通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并找到提升自己的方法和策略。心得體會(huì)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)？心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
教育讀書班心得體會(huì)篇一
近年來，隨著國(guó)家發(fā)展的迅速崛起，愛國(guó)主義教育逐漸成為教育領(lǐng)域的重要組成部分。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的愛國(guó)教育讀書班活動(dòng)，收獲頗多。在這個(gè)讀書班中，我深刻認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)之重要性，同時(shí)也得到了很多關(guān)于愛國(guó)主義的啟迪和感悟。
首先，通過這個(gè)讀書班，我更加深入地了解到了愛國(guó)主義的內(nèi)涵。我曾一度認(rèn)為愛國(guó)主義僅僅是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與熱愛，然而，通過閱讀相關(guān)的經(jīng)典著作，我逐漸明白了愛國(guó)主義的更深層次的內(nèi)涵。愛國(guó)主義不僅僅是對(duì)國(guó)家領(lǐng)土的熱愛，更重要的是對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的追求。愛國(guó)主義的核心是追求自身的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展緊密相連，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人們的生活才能更加幸福安定。這次讀書班讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家繁榮與自身繁榮之間的密切聯(lián)系，也讓我的愛國(guó)情懷更加深入。
其次，這次讀書班中，我受到了許多偉人先賢的思想的熏陶。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和著作，我逐漸明白了他們對(duì)國(guó)家的無私奉獻(xiàn)和深沉的愛國(guó)情懷。毛澤東、鄧小平、周恩來等先賢的故事深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的愛國(guó)情感。他們以堅(jiān)韌不拔的毅力和聰明才智，為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的精神在我心中燃起了希望的火焰，讓我內(nèi)心燃燒著對(duì)于祖國(guó)的熱愛，愿意為祖國(guó)的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。
第三，這次讀書班中不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是感受到了一種集體的凝聚力。在這個(gè)讀書班中，我結(jié)識(shí)了許多來自不同班級(jí)和年級(jí)的同學(xué)。大家圍繞閱讀的話題進(jìn)行了熱烈的討論，交流了自己的思考和感悟。每個(gè)人都帶著對(duì)國(guó)家發(fā)展的熱情，以及對(duì)未來的希望。在這個(gè)集體中，我更加明白了個(gè)人的力量是微不足道的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠做出更大的貢獻(xiàn)。通過這個(gè)讀書班，我和同學(xué)們之間建立起了深厚的友誼，也增強(qiáng)了我對(duì)集體的歸屬感。
第四，這次讀書班中，我也意識(shí)到了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任和使命。大學(xué)生作為祖國(guó)未來的希望，應(yīng)該肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的能力，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這次讀書班讓我明白了自己身處大時(shí)代，不能只滿足于自己的舒適生活，更應(yīng)該為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步負(fù)責(zé)任，發(fā)揮自己的才能和能力。作為一名大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將自己培養(yǎng)成為國(guó)家所需要的人才。
綜上所述，這次愛國(guó)教育讀書班給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟迪。通過接觸經(jīng)典文獻(xiàn)和了解偉人的思想，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)主義的內(nèi)涵。同時(shí)，通過和同學(xué)們的互動(dòng)和討論，我感受到了集體的凝聚力和友誼的力量。最重要的是，這次讀書班讓我明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和使命。作為一名學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。
教育讀書班心得體會(huì)篇二
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，4月8日至9日，我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班。
通過這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書班，我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書班開班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義，從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”，作為80后的青年黨員，我們雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代，卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話，直到長(zhǎng)大后，讀了眾多的歷史書籍，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織，才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等，讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能建設(shè)中國(guó)，才能富強(qiáng)中國(guó)，我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來之不易，那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來的，我們年輕一代一定要銘記歷史，感恩先烈。
學(xué)史明理，讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神，時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量，刻刻感動(dòng)于黨那我將無我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽，當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問忠誠(chéng)。
以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，各黨支部開展了學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，讓心靈受到一次洗禮，更深刻的了解黨的使命和宗旨。
日月經(jīng)天，江河緯地。90年的光輝歷程，62載的執(zhí)政實(shí)踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。創(chuàng)建之初的步履維艱，革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代潮流的前列。
重溫黨的光輝歷程，不僅讓我們更加了解黨的理論和歷史知識(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);也引導(dǎo)我們深入思考、探索真理，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
細(xì)讀中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，那耳熟能詳?shù)臍v史片斷猶如電影一樣在我們的腦海中回放。曾幾時(shí)，神州大地陷于水深火熱之中，是中國(guó)共產(chǎn)黨用生命，用鮮血拯救了她。在深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面來之不易的同時(shí)，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!
從陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)出“帝王將相寧有種乎?”的揭竿而起，到李闖王浴血奮戰(zhàn)殺入京城建立短暫的“輝煌”王朝;這前后1800年的中國(guó)歷史上，出現(xiàn)過無數(shù)次的農(nóng)民起義，但其結(jié)果只是朝代的更替，并沒有本質(zhì)上的區(qū)別;而作為社會(huì)最低層的勞苦大眾其地位也沒有絲毫的變化，仍生活在水深火熱中，受盡了剝削與奴役。
以“有田同耕，有飯同食，無處不均勻，無人不飽暖”為奮斗目標(biāo)的太平天國(guó)起義，揭開了中國(guó)近代史的序幕，馬克思在《論中國(guó)》一文中稱其為：“東方革命的曙光”;一直到孫x先生領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”推翻了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的封建帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。但這兩次影響深遠(yuǎn)的近代史上的革命，都缺乏其徹底性，勞苦大眾沒有分享到“革命”的成果。
中國(guó)改天換地、開創(chuàng)新紀(jì)元的任務(wù)留給了中國(guó)共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)大地上廣泛傳播的馬克思主義，通過與中國(guó)革命的具體實(shí)際相結(jié)合，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。此后，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了國(guó)共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，克服了重重困難，終于在1949年取得了革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。中國(guó)從此不再受侵略和欺凌，人民從此不再受剝削和奴役，中華民族發(fā)展的新紀(jì)元就此開啟;這是中國(guó)有史以來最偉大的事件，這是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了舊中國(guó)的滅亡、新中國(guó)的誕生，中國(guó)人民深深認(rèn)識(shí)到，中國(guó)之所以能擺脫最悲慘的境遇，向著光明的前途實(shí)現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
建黨90年來，我國(guó)相繼實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)——這是中國(guó)人民從長(zhǎng)期奮斗歷程中得到最基本、最重要的結(jié)論。
歷史是轉(zhuǎn)逝而去的今天，而今天將會(huì)成為明天的歷史。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，也看到了黨不斷與時(shí)俱進(jìn)的過程，從1921年全國(guó)黨員53人到現(xiàn)在的8000萬，90年的歷史見證了黨的成長(zhǎng)與壯大;從勢(shì)單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得舉世矚目的成績(jī)和歷史性的飛躍，成為世界不可或缺的力量!時(shí)代賦予了我們歷史使命。因此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的情況下，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的光榮傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
縱觀中國(guó)歷史，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，直至新中國(guó)誕生，便在外敵的槍炮下，開始“割地賠銀”。沙皇俄國(guó)奪走了我國(guó)大片土地，日本霸占x，x和x分別淪為英國(guó)和葡萄牙的殖民地;在中國(guó)的領(lǐng)土上發(fā)生了世上罕見的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)優(yōu)先發(fā)明了火藥的民族，卻被用自己發(fā)明的火藥打開了大門，山河破碎，民不聊生，資源被掠奪，尊嚴(yán)被踐踏。這頁頁歷史足以說明一個(gè)真理：國(guó)家落后就要挨打。
辛亥革命后的三十年，中國(guó)陷入了長(zhǎng)期的內(nèi)亂與外辱：南北對(duì)峙，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)共分裂，中日戰(zhàn)爭(zhēng)。那段時(shí)期，城頭變換大王旗，但是沒有一個(gè)中國(guó)政府有能力站在世界的舞臺(tái)上。歷史再一次證明：弱國(guó)無外交!
