一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和合理的時(shí)間安排。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對(duì)措施。計(jì)劃是人們規(guī)劃未來行動(dòng)的一種方式，它能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí)，要做到具體、明確和可行，不要設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例，希望能給大家提供一些借鑒和參考。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇一
根據(jù)我校文件精神，我校自20xx年3月開始，與侯莊小學(xué)結(jié)成結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃實(shí)施。為進(jìn)一步提升學(xué)校教師教學(xué)能力，制定結(jié)對(duì)互助工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂教師結(jié)對(duì)互助工作計(jì)劃。
以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑；以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李建新校長任組長，洪流住為副組長，教導(dǎo)主任朱永興、總務(wù)主任陳建杰為組員，制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由具體李建新負(fù)責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。
2．校際資源共享
學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動(dòng)方案、各類評(píng)估試卷等材料兩校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校，組織開展各類活動(dòng)，并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3．師徒結(jié)對(duì)幫扶
原則上每月一次開展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、目標(biāo)考核總結(jié)
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇二
在三年的幫扶中，我希望能達(dá)到下面的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升;結(jié)合她從教語文的成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來;數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升;通過三年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)以上的優(yōu)秀示范課;在鎮(zhèn)級(jí)以上的刊物發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)。
二、具體目標(biāo)
為了完成這三年的總體目標(biāo)，特制定每一學(xué)年的具體目標(biāo)：
(一)第一學(xué)年
1、組織教師外出多聽數(shù)學(xué)課，了解數(shù)學(xué)課堂的架構(gòu)，與語文教學(xué)進(jìn)行區(qū)分。
2、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
3、上一節(jié)校內(nèi)的公開課。
(二)第二學(xué)年
1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)技能的培訓(xùn)，提高教師的課堂水平。
2、組織教師參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)，提高教學(xué)教研水平。
3、組織外出聽課活動(dòng)，發(fā)表自己聽課的心得。取長補(bǔ)短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(三)第三學(xué)年
1、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好地駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍，提高教學(xué)理論水平。
3、發(fā)表一篇鎮(zhèn)級(jí)以上的論文，上一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀示范課。
三、主要措施
1、積極參加教育部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。
2、堅(jiān)持每周與該教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。
3、團(tuán)結(jié)校內(nèi)的數(shù)學(xué)教師，一起幫扶這位教師成長。
4、閱讀教學(xué)理論書籍，撰寫教學(xué)論文。
四、保障措施
爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持，團(tuán)結(jié)學(xué)校的教師隊(duì)伍，希望通過這位教師自身的不懈努力和我的幫扶，使這位教師迅速成長起來。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇三
為全面貫徹落實(shí)省扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，全力做好我街道精準(zhǔn)扶貧工作，結(jié)合街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)湖南省第十屆委員會(huì)第十三次全體（擴(kuò)大）會(huì)議通過的湖南省委關(guān)于實(shí)施精準(zhǔn)扶貧加快推進(jìn)扶貧開發(fā)工作的決議通過對(duì)貧困對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理，引導(dǎo)各類扶貧資源優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)扶貧到社區(qū)到戶，著力提升貧困對(duì)象的生產(chǎn)生活條件和自我發(fā)展能力，確保20__年我街道貧困人口整體脫貧。
二、扶貧對(duì)象
（一）辦事處11個(gè)社區(qū)內(nèi)有勞動(dòng)能力且戶籍在本社區(qū)并長期居住的居民。
（二）長期居住條件較差，殘疾人、因病因?qū)W致貧的貧困戶。
三、目標(biāo)任務(wù)
街道辦事處全面實(shí)施“四個(gè)一”扶貧計(jì)劃即：
（一）每個(gè)社區(qū)要進(jìn)駐一個(gè)扶貧工作隊(duì)，負(fù)責(zé)該社區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作的組織實(shí)施。
（二）每個(gè)貧困戶要確定一名辦點(diǎn)干部或社區(qū)干部負(fù)責(zé)幫扶，不脫貧不脫鉤。
（三）每個(gè)社區(qū)要制定一個(gè)能夠幫助貧困戶脫貧致富的幫扶計(jì)劃。
（四）確保貧困人口的家庭成員至少要享受一項(xiàng)社會(huì)保障。
四、工作措施
（一）精準(zhǔn)到戶。通過“一進(jìn)二訪”（進(jìn)社區(qū)入戶、訪困問需、訪貧問計(jì)）活動(dòng)，深入調(diào)查研究，把扶貧對(duì)象摸清，把困難家底搞實(shí)，把貧困原因核準(zhǔn)，建立電子數(shù)據(jù)庫和信息平臺(tái)，做到“戶有卡、社區(qū)有冊(cè)、街道有檔、省市縣街道社區(qū)信息平臺(tái)共建共享”。
（二）精準(zhǔn)到項(xiàng)目。因地制宜確定扶貧開發(fā)項(xiàng)目，加快實(shí)施水、電、路、氣、房、環(huán)境治理“六到戶”，扎實(shí)抓好就醫(yī)、就學(xué)、養(yǎng)老、低保、五保、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“六個(gè)落實(shí)”。
（三）精準(zhǔn)到舉措。根據(jù)不同原因、不同類型的貧困，采取夯實(shí)完善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展生產(chǎn)、幫扶就業(yè)、加強(qiáng)教育培訓(xùn)、異地搬遷、低保政策兜底、醫(yī)療救助扶持等扶貧舉措。
（四）精準(zhǔn)到效果。建立科學(xué)完善的扶貧考核評(píng)價(jià)體系，把提高貧困人口生活水平和減少貧困人口數(shù)量作為主要考核指標(biāo)；建立貧困戶脫貧退出工作機(jī)制，對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到有進(jìn)有出，有激勵(lì)有約束。
五、工作要求
（一）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。精準(zhǔn)扶貧是黨中央和國務(wù)院對(duì)扶貧開發(fā)工作的新要求，是解決扶貧開發(fā)工作中底數(shù)不清、目標(biāo)不準(zhǔn)、效果不佳等問題的重要途徑。各社區(qū)要深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把精準(zhǔn)扶貧工作提到更加突出位置，不斷提高扶貧工作精準(zhǔn)性、有效性、持續(xù)性。
（二）明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。要建立辦點(diǎn)干部、社區(qū)干部、黨員組長幫扶機(jī)制。對(duì)所對(duì)應(yīng)的貧困戶入戶調(diào)研，對(duì)貧困對(duì)象深入分析致貧原因，精準(zhǔn)制定扶貧計(jì)劃，集中力量予以扶持，幫助貧困對(duì)象脫貧致富，并建檔立卡。
（三）建好班子，夯實(shí)基礎(chǔ)。要切實(shí)加強(qiáng)各社區(qū)的基層組織建設(shè)，堅(jiān)持把扶貧開發(fā)與基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，以強(qiáng)社區(qū)富居民為目標(biāo)，加強(qiáng)與幫扶部門和黨員干部的聯(lián)系，為幫扶工作提供良好的服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
（四）加強(qiáng)督查，強(qiáng)化落實(shí)。建立精準(zhǔn)扶貧工作情況通報(bào)聯(lián)席會(huì)議制度，每季度召開一次，聽取各幫扶工作隊(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展情況，解決工作中存在的問題。定期對(duì)社區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，確保精準(zhǔn)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。對(duì)開展工作措施得力、做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不力、推進(jìn)較慢的予以通報(bào)批評(píng)，責(zé)令整改。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇四
為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案。
幫扶雙方通過雙向自愿選擇（最好是本教研組），并結(jié)成幫扶對(duì)子，工作年限界定在3年及以下的教師。
組長：余忠林
副組長：張慈蘭
成員：部分教師
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì)）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開展校級(jí)精品課）。
5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。
3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、指導(dǎo)老師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。
7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
1、指導(dǎo)教師對(duì)新教師培養(yǎng)，學(xué)校將制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)考核方案進(jìn)行考核（考核獎(jiǎng)勵(lì)方案待訂）。
2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇五
