應(yīng)俱全，配置到位。在我村的“青春驛站”，不僅有“電教室”、“鄉(xiāng)村私塾”，還有“親情視頻區(qū)”、“課外活動區(qū)”。我們的志愿者還會經(jīng)常來村里與孩子們互動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)和生活。

孩子們的教育與高素質(zhì)的師資分不開。經(jīng)建總行同意，我們雙河口鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師獲得了多批次赴建行希望工程全國教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、交流的機會，開拓了基層教師的眼界，提升了教學(xué)水平，更重要的是增強了他們留守山溝，為教育扶貧出力的信心和決心。

在關(guān)注孩子教育的同時，盡快提高村民對文化的認(rèn)知，也是我教育扶貧大盤子的一項重要措施。春節(jié)前，我邀請陜西金融書畫家協(xié)會、漢陰書法家協(xié)會，先后到三柳村開展“到人民中去”文藝扶貧志愿服務(wù)為主題的精準(zhǔn)扶貧活動。藝術(shù)家們?yōu)榇迕瘳F(xiàn)場創(chuàng)作80余幅群眾喜聞樂見的書畫作品，200余幅春聯(lián)，不但活躍了節(jié)日氣氛，也讓村民近距離感受到了文化的魅力。

三柳村的炊煙按時升了起來，裊裊著、婀娜著，三柳村的風(fēng)，含了些書香的味道，輕輕的，溫婉著。當(dāng)我走在三柳村雨后帶著泥土香味的小路上，來到寄寓了村民幸福，長了一棵大大的靈芝的麻柳樹前時，期望三柳村的明天，不再有貧窮、不再有疾病、不再有生活的桎梏。

國家脊梁演講稿篇十一

作為一個對祖國熱愛的人，聽到“國家脊梁”這個名字，我感到十分親切。一次偶然的機會，我來到了位于陜西的秦嶺山脈，開始探尋祖國的脊梁，并從中受益匪淺。在這次探索中，我深刻體會到了“國家脊梁”的重要性以及它對我們的啟示。

第一段：認(rèn)識“國家脊梁”

“國家脊梁”是指秦嶺山脈，作為我國一個重要的山脈系統(tǒng)，它向著東北-西南方向延伸千余公里覆蓋了陜西、甘肅、四川、湖北等數(shù)省區(qū)。這里有著豐富的礦產(chǎn)資源和珍稀的動植物資源，也是絲綢之路經(jīng)過的一個重要區(qū)域。這座山脈一直是中國文化的重要組成部分，它不僅是雄偉的山脈，更是人們心中的一種精神符號。

第二段：感受“國家脊梁”的存在

秦嶺山脈地勢起伏，山峰陡峭，看似遙遠(yuǎn)不可及，卻讓人格外想探索它的秘密。我的隊友們和我在其中徒步探險，體會到了大自然的鬼斧神工和強大威力。一路上，我們見到了令人嘆為觀止的山峰和美不勝收的風(fēng)景，也深深感受到了山脈中蘊含的力量和希望，促使我們不斷向前。

第三段：深化對“國家脊梁”的認(rèn)知

在“國家脊梁”的探險過程中，我與隊友們不斷經(jīng)歷體力和心理上的考驗，感受到這座山脈對我們的挑戰(zhàn)。另外，我們也學(xué)到了關(guān)于自然、歷史和文化知識。我們被引導(dǎo)去了解秦嶺山脈的獨特性和其對生態(tài)環(huán)境及人類社會的影響，同時也了解了周邊地區(qū)的人文及歷史文化，從而更好地理解了這片土地。

第四段：對“國家脊梁”的思考

我深深地認(rèn)識到“國家脊梁”對于我們的意義和重要性。秦嶺山脈的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境價值都是非常重要的，與野生動植物的保護(hù)、水源涵養(yǎng)、未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系都十分密切。此外，我們也應(yīng)該從這次探險中提煉出一些人生的價值是，例如勇氣、耐心、團(tuán)隊協(xié)調(diào)、文化傳承，讓這些不同的因素在我們的生活中棲身發(fā)芽。這樣，我們不僅可以更深刻地理解“國家脊梁”，同時也能將其所包含的精神財富運用于我們的實際生活。

