總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，借此我們可以發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處?？偨Y(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)或事實(shí)，用以加強(qiáng)總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。接下來(lái)是幾篇關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范例，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇一
6月1日上午，"六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇二
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇三
一、活動(dòng)主題：相親相愛(ài)
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年5月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
五、參與人員：每班7對(duì)家庭
六、活動(dòng)形式：
每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“剪、折、撕、貼”等形式表現(xiàn)“相親相愛(ài)”主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。
活動(dòng)策劃2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記?；顒?dòng)過(guò)程：
一、觀看照片、豐富知識(shí)
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)“六一”節(jié)，
你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答
二、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄
師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你
們想玩什么游戲?
幼兒個(gè)別回答，教師記錄
三、運(yùn)用繪畫(huà)，嘗試記錄
師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你
最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?
幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)
四、介紹作品，分享記錄
1、個(gè)別介紹
師：有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類，按照選擇人數(shù)多
排序)
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?
五、延伸活動(dòng)
師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧
活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
四：活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00——10：30
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我
6.活動(dòng)主持：我
7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。
五.活動(dòng)方案及具體事宜：
1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))
2.升旗奏國(guó)歌。
3.園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。
7.發(fā)獎(jiǎng)。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
六：活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽
(1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱和此拼盤(pán)所表示的寓意。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇四
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六、一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)（最新20xx年銀行員工工作總結(jié)）目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六、一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
"六、一"兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)工作總結(jié)。
可以說(shuō)，今年的"六、"一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇五
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇六
“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園一貫的宗旨，20__年5月21日，“慶六一”家園半日開(kāi)放活動(dòng)在小班小朋友、老師、家長(zhǎng)們的共同努力下拉開(kāi)了序幕，開(kāi)啟了“慶六一”系列活動(dòng)的篇章。
家長(zhǎng)會(huì)是每屆家園活動(dòng)必不可少的內(nèi)容，老師把孩子們?nèi)雸@將近一年以來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步展示、總結(jié)給家長(zhǎng)們看，那些剛?cè)雸@時(shí)在大門(mén)口死死拽住大人衣角不讓離去的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的他們充滿了自信和活力，看著孩子們?cè)谕栈顒?dòng)中留下的成長(zhǎng)足跡，讓每一個(gè)家長(zhǎng)無(wú)不感動(dòng)和欣慰。
童話是孩子們最好的伙伴，它在書(shū)里，也在每個(gè)孩子的夢(mèng)里，它在眼睛里，也在每個(gè)孩子的耳朵里，更在每個(gè)孩子的心靈深處。今年的六一家園活動(dòng)，老師們就用童話劇溫暖了孩子的耳朵，打動(dòng)了孩子的心靈!小一班的所有孩子和助演媽媽們一起參加了《小蝌蚪找媽媽》的劇演，每位小朋友都是小演員，他們投入的表演迎來(lái)了家長(zhǎng)、老師的陣陣掌聲。
小班小朋友還向家長(zhǎng)們展示了精彩的趣味籃球操、韻味十足的古詩(shī)文朗誦，更有動(dòng)感的韻律表演，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下井然有序的上臺(tái)，大方得體的展示，家長(zhǎng)們無(wú)不感嘆：孩子們真的長(zhǎng)大了!
