心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某個領(lǐng)域或某個經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還能夠促使我們思考更深層次的問題，提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長和進步，同時也能夠分享給他人，讓他人從中受益。寫心得體會時，要有個人獨特的見解和深刻的思考，不能簡單照搬別人的觀點。6.心得體會是我們在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對所得到的感悟與認(rèn)識進行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。
兒科急診心得體會篇一
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復(fù)印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準(zhǔn)確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準(zhǔn)確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定專科理論知識，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓(xùn)。
六、加強美感意識
有句話是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的'作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓(xùn)，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導(dǎo)、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外，還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓(xùn)后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責(zé)任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
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兒科急診心得體會篇二
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦!我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習(xí)是我實習(xí)的第一站。實習(xí)開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導(dǎo)下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的.帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓(xùn)護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習(xí)護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習(xí)的她們在工作中給予我們很多的指導(dǎo)和傳授實習(xí)中的經(jīng)驗。
實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
兒科急診心得體會篇三
急診兒科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，負(fù)責(zé)處理各類兒童急性疾病的急診搶救工作。作為一名即將從急診兒科出科的醫(yī)生，我不禁想要總結(jié)一下我這段時間以來的經(jīng)驗和體會，希望對今后的臨床工作有所幫助。急診兒科出科心得主要集中在以下五個方面：急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團隊合作以及對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。
首先，急診搶救的緊迫性是急診兒科醫(yī)生需要高度關(guān)注的一方面。在急診兒科中，病情千變?nèi)f化，處理時間十分緊迫。這就要求醫(yī)生要快速而準(zhǔn)確地對患兒進行初步評估，并采取緊急措施。一個病情危急的患兒沒有時間等待，醫(yī)生需要在最短的時間內(nèi)做出決策并執(zhí)行相應(yīng)的搶救措施。因此，在急診兒科的實踐中，醫(yī)生們必須保持頭腦清醒、技術(shù)嫻熟，時刻準(zhǔn)備處理各類緊急情況。
其次，與家長的溝通是急診兒科醫(yī)生需要掌握的重要技巧之一。急診兒科急診中的孩子大多數(shù)還處于幼小的年紀(jì)，孩子們往往無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適。在這種情況下，家長是我們獲取信息的重要來源。與家長進行有效的溝通，了解患兒的病史、癥狀和家庭環(huán)境等信息對于我們進行正確的診斷和治療至關(guān)重要。然而，由于家長的焦慮和擔(dān)心，他們往往會表達(dá)出強烈的情緒。我們作為醫(yī)生，要學(xué)會傾聽他們的關(guān)切，并耐心解答他們的問題，以便獲得他們的信任和配合。
再次，急診兒科醫(yī)生在診斷和治療時需要以審慎為準(zhǔn)則。由于兒童的身體特征和生理功能與成人不同，兒科患者的疾病診斷和治療也存在獨特性。在診斷方面，醫(yī)生需要借助臨床經(jīng)驗和基礎(chǔ)檢查手段，如血常規(guī)、尿常規(guī)和X光等，全面評估患兒的病情，以防止遺漏疾病并減少不必要的檢查。在治療方面，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的病情特點和生長發(fā)育情況，制定合理的治療方案，并注意避免給患兒帶來不必要的副作用。
另外，急診兒科工作需要強調(diào)團隊合作。在急診兒科中，醫(yī)生與護士、藥師、放射科醫(yī)生、實驗室技師等各個科室的合作密不可分。在面對各種緊急情況時，除了需要醫(yī)生快速準(zhǔn)確的決策外，良好的團隊配合也至關(guān)重要。只有通過各個科室之間的緊密合作和有效溝通，才能最大程度地提高急診兒科患者的診治效果。
最后，對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷是急診兒科工作中不可或缺的一環(huán)。在急診兒科工作期間，家庭的情緒和態(tài)度對于患兒的治療和康復(fù)過程有著重要的影響。因此，我們作為醫(yī)生要始終保持溫暖、關(guān)切的態(tài)度，安撫家長的情緒，給予他們情感上的支持和鼓勵。同時，我們還要關(guān)注患兒的家庭環(huán)境和社會狀況，為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，以幫助他們更好地護理和照顧患兒。
綜上所述，急診兒科出科心得體會主要包括急診搶救的緊迫性、與家長的溝通、審慎的診斷和治療、團隊合作以及對患者家庭的關(guān)心與關(guān)懷。這些體會對于醫(yī)生們提高醫(yī)療技術(shù)、加強團隊合作、提升服務(wù)質(zhì)量都具有重要指導(dǎo)意義，也使我更加深刻地認(rèn)識到急診兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在今后的臨床工作中，我將時刻牢記這些體會，并努力將其貫穿于我的醫(yī)療實踐中，為患兒的健康和幸福做出更大的貢獻。
兒科急診心得體會篇四
急診兒科是兒科醫(yī)生中的一支重要力量，需要快速而準(zhǔn)確地診斷并處理各種急診情況。作為一名即將出科的急診兒科醫(yī)生，我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在急診兒科出科中的心得體會。
首先，對急診兒科醫(yī)生來說，掌握基礎(chǔ)知識是非常重要的。急診兒科涵蓋了各種各樣的急癥，例如發(fā)熱、呼吸道感染、中毒等等。因此，我們需要了解常見的兒科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷和處理方法。掌握基礎(chǔ)知識可以幫助我們快速準(zhǔn)確地診斷和治療病人，避免延誤病情。此外，了解最新的醫(yī)學(xué)研究和指南也是必須的，以便根據(jù)最新的證據(jù)進行治療。
其次，有效的溝通和團隊合作是急診兒科工作中不可或缺的一部分。急診兒科醫(yī)生常常需要與孩子及其家人進行有效的溝通，以了解病史、癥狀和必要的治療措施。同時，與其他醫(yī)生、護士、技師等緊密合作也是至關(guān)重要的，因為我們需要協(xié)調(diào)各種資源，確保患兒得到及時和適當(dāng)?shù)闹委?。有效的溝通和團隊合作可以提高工作效率，減少錯誤和誤解。
第三，冷靜和抗壓能力對急診兒科醫(yī)生來說至關(guān)重要。急診環(huán)境 often常常緊張，我們經(jīng)常面對危重病人、受傷兒童以及焦慮和恐慌的家長。在這樣的環(huán)境中，我們需要保持冷靜，穩(wěn)定和專業(yè)。這需要我們具備良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。通過磨練我們的耐心和專注力，我們能夠更好地處理急診情況，并提供安全、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第四，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是急診兒科醫(yī)生道路上永不停歇的任務(wù)。醫(yī)學(xué)科技的更新?lián)Q代以及醫(yī)學(xué)知識的不斷拓展，使我們需要與時俱進。參加學(xué)術(shù)會議、進修課程和繼續(xù)教育培訓(xùn)是保持專業(yè)知識更新的重要途徑。此外，我們還需要積極參與科研工作，并關(guān)注急診兒科領(lǐng)域的最新研究成果。通過不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我們能夠為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，急診兒科醫(yī)生需要保持對工作的激情和熱愛。急診兒科是一個高風(fēng)險、高壓力的領(lǐng)域，但是只有熱愛工作，我們才能提供最好的醫(yī)療護理。每個患者都需要我們的關(guān)懷和關(guān)注，每次急診都是我們施展救命本領(lǐng)的時刻。當(dāng)我們看到患兒康復(fù)出院時，那種成就感是無法言喻的。因此，我們需要不斷激勵自己，保持對兒科醫(yī)學(xué)的熱愛和熱情。