第五段：回望“國家脊梁”之行

到了最后，我們迎接了探索的最后一步，從山峰上望下去，我們看到了一片壯闊的山區(qū)景觀。同時，我們也感受到了“國家脊梁”獨特的氣勢和魅力。這次探險之行讓我們更加了解我們的祖國，并重新認(rèn)識了自己。我們知道，這次體驗秦嶺山脈不僅是一次難得的機會，更是一次深刻體會國家脊梁的經(jīng)歷。相信這次經(jīng)歷將會伴隨著我們這些探險家的人生旅程，成為我們的真實記錄。

總結(jié)：

參觀“國家脊梁”是一種很特別的經(jīng)歷，這個記憶將始終留在我們的心底。這次旅行不僅加深了我們對我們美麗的祖國的了解，同時也深刻感受到我們和大自然相互依存的關(guān)系。我們也重溫了人類的歷史和文化。希望大家可以像我們一樣能夠擁有一次“國家脊梁”的寶貴之旅，以了解、保護(hù)、傳承我們祖國的精神財富和寶藏。

國家脊梁演講稿篇十二

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門，才知道什么叫做莊嚴(yán)。

中國人民不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國人民不會忘記，侵略者的鐵蹄曾經(jīng)踐踏過我美麗的山河、鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐，還有那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……中國人民更不會忘記，多少志士仁人，多少革命先輩，拋頭顱、撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇殘的日本軍國主義侵略者。終于，狂飆的日子不再到來，中華民族迎來了她新的生機。讓我們永遠(yuǎn)記住這一段歷史，這是抗戰(zhàn)英雄們?yōu)榫S護(hù)民族尊嚴(yán)、反抗外來侵略所譜寫的一曲壯麗樂章，繪就的一幅宏偉的圖畫！這次戰(zhàn)爭讓我們更加清醒，讓我們擦亮了眼睛，再一次認(rèn)清了落后就要挨打的教訓(xùn)！

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難，日益挺拔，日見輝煌。我們看見了那一面面鐵鉭精神筑就的“血膽鋼墻”，將無恥的惡狼們永遠(yuǎn)地?fù)踉诹俗鎳拈T外?？匆娏四穷w顆赤心換來的五星紅旗飄揚在祖國的藍(lán)天上?？匆娏四谴蚱铺K美核壟斷的蘑菇云，聽到了那響徹太空的東方紅，也望見了香港島上那盛開的紫荊花。辛酸換來了愉悅，心中的恥辱變成了自豪！昨天的中華巨龍，先輩們舞起來了；今天的東方太陽，先輩們托起來了；明天建設(shè)祖國的重任將落在我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青春少年的身上！我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開拓前進(jìn)的大無畏精神，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng)業(yè)的一代，成才奉獻(xiàn)的一代。在改革開放振奮潮中激流勇進(jìn)，在知識經(jīng)濟(jì)的大潮中創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績。

遙望新世紀(jì)的天空，我們振奮，我們期望，我們有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在祖國新的發(fā)展起點上。今天的我們不需要飽受戰(zhàn)火的考驗，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，帶著老一輩的囑托與期盼，我們將勇挑歷史的重任，奮然而前行。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的'民族文化而盡心盡力。

肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們必須清醒地看到：國際競爭日趨激烈，時間正在隨著空間的不斷擴(kuò)大而急劇縮短，中國同發(fā)達(dá)國家相比，在某些方面還有著一定的差距。這就要求我們更加勤奮、更加刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，更加自覺、更加全面地提高我們的素質(zhì)，以適應(yīng)祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們，肩挑著重?fù)?dān)；我們，面臨著機遇；我們，面對著挑戰(zhàn)。一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄脼槲覀冎该髁饲斑M(jìn)的方向，改革開放為我們祖國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了前所未有的體制和條件。我們有信心，更有能力趕上去！