家園合作共育是幼兒健康成長(zhǎng)的紐帶，活動(dòng)中融入了家庭征文大賽的頒獎(jiǎng)典禮，幼兒園園長(zhǎng)、黨支部書(shū)記楊光菊同志親自為獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)們頒獎(jiǎng)，為進(jìn)一步開(kāi)展好家園工作，傳播科學(xué)教育理念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇七
小班國(guó)際六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思適用于兒童節(jié)活動(dòng)的反思當(dāng)中來(lái)，本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好，快來(lái)看看幼兒園兒童節(jié)反思吧。
今年的六一活動(dòng)，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
1、節(jié)目編排工作
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂(lè)，讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。
2、家長(zhǎng)動(dòng)員工作
班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持，只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過(guò)論壇，飛信，家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過(guò)程中，班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，苦練動(dòng)作，積極發(fā)視頻，有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或qq上與其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的討論，我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樾∪嗟?家長(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。
3、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排
為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中，我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂(lè)融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說(shuō)你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái)，她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”
本次活動(dòng)之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限，幸福無(wú)限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動(dòng)，讓我們的小三班更加美好?。?/p>
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇八
優(yōu)秀作文推薦！"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇九
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的`開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的.傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其*月*日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十一
“兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)”， 20xx年“六一”兒童節(jié)，我鎮(zhèn)以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)1個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，精心編排。
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真制定了慶六一活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
二、加大宣傳，積極營(yíng)造有利于兒童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。
我鎮(zhèn)把“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作”與開(kāi)展“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)緊密結(jié)合，積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過(guò)1個(gè)“簡(jiǎn)樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。一是與我區(qū)幾所學(xué)校聯(lián)系，利用校園廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)，加強(qiáng)兒童自我保護(hù)及防范意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;二是面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了1個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。 三是設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳畫(huà)頁(yè)等形式，普及節(jié)水知識(shí)，展示“五水共治”的成果。旨在倡導(dǎo)未成年人樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成從我做起、從身邊做起、時(shí)刻注意節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
三、精心組織，深入開(kāi)展慶祝活動(dòng)。
1、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。5月30日上午，我鎮(zhèn)黨委書(shū)記陳煒、黨委副書(shū)記吳愛(ài)麗、常務(wù)副鎮(zhèn)長(zhǎng)樓文毅三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄭家塢中小、鎮(zhèn)中心幼兒園、楊家幼兒預(yù)案三所學(xué)校進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，給小朋友們帶去節(jié)日的祝福，向他們贈(zèng)送了圖書(shū)等節(jié)日禮物，并向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的廣大教師表示誠(chéng)摯慰問(wèn)。
2、開(kāi)展“環(huán)境衛(wèi)生小幫手”活動(dòng)。要求孩子們對(duì)自家房前屋后進(jìn)行清掃，并拍攝清掃前后對(duì)比照片，以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)家鄉(xiāng)的青山 綠水貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這樣的活動(dòng)，號(hào)召未成年人爭(zhēng)當(dāng)“五水共治”的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，共同保護(hù)水環(huán)境。向廣大群眾發(fā)出這樣的倡議：構(gòu)建“碧水藍(lán)天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望，也是我們共同的責(zé)任。
