心得體會是我們在學習和生活中的得到的經驗和感悟。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料，提升自己的寫作水平和技巧。以下是一些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。
電腦軟件心得體會報告篇一
電腦軟件課程是當今社會非常熱門的課程之一，很多人都會為了提高自己的工作能力而選擇報名此高價課程。小編自己也曾報名并參加了此課程，下面談談自己的心得體會。
第一段：選課心態(tài)與課程價值。
選擇報名電腦軟件課程的人大多都是出于提高專業(yè)技能或者是自我興趣的目的。小編報名此課程是為了以后自己可以通過熟練掌握某一類軟件而提高工作業(yè)務水平，同時為了自己在人生中能夠有一項新的技能愛好。在學習課程之前，我曾了解到該課程的實際價值和他人對此的評價，所以我對此非常有信心。
第二段：老師的教學方式。
學習課程的過程中，對于一個學生來說，一個好的老師對于學習非常重要，而我的老師非常好。每次上課都很專業(yè)并耐心講解難點，而且可以讓學生參與到授課中來，通過互動式的教學方式來讓知識更深入人心。同樣，老師還會給予我們許多學習上、生活上的建議和指導，讓我們感覺到師德方面更讓人知書達理，為人師表。
第三段：學習方法與技巧。
學習電腦軟件課程需要的是長時間的掌握和反復的練習和思考，所以學習方法和技巧也是非常重要的。通過課堂上、課后的學習，小編總結出自己的學習方法。首先是要有耐心，不要害怕反復練習，因為只有經過反復的練習才能真正掌握軟件。其次是學習和使用良好的軟件，它可以幫助我們提高工作效率，但相應的，社會上魚龍混雜，有很多盜版的軟件，所以合理的購買和使用，有保障我們的安全。
第四段：交流與反思。
學習不是孤立的，要有與他人的交流，去獲取別人學習或使用電腦軟件的技巧。同時，也要不斷的反思自己的學習過程中是否存在自己的不足和差錯，通過交流和反思來總結自己的學習經驗和教訓。在交流和反思中，我們不僅可以學到更多的知識，還可以對自己的學習過程有更深刻的認識和理解，對未來的學習代價會更小。
第五段：總結與感悟。
在整個學習中，我深刻感受到學習電腦軟件課程不僅是學習能力的提高，更是一種人生體驗。通過學習電腦軟件，不僅可以提高自己的能力和技能，還可以讓我們更好的認識和理解社會和人生。所以說，學習電腦軟件不僅是提高自己，更是一次人生旅程。
電腦軟件心得體會報告篇二
隨著科技的發(fā)展，電腦軟件在我們生活、學習和工作中扮演著越來越重要的角色。因此，學習電腦軟件成為了一項必備的技能。我最近剛剛學習了一款新的電腦軟件，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我對學習電腦軟件的心得體會。
首先，學習電腦軟件需要耐心和毅力。尤其對于一些復雜的軟件來說，最初的學習過程可能會令人感到困惑和沮喪。但是，只要我們保持耐心和毅力，相信自己的能力，堅持下去，就一定會收獲成功。在學習新軟件的過程中，我發(fā)現自己需要多花時間去理解一些不熟悉的功能和特點。但是，通過不斷實踐和摸索，我逐漸掌握了這個軟件，并且取得了不錯的成績。因此，耐心和毅力是學習電腦軟件的重要品質。
其次，學習電腦軟件需要靈活運用不同的學習方法。在學習電腦軟件的過程中，僅僅通過閱讀教材是遠遠不夠的。我們還需要靈活運用不同的學習方法，擴展我們的知識和技能。例如，我通過觀看視頻教程、參加在線課程和加入相關討論群組，不斷深化我的學習。通過多樣化的學習方法，我能夠更全面地了解軟件的功能和使用技巧，從而提高我的學習效果。
再次，學習電腦軟件需要堅持不懈的實踐。理論知識只是學習電腦軟件的基礎，我們最終要做的是將這些理論知識應用到實際操作中。通過反復實踐，我們能夠更加熟練和精通軟件的使用。在學習新軟件的過程中，我?guī)缀趺刻於急３种鴮嵺`的頻率，不斷嘗試和運用新的功能和技巧。這種堅持不懈的實踐幫助我更加熟悉軟件，并且能夠更加靈活地運用到我的學習和工作中。
此外，學習電腦軟件需要善于合作和交流。在學習電腦軟件的過程中，我們常常會遇到困難和問題。此時，和他人合作和交流就顯得尤為重要。在學習新軟件的過程中，我結識了一些同樣熱愛學習的伙伴，并且和他們一起進行學習和交流。通過分享經驗和互相幫助，我們能夠更好地理解軟件的功能和使用方法，快速解決問題。因此，善于合作和交流是學習電腦軟件的一種重要技能。
最后，學習電腦軟件要有持續(xù)學習的心態(tài)。科技的發(fā)展速度極快，新軟件層出不窮。因此，我們不能停留在已經學會的軟件上，而應該持續(xù)學習和跟進最新的軟件技術。要保持持續(xù)學習的心態(tài)，我們可以定期參加相關的培訓和課程，閱讀科技刊物和網站上的最新資訊，不斷提升自己的技能水平。
總之，學習電腦軟件是一個不斷探索和提升的過程。通過耐心和毅力、靈活運用學習方法、堅持不懈的實踐、善于合作和交流以及持續(xù)學習的心態(tài)，我們能夠更好地掌握軟件的使用技巧，并且在學習、工作和生活中發(fā)揮出更大的作用。希望我的心得體會能夠對其他學習電腦軟件的人提供一些啟示和幫助。
電腦軟件心得體會報告篇三
現代社會中，電腦軟件已經成為我們生活中不可或缺的一部分。學習電腦軟件對于我們來說是必修的一門課程。通過學習電腦軟件，我不僅理解了軟件的基本原理和操作方法，更重要的是培養(yǎng)了自己的分析問題和解決問題的能力。下面我將分享我學習電腦軟件的心得體會。
