這本書讓我感受到了作者獨特的寫作風(fēng)格。讀后感的寫作需要我們表達(dá)自己對書中人物的情感和態(tài)度，展示情感的共鳴和思考。8.小編為你整理了一些精選的讀后感作文，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇一
今天我讀了《詹天佑》這篇課文，主要講192017年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。詹天佑為了不讓中國丟臉，接受了修筑鐵路的任務(wù)。
在勘測線路的過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，大概、差不多這類話不應(yīng)該出自工程人員之口，”遇到困難，他總是想要把這條鐵路修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國工程師丟掉信心。
在開鑿居庸關(guān)隧道時，山頂泉水往下滲，隧道里滿是泥漿，詹天佑帶頭挑著水桶去排水。詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常請來當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐、具有創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師感到驕傲!
讀詹天佑有感五年級讀后感篇二
今天，我又把這單元我最喜歡的文章《詹天佑》讀了一遍，偉大的愛國工程師詹天佑給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端鄙視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而依然接受任務(wù)。他創(chuàng)造了“人”字形線路，并使京張鐵路提前兩年全線竣工，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?，長了中國的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。也為中華民族爭了一口氣。
讀完文章，詹天佑的愛國主義精神深深的感染了我，一時間，我的心中洶涌澎湃，激動不已.老師父母經(jīng)常教育我們要做一個愛國主義者，我經(jīng)常思考：作為一個學(xué)生，我應(yīng)該怎樣做才是一個愛國的人呢?作為一名少先隊員，我非常愛護(hù)那用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾。每天晚上，我就把鮮艷的紅領(lǐng)巾用清水洗干凈，把它晾起來，第二天早上，我穿好衣服后會照著鏡子把紅領(lǐng)巾整齊的佩帶在脖子上，這讓我心中多了幾分自豪。走到校門口，所有的學(xué)生都戴著紅領(lǐng)巾，這也是我們愛國的表現(xiàn)。
文章還有一點給我留下深刻的印象，那就是：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先由精密，不能有一點馬虎?！蟾拧げ畈欢唷@類話不應(yīng)該出自工程人員之口。”這番話表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
在生活中，學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，把未修公路的三分之二看成了全部的三分之二，我就草草的寫了，然后就去看電視了。等媽媽來檢查時，一讀一看就知道我粗心了，沒有看完題就寫，把我很批了一頓。當(dāng)時我心里很不服氣：不就是一道題嗎，至于發(fā)那么大的火嗎?今天，我讀了這一課，我明白了，媽媽發(fā)火不是因為一道題錯了，而是因為我態(tài)度不端正，不認(rèn)真。今后，我一定端正態(tài)度，認(rèn)真做題!
在中華上下五千年的歷史長河中，有多少中華兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報效祖國相信在紅旗下茁壯成長的我們，一定會奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之騰飛而學(xué)習(xí)的!
讀詹天佑有感五年級讀后感篇三
《詹天佑》這篇課文主要講了一個愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務(wù)，最終成功修建了第一條完全由中國人自己設(shè)計、施工的鐵路。
這條鐵路施工難度極大，連外國出名的工程師都不敢輕易嘗試，外國記者的嘲笑和諷刺也讓這次任務(wù)變得更加重要。在這樣的重重壓力下，詹天佑為了祖國的尊嚴(yán)，毅然決然的接受了這次任務(wù)。在修建鐵路的時候，他總是不分日夜的工作著。施工時不管條件有多么惡劣，他也始終堅持工作在第一線。為了修好這條鐵路，不給中國丟臉，遇到難題時，詹天佑就想盡一切辦法去解決.鐵路不到四年就全線竣工了，這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服，也讓中國在國際社會上抬得起頭。這與詹天佑的努力和他深深的愛國情懷是分不開的。
其實學(xué)了《詹天佑》之后，我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學(xué)森，是一個極其出色的科學(xué)家。錢學(xué)森早年在美國留學(xué)，以優(yōu)異的成績獲得了優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的工作條件。但一聽到祖國解放的消息，他拋下了一切回到祖國，為中國作出了極大的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的故事讓我想了很多很多，他愿意放棄美國優(yōu)越的一切，回到自己那還在發(fā)展中的貧窮國家，為她獻(xiàn)出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外，為了一張國外的綠卡不惜爭當(dāng)“賣國賊”，這實在讓人無言以對。
