讀后感是讀書過程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄玫淖x后感呢？首先，要準(zhǔn)確理解書中的主題和思想，深入挖掘書中的含義。其次，要結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從個(gè)人角度出發(fā)，用真實(shí)的情感來表達(dá)。同時(shí)，還要注意語言的優(yōu)美和表達(dá)的準(zhǔn)確性，使讀后感更加生動(dòng)有趣。寫一篇讀后感時(shí)，我們可以先寫一個(gè)簡單的提綱，然后逐步擴(kuò)展和豐富內(nèi)容，最后進(jìn)行修改和潤色。要注意不要純粹復(fù)述書中內(nèi)容，而是要加入自己的理解和思考。寫一篇讀后感時(shí)，我們可以從書中的主題、人物、情節(jié)、語言等方面進(jìn)行分析和思考，表達(dá)出個(gè)人的真實(shí)感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。讀后感是一種有趣而又充滿挑戰(zhàn)的寫作形式，每個(gè)人都可以從中獲得不同的收獲。讀后感是我們的思維與文學(xué)作品的碰撞，是我們思考與感悟的結(jié)晶。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)ψx后感有更深入的理解和掌握，寫出更優(yōu)秀的讀后感作品。
在陽光下成長讀后感篇一
陽光，于你如花之于春，如雪之于冬，如駿馬之于草原，如雄鷹之于藍(lán)天。
——題記
陽光下的親情
從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步至今，十五個(gè)春秋，母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽光般的親情中。記得有一次暑假，學(xué)習(xí)騎自行車，想起來至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過自行車的我萬分恐懼，我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著，慈祥地對(duì)我說：“沒事，別怕，有我在?！蔽业男慕K于安定下來，不料在一個(gè)拐彎處，我有些手忙腳亂，整個(gè)車子倒了下去，我從車上摔下來。腦袋碰到了地面，我好像失去了知覺，衣服與胳膊滲出鮮紅的血，我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來，母親寵溺地?fù)崦业念^說，不管怎么樣都有你媽在，這不算什么困難，振作一點(diǎn)！我望著媽媽，是啊，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽沂冀K相信不管發(fā)生了什么，母親都是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。童年陽光下的親情滋潤著我干渴的心靈。
陽光下的友情
友情對(duì)于我而言，它像陽光般熾熱。在我最絕望的時(shí)候，友情給予我陽光般安慰的安撫。八年級(jí)寒假期末成績可以用“慘不忍睹”來形容。我呆呆地望著那張成績表不停地抽搐著，從來沒有想到過自己考得這么差，淚水不禁奪眶而出，此時(shí)好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花，我們一起狂奔在跑道上，感受心跳的搏動(dòng)，似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友，還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽光般的綢帶，我們共同裁剪，縫制成件件絢麗的衣衫；讓我們的友情如陽光般的水彩，我們共同調(diào)色，描繪出片片美妙的景色；讓我們的友情如陽光般的露水，我們共同凝結(jié)，匯聚成潺潺溪流…童年陽光下的友情豐富我的人生。
陽光下的師情
青絲已成白發(fā)，蠟炬以化之灰，老師您陽光般的精神深深感染著我。有一次，您讓我上黑板為同學(xué)解一道方程，但初次來到班級(jí)的我未免有些緊張。拿著粉筆寫著過程，顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考，單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你，而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個(gè)很簡單的動(dòng)作，但這卻像絢麗的陽光一樣給予我力量。
在陽光下成長讀后感篇二
我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因?yàn)槲覀冊(cè)凇?/p>
“哪里需要你插得手啊？這水這么涼，衣服這么多，現(xiàn)在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀(jì)哪里少的了覺呢？正是長身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來？！”
我麻木的倚在衛(wèi)生間門口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。
我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣犝f他們是闖關(guān)東過來的，那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。
太姥和他娘過著寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝??！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個(gè)同年人高，是少覺哩！
