在工作中，我們可以通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)回顧自己的工作表現(xiàn)和成果。心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)？以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇一
從2020年開(kāi)始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情襲擊了全球。幼兒園作為一個(gè)特殊的場(chǎng)所，在聚集了大量孩子的同時(shí)，也是疫情防控的重點(diǎn)部位。為了保證孩子們的生命安全和身體健康，許多幼兒園積極成立了防疫志愿者服務(wù)隊(duì)。本文將會(huì)分享作者在幼兒園志愿者服務(wù)隊(duì)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：加入防疫志愿隊(duì)的初衷
抱著服務(wù)于大眾的初心，作者在得知幼兒園在組建防疫志愿隊(duì)之后便主動(dòng)報(bào)名參加。剛加入時(shí)，很多志愿者是初次接觸到防疫工作，但是大家都非常有熱情和積極性，很快就熟悉了幼兒園的防疫標(biāo)準(zhǔn)和操作流程，并充滿責(zé)任感地履行了自己的職責(zé)。
第三段：接觸幼兒園帶來(lái)的啟示
通過(guò)與幼兒園的互動(dòng)，作者也得到了很多新的啟示。例如，幼兒園老師們的辛勤付出、孩子們的天真與可愛(ài)，以及職業(yè)志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)。在疫情期間，大眾的防疫意識(shí)也得到了提高，人們更加重視生活中的健康和衛(wèi)生問(wèn)題。這些體驗(yàn)激發(fā)了作者對(duì)于責(zé)任、安全和服務(wù)的更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：心理上的成長(zhǎng)與收獲
參加志愿服務(wù)隊(duì)，讓作者從中收獲了很多身心上的成長(zhǎng)和收獲。例如，當(dāng)看到孩子們集體復(fù)課后的開(kāi)心笑容時(shí)，作者感受到了自己的服務(wù)所帶來(lái)的價(jià)值。同樣的，也因?yàn)橐咔榉揽氐膲毫蛡魅撅L(fēng)險(xiǎn)，防疫志愿者也需要時(shí)刻保持警覺(jué)和耐心。在這個(gè)過(guò)程中，作者學(xué)會(huì)了如何借助內(nèi)心的力量來(lái)驅(qū)動(dòng)自己，也懂得了如何在艱難時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，服務(wù)于幼兒園防疫工作志愿隊(duì)，不僅讓作者更深刻地理解了什么是責(zé)任和服務(wù)，并在實(shí)踐中增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和技能。感謝這個(gè)疫情使命，也感謝所有關(guān)心幼兒園防疫的人們和志愿者們的無(wú)私奉獻(xiàn)。祝愿我們的國(guó)家能早日度過(guò)這個(gè)難關(guān)，共創(chuàng)更為美好的未來(lái)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇二
幼兒園志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)公益活動(dòng)，旨在關(guān)愛(ài)幼兒園的孩子們，為他們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。報(bào)名參加這項(xiàng)活動(dòng)的志愿者們都是熱衷于公益事業(yè)的人，并愿意為他人奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和愛(ài)心。在參加這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，志愿者們會(huì)獲得很多意想不到的收獲和感悟。
第二段：志愿者心得體會(huì)一
作為一名幼兒園志愿者，我感受最深的是孩子們的真誠(chéng)和天真。他們毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的情感，也不會(huì)太過(guò)拘謹(jǐn)或講究禮節(jié)。我在與他們接觸的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了更多的溝通技巧，更深刻地認(rèn)識(shí)到了純真、友善、寬容等品質(zhì)的重要性。隨著時(shí)間的推移，我與孩子們的聯(lián)系也逐漸增加，我感到幸福和溫暖。
第三段：志愿者心得體會(huì)二
我第一次參加幼兒園志愿者活動(dòng)時(shí)，感到有些緊張和孤獨(dú)，因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)任何人。但隨著活動(dòng)的展開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)志愿者小組中的每一個(gè)人都十分友善和熱情，幫助我融入了集體。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我結(jié)交到了許多志同道合的朋友，并加深了與他們之間的友誼。我們一起為幼兒園的孩子們盡心盡力，收獲了珍貴的友誼和美好回憶。
第四段：志愿者心得體會(huì)三
在幼兒園志愿者活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了付出的重要性。作為志愿者，我不缺乏繁瑣瑣事，譬如打掃衛(wèi)生、整理物品等。但我也感到這些瑣碎的事情卻是在實(shí)際的工作中不可或缺的部分，因?yàn)樗鼈冎苯雨P(guān)系到孩子們的生活環(huán)境和健康。在完成這些事情的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和細(xì)致，認(rèn)識(shí)到自己的能力和價(jià)值，也鍛煉了自己的體力和意志力。
第五段：志愿者心得體會(huì)四
作為一名幼兒園志愿者，我感到這項(xiàng)活動(dòng)不僅帶來(lái)了許多樂(lè)趣和感悟，同時(shí)也具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義?？v觀全國(guó)，志愿者活動(dòng)日趨多樣化和完善化，連接著人與人之間的感情和血脈，促進(jìn)著社會(huì)人文和諧的發(fā)展。因此，在今后的日子里，我會(huì)堅(jiān)定不移地參與這些公益活動(dòng)，為傳遞愛(ài)心和美好而努力奮斗。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇三
稂潔同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開(kāi)動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫(huà)的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是最好的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的'好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達(dá)武同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)，使小孩子注意某些音樂(lè)旋律，就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開(kāi)闊他們的視野，豐富知識(shí)，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛(ài)好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì)睜大眼睛，專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹(shù)上叫的小鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)兒，地上爬的小蟲(chóng)等等。在觀察的過(guò)程中，他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了，蘿卜葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。