歷史的書面仍在不倦的翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼喚在古老版圖上回蕩不息，那博大的力量在召喚著每一個弄潮兒，那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之震憾。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人……他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄們是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁！

國家脊梁演講稿篇十三

正因為有師德高尚的教師，有健康和諧的團(tuán)隊，我們十中才能從困境中走出，我們十中的教師才能在人們的審視中挺直脊梁。以下是本站小編給大家整理的師德師風(fēng)教師。

演講稿。

是人皆有脊梁，但并非是人就能稱做“脊梁”，

字典。

中在這一層面給它的定義是：比喻國家民族團(tuán)體中起中堅力量的人。教師――“人類靈魂的工程師”、“人類文明的傳播者”，自然是國家民族的脊梁。那么，我們?nèi)绾瓮χ弊约旱募沽?，去?dān)當(dāng)國家民族的“脊梁”呢?答案很簡單，那就是――有師德!

“師也者，教之以事而喻諸德也”，兩千多年前的《禮記》就給我們教師職業(yè)道德定下標(biāo)準(zhǔn);今天，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》用六句話概括出師德要義：愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

這六句話，言簡而意豐。它是“萬世師表”孔子“有教無類”的無疆仁愛;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不為二臣的愛國氣節(jié);它是學(xué)術(shù)泰斗季羨林先生治學(xué)八十載的不悔癡迷;它是“感動中國”的李桂林夫婦駐守“天梯小學(xué)”二十載的不舍情緣;它是生死存亡時譚千秋老師舍命救生的無言大愛!

拜讀他們的思想，學(xué)習(xí)他們的言行，何異于為我們教師的脊梁注入營養(yǎng)與正氣。

我們湘潭縣被譽為“教育強縣”，就是因為縣委縣政府和教育行政主管部門，認(rèn)定師德建設(shè)是教育成敗的關(guān)鍵。正是他們領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)的一代代師德模范們架構(gòu)起我縣教育的脊梁。在這些模范中，有教育園地帶頭人的中小學(xué)校長，有教師隊伍排頭兵的班主任，有各門學(xué)科領(lǐng)頭雁的專業(yè)老師?！案史畹ば母傦L(fēng)流”的省優(yōu)秀教師賀文杰，用平常四字“做比說好”，道出了一位基層校長為夯實義務(wù)教育效果所作工作的細(xì)致與艱辛;“愛崗樂教、譜寫華章”的縣勞動模范譚陽香老師，逆境奮起，用非凡的努力譜寫出班主任平凡崗位上的不平凡人生;憑“熱愛，鑄就豐盈的詩”的縣師德標(biāo)兵陽雪蓮老師，樂學(xué)樂教，以淵博的知識和高雅的氣質(zhì)影響著身邊的每一個人……他們用實際行動踐行了師德規(guī)范，他們用高昂有力的脊梁扛起了我縣教育的大旗。

師德固然濃縮在他們的優(yōu)秀事跡和矚目成就中，但你在課堂上對學(xué)生的一聲“請”，你在注視學(xué)生時的一抹笑，你在學(xué)生頑劣時的一聲斷喝，你在學(xué)生頹廢時的一記醒拍――這何嘗不是在詮釋著師德的內(nèi)涵;當(dāng)你和同事為教學(xué)認(rèn)真地爭論時，當(dāng)你和學(xué)生為理想專注地探討時，當(dāng)你閑庭信步談笑風(fēng)生時，當(dāng)你大庭廣眾揮灑自如時，你又何嘗不是在演繹著師德的模樣!