急診兒科出科是一段充實而艱辛的旅程。通過掌握基礎(chǔ)知識，加強溝通和團隊合作，保持冷靜和抗壓能力，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，以及保持對工作的熱愛，我們可以成為一名優(yōu)秀的急診兒科醫(yī)生。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來醫(yī)生生涯產(chǎn)生積極的影響。急診兒科是一個充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域，我將繼續(xù)努力提高自己，以更好地服務(wù)于患者和他們的家人。
兒科急診心得體會篇五
時間過得很快，短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束。仔細(xì)回想一下，雖然有時有點辛苦，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間。但能有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，能和科室護士長、各位老師、實習(xí)同學(xué)一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力，我感到萬分榮幸。
在這個月里，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班，辦公班與我之前接觸的治療、責(zé)任有很大程度上的不同。需要做的事很多、很繁雜，不想其他班那樣單一，那么容易上手。
想想，剛上班那一兩天，真的是摸不到頭腦，很不能適應(yīng)，可以說是完全沒有了自信。但沒關(guān)系，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才，只要我們愿意學(xué)，相信很快就會做好的，這些簡單、樸實的話讓我很感動。從那以后我努力學(xué)習(xí)，有什么不懂不會的就虛心向老師請教，老師也樂意并細(xì)心、仔細(xì)的給我講解。就這樣，慢慢的，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入、出院手續(xù)、記費、電子處方、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告、工作日報表等，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂、整理等。
同時在兒科，肯定免不了做霧化了。這主要是由于小兒生理解剖結(jié)構(gòu)決定的，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳、平喘、化痰、開放氣道、濕化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導(dǎo)家長配合，已達(dá)到霧化的最佳效果。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量。
經(jīng)過這個月的實習(xí)，我進一步認(rèn)識到了兒科這是個獨特的科室，我們面對的這些小乖乖，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝，他們是一個非常特殊的患病群。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術(shù)，護士要有嫻熟的護理技術(shù)，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通。對待患兒要和藹可親、態(tài)度良好，但就是這樣，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情，孩子生病，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務(wù)，力爭做到最好。
經(jīng)過這一個月的相處，我已經(jīng)融入了這個和諧、團結(jié)的大家庭中，要離開了，真的很舍不得，我非常珍惜這段時間的點點滴滴，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情。
在這里，我必須向科主任、護士長和這一月以來一直對我細(xì)心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的.祝福。
兒科急診心得體會篇六
教育實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的最好途徑，下面是本站為大家?guī)淼膬嚎萍痹\。
希望可以幫助大家。
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。
例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
時間過得很快，短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束。仔細(xì)回想一下，雖然有時有點辛苦，尤其是其中參與外科新大樓的搬遷工作期間。但能有帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，能和科室護士長、各位老師、實習(xí)同學(xué)一起為醫(yī)院、為科室做出自己的一份微薄之力，我感到萬分榮幸。
在這個月里，我主要跟著我的帶教李老師一起上辦公班，辦公班與我之前接觸的治療、責(zé)任有很大程度上的不同。需要做的事很多、很繁雜，不想其他班那樣單一，那么容易上手。
想想，剛上班那一兩天，真的是摸不到頭腦，很不能適應(yīng)，可以說是完全沒有了自信。但沒關(guān)系，我很幸運，我遇到了一個很好的帶教老師，她跟我交流、溝通，告訴我沒有什么事是誰可以一開始就會做的并做好的，沒有誰是天才，只要我們愿意學(xué)，相信很快就會做好的，這些簡單、樸實的話讓我很感動。從那以后我努力學(xué)習(xí)，有什么不懂不會的就虛心向老師請教，老師也樂意并細(xì)心、仔細(xì)的給我講解。就這樣，慢慢的，我開始對自己重新有了信心，也對自己的工作不斷的熟悉。到現(xiàn)在我熟練的掌握了為病人辦理入、出院手續(xù)、記費、電子處方、執(zhí)行醫(yī)囑、書寫交班報告、工作日報表等，了解了電話隨訪，病歷出科裝訂、整理等。
同時在兒科，肯定免不了做霧化了。這主要是由于小兒生理解剖結(jié)構(gòu)決定的，小兒的呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病較高，并且呼吸系統(tǒng)的小兒哮喘發(fā)病率也在逐年增加。我們在做霧化的同時必須要知道做霧化的作用主要是止咳、平喘、化痰、開放氣道、濕化呼吸道等作用，在霧化的時候要會正確的指導(dǎo)家長配合，已達(dá)到霧化的最佳效果。我們也必須要知道常用霧化藥的作用及用量。
經(jīng)過這個月的實習(xí)，我進一步認(rèn)識到了兒科這是個獨特的科室，我們面對的這些小乖乖，都是一個個脆弱的小生命，都是全家的心肝，他們是一個非常特殊的患病群。面對這樣的醫(yī)療人群，我們作為醫(yī)生必須要有精湛的醫(yī)術(shù)，護士要有嫻熟的護理技術(shù)，更重要的是還必須要懂得如何和他們交流、溝通。對待患兒要和藹可親、態(tài)度良好，但就是這樣，有時候我們還是會遇到一些焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們作為醫(yī)護人員能做的就只是寬恕加忍耐。但我們必須換位體會一下他們的心情，孩子生病，誰的心里都會萬分著急，說一些傷人的話我們是必須要理解的。我們能做的就是繼續(xù)為他們服務(wù)，力爭做到最好。
經(jīng)過這一個月的相處，我已經(jīng)融入了這個和諧、團結(jié)的大家庭中，要離開了，真的很舍不得，我非常珍惜這段時間的點點滴滴，我更珍惜和帶教老師能有這一段難得的師生之情。
在這里，我必須向科主任、護士長和這一月以來一直對我細(xì)心帶教的李老師以及科室所有的老師表示忠心的感謝，同時在這里我愿帶給各位美麗的白衣天使們最美好的祝福。
兒科見習(xí)一共三天。門診兩天，兒科保健一天，分別有易文龍主任和吳燕永主任帶我們c2小組17個人。兩位老師的負(fù)責(zé)敬職與和藹可親都令我們印象深刻。而兒科的小病人又那么的可愛，以致我覺得兒科就像天堂一樣(比起其他科室)。小孩子，嫩嫩的皮膚，天真的表情。他們沒有大人復(fù)雜的心思，就連身體也比成人單純。幾天來進門診看病的小孩不是感冒發(fā)燒就是腹痛腹瀉，幾乎全是感染性疾病。于是謝嫣第一天見習(xí)后就高燒了。可見見習(xí)甚至從事醫(yī)生職業(yè)，保護自己還是首要的任務(wù)，這也是對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度的一種體現(xiàn)吧。
易主任從怎樣交接班開始告訴我們醫(yī)院門診的流程，他還仔細(xì)教我們臨床上病歷的書寫，并且在帶領(lǐng)我們接診病人的同時，身體力行地教授我們要注重年齡與疾病的關(guān)系，熟記常見病病程，了解常用藥的藥理作用，注重物理檢查，注重過敏史……這些都令我們學(xué)會怎樣把課本與臨床結(jié)合起來。一邊觀察易主任接診病人，我們也一邊重新復(fù)習(xí)鞏固了毛細(xì)支氣管炎，喘息性支氣管炎，支氣管哮喘，腹瀉等病的診斷與治療。在下午的講座中，易主任分別為我們講了臨床的液體療法，還有兒童心肺復(fù)蘇和驚厥的處理。這些東西都是來源于課本，而又不同于課本的東西，能夠幫助我們更加客觀而不是呆板的學(xué)習(xí)兒科學(xué)。
