一篇好的心得體會應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長和發(fā)展。寫心得體會的同時，我們應(yīng)該積極借鑒他人的經(jīng)驗和見解，使自己的心得更加豐富和深入?？纯聪旅孢@些心得體會，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
抗震救災(zāi)心得體會篇一
隨著地球環(huán)境的變化，自然災(zāi)害越來越頻繁。地震和洪水是其中最為嚴重的災(zāi)害之一，給人們的生命財產(chǎn)帶來了巨大的威脅。然而，在面對這些災(zāi)害時，我們看到了人們的抗震救災(zāi)抗洪精神，這種精神凝聚著人們對生命的熱愛、對困難的勇敢面對以及對團結(jié)合作的追求。在近年的抗震救災(zāi)抗洪行動中，我有幸親眼目睹了人們的奉獻精神和團結(jié)力量。以下是我對抗震救災(zāi)抗洪精神的一些心得體會。
首先，抗震救災(zāi)抗洪精神表現(xiàn)為對生命的珍愛和對生存的追求。在面對地震和洪水時，人們面臨著生命的威脅，然而，在面臨這種極端危險的時刻，人們不畏懼，更加珍惜生命的寶貴。他們用自己的身體和力量去拯救受困的人們，不計較個人的安危，只為了救出那些被困的人們。就拿我所在的地震災(zāi)區(qū)來說，地震發(fā)生的那一刻，很多人向周圍的人們伸出援助之手，用自己的力量去抱住倒塌的建筑物，守護他們的家人和鄰居，用盡全力去爭取生存的機會。這種對生命的珍愛和對生存的追求，展現(xiàn)了人們對生活的熱愛和對未來的希望。
其次，抗震救災(zāi)抗洪精神表現(xiàn)為勇敢面對困難的精神。在災(zāi)害發(fā)生之后，人們面臨著巨大的災(zāi)害損失，家園被毀、親人失去，他們面臨著重建生活的艱辛。然而，人們沒有在困境中沮喪和放棄，相反，他們挺起胸膛，勇敢地面對困難，積極努力地尋找生活的希望。就拿抗震救災(zāi)行動中的一位災(zāi)民來說，地震過后她仍然堅持保持樂觀的面對態(tài)度，努力鼓舞身邊的人們，用自己的行動和積極的心態(tài)去面對震后的困境。這種勇敢面對困難的精神，讓人們相信無論面對什么困難，只要堅持不懈，就會找到解決問題的辦法。
再次，抗震救災(zāi)抗洪精神體現(xiàn)了團結(jié)合作的力量。災(zāi)害發(fā)生之后，人們清醒地認識到，面對災(zāi)害時，一個人的力量微不足道，只有團結(jié)起來，共同努力才能戰(zhàn)勝困難。在抗震救災(zāi)抗洪的行動中，人們互相幫助，組織起來共同救助受災(zāi)人員。就拿抗洪行動來說，人們用自己的精力和物質(zhì)資源，互相幫助，共同籌措資金和物資。不僅僅是國內(nèi)，國際社會也紛紛伸出援助之手，幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園。這種團結(jié)合作的力量，讓人們懂得只有相互幫助，才能擺脫困境，重建生活。
最后，抗震救災(zāi)抗洪精神表現(xiàn)為積極向前和協(xié)同發(fā)展的決心和行動。災(zāi)害帶來的不僅是生活環(huán)境的破壞，還有人們心靈的創(chuàng)傷。然而，人們沒有停滯不前，相反他們積極追求進步，打造更好的未來。在重建家園的過程中，一些地震災(zāi)區(qū)的人們積極向前，重建城市，恢復(fù)生活。他們知道，只有努力工作，才能重建家園，讓生活重新回到正軌。這種積極向前和協(xié)同發(fā)展的決心和行動，展現(xiàn)了人們對未來的希望和信心。
總之，抗震救災(zāi)抗洪精神是人們面對自然災(zāi)害時所展現(xiàn)出的一種追求生命價值、勇往直前的力量。這種精神讓人們更加珍惜生活、勇敢面對困難、加強團結(jié)合作以及積極向前的決心和行動。只有通過持續(xù)的努力，我們才能夠更好地應(yīng)對自然災(zāi)害，保護人民的生命和財產(chǎn)安全。
抗震救災(zāi)心得體會篇二
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
我一邊感動地流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們在災(zāi)難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅(qū)使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關(guān)懷與愛護在告誡他們――先人后己，是做人的基本原則。
著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著?！笔堑模@些英雄都已經(jīng)死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
做為一名教師,我深深為這些教師感到驕傲和自豪,同時也感到自己身上的責(zé)任重大,災(zāi)區(qū)的老師,他們用鮮血和生命,餞行了人民教師的神圣職責(zé),權(quán)勢了人民教師的高尚師德,我們雖不能親臨到災(zāi)區(qū),但我們會時時以他們?yōu)榘駱?向他們學(xué)習(xí)那種為學(xué)生奉獻的精神認真做好自己的本職工作,備好課,上好課,這些雖是微不足道的小事,但卻是對學(xué)生一生負責(zé)的大事.我認為一個教師還必須做到如下幾個方面：
第一必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。老師的職業(yè)道德素質(zhì)如何將直接影響今后工作中的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，甚至關(guān)系到整個民族的素質(zhì)，只有明師德、鑄師魂，真正學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡中體現(xiàn)的博大情懷，才能成為未來的合格教師。因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
第二在教學(xué)工作中要作到虔誠地對待教師這個職業(yè)，抵擋住各種各樣的誘惑，執(zhí)著于教育不動搖，甘當(dāng)人類靈魂工程師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守。
第三必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。
第四教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的`可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。用自己的愛心去對待每一位孩子,用自己的耐心去對待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家長,不斷提高自己,通過行動表達自己的愿望.
