最新編程課程心得體會(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 18:10:09
最新編程課程心得體會(匯總16篇)
時間:2023-11-01 18:10:09     小編:筆塵

寫心得體會是對過去一段時間的回顧,也是對未來的規(guī)劃和思考。心得體會可以帶有個人的情感和思考,但要注意適度。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,僅供參考。希望可以幫助到大家更好地理解和掌握寫作技巧。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的心得體會,包括學(xué)習、工作、生活等方面,希望可以為大家提供一些啟示和借鑒。讓我們一起來閱讀并汲取其中的精華吧!

編程課程心得體會篇一

在不斷變化的時代,信息技術(shù)正在越來越多地影響著我們的生活。在教育方面,編程教育已變得越來越重要。作為一名學(xué)生,我有幸參加了編程課程,不僅學(xué)到了許多新的知識,也深深地體會到了學(xué)習編程的重要性。

第二段:習得新的技能。

在編程課程中,我學(xué)習了許多有關(guān)計算機編程的知識,如編程語言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等。通過各種編程練習、實驗和作業(yè),我逐漸掌握了編程技能,例如如何編寫簡單的代碼、如何調(diào)試程序等等。學(xué)習編程除了能夠解決一些實際問題外,也讓我具備了更加深刻的思考、分析和解決問題的能力。

第三段:了解編程思維。

在課上,老師經(jīng)常為我們講授編程思維的重要性。編程思維是指通過分析、抽象、邏輯等方法來解決問題的思維方式。在編程過程中,需要對問題進行分解,找出問題的本質(zhì),提出解決方案,逐步完成設(shè)計,最終得出正確的解決方案。學(xué)習編程思維不僅能夠解決實際問題,同時也是一種重要的思考方式,有助于提高解決問題的能力。

第四段:團隊合作的重要性。

在編程課程中,我們也有機會進行團隊合作。團隊合作不僅是解決難題的重要途徑,也是成功的關(guān)鍵之一。通過學(xué)習團隊合作,我學(xué)會了更好地與他人交流、合作、協(xié)調(diào),可以更好地分擔工作,共同解決問題。

第五段:總結(jié)。

總而言之,學(xué)習編程課程帶給我很多收獲:不僅習得了新技能,了解了編程思維的重要性,也體驗到了團隊合作的重要性。這些都將有助于我的未來發(fā)展。我相信,接下來我會繼續(xù)學(xué)習編程,投入更多時間和精力,進一步提高自己的能力和水平,用編程的方式解決更多的問題。

編程課程心得體會篇二

編程貓是一款編程教學(xué)軟件,通過可視化編程界面讓孩子們輕松學(xué)習編程知識。我在高中時就對編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,但始終沒有找到適合自己的學(xué)習方式。最近得知了編程貓這個軟件,決定試著學(xué)習一下。

第二段:介紹編程貓的特點

編程貓是一款非常適合孩子們學(xué)習編程的軟件,它主要有以下幾個特點:一、可視化編程界面,簡單易懂,讓人容易上手;二、涵蓋了基礎(chǔ)的編程概念,可以讓孩子從零開始慢慢學(xué)習,不需要先有編程基礎(chǔ);三、擁有豐富的游戲、動畫等資源,能夠讓孩子們在愉快的學(xué)習過程中掌握知識。

第三段:學(xué)習編程貓的心得體會

在使用編程貓進行學(xué)習的過程中,我對它產(chǎn)生的感觸非常深刻,主要包括以下幾個體會。第一,編程貓?zhí)峁┝朔浅:玫膶W(xué)習平臺,不同于傳統(tǒng)的編程學(xué)習方式,它充分考慮到了孩子們的認知特點,可以讓孩子們用最簡單、生動的方式理解編程。第二,編程貓的游戲化設(shè)計非常好,讓編程不再是枯燥無味的理論學(xué)科,在操作過程中還能體驗到創(chuàng)造的樂趣。第三,編程貓的教學(xué)過程中,不僅關(guān)注學(xué)習結(jié)果,更注重學(xué)習過程,通過錯誤答案的解讀和多次練習,讓孩子們更深刻地理解編程。

第四段:自己在編程貓課程中遇到的困難及其解決方法

在學(xué)習編程貓的過程中,我也遇到了一些困難,例如有些題目不理解為什么要這樣做,或者是某個小問題在調(diào)試過程中調(diào)了很久,但是最終也都得到了解決。通過對問題一點一點地分析,我找到了解決問題的方法,還能在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)的資料和文章,不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。這些困難雖然耗費了我不少的時間,但也讓我學(xué)到了很多。

第五段:總結(jié)自己對編程貓課程的評價

總的來說,編程貓是一款非常出色的編程教育軟件,它讓孩子們在充滿創(chuàng)造性的學(xué)習方式中,培養(yǎng)了學(xué)習編程的興趣,同時也提高了他們的空間想象力、邏輯思維能力等。我認為,正是這種有趣、互動的學(xué)習方式,為孩子實現(xiàn)自我價值提供了更好的機會。如果有機會,我一定會繼續(xù)學(xué)習編程貓課程,并將其推薦給更多的孩子和家長。

編程課程心得體會篇三

編程課程是我大學(xué)生涯中最有挑戰(zhàn)性和充實的一門課程之一。在學(xué)習編程的過程中,我經(jīng)歷了許多困難和挫折,但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對編程課程的體會和心得的總結(jié)。

首先,編程課程需要耐心和毅力。學(xué)習編程并不是一蹴而就的過程,需要堅持不懈地學(xué)習和練習。在編寫代碼的過程中,我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和錯誤,有時候甚至會卡在某個地方無法繼續(xù),但通過耐心地debug和有條理地思考,我最終能夠找到解決問題的方法。這個過程雖然很痛苦,但讓我深刻體會到了堅持不懈的重要性。

其次,編程課程鍛煉了我的邏輯思維能力。在編程中,要解決一個問題,需要用邏輯和數(shù)學(xué)思維來分析和思考。在編寫代碼的過程中,我學(xué)會了如何分解復(fù)雜的問題為較小的可處理的部分,并逐步解決每個部分。這種思維方式不僅能夠幫助我編程,還能夠應(yīng)用到其他領(lǐng)域,比如解決問題和決策制定。

