每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
最難忘的課堂篇一
一件令我印象深刻的事有一件發(fā)生在我身上的事，我今生今世都不會(huì)忘記。因?yàn)槟鞘怯梦业纳眢w來(lái)記憶的，只要我低下頭，我就會(huì)看到它，想起它。
我懷著憤怒的心里跑完了這兩圈。跑完后，我們已經(jīng)精疲力盡了。但老師還是不放過(guò)我們，做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就開(kāi)始跑了。
第一組的男同學(xué)在跑第一圈的時(shí)候還是昂首挺胸的，到了第二圈就不行了。他們一個(gè)個(gè)都低著頭，彎著腰，抬手邁腳都顯得很吃力，跑到終點(diǎn)后都不管三七二十一，馬上累得趴在地上。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，終于輪到我了。我準(zhǔn)備好，老師的哨聲一響，我們都沖了去。在跑第一圈的時(shí)候，我的腳步還很輕盈，沒(méi)感覺(jué)到累。可是，在跑地二圈的時(shí)候，我便全身無(wú)力，腿和手上都好像綁了鐵塊一般，重的抬不起來(lái)。在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我心想:我不能放棄，我要全力以赴，盡管我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，加油!于是，我咬緊牙關(guān)，沖了過(guò)去。我是第二名。我高興極了?？晌乙呀?jīng)沒(méi)有力氣高興了。我坐在地上，感覺(jué)喉嚨又干又痛，說(shuō)不出話來(lái)，這讓我體會(huì)到了水對(duì)人類(lèi)的重要性。
這次的跑步測(cè)試讓我有了一次難忘的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷成了我人生中一件印象深刻的事。
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
最難忘的課堂篇二
令我最最難忘的一件事作文
我難忘的事有很多，數(shù)不勝數(shù)，但其中，給了我最多感悟和樂(lè)趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。
今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。
我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著答應(yīng)同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。
星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳覀內(nèi)ゲ藞?chǎng)買(mǎi)什么菜呢?”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)?！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎?”“好呀!”
于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣(mài)醬鴨的地方，請(qǐng)他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱，然后對(duì)我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)。”爸爸付錢(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著，我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧!”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣(mài)魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節(jié)草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。
回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。
中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。
我最難忘的一件事
在我的成長(zhǎng)記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。
那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。
我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎?媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的'面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著媽媽的樣子，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了!”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲!我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子?！鞍?我終于學(xué)會(huì)了!”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了!
我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。