今后我要更加解放思想，更新觀念，使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。作為我們個人也都要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
抗震救災(zāi)心得體會篇三
近年來，地震發(fā)生的頻率越來越高，給人們的生命財產(chǎn)造成了極大的損失，但是生命是無價的，抗震救災(zāi)是一個人人都需要關(guān)注的問題。作為一個高中生，作為未來的棟梁之才，我們應(yīng)該及時了解地震的知識，掌握抗震自救技能，在地震發(fā)生時，帶領(lǐng)周圍的人員進行逃生和救援，最大限度地保護人民的生命安全。以下是筆者的一些心得體會。
第一段：緊急情況下，要保持冷靜和理智。在震動過程中，人們的情緒十分容易失控，這時候往往容易發(fā)生驚慌踩踏、壓垮不必要的人等現(xiàn)象，導(dǎo)致人員傷亡慘重。所以，面對突發(fā)地震，我們應(yīng)該冷靜下來，根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案迅速做好應(yīng)對措施，遵從教師或者領(lǐng)導(dǎo)的指揮，集中到安全區(qū)域。在逃生的過程中，樓梯是最危險的地段，我們應(yīng)該盡量遠離樓梯，選擇安全的走廊或者寬敞的過道進行逃生。
第二段：時刻關(guān)注最新的天氣和地震報警信息。在地震發(fā)生之前，我們應(yīng)該時刻關(guān)注最新的天氣和地震報警信息，聽取周圍人員的建議，合理安排好活動，提前規(guī)劃好應(yīng)對策略。我們可以通過手機、電視等各種渠道獲取信息，也可以在社交媒體上關(guān)注天氣預(yù)警和地震預(yù)警，及時了解最新的情況。如果得知有關(guān)地震預(yù)警信息，我們應(yīng)該迅速采取逃生措施，而不是貿(mào)然行動，避免不必要的傷害。
第三段：在災(zāi)難面前，團結(jié)互助是最重要的。在地震發(fā)生之后，我們應(yīng)該積極參與到抗震救災(zāi)的工作中，同時注重團結(jié)互助，凝聚起眾人的力量。我們可以及時向有關(guān)機構(gòu)報告救援需求，協(xié)助有關(guān)部門開展災(zāi)后救援工作，也可以自發(fā)組織志愿者小組開展自救和互救。在互助的過程中，我們是彼此的支柱，是生命的守護者，更是信仰的傳承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防護意識。地震隨時可能發(fā)生，我們不可能保證在發(fā)生地震的時候都站在安全的區(qū)域，如果隨時注意自我防護，我們就能夠盡可能減少災(zāi)害帶來的損失。在日常生活中，應(yīng)該加強鍛煉，提高體質(zhì)，不要過度疲勞；在室內(nèi)活動時，盡量遠離落地窗、玻璃門；出行時，多關(guān)注交通安全以及周圍環(huán)境和人流情況。只有在平時的關(guān)注和預(yù)防工作做好了，才能夠有效地提升我們的防災(zāi)抗災(zāi)能力。
第五段：作為一名青年學(xué)生，我們的責(zé)任更加重大。作為未來的棟梁之才，我們要時刻關(guān)注國家的抗震救災(zāi)工作，積極參與社會公益活動，做一個熱心的志愿者。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)地震科學(xué)的知識，了解國家的抗震救災(zāi)政策和應(yīng)對措施。我們更加要關(guān)注弱勢群體，保障他們的生命安全。作為一名青年學(xué)生，我們有責(zé)任為社會做出自己的貢獻。
抗震救災(zāi)不止是一場戰(zhàn)役，更是一種精神，是一種人類的本性。我們應(yīng)該不斷提高自己的防災(zāi)能力，練就災(zāi)難面前冷靜應(yīng)對的能力，做一個溫暖而勇敢的人。愿我們永遠感恩、助人為樂，用我們的努力和愛心，共同守護我們美麗的家園。
抗震救災(zāi)心得體會篇四
第一段：抗震救災(zāi)的重要性及背景（200字）
地震是一種自然災(zāi)害，常常給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失。作為國家未來的棟梁之材，大學(xué)生在抗震救災(zāi)中具有重要作用。近年來，我國不斷加強抗震救災(zāi)工作，加大地震預(yù)警和防災(zāi)減災(zāi)力度，以應(yīng)對可能發(fā)生的大地震。在這個背景下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入?yún)⑴c到抗震救災(zāi)工作中，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。
第二段：參與抗震救災(zāi)的意義和方法（200字）
參與抗震救災(zāi)對于大學(xué)生來說具有重要的意義。首先，抗震救災(zāi)是一次實踐和鍛煉的機會，大學(xué)生可親身感受到抗震救災(zāi)所需的各種技能和能力，增強自己在應(yīng)對緊急情況時的處理能力。其次，參與抗震救災(zāi)是一次對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，大學(xué)生要充分意識到自己是國家的棟梁之材，肩負起保護人民生命財產(chǎn)安全的重任。參與抗震救災(zāi)的方法主要包括學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，如地震的發(fā)生機理、應(yīng)急處理等，同時要參加抗震救災(zāi)演練和培訓(xùn)，提高自己的實際運用能力。
第三段：大學(xué)生抗震救災(zāi)經(jīng)驗與教訓(xùn)（300字）
在抗震救災(zāi)過程中，大學(xué)生們積累了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。首先，要學(xué)會及時行動。地震發(fā)生時，大學(xué)生要能夠從容應(yīng)對，采取快速有效的行動，幫助自己和他人脫離險境。其次，要學(xué)會與團隊協(xié)作?？拐鹁葹?zāi)往往需要團隊合作，大學(xué)生要學(xué)會與他人合作，共同完成救災(zāi)任務(wù)。此外，要具備一定的急救知識與技能，以便在地震中及時進行傷員救治。
然而，也存在一些教訓(xùn)。首先，對于大學(xué)生而言，抗震救災(zāi)并不僅僅是一次勇敢行動的機會，更重要的是要提前學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識和技能，做好準備。其次，要善于溝通和協(xié)調(diào)，不僅僅是與團隊內(nèi)的成員，還要與其他抗災(zāi)部門和志愿者團隊進行有效的溝通與合作。
第四段：大學(xué)生抗震救災(zāi)的心得體會（300字）
大學(xué)生參與抗震救災(zāi)工作后，有了一些心得體會。首先，不能僅僅停留在理論層面，要通過實際行動來體驗和學(xué)習(xí)。其次，團隊合作是抗震救災(zāi)的關(guān)鍵，只有彼此協(xié)作才能完成各項任務(wù)。第三，抗震救災(zāi)需要快速決策和行動，要保持頭腦清醒，不懼困難，堅持下去。第四，要保持謙虛和進取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參與抗震救災(zāi)工作對大學(xué)生來說是一次寶貴的經(jīng)驗，不僅能夠提高自身的素質(zhì)和能力，也能夠為社會作出貢獻。在未來，大學(xué)生要繼續(xù)加強抗震救災(zāi)意識，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的抗災(zāi)能力，為建設(shè)安全和諧的社會貢獻自己的力量。同時，希望政府和社會各界能夠給予大學(xué)生更多的支持和鼓勵，為大學(xué)生參與抗震救災(zāi)提供更好的機會和平臺。只有通過共同努力，我們才能更好地應(yīng)對地震等自然災(zāi)害，為人民群眾的生命和財產(chǎn)安全筑起堅實的防線。
抗震救災(zāi)心得體會篇五
根據(jù)學(xué)校的要求于2011年10月23日晚，我們班利用晚點名的時間開展了以“抗震救災(zāi)”為主題的班會，本次班會的形式主要以宣讀相關(guān)材料，講心得，班主任老師總結(jié)等形式進行了，強調(diào)了消防安全防火，抗災(zāi)的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。具體內(nèi)容一下：
8級特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災(zāi)我們經(jīng)常會聽到許多例，有的雖然沒有人身損傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識是極重要。消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?，希望同學(xué)們通過這次主題班會，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。
在會以中宣讀完材料后結(jié)合材料內(nèi)容進行了講心得，討論的內(nèi)容為;
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點蚊香時需要注意什么?