另外,編程課程培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課程中,我們經(jīng)常需要與同學(xué)們一起完成項目。在團隊工作中,與他人進行溝通和協(xié)調(diào)非常重要。我們需要共同制定計劃,分配任務(wù),解決問題和互相支持。通過與隊友的合作,我學(xué)會了如何有效地協(xié)作,并最終完成了一些復(fù)雜的項目。這種團隊合作能力對我未來的職業(yè)生涯無疑是非常有幫助的。

此外,編程課程也增強了我的解決問題的能力。在編程中,問題是不可避免的,但關(guān)鍵是如何解決和應(yīng)對這些問題。通過編程課程,我學(xué)到了如何自己查找資料和尋找解決問題的方法。有時候,我會遇到一些無法立即解決的問題,但通過使用不同的資源,比如編程論壇和幫助文檔,我最終能夠找到答案。這種能力對于解決生活中的其他問題同樣非常有幫助。

最后,編程課程激發(fā)了我對計算機科學(xué)的熱情。在課程中,我學(xué)到了許多有趣且實用的編程知識,比如算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件開發(fā)。這些知識讓我對計算機科學(xué)的廣闊領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始自主學(xué)習更多的計算機科學(xué)知識,并嘗試著應(yīng)用這些知識去解決現(xiàn)實生活中的問題。通過編程課程,我明確了自己的職業(yè)方向,并對未來的發(fā)展充滿了信心。

總而言之,編程課程對我產(chǎn)生了深遠的影響。它不僅培養(yǎng)了我的耐心、邏輯思維和團隊合作能力,也增強了我的問題解決能力,并激發(fā)了我對計算機科學(xué)的熱情。我相信,通過不斷的學(xué)習和實踐,我的編程技術(shù)會越來越精湛,我也能夠在計算機科學(xué)的領(lǐng)域中取得更大的成就和突破。

編程課程心得體會篇四

作為編程貓的一名學(xué)員,我在學(xué)習編程貓的課程中受益匪淺。這個課程讓我在編程方面有了更全面的認知,也讓我意識到了編程可能對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生的影響。在這篇文章中,我將分享一些我學(xué)習編程貓的課程所得到的心得體會以及我對這個課程的評價。

第二段:學(xué)習編程貓的成果。

通過學(xué)習編程貓的課程,我掌握了不同類型的編程語言,如Scratch、Python等。在學(xué)習中,我深入了解了編程語言的邏輯和方法,以及如何實現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法?,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠自行編寫簡單的游戲、小程序、網(wǎng)站等等。這些成果的取得離不開編程貓的課程和老師們的耐心指導(dǎo)與支持。

我認為編程貓的課程有幾個特點使其在眾多編程教育中脫穎而出。

1.課程設(shè)置合理:編程貓的課程結(jié)構(gòu)非常合理,從基礎(chǔ)入手,有章可循,并且每個課程都有及時的練習及作業(yè)批改,讓學(xué)員能夠在課程中不斷提升自己的編程技能。

2.課程內(nèi)容豐富:編程貓的課程內(nèi)容比較豐富,不僅涉及到編程語言的基礎(chǔ)知識,也有一些應(yīng)用的實戰(zhàn)教程,并且能夠引導(dǎo)學(xué)員進行創(chuàng)新和實踐,提高自主學(xué)習的能力。

3.教師水平高:編程貓中的老師們都很厲害,溫柔細心,耐心指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,而且在問答互動中也極具專業(yè)性,能夠?qū)W(xué)生的疑惑及時解答。

我認為,學(xué)習編程貓對我的職業(yè)規(guī)劃將產(chǎn)生積極的影響。首先,我可以把所學(xué)的知識應(yīng)用于很多領(lǐng)域,為以后的學(xué)習和工作打好基礎(chǔ)。其次,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,計算機編程已經(jīng)成為一種必備的技能,學(xué)習編程可以讓我有更多的就業(yè)機會。最后,編程貓的學(xué)習經(jīng)驗也讓我更加自信和開放,能夠努力提高自己,不斷拓展自己的視野。

第五段:總結(jié)。

通過學(xué)習編程貓課程,我不僅掌握了編程語言的基礎(chǔ)知識,還培養(yǎng)了自主學(xué)習能力和創(chuàng)新思維。在這里,我得到了非常系統(tǒng)和科學(xué)的編程教育。希望更多的人也能來到編程貓,學(xué)習編程課程,讓自己受益匪淺。我相信,在編程貓的指導(dǎo)下,我們一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。

編程課程心得體會篇五

編程課程設(shè)計是教育界一個日益重要的領(lǐng)域,隨著信息科技的飛速發(fā)展,編程已經(jīng)成為了一種必備的技能。因此,越來越多的教育機構(gòu)加入到了編程教育這一行列中。編程課程設(shè)計是教授孩子們編程技能的核心,我從事過編程教育多年,今天我想分享一下自己的編程課程設(shè)計心得體會,希望能對大家有所啟發(fā)。

第二段:注重實踐,讓學(xué)生動手實踐

編程課程設(shè)計的核心在于如何讓學(xué)生理解編程知識并能夠應(yīng)用到實際中,因此我們必須注重實踐。我們可以在編程課程中,設(shè)計一些具體的實踐案例,讓學(xué)生們動手實踐,加深對知識點的理解,提高編程技能的實際應(yīng)用能力。例如,在二年級編程課程中,我們可以教授學(xué)生制作一個簡單的游戲,在游戲制作的過程中讓學(xué)生們實踐編程,掌握基本的編程語法,同時也能在游戲完成后增強學(xué)生們的成就感。