“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的.話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。
估計(jì)正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
在陽光下成長讀后感篇三
陽光，它是讓花朵綻放新生的源泉；是讓候鳥歸來溫暖的動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。讓我們享受陽光，在溫暖的陽光下，茁壯成長！
在我的生活中，有許多給予我陽光的人，如父母、老師、同學(xué)……他們讓陽光無論是在晴天還是陰天，都能照射到我心頭。
有時(shí)，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢蓖玫?，但卻不怎么喜歡數(shù)學(xué)，導(dǎo)致再一次單元檢測上只考了84分，當(dāng)時(shí)的我從來沒考過80分以下，這次居然……心里想著回家又要挨打了，便趴在桌上小聲的抽泣，漸漸聲音放大。我在同學(xué)面前是很少流眼淚的，除非是被老師罵了。不少同學(xué)見了，就跑過來安慰我：不要哭了，下次考好不就行了嗎。同學(xué)們七嘴八舌地說著。下課了，大家都出去玩了，還剩下一個(gè)我的好朋友，她見人群漸漸散了，坐在我的旁邊，把我的試卷拿出來，耐心的給我分析講解錯(cuò)題。一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)讓她出去玩，她擺了擺手，說：“我正在給她講題呢，你們先玩吧！”頓時(shí)，我的心底涌出一股暖流，她的話語輕輕從我心底淌過，我情不自禁地說：“謝謝你?！彼樇t了，半晌，才答道：“沒關(guān)系，都是同學(xué)嘛。我們接著講題！”朋友是一束清澈的陽光，給予了我力量。
不僅是身邊的人，社會(huì)上的許多人，也給了我陽光。記得有一次，媽媽上班去了，我獨(dú)自一人坐車回家，上車之后，把書包反了個(gè)底朝天，就只找到了五角錢，其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經(jīng)開走了，我沒法下車了。旁邊的一個(gè)阿姨見了，問道：“小姑娘，沒帶錢嗎？”“嗯?！蔽沂涞幕卮鸬馈！拔疫@兒還有兩塊錢，你拿去用吧!”“不了不了?！薄皼]關(guān)系，你拿去用吧！”阿姨將錢硬塞進(jìn)我手里。我不好意思的說了句謝謝。下車后，我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動(dòng)似一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房。
在陽光下成長讀后感篇四
明媚的早晨，陽光裹雜著晨霧透過窗戶悄無聲息的落在房間里，照耀在我的面龐上。一股突如其來的溫暖，使我朦朧的睜開了眼。天花板上反射出的太陽的光影，隨著窗簾的搖擺閃動(dòng)著，閃動(dòng)著。床頭邊的吉他靜靜地躺在那兒，似乎從來不曾響過。我拿起吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦，一股清泉般的靈音伴著木質(zhì)音箱所散發(fā)出的清香，縈繞在我的指尖。思緒，被華麗的樂章帶回了過去，腦海中浮現(xiàn)的，是與吉他的第一次邂逅。
初遇，只因一音之緣，偶然路過琴行，便聽見不知是何方高人，彈唱著一首暖人的歌曲。我不由地停住了腳步，情不自禁地朝窗口癡望。那短暫的前奏，似陽光，揮掃去心中的陰霾；似蜻蜓，輕點(diǎn)湖水?dāng)_皺了一面平靜。那指尖與琴弦觸碰而發(fā)出的聲響，使我為之動(dòng)容。我總對(duì)美的音樂不可抗拒，于是，我便和父母提出，要學(xué)習(xí)這門樂器——吉他。
父母欣然同意，從此，總能看見一個(gè)與吉他包一般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推門，進(jìn)入練習(xí)房，因?yàn)槭浅鯇W(xué)，比較容易，所以是兩三個(gè)學(xué)生一起學(xué)習(xí)?？粗任以鐚W(xué)一個(gè)多月的學(xué)生早能夠彈奏出簡單卻不失優(yōu)美的曲子，我眼里滿是羨慕，愈發(fā)刻苦學(xué)習(xí)起來。我努力學(xué)著老師的樣子，手指在琴弦上撥動(dòng)，顯得十分笨拙和吃力，似乎隨時(shí)都有斷弦的危險(xiǎn)。為了能夠改變現(xiàn)狀，我常和寶貝吉他“交流”。而后，我們家總洋溢著吉他的歡笑。那一縷縷吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復(fù)雜，由生疏到純熟，一直在變化著。之后，老師教了我掃弦，因?yàn)闊o名指早已氣泡，而掃弦不但會(huì)加重疼痛感，還會(huì)使指甲刮傷，所以趁老師不注意，我偷偷帶了一塊撥片。
有了撥片真好！我學(xué)著那些大明星的樣子，掃動(dòng)琴弦。可老師卻很快的聽出了其中的漏洞，真當(dāng)我用力掃的得意之時(shí)，老師按住了我的琴弦。我心想“完了，要被罵了！”誰料老師輕輕的接過我的撥片，溫柔的掃起琴來，音色卻是比我優(yōu)美百倍。老師說：“掃弦固然用到撥片，可是初學(xué)時(shí)，力度掌握不好，使用撥片得需掌握好了力度才行。彈吉他用的也不是蠻勁，而是由心與吉他交流，不單單是一個(gè)演奏者和一個(gè)被演奏的樂器這么簡單。”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊把撥片胡亂塞到包里，毫不猶豫地用長著水泡的手練習(xí)起來。弦的麗音使我忘記疼痛，反而更加快樂。因?yàn)椋松囊饬x就在于追求并不斷嘗試，不斷追尋克服困難后而得到的那一抹光明。