像這樣的老師還有很多很多。我們能扭轉(zhuǎn)新生入學(xué)時各科第十的落后局面，教師們桌上那一疊疊演練的試題卷，電腦里那一個個精心準(zhǔn)備的。

課件。

是最好的注腳;我們能轉(zhuǎn)變社會上某些人譏笑的“烏合之眾”使他們成為“知恥而后勇”的上進(jìn)生是因為從校長書記到各科教師都在踐行“身教重于言傳”的職業(yè)信條;我們能從“流水的兵”到形成有凝聚力的集體是學(xué)師德養(yǎng)師德認(rèn)識到師德高于私利的結(jié)果。正因為有師德高尚的教師有健康和諧的團(tuán)隊我們十中才能從困境中走出我們十中的教師才能在人們的審視中挺直脊梁。

當(dāng)終身學(xué)習(xí)成為集體風(fēng)尚，當(dāng)為人師表成為行動座標(biāo)，當(dāng)教書育人成為人生目的，當(dāng)愛崗敬業(yè)成為職業(yè)習(xí)慣，當(dāng)關(guān)愛學(xué)生成為內(nèi)心真情，當(dāng)愛國守法成為人性本能――當(dāng)師德成為我們教師錚錚“脊梁”，我們一定能撐起國家與民族的明天!

國家脊梁演講稿篇十四

是人皆有脊梁，但并非是人就能稱做“脊梁”，字典中在這一層面給它的定義是：比喻國家民族團(tuán)體中起中堅力量的人。教師――“人類靈魂的工程師”、“人類文明的傳播者”，自然是國家民族的脊梁。那么，我們?nèi)绾瓮χ弊约旱募沽海?dān)當(dāng)國家民族的“脊梁”呢?答案很簡單，那就是――有師德!

“師也者，教之以事而喻諸德也”，兩千多年前的《禮記》就給我們教師職業(yè)道德定下標(biāo)準(zhǔn);今天，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》用六句話概括出師德要義：愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

這六句話，言簡而意豐。它是“萬世師表”孔子“有教無類”的無疆仁愛;它是“清初三大儒”之一的王船山先生不為二臣的愛國氣節(jié);它是學(xué)術(shù)泰斗季羨林先生治學(xué)八十載的不悔癡迷;它是“感動中國”的李桂林夫婦駐守“天梯小學(xué)”二十載的不舍情緣;它是生死存亡時譚千秋老師舍命救生的無言大愛!

拜讀他們的思想，學(xué)習(xí)他們的言行，何異于為我們教師的脊梁注入營養(yǎng)與正氣。

國家脊梁演講稿篇十五

我們湘潭縣被譽為“教育強縣”，就是因為縣委縣政府和教育行政主管部門，認(rèn)定師德建設(shè)是教育成敗的關(guān)鍵。正是他們領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)的一代代師德模范們架構(gòu)起我縣教育的脊梁。在這些模范中，有教育園地帶頭人的中小學(xué)校長，有教師隊伍排頭兵的班主任，有各門學(xué)科領(lǐng)頭雁的專業(yè)老師。“甘奉丹心競風(fēng)流”的省優(yōu)秀教師賀文杰，用平常四字“做比說好”，道出了一位基層校長為夯實義務(wù)教育效果所作工作的細(xì)致與艱辛;“愛崗樂教、譜寫華章”的縣勞動模范譚陽香老師，逆境奮起，用非凡的努力譜寫出班主任平凡崗位上的不平凡人生;憑“熱愛，鑄就豐盈的詩”的縣師德標(biāo)兵陽雪蓮老師，樂學(xué)樂教，以淵博的知識和高雅的氣質(zhì)影響著身邊的每一個人……他們用實際行動踐行了師德規(guī)范，他們用高昂有力的脊梁扛起了我縣教育的大旗。

師德固然濃縮在他們的優(yōu)秀事跡和矚目成就中，但你在課堂上對學(xué)生的一聲“請”，你在注視學(xué)生時的一抹笑，你在學(xué)生頑劣時的一聲斷喝，你在學(xué)生頹廢時的一記醒拍――這何嘗不是在詮釋著師德的內(nèi)涵;當(dāng)你和同事為教學(xué)認(rèn)真地爭論時，當(dāng)你和學(xué)生為理想專注地探討時，當(dāng)你閑庭信步談笑風(fēng)生時，當(dāng)你大庭廣眾揮灑自如時，你又何嘗不是在演繹著師德的模樣!