例如，1945年2月，在討論如何結(jié)束對(duì)日作戰(zhàn)及二戰(zhàn)后利益分配、勢(shì)力范圍劃分的雅爾塔會(huì)議上，為換取蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，美英毫不猶豫的出賣了中國(guó)的利益，承認(rèn)“蒙古共和國(guó)”為合法政府，并向中國(guó)施壓迫使中國(guó)放棄對(duì)蒙古主權(quán)。這是典型的“弱國(guó)無外交”的實(shí)例。
歷史從新中國(guó)成立開始發(fā)生了根本的改變!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站立起來了。過去列強(qiáng)瓜分中國(guó)，侵略中國(guó)的歷史，一去不復(fù)返。
新中國(guó)成立之后，面對(duì)美國(guó)為首的帝國(guó)主義的封鎖，新中國(guó)沒有屈服。在以美國(guó)為首的聯(lián)軍侵略朝鮮，旨在以此為跳板，進(jìn)而侵略新中國(guó)的時(shí)候，新中國(guó)果敢地出兵參戰(zhàn)，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。此后，美國(guó)又發(fā)動(dòng)了越南戰(zhàn)爭(zhēng)，要保家衛(wèi)國(guó)，必御敵門外。新中國(guó)再一次果敢投入，以弱勝強(qiáng)。這份勇敢與豪氣，贏得了全世界愛好和平國(guó)家的贊譽(yù)，紛紛與我國(guó)建交。1971年，中華人民共和國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)，成為五個(gè)常任理事國(guó)之一。剛剛誕生的新中國(guó)打破了“弱國(guó)無外交”，“落后就要挨打”的局面。
中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)著曾經(jīng)飽受列強(qiáng)入侵，硝煙四起的祖國(guó)一步步走來，每個(gè)時(shí)期的勝利都來之不易。十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的重大決策，這在歷史上也是一偉大創(chuàng)舉，改革開放三十年我們所取得的成就舉世矚目。十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，在社會(huì)主義體制下大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又是一次破天荒的壯舉，推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。。
今天中國(guó)繁榮穩(wěn)定的社會(huì)局面與國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩形成鮮明對(duì)比!去年中國(guó)的gdp相當(dāng)于全球gdp的8.5%，超過日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)又重新成為世界上舉足輕重的大國(guó)。這說明只有強(qiáng)盛的祖國(guó)，人民才會(huì)幸福!
近幾年，中國(guó)發(fā)生了一些令世人關(guān)注的大事，如抗擊“非典”，罕見的冰雪、洪澇干旱災(zāi)害，汶川x大地震，利比亞大撤退等，中國(guó)政府在短時(shí)間內(nèi)迅捷反應(yīng)，同心協(xié)力，眾志成城，拯災(zāi)民于水火，救兒女于危難。我們深感當(dāng)今祖國(guó)的強(qiáng)盛、中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。
當(dāng)前，中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，發(fā)展過程中不可避免地面臨著種種困難，但是只有我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神，繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新的勇氣，保持發(fā)展的不竭動(dòng)力，努力前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)一定會(huì)大踏步前進(jìn)，一個(gè)更加富裕強(qiáng)盛的中國(guó)必將屹立于世界民族之林。
回顧黨的歷史可以清楚地看到，在黨的不同歷史發(fā)展時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終貫穿于黨的建設(shè)之中。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國(guó)特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
黨的十七大分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署。這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的體現(xiàn)。
歷史仍在延續(xù)，我們不過生活在傳統(tǒng)與未來的交際處，我們不但是過去歷史的延續(xù)，也正在創(chuàng)造著未來的歷史。一部厚重而不平凡的黨史，就是先輩們輝煌的記憶。而作為一名黨員，在新的歷史條件下，我們將如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，做一名合格的黨員呢?
首先，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，保持先進(jìn)性。在這個(gè)物欲橫流的大潮中，樹立和堅(jiān)定自己的人生觀、價(jià)值觀，注重學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
其次，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，注重調(diào)研，關(guān)注群眾的利益，切實(shí)解決民生問題，構(gòu)建和諧大環(huán)境。正像周恩來總理所說“我們共產(chǎn)黨人鬧革命決不是為了做官，而是要為人民服務(wù)，要做人民的勤務(wù)員?！?br/>再次，要以不斷銳意創(chuàng)新的精神投身到社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中去。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，面臨的困難和壓力很大，矛盾也很尖銳，作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該立足本職工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，奉獻(xiàn)自己的光和熱;并不斷創(chuàng)新，改進(jìn)自身不足，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出更大貢獻(xiàn)。
2021年4月12日至14日，**單位機(jī)關(guān)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，研讀了指定的學(xué)習(xí)書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識(shí)等方面得到明顯進(jìn)步，精神得以振奮，能力得以提升?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)梳理如下：
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
2021年是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決地、不折不扣地把決策部署落細(xì)落地落實(shí)。
在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，把愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。
通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進(jìn)職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結(jié)合自身工作實(shí)際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護(hù)好職工群眾合法權(quán)益，在真情真心服務(wù)中傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。
通過參加集中學(xué)習(xí)讀書班的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學(xué)習(xí)好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務(wù)溫暖每一個(gè)職工，讓黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓黨徽永遠(yuǎn)熠熠生輝，做一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。
近日，黨史學(xué)習(xí)教育用書出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開。會(huì)議要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來，中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)好黨史，不斷砥礪初心、踐行使命。
學(xué)史知所從來，方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變，但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，并與國(guó)家發(fā)展相互印證，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫，就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。
萬物得其本者生，百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書寫在黨史學(xué)習(xí)教育用書里的文字，都不只是關(guān)乎過去，而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。
歷史照亮未來，征程未有窮期。每一次聆聽百年黨史回聲都是精神的洗禮，也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說話”，用史實(shí)“發(fā)言”，引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路，深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，才能更加堅(jiān)定理想信念，更加牢記初心使命。
我們黨從誕生開始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，經(jīng)歷了百年奮斗，才寫就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史，聆聽百年歷史回聲，牢記初心使命，才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
黨員干部，學(xué)習(xí)黨史是在回顧中國(guó)共產(chǎn)黨萌發(fā)、成長(zhǎng)、發(fā)展的艱苦歷程中，找尋、理解中國(guó)共產(chǎn)的建黨初心，以此時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻約束自己，提升自我的黨性，勇于擔(dān)當(dāng)，更好地為人民服務(wù)。
回顧歷史，我們能夠得到許多有益的啟示。中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年，從建黨之初的弱小，到帶領(lǐng)中國(guó)人民翻身做主，再到將新中國(guó)建設(shè)成為世界強(qiáng)國(guó)。為什么中國(guó)人民能在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)站起來、富起來、強(qiáng)起來，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有遠(yuǎn)大理想追求的黨，是人民群眾自覺擁護(hù)的黨，黨的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨為人民，人心向黨。
在這幾十年的歲月里，國(guó)家的發(fā)展遭遇了種種挑戰(zhàn)，多次曲折，但在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不斷地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，突破自我，成功地讓中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。為什么中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能取得如此輝煌的成績(jī)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是有科學(xué)理論引領(lǐng)的黨，將馬克思列寧主義與中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論等思想武器，指引中國(guó)不斷發(fā)展，已實(shí)現(xiàn)國(guó)家的偉大復(fù)興。黨的理論創(chuàng)新成果，成為引領(lǐng)黨和人民實(shí)踐的強(qiáng)大精神力量。
黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。新的時(shí)代會(huì)有新的挑戰(zhàn)、新的困難，中國(guó)共產(chǎn)黨是有自我革命精神的黨?；仡櫄v史，以史為鑒，這便是開展主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史的目的。