驕陽之下，我踏上了那個(gè)屬于我的木吉他的時(shí)代，藝術(shù)之花芳香了我求學(xué)的道路，堅(jiān)強(qiáng)的小草正在向陽生長，我也是如此。人生之路，學(xué)習(xí)之路，追逐前方的一米陽光，那注定不平凡。
在陽光下成長讀后感篇五
我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講；當(dāng)我取得成績時(shí)，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
在陽光下成長讀后感篇六
希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。
-----題記
我成長我快樂
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
我成長我幸福
成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
我成長我享受
成長的日子，對(duì)我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪孕腋?，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎?，所以我的生活充滿陽光。
在陽光下成長讀后感篇七
層層烏云籠罩著天空。
忽然，一雙手撥開了烏云，溫暖的陽光照射到大地上，照到我身上。這是誰的手？
這是父母的手——父母生我，我才來到這個(gè)世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過著幸福的生活；父母養(yǎng)我，我才能在這世界里生存，我才能長高長大，幸福、快樂地成長，在......
這是老師的手——老師教我知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進(jìn)的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進(jìn)的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽光，讓我人生的漫漫長路都充滿陽光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂，在有困難是互相幫助，不開心時(shí)互相幫助，快樂時(shí)，一起分享好心情，在寂寞時(shí)陪伴在你身邊，一起度過一個(gè)個(gè)春秋，一起迎來陽光，一起走在陽光道上，一起在......
這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂，自己實(shí)現(xiàn)自己的夢想，自己讓自己！
這是所有幫助過自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂，他們幫我實(shí)現(xiàn)夢想，他們讓我在!
陽光讓我成長，而陽光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽光，在，再去回報(bào)他們。這樣，成長才有意義，也才沒有辜負(fù)他們。
頭頂一片艷陽天，讓我們?cè)凇?/p>
在陽光下成長讀后感篇八
午飯過后，順手拿上個(gè)小板凳獨(dú)自走到院子里，一個(gè)人享受著午后曼妙的時(shí)光。
小狗早已在陽光下悠閑地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢。今天的陽光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風(fēng)迎面吹來，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒有多少暖意的陽光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒剩幾根的杏樹，卻好像又看到了春天時(shí)它茂密的樣子。
這時(shí)太陽已變得沒那么刺眼，從正中央移動(dòng)到了西南方，但那幾分暖意并沒有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時(shí)，我們一家在奶奶家過年，吃過午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點(diǎn)的石頭坐了下來。陽光照在我們子孫兩人的臉上?？粗鴣韥硗能囕v，說說笑笑。
媽媽的'話語聲，把我的思緒一把拉回?？晌疫€沉浸在和奶奶的歡聲笑語中，低頭看了看表，已經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)，太陽也漸漸落山了。
陽光下，我在漸漸成長……陽光，也記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
萬物都在，而我也在陽光下茁壯成長。
在陽光下成長讀后感篇九
萬物都在，而我也在陽光下茁壯成長。
回首漫漫的成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰都犯過。”有的同學(xué)說：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動(dòng)的。
我在，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f：“一日為師，終身為父?！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的'我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9.5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
四川自貢自流井區(qū)塘坎上小學(xué)四年級(jí):劉乙秋
在陽光下成長讀后感篇十