緊扣縣委、縣政府的脫貧攻堅(jiān)總體目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)履行脫貧攻堅(jiān)幫扶單位、幫扶干部、第一書記責(zé)任，認(rèn)真做好各項(xiàng)扶貧工作，為幫扶村全面建成小康社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。為使全局19名幫扶干部認(rèn)真做好幫扶廣福鎮(zhèn)蘭草溝村16戶、皇城壩村33戶貧困戶的精準(zhǔn)幫扶工作，明確以下目標(biāo)任務(wù)。
（一）貧困戶穩(wěn)定脫貧
1.一超。對(duì)幫扶戶收入問題，通過幫助發(fā)展生產(chǎn)、穩(wěn)定就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)、吸納貧困人口就業(yè)、開發(fā)公益崗位、百工技師、扶貧小額信貸、集體經(jīng)濟(jì)、低保政策兜底等各項(xiàng)措施提高收入。對(duì)蘭草溝村、皇城壩村因病、勞動(dòng)力缺失或務(wù)工收入減少，造成收入減少，有返貧風(fēng)險(xiǎn)的脫貧戶，積極聯(lián)系村、鎮(zhèn)對(duì)其低保進(jìn)行申報(bào)或調(diào)標(biāo)，防止脫貧戶返貧。
2.兩不愁。針對(duì)貧困戶的吃、穿情況，目前兩個(gè)幫扶村的貧困戶雖已基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但也要幫助幫扶戶增加收入，聯(lián)系、協(xié)調(diào)村、鎮(zhèn)通過臨時(shí)救助、社會(huì)救助等各項(xiàng)措施，時(shí)刻確保幫扶戶家中有余糧、冰箱有食物、春秋有應(yīng)季衣物，達(dá)到不愁吃、不愁穿的目標(biāo)。
3.三保障。一是對(duì)貧困戶的住房有安全隱患的，主動(dòng)聯(lián)系村、鎮(zhèn)采取危房改造、改善人居環(huán)境、易地搬遷、災(zāi)后重建等方式對(duì)住房進(jìn)行排危。二是認(rèn)真核實(shí)幫扶對(duì)象戶情況，按要求對(duì)其醫(yī)療費(fèi)用進(jìn)行免（減）交。認(rèn)真落實(shí)貧困戶醫(yī)療保險(xiǎn)政策，確保幫扶對(duì)象戶住院自費(fèi)費(fèi)用及慢性病費(fèi)用縣域內(nèi)控制在10%以內(nèi)，防止出現(xiàn)因病致（返）貧現(xiàn)象發(fā)生。三是局派駐村第一書記及幫扶干部要認(rèn)真落實(shí)教育有保障的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，確保義務(wù)教育階段不出現(xiàn)輟學(xué)或未就讀現(xiàn)象。同時(shí)做好學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中和中職教育、高等教育雨露計(jì)劃等政策的落實(shí)落地，確保享受對(duì)象精準(zhǔn)，享受政策精準(zhǔn)。
4.三有。一是時(shí)時(shí)關(guān)心、關(guān)注幫扶戶的安全飲用水情況，發(fā)現(xiàn)用水安全有隱患的，及時(shí)聯(lián)系村、鎮(zhèn)解決。二是對(duì)幫扶戶有生活用電安全、達(dá)標(biāo)隱患的。及時(shí)聯(lián)系、協(xié)調(diào)村、鎮(zhèn)及廣福鎮(zhèn)供電所按照有電并滿足用電量的要求排除隱患。三是幫扶干部梳理核實(shí)，保證貧困戶家中有廣播電視或有線、無線范圍內(nèi)能接收廣播信號(hào)，未通電視信號(hào)的要及時(shí)向村、鎮(zhèn)及相關(guān)部門反饋并解決。
5.生產(chǎn)生活設(shè)施。根據(jù)幫扶干部排查梳理出的生產(chǎn)生活方面的幫扶戶出行需建便民路、需硬化地壩曬農(nóng)作物和安裝路燈等需求問題，及時(shí)反饋給村，協(xié)助解決。
（二）深入開展走訪
信訪局在蘭草溝村、皇城壩村所有幫扶戶在20xx年已全部實(shí)現(xiàn)脫貧，要持續(xù)做好走訪幫扶工作，通過“回頭看”、“回頭幫”工作，確保所有退出貧困戶生活質(zhì)量、家庭收入穩(wěn)定提高，“一超兩不愁三保障三有”持續(xù)改善。
為確保20xx年度扶貧幫扶工作落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)扶貧幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整脫貧攻堅(jiān)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員，組長：xx，副組長：xx，局班子其他成員為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx為辦公室專職人員，負(fù)責(zé)扶貧幫扶的日常工作。
（一）強(qiáng)化結(jié)對(duì)幫扶。幫扶責(zé)任人拿出過硬措施，重點(diǎn)幫助幫扶戶解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問題。督促幫扶責(zé)任人按時(shí)對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行幫扶走訪，確保幫扶到位。
（二）嚴(yán)格督查考核。采取定期或不定期相結(jié)合的方式強(qiáng)化督查，促進(jìn)幫扶工作順利開展。
（一）幫扶責(zé)任人建立一戶一冊(cè)幫扶臺(tái)賬，有針對(duì)性的制定幫扶措施，并完成幫扶任務(wù)。
（二）幫扶責(zé)任人要切實(shí)掌握幫扶戶的基本情況、困難情況，對(duì)癥下藥使其穩(wěn)定脫貧。
（三）幫扶責(zé)任人每月走訪不少于1次，在自身?xiàng)l件允許的情況，適時(shí)采取個(gè)人捐助的形式幫助幫扶對(duì)象度過臨時(shí)難關(guān)，給他們帶去精神和物質(zhì)上的安慰，使每個(gè)貧困戶能切身地感受到黨的溫暖和關(guān)懷。
（四）據(jù)實(shí)填寫脫貧幫扶手冊(cè)，由貧困戶主簽字確認(rèn)，不得搞“被脫貧”和“數(shù)字脫貧”，確保貧困戶真正脫貧。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇六
根據(jù)省委關(guān)于《關(guān)于“部門幫縣、處長幫鄉(xiāng)、干部駐村”工作管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神組建駐村工作小組深化“幫縣、聯(lián)鄉(xiāng)、駐村“工作的實(shí)施方案》的工作要求，按照縣委《開展萬名干部“結(jié)窮親”幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》的工作部署和安排，為進(jìn)一步做好本莊鎮(zhèn)沙溝村的結(jié)對(duì)幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問題，扎實(shí)推進(jìn)貧困山區(qū)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合單位及幫扶村的實(shí)際，制定20xx度結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，緊扣農(nóng)民增收、改善環(huán)境兩大目標(biāo)，突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn)，完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作方式、資金管理、社會(huì)幫扶四大機(jī)制，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力把沙溝村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會(huì)文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村，為全面實(shí)現(xiàn)“宜旅秭歸、文化秭歸、生態(tài)秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
20xx對(duì)幫扶工作主要目標(biāo)是：一是發(fā)展烤煙350畝、蔬菜600畝、生豬出欄2800頭，蛋雞養(yǎng)殖，人均年純收入凈增500元。二是鞏固整村推進(jìn)成果，完善和維修煙水配套及安全衛(wèi)生飲水水池，疏通配套管網(wǎng)，確保其發(fā)揮作用。三是依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極爭取資金，發(fā)展駐村經(jīng)濟(jì)。四是按照縣委、縣政府建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，選好地址，保證質(zhì)量，建好、用好村“黨員群眾服務(wù)中心”。
三、工作重點(diǎn)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持由院長雷德強(qiáng)同志任組長，副院長周秘萍、徐明芬同志任副組長，李強(qiáng)同志任成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、具體人員負(fù)責(zé)抓的工作格局。
(二)狠抓班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極依靠黨員、社區(qū)理事長的力量，強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)民主監(jiān)督，完善決策機(jī)制，充分發(fā)揮村兩委班子總攬全局、指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，努力提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重加強(qiáng)對(duì)年輕黨員干部和后備力量的培養(yǎng)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分?jǐn)U大基層民主，積極推進(jìn)民主政治，提高村支兩委班子的整體工作水平。
(三)調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，著力增加農(nóng)民收入。進(jìn)一步明確發(fā)展思路，在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫。結(jié)合實(shí)際制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，做好詳細(xì)的年度、階段性發(fā)展計(jì)劃，圍繞烤煙、蔬菜、生豬等支柱產(chǎn)業(yè)，抓好產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展產(chǎn)業(yè)大戶，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?，著力引導(dǎo)農(nóng)民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發(fā)展，更多地增加農(nóng)民收入。
(四)加強(qiáng)思想教育，著力提高農(nóng)民素質(zhì)。堅(jiān)持扶貧和扶智相結(jié)合。督促村采取一定的辦法和措施，利用基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目實(shí)施、黨員群眾服務(wù)中心興建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等各類項(xiàng)目實(shí)施的機(jī)遇，加強(qiáng)對(duì)群眾的教育，切實(shí)增強(qiáng)群眾對(duì)黨和政府的感情，搶抓“志能”激發(fā)關(guān)愛活動(dòng)的機(jī)遇，協(xié)調(diào)有就業(yè)愿望的村民開展無償培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。加強(qiáng)調(diào)查研究，組織村民實(shí)施“清潔鄉(xiāng)村”工程，開展清潔衛(wèi)生大掃除，提高衛(wèi)生水平，減少疾病發(fā)生。
(五)切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。通過開展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，以清理“三堆”(柴草堆、垃圾堆、糞堆)作為具體操作路徑，改變村容村貌。重點(diǎn)治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象，遏制封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民移風(fēng)易俗。廣泛開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)，走訪特困戶，老黨員，等活動(dòng)。積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困、見義勇為、尊老愛幼、鄰里互助的道德風(fēng)尚，以貧困弱勢(shì)群體作為幫扶的重點(diǎn)，廣泛開展扶貧獻(xiàn)愛心活動(dòng)。加強(qiáng)村內(nèi)文化建設(shè)，充分利用文化大院的作用，定期不定期的鄉(xiāng)農(nóng)民群眾傳授各種致富知識(shí)。積極發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療，逐步建立農(nóng)村的基本醫(yī)療保障制度，減輕農(nóng)民群眾的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)計(jì)劃生育建設(shè)，建立“村兩委負(fù)總責(zé)”、“協(xié)會(huì)當(dāng)骨干”、“村民做主人”的農(nóng)村計(jì)劃生育工作。
