優(yōu)秀意外事故的處理培訓(xùn)心得（通用18篇）

閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。怎樣提高自己的寫作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說服力？掌握一些總結(jié)技巧和寫作方法對于寫好總結(jié)很有幫助。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇一

客戶部的相關(guān)人員通過參加投訴處理技巧培訓(xùn)，能夠找到自身工作的不足，不斷的改善投訴處理技巧，在以后的工作中努力做得更好。下面是本站小編為大家收集整理的投訴處理技巧培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。

客服中心在集團(tuán)、站務(wù)總公司及中心站各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下組織參加了一次關(guān)于投訴管理與處置技巧培訓(xùn)的研討會。學(xué)習(xí)的主題是投訴管理及處理技巧，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是如何提高服務(wù)意識，提升服務(wù)的有效性。

通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識，以前一直是在慢慢的摸索，積累經(jīng)驗，而這次學(xué)習(xí)，幫我分析了處理投訴的整個流程，使我理清了思路，并找到了相對應(yīng)的理論依據(jù)。

導(dǎo)致客戶投訴最根本的原因是客戶沒有得到預(yù)期的服務(wù)，即實際情況與客戶期望的差距。即使我們的產(chǎn)品和服務(wù)已達(dá)到良好水平，但只要與客戶的期望有距離，投訴就有可能產(chǎn)生。雖然投訴在所難免，我們不希望有太多投訴，但更不應(yīng)回避投訴。應(yīng)以“主動、認(rèn)真、高效、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)去處理投訴問題，并從中查找原因，扎扎實實地提高工作質(zhì)量。這樣才可以變壞事為好事，從根本上減少投訴，并持續(xù)改進(jìn)組織績效。對于投訴，兩個最有價值的取得，就是客戶的滿意最大，公司的損失最小。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我們進(jìn)一步提高了投訴處理技巧，比如在處理投訴中會有一些忌諱的服務(wù)用語，如：不要一味重復(fù)旅客投訴的內(nèi)容，不要在未了解清楚事件內(nèi)容時給旅客道歉，不要推卸責(zé)任、不能輕易使用“賠償”二字。首先是要認(rèn)真傾聽。要時刻注意旅客的語氣，這有助于了解客戶語言背后的內(nèi)在情緒，揣摩旅客的心理。其次是要認(rèn)同旅客的感受。每位旅客打來電話投訴，絕大部分的旅客情緒都是十分不穩(wěn)定的，大多數(shù)在敘述事情的過程中，會對坐席發(fā)泄，甚至謾罵與抱怨，但不要把旅客當(dāng)做對某個人的不滿，要設(shè)身處地的為旅客著想，使旅客明白坐席代表正在用心為他們服務(wù)。理解他的心情，關(guān)心他的問題。再次就是要立即響應(yīng)，如果投訴受理下來，就要盡快去落實處理，即便該問題比較復(fù)雜，也要每天給予旅客回復(fù)，使旅客了解事件處理的進(jìn)展情況。這樣做也可以使旅客放心。最后就是超越期望，彌補(bǔ)完過失之后，不要草草收場，應(yīng)該好好利用這次投訴將投訴客戶變?yōu)橹艺\客戶，以超出旅客的期望值再給與旅客真誠的道歉回復(fù)，有時候，善終比善始更重要。

通過這次學(xué)習(xí)，使我深切感受到聶總曾說過的一句話：客服工作就像是“120”，在處理投訴時要快速、準(zhǔn)確、及時;也像是“119”，當(dāng)客戶情緒十分激動時，我們也要學(xué)會怎么來“滅火”?！澳愀淖儾涣丝蛻?，你只能改變你自己;你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度;你改變不了過去，你可以改變現(xiàn)在;你不能事事順利，你卻可以事事盡心，服務(wù)態(tài)度是決定一切的根本!”通過老師的講解和大家在一起對案例分析的討論我真正的體會到了這幾個“改變”的含義。這次學(xué)到的處理投訴的知識，希望在今后的工作中和大家一起探討、交流、學(xué)習(xí)。

為了提高電話溝通及投訴處理技巧，5.11日公司組織班組所有人員參加了為期一天的“電話營銷溝通及投訴處理技巧”培訓(xùn)，通過一天的培訓(xùn)，大家從中學(xué)到很多東西。由于本期是學(xué)習(xí)的溝通技巧及投訴處理技巧，所以培訓(xùn)老師通過基礎(chǔ)知識 案例分析 專業(yè)知識來向我們進(jìn)行講解，這樣也便于我們能夠?qū)W以致用，將所學(xué)工具運(yùn)用到實際工作中來，提高工作效率。為了提高電話營銷人員的電話溝通技巧，就需要提升在電話中的感染力及傾聽技巧，同時也需要注意在電話溝通中措辭的感染力及聲音的甜美，在電話中，我們要把自己積極、熱情的一面帶給客戶。

在受理客戶投訴時，為了能了解到客戶投訴的具體原因，可以使用開放式的提問方法，以從客戶口中得到更多的信息，也可以了解客戶的期望值，在處理時也不會走彎路，能及時有效的為客戶解決問題。 在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師也為我們分享了一些案例，通 過好的案例和需要改善的案例進(jìn)行對比，在好的案例中學(xué)習(xí) 到了面對騷擾客戶機(jī)智的應(yīng)對技巧，讓我們以后在工作中也可以借鑒，同時對于需要改善的案例在結(jié)合自身平時的工作情況，找到自己不足，加以改善，在以后的工作中努力做得更好。

1.虛心接受客戶投訴，耐心傾聽對方訴說?？蛻糁挥性诶媸艿綋p害時才會投訴，作為客服人員要專心傾聽，并對客戶表示理解，并做好記要。待客戶敘述完后，復(fù)述其主要內(nèi)容并征詢客戶意見，對于較小的投訴，自己能解決的應(yīng)馬上答復(fù)客戶。對于當(dāng)時無法解答的，要做出時間承諾。在處理過程中無論進(jìn)展如何，到承諾的時間一定要給客戶答復(fù)，直至問題解決。

2.設(shè)身處地，換位思考。當(dāng)接到客戶投訴時，首先要有換位思考的意識。如果是本方的失誤，首先要代表公司表示道歉，并站在客戶的立場上為其設(shè)計解決方案。對問題的解決，也許有三到四套解決方案，可將自己認(rèn)為最佳的一套方案提供給客戶，如果客戶提出異議，可再換另一套，待客戶確認(rèn)后再實施。當(dāng)問題解決后，至少還要有一到二次征求客戶對該問題的處理意見，爭取下一次的合作機(jī)會。

3.承受壓力，用心去做。當(dāng)客戶的利益受到損失時，著急是不可避免的，以至于會有一些過分的要求。作為客服人員此時應(yīng)能承受壓力，面對客戶始終面帶微笑，并用專業(yè)的知識、積極的態(tài)度解決問題。

4.有理遷讓，處理結(jié)果超出客戶預(yù)期。糾紛出現(xiàn)后要用積極的態(tài)度去處理，不應(yīng)回避。在客戶聯(lián)系你之前先與客戶溝通，讓他了解每一步進(jìn)程，爭取圓滿解決并使最終結(jié)果超出客戶的預(yù)期，讓客戶滿意，從而達(dá)到在解決投訴的同時抓住下一次商機(jī)。

5.長期合作，力爭雙贏。在處理投訴和糾紛的時候，一定要將長期合作、共贏、共存作為一個前提，以下技巧值得借鑒：

a、學(xué)會識別、分析問題;

b、要有寬闊的胸懷，敏捷的思維及超前的意識;

c、善于引導(dǎo)客戶，共同尋求解決問題的方法;

d、具備本行業(yè)豐富的專業(yè)知識，隨時為客戶提供咨詢;

e、具備財務(wù)核算意識，始終以財務(wù)的杠桿來協(xié)調(diào)收放的力度;

f、有換位思考的意識，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任;

g、處理問題時留有回旋的余地，任何時候都不要將自己置于險境;

h、處理問題的同時，要學(xué)會把握商機(jī)。通過與對方的合作達(dá)到雙方共同規(guī)避風(fēng)險的共贏目的。

此外，客服人員應(yīng)明白自己的職責(zé)，首先解決客戶最想解決的問題，努力提升在客戶心目中的地位及信任度，通過專業(yè)知識的正確運(yùn)用和對公司政策在不同情況下的準(zhǔn)確應(yīng)用，最終達(dá)到客戶與公司都滿意的效果。

一、要熟悉自己的業(yè)務(wù)及產(chǎn)品。

這里所說的產(chǎn)品，是指的廣義上的產(chǎn)品，包括自家的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、處理流程以及各種系統(tǒng)查詢能力。

1、熟悉業(yè)務(wù)：

只有熟悉自己的產(chǎn)品，才能使解決客戶問題成為可能，一旦你熟悉自己的產(chǎn)品，自然會在與客戶溝通中充滿信心，增加雙方的信任。

2、對各種情況的處理流程心中有數(shù)：

一些成熟的呼叫中心，會根據(jù)客戶歷史投訴的情況，制訂出不同的投訴客戶，在各種情景下的特殊處理流程。這些是歷史累積下來的經(jīng)驗，非常實用，解決問題的效率非常高，不管你是否會接到投訴的客戶，務(wù)必要熟悉，防患于未然。

人有時的無緣無故的擔(dān)心是因為未知，而如果我們提前熟悉客戶來電的行為，又有應(yīng)對的固定套路，我們就不會有無謂的擔(dān)心了。

3、掌握系統(tǒng)查詢的能力：

有些答案，不是你懂業(yè)務(wù)就能解決的，還要結(jié)合系統(tǒng)來查詢。特別是一些大型服務(wù)中心同時有多套系統(tǒng)查詢資料，也許你的答案可能會分散在不同的系統(tǒng)(現(xiàn)在才知道“系統(tǒng)一體化”多么的重要吧?)，不熟悉系統(tǒng)的查詢，估計你無法快速定位客戶的問題。相反，如果你熟悉系統(tǒng)的各項菜單，以及查詢的路徑，它能幫助你在通話均長中占盡優(yōu)勢?？焖偾覍I(yè)的服務(wù)，自然能博得客戶的好感。