”隆隆聲”冬冬。這場戰(zhàn)爭的烏云遮住了太陽，太陽能給我們帶來溫暖，使人們?cè)诤诎抵薪^望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時(shí)會(huì)有一個(gè)貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險(xiǎn)狡猾。他們不再簡單、誠實(shí)和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經(jīng)聽到腳步聲的22世紀(jì)敲響戰(zhàn)爭的喪鐘，讓戰(zhàn)爭不再奪去你的理智，讓戰(zhàn)爭不再奪走你的親人，讓戰(zhàn)爭不再在這個(gè)世界上肆虐！
22世紀(jì)的.人類應(yīng)該和平共處，而不是戰(zhàn)爭。22世紀(jì)的人類應(yīng)該在溫暖的陽光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭了，我們要把戰(zhàn)爭從這個(gè)世界上消滅掉！我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個(gè)世界都在呼喊:我們都需要在。
在陽光下，我們?cè)趹?zhàn)爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下，大聲喊道:我們想在！
在陽光下成長讀后感篇十一
陽光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的?；▋菏チ岁柟?，那飽滿嬌艷的花瓣就會(huì)失去光華；大樹失去了陽光，那生機(jī)勃勃的枝葉就會(huì)變得病怏怏的；我們失去了陽光，就會(huì)在漆黑的地獄里長眠。不只有太陽會(huì)發(fā)出令人溫暖的陽光，每個(gè)人，每個(gè)物，每件事都會(huì)發(fā)出令人驚嘆不已的陽光。這些陽光會(huì)在我們的身上照耀會(huì)從我們的心田流過。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下燦爛的明天，讓我們無悔于今天。
因?yàn)樗恢卑橹覀兂砷L。不要以為自己一無所有被世間拋棄其實(shí)你還擁有微笑它會(huì)給你力量給他人力量給全世界力量。因?yàn)橛辛怂澜缱兂闪艘患胰?。笑容是你與他人最重要的財(cái)富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長的正能量。因?yàn)樗恢弊屛覀冊(cè)陉柟庀鲁砷L。
快樂也是我們向往已久的正能量，也是我們成長中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會(huì)更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個(gè)美好的世界。它來源于我們每個(gè)人的心底，也來源于萬千世界。不過，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會(huì)在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂，陽光和溫暖。
可能有一些同齡的同學(xué)不太喜歡上學(xué)，是因?yàn)樗麄冞€沒有體驗(yàn)到學(xué)校的樂趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽光。太陽照耀然過程可能有一些令人不開心的事，但不見風(fēng)雨哪能見彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無隱無蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個(gè)人擁有著快樂的笑容，讓我們自由快樂的度過每一天。這里包含了友情，關(guān)愛,幫助很多我們成長必不可少的東西。書中包含的知識(shí)也是一樣的，它們就像蓋樓時(shí)零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎(chǔ)。知識(shí)很重要，但做人更重要。我們來到校園不單單是來學(xué)習(xí)知識(shí)的，還要學(xué)習(xí)做人，做好人校園把這些知識(shí)，常識(shí)變成了我們隨處可見的光芒，一點(diǎn)一滴的融入了我們的生活。讓我們?cè)诓恢挥X中領(lǐng)會(huì)，并慢慢的融入了這個(gè)社會(huì)。朋友的關(guān)愛和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個(gè)個(gè)小小的太陽，照亮了我的世界。
在陽光下成長讀后感篇十二
一天學(xué)校組織我們?nèi)チ藟裘乱郧蟮牡胤健獥顗凵鐣?huì)實(shí)踐基地，一路上，大家像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著今天會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)，興奮的心情難以抑制。
最后說：“你們每個(gè)小組都很棒，我們還可以用豆?jié){來做好吃的豆腐。” “耶！”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來的豆?jié){，想到可以用來做成美味的豆腐，我心里又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發(fā)明了石磨，才能做出又營養(yǎng)又好吃的豆腐。
在陽光下成長讀后感篇十三
我們?cè)趷鄣?，在希望中萌芽，在老師的教育下懂事，在父母的愛中長大。在成長的道路上，盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們信心十足?？矗且豢|縷愛的陽光，正是伴著我成長的最好證明。