(六)創(chuàng)新幫扶方式，鞏固結(jié)對(duì)幫扶成果。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是組織村民學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)專家開展專業(yè)技術(shù)講座，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。二是繼續(xù)開展“攀窮親、結(jié)窮對(duì)”的“一幫一”活動(dòng)，動(dòng)員單位黨員干部省吃儉用，擠出更多資金，積極開展捐贈(zèng)活動(dòng)，力所能及地解決困難黨員、困難群眾的生產(chǎn)生活問題，把黨和政府的暖送到他們的手中。三是適時(shí)組織村干部、產(chǎn)業(yè)大戶外出參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，增長見識(shí)，推動(dòng)發(fā)展。四是組織開展“送法下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為全體村民贈(zèng)送“文明家庭”手冊(cè)，組織法律工作者到村進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大村民的法律素質(zhì)。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親自過問，把結(jié)對(duì)幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。積極開展調(diào)查走訪，定期現(xiàn)場(chǎng)辦公，強(qiáng)化督辦落實(shí),確保結(jié)對(duì)幫扶工作落到實(shí)處。
(二)強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)黨委政府結(jié)對(duì)幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
(三)明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。要積極協(xié)調(diào)，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調(diào)研，認(rèn)真落實(shí)幫扶措施，扎實(shí)開展工作，建立定人聯(lián)系、定時(shí)報(bào)告、定期通報(bào)制度，健全結(jié)對(duì)幫扶工作長效機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
總之，我們逐步解決沙溝村的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)，尋找致富門路，增強(qiáng)農(nóng)民發(fā)家致富的能力，爭取在幫扶的這兩年里讓沙溝村在各個(gè)方面都取得明顯的進(jìn)步。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇七
雙親幫扶活動(dòng)是我單位組織安排的一項(xiàng)以幫助困難群眾解決實(shí)際困難，對(duì)自己幫扶的對(duì)象所提出的困難問題給予最大的幫助，在生產(chǎn)生活上提供必要的幫助，以自己最大的努力去解決好所發(fā)現(xiàn)的問題。
所謂雙親就是要我們干部把群眾當(dāng)親人，把群眾的困難事情當(dāng)做自己的困難一樣去解決，只有這樣群眾才能把我們當(dāng)做親人，更加有利于干群關(guān)系，也更加有利于我們干部在解決工作上的一些實(shí)際問題時(shí)能更好的與群眾相處，使我們的工作做起來好做、做得好。
根據(jù)單位的安排，我所幫扶的雙親對(duì)象是xx村xx組的一戶困難群眾，這戶家庭的戶主叫楊xx，他家里現(xiàn)在共有x口人，他有xx歲了，自身沒有什么一技之長，為人老實(shí)本分，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，全家的經(jīng)濟(jì)收入就是以此為主，他的妻子有病在身，在生產(chǎn)生活中偶爾會(huì)出現(xiàn)意志不清醒，無法正常生活，這給家里的生產(chǎn)生活帶來不便，對(duì)家里的經(jīng)濟(jì)收入造成一定的影響，他的家里還有xxx，他們都外出打工去了，打工收入夠自己用，還有一個(gè)在讀初中，成績還算可以，他家的開支一是用在上學(xué)的費(fèi)用上，另一個(gè)是看病吃藥，由于收支不平衡造成家庭的困難。
通過對(duì)他家庭的基本情況了解，以及他所說的一些困難問題，我積極幫助，問其他同事解決了這些難題，在以后的生活中如再有什么困難問題，我會(huì)盡最大的努力幫助解決。
扎扎實(shí)實(shí)的開展好雙親幫扶實(shí)踐活動(dòng)，幫助解決了生活中的一些實(shí)際困難，有利于我們干部與群眾的關(guān)系，有利于我們更好了解群眾在生活中出現(xiàn)的困難問題，有利于我們更好地幫助群眾辦實(shí)事，做到便民服務(wù)！
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇八
醫(yī)院對(duì)口幫扶工作總結(jié)____村是____最貧困的一個(gè)自然村，山大人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產(chǎn)、生活條件惡劣。接西辦發(fā)(20__)55號(hào)文件通知，該村自20__年7月份被確定為我院對(duì)口扶貧村以來，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作，切實(shí)履行“指導(dǎo)、幫助、督促、服務(wù)”職責(zé)，不斷加大幫扶工作力度，積極為駐點(diǎn)村辦好事、實(shí)事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會(huì)文明程度明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高，人均收入也由20__年的1212元增長為20__年的2096元，增幅達(dá)45。
現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院職工大力支持。為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊(duì)，由副院長__掛帥，主抓扶貧工作。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分職工多次犧牲休息時(shí)間深入到該村進(jìn)行調(diào)研，摸清貧困狀況，分析貧困原因，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點(diǎn)工作來抓，鍥而不舍，一抓到底。
二、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高群眾素質(zhì)，增強(qiáng)群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力?！爸胃F先治愚”，要想富必須要有人才，必須發(fā)展教育事業(yè)?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，而該村唯一的一所小學(xué)和村委會(huì)擠在一起，課桌椅大多數(shù)歪歪斜斜，搖搖欲墜，黑板也斑駁不堪。針對(duì)這種情況，我院為該小學(xué)添置了60套嶄新的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，配備標(biāo)準(zhǔn)電腦室一間，還幫助該村小學(xué)硬化了學(xué)校操場(chǎng)，讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時(shí)我院還協(xié)助該村聘請(qǐng)技術(shù)人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓(xùn)6期，256戶，1022人次，使該村基本上達(dá)到戶平一個(gè)科技明白人。提高群眾科學(xué)文化水平，增加了致富本領(lǐng)，增強(qiáng)自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎(chǔ)。
三、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要徹底實(shí)現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積蓄發(fā)展后勁，促進(jìn)脫貧致富。幫扶該村之時(shí)，亦是我院住院大樓建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期，資金嚴(yán)重不足，但我們沒有因?yàn)樽陨淼睦щy而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了如下建設(shè)：一是交通建設(shè)：要想富，先修路。交通閉塞是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”。我院全體職工主動(dòng)捐款1萬元為該村修建富民路，在各方努力下，該村修通了全長10公里的閻王碥等四個(gè)組的組級(jí)公路，徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。二是水利建設(shè)：1、渠網(wǎng)配套：投資7萬元余元新修原三岔河境內(nèi)近4千米的引水渠，解決了210余畝水田灌溉的難題，實(shí)現(xiàn)了人平0.5畝旱澇保收當(dāng)家田。同時(shí)還在龍洞溝里建小型水庫一座，容水量4萬立方，保證了天旱期的灌溉水源。2、治理河道：攔河扎檔6處，水泥漿砌加固河堤5處，160多米。既保護(hù)了基本水田，又保護(hù)了近1公里的以堤代路工程。3、人畜飲水。新建30m3以上水窖46口，解決148戶，672人，300頭大牲畜的飲水問題，使全村90以上的農(nóng)戶吃上“衛(wèi)生水”。三是農(nóng)網(wǎng)改造：新架低壓線路48公里，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)，使97的農(nóng)戶用上“放心電”。四是信息網(wǎng)絡(luò)：組組開通了程控電話，電話入戶率達(dá)20以上，全村現(xiàn)有電視機(jī)234臺(tái)，加上無線用戶，電視入戶率達(dá)78。五是生態(tài)能源建設(shè)：幫助新建沼氣池34口，完成荒山造林任務(wù)1000畝，退耕還林960畝，新增封山育林1500畝，消滅了老虎灶，有效的保護(hù)了生態(tài)，節(jié)約了能源。六是遷移扶貧：幫助該村將邊遠(yuǎn)高山30戶，114人，遷移到了交通相對(duì)方便的公路旁，建起了整齊劃一的新房。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生扶貧，解決看病貴、看病難問題。該村衛(wèi)生室設(shè)施簡陋，看病依靠的是“老三件”，僅有的一名村醫(yī)素質(zhì)不高，平時(shí)僅能看些感冒之類的小病。村民們得了病往往是在家硬挺，拖不過去了才去醫(yī)院，到這時(shí)，已經(jīng)拖成了大病?！耙蝗说貌?，全家拖貧”。為從根本上解決該村村民因病致貧、因病返貧的問題，我院利用自身衛(wèi)生資源優(yōu)勢(shì)，從加強(qiáng)該村衛(wèi)生室建設(shè)入手，共投資1.8萬余元，為衛(wèi)生室添置病床、棉被2套，配備了1名合格的村醫(yī)，實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療，解決了村民看病就醫(yī)難的問題。還無償贈(zèng)送____衛(wèi)生院價(jià)值1萬余元的尿檢儀器一套，病床4套，并免費(fèi)為他們培養(yǎng)衛(wèi)生人才，使衛(wèi)生院的醫(yī)療水平大大提高，大大增強(qiáng)了為當(dāng)?shù)厝罕娊】捣?wù)的能力。同時(shí)，該場(chǎng)所有病人到我院住院還可享受治療費(fèi)用20%的減免，僅此一項(xiàng)，我院就為該場(chǎng)病人減免醫(yī)療費(fèi)用近2萬元。受益最大的是該村病人______，該病人到我院住院時(shí)身無分文，我院不僅為其減免了共6000余元的治療費(fèi)用，醫(yī)護(hù)人員們還自發(fā)為他捐款捐物，送飯送衣，______在我院醫(yī)護(hù)人員的精心治療和無私幫助下，很快痊愈出院。該村貧困病人______今年4月在我院住院，我院花費(fèi)3000余元免費(fèi)為其治病，該病人出院時(shí)感激地拉著醫(yī)護(hù)人員的手說：“你們真是比我的親人還要親啊！”人事在變，我院干部職工對(duì)三岔河村民的真情始終沒變。和該村結(jié)對(duì)后，我院換了兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子，但每屆院領(lǐng)導(dǎo)都始終把三岔河村民的冷暖掛在心上，每位院領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)和村民們結(jié)成幫扶對(duì)子，20__年春節(jié)前夕，______等院領(lǐng)導(dǎo)分別親自把200元慰問金送到對(duì)子戶手中，諄諄叮囑他們不要被目前的貧困所難倒，一定要振作起來，選準(zhǔn)項(xiàng)目，有黨的好政策，人民政府的關(guān)懷，再加上自己的努力，一定能夠摘掉貧困的帽子，并表示縣醫(yī)院將是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不管他們遇到多大困難，縣醫(yī)院的干部職工們都會(huì)對(duì)他們一幫到底。院領(lǐng)導(dǎo)還多次帶領(lǐng)醫(yī)院的專家們到該村義診，免費(fèi)贈(zèng)送藥品達(dá)1萬余元，使該村的村民們不出村就享受到了縣醫(yī)院專家們高質(zhì)量的服務(wù)。醫(yī)院職工多次捐款捐物，累計(jì)捐贈(zèng)衣物近千件，書包、文具等近百件，都及時(shí)的送到了該村村民手中。在每年春節(jié)前都為該村村民們送去糧食、油等慰問品。特別是20__年春節(jié)前，為該村20戶老黨員送去每家送去了100元慰問金及一桶食用油，老黨員們都感激不已，紛紛表示，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合村干部，帶領(lǐng)村民們?cè)缛彰撠氈赂唬瑘?bào)答縣醫(yī)院親人的一片深情。