3 、全鎮(zhèn)共有小學(xué)校1所，幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛(ài)國(guó)情懷，豐富孩子們的精神文化生活，鎮(zhèn)關(guān)工委與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在兒童節(jié)當(dāng)天在鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演。本次文藝匯演歷時(shí)近2個(gè)小時(shí)，共十六個(gè)節(jié)目，有200名幼兒登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目形式活潑，精彩紛呈，有展現(xiàn)藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《一雙小小手》《父親去哪兒》《長(zhǎng)大后我就成了你》;動(dòng)感十足的《我愛(ài)洗澡》和武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》和幼兒藝術(shù)體操表演;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《天竺少女》和學(xué)生才藝的《架子鼓》……家長(zhǎng)和幼兒共800余人觀看了演出。在教師的精心策劃和編排下，1個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
總之，這次“六一”兒童節(jié)在鎮(zhèn)黨委的正確引導(dǎo)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各項(xiàng)慶?；顒?dòng)順利的開(kāi)展，讓孩子們度過(guò)了1個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十二
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小朋友們最隆重的`節(jié)日，為豐富社區(qū)少年兒童的節(jié)日氣氛，使兒童過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，在社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的共同配合下，溝校社區(qū)開(kāi)展了下列活動(dòng)：
1、由社區(qū)計(jì)劃生育宣傳員史春梅講解幼兒疾病預(yù)防知識(shí)。
2、就食品安全問(wèn)題，專請(qǐng)社區(qū)食品安全員王娜為社區(qū)兒童講解相關(guān)食品安全注意事項(xiàng)。
3、慰問(wèn)社區(qū)殘疾兒童張敬實(shí)，為其帶去四本課外讀物；走訪二胎兒童孫仲仙，為其送去生活和學(xué)習(xí)用品，及時(shí)把社區(qū)婦聯(lián)的關(guān)心傳到社區(qū)兒童心里。
4、為社區(qū)每位兒童買(mǎi)一件有意義的紀(jì)念品，以祝他們節(jié)日快樂(lè)。
我們社區(qū)今年雖然兒童很少，但孩子們覺(jué)得今年的六一過(guò)的更有意義，因?yàn)橥ㄟ^(guò)今年的節(jié)日，他們懂得了更多的關(guān)于食品安全的知識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。孩子們還表演了文藝節(jié)目，過(guò)得非常開(kāi)心。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十三
六月的鮮花分外香、六月的陽(yáng)光無(wú)限好，在這充滿色彩、充滿陽(yáng)光的日子里，我校開(kāi)展豐富多彩的慶?；顒?dòng)， 為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、 熱愛(ài)校園的豐富情感。 在活動(dòng)中全體學(xué)生既受到了社會(huì)主義榮辱觀的教育，又享受到了節(jié)日的快樂(lè)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
早在一月前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就提出本年的慶六一活動(dòng)要求，要求政教處搭臺(tái)，教務(wù)處協(xié)助，各班為主載體，各項(xiàng)準(zhǔn)備早安排。從節(jié)目的初次統(tǒng)計(jì)到見(jiàn)縫插針排練、服裝道具購(gòu)買(mǎi)自制以及主持人的訓(xùn)練等，各班教師、指導(dǎo)教師及相關(guān)主任可謂是費(fèi)盡心血，他們抽時(shí)間、擠時(shí)間忙碌著，為的就是讓全體兒童在一個(gè)愉悅、溫馨的氛圍中度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，茁壯、快樂(lè)成長(zhǎng)。
我校結(jié)合本校的實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
文藝匯演前，王校長(zhǎng)首先對(duì)一學(xué)年的工作做一總結(jié)匯報(bào)，同時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)也向孩子們送上節(jié)日的祝福!
為了迎接”六一”節(jié)的到來(lái)，我校以年級(jí)為單位每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目為主，校表演隊(duì)為輔參加校內(nèi)的文藝才藝展示活動(dòng)，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學(xué)們得到個(gè)性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個(gè)自我鍛煉的舞臺(tái)：
“六一”節(jié)目匯演在一片歡騰的歌舞聲中拉開(kāi)了帷幕。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、情景劇等多種表演形式悉數(shù)登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)，給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的視覺(jué)盛宴。校器樂(lè)組的器樂(lè)合奏《閃閃的紅星》、《南泥灣》等時(shí)而氣勢(shì)恢宏，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。開(kāi)場(chǎng)舞蹈《春暖校園》，在歡快的音樂(lè)中，孩子們縱情舞蹈;一年級(jí)的舞蹈情景劇《爺爺奶奶和我們》，孩子們載歌載舞，共同祝愿爺爺奶奶身體健康，永遠(yuǎn)年輕;二年級(jí)的課本劇《三個(gè)兒子》，教育孩子當(dāng)我們感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣”而大力贊頌?zāi)笎?ài)時(shí)，是否也該用行動(dòng)來(lái)證明我們的孝心呢?健美操隊(duì)的啦啦操《活力四射》和有氧健身操《舞動(dòng)青春》，伴隨動(dòng)感的音樂(lè)，邁著矯健的步伐，孩子們一起在追夢(mèng)的路上快樂(lè)成長(zhǎng);舞蹈《小馬奔騰》、《我是紅領(lǐng)巾》體現(xiàn)了校舞蹈隊(duì)孩子們?cè)鷮?shí)的基本功;舞蹈《愛(ài)的渴望》、四年級(jí)情景劇《校園是我家》，孩子們通過(guò)舞蹈動(dòng)作，把留守兒童無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著遠(yuǎn)方的親人情感流露，展現(xiàn)的淋漓盡致;三年級(jí)的時(shí)裝秀，孩子們有模有樣的臺(tái)步，配上老師精心制作的服裝，為六一表演增添一道靚麗色彩;六年級(jí)綜藝《感念父母恩 回報(bào)三春暉》，讓學(xué)生明白家是最小國(guó)，國(guó)事千萬(wàn)家，只有家風(fēng)正才能民風(fēng)醇;好家風(fēng)如陽(yáng)光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩，好家風(fēng)如大海，寬廣包容，讓你明事理懂謙讓;五年級(jí)的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》，孩子們深情的歌聲，把我們帶到遙遠(yuǎn)的過(guò)去;校足球隊(duì)的《少年足球》，隊(duì)員們把賽場(chǎng)上的運(yùn)球動(dòng)作，和著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，讓我們一飽眼福;合唱《快樂(lè)的節(jié)日》、舞蹈《金色的童年》，為“六一”增添一份快樂(lè)的色彩。
歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們實(shí)中附小所有老師的心目中他們是最棒的，因?yàn)樗麄兏矣谏吓_(tái)勇于展現(xiàn)自己。天公作美，多云天氣也讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉悅的節(jié)日，孩子們快樂(lè)的迎風(fēng)起舞，盡情放飛節(jié)日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，讓實(shí)中附小的學(xué)生更大膽、大方、自信地去學(xué)習(xí).