在學(xué)校。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，陶冶我們的情操；老師就像一縷陽光，溫暖著我們的心房，讓我們感到無比的溫暖。在家里，我能在愛的海洋中自由地翱翔。爸爸用那寬闊厚實(shí)的肩膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。媽媽用那寬厚而有力的手，為我們掃除成長道路上的荊棘。讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛的。
在社會(huì)上，政府也為我們付出了許多，為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜撥款建立我們新的學(xué)校容貌，還為我們準(zhǔn)備“營養(yǎng)餐”。想舊社會(huì)時(shí)，那時(shí)的平民百姓的孩子想上學(xué)都難，整天吃不飽穿不暖，而且還飽受饑餓和戰(zhàn)爭的折磨，就更別說什么“營養(yǎng)餐”了，哪有我們現(xiàn)在這樣幸福，衣來伸手飯來張口的，不愁吃，不愁喝，生活過的幸?？鞓?。好在那些英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時(shí)刻守衛(wèi)著祖國，用肉之軀和鋼鐵般的意志把那些敵人一次次地?fù)艨?，才有了新中國，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活，才用了這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。我對(duì)這些英勇的解放軍戰(zhàn)士們有著無限的敬意，說不出的感激，感激他們犧牲自我，換回了這個(gè)嶄新的祖國。為了報(bào)答他們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)出一份綿薄之力。
愛的陽光灑遍了大地，我們無時(shí)不刻不在接受著愛的陽光淋??；我們無時(shí)不刻不在陽光的愛河中歡呼雀躍。讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L，努力學(xué)習(xí)，為了祖國美好的明天而奮斗，讓我們永遠(yuǎn)在愛的！
在陽光下成長讀后感篇十四
陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我?？凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更好。
在陽光下成長讀后感篇十五
在我們的生活中，處處都有愛，這些愛像陽光一樣照耀著我們。使我們每個(gè)人都在陽光下快樂的成長。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
在，因?yàn)橛辛烁改浮．?dāng)我一出生，父母便細(xì)心地照顧我。漸漸長大的我變得很頑皮，也很無知，常常干“壞”事，但父母依然無微不至地呵護(hù)著我，因此我變得更加淘氣，經(jīng)常破壞物品，盡管父母苦口婆心地勸我，可是我只是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無奈的父母只好開始訓(xùn)斥我打罵我，我才“安守本分”。俗話說得好打是親罵是愛嗎？偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我幸福的成長著。
在，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說：“一日為師，終身為父?！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂似呤喾?，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步……敬愛的老師，把陽光無私的'撒向了我，我快樂得享受著。
在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“穎姐，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰都犯過?！庇械耐瑢W(xué)說：“穎妹，沒事，你別灰心，我們支持你?！蔽铱蘖?，那淚水是感動(dòng)的。親愛的同學(xué)，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
在就像是一首歌！收藏著我的喜怒哀樂！
在陽光下成長讀后感篇十六
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天......”每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到父母的愛就如燦爛的陽光。
父愛如陽光，伴我快樂成長。
記得第一次學(xué)騎自行車的時(shí)候，是在一個(gè)傍晚，夕陽的余暉灑遍大地，村旁的小河像一條金色的帶子流向遠(yuǎn)方。我和爸爸來到一片寬闊而又平坦的空地上學(xué)騎自行車，雙手握住車把，騎上自行車，只聽“咣當(dāng)”一聲，我摔倒了，但是我并沒有放棄，而是重復(fù)了上一次的動(dòng)作，繼續(xù)學(xué)了起來，卻又聽到“咣當(dāng)”一聲，我又摔倒了，我的內(nèi)心有些失落，開始對(duì)自己失去信心，突然，一個(gè)高大的身影向我走來，回頭一看，原來是爸爸。他撫摸著我的額頭，語重心長地說:“誰都有失敗的時(shí)候，爸爸小時(shí)候也是一樣。不要灰心，我相信你一定能行的?！?/p>
爸爸的話給了我巨大的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸陪我一直練到日落西山，經(jīng)過一次又一次的失敗與努力，終于成功了!