第三段:適合學(xué)生的水平,讓學(xué)生有自信

編程課程設(shè)計要根據(jù)學(xué)生的分級來設(shè)計合適的難度。如果課程難度過大,學(xué)生會感到挫敗情緒,從而失去學(xué)習的熱情;如果課程難度過低,學(xué)生會覺得課程無聊,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此,我們必須精準把握學(xué)生的水平,為他們提供具有挑戰(zhàn)性,但不會太過于困難的編程課程設(shè)計,讓學(xué)生學(xué)習時感到興趣和自信。

第四段:相互合作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力

編程是一項需要多人協(xié)作的技能,因此在編程課程設(shè)計中,不僅要注重個人能力和技巧,還必須培養(yǎng)學(xué)生相互合作、分享和創(chuàng)造的精神。我們可以通過小組活動、演講以及各種制作比賽等方式來培養(yǎng)學(xué)生的這種精神。當學(xué)生們激發(fā)出自己的創(chuàng)造力,他們就會對編程產(chǎn)生更多的興趣。

第五段:持續(xù)改進,不斷優(yōu)化編程課程設(shè)計

編程課程設(shè)計不是一次性完成的任務(wù),更應(yīng)該是一個持續(xù)改進的過程。我們應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)自己的編程課程設(shè)計,發(fā)現(xiàn)其中的不足和問題,并且持續(xù)優(yōu)化。為了不斷提升教學(xué)質(zhì)量,我們還可以通過不斷地學(xué)習與交流,了解其他教育者在編程課程設(shè)計中的心得體會,在這個過程中不斷積累自己的經(jīng)驗,為下一次編程課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

結(jié)論:

編程課程設(shè)計是讓學(xué)生學(xué)習編程知識的一項非常重要的任務(wù),它不僅涉及到我們的教學(xué)質(zhì)量,也關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習效率和成就感。通過注重實踐,適合學(xué)生的水平,相互合作,持續(xù)改進等方法,我們可以有效地提高編程課程設(shè)計的質(zhì)量和效果,在讓學(xué)生快樂學(xué)習的同時,也為他們對未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

編程課程心得體會篇六

當今數(shù)字時代,計算機編程無疑是一項備受矚目的技能,特別是對于青少年。多年以來,我一直探索并開發(fā)編程課程,幫助學(xué)生在有趣和互動的學(xué)習環(huán)境中,獲得編程的基礎(chǔ)知識和技能。在這個過程中,我積累了許多心得體會,這些心得體會是通用的,不僅對青少年,也對成年人同樣適用。

第一段:了解受眾需要。

在設(shè)計編程課程時,第一步需要了解受眾的需求和背景。你需要了解學(xué)生的年齡、編程經(jīng)驗、學(xué)習風格等方面的信息。例如,對于沒有編程經(jīng)驗的學(xué)生,你可能需要將重點放在基礎(chǔ)語法、軟件工具的使用和程序流程的搭建上。而對于有經(jīng)驗的學(xué)生,你可以探索更復(fù)雜的軟件架構(gòu)和算法。了解受眾的需求和背景有助于你制定適合他們的學(xué)習計劃,同時也能讓學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。

第二段:結(jié)構(gòu)化教育計劃。

編程不僅僅是語言和語法,也不限于開發(fā)代碼。強有力的編程課程包括命名和組織代碼、軟件工程和版本控制等多方面的知識。一個結(jié)構(gòu)化的教育計劃能夠幫助學(xué)生理解這些方面的知識,而不僅僅局限于噱頭和小游戲。例如,通過命名和組織代碼,學(xué)生能夠更好地組織代碼邏輯,減少代碼錯誤以及讓代碼更加清晰易讀。通過版本控制,學(xué)生可以更好地理解變更管理的重要性以及如何團隊協(xié)作。

第三段:針對實際問題。

編程并不是無用技能的純粹學(xué)科,它可以被用來解決實際問題。讓學(xué)生通過編程來解決問題是很有意義的,這也能讓學(xué)生更好地理解編程的應(yīng)用價值。在編程課程中,你可以給學(xué)生提供一些問題,例如用編程語言來實現(xiàn)計算機視覺、數(shù)據(jù)分析或者深度學(xué)習等。這樣做可以幫助學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際問題上。

第四段:強調(diào)團隊合作。

編程不僅是單打獨斗的技能,而是需要團隊合作的。你可以在編程課程中加入一些團隊項目,這樣能夠幫助學(xué)生建立一個組織、溝通和協(xié)調(diào)合作的能力。團隊合作有助于提高學(xué)生互動的技巧,讓他們更好地掌握軟件工程的流程,也能夠讓團體從中獲得更多的對完成任務(wù)的信賴感。

第五段:學(xué)生反饋和不斷優(yōu)化。

編程課程的設(shè)計和實施是一個互動的過程,學(xué)生的反饋是一個極其重要的組成部分。你需要時常與學(xué)生溝通,以了解他們對課程的看法。這樣一來,你可以據(jù)此對課程進行修改和優(yōu)化,在下一次的課程中將他們的意見付諸實踐。學(xué)生的反饋能夠讓你更好地了解他們的需求,進而設(shè)計一個更加全面和針對性更強的課程。

總體來說,編程課程設(shè)計需要從學(xué)生的需求和背景出發(fā),制定一個結(jié)構(gòu)化的教育計劃,依托實際問題,強調(diào)團隊合作,并使得課程不斷優(yōu)化。這些心得體會是通用的,無論是面向青少年還是成年人都適用。

編程課程心得體會篇七

近年來,編程已經(jīng)成為了熱門的技能,其與各行各業(yè)息息相關(guān)。而課程編程則是掌握這一技能的重要途徑。在學(xué)習課程編程的過程中,我深感受到它的重要性,同時也體會到了眾多難點和解決方法。本文將會從五個方面介紹我的課程編程心得體會。

一、理論知識的重要性。

在學(xué)習過程中,我們要掌握一定的理論知識,才能讓我們更好地理解編程的本質(zhì)和原理。這是入門學(xué)習的必要步驟,少不了要通過書本或者在線視頻學(xué)習基本的Java語言、HTML等編程語言的概念、語法結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識。在深入理論學(xué)習的過程中,我明白了代碼的結(jié)構(gòu)和語法的規(guī)范化要求。只有深刻理解這些,我們才能夠讓代碼更為可靠、可維護和可讀性強。