今年是建黨的一百周年，我校以“禮遇榜樣模范弘揚(yáng)道德風(fēng)尚”為主題，讓我們了解優(yōu)秀黨員的故事，借此學(xué)習(xí)他們的品格和精神，提高自身對(duì)黨的認(rèn)知，增強(qiáng)我們的凝聚力，此次活動(dòng)讓我深有感悟。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和學(xué)校的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時(shí)代精神。面對(duì)各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為全校師生提供更好的服務(wù)。學(xué)習(xí)黨員，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。自覺抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員。雖然有些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員離開了我們，但他們精神永在，風(fēng)范長(zhǎng)存，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不畏挫折，勇敢前進(jìn)。
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
“讀史使人明智”，“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，除了開闊視野，增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)，更重要的是通過對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí)，提高自己的政治覺悟，在“不忘初心，牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。
黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年，黨在這近百年的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝無數(shù)困難，取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)，更是中國(guó)歷開天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史，就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問題，明白取得最終勝利的原因，從黨的萌芽階段，發(fā)展階段，取得巨大成就階段，都有巨大的價(jià)值值得去挖掘，從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
新中國(guó)建立72年，在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬，但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過的輝煌。一部新中國(guó)史，是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史，取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來，追根溯源，深刻理解取得偉大成就背后的本源，進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻，進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。
黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，目的在于學(xué)以致用，結(jié)合當(dāng)前正在開展的“不忘初心，牢記使命”主題教育，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國(guó)，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。
以史為鑒可知興替，以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人，特別是對(duì)黨史，新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀，反復(fù)領(lǐng)悟，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。此次黨史學(xué)習(xí)教育是一次正當(dāng)其時(shí)的精神洗禮。在建黨100周年來臨之際，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)把黨史作為一門“必修課”。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，是共產(chǎn)黨人的革命史，是人民群眾的奮斗史。品讀黨史，我們更加深刻地領(lǐng)悟到共產(chǎn)黨人鑄造“百年風(fēng)華”的艱辛與不易。歷史是的教科書，從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國(guó)號(hào)”巨輪，我們黨百年奮斗史和新中國(guó)70多年發(fā)展史，是我們理解當(dāng)代中國(guó)一切問題的基礎(chǔ)和前提，蘊(yùn)含了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得輝煌成就的成功密碼。
社區(qū)變遷背后有紅色基因的傳承，常州人引以為傲的三杰精神代代相傳，我們學(xué)習(xí)黨史，就是要繼承共產(chǎn)黨人的為民情懷，不忘初心，把學(xué)黨史與為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，切實(shí)為群眾排憂解難。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，以大調(diào)研開路，確保在基層摸實(shí)情、聽民聲，進(jìn)一步破除形式主義官僚主義頑疾，讓干部有更多時(shí)間和精力抓工作落實(shí)。
“只有正確認(rèn)識(shí)歷史，才能更好開創(chuàng)未來?！蔽覀凕h歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。今年既是黨的百年誕辰，也是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史新起點(diǎn)。正因此，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
習(xí)近平總書記圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了一系列重要論述，深入總結(jié)黨在各個(gè)歷史時(shí)期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)、為解決人類問題提供的中國(guó)智慧中國(guó)方案。學(xué)習(xí)這些重要論述，對(duì)學(xué)好黨的歷史，對(duì)從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義是如何深刻改變中國(guó)、改變世界的，具有十分重要的意義。
按照**單位機(jī)關(guān)黨委安排，本人參加了為期3天的黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，參加“黨史大講堂專題輔導(dǎo)”，學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》和《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》等原文原著，我們要牢記習(xí)近平總書記學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕。
堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是黨史學(xué)習(xí)教育的精華所在。樹立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。
黨史是記載、是沿革、是過去的事實(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)，做到學(xué)史明理，學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，在黨史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
黨的百年歷史，是一部踐行黨的初心使命的歷史，我們黨從建黨之初，就把為人民謀取利益作為自己全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我要學(xué)透黨史，重溫初心，踐行使命，在學(xué)習(xí)黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的光輝歲月，厚植為民情懷。作為民政系統(tǒng)療養(yǎng)中心的領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人，我要帶領(lǐng)全體干部職工，堅(jiān)定不移地將全市職工對(duì)健康生活的向往作為終身奮斗目標(biāo)、作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作成敗得失的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持從“群眾中來，到群眾中去”，始終把人民放在心中的最高位置重溫為人民服務(wù)的根本宗旨，銘記為人民謀幸福的初心，切實(shí)扛起的使命，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以昂揚(yáng)奮斗的姿態(tài)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍前行。
黨的百年歷史，是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強(qiáng)奮斗史，其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。學(xué)習(xí)黨的歷史，感懷黨的恩情。我要在學(xué)習(xí)黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情，不斷轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，深入推動(dòng)療養(yǎng)中心改革，促進(jìn)院區(qū)深度融合，完成好市委市政府20項(xiàng)民心工程，為困難企業(yè)職工、困難職工及農(nóng)民工免費(fèi)體檢，拓展駕駛員體檢業(yè)務(wù)，鞏固和發(fā)展好職業(yè)病塵肺康復(fù)站點(diǎn)建設(shè)。
在門診康復(fù)方面。
利用多年工傷、職業(yè)病康復(fù)優(yōu)勢(shì)，深挖場(chǎng)地資源、調(diào)配專業(yè)人員、配備相關(guān)設(shè)備設(shè)施，開放專門的康復(fù)門診及專病門診(頸腰椎及肩關(guān)節(jié)疾病)，并通過多渠道加強(qiáng)宣傳，利用門診方式更好的為廣大患者服務(wù)。在心理康復(fù)方面，中心由原來的以肢體康復(fù)為主，逐步向肢體康復(fù)和心理康復(fù)并舉轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已在住院患者群體中開始系統(tǒng)性規(guī)范化的開展心理康復(fù)工作，并已完成該項(xiàng)工作流程、內(nèi)容及效果反饋等的體系建設(shè)，下一步要逐漸完善設(shè)備設(shè)施，相應(yīng)治療場(chǎng)地等工作，將該項(xiàng)工作做好做實(shí)。在拓展服務(wù)方面，充分利用二十余年查體經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)梭w檢資質(zhì)，并得到交管部門同意，待體檢場(chǎng)地裝修完畢，設(shè)備實(shí)施到位后，即可開展相關(guān)業(yè)務(wù)，大大提高了我院服務(wù)職工的范圍。
在專業(yè)學(xué)術(shù)方面。
力爭(zhēng)成為青島市區(qū)域康復(fù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心，承擔(dān)區(qū)域內(nèi)的康復(fù)診療工作，推廣適宜有效的康復(fù)診療技術(shù)，輻射和引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)能力提升;培養(yǎng)骨干人才和學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)本區(qū)域內(nèi)主要疾病的康復(fù)臨床研究，及時(shí)做好研究成果的臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化;與市級(jí)康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地及專科康復(fù)指導(dǎo)和培訓(xùn)基地協(xié)同，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和區(qū)域協(xié)作，完善我市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系;提高區(qū)域康復(fù)醫(yī)療服務(wù)水平，積極參與突發(fā)公共事件的康復(fù)醫(yī)療應(yīng)急救援、醫(yī)改任務(wù)落實(shí)、公立醫(yī)院綜合改革等各項(xiàng)工作任務(wù)。
在防疫工作方面。
針對(duì)新冠疫情不斷變化的防疫新形勢(shì)，嚴(yán)格按照衛(wèi)健委各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)范指南，不斷規(guī)范和完善醫(yī)院感染的各項(xiàng)規(guī)章制度和職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)控院內(nèi)感染的發(fā)生。組織全中心培訓(xùn)，做好全中心醫(yī)務(wù)人員職業(yè)防護(hù)，完善醫(yī)院感染組織架構(gòu)，設(shè)置專職感控人員，加強(qiáng)預(yù)檢分診工作、及時(shí)更新流行病學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)病區(qū)患者及陪護(hù)的管理，做好全中心各個(gè)點(diǎn)位的消毒工作，做好醫(yī)療廢物管理工作，對(duì)核酸采樣人員，做好防護(hù)、消毒指導(dǎo)和督查，完善隔離室設(shè)置等工作。
在安全工作方面。
時(shí)刻將安全生產(chǎn)工作放在各項(xiàng)工作的首位，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹牢安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)，完善和落實(shí)責(zé)任鏈條、切實(shí)在轉(zhuǎn)變理念、狠抓治本上下功夫。長(zhǎng)期以來一直認(rèn)真按照黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，將生產(chǎn)安全作為一項(xiàng)政治任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)三級(jí)崗位責(zé)任制，并納入績(jī)效考核。