像這樣的老師還有很多很多。我們能扭轉(zhuǎn)新生入學(xué)時各科第十的落后局面，教師們桌上那一疊疊演練的試題卷，電腦里那一個個精心準(zhǔn)備的課件，是最好的注腳;我們能轉(zhuǎn)變社會上某些人譏笑的“烏合之眾”，使他們成為“知恥而后勇”的上進(jìn)生，是因為從校長書記到各科教師都在踐行“身教重于言傳”的職業(yè)信條;我們能從“流水的兵”到形成有凝聚力的集體，是學(xué)師德養(yǎng)師德，認(rèn)識到師德高于私利的結(jié)果。正因為有師德高尚的教師，有健康和諧的團(tuán)隊，我們十中才能從困境中走出，我們十中的教師才能在人們的審視中挺直脊梁。

當(dāng)終身學(xué)習(xí)成為集體風(fēng)尚，當(dāng)為人師表成為行動座標(biāo)，當(dāng)教書育人成為人生目的，當(dāng)愛崗敬業(yè)成為職業(yè)習(xí)慣，當(dāng)關(guān)愛學(xué)生成為內(nèi)心真情，當(dāng)愛國守法成為人性本能――當(dāng)師德成為我們教師錚錚“脊梁”，我們一定能撐起國家與民族的明天!

國家脊梁演講稿篇十六

朋友們：

你們好，

孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西--沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧--沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

正因為祖國與個人是這樣息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山也可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭，走到今日，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實就是一部愛國史!

應(yīng)該說，作為現(xiàn)在的中國人，我們生活得比歷史上任何時代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的是，那么多的現(xiàn)代中國人卻比歷史上任何時代的人們都恥于談到愛國家。他們認(rèn)為愛國是一件極不合時宜的事。誰要談到國家，誰就會遭到冷落;誰要談到愛國，誰就會招來嘲弄。挖國家墻腳，當(dāng)國家碩鼠，才是瀟灑和時髦。前不久，有人還對我說：學(xué)校搞什么愛國主義?人家外國就不興愛國。

是的，他們也愛國，而且愛得不比我們遜色。

他們以損害國家為恥，以報效祖國為榮。在那里，人們是在追求金錢，然而，當(dāng)要他們在金錢與祖國之間選擇時，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。

親愛的朋友，當(dāng)我們兩相比較之后，我們會不會感到臉紅?探究人們今日這種不正常的厭國心理，歸根結(jié)底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價值觀念的扭曲，在于人們物質(zhì)欲望的過度膨脹，在于人們對人倫道德的淡漠，在于人們文化素質(zhì)的低下，在于人們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)精神。這種局面是必須改變的了!?意大利政治家馬志尼說過：“沒有共同信仰和共同目標(biāo)的人，就不會存在于真正的社會中?！倍韲膶W(xué)家別林斯基也說：“部分存在于整體之中，誰不愛自己的祖國，誰就不屬于人類?！奔热蛔鎳俏覀兊膶嬐?，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛她呢? 愛我們的祖國吧!愛國主義不是高深莫測的哲學(xué)，而是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個文明人最起碼的道德修養(yǎng)。

當(dāng)然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們?nèi)ヒ嗍种?，以感頑主;不需要我們?nèi)_鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還很窮，還需要建設(shè)。因此，今日的愛國主義雖然不需要流血，卻還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻(xiàn)的精神。

美國前總統(tǒng)肯尼迪曾告誡他的人民：“你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么。”這話同樣適用于我們中國人。讓我們種好每一分田，讓我們車好每一枚螺釘，讓我們批改好每一份作業(yè)，讓我們護(hù)理好每一位病人，讓我們做好自己的那份工作吧。這，就是在愛祖國。

星期天到了，當(dāng)小女兒一手扯著我們的衣角，一手牽著紅色的氣球，徜徉在鳥語花香的公園時，我們一定能感受到作母親的神圣與偉大。下班了，當(dāng)我們一家三口圍著餐桌，品味著那道時令小炒時，我們一定會體驗到家庭的溫馨與祥和。

朋友啊，既然孩子那么愛母親，我們又如此愛家庭，那么，就讓我們像孩子愛母親那樣去愛祖國，像我們愛家庭那樣去愛國家吧!