二、編程規(guī)范的建立。

掌握好理論知識之后,我們還需要在編程實踐中不斷總結(jié)出自己的編程規(guī)范。這和日常生活中的禮儀一樣,需要養(yǎng)成習慣,才能夠更好地把握自身的編程風格。比如說,編寫清晰簡潔的模塊化代碼,多行注釋寫法、命名規(guī)范,處理異常的方法等。這些規(guī)范化要求,在我學(xué)習課程編程的過程中不斷地強化,我也將其貫徹到自己的實際項目中。當我們的代碼規(guī)范化之后,利用Git等控制工具所管理的代碼也將更為清晰明了,便于學(xué)習、交流和開發(fā)。

三、調(diào)試的技巧。

編寫優(yōu)秀的代碼,并不意味著就不會出錯,我們調(diào)試代碼的技巧同樣十分重要。在掌握好debug技能的同時,我們還要學(xué)會熟練看懂比較長、比較復(fù)雜的代碼結(jié)構(gòu),以及更快速的發(fā)現(xiàn)程序問題根本所在。針對不同的問題,要進行有針對性的調(diào)試處理,通過思考、查閱文檔等手段解決問題。同時,在調(diào)試過程中,利用好各種工具及資源,如Chrome等瀏覽器調(diào)試工具,可以幫助我們更好地銳化問題,快速定位和解決問題。

四、合作與溝通的體驗。

學(xué)習課程編程需要大量的項目實踐,這便需要和其他人進行合作,進一步提高溝通協(xié)作的能力。我們在編程實踐的過程中,往往需要和其他人一塊協(xié)作開發(fā),而此時我們便需要學(xué)會如何和隊友進一步溝通、協(xié)調(diào)。這種合作催生出了自我管理能力的提升,更好的學(xué)會如何處理合作中的矛盾,以及如何通過更好地溝通、協(xié)作解決問題等等。這些溝通和協(xié)作的技能對我今后的職場生涯也是非常有用的價值。

五、不斷學(xué)習的決心。

最后,我認為課程編程教給我們最重要的是:你永遠不會了解全部。編程的世界中總是不斷的發(fā)現(xiàn)新思想、新技法,而這正是學(xué)習編程對我們的最大挑戰(zhàn)。如果我們無法持續(xù)保持對新東西掌握,學(xué)習編程對我們來說也講不可,由此培養(yǎng)自己不斷學(xué)習的良性習慣,尤其是自學(xué)能力的提高,將是我們未來的關(guān)鍵所在。

總之,學(xué)習課程編程是一件比較漫長而又值得,且有意義的事情。我付出很多的汗水和時間,也收獲了很多。以上提到的這些方面是我在學(xué)習的過程中所體驗到的,并思考總結(jié)的一些心得體會。實際上,我們還應(yīng)該結(jié)合面向?qū)ο缶幊?、算法設(shè)計等,融會貫通,不斷努力提高我們的編程技能和運用實踐的能力。希望我的心得體驗可以為學(xué)習課程編程仍在探索中的你們,提供一定的參考和幫助。

編程課程心得體會篇八

編程課程作為一門熱門的學(xué)科,以其強大的應(yīng)用價值和廣闊的發(fā)展前景,吸引了越來越多的學(xué)生投身其中。我也是其中之一,通過學(xué)習編程課程,我深深地體會到了它的魅力和價值。在這篇文章中,我將分享我在編程課程中的體會與心得,希望能夠?qū)ν瑯訜釔劬幊痰娜擞兴鶐椭?/p>

首先,編程課程教會了我系統(tǒng)性思維的重要性。在學(xué)習編程的過程中,一定要有條理地解決問題。編程不僅僅是寫代碼,更是抽象思維的應(yīng)用。在解決問題的過程中,我們需要將問題拆解成一系列的小問題,并逐個解決。這種分析問題、解決問題的思維方式可以積極地影響到我們?nèi)松械钠渌矫妫屛覀凁B(yǎng)成了整體思考并有條理地解決問題的習慣。

其次,編程課程讓我體會到了耐心的重要性。編程的過程中,我們常常會遇到各種問題和困難,需要不斷地調(diào)試和尋找解決方法。有時候,一個看似簡單的問題可能讓我陷入多次嘗試無果的境地,這時候就需要耐心去面對。通過編程課程,我學(xué)會了忍耐和堅持,敢于面對挑戰(zhàn),將耐心作為克服問題的一種重要品質(zhì)。

另外,編程課程還讓我明白了團隊合作的重要性。在編程的世界里,很少有一個人能夠做到所有的事情。團隊合作不僅可以將任務(wù)分配得更加合理,還能夠借助不同成員的優(yōu)勢來解決問題。在編程課程中,我們經(jīng)常需要參與團隊項目,需要與隊友進行溝通和合作。通過與他人合作,我學(xué)會了互相傾聽、共同進步,并且學(xué)會了如何協(xié)調(diào)各個團隊成員的能力,這無疑是在未來工作生活中至關(guān)重要的技能。

最后,編程課程給了我追求創(chuàng)造力和創(chuàng)新的機會。編程是一門創(chuàng)造性的藝術(shù),通過學(xué)習編程,我們可以創(chuàng)造出屬于自己的作品。編程課程的許多實踐項目都需要我們自己動手去實現(xiàn),這激發(fā)了我對創(chuàng)造的渴望。通過編程,我可以將自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實,并不斷地探索新的解決方案,挖掘潛力。這種創(chuàng)造力和創(chuàng)新的精神無疑將對我的未來產(chǎn)生巨大的影響,讓我成為一個更有價值和有競爭力的個體。

總之,編程課程讓我受益匪淺。它教會了我系統(tǒng)性思維、耐心、團隊合作和追求創(chuàng)造力創(chuàng)新的重要性。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用的廣泛推廣,學(xué)習編程已經(jīng)成為了一種必備技能。希望通過我的體會與心得,能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟發(fā)和幫助,讓大家也能夠感受到編程帶來的樂趣和好處。編程課程是一片競爭激烈而廣闊的天地,只有不斷學(xué)習和探索,我們才能在這個領(lǐng)域取得更大的突破和進步。