黨史百年，風(fēng)雨兼程，初心不變，歷久彌堅(jiān)。在建黨100周年到來之際，我將堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，繼續(xù)不遺余力的履行療養(yǎng)中心職能、推進(jìn)中心改革工作、提升專業(yè)素養(yǎng)和技能、優(yōu)化職工療養(yǎng)環(huán)境，以守土盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)，不斷取得實(shí)實(shí)在在的工作成效回報(bào)黨的恩情。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年前夕，中共中央政治局**月25日下午就中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。
常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！笨梢姡耙允窞殍b”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個(gè)意義上而言，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力；只有加強(qiáng)對(duì)黨史、國(guó)史的學(xué)習(xí)，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)的苦難輝煌的歷程，才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來的發(fā)展方向，才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的道路自信。道路決定命運(yùn)。一個(gè)國(guó)家走什么樣的路，關(guān)鍵要看這條道路能否解決這個(gè)國(guó)家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內(nèi)憂外患、積貧積弱，到實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，正是無數(shù)中華兒女經(jīng)過長(zhǎng)期探索和實(shí)踐取得的成果。這種探索和實(shí)踐向世人證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強(qiáng)起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進(jìn)步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，近百年來，這種與時(shí)俱進(jìn)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復(fù)興提供了源源不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
學(xué)習(xí)黨史國(guó)史進(jìn)一步堅(jiān)定我們的制度自信。制度決定發(fā)展。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，走什么路，堅(jiān)持什么體制，運(yùn)用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設(shè)計(jì)，就有怎樣的發(fā)展模式和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到改革開放之后的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，中國(guó)式的制度探索與創(chuàng)新，不斷推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向前發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國(guó)史之光照亮未來，給力中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
2021年4月12日至14日，**單位機(jī)關(guān)集中開展黨史學(xué)習(xí)教育讀書班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，研讀了指定的學(xué)習(xí)書目，在理論素養(yǎng)、黨史知識(shí)等方面得到明顯進(jìn)步，精神得以振奮，能力得以提升?，F(xiàn)將自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)梳理如下：
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書記指出，要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在黨史宣傳中的重要作用，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
2021年是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的一年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年，是極為重要的一年。黨中央、市委已經(jīng)作出慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的決策部署，作為一名**系統(tǒng)黨員干部，必須旗幟鮮明講政治，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決地、不折不扣地把決策部署落細(xì)落地落實(shí)。
在今年的宣傳工作中，要按照中央、市委要求，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，組織開展全市職工紅色經(jīng)典網(wǎng)上觀影、勞模宣講、職工文藝匯演、職工攝影書畫展等職工喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員全市廣大職工群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，立足本職崗位作貢獻(xiàn)，把愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為確?！笆奈濉遍_好局、起好步，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。
通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到“人民就是江山，江山就是人民”這句話的深邃內(nèi)涵。在今后的工作中，我要更加牢固地樹立以職工為中心的工作導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委“面向基層、面向普通、面向一線、面向困難職工”的要求，更多地深入基層、走進(jìn)職工群眾察訪民情民意，深入了解職工群眾具體需求，結(jié)合自身工作實(shí)際，盡自己的最大力度幫助解決職工群眾的急難愁盼，維護(hù)好職工群眾合法權(quán)益，在真情真心服務(wù)中傳遞黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，讓職工群眾不斷有新的獲得感，讓更多職工共享改革發(fā)展成果。
通過參加集中學(xué)習(xí)讀書班的學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和艱苦卓絕的革命奮斗史，深刻認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，深深地為自己是一名共產(chǎn)黨員感到驕傲和自豪，同時(shí)也更加深刻地感受到肩頭的重任、人民的囑托。今后，我要以更加自覺的態(tài)度學(xué)習(xí)好黨史，以更加飽滿的熱情做好**系統(tǒng)工作，以更加貼心的服務(wù)溫暖每一個(gè)職工，讓黨旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓黨徽永遠(yuǎn)熠熠生輝，做一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。
教育讀書班心得體會(huì)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)集團(tuán)主題教育工作安排，我圍繞黨的二十大報(bào)告，習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻感受到習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中所指出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”貫穿著馬克思主義的基本立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，揭示了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本政治立場(chǎng)、深邃的理論觀點(diǎn)和科學(xué)的思想方法，是推進(jìn)我們黨理論創(chuàng)新必須堅(jiān)持的基本點(diǎn)，是我們研究問題、解決問題的“總鑰匙”。下面結(jié)合自己所學(xué)，聯(lián)系工作實(shí)際談一些體會(huì)。
習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。”黨的二十大報(bào)告明確指出這一思想的世界觀、方法論主要體現(xiàn)在“六個(gè)必須堅(jiān)持”，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
堅(jiān)持人民至上，提升為民辦實(shí)事的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄”的歷史唯物主義觀點(diǎn)，將人民群眾視為力量的源泉。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記江山就是人民，人民就是江山，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。要尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督。要深入開展調(diào)查研究，認(rèn)真傾聽人民群眾所思所想所盼，列出為民辦實(shí)事項(xiàng)目清單，著力解決人民群眾急難愁盼問題，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
堅(jiān)持自信自立，提升政治判斷、領(lǐng)悟、執(zhí)行的能力。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，從國(guó)際來看，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力極力渲染大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)、陣營(yíng)對(duì)抗，充斥著冷戰(zhàn)思維、零和理念；從國(guó)內(nèi)來看，新的改革發(fā)展任務(wù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，既要有“資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利”的堅(jiān)定信念，又要有為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備。要未雨綢繆，居安思危，既要高度警惕“黑天鵝”事件，也要防范“灰犀?！笔录?。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力的分化、西化圖謀，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，保持高度警惕，提升應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的政治能力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的共同理想信念。
堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提升在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的能力。守正創(chuàng)新既是世界觀，也是方法論。守正與創(chuàng)新，二者相輔相成、不可分割。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，就要做到“兩不走”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路；做到“三個(gè)不動(dòng)搖”，即堅(jiān)持馬克思主義的基本原理不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，既要遵循事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律、尊重客觀規(guī)律，又要緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新要求，研究新情況、解決新問題。想問題、作決策、辦事情要立足于我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的國(guó)情，深刻理解發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵。要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷推進(jìn)理論、實(shí)踐、制度、文化的創(chuàng)新。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升分析問題、解決問題的能力。聆聽時(shí)代聲音，回應(yīng)群眾關(guān)切，解決實(shí)際問題，是歷史和時(shí)代賦予中國(guó)共產(chǎn)黨的職責(zé)和使命。我們要不斷提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。要深入開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見建議，找出真問題，甄別假問題，提高發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。