最后，總結(jié)會議----我們的生活與火文明息息相關(guān)。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全，人人有責(zé)。在全社會積極倡導(dǎo)文明禮儀，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當(dāng)作一項關(guān)系到國計民生的大事，加強學(xué)習(xí)相關(guān)教育，掌握多項管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
抗震救災(zāi)心得體會篇六
5月12日四川省汶川縣遭受了罕見的8級地震，震驚全國，震撼全球!無數(shù)個日夜期盼的，走來卻一路飄搖，人民的歡樂與夢想被災(zāi)難而覆蓋，看著失去生命的家庭和無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，看著地震地區(qū)滿目瘡夷，看著傷員等待救治，我們心如刀絞，徹夜難眠。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚，十三億親人為之默哀。
這次汶川大地震，在帶來災(zāi)難的同時也讓我們從中找回了許多我們曾經(jīng)以為已經(jīng)失去的東西。首先，我們找回了民族自信心。很久以來，我們一直有這樣的悲觀：我們的年輕一代不行了，80后不如70后，90后不如80后;我們的愛國熱情不如韓國，凝聚力不如日本：一個中國人是一條龍，一群中國人是一群蟲;中國人素質(zhì)不如外國人，看看人家日本人在地震時、美國人在9.11時的表現(xiàn)&&但這一次，災(zāi)難突然襲擊，中華民族在倉猝之間走上了考場，他們最終交上了一份滿意的答卷。我們終于從鏡子中看到了我們自己--其次，突然襲來的災(zāi)難瞬時讓全國人民立即團結(jié)在一起，讓全世界看到了中華民族的凝聚力。當(dāng)那么多災(zāi)民在絕境中沫濡與共，當(dāng)救人不再狹隘于小家與大家，當(dāng)那么多志愿者在第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，當(dāng)全國的、全世界的華人踴躍捐款、捐物、獻血，當(dāng)物資匱缺的災(zāi)民有條不紊地排長隊領(lǐng)取救災(zāi)物資，當(dāng)他們在險境中默默地把逃生的機會先讓給老人小孩，有在報道第一線連續(xù)工作幾天幾夜沒有合眼的挖掘人員、護士、記者，當(dāng)戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)們互相推讓著不多的食物&&我們清楚地感受到了，我們并不缺少團結(jié)的力量。在災(zāi)難中踴現(xiàn)出的無數(shù)英雄形象，讓我找回了傳統(tǒng)的、崇高的民族精神。
災(zāi)難中，我們看到了用自己的身軀撐住門框讓學(xué)生逃跑的老師;看到了把學(xué)生護在身底下的老師;看到了返身沖上樓要救別人的老師、學(xué)生;看到了忍著失去父母女兒之痛始終奮斗在第一線直至?xí)灥沟呐?看到了全家29人在地震中犧牲而奮斗在搶救第一線的年輕的廣東醫(yī)生;有早在14日就帶著60臺大型挖掘機幾乎與軍隊同時趕到的民間商人;當(dāng)救護人員幾天幾夜不合眼、用自扇耳光的方式讓自己清醒&&可以確信的是，上述的行為都不是來自于行政命令而是發(fā)自于內(nèi)心，這是多么讓人感動的事。同時，災(zāi)難面前我們向世界人民展示了中華兒女的堅韌。中央電視臺的賑災(zāi)晚會上，那個北大法學(xué)院二年級的女生的笑容格外讓人震撼：她的父親為救學(xué)生而獻身，但是，她用笑容告訴父親她會堅強。堅韌的還有那些忍著喪失親人之痛始終奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線的英雄;有那些剛從地震的驚恐中清醒過來就在尸體和血肉中就地營救老師和同學(xué)的孩子;有那些被埋在深深的廢墟之下卻相互鼓勵甚至還打著手電看書的孩子;有無處不在沖破一切艱難險阻的戰(zhàn)士;那些轉(zhuǎn)瞬之間失去了家園、失去了親人、失去了肢體的幸存者，并沒有失去繼續(xù)生活的信念&&這些，如果沒有地震做試金石，也許我們很難相信。
我們甚至不知道，我們自己也有這樣的能力。古話說塞翁失馬，焉知非福。雖然這次十分嚴重的地震災(zāi)害讓很多四川人失去親人，卻令全國人民空前團結(jié)。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)精神，善待身邊的每一個人;學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民那種面對困難堅忍不拔的精神，勤勤懇懇為環(huán)保事業(yè)奉賢自己微薄的力量。
抗震救災(zāi)心得體會篇七
最近發(fā)生的四川地震，給人們帶來了極大的震撼?？墒?，我們看到的不只是災(zāi)難，更多的是希望?？吹綖?zāi)區(qū)人民面對不幸毅然挺起的身軀，看到全國各地涌現(xiàn)出的無數(shù)志愿者和愛心人士，看到人們在共同肩負社會責(zé)任的過程中變得更加團結(jié)，更加勇敢。我也在這次災(zāi)難中積累了一些抗震救災(zāi)的心得體會，以此回饋社會，希望能夠做一份微薄的貢獻。
第二段：提出問題
抗震救災(zāi)，看似簡單，其實非常復(fù)雜。我記得自己在志愿服務(wù)中曾經(jīng)遇到的各種困難，如何解決現(xiàn)場救援中的緊急情況、如何在嚴重的情況下保護自己、如何正確地發(fā)揮自己的作用、如何慰問和安撫心靈受創(chuàng)的災(zāi)民等等。這一切都不是那么容易做到的。
第三段：思考解決問題的方式
我們怎樣才能更好地避免現(xiàn)場救援中的錯誤呢？我認為首先是要在平時對抗震救災(zāi)進行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和知識儲備。其次，在實踐中要注意身體保護，盡可能減少自身的風(fēng)險。同時，還要不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗，讓更多的人受益。
第四段：分享成功案例
我還記得一次帶領(lǐng)志愿者進行災(zāi)區(qū)走訪時發(fā)生的一件事情。有一位老奶奶因為受災(zāi)嚴重而心靈受創(chuàng)，情緒極度不穩(wěn)定，我們在旁邊安撫了很久也起不到效果。這時，我一個偶然的念頭，拿出手中的小樂器，給她演奏了一首簡單的歌曲，她的情緒由此逐漸回穩(wěn)。這讓我深刻地意識到災(zāi)后慰問是必不可少的，并獲得了很多有關(guān)慰問的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