編程課程心得體會篇九

天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。” 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同()。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

一、關(guān)于工作

1.自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

2.工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學(xué)校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責罵時不能賭氣就辭職。

而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

3.同事相處

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。

一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

二、總結(jié)

我是學(xué)管理的,在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

編程實訓(xùn)心得體會(五)

編程課程心得體會篇十

實習第一個禮拜,我們開始學(xué)習有關(guān)java的基礎(chǔ)知識。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到xx,不是像學(xué)校里的朝九晚五,而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些java文化,簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了,我們的這個實習必將是一個繁忙的實習,也必將是一個充實的,進步的實習。來到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習慣 。

其中,在學(xué)習的過程中經(jīng)常會遇到一些有趣的問題,百錢買百雞的問題:公雞5文錢一只,母雞3文錢一只,小雞1文錢3只,要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的,因為并沒有現(xiàn)成的公式,要自己寫一個符合要求的,因為自己的數(shù)學(xué)并不是很好,最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組,其中所舉的例子就是我們?nèi)粘K姷碾p色球生成器,通過數(shù)組來實現(xiàn)隨機生成紅球和藍球的號碼。最后是做一個貪吃蛇小游戲,貪吃蛇看起來是個挺簡單的游戲,但真正做起來,那代碼還是挺多的。先是生成一個舞臺,寫好貪吃蛇的類,然后通過random來實現(xiàn)食物的隨機生成,利用鍵盤監(jiān)聽器來實現(xiàn)鍵盤對蛇的控制,之后還要寫吃到食物后再隨機生成食物的判定,最后是實現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。

在實習了1個月多之后,老師就要求我們做一個項目,這雖然是一個很簡單的項目,要獨立做出這個項目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下,完成了在xx的第一個簡單項目:部門員工管理系統(tǒng)。

xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成:表現(xiàn)層,網(wǎng)絡(luò)層,數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層,表現(xiàn)層中有登錄界面,部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進行切換,調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個接口,員工信息,部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法,在接口的實現(xiàn)類中完成方法的實現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù),而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能,網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供,登錄用戶必須請求連接,驗證用戶的數(shù)據(jù)真實后完成用戶的請求進入登陸界面。最后,一個完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。

為了做這個項目,我們一共用了5天的時間。在第1天,我們建立好了數(shù)據(jù)庫,寫好了員工類emp以及其接口empdao,并實現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫里的emp信息。之后寫empaction類,實現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁面的功能。第2天,我們完成員工類emp的各種功能,利用方法save()來實現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實現(xiàn)刪除的功能,最后是發(fā)送修改的請求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁面來實現(xiàn)修改的功能。

第3天,我們實現(xiàn)了部門功能,因為部門類與員工類的方法和思路都是差不多的,所以只有依樣畫葫蘆就行了,可以說是很輕松的一天。第4天,我們實現(xiàn)了登陸模塊的功能,通過if(user != null)語句判定,如果用戶名和密碼是正確的,就發(fā)送請求跳到員工列表頁面。else{ }語句判定,如果是用戶名或密碼是錯誤的,那就返回登錄頁面,并在頁面提示用戶名或密碼錯誤信息。第5天,繼續(xù)完善登陸模塊,如果用戶沒登錄,那么發(fā)送其它頁面的請求時,都是返回登錄頁面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁面,讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁面,完成整個系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天,但所收獲的知識量比我們在大學(xué)的時候還多,在這5天,學(xué)到了許多的東西,也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平,讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。

毫無疑問,打代碼是一個無聊的過程,但即使是這樣無聊的過程,人如果傾注自己的感情進去,放松自己的心情,讓其看起來不是一項工作,那么也能樂此不疲的做下去。

收獲與體會:

通過這次實習,此次實習過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習過程中成立一個小組,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了達成共同的目標而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

于是,在未來的日子,我將做到以下幾點: 繼續(xù)學(xué)習,不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習java,使自己具有更好的專業(yè)知識,為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑,不斷努力,不斷進步。

2、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化

理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習,并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

3、提高學(xué)習積極性和主動性

實習,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學(xué)習和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。

4、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神

工作學(xué)習生活中,團結(jié)合作,是必須的。項目經(jīng)理說過,一個完整的程序不是由一個人完成的,而是由一個團隊完成的,每個人完成一部分的模塊,然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中,每個人都是力量必要的。因此,培養(yǎng)自己的團結(jié)合作能力,是以后的工作的必要準備。

經(jīng)驗與教訓(xùn):

在這次實習中,遇到的問題和困難,總結(jié)了以下幾點:

1. 要了解每一項工種,并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的,所謂實習就是要我們自己實際的去練習,去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作,一定要在老師的指導(dǎo),講解下進行操作。

2. 代碼錯誤是不可避免的

任何人在寫代碼時,都會出現(xiàn)錯誤,就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候,所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了,還需要清楚為什么錯,防止以后再犯同樣的錯誤,只有經(jīng)歷過錯誤才會成長。

3. 理解每行代碼的含義

在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼,要多思考,雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,但我們還是要思考,對程序中每一行的代碼都要掌握,理解它的作用,能實現(xiàn)什么,在哪個部分增加變量,在哪個部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫,都是需要我們的思考。只有理解了,這些知識才是真正屬于你的,不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。

總結(jié):

實習是教學(xué)與實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 同時,學(xué)會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識,增強我們的實踐經(jīng)驗。

在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習中去,學(xué)以致用,這才是實習的真正目的所在。

編程課程心得體會篇十一

我剛開始要學(xué)習編程的原因是什么已經(jīng)記不清楚了,只是父母讓我學(xué),說學(xué)一個特長而已。從此,我硬著頭皮開始學(xué)習這一學(xué)科了。