二、具備良好的心態(tài)

心態(tài)改變行為，而行為又反作用于我們的心態(tài)。

如果老是害怕，說不定說話都顫抖了，表達(dá)都不清楚，談何處理投訴，客戶還沒發(fā)話，你先自亂陣腳，自然就輸了三分，所以，在處理投訴之前，先要調(diào)整好心態(tài)。

我們只有先從意識方面做出改變，發(fā)自內(nèi)容的服務(wù)好客戶，才能更好解決客戶的問題，也能從底氣十足和客戶順暢的溝通。

1、端正心態(tài)：

別把客戶想像得那么可怕，并不是每個客戶，都是喜歡投訴，或者不講理的，他們只是在自己需要服務(wù)，或者需求得不到滿足的情況下，才會選擇投訴這種維權(quán)的途徑來處理，所以，你只要處理好，就沒有什么問題了，更不需要刻意在意，否則你越在乎，處理的效果會適得其反(相信考驗大家聽過“墨菲理論”)。

其次：要對自己有信心，相信自己能利用處理投訴的機(jī)會，鍛煉自己的解決問題的能力，相信自己能充分利用自身的知識點、溝通技巧，和公司的資源，想盡辦法解決客戶的問題。如果能處理好，無形成就是對自己成長的一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，你感謝客戶都來不及，談何害怕，喜歡得很。

2、良好的服務(wù)態(tài)度：

什么才算是好的服務(wù)態(tài)度呢?通俗的講，要為客戶提供有溫度的服務(wù)，具體表現(xiàn)為：不要急，慢慢說，說話柔和，音量適中，與客戶有良好的互動過程，對每個問題能熱情回答，不因時長而出現(xiàn)不耐煩等。

縱觀以往的投訴，有一部分并非問題沒解決，或者需求沒滿足，更多的是由于員工自身服務(wù)態(tài)度的服務(wù)引發(fā)客戶的不滿意，進(jìn)而投訴員工。

3、主動服務(wù)的意識：

人的聲音就是那么奇妙，對于聲音比較敏感的客戶，即使沒有和你面對面，一樣能通過電話中感受你的每個表情、動作。所以服務(wù)中不能過于輕視，否則你的服務(wù)質(zhì)量會大打折扣。

傳統(tǒng)意義的服務(wù)，只是解決問題就可以，但隨著物質(zhì)、精神水平的提高，客戶對于服務(wù)的要求也有所差異。我們服務(wù)還要多為客戶多考慮幾步，主動提醒，解決客戶的潛在需求，甚至可能向客戶推介適合的產(chǎn)品，幫客戶節(jié)省費(fèi)用，這些都是做為一個優(yōu)秀的服務(wù)需要具備的基本要求。

而要達(dá)到這些要求，如果你沒有具體主動服務(wù)的意識，是不可能發(fā)自內(nèi)心的去做這些事情的。

三、學(xué)習(xí)應(yīng)對的智慧：

光具備以上兩點，還是不夠的，那我們?nèi)绾屋p松應(yīng)對?我們需要兩項輕松應(yīng)對的能力：

1、學(xué)會變通：

公司規(guī)定的各項流程只是大概思路，無法將全部情況概括進(jìn)去，你接聽電話，永遠(yuǎn)都不會知道下一通電話會遇到什么問題，特別在一些敏感的節(jié)日，維權(quán)、媒體來電、求助、騷擾都有可能出現(xiàn)。

成熟的呼叫中心會讓員工處理問題有一定的處理原則，甚至?xí)o一定額度話費(fèi)權(quán)限，所以，你要有一定的變通能力，這種體現(xiàn)在既要不損壞公司的利益，又不會得罪客戶，這很講究一個員工把握尺度的能力。

這一點，可以參考一些星級酒店給予員工(甚至清潔工)免房費(fèi)權(quán)限的例子，例如香格里拉的員工，包括清潔工都有免房權(quán)限，海底撈的普通員工也直接能免單，或者送小菜。

通俗說，做服務(wù)，就是要盡量在遵守公司規(guī)范與客戶需求的中間取得均衡，這是一門藝術(shù)，不是三兩句能說明，這需要從事服務(wù)的同事慢慢去琢磨，去研究。

2、尋求支援：

你要知道，雖然只是你一個人在處理客戶的來電，但你背后有一個強(qiáng)大的團(tuán)隊在無形的支撐你，包括業(yè)務(wù)確認(rèn)，還是流程處理，甚至包括你手中的可以使用的權(quán)限。一旦你在熟悉流程的前提下，如果判斷自己無法解決的，可以在征得客戶同意的情況下，及時尋找你的上級或者后臺支撐協(xié)助，給予處理意見，在短期內(nèi)無法處理的情況下，你要將客戶記錄下來交給專人跟進(jìn)。

成熟的呼叫中心，每個人都有自己的

崗位職責(zé)

不要試圖硬碰硬，這樣只會兩敗俱傷，傷了客戶，更傷了你的服務(wù)。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇二

火災(zāi)是一種極具危害性的災(zāi)害事件，因此在現(xiàn)代社會中，對于火災(zāi)的防范和處理，越來越受到人們的重視。作為普通公民，我們不僅需要具備基本的火災(zāi)防范意識，還需要掌握處理火災(zāi)事故的能力。最近，我有幸參加了一場火災(zāi)事故處理的培訓(xùn)，受到了很多啟示和思考，下面，我將結(jié)合自己的實際情況，介紹一下我從中得到的體會和心得。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹

這場培訓(xùn)著重介紹了火災(zāi)事故處理的基本原則和方法。首先，它強(qiáng)調(diào)消防安全意識的培養(yǎng)。這是最基本也是最關(guān)鍵的一步，只有建立了消防安全觀念，才能在發(fā)生火災(zāi)時迅速做出正確的響應(yīng)和處理。其次，該培訓(xùn)講解了火災(zāi)撲救和事故處理的具體步驟，包括如何正確使用滅火器、如何在危險環(huán)境中自救等等。同時，還介紹了救護(hù)知識和急救技巧，掌握這些技能可以使我們在火災(zāi)事故中充當(dāng)更加積極的角色。

第三段：培訓(xùn)中的收獲

通過這場培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了消防安全在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾??；馂?zāi)不像其他自然災(zāi)害，它沒有預(yù)兆，一旦發(fā)生，后果就難以控制和挽回。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，大部分火災(zāi)事故是由人類過失引起的。因此，我們需要注意日常生活中的諸多細(xì)節(jié)，比如不要隨意亂扔煙蒂，不要在室內(nèi)使用明火等等。此外，在發(fā)生火災(zāi)時，我們也需要冷靜應(yīng)對，而不是驚慌失措。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬演練，通過多次反復(fù)練習(xí)，使我掌握了在緊急情況下正確使用滅火器的技巧，提高了自身的應(yīng)急處突能力。

第四段：培訓(xùn)的啟示

在培訓(xùn)結(jié)束之后，我深思熟慮，意識到要想在火災(zāi)事故中保持冷靜和應(yīng)對迅速，需要平時不斷地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。只有在日常生活中不斷地陶冶自己，錘煉自己的意志，才能在危急時刻做出正確的決策和處理。除了掌握基本的消防安全知識和技能外，還應(yīng)該不斷提高自己的應(yīng)急處突能力，通過模擬演練的方式，讓自己的反應(yīng)更加敏捷，提高自己的應(yīng)對水平。

第五段：總結(jié)

通過這次火災(zāi)事故處理培訓(xùn)，我不僅掌握了消防安全的基本知識和技能，還受到了很多啟示和啟發(fā)。它教會了我如何正確應(yīng)對火災(zāi)事故，讓我在未來的生活和工作中具備更強(qiáng)大的應(yīng)急處突能力。我深深地認(rèn)識到，消防安全是每個公民應(yīng)該具備的最基本的安全意識，它關(guān)系到我們生命和財產(chǎn)的安全。希望所有人都能夠重視消防安全，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的應(yīng)急處突能力，為自己和周圍的人創(chuàng)造更加安全的生活環(huán)境。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇三

近期，我參加了一次關(guān)于處理故障的培訓(xùn)課程。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我深入了解了如何應(yīng)對各種故障，并且提升了我的溝通與團(tuán)隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中所學(xué)到的心得體會。

首先，識別問題是處理故障的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過仔細(xì)觀察和分析來找到問題的根源。不僅要解決表面上的問題，還要尋找潛在的隱患。培訓(xùn)中例舉了很多真實的案例，讓我們進(jìn)行實操，并教授了一套系統(tǒng)化的解決問題的方法。這種培訓(xùn)幫助我們養(yǎng)成了一種敏銳的洞察力，并且意識到問題背后的深層原因。

其次，合作和溝通是順利處理故障的關(guān)鍵。在現(xiàn)實工作中，故障處理往往不是一個人能夠完成的任務(wù)，而是需要多個部門或個人共同努力的結(jié)果。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊合作的模擬演練，學(xué)會了如何在一場危機(jī)中有效地協(xié)調(diào)和溝通。這其中包括增強(qiáng)交流技巧、傾聽他人的觀點并提供幫助。這個環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識到，一個有團(tuán)隊意識和較強(qiáng)溝通能力的團(tuán)隊，是足以應(yīng)對各種難題的。

此外，為了更好地處理故障，培訓(xùn)中還教授了即時的決策能力。在實操中，我們經(jīng)歷了各種各樣的突發(fā)情況，必須在瞬息萬變的環(huán)境中迅速做出決策。這種情況下，我們學(xué)會了抓住關(guān)鍵問題，快速分析形勢，并制定出最佳的解決方案。這種即刻決斷的訓(xùn)練提高了我們的反應(yīng)能力和自信心，提升了應(yīng)變能力。