我最難忘的一件事
記得我在一年級(jí)時(shí)，我一直都很優(yōu)秀，是個(gè)聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分?jǐn)?shù)都在90—100之間?？墒蔷驮诙昙?jí)期末考試中，由于我心里過(guò)度緊張，結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是，我把自己會(huì)做的題做了一下，可不會(huì)的題該怎么辦呢?我只要湊一下語(yǔ)句。將就一下吧!寫(xiě)完之后，我就把卷子交了上去?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來(lái)越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時(shí)媽媽的臉陰暗了下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒這樣可不行啊，將來(lái)上二年級(jí)時(shí)，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行啊!”聽(tīng)了媽媽的話，我得到的媽媽的鼓勵(lì)，所以信心十足的說(shuō)：“不會(huì)再有下次了?！?/p>
這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。
最難忘的課堂篇三
在我生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但大多的事情在我的心目中都沒(méi)有留下太大的痕跡。唯獨(dú)有一件事情使我很難忘記，印象很深。在我的腦海中難以抹掉。
那時(shí)今年暑假的一天，我收到了參加”花開(kāi)—河南省青少年書(shū)畫(huà)大賽“的通知。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心情特別激動(dòng)，心中暗想：這回我可要大先伸手了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼離比賽時(shí)間就只有幾天了。為了這次比賽，我日夜苦練，已經(jīng)把參加比賽的題材畫(huà)練習(xí)得滾瓜爛熟，不用看模板就可以準(zhǔn)確得畫(huà)出來(lái)。我很期待比賽能早一天到來(lái)。
終于，比賽那天到了。那天我?guī)Я撕枚嚆U筆，很多是彩色鉛筆，還有一個(gè)畫(huà)板。早早的我就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，我拿出畫(huà)板和組委會(huì)發(fā)的比賽專(zhuān)用紙，開(kāi)始不停地畫(huà)，盡管已經(jīng)很小心，但還是由于緊張，一會(huì)兒不是畫(huà)得太大，就是畫(huà)得太??；一會(huì)又涂反了顏色；不是顏料涂得太深，就是涂得太淺?？偛荒苋缭?。越是著急就越有問(wèn)題，眼看結(jié)束時(shí)間就要到了，而我的畫(huà)還有很多沒(méi)有涂顏色，我的心里火急火燎的，急得我抓耳撓腮，可還是沒(méi)有辦法。只能簡(jiǎn)單涂涂，草草收?qǐng)?，在結(jié)束鈴聲響起的時(shí)候，才算完成。心里的石頭隨著比賽的結(jié)束，總算落了地。雖然不太如意，總算完成了。此時(shí)我的心中有一種突然放松的感覺(jué)。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)將畫(huà)畫(huà)比賽現(xiàn)場(chǎng)那種緊張的心緒忘懷。一個(gè)多月后的一天，我在畫(huà)畫(huà)學(xué)校寫(xiě)生，我的畫(huà)畫(huà)老師非常興奮得走到的身邊：”桓婭昕，你在‘花開(kāi)2012—河南省青少年書(shū)畫(huà)大賽’比賽中取得了銀獎(jiǎng)。如果底色涂完就更好了。你準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)吧！“。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心中思緒萬(wàn)千、百感交集。我既高興，又有點(diǎn)不甘心。
這件事情在我的心里怎么也難以忘懷。我總是不甘心，期盼著下一次比賽盡快到來(lái)，下一次我一定取得特等獎(jiǎng)。這就是我最難忘的事情。
最難忘的課堂篇四
那是一個(gè)周末，我剛一起床，媽媽就接到了她們單位打來(lái)的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話，放下電話，媽媽為難地看著我，很顯然，我成了媽媽的麻煩。
不用問(wèn)就知道，媽媽要去加班，可爸爸又不在家，媽媽不放心我自己一個(gè)人在家。果然，媽媽說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我要去加班，你一個(gè)人在家行不行？要不我叫姥姥來(lái)陪……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就開(kāi)心的一蹦三尺高，說(shuō)：“不用了，我能行，你快走吧！”媽媽說(shuō)：“那好吧，記住把門(mén)鎖好，要多喝水，別……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我就把她關(guān)在了門(mén)外。