其實詹天佑和錢學(xué)森都是一樣的，他們都有一顆真摯的赤子之心，深情的愛著他們心中最牽掛的祖國母親。每一個人都應(yīng)該為了自己的祖國母親好好學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展出一份力。這是我讀《詹天佑》后的收獲。
六年級:樸家的邊小白
讀詹天佑有感五年級讀后感篇四
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。
我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀后心中有一種難以言表達(dá)的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天他攀山越嶺，探測線路，晚上在油燈下繪圖、計算。創(chuàng)造性地開條隧道、設(shè)計“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。
是您，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您;克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路;是您，用血汗洗刷了中國的屈辱;是您，用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深的腳印。您是中國的驕傲，讓我們深情呼喚您—詹天佑。
祖國的山河無限壯麗，愛國豪情在我們的心中如彩虹般絢麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇五
詹天佑是中國杰出的愛國工程師。中國設(shè)計建設(shè)的第一條鐵路是在他的主持下成功建成的。也許主持第一條鐵路建設(shè)并不偉大，但如果你了解當(dāng)時的背景，你就不會怎么想了。
當(dāng)時是中國政治低潮的時候。清政府腐敗無能，弱小的`力量根本無法發(fā)揮任何作用。中國人民的尊嚴(yán)和信心被帝國主義者踐踏，中國基本癱瘓。在外國人的冷嘲熱諷下，中國終于可以自己建鐵路了。面對資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等困難，詹天佑毅然站出來，立志為中國人爭一口氣！面對各種困難，詹天佑不僅沒有退縮，而且更加自信，他總是日夜工作，安慰工人。最后，詹天佑以他出色的才能和強(qiáng)烈的愛國主義精神取得了成功，為中國人民贏得了一口氣，但也給了那些帝國主義者一個強(qiáng)烈的反擊！
讀這篇課文，是中國人會有“憤憤不平”、“激動”、“崇敬”的心情。是的，帝國主義者真是太欺人了！詹天佑的成功就是我們所有中國人的成功！詹天佑，一個具有強(qiáng)烈愛國主義精神的人，如何完成這項艱巨的任務(wù)？背后支持他的力量是什么？答案是：內(nèi)心的憤怒，人民的期待，以及對自己和所有中國人的信任！從哪里可以看出信任？詹天佑相信自己能做好，中國人能打敗帝國主義者！
讀詹天佑有感五年級讀后感篇六
陳家祺郭守敬小學(xué)六（5）班81班
這幾天，我從書店買回來一本《中華功德人物故事》，這本書里的故事十分有趣，有黃繼光、詹天佑、朱德……其中，我最敬佩的是詹天佑修京張鐵路的故事了。（所讀之書）
199月，詹天佑任修京張鐵路總指揮，對全部人員要求嚴(yán)格、精準(zhǔn)，絕對不能出現(xiàn)“差不多”等詞。詹天佑以身作則，親率工程隊勘測定線，歷經(jīng)各種困難，克服了資金不足、機(jī)器短缺、技術(shù)力量薄弱等等困難。這些困難中最大的困難就是在修建從南口到八達(dá)嶺岔道城的管溝段鐵路，因地形陡峭，為了克服高度差，他巧妙采取了用“人”字形路線上山，緩沖坡度。詹天佑所發(fā)明的人字形鐵路已經(jīng)成為一件舉世矚目的.偉大工程。（引――簡練、準(zhǔn)確，有針對性引述材料，交代感想從何而來，并為后面的議論作好鋪墊。）
詹天佑不但鼓勵大家，還親力親為帶領(lǐng)工人沒白天沒黑夜的工作，就這樣在19，提前4年完成了京張鐵路這項偉大的工程，給外國工程師一個有力的回?fù)?，在鐵的事實面前，先前諷刺我們的外國人也不得不折服。京張鐵路是中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路，是中國人民和工程技術(shù)界的光榮。曾經(jīng)這些技術(shù)總是靠外國人，詹天佑讓全世界知道了，我們要靠自己克服困難，讓祖國強(qiáng)大。（議――分析、提煉，明確表述出來，亮明感點。）
讀完后，我的心里五味雜陳，想想自己做什么事都缺少毅力，所以好多事就不會成功。難做的事能避則避，能拖則拖，總是明日復(fù)明日，要是詹天佑也是這樣，能提前4年完工嗎？也許今天也看不到京張鐵路，正是由于詹天佑胸懷天下的大境界，使他在重重困難前勇往直前。我也要放大自己的胸懷，把那些困難踩在腳下，成為成長路上的基石和臺階。（聯(lián)――由此及彼聯(lián)系現(xiàn)實中的種種問題，呼應(yīng)引的內(nèi)容，使它們聯(lián)系起來。）
古語：“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨善其身?！蔽覀円鲰斕炝⒌氐娜?，做對社會有用的人。（結(jié)――升華感點，有力結(jié)尾。）
評語：
讀書破萬卷，下筆如有神。好文章來自胸中的智慧資糧，這些資糧的源泉來自于閱讀的吸收和感悟。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇七