以前總覺得婦產(chǎn)科室是一個充滿隱秘禁忌的地方。剛開始見習(xí)也還覺得壓抑害怕，可是三天下來，我仿佛看見那層面紗緩緩掀起，展現(xiàn)的是母性和科學(xué)的光輝。
在門診，尹伶老師帶我們接診病人。她的問診委婉而清楚，盡量體諒病人的心情。尹伶老師對我們見習(xí)生對病人都和顏悅色，讓我明白專家與普通醫(yī)生的區(qū)別不僅僅是高超的專業(yè)本領(lǐng)，更重要的是良好的素養(yǎng)。我們觀看了取白帶標(biāo)本陰、陰道清洗、宮頸防癌篩查等操作。李丹老師還讓我們觀看了上環(huán)、普通人流的手術(shù)過程。老師的手法嫻熟，鎮(zhèn)定自若，可是第一次看見如此場面的我們有點驚嚇到。無論如何，求知欲戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。下午的講座中，尹伶老師讓我們討論婦產(chǎn)科見習(xí)的心得，然后給我們講解了人工流產(chǎn)從診斷到手術(shù)的整個流程。妊娠小于四十九天可以藥流，小于十周可以負(fù)壓吸引，大于11周則藥流加上清宮。尹老師還強調(diào)了陰道炎，宮頸糜爛的婦科檢查，這些都是臨床的常見病。
住院部的見習(xí)是從交接班和查房開始的。病房的病人多是子宮肌瘤，引產(chǎn)或子宮脫垂。通過翻看病歷，我們熟悉了住院病歷的書寫。夏娜老師強調(diào)了產(chǎn)科檢查的四步觸診法和婦科檢查的操作。我們還在見習(xí)的過程中復(fù)習(xí)了子宮脫垂的分度，人工流產(chǎn)的并發(fā)癥，功能性子宮出血的分類等知識。最大的收獲是觀看夏娜老師收入院一位過期妊娠的孕婦。老師做了四步觸診法，測宮高、腹圍，胎心監(jiān)護，肛門指診檢查還有骨盆外測量。最驚喜的收獲是觀看新生兒游泳。老師為新生兒洗澡，毛毛還不停的哭。當(dāng)毛毛被套上泳圈放進泳池，馬上就安靜了，也許是回到了在子宮的安全感。夏娜老師的講座是關(guān)于圍手術(shù)期處理——從病史詢問(手術(shù)指證)，產(chǎn)科檢查婦科檢查等一系列術(shù)前檢查，術(shù)前思想準(zhǔn)備，術(shù)前準(zhǔn)備(導(dǎo)尿等)到術(shù)中的無菌操作和術(shù)后的護理。劉鳳勤老師帶我們聽了關(guān)于母乳喂養(yǎng)的講座，總結(jié)了婦產(chǎn)科常見病多發(fā)病，如炎癥，與妊娠有關(guān)或無關(guān)的陰道流血的診斷與鑒別診，還給我們看了宮腔鏡和腹腔鏡手術(shù)的光盤，令我們受益匪淺。
兒科急診心得體會篇七
急診兒科護士是一份極具挑戰(zhàn)的工作，他們需要在緊張的急診環(huán)境下，處理來自各種年齡段的不同孩子的病情，并且在短時間內(nèi)做出正確的照顧與決策。這樣的工作對護士的知識、技能和人際交往能力都提出了極高的要求，但是同時也讓他們感受到了無限的成就感。
第二段：急診的常規(guī)準(zhǔn)備
在急診兒科工作期間，護士需要抓好每一個細(xì)節(jié)。在準(zhǔn)備期間，他們需要檢查好醫(yī)療設(shè)備和器械是否齊備、消毒是否完整，并檢查好所有孩子的病史記錄，以便于隨時掌握他們的身體狀況。同時，護士還要考慮到未成年人的心理問題，盡可能地為他們營造一個舒適、安全的環(huán)境，以緩解他們身體不適的痛苦。
第三段：急診護理的現(xiàn)場反應(yīng)
當(dāng)孩子被送到急診時，護士需要立刻檢查孩子的體溫、血壓、脈搏等生命體征，并輔以視頻監(jiān)控來更全面地觀察孩子。這樣的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確度是很重要的，因為這關(guān)乎到患兒的健康與生命安全。在護理過程中，護士要耐心聽取孩子的主訴，了解他們的病情和需求，并及時調(diào)整治療方案。在保證治療質(zhì)量的前提下，讓孩子有更好的體驗及減輕孩子及家屬的焦慮感、緊張感。
第四段：護士的情感應(yīng)對
急診兒科護士是專業(yè)心理輔導(dǎo)人員，他們需要耐心解開孩子和家長心中的疑惑和擔(dān)憂，在工作中也會遇到一些兒童傷勢嚴(yán)重，死亡風(fēng)險高，家長的表現(xiàn)十分悲痛絕望，對這些情況護士要做好患者及家屬的精神慰藉。護士需要積極與心理醫(yī)生配合，做好心理團體輔導(dǎo)等工作，提高應(yīng)對工作的落實及解決能力，以緩解孩子和家長的心理壓力。
第五段：急診兒科護士的感想
急診護士的工作需要承受很大的精神壓力和體力負(fù)擔(dān)。但是，工作能夠令護士有成就感同時培養(yǎng)快速反應(yīng)、團結(jié)協(xié)作和高度專業(yè)技能，也能夠讓專業(yè)水準(zhǔn)得到不斷提高。在這樣的工作中，護士也能夠感受到關(guān)愛和陪伴他們的孩子們，見證他們的成長歷程和健康狀況得到改善，這讓護士們倍感幸福與滿足。
結(jié)尾：急診兒科護士的承擔(dān)與成就
急診兒科護士是一個細(xì)菌感染風(fēng)險極高，經(jīng)常接受工作壓力的職業(yè)。他們必須具有很高的職業(yè)技能和情感能力，同時也需要為孩子的身體和心理健康而努力。他們以飽滿的熱情、專業(yè)的技能和對工作的責(zé)任心，在急診兒科這個挑戰(zhàn)性職業(yè)中，為孩子們帶來溫暖與幫助。我想對急診兒科護士們說，你們是值得尊敬的人，是神圣的守護者，是孩子們最溫暖的懷抱，是造福家庭和社會的善良天使。
兒科急診心得體會篇八
急診兒科是醫(yī)療領(lǐng)域中一個特殊且重要的分支，其工作環(huán)境復(fù)雜、壓力巨大，要求醫(yī)生們具備高超的醫(yī)術(shù)和豐富的經(jīng)驗。在我的臨床實習(xí)中，我有機會接受了急診兒科的培訓(xùn)，并親身體會了這一領(lǐng)域的工作。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，以下將詳細(xì)介紹我在急診兒科中學(xué)到的幾個方面。
首先，急診效率至關(guān)重要。急診兒科是一個人滿為患的環(huán)境，醫(yī)生需要處理各種各樣的急癥病例。因此，醫(yī)生們必須具備高效的工作能力，能夠迅速判斷病情，采取相應(yīng)的治療措施。在我的實習(xí)中，我見到了許多醫(yī)生們處理急癥病例的高效率，他們迅速做出診斷，做出相應(yīng)的治療，幫助病人盡快康復(fù)。同時，急診兒科的工作效率也需要團隊的協(xié)作。在我所實習(xí)的醫(yī)院，醫(yī)生們會分工合作，互相配合，在最短的時間內(nèi)完成工作。
其次，急診兒科要求扎實的醫(yī)學(xué)知識和臨床經(jīng)驗。在急診兒科中，我們面臨的病例種類繁多，包括各種急性疾病、意外傷害等。因此，醫(yī)生們需要具備全面的醫(yī)學(xué)知識，能夠迅速識別病情并采取相應(yīng)的治療。同時，臨床經(jīng)驗也是急診兒科醫(yī)生必備的素質(zhì)之一。在實習(xí)期間，我通過觀察和學(xué)習(xí)，了解了許多兒童常見病、多發(fā)病的診斷與治療方法。這對我未來的臨床工作具有重要意義。
第三，急診兒科重視溝通與應(yīng)對能力。在急診兒科中，與病人家屬的溝通非常重要。許多病人家屬因為孩子的病情緊張焦慮，需要醫(yī)生給予安慰和指導(dǎo)。因此，醫(yī)生們需要具備良好的溝通能力，能夠用平實的語言解釋病情，與病人家屬建立信任關(guān)系。此外，急癥病例中的不確定性和復(fù)雜性也要求醫(yī)生具備應(yīng)對能力。在處理急癥情況時，醫(yī)生需要冷靜應(yīng)對，迅速調(diào)整策略，確保病人獲得最佳的治療結(jié)果。
最后，急診兒科是學(xué)習(xí)的好機會。在急診兒科中，我們可以接觸到許多疾病，在實踐中學(xué)習(xí)到更多知識。醫(yī)生們會分享他們的經(jīng)驗和臨床技巧，讓我們深入了解急診兒科的操作流程和治療原則。在實習(xí)期間，我也有幸參與了一些緊急手術(shù)，親眼目睹了醫(yī)生們的技術(shù)和決策能力。這些都是對我未來醫(yī)生生涯的有益補充和積累。
綜上所述，急診兒科是一個特殊且重要的醫(yī)療領(lǐng)域，對醫(yī)生的要求極高。在我的實習(xí)期間，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。急診效率、醫(yī)學(xué)知識與臨床經(jīng)驗、溝通與應(yīng)對能力以及學(xué)習(xí)機會都是急診兒科醫(yī)生必備的素質(zhì)。我也相信，在未來的臨床工作中，這些經(jīng)驗和心得會對我起到重要的指導(dǎo)作用。
兒科急診心得體會篇九
兒科急診作為兒科學(xué)中最緊急的環(huán)節(jié)，是決定患兒生死的重要關(guān)口。作為一名兒科醫(yī)生，在兒科急診中經(jīng)歷了很多，也收獲到了很多，這篇文章就是要總結(jié)我在兒科急診中的心得體會，并與讀者分享。
第二段：面對急診患兒，要做到冷靜、快速和專業(yè)
在兒科急診中，醫(yī)生要面對的是一個面色蒼白、頭暈、出汗、心跳急促的患兒，甚至可能是一個昏迷、無呼吸的患兒。因此，醫(yī)生必須冷靜、快速和專業(yè)地應(yīng)對。需要對患兒進行基礎(chǔ)生命支持、查明病史，并及時給予藥物治療和搶救。兒科急診必須要因人而異，應(yīng)根據(jù)患兒不同的體質(zhì)、患病情況、體征等因素綜合考慮。
第三段：在急診中要做好與家長的溝通
家長在急診時會非常焦急，醫(yī)生要做好與家長的溝通，讓家長了解患兒病情和搶救情況，減輕家長的緊張情緒，從而協(xié)助醫(yī)生更好地為患兒治療，同時也讓家長更有信心。在與家長溝通時，我們醫(yī)生要盡可能地尊重家長的選擇和意愿，充分聽取家長的意見。這樣可以增強患兒和家長之間的信任和合作，也可以帶來更好的治療效果。
第四段：做好醫(yī)療記錄和隨訪
在兒科急診中，醫(yī)生要嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化搶救流程，做好醫(yī)療記錄和隨訪，監(jiān)測患兒的情況，及時調(diào)整治療方案，并對多次就診的患兒進行適當(dāng)?shù)碾S訪和復(fù)診，檢測治療效果，預(yù)計可能存在并發(fā)癥和轉(zhuǎn)歸，以保證患兒的康復(fù)和重返正常生活。