這可把我高興壞了，媽媽不在家，我可以做任何媽媽不讓做的事情，我立馬拿出可樂(lè)和蛋糕，躺在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，喝著可樂(lè)，吃著蛋糕，看我最喜歡的孫悟空，真是舒服極了。漸漸地我越來(lái)越困，不知不覺(jué)地睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視里的孫悟空已經(jīng)不知蹤影了，正在播放我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的節(jié)目，家里還不時(shí)傳來(lái)像吸血鬼叫聲一樣的聲音。難道家里有鬼？不可能，不可能，大白天怎么會(huì)有鬼呢？我害怕極了，突然又看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上好像有鬼的影子，我嗖的一下跑進(jìn)小屋里躲了起來(lái)，這時(shí)腳步聲卻越來(lái)越近……，只見(jiàn)媽媽走進(jìn)了房間，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，疑惑地問(wèn)道：“媽媽怎么是你呀？我還以為是鬼呢，嚇?biāo)牢伊?！”媽媽咯咯地笑了起?lái)：“傻小子，世界上哪有什么鬼啊?！痹瓉?lái)，媽媽加完班回來(lái)見(jiàn)電視開(kāi)著，換了幾個(gè)臺(tái)，沒(méi)什么好看的，就躺到床上看電影《吸血鬼日記》。剛才，是電影里發(fā)出的一陣陣尖叫聲，至于陽(yáng)臺(tái)上的“鬼影子”，當(dāng)然是晾曬的衣服，真是虛驚一場(chǎng)??！
這件事雖然過(guò)去了很久，但讓我至今難以忘記，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得又恐怖又好笑！
最難忘的課堂篇五
昨天中午，我和媽媽鬧別扭，一愜氣，便跑到房間里把門(mén)反鎖了。該吃飯了，爸爸催我下樓?？晌摇坝鄽狻蔽聪€氣不想下樓，便大喊：“不吃，不吃，我要絕食！”
過(guò)了好一會(huì)兒，我已看完了一本作文書(shū)。側(cè)耳傾聽(tīng)，樓下碗筷的撞擊聲已經(jīng)沒(méi)有了，看來(lái)他們都吃完飯了?！肮緡！焙孟袷菑膵寢尩姆块g傳來(lái)的，也許他們都在午睡。咦，不是的，原來(lái)是我的肚子在“抗議”呢！這時(shí)，我真的感覺(jué)有點(diǎn)餓了?！霸撛趺崔k？到樓下找點(diǎn)吃的？可……唉！”“有點(diǎn)骨氣嘛，要說(shuō)到做到，對(duì)，我不餓，不餓，再忍忍。”我自我安慰著，真有點(diǎn)感覺(jué)不到餓了。
時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”地響著，可我看看時(shí)間，才過(guò)了5分鐘。我的肚子又在唱“空城計(jì)”了。我餓得坐也不是，站也不是，總之就是躺著才舒服——真是坐立不安?！鞍Γ灭I呀，下樓吃飯吧，你沒(méi)這能耐。”“不行，不行，說(shuō)好要絕食的.，怎么能口是心非呢？”我的腦袋里就像有個(gè)君子和小人在爭(zhēng)吵，真是一個(gè)頭兩個(gè)大，就快要爆炸了。這時(shí)，肚子又一次在“咭嚕?！钡貜?qiáng)烈反杭。還有點(diǎn)輕飄飄、昏沉沉、頭重腳輕的感覺(jué)。摸摸肚子，已扁得大腸靠小腸，前心貼后背了。
左右為難了半天，最后我還是以“吃”決定“去”！我想：現(xiàn)在他們肯定都在午睡，就是我下去吃了飯，他們也不知道。于是，我脫掉鞋子，光著腳丫，跟手跟腳地溜到樓下，像老鼠似的蹭到飯桌前。飯桌上，擺著給我盛好的飯，菜也挺豐盛的，弄得我筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就已經(jīng)“口水直下三千尺”了。
我剛狼吞虎咽地扒了幾口，又忽然想：不行，得看看有沒(méi)有人。我趕緊探頭張望，糟了——
媽媽正站在過(guò)道那兒笑呢……
媽媽哪里睡得著？肯定在心疼自己的寶貝女兒呢！
最難忘的課堂篇六
課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，它見(jiàn)證了我們的求知路，裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)的每一絲回憶，這些回憶能使童年添上七彩之美。
五年級(jí)不知第一個(gè)學(xué)期還是第二個(gè)學(xué)期，我忘了。
只記得有位準(zhǔn)備當(dāng)教師的優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)姐王喆在我們班“實(shí)習(xí)”。
王喆學(xué)姐高高的，戴著很時(shí)尚、潮流的眼鏡。她只在我們這個(gè)班“實(shí)習(xí)”了一個(gè)星期左右，所以我們非常灰心，唯一給我們留下的就是那堂難忘、短暫而別有深意的40分鐘的課和短暫的記憶。
那是她一生中第一次棉隊(duì)著這么多的好學(xué)的目光帶著從未有過(guò)的緊張心情上著這堂課文里的《再見(jiàn)了，親人》這一課。恐怕是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)吧，學(xué)姐王喆的聲音總是很小，顯得緊張、害羞。
我端端正正地坐直，這讓我自己都驚異不已：什么時(shí)候這么認(rèn)真?甚至連小差都不敢開(kāi)了?自己為什么會(huì)這么做?我發(fā)覺(jué)幾乎全班人都端端正正地、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，幾乎聽(tīng)得一字不漏。這種精神，我找到了班級(jí)的“團(tuán)結(jié)”;這種精神，真的好象有種壓迫力，這種壓迫力，似乎再大再?gòu)?qiáng)的敵人也在瞬間被這種精神所打倒!!
學(xué)姐王喆……不，是教師，她也十分認(rèn)真地上著課，抓緊時(shí)間，使同學(xué)能在段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到每個(gè)知識(shí)。但是，有同學(xué)答錯(cuò)了，她“不敢”不理，而是耐心地教會(huì)這個(gè)同學(xué)。我猜她心里也應(yīng)該是那種當(dāng)教師的真正的快樂(lè)，那種愉快，，在心里膨脹，她仿佛也感受到了，感受到了心的跳躍，那種“嘭嘭嘭嘭”的聲音，勝于一切的音樂(lè)!
