優(yōu)質(zhì)嚴以修身專題發(fā)言（模板16篇）

總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。在總結(jié)中，我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經(jīng)驗。

嚴以修身專題發(fā)言篇一

x年3月9日，x在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風建設(shè)的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。

嚴以修身：就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權(quán)：就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

嚴以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實：就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創(chuàng)業(yè)要實：就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實：就是要對黨、對組織、對人民、對x忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

我從教三十多年，作為一線教師，結(jié)合自己的工作實際，淺談對“三嚴三實”講話的理解與體會：

修身、律己，誠實做人是當代社會每一個公民的基本要求。提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)在生活的點點滴滴。教師承擔著教書育人的歷史重任，更應(yīng)該嚴格約束自己的品行，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣，以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們健康快樂的成長。

二、教學上，“嚴以律己”愛崗敬業(yè)。

作為一名高校教師，我們的“嚴以律己”體現(xiàn)為日常教學工作中對工作一絲不茍、永不懈怠的精神。在授課過程中，要克服“有人聽課與沒人聽課兩種狀態(tài)”，“忙時備課和閑時備課兩個標準”等個人情緒化的工作習慣;在教學環(huán)節(jié)上，要按照教學大綱設(shè)計教學過程，約束教學行為;在教學方法上，注重因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生積極思維，調(diào)動學生的學習主動性，培養(yǎng)他們獲取知識的能力。

三、科研上，“實事求是”潛心研究。

科研工作從前期調(diào)研、選題立項到實施結(jié)題，需要歷經(jīng)較長時段，會遇到很多困難，也會遭受挫折，但必須踏踏實實開展工作，謹慎周密設(shè)計研究進度，深入開展調(diào)研工作，制定切實可行的實施方案，盡量減少科研支出，要做到統(tǒng)計數(shù)據(jù)切實可靠，研究結(jié)論實事求是。通過開展科學研究培養(yǎng)研究生，充分利用每周一次的saminer活動展開學術(shù)研討，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力和敏銳的科研洞察力，腳踏實地、實事求是地完成各項科研任務(wù)。

四、做事上，“老老實實”公道正直。

通過這次“三嚴三實”的專題教育，我對自己提出了新的要求，要進一步增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。

嚴以修身專題發(fā)言篇二

黨的以來，多次強調(diào)，各級領(lǐng)導干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。為深入推進從嚴治黨，中央決定今年在縣處級以上領(lǐng)導干部中開展“三嚴三實”專題教育。根據(jù)區(qū)委的安排，今天我圍繞“三嚴三實”主題，結(jié)合我區(qū)財政干部隊伍實際和大家一起交流三個方面的認識和體會。

一、“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。

業(yè)之本。

嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。我們常說權(quán)利是把雙刃劍，用好了就能為民謀福，用錯了就會損害人民利益，損害黨和政府形象。實踐證明，只有嚴以用權(quán)，才能贏得人民的信任與擁護，反之，則會被人民和歷史所唾棄。我們財政干部身處管錢管物第一線，尤其要把秉公用權(quán)作為底線，時刻做到公私分明，確保公權(quán)行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。古人說：“政者正也”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。告誡為官從政者，為人處事要嚴于律己，否則會出現(xiàn)說話軟弱無力，以至綱紀松弛、世風敗落的局面。作為財政干部，能不能經(jīng)受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關(guān)鍵在自省自律，常懷律己之心，不該去的不要去，不該拿的不要拿，時刻牢記“莫伸手，伸手必被捉”。

前一階段我從思想認識、查擺存在的問題和整改措施方面進行了剖析，下面我從用權(quán)為民、遵守黨紀國法、敬法畏紀和為政清廉來談?wù)勛约旱恼J識，不到之處請批評指正。

一、堅持用權(quán)為民。

權(quán)力來自人民，必須服務(wù)人民。嚴以用權(quán)、用權(quán)為民至關(guān)重要。首先，在思想上：

1、必須敬畏權(quán)力。要以敬畏之心對待權(quán)力。敬畏就是心懷敬重并持以畏懼。古訓說:“天下之事，成于懼而敗于忽?！币蟾骷夘I(lǐng)導干部始終保持“如履薄冰，如臨深淵”的謹慎態(tài)度。一個人有了敬畏之心，心中就有了準則和規(guī)范，遇事就會有所顧忌，三思而行;如果心里“無所畏”，做事“無所懼”，也就離犯錯誤不遠了。一個黨員干部，敬畏權(quán)力，敬畏法紀，才能恪守做人之本、為政之德，才能作出一番無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的政績，也為自己身前留下一個好口碑，身后樹起一座真豐碑。

2、權(quán)力不能任性?！按蟮乐梁?，有權(quán)不可任性?！边@是在今年《政府。

工作報告。

》中講的一句話，引發(fā)了社會廣泛熱議。的話是警告掌握著權(quán)力的各級政府官員，當依法用權(quán)、為民用權(quán)，切不可任性濫權(quán)、以權(quán)謀私。黨員干部應(yīng)該從思想根子上解決好“為誰當官、為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)”的問題，時時刻刻自警自勵，正確行使手中權(quán)力，嚴格按原則、規(guī)矩和程序辦事，始終做到仰不愧黨，俯不愧民，內(nèi)不愧心，外不越矩。在行使權(quán)力時更要慎之又慎，以負責的態(tài)度科學決策，傾聽民聲、尊重民意、愛惜民力，一切以保障人民群眾利益為根本。

3、權(quán)力必須監(jiān)督。監(jiān)督不力必然導致權(quán)力腐敗?，F(xiàn)實中有的領(lǐng)導干部自視特殊，不愿接受監(jiān)督，刻意規(guī)避、干擾甚至對抗監(jiān)督。監(jiān)督是最好的“防腐劑”。我們財政干部要在資金使用安全、高效上進一步完善和創(chuàng)新監(jiān)督機制。要嚴格審核項目的合規(guī)性、必要性和可行性。在監(jiān)督過程中要創(chuàng)新監(jiān)管機制，不斷適應(yīng)新形勢、新情況和新任務(wù)。

二、遵紀守法、敬法畏紀。

1、加強學習，堅定信念。

縱觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠、不講理想;只想索取，不想奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的政策水平和理論水平。在學習中將理論和實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合自己的工作實際，提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變能力。

2、強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。

在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?。在市場?jīng)濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，一些歪理邪說在社會上流行，在正確使用權(quán)力時，就必須提高覺悟，堅定信念，增強自身免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因為社會發(fā)展總有個過程，總要經(jīng)過從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們不能利用職權(quán)謀取私利，要抗的住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

3、敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。

要立足本職，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作，努力提高自身履行職責的能力。要正確對待自己的工作，在工作中真誠公平的對待人，提高自己的工作能力和服務(wù)水平，強化奉獻意識、增強宗旨意識。深懷愛崗敬業(yè)之心，切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人，不貪圖便宜，不斤斤計較，多做事，做實事，做好事。認真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索財政工作新模式和新方法。

4、帶頭遵紀守法。

黨的紀律、各種法律、法規(guī)對任何人都是一樣的，在紀律面前沒有特殊黨員和特殊干部，作為黨員干部更不能等同于一般干部，必須嚴格遵守，模范執(zhí)行各項黨紀國法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時，要自覺地接受監(jiān)督，而決不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

三、為政清廉。

強調(diào)指出：“為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”因此我們在工作和生活中:。

一、做政治上的“明白人”。打鐵還需自身硬。黨的干部必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，在守紀律、講規(guī)矩上作表率，自覺做政治上的“明白人”，任何時候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線。堅持與以同志為的黨中央保持高度一致，在黨言黨、憂黨、愛黨、興黨、護黨。

二、做經(jīng)濟上的“清白人”。古人云：“廉，清也”。我們要按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官。提高防腐拒變的能力，筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終保持高度警惕和良好心態(tài)。從自身的生活作風抓起，從細處著眼，從司空見慣的小事和小節(jié)抓起，加強世界觀改造，抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良思想的侵蝕。樹立民主意識，自覺主動地接受組織監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督，把監(jiān)督看作是促進自己健康成長的重要保障。自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在經(jīng)濟工作和社會交往中嚴格要求自己，自我約束，作廉潔自律的表率。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，把清正廉潔轉(zhuǎn)化為行為習慣。

總之，“三嚴三實”專題教育一定要做到與業(yè)務(wù)工作有機融合、相互促進。發(fā)揮好財政在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險中的作用，深入推進財稅體制改革，更好地履行財政部門的職責，確保市委市政府部署的各項任務(wù)落到實處。

在xx屆中紀委五次全會上強調(diào)，“要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。”“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。作為一名黨員干部，能不能守紀律、講規(guī)矩，是檢驗黨員、干部的試金石。只有從思想上、行動上嚴格踐行，才會不走岔路、少走彎路。也只有每名黨員、干部都做到守紀律講規(guī)矩的踐行者，才能永葆黨員干部隊伍的為民務(wù)實清廉。作為一名財政機關(guān)黨員干部，我的體會是：要從三個方面做守紀律講規(guī)矩的踐行者。

則的糾紛。三要增強政治敏銳性和政治鑒別力。不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。始終把加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)作為必修課，不斷堅定理想信念，增強思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。

作要出彩，必須要在創(chuàng)新上下功夫，有自己的特色。這就要求我們在工作中，多思考、多實踐。多思考，就是要看創(chuàng)新項目是不是能貼近中心工作，服務(wù)中心，實現(xiàn)黨務(wù)、稅務(wù)雙贏;是不是能吸引黨員干部廣泛參與，在提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮兩個作用上見成效;是不是能產(chǎn)生積極影響，樹立良好社會形象。多實踐，就是要立足于實，穩(wěn)步實施，在實踐中不斷總結(jié)完善，不斷注入新的元素，確保創(chuàng)新工作取得實效。三要注重溝通，提高協(xié)同力。黨建工作無論是組織城鄉(xiāng)結(jié)對共建，開展文體活動，還是安排黨員聽報告等，都需要得到領(lǐng)導重視，部門支持，黨員配合。因此，在工作中，要多請示，多溝通，多爭取，贏得各方支持配合，確保各項工作落實生根。正是我們始終堅持以完美的執(zhí)行力，不打折扣地完成各項任務(wù);以務(wù)實的創(chuàng)新力，不斷打造黨建品牌;以高效溝通的協(xié)同力，引導黨員積極參與，確保了我局機關(guān)黨建工作始終位列市直單位先進位次。