第五段：思考和總結(jié)
通過參與兒科急診的工作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。當(dāng)面對疑難復(fù)雜的情況時，我們不僅需要冷靜迅速地應(yīng)對，還需要不斷從患兒的治療效果和家長與患兒的反應(yīng)中進行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系，不斷提高技術(shù)水平，創(chuàng)造更好的診療效果和更高的滿意度。
綜上所述，目前我對兒科急診的心得體會有了更深刻的認(rèn)識。保持冷靜、快速和專業(yè)，與家長進行充分有效的溝通，做好醫(yī)療記錄和隨訪，是我總結(jié)出的最重要的幾點。同時，我們還應(yīng)該不斷地對兒科急診進行反思和總結(jié)，以提高診療質(zhì)量，更好地為患兒服務(wù)。
兒科急診心得體會篇十
就診的患者大多發(fā)病急，時間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時間內(nèi)分秒必爭、全力以赴地給予及時的搶救與護理，稍有延誤就會影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診護士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多;要在緊急情況下，動用自己的聰明才智醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習(xí)的這段時間，使我對護士工作有了進一步的認(rèn)識，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
急診的護士都是超人，這句話用的一點都不為過。剛到搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進這種場景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理莊重嚴(yán)肅而又富有愛心的對待每一位生者或死者。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上的操作了。適當(dāng)收起自己的恐懼和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對病人好。
兒科急診心得體會篇十一
在醫(yī)療領(lǐng)域，急診兒科是一項至關(guān)重要的護理工作。當(dāng)來院的小患者遭遇意外傷害、突發(fā)疾病或其他醫(yī)療緊急情況時，有效的急診兒科護理能夠拯救孩子們的生命。然而，同時也必須面對形形色色的挑戰(zhàn)。首先，急診兒科需要具備應(yīng)急處理各類兒童急癥的能力。其次，與兒童溝通需要更多的耐心和技巧。最后，還需要面對家庭情況的各異，這也會影響到急診診斷和治療的過程。
第二段：急診兒科的獨特之處(字?jǐn)?shù)：200)。
相比成人患者，兒童的身體結(jié)構(gòu)和生理特點有所不同，這使得急診兒科與其他領(lǐng)域的急診醫(yī)學(xué)有著明顯的差異。例如，對于急性呼吸窘迫的兒童患者，可能需要使用特殊的呼吸器具，以確保氧氣供應(yīng)充足。而在兒童靜脈穿刺中，護士需要采用適當(dāng)?shù)尼橆^規(guī)格和穿刺技巧，以減少疼痛感和創(chuàng)傷。因此，在急診兒科工作中，專業(yè)知識和技能的全面發(fā)揮至關(guān)重要。
成功應(yīng)對急診兒科挑戰(zhàn)的關(guān)鍵在于良好的團隊合作。醫(yī)生、護士、技師等各專業(yè)人員需要緊密協(xié)作，以快速準(zhǔn)確地進行病情評估和治療。例如，醫(yī)生需及時溝通相關(guān)檢查結(jié)果，護士需協(xié)助病歷記錄、藥物配發(fā)等工作。團隊合作還能夠為孩子和家長提供安全支持，讓他們感受到專業(yè)而溫暖的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：與兒童及家長的溝通技巧(字?jǐn)?shù)：200)。
在急診兒科工作中，與兒童及家長的溝通是至關(guān)重要的。與成人不同，兒童的年齡和認(rèn)知水平不同，需要針對性地運用一些專門的溝通技巧。比如，運用游戲、歌曲等方式與兒童建立聯(lián)系，以減少他們的緊張和害怕感；與家長交流時，要做到耐心聆聽，并簡明清晰地解釋病情和治療方案。通過有效的溝通，家長能夠?qū)︶t(yī)療過程有所了解，從而對醫(yī)療團隊的工作更有信心。
第五段：急診兒科的成就與收獲(字?jǐn)?shù)：200)。
在我從事急診兒科工作的過程中，我既面對了許多艱難困苦，也獲得了無數(shù)的成就和收獲。每次成功拯救一個患兒生命的時刻，都讓我感到無比驕傲和充實。同時，通過與團隊成員的合作和兒童家長的互動，我也逐漸提升了我的溝通技巧和團隊合作能力。急診兒科工作讓我更加堅定了為小患者服務(wù)的使命感，也讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿了更深的熱愛與熱忱。
總結(jié)(字?jǐn)?shù)：100)。
急診兒科是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但同時也是一項非常有意義的事業(yè)。通過深入了解兒童的疾病特點，與家長和團隊密切合作，我們可以有效地應(yīng)對各種急診兒科情況，并成功挽救小患者的生命。急診兒科工作不僅要求我們具備專業(yè)的知識和技能，更需要我們關(guān)愛兒童，耐心溝通，與團隊協(xié)作。只有這樣，我們才能為小患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科急診心得體會篇十二
第一段：引言（介紹ICU急診的重要性和挑戰(zhàn)）
ICU (Intensive Care Unit) 急診部是醫(yī)院中最重要、最繁忙、也是最病情危重的部門之一。作為一名ICU急診醫(yī)生，我曾經(jīng)歷了許多驚心動魄的病例和令人印象深刻的急救經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，我體會到了ICU急診工作的重要性和挑戰(zhàn)之處。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，展示ICU急診醫(yī)生的職責(zé)和追求。
第二段：在面對危急狀況時保持冷靜和專業(yè)
在ICU急診環(huán)境中，醫(yī)生需要迅速決策并處理病情危急的狀況。在這樣的情況下，保持冷靜和專業(yè)才能最大限度地提供醫(yī)療幫助。我記得有一次，一名年輕女性被緊急送往ICU急診，伴有嚴(yán)重的心臟驟停。面對這個緊急狀況，我不僅需要立即展開心肺復(fù)蘇，還要確保所有團隊成員保持同步和高效率。這次急診經(jīng)歷讓我明白了沉著和專業(yè)的重要性，它們幫助我們在最困難的時刻保持冷靜和有條不紊地處理問題。
第三段：團隊合作和溝通至關(guān)重要
在ICU急診環(huán)境中，團隊合作和溝通是成功急救的關(guān)鍵。作為急診醫(yī)生，我們必須與護士、技術(shù)人員和其他醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作。在一次急救中，我曾與一個富有經(jīng)驗的護士共同處理一位患有嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人。在急診過程中，我們之間的緊密合作使得治療流程更加順暢，結(jié)果也更好。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，只有通過團隊合作和有效的溝通，我們才能更好地救治病人。
第四段：對技術(shù)的運用和不斷學(xué)習(xí)的重要性
在ICU急診工作中，對技術(shù)的運用是必不可少的。急救設(shè)備和監(jiān)護儀器的正確使用能夠更好地幫助我們評估病人的病情，并及時采取相應(yīng)的措施。除了技術(shù)的運用，持續(xù)的學(xué)習(xí)對于ICU急診醫(yī)生也至關(guān)重要。新知識和技術(shù)的不斷更新是我們提高醫(yī)療水平的重要途徑。每年，我都會利用學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程不斷更新自己的知識，以便能夠更好地應(yīng)對各種醫(yī)療挑戰(zhàn)。
第五段：尊重和關(guān)懷每一個病人
即使在緊急急救時，作為一名ICU急診醫(yī)生，我們也要尊重和關(guān)懷每一個病人。這并不只是完成既定任務(wù)的一部分，更是因為每個病人都是一個獨特的個體，我們應(yīng)該給予他們關(guān)心和尊重。盡管我們常常面對病情嚴(yán)重的患者，但對每一個病人的關(guān)懷和鼓勵，對他們的康復(fù)恢復(fù)有著不可忽視的積極影響。
結(jié)語：通過ICU急診工作，我體驗到了醫(yī)生行業(yè)中最緊張和充實的一面。作為一名ICU急診醫(yī)生，我們必須在短時間內(nèi)做出決策，并在這個危急環(huán)境中發(fā)揮我們的最佳水平。通過冷靜，溝通，技術(shù)運用和不斷學(xué)習(xí)，我們能夠更好地?fù)尵炔∪?。然而，不僅止于搶救生命，我們還應(yīng)該給予病人關(guān)愛和尊重。每個患者都值得得到最好的醫(yī)療照顧和人性化關(guān)懷。
兒科急診心得體會篇十三
“兒科急診，病情快速變化，需要及時處理，醫(yī)護人員要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。”這是我進入兒科急診工作后常聽到的一句話。隨著時間的累積和經(jīng)驗的積累，我深深感受到了這句話的含義，也結(jié)合自身經(jīng)歷總結(jié)出一些關(guān)于兒科急診的心得體會。
第二段：緊急情況下的應(yīng)對
兒科急診是一個充滿挑戰(zhàn)和高壓的工作環(huán)境，嚴(yán)密的預(yù)判和應(yīng)對程序是至關(guān)重要的。遇到兒童發(fā)生急性呼吸困難、意識障礙、休克、心律失常等病情需要及時處理，處理時要做到“順序、穩(wěn)妥、快速、有效”。同時，應(yīng)當(dāng)注意病情可能會變化，及時調(diào)整治療方案。