謝謝大家。

國家脊梁演講稿篇十七

清澈蕩漾的酉水河，傳承著湘西土家人一代又一代古遠(yuǎn)的文明;

巍峨挺拔的呂洞山，鑄就了湘西苗寨人一輩又一輩神奇的文化;

從秦簡古歲月到改革新時代，幾千年來，綿延十萬里的湘西大山中，一批又一批，一群又一群辛勤勞碌、默默耕耘的先生、老師、園丁們，是他們用愛和忠誠，托起了湘西教育這座大山的脊梁。

二十多年前，在酉水河畔出生的我，搖搖晃晃走進(jìn)了幼稚園，便開始親身感受著老師們那母愛般的溫暖。從小學(xué)到中學(xué)，隨著年齡的增長這種愛的享受越來越真切，越來越深厚，越來越銘心刻骨。我沐浴著這種溫暖的幸福，感悟著教師那平凡的高尚：

忘不了您啊，我的英語老師——盛xx老師。那風(fēng)吹紙破的窗戶下，定格了您用纖細(xì)的身影，坐著的是我，站著的是您，整整三年，是您用每天中午的休息時間，讓害怕英語的我，高考考出了優(yōu)異的成績。老師，感謝您，是您無怨無悔的付出開啟了我夢想的引擎!

忘不了您啊，我的地理老師——張xx老師。在那門開的最早，燈關(guān)的最遲的辦公室里，是您的`鼓勵，讓我如遭霜茄子的臉上流出了幸福的淚花。老師，感謝您，是您堅持不懈的努力放飛了我理想的翅膀!

忘不了您啊，酉水河畔那顆最讓學(xué)生崇拜的青松--劉勁松老師。他用愛生如子的情懷詮釋著“得天下英才教育之而樂”的職業(yè)操守。23年，您頂烈日、冒酷暑，走遍了保靖16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近千個村寨，對班上學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況。在保靖民中讀書的學(xué)生，很多來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)他們家境貧寒學(xué)業(yè)無以為繼時，您心急如焚，找學(xué)校，求朋友，自掏腰包，給一個又一個孩子提供最及時最溫暖的幫助。當(dāng)孩子們被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來時，劉老師會在愚人節(jié)和學(xué)生開個小小的玩笑，會在圣誕節(jié)肩扛一袋蘋果，手提一袋橙子，為孩子們發(fā)放“平安”與“成功”。當(dāng)孩子們?yōu)槌煽兛鄲罏榍巴久悦r，劉老師在周記本里寫下暖心暖肺的批語，那些真誠的批注如春風(fēng)化雨、潤物無聲，喚醒、激勵和鼓舞著學(xué)生的心靈，讓他們在學(xué)習(xí)重壓下依然綻放著青春的笑臉。

您為學(xué)生付出的不僅僅是愛，甚至可以是生命，xx年冰雪災(zāi)難，您護(hù)送偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生回家，天寒地凍，腳下鄉(xiāng)間小路崎嶇不平，寒冷，饑餓，危險，您始終懸著一顆心，卻始終用鼓勵的話溫暖孩子們害怕的心，被大雪壓倒的電線桿擋住孩子們回家的路，卻擋不住您前進(jìn)的腳步，您故作輕松的對學(xué)生說：“孩子們，我先過去，如果我犧牲了，你們就回學(xué)校?！焙⒆觽凖R聲勸阻，您義無反顧地跨出了腳步，安全通過的那一剎那，孩子們笑著，跳著，叫著，哭著把您緊緊抱住，他們笑是因為他們知道他們最愛的是老師安安無恙，他們哭是因為他們知道再危險的地方老師都在身邊。孩子們安全回家了，有誰知道，磨破了鞋，嘶啞了喉嚨，凍僵了手腳，饑腸轆轆的您正在返家的途中踽踽獨行。您感動了大山，感動了中國!