第三，在生活上守紀律講規(guī)矩，當守井人。明朝開國皇帝朱元璋曾經(jīng)給他的手下臣僚講過一個流傳至今的“一口井”的比喻。他說:一個人老老實實地當官，守著自己的奉祿過日子，就好像守著“一口井”。井水雖不滿，但可天天汲取，用之不盡。這個比喻十分形象，富有哲理，給我很深的啟迪。古往今來，那些被法辦、被懲處的貪官污吏的最大教訓，恰恰在于守不住自己該守的那口“井”。這些人，總是貪欲膨脹，欲壑難填，總嫌“井水”不夠滿，不夠多，不夠甜。于是，利用職權(quán)，不擇手段地攫取不義之財，而當他們的不義之財滾滾而來之時，也往往就是身敗名裂之日，死到臨頭之時。到這時，不僅絞盡腦汁、用貪污腐化的罪惡手段攫取來的大量的金錢財寶民脂民膏自己享受不到，就連原來擁有的“一口井”里的水也完全喪失了。用《紅樓夢》里的一句。

名言。

來說，這就叫“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”!守住自己的一口井，就是要選擇“知足是?！薄Ｗ鳛楣珓?wù)員，黨和國家已為我們學習、工作提供了良好條件，只要我們不講排場，不比闊氣，不大手大腳，工資基本還是夠的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面現(xiàn)象所迷惑，把每天能夠按時上班、踏實工作、平安回家視為人生最大的幸福。這樣就可以心安理得、問心無愧，過上心情舒暢的日子;就可以集中精神干工作，創(chuàng)造出良好的成績。守住自己的一口井，就是要選擇“見欲而止”。保持一顆平常心，減少對身外之物的追求，克制自己的物欲，保持簡單的生活，不以物喜，不以己悲，淡泊名利，遠離多余的煩惱和憂愁。總之，作為一名黨員干部，要自覺做守紀律講規(guī)矩的踐行者，喝清白水，做清白人，干清白事。

嚴以修身專題發(fā)言篇三

6月16日上午，市中院召開黨組學習中心組“嚴以修身”專題學習研討會。會議采取座談交流形式召開。市中院領(lǐng)導班子成員及副處級以上干部參加了會議。市中院黨組書記、院長熊毅主持會議并作總結(jié)講話。

會上，領(lǐng)導班子成員重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民和審判事業(yè);如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。部分領(lǐng)導班子成員還結(jié)合個人工作和思想實際談如何堅定理想信念、如何加強作風建設(shè)和如何嚴以修身做好表率。

熊毅院長在總結(jié)講話時說，大家的發(fā)言講的實在深入，很多內(nèi)容值得我們檢討和思考。堅定的理想信念是能否做到嚴以修身的基礎(chǔ)，嚴以修身又是做好個人事業(yè)的基礎(chǔ)，更是做好我們審判工作的基礎(chǔ)。領(lǐng)導班子成員和副處級以上干部要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感;要把集中學習與日常學習結(jié)合起來，落實好黨組中心組的專題學習任務(wù);要始終堅持統(tǒng)籌兼顧，把專題教育與當前的司法改革和審判執(zhí)行工作有機融合、相互促進，為完成全年工作目標打下堅實基礎(chǔ)。

嚴以修身專題發(fā)言篇四

在“三嚴三實”中，嚴以修身列在首位，可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。

各位同志們：

大家好!

今年“兩會”期間，來到安徽代表團參加審議時指出，各級領(lǐng)導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，提出的“三嚴三實”，是對各級領(lǐng)導干部提出的新希望、新要求，也為改進作風確立了新的更高標準。我市各級黨組織和領(lǐng)導干部一定要認真學習，深刻領(lǐng)會，堅決貫徹，全面落實。

“三嚴三實”的第一條，就是“嚴以修身”。嚴以修身，根本要求是加強黨性鍛煉。強調(diào)：“嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣?！奔訌婞h性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。古人講“修身、齊家、治國、平天下”，可見，“嚴以修身”既是全面深化改革語境中對領(lǐng)導干部作風建設(shè)的現(xiàn)實要求，又是對中華優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚和繼承，是價值觀層面作風建設(shè)的新境界。

修身以養(yǎng)性，做“官”先做“人”?！叭恕币v人格，“官”要講官品。人格是人的道德品質(zhì)、氣質(zhì)修養(yǎng)、能力才干、作風素質(zhì)等的綜合反映，也是一個人思想境界高低的重要標志。領(lǐng)導干部加強人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題上。滾滾紅塵，諸多誘惑，只有牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，始終保持崇高的精神追求，不斷提高自己的人格修養(yǎng)，時時自我反省體察，防止價值觀扭曲，始終堅守道德陣地，才能淡泊明志，寧靜致遠，才能提升境界，追求高尚的“官品”。

修己以安人，做官為百姓。為官一任，理應(yīng)造福一方，加強作風建設(shè)，歸根結(jié)底是為了百姓福祉。坐上了“位子”，就要對得起信任;握住了權(quán)力，就要擔得起責任。沒有優(yōu)秀的修養(yǎng)操守，就不可能有好的作風能力。一個領(lǐng)導干部，只有時刻約束自身言行，勤于修身，勤政廉潔，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，方能不辜負黨和人民的信任，方能擔當起帶領(lǐng)群眾推進全面深化改革的歷史使命。

領(lǐng)導干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風如何，對黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個單位、一個地區(qū)的黨風政風民風。只有時刻約束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始終管住自己，把住小節(jié)，真正做到“擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇五

三嚴三實既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，是黨的領(lǐng)導干部的為官之道和行為準則，為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循。要引導激勵干部加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強宗旨意識，嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己;引導激勵干部樹立正確的政績觀，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化責任擔當，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。下面是關(guān)于嚴以修身專題研討發(fā)言材料范文，歡迎大家閱讀學習。

修身是思想和行動的“總開關(guān)”，落實是干事和成事的“金鑰匙”。對公務(wù)員來說，堅持嚴以修身重在轉(zhuǎn)作風、見行動;對各級政府來說，踐行“三嚴三實”重在抓落實、促發(fā)展。

把抓落實、促發(fā)展體現(xiàn)在認識的深化上。抓落實、促發(fā)展的力度和程度，首先取決于認識的高度和深度。在認清形勢中深化認識。新常態(tài)下的發(fā)展約束更嚴格，要素瓶頸更突出，必須堅持問題導向，時刻保持抓落實、促發(fā)展的緊迫感、危機感。在勇于擔當中深化認識。直面問題，善解難題，勇?lián)L險，認準了的事，頂著壓力也要干;應(yīng)該負的責，冒著風險也要擔。在強化執(zhí)行中深化認識。始終把執(zhí)行力作為政府工作的生命線，以“擰螺絲”“釘釘子”精神推動工作，確保干一件成一件。

把抓落實、促發(fā)展體現(xiàn)在活力的激發(fā)上。“三嚴三實”專題教育的最終目的是為發(fā)展添活力、強動力。激發(fā)干部活力，堅決反對“為官不為”，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，增強忠誠履職擔當。激發(fā)市場活力，深化行政審批、投融資、商事制度等領(lǐng)域改革，把市場活力充分釋放出來。激發(fā)城市活力，充分挖掘城市資源潛力，把握好規(guī)劃與開發(fā)的平衡，最大限度地用活城市資源，把宜居宜業(yè)宜游的品質(zhì)長沙變?yōu)楝F(xiàn)實。

把抓落實、促發(fā)展體現(xiàn)在問題的解決上。問題是時代的聲音。能否破解好發(fā)展難題是對抓落實能力的直接檢驗。注重化解制約發(fā)展的問題。以法治理念和創(chuàng)新思維從源頭上、根本上解決土地、資金、人才等要素保障問題。注重化解群眾關(guān)切的問題。立足群眾關(guān)心的就業(yè)、就醫(yī)、就學、住房、養(yǎng)老等問題，摸透底子，弄清情況，一個一個認真研究解決。注重化解歷史遺留的問題。遺留的歷史問題繞不過、躲不開。要堅持實事求是，具體問題具體分析，嚴格依法依程序解決，不留后遺癥。

把抓落實、促發(fā)展體現(xiàn)在工作的實效上。抓落實要既見思想，也見行動，更見實效。以實在的舉措穩(wěn)增長。統(tǒng)籌當前穩(wěn)增長與長期可持續(xù)發(fā)展，既穩(wěn)住，又進好，更調(diào)優(yōu)。以實質(zhì)的行動推改革。下細功夫、硬功夫，一步一個腳印、一環(huán)扣一環(huán)地推進，把各項改革落到實處。以實際的成果惠民生。為群眾干實事、辦好事、解難事，讓老百姓真正得到實惠，有更多的獲得感。

把抓落實、促發(fā)展體現(xiàn)在機制的保障上。堅持把建機制、管長遠的事抓好抓實。健全責任落實機制。做到責任主體、工作標準、完成時限明確，把工作真正落實到位。健全督促檢查機制。抓落實要動真格，問題沒解決不放過，長效機制沒形成不放過。健全考核獎懲機制。加快建立適應(yīng)新常態(tài)的績效考核體系，充分調(diào)動各方面的積極性。健全輿論引導機制。引導廣大干部狠抓落實、干事創(chuàng)業(yè)，形成說實話、辦實事、重實績、求實效的好風氣。

嚴以修身專題發(fā)言篇六

在“三嚴三實”中，嚴以修身列在首位，可見修身是生命的支點、修道的重點、立業(yè)的起點。

各位同志們：

大家好!