讀了《詹天佑》這篇文章，我知道了詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他不怕嘲笑，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路。
詹天佑接受了任務(wù)之后，親自勘測，和工人們住在一起。不管寒冷還是酷暑，他都勇于克服困難，修成了工程中最困難的居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。鐵路不滿四年就全線竣工，提前了兩年。
詹天佑之所以成功，是因為詹天佑對工作十分認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，也常常勉勵工作人員要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能有一點馬虎，‘大概’，‘差不多’這類說法不應(yīng)出自工程人員之口。正是有了詹天佑對工作極其負(fù)責(zé)，才使鐵路能提早兩年全線竣工，為祖國爭了光。從詹天佑設(shè)計人字形線路可以看出詹天佑的創(chuàng)新精神。
在生活中，我們應(yīng)該以詹天佑為榜樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎的做完就了事。而且，做事不但要認(rèn)真，還要有堅定的意志和勇于創(chuàng)新的精神。不能遇事總是退縮，遇到解決不了的問題就放棄，而應(yīng)該象詹天佑那樣不怕困難，不怕挫折，有著戰(zhàn)勝困難的堅定信念。
有時在學(xué)習(xí)中，總是會遇到一些難題，但是我們總是不能認(rèn)真思考，怕動腦筋，于是很快就放棄了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的堅強(qiáng)意志，遇到困難不退縮的精神，遇到不會的題就虛心向別人請教，不是把它放在一邊不管。
詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他做事的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇八
今天，我有幸拜讀了《詹天佑》這篇課文，讓我的心情久久不能平靜，我被詹天佑的那種愛國情懷，對工程的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，聰明機(jī)智，活學(xué)活用的精神所深深打動了。
這篇文章主要寫了我國杰出的愛國工程師詹天佑接受了修筑京張鐵路的重要任務(wù)，他不畏困難和嘲笑，在惡劣的自然環(huán)境下勘測，并進(jìn)行周密計算，在開鑿居庸關(guān)與八達(dá)嶺隧道時，他根據(jù)山勢，想方設(shè)法讓工期縮短，并設(shè)計了一條易上山的“人”字形線路。京張鐵路的修筑在詹天佑的帶領(lǐng)下提前兩年竣工，給了帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
讀了這篇文章，我又認(rèn)識了一位杰出的愛國人士。我深深地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷，他時刻為人們，為祖國著想。在遇到困難時，他總是想：我不能丟祖國的臉，不能讓中國工程師失去信心，為了祖國，為了人民，我一定要把它修好。這成為了詹天佑修筑京張鐵路強(qiáng)大的動力。于此同時，我還被詹天佑那種高度負(fù)責(zé)任的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所感動。詹天佑在進(jìn)行勘測與計算時，常常要做到精密，不能有一點兒馬虎，詹天佑不僅以身作則，還經(jīng)常勉勵工作人員，這種一絲不茍的精神正是成功修筑京張鐵路至關(guān)重要的一點。另外，詹天佑杰出的才能，超人的智慧，堅強(qiáng)的毅力也是不可缺少的。在修筑居庸關(guān)隧道時，詹天佑發(fā)現(xiàn)居庸關(guān)的山勢高，巖層厚，所以決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法，他也以同樣的方法觀察八達(dá)嶺，發(fā)現(xiàn)八達(dá)嶺是居庸關(guān)的三倍長，所以決定采用中部鑿進(jìn)法。不過，最為巧妙的還是詹天佑自己設(shè)計的“人”字形線路，他順著山勢，利用這條線路減緩坡度，使火車更容易上山。詹天佑憑借自己的觀察能力與學(xué)到的知識，根據(jù)不同的情況靈活運(yùn)用，克服了修筑過程中的種.種困難，使工期縮短了一大半。
我們應(yīng)該把詹天佑樹立為自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他身上各種寶貴的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)與生活中，我們最該學(xué)習(xí)的是詹天佑做事一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神。在做題遇到不懂的，應(yīng)該盡力去嘗試，不能逃避，這是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。以前自己做事為了趕時間，總是馬馬虎虎地應(yīng)付，覺得做了就好，不管質(zhì)量，這是不對的，做任何一件事，都要腳踏實地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，如果在一些大型工程的計算方面隨隨便便的話，那么后果將不堪設(shè)想，所謂差之毫厘，失之千里。
這篇文章讓我受益匪淺啊!