首先，掌握電腦軟件的基本操作方法是學習的第一步。在學習電腦軟件的過程中，我深刻認識到掌握基礎知識的重要性。只有了解軟件各個功能模塊的使用方法，才能更好地運用軟件處理各種問題。為此，我在學習軟件時注重練習，通過反復操作多次，熟悉軟件操作，掌握了基本的操作技巧。這種熟練的操作能力不僅提高了我的工作效率，也讓我在處理各種緊急情況時能夠迅速應對。
其次，學習電腦軟件需要注重理論知識的學習。理論知識是實踐的基礎和指導。掌握軟件背后的原理和基本概念有助于我們更好地理解軟件的工作原理和運行機制。在學習理論知識的過程中，我遇到了很多難題。但是，通過努力閱讀相關的資料和教材，我逐漸掌握了軟件背后的理論知識，并能夠運用這些知識解決實際問題。學習電腦軟件的過程雖然艱辛，但最終獲得的理論知識是寶貴的財富。
第三，學習電腦軟件需要注重實踐操作。紙上得來終覺淺，只有在實踐中才能真正理解和掌握軟件的運行機制和使用方法。在學習軟件的過程中，我經常利用業(yè)余時間進行實驗和實踐操作，不斷挑戰(zhàn)各種難題。通過實踐，我不僅深化了對軟件的理解，也培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力。只有通過實踐操作，我們才能真正把軟件學以致用，運用到自己的工作和生活中。
第四，學習電腦軟件需要注重團隊合作。在學習軟件的過程中，我們經常會碰到一些難題，自己無法解決。這時，我們需要與同學或老師進行交流和討論，尋求幫助。通過與他人的合作，我們能夠相互促進，發(fā)現問題的不同解決方法。團隊合作不僅能夠提高學習效率，也能夠培養(yǎng)我們的溝通和協作能力。在團隊合作中，我不僅學到了更多的知識，還結交了許多志同道合的朋友。
最后，學習電腦軟件需要注重終身學習。電腦軟件的更新換代非?？?，學習一次并不足以應對日新月異的技術革新。因此，我們需要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷跟進軟件的最新發(fā)展。通過持續(xù)的學習，我們可以不斷提高自己的能力和水平，更好地適應和應對快速變化的信息社會。
總之，學習電腦軟件是一項必要且有趣的任務。通過掌握基本操作，學習理論知識，進行實踐操作，注重團隊合作以及保持終身學習，我們能夠更好地應用電腦軟件解決各種問題。通過學習電腦軟件，我不僅提高了自己的實踐能力，還獲得了更多的知識和技能，這將為我未來的工作和學習打下堅實的基礎。
電腦軟件心得體會報告篇四
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，電腦軟件已經成為我們生活中不可或缺的一部分。無論是辦公、學習還是娛樂，電腦軟件都大大提高了我們的效率和便利性。在我日常的使用過程中，我深深感受到了電腦軟件帶給我的巨大好處以及使用軟件所需注意的一些問題。接下來，我將從使用軟件的便利性、注意事項和對未來軟件發(fā)展的展望等方面進行探討和總結。
首先，電腦軟件給我們帶來了巨大的便利性。借助各種各樣的軟件，我們能夠用更高的效率處理各種工作。例如，辦公軟件包括文字處理、電子表格和演示文稿等應用工具，能夠幫助我們更快速、更準確地處理文件和資料。此外，電腦軟件也使得學習變得更加輕松。學生可以利用各類教育軟件輔助學習，通過交互式和圖像化的方式更深入地理解各種知識，提高學習效果。此外，電腦軟件也給人們的娛樂生活帶來了翻天覆地的變化。如今，我們可以通過各類游戲軟件、電影軟件和音樂軟件隨時隨地獲得娛樂。這些軟件的便利性不僅節(jié)省了我們的時間和精力，還給我們提供了更廣闊的娛樂選擇。
然而，我們也需要注意一些使用軟件的問題。首先，安全問題是使用軟件時需要格外注意的。網絡病毒、木馬等攻擊手段的出現，給我們的計算機安全帶來了威脅。因此，我們在使用軟件時，要保證軟件的安全性，并及時更新軟件版本，可以安裝殺毒軟件和防火墻等軟件來保護個人隱私和計算機系統的安全。其次，要遵守版權和使用規(guī)范。很多軟件和數據都受到版權保護，我們在使用時要遵守相關規(guī)定，購買正版軟件，防止侵權行為的產生。此外，我們還要合理利用軟件資源，不濫用和浪費。最后，作為軟件用戶，我們要保持信息安全意識，謹防網絡詐騙等安全風險。
展望未來，我相信電腦軟件還會有更大的發(fā)展空間。隨著人工智能、大數據和物聯網技術的不斷進步，電腦軟件將與其他領域相互融合。在教育領域，我們可以預見到更加智能的學習軟件將成為學生的良師益友，通過個性化的學習計劃和智能反饋，幫助學生更好地掌握知識。在醫(yī)療領域，智能的醫(yī)療軟件將能夠輔助醫(yī)生進行更準確的診斷和治療，提高醫(yī)療效果。在交通領域，智能交通軟件將能夠實現實時路況監(jiān)測和交通指揮，提高交通效率，減少交通擁堵，提高行車安全?？傊?，未來電腦軟件的發(fā)展將為我們的生活帶來更多的便利和改變。
綜上所述，電腦軟件的發(fā)展為我們的生活帶來了巨大的便利性和變化。然而，在使用軟件時，我們也需要注意安全問題、版權問題等。未來，電腦軟件還會有更大的發(fā)展空間，與其他領域相互融合，創(chuàng)造更多的價值。因此，我們要善于利用軟件的便利性，同時也要提高自己的安全意識，合理使用軟件資源，為更好地享受科技帶來的益處而努力。
電腦軟件心得體會報告篇五
在這個信息化時代，電腦軟件已經成為我們日常工作和學習的必備工具。但是，由于軟件更新迅速，還有許多新功能及技巧需要我們掌握。為了更好地應對現代工作和學習的需要，我報名了一系列的電腦軟件培訓課程。在這經歷中，我獲得了很多收獲并領會了許多心得。下面，我想分享一下我的心得體會。
第一段：培訓課程的重要性。
