總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，它讓我們可以更好地傳承和發(fā)展前人的智慧，同時(shí)為后人提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，是掌握好語(yǔ)文的關(guān)鍵?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。
推廣普通話倡議書篇一
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
講好普通話，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國(guó)情操。說好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。
講好普通話，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，起著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位學(xué)生的責(zé)任，為此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的老師們、同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建一流的學(xué)校而努力奮斗。
推廣普通話倡議書篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
今年9月12日至9月18日是第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于克服語(yǔ)言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)；有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話；
2、使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正；
3、上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；
4、在各種會(huì)議上使用普通話，板書、板報(bào)使用規(guī)范字；
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話；
10、要把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
總之，大力推廣，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國(guó)人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，同時(shí)使我院精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展，共同為創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校而努力奮斗。
推廣普通話倡議書篇四
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國(guó)的第x屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是："依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力"。
那么，為什么要大力推廣普通話呢？
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)有56個(gè)民族，13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國(guó)開展"推廣普通話宣傳周"活動(dòng)。
也許有人認(rèn)為推"推普周"活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)："愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話"。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展"推廣普通話宣傳活動(dòng)"之際，衙口中心小學(xué)向全校師生及社會(huì)各界發(fā)出倡議：
一、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問題，課下與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，注意使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。
家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
推廣普通話倡議書篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
普及普通話、書寫規(guī)范字是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。我國(guó)地域遼闊，人口眾多，普通話在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
普及普通話，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，學(xué)校向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議：
根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
說好普通話，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為我們的校園語(yǔ)言。相信有全校師生的努力，我們定能構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有的精神家園。
推廣普通話倡議書篇六
親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展同學(xué)口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結(jié)合“愛國(guó)主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,開展“推普”主題活動(dòng)。在此，我們向全校的老師、同學(xué)和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片等，學(xué)說普通話，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的'發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要給予及時(shí)糾正。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!
推廣普通話倡議書篇七
為迎接全國(guó)第23屆推普周，從9月14日開始，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了一系列相關(guān)活動(dòng)，讓推廣普通話工作，真正落到實(shí)處。
9月10日，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了第23屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。該校支部副書記xx圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”作了動(dòng)員講話，師生們了解到，普通話是我國(guó)各民族的通用語(yǔ)言，學(xué)校是推普的主陣地；學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是全體師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作。
在推普周期間，校門口電子顯示屏還將滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營(yíng)造良好的推普氛圍?；顒?dòng)期間，該校多措并舉，一次班會(huì)、一期黑板報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)。學(xué)校利用宣傳展板宣傳普通話相關(guān)法律法規(guī)，在走廊和教室張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開教研會(huì)，部署語(yǔ)言文字工作，要求全校師生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，營(yíng)造良好的推普氛圍，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
9月14日，該校為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng)的深入開展，營(yíng)造“推廣普通話，書寫規(guī)范字”的氛圍，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔的書寫漢字的能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文字和書法藝術(shù)，舉辦了中國(guó)漢字聽寫大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到了漢字的深厚底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，樹立向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí)，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語(yǔ)、愛中國(guó)文化傳承美德，從小事做起，從我們一個(gè)一個(gè)方方正正的規(guī)范字做起。
“叔叔、阿姨，你們好！今年是第21個(gè)推普周，我們倡議：學(xué)好普通話，寫好規(guī)范字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊(duì)部組織志愿者，走出校園，走上街頭，大力開展第21屆“推普周”活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”，小小志愿者們，佩戴綬帶，拉開橫幅，走上街頭，向沿街店面、過路市民發(fā)放“推普周宣傳資料——《推廣普通話倡議書》，耐心向廣大市民宣傳語(yǔ)言規(guī)范化知識(shí)，宣傳普通話的意義和作用。
宣傳周作為推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要平臺(tái)，在提高普通話普及率、增強(qiáng)社會(huì)用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面發(fā)揮了重要作用。今年初，教育部、國(guó)務(wù)院扶貧辦、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)《推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》，將國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及納入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，開拓了推普新道路、新局面。
推廣普通話倡議書篇八
為了迎接第xx屆推普周，營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的.語(yǔ)言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣大村民發(fā)出以下倡議：
2.在各種會(huì)議上請(qǐng)講普通話。
3.在工作交流中請(qǐng)講普通話。
4.課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5.各行業(yè)窗口單位請(qǐng)使用普通話。
6.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為自覺行為。
7.盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習(xí)慣。
8.對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言行為要予以指正，為創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)增添力量。
講普通話從我開始，讓我們帶動(dòng)親人、朋友說講普通話，積極主動(dòng)推廣普及普通話，為我鎮(zhèn)文明程度的提高盡一份力量。
說普通話，做文明人，從我做起!