我在父親博大的愛下，快樂成長。
母愛如陽光，伴我健康成長。
我的媽媽對(duì)我的飲食和身體健康非常重視。買菜時(shí)，她只買我愛吃的菜，每天該吃什么，要吃多少，她都為我準(zhǔn)備好，特別害怕我身體有一點(diǎn)問題。媽媽每月都會(huì)帶我去檢查身體，如果發(fā)現(xiàn)有哪里不對(duì)，就要馬上治療。我總是不太喜歡做檢查，因?yàn)樘闊┝?，而媽媽總是說：“身體健康很重要，如果身體不健康，你就會(huì)像老鼠一樣弱小。”每當(dāng)媽媽說完這句話后，我總覺得媽媽是對(duì)的，所以就會(huì)乖乖的做檢查了。我在媽媽細(xì)心地幫助下，健康成長。
其實(shí)在生活中，不僅有父愛和母愛，還有朋友的愛，老師的愛等。只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)到在的快樂與健康。
在陽光下成長讀后感篇十七
小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。
同學(xué)們開心地說，陽光來自于父母。
我自信地說，陽光來自身邊每一個(gè)愛我們的人。
從小，我就是一個(gè)飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會(huì)有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時(shí)候，一個(gè)雷雨交加的日子里，數(shù)學(xué)老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦，一時(shí)間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時(shí)，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對(duì)我說：“吳奕玲，你怎么了？平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎？”
“沒什么?！?，我不經(jīng)意地說。
“真的?！卑嚅L看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘。”
“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你?！罢f著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下，走進(jìn)了雨幕中……
光陰似箭，日月如梭，我依舊在，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時(shí)的依靠，陽光更是我心靈的支柱。
在陽光下成長讀后感篇十八
每個(gè)孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個(gè)太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光??！老師的每句話都特別有道理，像陽光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
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在陽光下成長讀后感篇十九
一粒種子，在陽光的呵護(hù)下快樂地生長；一只鳥兒，在陽光的照耀下，自由地飛翔；一株鮮花，在陽光的愛撫下盡情地綻放。我在。
母愛是春日的朝陽，溫柔細(xì)膩。每當(dāng)深夜人靜在窗前苦讀的我，總有一杯浸著母愛的香甜溫暖牛奶的陪伴。母愛的陽光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入學(xué)習(xí)。
父愛是夏日的驕陽，深沉嚴(yán)格。父親在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求近于苛刻，如同驕陽，時(shí)時(shí)催促著珍惜時(shí)間，提高效率。父親這種嚴(yán)格要求使我養(yǎng)成了做事情不僅要質(zhì)量高，還要搶時(shí)間，爭速度的好習(xí)慣。
長大的我逐漸明白：母親溫暖的牛奶是愛，母親的嘮嘮叨叨同樣是愛。父親給予我物質(zhì)的豐富是愛，父親的嚴(yán)格要求是愛。親情，它是風(fēng)雨過后的一輪朝陽，冰天雪地的一堆篝火，荊棘荒途上的玫瑰。偉大的父母啊，把陽光無私地灑向了我，我快樂地成長。
老師的愛是秋日的溫陽。記得有一次正在上晚自習(xí)，我突然肚子疼，老師知道后，趕緊把我送回了家。幾天看病耽誤的功課都是老師利用課余的時(shí)間幫我補(bǔ)缺補(bǔ)差。我考試考砸時(shí)；有老師的鼓勵(lì)，我做錯(cuò)事時(shí)；有老師的指正，我又不會(huì)的題目，有老師的細(xì)心講解。老師的愛似秋日的陽光，溫暖宜人，帶給我更多的收獲。
朋友的愛是冬日的暖陽。記得一個(gè)下雨天，父母沒在家，我又忘記帶傘。是我的好朋友把我送回了家。傘很小，我卻沒有淋濕，后來我才發(fā)現(xiàn)朋友的半個(gè)身子都濕了，我才明白是朋友用身軀幫我擋了雨。朋友就是在你困難時(shí)伸出的一只手；是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；是在你迷茫時(shí)，一個(gè)好的建議。感謝朋友，一路有你。
我像一棵茁壯成長的幼苗，我的生活充滿了陽光。家人的撫育，老師的關(guān)愛，朋友的幫助。這一縷縷陽光，帶給我快樂和力量。我幸福的。
在陽光下成長讀后感篇二十
感恩陽光，源于陽光的溫暖。
——題記
我們?cè)凇?/p>
在，感恩溫暖陽光的照耀，向著光明。
在，感受青春活力的脈動(dòng)，張揚(yáng)自我。