電腦軟件培訓是我們提高工作和學習效率的重要途徑。在課程中，我們可以了解最新版的軟件，學習軟件的基本操作和實現復雜功能的技巧。更為重要的是，透過老師的講解和與同學交流，我們可以獲得更深層次的理解和體驗。在我的培訓課程中，我發(fā)現更多的公司將培訓列入了員工日常計劃，培訓除了工作技能的提高還有增進團隊協作等附加價值。
第二段：學習態(tài)度的重要性。
在電腦軟件培訓中，良好的學習態(tài)度是我們學習的關鍵。在培訓課上，我遇到了許多學習狀態(tài)不佳的同學，他們抱怨培訓太枯燥、無聊，不易掌握。我深知面對新軟件我們常常會陷入害怕、糾結這個狀態(tài)，但是在軟件工具的使用上我們需要做到開放、主動、耐心學習。我們可以準備好學習筆記，積極與老師交流、與同學討論，通過練習鞏固知識，做到練習有余力并深化理解。
第三段：經過實操深刻理解。
對于軟件的認識，真正意義的理解只有經過實操才可以達到。在培訓的課程中，老師經常會讓我們動手實踐。通過實操的反復操作，我們不斷掌握軟件的基本操作技巧和避免偏差的技巧，并逐漸發(fā)現其中的潛在問題。在實操中，我們還可以自由發(fā)揮，用自己的思路去解決問題，這樣可以提高我們的解決問題的能力和靈活性。
第四段：輔助工具使用的重要性。
除了軟件的基本操作技巧和避免偏差的技巧，課程中還介紹了一些輔助工具的使用。通過使用輔助工具，我們可以更加方便地提高工作效率。在課程中，老師介紹了一些著名的工具軟件，如筆記類工具一便簽，時間管理工具或是協作工具等。這些工具在學習、工作和生活中都非常有用，幫助我們更加高效地完成各種任務。
第五段：課后鞏固和反思。
課程結束并不代表著學習就結束了。在課后，我們可以通過練習和復利鞏固我們所學。我們還可以思考我們在學習過程中所遇到的問題和自己的進步。尤其是對于項目的實踐，我們可以嘗試新的工具或方法，發(fā)現實踐與理論之間合理和不合理的部分，去逐漸發(fā)現完善工作方式和工作習慣的問題。
總之，電腦軟件培訓不僅僅是學習軟件的基本技能，而是提高工作效率、拓展工作技能、增加職業(yè)發(fā)展空間以及增強自我的意識，并促進團隊的協作。我相信在這次培訓中所掌握的知識和技能不僅能夠幫助我們更好地完成工作任務，還能夠給我們取得職業(yè)上的發(fā)展提供有力的支持。
電腦軟件心得體會報告篇六
隨著時代的發(fā)展和科技的進步，計算機技術已經成為人們學習、生活、工作中不可或缺的一部分。電腦軟件培訓也越來越受到人們的重視，我也參加了一次電腦軟件培訓，下面就是我的心得體會。
第一段：培訓前的期待
在進行電腦軟件培訓之前，我內心充滿了期待和好奇。首先我想了解的是整個培訓的內容是什么，因為我非?？释莆找恍嵱玫募记珊凸ぞ邅硖岣呶业墓ぷ餍省Ａ硗?，我還想知道培訓會不會特別簡單或者特別難，以便我能夠更好地規(guī)劃我的學習計劃。
第二段：培訓內容的課程安排
在整個培訓班的學習中，我獲得了大量的知識和技能。其中，我最感興趣的是數據分析類的課程。在這項課程中，我學習了很多方法，比如可以利用Excel進行大量數據的處理、數據的可視化呈現等。在其他的課程中，我還學習了文本編輯、視頻剪輯和計算機編程等基本技能。這些技能的掌握對于我日常的工作和學習都有很大的幫助。
第三段：培訓過程中的體驗
整個培訓過程共持續(xù)了幾個月，在這段時間中，我真正地感受到了培訓的意義和價值。首先，我遇到了一些很好的老師和同學。他們與我分享自己的經驗和技巧，還為我提供了很多實用的建議。在培訓中，我也認識了很多志同道合的人，并且我們一起分享了學習的過程，相互鼓勵和支持。
第四段：培訓之后的收獲
培訓結束后，我的能力和技能得到了極大的提高。我學會了如何快速、準確地處理數據，掌握了許多文本編輯和視頻剪輯技巧，甚至還學會了獨立編寫程序。這些技能都對我的工作和學習產生了積極的影響。在工作上，我能夠更快地編寫出更有效的報告和表格。在學習上，我能夠更加高效地搜索和整理資料，并將其呈現出來。
第五段：總結與心得
總之，參加電腦軟件培訓是我一次非常寶貴的經歷，我從中學到了很多知識和技能，讓我的生活變得更美好、更有意義。通過學習，我意識到了技術的重要性和迫切性，我深知只有不斷地學習和完善自己，才能真正地掌握和應用技術，提高自己的競爭力。我相信在未來，我還將繼續(xù)參加各種形式的電腦培訓，不斷地提高自己的技能水平。
電腦軟件心得體會報告篇七
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電腦軟件已經成為我們日常生活的必備工具之一。而在普及的過程中，不同年齡段的人們都需要通過學習軟件的使用方法以及技巧來豐富自己的知識儲備并提高自身的辦事效率。因此，在大學的四年里，我也參與了多個軟件課程的學習，掌握了不同的軟件應用技能。在此，我將分享我的心得體會。
第一段：學習軟件要有耐心和勤奮
作為一名學生，我們很容易陷入學習單調枯燥、沒有自主學習的狀態(tài)，這個時候，耐心和勤奮就顯得尤為重要了。對于學習電腦軟件而言，我們需要在面對復雜的軟件界面時保持專注，多次嘗試，耐心的找尋答案，并且要注意反復實驗和練習。在學習的過程中，遇到困難就找同學和助教尋求幫助，一點點打基礎，最終就能夠掌握軟件的使用方法和技巧。
第二段：多練習后可以運用自如
在學習軟件的過程中，關鍵之一便是反復練習，這一點在我學習AutoCAD繪圖軟件的過程中也是如此。開始，我只是一位初學者，不知如何“操作”這個方案，但是后來，我熟悉了軟件界面，學會了如何利用各種不同的CAD命令和技巧畫圖，做到了比比皆是的畫圖方案，利用軟件制作了各式各樣的平面圖和立體圖，達到了畫出完美效果的目的。而這一切都是多次練習的結果。
