熱門感恩的主持詞（案例16篇）

總結是對過去一段時間工作的回顧，可以幫助我們找到改進和提升的方法。總結要注意用詞準確，句子通順，語言簡潔明了。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。

感恩的主持詞篇一

男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠容光漂亮。

女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠健康開懷。男;無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應該忘了母親。

女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命;是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。

男：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親，您是太陽底下最光輝的形象。值此母親節(jié)到來之際，我們再一次向天下所有的母親道一聲：“您辛苦了!”

女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節(jié)專題晚會到此結束，感謝各位的光臨，謝謝大家!

感恩的主持詞篇二

女：今天，我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但當在絕望遠足的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。

合：母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

男：今天你來到同心，用我們的力量怒放你的生命飛翔在遼闊天空。

女：掌聲有請，全體員工舞蹈怒放的生命。

男：是康健讓我們在一起，是同心讓我們成為一家人，是------心在云上飛。

感恩的主持詞篇三

合：大家下午好！

甲：世界上有一位的女性，她便是慈愛的母親。乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親；乙：母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量。

出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。

乙：感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。

甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠。不懂得知恩圖報，反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。

乙：學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，

甲：學會感恩，要有奉獻精神，，做一個大公無私、樂于奉獻的人。

乙：感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。

甲；感恩是一種生活的大智慧，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，

乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢？

甲：我們從家庭到學校，從學校到社會，重要的是要有感恩之心。

乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會正式開始。

甲：下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺演講。

乙：剛才“感恩母親”故事組的同學講的非常感人，催人淚下。情真意切，

實際行動來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學上臺表演。

結束語：

甲：“衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口”這些都是我們日常聽了都嫌煩的的話語，然而這字字句句都滲透著母愛。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。甲：今天我們聆聽了很多同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學的精彩演講。

甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿。

乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動聽的歌。

合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?。

感恩的主持詞篇四

女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社會》）

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷積極努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢？

(現(xiàn)場采訪幾位同學)

男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。

感恩的主持詞篇五

合：敬重的教師們，親愛的同學們，大家下午好!

在今日這個陽光絢爛、冬日濃濃的下午，我們團聚在一起共享一段美妙的時間。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今日是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。

甲：大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝連續(xù)賜福。

乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、安康、財寶以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的.感恩之列。

下面請觀賞合唱《感恩的心》表演者xxx。

甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快歡樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的賞賜，我們還會時常生氣得顫抖而總去埋怨命運給自己的不幸和不平嗎?一起歡樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

乙：對父母心存感恩，由于他們賜予我生命，讓我安康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛抱負。對教師心存感恩，由于他們給了我教導，讓我拋卻愚昧，懂得思索，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，由于他們讓我在這塵世間不再孤獨，讓我知道有人可以和我血脈相連。

乙：對朋友心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到盼望和陽光。感謝曾幫忙過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。

感恩的主持詞篇六

雪：在這個冬日濃濃的下午，我們團聚一堂，共享一段美妙時間。

愛：今日是20xx年的感恩節(jié)，我們懷著一顆感恩的心，相聚在這里。

雪：有一個稱呼，叫做同事，每天伴著早晨的陽光我們相聚，每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

愛：有一種親近，叫做朋友，每天伴著勞碌，那一盞盞暖暖的心燈，讓你我看到陽光和盼望。

雪：日復一日，年復一年，當記憶的帷幕輕輕落下，一個個經(jīng)典的背影便留在我們心中。

愛：日復一日，年復一年，當歲月的長河緩緩流過，一段段動人的`情節(jié)便留在我們心中。

請觀賞王校長《我的日子春暖花開》

雪：當他們回憶起兒時的歡快，總有一根輕輕地弦兒，撥動出悅耳的歌，那是對您的贊歌。

愛：歲月點染您的青絲，時間雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請觀賞李主任寫《給一年級教師的贊歌》。

雪：那么多的感動流淌在你的筆端，那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌，那娓娓道來的是你真誠的贊美。今日，我們相聚在這里，你述說著感動，我感動著那你的訴說。

感恩的主持詞篇七

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

(同學獻禮)。

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔。

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

(詩朗誦)。

女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動吧!下面有請徐老師說幾句話。

(老師說話)。

女：千言萬語述不盡我們對老師的感激，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!