最后，培訓(xùn)過程中還注重了經(jīng)驗總結(jié)與個人反思。每次培訓(xùn)結(jié)束后，我們都要對故障處理的過程進(jìn)行回顧和總結(jié)，深入分析我們所犯的錯誤，以及可以改進(jìn)的地方。這種反思幫助我認(rèn)識到在故障處理中，每個環(huán)節(jié)和步驟都至關(guān)重要，且都印證了“經(jīng)驗是最好的老師”的道理。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們可以實時改進(jìn)自己的技能，并避免再次犯同樣的錯誤。

綜上所述，參加處理故障的培訓(xùn)課程是一次非常實用和寶貴的經(jīng)驗。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何識別問題，還學(xué)會了有效的溝通和合作，并且提高了我的即刻決策能力。最重要的是，培訓(xùn)幫助我形成了一個不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的心態(tài)，提高了我的應(yīng)變能力。這些都將對我的個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并且將在我未來的工作中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇四

為了搞好污水處理工作，建立良好的'工作秩序，特制訂本制度。

1、當(dāng)班操作人員要堅守崗位，定時巡查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，在任何情況下不得擅自離崗。

2、認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，遇有故障應(yīng)及時努力排除，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作。重大事故應(yīng)立即報告相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)。

3、操作人員應(yīng)熟悉設(shè)備性能，掌握設(shè)備基本保養(yǎng)知識和常見故障的維修技術(shù)。

4、認(rèn)真按規(guī)定做好污水處理的檢測工作。

5、認(rèn)真填寫好運(yùn)行記錄，如實記錄設(shè)備運(yùn)行狀況指標(biāo)的檢測結(jié)果，前后班應(yīng)做好交接班工作，尤其是異常情況和曾處理故障的情況，在交接班時互相交代清楚。

6、做好安全保衛(wèi)工作，非管理人員不得進(jìn)入單位污水處理站，操作間禁止閑人進(jìn)入，來單位視察人員需在操作人員帶領(lǐng)下參觀。

7、定期進(jìn)行處理構(gòu)筑物中污泥的清掏和消毒工作。

8、定期與衛(wèi)生監(jiān)督部門和環(huán)保部門聯(lián)系，報告設(shè)施情況和污水處理檢測結(jié)果，如需暫停處理，應(yīng)盡快報告上級部門。

污水處理站管理制度

1、全體員工必須遵紀(jì)守法，遵守公司的規(guī)章制度，自覺維護(hù)污水處理站的榮譽(yù)。

2、全體員工必須服從本公司的工作調(diào)動和其他工作安排。

3、全體員工必須按時上下班，不遲到，不曠工，有事請假，并履行請假手續(xù)，否則按曠工處理。

4、必須堅守工作崗位，實行24小時輪流值班制，值班期間嚴(yán)禁脫崗，否則按曠工處理，造成嚴(yán)重?fù)p失的按情節(jié)處理。

5、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按時排放污泥，對排出的污泥及時清理以免造成二次污染。

6、在工作過程中必須遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，違規(guī)操作造成的后果，按情節(jié)嚴(yán)重程度處理。

7、愛護(hù)公物，及時保養(yǎng)，維修污水處理設(shè)施，確保污水處理工作地正常運(yùn)行。

8、負(fù)責(zé)搞好廠區(qū)室內(nèi)外衛(wèi)生，及時清除雜物，保持環(huán)境整潔。

9、化驗品消毒藥品妥善保管，嚴(yán)禁外流，造成不良后果的追究當(dāng)事人責(zé)任。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇五

市政府：

近年來，我市城鄉(xiāng)生活污水治理取得階段性成效。經(jīng)系統(tǒng)梳理，還有一些問題亟待解決和完善。現(xiàn)就相關(guān)情況匯報并作請示如下：

1.水務(wù)執(zhí)法力量亟待增強(qiáng)。水務(wù)改革前，供水、排水(雨水和污水)等水務(wù)違法行為由住建局城建監(jiān)察大隊依法處置。大隊基于違法處置的緊迫性，曾在中法水務(wù)公司派駐專職監(jiān)察執(zhí)法人員。水務(wù)改革后，雖將水務(wù)執(zhí)法職能劃歸水利局，但水政監(jiān)察大隊未相應(yīng)增加人員編制和專業(yè)執(zhí)法人員。面對日益增多的供排水設(shè)施和大量的供排水違法行為，亟待增加熟悉業(yè)務(wù)的執(zhí)法人員，增強(qiáng)水務(wù)執(zhí)法力量。

2.污水廠網(wǎng)運(yùn)維機(jī)制不夠完善。部分生活污水廠、管網(wǎng)及提升泵站存在不同投資建設(shè)和運(yùn)行管理主體，因廠和泵站運(yùn)行管理不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)，污水不能及時輸送到污水廠處理，導(dǎo)致雨天部分區(qū)域污水漫溢。另外，污水管網(wǎng)疏通維護(hù)比較薄弱。一是近幾年市污水廠和江南水務(wù)公司年度管網(wǎng)維護(hù)經(jīng)費(fèi)不足800萬元(定額測算至少2500萬元)，僅用于管網(wǎng)應(yīng)急搶修，且不包括《蘇州市排水管理條例》要求的住宅小區(qū)管網(wǎng)維護(hù);二是現(xiàn)有養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制難于滿足污水管網(wǎng)不斷增加的維護(hù)需求。

3.生活污水處理遭受高濃度廢水沖擊。大量工業(yè)污水，包括禁止接入的垃圾填埋場滲濾液和造紙、印染企業(yè)廢水排入生活污水處理系統(tǒng)，影響生活污水廠尾水達(dá)標(biāo)排放、污泥處置和性質(zhì)認(rèn)定。

4.污水治理項目建設(shè)不夠順暢。前支管網(wǎng)和小區(qū)收水作為鎮(zhèn)級投資項目，按“以獎代補(bǔ)”方式由各鎮(zhèn)作為建設(shè)主體組織實施，財政局負(fù)責(zé)估算、概算評審，流程相對簡便，有些項目在時間緊且手續(xù)不全的情況下提前開工建設(shè)。市水務(wù)投資發(fā)展公司作為建設(shè)主體后，按市級政府投資項目增加標(biāo)底評審，周期較長，且因提升泵站等未取得規(guī)劃、用地和施工許可手續(xù)，不敢擅自開工，項目無法按計劃推進(jìn)。

5.部分污水廠處理能力不足。尚湖中創(chuàng)現(xiàn)規(guī)模1萬噸/天，實際處理0.8萬噸，雨季超出1萬噸;辛莊廠現(xiàn)狀規(guī)模1.5萬噸/天，實際處理1.2萬噸，隆力奇等企業(yè)污水接入后雨季超過處理規(guī)模。

針對上述問題和困難，提出如下請示：

1.增加水利局水政監(jiān)察大隊人員編制和執(zhí)法裝備，從住建局城建監(jiān)察大隊調(diào)配2—3名原專業(yè)執(zhí)法人員，并在水政監(jiān)察大隊內(nèi)設(shè)水務(wù)中隊。

2.同一收水范圍內(nèi)的污水廠、管網(wǎng)和泵站等存在市、鎮(zhèn)(板塊)不同投資主體的，在權(quán)屬關(guān)系保持不變的情況下，將污水管網(wǎng)和泵站委托轄區(qū)污水廠運(yùn)行維護(hù)企業(yè)統(tǒng)一運(yùn)行管理。健全管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，排水戶內(nèi)部污水管網(wǎng)由其自行維護(hù);住宅小區(qū)(含開放式小區(qū)、商業(yè)區(qū))、村莊內(nèi)部(含城中村)、零星民宅外污水管網(wǎng)由屬地政府或所屬物業(yè)公司負(fù)責(zé)維護(hù);公共城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)由統(tǒng)一運(yùn)行的污水廠運(yùn)行維護(hù)企業(yè)負(fù)責(zé)疏通養(yǎng)護(hù)。污水管網(wǎng)面廣量大的，疏通維護(hù)單位在一定區(qū)域范圍合理布局維護(hù)站點，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。水利局負(fù)責(zé)污水處理監(jiān)督管理;屬地政府負(fù)責(zé)督促排水戶、物業(yè)公司或委托維護(hù)單位做好所屬污水管網(wǎng)維護(hù)管理?？紤]廠網(wǎng)運(yùn)行管理體制將作適當(dāng)調(diào)整，逐年增加污水管網(wǎng)養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)。

3.工業(yè)企業(yè)須與污水廠運(yùn)行維護(hù)企業(yè)簽訂工業(yè)廢水代處理協(xié)議，并按要求安裝水質(zhì)水量在線監(jiān)測儀后才可將工業(yè)廢水接入生活污水處理系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)異常排放的，關(guān)閉排水閥門，會同環(huán)保部門依法處理。未經(jīng)處理的垃圾填埋場滲濾液和造紙、印染廢水禁止排入城鎮(zhèn)生活污水處理廠。

4.按照208月國資辦《關(guān)于籌建“常熟市水務(wù)投資發(fā)展有限公司”的建議方案》及領(lǐng)導(dǎo)批示，水投公司將由水利局代管移交至城投公司管理，須盡快按實體化運(yùn)作要求增強(qiáng)水投公司建設(shè)管理力量。另外，請市政府協(xié)調(diào)規(guī)劃、國土、住建和財政部門解決提升泵站等農(nóng)村生活污水接管項目規(guī)劃許可、用地預(yù)審和施工許可問題，簡化標(biāo)底評審。

5.請尚湖鎮(zhèn)落實尚湖中創(chuàng)污水廠增建5000噸應(yīng)急調(diào)節(jié)池;待江南水務(wù)公司資產(chǎn)注入中法污水后，由中法污水結(jié)合辛莊廠規(guī)劃擴(kuò)建規(guī)模，先行建設(shè)1.5萬噸應(yīng)急調(diào)節(jié)池。

特此報告，請示復(fù)!