第三段：善于發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力
雖然我們在學習軟件的過程中，需要遵循一定的規(guī)則和方法，但也沒有必要拘泥不化。隨著自己對軟件的熟練度不斷提升，可以開始更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，嘗試在制作作品的過程中自由創(chuàng)意，讓自己的作品更加自然。在我學習Photoshop的過程中，我善于利用各種圖層、濾鏡和蒙版等功能，不斷地不斷嘗試、調整和合并圖層，不斷提高我的制作效率和成果。
第四段：注重團隊協作
當你學習某種軟件時，不僅僅是你在學習，還有同學在學習同樣的軟件，這時就需要注重團隊協作，相互幫助和學習。通過同學的幫助，我得以發(fā)現自己在軟件使用上存在的一些問題，并得到及時的解決，在解決問題的過程中進一步提高了自身使用軟件的能力。因此，團隊協作是學習軟件的關鍵之一。
第五段：持續(xù)學習和更新
隨著時間的推移和科技的發(fā)展，軟件不斷更新，而這也意味著我們需要不斷學習和更新自己的技能。我相信，未來的軟件課程會越來越有趣，越來越先進，因此，我們也必須時刻保持更新自己的知識和技能，在實踐中不斷提升自身的技能讓自己擁有更強大的實力。
總之，在學習電腦軟件的過程中，我們需要保持耐心和勤奮，反復練習，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，注重團隊協作，不斷學習和更新自己的技能。通過這五點經驗，我們就能夠提高自己的使用效率和提高自身的技能。
電腦軟件心得體會報告篇八
電腦軟件技能是當前我們生活必須具備的能力之一。在我們的日常生活中，電腦軟件的運用已經變得越來越廣泛和普遍，無論是學習、工作還是娛樂，都需要電腦軟件的幫助。作為一名大學生，我感到有必要系統地學習電腦軟件，這也是我選修了電腦軟件課程的主要原因。在本次班級學習課程中，我學習了Photoshop、Excel和PPT等常用軟件，使我獲得不少的心得和體會。
第一段：Photoshop的學習
Photoshop是一款專業(yè)的制圖軟件，既強大又復雜。通過Photoshop的學習，我感覺到了它的強大和應用廣泛。Photoshop不僅可以進行影像處理、圖像制作和調整，還可以為我們提供多種多樣的特效、模板和工具。學習這款軟件的過程中，我掌握了各種調色技巧和工具操作方法，讓我很快地完成一些圖像處理工作，例如：修建照片、制作海報、設計產品廣告等。此外，Photoshop的學習也讓我發(fā)現了藝術的魅力和心靈與創(chuàng)意的交匯點，意識到了美的價值和重要性。
第二段：Excel的學習
Excel是一款辦公軟件，可以應用于數據分析、報表制作、預測分析等很多領域。很多大型公司和機構都需要用Excel軟件進行數據處理。這也是學習Excel軟件的重要性所在。在學習Excel軟件的過程中，我不僅了解了Excel表格的基本構成和操作技巧，還掌握了如何建立和管理數據表格、如何進行數據透視表、如何利用Excel進行函數和權限的管理等技能。學習Excel軟件讓我意識到數據的重要性和應用范圍。它為我提供了多元的設計方法，讓我更高效、更嚴謹地制作表格。同時也為我在大學的學習和未來工作中提供了一種新的思路和方法。
第三段：PPT學習
PPT是一種展示軟件程序，被廣泛地應用于各種場合。它可以用于課堂展示、開會報告、市場營銷等各個方面。在學習PPT軟件的過程中，我獲得了很多技能，例如如何對圖片進行、文本樣式選擇、幻燈片格式調整等。此外，我意識到PPT設計的重要性，如何設計出一份美觀、簡潔、實用的幻燈片是非常重要的。我學會了如何通過PPT達到溝通表達目的，同時也了解到了如何在幻燈片中使用動畫效果，營造出趣味性、讓人印象深刻的場景，為觀眾留下深刻的印象。
第四段：電腦軟件應用的意義
電腦軟件的學習為我提供了多元和思路，讓我可以在課堂、實踐中更加靈活和富有創(chuàng)意。它成為了我們個人、學校、企業(yè)甚至國家的重要支撐。在競爭激烈的現代社會中，擁有電腦軟件技能可以讓我們更具競爭力。在學習電腦軟件的同時，我也認識到了電腦軟件運用的安全問題，例如：如何避免電腦病毒、如何避免網絡盜竊等問題。在電腦軟件的學習過程中，我們應該學習如何安全地運用電腦軟件，讓電腦軟件更好地服務于我們的生活和學習。
第五段：總結
學習電腦軟件是我們在成長和實踐中必備的技能之一。在學習這些軟件的前期我們可能會感到它們很難、很復雜，但只要我們愿意，這些軟件都有很強大的使用和生命力。在學習電腦軟件的過程中，我們應當認真思考，多練習，尋找到實現更多更好目標的方法，這樣我們才能真正利用好它們，成為一個更加優(yōu)秀的人。另外，在多方面進行交流和學習，明確學習目標，我們才能越學越好，并且在其他領域中激發(fā)出更多的想象和創(chuàng)作力。
電腦軟件心得體會報告篇九
首先，報告心得體會是在聽取別人的匯報之后，對內容和表達方式進行總結、分析和思考，從中汲取經驗和教訓的過程。在這個過程中，我學習到了許多東西。首先，我學會了如何認真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點，并思考如何對他人的想法進行進一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時也可以增進我與他人的溝通。其次，我學會了如何更好的組織我的思路和表達方式，尤其是在有限的時間內快速地整理自己的想法和知識。