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十四
本著以人為本，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全校師生開(kāi)展了系列活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了學(xué)生們的節(jié)日生活，又起到了一定的教育作用，現(xiàn)將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、發(fā)放學(xué)校工作家長(zhǎng)、學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)問(wèn)卷、任課教師家長(zhǎng)及學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)問(wèn)卷、開(kāi)展中學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)等形式，使活動(dòng)取得了良好的效果。
為讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。
1、圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用主題班會(huì)、校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；同時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
2、針對(duì)今年天氣高溫干燥易于引發(fā)火災(zāi)問(wèn)題，印發(fā)《護(hù)林防火致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，通過(guò)學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)，家長(zhǎng)閱讀并給予回執(zhí)，表示配合學(xué)校做好護(hù)林防火工作。
學(xué)校召開(kāi)安全隱患排查會(huì)議，排查各教室、功能教室、學(xué)生宿舍電風(fēng)扇是否存在安全隱患，對(duì)存在隱患要求電工立即維修；將全校所有滅火器的保管、衛(wèi)生清擦、有效期查看責(zé)任全部落實(shí)到人，增強(qiáng)全校教師的安全意識(shí)和責(zé)任感。
3、為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高；充分了解學(xué)生對(duì)任課老師教學(xué)的滿意程度，改善老師課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，分別向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放學(xué)校滿意度、對(duì)任課教師滿意度測(cè)評(píng)無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷。學(xué)生及家長(zhǎng)敞開(kāi)心扉、毫無(wú)保留將自己的意見(jiàn)反映到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中。
政教處根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)反映問(wèn)題及時(shí)梳理、歸類，學(xué)校采取積極措施認(rèn)真加以整改落實(shí)；對(duì)任課教師滿意度評(píng)價(jià)，則落實(shí)到本學(xué)期的師德考核評(píng)價(jià)之中。
4、為深入貫徹“以人為本”的育人理念，加強(qiáng)畢業(yè)生教育管理，確保畢業(yè)生安全、有序、文明離校，認(rèn)真開(kāi)展“感恩母?！の拿麟x校”主題教育系列活動(dòng)。
一是召開(kāi)“感恩母校”專題班會(huì)。班主任引導(dǎo)畢業(yè)生回顧自己的成長(zhǎng)歷程，回憶初中三年的美好生活，友好坦誠(chéng)地消除同學(xué)之間、師生之間的隔閡和沖突，感恩老師、感恩母校，增強(qiáng)愛(ài)校情感。
二是開(kāi)展“文明離?！背h活動(dòng)。由共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議書(shū)，倡導(dǎo)畢業(yè)生“感恩母校·文明離?！保簩?duì)母校長(zhǎng)足發(fā)展提一條建議，將建議交給校長(zhǎng)并對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)一聲“謝謝”；把對(duì)老師的感激之情，寫(xiě)下來(lái)交給班主任，并向全體老師道一聲：“謝謝”；將班級(jí)獲得的榮譽(yù)整理好裝進(jìn)檔案袋，寫(xiě)上全體同學(xué)的名字，交給班主任收藏。
三是開(kāi)展主題教育活動(dòng)。在畢業(yè)生中開(kāi)展“惜別母校，啟航遠(yuǎn)行”、“把精彩留在母?！钡认盗谢顒?dòng)。讓畢業(yè)生牢固樹(shù)立“今天我以母校為榮，明天母校以我為驕傲”的思想，引導(dǎo)畢業(yè)生以各種方式為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。
四是組織畢業(yè)生及任課教師照畢業(yè)合影留念。
5、組織七、八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展第六屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)。學(xué)校以“書(shū)香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀、征文活動(dòng)，先進(jìn)行班級(jí)初賽、選拔，在此基礎(chǔ)上每班推薦一個(gè)經(jīng)典誦讀節(jié)目、一篇征文紙質(zhì)稿參加學(xué)校組織的比賽，活動(dòng)成績(jī)納入班級(jí)活動(dòng)考核，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
總之，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，這也正是我們的期待和活動(dòng)的目的所在。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十五
慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，安民社區(qū)婦聯(lián)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，抓住慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機(jī)，組織開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的慶?；顒?dòng)，使廣大兒童度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈、快樂(lè)而有意義的節(jié)日?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，安民社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用社區(qū)科普畫(huà)廊的形式加大《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)?！傲弧眱和?jié)到來(lái)之即，社區(qū)婦聯(lián)本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問(wèn)特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽(yáng)等貧困學(xué)生。
2、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區(qū)婦聯(lián)舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展，征集三十余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀的10個(gè)作品展覽。
此次活動(dòng)豐富了社區(qū)少兒的生活，開(kāi)闊了少兒的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂；我們將再接再勵(lì)一如既往地關(guān)注、關(guān)心 少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十六
20xx年六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂(lè)童心，暢想未來(lái)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，我們精心組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、寓教于樂(lè)的慶?；顒?dòng)，增強(qiáng)兒童全面發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，真正讓少年兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的節(jié)日，一系列活動(dòng)的舉辦受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成班班活動(dòng)、人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
認(rèn)真組織，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日慶?；顒?dòng)
今年“六一”兒童節(jié)，我校放寬視野，沒(méi)有僅僅針對(duì) 6月1日這一天，開(kāi)展慶祝活動(dòng)。而是以“慶六一”為契機(jī)，組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。突出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)主題。1、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)?！傲弧眱和?jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我校干部和部分學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)成“手拉手”助學(xué)對(duì)子，解決了部分貧困學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)文具問(wèn)題。此外各校也積極組織學(xué)生之間開(kāi)展“手拉手”助學(xué)活動(dòng)，為貧困兒童捐款、捐物、輔導(dǎo)功課等，以多種方式幫助貧困學(xué)生。2、為“三殘”兒童獻(xiàn)愛(ài)心。5月15日，是全國(guó)“助殘日”，這一天在政教處的組織安排下，學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生代表等，于5月15日在學(xué)校舉行了“為殘疾兒童少年獻(xiàn)愛(ài)心”捐贈(zèng)儀式。3、舉辦書(shū)畫(huà)展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，學(xué)校舉辦了青少年書(shū)畫(huà)展，征集三百余幅美術(shù)作品，從中選出優(yōu)秀作品一百幅展出在學(xué)校文化長(zhǎng)廊內(nèi)。4、大力表彰20xx-2015年度優(yōu)秀少年兒童及班級(jí)。學(xué)校舉辦了“讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，讓團(tuán)徽閃耀”和“四不活動(dòng)”先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)表彰。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人100人，先進(jìn)班級(jí)10個(gè)。
“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)在學(xué)校各部門(mén)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的保障和支持。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十七
六一之前我們是忙碌的，六一過(guò)后我們是幸福的，是辛苦帶來(lái)的幸福，是成功帶來(lái)的幸福，我們?cè)谛腋Ｖ蟹此肌⒖偨Y(jié)。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。
比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢？我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
這里我主要說(shuō)我們老師吧。
（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議?！痢痢粒痢炼紴榇蠹业墓?jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦。獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)小班篇十八
忙碌、辛苦的六一節(jié)已經(jīng)過(guò)去，幸福與快樂(lè)卻在心中成了永恒。輔導(dǎo)員工作就是這樣：苦并快樂(lè)著！回顧20xx年六一工作，有得有失，現(xiàn)對(duì)此進(jìn)行分析、總結(jié)。