(放歌)。

女：歌聲代表心聲，最后讓我們全體起立!對老師說：老師謝謝您。

感恩的主持詞篇八

男：你叫爸爸，只有一個人會答應你，因為他是爸爸。

女：父愛是港灣，我們隨時睡午覺吧。

一起：現(xiàn)在我宣布7年級7班“感恩爸爸”主題班會現(xiàn)在開始

女：爸爸，他總是很忙，從不停歇。他總是把心交給他的孩子。我們成長的記憶里總是有太多的回憶，那就說說你父親吧。

m:上課的時候，我們曾經(jīng)寫過一篇作文，叫《說說我那老爸老媽》。相信每個人都會給你帶來很多觸動。現(xiàn)在請大家讀讀她的父親。

女：很多同學形容自己父親的話都是那么親切，親切，感人。請欣賞幾位同學的片段，相信大家會有一些感悟。

男：不管一個父親有多忙，他總是對孩子充滿期待和愛。父親一定也有很多話要對我們說。

女：回顧你的成長，你會發(fā)現(xiàn)細心的父母是多么愛你。

女：在家里，孩子永遠是家庭的焦點。在家里，孩子的一個動作，一只眼睛，都能影響爸爸的思想。讓我們看看哪個是我。

男：通過這次班會，你一定很有感觸。接下來誰來說說你們的感受？

女：這次班會，我們肯定有很多話要說。讓我們把單詞變成筆記。接下來班委唱《感恩的心》。

m:最后，有請我們的班主任王老師——老師為我們做最后的總結。請大家鼓掌！

男：同學們，從現(xiàn)在開始，好好對待你的父母，愛你的父母就像他們愛我們一樣。

女：同學們，不要再等了，不要無所適從，不要等到“孩子想養(yǎng)，親戚不等”，然后后悔。

男人：不要等到那時才坦白

女人：不要等到那時才自責

結論：接下來，我們宣布“感謝父親”班會結束！

感恩的主持詞篇九

d：同學們。

合：大家晚上好?。ň瞎?。

a：美好的花季，我們如春芽一般在父母的呵護下茁壯成長。

b：躍動的青春，我們的如花笑靨在父母的陪伴下始終燦爛。

c：明媚的時光，我們的笑聲里洋溢著父母的愛護。

d：輕快的歌聲，我們的生活中參雜這父母的淚水。

a：今天，我們相聚在這里，用這樣的方式抒發(fā)我們對父母的愛。

b：今天，我們相約在這里，用自己的方式譜寫唱給父母的歌。

c：今天我們來感悟三春暉的光芒。

d：今天我們來聆聽寸草心的心聲。

a：首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的領導和嘉賓，他們是。

b：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

c：安徽職業(yè)技術學院感恩父母晚會。

合：現(xiàn)在開始。

感恩的主持詞篇十

丁：冬天的味道是暖暖的，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的'第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時，我們還對初中的生活留戀，對曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉眼間又到了新的一年。

馬：是的，時光荏苒，轉眼間就到新年，新生報道的場景還猶如昨日，軍訓時的場景仿佛仍在眼前?；叵脒@段時間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。

彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學都能健康快樂每一天。

?。河新稙樗?，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班。現(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會。我宣布1班感恩總結大會，暨元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

馬：節(jié)目主持第一項。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎!