其次，通過報告心得體會的過程，我認識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經驗，但是這些知識和經驗很可能已經過時或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學習和更新自己的知識，以更好地應對復雜多變的現實問題。與此同時，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時接納新觀點和新技術，才能在這個快速變化的時代中不斷變得強大并取得成功。
第三，我意識到了良好的匯報能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學校還是在工作中，都需要通過報告和展示能力來向他人展現自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧，還是一項挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報能力，我們需要掌握幾個關鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報告心得體會的過程，我意識到了自己在個人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會議和匯報的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代，個人成長和持續(xù)學習是確保自身獨立發(fā)展的核心動力。
最后，通過報告心得體會的過程，我意識到了團隊配合和合作的重要性。團隊配合不僅是減少差錯和提高生產力，也是提高個人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團隊中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要起到協調和支撐的作用。這些費時費力的過程常常為我們提供了更多的機會和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時刻關注團隊的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團隊配合，從而共同促進團隊更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之，通過報告心得體會的過程，我學會了更好的思考，更高效的協作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助，同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此，不斷做出總結和匯報，不斷提高自己的能力，才能使得這個世界更為美好！
電腦軟件心得體會報告篇十
昨天下午，我校領導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。
聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
一、 堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。
他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向學校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢!
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松;“靜”即心靈平靜;“勻”即呼吸勻稱;“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來!因為，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻開手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽光。
二、用一顆平常心看待生活，對待工作。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境;用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學習，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應社會環(huán)境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活.
在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習!
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1.“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2.守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
3. 普通學生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做 !