五、加強(qiáng)黨的陣地建設(shè)，促進(jìn)該村黨建工作。為幫助該村全面加強(qiáng)村級(jí)組織活動(dòng)陣地建設(shè)，切實(shí)解決部分村黨組織“活動(dòng)無場(chǎng)所、辦公無場(chǎng)地、學(xué)習(xí)無設(shè)備”等影響農(nóng)村基層組織建設(shè)的突出問題，我院派出院長助理______到該村擔(dān)任第一書記，協(xié)助該村黨建工作。共投資8000余元為該村建起了黨員活動(dòng)室，并按照“八有”即有門牌、有黨旗、有入黨誓詞、有黨員權(quán)利義務(wù)、有制度、有桌椅、有“五冊(cè)兩簿”、有學(xué)習(xí)園地)標(biāo)準(zhǔn)，爭取早日配備到位。使黨員活動(dòng)室真正成為農(nóng)民黨員之、黨員“議事堂”、農(nóng)村思想教育和精神文明教育的堅(jiān)強(qiáng)陣地，為該村黨員開展先進(jìn)性教育活動(dòng)和深入推進(jìn)農(nóng)村黨建工作奠定了良好的基礎(chǔ)。四年來，我院在自身經(jīng)濟(jì)異常困難的情況下，共幫扶三岔河村現(xiàn)金6萬余元，捐贈(zèng)折款3萬余元。該村村民們的生活發(fā)生了巨大的變化。截止20__年底，全村養(yǎng)豬1100頭(凈增800頭)、養(yǎng)羊800頭(凈增750頭)、雞5000只(凈增3500只)，已有經(jīng)濟(jì)林1538畝(凈增988畝)，農(nóng)用三輪車10輛，四輪運(yùn)輸車5輛，電動(dòng)加工廠3戶，商業(yè)、服務(wù)經(jīng)營戶6，電視機(jī)144臺(tái)，加上無線用戶，電視入戶率達(dá)78。有570人脫貧，30的戶住上了“小洋樓”，100的農(nóng)戶用上電，90的農(nóng)戶解決了用水難，53戶安裝了程控電話，村民們現(xiàn)在出行有汽車，通訊有電話，娛樂有電視。山嶺綠蔭如蓋，平地阡陌縱橫，路邊房屋林立，已初步顯現(xiàn)出社會(huì)主義新農(nóng)村欣欣向榮的新景象。以上成績的取得，是各級(jí)政府和各位群眾以及我院的干部職工共同努力的結(jié)果。雖然這些成績離全部實(shí)現(xiàn)脫貧的目標(biāo)、離全面建設(shè)小康社會(huì)的要求還相差很遠(yuǎn)，但我們相信只要全體干部群眾團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，不怕艱險(xiǎn)，努力奮斗，就一定能擺脫貧困，過上富裕幸福的生活。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇九
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化取得了較好的效果，為了在今后的教學(xué)工作中對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化進(jìn)行行之有效的措施，對(duì)本學(xué)期的學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作以下的工作總結(jié):
一、聯(lián)本班實(shí)際對(duì)學(xué)困生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解了他們的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)了學(xué)習(xí)方法，作到了對(duì)他們熱心得幫助，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們配了小老師，進(jìn)行結(jié)對(duì)子幫扶，在課堂上對(duì)他們進(jìn)行多提問，讓他們樹立了成功的喜悅，讓他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，樹立起了刻苦學(xué)習(xí)的信心，提高了學(xué)習(xí)成績。
二、在學(xué)習(xí)中對(duì)他們進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，對(duì)他們不歧視，不打擊，不挖苦，用愛心去精心呵護(hù)，在學(xué)生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性，提高了他們的各科學(xué)習(xí)成績。
三、后進(jìn)生并不是先天的不足，而是后天的許多不良因素所造成的，只有讓他們克服了自身的缺點(diǎn)，就能成為一名成績較好的學(xué)生，才能真正的把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化落實(shí)到實(shí)處，才能將后進(jìn)轉(zhuǎn)換成中游生。
四、在教學(xué)工作中，關(guān)心學(xué)生的身心健康，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)好各門功課并掌握他們的學(xué)習(xí)成績情況，培養(yǎng)了他們的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十
根據(jù)省委關(guān)于“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”的工作要求，按照縣委“兩結(jié)對(duì)三互動(dòng)”的工作部署和安排，為進(jìn)一步做好楊林橋鎮(zhèn)眉毛山村的結(jié)對(duì)幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問題，扎實(shí)推進(jìn)貧困山區(qū)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，結(jié)合單位及幫扶村的實(shí)際，制定20xx年度結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃 。
20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)以及中央一號(hào)文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，緊扣農(nóng)民增收、改善環(huán)境兩大目標(biāo)，突出興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個(gè)重點(diǎn)，完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作方式、資金管理、社會(huì)幫扶四大機(jī)制，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力把眉毛山村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會(huì)文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村，為全面實(shí)現(xiàn)“宜旅秭歸、文化秭歸、生態(tài)秭歸、幸福秭歸”奠定良好基礎(chǔ)。
20xx年結(jié)對(duì)幫扶工作主要目標(biāo)是：一是發(fā)展烤煙350畝、蔬菜600畝、魔芋600畝、生豬出欄4000頭，人平純收入凈增200元。二是鞏固整村推進(jìn)成果，完善和維修煙水配套及安全衛(wèi)生飲水水池，疏通配套管網(wǎng)，確保其發(fā)揮作用。三是依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極爭取資金，維修村主線公路至雙溪溝3。2km、村委會(huì)至吳家坡3km的支線公路。四是按照“五星級(jí)黨組織”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，選好地址，保證質(zhì)量，建好、用好村“黨員群眾服務(wù)中心”。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持由常務(wù)副書記李競賽同志任組長，副書記周國芳同志任副組長，李立同志任成員的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、具體人員負(fù)責(zé)抓的工作格局。
（二）狠抓班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，積極依靠黨員、社區(qū)理事長的力量，強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)民主監(jiān)督，完善決策機(jī)制，充分發(fā)揮村兩委班子總攬全局、指導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，努力提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重加強(qiáng)對(duì)年輕黨員干部和后備力量的培養(yǎng)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分?jǐn)U大基層民主，積極推進(jìn)民主政治，提高村兩委班子的整體工作水平。
（三）加大爭取力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施功能。一是建好用好黨員群眾服務(wù)中心。按照“五星級(jí)黨組織”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，召開黨員、村民代表等會(huì)議，充分發(fā)揚(yáng)民主，選好“中心”地址。在施工圖紙、施工隊(duì)伍等選擇上，嚴(yán)格按照相關(guān)部門的規(guī)定和要求辦事，做到公開、公平、公正。在資金籌措上，配合眉毛山村多跑、多匯報(bào)，主動(dòng)積極地向縣直相關(guān)部門爭取，努力發(fā)揮黨員群眾服務(wù)中心“五大功能”的作用，切實(shí)讓“中心”建起來，用起來。二是抓好安全飲水設(shè)施的管理。對(duì)煙水配套、安全衛(wèi)生飲水水池、管網(wǎng)要及早進(jìn)行維修，切實(shí)發(fā)揮其作用。建立健全水池管理、管網(wǎng)暢通的管理制度和辦法，真正讓老百姓感受到黨和政府的溫暖。三是積極爭取資金，維修和改善村主線公路至雙溪溝3.2km、村委會(huì)至吳家坡3km的支線公路，在有條件的情況下，將雙溪溝3。2km公路全部硬化。四是積極依靠政策支持，爭取村衛(wèi)生室建設(shè)。
（四）調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，著力增加農(nóng)民收入。進(jìn)一步明確發(fā)展思路，在支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫。結(jié)合實(shí)際制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，做好詳細(xì)的年度、階段性發(fā)展計(jì)劃，圍繞烤煙、蔬菜、魔芋、生豬等支柱產(chǎn)業(yè)，抓好產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)展產(chǎn)業(yè)大戶，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模化，著力引導(dǎo)農(nóng)民向蔬菜、生豬、烤煙等合作社方向發(fā)展，更多地增加農(nóng)民收入。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十一