按照學習安排，我就結(jié)合自身實際，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念”這一研討主題，做一簡要發(fā)言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。

“嚴以修身”是“三嚴三實”的起點和基礎(chǔ)，源于深厚的民族傳統(tǒng)文化，是中國共產(chǎn)黨建黨思想的繼承發(fā)揚，有著鮮明的時代特征，反映了新形勢、新任務(wù)對領(lǐng)導干部作風建設(shè)的現(xiàn)實要求，蘊含著嚴肅的政治原則和行為準則，為全面加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)，提供了價值取向和目標要求。

嚴以修身貫穿于中華民族幾千年的歷史文化，內(nèi)容豐厚、博大精深、源遠流長，是涵養(yǎng)民族精神的重要內(nèi)容?！抖Y記·大學》提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的修養(yǎng)八條目，強調(diào)“欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身”，把修身放在最基礎(chǔ)、最核心的位置?？鬃犹岢鰪恼咭罢骸?、“克己”，強調(diào)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，倡導要端正自己，克制不符合道德規(guī)范的欲念和行為，任何時候都恪守高尚的道德要求。古人的這些思想為我們提供了修養(yǎng)品格的精神營養(yǎng)，我們要汲取精華、繼承發(fā)揚，不斷強化道德養(yǎng)成，塑造高尚品行，以心正、意誠、德高的良好修養(yǎng)引領(lǐng)社會風尚。

以鐵的紀律、嚴的規(guī)矩，教育引導黨員干部加強黨性修養(yǎng)，始終是我們黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。在《紀念白求恩》中，毛澤東主席號召黨員要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。改革開放以后，鄧小平同志多次指出，我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，認真做好，不能放松。陳云同志重視探索新形勢下黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，指出要嚴格把好政治標準這一關(guān)，黨性原則和黨的紀律不存在“松綁”的問題。黨的以來，習反復強調(diào)，黨員干部要堅定理想信念，補足精神上的“鈣”，避免得“軟骨病”。我們要繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，把堅定理想信念始終挺在前面，不斷增強對中國特色社會主義的政治自信，做黨和人民信得過、靠得住、頂?shù)蒙系暮命h員、好干部。

當前，我們正處在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵階段，面對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治市和全面從嚴治黨的艱巨任務(wù)，我們必須抓住嚴以修身這個根本，下大力氣解決不嚴不實的問題，把黨員干部的智慧力量凝聚起來。這次專題教育，中央和省委在梳理黨員干部不嚴不實的問題時，都將修身不嚴擺在了首要位置。結(jié)合平時了解的情況，總體上看，我市黨員干部隊伍整體是好的，但也存在著一些修身不嚴的表現(xiàn)，追根究底是世界觀、人生觀、價值觀、政績觀出現(xiàn)了偏差。我們要通過開展嚴以修身的專題學習研討，以問題為導向，持續(xù)解決理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面的問題，引導各級黨員干部筑牢思想根基，提升修養(yǎng)水平，自覺做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

在“三嚴三實”中，嚴以修身具有統(tǒng)領(lǐng)管總的前提性、基礎(chǔ)性、決定性意義，要把握精髓、講求方法、注重實踐，強學習、重品性、講誠信、積善行，以實際行動在堅定信念、改進作風、推動工作中作出表率。

堅持向圣賢學習，歷史上有許多嚴以修身的典范，岳飛的忠正、海瑞的廉潔、鄭板橋的愛民、林則徐的憂國，成為廣為傳頌的佳話。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系天下的情懷，對后人產(chǎn)生了很強的激勵作用。我們要把古圣先賢當作一面鏡子，學習嚴以修身、淡泊名利的高尚品格，學習清正廉潔、兩袖清風的道德情操，學習天下興亡、匹夫有責的擔當精神。堅持向書本學習，從古代的經(jīng)典著作中汲取道德營養(yǎng)，從世界各民族的優(yōu)秀文化中借鑒修身處世的智慧經(jīng)驗。堅持向黨的理論學習，系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，反復研讀習系列重要講話精神，準確理解習提出的一系列新思想新論斷，堅定共產(chǎn)黨人的信仰追求和為民情懷。堅持向人民群眾學習，認真聽取基層干部群眾的意見建議，勇于破解發(fā)展難題，做干部群眾的引路人和主心骨。堅持向先進典型學習，學習焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌、柴生芳等先進典型心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的崇高品質(zhì)，學習田彬峰、閆桂珍等身邊典型的事跡，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、奮斗不息。

習強調(diào)要崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，指出了新時期黨員干部道德修養(yǎng)的方向和方法黨員領(lǐng)導干部要崇尚道德，對照更高的標桿，發(fā)現(xiàn)自身的不足，不斷修正自我，為謀事創(chuàng)業(yè)打下良好的人格基礎(chǔ)修養(yǎng)道德，聞過則喜、聞過則改，遠離浮躁、返璞歸真，修好社會公德、職業(yè)道德和個人品德，保持做人做事的道德本色實踐道德，把中華民族傳統(tǒng)美德貫穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引導人要有道德定力，只有保持定力，才能心靜;心靜下來，才能精神安穩(wěn);精神安穩(wěn)，才能展開思慮;展開思慮，才能有獨到心得，使道德準則外化為實際行動，帶動社會風氣不斷好轉(zhuǎn)。

在“誠”和“省”上下工夫，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，做到對黨忠誠、對國家赤誠、對人民真誠、對同志坦誠堅持以德立身、以德明志，抵制各種錯誤思潮和歪風邪氣，把心思和精力放到為群眾服務(wù)上來經(jīng)常反省所思所想、所作所為，想想哪些工作做得還不到位，哪些為民實事還沒落實，哪些方面群眾還不滿意，勇于負責、主動作為，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔的黨員干部。

積善是黨員領(lǐng)導干部涵養(yǎng)官德的重要途徑，要突出兩個關(guān)鍵點：一是清廉，二是實干習告誡說，“當官發(fā)財兩條道，當官就不要發(fā)財，發(fā)財就不要當官”黨員領(lǐng)導干部不能對個人利益斤斤計較，要堅持群眾利益高于一切，把共產(chǎn)黨人的公仆理念貫穿一生，踏踏實實為群眾辦實事、做好事，為官一任、造福一方，留清名于后世要牢記權(quán)力來自人民，必須用于人民，杜絕公權(quán)私用、以權(quán)謀私，維護黨的良好形象。

慎獨是修身立德的重要方法，是思想和行動的高度自覺?！氨鶅鋈摺⒎且蝗罩?。”做到“慎獨”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也難在持之以恒。毛澤東主席說：“一個人做一件好事容易，做一輩子好事難?！眲⑸倨嫱驹凇墩摴伯a(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中指出，一個人即便在獨立工作、無人監(jiān)督時，也要嚴格要求自己，不做任何違背道德的事。共產(chǎn)黨人要有這樣的道德操守，人前人后一個樣，八小時內(nèi)外一個樣，有沒有監(jiān)督一個樣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、欲望關(guān)，筑牢廉潔從政的“防火墻”。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇七

——我在學習中找差距

突然盧主任通知要發(fā)言交流，緊緊張張，寫了一些感言，思維跳躍性大，請老師們諒解。首先我要說的是，我前進的每一步都是在在座的每一位同志的幫助、鼓勵、溫暖下成長的。每一個同志都讓我看到什么是教師——平凡而偉大的教師。

在從教的這十幾年來，我漸漸學會了顧全大局，漸漸學會了用心做事，漸漸學會了懂得感恩。有時不再覺得無助，而是默默承擔一些艱苦；不再怕別人的譏笑，因為我已經(jīng)明白了自己前行的方向；不再那么簡單地度日，因為我知道我還年輕，還需要努力，唯有努力，成功離自己也就不遠了！

教書育人

師德高尚

在任現(xiàn)職期內(nèi)，我時刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持教書育人，師德高尚，愛崗敬業(yè)，牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展。

因而我在思想政治方面，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論和江澤民同志的“三個代表”重要思想。本人大局觀念牢固，能堅持實事求是的作風，敢說真話實話，堅持真理，勇于自我批評。作為校黨支部第三黨小組組長，能不斷改造世界觀，具有高尚的道德情操和較高的思想覺悟，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，敢于同一切不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭。注意做好本小組干部職工的思想政治工作，在工作中取得了一定的成效，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。

愛崗敬業(yè)

盡職盡責

只有熱愛教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，不傳播對學生有害的思想。

教學

總結(jié)

熱愛學生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

嚴謹治學方面

作為一名人民教師，重要任務(wù)是教育學生。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，引導學生主動參與各項活動，提高學生綜合素質(zhì)。

在課堂以外，本人結(jié)合課堂教學，開設(shè)了美術(shù)興趣小組和高考培訓小組，用來培養(yǎng)專業(yè)美術(shù)人才，組織校外美術(shù)交流。組織參加了各種校外比賽并獲各種獎項，如2010年6月輔導組織“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動，我校96人次獲獎。每年我校都向高等美術(shù)院校輸送美術(shù)人才，專業(yè)課上線率很高，使我校在這方面在閻良區(qū)樹立了一種特色模式，對外影響較大。從1997年以來，已向高等美術(shù)院校、建筑類高等院校輸送美術(shù)生40余名，還向中師、幼師輸送各類美術(shù)考生30余名。

積極參加區(qū)、市、省級的教學培訓，積極參加西安市初、高中新課程培訓。2008年12月我代表閻良區(qū)參加西安市高中新課程課堂教學研討觀摩活動示范課，得到了老師和領(lǐng)導們很好的評價和中肯的指導，從中我也學到了很多先進理念。