要運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的世界觀、方法論分析產(chǎn)生問題的原因，把情況摸準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)。要做到具體問題具體分析，精準(zhǔn)施策推動(dòng)解決問題。對(duì)短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦；對(duì)需要跟蹤解決的，要奔著問題去、對(duì)著問題改，持續(xù)發(fā)力、真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。系統(tǒng)觀念是貫穿黨的創(chuàng)新理論的重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。這次主題教育事關(guān)全局，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。這就要求我們必須更加自覺地堅(jiān)持和運(yùn)用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、綜合施策，加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。要把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央決策部署結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本單位本部門高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、一體推進(jìn)。堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”，分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，處理好全局與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系，堅(jiān)決服從大局，堅(jiān)持教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，不斷提升系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)的能力。
堅(jiān)持胸懷天下，提升拓展視野、踐行使命的能力。堅(jiān)持胸懷天下是馬克思主義的理論品格，體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“世界大同，天下一家”的價(jià)值理念，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)之一。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”倡議、全球發(fā)展倡議、全球安全倡議，樹立更寬廣的世界眼光，牢記中國(guó)共產(chǎn)黨是為中國(guó)人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)奮斗的政黨，強(qiáng)化“以天下為己任”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持對(duì)外開放不動(dòng)搖，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)深化國(guó)際交流合作，講好中國(guó)的故事，講好中國(guó)人民的故事，不斷擴(kuò)大“朋友圈”，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
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教育讀書班心得體會(huì)篇四
市委對(duì)當(dāng)前“三農(nóng)”工作提出了“產(chǎn)業(yè)要強(qiáng)、環(huán)境要美、治理要優(yōu)”的具體要求。作為“三農(nóng)”人，我將嚴(yán)格對(duì)照這一要求，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，善作善成。
抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化特色小鎮(zhèn)建設(shè)為抓手，按照“一縣一特、多縣一特”的思路，強(qiáng)化市場(chǎng)需求導(dǎo)向、質(zhì)量效益導(dǎo)向，突出基地建設(shè)、品牌培育和園區(qū)打造，著力形成糧油、蔬菜、茶葉、畜禽、水產(chǎn)、楠竹等6大百億產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前，要大力發(fā)展生豬產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)，確保xx人民有肉吃。
抓環(huán)境整治，讓農(nóng)村美起來。牢記習(xí)近平總書記“守護(hù)好一江碧水”的重托，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展。深入抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治，建設(shè)宜居美麗鄉(xiāng)村。
抓農(nóng)村改革，讓農(nóng)民富起來。深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，推進(jìn)農(nóng)村資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股民，著力挖掘經(jīng)營(yíng)收入增長(zhǎng)潛力，穩(wěn)定工資收入增長(zhǎng)勢(shì)頭，讓農(nóng)民在改革中得實(shí)惠。
抓基層基礎(chǔ)，讓治理優(yōu)起來。廣泛開展文明創(chuàng)建，推動(dòng)基層法治、德治、自治相融相促，文明、簡(jiǎn)樸、和善、友愛的農(nóng)村新風(fēng)尚日漸形成。
教育讀書班心得體會(huì)篇五
市體育局將牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求，緊緊錨定目標(biāo)任務(wù)、全面落實(shí)重點(diǎn)措施、立足工作實(shí)際、結(jié)合實(shí)施“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效”行動(dòng)，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)走心，成為推動(dòng)xx加快打造國(guó)際體育名城的強(qiáng)大力量。
在學(xué)思想中感悟偉力。開展“凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)”專題學(xué)習(xí)研討，通過專家輔導(dǎo)深入學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)輪流帶頭學(xué)、支部集中統(tǒng)一學(xué)、個(gè)人自覺積極學(xué)，全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記致xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)40周年賀信重要精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于體育的重要論述，真切感悟科學(xué)理論的真理力量和實(shí)踐偉力。
在強(qiáng)黨性中鑄就忠誠(chéng)。旗幟鮮明講政治，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、提升思想境界，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。深入開展體育系統(tǒng)思想道德和作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理，以及作風(fēng)建設(shè)大提升專項(xiàng)活動(dòng)，大力營(yíng)造廉潔自律、風(fēng)清氣正政治生態(tài)，打造忠誠(chéng)干凈、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、善于開拓的體育鐵軍。
在重實(shí)踐中補(bǔ)齊短板。為學(xué)之實(shí)，固在踐履。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全市群眾身邊健身、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)精神，把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，圍繞“實(shí)用性、便利性、普惠性”的總要求，以“籃排足，乒羽網(wǎng)，游跑時(shí)”九大項(xiàng)為重點(diǎn)，迅速補(bǔ)充全市人均體育場(chǎng)地面積，大力開展群眾體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步豐富市民精神生活，讓城市文明更有活力，城市發(fā)展更有張力。
在建新功中取得實(shí)效。堅(jiān)持既要金牌，又要人才。充分發(fā)揮政府、社會(huì)、市場(chǎng)作用，深化體教融合，打造市區(qū)體校、傳統(tǒng)校與基地校、社會(huì)力量三位一體、多元參與的后備人才培養(yǎng)模式，全面提高競(jìng)技體育人才培養(yǎng)水平。全面推進(jìn)國(guó)家體育消費(fèi)試點(diǎn)城市建設(shè)，加快推進(jìn)xx國(guó)家智能社會(huì)治理實(shí)驗(yàn)特色基地建設(shè)，努力建成海峽兩岸（xx）體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。充分發(fā)揮xx山海、區(qū)位、場(chǎng)館優(yōu)勢(shì)，內(nèi)培外引國(guó)內(nèi)外高水平賽事，進(jìn)一步繁榮競(jìng)賽表演業(yè)，強(qiáng)化區(qū)域賽事中心地位。
教育讀書班心得體會(huì)篇六
作為歷史的接班人，在如此特殊的時(shí)刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后，我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢，這一切都震撼到了我，也激勵(lì)了我，我要學(xué)習(xí)他們身上的精神，向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色，反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂，是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬五千里長(zhǎng)征路的精神支柱，是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來源。唯有傳承忠誠(chéng)之志，方能鑄就鋼鐵之城，這就好比“鑄劍”，唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練，力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，堅(jiān)決做到一心一意聽黨話、堅(jiān)定不移跟黨走；我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì)，以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂，以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”，身處國(guó)泰民安的今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。
教育讀書班心得體會(huì)篇七
在百年奮斗探索中，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以“敢教日月?lián)Q新天”的巨大勇氣，不畏艱險(xiǎn)，勇敢向前，創(chuàng)造出無數(shù)驚天地、泣鬼神的壯舉。紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、南梁精神、鐵人精神、焦裕祿精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神……一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)木駱?biāo)識(shí)，無不鐫刻著共產(chǎn)黨人的獨(dú)特精神特質(zhì)，成為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材和滋養(yǎng)共產(chǎn)黨人初心使命的最佳營(yíng)養(yǎng)劑。每一代人都要經(jīng)歷每一代人的考試。中國(guó)共產(chǎn)黨偉大事業(yè)的接力棒正在一代接一代的接力傳棒中。
教育讀書班心得體會(huì)篇八
教育是一個(gè)我們經(jīng)歷過的過程，從幼兒園到大學(xué)，我們?cè)谶@個(gè)周期中收獲了生活和知識(shí)的寶藏。這些寶藏讓我們成為了現(xiàn)在的樣子，但教育的過程不只是從書本中獲取知識(shí)，更重要的是讓我們變得更好，讓我們變得更加負(fù)責(zé)任、關(guān)愛他人、善良、獨(dú)立自主和自信。在這篇文章中，我將分享我在教育過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：教育的意義
教育對(duì)于一個(gè)人來說意義非凡，它能夠幫助我們更好地了解自己，讓我們明白自己的天賦和熱情所在。教育給予我們知識(shí)和技能，它讓我們更加獨(dú)立自主，更加自信，更加有信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。在我們的教育生涯中，我們結(jié)識(shí)了許多教練和老師，他們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多機(jī)會(huì)和支持，讓我們成為了今天的自己。我們應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)并刻苦學(xué)習(xí)，以期成為更好的自己。
第三段：師生關(guān)系的重要性
師生關(guān)系是教育過程中最重要的關(guān)系之一，在這個(gè)過程中，無論是老師還是學(xué)生，都要有一個(gè)良好的溝通關(guān)系和相互尊重。老師是一個(gè)學(xué)生未來的導(dǎo)師和榜樣，他們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。而學(xué)生應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果和付出，積極參與課堂活動(dòng)，以及認(rèn)真聽取老師的建議和反饋。通過這種互相尊重的方式，師生關(guān)系可以變得更加良好，激勵(lì)和支持彼此。