常熟市水利局

11月4日

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇六

浙江省物價局：

根據(jù)《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于積極運(yùn)用價格杠桿促進(jìn)我省環(huán)境保護(hù)意見的通知》(浙政辦發(fā)〔2007〕47號)要求，已開征污水處理費(fèi)的城市，污水處理費(fèi)平均征收標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)調(diào)整到不低于每立方米0.80元的標(biāo)準(zhǔn)。為此，我局對金華市區(qū)污水處理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了測算，并經(jīng)市政府常務(wù)會議審議，現(xiàn)上報省物價局審批。

金華市自來水有限公司2007年度總售水量4071萬噸，其中已列入市區(qū)城市污水排放收集管網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃范圍內(nèi)(污水處理費(fèi)收費(fèi)范圍)的售水量為3648萬噸，分類用戶售水結(jié)構(gòu)為：居民生活用水1555萬噸、非經(jīng)營用水438萬噸、一般經(jīng)營用水1377萬噸、重污染企業(yè)用水244萬噸、特種行業(yè)用水54萬噸。

根據(jù)省政府的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合金華市區(qū)用水結(jié)構(gòu)等實際情況，我們的調(diào)整方案是，居民生活用水的污水處理費(fèi)暫不作調(diào)整，其他各類用水的污水處理費(fèi)相應(yīng)調(diào)整，自備水污水處理費(fèi)按同標(biāo)準(zhǔn)收取。

調(diào)整后，市區(qū)污水處理費(fèi)加權(quán)平均標(biāo)準(zhǔn)由原0.593元/立方米上升為0.817元/立方米，上漲幅度為37.8%。

由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻，企業(yè)生產(chǎn)困難，在調(diào)價方案的執(zhí)行時間問題上，我們建議根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢和企業(yè)的承受能力擇機(jī)實施，逐步執(zhí)行到位。

特此請示，請予審批。

二〇〇九年三月九日

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇七

傷口處理是醫(yī)護(hù)人員必備且重要的技能之一，不僅在醫(yī)院，日常生活中也經(jīng)常遇到各類外傷情況。為了能夠更好地處理傷口，我參加了一次關(guān)于傷口處理的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了傷口處理的重要性，學(xué)習(xí)到了許多實用的技能和知識，讓我更加專業(yè)地處理各類外傷傷口。

第二段 培訓(xùn)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)到的技能

在這次傷口處理培訓(xùn)中，我們探討了各種類型的傷口，包括開放性傷口、創(chuàng)面燒燙傷以及各種褥瘡及其處理方法。在傷口處理方面，我學(xué)習(xí)到了很多實用技能，比如如何判斷傷口的嚴(yán)重程度，正確處理、包扎傷口，以及如何使用各種不同種類的藥膏，等等。通過這些技能的學(xué)習(xí)，在日常護(hù)理中，我對傷口處理有更加豐富、全面的了解，可以更加熟練地處理各類傷口問題。

第三段 培訓(xùn)過程中的感受

這次傷口處理培訓(xùn)，讓我有更深入的了解和感受。培訓(xùn)中有專業(yè)的醫(yī)學(xué)講師詳細(xì)講解每一個知識點，我聽得非常認(rèn)真。同時，我們還參與了實踐課程，通過動手練習(xí)的方式加強(qiáng)了技能的熟練度。在課程中，我們的老師對我們的不足之處進(jìn)行了指導(dǎo)，讓我知道了自己的不足和需要加強(qiáng)的地方，在今后的工作和生活中可以更好地實踐所學(xué)到的知識。

第四段 結(jié)識專業(yè)學(xué)者與同行

這次培訓(xùn)中，我們不僅有機(jī)會學(xué)習(xí)知識和技能，還認(rèn)識了很多行業(yè)內(nèi)的專家和同行。在課程中，我們可以互相交流各自的經(jīng)驗，分享自己的實踐。通過與專家和同行的交流，我們可以不斷地獲得更多的啟發(fā)和靈感，不斷拓寬自己的知識面和視野，更加深刻地理解并掌握傷口處理相關(guān)知識的精髓。

第五段 短期學(xué)習(xí)如何持續(xù)發(fā)展

雖然這次傷口處理培訓(xùn)是一次短期的學(xué)習(xí)，但我決定對這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗進(jìn)行未來的持續(xù)發(fā)展。如何做到呢？我可以考慮固定時間學(xué)習(xí)普及相關(guān)知識并思考實踐中遇到的問題；參加學(xué)術(shù)研討會或者經(jīng)驗交流班等深化交流，并將所學(xué)分享出去；利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，與相關(guān)專家或者從業(yè)者建立聯(lián)系。未來，我相信這次學(xué)習(xí)給我?guī)淼慕?jīng)驗和知識，在我的實踐中能夠起到越來越重要的作用。

以上是我對“傷口處理培訓(xùn)心得體會”的一些想法，我相信，只有通過不斷拓寬知識領(lǐng)域和認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對實際問題，并為社會做出貢獻(xiàn)。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇八

熱處理是金屬材料加工過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它的目的是通過加熱和冷卻來改變材料的物理結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。為了更好地了解和應(yīng)用熱處理技術(shù)，我參加了一次熱處理培訓(xùn)，以下是我在其中獲得的心得體會。

首先，熱處理的基本原理對于溫度和時間的控制十分重要。熱處理過程中，加熱和冷卻速率的選擇對于材料性質(zhì)的改變起到關(guān)鍵作用。通過熱處理培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了不同溫度對于材料的影響。不同溫度下材料晶體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而影響材料的硬度、強(qiáng)度和韌性等性能指標(biāo)。此外，在熱處理過程中，時間的控制也十分重要。精確的時間控制可以使材料達(dá)到理想的晶體結(jié)構(gòu)變化，確保材料獲得最佳的物理性能。

其次，合理使用熱處理技術(shù)可以提升材料的性能。通過熱處理，可以改變金屬材料的組織結(jié)構(gòu)和相對應(yīng)的力學(xué)性能。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了幾種常用的熱處理方法，包括退火、淬火、回火等。這些方法可以分別用于不同材料和需求，以獲得最佳的機(jī)械性能。例如，退火是通過加熱和緩慢冷卻來減少殘余應(yīng)力并提高材料的延展性；淬火是迅速冷卻材料以使其具有良好的強(qiáng)度和硬度；而回火則是通過在適當(dāng)溫度下加熱材料一段時間，然后迅速冷卻來調(diào)節(jié)材料的硬度。合理選擇和運(yùn)用這些熱處理方法，可以使材料在使用過程中具備更好的性能。

再次，熱處理技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛。熱處理不僅適用于金屬材料，還可以應(yīng)用于陶瓷、塑料等其他材料的加工。通過熱處理，這些材料的物理和化學(xué)性質(zhì)可以得到改善，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和使用壽命。此外，熱處理還廣泛應(yīng)用于汽車、航空航天、電子、能源等各個行業(yè)。培訓(xùn)中，我們參觀了一個熱處理工廠，了解了不同行業(yè)對于熱處理技術(shù)的需求和應(yīng)用。這讓我認(rèn)識到了熱處理行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。

最后，熱處理技術(shù)對于環(huán)境保護(hù)也具有重要意義。熱處理雖然會帶來能源的消耗和一些廢氣的排放，但是通過科學(xué)的和節(jié)約的熱處理方法，可以減少對環(huán)境的影響。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些熱處理工藝的節(jié)能減排方法，例如通過優(yōu)化爐溫和時間的控制來減少能源的浪費(fèi)，通過煙氣處理系統(tǒng)來凈化廢氣等。這些措施不僅可以提高熱處理過程的效率，還可以降低環(huán)境污染的風(fēng)險。

總之，參加熱處理培訓(xùn)讓我對于熱處理技術(shù)有了更加深入的了解和認(rèn)識。熱處理的基本原理、不同方法的選擇和應(yīng)用范圍以及對環(huán)境的影響都成為了我獲得的寶貴知識。通過運(yùn)用這些知識，我相信在未來的工作中可以更好地應(yīng)用熱處理技術(shù)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。同時，我也意識到了熱處理技術(shù)的重要性和行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿?，將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注熱處理領(lǐng)域的最新進(jìn)展。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇九

保健醫(yī)：

學(xué)習(xí)的內(nèi)容

一、意外事故的分類

二、意外事故的預(yù)防措施

三、常見意外事故的原因及處理

學(xué)習(xí)的目的

作為幼兒園的老師，應(yīng)有較高的安全意識和對潛在事故的預(yù)見性，關(guān)注幼兒生活的`每一細(xì)小的環(huán)節(jié)，若發(fā)現(xiàn)危險苗頭，應(yīng)及時加以處理，并能掌握初步的對緊急事故的急救處理。

一、意外事故的分類

（一）一般事故

（二）責(zé)任事故

（三）重大責(zé)任事故

（一）一般事故

在托幼機(jī)構(gòu)中，由于兒童缺乏自身保護(hù)能力或客觀因素和條件所限制等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等屬于一般外傷事故。

托幼機(jī)構(gòu)中發(fā)生的事故大多數(shù)是此類事故，應(yīng)引起保教人員充分重視，盡量防止外傷事故的發(fā)生。

（二）責(zé)任事故

凡由于保教人員責(zé)任心不強(qiáng)、照顧兒童不細(xì)心、擅離崗位、不執(zhí)行安全制度或園所內(nèi)其他規(guī)章制度而發(fā)生的服錯藥、食物中毒、顱骨骨折、燒（燙）傷、被冒領(lǐng)、走失、被遺忘在空房間、從高處墜落、觸電、溺水等事故，經(jīng)積極采取措施未造成重大傷害的，為責(zé)任事故。