第三段：與家長的溝通
在急診治療過程中，醫(yī)護人員與家長的溝通非常重要。要認(rèn)真傾聽患者家長的講述，了解病情發(fā)生的前因后果、就醫(yī)經(jīng)驗等，使家長感受到醫(yī)護人員的關(guān)懷和支持。同時，也要向家長清晰、準(zhǔn)確地傳遞病情信息、治療方案和預(yù)后情況，幫助家長正確理解病情，保持穩(wěn)定的情緒和信心。
第四段：團隊協(xié)作
兒科急診是一個需要團隊協(xié)作的場所，醫(yī)生、護士、藥師、放射科技師、檢驗技師等各專業(yè)人員在緊急情況下共同合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)救治最大化。在團隊合作中，信息傳遞和協(xié)同工作是關(guān)鍵，醫(yī)護工作必須遵循“高效、精準(zhǔn)、有序”的原則，充分發(fā)揮團隊合作的協(xié)同作用，提高救治質(zhì)量。
第五段：人文關(guān)懷
兒科急診治療過程，不僅需要醫(yī)護人員的專業(yè)技能和科學(xué)理論知識，更需要體現(xiàn)人文關(guān)懷。醫(yī)護人員應(yīng)該秉持“以患者為中心”的態(tài)度，關(guān)注患者的情感需求、疼痛狀況等問題；化繁為簡、用心付出，讓患者家屬在急診場所感受到溫馨與關(guān)愛，加強醫(yī)患信任，緩解患者的恐慌情緒，有利于病情的順利恢復(fù)。
總結(jié)：
兒科急診工作既是高壓強度的工作，也是充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。醫(yī)護人員在急診工作中需要具備豐富的專業(yè)知識、嚴(yán)密的操作技能、及時的應(yīng)對和良好的人文關(guān)懷等實踐經(jīng)驗，以上綜述的幾點心得體會均可為急診工作提供參考和建議。累積經(jīng)驗的同時，不斷更新知識、提升技能，才能更好的為患者的健康保駕護航。
兒科急診心得體會篇十四
急診室是醫(yī)院中最繁忙、最關(guān)鍵的部門之一，它是救死扶傷的第一道防線。在急診室工作的醫(yī)護人員需要具備高強度的工作能力和良好的應(yīng)變能力，從事急診工作的過程不僅需要技術(shù)上的熟練，更需要注重人文關(guān)懷，對患者的心理需求給予關(guān)注。以下是我在急診室的工作體會。
首先，急診工作要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神。在急診室，醫(yī)護人員面臨的是各種各樣的急危重病患者，他們需要在最短的時間內(nèi)準(zhǔn)確判斷患者病情，采取及時有效的救治措施。一個細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，對每個患者和患者家屬給予耐心的解釋和安慰，能夠有效地減輕患者和家屬的緊張情緒，增強患者的治愈信心。
其次，急診工作還需要善于團隊合作和緊急應(yīng)對能力。在急診室，醫(yī)護人員需要與來往的各類患者和家屬打交道，臨床各個科室的協(xié)作也顯得十分重要。只有良好的團隊合作與配合，才能夠提供更加高效的醫(yī)療服務(wù)。而緊急應(yīng)對能力則需要醫(yī)護人員能夠在急診室環(huán)境下保持冷靜，并能夠在緊急情況下迅速反應(yīng)和做出正確的決策，將患者從危險中解救出來。
此外，急診工作還需要醫(yī)護人員有良好的溝通能力和情緒控制能力。在急診室里，患者們的病情時好時壞，情緒也相對較為激動或脆弱。而作為醫(yī)護人員，我們需要給予患者足夠的關(guān)注和關(guān)懷，并與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和病情，幫助他們平復(fù)情緒。此外，急診工作壓力較大，醫(yī)護人員經(jīng)常需要長時間的工作，因此醫(yī)護人員自身也需要具備良好的情緒控制能力，以平穩(wěn)應(yīng)對各類工作壓力。
最后，急診工作需要醫(yī)護人員具備積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷提升的精神。急診室是醫(yī)務(wù)工作的前線陣地，新的醫(yī)療技術(shù)、新的疾病案例和新的醫(yī)療設(shè)備層出不窮。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，我們才能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的疾病和醫(yī)療挑戰(zhàn)，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，急診工作是一項重要而繁忙的工作，它需要醫(yī)護人員有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度和敬業(yè)精神，善于團隊合作和緊急應(yīng)對，具備良好的溝通能力和情緒控制能力，同時不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平。急診工作雖然辛苦，但每一個患者的微笑和康復(fù)，都是對醫(yī)護人員最好的回報。我相信，在急診工作的磨礪下，我將會變得更加成熟、堅強，為患者的健康和生命貢獻自己的力量。
兒科急診心得體會篇十五
藥劑科急診藥房實習(xí)小結(jié)
第二個實習(xí)點是藥劑科的急診藥房，在急診藥房為期一個半月的實習(xí)生活讓我學(xué)會很多。來到急診藥房當(dāng)然先要了解急診藥房。首先要知道急診藥房的工作制度：1.急診藥房實習(xí)24小時配方制。2.配方實行刷卡病人“身份”確認(rèn)制，依收費憑證和本月處方予收，配方。不能為外院處方持有者配方。3,對急診癌癥患者開據(jù)麻醉藥品，需憑借知情同意書及專用病例卡，收方人員應(yīng)核對病史及處方后發(fā)藥。4.無關(guān)人員未經(jīng)同意不準(zhǔn)進入藥房。4,藥師發(fā)藥時應(yīng)進行“四查十對”急診的處方無特殊情況下不超過3日用量.單張急診處方不超過五種藥品。為急診患者開具的麻醉藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。第一類精神藥品注射劑，每張?zhí)幏讲怀^一次常用量。剛進急診病房時，我先幫忙折藥，整理藥柜，這樣可方便我記藥品的位置。后來老師們就開始讓我配藥了。配藥的人一定要自信，因為有許多藥的名字可能相同相近，但是藥性和規(guī)格都不同。所以在配藥時一定要仔細(xì)對藥名。劑型，規(guī)格和數(shù)量，以免拿錯藥。雖然也有核對的發(fā)藥人員，但也不能粗心大意。漸漸的，我對配藥越來越熟悉了，很快能找到藥物的位置。在進行盤點的時候也方便很多，后來我對發(fā)藥人員的工作也進行了了解。具有藥師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職，任職資格的人員負(fù)責(zé)處方審核，評估，核對，發(fā)藥以及安全用藥指導(dǎo)。藥師應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)生處方調(diào)劑處方藥品，非經(jīng)醫(yī)師處方不容調(diào)劑。藥師應(yīng)加強管理，做好“四查十對”。藥師經(jīng)審核后，認(rèn)為處方不合理時，應(yīng)當(dāng)告知處方醫(yī)師，請其確認(rèn)或者重新開具處方。
鎮(zhèn) 江 高 專
頂 崗 實習(xí)報 告
藥品零售
2012 年 11 月
一、實習(xí)目的及意義
（1）：本次實習(xí)的目的：通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐 高
度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。學(xué)生通 過畢業(yè)前有針對性的實習(xí)為勝任今后的工作打下基礎(chǔ)； 另一方面要求學(xué)生接觸社 會，了解企業(yè)，培養(yǎng)主動適應(yīng)社會各種崗位需要的素質(zhì)和能力。實習(xí)的目的在于 鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,通過理論與實際的結(jié)合，進一 步加深對書本理論知識的理解，為正式步入社會做更充分的準(zhǔn)備。（2）：實習(xí)意義：通過實習(xí)，對企業(yè)和社會有個初步的了解，為將來走向社 會打基礎(chǔ)。通過實習(xí)，來培養(yǎng)自己運用所學(xué)知識進行管理系統(tǒng)分析設(shè)計及分析問 題、解決問題的能力，從而為畢業(yè)以后更好的適應(yīng)工作崗位做必要的準(zhǔn)備。并且 作為藥品的銷售人員，深刻了解到藥品質(zhì)量的保證是對顧客健康的負(fù)責(zé)。做好 藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，遵守醫(yī)藥行業(yè)準(zhǔn)則，以安全有效 作為自己的職業(yè)道德，實踐及鍛煉與人接觸、與人交往的能力。
二、公司簡介
（hk1109）、華潤微電子（hk597）和華潤燃?xì)猓╤k1193），是以實業(yè)化為核心的企業(yè)集團，為全球500強企業(yè)之一。
區(qū)店、商超店、便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢互補。作為一家藥品健康零售的連鎖企業(yè)，禮安連鎖堅持“專業(yè)專注、真誠服務(wù)”的理念，以不斷創(chuàng)新的精神，開拓進取，進一步鞏固“區(qū)域領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的地位。