從參與志愿服務(wù)到災(zāi)后重建，抗震救災(zāi)的經(jīng)歷讓我明白了，在遇到創(chuàng)傷和困境時最重要的是團結(jié)、勇敢、和生命價值。只有跨越困難、冷靜思考、創(chuàng)新實踐，不斷的沉淀和前后銜接抗震救災(zāi)中的經(jīng)驗，才能更好地完成心中的使命。而災(zāi)后救助工作，絕不僅僅是為了擺脫負罪感。它更是人們深化自我認知，愛人、愛社會、感恩的體現(xiàn)。
抗震救災(zāi)心得體會篇八
近年來，我國頻繁遭受地震的襲擊，喪失了無數(shù)寶貴的生命，給國家和人民帶來了巨大的災(zāi)難。然而，在每一次地震發(fā)生后，我們都能看到全國上下團結(jié)一心，積極投入到抗震救災(zāi)的工作中，展現(xiàn)出了強大的團結(jié)精神和奉獻精神。在觀看抗震救災(zāi)行動中，我深深地感受到了抗震救災(zāi)的精神所蘊含的力量和價值。
第二段：深入分析抗震救災(zāi)精神
抗震救災(zāi)的精神體現(xiàn)在多個方面。首先，它要求人們緊密團結(jié)在一起，無論是國家層面還是民眾個體，都要共同面對災(zāi)難，共同努力。只有萬眾一心，眾志成城，才能在抗震救災(zāi)中取得更好的效果。其次，抗震救災(zāi)的精神還要求人們奉獻自己的力量和智慧，為災(zāi)區(qū)的救援工作做出貢獻。不論是醫(yī)療救護、物資運輸還是心理疏導(dǎo)，每一個人都能在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長，為抗震救災(zāi)貢獻力量，以實際行動彰顯人類的偉大情懷。
第三段：具體事例展示抗震救災(zāi)精神的力量
在觀看抗震救災(zāi)行動的過程中，我見證了許多感人的瞬間。在抗震的過程中，周圍的每個人都表現(xiàn)出了非凡的勇氣和堅韌。不論是救援隊伍的隊員、工作人員還是普通的志愿者，他們毫不猶豫地奔赴災(zāi)區(qū)、冒險救人，用實際行動踐行著抗震救災(zāi)的精神。同時，在災(zāi)區(qū)中也展現(xiàn)出了災(zāi)民之間互幫互助的精神。每個人都在力所能及的范圍內(nèi)幫助著他人，無私奉獻著自己的力量。這些看似微小的行動，卻蘊含著巨大的力量，讓人不禁深深地感嘆人性的偉大。
第四段：抗震救災(zāi)精神的啟示和意義
抗震救災(zāi)的精神在災(zāi)難中展現(xiàn)出巨大的力量，對我們的生活和思想有著深遠的影響。首先，它提醒我們在安逸時刻不要忘記世界的變化無常。災(zāi)難隨時可能降臨，只有保持警惕和準備，才能更好地應(yīng)對災(zāi)難。其次，抗震救災(zāi)的精神也提醒我們，人類的力量是無窮的。只要我們團結(jié)一心、共同努力，就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。最后，抗震救災(zāi)的精神還告訴我們要保持對他人的關(guān)愛和幫助，無論何時何地，我們都應(yīng)該向著互助共贏的方向努力。
第五段：個人感悟和總結(jié)
通過觀看抗震救災(zāi)行動，我深深地感受到了抗震救災(zāi)精神的偉大和崇高。這種精神激勵著每個人，讓我們更加明白生命的可貴和愛的重要。在日常生活中，我們應(yīng)該時刻保持警惕和準備，同時也要關(guān)心他人，幫助他人，因為只有當(dāng)每個人都以積極向上的心態(tài)面對生活時，人類社會才能充滿希望和活力。
總結(jié)起來，觀看抗震救災(zāi)行動是一次深刻的心靈洗禮。它讓我明白了抗震救災(zāi)精神的重要性和無窮的力量。我們應(yīng)該在日常生活中保持警惕和準備，關(guān)心他人，幫助他人，用實際行動踐行抗震救災(zāi)的精神，讓世界充滿更多的愛和溫暖。
抗震救災(zāi)心得體會篇九
近年來，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。作為社會中的一份子，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負起抗震救災(zāi)的責(zé)任，在災(zāi)害面前，用實際行動展現(xiàn)出大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我參與抗震救災(zāi)的過程中，收獲頗多，我深深體會到大學(xué)生在救災(zāi)過程中的重要作用。下面，我將從各個方面總結(jié)歸納出我個人的心得體會。
首先，大學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生后的第一時間行動起來，參與到抗震救災(zāi)的隊伍中。除了社會組織和各級政府的組織行動，大學(xué)生也積極參與其中，成為抗震救災(zāi)隊伍的重要一員。在這次經(jīng)歷中，我深深體會到了大學(xué)生志愿者們所發(fā)揮的積極作用。在救災(zāi)行動中，大學(xué)生克服了困難，勇敢地奮斗在第一線，成為了抗震救災(zāi)的中堅力量。我想，這次經(jīng)歷是大學(xué)生鍛煉自己、奉獻社會、磨練意志的重要機會，同時也是大學(xué)生樹立起個人社會責(zé)任感的好時機。
其次，大學(xué)生在抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出了自己的專業(yè)知識和技能，對抗震救災(zāi)工作起到了積極的作用。作為學(xué)子，我們的專業(yè)知識是我們對社會最寶貴的貢獻。在救災(zāi)行動中，大學(xué)生們充分發(fā)揮自己所學(xué)知識的優(yōu)勢，幫助災(zāi)區(qū)人民解決各類問題，包括安置、治療、疏散等。我還看到一些大學(xué)生幫助修復(fù)受損建筑物，甚至幫助災(zāi)民重建家園。這些學(xué)生們以自己的所學(xué)為武器，為救災(zāi)工作貢獻了自己的力量，展現(xiàn)了大學(xué)生的聰明才智和實踐能力。
此外，大學(xué)生在抗震救災(zāi)中也注意到了心理援助的重要性，關(guān)心著災(zāi)區(qū)人民的身心健康。在災(zāi)難面前，人們除了需要物質(zhì)上的幫助，更需要心理上的支持。大學(xué)生志愿者們主動加入心理援助的隊伍，幫助災(zāi)區(qū)人民排解心理壓力，重建信心。我親眼目睹了許多大學(xué)生與災(zāi)民們進行心靈對話的情景，他們細心傾聽，溫情安慰，用自己的言行傳遞出對災(zāi)民們的關(guān)懷之情。這樣的關(guān)愛不僅是物質(zhì)上的給予，更是精神上的慰藉。