下課的音樂(lè)聲，那種平時(shí)讓人快樂(lè)的音樂(lè)，如今變得那么令人厭惡，猶如憎惡魔鬼。
最難忘的課堂篇七
假若你做個(gè)調(diào)查，問(wèn)同學(xué)們喜歡上課、愛(ài)上課嗎？有很多同學(xué)頭搖得像撥浪鼓似的，自從學(xué)校開(kāi)展“神奇的課堂”，你再問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，都是點(diǎn)頭如小雞啄米似的，一臉的喜悅。這“神奇的課堂”是什么呢？告訴你吧，它就是——高效課堂。
高效課堂真是個(gè)神奇的課堂。它提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了我們自學(xué)的能力，鍛煉了我們解決問(wèn)題的速度，增強(qiáng)了我們分工、協(xié)作的意識(shí)……在高效課堂中，老師會(huì)給每個(gè)小組分配任務(wù)，讓小組成員獨(dú)立學(xué)習(xí)，這樣每個(gè)人都有施展“才能”的舞臺(tái)，同學(xué)們能不喜歡嗎？看！我們班最膽小的韓璟昊在我們組里發(fā)言多么積極呀!展示剛開(kāi)始時(shí),他還退卻說(shuō),太緊張了,不想展示,我們鼓勵(lì)他,老師巡視我們組合作學(xué)習(xí)時(shí),也夸獎(jiǎng)他,他終于站了起來(lái),勇敢地回答問(wèn)題,得到了熱烈的掌聲，受到了老師的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。從此他像變了個(gè)人似的，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)那是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高?。?/p>
高效課堂，不但讓成績(jī)差、不善言辭的同學(xué)有了“用武之地”，而為優(yōu)等生提供了施展才華的`“天地”。我班曹熙穎，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在我們年級(jí)也是赫赫有名的人物了。課堂中，較難的思考題總會(huì)分給她。只見(jiàn)她緊皺眉頭，一邊輕松讀題一邊思考著，旁邊的人也出謀劃策，接著，又陷入思考中，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)圖，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)數(shù)字。我們組每個(gè)成員都全神貫注地思索著，只看見(jiàn)她緊鎖的眉頭展開(kāi)了，笑著說(shuō):“有了！”我們大家洗耳恭聽(tīng)，經(jīng)她一點(diǎn)，我組同學(xué)一拍腦瓜兒，恍然大悟了。一個(gè)“硬骨頭”又被聰明伶俐的我們啃下來(lái)了。
在無(wú)數(shù)個(gè)高效課堂中，最令我受益匪淺的課堂，便是《楊氏之子》的那堂課。在課堂上，大家踴躍發(fā)言，進(jìn)行小組展示，那場(chǎng)面如學(xué)術(shù)研討會(huì)一般，讓人終生難忘。先是第七組展朗讀，“梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧……”抑揚(yáng)頓挫地朗朗讀書(shū)聲，令人心曠神怡。接著，便是第八小組進(jìn)行現(xiàn)代文故事的表演，把這堂課推向了高潮，大家在輕松、愉快中學(xué)習(xí)了古文，感覺(jué)十分容易理解，輕輕松松就學(xué)會(huì)了。
這神奇的課堂讓優(yōu)者更優(yōu)，弱者更強(qiáng)，老師更慈愛(ài)，學(xué)生更愛(ài)學(xué)，我愛(ài)你——高效課堂！
最難忘的課堂篇八
我認(rèn)識(shí)很多人，有爸爸媽媽?zhuān)蠋熗瑢W(xué)，還有一些不太熟悉的人，但是要說(shuō)起最難忘的人，那就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得很男人，大胖臉上有一對(duì)粗粗的眉毛，笑起來(lái)會(huì)向下，發(fā)起怒來(lái)就會(huì)向下。對(duì)了，我的爸爸有個(gè)特別雄偉的啤酒肚，走起路來(lái)特別好玩。
爸爸平時(shí)是個(gè)很和藹的人，但是要是發(fā)現(xiàn)了我做錯(cuò)了事，他就會(huì)怒發(fā)沖冠，變得可怕起來(lái)。
有一次，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著，忽然聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，我知道爸爸媽媽一定是帶著表弟出去玩了。于是，我抬起腳尖，小心翼翼地扒開(kāi)一條門(mén)縫，偷看外面的情況。果然，屋里沒(méi)有人了，他們出去玩了，我自由了！
我飛快地跑到爸爸媽媽的臥室，迅速打開(kāi)電腦，玩起qq糖游戲。我玩得太入迷，忘記了時(shí)間。我正沉浸在游戲的快樂(lè)中，誰(shuí)知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了。他打開(kāi)房門(mén)，完了，想消滅證據(jù)已經(jīng)晚了，我只能直接拔掉電源，強(qiáng)行關(guān)機(jī)，急匆匆跑了出來(lái)，結(jié)果和爸爸撞了個(gè)滿懷。
爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“罪證”，立即火冒三丈，把我一下子抓過(guò)去，摁在沙發(fā)上，抄起雞毛撣子就抽我。啊，我的屁股都要被打爛了，那個(gè)疼啊。我只能向爸爸保證，以后再也不偷偷玩電腦了。