（三）重大責(zé)任事故

導(dǎo)致兒童死亡、傷殘、重要組織器官損傷或使兒童產(chǎn)生嚴(yán)重痛苦的事故，為重大責(zé)任事故。

這類事故發(fā)生例數(shù)較少，但性質(zhì)嚴(yán)重，必須引起高度重視，杜絕事故發(fā)生。

二、意外事故預(yù)防措施

（一）預(yù)防外傷

1、老師應(yīng)懂得只有提高兒童的自身保護(hù)能力，才能減少兒童發(fā)生難以預(yù)料的意外事故的可能。教育兒童不互相打鬧，對中大班兒童要讓他們知道身體各部位最寶貴的是眼睛、鼻子、內(nèi)臟（心和肝）等，一定要注意保護(hù)；對小年齡的兒童要照顧好，少數(shù)孩子有咬人、抓人的習(xí)慣，要多組織游戲，使注意力集中在游戲上，逐漸改正不良行為習(xí)慣。

2、教育兒童不玩、不帶體積小、銳利、危險的玩具及物品入園，如珠子、扣子、別針、硬幣、釘子等，以免其塞入耳、鼻、放入口中；班級物品老師（托小班老師尤其注意）要妥善管理好，如小刀、剪子、圖釘?shù)葢?yīng)放在幼兒取不到的地方。

入園時、午睡時老師要檢查口袋、書包，發(fā)現(xiàn)危險品后沒收或交給家長。

3、易燃、易爆的物品如打火機(jī)、鞭炮等，不能玩，嚴(yán)禁帶到幼兒園里，要謹(jǐn)防產(chǎn)生火災(zāi)及炸傷幼兒臉、手等部位.

4、教育兒童上下樓梯時、站在大型玩具上時，不要互相打鬧、推拉，以免摔傷。

5、教育幼兒坐在椅子上，不要向后仰或前傾以防摔傷后腦勺或摔傷下巴、嘴唇的事故。

6、教育兒童吃飯時要注意力集中，細(xì)嚼慢咽，不含著筷子或小勺走動。

7、老師要對兒童細(xì)心照顧觀察，動作輕柔

8、兒童關(guān)節(jié)、韌帶、骨骼尚未發(fā)育完善，需要老師輕拉、輕抱，避免脫臼或骨折。

9、教室、衛(wèi)生間地面要保持干燥，拖地要放在幼兒戶外活動、午睡、離園時進(jìn)行，以防幼兒滑倒、跌傷。

10、兒童游戲和生活設(shè)施等要經(jīng)常檢修，如有損壞應(yīng)及時修理。

（二）預(yù)防燒（燙）傷

1.熱水壺要放在水杯架上面，熱水、熱湯一定要等溫度適宜時再遞給孩子，溫度適宜的標(biāo)準(zhǔn)：水滴到手背上不燙，大約50度。要保證打到水杯里、碗里的湯、水孩子拿到就能喝。

2、不要將熱鍋放在地上。

3、老師不要帶幼兒去廚房打開水、打飯。

（三）預(yù)防化學(xué)中毒

1、幼兒有帶藥時，必須由家長對所帶藥物進(jìn)行登記，注明藥品的名稱、服用劑量、什么時間服用，并簽名。如果所帶藥物超過兩種，要求家長把藥物放在紙盒或塑料袋里，以防和其他幼兒藥物混淆。

2、坐校車的幼兒帶藥，由家長寫好字條放在藥盒里，由校車?yán)蠋熡H手交給本班老師，字條要貼在藥品登記本上。

3、幼兒藥物放在班級藥箱里，藥箱要放在幼兒拿不到的地方，由保育老師妥善保管，避免誤服中毒。

4、服藥前要仔細(xì)核對幼兒姓名、藥名、服用劑量，喂藥后負(fù)責(zé)喂藥的老師要在藥品登記本上注明服藥時間并且簽名。

5、內(nèi)服藥與外用藥分別存放。

6、幼兒帶藥至多帶早、午兩頓藥；當(dāng)天未用完藥品幼兒離園時及時交還給家長。

藥品標(biāo)簽不清楚老師一定要打電話問清楚。

7、班級的消毒藥品如84消毒液、來蘇水等，滅蚊劑一定要放在高處的儲物柜里，嚴(yán)禁出現(xiàn)在洗手間、衛(wèi)生間，由保育老師負(fù)責(zé)管理。

?對幼兒所帶藥物的要求：

（1）幼兒帶入園的藥物，必須同時具備以下幾點：

a、藥物制造批文；b、藥物產(chǎn)品批號；c、藥物有效期。

（四）預(yù)防異物吸入

1、嚴(yán)禁幼兒帶果凍入園:近年來果凍導(dǎo)致兒童窒息死亡的報道很多,原因果凍因為沒有固定形態(tài)，很容易布滿兒童的喉嚨、氣管、支氣管等部位，從而影響氣體交換，進(jìn)而引發(fā)窒息，搶救起來成功率非常低。

2、教育幼兒不要把豆類、瓜子、紙團(tuán)等物塞入耳、鼻里。

3、不要讓小年齡兒童玩玻璃球、小串珠、小紐扣、小塑料珠等玩具，發(fā)現(xiàn)后要沒收，以免誤吸、誤服。

4、兒童哭泣時、劇烈咳嗽時不要吃東西，以免異物吸入氣管。

5、幼兒午睡時老師不要離開房間，要巡視，注意要點：幼兒手里有無拿危險物品；糾正幼兒睡姿，不能趴著睡覺，要平躺或右側(cè)臥位，以防幼兒猝死綜合征發(fā)生；被子不能蓋著幼兒口、鼻，以防引起窒息；孩子哭鬧或咳嗽特別厲害時，不要強(qiáng)行讓孩子躺下睡覺，以防嘔吐后引起窒息。

五、預(yù)防兒童走失、冒領(lǐng)、丟失

1、教育兒童不離開集體，外出時老師要及時清點人數(shù)，以防幼兒走失；

2、幼兒離園時要把幼兒交到家長手里，陌生人來接時要問清姓名及與兒童關(guān)系，并由老師用自己手機(jī)打給家長確認(rèn)；長期代接的要與家長簽訂協(xié)議.

六、預(yù)防食物中毒

1采購員要買經(jīng)過檢驗后屠宰的肉類，生肉不要在常溫中放置時間過長，要及時烹制。

五、2.生熟食物分別有對應(yīng)的容器、刀、案板

七、3.做飯菜要有計劃，做到現(xiàn)做現(xiàn)吃，不剩飯菜

九、5.采購員買食品前一定仔細(xì)檢查生產(chǎn)日期

十、6.不要買發(fā)芽的土豆，已發(fā)芽變綠的土豆，不要食用

十一、7.扁豆一定要充分加熱后再吃，以完全破壞扁豆毒素

十二、8.打好的豆?jié){常溫下不要放置時間過久，不要重復(fù)加熱飲用，以防發(fā)生食物中毒

十三、9.教育兒童不隨地?fù)鞏|西吃

三、常見意外事故的處理

小外傷

（1）跌倒蹭破皮膚：

先觀察傷口的深淺，如果傷口蹭破有出血，應(yīng)該用生理鹽水或純凈水或自來水對傷口進(jìn)行沖洗；然后用棉簽蘸碘伏從傷口中心向周圍劃圈涂抹，涂抹面積要大于傷口邊緣5―10cm；若傷勢嚴(yán)重就需要去醫(yī)院治療。

（2）擠傷

當(dāng)孩子的手指被門、抽屜擠傷時：

若無破損，可用水沖洗，進(jìn)行冷敷，

當(dāng)疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，以便緩解疼痛；

若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷；

若指甲掀開或脫落、應(yīng)立即去醫(yī)院。

擠傷24小時后才可熱敷，促進(jìn)淤血吸收。

刺傷

十四、尖銳器械刺進(jìn)皮膚造成的傷害

十五、如：水果刀、釘子、竹簽、牙簽、別針、大頭針、針頭等

十六、處理方法：

十七、一般處理：雙氧水沖洗，碘伏消毒、創(chuàng)可貼包扎、密切觀察傷口變化

十八、特殊處理：

鼻出血

【出血部位】：

大多在鼻中隔前下方的易出血區(qū)，幼兒幾乎全部發(fā)生在此部位。

【常見原因】：

鼻部外傷，如碰傷鼻子，或幼兒挖鼻孔損傷了鼻粘膜。

【處理】：在班級的應(yīng)急處理：衛(wèi)生紙卷成條狀向鼻腔充填；用手捏緊幼兒兩側(cè)鼻翼，低頭，一般3-5分鐘止血；若還流血，要到保健室用紗布進(jìn)行鼻腔填塞止血。切記要及時取出充填物。

注意：鼻出血仰頭止血有一定危險：血進(jìn)入呼吸道引起窒息；血進(jìn)入消化道，引起惡心、嘔吐。

燒（燙）傷

【原因】：皮膚接觸沸水、蒸汽、熱湯、熱油、火或化學(xué)藥物（強(qiáng)酸、強(qiáng)堿）引起的組織損傷。

【分度】：

i度燒傷：表皮紅、腫、疼。

ii度燒傷：在皮膚淺層可有水泡，有疼痛感。燒傷達(dá)真皮層為深度燒傷，痛覺遲鈍。iii燒傷：出現(xiàn)焦痂。

幼兒皮膚細(xì)嫩，接觸60度水1分鐘即可形成1度燙傷；70度水30秒鐘即可ii度燙傷；高于80度水15秒鐘即可形成iii度燙傷。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十

1960年以后，除0歲嬰兒以外，兒童死亡的首要原因是意外事故。?

第一條

家長無論怎么忙，也不能讓視線離開嬰兒。

第二條

注意不要讓孩子接近熱的東西，以免燙傷。

第三條

一定要將浴缸、洗臉盆里的水放凈。

第四條

檢查陽臺和窗戶。?