是的，正如前面兩位同學(xué)所說(shuō)：這樣慢慢地就會(huì)培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣，使他們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問(wèn)，在詢問(wèn)中思索。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落，布置了建筑區(qū)、角、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、自然區(qū)、美術(shù)區(qū)、手工區(qū)、音樂(lè)區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方，使孩子們不感到教室布置的呆板，可以根據(jù)各自的興趣來(lái)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去，大自然中的鮮艷的色彩、萬(wàn)千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子，在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中，小孩子對(duì)周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來(lái)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇四
幼兒園是孩子們最早接觸社會(huì)的場(chǎng)所之一，在這里，孩子們能夠?qū)W習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友，更能夠接受到來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)懷和支持。幼兒園志愿者則是其中不可或缺的一環(huán)，他們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)一個(gè)更加豐富、友愛(ài)的環(huán)境，為孩子們出謀劃策，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡一份力。作為一名幼兒園志愿者，我在這里分享我的心得體會(huì)，與大家共勉。
第二段：初次到幼兒園的感受
我還記得第一次到幼兒園時(shí)，我的心情是激動(dòng)而緊張的。在進(jìn)入園區(qū)之前，接待我們的老師對(duì)我們進(jìn)行了一番訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助我們更好地了解幼兒的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)需求和行為規(guī)范，以免因不懂得處理問(wèn)題而造成對(duì)幼兒不必要的傷害。到了幼兒園，我見(jiàn)到了一群可愛(ài)的幼兒們，在他們天真無(wú)邪的目光和笑容中，我的心情也變得愉悅了起來(lái)。
第三段：幼兒園志愿工作給我的益處
在接下來(lái)的日子里，我參與了幼兒園各種工作和活動(dòng)，例如：閱讀、游戲、音樂(lè)、體育、科技、繪畫(huà)、手工、文化、社交等等，每一項(xiàng)工作中都有很多難題，也有很多成功，而這些都讓我受益良多。我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題。同時(shí)，與幼兒們相處，我也能夠從他們身上感受到快樂(lè)和童真，這是很多成年人尋找回憶的東西，也是人生的一種財(cái)富。
第四段：幼兒園志愿工作的困境和解決方式
盡管平時(shí)在工作中我會(huì)盡一切努力讓幼兒感受到溫暖和關(guān)懷，但有時(shí)也遇到了很多的困難。有的幼兒不聽(tīng)話，有的與其他幼兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有的則會(huì)在我的工作思路和想象力上給我?guī)?lái)挑戰(zhàn)。這些在工作中的難題，都需要我們進(jìn)行耐心思考和認(rèn)真分析，找出解決的辦法，常常一次嘗試不成功，就需要不斷地改變方法和方案，最終再找到最合適的方案。這在為了讓幼兒園的工作變得更加完善而努力奮斗的大家之間也是一樣的。
第五段：結(jié)語(yǔ)
幼兒園志愿者工作內(nèi)容非常繁瑣，需要充分的愛(ài)心、耐心和理解力；但也正是這些容易被忽略的細(xì)節(jié)，卻又是工作中最重要的支點(diǎn)。在為幼兒們盡力奉獻(xiàn)的同時(shí)，我們也能夠感受到成就感和自豪感，這些無(wú)形中讓我們的人生更加充實(shí)和美好。所以，盡管幼兒園志愿者的工作看似平凡，但又極其有意義，希望有更多的人能夠關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，真正地關(guān)愛(ài)和支持他們。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇五
近期疫情在全球范圍內(nèi)持續(xù)升級(jí)，對(duì)我們的生活和工作產(chǎn)生了巨大的影響。在這個(gè)特殊的時(shí)期，每一個(gè)人都必須盡力做好自身的防護(hù)和防疫工作。作為一名幼兒園防疫志愿者，我愿意分享我的心得和體會(huì)。
第二段：加入志愿行列的初衷
作為一名家長(zhǎng)，我深刻地意識(shí)到防疫工作的重要性。當(dāng)?shù)弥變簣@招募防疫志愿者時(shí)，我毫不猶豫地加入了行列。作為一名家長(zhǎng)，我有責(zé)任和義務(wù)為孩子們的健康和安全盡一份力。
第三段：認(rèn)真履行職責(zé)
作為幼兒園防疫志愿者，我的主要職責(zé)是在入園時(shí)為孩子們和家長(zhǎng)測(cè)量體溫、登記信息、分發(fā)口罩等。在履行職責(zé)的同時(shí)，我和同事們一定要嚴(yán)格按照相關(guān)的操作規(guī)程和流程來(lái)操作。
第四段：感受收獲
通過(guò)參與幼兒園的防疫工作，我深刻感受到作為一名防疫志愿者的責(zé)任和使命。身處在這個(gè)特殊的時(shí)期，我更加珍視生命，更加注重個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。在與孩子們和家長(zhǎng)的交流中，我也學(xué)到了很多知識(shí)和技能，對(duì)于如何做好防疫工作有了更加深入的了解。
第五段：總結(jié)
作為一名幼兒園防疫志愿者，我深刻感受到防疫工作的重要性和緊迫性。作為泰山壓頂而不彎腰的中華兒女，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，積極投身到抗疫工作中去，一起為我們的國(guó)家和人民貢獻(xiàn)一份力量。防疫路上，讓我們同舟共濟(jì)、共度難關(guān)，共同創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、和諧的生活環(huán)境。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇六
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來(lái)到xx幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們?cè)趫@長(zhǎng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的`，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會(huì)。