還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到樓下的小伙伴在踢球，我就想快點(diǎn)寫(xiě)完，下樓和他們玩。不知不覺(jué)，作業(yè)寫(xiě)得特別潦草。爸爸走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了，立即給撕掉了，讓我重寫(xiě)。雖然我滿懷委屈，可是我還是認(rèn)真地寫(xiě)完了，一直寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，自然沒(méi)踢上球。
爸爸雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲，但是我一點(diǎn)也不恨他，因?yàn)槲抑溃职值膰?yán)厲是對(duì)我的愛(ài)。所以，雖然我認(rèn)識(shí)很多人，但是最難忘就是我的爸爸。
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最難忘的課堂篇九
生活中，我們每個(gè)人都有最難忘的一句話。它們可能是鼓勵(lì)你的，也可能是諷刺你的，還可能是勸誡你的等等。這句話會(huì)讓你在困難中挺身而進(jìn)，或奮勇向前?？傊褪菍?duì)我們成長(zhǎng)有幫助的。下面，我就和大家分享一下我最難忘的一句話吧。
那句話出自王老師之口，它既不是吵人的，也不是表?yè)P(yáng)的，而是問(wèn)候的。你們一定會(huì)有疑問(wèn)：“老師怎么會(huì)問(wèn)候呢？”別急，聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。
那晚，我的頭隱隱的還有點(diǎn)疼，媽媽便給王老師發(fā)微信（那天上午王老師不在）。正巧，明天就是期末考試。我想，今天休息一下就會(huì)好。接著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起來(lái)，我的頭不疼了，我也忘記了這件事。誰(shuí)知，王老師還記得清楚呢。
等到開(kāi)校門(mén)，我們就各去各的.考場(chǎng)，等待考試。因?yàn)槲以诘目紙?chǎng)里只有我一個(gè)是四七班的，所以不免有點(diǎn)清靜。就在考試快要開(kāi)始時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。她輕輕地來(lái)到我旁邊，和藹地問(wèn)我：“你的頭還疼不疼了？”我搖搖頭，然后王老師又親切地說(shuō)：“那好，祝你考試順利?！蔽摇班拧绷艘宦暋＝又?，王老師就走出了教室。我的心里也涌出了一陣暖流，久久不能恢復(fù)平靜。
考試結(jié)束后，我回到班里，細(xì)心的王老師再次問(wèn)道：“你的頭還疼不疼了？”我對(duì)應(yīng)著王老師的話輕輕搖了搖頭，我的心間頓時(shí)又一股暖流。
王老師的話讓我銘記在心，同時(shí)也拉近了師生之間的距離。她不僅傳授我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕趵蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成吧！
最難忘的課堂篇十
在我三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件令我至今難忘的事。
記得那天，天氣晴朗，我正一個(gè)人在小區(qū)里玩。突然，好朋友胖胖跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)那兒跳樓梯吧，看看誰(shuí)是真正的‘樓梯王’，你要是不敢就別玩了?！蔽衣?tīng)了火“噌”就上來(lái)了，心想：你小子竟然貶低我的膽量，我才不會(huì)向你認(rèn)輸。于是，我對(duì)胖胖說(shuō)：“誰(shuí)怕了，我敢！”然后我們便跑到中心廣場(chǎng)那邊去了。
到了中心廣場(chǎng)，我對(duì)胖胖說(shuō)：“我先跳?！迸峙终f(shuō)：“好?！北荣愰_(kāi)始了，我先跑到樓梯的4級(jí)，跳了下去，結(jié)果安然無(wú)恙。我正想炫耀自己，沒(méi)想到，胖胖不屑一顧地對(duì)我說(shuō)：“這有什么好驕傲的，我還敢跳6級(jí)呢！”說(shuō)著他便走到樓梯的6級(jí)，雙腿一蹦跳了出去，很完美地落了地。只見(jiàn)他滿臉笑容，擺出忍者的動(dòng)作對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧，這才是真正的了不起，你那4級(jí)跳算什么？”我被他的話激怒了，對(duì)他說(shuō)：“你等著，我馬上跳個(gè)8級(jí)給你看！”說(shuō)著便以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖上了8級(jí)臺(tái)階，剛想跳，臺(tái)階下突然傳來(lái)了胖胖的聲音“別跳啊！”我被他的話嚇住了，但轉(zhuǎn)念一想：大丈夫敢做敢當(dāng)，再說(shuō)，這有可能是胖胖的恐兵之計(jì)?！跋氲竭@，我鼓起勇氣跳了出去，結(jié)果只聽(tīng)”通“的一聲。只見(jiàn)我整個(gè)人倒在地上，手指還出了血，胖胖嚇得趕緊把我送到小區(qū)醫(yī)務(wù)室。所幸并無(wú)大礙，但我由于腳踝扭傷，得靜養(yǎng)休息一個(gè)月。此后，我每天只能呆在床上看別的小朋友玩耍，心里后悔極了。
唉，都是逞能惹的禍，我下次再也不隨便逞能。玩的時(shí)候要考慮到安全第一，大家千萬(wàn)別學(xué)我這么做。
最難忘的課堂篇十一