愛校如家，每天早來晚走，用自己的一言一行影響、感染著學生和同事。關(guān)心每一位學生的成長和發(fā)展，抓住學生的閃光點激勵學生，培養(yǎng)學生的個性，使每一位學生健康快樂的成長。業(yè)余時間精心鉆研現(xiàn)代電化教學手段的應(yīng)用和操作，精通辦公軟件，3dmaxphotoshop等設(shè)計軟件的應(yīng)用，并能應(yīng)用到實際工作和教學中去。參與了校園網(wǎng)平臺的建設(shè)。2008年自學考取了信息產(chǎn)業(yè)部的adobe模塊photoshop證書。

在本專業(yè)上，我也精益求精。在其他時間化大量精力苦修業(yè)務(wù)能力，使繪畫水平和藝術(shù)理論不斷提高，學有所長，使自己的教學水平更有保障。目前還利用休息時間擔任著試飛院老年大學國畫班的教員，在社會上有較高的美譽度。

為人師表方面

作為教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義，注意言行，不講粗話，給學生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。除了具體的教學工作外，還擔任校政教干事和擔負著全校的各類宣傳工作。工作中服從組織上的任何安排，任勞任怨，遵紀守法，遵守職業(yè)道德。工作中能以身作則，用黨員的標準嚴格要求自己，腳踏實地的把工作做好。能積極與各有關(guān)部門搞好協(xié)調(diào)工作，工作中不推諉、扯皮。能協(xié)助支部、校團委、教務(wù)處及政教處完成各項任務(wù)。能協(xié)助政教主任組織各類大型德育活動、教育活動、校園文化布置及文體活動。敢打硬仗、能打硬仗，加班加點，任勞任怨，為學校的校園文化建設(shè)作出了卓越的貢獻。如2010年9-10月：學校新舊教學樓內(nèi)文化布置，20余個部室布置，南北樓樓體文化標示，校內(nèi)道路文化指示，170米文化長廊創(chuàng)作繪制等，按期按質(zhì)全部完成。能夠完成學校領(lǐng)導臨時安排的其他工作。學校宣傳活動多任務(wù)重，從不計酬勞、不辭辛苦，積極保質(zhì)完成各類宣傳任務(wù)。如學校、年級活動的各項宣傳，每月宣傳欄的定期宣傳，每學期中考、高考、會考等各類考試的考前宣傳等工作，事無巨細。熱情為同事們制作各類教學掛圖，積極發(fā)動學生美化教室、舉辦各類美術(shù)活動等。在歷次校園文化藝術(shù)活動中，整理收集書畫作品，用櫥窗、展板、展室的形式展出，很好的烘托了校院氣氛。實際上這也是美育的一部分，是審美素質(zhì)教育課堂外的延伸。

工作中的感言：

工作就像看文章——文似看山不喜平，平平淡淡顯無趣，激情四射才充實。工作上的困難，有時就像看山——遠看是座山，近看是條路，萬事不能停留在“有想法”上，而要勇敢地去實踐，不怕失敗地實踐，不怕其他人別樣眼光地實踐，實踐后才會有體會，思考后才會成經(jīng)驗。這樣，成功會離你越來越近。

對自己的要求高一些好！在生活上不必要求太高，想想那些偏遠山區(qū)的人吧，所以我不奢侈；在業(yè)務(wù)上、在工作上，不妨對自己要求高一些，因為業(yè)務(wù)好了，工作好了，感到精神會好一些，所以我愿透支我的智力、體力。只要多付出，會得到學生和同行及領(lǐng)導的認可。在我目前來說，唯有努力把工作做好，才覺得不負自己。

在以往的工作中，我能踏實努力的工作，不貪功，不自傲，一如既往的勤懇工作。當然，在工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我將努力改正。潛心于教學研究，致力于教學改革，勇于探索實踐，不斷提高自身的修養(yǎng)。

嚴以修身專題發(fā)言篇八

從研究的背景到問題的提出以及課題研究的意義、內(nèi)容及取得的成績等不贅述。我主要研究的過程、取得的成績和存在的困惑三方面做匯報：

大家都知到一個成功的教師，不一定是精通一切的全才，但必定是一個具有鮮明的個性特色和富有創(chuàng)造性的教師。正如前蘇聯(lián)教育家彼得洛夫斯基所說“在教育中，一切都應(yīng)以教育者的個性為基礎(chǔ)?！比绻覀儼l(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)掘教師潛力，把每一位教師蘊含的個性特色挖掘出來，尋找每一位教師身上個性的最強點和閃光點，對其自身而言，就像涓涓細流從泉眼中流淌出來一樣，清新而充滿活力；對學校集體而言，就像雨后春筍，蓬勃而充滿希望。而幾年前的臨港小學教師隊伍中存在學歷層次低下；教學觀念陳舊；教學方式呆板滯后等制約學校發(fā)展的問題，所以，在宋成建副書記的指導下，我們把彰顯教師個性特色研究作為切入點，確定了《彰顯教師個性，促進教師專業(yè)發(fā)展》這個研究主題。

彰顯教師個性首先是對教師的認同。教師的專業(yè)發(fā)展我們國家沒有“國標”，但馬斯洛的“自我實現(xiàn)的需要”告訴我們教師專業(yè)發(fā)展首先是人的發(fā)展。我們在教師專業(yè)發(fā)展中不僅僅注重結(jié)果，更要關(guān)注教師成長過程。我們的研究通過精心設(shè)計活動載體，讓教師參與活動獲得成功的體驗。三年間我們開展了讀書心得交流會、讀書沙龍、成長講座、人人奉獻精品課的活動、青年教師成長訓練成果暨基本功大賽、說課比賽、朗讀比賽等系列活動，教師的個人畫展、我們甚至把年終表彰會開成才藝展示會?；顒咏Y(jié)束我們都給教師頒一個證書，送上一支好筆、一本優(yōu)秀教育專著或生活用書作為獎勵。正如我們的老師所說：“證書在專業(yè)成長檔案中鼓勵成長；好筆在手中記錄成長；好書在枕邊促進成長?！苯處熢谝淮未位顒又姓蔑@了個性，豐富了閱歷，提高了水平，真正發(fā)揮了活動的作用，促進教師全面發(fā)展。

依托“一份《啟航》校報；一個校園網(wǎng)站，一獨具創(chuàng)意的教師個性檔案”，構(gòu)建三維交流平臺，促進學校、教師、師生之間的交流。充分運用馬丁-克尼普的“教師專業(yè)發(fā)展檔案”理論。課題組建立了教師個人成長專業(yè)發(fā)展檔案，教師成長檔案彰顯了教師的個性，記錄了教師個性成長的歷程，同時讓個性成長檔案成為一種評價方式，成為教師學習工具，更成為一種激勵教師發(fā)展的手段，最終成為教師感受成長、體驗成功的途徑。通過整理檔案，我們發(fā)現(xiàn)教師審視問題的視角開闊了，思考問題方式深刻了，解決問題的手段多元了，大到教育教學，小到衣著言行，教師素質(zhì)品位明顯提高。

在教師專業(yè)成長過程中不斷進步，校際協(xié)作對教師的發(fā)展也起到了積極的推進作用，紅梅小學骨干教師到我校送教，與大李家小學的聯(lián)考，班主任工作交流會等，教師校際協(xié)作中發(fā)展。教師專業(yè)水平提高最終受益的是學生。學校先后組建了舞蹈、繪畫、籃球等十幾個特色活動班，不是特長班。這些農(nóng)民、漁民、農(nóng)民工和城市打工者的子女先后有近200人次獲得了區(qū)級以上的獎項。6名學生的作文在國家級期刊《中小學作文教學》上發(fā)表；xx年我校籃球隊獲得開發(fā)區(qū)、大連市中小學籃球賽雙料冠軍。xx年在開發(fā)區(qū)中小學運動會上我?！霸谒{色的海洋中啟航”的表演，在場觀眾無不驚奇稱贊。在今年5月臨港小學由城鄉(xiāng)結(jié)合部的村級小學一躍成為“大連市校本研修示范?！?。

總之，通過本輪實驗，我們課題組為總課題的研究提供了依據(jù)。幾位局長和書記的課題對我們區(qū)域教育的均衡發(fā)展更是起到了積極的推進作用，應(yīng)該說我們實驗點校及參與實驗的教師都是幾項實驗課題的受益者。

懇求各位專家斧正！謝謝！

嚴以修身專題發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家下午好！感謝學校領(lǐng)導給了此次機會，將音樂學院一年來在教育教學方面的一些主要工作，向大家做以匯報，我匯報的題目是：以“人才培養(yǎng)工作評估”為驅(qū)動，全面提升教育教學質(zhì)量。

一、以“人才培養(yǎng)工作評估”為契機，開展各項教育教學活動一是根據(jù)學?！蛾P(guān)于編制2013級人才培養(yǎng)方案的指導性意見》，認真修訂2013級音樂教育、音樂表演兩個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并在暑假期間對全體教工進行了新方案的解讀培訓。

二是進一步規(guī)范音樂專業(yè)技能課程的教育教學。采取“開學前教師集體備課”的方式，破解多年來專業(yè)技能課程排課滯后的難題。對于此項措施，學校主要領(lǐng)導的評價是：“辦法總比困難多，音樂學院解決問題的經(jīng)驗是：動腦筋，用真勁?！蓖瑫r，專業(yè)技能課程課堂教學使用“匯課本”，規(guī)范了課程的備課、教案、課堂記錄、教師簽字等教學行為，由以前的“口傳心授”提升為“有章可循”。

三是組織學生參加在安陽師院舉行的第11屆“河南省高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽”，音樂教育專業(yè)11級學生黃栗果與來自河南大學、河南師范大學、信陽師范學院、洛陽師范學院等12所本科院校學生同臺競技，榮獲第二名的優(yōu)異成績。至此，音樂教育專業(yè)學生已連續(xù)五年榮獲一等獎佳績。

1唱和審美方面的能力。

五是開展全院教師說課比賽活動。4月15日-5月24日，舉行了“音樂學院教師說課比賽”，全院教師分為三個組進行了比賽，在提升教師教育教學能力的同時，為迎評現(xiàn)場教師說課奠定了基礎(chǔ)。