第四段：學(xué)習(xí)的方法
在教育過程中，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的情況，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)策略，因?yàn)檫@有助于我們更好地記憶和理解知識(shí)。除了備考和參加考試之外，我們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常思考和探究的習(xí)慣，這有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)到實(shí)踐中。
第五段：總結(jié)
教育是人類前行的重要引擎，它的價(jià)值不僅在于提供知識(shí)和技能，更在于幫助我們成為更好的人，讓我們具備更多的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在教育路上，我們應(yīng)該不斷思考，多嘗試，探索自己的潛能，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。與此同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜師生關(guān)系，關(guān)注相互尊重和支持，努力創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和氛圍。教育的芳香永不褪色，它的重要性超越了任何短暫的挫折。
教育讀書班心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)黨史，我們要堅(jiān)持汲取經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律相聯(lián)系。要通過學(xué)習(xí)黨史，胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，運(yùn)用歷史思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維、底線思維，以馬克思主義基本原理理解問題、分析問題，善于抓住矛盾的本質(zhì)，利用好已有的資源，創(chuàng)新方式方法，解決問題，把握學(xué)習(xí)工作生活的主動(dòng)，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)黨史，我們要堅(jiān)持傳承精神與提升本領(lǐng)相促進(jìn)。
教育讀書班心得體會(huì)篇十
20xx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人參加了為期三天的校長(zhǎng)讀書班培訓(xùn)活動(dòng)，分別聽了余如進(jìn)局長(zhǎng)和五位教授專家關(guān)于精致教學(xué)及其管理、教學(xué)常規(guī)管理、從質(zhì)量到效量、教師專業(yè)發(fā)展等方面的講座，各位專家教授的講座很精彩，對(duì)我的思想觸動(dòng)很大。聯(lián)系自身工作，通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，壓力也很大，同時(shí)也受到很大的啟發(fā)，在邊培訓(xùn)中邊思考，深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)要注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，通過學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到做好校長(zhǎng)工作必須做好以下幾點(diǎn)。
校長(zhǎng)在學(xué)校里是管理者、指揮者，在各項(xiàng)工作中起核心、主導(dǎo)作用，起決策的決定作用。而要做好這些工作，校長(zhǎng)必須注意學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，工作、講話才有感召力，通過學(xué)習(xí)，才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。同時(shí)校長(zhǎng)在教學(xué)上要有過硬的本領(lǐng)。
學(xué)校工作千頭萬緒，光靠校長(zhǎng)一人不行，校長(zhǎng)要會(huì)用干部，要知人善任，人盡其才，要建立健全各職能部門，并充分發(fā)揮各職能部門的作用。要把全體教職工分別組織到各行政系統(tǒng)和黨群系統(tǒng)的各個(gè)組織中去，形成和諧的整體，并通過其中的骨干分子的.模范帶頭作用來帶動(dòng)大家積極地工作。校長(zhǎng)要充分利用一切閑余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和管理能力，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和總務(wù)后勤工作能夠及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，正確地評(píng)價(jià)他們的工作。解決有關(guān)方面提出的問題，幫助他們提高工作能力和效率。
當(dāng)校長(zhǎng)要當(dāng)內(nèi)行校長(zhǎng)，只有經(jīng)常深入教學(xué)一線的校長(zhǎng)才稱得上是內(nèi)行校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，經(jīng)常下班級(jí)聽課，參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動(dòng)，組織和帶動(dòng)教師開展校本研究活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量是校長(zhǎng)的重要任務(wù)，校長(zhǎng)要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)全過程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。
校長(zhǎng)要帶領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生不斷向前發(fā)展，就不能按部就班的干工作，隨時(shí)找到和制造教師、學(xué)生的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)?，F(xiàn)在教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重，制造生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)，是緩解、克服教師職業(yè)倦怠的有效措施和途徑。作為校長(zhǎng)主要是抓班子和教師的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)，學(xué)生的生長(zhǎng)點(diǎn)和興奮點(diǎn)主要是靠教師的落實(shí)。善于運(yùn)用交談的方式做群眾工作，使全體師生員工積極而又樂觀地學(xué)習(xí)和生活。善于在工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立先進(jìn)推動(dòng)全面工作。
在學(xué)校內(nèi)部資源有限的情況下，如何更好地發(fā)揮資源的整體效益？傳統(tǒng)的教研組制度雖有一定程度的合作，但往往只局限于組內(nèi)聽課、評(píng)課，共同設(shè)計(jì)某堂公開課等，很少在教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行分工合作。像新課程中的研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐這樣的綜合的、跨學(xué)科的課程必須通過教師間的合作來實(shí)現(xiàn)。合作教學(xué)是實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課程資源整合的重要途徑，尤其是教師之間在備課、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行的合作十分重要。從一定意義上講，教師之間的合作教學(xué)是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)水平和質(zhì)量的有效途徑，有利于發(fā)揮教師整體功能，有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以適應(yīng)發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的需要，有利于減輕乃至消除競(jìng)爭(zhēng)帶來的負(fù)面影響，有利于創(chuàng)造一種開放的、民主的、自由的、充滿生機(jī)與活力的校園文化氛圍，以激發(fā)教師勇于創(chuàng)新、大膽探索的熱情。
顯然，一個(gè)成功的校長(zhǎng)的成長(zhǎng)必須經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的磨練。嚴(yán)華銀主任的報(bào)告使我懂得了校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的作用；李振亞校長(zhǎng)的報(bào)告讓我懂得校園文化及學(xué)校干部執(zhí)行力的重要；黃正瑤主任的報(bào)告讓我懂得如何抓教學(xué)常規(guī)；鄭杰校長(zhǎng)的報(bào)告讓我體會(huì)到一個(gè)校長(zhǎng)人格魅力；楊啟亮教授的報(bào)告讓我懂得如何進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。在今后的工作中我要多讀書、多思考，努力提升自己辯證的認(rèn)識(shí)、工作報(bào)告思考和分析問題的能力，在實(shí)踐中磨練自己的執(zhí)行能力和人際協(xié)調(diào)能力。
教育讀書班心得體會(huì)篇十一
在我成長(zhǎng)的過程中，教育對(duì)我影響深遠(yuǎn)。從小學(xué)到大學(xué)，從老師到同學(xué)，從知識(shí)到能力，這些都是我教育的來源。在這個(gè)過程中，我受到了無盡的啟發(fā)和鼓舞，實(shí)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)和成功。在最近幾年，我也走上了教育的道路，成為了一名教育工作者。通過這個(gè)主題來分享我的教育心得體會(huì)，希望對(duì)讀者求知、踐行教育有所啟示。
段落一：因人而異，引導(dǎo)而非灌輸
教育是因人而異的過程，每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢(shì)和潛力，因此需要不同的教育方式。在我的教育工作中，我嘗試著為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)而非灌輸。比如，在科學(xué)課堂中，我通過實(shí)驗(yàn)、圖表等多種方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題和解決方法。這種教育方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗試和實(shí)踐，從而培養(yǎng)了他們的實(shí)驗(yàn)精神和創(chuàng)新思維。
段落二：探究問題，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力
教育不僅是傳授知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。在我上大學(xué)時(shí)，一位老師讓我探究一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的問題：人與人之間的交流是如何改變的？這個(gè)問題讓我深入思考，不僅是在課堂上，更是在課外的閱讀和調(diào)研中。這個(gè)過程培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力，使我能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
段落三：學(xué)以致用，實(shí)際運(yùn)用是衡量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)只有在實(shí)際應(yīng)用中才有意義。教育僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的一部分，而在實(shí)踐中靈活運(yùn)用知識(shí)和技能才是成功的關(guān)鍵。在我的教育工作中，我注重實(shí)踐應(yīng)用的能力培養(yǎng)。例如，在英語課堂上，我會(huì)注重學(xué)生語法和詞匯知識(shí)的積累，但最重要的是讓學(xué)生熟練地應(yīng)用到口語、聽力和閱讀中。學(xué)生能否自如地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能成為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
段落四：教育是雙向交流，學(xué)生的聲音和反饋很重要
教育應(yīng)該是雙向交流的過程，而不是只是老師的單向輸入。重視學(xué)生的聲音和反饋是教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。在我的教育工作中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)他們的想法和意見，并將這些反饋用于教學(xué)的優(yōu)化。學(xué)生的反饋有時(shí)非常重要，他們能夠從不同的角度提出問題和建議，讓我更好地理解他們的需求和難處，更好地提供教育服務(wù)。
段落五：教育是一種責(zé)任和使命
最后，教育是一種責(zé)任和使命。教育工作者不僅要傳授知識(shí)和技能，更要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人格和才能。在我的教育工作中，我堅(jiān)信這種使命感和責(zé)任感。我時(shí)刻提醒自己，必須盡最大的努力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和成功做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育是一門復(fù)雜和多元的藝術(shù)，它需要教育工作者精湛的技能和責(zé)任感。在我的教育工作中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，做出新的成功，同時(shí)，我也從學(xué)生那里學(xué)到更多的東西。希望我的教育心得和體會(huì)能夠啟示讀者，讓我們肩負(fù)起教育責(zé)任，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