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶去了歲月。不知不覺(jué)，我已快踏入七年級(jí)的階梯，小學(xué)六年那么多的課堂淌過(guò)，然而有那一課，也成了我小學(xué)階段最難忘的課堂之一。
自從周五下午學(xué)校開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我每個(gè)星期都在盼望著星期五的到來(lái)。這不！盼星星，盼月亮，今天，我終于又盼來(lái)了難得的實(shí)踐活動(dòng)課。鈴聲一響，同學(xué)們便陸續(xù)走進(jìn)教室，在位置上做好后，大家才發(fā)現(xiàn)——老師還沒(méi)來(lái)呢！“今天會(huì)是什么課呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著，猜度著。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我也開(kāi)始自言自語(yǔ)：“是語(yǔ)文老師的非連續(xù)性文本嗎？不會(huì)的，葉老師一向都很準(zhǔn)時(shí)！是魯老師教我們“數(shù)學(xué)撲克牌”嗎？更不可能！嚴(yán)厲的魯老師向來(lái)都是鈴聲響前到達(dá)教室，然后提前講課！難道會(huì)是英語(yǔ)課？嗯，有可能！正當(dāng)我準(zhǔn)備暫時(shí)先寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一位陌生的女老師出現(xiàn)在講臺(tái)桌前。
女老師正拎著工作包，只見(jiàn)她用手勢(shì)示意大家安靜，哦，不！準(zhǔn)確地說(shuō)，在她跨進(jìn)教室門(mén)的那一秒，班里就已經(jīng)幾乎是鴉雀無(wú)聲了。老師開(kāi)始自我介紹：“同學(xué)們，我姓徐。以后每?jī)蓚€(gè)星期的這個(gè)時(shí)間，我都會(huì)來(lái)給你們上一節(jié)古文課。好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課！”
徐老師先給我們每位同學(xué)發(fā)了一張古文作業(yè)紙，便開(kāi)始帶領(lǐng)我們朗誦這篇古文——《螳螂捕蟬，黃雀在后》。徐老師讀起古文來(lái)非常有趣，時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而緩慢，時(shí)而快速，把故事的情節(jié)讀得十分逼真！原本還沒(méi)怎么讀懂這篇古文的我，聽(tīng)著徐老師動(dòng)聽(tīng)的朗讀，竟不知不覺(jué)領(lǐng)會(huì)了文章的大意！我不得不從心底開(kāi)始佩服起徐老師！
朗讀了三篇文章后，徐老師便給大家講解部分難懂的字詞以及整篇文言文的意思，她一邊繪聲繪色地講解著，一邊用手比劃著，好不滑稽！同學(xué)們時(shí)不時(shí)被老師逗得禁不住笑出聲來(lái)！
接著，徐老師采用了同學(xué)們超喜歡的.上課方式——進(jìn)行搶答！并且，老師以加分的形式來(lái)鼓勵(lì)大家舉手回答。也不知為什么，或許都想為自己的組爭(zhēng)光吧！徐老師每提出一個(gè)問(wèn)題，都有比平時(shí)多一倍的同學(xué)舉手搶著答題！就連在古文課上幾乎不舉手或者說(shuō)在文言文方面能力較薄弱的我，這節(jié)課竟也不由地勇敢地舉起了手！看著徐老師臉上幾乎一刻也沒(méi)收起過(guò)的笑容，我對(duì)徐老師的喜愛(ài)也在不斷地增加。
那節(jié)課，那老師，那課堂的氣氛，使我至今想起，嘴角都會(huì)忍不住浮起一絲微笑。
盡管已接近畢業(yè)考，大家都進(jìn)入了沖刺狀態(tài)，我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，很少再有徐老師的文言文講解。但那節(jié)課，徐老師為我們上得第一節(jié)古文課，卻是那樣令人難忘。它深深地印在了我的腦海，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的回憶之一！
最難忘的課堂篇十二
我覺(jué)得最難忘的事就是第一次騎自行車(chē).
暑假的一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看到其他小朋友在樓下輕快的騎著自行車(chē),羨慕極了,于是請(qǐng)求媽媽教我,媽媽爽快的答應(yīng)了.
到了樓下,我迫不及待的坐在了自行車(chē)上,媽媽追著我說(shuō):”先別急,我把要領(lǐng)先說(shuō)一下......””行了,行了,我知道了”我聽(tīng)都不聽(tīng)連忙說(shuō).剛把腳抬起來(lái),只聽(tīng)到”砰”的一聲,自行車(chē)倒在了地上,我摔了個(gè)”狗趴屎”,疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō):”告訴你要領(lǐng),你偏不聽(tīng),還逞強(qiáng),疼了吧?”我的淚水馬上奪眶而出,那是后悔的淚!”男子漢大丈夫,流血不流淚,別哭了,吸取教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)吧.”媽媽摸著我的頭說(shuō).我擦干了淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又重新坐在了自行車(chē)上.媽媽在后面扶著自行車(chē)的后座,我的手緊緊地把住車(chē)頭,腳用力的蹬,,車(chē)在晃來(lái)晃去,我害怕極了,”別怕,媽媽在后面呢”聽(tīng)到媽媽的聲音,我的心定了下來(lái).
在媽媽的悉心教導(dǎo)下,我終于可以騎著心愛(ài)的自行車(chē)滿大街跑了!雖然學(xué)的過(guò)程讓我吃了苦頭,但我覺(jué)得還是值得!