參加工作已有一年的時(shí)間，很榮幸在梁才中小教師隊(duì)伍中繼續(xù)成長。作為一名新教師，我十分感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這樣一次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。在師傅的幫助下，我學(xué)到了很多東西，為了使我盡快的成長起來，學(xué)校繼續(xù)安排了宋艷萍老師作為我的師傅。為了不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，在今后的教學(xué)中，我會(huì)從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，向宋艷萍老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭取盡快地成長成一名優(yōu)秀的人民教師。
在理論方面，作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。
在業(yè)務(wù)方面，首先要勤聽課，多反思。只要有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，就多聽師傅和老教師的課。在聽課過程中，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅的各大教學(xué)環(huán)節(jié)和對(duì)學(xué)生興趣的調(diào)動(dòng)，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)師傅對(duì)每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)的講解方法。只聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是聽課后的反思。每聽完師傅的一節(jié)課，都要認(rèn)真反思，寫下自己的感受和收獲。然后對(duì)照自己的教案進(jìn)行修改完善。對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理上，如不理解或有不同意見，要及時(shí)的與師傅進(jìn)行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備。在師傅的指導(dǎo)下，不斷完善自己，努力提高自己的專業(yè)技能，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，多讀一些有關(guān)教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后，要認(rèn)真思考，同自己的課堂教學(xué)相聯(lián)系，寫下自己的想法和收獲。在以后的教學(xué)過程中，將所學(xué)的教育理論應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)中。
再次，課后要多思考。每上完一節(jié)課都要進(jìn)行回顧與反思，想一下這一節(jié)課的不足，試著找出原因，以利于以后改正。尤其是在課堂上出現(xiàn)的一些問題，而在備課中卻沒有預(yù)設(shè)到的，要及時(shí)在備課本上記錄下來。在一點(diǎn)點(diǎn)的積累中不斷完善自己。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心，更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長。按照學(xué)校的安排，將為一批新教師聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，結(jié)成“老帶新”對(duì)子。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，新老教師將相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)水平。
我們將利用工作時(shí)間，在議課、備課、聽課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，力爭使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)年度、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能？對(duì)于這些重要的問題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進(jìn)新教材，走進(jìn)教研，讓教研之花在我們的心中盛開。
開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課，課后進(jìn)行評(píng)課，對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)地提出，并督促其改進(jìn)。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導(dǎo)教師示范課，課后寫出反思心得，也適當(dāng)提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進(jìn)建議。對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，我將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。
總之，我們要充分樹立共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十二
一、幫扶對(duì)象基本情況：
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對(duì)象共有5位，其中符惠怡同學(xué)綴學(xué)，剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學(xué)生。吳清華這位學(xué)生的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)。鄭祝這位學(xué)生的主要問題是紀(jì)律散漫，有時(shí)不上操，有時(shí)曠課，有時(shí)夜不歸宿，有時(shí)惹事生非，小打小鬧，不關(guān)心學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常睡覺。陳樺這位學(xué)生紀(jì)律散漫，我行我素，欺負(fù)小同學(xué)，在社會(huì)上結(jié)識(shí)不良青年，有時(shí)曠課，無心向?qū)W。楊海鑫這位學(xué)生的主要問題是紀(jì)律散漫，經(jīng)常不上早操，隨意曠課，無心向?qū)W，有許多不良的習(xí)慣。
二、具體做法如下：
1、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，,對(duì)癥下藥。
問題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們?cè)诎嗬餅閿?shù)不多，但是給班級(jí)常常帶來一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時(shí)，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣。
2、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對(duì)他們進(jìn)行各種教育，通過典型的案例，讓他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯(cuò)不改，就會(huì)釀成大錯(cuò)，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強(qiáng)親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對(duì)他們的養(yǎng)育不容易，對(duì)父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
4、持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問題學(xué)生這項(xiàng)工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對(duì)這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、對(duì)問題學(xué)生要過多的給予愛心。
在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的'閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識(shí)到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識(shí)教育，增強(qiáng)問題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪”和家訪活動(dòng)。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì)也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成一股教育合力，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行“電訪”和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對(duì)性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
總之，本學(xué)期我將盡自己的能力做好轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會(huì)有好的收獲。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十三
為推進(jìn)全市和諧社會(huì)和社會(huì)主義建設(shè)，努力推動(dòng)教育和諧發(fā)展，按照市教體局統(tǒng)一部署，我校開展了師生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為確保幫扶活動(dòng)扎實(shí)、深入開展，現(xiàn)計(jì)劃如下：
重點(diǎn)對(duì)“潛能生”、“貧困生”進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、生活等方面予以幫扶，保證“潛能生”、“貧困生”有教師幫扶，確保他們生活有保障，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，心理素質(zhì)有改善。
1、建立被幫扶學(xué)生檔案，掌握“潛能生”、“貧困生”情況。針對(duì)每年特困生、學(xué)困生都要流動(dòng)的具體特點(diǎn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新的幫扶學(xué)生名單，調(diào)整幫扶對(duì)子，保證特困生、學(xué)困生一個(gè)不漏，都能得到關(guān)愛和幫扶。
2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成“對(duì)子”，實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問題。每名教師幫扶1---2名潛能生，每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名貧困生，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。
3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求，在日常的教育教學(xué)之中進(jìn)行幫扶。
4、每位教師要了解幫扶學(xué)生的情況，內(nèi)容包括：學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛好及特長、學(xué)業(yè)狀況等等，并有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施。針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的困難，指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系：每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活，全學(xué)期電訪或家訪不少于2次，主動(dòng)走訪學(xué)生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對(duì)癥下藥，同時(shí)要做好家訪工作記錄。
6、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次；每兩周找?guī)头鰧W(xué)生談話一次，一學(xué)期找學(xué)生談話不少于10次，且有每次談話記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流，增進(jìn)情感，及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難，做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤檢查。