教育讀書班心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）
自古以來，讀書一直被視為人類求知的重要途徑。而參加年讀書班，則是在尋找知識(shí)的道路上，不斷邁出的堅(jiān)實(shí)一步。經(jīng)歷了一年的讀書班學(xué)習(xí)，我深感此舉對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備與思維能力的提升有著不可估量的作用。通過一系列的閱讀和討論活動(dòng)，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的思考。
第二段：個(gè)人收獲（250字）
讀書班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，彌補(bǔ)了我個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)中的諸多空白。通過閱讀，我接觸到了許多來自不同歷史時(shí)期、不同文化背景的智慧?！墩撜Z》中的孔子，告訴我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人；《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，告訴我要追求真愛而非物質(zhì)；《論語》中的孔子，告訴我修養(yǎng)比外表更重要。這些智慧塑造了我的人生態(tài)度，幫助我在當(dāng)前時(shí)代的人際關(guān)系、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中與人相處更加和諧，更加從容。
第三段：群體交流（250字）
讀書班中，我有幸結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀而充滿熱情的伙伴。在每次的讀書討論會(huì)上，大家熱烈而真誠(chéng)地交流自己的思考和理解，每個(gè)人的見解都給我?guī)聿煌膯l(fā)。這些交流并非簡(jiǎn)單地傳達(dá)書中的觀點(diǎn)，而是借助他人的批評(píng)和建議，幫助自己更好地理解書中的含義，深入思考其中蘊(yùn)含的價(jià)值。而在與伙伴們的交流中，我也逐漸提高了表達(dá)能力和人際溝通能力。
第四段：提高思維（250字）
閱讀是思維的鍛煉。在讀書班中，我不僅提高了解讀書中信息的能力，更錘煉了自己的思維能力。在朗讀領(lǐng)讀環(huán)節(jié)，我需要逐字逐句地欣賞、解讀和理解書中的文字，通過思維來準(zhǔn)確地表述出來。在思考問題和參與討論的過程中，我也時(shí)刻保持著一種積極的求知姿態(tài)，思考更深層次的問題。這些思維能力的提高，對(duì)于日常工作和生活中的決策和解決問題都將起到積極的影響。
第五段：展望未來（250字）
通過一年的讀書班學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了讀書的力量和魅力。我相信，只要保持對(duì)知識(shí)的求索和熱愛，堅(jiān)持閱讀，我就能繼續(xù)不斷地突破自己，豐富自己的內(nèi)心世界，追求更高的人生境界。我會(huì)繼續(xù)參加更多的讀書活動(dòng)，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。在不斷充實(shí)自己的同時(shí)，我還會(huì)與更多的人分享自己的閱讀心得，激發(fā)更多人對(duì)讀書的興趣，一起追求更美好的未來。
結(jié)尾：（200字）
參加年讀書班是我人生中的一個(gè)重要里程碑。通過一年的學(xué)習(xí)，我獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的人生啟迪。在閱讀和思考的過程中，我不斷提升了自己的認(rèn)知能力和思維水平。我相信，讀書班給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和廣闊的思維空間，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)將年讀書班的所學(xué)所感貫徹于日常生活中，并繼續(xù)努力前行，成為一名終身學(xué)習(xí)者，持續(xù)追求知識(shí)與智慧。我由衷感激讀書班給我?guī)淼囊磺谐砷L(zhǎng)與收獲！
教育讀書班心得體會(huì)篇十三
自從參與拍攝學(xué)?；顒?dòng)照片的工作以后，我開始從另一個(gè)角度觀察、思考問題，以一種多重身份的角度，隨時(shí)捕捉的鏡頭和面孔中總讓我頭身在或身臨其境或沉思聆聽的百感交集狀態(tài)中去。
回來的路上，我深深地感受到，一個(gè)主題班會(huì)的精彩之處除了有學(xué)生的高度參與、精彩發(fā)揮之外，還要有班主任特長(zhǎng)的展示，這一點(diǎn)同樣會(huì)取得良好的教育效果，這樣做遠(yuǎn)比枯燥說教、舉例說明要好的多，另一方面，還能更恰當(dāng)?shù)睦鼛熒g的距離，使主題班會(huì)更有主題，使主題班會(huì)更有現(xiàn)實(shí)意義。
在學(xué)生主持人的培養(yǎng)上，初始的規(guī)范很重要，哪怕是照本宣科，之后的能力鍛煉為今后的臨場(chǎng)發(fā)揮打下基礎(chǔ)，其中的問題或不足都是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵“反面”教材，在進(jìn)入高年級(jí)階段后，班主任就可以完全站在指揮、指導(dǎo)的角度去做主題班會(huì)的靈魂人物了。
主題班會(huì)，大多時(shí)候有作秀的成分，但是凡是有利有弊的前提下，師生都會(huì)從中得到收獲，能力都會(huì)有所提升。
教育讀書班心得體會(huì)篇十四
讀書是一種享受，更是一種能夠改變?nèi)松慕?jīng)歷?；仡欉^去的一年，在年讀書班里度過的時(shí)光讓我受益匪淺。通過這段時(shí)間的閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀的重要性。它能夠提升我們的認(rèn)知能力，開拓我們的思維，使我們成為更好的自己。以下是我在年讀書班學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在過去的一年中，我通過年讀書班了解了許多優(yōu)秀的書籍。這些書籍內(nèi)容豐富，涉及各個(gè)領(lǐng)域，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提升了我的思維能力。通過閱讀，我能夠了解到從未涉足的領(lǐng)域，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等。這些知識(shí)讓我對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)，也幫助我更好地理解自己和他人。
其次，年讀書班給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)班級(jí)里，我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起討論書籍內(nèi)容，分享自己的理解和感悟。這種集體學(xué)習(xí)的氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)激情，使我更加專注和用心地閱讀。同時(shí)，老師們也給予了我很多指導(dǎo)和建議，幫助我更好地理解和運(yùn)用書籍中的知識(shí)。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，使我在年讀書班中收獲頗豐。
此外，年讀書班也鍛煉了我的閱讀能力和思維邏輯。閱讀是一種思考的過程，通過思考我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，并加深對(duì)知識(shí)的理解。在閱讀書籍的過程中，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維。我學(xué)會(huì)了提問，對(duì)書中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，不再盲目接受。這種思維方式不僅幫助我理解書籍內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的判斷能力和批判精神。
最后，年讀書班對(duì)我的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀優(yōu)秀的書籍，我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。書中有許多智慧和真理，它們幫助我更好地明確了自己的人生目標(biāo)，并指導(dǎo)我邁向成功的道路。例如，我曾讀到過一本名為《窮爸爸富爸爸》的書，它讓我意識(shí)到了財(cái)務(wù)自由的重要性，并對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。年讀書班為我提供了接觸這些重要書籍的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)掌握這些寶貴的智慧，為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來說，年讀書班讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅提升了認(rèn)知能力和思維邏輯，還培養(yǎng)了批判性思維和積極的人生觀。我相信這段閱讀的經(jīng)歷將伴隨我一生，并對(duì)我產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。我對(duì)于年讀書班的感激之情油然而生，我將永遠(yuǎn)珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在未來的生活中不斷擴(kuò)展自己的閱讀領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。
教育讀書班心得體會(huì)篇十五
我是20xx年加入民建的一名新兵。黨外青年讀書班是洪山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部在黨外代表人士后備人才機(jī)制上做出創(chuàng)新和調(diào)整的一個(gè)培養(yǎng)后備干部的新形式。而我，有幸成為區(qū)黨外讀書班的第三期學(xué)員，走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)、交流的課堂，因而我異常珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，在這個(gè)充滿青春、激情的大家庭，開始了我的另一種成長(zhǎng)。
一年的時(shí)間很快，一晃而過，回顧過去，感受頗多。
首先，通過學(xué)習(xí)，我感到豐富了統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，提高了政治把握能力和參政議政的能力，政治覺悟、參政意識(shí)也有所提高。
由于來自于企業(yè)，加入黨派時(shí)間比較短等原因，自己了解的統(tǒng)戰(zhàn)工作、民主黨派等方面的知識(shí)比較有限，讀書班以集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈動(dòng)方式，在不影響工作之余，區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)為我們邀請(qǐng)專家學(xué)者授課，先后組織了多次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，涉及新世紀(jì)新階段的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線、中國(guó)特色的社會(huì)主義、統(tǒng)一戰(zhàn)線在推進(jìn)民主協(xié)商中的作用等內(nèi)容，使我們知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富。培訓(xùn)讓我們了解到了較為全面、系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)理論，黨派常識(shí)及歷史使命，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨外干部所肩負(fù)的責(zé)任。從而也意識(shí)到，每一個(gè)黨派成員只有增強(qiáng)自己的思想政治素質(zhì)，才能時(shí)刻保持清醒的頭腦，才能保證自己具有堅(jiān)定正確的政治方向，才能融入到復(fù)興偉大的中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)隊(duì)伍之中。學(xué)習(xí)讓我感覺到一個(gè)國(guó)家的'興盛，是需要眾多小我的關(guān)心和支持的，我們應(yīng)該利用所學(xué)所長(zhǎng)，勤思善慮，積極建言獻(xiàn)策，為國(guó)家及地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。在讀書班學(xué)習(xí)期間，受學(xué)習(xí)感悟所驅(qū)使，我也積極將自己的思考轉(zhuǎn)化為社情民意，一年之中提交了4篇社情民意，均得到民建市委會(huì)的采用。
其次，我感到，學(xué)習(xí)讓我增強(qiáng)了自身的素質(zhì)，也提高了自己本職和黨派工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、合作共事和解決自身問題的能力。
一年的時(shí)間，雖然讀書班的集中活動(dòng)次數(shù)有限，但每次都是班上成員提前討論、計(jì)劃、安排后定下來的，學(xué)員們積極自覺籌劃安排學(xué)習(xí)，也希望能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)過程中的積極討論，學(xué)習(xí)后的總結(jié)分享，無不體現(xiàn)出集體的智慧，互相的包容和支持。參加讀書班，使同學(xué)們開闊了思路，感受到了自己的變化，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力;無論在工作還是生活中，良好的合作共事能力才能使事業(yè)走向成功;碰到自身的問題，怎么合理、有效的解決，這能力也是不可或缺的。
同學(xué)們來自全區(qū)各民主黨派和無黨派人士，領(lǐng)域涉及經(jīng)濟(jì)、行政、文化、教育、衛(wèi)生、司法等，平臺(tái)大了視野也更廣闊，和他們?cè)谝黄?，我領(lǐng)略到了和以前工作和生活中不一樣的東西，一年的時(shí)間中，他們也教會(huì)了我很多，向優(yōu)秀的人學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，使我更加睿智，更加開朗，更加積極向上!