六是成功舉辦張志莊教授從教四十年音樂會活動。取得了：尊師重教、推名師、宣傳師專教育教學成果，倡導“正能量”的社會效果。

七是舉辦了四期“音樂學院青年教師教學科研論壇”活動。同時，還邀請我國著名戲曲理論家、原中國藝術(shù)研究院戲曲研究所所長、博士生導師王安葵先生做了《地方高校如何開展傳統(tǒng)戲曲保護與研究》專題輔導報告。這也是學院近十年來舉辦的最高規(guī)格的一次講學活動。

八是對教師地方音樂文化研究進行了總結(jié)。將學院教師近七年來有關(guān)地方音樂文化研究的文章進行整理，編輯印制了《村落存韻：懷川樂舞研究文集》，把教師們的地方音樂文化研究成果做一個盤點小結(jié)，同時開啟地方音樂文化研究新的篇章。

二、順利通過“人才培養(yǎng)工作評估”

2為了使各項指標更加規(guī)范、準確，在各項指標的初級準備工作的基礎(chǔ)上，又挑選十余名教師，嚴格按照評估指標要求，再完善、再提高，確保各類材料高標準達到評估要求。

與此同時，組織音樂教育專業(yè)教師，撰寫專業(yè)自查報告、匯報稿等，專業(yè)匯報稿、ppt的制作，王景等教師克服重重困難，經(jīng)歷了20稿的修改最終定稿。

另外，根據(jù)學校評建辦的總體安排和學院專業(yè)特點，“音樂教育專業(yè)實訓周技能展示”是向?qū)＜椰F(xiàn)場匯報的重要內(nèi)容之一，教師們精心策劃，認真編排，最終以舞臺表演的形式全方位展示了音樂教育專業(yè)實踐教學成果。

通過全院教工近一年的辛勤工作，在省專家組現(xiàn)場評估期間，音樂教育專業(yè)作為重點剖析專業(yè)，其專業(yè)匯報、各項指標檢查、實訓周學生技能展示匯報，孟娟老師近乎完美的說課等，得到了專家組的一致好評，為學?！坝尤瞬排囵B(yǎng)工作現(xiàn)場評估”，交上了一份優(yōu)秀的答卷。

3滿腔的工作熱情，在校黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞黨政工作要點，結(jié)合學院實際，深化人才培養(yǎng)模式，強化專業(yè)建設(shè)，加強教研室建設(shè)，進一步提升教育教學質(zhì)量，為“五個師?！钡慕ㄔO(shè)做出更大的貢獻。

謝謝大家！

2014年3月10日。

嚴以修身專題發(fā)言篇十

王懷軍。

感謝學區(qū)領(lǐng)導為我提供這次匯報職高送生工作的機會。職高送生工作是一項辛苦仔細的工作，下面，就我校2014年職高送生的一些做法向各位領(lǐng)導匯報，不妥之處請指導。

一、領(lǐng)會文件，轉(zhuǎn)變觀念。

我校認真?zhèn)鬟_學習職高工作會議精神，分別召開了行政班子會議、全體教師會議和畢業(yè)班教師會議，全面闡述職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，以及生源學校在這項工作中所應(yīng)做的工作，使全體教師深刻地認識到：做好職業(yè)教育的送生宣傳工作，是義務(wù)教育階段工作的一個延續(xù)，是我們應(yīng)盡的職責。在目前的形勢下，要發(fā)展我縣的職業(yè)教育，需要方方面面的大力支持。作為一名教育工作者，理應(yīng)為當?shù)氐穆殬I(yè)教育發(fā)展做點力所能及的事。通過會議，統(tǒng)一了思想，提高了全體教師對職高送生工作的認識，同時在會上，學校宣布了送生紀律，統(tǒng)一了宣傳口徑，從而避免在送生宣傳過程中出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。

二、明確分工，責任到人。

1加分，在上報表彰中優(yōu)先。

三、分類指導，形式多樣。

職高送生工作重點和難點就是如何做好宣傳工作，使廣大學生及家長改變對職業(yè)教育的認識，改變對職高的認識，改變家長急功近利的思想和抵觸情緒。我校在宣傳過程中主要采取了以下做法：

（1）在學校召開九年級職高送生宣傳動員大會之后，各班對學生的思想動向進行摸底、分類。不同類型采取不同的指導方法，如果是家長愿意而學生不愿意讀，我們就重點做學生思想工作，如果是家長反對而學生愿意讀的，我們就重點做家長思想工作。

（2）學校組織九班主任和部分學生代表到職高學校參觀，讓他們親眼目睹職高的辦學條件。

（3）請第一批在職高就讀、具有一定影響力的學生返校，向本班同學介紹他們在職高就讀期間的學習、住宿、就餐和學校的管理及硬件設(shè)施等方面情況，通過學生的現(xiàn)身說法來影響帶動其他學生。

（4）對反對子女讀職高的家長，學校采取電話、上門動員、請家長到學校座談、觀看宣傳影片、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學生家長，促使其改變觀念，讓子女讀書。

（5）對家庭經(jīng)濟困難的學生學校進行經(jīng)濟幫助，讀職高學生先行享受貧困住校生生活困難補助，同時幫助學生在職高學校申請各種困難補助。

四、認真組織好報名到校工作。

由于學生在選擇專業(yè)時有從眾心理，因此在填報專業(yè)時，學校領(lǐng)。

2導、老師要積極做好學生的引導工作，如學生在填報職高熱門專業(yè)——電腦專業(yè)時，尤其注意控制填報該專業(yè)的人數(shù)，以免有些學生不能被電腦專業(yè)錄取而輟學。同時，學校精心安排好學生到職高報到的組織工作。學校領(lǐng)導、班主任親自帶隊，用專車將學生送到職高，并協(xié)助職高教師安置好學生的生活起居。在送生宣傳的后期，只要有學生愿意到職高讀書的，哪怕是一個人，學校也都會派人護送到校。

五、協(xié)助職高作好后續(xù)工作。

我們深知，到職高就讀的學生總體素質(zhì)有待提高，部分學生到職高讀書的目的不十分明確，出去打工又不能吃苦，再加上目前學校的辦學條件還不是很好，這些問題給學校的管理帶來很大的困難。學生不安心在職高讀書，中途輟學現(xiàn)象較為嚴重，這樣勢必影響職高送生工作的繼續(xù)開展，對來年職高送生造成負面影響。作為我們初中，也可以從中做一些工作。我校在協(xié)助職高做好后續(xù)工作主要是從這幾方面入手：

（1）學生到職高報到前，學校召集這些學生開會，告訴學生到職高讀書及外出工作期間應(yīng)注意的事項，教育他們要自覺遵守學校紀律，認真學習專業(yè)技能，要吃苦耐勞，不能半途而廢。

（2）學校領(lǐng)導和班主任將手機號碼告訴學生，并告訴他們，在職高讀書無論遇到什么問題或困難，我們將竭盡全力幫助解決。

（3）學校領(lǐng)導和老師通過各種方式積極主動地向在職高就讀的學生了解我校學生在一職高的情況，發(fā)現(xiàn)學生有思想波動，主動做他們的思想工作，發(fā)現(xiàn)已輟學的學生，我們通過電話或家訪的形式協(xié)助，3勸其返校。

（4）及時將了解到的信息反饋給職高學校，以便他們在今后的工作中加以改進。

2009年我校的職高送生工作，由于全體教師齊心協(xié)力，齊抓共管，任務(wù)數(shù)51人，到職高就讀58人，但與兄弟學校相比，與上級領(lǐng)導要求還有很大的差距。今年我校將與兄弟學校一樣，克服困難、總結(jié)經(jīng)驗、積極做好職高送生宣傳工作，為宣漢的職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

4傾心傾力做好春季中職送生工作。

王懷軍。

從學生成為初中畢業(yè)班學生那天起，許多同學就有了對自己未來的初步設(shè)想，他們難免會聽到來自父母、親友對自己未來職業(yè)的要求，而自己的情況究竟怎樣，是選擇讀普高考大學，還是讀中職后就業(yè)或者考對口高職，他們會有許多困惑。面對處于人生十字路口的學生，我們以對學生負責的態(tài)度，真誠的幫助學生及家長走出選擇的困惑。

在這里，我重點介紹我們幫助成績中等及偏差學生的做法。

一、篩選對象，照準突破口。

我們將八級學年末考試，九年級上期三次月考期末成績情況，進行綜合分析，認真研究每個學生的情況，篩選出適合就讀中職學校的學生對象。

對篩選出來的就讀中職對象，由班主任通知家長分期分批到學校，讓家長了解春季中職招生的有關(guān)政策和學生的具體情況。對不能到校的，我們通過電話聯(lián)系，讓家長了解學生考得上哪類普通高中，考上后正常發(fā)展可能考得上哪類大專院校以及畢業(yè)后的就業(yè)前景，讀職高正常情況下可能的用費、就業(yè)的前景等。對家長不理解有疑惑的，學校校長，分管領(lǐng)導親自做工作，或請及相關(guān)人員協(xié)助做工作，組織動員這部分學生就讀中職學校?？傊?，我們調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，動之以情，曉之以理，持之以恒的做中職送生工作，確保中職送生任務(wù)完成。