剛開始學(xué)的時候,就感到很迷茫,什么也聽不懂,一片密密麻麻的英文字母,一條條奇怪的語句就解決出了一道題目,但我仍找不到頭緒。后來一位老師告訴我:學(xué)習編程要培養(yǎng)興趣,從中尋找快樂,后來經(jīng)過長時間的學(xué)習,慢慢有了起色。

上學(xué)期,學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課,要求我們參加“程序設(shè)計”這個興趣班。在這期間,主要是學(xué)習一題多解的思路與方法,我認真地聽了,可到真正自己想一題多解的方法時,卻仍只想得出一種。這是才漸漸發(fā)現(xiàn)編程和數(shù)學(xué)知識有密不可分的聯(lián)系:數(shù)學(xué)主要是讓人懂得一種分析問題的方法,然后再通過編程去實現(xiàn)它。它是我們用來解決現(xiàn)實問題的一種的工具。我一開始有點不屑一顧,覺得數(shù)學(xué)和編程之間沒有什么關(guān)系,漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)實際上一個題目有時運用數(shù)學(xué)公式是可以提高效率的。

比如“判斷8的倍數(shù)問題”,最簡單的方法是枚舉,但也可以運用數(shù)學(xué)知識,直接判斷后三位是否能被8整除。如果不會數(shù)學(xué)方法,一旦數(shù)據(jù)過大,效率就會下降。所以運用數(shù)學(xué)知識有時候能使你的程序的效率產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。現(xiàn)在我在數(shù)學(xué)上出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),這一點是我必須要引起足夠重視的。

而且,通過兩學(xué)期綜合實踐課的學(xué)習,我還學(xué)到了另一點:要學(xué)習編程是要有很大恒心和毅力的,首先要明確自己的目標,想好自己編程是為了干什么。不能只是一時沖動,雖然編程學(xué)習有時是有點枯燥難懂,但只要肯靜下心來學(xué)習,一點一點的學(xué)好每一環(huán)節(jié),還是能學(xué)好的。堅持,不僅可能讓我學(xué)好編程,還有可能讓我從中體會到快樂!

另外,學(xué)習編程要一邊實踐一邊查找自己的不足。也就是學(xué)以致用,只有把知識拿來用,才知道還有哪些要學(xué)。其實學(xué)習的目的就是為了運用,只學(xué)不運用,時間長了也就忘了,只能“紙上談兵”。

我會堅持學(xué)好這門課,雖然現(xiàn)在還未成功且困難重重,但是經(jīng)過一次次的努力后,在某一天,驀然回首曾經(jīng)的道路,會發(fā)現(xiàn):當我一遍遍苦苦思索,破解難題之后;當我踏完一層層的臺階,到達山頂;當我一次次的克服困難,終獲成功。那種成功后的心情是何等喜悅,之前付出的一切都是值得的。

付出,不一定馬上就會看到成功的曙光,也許只有在經(jīng)歷重重困難之后,將要瀕臨絕望之時,成功才會叩響你的命運之門。只是時間的先后而已,我將不會懷疑成功的存在,因為它總會垂青那些為夢想努力付出的人。等待成功的過程,也是對我的一個考驗。

編程課程心得體會篇十二

在實習的這段時間,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個工人,學(xué)到了他們都會有著很多值得我們學(xué)習的東西,他們都是我在學(xué)校中學(xué)習中學(xué)習的方向。

首先我來說一點我的感想。第一點就是我的工作性質(zhì),我們學(xué)習的工程是工商管理。在工商管理工作中,一切以規(guī)范為前提,因為工商管理是工程建設(shè)的核心工作。

這是工商管理的重要組成部分,它關(guān)系到工程建設(shè)的進度,同時這些工作也是工程建設(shè)的重要組成部分。工商管理是工程建設(shè)的核心內(nèi)容。工商管理作為工程建設(shè)的第一要素,直接地影響到工程建設(shè)的進度和質(zhì)量。

從我剛接觸到工作時,工商管理的工作內(nèi)容就是對工商管理有一個大概的了解。工商管理主要的工商業(yè)務(wù)工作包括兩大方面,一方面是工商管理,另一方面是工商管理。我的工作就是對工商管理的工作內(nèi)容進行詳細的說明。工商管理的工作是工商業(yè)務(wù)工作,而工商管理的目的就是為了維護工商管理的權(quán)益,維護工商管理的權(quán)益。

我們工商管理工作的最終目的`就是為了提高工商管理工作質(zhì)量。我在這段時間的工作中,首先了解工商管理的工作內(nèi)容,這是我在工商管理工作中的首要任務(wù)。

工商管理工作內(nèi)容主要包括兩大方面,一方面是工程建設(shè)的核心內(nèi)容,另一方面是工程建設(shè)的質(zhì)量和進度,工商管理工作質(zhì)量就是為工程建設(shè)創(chuàng)造價值,所以工商管理工作是我們工作的核心內(nèi)容,它是工商管理工作的靈魂,也是我們工作的核心所在。我們工商管理工作的核心內(nèi)容就是創(chuàng)造價值。所以我工商管理工作的核心就是創(chuàng)造價值。

工商管理工作的核心主體是工程建設(shè),而我在工商管理工作中就主要是圍繞工程建設(shè)的核心內(nèi)容。

我在工地實習的時候,工作的內(nèi)容就是建立企業(yè)工程項目的各項管理制度,以及工程質(zhì)量和進度。工地的建設(shè)主要是以規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、建設(shè)的四個主體作業(yè)組織。

規(guī)劃管理是工程建設(shè)的核心內(nèi)容,是工程建設(shè)的基礎(chǔ)。工作制度的制定是在一定的計劃范圍內(nèi)的。所有工程項目的工程建設(shè)都是通過規(guī)劃、設(shè)計、施工、監(jiān)理、建設(shè)的各種方案來實現(xiàn)。在這個過程中,我們需要了解和掌握工程的工程概況、工程特點等工作內(nèi)容。工作制度的制定還可以通過實施,來提高工作效率。施工管理是工程建設(shè)的核心內(nèi)容,是工程管理的重要組成部分,它是我們工作的基礎(chǔ)和核心。所以我在工地實習的時候,工作的內(nèi)容就包括施工方案,施工組織、施工計劃、施工質(zhì)量和進度。