在三月初，學(xué)校制定學(xué)年工作計(jì)劃之時(shí)，就把本次六一活動(dòng)納入了議事議程，確定了相關(guān)活動(dòng)主要內(nèi)容、時(shí)間、直接負(fù)責(zé)人，并對(duì)少先隊(duì)工作提出了具體要求；在五月初，又對(duì)六一活動(dòng)的具體事項(xiàng)召開(kāi)了班子會(huì)，專題研究部署六一活動(dòng)；并就少先隊(duì)提出的各項(xiàng)活動(dòng)在人力、物力方面大開(kāi)綠燈，確保了預(yù)定活動(dòng)的順利進(jìn)行。
“德育為先，教育為本”是少先隊(duì)工作的宗旨；為少年兒童的全面發(fā)展、為培育四有新人、四好少年為目標(biāo)；積極為少年兒童的健康成長(zhǎng)構(gòu)建機(jī)遇、搭建平臺(tái)，讓孩子們能在活動(dòng)中鍛煉各自的才干、提升各自的能力，感受祖國(guó)、集體的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體歸屬感和榮譽(yù)感；把為少年兒童服務(wù)好作為工作的動(dòng)力，積極爭(zhēng)取各級(jí)支持，廣泛開(kāi)展各種健康、向上、有意義的活動(dòng)。
20xx年六一節(jié)期間，我校采取統(tǒng)一加分散的形式，分別開(kāi)展
了小歌手比賽、書(shū)畫(huà)比賽、經(jīng)典誦讀比賽、文藝演出、手拉手活動(dòng)、游園活動(dòng)等。
（一）5月28日，我校開(kāi)展了少兒書(shū)畫(huà)比賽，共評(píng)出書(shū)法一等獎(jiǎng)23名，二等獎(jiǎng)31名；繪畫(huà)一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)43人；手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)13人。比賽結(jié)束后，把獲得一等獎(jiǎng)的部分作品裝框上墻，豐富了校園文化內(nèi)涵，部分優(yōu)秀作品裝成展板，在六一期間向全校師生開(kāi)放。
（二）5月29日，在龍河完小舉行了手拉手活動(dòng)，來(lái)自團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和楚雄市卡樂(lè)傳媒有限公司的年輕人與該校少先隊(duì)員度過(guò)了一個(gè)難忘的六一節(jié)，卡樂(lè)傳媒有限公司的青年朋友為龍河完小的寄宿制學(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值20xx元的床上用品，并與龍河完小師生共同聯(lián)歡，還為師生們表演了輪滑特技，讓孩子們開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
（三）5月31日下午，全鎮(zhèn)“校園小歌手比賽”在中心小學(xué)舉行，來(lái)自全鎮(zhèn)14所完小的20名小歌手閃亮全場(chǎng)，經(jīng)過(guò)角逐，有9位小歌手脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)，其余獲得二等獎(jiǎng)。
（四）5月31日，對(duì)全鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年少先隊(duì)工作突出的14名優(yōu)秀輔導(dǎo)員和20名“四好少年”進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
（五）在5月29日、30日、31日三天，全鎮(zhèn)14所完小根據(jù)各校實(shí)際，因地制宜的開(kāi)展了各校的六一活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括：新隊(duì)員入隊(duì)、文藝演出、表彰優(yōu)秀、游園活動(dòng)、田徑比賽等；整體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎，富有教育意義。
（六）婦女組織幫扶活動(dòng)。完小活動(dòng)當(dāng)天，各校婦女小組在各完小開(kāi)展了“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，女教師們?yōu)樯磉叺睦щy學(xué)生獻(xiàn)上了自己的一片愛(ài)心，他們有的捐款、捐物，有的為學(xué)困孩子提供了輔導(dǎo)幫助，為孩子們送上了節(jié)日的祝福。
（七）由中心完小代表學(xué)校參加由開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局組織舉辦的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽”，時(shí)間待定。
（八）對(duì)14歲以下教職工子女進(jìn)行看望慰問(wèn)。
1、學(xué)校在六一期間，購(gòu)置了價(jià)值3900元的購(gòu)書(shū)卡，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、四好少年和小歌手比賽優(yōu)勝者，旨在鼓勵(lì)廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
2、各完小活動(dòng)，學(xué)校給予生均2元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。
要求各完小6月2日16:00之前上報(bào)活動(dòng)材料，內(nèi)容包括：100字以內(nèi)活動(dòng)簡(jiǎn)訊（寫(xiě)清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)內(nèi)容、取得收效）、婦女小組結(jié)對(duì)幫扶名單、幫扶形式、活動(dòng)照片（有代表性的3---5張即可），以便學(xué)校對(duì)各完小活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。
特點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、富有教育意義；通過(guò)文藝演出、比賽、評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了我鎮(zhèn)廣大少年兒童的集體榮譽(yù)感和組織歸屬感；廣大少先隊(duì)員度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富、有意義的節(jié)日。
本次六一節(jié)活動(dòng)雖然布置較早，但在具體實(shí)施的過(guò)程中還是百密一疏，出現(xiàn)了許多未曾預(yù)料的插曲，如：各?；顒?dòng)時(shí)間不統(tǒng)一，學(xué)校監(jiān)管指導(dǎo)力度不到位；“小歌手比賽”音樂(lè)上交不齊，影響比賽效果；和上級(jí)主管部門(mén)溝通不夠。
在今后的工作中，我們一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)每次活動(dòng)做到全面考慮、早計(jì)劃、早通知；有布置、有落實(shí)、勤檢查，爭(zhēng)取把工作做細(xì)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)做實(shí)。
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