最后，我個人從這次抗震救災(zāi)中受益匪淺。我深刻認識到大學(xué)生在社會中承擔(dān)的責(zé)任，同時也體會到了幫助他人所帶來的成就感。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該用自身的奉獻，用實際行動傳遞正能量，讓更多的人參與到救災(zāi)工作中來。在這次經(jīng)歷中，我認識到了大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這種責(zé)任將會是一輩子的，我們在未來的道路上仍然需要不斷地努力和堅持。
總之，大學(xué)生抗震救災(zāi)是一次具有特殊意義的經(jīng)歷，也是鍛煉大學(xué)生能力的寶貴機會。通過參與抗震救災(zāi)，大學(xué)生們在實際行動中，不僅展示了自己的智慧和實踐能力，也發(fā)掘出了自身的潛能和努力方向。在未來的道路上，我相信大學(xué)生會以更加專業(yè)的技能、更加高尚的情操，為建設(shè)美好社會貢獻更大的力量。讓我們記住這次救災(zāi)的經(jīng)歷，讓這份責(zé)任感深深烙印在我們的心中，用實際行動踐行大學(xué)生的社會責(zé)任，為社會進步貢獻自己的一份力量。
抗震救災(zāi)心得體會篇十
近年來，地震和其他自然災(zāi)害時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了極大的破壞。為提高人們的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，各地政府和社會組織積極開展了抗震救災(zāi)宣傳活動。我參加了一些活動，從中收獲了很多，下面將就此談?wù)勛约旱男牡煤腕w會。
第一段，對抗震救災(zāi)宣傳活動的認識和理解?？拐鹁葹?zāi)宣傳活動是指政府和社會組織利用多種渠道向公眾宣傳自然災(zāi)害的風(fēng)險、防范措施、應(yīng)對技能和救援知識，以意識和反應(yīng)培訓(xùn)為核心，在全社會普及人民防災(zāi)知識的一種集體動員形式。這是國家為保護人民生命財產(chǎn)安全，保障社會穩(wěn)定而采取的一種預(yù)防措施。宣傳活動有很多種形式，比如互動游戲、講座、培訓(xùn)等，形式多樣，內(nèi)容豐富，可謂是大家共同的課堂。
第二段，抗震救災(zāi)宣傳活動的重要性。自然災(zāi)害是不可預(yù)測的，但它的發(fā)生對人們的生命財產(chǎn)造成的危害是可以預(yù)防的。預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，恰恰是通過加強抗震救災(zāi)宣傳來完成的。抗震救災(zāi)宣傳活動具有預(yù)警、監(jiān)督、指導(dǎo)和服務(wù)等多重功能，可以讓人們對災(zāi)害有足夠的認識、預(yù)案和應(yīng)對措施。只要大家充分掌握了這些知識，就可以減少災(zāi)害的危害和損失，更加有效地應(yīng)對和避免災(zāi)害帶來的危害。
第三段，抗震救災(zāi)宣傳活動的特點?？拐鹁葹?zāi)宣傳活動更多的是以普及知識為主，形式具有時代性、活潑性和趣味性等特點?，F(xiàn)如今，移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得網(wǎng)絡(luò)平臺成為了宣傳抗震救災(zāi)的重要陣地，各種明星演員、網(wǎng)紅和大V也紛紛參加宣傳活動，更好地引發(fā)了大眾的關(guān)注。同時，宣傳活動也具有應(yīng)急響應(yīng)性和主動組織性，能夠及時、準確地回應(yīng)災(zāi)害事故和情況。
第四段，抗震救災(zāi)宣傳活動的效果。雖然抗震救災(zāi)宣傳活動的效果需要長期觀察認為，但從目前的狀況來看，各省市的宣傳活動取得了積極的效果。這與宣傳活動面面俱到，涵蓋面廣有很大關(guān)系。人們通過線上或線下的方式，在多個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和參與中，全面提高了自身的防災(zāi)減災(zāi)能力。當(dāng)災(zāi)難降臨時，人們也能夠安心、有序地應(yīng)對。
第五段，抗震救災(zāi)宣傳活動的未來?？拐鹁葹?zāi)宣傳活動已經(jīng)成為各級政府和社會組織的一項重要任務(wù)，未來的工作，需要更多地注重宣傳活動的質(zhì)量和內(nèi)容，盡可能讓更多人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識，并將其運用到生活中?？梢哉f，抗震救災(zāi)宣傳活動是一個無止境的工作，需要全社會的共同努力和支持，讓我們共同為建設(shè)更加安全和穩(wěn)定的社會而努力。
總之，參加抗震救災(zāi)宣傳活動是一件感悟很多經(jīng)驗和體會的事情，希望我們大家都能夠積極參與，提高自己的防災(zāi)減災(zāi)意識。讓我們每一個人都能承擔(dān)起抗震救災(zāi)的責(zé)任，為社會的發(fā)展與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
抗震救災(zāi)心得體會篇十一
抗震救災(zāi)目前已進入大規(guī)模安置災(zāi)民和災(zāi)區(qū)重建階段，面對災(zāi)區(qū)群眾的居住、飲食、照明以及公共衛(wèi)生設(shè)施等諸多難題，亟待以現(xiàn)代科技為強大支撐，進一步提高賑災(zāi)效率。
據(jù)記者了解，前一階段，生命探測儀、抗震救災(zāi)衛(wèi)星移動應(yīng)急指揮系統(tǒng)、衛(wèi)星導(dǎo)航儀等一批科技含量高的救災(zāi)裝備，在抗震救災(zāi)中優(yōu)勢明顯。隨著抗震救災(zāi)工作的深入，我們面臨更加艱巨、繁重的安置和重建工作，更要發(fā)揮科技的強大威力。
近日，江蘇省科技廳收到四川災(zāi)區(qū)尋求科技救災(zāi)的物資清單，他們迫切需要提供新型簡易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品、新型簡易凈水裝置、新型移動廁所、太陽能充電照明設(shè)備、固體物處理裝置及便攜式多參數(shù)水質(zhì)監(jiān)測儀等物資。根據(jù)這一需求，江蘇迅速調(diào)集了納米級碳基凈水器、太陽能發(fā)電機組、生態(tài)殺菌流動廁所等近年研制生產(chǎn)的新技術(shù)產(chǎn)品支援災(zāi)區(qū)。
當(dāng)前，面廣量大的災(zāi)區(qū)救援工作，迫切需要更多、更好的救災(zāi)新技術(shù)產(chǎn)品，但相關(guān)產(chǎn)品卻存在著供應(yīng)量不足、生產(chǎn)跟不上、相關(guān)技術(shù)難題有待攻關(guān)等問題，加強科技救災(zāi)迫在眉睫。