我被分配到了一個(gè)中班做小老師。午覺(jué)醒來(lái)后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來(lái)的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說(shuō)都是農(nóng)村來(lái)的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒(méi)有零食吃。孩提時(shí)代，最喜歡的就是小零食了，沒(méi)有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說(shuō)，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽(tīng)后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐??！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫(xiě)法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語(yǔ)，于是在黑板上寫(xiě)了abcdefg這7個(gè)字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來(lái)，可是有些孩子就完全聽(tīng)不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類的，沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級(jí)，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級(jí)里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對(duì)老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會(huì)上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸?？鞓?lè)、健康成長(zhǎng)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇七
幼兒園，是每個(gè)孩子人生中的第一個(gè)公共社會(huì)。而作為幼兒園的志愿者，我們雖然沒(méi)有擁有專業(yè)的教育背景，但卻能以自己的力量，為孩子們傳播知識(shí)、關(guān)愛(ài)和溫暖。在這個(gè)志愿者的行列中，我有幸參與其中，并且收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：體驗(yàn)一——親子活動(dòng)
作為一名幼兒園志愿者，第一次參與的活動(dòng)是親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我感受到家與園的融合，孩子與家長(zhǎng)的親密關(guān)系。在這個(gè)活動(dòng)中，我和其他志愿者們一起為家長(zhǎng)和孩子們提供游戲、手工、小貼士等，搭建了一道溝通的橋梁。在與家長(zhǎng)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)教育并不是一種單方面的傳遞，而是一種溝通與互動(dòng)，更需要家長(zhǎng)和園方的共同協(xié)作。
第三段：體驗(yàn)二——課堂助教
在課堂助教之中，我看到了幼兒們稚嫩而真實(shí)的心。他們認(rèn)真聽(tīng)、主動(dòng)提問(wèn)、探索新的世界。而在與孩子們的互動(dòng)中，我更希望成為他們的傾聽(tīng)者，打開(kāi)他們的心扉。與此同時(shí)，我也接觸到了一些適用于幼兒教育的方法和技巧，希望將來(lái)能夠在自己的工作中運(yùn)用。
第四段：體驗(yàn)三——繪本講解
幼兒園的繪本教學(xué)是很有特色的一門課程，在繪本講解中，我和孩子們一起想象故事、描繪人物，甚至通過(guò)動(dòng)手制作小道具，更深入地理解故事內(nèi)容。這種繪本教學(xué)模式能夠很好地打開(kāi)孩子們的想象空間，讓他們通過(guò)更自由的方式接觸書(shū)本。
第五段：體驗(yàn)四——戶外拓展
除了課堂之外，戶外拓展也是我們志愿者活動(dòng)中的重頭戲。在戶外拓展中，我和孩子們互相配合，在一些集體游戲中磨練了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。孩子們也在游戲中展現(xiàn)了他們的勇氣和決心，讓我在心中對(duì)他們充滿了敬意和贊嘆。
第六段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，作為幼兒園的一員，盡管不是有專業(yè)教育背景的教師，我卻也在身處其中的過(guò)程中汲取了長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)和感悟。更多時(shí)候，我會(huì)將自己緊緊地融入到幼兒園這個(gè)大家庭之中，用自己的愛(ài)去創(chuàng)造美好和成長(zhǎng)。在志愿者這個(gè)圈子里，我也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友和同伴，他們的默默付出，也成就了我在幼兒園的志愿者之旅。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇八
新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下積極響應(yīng)號(hào)召，抗擊疫情。作為一名幼兒園老師，我也積極報(bào)名成為了幼兒園的防疫志愿者。這段經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了防疫工作的重要性和艱苦性。
第二段：參與防疫工作的體驗(yàn)
在參與幼兒園的防疫工作中，我們需要擺放餐具消毒液、收納玩具、進(jìn)行空氣消毒等一系列工作。每到一次換班的節(jié)點(diǎn)，我們還要對(duì)控制人流、體溫檢測(cè)進(jìn)行交接。在進(jìn)行這些工作時(shí)，我們充分了解了病毒傳播的途徑，加深了我們的防疫意識(shí)，并且做好了防范措施。
第三段：身心的挑戰(zhàn)
防疫工作雖然表面看上去只是“簡(jiǎn)單”的工作，但背后隱含著巨大的身心壓力。工作期間，我們得時(shí)刻注意自己的狀態(tài)，保證自己的身體和心理健康。同時(shí)還要面對(duì)幼兒園的特殊環(huán)境和幼兒們的需求。盡管很累，但幸福的感覺(jué)從心底涌上，這讓我們倍感滿足。
第四段：收獲與成長(zhǎng)
防疫期間，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，充分利用自身的專業(yè)知識(shí)，盡最大努力保障幼兒園安全。這其中涉及到了通力合作和協(xié)同配合。在完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，我們更多的理解人性和人心，也驚喜地發(fā)現(xiàn)，做一些簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)也會(huì)從中得到很多的回報(bào)。
第五段：總結(jié)
防疫工作結(jié)束后，我們更加感嘆家園共育的重要性。每個(gè)階段,都有一些我們需要額外的努力和特別的安排，但是這些付出都是值得的。這次疫情也讓我們感受到了上級(jí)部門對(duì)我們的支持和關(guān)懷，也感受到了各條防線上的戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)和毅力。我相信，只要我們共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝這個(gè)病毒，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和家庭幸福。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇九