在這里，我們還要特別感謝區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)們，正是他們?yōu)辄h外培養(yǎng)、儲(chǔ)備人才的創(chuàng)新創(chuàng)意，才有了黨外青年讀書班給予我們這些黨外青年靈活而有序的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們的進(jìn)一步成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。在我們的每次活動(dòng)中，他們也提供了大量的支持和指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)也是和他們的關(guān)懷密不可分的。開班儀式上統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)王蘭英親切詢問我們每一個(gè)人的情況;活動(dòng)中彭副部長(zhǎng)不辭辛苦，親自帶隊(duì)，哪怕遠(yuǎn)在北京掛職，還時(shí)刻關(guān)注我們的活動(dòng)，時(shí)不時(shí)還在讀書班的群里面分享讀到的好書;張副部長(zhǎng)、劉科長(zhǎng)和鄧科長(zhǎng)每次都幫我們籌劃活動(dòng)，過問每一個(gè)細(xì)節(jié)。我還要感謝民建洪山工委，推薦我，特別是姚紅榮副主委，在學(xué)習(xí)期間一直跟蹤我們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的成長(zhǎng)，結(jié)合我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們讀書班的學(xué)員參與到工委或支部的組織活動(dòng)中，使我們邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)成果，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
總之，一年的學(xué)習(xí)，讀書班讓我視野更加開闊，思路更加清晰，出發(fā)點(diǎn)更高。在收獲政治思想和知識(shí)的同時(shí)，年輕的我們還在讀書班結(jié)交了很多志同道合的朋友。我想學(xué)習(xí)班的結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是我人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)，今后我還要針對(duì)自己的不足之處，持之以恒地學(xué)習(xí)，使讀書班的精神在我今后的雙崗工作中不斷延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，我將在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為黨派工作服務(wù)，積極參政議政、為承接黨派政治使命做好一切思想與行動(dòng)上的準(zhǔn)備。
最后再一次感謝組織給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將銘記讀書班對(duì)我們黨外青年骨干的諄諄教導(dǎo)，努力鍛造自己，成為一個(gè)合格的黨外代表人士!
教育讀書班心得體會(huì)篇十六
今天，我參加了鄉(xiāng)舉辦的在__的讀書活動(dòng)，聽了五一班的王老師的課，老師上課有層次，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)序部分，接著學(xué)習(xí)書中的容，賞析文章精彩片段，整個(gè)過程有梯度，可看出老師著實(shí)準(zhǔn)備了，我唯一感到上課缺乏生動(dòng)，生的積極性沒調(diào)動(dòng)起來，如何解決這問題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來說。
一，師應(yīng)注意適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)
別人講話，其他的人應(yīng)注意聽，并有所思考，上課時(shí)更應(yīng)如此，并積極發(fā)表建議，老師更應(yīng)如此，老師不僅對(duì)生的知識(shí)點(diǎn)做準(zhǔn)確的判斷，更應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能，而作適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是必不可少的，老師的評(píng)價(jià)語言或是激勵(lì)性的，或是啟發(fā)性的，或是思考性的，或是鼓勵(lì)性的，總之只要我們站在學(xué)生的角度出發(fā)，將有別樣的收獲。
二，落實(shí)學(xué)生的主體地位
課堂上提出師為主到，生為主體已多年，這是有科學(xué)依據(jù)的，但實(shí)際教學(xué)中落實(shí)情況卻并不如此，經(jīng)常是師講得多，生說的少；老師是演員，生是聽眾，因此課堂氣氛死氣沉沉。而一切優(yōu)課都是學(xué)生潛能自由發(fā)揮的課堂，是積極性參與的課堂，是學(xué)生小臉發(fā)紅，眼神都想說話的課堂，這樣的課堂就要求我們教學(xué)方式，問題設(shè)計(jì)須站在學(xué)生的角度，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，性格興趣特點(diǎn)來安排。我們?cè)O(shè)計(jì)的問題要有一石激起千層浪的感覺，不能師總是抓住不放，讓他們充分發(fā)揮，表現(xiàn)自己，真正成為課堂的主人。
教育讀書班心得體會(huì)篇十七
今年，我有幸參加了一個(gè)讀書班，這是一個(gè)以閱讀為核心的學(xué)習(xí)社群。在這個(gè)讀書班中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同努力提高自己的閱讀能力和思維水平。通過這一年的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到讀書的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：讀書班的收獲
讀書班提供了豐富多樣的讀書資源，使我有機(jī)會(huì)接觸到各類文學(xué)作品、哲學(xué)著作和歷史經(jīng)典等。通過讀書班的組織安排，我不僅能夠深入了解作品的內(nèi)容，還能夠通過與他人的討論，拓寬自己的視野和思維方式。讀書班強(qiáng)調(diào)主動(dòng)思考和自主學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)我們每個(gè)人積極參與討論和分享自己的觀點(diǎn)。這種互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我受益匪淺，不僅提高了我的論辯能力，還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的探索欲望。
第三段：讀書的價(jià)值
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的價(jià)值。閱讀不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種能夠開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)的重要途徑。通過閱讀，我們能夠了解到不同的思想、觀點(diǎn)和文化背景，拓寬我們的知識(shí)面，并培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書更是學(xué)會(huì)篩選、分析和判斷的關(guān)鍵能力。只有通過讀書，我們才能夠真正獲得知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響是深遠(yuǎn)的。通過讀書，我們能夠了解到不同的人生經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，對(duì)自己的思想世界進(jìn)行反思和調(diào)整。讀書可以培養(yǎng)我們的情商和智商，提高我們的審美能力和品味水平。讀書能夠激發(fā)我們對(duì)生活的熱情和對(duì)未來的信心，讓我們有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。讀書也能夠幫助我們更好地理解自己和他人，增強(qiáng)我們的人際交往能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“讀書就是為了聯(lián)絡(luò)人與人之間的精神紐帶。”
第五段：讀書的啟示與展望
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到讀書是一種修行，一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的渴求，不斷更新自己的思維方式和視界。同時(shí)，讀書也是一種享受，我們應(yīng)該從中體驗(yàn)到閱讀的樂趣和心靈的滿足。作為年讀書班的一員，我將繼續(xù)堅(jiān)持寫讀書日記，記錄自己的閱讀心得與體會(huì)。我還會(huì)積極參與讀書班的活動(dòng)，與他人分享自己的學(xué)習(xí)成果和思考。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，我相信自己會(huì)在讀書的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲越來越多。
總結(jié)：
通過參加年讀書班，我深刻理解到讀書的重要性和價(jià)值。不僅能夠開闊我們的視野、提升我們的知識(shí)水平，還能夠影響我們的思想、提高我們的綜合素質(zhì)。讀書是一種無窮盡的修行，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠不斷提升自己，成為更加優(yōu)秀的人。我將繼續(xù)努力讀書，不斷拓展自己的知識(shí)面，提升自己的能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱淖x書心得和體會(huì)與更多的人分享，讓更多的人感受到讀書的魅力和力量。
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