二、從思想上解決學生及家長的認識問題。

1、學政策，講形勢。一是講清職業(yè)教育的發(fā)展形勢。相關(guān)政策、文件精神，使學生及家長了解春季中職送生的政策依據(jù)，黨和國家對中職學生的補助政策和我縣的具體實施辦法。通過政策的宣講，使家長認識到春季中職招生，是國家大力發(fā)展職業(yè)教育，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源的一個重要舉措。二是講清社會對技能人才的需求形勢。在網(wǎng)上下載國家對技能人才需求情況的資料組織學生及家長學習，或現(xiàn)場指導學生下載相應(yīng)資料，使學生真切感受到社會各行各業(yè)需要大量技能人才，掌握一技之長對自己的生存和發(fā)展非常重要，從而使成績中等偏下學生和學生家長堅信就讀中職符合自身實際，讀中職是有前途的。三是宣傳平凡人的不平凡事。收集整理在平凡崗位5上做出突出成績的普通勞動者的先進事跡材料，讓他們認識的、知道的人的事跡走學生心靈，使學生進一步感受“三百六十行，行行出狀元”，充分認識到社會上每一種職業(yè)都有它存在的必要性，人無高低貴賤之分，從事某種職業(yè)只是社會分工的不同，在平凡的崗位上也能做出成績。

2、學生心理準備至關(guān)重要。我們充分利用集會、班會對學生進行職業(yè)選擇的教育和指導，讓學生提前做好升學和職業(yè)選擇的心理準備，在平常的學習中學會思考，充分認識到未來是掌握在自己手中的，但必須從自己的實際出發(fā)選擇升讀學校，且必須有堅定的信念。

3、學校誠信是學生信任的基礎(chǔ)。宣傳中職不是一朝一夕的事，無論你講什么，學生要信才行。莊稼種壞是一季，學生送壞是一生，要讓學生和家長相信學校，學校必須樹立誠信形象。因此，在整個過程中，我們始終站在學生的立場上幫助他們想問題、解決問題，使學生和家長真切感到學校和家長心往一處想，對學生的關(guān)心是真誠的、負責的。首先，在指導學生選擇學校時，要求他們綜合考慮多方面的因素，比如個人的學習基礎(chǔ)、興趣愛好和特長、理想追求，家長意見，各方建議以及招生信息等。其次，教給學生和家長了解學校、選擇學校的方法并盡可能提供招生學校信息，如該校的招生要求、生源狀況、學習、生活條件、管理水平、師資力量、就業(yè)狀況等，做到對選擇學校心中有數(shù)。

三、擺事實、講道理使學生及家長全面了解普高和職高的優(yōu)劣。

1、升學及就業(yè)形勢分析。我們跟學生及家長分析，如果成績優(yōu)異，當然要讀普高，將來讀重點大學深造，能為黨和國家作更大的貢獻。如果成績不是很好，中考成績?nèi)h6000名以后，那么高中畢業(yè)參加高考一般情況下就是考一個?？?，就業(yè)形勢將會非常嚴峻。而且讀中職兩年后，已經(jīng)取得職高文憑和職業(yè)技能等級證書，通過一年實習，已成為一名熟練工人走上了工作崗位，提前參與到了激烈的社會競爭中。

6年時間一個掙了60000萬元左右的錢，一個用去40000萬元以上，加上讀中職少用的錢和一年實習掙的錢約30000元左右，六年時間，總共合計懸殊13萬元以上。真是不比不知道，一比嚇一跳。這樣一算，成績中等及偏下學生就讀中職的經(jīng)濟優(yōu)勢一目了然。

總之，做春季中職送生工作，必須本著對學生及家長負責的態(tài)度，用真心、真情來開展工作，才能得到家長及學生的理解、支持，確保中職送生工作落到實處，從而為完成高中升學任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

嚴以修身專題發(fā)言篇十一

如何撰寫嚴以律己專題研討發(fā)言材料?下面請看查字典本站小編給大家整理收集的關(guān)于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文，供大家閱讀參考。

關(guān)于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文1 習近平總書記在全國兩會上提出了嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求，這是發(fā)揚我黨優(yōu)良作風，嚴明黨的紀律，同群眾保持緊密聯(lián)系的必要要求。對于我們這樣的基層黨員同志，需要認真學習領(lǐng)會三嚴三實的深刻含義，記在心里，體現(xiàn)在行為上，用自己的實際行動展現(xiàn)黨員嚴于律己、踏實做事的精神風貌。

嚴以律己，心存敬畏。嚴格要求自己，不能停留在口頭上，而是要記在心里，體現(xiàn)在行動上。心存敬畏，狠剎四風，為官者，清正廉潔，為事者，遵紀守法。堅定思想認識，凡事心中有紅線，勤于自省，尤其是黨員干部要帶頭遵守黨紀國法，執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度。不能做的，堅決不做，不能拿的，堅決不拿。時時刻刻提醒自己，敬畏法律、心懷群眾、在點點滴滴中體現(xiàn)一名黨員清正廉潔的良好形象。

在嚴以律己上帶好頭，要慎獨、慎微。所謂慎獨，就是在獨處之時能夠反躬自省、謹言慎行。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要把慎獨作為一種操守、一種品格、一種風骨，讓慎獨的意識像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細微之處能夠保持警惕、警覺、第 1 頁 警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會演變成大問題。黨員干部特別是領(lǐng)導干部要牢記從善如登，從惡如崩的古訓，以吾日三省吾身的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴防一念之差、一時糊涂，嚴防不知不覺變質(zhì)，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在嚴以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我們的干部特別是領(lǐng)導干部能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個地方的發(fā)展。

在嚴以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督。可以說，我們大多數(shù)領(lǐng)導干部都能夠嚴以律己，是值得信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權(quán)力必然導致腐敗。各級領(lǐng)導干部要增強接受監(jiān)督的意識，習慣于在監(jiān)督下用權(quán)，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀律與法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，對一些司空見慣、習以為常的小毛病，要小題大做、防微杜漸;對一些傳染性、危害性強的病菌，要早打預防針，不斷增強免疫力和抵抗力。

第 2 頁 終身敗名裂。實踐證明，唯有嚴以律己，才能經(jīng)受住各種誘惑，才不會陷入享樂和奢靡的泥潭。在從嚴治黨新常態(tài)下，領(lǐng)導干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不干的自己堅決不干，才能老老實實做人，干干凈凈做事，真正以上率下、做好榜樣。

關(guān)于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文2 法律法規(guī)是他律，是底線。而自律，則是在信仰之下對高尚人格的主動追求、對法律法規(guī)的主動維護。三嚴三實中，嚴以律己特別強調(diào)了領(lǐng)導干部的自律，突出了個人修養(yǎng)在黨風廉政中的基礎(chǔ)性作用，把作風建設(shè)從制度層面升華到了價值層面。作為一名領(lǐng)導干部，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價值，真正將改進作風落到實處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

中國有一句古話，叫頭上三尺有神明，共產(chǎn)黨人的頭上神明是什么?就是對信仰的敬畏，對法紀的敬畏，對組織的敬畏，對群眾的敬畏。把這無形的敬畏奉為頭上神明，日三省之;化為手中戒尺，日恒量之，樹立并恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，以此安身立命，以此取信于民，才能確保權(quán)力運行始終不偏離為民利民的軌道。常言道，公生明、廉生威，公與廉，正是嚴以律己的結(jié)果。時時心存敬畏，手握戒尺，才能以廉潔奉公的作風、夙夜在公的勤勉，達致兩袖清風、一心為民的境界。

要真的做到嚴以律己，能否慎獨慎微是個大關(guān)口。慎獨，指的是人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，在第 3 頁 任何情況下都不見異思遷、見利忘義，恪守自己的為人風范和處事品格，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持共產(chǎn)黨人的革命氣節(jié)和政治本色。慎微，即從大處著眼，從小處入手。細節(jié)決定成敗，禍患積于忽微。許多干部半世勤勉，最終鋃鐺入獄，令人扼腕，往往是從生活中的小事、小節(jié)開始的。所謂合抱之木、生于毫末，領(lǐng)導干部在個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范方面，也面臨許多必須慎微的度量關(guān)節(jié)線。幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，通往的是公款、公權(quán);老婆、孩子，被撬動的是為人為官的基礎(chǔ)防線。要一輩子擋得住誘惑，耐得住清貧，經(jīng)得起考驗，就要心存敬畏，手握戒尺，把慎獨慎微作為個人思想修養(yǎng)和行為規(guī)范的理性界碑，時時刻刻、事事處處把握好自己，認真做好每件小事、管好每個小節(jié)，見微知著、防微杜漸、潔身自好，不以善小而不為，不以惡小而為之，不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利。

打鐵還需自身硬。一個領(lǐng)導干部是否嚴以律己，可以是政府公信建立的橋梁，也可能是社會信任崩塌的鏈條。為官之道，只有堅定不移地堅持三嚴三實，才能一直得到黨和人民群眾的支持，才能一直不斷擁有更大的舞臺為民服務(wù)，也才能最終實現(xiàn)自己的理想和抱負。

關(guān)于嚴以律己專題研討發(fā)言材料范文3

第 4 頁 習近平總書記關(guān)于三嚴三實的重要論述，進一步明確了領(lǐng)導干部的為官之道和行為準則，具有很強的思想性、針對性和指導性。

對于領(lǐng)導干部而言，嚴以律己是立身之本，更是為政之基。習近平總書記強調(diào)，嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，是對古今修己正身之道的凝練和提升，具有很強的現(xiàn)實意義。當前，領(lǐng)導干部面臨的考驗和誘惑十分復雜，能否常懷律己之心，是其永葆政治本色的內(nèi)在保障。

嚴以律己，就要敬畏群眾、敬畏法紀、敬畏責任。對群眾心存敬畏，就是要時刻為群眾著想，千方百計解決群眾所盼、所急、所需;對法紀心存敬畏，就是要手握戒尺，維護國家法律和黨的紀律的權(quán)威，堅守黨紀國法防線，抵制腐化墮落;對責任心存敬畏，就是要牢記使命，勇于擔當，努力創(chuàng)造經(jīng)得起考驗的一流業(yè)績。

嚴以律己，必須強化自律精神，提高自我約束能力。自省才能做到自知，自知才能達到自律。領(lǐng)導干部要善于自省，按照《黨章》規(guī)范言行，對群眾的批評意見有則改之，無則加勉。要嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，守住理想信念防線和思想道德防線;要切實加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制享樂主義和奢靡之風。