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神；是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx班這次組織了為xxx幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)?；顒?dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：
x月xx日星期五下午由團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)提前聯(lián)系好幼兒園，取得了對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開(kāi)展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計(jì)劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前，向活動(dòng)指導(dǎo)王老師匯報(bào)。
x月xx日下午，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——xx幼兒園，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組，并再次強(qiáng)調(diào)了一下注意事項(xiàng)：注意個(gè)人言行，注意維護(hù)志愿者形象。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫(huà)畫(huà)；在活動(dòng)的同時(shí)，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)拍攝照片。
另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：
xx同學(xué)說(shuō)：通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛(ài)好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開(kāi)動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng)，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫(huà)的教導(dǎo)上，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣，發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是的老師！只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西，才能真正的引起小孩子的好奇心，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思，有意義，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
xxx同學(xué)說(shuō)：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣，如：經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)，使小孩子注意某些音樂(lè)旋律，就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好；給孩子講一些有趣的故事，則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣；讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情，開(kāi)闊他們的視野，豐富知識(shí)，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛(ài)好。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富，思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中，也會(huì)睜大眼睛，專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹(shù)上叫的小鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)兒，地上爬的小蟲(chóng)等等。在觀察的過(guò)程中，他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了，蘿卜葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十
又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、又是一曲人生凱歌，問(wèn)世間志愿為何物，只叫人百感交集。
來(lái)到xx幼兒園，小孩子們午睡剛剛醒來(lái)。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā)，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床。我們?cè)趫@長(zhǎng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子、搬好床鋪。據(jù)了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí)，還挺充實(shí)的，這也可以讓辛勤的老師們歇息一會(huì)。
我被分配到了一個(gè)中班做小老師。午覺(jué)醒來(lái)后，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來(lái)的零食分還給孩子們，那一刻，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說(shuō)都是農(nóng)村來(lái)的外地孩子，可至少還是有差距的。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒(méi)有零食吃。孩提時(shí)代，最喜歡的就是小零食了，沒(méi)有零食吃的孩子看著別的孩子吃，不免饞嘴，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說(shuō)，班上有個(gè)小男生，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢。我聽(tīng)后，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情，外地的孩子真心可憐啊！
然后，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1—30的數(shù)字的讀法與寫(xiě)法，孩子們的熱情很高漲。我想多教他們一些英語(yǔ)，于是在黑板上寫(xiě)了abcdefg這7個(gè)字母，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來(lái)，可是有些孩子就完全聽(tīng)不懂或者不感興趣。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有。我去咨詢老師后得知，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類的，沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。