為防止墜落事故的發(fā)生，不要將凳子放在陽臺和窗戶旁邊。?

第五條

注意火源。?

哪怕幾分鐘就會回來,也不能開著取暖設(shè)備將嬰幼兒獨自放在家里出門。?

第六條

注意出生5個月以上的嬰兒，不要出現(xiàn)誤(飲)吞事故。?

嬰兒什么都往嘴里放，所以不要在地板、桌子或架子上放香煙等異物。?

第七條

不要讓孩子吃容易卡住喉嚨的食物。?

第八條

不要將嬰幼兒獨自放在汽車內(nèi)。?

第九條

下自行車時要將孩子也抱下自行車。

第十條

檢查住房周圍。?

在幼兒走路時發(fā)生的事故中，有40%是發(fā)生在距住房100米以內(nèi)的路途中，家長要告訴孩子什么地方危險，同時視線不能離開孩子。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十一

白蟻是一種能夠給建筑物和農(nóng)作物帶來嚴(yán)重?fù)p害的害蟲。為了有效地控制白蟻的破壞，很多人都選擇參加白蟻處理培訓(xùn)。我最近參加了一次白蟻處理培訓(xùn)，這對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。在此，我將分享一下我的心得和體會。

首先，培訓(xùn)過程中的專業(yè)知識給了我很大的啟發(fā)。在培訓(xùn)期間，我了解到很多有關(guān)白蟻的信息，例如白蟻的生活習(xí)性、繁殖方式和危害等方面的知識。通過學(xué)習(xí)專業(yè)的處理方法，我能夠更好地理解白蟻的生態(tài)特點，并且能夠采取有效的措施來防治白蟻。這些專業(yè)知識對于日后處理白蟻問題將會非常有用。

其次，培訓(xùn)還提供了一些實操訓(xùn)練，這對我來說是一個非常有意義的體驗。在實地操作過程中，我學(xué)會了如何正確使用白蟻處理工具和藥劑。我還學(xué)會了如何檢查建筑物和農(nóng)作物中的白蟻情況，并采取相應(yīng)的處理方法。通過親身體驗，我認(rèn)識到處理白蟻需要耐心和細(xì)心，因為任何一個細(xì)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致處理不徹底或者二次感染。這對于提高我的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識有著重要的作用。

另外，培訓(xùn)期間的團(tuán)隊合作也是我寶貴的收獲之一。在培訓(xùn)中，我們被分成了幾個小組，共同完成了一些團(tuán)隊練習(xí)。這次團(tuán)隊合作讓我深刻地認(rèn)識到一個人的能力是有限的，只有團(tuán)隊的協(xié)作才能取得更好的結(jié)果。通過與其他成員互相配合、交流和分工，我們不僅更加高效地完成了任務(wù)，還提高了彼此的溝通能力和團(tuán)隊合作意識。這將對我們未來的工作和學(xué)習(xí)有著重要的影響。

此外，培訓(xùn)也提供了一些成功案例和經(jīng)驗分享。通過這些案例，我從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和處理白蟻的技巧。同時，培訓(xùn)還邀請了一些業(yè)內(nèi)專家來進(jìn)行講解和指導(dǎo)，他們的分享為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，我對處理白蟻的方法和技巧有了更深入的了解。這些寶貴的經(jīng)驗和技巧將對我未來的白蟻處理工作產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)起來，白蟻處理培訓(xùn)為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我深入了解了白蟻的危害以及如何有效地進(jìn)行防治。培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了團(tuán)隊合作能力和溝通能力。通過培訓(xùn)，我對處理白蟻的方法和技巧有了更深刻的認(rèn)識。希望未來能將這些學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，為社會的建筑物和農(nóng)作物做出一份貢獻(xiàn)。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十二

熱處理是金屬材料制造過程中的一項關(guān)鍵工藝，它通過控制材料的溫度和時間來改變其結(jié)構(gòu)和性能，從而提高材料的強(qiáng)度和硬度。為了提高熱處理工藝的專業(yè)水平，我參加了近期舉辦的一次熱處理培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多新的知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了熱處理的基本原理和工藝流程。熱處理的目的是通過加熱和冷卻的過程改變材料的晶體結(jié)構(gòu)，從而使材料獲得更好的性能。通常，熱處理工藝包括加熱、保溫和冷卻三個階段，每個階段的溫度和時間控制都非常關(guān)鍵。通過了解這些基本原理，我更好地理解了熱處理的工作機(jī)制，為以后的實際操作做好了鋪墊。

其次，在培訓(xùn)課堂上，我學(xué)到了不同種類的熱處理方法。熱處理包括正火、淬火、回火等不同的方法。正火可使材料得到均勻的晶體結(jié)構(gòu)，提高材料的強(qiáng)度和硬度；淬火通過快速冷卻使晶體結(jié)構(gòu)改變，進(jìn)一步提高材料的硬度；回火則是在淬火之后的一個步驟，它可以降低材料的脆性，提高韌性。通過學(xué)習(xí)這些熱處理方法，我可以根據(jù)材料的種類和需要來選擇合適的熱處理方法，從而提高材料的性能。

第三，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些熱處理中常見的問題和解決方法。熱處理過程中可能會出現(xiàn)一些問題，如材料的變形、內(nèi)部應(yīng)力的產(chǎn)生等。這些問題會影響材料的性能和形狀精度。通過學(xué)習(xí)，我了解到如何通過調(diào)整加熱溫度和時間、合理選擇冷卻介質(zhì)等方式來解決這些問題。這些方法對我以后的工作非常有幫助，可以幫助我更好地處理熱處理過程中的各種問題。

此外，在培訓(xùn)中，我還參觀了一家熱處理企業(yè)，并進(jìn)行了實地操作。通過實地參觀和操作，我更加直觀地了解了熱處理的具體過程和操作步驟。我也看到了現(xiàn)代熱處理設(shè)備的高效和智能化，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我對熱處理技術(shù)的信心和興趣。通過實地操作，我也鍛煉了自己的動手能力和團(tuán)隊合作精神，這對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都將有所助益。

總的來說，參加這次熱處理培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我學(xué)到了熱處理的基本原理和工藝流程，了解了不同種類的熱處理方法，并學(xué)會了解決熱處理中常見問題的方法。通過實地參觀和操作，我對熱處理技術(shù)有了更加深入的了解。這次培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)水平，也提高了我的動手能力和團(tuán)隊合作精神。相信這次培訓(xùn)對我的工作和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十三

20xx年10月28日我園組織教師參加了省機(jī)關(guān)幼兒園的學(xué)習(xí)，省機(jī)關(guān)幼兒園兩位在幼教奮斗了二十幾年的資深管理者，向我們分享了幼兒園意外事故的預(yù)防及處理方法和幼兒午睡的安全管理。這半天的學(xué)習(xí)讓我感觸良多，也感覺自身肩上的擔(dān)子更重了。

從某個角度來說我肩負(fù)的不僅是孩子的學(xué)習(xí)成長更是一個家庭的'幸福。兩位老師從自身多年工作中遇到的事和收集了各種幼兒園出現(xiàn)的真實案例，讓我們看到就是一個不留神，一個不細(xì)心，缺乏點愛心，責(zé)任心就會讓悲劇上演，給原本幸福的家庭帶來永遠(yuǎn)的傷痛。所以說安全無小事，安全無處不在，安全更是幼兒園工作中的重中之重，確保孩子的人身安全，才能更好的去安排各項教育教學(xué)活動，因此我們要讓我們的老師從思想上行動上去重視安全的重要性，具有居安思危的心態(tài)，抓好常規(guī)，建立從園所至各班級的安全管理制度，做到時刻抓，層層抓，把危險抹殺在搖籃之中，且嚴(yán)格要求每位教師對待孩子要愛心，處理問題要細(xì)心，做事要有責(zé)任心，細(xì)心的去照顧每一位幼兒，更應(yīng)學(xué)習(xí)何卓老師所講的“幼兒意外事故的應(yīng)急處理方法"讓我們共同用心去呵護(hù)祖國的朵。

感謝省機(jī)關(guān)幼兒園感謝本園給了我這次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，謝謝！

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十四

隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快和人口的快速增長，水資源的供需矛盾日益突出，因此水的處理和利用變得尤為重要。為了提高水處理技術(shù)人員的專業(yè)水平，我參加了為期兩個月的水處理技術(shù)培訓(xùn)。在此期間，我通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我在培訓(xùn)期間的心得體會。

首先，我深刻認(rèn)識到水處理技術(shù)的重要性。水是生命之源，是人類生產(chǎn)和生活的必需品。但由于人類的活動和工業(yè)化進(jìn)程，水資源受到了嚴(yán)重污染。培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了水資源的可持續(xù)利用，了解了不同類型的水污染和處理方法，以及相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。通過這些學(xué)習(xí)，我逐漸明白了水處理技術(shù)的重要性，以及我們作為水處理技術(shù)人員的責(zé)任。

其次，培訓(xùn)中的實踐操作讓我受益匪淺。理論知識固然重要，但只有通過實踐才能真正掌握和運(yùn)用這些知識。在課程中，我們進(jìn)行了多次實驗和現(xiàn)場考察，學(xué)習(xí)了水處理設(shè)備的操作和維護(hù)，掌握了常用的水處理技術(shù)。這些實踐操作讓我深入理解了理論知識的應(yīng)用，提高了我解決實際問題的能力。同時，實踐操作還讓我體會到了水處理工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求的嚴(yán)格性。

另外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊合作讓我受益匪淺。在水處理工作中，團(tuán)隊合作至關(guān)重要。通過培訓(xùn)，我和其他同學(xué)一起參與實踐操作和小組討論，共同解決難題。大家相互鼓勵，共同進(jìn)步。團(tuán)隊合作不僅提高了我們的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個過程中，我深刻體會到團(tuán)隊的力量，也意識到水處理工作的復(fù)雜性需要集體智慧和團(tuán)隊協(xié)作來應(yīng)對。