嚴以律己，必須善謀勤政之策，履職盡責推動事業(yè)發(fā)展。黨員

第 5 頁 干部要把勤政作為事業(yè)追求和實踐準則，對人民群眾關(guān)心的事，撲下身子干;對決策規(guī)劃的事，雷厲風行地干;對事關(guān)發(fā)展的事，百折不撓地干。多到基層去，多到一線去，多到矛盾集中、環(huán)境復雜的地方去，接地氣，促發(fā)展。

《官箴》曰:吏不畏我嚴，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威。只要全市廣大黨員干部堅持嚴以律己，講黨性、重品行、作表率，就能以良好的黨風促政風帶民風，就能團結(jié)帶領(lǐng)全市人民朝著建設(shè)西安國際化大都市的宏偉目標砥礪前行。

第 6 頁

嚴以修身專題發(fā)言篇十二

各位領(lǐng)導、同志們：

你們好！

今天，在這里作為代表發(fā)言，我倍感榮幸。這既是上級領(lǐng)導對我們2012年安全工作的肯定，也是對我們今后工作的莫大鞭策。

2012年，是公司發(fā)展極為艱難的一年，受宏觀調(diào)控政策、國內(nèi)外金融危機、通貨膨脹等諸多不利影響，在嚴峻的經(jīng)營和生產(chǎn)形勢下，我鑄造車間全體干部職工緊密圍繞在公司領(lǐng)導班子的周圍，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，不斷創(chuàng)新安全管理，認真細致排查安全隱患，及時開展安全活動，按時進行發(fā)事故演習，我們開展了大量卓有成效的工作，開創(chuàng)了安全工作新局面，圓滿完成了全年安全生產(chǎn)指標，下面，我就2012年我車間所作的工作，向在做的各位領(lǐng)導和同志們作以匯報：

第一：嚴格安全管理制度。

我們始終如一的把安全生產(chǎn)放在首位，根據(jù)年初工作部署和公司安全工作指示精神，進一步細化安全管理制度，明確工作目標，理清工作思路，強化工作責任，規(guī)范員工行為。我們在安全管理上實行“寧叫千人罵，不叫一人哭”的鐵腕理念，由車間安全員每天對各崗位不少于兩次檢查考核，使我車間安全管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

第二、加強教育，增加員工安全知識。

2012年我車間以強化職工安全思想教育為重點，利用安全分析會、班前班后會，不斷重復的向員工輸送安全理念。采用“請上來”形式不斷提高車間基層管理的安全管理水平，創(chuàng)新安全管理方法。我們將基層班組成員“請上來”分時段進行安全教育培訓和學習，全年進行安全培訓50余次，不斷提升一線員工的安全防范意識。車間建立安全違章檔案，簽訂安全聯(lián)保責任書，在安全上實行“人人都是車間主任”的安全管理制度，在全車間樹立“我安全、我光榮”的安全思想，在車間班組內(nèi)掀起“比安全、比文明”的新風尚。

第

三、

大力宣傳、嚴抓違章，提升全員安全意識。

全不是我一個人的事，是我們大家的事。通過一年來的不斷努力，使車間的習慣性違章得到明顯遏制，職工的野蠻操作基本杜絕，員工的安全防范意識逐漸提高，使員工實現(xiàn)了有“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。

第四、加大反事故演習，提升員工安全技能。

只有掌握了安全技能，才能實現(xiàn)工作中的正確操作，有效避免盲目蠻干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的發(fā)生率就越低。我們在全年工作中不斷開展各類反事故演練，車間排除計劃，按月對各類事故逐一進行演練，演練時還邀請公司安管部、保衛(wèi)部相關(guān)專責進行指導。針對我車間是火災(zāi)重點預防單位，曾多次邀請公司消防專員到車間進行消防知識講課，并舉行消防滅火演練，使全車間人人懂消防，人人會滅火。

產(chǎn)新局面。

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：榮譽給我們帶來了希望與動力，帶來了肯定；同時，也給我們增添了任務(wù)與壓力，新的目標就在前方，新的征程等待我們。我們不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起身上的責任。從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，勤勉敬業(yè)、勇挑重擔，為了促進伊電集團又好又快發(fā)展而努力奮斗！

謝謝大家！

嚴以修身專題發(fā)言篇十三

尊敬的省公司領(lǐng)導、尊敬的 總經(jīng)理、經(jīng)理、市局各位領(lǐng)導、同志們：

現(xiàn)在，根據(jù)會議安排，我作一個簡短表態(tài)發(fā)言。

首先是真誠感謝。感謝省公司領(lǐng)導對我長期以來的關(guān)心和關(guān)注，培養(yǎng)和信任。感謝市局領(lǐng)導班子對我長期以來的關(guān)注和培養(yǎng)，鍛煉和塑造。感謝在座的各位同事、朋友長期以來對我工作的幫助和支持，理解和關(guān)心。

在這里，我最想說的就是，在平時的工作中，我們通過互相學習、互相幫助、互相促進、互相支持，才取得了今天的進步，進步的取得，與各位領(lǐng)導、各位同事、各位朋友的理解、支持和信任是密不可分的，是緊密相聯(lián)的，在這里，我首先要真誠地感謝省公司領(lǐng)導、市局領(lǐng)導和在座的各位同事、朋友。

其次是自我要求。新的崗位、新的職務(wù)是一個新的起點，但更是一個新的考驗，在我的面前仍是挑戰(zhàn)與機遇并存的，在這里我對自己提幾點要求。

1、始終堅持在市委市政府和交通局黨組的正確領(lǐng)導下，積極主動地開展工作。

2、始終緊緊團結(jié)在以局長為核心的班子周圍，顧全大局，服務(wù)全局，團結(jié)拼搏，和衷共濟，倍加珍惜來之不易的大好局面，與大家一齊把晉城郵政的事情做的更好。

3、始終牢記“職務(wù)就是責任，責任重于泰山”。多一次崗位、職務(wù)的變動，就意味著責任的重大。對我來講，最重要的就是責任，就是全心全意把自己分管的工作做好。一定要對得起省公司黨組的信任，對得起市局班子的支持，對得起廣大干部職工的關(guān)心。

4、始終保持謙虛謹慎，求真務(wù)實的工作作風。有什么樣的作風，就會有什么樣的精神面貌和效果，我要繼承和吸收晉城郵政多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和好作法，并注重創(chuàng)新，進一步探索更新的思路和方法。

總之，我將在省公司的正確領(lǐng)導下，在以局長為班長的班子的領(lǐng)導下，與班子成員一道，與廣大干部職工一道，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，搶抓機遇，頑強拼搏，取得勝利，以優(yōu)異的工作實績回報省公司黨組的信任，各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心愛護。

謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導和老師們對我的信任和鼓勵,今天面對在坐的各。

位經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的老師,我在這里發(fā)言真是誠惶誠恐,甚至有點無地自容的感覺，教學經(jīng)驗是談不上的,有的只是的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。

下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談?wù)勎业母惺馨?一、重視學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的習慣。

作為一個教師，在教學上，不僅僅是把某一個知識讓學生學會，而更重要的是教學生會學，會學才能學會，在學習上，我對學生要求是做到“三會”，即會聽、會學、會做。

會聽：即學會傾聽，要細心傾聽老師的講解，耐心傾聽同學的發(fā)言，課堂上要做到全神貫注，集中精力，只有這樣，才能正確掌握每節(jié)課所學的內(nèi)容。

會學：即學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，包括仔細觀察，認真做事，善于。

總結(jié)。

獨立思考獲取信息提出問題不懂就問合作學習自我評價等要求學生學會經(jīng)常提醒自己要向書本學習向老師學習向同學學習從生活中學習。

視，怎樣讓學生會做作業(yè)？本人從兩方面著手：

2、要求學生作業(yè)本要整潔，為什么有些學生作業(yè)正確率不高，作業(yè)面上涂涂改改，原因是教師引導不夠，教師要正確引導嚴格要求。也就是學生做數(shù)學題時，要準備草稿紙，先認真思考再在草稿紙上計算，解答，然后仔細檢查，認為正確，最后寫在作業(yè)本上，這樣做，一次兩次是件簡單的事，誰都能做到，關(guān)鍵是每次做題時養(yǎng)成習慣，學生會做作業(yè)前，我經(jīng)常打比方為他們提醒，作業(yè)本“折皺、卷角”，就像人的頭發(fā)，不梳理、亂蓬蓬的，作業(yè)面亂涂亂畫，就像人的臉部很臟不洗，別人看了肯定笑你不正常，一份好的作業(yè)，讓人看了是一種享受，一分差的作業(yè)，讓人看了感到難受，通過這些比方，使學生真正領(lǐng)悟到作業(yè)質(zhì)量的重要性，從而有效地促進了學生作業(yè)質(zhì)量的提高。

二、多對比多總結(jié)。針對每一部分知識注意縱橫對比。引導學生對所學的知識進行梳理、總結(jié)、歸納，注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在知識梳理時關(guān)鍵是要落實基礎(chǔ)知識，同時要注重前后知識間的整合，梳理的過程就是要突出學生對基礎(chǔ)知識的記憶，而且也是回歸課本的重要手段。

三、

多鼓勵。進行多元評價，樹立學生自信，激發(fā)情感，多一。

把衡量的尺子就多一批好學生，好學生不是打罵出來的，而是夸出來的?？隙ㄋ麄兊膶W習，不斷增強他們學習的積極性。

以上是我個人在教學過程中的一些做法,相信在座的每位老師都比我做得更好,而且在我的教學過程中還存在很多不足,有不當之處敬請各位老師批評指正.希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導,老師,前輩的指導下,取得更大的進步!謝謝大家!