通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級(jí)，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級(jí)里面的衛(wèi)生狀況，每天喊得聲嘶力竭，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對(duì)老師表達(dá)崇高的敬意。另外，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會(huì)上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備，多媒體設(shè)備，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好，學(xué)得好。
愿孩子們幸福快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。
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幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
志愿者活動(dòng)倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣，是中國(guó)社會(huì)活動(dòng)中一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、提高的時(shí)代新風(fēng)范。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是城市建設(shè)中必不可少的一部分，僅有經(jīng)過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻(xiàn)，才會(huì)把我們的城市建設(shè)的更加完美，我們的生活才會(huì)變的更加和諧和幸福。
每次參加志愿志服務(wù)隊(duì)組織的社會(huì)志愿活動(dòng)，總會(huì)有一種奉獻(xiàn)的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到歡樂(lè)。這就是我在志愿者服務(wù)中的收獲。所以我期望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能出現(xiàn)我的身影，我會(huì)盡自我最大的努力去幫忙那些需要幫忙的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫忙別人的同時(shí)自我真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)，雖然沒(méi)有報(bào)酬，也許很累，可是享受到得歡樂(lè)，卻是什么都換不來(lái)的。青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐本事和創(chuàng)造本事，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
所以，在此我提議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自我融入這個(gè)社會(huì)，也多多鍛煉自我，讓自我成長(zhǎng)，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺(tái)詞：“一個(gè)人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時(shí)間拿出來(lái)做一件有意義的事情，那么人生將更加完美?！?/p>
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛(ài)的體現(xiàn)，是愛(ài)心的代言，沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
因?yàn)閺拇┥现驹刚叻b，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地明白自我的職責(zé)。工作的資料雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂(lè)卻從心底油然而生，因?yàn)槲覀兪窃跒樾枰獛兔Φ娜朔?wù)，是在為活動(dòng)盡自我的一份綿薄的力量。
在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落，都能夠看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自我的微笑和熱情去感染身邊的每一個(gè)人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美麗的風(fēng)景。人生很長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的志愿生活并不存在，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，短暫的時(shí)光將嵌入一個(gè)人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運(yùn)，也很自豪。或許我離一個(gè)合格的志愿者還有很長(zhǎng)的距離，可是我不會(huì)放棄努力，不會(huì)放棄提高自我，因?yàn)槲颐靼?我是志愿者，我承擔(dān)一份職責(zé)。
義工一詞，在中國(guó)一般叫志愿者活動(dòng)。對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)具有以下幾點(diǎn)意義：
3、是促進(jìn)社會(huì)提高。社會(huì)的提高需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)提高有必須的進(jìn)取作用。
對(duì)于我們而言，是奉獻(xiàn)社會(huì)。我們參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民職責(zé)和義務(wù);是豐富生活體驗(yàn)。我們閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自我的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和提高是十分有益的;供給學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們?cè)趨⑴c志愿工作過(guò)程中，除了能夠幫忙人以外，更可培養(yǎng)自我的組織及領(lǐng)導(dǎo)本事。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等?？傊?、很感激我們的教師讓我們走進(jìn)了義工這個(gè)大家庭、去幫忙那些沒(méi)有溫暖的人、讓他們感受我們給于他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
“愛(ài)滿荊楚，幫你回家”的大型幫助農(nóng)民工兄弟姐妹回家過(guò)年的活動(dòng)已經(jīng)完美的拉下了帷幕。但是，活動(dòng)當(dāng)天的那種激情還在心中回蕩。
作為本次武漢市第十六中學(xué)的志愿者組織者，參與了此次活動(dòng)，我認(rèn)為，我和我的團(tuán)隊(duì)有以下幾點(diǎn)收獲：
1、學(xué)生們第一次以志愿者的身份參與到大型的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，并在湖北省省委等領(lǐng)導(dǎo)，湖北經(jīng)視、楚天都市報(bào)等諸多媒體的見(jiàn)證下，零差錯(cuò)的完美的完成了此次肩負(fù)重任的志愿者活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)校在社會(huì)上產(chǎn)生良好的影響。
2、對(duì)于所有的志愿者來(lái)說(shuō)，是一次很好的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)，展現(xiàn)了90后的青春活力。
3、來(lái)自三個(gè)年級(jí)的志愿者，在互相不是十分熟悉的情況下，團(tuán)結(jié)互助，積極地辛勞的投身于活動(dòng)當(dāng)中，體現(xiàn)出我們十六中學(xué)子們良好的合作精神。