此外，培訓(xùn)還提高了我與人溝通的能力。作為一名水處理技術(shù)人員，與各種各樣的人打交道是必不可少的。我們不僅要與其他技術(shù)人員合作，還要與政府、企業(yè)和民眾進(jìn)行有效的溝通。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何向普通民眾普及水處理知識，提高其環(huán)保意識和水資源的節(jié)約利用。通過參與講座和社區(qū)活動，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和說服力，也提高了自己的人際交往和溝通技巧。

最后，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。作為水處理技術(shù)人員，我們的工作直接關(guān)系到人民生產(chǎn)和生活的質(zhì)量。水資源的有效管理和保護(hù)不僅關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定，更關(guān)系到人民的福祉和健康。在培訓(xùn)中，我們接觸了許多關(guān)于水資源的案例及其對社會和環(huán)境的影響。這讓我深刻認(rèn)識到做好水處理工作的重要性，也堅定了我為水資源的保護(hù)和利用貢獻(xiàn)自己的一份力量的決心。

綜上所述，通過為期兩個月的水處理技術(shù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，也深刻認(rèn)識到水處理技術(shù)的重要性和自身的責(zé)任。在未來的工作中，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和實踐，為水資源的保護(hù)和利用做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和參與到水處理工作中，共同努力構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展的未來。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十五

一、窒息：異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難。可引起窒息死亡。應(yīng)立即用力拍打后背，借助振動，使異物滑入左右一側(cè)支氣管內(nèi)。緩解窒息，以便爭取搶救時間，迅速送往醫(yī)院。對年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時，突然發(fā)生異物卡入氣管時，首先應(yīng)將病兒倒立、頭向下，拍擊胸部，同時用手自下腹部向上腹部推壓，以利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。

二、觸電急救：發(fā)生觸電后立即使患兒脫離電壓，關(guān)閉電門或用木棒等非導(dǎo)電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴(yán)重。如兒童倒在電線上或手拉著電線，一時無法找到電源開關(guān)，可用木板，凳子拉開電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在幼兒的身上拉離電源，脫離電源后，立即檢查患兒的呼吸、心跳，如有微弱的呼吸及心跳，馬上進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸應(yīng)耐心，不可隨意放棄搶救機(jī)會。在堅持人工呼吸的同時，必須聯(lián)系急救中心或送附近醫(yī)院進(jìn)一步搶救。

三、脫臼（脫位）：需要送醫(yī)院，請外科醫(yī)生復(fù)位。確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當(dāng)固定后送往醫(yī)院，爭取及早復(fù)位，受傷后暫時禁食，以免復(fù)位時使用麻醉劑引起嘔吐。

四、燒（燙）傷：脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動冷水浸沖局部降溫5-10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。如衣服和皮膚粘在一起時，切勿撕拉，只能將未粘著部分剪去，粘著的部分留在皮膚上以后處理，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。輕度燒（燙）傷可用火燙膏、京萬紅涂局部。不得涂龍膽紫等有色外用藥，除輕度灼傷外均應(yīng)送醫(yī)院處理。燒燙傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單，衣服包裹送往醫(yī)院治療。強(qiáng)酸、強(qiáng)堿灼傷，立即脫去被浸漬的衣服，用大量清水沖洗20分鐘以上，或者1:高錳酸鉀液沖洗后送醫(yī)院處理。

五、鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血，應(yīng)立即將幼兒抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位。弄清楚是哪側(cè)鼻出血，用消毒棉球蘸1%的的麻黃素或0.5%的腎上腺素來塞進(jìn)出血側(cè)鼻腔。再用手捏緊兩側(cè)鼻翼，讓幼兒用口呼吸，數(shù)分鐘即可止血。另外，用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部，雙腳浸入熱水中，都有利于止血。用上述方法處理仍不止血，應(yīng)立即去醫(yī)院進(jìn)一步檢查是否全身性疾病。如每次出血量不多，但經(jīng)常發(fā)生鼻出血，則應(yīng)在出血時或出血后即去醫(yī)院檢查。出血后數(shù)小時或數(shù)日內(nèi)，鼻粘膜尚未愈合，要避免劇烈運(yùn)動和挖鼻。

六、鼻異物：小異物可囑咐兒童用手緊按無異物的鼻孔，用力擤，使異物排出，如年齡小的幼兒不會做，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏，將異物排出。但異物在鼻腔時間長或用上述方法排不出來，不要自行挖取，應(yīng)去醫(yī)院取出異物。

七、耳異物：植物性異物，體積較小可囑兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自行脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘昆蟲自行爬出。如效果不好，應(yīng)去醫(yī)院取出。體積大的異物，要送醫(yī)院取出。

八、眼異物：千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜。應(yīng)立即用生理鹽水沖洗眼睛，再滴眼藥水，將異物沖出；或翻開眼瞼用消毒棉簽蘸生理鹽水或冷開水拭去。異物嵌入角膜時，應(yīng)立即送往醫(yī)院處理。

九、咽部異物：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服，若無效，送醫(yī)院處理。魚刺卡住后，不要給孩子吃饅頭、飯團(tuán)等，因為這樣做有可能將刺壓得扎入更深，更不易取出。較大異物卡在咽部，可造成呼吸困難，發(fā)現(xiàn)有聲音嘶啞，呼吸困難，應(yīng)立即將小兒倒轉(zhuǎn)，低頭拍背使異物咳出或改變位置，并急送醫(yī)院處理。

十、腦震蕩：頭部摔傷，意識障礙，無論是輕度或重度腦震蕩，都不能搖晃兒童，應(yīng)及時送往醫(yī)院進(jìn)一步檢查和治療。頭部摔傷后，雖然意識清醒，沒有明顯腦震蕩癥狀，但也要注意觀察24小時，發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)隨時送往醫(yī)院診治。

十二、皮膚擦傷、割傷的處理：若只見擦傷，將傷口清洗干凈，消毒即可。

若見割傷，首先要止血，將受傷部位抬高，壓迫止血，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，或用繃帶包扎，不可用帶棉或有絨毛的布塊直接蓋在傷口上。包扎后的傷口，不要再沾水，第二天可打開看一看，發(fā)現(xiàn)傷口周圍紅腫，請醫(yī)生處理。

十三、蚊蟲叮咬：一般蚊子叮咬，涂止癢藥膏即可。如：風(fēng)油精、綠藥膏、速效止癢液等。

蜂蜇或毛蟲刺傷，可用橡皮膠布粘貼法，拔除蜂刺和毛蟲刺，還可先用肥皂水涂傷處，再用硼酸水局部沖洗后涂氨水。蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬傷可用雄黃、明礬等適量研磨后，用涼開水沖調(diào)外敷。出現(xiàn)全身癥狀，立即送往醫(yī)院治療。

十四、誤用藥物

兒童誤服藥物可表現(xiàn)為：用藥后數(shù)秒或數(shù)分鐘內(nèi)發(fā)生灼熱感、胸悶、心慌、面色蒼白、口唇發(fā)紫、呼吸困難、血壓下降，甚至神志昏迷。用藥數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)發(fā)生固定性紅斑（紫紅色圓形或橢圓形，中央常有殖），兼有發(fā)熱。突發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、嗜睡等癥狀。

正確的處理原則是迅速排出、減少吸收、及時解毒、對癥治療。

十五、碰傷

應(yīng)為碰傷的兒童做以下工作：

1、兒童受到的.碰擊不是很嚴(yán)重，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時左右的冷敷。

2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。

3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌，應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進(jìn)行處理，必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素，以防止破傷風(fēng)的發(fā)生。

4、如果癥狀較重，患處出現(xiàn)腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫(yī)院救治。

十六、扭傷

應(yīng)為扭傷的兒童做以下工作：

1、將扭傷的兒童平躺在床上。抬高患處，進(jìn)行冷敷，以減輕患處的腫脹。

2、在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節(jié)捆綁起來、注意不要使繃帶相得太緊，不利于血液循環(huán)。

3、不要觸動受傷的關(guān)節(jié)。如果兒童的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明兒童病情不只限于扭傷，可能發(fā)生了骨折，這樣應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。

十七、燙傷

家長應(yīng)為燙傷的兒童做以下工作：

1、應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度，減少創(chuàng)面的進(jìn)一步損傷，減少疼痛。

2、如果起泡，小泡可以不做任何處理。對黃豆大小的水泡，如果創(chuàng)面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。

為避免感染，最好還是到醫(yī)院做進(jìn)一步治療。

3、由于小孩皮膚特別嬌嫩，耐受力較差，燙傷后往往比較嚴(yán)重，更容易發(fā)生感染引起合并癥。因此，最好不要自行用藥，應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。

錯誤處理：

1、用麻油、醬油涂抹傷口。

2、用牙膏涂抹傷口。

3、在沒有醫(yī)生的指導(dǎo)下，涂抹藥膏。

十八、中暑

兒童中暑時，體溫增高可達(dá)40℃以上，皮膚干燥、面色潮紅、無汗、頭暈、口渴、惡心、嘔吐、煩躁，精神恍格。有的因出汗過多而丟失大量鹽分引起肌肉酸痛甚至痙攣，嚴(yán)重的可有抽風(fēng)、昏迷、血壓下降、皮膚出血等。