7、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和表揚(yáng)，樹立和提高信心，每學(xué)期對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、幫扶領(lǐng)導(dǎo)和教師每學(xué)期要寫一篇“貧困生”、“潛能生”幫扶轉(zhuǎn)化心得體會(huì)。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十四
小壩村位于修文縣西北面，距縣城25公里，全村共轄7個(gè)村民組，總戶數(shù)530戶，總?cè)丝?450人，耕地面積2056畝，其中水田230畝。20xx年，全村農(nóng)民人均純收入為6150元。小壩村是貴陽市實(shí)施農(nóng)村茅草房集中改造的村，也是貴陽市首批新農(nóng)村建設(shè)市、縣共建示范點(diǎn)。
近年來，在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心和支持下，小壩村干部群眾搶抓西部大開發(fā)、新階段扶貧開發(fā)、貴陽市實(shí)施農(nóng)村茅草房改造和新農(nóng)村建設(shè)等歷史機(jī)遇，求實(shí)奮進(jìn)，扎實(shí)苦干，全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷加快，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化，群眾生活水平得到了明顯提高。一是結(jié)構(gòu)調(diào)整邁上新臺(tái)階，以"三種二養(yǎng)"(種紅花、大蒜、核桃，養(yǎng)肉牛、生豬)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整模式基本形成，已成為群眾增收致富的主要支柱。二是村容村貌發(fā)生新變化，通過實(shí)施農(nóng)村茅草房改造、以工貸賑異地搬遷、新農(nóng)村建設(shè)等項(xiàng)目，新建了一個(gè)250余戶農(nóng)戶集中居住的農(nóng)民新村，并配套了街道、人行道、綠化、環(huán)衛(wèi)、排污、休閑小景、體育場(chǎng)、客車站、公廁等公共設(shè)施建設(shè)。三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新成績，全村道路硬化率、串戶路硬化率、自來水入戶率均達(dá)100%，60%的農(nóng)戶使用了沼氣，新建了小水池建設(shè)152口、漚糞池50口，建立了2個(gè)農(nóng)家超市、新增垃圾箱5個(gè)。四是群眾文化生活有了新提高，以創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型村寨"為載體，建成了"農(nóng)家書屋"1個(gè)，存書5000冊(cè)，標(biāo)準(zhǔn)化宣傳欄300平方米，組建村級(jí)花燈表演隊(duì)，村級(jí)配備了4臺(tái)電腦并安裝了2m寬帶adsl，納入了市遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，全村通電視率達(dá)98%，98%以上的群眾參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療。四是為加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)農(nóng)民增收，村委會(huì)于201x年引進(jìn)貴州綠源科技開發(fā)有限公司落戶我村，現(xiàn)已發(fā)展紅花、板蘭根種植達(dá)500余畝。
(一)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。一是村集體基本上沒有經(jīng)濟(jì)收入來源，是典型的"空殼村"。村集體無經(jīng)濟(jì)支撐，對(duì)發(fā)展社會(huì)公益事業(yè)、扶持貧困戶發(fā)展生產(chǎn)、關(guān)愛和幫助困難群眾和調(diào)動(dòng)基層干部的積極性，都造成嚴(yán)重的影響。二是群眾家庭收入主要是務(wù)工收入和農(nóng)作物銷售收入。農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)十分單一，主要種植玉米，有極少戶種植大蔥西紅柿等作物。201x年，全村共種植玉米20xx余畝，占全村耕地總數(shù)的95%以上。201x年引進(jìn)貴州綠源科技開發(fā)有限公司落戶我村后，現(xiàn)已發(fā)展紅花、板蘭根種植達(dá)500余畝。外出務(wù)工主要是沿海一帶，每年在外務(wù)工人員近百人，方式都是自發(fā)的、松散的。村內(nèi)原有零星分散的養(yǎng)殖業(yè)，沒有形成規(guī)模。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況。小壩村是鄉(xiāng)政府駐地，是灑坪的經(jīng)濟(jì)文化中心，基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)于其他村較好，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比較相差甚遠(yuǎn)。目前全村7個(gè)組道路全部硬化，配套排水溝，解決了村民出行難的問題;建設(shè)了村民健身廣場(chǎng)，使村民有了文體活動(dòng)地點(diǎn)，村支部和村委會(huì)有了工作場(chǎng)所;對(duì)村莊進(jìn)行了綠化，沿188縣道灑坪煤管站至青山村一組段安裝了路燈，村容村貌煥然一新。電話、自來水、有線電視均已普及。
(三)村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)情況。村支部書記、村委會(huì)主任計(jì)生、遠(yuǎn)教、社保協(xié)管員也配備完成，"兩委"班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有一定的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全村黨員30人、積極分子1人，黨組織活動(dòng)基本正常，黨員能按時(shí)交納黨費(fèi)。通過走訪調(diào)查，大多數(shù)群眾對(duì)村干部都比較滿意和擁護(hù)，具有較高的期望值;希望在駐村工作組的幫扶下，進(jìn)一步為群眾辦好事、辦實(shí)事，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾致富奔小康。
二、存在的問題及原因分析
從駐村后調(diào)研情況看，該村的問題主要集中在以下幾個(gè)方面：
(一)組織建設(shè)方面。一是該村"兩委"班子有帶領(lǐng)群眾致富的熱切愿望和實(shí)際行動(dòng)，但因部分時(shí)間忙于自己生意或農(nóng)活，精力不夠集中，開拓意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的工作力度;二是黨員隊(duì)伍老齡化較為嚴(yán)重，全村32名黨員中，45歲以下的僅15人。黨員文化程度偏低，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)上模范帶頭作用發(fā)揮不夠;三是組織生活不夠健全。因?yàn)槠綍r(shí)農(nóng)活較多和農(nóng)閑季節(jié)外出務(wù)工人員較多，黨員會(huì)議組織少，制約了基層組織活力的發(fā)揮。
從事短期勞務(wù)，且缺乏一定的專業(yè)技能。
(三)精神文明建設(shè)方面。少數(shù)村民集體觀念和社會(huì)責(zé)任感淡化，對(duì)履行義務(wù)觀念淡薄，更很少提出發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)的好建議。村民的精神生活相對(duì)匱乏，在走訪中，部分村民有成立村鑼鼓隊(duì)等自發(fā)娛樂組織的迫切愿望。在個(gè)別老齡群體中存在"迷信"現(xiàn)象。
(四)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。小壩村干小壩、沙坡等地土地博，保水條件差;彭家灣山塘、沙坡山塘因年久失修，已嚴(yán)重?fù)p壞無法使用;小壩村水淹壩無排洪溝導(dǎo)致雨季山洪沖毀農(nóng)田影響群眾生產(chǎn)生活，能否近期解決這都是我們?cè)隈v村工作中遇到群眾急需解決的問題。
三、幫扶工作設(shè)想及措施
駐村工作組的思路是：按照"激發(fā)內(nèi)力、增強(qiáng)合力，先急后緩、科學(xué)發(fā)展"的原則，幫助村兩委以創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力加強(qiáng)水利工程設(shè)施建設(shè)，改善群眾生產(chǎn)條件，大力發(fā)展紅花、核桃西紅柿種植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，有條件地引導(dǎo)群眾發(fā)展特色養(yǎng)殖及種植等輔助產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，組織返鄉(xiāng)民工積極創(chuàng)業(yè)，切實(shí)增加農(nóng)民收入，大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，全面推動(dòng)小壩村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)快速健康發(fā)展，為201x年同步實(shí)現(xiàn)小康打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。具體講，主要是分階段、分步驟做好以下三個(gè)方面的工作：
(一)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為小壩村的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。"幫錢幫物，不如建個(gè)好支部"，農(nóng)村黨支部是黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘，其作用發(fā)揮得如何直接關(guān)系到全村的發(fā)展。工作組的思路是：
一是幫助村兩委爭創(chuàng)"五個(gè)好"黨支部。以"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步明確分工，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制及各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)村兩委班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力，確保工作上有新突破。二是加強(qiáng)黨員科技培訓(xùn)。充分發(fā)揮好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，定期定時(shí)播放有關(guān)科技教育片和舉辦培訓(xùn)班，使50%以上的黨員掌握1-2門發(fā)家致富實(shí)用技術(shù)。三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理。切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用;嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課、民主評(píng)議黨員、外出黨員管理等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理;積極做好入黨積極分子和后備干部的培養(yǎng)選拔工作，力爭發(fā)展2-3名黨員，同時(shí)引導(dǎo)1至2名年輕黨員參與村級(jí)管理。同時(shí)，進(jìn)一步健全完善村級(jí)群團(tuán)組織，充分發(fā)揮他們的作用。四是加強(qiáng)村級(jí)規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步健全完善村民代表議事、村務(wù)公開、民主管理、村兩委定時(shí)、定點(diǎn)集中辦公等制度，明確工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，維護(hù)好干群關(guān)系，營造更加和諧穩(wěn)定的局面。
(二)加大引導(dǎo)扶持力度，努力拓寬農(nóng)民增收渠道。"發(fā)展是硬道理"，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，增收渠道多了，農(nóng)民才能得到更多的實(shí)惠。工作組的思路是：