在施工過程中,我們要注意的地方就是:

第一,工期要保證工程施工質(zhì)量。

在實習期間,我主要的工作是熟悉工廠的規(guī)模和建筑物的位置。對工地的施工工程質(zhì)量、進度等要負責。

第二,工程進度要跟蹤。

第三,工程質(zhì)量要檢查驗收。

第四,工程竣工驗收,要及時通知施工單位。

在實習期間,我還主要的工作是協(xié)助其他同事完成各種工程的工程圖紙,并對工程圖紙的要求有了一定的理解。

實習期間,我主要的工作內(nèi)容是參與設(shè)計圖紙會審。在這期間,我們主要參與工程的招投標、工程概況的編寫、施工方案的制定、施工組織、工程安裝、工程監(jiān)理及建設(shè)單位進行工程質(zhì)量評定,并與施工單位進行溝通及工程進度計劃的編制,以及工程總進度的控制等。

在這期間,我還負責了工程的監(jiān)理及現(xiàn)場施工管理。在實習期間,我參與了建設(shè)方的招投標,并負責監(jiān)理工作的現(xiàn)場實際操作,使我對工程質(zhì)量及監(jiān)理有了更為真實的認識,在這個過程中,我對工程建設(shè)有了更深一些的掌握。

在這次實習中,我對我國房地產(chǎn)的發(fā)展有了大致的了解,對我國建筑行業(yè)有了更深刻的認識。同時我還認識到,新興行業(yè)的發(fā)展,對我國目前的行業(yè)狀況也有了基本的了解,對于自身以后的發(fā)展也有一個很好的幫助。

這次實習我還有幾點感受:

一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。

二)只有主動融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持

編程課程心得體會篇十三

此次暑期實習的主要目的是做一個與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的小系統(tǒng)。比如:學(xué)生信息管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)等。熟悉數(shù)據(jù)庫的基本操作,掌握sql語言。

我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng)。在這次實習中,我們運用的平臺是vs2010(c#),因為大三的軟件工程課也是運用了vs2010,而且大二時學(xué)習windows程序設(shè)計時用的是microsoft visual studio 2005,基本一樣。而數(shù)據(jù)庫的選擇,選用了access2010,access供了一個能在辦公室環(huán)境下使用的、操作簡便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),,而我們在大一暑期實習時也學(xué)習了這一方面的內(nèi)容。

通過對老師提供的幾個例子的學(xué)習,我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計。通過這個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn),我們雖然遇到了一些困難,但是最后我們都一一解決了這些問題,了解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和vs的不足,并且學(xué)到了很多東西。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要是進行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計,即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來,是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計時需要綜合企業(yè)各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求,分析各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,按照dbms提供的功能和描述工具,設(shè)計出規(guī)模適當、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。

設(shè)計完我們的數(shù)據(jù)庫,我們就開始了vs2010和access的連接。但是在最開始的時候,我們只知道這兩個獨立的工具,對于它們的連接可以說是一無所知,通過學(xué)習,我們終于了解了,數(shù)據(jù)庫與vs2010連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器,創(chuàng)建數(shù)據(jù)集,填充數(shù)據(jù)集,從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs2010的控件中,學(xué)習過后才感覺到不是東西太難,而是我們對新事物的恐懼和不了解。

如果說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步,那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進行增添,刪除和修改是很關(guān)鍵的問題。數(shù)據(jù)庫與vs的連接一定要有,不過在數(shù)據(jù)更新之前,肯定要在vs2010控件中實現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實現(xiàn)工作,然后更新到數(shù)據(jù)庫中,這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題,同時要對vs2010中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們在做datagridview控件內(nèi)容的修改,添加,刪除,還原,以及對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時候,就碰到了一些困難,主要是對datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解。通過后來的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢,我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。

對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇,而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個問題。

具體到數(shù)據(jù)的添加、修改、查詢、修改后需要運用sql語言,我們在大三學(xué)過sql server,而,sql語言的基本語句是一樣的。因此在簡單回顧數(shù)據(jù)庫的書后,我們隊氣加深了印象,在vs平臺下進行操作需要加雙引號,這使得代碼有些繁瑣,第一次編寫時嘗嘗吧單引號,“+”和雙引號弄混,所以這時候需要耐心,仔細地查找錯誤,又一次甚至因為一個小括號的中文輸入和英文輸入造成了幾個小時沒找出錯誤,弄得我們都很郁悶。

當對主要的操作界面設(shè)計完后,我們需要將它和登錄界面進行相連,但是一個上午,我們用調(diào)用form,卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了,可是另一個form無法對數(shù)據(jù)庫進行連接,我們左思右想,始終找不到解決的辦法,于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個form中,而解決這個問題是辦法是用很多個groupbox,按照設(shè)計要求對其實現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個艱巨問題。

在最后的檢查工作,我們需要對代碼進行修復(fù)和完善。這時候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型,對用戶的錯誤操作進行有請?zhí)崾?。對于條件的判斷,更需要細致的邏輯思維。

軟件編程綜合實習已經(jīng)告一段落,但在實習中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),也是到目前為止最為完善的系統(tǒng)。這一過程,我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟,這能應(yīng)用到今后的工作生活中去。我相信能給我們帶來很大的幫助!