務(wù)宗旨；以依法經(jīng)營，質(zhì)量第一，確保藥品在流通過程中的安全性和有效性為質(zhì)量方針；以科學(xué)的管理制度、嚴(yán)格的質(zhì)保體系為保障，為社會提供了優(yōu)質(zhì)的商品和完善的服務(wù)。在市場經(jīng)濟的浪潮中，公司勇于探索，開拓拼搏，不斷增強競爭能力，立足蘇州，輻射全國，并成為一大批大型跨國公司產(chǎn)品在蘇州地區(qū)的總代理。眾多銷售公司、連鎖零售店遍布蘇州地區(qū)，已經(jīng)形成了強大和有效的銷售網(wǎng)絡(luò)。2002年公司通過了國家藥品監(jiān)督管理局《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)定》（gsp）認(rèn)證，成為蘇州市首家通過gsp認(rèn)證的醫(yī)藥批發(fā)公司。
長期以來，公司致力于塑造高品質(zhì)的品牌形象，經(jīng)過多年的努力，“禮安”已成為蘇州市民乃至整個華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名品牌。這不僅代表禮安高品質(zhì)的產(chǎn)品和高水準(zhǔn)的服務(wù)，承載著“專業(yè)專注，誠信承諾”的經(jīng)營理念，更襯映出禮安追求“團結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的企業(yè)文化、品牌優(yōu)勢正是由這許多內(nèi)涵積聚而成。
店的連鎖化，批發(fā)經(jīng)營的逐步現(xiàn)代
化進程。
2010年11月，華潤宣布，與蘇州禮安醫(yī)藥有限公司簽訂合作協(xié)議，由華潤旗下北京醫(yī)藥股份有限公司注資10億元，從而控股蘇州禮安65%股權(quán)。
“華潤蘇州禮安”品牌已成為蘇州市民，乃至整個華東地區(qū)廣泛認(rèn)可的知名
品牌。
三、實習(xí)任務(wù)
實習(xí)期間我的主要任務(wù)是熟悉各種藥品合成，功效，用法用量，規(guī)格，適應(yīng)癥和不 良反應(yīng)。
比如布洛芬的合成布洛芬(ibuprofen，brufen)的化學(xué)名為2-(4-異丁基苯基)丙酸。本品為白色結(jié)晶性粉末，稍有特異臭，幾乎無味，幾乎不溶于水，易溶于甲醇和丙酮等有機溶劑及堿液中。熔點74.5~77.5℃。
布洛芬是一種非甾體消炎鎮(zhèn)痛藥，其消炎、鎮(zhèn)痛和解熱作用比阿司匹林大16~32倍。
------環(huán)氧羧酸酯法(布洛芬的工業(yè)生產(chǎn)方法)是目前國內(nèi)采用的主要方法。異丁苯與乙酰氯經(jīng)傅-克反應(yīng)得異丁基苯乙酮，再與氯乙酸異丙酯發(fā)生darzens縮合，產(chǎn)物經(jīng)水解、中和及脫羧反應(yīng)制得異丁基苯丙醛，異丁基苯丙醛經(jīng)氧化或經(jīng)成肟、消除再水解成布洛芬。
在校個人總結(jié)
我是濱州職業(yè)學(xué)院與青島衛(wèi)校聯(lián)辦的2005級三二連讀藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項活動。上學(xué)期間不遲到，不早退，不違反學(xué)校的各項規(guī)章制度。其中在校期間獲得二等、三等獎學(xué)金。獲長征精神征文優(yōu)秀作品獎，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事。連任3年半的課代表，包括化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析。協(xié)助老師管理班中紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實習(xí)也能夠順利完成。
急診藥房
在帶教老師的指導(dǎo)下，我能夠配合老師進行調(diào)劑、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程。了解了一般常用藥品、急救藥品、麻醉藥品、精神藥品的擺放及管理的要求。尊敬師長，積極完成老師布置的各項任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實習(xí)情況。
臨床藥學(xué)
在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會了部分儀器的操作方法及注意事項。在處方的點評工作中，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否，從哪些方面點評處方等等，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥。通過這里的學(xué)習(xí)，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng)，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。
外科藥房
在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置，可以協(xié)助老師拿藥、退藥、盤點藥品往科室送藥、與護士老師清點藥品。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用。同時在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏，我會盡快彌補自己的不足，做一個能付得起責(zé)任的人。
病房藥房
病房藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了給病人發(fā)藥，退藥的程序，對于統(tǒng)計藥品每天要進行數(shù)量清點，處方的分類處理，藥品在藥房內(nèi)儲存方法，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品。較圓滿的完成了病房藥房的實習(xí)。
門診藥房
在門診西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類及管理，知道藥品的擺放位置及分類，精神藥品、麻醉藥品、貴重藥品的特殊管理方法，了解發(fā)藥、退藥、領(lǐng)藥的程序，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作，但是不論在學(xué)習(xí)中，還是工作中，仍有很多不足，希望“博學(xué)慎思，篤行親民”不斷促使我前進。
注：處方的分類（合格處方、不合格包括250元以上處方，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方、大病統(tǒng)籌的處方、精神處方、麻醉處方）
中藥庫
在中藥庫的實習(xí)中，我學(xué)到了以下關(guān)于
藥品養(yǎng)護的知識：中成藥的排列是按照劑型的分類，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔、溫濕度，庫房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方，收貨驗貨時要有質(zhì)檢報告書和發(fā)票，檢查藥品的質(zhì)量、效期，發(fā)藥與驗收程序上有相同之處。草藥是按用藥部位分類，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗收發(fā)藥與成藥類似，每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題，老師總會耐心解答，在此感謝老師。
西藥庫
在西藥庫中，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥、外用藥、注射用藥，再按照藥理作用分類。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似，發(fā)藥要雙人復(fù)核，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量，做自己力所能及的事，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力，更加認(rèn)真。
中成藥房
在中成藥房的學(xué)習(xí)中，我可以協(xié)助老師進行藥品調(diào)劑的工作，掌握了中成藥的分類、部
中草藥房
中草藥房的實習(xí)我學(xué)到了以下知識： 1堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起2藥品存放的藥斗中，不能出現(xiàn)串斗，錯斗，因此要定期檢查，挑出串斗，錯斗的藥物。3由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補工作，不能裝太多，要定時開窗通氣。4藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等。短短兩周的時間在中草藥房的實習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束。
腦科藥房
篇四：門診藥房實習(xí)總結(jié)
門診藥房學(xué)習(xí)總結(jié)
陳思迪
來到天山中醫(yī)醫(yī)院門診藥房工作已有三個月了，對藥房的日常工作有了初步的認(rèn)識。在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時差錯最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計和擺放不同批號藥品時，要根據(jù)批號及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨處理。嚴(yán)格遵循先進先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡； 查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量； 查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量； 查用藥合理性，對臨床診斷。可是要在實際操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動作需要假以時日訓(xùn)練。真確是一切的前提。在發(fā)放藥品之后，應(yīng)告知患者如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮(zhèn)靜催眠藥如艾司唑侖、阿普唑侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。藥師更需要根據(jù)處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對于老年病慢性病患者處方不應(yīng)超過一個月的用量，精神類藥物應(yīng)單獨開具精神藥物處方。青霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發(fā)藥結(jié)束后藥師還要根據(jù)處方歸類為中成藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時我也會時常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識。門診藥房的抗高血壓藥和糖尿病藥占據(jù)了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、溴隱亭等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解；速尿針劑不宜與葡萄糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對西藥的針劑限制少一點。