一是以抓住產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為契機(jī)，平穩(wěn)引導(dǎo)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，積極發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社組織。引導(dǎo)群眾科技種植，推廣種植特色蔬菜，拓寬特色種植流通渠道，提高主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)收入;積極實(shí)施農(nóng)田水利設(shè)施完善配套工程，為特色蔬菜澆灌提供基本保障。二大力調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極實(shí)施現(xiàn)代畜牧、特色蔬菜示范園建設(shè)。因地制宜，挖掘優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)部分農(nóng)民從單一的傳統(tǒng)種植業(yè)中脫離出來，發(fā)展畜牧養(yǎng)、種殖業(yè)，使該村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和收入渠道更加多樣化。三是大力抓好宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民市場(chǎng)觀念。"走出去、請(qǐng)進(jìn)來"，幫助村民解放思想，開闊眼界、拓寬視野，鼓勵(lì)群眾尤其是中共黨員、退伍軍人、返鄉(xiāng)民工大膽地闖，大膽地干。四是大力抓好技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出，造就專業(yè)技能新型農(nóng)民。進(jìn)一步提高外出打工人員的素質(zhì)，組織他們參加培訓(xùn)，市場(chǎng)需要什么，我們就培訓(xùn)什么，用工單位需要什么技能，就培訓(xùn)什么技能，真正提高務(wù)工人員的就業(yè)技能，改變單一的外出務(wù)工方式，并使之組織化，規(guī)?；?。
(三)著力抓好精神文明建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、大力打造美麗鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。一是積極開展"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，廣泛開展適合群眾特點(diǎn)的文娛活動(dòng)，不斷豐富群眾的精神生活，提高群眾的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)，使群眾得到實(shí)惠。深入開展小康文明示范村、文明村寨、五好基層黨組織、文明示范戶創(chuàng)建活動(dòng)，開展好五好家庭評(píng)選等活動(dòng)。二是豐富完善文化廣場(chǎng)功能，建設(shè)農(nóng)民致富網(wǎng)吧，充實(shí)完善農(nóng)家書屋，方便農(nóng)民群眾查閱致富信息;四是經(jīng)常性舉辦科技教育培訓(xùn)班，組織群眾外出學(xué)習(xí)參觀，幫助他們解放思想，更新觀念;五是加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，發(fā)揮好治保、調(diào)解、巡邏、幫教、普法"五支隊(duì)伍"，確保無毒村寨、無上訪案件、無封建迷信陋習(xí)、無邪教活動(dòng)鞏固成果;嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育政策，達(dá)到縣鄉(xiāng)要求。六是倡樹社會(huì)村民新風(fēng)，不斷提高全體村民的文化科技素質(zhì)和思想道德水平，努力營造尊老愛幼，鄰里和睦，團(tuán)結(jié)向上，齊心協(xié)力共奔小康的良好氛圍。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十五
扶村具體情況，特制訂如下工作計(jì)劃：
一、助殘幫扶基層服務(wù)工作是駐村幫扶工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。認(rèn)真做好助殘幫扶，把殘疾人看成是村民平等、普通的一員，他們屬于弱勢(shì)群體，使他們積極性調(diào)動(dòng)起來，參與新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮他們自主創(chuàng)業(yè)早日脫貧的主觀能動(dòng)性，具有深遠(yuǎn)的重大意義。
二、加大力度宣傳貫徹《中華人民共和國助殘保障法》等法律法規(guī)、通過助殘日和助殘幫扶基層服務(wù)，組織殘疾人及村民和助殘志愿者參加活動(dòng)，通過大家喜聞樂見的形式，使村民能夠自覺的幫助身邊有殘疾的人，積極發(fā)揮助殘志愿者的作用，為需要幫助的.殘疾人的生活提供切實(shí)有效的全方位服務(wù)。
三、認(rèn)真開展好、落實(shí)好助殘幫扶基層服務(wù)工作，對(duì)重點(diǎn)輔助對(duì)象定期進(jìn)行訪問，了解他們的生活狀況，以提供到位的服務(wù)，解決生活難題。對(duì)助殘家庭發(fā)生的突發(fā)事件，要及時(shí)上報(bào)并提供服務(wù)，解決他們遇到的難題。
四、做好重大節(jié)日的助殘救助工作和最低生活保障工作，不因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖д`，損害助殘的利益。在救助工作中優(yōu)先考慮生活困難的助殘家庭。
五、整合多方資源，積極改善助殘的家庭生活情況，為有勞動(dòng)能力的助殘及其家庭成員尋找工作崗位，使他們盡自己的能力，自食其力，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，改變自己的命運(yùn)。
六、充分發(fā)揮駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員的作用，積極開展助殘幫扶基層服務(wù)的相關(guān)活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高和完善助殘幫扶工作水平。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十六
幫扶對(duì)象：王林老師為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、快速發(fā)展，我們學(xué)校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
王林老師
對(duì)象分析：王老師是剛調(diào)進(jìn)本校的教師，對(duì)工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于王老師還不適應(yīng)高年級(jí)的上課模式，在教學(xué)中把握不住教學(xué)目標(biāo)，不能突破教學(xué)難點(diǎn)，因此我覺得需要幫助他迅速成長。
“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。
一年。
1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2、快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐中共同成長。
在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：
1、讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升，上課過程中能抓住教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
3、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。
4、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
1、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好課后反思。
2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。
3、聽課：我和王老師建立一個(gè)互相聽課的制度，一周聽兩次課。王老師可隨時(shí)到我的課堂聽課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織；我也會(huì)隨堂聽王老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在，并給王老師所上班級(jí)上一節(jié)示范課。
4、評(píng)課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓王老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5、課后反思：要求王老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以真實(shí)內(nèi)容為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。
總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十七
xx年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝和“十三五”規(guī)劃收官之年。為深入推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，鞏固脫貧成效，我局按照扶貧工作的相關(guān)要求和部署,落實(shí)幫扶干部到戶,特制定xx年度幫扶工作如下。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的.十九大、十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)扶貧和精準(zhǔn)扶貧，堅(jiān)持引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面整合幫扶力量資源，不斷細(xì)化幫扶方案，優(yōu)化幫扶措施，加大幫扶力度，廣泛動(dòng)員群眾，推進(jìn)貧困戶加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)貧困人口脫貧致富。
石馬溝村，轄13個(gè)村民小組，558戶、1601人，耕地面積1770畝，田687畝、土1083畝，林地面積為981畝。xx年精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶182戶357人，xx年182戶357人，脫貧28戶53人，xx年182戶357人，累計(jì)脫貧77戶134人，xx年181戶361人，累計(jì)脫貧92戶178人，xx年177戶348人，累計(jì)脫貧169戶329人，xx年176戶340人，累計(jì)脫貧176戶340人。xx年村貧困村退出。xx年動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)戶5戶11人，邊緣戶2戶7人。xx年動(dòng)態(tài)調(diào)整后建檔立卡貧困戶175戶338人（其中：特困供養(yǎng)貧困戶23人，低保貧困戶36戶83人，殘疾貧困人口28人），實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
xx年，石馬溝村緊緊圍繞“一低五有”、“一超六有”、“兩不愁三保障”工作目標(biāo)，鞏固提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
（一）開展政策宣傳,政策落實(shí)落地。繼續(xù)圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式大力宣傳中央、省委、市委和縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的方針政策和決策部署,做到家喻戶曉、深入人心,促進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
（二）開展精準(zhǔn)施策，脫貧鞏固提升。繼續(xù)開展走訪全覆蓋,全面了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況,進(jìn)一步精準(zhǔn)識(shí)別,完善建檔立卡貧困戶、監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶、存疑戶“一戶一檔”資料,做到貧困戶國家扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)、紙質(zhì)檔案材料、家庭實(shí)際情況、幫扶手冊(cè)“四個(gè)一致”完全吻合。本著缺什么補(bǔ)什么的原則,進(jìn)一步精準(zhǔn)施策,抓好脫鞏固提升工作。
（三）突出扶貧重點(diǎn)，狠抓特色產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)。鞏固引進(jìn)的優(yōu)美得和國俊種植專業(yè)合作社發(fā)展柑橘類（春劍、檸檬）產(chǎn)業(yè)700畝，懋源養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖200畝，香桂產(chǎn)業(yè)基地150畝，天府白鵝養(yǎng)殖基地300畝（加大扶持力度，向上爭取項(xiàng)目資金、協(xié)調(diào)用地調(diào)規(guī)及農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)，力爭創(chuàng)建省級(jí)規(guī)模養(yǎng)殖示范）。全面實(shí)行貧困戶參與專合組織、集體入股分紅持續(xù)穩(wěn)定增收。