彭：愚公移山這個典故大家都比較熟悉。他的倔強，他的堅持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們?yōu)橹锌?，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂來感受愚公的堅強，請欣賞：尤元剛和郭愷茗給我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。

?。簜ゴ蟮膼坌枰了啦挥?，就請王立源用歌聲來詮釋愛的真諦《死了都要愛》

馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財富，用感恩的心來回報他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。

彭：音樂是天地的精靈，是這個世界上最輕靈的表達。葫蘆絲 盛馨銳

?。阂酪烙H情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。

?。?即興)話劇《真愛》601-1

丁:手語操《感恩的心》

如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。

如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。

感恩的主持詞篇十一

師：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！

師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：xx市xx區(qū)xx小學“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始！

甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎？不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領巾和整理書包的比賽。

首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。

乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學號。

乙：對中高年級的同學們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔當。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。

比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學號。

乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。

甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學號。

乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。（站好后）請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學們對老師感謝和愛的擁抱。

甲；經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學們頒獎。獲得一等獎的同學有：

乙：獲得二等獎的同學有：

甲：獲得三等獎的同學有：

讓我們掌聲送給以上幸運的同學們。這些獎品是代表學校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。

乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。

合：xx市xx區(qū)xx小學“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結束，謝謝大家！

稍息、立正、請各班同學低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。

感恩的主持詞篇十二

各位親朋，各位好友：

大家中午好。

往事如煙。生命如虹。人到中年，忙忙碌碌。我們都在紅塵中行走，在人海中跋涉。每一天都在前行。冥冥之中，我們一直在尋找，在尋找一個值得地相伴一生的人。我們在守望，在守望一份幸福的到來。大千世界，紛紛擾擾。一千次回眸只有一次擦肩而過。一千次擦肩而過，只有一次偶然的相遇。這種相遇，我們叫它緣分。

昨天天氣預報今天是陰天有雨。但是為了兩個人的緣分。云不來，雨未到，陽光普照。我們因為兩個人的緣分共同相聚在美麗、豪華、大氣的黃河明珠大酒店。共同見證、祝福、分享、感受著幸福的時刻。首先衷心感謝各位嘉賓的到來。歡迎你們！

請大家用欣賞的面光，期待的眼神，嫉妒的心情。歡迎今天的主角步入婚禮殿堂。

有請x先生、x女士。

每一次牽手的喜悅，每次相伴的溫馨。那些甜言浪漫的片段，那些難忘的細節(jié)，我們無從知道。但我知道，這一刻，全場好朋友的掌聲都是為你們準備的。掌聲祝福。

朋友們站在臺上，就是我們今天的主角。

幸福的新郎，幸福的新娘。我現(xiàn)在做個短暫的采訪。

請問新郎，你們是怎么認識的？

（別人介紹的。偶然相遇的，機緣巧合的、還是老天注定的）。

請問新娘見你地面說的第一句話是什么？〈他眼瞪的傻傻的，滿眼都是我，一句話都不說）

因為新娘太漂亮了。一見鐘情，相見恨晚。

經(jīng)過一段時間交往，是誰先提出結婚的請求？（異口同聲，我說的）你們的感情到位了，你們的愛情成熟了。

在座的各位親朋好友，就是你們的天，就是你們的地，所以。面對臺下的朋友，感謝他們的光臨。

一鞠躬。這讓鞠躬時間長些。提醒大家把祝福的紅包留下。

水有源，樹有根感謝父母養(yǎng)育恩。二鞠躬。

夫妻恩愛，永結同心。三鞠躬。

按照今天主角的要求，他們就不交換定情物，不喝交杯酒了。我想可不可以這樣理解他們的心情。他們這已經(jīng)交換了彼此的一顆心。早已最釀造了世界上最醇香的酒。酒醉人自醉。

請新郎唐先生發(fā)表新婚感言并致答謝。

喜宴添佳興，美酒不醉人。

今天是時令的驚蟄，一切蟄伏的美好正在醒來。愿你春安，愿你如意，愿你不負春光，不負自己。

讓我們共同舉杯，再次祝福他們百年好合，白頭偕老，衷心祝愿各位來賓心想事成、身體健康，闔家幸福。

謝謝。

感恩的主持詞篇十三

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們：

今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學的全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎！

擔任今天主講的是講師團思虔老師，“思”就是

思想

同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福；一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落！

同學們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化！你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這堂可也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲！