您是湘西大山里最堅強最挺拔的一棵松。您一身兼三職：班主任、年級組長、教務(wù)處主任。學(xué)校有什么舉措，找您;師生有什么困難，找您。責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)，名利面前做到淡泊。您總是精力充沛、您總是腳步匆匆，您的臉上總是洋溢著鼓勵的微笑。您的心中永遠(yuǎn)珍藏著對教育的愛、對學(xué)生的愛、對老師的愛，可唯獨少了對自己的愛。您的學(xué)生走出了大山，過了長江，跨了黃河，在清華、在北大、在武漢、在長沙，在紐約，在巴黎……而您的青春，您的愛戀，您生命的每一個音符都定格在湘西教育的大山中。

是命運的恩賜，讓我和無數(shù)的孩子碰到了這樣一位位、一群群優(yōu)秀的教師，盡情享受了師愛的陽光;是無數(shù)恩師的付出，讓湘西大山里無數(shù)個像我一樣的孩子開啟了人生的夢想;是他們的努力，讓湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子步入了事業(yè)的殿堂;是他們的奉獻(xiàn)，托起湘西大山里無數(shù)像我一樣的孩子的夢想。

是上蒼的指引，讓今天的我成長為一位人民教師。兒時的夢想，終于長成了理想的翅膀。由享受到付出，由索取到承擔(dān)，今天的我明白了“教師”這兩個字最神圣的含義，懂得了教師肩負(fù)的責(zé)任和分量。

抬頭看看遠(yuǎn)山吧!凝重而肅穆的湘西大山，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有因無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負(fù)責(zé)。綠色是最永恒的鐵肩道義，燦爛是最鮮活的生命綻放。

國家脊梁演講稿篇十八

神舟”升空，上九天攬月；“非典”遠(yuǎn)遁，靠萬眾一心。過去的一年，給了我們太多的感動和興奮。在“非典”肆虐的日子里，中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發(fā)出民族精神的強大生命活力?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進(jìn)一步發(fā)揚光大，它是我們中華民族不屈的脊梁。“多難興邦”。這一飽含哲理的話語，是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭以來，西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權(quán)辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團(tuán)，孫中山、毛澤東，一代又一代，前赴后繼，百折不撓。最終，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來。在偉大的民族精神激勵下，我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女。抗日戰(zhàn)爭勝利，兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水，神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊梁始終挺拔不屈。夏天，長江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著受災(zāi)人民的生命財產(chǎn)。危難時刻，全國人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災(zāi)物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗中，李向陽們傳承著中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。去年的非典疫情，又是一場嚴(yán)重的災(zāi)難。在災(zāi)難面前，黨和政府沒有退縮；白衣天使沒有退縮；廣大群眾沒有退縮?？箵舴堑涞亩窢帲褚蛔蹱t，錘煉著堅忍不拔、不屈不撓的品格，使人們的精神境界得到新的升華；像一所學(xué)校，充滿了智慧和力量，使人們受到了民族精神的教育?！叭f眾一心、眾志成城”，中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)；“團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)”，全國各族人民同心同德，攜手奮進(jìn)；“迎難而上、敢于勝利”，中國人民的英雄主義氣概一覽無余。一個偉大的民族，越是在困難的時候，越是表現(xiàn)出他的堅強和不屈，在抗擊非典斗爭中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡，為偉大的'民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁；一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強，“神舟”使我們的天地?zé)o限寬廣，傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)ゴ罅霌P?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌.

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