4、元月17號(hào)的活動(dòng)，要求我們志愿者在6點(diǎn)之前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們16中學(xué)子是具有紀(jì)律性的，無(wú)遲到。對(duì)于愛(ài)心車和跟車的志愿者來(lái)說(shuō)更是毫無(wú)怨言，在回漢后，雖然無(wú)車回家，在風(fēng)雨交加的情況下，為活動(dòng)組織方照看禮品，我覺(jué)得我們志愿者都是好樣的?；顒?dòng)當(dāng)天杜校長(zhǎng)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于每一位志愿者來(lái)說(shuō)感到了一絲欣慰，感受到了學(xué)校的關(guān)懷。
但與此次活動(dòng)，我覺(jué)得我們志愿者也有做的不足之處，首先，做事還是有些欠缺觀察，不懂得看事做事，機(jī)動(dòng)組的沒(méi)有人分配工作，就全體坐在咨詢臺(tái)旁邊休息；其次對(duì)于愛(ài)心車的跟車同學(xué)，做事缺乏些組織性，早上自行過(guò)早沒(méi)有向我校志愿者負(fù)責(zé)人及時(shí)反映，同時(shí)索取的不是正規(guī)發(fā)票，對(duì)后續(xù)報(bào)銷工作造成麻煩。最后，有些志愿者為了和主持人拍照，簽名等，寧愿放棄手頭工作，做這些自己的工作，有損我們學(xué)校的形象。
希望對(duì)于參與的志愿者來(lái)說(shuō)這次一次美好的回憶，有助于志愿者的成長(zhǎng)；同時(shí)也歡迎所有的志愿者再次參與在20xx年舉行的幫助農(nóng)民工兄弟姐妹回家活動(dòng)，再次展現(xiàn)我校風(fēng)采。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
不知不覺(jué)間，春雨像絹絲一般落下來(lái)，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
伴隨著這場(chǎng)瀟瀟春雨，“五一”黃金周無(wú)聲無(wú)息地悄悄來(lái)到你身邊，著名風(fēng)景區(qū)被游人堵得水泄不通，當(dāng)然西湖也不例外。黃金周的前幾天，我們杭州人把景區(qū)讓給外地游客。最后一天，大部分人都去西溪國(guó)家濕地公園游玩了，可我沒(méi)有去，我在想：利用最后一天假期，為西湖做點(diǎn)什么呢？對(duì)了，做一名小小志愿者，為創(chuàng)建文明城市出一份力。于是，我對(duì)著鏡子，戴上了自制小紅帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，乘車來(lái)到了湖濱路步行街，學(xué)著浙工大學(xué)生的樣子做起了“小小志愿者”。
漫步在步行街上，望著美妙多情的西湖，想起了蘇東坡的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！笨粗滩ㄈf(wàn)頃的湖面上的各種游船，我不禁陶醉在西湖美景之中。突然，一件很不雅觀的事映入我的眼簾——兩位打扮時(shí)髦的女青年坐在湖邊，把雙腳伸到湖水里，一邊洗腳一邊玩水，把青青湖水?dāng)嚨冒谆w濺，一副悠閑自得的樣子。但她們并不知道自己的行為令人搖頭，更不覺(jué)得這樣很不文明。我鼓起勇氣走過(guò)去，很有禮貌地對(duì)她們說(shuō)：“阿姨，你們是從外地來(lái)到杭州旅游的吧！”
“沒(méi)錯(cuò)！”其中一個(gè)燙著長(zhǎng)波浪的阿姨說(shuō)。
“阿姨，西湖里是不能洗腳的?！?/p>
“我們是為了涼爽涼爽，不是在洗腳。”這時(shí)，旁邊也有幾位游客笑著說(shuō)：“西湖真清涼啊，我們也想享受一下。”他們一邊說(shuō)，一邊脫鞋襪?？吹酱饲榇司?，我的汗都急出來(lái)了，說(shuō)：“西湖水這么清，我們要好好保護(hù)??！如果每個(gè)人都來(lái)泡腳，美麗的西湖不就變成一個(gè)大腳盆了嗎？這樣既不好看，又不文明?！庇谑?，我把自己擦汗的小毛巾毫不猶豫地遞給了她們，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你們把腳擦擦干吧！”另一位留著齊耳短發(fā)的阿姨不好意思地說(shuō)：“謝謝你，不用了?！闭f(shuō)罷，她把腳提出來(lái)……幾秒鐘后，其他的游客都不約而同地穿好了鞋襪。
隨后，我向他們敬了一個(gè)隊(duì)禮：“謝謝叔叔阿姨，歡迎你們以后再來(lái)杭州游玩?！痹捯魟偮洌晃簧泶┗ㄒr衫的叔叔拿出照相機(jī)，為我和兩位阿姨合影留念，隨著“咔嚓”一聲，一張記錄著一個(gè)普通小學(xué)生和外地游客共同呵護(hù)西湖、建設(shè)美麗天堂的照片就這樣誕生了，同時(shí)也為我作為小小志愿者的五一黃金周劃上圓滿的句號(hào)，成為記憶海洋中一朵雪亮的浪花。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
新學(xué)期的家校聯(lián)合會(huì)義工組又開(kāi)始了，這學(xué)期我們班有更多的家長(zhǎng)走進(jìn)了校園，走進(jìn)了班級(jí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了義工角色，形式也多種多樣。有的和同學(xué)們一起晨讀;有的教同學(xué)們?nèi)の稊?shù)學(xué);有的帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育鍛煉;有的和同學(xué)們做猜成語(yǔ)游戲;有的為同學(xué)們開(kāi)設(shè)了升學(xué)前后的講座;有的為同學(xué)們開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)等等。家長(zhǎng)們自愿服務(wù)的'精神也為同學(xué)們樹(shù)立了熱心公益活動(dòng)的榜樣。
通過(guò)參加義工組的活動(dòng)，使我感到這不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)之間建立了相互交流的平臺(tái);而且能使孩子們耳濡目染，從小培養(yǎng)他們參加熱心公益活動(dòng)的好習(xí)慣，只有參加了，才能體會(huì)出其中的快樂(lè);最重要的是老師、家長(zhǎng)和孩子之間真正做到三方交流互動(dòng)，對(duì)提高孩子們各方面的素質(zhì)都是極其重要。
希望能有更多的家長(zhǎng)參與這個(gè)活動(dòng)，融合到孩子中來(lái);進(jìn)一步加強(qiáng)義工和班主任之間的溝通;義工和義式之間的溝通;班級(jí)的義工活動(dòng)要有延續(xù)性、主題性。希望在家長(zhǎng)們的熱心支持、主動(dòng)參與下，家校聯(lián)合會(huì)義工組將更有效地為學(xué)生服務(wù)，使學(xué)校、家庭形成合力，推動(dòng)教育的和諧發(fā)展。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷，是一件需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的事情。一個(gè)上午的醫(yī)學(xué)生志愿者活動(dòng)，感觸良多。這一次，我更多的是站在患者的角度去思考問(wèn)題，而不是醫(yī)生的角度。換位思考，鼓勵(lì)患者保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極鍛煉，放松心情，配合治療，相信所有事情都會(huì)慢慢好起來(lái)的。設(shè)身處地，學(xué)會(huì)共情。特別是當(dāng)最后我們走的時(shí)候，能看到患者燦爛的笑容，對(duì)我們說(shuō)出謝謝的時(shí)候，我就覺(jué)得，我做的'事情是有意義有價(jià)值的!讓患者能夠有一個(gè)良好的心態(tài)和開(kāi)心的上午，我想這也是做了我力所能及的事情!同時(shí)也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，幫助患者減輕痛苦的信念。希望在未來(lái)的某一天，我能夠給予他們更多更有效的治療和幫助。同時(shí)也要鍛煉與患者溝通能力，多站在患者的角度去思考問(wèn)題!