下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課！

……

同學們，這是一堂觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告！思虔老師用精辟的案例、生動的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露！那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息！

同學們，感恩不僅是一種情感，一種

思想

精神

思想

老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福！

同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養(yǎng)育知恩，報答老師的教育知恩！為了表達我們報恩的決心，請同學們拿起手中的筆，在

簽名

感恩的主持詞篇十四

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的同事們，大家。

合：晚上好！

男：紅梅迎雪放，金猴踏春來，伴隨著冬日里最溫暖的陽光，新春如約而至。

女：郵儲銀行，欣欣向榮，全體員工團結向上，激情高昂實現(xiàn)新的跨越。

男：回首往昔，過去的一年對于我們每個人來說都難以忘懷，她給了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。

女：展望未來，一年勝似一年。我們堅信：在行領導的帶領下，在全體員工的共同努力下，我們郵儲銀行澧縣支行一定能蒸蒸日上，明天將更加美好，我是今天的主持人。

男：我，非常榮幸能為大家主持今天的晚會。

合：借此之際，我們先給大家拜個早年，真誠的祝愿在座的各位領導、各位同事：新春愉快、身體健康、工作順利，合家歡樂!(稍停)

男：我們帶著20xx的成功喜悅歡聚一堂

女：我們帶著20xx的幸福憧憬愉悅奔放

男：今天，讓動人的旋律滋潤我們溫暖的心田

女：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿

男：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情

女：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱!

男：現(xiàn)在，我宣布——郵儲銀行澧縣支行20xx年年度工作聯(lián)誼會現(xiàn)在開始——

女：首先，請郵儲銀行澧縣支行工會主席新春致辭。

女：感謝主席的熱情洋溢的新春致辭，下面，請欣賞，行長室給我們帶來的詩朗誦《郵儲銀行正年輕）

女：都說吃水不忘挖井人，我們郵儲銀行有今天的輝煌，離不了黨的領導，我們澧縣支行取得今天的成績，同樣，也離不開黨支部的正確領導，感謝綜合管理部的精彩表演。下面，有請支行為我們帶來小合唱《感恩的心》。

男：有一顆感恩心，你會更幸福；我們要學會感恩、同情、寬容、忍耐、積極與真誠。常懷感恩心，生命將更精彩而富足。感謝支行帶來的《感恩的心》。

女：我們懷著激動的心情盼來了第一輪抽獎活動時間，首先，抽取的是今晚三等獎，共10名。我們掌聲有請，為我們抽取今晚的三等獎。

男：獎勵總是最激動人心，我們的節(jié)目繼續(xù)進行。下面，請欣賞部選送的節(jié)目，笛子獨奏《明天會更好》，表演者，==，掌聲歡迎==小朋友。

女：親愛的同事們，親愛的嘉賓，我們小朋友的表演，精不精彩？真是青出于藍而勝于藍啊。好，讓我們接著期待精彩吧。有請小帥哥少兒街舞街舞《rhythmta+goodboy》。

男：真是又帥又酷的仔仔啊，感謝你了啊。咱們掌聲歡送一下吧。下面有請帶來的獨唱《夜夜夜夜》掌聲歡迎美女閃亮登場。

女：真是迷人的夜，沉醉的夜啊，感謝的動聽歌手。謝謝。下面有請小朋友帶來的《小蜜蜂》。

男：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊……多可愛的小蜜蜂，多美麗的小天使，感謝小朋友的表演。下面，又到了我們的第二次抽獎環(huán)節(jié)。我們掌聲有請行長，為我們抽取今晚的二等獎。今晚的二等獎2名，讓我們拭目以待吧。……恭喜得獎的親。