首先，各地應(yīng)抓住災(zāi)區(qū)急需解決的突出難題，篩選出相關(guān)的新技術(shù)產(chǎn)品目錄，定期發(fā)布災(zāi)區(qū)需求信息，盡快落實生產(chǎn)和供給。近年來，圍繞社會發(fā)展、救災(zāi)防災(zāi)，各地科技部門、科研機構(gòu)和企業(yè)研發(fā)了一批新技術(shù)和新產(chǎn)品，應(yīng)在政府的統(tǒng)一組織下，提供專項資金，加大生產(chǎn)力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量，保障災(zāi)區(qū)供給。
同時，針對災(zāi)區(qū)安置和重建急需解決的技術(shù)難題，盡快組織科研院所和企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)。目前，災(zāi)區(qū)亟待安置大量群眾，但前期支援的一部分帳篷已出現(xiàn)漏雨等現(xiàn)象，災(zāi)民集中居住的地方需要安全飲用水、公共廁所等衛(wèi)生設(shè)施。為破解這些難題，有關(guān)部門應(yīng)迅速組織科技力量，開展新型簡易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品等技術(shù)研發(fā)，為災(zāi)區(qū)提供相對長久、堅固耐用的住所及安全衛(wèi)生的公共配套設(shè)施。
希望有更多的科研機構(gòu)、企業(yè)參與到科技救災(zāi)的行列中，為抗震救災(zāi)貢獻智力！
抗震救災(zāi)心得體會篇十二
5月12日四川省汶川縣遭受了罕見的8級地震，震驚全國，震撼全球！無數(shù)個日夜期盼的2008，走來卻一路飄搖，人民的歡樂與夢想被災(zāi)難而覆蓋，看著失去生命的家庭和無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，看著地震地區(qū)滿目瘡夷，看著傷員等待救治，我們心如刀絞，徹夜難眠。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚，十三億親人為之默哀。
這次汶川大地震，在帶來災(zāi)難的同時也讓我們從中找回了許多我們曾經(jīng)以為已經(jīng)失去的東西。首先，我們找回了民族自信心。很久以來，我們一直有這樣的悲觀：我們的年輕一代不行了，80后不如70后，90后不如80后；我們的愛國熱情不如韓國，凝聚力不如日本：一個中國人是一條龍，一群中國人是一群蟲；中國人素質(zhì)不如外國人，看看人家日本人在地震時、美國人在9.11時的表現(xiàn)，但這一次，災(zāi)難突然襲擊，中華民族在倉猝之間走上了考場，他們最終交上了一份滿意的答卷。我們終于從鏡子中看到了我們自己——其次，突然襲來的災(zāi)難瞬時讓全國人民立即團結(jié)在一起，讓全世界看到了中華民族的凝聚力。當(dāng)那么多災(zāi)民在絕境中沫濡與共，當(dāng)救人不再狹隘于小家與大家，當(dāng)那么多志愿者在第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，當(dāng)全國的.、全世界的華人踴躍捐款、捐物、獻血，當(dāng)物資匱缺的災(zāi)民有條不紊地排長隊領(lǐng)取救災(zāi)物資，當(dāng)他們在險境中默默地把逃生的機會先讓給老人小孩，有在報道第一線連續(xù)工作幾天幾夜沒有合眼的挖掘人員、護士、記者，當(dāng)戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)們互相推讓著不多的食物&&我們清楚地感受到了，我們并不缺少團結(jié)的力量。在災(zāi)難中踴現(xiàn)出的無數(shù)英雄形象，讓我找回了傳統(tǒng)的、崇高的民族精神。
災(zāi)難中，我們看到了用自己的身軀撐住門框讓學(xué)生逃跑的老師；看到了把學(xué)生護在身底下的老師；看到了返身沖上樓要救別人的老師、學(xué)生；看到了忍著失去父母女兒之痛始終奮斗在第一線直至?xí)灥沟呐?；看到了全?9人在地震中犧牲而奮斗在搶救第一線的年輕的廣東醫(yī)生；有早在14日就帶著60臺大型挖掘機幾乎與軍隊同時趕到的民間商人；當(dāng)救護人員幾天幾夜不合眼、用自扇耳光的方式讓自己清醒&&可以確信的是，上述的行為都不是來自于行政命令而是發(fā)自于內(nèi)心，這是多么讓人感動的事。同時，災(zāi)難面前我們向世界人民展示了中華兒女的堅韌。中央電視臺的賑災(zāi)晚會上，那個北大法學(xué)院二年級的女生的笑容格外讓人震撼：她的父親為救學(xué)生而獻身，但是，她用笑容告訴父親她會堅強。堅韌的還有那些忍著喪失親人之痛始終奮戰(zhàn)在救災(zāi)第一線的英雄；有那些剛從地震的驚恐中清醒過來就在尸體和血肉中就地營救老師和同學(xué)的孩子；有那些被埋在深深的廢墟之下卻相互鼓勵甚至還打著手電看書的孩子；有無處不在沖破一切艱難險阻的戰(zhàn)士；那些轉(zhuǎn)瞬之間失去了家園、失去了親人、失去了肢體的幸存者，并沒有失去繼續(xù)生活的信念&&這些，如果沒有地震做試金石，也許我們很難相信。
我們甚至不知道，我們自己也有這樣的能力。古話說塞翁失馬，焉知非福。雖然這次十分嚴重的地震災(zāi)害讓很多四川人失去親人，卻令全國人民空前團結(jié)。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)精神，善待身邊的每一個人；學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)人民那種面對困難堅忍不拔的精神，勤勤懇懇為環(huán)保事業(yè)奉賢自己微薄的力量。
抗震救災(zāi)心得體會篇十三
活動目的：
1、通過看錄像、討論、獻愛心等系列活動，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團結(jié)拼搏，無私奉獻的民族情感。
2、充分認識地震造成的嚴重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。
活動過程：
主題班會步驟
活動一：活動導(dǎo)入
今天老師和同學(xué)們一起召開主題班會《為災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心》。你們知道嗎?片斷，下面請同學(xué)們觀看。
活動二：看錄像片斷，了解災(zāi)情、險情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐款、獻血等
活動三：學(xué)生談感想
師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想?