我總結(jié)了一下，在窗口服務(wù)時主要會遇到患者關(guān)于如下問題的咨詢：關(guān)于某些藥物藥房是否有，掛哪個科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常遇到特殊狀況是：對醫(yī)生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良反應(yīng)、護士需要借藥等。在服務(wù)中需時常使用簡練、易懂的語言，提升服務(wù)質(zhì)量和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導(dǎo)，讓我在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會基本的操作和最快捷的方式。
藥房實習(xí)報告
實習(xí)目的： 隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了在康樂縣醫(yī)院進行為期一年的實習(xí)，根據(jù)教務(wù)科的安排，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房和藥檢室進行為期一年的實習(xí)。希望通過實習(xí)能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期是我們這些即將跨入學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。
實習(xí)內(nèi)容：
1、住院藥房
4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。
門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯少。在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“四查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加幾個小時的班，才能完成。通過門診西藥房幾個月的實習(xí)，我對門診的調(diào)劑工作有了大致的了解，調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價、繳費、到核對、發(fā)藥，是一個不可分割的整體，每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)，交到患者手中的每一付藥都是整個門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動的結(jié)果。在這了，我明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要性，學(xué)會了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里，我增長了知識，學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識，如藥品的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚科處方中也較常見，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素作用，可抑制皮脂分泌來治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。
當(dāng)然，由于理論知識的不扎實，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中。
3、藥檢室
一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學(xué)校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地，接下來的工作一定很有趣。
藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作,其主要職責(zé)是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，并出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性，為確定藥物儲存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障。藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國藥典》，其檢驗程序一般包括：取樣，主要是對中間品和成品分別進行取樣，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、批號、規(guī)格、來源、取樣方法、和送檢日期作詳細(xì)記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強，再現(xiàn)性好，靈敏度高，操作簡便快捷，醫(yī)療機構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗報告，檢驗報告的內(nèi)容主要包括名稱、批號、規(guī)格、數(shù)量、取樣方法、送檢日期、檢驗方法、檢驗結(jié)果，檢驗報告填寫后應(yīng)簽上檢驗人員的姓名。檢驗報告的書寫需完整、真實，不得涂改。藥品質(zhì)量檢測的目的是保證臨床用藥安全，檢測藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國家規(guī)定，所以每一個操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走，保證試驗數(shù)據(jù)的真實性，切不可捏造實驗數(shù)據(jù)。
藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強堿，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范，一時的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。
通過藥檢室的實習(xí)，我提高了試驗中動手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相信這段即將走向社會的訓(xùn)練，將使我受益終生。
4、中藥房 中藥房是我此次實習(xí)的重點，走進充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心里特別的興奮，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識與實際相結(jié)合，并檢驗專業(yè)知識最好不過的地方了。中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人參健脾丸、逍遙丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存，毒性大的飲片如朱砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人參、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥柜里。對存放時間較長的飲片應(yīng)定時抽樣檢查。
剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和后毫，使用時右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便于稱量時進行校準(zhǔn)。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要達(dá)到雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學(xué)不到的。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎，以便病人煎煮用。
中藥房的實習(xí)生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應(yīng)用到實際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做。實習(xí)心得：