嚴以修身專題發(fā)言篇十五

李永業(yè)。

尊敬的張秘書長、室領(lǐng)導、同志們：

現(xiàn)就本人承擔的課題任務(wù)完成情況作一簡要匯報，不妥之處，請尊敬的秘書長、各位領(lǐng)導和同志們批評指正。

一、調(diào)研工作情況。

發(fā)展》的研究任務(wù)，得到省內(nèi)專家學者的好評。今年，主要承擔了《西寧在東部城市群建設(shè)中發(fā)揮核心帶動作用研究》任務(wù)，在研究過程中，我在室領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在省內(nèi)進行了深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，赴外地考察學習，充分吸納外地的先進經(jīng)驗，并在廣泛征求各區(qū)縣和市直各部門意見的基礎(chǔ)上，認真起草研究報告。為高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)，我們把握時間節(jié)點，做到目標細化，責任明確，努力提高研究成果質(zhì)量。在起草撰寫研究報告時，堅持立足于發(fā)揮西寧核心帶動作用，瞄準城市群建設(shè)的實踐和理論前沿，理性分析現(xiàn)狀，科學研判形勢，對文稿反復斟酌修改、補充完善，幾易其稿。期間，先后召開課題分析推進會、室內(nèi)初評會，并通過電子郵件和召開座談會等形式廣泛征求區(qū)縣和市直有關(guān)部門意見建議。至今年9月份，歷時5個多月，先后對文稿進行了6次大的修改和完善后，送呈市委領(lǐng)導審閱。省委副書記、市委書記王建軍對這份研究報告做了充分肯定，批示：“這份報告研究的方向和思路符合省委、省政府的要求。對已經(jīng)形成的成果可提煉出幾個主要觀點，一是用在黨代會報告中，二是上報省委政研室”。

二、存在的不足。

雖然本人在調(diào)查研究工作中取得了一定的成績，但離領(lǐng)導和同志們的要求和期望相比，還有很大的差距，主要邊現(xiàn)在：理論學習研究有點偏少，調(diào)查研究工作信息的采集、傳遞渠道還不夠通暢快速，調(diào)查研究前的準備工作還不狗充分，缺乏先入為主的前瞻性研究，對這些問題，將在今后的工作中認真加以改進。

三、

幾點體會。

結(jié)合近三年來本人在完成市委市政府重大課題研究方面的工作，談幾點課題研究方法方面的認識。

面積增加了30平方公里，達到380平方公里，市區(qū)人口增加了22萬人。“十二五”末，建設(shè)用地規(guī)模預計達到47平方公里，但目前全市規(guī)劃用地僅為12平方公里，城市發(fā)展將面臨無地可用的狀況；在產(chǎn)業(yè)空間上，隨著國家提出發(fā)展低碳經(jīng)濟，承接內(nèi)地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的量還將增加，城市空間結(jié)構(gòu)和功能布局已面臨新的拐點，拓展城市發(fā)展空間迫在眉睫。而海東總面積1.32平方公里，占全省總面積的1.83%，其中耕地面積323.74萬畝，占全省總耕地面積的38%，是西寧1.43倍，與西寧相比，海東具有廣闊的發(fā)展空間和建設(shè)用地優(yōu)勢），這樣一對比，就突出了西寧和海東在發(fā)展空間上的互補性。

2、要注重量化研究。定量研究一般是為了對特定研究對象的總體得出統(tǒng)計結(jié)果而進行的，它可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預測事物的發(fā)展趨勢。為此各課題在確定發(fā)展目標的時候不能只有一個定性的說法，而要做到具體的量化。如在做制定目標時，就不能說城鄉(xiāng)居民生活水平有較大提高，環(huán)境質(zhì)量有較大改善等，這些都是定性的目標，不好評估，而要提出具體的產(chǎn)值、增長速度等。但與此同時也要實事求是地確定目標。

3、要注重持續(xù)研究。任何一個歷史階段都有延續(xù)性，因此，各個領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)劃目標的確定一定要考慮上一個階段規(guī)劃各項指標的完成情況、難度所在和變化趨勢。比如，我們在研究西寧在東部城市群建設(shè)中發(fā)揮核心帶動作用研究時，充分借鑒和吸納了去年《推動西寧跨越發(fā)展研究》的成果，提出的目標保持了延續(xù)性和一致性。

4、要注重理論研究。在開展課題研究時，要有研究成分，不能只注重提出問題和解決問題這兩個環(huán)節(jié)，而且還要注重分析問題這一環(huán)節(jié)，既要回答為什么這么做。比如我們通過分析西寧和海東發(fā)展現(xiàn)狀，提出了“目前推進東部城市群的途徑從兩個層面做起，首先要大力發(fā)展城鎮(zhèn)群，以城鎮(zhèn)群的崛起支撐城市群，提升城市化水平，逐步形成以大城市為依托，以中小城市為重點的城市群，其次，向城市群發(fā)展的更高層次邁進，推進西寧—海東區(qū)域經(jīng)濟社會一體化，進而實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的觀點，闡釋清楚了城市群與區(qū)域經(jīng)濟一體化之間的關(guān)系。因此，研究報告光有理論不成，只擺布實例和數(shù)據(jù)，沒有一定的理論，也是不完善的調(diào)查研究報告。

謝謝大家。

嚴以修身專題發(fā)言篇十六

思德小學

楊小軍

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！在上屆畢業(yè)班工作中，我擔任思德小學九年級一班班主任及該班數(shù)學學科教學工作。隨著中考落幕，縣級評價塵埃落定，我班考取重點高中或普通高中的學生達x人，上線率達x%，我所任教的數(shù)學學科在全縣名列第x位。這些成績里面，凝聚著學校領(lǐng)導的運籌帷幄，凝聚著科任教師的辛勤汗水。在這里，我要向他們表達衷心的謝意！下面，我將以《端正班風，改善學風，優(yōu)化教學》為題，將所做的工作向大家匯報。

一、加強班風建設(shè)

九年級，是義務(wù)教育的最后一個階段，是學生學習旅程中一個重要的中轉(zhuǎn)站。為此，我將加強班風建設(shè)，作為提高質(zhì)量的前提。

班風建設(shè)，班主任自身的威信很重要。因為，威信本身就是一種班級凝聚力。我從關(guān)愛學生入手樹立威信，善待學生，對學生一視同仁，建立平等和諧的師生關(guān)系，力求達到教師不怒自威的效果。因為，學生面臨著許多重大考驗，年紀小小，面臨的挑戰(zhàn)、壓力卻不小，學生更需要一位師長隨時能給予他們像親人像朋友一樣的幫助。教師的關(guān)愛行為能使師生之間在感情上、心理上彼此接近起來，能在彼此之間架起一座相互信賴的橋梁。

班風建設(shè)，正確的輿論導向同樣重要。我時常利用班會課，開展諸如“我為什么讀書”、“陽光總在風雨后”、“信心、決心、恒心”、“青春萬歲”、“班榮我榮，班恥我恥”等一系列的主題班風活動，以此來培養(yǎng)學生良好的行為習慣，激發(fā)學生旺盛的學習激情。

班風建設(shè)，引入競爭機制仍然重要。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

二、營造學習氛圍

九年級學生，面臨著畢業(yè)和升學考試。自覺性強的學生，學習倒還勤奮；缺乏自覺性的學生，根本不會緊張；也有一部分學困生，自暴自棄，干脆破罐子破摔。

為了讓學生變 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ”，我讓學生隨時收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，每個星期選取一位學生以自己的收集材料為藍本在班會課是進行演講，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，成就欲。另外也會抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心；還讓每位學生選取一條名言警句輪流寫在黑板的右側(cè)，以此激勵學生勤奮學習，認真學習。

為促使學生變 “ 學會 ” 為 “ 會學 ”，我注重讓學生真正認識“會學”的意義，認識培養(yǎng)自學能力的重要性。我用身邊同學的成功經(jīng)驗，用 “ 未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人 ” 來啟迪學生。利用班會課或有利時機，經(jīng)常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性。因此，在進行學法指導時，我既有整體上的指導，又注重個別指導。

對后進生，我從不厭棄，而是尊重和激勵。尊重后進生的人格，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激發(fā)他們熱情，增強他們信心，比如他偶爾的回答對了，我都要大力表揚，考試一進步我更是著重表揚。

這樣，我班的學習空氣異常濃厚。

三、

初中數(shù)學學習，應(yīng)是學生自己的活動過程，是以學生為主體的數(shù)學活動。因此,在數(shù)學課堂中,我堅持引導學生自行獲取一些概念和知識,鼓勵學生大膽用頓悟知覺去尋找問題解決的策略;鼓勵學生在進行獨立研究的過程中培養(yǎng)堅忍不拔的精神和毅力,將時間和空間讓給學生,讓學生自行創(chuàng)造;從觀念和方法上高度激活學生的思維,幫助學生選擇解決問題的思維策略和模式。

為了讓學生明確這堂課的重點和難點,我在上課時,總是想出一定的辦法,引起學生對重點內(nèi)容的重視。講授重點內(nèi)容,是整堂課的教學高潮。我通過語調(diào)、手勢、板書等的變化,使學生對所學內(nèi)容在大腦中留下深刻的印象,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生對新知識的接受能力。

為了迎接中考，我在復習時首先加強基礎(chǔ)知識基本技能的訓練。對基本概念、法則、公式、性質(zhì)、定理及常用的數(shù)學思想方法爛熟于心，引導學生掌握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，從知識結(jié)構(gòu)的整體出發(fā)解決問題。然后，我非常重視運用數(shù)學知識解決實際問題的訓練，加強用數(shù)學的意識，熟悉與我們生活密切相關(guān)的社會生活、學生生活及以社會熱點為背景的實際問題。加強讀題訓練，能讀懂信息、理解信息，熟悉題型；加強解題訓練，著重解決實際問題，做到基本題過關(guān)，抓住基本得分點。

今天，我斗膽在這里高談闊論，實在有班門弄斧的嫌疑，因為我是一名教壇新兵。正因為我是一名新兵，所以不妥之處請大家批評指正！好風勁吹拂新松，新松恨不高千尺。我這棵新松，將在領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷下，一如既往地向?qū)W生傾吐新綠。

謝謝大家！

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