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
今年的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼間如期而至。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，電信學(xué)院的20名志愿者們?cè)谛麄鞑扛辈块L(zhǎng)丁晨櫻的帶領(lǐng)下共赴索菲亞大教堂旁的-圖書(shū)館參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，為調(diào)動(dòng)-市民的閱讀熱情，志愿者們竭盡全力建造一個(gè)能吸引舒適的、充滿閱讀氛圍的圖書(shū)館。
想要閱讀首先需要一個(gè)干凈溫馨環(huán)境，因此志愿者們對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了大掃除。男生一絲不茍地擦玻璃，清潔地板，對(duì)一點(diǎn)污垢、一?；覊m都不放過(guò);女生仔細(xì)而認(rèn)真地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行了分類與擺放，按順序給圖書(shū)貼上了標(biāo)簽，并記錄編號(hào)及書(shū)名，以便日后借書(shū)登記的方便。雖然大家額頭上滲著汗珠，但每一個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。午后的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃照進(jìn)圖書(shū)室，志愿者的臉上、心里都散發(fā)著柔和的光暈，溫暖了這個(gè)落葉蕭瑟的'秋日。為了使圖書(shū)館更好的符合“美麗的冰城——-”這一主題，志愿者又對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行了一系列的裝飾，將印有-的名勝古跡以及歷史遺跡的明信片做成珍藏相冊(cè)，懸掛于每個(gè)書(shū)柜的一角，紅黃綠藍(lán)縱橫交錯(cuò)，向所有人展示了-獨(dú)特的歷史記憶。
在此次志愿者活動(dòng)中，所有人都以飽滿的熱情、積極的態(tài)度去工作，沒(méi)有人有絲毫的放松與懈怠。通過(guò)志愿者們共同的努力，默契的配合，整個(gè)-圖書(shū)館煥然一新。我們相信，有全體志愿者的努力和付出，-圖書(shū)館一定會(huì)越辦越好!
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
我組社區(qū)服務(wù)志愿者由xx級(jí)xx班xx名成員組成，其中男生xx名、女生xx名。這xx名同學(xué)代表我們xx級(jí)xx班志愿為社區(qū)服務(wù)工作奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。
當(dāng)同學(xué)們每天機(jī)械似的重復(fù)著上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)這一系列的程序的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?nèi)狈σ恍┖苡幸饬x的課外活動(dòng)的時(shí)候，我們高三年級(jí)作為在校最高的年級(jí)接過(guò)了社區(qū)志愿者服務(wù)的重?fù)?dān)，也就在這個(gè)時(shí)候xx名成員從這個(gè)區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體里脫穎而出，組成了這支有朝氣、有知識(shí)、有力量的隊(duì)伍來(lái)服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。
對(duì)于這些從小只習(xí)慣了學(xué)校生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次真正身入社會(huì)的任務(wù)是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于這些孩子也是一次艱巨的考驗(yàn)。
所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛剛開(kāi)始進(jìn)行社區(qū)服務(wù)工作的時(shí)候肯定不會(huì)那么的順利的，他們首先要面對(duì)的問(wèn)題就是怎么樣才能身入社區(qū)，跟社區(qū)主任搞好關(guān)系，從而進(jìn)一步進(jìn)行服務(wù)工作。已經(jīng)熟悉了校園生活10幾年的學(xué)生來(lái)講，每天跟他們打交道的除了家人也就是老師和同學(xué)了。想要和一個(gè)陌生的人搞好關(guān)系難免會(huì)顯得有些羞澀，不過(guò)這也是人生中一次重要的歷練。但是我們的志愿者沒(méi)有被這顆絆腳石所阻礙，宣誓上崗不久之后便與xx社區(qū)取得了聯(lián)系，并且向社區(qū)主任說(shuō)明我們的來(lái)意，表明我們的態(tài)度，用我們的熱情和誠(chéng)懇打開(kāi)了社區(qū)服務(wù)的“大門”，取得了第一步的成功。
第一步已經(jīng)邁出去之后，第二步、第三步也就顯得不是那么困難了。但是也不一定那么盡如人意，因?yàn)閤x社區(qū)服務(wù)站沒(méi)有自己的機(jī)房，社區(qū)工作站的電腦也不是很富裕，所以對(duì)于有些想要學(xué)習(xí)電腦使用方面知識(shí)的居民來(lái)說(shuō)就有些困難，每次到社區(qū)服務(wù)只是幫助社區(qū)主任做一些打掃衛(wèi)生、發(fā)傳單一類的普通工作，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有能夠完全的運(yùn)用到社會(huì)中去。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒(méi)有因?yàn)榭偸亲鲆恍┈嵥榈氖虑槎鵁?，而是積極地做好自己分內(nèi)的事情。在學(xué)習(xí)和工作之余，所有志愿者都為各自的社區(qū)在網(wǎng)上開(kāi)立博客，方便了各社區(qū)之間的工作交流與學(xué)習(xí)。
志愿者的工作是為了改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的，是具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性的。我們正積極地向著這個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著，我們會(huì)努力地把志愿者服務(wù)工作做到更好，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們多提寶貴意見(jiàn)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
我是一名中共預(yù)備黨員，也是一名大學(xué)生志愿者，我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。時(shí)時(shí)刻刻記得為人民服務(wù)的黨的宗旨。在學(xué)校我也是志愿者協(xié)會(huì)里面的一名成員，我深刻的明白贈(zèng)人玫瑰，手留余香的美。奉獻(xiàn)自己的一份微薄的力量去幫助別人，自己也能夠獲得快樂(lè)，即使他人一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑都能讓我們高興一整天。
這次寒假回家，我在想我可以做什么志愿者活動(dòng)呢？學(xué)校的西湖志愿者給予了我靈感，結(jié)合我自己的專業(yè)特色我可以去給我的父老鄉(xiāng)親們測(cè)量血壓，講述血壓知識(shí)，讓他們正視重視高血壓這一常見(jiàn)病。
近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活方式的改變，腦卒中，心臟意外等心血管疾病導(dǎo)致的死亡已占全球人口死亡原因的30%，其中62%的卒中病例和49%的心肌梗死病例都是由高血壓引起。我國(guó)的高血壓現(xiàn)狀同樣不容樂(lè)觀，據(jù)20xx年衛(wèi)生部全國(guó)居民營(yíng)養(yǎng)與健康狀況調(diào)查資料顯示，我國(guó)成人高血壓患病率為18。8%，全國(guó)有高血壓患者約1。6億。我國(guó)高血壓的特點(diǎn)是“三高三低”，患病率高、增長(zhǎng)趨勢(shì)高，危害性高，同時(shí)知曉率低、治療率低、控制率低。
別的不說(shuō)就我自己的外婆和舅舅就是高血壓患者。對(duì)于我所生活的小縣城，我想大家對(duì)高血壓病都有一個(gè)比較明顯的弊病，就是不重視，那我自己的舅舅來(lái)說(shuō)好了，他告訴我他每次血壓一升高，頭就會(huì)暈，呼吸有點(diǎn)不舒服，他就知道血壓升高了，然后就吃降壓藥降血壓，然后一旦血壓降下來(lái)就不再吃藥。就跟吃感冒藥似的。