最難忘的課堂篇十三
從小到大我過(guò)過(guò)很多次圣誕節(jié)，可今年的圣誕節(jié)讓我很難忘。
記得上周kiki教師告訴我們圣誕節(jié)這日不上課，大家好好的狂歡一下。當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，我抱住我的同桌說(shuō)：“太好了，我從來(lái)沒(méi)有和這么多同學(xué)一起過(guò)節(jié)呢？我要帶很多好吃的和你一起分享?！蔽业耐酪哺吲d的說(shuō)：“我也是。”
星期五的晚上，我迫不急待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛烊コ邪?。”?lái)到超市里面，商品真的是琳瑯滿目，看得我目不暇接。我迅速的找到了我想要的食品。
終于等到周六了，早上爸爸送我去上課，來(lái)到教室里，哇！真的好漂亮呀！班里被教師布置的就象一個(gè)王宮。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。這時(shí)kiki教師對(duì)我們說(shuō)：“寶貝們，狂歡的時(shí)刻到了?！蔽覀兌奸_(kāi)心的歡呼起來(lái)。第一個(gè)表演節(jié)目的是一個(gè)姐姐，只見(jiàn)她拿上來(lái)一臺(tái)古箏，我想：“她要彈古箏嗎？”kiki教師說(shuō)：“沒(méi)有掌聲我們就不彈了。”這時(shí)底下傳來(lái)了整齊一致的掌聲。姐姐彈得真好聽(tīng)，琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都沉浸在這美妙的琴聲中。接下來(lái)表演的是我的`好朋友，他打跆拳道的樣子真帥，把我們都看得目瞪口呆。我們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，真快呀！我們大家還沉醉在那歡樂(lè)的氣氛中。下一次我還要過(guò)一個(gè)這樣的圣誕節(jié)。
最難忘的課堂篇十四
第二天，我拿著媽媽新買(mǎi)的書(shū)，遞給了管理員阿姨。她輕輕地對(duì)我笑了。那是我記憶中！
我趕緊捂住被撕壞的地方跑向書(shū)架，把書(shū)快速塞進(jìn)一堆書(shū)中，向門(mén)口跑去。現(xiàn)在我的心就像江面上的波濤一樣翻滾，怦怦地跳著，恐懼在我心中燃燒著……在閱覽室門(mén)口，值班的管理員看我兩手空空，小臉搭拉著，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要看什么書(shū)，告訴我，找不到的話阿姨給你拿?！蔽颐銖?qiáng)地笑笑說(shuō)，“我只是口渴了，過(guò)來(lái)喝杯水?！蔽腋杏X(jué)我的聲音在顫抖，步子都走不協(xié)調(diào)了。喝了水，我隨意從書(shū)架上拿下一本書(shū)，走回座位上，心不在焉地翻著，根本看不下去。腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，他們正在激烈的討論。
一個(gè)人說(shuō)：“還想什么，趕緊跑啊。要是留在這兒被發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)被其他小朋友說(shuō)閑話，還要賠錢(qián)，說(shuō)不定還要挨一頓打呢！”
另一個(gè)氣憤反駁道：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，你不誠(chéng)實(shí)。要是有同學(xué)看見(jiàn)了告密怎么辦？再說(shuō)萬(wàn)一有攝像頭呢，我勸你還是告訴管理員吧?！?/p>
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，我最終決定告訴管理員，承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤?？僧?dāng)我去書(shū)堆里找時(shí)，書(shū)卻沒(méi)有了。所以，我兩手空空，懷著忐忑的心情走到了管理員面前，紅著臉說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！我不小心把書(shū)的封面撕成兩半，還找不到了。”我本以為阿姨會(huì)把我罵得很慘，誰(shuí)知道她竟摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“書(shū)壞了可以粘好，但誠(chéng)實(shí)丟了是不對(duì)的，所以，你是阿姨見(jiàn)過(guò)最誠(chéng)實(shí)的好孩子?！?/p>
晚上，我回去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅脤?duì)。第二天，我拿著媽媽新買(mǎi)的書(shū)，遞給了管理員阿姨。她輕輕地對(duì)我笑了。那是我記憶中！
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最難忘的課堂篇十五
時(shí)鐘定格在了那個(gè)瞬間，世界的一切仿佛都靜止了，那個(gè)令人難忘的日子，在那天突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到了汶川，一霎啊災(zāi)難迅速把一個(gè)諾大的城市瓦解了，看到這條新聞時(shí)，我對(duì)災(zāi)民表示深深地哀悼，悲傷地心情也迅速在我的心頭蔓延開(kāi)來(lái)。
我和媽媽看到各大衛(wèi)視都在播汶川的新聞，雖然當(dāng)時(shí)的我還年幼無(wú)知，但從那觸目驚心的畫(huà)面，不寒而栗的數(shù)字前還是感受到了這場(chǎng)災(zāi)難帶給大家的震撼，我和媽媽的心也隨著那此起彼伏的.余震忐忑起來(lái)：現(xiàn)在災(zāi)民的情況怎么樣呢？汶川什么樣子呢？由于新聞快速地傳播，一時(shí)間汶川大地震的新聞成了大家口頭談?wù)摰摹邦^條”新聞，茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，在那時(shí)我和媽媽在時(shí)事新聞中看到呼吁大家?guī)椭鸀?zāi)民，我和媽媽毫不猶豫的獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，感覺(jué)心里比吃了蜜糖還要甜。