電腦軟件心得體會報告篇十一
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產黨的建立，具體理解了黨的性質。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實現民族獨立和民族解放，進而實現國家繁榮富強和人民共同富裕。而為了實現這巨大而艱難的任務，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經歷了無數次的試驗與失敗后，我們終于在中國共產黨的領導下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展給它奠定了階級基礎;在五四運動后，馬克思主義同中國工人運動的結合構成了它的思想基礎。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。
光?！彼宰鳛辄h和國家建設的生力軍的我們,只有進一步發(fā)揚愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學第44期入黨積極分子的黨課學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共-產主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。
黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。 中國共產黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學習，都使我對黨的認識更進一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產黨。
匯報人：
xx年11月30日
電腦軟件心得體會報告篇十二
最近，我參加了一次關于“自我營銷”的報告會，這讓我在一定程度上領悟到了一些關于職場的重要應對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開拓市場，成為一個出色的自我營銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：主體部分1——展現自己的差異化
在職場中，面對激烈的競爭，展現自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中，講師強調了如何通過專業(yè)技能和個性特質來打造自己獨特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我通過持續(xù)學習和實踐，掌握了一些硬技能，同時也在工作中體現出自己獨特的個性特質。這些特點并不一定要完全與職業(yè)相關，更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌，提升自己在同事、客戶和領導心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語權
現今社會，信息和流量非常寶貴，得到別人的關注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中，講師講述了職場中一些有用的話語權技巧，如利用高質量的信息和言論來制造影響力，利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會思考如何用自己的知識和經驗來影響別人，主動出擊，通過口才和展示能力提升自己的話語權。
第四段：主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務
作為一個企業(yè)員工，通過開拓市場來挖掘業(yè)務也是非常重要的一部分。在報告會中，講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴大業(yè)務范圍、聯系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經歷中，也深有體會。我努力學習市場趨勢，利用職場人際關系，積極拓展自己的人脈資源，營造自己的專業(yè)形象，以此來增加業(yè)務量和拓展市場。
第五段：結語
總之，在這場報告會中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個性特質和專業(yè)能力來達到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機遇，但是我相信只要我們通過學習和實踐來打造自己的品牌和話語權，并通過團隊合作和市場開拓來贏得更多的機會和成功。
電腦軟件心得體會報告篇十三
學校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關于軟測量技術方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術及應用有了一個全新的認識和理解。讓我以前對軟測量技術淺薄的認知有了很大的變化，軟測試技術的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報告的內容是：一、軟測量技術的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數學模型測量的； 四、軟測量應用實例；
以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學習對軟測量有了深刻的認識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導變量）之間的數學關系（軟測量模型），通過各種數學計算和估計方法，從而實現對待測過程變量的測量。利用數學描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結構
和輸出。
2、
3、
4、 數據的預處理—精確可靠的數據是軟測量成敗的關鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術的核心任務。 模型的在線校正—能進一步提高軟測量的準確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數目的選擇和測點位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應 ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；
精確性：構成的軟測量估計器滿足精度要求；
魯棒性：構成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。
變量數目的選擇有兩種方法，首先從過程機理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數據。
檢測點位置的選擇也是很重要的，檢測點位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點很多，而且每個檢測點所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數目和位置常常是同時確定的，變量數目的選擇準則也往往應用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數據變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數值算法的運行效果也有重要作用。測量數據的變換包括標度、轉換和權函數三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導變量之間的數學關系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機理方法和經驗方法兩類。機理模型建模是基于對過程對象的深刻認識，運用對象的平衡方程、動力學方程、物性參數方程和設備特性方程，建立估計主導變量的精確數學模型。 由于實際工業(yè)過程的復雜性，難以完全通過機理分析得到軟測量模型。因此，基于機理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A的一元和多元線性回歸技術已相當完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進行降維處理，然后再進行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統狀態(tài)空間模型，而主導變量作為系統的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構成軟測量模型問題就轉化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法?；跔顟B(tài)估計的軟件表可以反映主導變量和輔助變量之間的`動態(tài)關系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統滯后等情況。但是對于復雜的工業(yè)過程，很難建立系統的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應用。