家長應(yīng)為中暑的兒童做以下工作：

1、兒童中暑時，家長可用冷水、冰塊或酒精擦體，或用低于體溫3―5℃的溫水洗澡?；蛟诨純阂赶?、腹股溝放冰袋，給兒童進(jìn)冷飲，爭取使體溫降至38℃以下。

2、設(shè)法降低室溫。

3、多讓兒童喝水。可給兒童服用藿香正氣膠囊等去暑藥。

4、重癥者趕快送醫(yī)院治療。

十九、昆蟲進(jìn)入耳道

昆蟲等生物性異物，多在兒童睡眼時進(jìn)人外耳道。昆蟲類異物因爬行騷動而使兒童產(chǎn)生難忍的疼痛和不知，兒童表現(xiàn)為哭鬧、煩燥不安，偶爾可引起眩暈及耳鳴，嚴(yán)重者可致鼓動膜損傷，影響聽力。

家長應(yīng)為昆蟲進(jìn)入耳道的兒童做以下工作：

1、可用酒精或油類液體滴入外耳道內(nèi)，將進(jìn)入的昆蟲淹死，再固定兒童善用耳鑷將其取出，然后用棉簽擦凈耳道即可。

2、用此方法難以取出昆蟲時，應(yīng)立即送醫(yī)院處理。

二十、休克

休克是一種很危險的癥狀，如果患者未能得到及時的救治，可以致命。

家長應(yīng)為休克的兒童做以下工作：

1、必須盡快設(shè)法與醫(yī)院取得聯(lián)系，或請醫(yī)生來急救。

2、讓兒童平躺著。除頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以增加腦部有足夠的血液供應(yīng)，否則一旦腦部缺氧3―4分鐘，就會對腦部造成永久性的損傷。

3、注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷，因為會使血液迅速從體內(nèi)的器官中流出，造成危險。

4、隨時檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情的變化。

二十一、驚厥

驚厥是由于大腦反應(yīng)性異常引起的一種突然發(fā)生的癥狀，患者短時間的全身抽搐或局部肢體抽搐。驚厥發(fā)生前兒童可能大聲哭鬧，接著意識喪失，全身發(fā)紫，同時屏氣，幾秒鐘后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動，可能伴有大小便失禁發(fā)生。這種癥狀可能持續(xù)幾分鐘之久。

家長應(yīng)為驚厥的兒童做以下工作：

1、讓患兒平臥，頭惻向一邊，以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。

2、在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕，防止咬破五義。

3、給予頭部物理降溫。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十六

傷口的處理對于我們每個人都是至關(guān)重要的，無論是平時生活中自己的傷口處理還是在遇到緊急情況下為他人處理傷口。在一次傷口處理培訓(xùn)中，我收獲了不少經(jīng)驗和技巧，下面我將就此分享我的培訓(xùn)心得體會。

第一段：培訓(xùn)中的基礎(chǔ)知識

在這次培訓(xùn)中，我們先了解了基礎(chǔ)知識，包括傷口處理的原則、消毒殺菌的方法、急救箱的使用等。其中，對于我來說印象最為深刻的是了解到了包扎傷口時需要注意的細(xì)節(jié)，例如適當(dāng)?shù)乃删o度、包扎位置等。這些基礎(chǔ)知識為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)鋪墊了基礎(chǔ)。

第二段：實踐操作訓(xùn)練

接著，培訓(xùn)老師為我們演示了傷口處理的流程，并讓我們進(jìn)行實踐操作。在操作中，我發(fā)現(xiàn)自己在消毒殺菌環(huán)節(jié)上存在不少問題。于是我請教了老師，他給了我一些實用的技巧，例如選擇合適的消毒劑、消毒時間等。通過實踐操作，我不僅掌握了傷口處理的具體方法，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

第三段：應(yīng)急情況處理

在處理傷口時，很多時候我們是在一個急救情況下進(jìn)行操作。在培訓(xùn)期間，老師為我們演示了應(yīng)對情況和操作步驟，例如食物中毒急救、骨折等。通過這些演示，我領(lǐng)悟到了應(yīng)對突發(fā)情況時冷靜應(yīng)對的重要性，同時也知道了各種不同情況下的應(yīng)急方法。

第四段：團(tuán)隊協(xié)作

在培訓(xùn)中，老師讓我們分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。團(tuán)隊協(xié)作不僅可以讓我們在最短的時間內(nèi)處理好傷口，還能彼此交流、互相學(xué)習(xí)。在一次練習(xí)中，我和我的搭檔合作很愉快，也更有信心去處理傷口。

第五段：培訓(xùn)感悟總結(jié)

通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在傷口處理上存在的不足之處，也學(xué)到了很多實用的技巧。通過實踐操作和團(tuán)隊協(xié)作，我提高了自己的技能和應(yīng)急能力。最為重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任意識和使命感，應(yīng)對起每一個急救情況時都愿意付出自己最大的努力。

總之，在這次培訓(xùn)中，我們既學(xué)到了知識，也得到了實戰(zhàn)經(jīng)驗。在未來的生活中，我會繼續(xù)遵循傷口處理的原則，將學(xué)到的技巧運(yùn)用到實踐中，為他人處理傷口盡自己的一份力。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十七

水是生命之源，水環(huán)境的污染和治理一直是人們關(guān)注的焦點。近期，我有幸參加了一次水處理技術(shù)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了水處理技術(shù)的理論知識以及實踐操作技巧。通過此次培訓(xùn)，我深刻感受到了水處理技術(shù)的重要性，并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和反思，以下是我的心得體會。

第二段：理論知識的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)中，我們首先接觸到了水處理技術(shù)的基本理論知識，包括水的污染來源、污染物的種類與性質(zhì)、水處理的原理和方法等。這些理論知識為我們后續(xù)的實際操作提供了扎實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了許多很有趣的實例和案例，這些實例和案例使得理論知識更加生動有趣，更容易理解和記憶。

第三段：實踐操作的收獲

在培訓(xùn)的后期，我們進(jìn)行了一系列的實踐操作，通過親自動手操作，我更加直觀地感受到了水處理技術(shù)的實際應(yīng)用。我們使用了各種水處理設(shè)備和工藝流程進(jìn)行水的凈化和處理，像是懸浮顆粒物的過濾、溶解氧的增加、重金屬離子的去除等等。通過這些實踐操作，不僅提高了我的動手能力，還讓我更加深入地理解了水處理技術(shù)的實質(zhì)和核心。

第四段：團(tuán)隊合作的重要性

在實踐操作中，我還深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。作為一個團(tuán)隊，每個人的角色和任務(wù)分工都是不可或缺的。只有團(tuán)隊成員之間相互協(xié)作，才能完成各項工作。通過團(tuán)隊合作，我們能夠更加高效地完成水處理任務(wù)，并且互相交流和討論，不斷提高自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。

第五段：反思與展望

通過此次水處理技術(shù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實用的知識和技能，更重要的是，我對于水環(huán)境治理的重要性有了更深的認(rèn)識。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和研究，提升自己的專業(yè)水平，為保護(hù)水資源和改善水環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。我也希望能夠和更多的同行們一起合作，共同探索出更有效、更可持續(xù)的水處理技術(shù)，為人類的健康和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：水處理技術(shù)培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過學(xué)習(xí)理論知識和實踐操作，我不僅掌握了水處理技術(shù)的要領(lǐng)，還明確了自己在水環(huán)境治理中的責(zé)任和使命。在不斷學(xué)習(xí)和提升的道路上，我相信以水處理技術(shù)為基礎(chǔ)，將能夠為改善水環(huán)境質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

意外事故的處理培訓(xùn)心得篇十八

第一段：引言（100字）

故障處理是現(xiàn)代社會中不可避免的問題，為了提高員工處理故障的能力和素質(zhì)，公司對員工進(jìn)行了一次專業(yè)的故障處理培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，我深刻體會到了故障處理的重要性和技巧，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。

第二段：了解故障的本質(zhì)（250字）

在故障處理培訓(xùn)中，我逐漸意識到了故障背后的本質(zhì)。故障不僅僅是一個不良的結(jié)果，它往往是一系列問題的堆積導(dǎo)致的。因此，要真正解決故障，需要進(jìn)行全面的分析和檢查，找到潛在的問題，從根本上解決。此外，還需要聽取用戶的反饋和體驗，了解故障對用戶的影響和需求，及時給予解決方案，確保用戶滿意度。

第三段：溝通與團(tuán)隊合作（250字）

在進(jìn)行故障處理時，有效的溝通與團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了溝通的藝術(shù)和技巧。溝通需要通過有效的表達(dá)和傾聽來達(dá)到雙向交流，及時了解問題和需求。而團(tuán)隊合作則是共同解決問題的關(guān)鍵，在團(tuán)隊中分工明確、相互配合，可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，快速高效地解決故障，并且還能夠互相交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的能力。

第四段：冷靜與解決問題的能力（300字）

在故障處理中，保持冷靜和解決問題的能力是非常重要的。遇到故障時，我們要冷靜下來，不被情緒所左右，并迅速確定故障的具體問題和范圍。在處理過程中，我們要遵循一定的流程和方法，針對性地解決問題。而這需要我們有扎實的專業(yè)知識和經(jīng)驗，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己，在實踐中積累豐富的經(jīng)驗和技能。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提高（300字）

故障處理是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。在培訓(xùn)中，我意識到自己的不足之處，也看到了前輩們的優(yōu)秀經(jīng)驗。因此，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和文章、參加技術(shù)交流會和培訓(xùn)班等途徑，不斷擴(kuò)展自己的知識面和視野。同時，還要虛心向前輩們請教和學(xué)習(xí)，將他們的經(jīng)驗和技巧應(yīng)用到實踐中，提高自己的處理能力和水平。

結(jié)尾（100字）

通過這次故障處理培訓(xùn)，我深刻體會到了故障處理的重要性和技巧。培訓(xùn)讓我認(rèn)識到故障背后的本質(zhì)是一系列的問題，需要全面分析和解決。溝通與團(tuán)隊合作使得解決問題更加順利；冷靜和專業(yè)能力則是高效解決故障的關(guān)鍵。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高是不斷進(jìn)步的動力，我相信通過不斷努力，我定能成為一名優(yōu)秀的故障處理專家。

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