推廣普通話倡議書篇九
親愛的`老師們、同學(xué)們：
推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度;而學(xué)生的普通話程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
推廣普通話倡議書篇十
xxx：
在金風(fēng)送爽的九月，20xx年我們又迎來了全國(guó)第xx屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、與日常工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識(shí)。校園內(nèi)人人講普通話，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，讓普通話走進(jìn)校園每一個(gè)角落，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
二、教師工作期間必須使用普通話，生活中自覺講普通話，以提高教師的語(yǔ)言素質(zhì)，改變語(yǔ)言面貌，提高教育教學(xué)效果，讓普通話成為教師的職業(yè)語(yǔ)言。
三、全體學(xué)生堅(jiān)持課內(nèi)必須講普通話，課外自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
四、學(xué)校的會(huì)議、學(xué)生的集會(huì)、文娛活動(dòng)等，必須使用普通話。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、食堂及其它公共場(chǎng)所，積極使用普通話。
作為一名公民，我們責(zé)無旁貸地要維護(hù)母語(yǔ)的純潔和健康；作為二小人，我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語(yǔ)言環(huán)境。千里之行，始于足下，讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學(xué)普通話，說普通話，推廣普通話。讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐，為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育，為建設(shè)文明校園、知識(shí)校園和魅力校園而營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。時(shí)時(shí)糾正口語(yǔ)發(fā)音，處處留意學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步改進(jìn)；人人以身作則，個(gè)個(gè)率先垂范。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪。
xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
推廣普通話倡議書篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
本周是全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周，規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的本領(lǐng)。因此我以少先大隊(duì)部的名義提出如下倡議：
1、無論在校內(nèi)還是校外，我們都講普通話；
2、認(rèn)真準(zhǔn)確地書寫我們的每一個(gè)漢字；
3、各班可以利用語(yǔ)文小課程時(shí)間，舉行“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”—— “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。
4、有興趣的同學(xué)可以成立“找錯(cuò)小組”，將作業(yè)本、黑板報(bào)、宣傳欄、廣告中的錯(cuò)別字找出來，記在糾錯(cuò)本上予以糾正。
請(qǐng)所有的同學(xué)行動(dòng)起來，讓我們正確使用祖國(guó)語(yǔ)言和文字，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)！
倡議人：xx
時(shí)間：xx年x月x日
推廣普通話倡議書篇十二
尊敬的家長(zhǎng)們、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國(guó)的第xxx屆普通話宣傳推廣周。本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：xx。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)有56個(gè)民族，13多億人口。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
為此，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年九月的第三周在全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
也許有人認(rèn)為推“推普周”活動(dòng)是小事一件，其實(shí)不然。推普活動(dòng)具有多方面的重要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：“愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)之一。
普通話的推廣普及程度還是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)尺。普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動(dòng)”之際，衙口中心小學(xué)向全校師生及社會(huì)各界發(fā)出倡議：
一、普通話是我們的校園語(yǔ)言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
二、請(qǐng)同學(xué)們上課回答問題，課下與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，形成良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。
三、請(qǐng)?jiān)诩彝ド钪斜M量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
四、請(qǐng)?jiān)谏鐣?huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，注意使用文明語(yǔ)，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對(duì)校園內(nèi)不規(guī)范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時(shí)，每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，在教案、講課、作業(yè)批改中不要出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語(yǔ)現(xiàn)象。
家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人！
倡議人：
日期：
推廣普通話倡議書篇十三
__：
在金風(fēng)送爽的九月，20__年我們又迎來了全國(guó)第19屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召,加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、與日常工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識(shí)。校園內(nèi)人人講普通話，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，讓普通話走進(jìn)校園每一個(gè)角落，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
二、教師工作期間必須使用普通話，生活中自覺講普通話，以提高教師的語(yǔ)言素質(zhì)，改變語(yǔ)言面貌，提高教育教學(xué)效果，讓普通話成為教師的職業(yè)語(yǔ)言。
三、全體學(xué)生堅(jiān)持課內(nèi)必須講普通話，課外自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
四、學(xué)校的會(huì)議、學(xué)生的集會(huì)、文娛活動(dòng)等，必須使用普通話。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、食堂及其它公共場(chǎng)所，積極使用普通話。
作為一名公民，我們責(zé)無旁貸地要維護(hù)母語(yǔ)的純潔和健康;作為二小人，我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語(yǔ)言環(huán)境。千里之行，始于足下，讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學(xué)普通話，說普通話，推廣普通話。讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐，為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育，為建設(shè)文明校園、知識(shí)校園和魅力校園而營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。時(shí)時(shí)糾正口語(yǔ)發(fā)音，處處留意學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步改進(jìn);人人以身作則，個(gè)個(gè)率先垂范。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪。
推廣普通話倡議書篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的`教學(xué)效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用規(guī)范文字開始。
也許你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下”，其實(shí)我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個(gè)更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身開始、www.從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時(shí)時(shí)處處講普通話、使用規(guī)范文字?；ハ喽酱佟⒒ハ喙膭?lì)。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言和行為語(yǔ)言。
為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，xx市北街小學(xué)教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校教職員工及全體同學(xué)發(fā)出推普倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話、使用規(guī)范文字;
2、教師上課請(qǐng)使用普通話，下課和學(xué)生交流，老師和老師交流請(qǐng)使用普通話;
3、學(xué)生上課回答問題,課余時(shí)與同學(xué)交流、與老師交流請(qǐng)使用普通話;
4、學(xué)校各種會(huì)議,學(xué)生班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)教師和學(xué)生使用普通話;
5、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定計(jì)劃和總結(jié)等使用規(guī)范文字;
6、學(xué)生作業(yè)使用規(guī)范文字;
7、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外使用文明語(yǔ)，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用規(guī)范文字的良好風(fēng)氣，讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，并用心去實(shí)踐。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會(huì)為自己純正的普通話而自豪。我們是xx市北街小學(xué)的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!
推廣普通話倡議書篇十五
親愛的孩子、老師、家長(zhǎng)朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國(guó)第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月15日至20日。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長(zhǎng)和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、全園教師、幼兒和家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)，使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
親愛的寶寶、老師、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力之下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書篇十六
說好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。9月8日—14日是全國(guó)第十九屆推普宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)?！睘榱俗龊猛破展ぷ?，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子之間交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、請(qǐng)爸爸、媽媽和小朋友們?cè)诩乙f普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。
4、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。
5、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活！
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