（3）基于人工智能方法。人工神經網絡（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據對象的輸入輸出數據直接建模；獨特的非傳統的表達方式和固有的學習能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術——模糊技術模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經網絡相結合，形成模糊神經網絡，適用于非線性的、復雜的系統。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或將不同的算法加以結合，或將新的數學方法運用到軟測量中，提出谷種各樣的改進算法，例如： 遺傳算法與神經網絡的結合、回歸算法與神經網絡的結合、小波網絡與神經網絡的結合、基于支持向量機算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應原料性質變化問題、如何適應生產裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導變量動態(tài)特性相近，關系密切的可測參數，如精餾塔和反應器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當龐大，人們主要根據對象的機理、流程及專家經驗來選擇輔助變量，同時也結合一些智能技術如知識發(fā)現，數據融合等技術來選擇輔助合適的變量。軟測量技術也應用于鑄坯質量優(yōu)化控制技術，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質量生產效率、生產成本。
通過本節(jié)課的學習，我對軟測量技術有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻資料，也翻看了一些相關的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術相關的知識，增加了對軟測量技術的感性認識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。
電腦軟件心得體會報告篇十四
4月19日下午4點，合水縣教育系統“師德師風”先進事跡報告會在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會，認真聽取了5位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來自農村教師身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
在五位老師的報告中，首先是西華池小學教師軒轅曉麗老師，從教以來，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻，任勞任怨。她長期擔任小學高年級語文教學和班主任工作，同時又身兼教研組長、學科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責任感，在這培育花朵的百花園里，實現著她的人生理想。她把當好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學生對她的濃濃敬意，而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報。
尤其是她的仁愛精神打動了我，作為老師，難免不遇到一些非常調皮的孩子，可她能做到不對他生氣，不批評他，甚至還對他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對學生的無限的偉大的愛!聽了她的報告，我深刻認識到教書育人是愛的教育，教師對學生的長處和優(yōu)點要毫不吝嗇地予以褒揚，鼓勵他們，愛護他們，寬容他們，尊重他們的個性，關心他們的成長，注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學習、紀律有困難的學生)，尤其應該如此，對他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會為之付出太多的時間和精力，而收效甚微，但我們也不應輕言放棄，應始終以一顆寬容的心守望他們的成長，學生是受教育者，有這樣或那樣的缺點和不足，是很正常的，教師要學會制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們在學生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長。
他們從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預料自己會影響多少人的一生，這責任實在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識來打開學生無限的知識大門，教會學生學會學習，學會做人。只有我們心中裝著這么一份責任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學習了他們的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
電腦軟件心得體會報告篇十五
本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導讀：雙線結構，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經在單元導讀中呈現了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結晶，充分體現了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設置本課的重點問題。
4、關于“課文補白”的處理：補白的內容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關注。
5、關于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關于習作的處理：改，是關鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。
電腦軟件心得體會報告篇十六
作為一個以前從來沒有接觸過互聯網產品設計的菜鳥級產品設計人員，在沒有人指導，只能自己摸索的情況下設計出并和技術與美工培訓和將網站做出來，其中的艱辛只能自己體會。不過，雖然過程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來希望能夠轉型做互聯網的產品，但總是沒有機會。這次公司網站的策劃及設計給了自己很好的學習和實踐機會。在這斷斷續(xù)續(xù)的七個月中，自己對于網站的策劃和設計有了一定的認識，也通過實踐的對照，對過去自己看過的產品設計和產品經理書籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網站設計過程中的一些心得總結如下。雖然對于已經身為產品經理的人可能沒有用處。但，我想，可能對于那些想要入行，或者希望在自己的公司內部轉入產品行業(yè)的人來說，可能多少有一點點用。
* 要注意網站的定位
任何一個公司或單位，要設計一個網站，都必然有其核心定位，即這個網站設計出來要干什么。這一點對網站的設計具有決定性的影響。如果不能將網站的定位把握好，作為一個設計人員，其工作往往會是無功而返。因此，在網站策劃階段，產品設計人員必須多和上層溝通，甚至多和領導爭辯，通過溝通和爭辯來明晰公司對網站的定位。同時，也可以讓領導對網站的定位更加明晰。只有完成了這一項，其余的策劃和設計工作才應該繼續(xù)進行。
* 要了解用戶
產品經理或產品設計人員很容易將自己作為用戶來判斷產品的功能或體驗是否好用，但現實的情況是大部分用戶很可能與產品經理所屬的人群差距很大。比如，在網站設計過程中，發(fā)現本網站的使用人群中 竟然有不知道如何注冊網站的人，這這真是出乎意料。但這就是現實。所以，在產品設計的過程中，不能以自己為中心，把自己當做用戶。事實上，很多用戶的互聯網水平真得沒有達到我們的水平。
* 明確、牢記目的和需求
網站的定位明確后，接下來要明確的是網站設計的目的和要滿足的需求。即：網站整體設計完成要達成什么目的，每個模塊設計完成要達成什么目的。從另一個層面來講，也就是，網站整體要滿足用戶什么需求，每個模塊又要滿足用戶什么需求。同時，在網站的設計過程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對照當前的設計是否能夠達到目的或滿足用戶需求。在設計過程中不斷修改不斷調整最終導致偏離目的和需求的情況屢見不鮮。
* 保持簡潔
為什么要簡潔?因為，無論是設計一個網站，還是設計一個其他的產品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿足所需求，達成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標和需求的達成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時，在產品設計的過程中，也要不斷地向同事和領導灌輸這種意識。否則，需求無止境，網站永遠難以完成上線。
* 注意細節(jié)
這次的網站設計師自己第一次設計網站。因此，在設計網站的過程中自然而然地非常關注網站的整個架構，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯系等等。但網站最終出來的結果展示了殘忍的一面。由于在細節(jié)上把握不夠，網站的設計和實現結果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問題都出現在了網站的各個地方。自然，最終的結果就是網站成品與原始設計相差甚遠。因此，在產品設計的過程中，作為設計人員，一定不能小看細節(jié)。一定要將細節(jié)想細致，沒有細節(jié)餓網站很容易出問題。
* 注重邏輯性
網站的設計過程中，必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個環(huán)節(jié)的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個最簡單的例子，一個輸入框輸入數據，有正確的輸入、必然有錯誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統都要考慮到，也都要有相應的反應。