讀詹天佑有感五年級讀后感篇九
文章主要介紹了詹天佑是中國守衛(wèi)鐵路工程師。主持修成功的第一條完由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線一京張鐵路。給傾視之國人員的帝國主義一個有力地回?fù)簟?/p>
詹天佑是因為太勞累才死了，僅活58歲。在過程中詹天佑場面強(qiáng)工作人員：“技術(shù)第一是個精密，不能有一點兒迷糊和輕率?！庇龅絾栴}他總是想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要詹天佑修好。
詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上油燈下繪圖計算，和工人們同吃同住，比比詹天佑我是多么慚愧呀！
我回想：每周的星期一舉行升旗儀式，我不是干別的就是講話；語文是門淋浴課，讀了這篇文章我要發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)母課，我會更加努力學(xué)習(xí)的！
我決心以詹天佑為榜樣，長大了也要為祖國爭光！
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十
在暗淡的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。詹天佑是一個很有骨氣的中國人。1905年，他在清zf腐敗無能時，挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。比起詹天佑，我多慚愧呀!他多偉大啊!
文章主要講了詹天佑主持修筑成功的第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線——京張鐵路。給藐視之國人的帝國主義一個有力的回?fù)簟Ｕ蔡煊右驗樘珓诶哿瞬潘懒?，僅活了58歲。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。他真是吃苦耐勞啊!
像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛：精忠報國，屢破金兵;辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒;文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有為：一心變法，百日維新;楊虎成：國難當(dāng)頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的愛國人士我十分愧疚!
我回想:我的中國字寫得十分難看，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，很不整齊;讀了這篇文章我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)語文這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費不白花。我以后學(xué)習(xí)會更加努力的!
天佑為了尋找一條合適的線路，白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐拇迕瘛Ｕ驗檫@樣，這條鐵路布滿思念就竣工了，比原來的計劃提早兩年。這使藐視中國的帝國主義者對我們刮目相看。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都贊嘆不已。我們常常在學(xué)習(xí)中遇到困難，但我們很快就放棄了，而沒有把他們給解答出來，要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢?我們真是生在福中不知福呀，詹天佑當(dāng)時的環(huán)境那么惡劣，他都堅持下來了。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。比起詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十一
《詹天佑》一文主要講了詹天佑頂著外國人的譏笑來主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計、施工的鐵路—京張鐵路。結(jié)果京張鐵路比計劃提前竣工了兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
讀了《詹天佑》一文后，我心潮起伏，思緒萬千。當(dāng)我讀到：“有一家外國報紙輕蔑地說：‘能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！边@句話時，帝國主義者的嘲笑，讓我滿腔怒火！當(dāng)我讀到：“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)??！边@句話時，我心中有了一點點欣慰，因為中國人以自己的聰〖〗明才智，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。
讀了《詹天佑》一文，我想起了千千萬萬像詹天佑一樣有著愛國情懷的人。有精忠報國的岳飛；有流芳寫下《離騷》的愛國詩人屈原；有舍身炸碉堡的董存瑞；有即將逝世時寫下《示兒》的陸游；有為歷史伸冤的義烏人王選……這無不說明他們對祖國的熱愛！
記得徐特立曾經(jīng)說過：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！笔前。釔圩鎳?，人人有權(quán)！
讀了《詹天佑》這篇課文，我不但被詹天佑的愛國主義精神感動，而且懂得要好好學(xué)習(xí)，從小就要有一顆濃濃的愛國心，長大以后要像詹天佑等愛國主義者一樣，熱愛祖國，報效祖國！
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十二
最近我讀了一本名著，它就是——《三國演義》，中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。
其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個故事吸引了，特別是后面寫“曹操號令三軍：踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田，糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸，他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法，沒有一個不遵守軍法的?！笨吹竭@里我突然很佩服曹操。
因為曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。而在這個故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法，從此它改變了我。
記得有一次。那是一個假期里，早上媽媽對我說“如果今天你能完成作業(yè)，媽媽就帶你去玩五天?！薄安挥美玻医裉煸缟暇湍芡瓿?。”我仰起頭得意的說，“因為我就還差預(yù)習(xí)了”“哇！這么快呀！真棒！”媽媽說道，媽媽再三叮囑，寫完才能玩，我答應(yīng)后，媽媽安心的去上班了。