所以我這次從身邊的高危人群開(kāi)始，為他們測(cè)量血壓，告訴他們血壓的相關(guān)知識(shí)，高血壓患者的飲食，生活的注意事項(xiàng)，提高醫(yī)從性，遵醫(yī)囑用藥，重視血壓的變化。
作為一個(gè)志愿者，同時(shí)也作為一名中共預(yù)備黨員，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)也讓我更深刻的理解為人民服務(wù)的精髓。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
我榮幸加入志愿者協(xié)會(huì)成為一名志愿者，開(kāi)始了我兩年的志愿者旅程，在志愿者協(xié)會(huì)里留下了屬于我的風(fēng)采。
能夠加入義協(xié)成為一名志愿者我感到很榮幸，能夠幫助有需要的人我覺(jué)得是一件很開(kāi)心的事。我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多，只知道是無(wú)償?shù)模瑢?duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心，有耐心等等。雖然我了解得不多，不過(guò)我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多，我對(duì)組織的了解也會(huì)更深。
我參加志愿者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人，能給別人帶來(lái)溫暖，同時(shí)我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。另一方面也是受到社會(huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做。此外，希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的能力，為以后走向社會(huì)做充足的準(zhǔn)備。
很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì)，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
最后，我將帶著這份志愿者的心走向社會(huì)，走向未來(lái)，把自己的青春和生命獻(xiàn)給關(guān)榮的志愿者事業(yè)。同時(shí)也積極主動(dòng)發(fā)動(dòng)身邊的人參加志愿者活動(dòng)，讓社會(huì)多一份愛(ài)。
幼兒園志愿者活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
生活，提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，特意開(kāi)展以“感恩為先，關(guān)愛(ài)社會(huì)，服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。
作為資源環(huán)境學(xué)院的光榮一員，當(dāng)以傳播生態(tài)文化，感知生態(tài)環(huán)境，宣傳節(jié)能減排，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任，所以，我與我們班同學(xué)黃小妹、游思陽(yáng)、姚奧林、何芯暢等組成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組一致商定，選擇“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)進(jìn)行深入開(kāi)展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開(kāi)展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講、保護(hù)母親河、建設(shè)綠色家園等活動(dòng)，切實(shí)為保護(hù)母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)沙人對(duì)于湘江的感情，無(wú)異于中華兒女對(duì)于黃河長(zhǎng)江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨(dú)立寒秋，看湘江北去，抒救國(guó)情懷;看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競(jìng)渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無(wú)數(shù)長(zhǎng)沙赤子的生命與夢(mèng)想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。
20xx年1月10日，早晨的長(zhǎng)沙還很清冷，我們一行五人來(lái)到沿江風(fēng)光帶，這個(gè)平時(shí)湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開(kāi)始了我們的“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湘江夢(mèng)幻般的美景，頓時(shí)覺(jué)得肩上責(zé)任又重了幾分。
所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)間與實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開(kāi)展生態(tài)文化宣講，節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講，對(duì)過(guò)路市民開(kāi)展湘江環(huán)保知識(shí)宣講以及問(wèn)卷調(diào)查，找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問(wèn)題的對(duì)策與途徑。我們?yōu)楸Ｗo(hù)母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠(chéng)的心渴望母親河變得越來(lái)越好，都感到無(wú)比欣慰與滿足。
1月10日當(dāng)天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對(duì)河岸上散步垂釣的市民進(jìn)行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣講以及湘江環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對(duì)路人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。奉獻(xiàn)的心人人都有，其實(shí)，熱愛(ài)湘江、保護(hù)湘江是每一個(gè)長(zhǎng)沙人共同的心愿，只是我們?nèi)鄙倩顒?dòng)的平臺(tái)，我們應(yīng)該搭建一個(gè)永久的“保護(hù)母親河”的平臺(tái)，如設(shè)立專門的基金會(huì)，才能更好地將“保護(hù)母親河”的奉獻(xiàn)精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
之后，我們也對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所反映出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了后續(xù)的有針對(duì)性的活動(dòng)，并完成了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
湖南省委九屆十中全會(huì)提出，全面推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會(huì)建設(shè)。寒假里我們開(kāi)展“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動(dòng)，不僅是響應(yīng)學(xué)校學(xué)院開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會(huì)及保護(hù)我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。
在活動(dòng)中我們遇到的`困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們?cè)诜瞰I(xiàn)之后所感到的那份最純樸的快樂(lè)!
湘江，祝你越來(lái)越好!
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