生：我覺得真是太無情了，它使廣大人民的生命財產(chǎn)遭受了很大的損失。
生：黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，溫家寶親自到第一線指揮這場戰(zhàn)斗，我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)感到自豪。
生：如果沒有解放軍叔叔、武警官兵，就不可能奪取抗震搶險的勝利，我覺得他們是當(dāng)代最可愛的人。
生：現(xiàn)在災(zāi)情那么嚴重，災(zāi)區(qū)小朋友的學(xué)校也被毀了，我想他們上學(xué)一定很困難。
生：災(zāi)害奪去了災(zāi)區(qū)小朋友心愛的書包、文具和桌椅，他們一定渴望有新的學(xué)習(xí)用具。
活動四：教師小結(jié)
師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震救災(zāi)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
活動五：看賑災(zāi)捐贈的錄像，了解全國人民為災(zāi)區(qū)捐贈的動人實情
活動六：學(xué)生談感想打算
師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說給老師和大家聽聽。
生：看了這段錄像，我覺得全國人民對災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會主義國家大家庭的溫暖。
生：一方有難，八方支援。只要人人都向災(zāi)區(qū)獻上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。
生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻上一份愛心。
師：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)小朋友的深切關(guān)愛。
生：愿意
活動八：教師總結(jié)
師：同學(xué)們，今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)小朋友，每個人都有一顆金子般的愛，我一定把你們一片真誠的愛心(手舉愛心箱)轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力!
主題班會結(jié)束。
抗震救災(zāi)心得體會篇十四
近日，中央文明辦、教育部、共青團中央發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”。 從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內(nèi)總是不斷涌現(xiàn)出各種英雄事跡。
由于地震發(fā)生時，震區(qū)的學(xué)校正在進行教學(xué)活動，因此，飽受災(zāi)難的有相當(dāng)一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區(qū)涌現(xiàn)出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點及面的客觀的去審視中國的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發(fā)，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災(zāi)的90后們，是中國新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無論是物質(zhì)上還是精神上，都應(yīng)該在第一時間盡力滿足。這一點，黨和政府以及全國人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國上下官民齊動員實乃世界之罕見。
相對于此次受災(zāi)的群體而言，我們應(yīng)該給予英雄少年們更多的鼓勵。第一：體現(xiàn)出黨政機關(guān)對青少年的關(guān)愛，祖國的未來永遠都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽勃勃的生機就是祖國的未來；第二：此次涌現(xiàn)出來的英雄少年有汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)林浩、綿陽市北川中學(xué)王亮、成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學(xué)陳浩、汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)馬健、青川縣木魚中學(xué)何翠青、北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)何亞軍、都江堰市聚源中學(xué)甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學(xué)雷楚年、汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)康潔、都江堰市聚源中學(xué)高瑩，他(她)們都是優(yōu)秀學(xué)生的代表。對他們的表彰，有效的在當(dāng)前特殊時期下穩(wěn)定安撫民心，感受關(guān)愛，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復(fù)心理健康，認真學(xué)習(xí)；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當(dāng)前以及日后的青少年樹立榜樣和學(xué)習(xí)的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發(fā)當(dāng)前形勢下的花季少年勤奮學(xué)習(xí)，牢記歷史并自信未來；第五：有利于培養(yǎng)中國青少年高尚的愛國主義思想和高尚的奉獻精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)，值得全球華人不論職業(yè)、不論宗派、不論年齡、不論地區(qū)、不論時間去學(xué)習(xí)和宣傳。
目前，抗震救災(zāi)，重建家園仍在繼續(xù)。救死扶傷的同時，精神糧食顯得尤為重要，全國各地，各行各業(yè)也正為此努力。我們要始終堅信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進。
抗震救災(zāi)心得體會篇十五
青海玉樹大地震后，什邡世豪小學(xué)第一時間向全校師生發(fā)出倡議，向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動。我班舉行了“抗震救災(zāi)，情系玉樹”主題班會。
開始前同學(xué)們默哀三分鐘向青海玉樹地震遇難的同胞寄托哀思。
班會伊始，同學(xué)們觀看了此次大地震的有關(guān)視頻，一幕幕揪心的場面，一張張痛苦的面孔，一座座毀滅的家園，一群群搶救的身影，一聲聲豪邁的誓言，一場場搶險戰(zhàn)斗，無一不牽動著大家的心，很多同學(xué)的眼角都濕潤了。
隨后，同學(xué)們自發(fā)地組織了現(xiàn)場募捐儀式。大家都紛紛解囊，盡自己心意，希望能為抗震救災(zāi)獻出自己的一份力量。同學(xué)們秩序井然的把自己的捐款塞入捐款箱。大家相信“伸出你我的雙手,貢獻每個人的力量。也許一個人的力量是微小的，但匯聚在一起就是我中華民族屹立不倒的脊梁！
募捐之后，班長劉嘉欣、中隊長曹宇婷、學(xué)習(xí)委員伍益平、向靜文同學(xué)等在自己的周記中紛紛寫到此次主題班會的感受，寫到“因為有愛，我們走到了一起，此時此刻，所有中世豪都與災(zāi)區(qū)人民在一起！同災(zāi)區(qū)的同胞們一直堅持到最后，13億中世豪需要同一個聲音——愛將我們凝聚，共同創(chuàng)造奇跡！”“愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起，無論你在哪里，我都要找到你，血脈能后創(chuàng)造奇跡，你，一絲希望，是我全部的動力”......