* 流程圖很重要。
說到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節(jié)的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術進行溝通，確保技術對核心流程的把握。雖然每個技術的邏輯能力都不錯，但在編程的過程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個合格的流程圖就非常重要了。
* 沒想清楚的事情不錯
即使是一個非常小的網站，也是一個系統，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動，是一個比較復雜的過程。而若是一個較大的網站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設計過程中要本著一個原則：如果一個功能或模塊沒有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術人員和設計人員的工作量、增加網站的復雜程度外，基本沒有啥好處。
* 一定要評審
評審對于所有的產品設計人員來說都是一場“噩夢”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過評審讓大家認可自己的設計。如果對我們的設計不認可，那么在真正執(zhí)行過程中便會有更多的障礙。另一方面，我們需要通過評審收集意見，查漏補缺，找到我們沒有注意到的地方。不過，在評審過程中，我們也一定要做好心理準備，畢竟，讓一大堆人說你設計的這不行那也不行，心里是絕對不會好受的。唯一能夠減少這種情況出現的方法，也許就是盡可能細致地想到各個方面，有充足的理由來說服對方。
* 一定要寫產品需求文檔。
在自己設計網站之前，看過一些產品經理方面的書，每本書里都介紹到了產品需求文檔的撰寫，可見產品需求文檔的重要性。但說來奇怪，在自己真正做網站時，由于團隊里人很少，所以自己竟然認為不需要寫產品需求文檔，認為只要當面溝通就可以了。但事實是，沒有需求文檔，很多細節(jié)的東西，自己設計的時候哦想得很好，但過段時間卻模糊了，結果技術人員詢問時只能憑感覺給出解決方案。當然，結果可想而知，出現了很多不應該出現的問題和bug。這些問題和bug讓我真正體會到了產品需求文檔的重要性。
* 要懂得妥協和聽取意見。
在產品設計過程中，經常會出現一種情況：產品設計人員或產品經理苦思冥想找到一種解決方案或展現形式，可以上級領導或公司管理層不認可。這種情況下，我們常常會因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見，或者堅決不妥協、不接納他人意見。這樣做非常不利于我們工作的推進。因此，在這種時候，產品人員一要沉下心來，耐心聽取別人的意見，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協，不在非常細節(jié)的地方和領導層較勁，阻礙工作的推進。
* 要堅定，更要執(zhí)行。
當然，在產品設計過程中，也會出現這種情況：我們認為某個功能非常重要，可上級認為不需要，要砍掉;或者，我們認為一個功能或模塊完全沒必要展現，可上級堅持要求添加。這種不可調和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅定，更要執(zhí)行。首先，我們要堅定我們的想法和做法，盡量通過種種方法去說服上級。只要我們的說法和做法有道理，上級應該會同意我們的做法。其次，如果無法說服上級，那么，一旦上級決定如何做，我們則堅決執(zhí)行。雖然我們常說產品是為客戶設計的，但很多時候，產品也是為老板設計的。
* 要抱著做完美產品的心態(tài)去設計產品。
看過很多產品類的書籍，都說完美主義要不得。在這點上，我也同意。但是，從另一個層面來講，在產品設計或構思的過程中，一定要保證做完美產品的心態(tài)去設計。因為，很多時候，即使完美的設計，在通過執(zhí)行的種種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個及格產品。而如果我們抱著湊乎的心態(tài)來設計產品，那做出來的東西可能真的就沒辦法用了。
* 要相信自己的直覺
在產品設計或制作的過程中，可能常常會有這種感覺：“好像哪兒不對呀?！币晕业慕涷瀬碚f，這種感覺的出現往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤，潛意識在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺，來對相應的模塊或功能進行審查，找出不合理的地方進行修改或彌補。
* 要看鍋下菜
現實里，每個公司的資源都是有限的。而做一個網站也好，做一個產品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產品經理或設計人員，一定要有現實感。要知道在現有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個拿3000塊工資的美工設計出一流的頁面，也不要指望一個臨時來幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話，不要指望同事做出超過其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
* 永遠不要偷懶。
最后一條，永遠不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對會讓我們在后期多花費更多的時間和精力。不要因為自己懶不想寫產品需求文檔就隨便弄個原型給技術，那樣后期會讓你有無窮bug去修改;不要因為自己懶或時間緊急就不做評審，否則，一旦領導層看到設計沒有滿足其要求，你可能得重頭再來;不要技術改了bug你就天真地相信一定是沒問題了，一定要自己確認，否則，過兩天就會有人找你問為什么bug沒有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
電腦軟件心得體會報告篇十七
市政工程概預算不僅是工程投資經濟效果的一種技術經濟文件，也是確定市政工程預算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術性、經濟性很強的學科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學校對我們進行了為期兩周的市政工程概預算的課程設計。
以前從未接觸過概預算課程設計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設計算的時候沒有乘以系數，導致算好的結果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學習”，漸漸地對這門課程設計產生了的興趣，自己開始主動學習并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內容并不是很復雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收獲了很多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯系到以后畢業(yè)之后從學校轉到踏上社會的一個過程。
我想這次課程設計對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助。這次設計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設計的過程中，我得到了一些寶貴的經驗，所以這就是我的收獲 。
電腦軟件心得體會報告篇十八
很多時候，我們在電子商務實驗中產生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設
1、 加強團的組織建設 共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯系實際，使自己的業(yè)務水平有較大的提高，為學校五年規(guī)劃的實現作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設 團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設。 青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結合學?！懊麕煿こ獭?，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結合學校青年教師業(yè)務學習的活動，積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結前期團支部的工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結對;教學實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯歡聯誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結 ;團員教育評議和團籍注冊工作。
電腦軟件心得體會報告篇十九
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結經驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當得辛苦，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
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