（四）聚焦集體經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)組織健全發(fā)展,積極探索集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,積極引進(jìn)業(yè)主發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“業(yè)主+農(nóng)戶+集體+n”模式，進(jìn)一步提高集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
（五）對(duì)標(biāo)查短補(bǔ)短，問題整改清零。根據(jù)《遂寧市脫貧攻堅(jiān)對(duì)標(biāo)查短補(bǔ)短工作方案》要求，按照“一進(jìn)（進(jìn)村入戶）、二看（家庭情況）、三核（信息數(shù)據(jù)）、四算（xx年度預(yù)測(cè)收支）、五填（填寫表冊(cè)）、六評(píng)（評(píng)脫貧監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶）、七簽（簽字）”工作法開展核查工作。堅(jiān)決提高政治站位，進(jìn)一步增強(qiáng)工作意識(shí)，對(duì)照工作目標(biāo)，查短補(bǔ)短，全面完成工作任務(wù)，確保脫貧攻堅(jiān)督戰(zhàn)問題清零。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)年度將在之前所做的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展“結(jié)對(duì)幫扶”工作。為更有效地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們制定了以下計(jì)劃：
1.本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建一個(gè)特色鮮明的骨干教師幫扶年輕教師的模式。
2.通過各種形式如公開課、講座、談心交流等，鼓勵(lì)骨干教師積極主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地開展幫扶工作，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑，促進(jìn)教育教學(xué)研究與實(shí)踐的融合。
1.充分利用骨干教師的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和示范作用，組織幫扶教師參加研究課、公開課和示范課，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長。
2.著重發(fā)展師徒結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究的.結(jié)對(duì)合作，及時(shí)交流有關(guān)研究心得，分享研究成果。
1.以教學(xué)為主題
(1)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
骨干教師在自己的課堂上展示課程教學(xué)的各個(gè)方面。在教研組中，他們可以向其他教師闡釋課程設(shè)計(jì)意圖，并分享教學(xué)實(shí)施的情況。
(2)師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課
為了提高幫扶工作的實(shí)際效果，我們將通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展匯報(bào)課。徒弟上課，師傅提供評(píng)課意見，并且?guī)煾狄矔?huì)進(jìn)行一節(jié)同樣內(nèi)容的示范課，并由徒弟進(jìn)行聽課、評(píng)課和反思。
2.重視教育教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量研究。
骨干教師要積極助力幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量。他們應(yīng)該提出建議，分享教學(xué)方法，以便讓年輕教師的教學(xué)水平和教育質(zhì)量得到快速提升。在這之上，幫扶對(duì)象的教育質(zhì)量也會(huì)得到自然而然的提升。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇十九
20xx年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝和“十三五”規(guī)劃收官之年。為深入推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，鞏固脫貧成效，我局按照扶貧工作的相關(guān)要求和部署,落實(shí)幫扶干部到戶,特制定20xx年度幫扶工作如下。
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)扶貧和精準(zhǔn)扶貧，堅(jiān)持引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，全面整合幫扶力量資源，不斷細(xì)化幫扶方案，優(yōu)化幫扶措施，加大幫扶力度，廣泛動(dòng)員群眾，推進(jìn)貧困戶加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)貧困人口脫貧致富。
石馬溝村，轄13個(gè)村民小組，558戶、1601人，耕地面積1770畝，田687畝、土1083畝，林地面積為981畝。20xx年精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶182戶357人，20xx年182戶357人，脫貧28戶53人，20xx年182戶357人，累計(jì)脫貧77戶134人，20xx年181戶361人，累計(jì)脫貧92戶178人，20xx年177戶348人，累計(jì)脫貧169戶329人，20xx年176戶340人，累計(jì)脫貧176戶340人。20xx年村貧困村退出。20xx年動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)戶5戶11人，邊緣戶2戶7人。20xx年動(dòng)態(tài)調(diào)整后建檔立卡貧困戶175戶338人（其中：特困供養(yǎng)貧困戶23人，低保貧困戶36戶83人，殘疾貧困人口28人），實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
20xx年，石馬溝村緊緊圍繞“一低五有”、“一超六有”、“兩不愁三保障”工作目標(biāo)，鞏固提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
(一)開展政策宣傳,政策落實(shí)落地。繼續(xù)圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式大力宣傳中央、省委、市委和縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的'方針政策和決策部署,做到家喻戶曉、深入人心,促進(jìn)轉(zhuǎn)變觀念激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
（二）開展精準(zhǔn)施策，脫貧鞏固提升。繼續(xù)開展走訪全覆蓋,全面了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況,進(jìn)一步精準(zhǔn)識(shí)別,完善建檔立卡貧困戶、監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶、存疑戶“一戶一檔”資料,做到貧困戶國家扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)、紙質(zhì)檔案材料、家庭實(shí)際情況、幫扶手冊(cè)“四個(gè)一致”完全吻合。本著缺什么補(bǔ)什么的原則,進(jìn)一步精準(zhǔn)施策,抓好脫鞏固提升工作。
（三）突出扶貧重點(diǎn)，狠抓特色產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)。鞏固引進(jìn)的優(yōu)美得和國俊種植專業(yè)合作社發(fā)展柑橘類（春劍、檸檬）產(chǎn)業(yè)700畝，懋源養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖200畝，香桂產(chǎn)業(yè)基地150畝，天府白鵝養(yǎng)殖基地300畝（加大扶持力度，向上爭取項(xiàng)目資金、協(xié)調(diào)用地調(diào)規(guī)及農(nóng)戶土地流轉(zhuǎn)，力爭創(chuàng)建省級(jí)規(guī)模養(yǎng)殖示范）。全面實(shí)行貧困戶參與專合組織、集體入股分紅持續(xù)穩(wěn)定增收。
（四）聚焦集體經(jīng)濟(jì)。加快推進(jìn)集體經(jīng)濟(jì)組織健全發(fā)展,積極探索集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,積極引進(jìn)業(yè)主發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“業(yè)主+農(nóng)戶+集體+n”模式，進(jìn)一步提高集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
（五）對(duì)標(biāo)查短補(bǔ)短，問題整改清零。根據(jù)《遂寧市脫貧攻堅(jiān)對(duì)標(biāo)查短補(bǔ)短工作方案》要求，按照“一進(jìn)（進(jìn)村入戶）、二看（家庭情況）、三核（信息數(shù)據(jù)）、四算（20xx年度預(yù)測(cè)收支）、五填（填寫表冊(cè)）、六評(píng)（評(píng)脫貧監(jiān)測(cè)戶、邊緣戶）、七簽（簽字）”工作法開展核查工作。堅(jiān)決提高政治站位，進(jìn)一步增強(qiáng)工作意識(shí)，對(duì)照工作目標(biāo)，查短補(bǔ)短，全面完成工作任務(wù)，確保脫貧攻堅(jiān)督戰(zhàn)問題清零。
結(jié)對(duì)幫扶年度工作計(jì)劃篇二十
為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速、健康成長。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
一、幫扶對(duì)象：+++老師
對(duì)象分析：老師是參加工作五年的教師，對(duì)工作充滿熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是，由于金老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，需要幫助她迅速成長。
二、幫扶形式："一對(duì)一"結(jié)對(duì)幫扶形式。
三、幫扶期限：一年。
四、工作目標(biāo)：
1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長。
五、一年發(fā)展目標(biāo)：
在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升，結(jié)合她從教語文成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂"活"起來;數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升;通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級(jí)以上的刊物發(fā)表論文。
1、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。
3、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂"活"起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高教學(xué)理論水平。
5、發(fā)表一篇區(qū)級(jí)以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。
五、幫扶措施：
1、積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫好心得。
2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂解難，解決教學(xué)困惑。
3、聽課：我和老師建立一個(gè)不定期的互相聽課的制度。老師可誰時(shí)到我的課堂聽課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。
4、評(píng)課：每一次聽課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，暢所欲言。通過說課議課，力求讓老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5、課后反思：要求老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問題的方法。
總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。
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