在，描繪紅色希冀的藍(lán)圖，溢彩校園。
我們見證著成長，讓知識(shí)豐富人生，讓才華給力中國。
新的長城
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑起我們新的長城……”國歌嘹亮，紅旗緩緩升起，每個(gè)人都懷著崇敬的心情注視著國旗，用心去歌唱那灑滿了無數(shù)先烈們鮮血汗水的慷慨陳詞。60年前，先輩們用鮮血和頭顱，譜寫了今日的輝煌；60年后，作為少年隊(duì)員的我們仰望國旗歌頌國旗，用感恩、用責(zé)任、用行動(dòng)來筑就我們新的長城。
雛鷹起飛
陽光灑遍了操場的每一寸土地，洋溢著青春氣息的我們，一臉稚嫩地面向南方，面向?yàn)M金色希望的土地，天空的蔚藍(lán)一直延伸到遠(yuǎn)方的天邊。30多年前，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈，改革的春風(fēng)吹遍了大陸；30年后，無數(shù)的少年兒童們?cè)诖猴L(fēng)中奔跑，感受春風(fēng)的吹拂。我們跟隨第八套廣播體操的“一二三四、二二三四”的節(jié)奏，張開雙臂，挺直希望，樂動(dòng)身體，擁抱陽光，向著春天，向著光明，我們像雛鷹般展翅，在藍(lán)天下自信地翱翔。
青春脈動(dòng)
那么多的笑臉洋溢著青春的希望，在操場上肆意地奔跑、嬉笑，揮灑汗水，張揚(yáng)自我。上溯到公元前二百多年前，諸子百家，競相爭鳴；公元二千多年后，是百花爭春，鳶飛魚躍的繁榮景象。男生們雙手投籃的力量，將會(huì)托起祖國建設(shè)的大梁；女生們團(tuán)隊(duì)合作的智慧，將會(huì)給世界增添新的輝煌。我們的青春在陽光下肆意揮灑，描繪最美最壯麗的生命藍(lán)圖。
我們?cè)凇?/p>
在春風(fēng)中，放飛希望；
在藍(lán)天下，起步翱翔；
俯瞰長城的碉樓上，我們青春的宣言。
在陽光下成長讀后感篇二十一
我的生活充滿陽光，我在各種各樣的陽光下，快樂的成長。
幸福的陽光
有人把父愛比作大海，有人把母愛比作春雨。是的，我也是這么覺得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無限的關(guān)愛，投入了無限的精力，讓我從未缺少過陽光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽，他們一個(gè)翻箱倒柜的為我找藥，一個(gè)拿著毛巾給我冰額頭……第二天早上，當(dāng)我睜開朦朧雙眼時(shí)，我看見了媽媽手里握著的.體溫計(jì)，看見了媽媽布滿血絲的雙眼，看見了靠在沙發(fā)上睡覺的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無微不至的照顧我。我的心頓時(shí)覺得很溫暖，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
哎！期中考卷分下來了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對(duì)我的媽媽，不敢面對(duì)媽媽那失望的眼睛，不敢面對(duì)媽媽那一句下次努力，不敢面對(duì)媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽光不知何時(shí)暗了下來，剛剛還在沙沙作響的大樹也沉悶了下來，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽光讓我銘記，時(shí)刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽光
叮——上課了，期末考試?yán)_了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著，做到第五題需要尺子，我下意識(shí)的手伸進(jìn)筆袋里，卻發(fā)現(xiàn)那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，啪的一聲，把手中新買的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿懷感激地看了她一眼。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了友情的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更加陽光，更加燦爛。
在陽光下成長讀后感篇二十二
“我們，在人生的生活中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的坎坎坷坷，我們不能迷失在人生的旅途中，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！痹谖毅裸露臅r(shí)候，老師告訴我一個(gè)道理。
“人生，就是奮力前行的旅程，在人生的生存空間里，更多的，是需要我們有自我生存，自我奮斗的能力。用自己的一步步去充實(shí)，去奮斗!”我在書上曾看到。我不禁感慨：“也許，一步對(duì)于一生或許渺小，但是，只要你不拒絕小草的卑微，希望的火焰就不會(huì)熄滅;只要你不拒絕一步一腳印的平凡，燦爛的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛夢想的渴望。
他知道：“在蝴蝶的眼中，花兒是天使，因?yàn)榛?，給予他們生命的甘露?！?/p>
在花的眼中，蜜蜂是好友，因?yàn)槊鄯浣o予它們寶貴生命的延續(xù)。
在我的心中，父母是給予我們生命的天使。
我們一同在，沐浴著愛的陽光;我們?cè)?，我們，就是祖國的棟?
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