女：開心是熱烈的，現(xiàn)在，我們有請支行的金童玉女組合帶來的二重唱《你最珍貴》。

女：玫瑰最芬芳，愛情最珍貴。愿天下有情人終成眷屬。謝謝兩位黃金搭檔的演唱，讓我們掌聲再次表示感謝。

女：小朋友，年齡歲小，但一曲《送別》卻把我們帶到了那長亭外，古道邊。謝謝小朋友。好，下面有請我們澧縣支行的金話筒帥哥，傾情演唱《烏蘇里船歌》。

男：一首《烏蘇里船歌》，歌唱里的幸福生活，把我們帶到了大東北，感謝的金話筒。下面請澧縣支行的麥霸王子墨粉上臺，一首《冬雨》有請。

女：我們澧縣支行真是藏龍臥虎，王子就是王子，冰雨也一樣動人美麗。謝謝王子的歌唱。好，現(xiàn)在，馬上，我們要進行一等獎的抽取，看今晚的一等獎花落誰手？請行長為我們抽取今晚的一等獎，有請。

男：恭喜今晚的一等獎得主，特等獎，還在最后哦。掌聲在哪里?。?！

我們繼續(xù)今晚的聯(lián)歡。有請我們郵儲銀行的實力派唱將，美女閃亮登場，一首《我在春天等你》，有請。

女：不用盼望，春天已經(jīng)來了，春天來了，花也開了。多么美好。下面，有請帶來的單口相聲《王七學藝》。

男：感謝朋友帶來的相聲。掌聲再次鼓勵。有請帶來的獨唱《夢的翅膀受了傷》。

女：還好，只是夢的翅膀受了傷。還好，春天的翅膀已然徐徐打開。感謝美女的美麗歌聲。下面，隆重請出我們郵儲銀行澧縣支行的重磅組合的激情演唱《友情歲月》。

女：真是我們郵儲銀行的吉祥三寶啊。謝謝，謝謝你們的友愛演唱。下面，有請我們郵儲銀行的青梅竹馬組合，情歌對唱《糊涂的愛》。

男：人生難得糊涂，愛卻不得糊涂，友情之愛，人間大愛。今天就愛在這里，希望明天接著愛。下面，有請支行的合唱《明天會更好》。

女：感謝支行，這么用心的組織，這么傾心的演唱，愿我們郵儲銀行澧縣支行的明天會更好。

男：今晚的聯(lián)誼，節(jié)目表演到此為止，有請工作人員統(tǒng)分、通報節(jié)目獲獎情況。……

男：下面是最激動人心的時刻，因為即將進行的是今天最重的獎項——特等獎，謹此一名哦。

女：是啊，前幾次沒有中獎的伙伴們不要氣餒，也許這一次的幸運者就是你。讓我們掌聲有請行長上臺，為我們抽取今晚的特等獎。

今晚，最激動人心的時刻到了，讓我們倒數(shù)……

行長：恭喜特等獎得主。（隨意講幾句話……）

今晚的活動到此結束，謝謝各位。

感恩的主持詞篇十五

師：尊敬的老師，親愛的.同學們，大家上午好！

師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：xx市xx區(qū)xx小學“感恩節(jié)瘋狂在行動”活動現(xiàn)在開始！

甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎？不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領巾和整理書包的比賽。

首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請1.1班的**，1.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。

乙：比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，分速度排名和規(guī)范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學號。

乙：對中高年級的同學們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔當。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。

比賽規(guī)則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學舉手示意，規(guī)范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規(guī)范和速度一樣重要哦~最后環(huán)節(jié)我們進行頒獎。

甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學號。

乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請5.1班的**，5.2班的**…… 到舞臺這邊排隊準備。

甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學號。

乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。（站好后）請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學們對老師感謝和愛的擁抱。

甲；經(jīng)過激烈的比賽：我們的成績已經(jīng)出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學們頒獎。獲得一等獎的同學有：

乙：獲得二等獎的同學有：

甲：獲得三等獎的同學有：

讓我們掌聲送給以上幸運的同學們。這些獎品是代表學校的一片心意：大家可以根據(jù)自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。

乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。同學們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。

合：xx市xx區(qū)xx小學“感恩節(jié)瘋狂在行動”比賽活動到此結束，謝謝大家！

稍息、立正、請各班同學低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛(wèi)生最干凈。點到的班級有序帶回。