我們需要對整體有個了解,然后細致地一步一步做下去。有很多東西,我們不可能都掌握得很徹底,但是我們可以對其進行了解,知道有這么一回事,所以開始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當了解后,我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進行查詢,這樣會事半功倍。另外對于困難的問題,如果投入過多時間還是不能解決,那么就須要選擇另外一種方法,不能堵死在一條路上。

在本次實習中我們遇到的沒能解決的問題,我們會在接下來的時間中全力解決。

同時,我覺得自己要在以下幾個方面加以注意:

首先,在編程的時候要注意理論聯(lián)系實際。注意將課本上的知識應(yīng)用到日常的操作中,真正做到學(xué)以致用。只有這樣,才能做到目的明確,才能有足夠的學(xué)習動力。

其次,在工作過程中要經(jīng)常與其他成員進行交流,討論所遇到的問題,并一起解決。在討論中解決問題,會節(jié)約很多時間,并且在交流的過程中,我們也可以學(xué)到更多的東西。

編程實訓(xùn)心得體會(二)

編程課程心得體會篇十四

此次只實訓(xùn)了短短的三周。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我知道了什么叫團隊,怎樣和團隊分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠的。

這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己學(xué)習。實訓(xùn)是學(xué)習java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習,我知道了此次實訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗,對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。

在這次實訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細節(jié),在實訓(xùn)的演示過程中,我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習專業(yè)知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個月里,我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,嚴格自我,向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實訓(xùn),讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā),必須由團隊來分工合作,否則,即費力又費時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

實訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之,這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會,從書本中面對現(xiàn)實,為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。

我希望計算機專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機會鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,將自己所學(xué)的知識,學(xué)熟、學(xué)精。

多學(xué)習和收集與項目有關(guān)的資料,來提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時多請教經(jīng)驗豐富的老師,使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間,避免做無用功,也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑,從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

編程實訓(xùn)心得體會(四)

編程課程心得體會篇十五

編程Linux之路是一條漫長而快樂的旅程。無論是剛開始涉足編程的初學(xué)者,還是已經(jīng)擁有多年開發(fā)經(jīng)驗的專業(yè)人士,都會在Linux的世界里發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我想分享我的Linux編程經(jīng)歷和體會。

第二段:開發(fā)環(huán)境

Linux提供了相對開放的開發(fā)環(huán)境,可以選擇不同的編程語言和工具,以適應(yīng)各種不同的需求。我最初使用的是C++和Python,后來嘗試了其他語言和框架,比如Java和Node.js。通過學(xué)習和使用不同的語言和工具,我可以更好地理解計算機和編程的本質(zhì),也可以更好地應(yīng)對各種編程任務(wù)。

第三段:命令行

與其他操作系統(tǒng)相比,Linux提供了強大的命令行工具,可以快速高效地操作系統(tǒng)。命令行不僅可以用于文件管理和系統(tǒng)配置,還可以用于編譯和調(diào)試代碼。學(xué)會使用命令行可以大大提高工作效率和編程能力。我花了很多時間學(xué)習和使用命令行,現(xiàn)在已經(jīng)習慣了在終端里工作。

第四段:社區(qū)和開源

Linux社區(qū)是一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方。這里有眾多優(yōu)秀的開源項目和庫,可以幫助我們加快開發(fā)進度和提高代碼質(zhì)量。通過參與開源項目和貢獻代碼,我們不僅可以提升自己的技能和聲譽,還可以為社區(qū)貢獻力量。我喜歡在GitHub上瀏覽各種項目和代碼,也喜歡分享自己的代碼和經(jīng)驗。

第五段:總結(jié)

編程Linux不僅是一種技能和工作方式,也是一種生活方式和態(tài)度。在這條路上,我們可以不斷挑戰(zhàn)自己和突破自己的極限,也可以與其他程序員和開發(fā)者分享經(jīng)驗和思考。我相信,用心去編程,用心去理解Linux,我們會創(chuàng)造出更多更好的軟件和解決更多更難的問題。

編程課程心得體會篇十六

我們在大學(xué)的最后一個暑假,來到了我們的實習地—xx市第六中學(xué)。

十分有意義的一天,在學(xué)校的組織下,我們一行十幾人來到了實驗中學(xué),開始了我們的第一天實習。在這里,我們首先要學(xué)習學(xué)校給我們安排的實習內(nèi)容。

在這里我們主要實習了六個星期(其中一個星期是見習期,另外兩個星期是實習日),在這里我們主要接觸的是初xx年級的數(shù)學(xué)教學(xué)和初xx年級的語文教學(xué)。這些老師都十分優(yōu)秀,而我們也都有著自己獨特的教學(xué)方法。初xx年級是一個人際交往較為廣泛的年級,因此我們的主要任務(wù)就是要跟他們的老師和學(xué)生們打好關(guān)系。

在教學(xué)過程中,我們遇到了很多問題,有的是他們初步了解到這個學(xué)科的難度,有的是他們對某些知識點的掌握程度,有的就是對他們學(xué)科基礎(chǔ)的理解程度等等,他們需要我們進行細致而有耐心的指導(dǎo)。我在教學(xué)的過程中,主要是通過一些簡單的數(shù)學(xué)知識點來幫助他們進一步理解知識的。

通過一天的聽課,我們的講課方式也有了很大的改變。第一,在講課過程中,我發(fā)現(xiàn),初xx年級的老師們都比較有教學(xué)經(jīng)驗,所以在授課過程中,他們都能根據(jù)學(xué)生們各自的理解,來進行授課。他們的教學(xué)過程是十分流暢的,他們的教學(xué)語言十分簡潔,通過我的`引導(dǎo)讓學(xué)生們學(xué)到知識。第二,在學(xué)生們的聽課中,我們也聽到了一些不太懂的地方,比如說,有一些問題我們都沒有意識到,在聽完他們的講授之后,我們也開始進行自學(xué)。

在這里,我們也遇到了很多的問題。比如說,學(xué)生們在課堂上聽不懂,有一些問題我們就不知如何進行解決。但是有句話說得好,授人以魚不如授人以漁,我們要學(xué)會學(xué)習,學(xué)會改變自己的教學(xué)行為,讓學(xué)生們學(xué)得開心,學(xué)得進步。

在實習的日子里,我們還遇到了一些問題,比如說,對一些知識點的掌握程度的掌握情況不是很好,還有一部分學(xué)生還是不能理解和理解,這些問題都要在教學(xué)的過程中不斷的提醒和強化。

實習的結(jié)束并不意味著我們的實習結(jié)束并沒有意味著我們的實習也結(jié)束,相反我們所收獲的將是我們未來的學(xué)習更加精彩的生活!

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