班會在沉重的氣氛中落下帷幕。這次班會讓我們看到了同學(xué)們的團結(jié)一心，同全世豪民一起同心協(xié)力抗擊災(zāi)難的決心。希望青海玉樹受災(zāi)的群眾能感受到這份關(guān)心，早日重建自己的'家園。
這幾天，我們的眼睛一直蒙著層層淚水，看著那揪心的畫面和涌動的愛心，再堅強的人也忍不住淚流滿面。我們的力量很小，只能盡我們的綿薄之力。今天，我們在這里，用我們的愛心來表達我們的無盡的思念和哀悼。
從手拉著手的那一刻起，就再也沒有人會無助地哭泣。災(zāi)難，往往是一瞬，而偉大的抗震救災(zāi)精神，卻是一種永恒。
也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團結(jié)奮進，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。也許我們的目光不能為每一個在這場抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2010年4月的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。高原的春天來了，與這春天一起來的，是黨對災(zāi)區(qū)群眾的殷殷關(guān)懷，是黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊為震后玉樹播撒下的春天般的希望，是全中世豪民匯聚的人間大愛的溫暖的春天。
再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，再大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字，眾志成城！
抗震救災(zāi)心得體會篇十六
汶川大地震，牽動了億萬國人的心，震驚、悲痛、感動，充盈著所有華夏子孫的靈魂，這一刻，我們和災(zāi)區(qū)的同胞同呼吸、共命運。這些天，我們經(jīng)歷了太多太多；這些天，我們感受了很多很多；這些天，我們體會到了從未有過如此深刻的許多許多：
一、別盲目自信。在地震、海嘯等自然災(zāi)害面前，人真得很渺小很渺小，我們要時時刻刻懷著一顆崇畏的心，親近自然、了解自然、尊重自然，合理的利用自然，而不是盲目的蹂躪自然。
二、別太吝嗇。錢財俱是身外之物，往往有些時候，錢僅僅是些派不上用場廢紙，多捐些給那些更需要他的人們，你會更安心、更舒心、更放心。
三、別太冷漠。伸出你的友愛之手，哪怕是一點幫助、一絲溫暖，都會挽救一個生命、一個心靈。也許有一天，需要幫助的是我們。
四、別吝惜愛。擁有愛、懂得愛，務(wù)必珍惜已有的愛，該說抓緊說，該做抓緊做，一旦失去愛，我們將追悔莫及。大愛無疆，付出你的愛，你會得到更多愛的回報。
五、別怨天尤人。天災(zāi)無情，我們現(xiàn)有的條件還不足以應(yīng)對，但我們可以靠我們的智慧、我們的團結(jié)去迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對。比起命斷災(zāi)難的人們，我們活著，就是一種幸福。
六、珍愛生命。人最寶貴的是生命，你的生命、我的生命，都是我們賴以存在的基礎(chǔ)，沒有了生命，一切都是零。錢沒了、物沒了，家沒了，只要我們生命在，我們有一雙手，這一切，我們還會重新?lián)碛小?/p>
七、學(xué)會堅強。失去了親人，我們從廢墟里爬了出來，面對著滿眼的瘡痍，我們包扎好傷口，扶起身邊的同胞，又沖了上去，我們心不甘啊，災(zāi)難能奪去親人的生命，但奪不去我一顆勇敢、堅強的心！因為堅強，我們贏得了世界的心！
八、不放棄、不拋棄。有了這種信念，許三多可以成為“兵王”；有了這種信念，我們可以創(chuàng)造出170小時、196小時、224小時，甚至更多小時生命的奇跡。
九、相信同胞、相信中國人。十三億同胞、十三億顆滾燙的中國心。再大的困難，除以十三億，都會變的微不足道，再小的愛心，乘以十三億，都會匯成愛的海洋。要相信，我們都是炎黃子孫，我們都是黑頭發(fā)、黃皮膚的中國人！
好好工作，好好活著，明天一定更美好！
抗震救災(zāi)心得體會篇十七
2013年4月20日，四川雅安地區(qū)發(fā)生7.0級地震，造成了巨大的人員和財產(chǎn)損失。然而，面對巨大的災(zāi)難和困難，當(dāng)?shù)卣途用駛兎e極應(yīng)對，展現(xiàn)了中國人民的團結(jié)和大愛精神，也讓人們深深感受到了抗震救災(zāi)中的人間真情。
二、政府與群眾的協(xié)調(diào)合作
雅安地震發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣⒓葱袆?，組織人員進行搶救和救援，發(fā)布最新的天氣信息和救援進度，便于群眾隨時了解救援情況。同時，在抗震救災(zāi)階段中，全國各地民警、醫(yī)務(wù)人員、消防員等都對當(dāng)?shù)剡M行了一系列的支援。社會力量積極參與進來，多方協(xié)力，統(tǒng)籌救災(zāi)，為災(zāi)民提供生活必需品和救援物資。
三、受災(zāi)人民的自救自立
在救援人員到達之前，受災(zāi)民眾利用自身的能力和設(shè)備，一步步開展自救自立的活動。人們建立了帳篷，挖掘水源，自己圈定了監(jiān)控和戒備區(qū)。通過這些努力，人們不僅正在度過如此艱難的一天，而且感受到了排解自己能力的同時能夠更改自身的生活狀況的機會。
四、在災(zāi)難中展現(xiàn)的人間真情
四川雅安地震上下同心，各地受災(zāi)者伸出援助之手，支援之問?！彪m然來自五湖四海，但抗震救災(zāi)陣線上的志愿者和工作者對待災(zāi)民和老百姓，就好像他們自己的家鄉(xiāng)受災(zāi)一樣，愿意在最短的時間內(nèi)，為災(zāi)民帶去解決問題的資源和物資。很多志愿者聽說雅安地震后，第一時間趕到了災(zāi)區(qū)，走街串巷地詢問當(dāng)?shù)乩习傩盏男枰?，并協(xié)助送去糧食、飲用水等物資。志愿者們的真誠與熱情，給了災(zāi)民滿滿的溫暖，也點燃了救災(zāi)中的希望之火。
五、結(jié)尾
四川雅安抗震救災(zāi)讓世界看到了中國人的互助、團結(jié)與奉獻精神，這些都是中國特色的人間美德。地震過后，當(dāng)?shù)卣兔癖姷呐浜蠠o極限，大家登高一呼必有應(yīng)返，全國人民也伸出援手，并給予大力支持，成為了傳統(tǒng)中華美德的生動體現(xiàn)。這篇論文，旨著為國家事業(yè)和人民繁榮做出應(yīng)有的貢獻指明一條和方向，希望大家積極向上，為中國未來發(fā)展做出積極的貢獻！
抗震救災(zāi)心得體會篇十八
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每當(dāng)看到這些報道時，我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災(zāi)害面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對災(zāi)難中的同胞感同身受，這場災(zāi)難也讓所有中國人空前團結(jié)。
舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國人民心里蔓延。這個時候，沒有任何其他雜音，只有為逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個時候，神州大地處處都在重復(fù)著同一種動作，傳遞著同一種心聲，每個人都在以自己的方式為受難同胞獻上一點愛心。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個個感人的細節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動而流淚。無數(shù)的畫面在我腦海閃過：
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。也就是在這次災(zāi)難面前，勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災(zāi)難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽的一個援救現(xiàn)場，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等于送死。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖他的人說，“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
北川縣的一位副縣長。地震時他全家正在為老父親過生日，突然地聲巨響，房子垮下來，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人，而是強忍悲痛組織全縣的搶險救人，而且一直堅守在崗位，他的嗓子已經(jīng)啞了。
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅冷，內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木，找個“生活奔波”的理由。因為這個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管晴天雨天，都會從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
抗震救災(zāi)心得體會篇十九
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得我熱淚盈眶。在這場特大自然災(zāi)害面前，為了保護學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學(xué)生都活下來了，而他卻永遠地離去了；小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學(xué)生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學(xué)與教研能力’的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實際教學(xué)中關(guān)愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的'同時還要加強思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實際行動來為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關(guān)愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！
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