感恩的主持詞篇十六

（男）年初的新冠疫情，讓我們措手不及，讓我們知道“歲月靜好”不過就是人聲鼎沸，車水馬龍；讓我們懂得了在災難來臨之際，誰才是真正挺身而出的英雄。疫情給我們上了難忘的一課，讓我們明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天災，不笑人禍，不笑疾??；立地為人，有“三不黑”，育人之師，救人之醫(yī)，護國之軍。

（女）疫情最嚴重的時候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己為人，在最危險的地方?jīng)_鋒陷陣，與時間賽跑，與病魔較量，譜寫了新時代最輝煌的篇章，奏響了新時代的最強音——勇于擔當。他們不計生死，無論報酬，放棄安全，選擇逆行，選擇堅守的她們把對祖國、對人民的愛的愛放在心底。用堅定的手印，表達著擔當與承諾；用最美的身影，詮釋了生命的意義與價值；用堅強的背影，演繹著責任與勇敢。

（男）疫情期間經(jīng)常聽見這樣一句話：“中國人，總是被他們中間最勇敢的人保護的很好?！弊钣赂业娜耸钦l的兒女，又是誰的父母？其實不過都是些有恐懼心理的血肉之軀，但災難來臨時，他們拋棄懦弱，選擇勇敢與擔當。正如傅雷在他翻譯的《約翰·克利斯朵夫》的扉頁上題記道：“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這些克服畏難情緒逆風而行的英雄用非凡之舉，完美的演繹了非凡時期的英雄氣概。用平凡的血肉之軀，鑄成防疫的最牢固的鋼鐵防線。

（女）面對疫情，我們曾惶恐，我們也有不安。電影《公主日記》中有這樣一句話：勇者并非無所畏懼，而是判斷出還有比恐懼更值得重視的東西。我想，大概就是這個原因，讓她們勇于上戰(zhàn)場，去前線拼搏。我們之所以贊頌勇氣，是因為人類總是在明知風險的時候，仍然選擇做我們該做的事。滄海橫流方顯英雄本色，最是危難見真誠初心。有了這樣能在現(xiàn)象中辨識本質的眼力，有了一經(jīng)選擇就矢志不渝的的初心，就會做到：“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”；這樣又會反哺自己的勇氣與果敢，從而形成性格中的良性循環(huán)。

（男）我們敬佩這些勇者，敬佩他們的勇氣和毅力；我們感激這些勇者，感謝他們的付出與犧牲。因為敬重，心生感恩。正如苗校長在今年開學典禮致辭中所說：“在這場與病毒的阻擊戰(zhàn)中，感恩不計報酬、無論生死的醫(yī)護人員，感恩維持正常生活運轉的各行各業(yè)的工作者，感恩每個小我善意的舉動，感恩每一個自覺接受隔離的疑似病例人員，感恩每一個減少外出的中國人，感恩在特殊時期依然為你們的學習而辛勞付出的老師，感恩—直關心愛護你的學校。感恩災難中‘國家的守護者’，感恩特殊時期‘你的守護者’。這場災難讓我們看到了人性中最美的光輝，也讓我堅信，沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。”

（女）苗校長這些語重心長的話，高屋建瓴的給我們指出了，疫情期間我們應該汲取的精神力量，應該培養(yǎng)的人生美德，為我們的遠航指明了方向，引領我們健康成長。

（男）愛和希望，比病傳播得更快。疫情尚未完全結束，在新的學期，請拿出你面對困境時的勇氣，拿出面臨倦怠時的毅力，拿出走向人生重大考驗時的銳意。這是屬于我們的時代，愿我們向著目標和夢想出發(fā)，即使不會輕易到達，也要擁有拼搏向前的勇氣。

（合）愿我們都能懂得感恩，擁抱美好。與溫暖和希望，不期而遇。長路雖遠，萬物盡可期待。冬將盡，春可期。愿山河無恙，人間皆安。愿我們在硝煙散盡的世界里，珍惜彼此，歲月靜好。我們的演講到此結束，謝謝大家。

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