長(zhǎng)大了，我告訴自己真正的快樂(lè)不是向別人索取，而是用自己的力量去幫助他人。我想小時(shí)候不僅送出了一份愛(ài)心還有現(xiàn)代社會(huì)幫助他人的美好品質(zhì)。這件事成了我最難忘的回憶，像粘了強(qiáng)力膠，永遠(yuǎn)貼在了我的腦海里。
我想我們的愛(ài)心還有我們一起攜手突破困境的團(tuán)結(jié)，決心，組成了三個(gè)永不會(huì)泯滅的大字——中國(guó)愛(ài)！
最難忘的課堂篇十六
我感覺(jué)我上的課就像那夜空上的星星一樣不計(jì)其數(shù)，可是最令我難忘的卻是上個(gè)月的那一節(jié)課數(shù)學(xué)課。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的'：上午最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天上午我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念，中午回家了好好背背，復(fù)習(xí)一下，下午第一節(jié)課抽查背誦情況！”當(dāng)時(shí)我急著放學(xué)回家，沒(méi)有太在意老師說(shuō)的話，便急急忙忙站路隊(duì)回家了，把背數(shù)學(xué)概念的事情忘得一干二凈。
午飯后，和弟弟玩了一會(huì)，看了漫畫(huà)書(shū)，就睡午覺(jué)了。直到快上學(xué)時(shí)，才昏昏沉沉地來(lái)到教室里。
預(yù)備鈴聲響后，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大步流星地走向講臺(tái)，翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，大聲說(shuō)道：下面我來(lái)抽查同學(xué)們的背書(shū)情況！”聽(tīng)到這兒，還在昏昏沉沉中的我立馬精神了起來(lái)。我心里禁不住地打了個(gè)冷顫，糟了，我都沒(méi)背概念怎么辦??！老師開(kāi)始點(diǎn)名了，班里靜的連一根針掉在地上估計(jì)都聽(tīng)得見(jiàn)。
王馨，你起來(lái)背下?！敝灰?jiàn)前面的女同學(xué)站了起來(lái)十分順暢流利地背了下來(lái)。老師說(shuō)：背的不錯(cuò)，坐下吧！”老師又接二連三地提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。我心里暗暗慶幸：真好，沒(méi)有提問(wèn)到我。心里也沒(méi)有那么緊張了?！?/p>
老師嘆了一口氣說(shuō)道：不會(huì)背的同學(xué)今天把數(shù)學(xué)概念抄寫(xiě)50遍，明天交上來(lái)?！甭?tīng)到這句話后，我再也控制不住自己，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)，我知道是我做錯(cuò)了，這是悔恨的眼淚呀！
這節(jié)課將永遠(yuǎn)刻在我記憶深處，它提醒我無(wú)論干什么事都要用心。
最難忘的課堂篇十七
我是我的爺爺。爺爺給我的印象本來(lái)是很模糊的，很遙遠(yuǎn)的，他留下的遺物和從爸爸那里聽(tīng)來(lái)的故事，卻讓我漸漸了解了他。
記得小時(shí)候，爺爺很喜歡我。他常常抱著我，給我講故事，親自給我寫(xiě)字帖，讓我臨摹，有時(shí)候還手把手的教我。爺爺家離我們的住所很遠(yuǎn)，而他卻時(shí)常來(lái)看我，送些書(shū)籍和玩具；他來(lái)辦公事時(shí)，也忘不了來(lái)幼兒園看我一眼。聽(tīng)幼兒園的老師講，他最后一次來(lái)看我時(shí)，我和小朋友正在嬉戲，他不忍打攪我，只是在外面看，并讓老師轉(zhuǎn)給我一袋兒爆米花。當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到是爺爺送的，只是抱著它疑惑不解。不久，爺爺病故了。沒(méi)想到這竟是我與爺爺?shù)淖詈笠淮蜗喾辏?/p>
爺爺是個(gè)老師，很有修養(yǎng)。他去世時(shí)沒(méi)有留下什么，只有一本生前親手制作的報(bào)集，封面上用毛筆工整地寫(xiě)著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容，都是他精心從報(bào)刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的精神留了下來(lái)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺一生很苦，三歲時(shí)父親就去世了，童年靠街頭賣(mài)雜貨賺點(diǎn)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)當(dāng)了個(gè)窮教師，又供我父親和我叔叔上大學(xué)，一輩子沒(méi)有享過(guò)什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢(qián)（人民幣），囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是多么困難啊!然而，他病故時(shí)，口袋里竟然沒(méi)裝一分錢(qián)，只有一張小紙條，上面寫(xiě)有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進(jìn)一步了解了他。
爺爺是我，我很想念他。
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