固定藥品擺放位置是避免配方時差錯最有效的方法，每月的效期統(tǒng)計和擺放不同批號藥品時，要根據(jù)批號及有效期檢查或調(diào)整一下同一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標(biāo)記或單獨處理。嚴(yán)格遵循先進先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡;查藥品，對藥名，對劑型，對規(guī)格，對數(shù)量;查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法用量;查用藥合理性，對臨床診斷?？墒且趯嶋H操作過程中快速準(zhǔn)確完成一系列的動作需要假以時日訓(xùn)練。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。
兒科急診心得體會篇十六
急診RRT（Rapid Response Team）是醫(yī)療急救中的一個重要環(huán)節(jié)，旨在對危重患者進行快速、有效的處理，以提高生存率。通過參與急診RRT工作，我深刻體會到了其中的重要性和挑戰(zhàn)，下面我將分享我在急診RRT工作中的一些心得體會。
首先，在急診RRT工作中，高效溝通是至關(guān)重要的。作為一個團隊，我們需要迅速理解患者的病情，并及時將信息傳達(dá)給醫(yī)生、護士和其他相關(guān)人員。在緊張的急救環(huán)境中，溝通的準(zhǔn)確性和及時性對于患者的搶救有著重大影響。因此，我學(xué)會了如何快速、清晰地表達(dá)問題和需求，以確?；颊吣軌虻玫郊皶r的救治。
其次，急診RRT工作要求我們具備快速決策的能力。在搶救過程中，時間是非常寶貴的。我們必須迅速分析患者的狀況，判斷行動方案，并做出及時的決策。這要求我們具備敏銳的思維和豐富的專業(yè)知識。通過參與急診RRT工作，我不斷提高自己的分析、判斷和決策能力，使我在面對任何急危重癥患者時都能夠做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
此外，急診RRT工作還要求我們具備良好的團隊合作精神。作為一個急救團隊的一員，我們需要與不同的專業(yè)人員緊密合作，共同搶救患者。團隊合作不僅要求我們相互之間的溝通協(xié)調(diào)，還要求我們明確分工，在工作中相互信任和支持。通過與團隊成員的密切合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，有效地與他人合作，共同追求搶救患者的最佳效果。
此外，急診RRT工作還需要心理素質(zhì)的支持。在處理危重患者時，我們經(jīng)常面臨著很大的心理壓力。患者的生死懸于一線，每一個決策都可能影響他們的命運。因此，我們需要保持冷靜、理性的態(tài)度，調(diào)整好自己的情緒，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。通過參與急診RRT工作，我學(xué)會了如何控制情緒，并保持冷靜和專業(yè)。
最后，急診RRT工作的經(jīng)歷也讓我更加珍惜生命的寶貴。在急救過程中，我親眼目睹了生死的邊緣，也見證了患者逆境中奇跡般的逐漸好轉(zhuǎn)。這使我對生命的脆弱和寶貴有更深刻的認(rèn)識，也讓我更加堅信醫(yī)者的使命。每一次成功的搶救都是一種挑戰(zhàn)和機遇，也是對我們工作的肯定和激勵。急診RRT工作的經(jīng)驗讓我對醫(yī)學(xué)事業(yè)充滿熱情，并鞭策自己不斷提高自己的專業(yè)水平。
總之，急診RRT工作是一項非常重要且具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)療急救工作。通過參與其中，我深刻體會到了高效溝通、快速決策、團隊合作和心理素質(zhì)的重要性。在急救工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，以更好地應(yīng)對各種緊急情況。急診RRT工作的經(jīng)歷不僅讓我成長，也讓我更加熱愛并珍惜醫(yī)學(xué)事業(yè)。
兒科急診心得體會篇十七
第一段：引言
作為醫(yī)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)的不只是理論知識，更重要的是實踐操作能力。急診是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最重要的一項工作，對于急診醫(yī)生和護士來說，更是要求其緊張應(yīng)對，及時搶救以保證患者生命的安全。本文將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，通過急診PPT心得體會，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感悟。
第二段：急診PPT的意義
急診PPT具有很大的應(yīng)用價值，因為它能夠幫助醫(yī)生和護士更好地了解患者的病情，更快地制定搶救方案。PPT不僅可以呈現(xiàn)疾病癥狀和體征，更能準(zhǔn)確地記錄藥品的使用、手術(shù)和治療過程。同時，PPT還可以方便地記錄患者的用藥情況，幫助醫(yī)生檢查過程中的錯誤和不足，有利于醫(yī)生不斷完善自己的醫(yī)療技術(shù)。
第三段：急診PPT的注意事項
在急診中使用PPT需要注意以下幾點：首先，PPT應(yīng)該是簡潔明了的。因為在醫(yī)護人員的壓力情況下，必須要讓他們盡快地理解患者的基本狀況。其次，情況描述必須要準(zhǔn)確透徹。醫(yī)生需要知道患者的病情如何發(fā)展，如何進行相應(yīng)的治療。最后，PPT的制作應(yīng)該盡可能地符合科學(xué)性和實用性，因為醫(yī)生和護士需要學(xué)會許多新的操作和藥品的使用方法。
第四段：急診PPT的優(yōu)點
急診PPT有很多的優(yōu)點，具體如下：首先，PPT可以直觀地描述患者的病情，幫助醫(yī)生和護士快速了解患者的狀況。其次，PPT可以輔助醫(yī)生建立患者的病史，記錄患者的用藥情況，以及過程中的不良反應(yīng)。最后，PPT可以方便隨時隨地地查看，方便醫(yī)生和護士在緊急情況下操作和治療。
第五段：急診PPT對醫(yī)學(xué)生的啟示
急診PPT對醫(yī)學(xué)生的啟示是，在急診中，要高度重視時間和病情搶救，在緊張中發(fā)揮自己的最大能力，通過不斷學(xué)習(xí)進步，提高自己的專業(yè)水平。此外，急診PPT也為我們提供了一個更好的機會來學(xué)習(xí)，了解患者的病情，提升自己的操作技能和藥品使用常識，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
總結(jié)
以上就是本人通過急診PPT對于急診工作的心得體會。當(dāng)然，急診PPT只是一個工具，我們?yōu)榛颊咛峁┽t(yī)療服務(wù)還需要不斷努力去學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和才能，以更好地服務(wù)患者。希望我們能夠不斷努力，為保障患者生命安全而做出更大的貢獻。
兒科急診心得體會篇十八
急診醫(yī)學(xué)是一門既具挑戰(zhàn)性又充滿成就感的科學(xué)，作為一名急診醫(yī)生，我有幸參與了許多突發(fā)狀況和緊急情況的處理。通過這些經(jīng)歷，我積累了寶貴的經(jīng)驗和體會，認(rèn)識到急診醫(yī)學(xué)的重要性以及對患者生命的直接影響。在這篇文章中，我將分享我在急診中所得到的心得體會。
首先，在急診中，冷靜是最重要的。面對突發(fā)事件和緊急狀況，醫(yī)生必須保持冷靜，這不僅僅是因為冷靜可以幫助醫(yī)生更好地分析問題和制定治療方案，更重要的是冷靜可以給予患者安全感。當(dāng)患者感到緊張和恐懼時，醫(yī)生的冷靜會傳遞給他們一種希望和信心，增強他們對治療的信任。因此，在急診中，我學(xué)會了在壓力下保持冷靜，并用平和的態(tài)度和語氣與患者溝通。
其次，急診是一個需要團隊合作的領(lǐng)域。在急診中，患者的生命常常取決于團隊成員之間的有效溝通和協(xié)作。作為急診醫(yī)生，我深知每個人的角色和責(zé)任。緊急情況下，及時而準(zhǔn)確地將任務(wù)分配給團隊中的成員，是確保患者獲得最佳護理的關(guān)鍵。通過與護士、技術(shù)員和其他醫(yī)生緊密合作，我學(xué)會了如何高效地團隊合作，以提供及時而優(yōu)質(zhì)的護理。
第三，急診醫(yī)學(xué)是一門不斷學(xué)習(xí)的學(xué)科。在急診中，隨時可能遇到各種不同的疾病和病情，醫(yī)生需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的情況。通過參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，我不僅增加了我的知識儲備，還了解了最新的治療方法和技術(shù)。在急診的環(huán)境中，更新自己的知識是至關(guān)重要的，這有助于提高我的診斷和治療能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第四，溝通是急診醫(yī)學(xué)中的一個關(guān)鍵因素。急診醫(yī)生需要與患者和他們的家人進行有效的溝通，以理解他們的病情和需求。良好的溝通可以建立醫(yī)患之間的信任和互動，為患者提供更好的護理。我學(xué)會了傾聽患者的顧慮和疑慮，并將醫(yī)學(xué)術(shù)語轉(zhuǎn)化成易于理解的語言。通過與患者和家屬建立良好的溝通，我能夠更好地提供關(guān)懷和支持，幫助他們度過困難時刻。
最后，急診醫(yī)學(xué)需要一顆愛心和同理心。在急診中，患者經(jīng)常處于危急狀態(tài)，他們需要我們的安慰、關(guān)心和理解。急診醫(yī)生需要對患者的痛苦和痛苦保持敏感，以便及時采取行動。每個患者都是值得我們盡力幫助的人。通過對他們誠摯的關(guān)懷和理解，我們可以為患者帶來安慰和希望，成為他們堅強的后盾。
急診醫(yī)學(xué)是一門令人振奮的學(xué)科，充滿了挑戰(zhàn)和機會。通過急診工作，我學(xué)會了在壓力下保持冷靜、有效地團隊合作、不斷學(xué)習(xí)、良好地溝通和懷有同理心。這些經(jīng)驗不僅對我個人事業(yè)的發(fā)展有所幫助，更重要的是，它們讓我能夠為病人提供最好的護理，幫助他們渡過困境，恢復(fù)健康。急診醫(yī)生是一個充滿責(zé)任和使命感的職業(yè)，我為能夠成為其中的一員感到自豪。
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