寫著，寫著，我抬頭看了看時間，“哇，已經(jīng)11點了呀！”我說著站起來伸了伸懶腰，突然一個念頭從我腦中閃過，爸爸媽媽去上班了，奶奶帶弟弟去玩了，爺爺帶媽媽去公園玩了，家里就剩我一個人了，不如玩一會兒電腦吧！突然媽媽說的話提醒了我，我便打消了這個念頭繼續(xù)寫作業(yè)。
我寫完了，媽媽也回來了，看見我寫完了作業(yè)，表揚(yáng)了我，還說要帶我去看電影呢。
我做到了誠信，所以我很高興。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十三
讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個充滿智慧，又善于動腦思考，對祖國充滿了強(qiáng)烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心?！彼偸前堰@句話作為前進(jìn)的動力。
雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，也不能遇到像《詹天佑》一書中所說的困難，但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難，不屈不撓、身先士卒的精神，和他堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，日后定能成為祖國有用之才，棟梁之才，把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。
重慶渝中區(qū)馬家堡小學(xué)六年級:殷暢
第3篇讀詹天佑有感五年級讀后感篇十四
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文。
詹天佑不僅是杰出的工程師，還非常愛國、堅強(qiáng)。在修筑北京到張家口的鐵路的時候，他被任命為總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。最后把工期縮短了兩年，以四年時間完成了京張鐵路，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
修筑鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺最為艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法：從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因為當(dāng)時沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶著頭用水桶挑水。
經(jīng)過詹天佑的不斷努力，居庸關(guān)這一個攔路虎低下了高傲的頭?？墒?，更大的難題擺在了眼前：八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法，說不定會出現(xiàn)誤差。最后，詹天佑決定采用中部鑿井法：先從山頂往下打一口井，然后分別向兩頭開鑿，同時，外面的兩端也同時施工，把工期縮短了一半。
我們都應(yīng)向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種認(rèn)真做事的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí)，為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)!
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十五
《詹天佑》一文描寫了在192017年清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英，俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。
在勘測過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，記述第一個有要求精密，不能有一點兒模糊和輕率?！按蟾拧保琝\\"差不多\\\"這類說法不能出自工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但而那些外國人譏笑，還會使中國的工程失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動力，所以，他遇到困難總是毫不畏懼，這讓我十分的敬佩他。
在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時，山頂?shù)娜淼赖诐B，詹天佑身先士率，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。他的品格讓我佩服。
詹天佑對全線工程提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”這三項要求京張鐵路經(jīng)過工人們的艱苦奮斗，終于在192017年9月全線通車，比原來的計劃提早了兩年，工程費用只是那些帝國主義國家估價的五分之一。他為我們中國人爭了一口氣!
文中的一句句話語，一個個片段，充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，他身先士率的精神和一顆火熱愛國之心，值得我們少年兒童敬仰。
再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，也想詹天佑那樣有毅力，不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國家，一心為集體，我們的身邊會有很多很多的活雷鋒。如果我們在學(xué)習(xí)中也想詹天佑那樣一絲不茍，就不會因為粗心而出現(xiàn)的錯誤。
雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)他的精神和品質(zhì)。讓“中國近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神，一代代流傳出去。
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十六
今天，我們讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章，它使我感到了當(dāng)時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍!
圓明園是一項偉大的工程，歷經(jīng)150多年才建成的，號稱“萬園之園”。在圓明園中，有金碧輝煌的殿堂;有玲瓏剔透的亭臺閣樓;又有象征著熱鬧街市的買賣街和田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野等。圓明園不但建筑雄偉壯大而且有收藏了最珍貴無比的歷史文物，它上有先秦的青銅利器，下有唐宋元明清的奇珍異寶與名人的書畫。是當(dāng)時世界上最龐大的博物館和藝術(shù)館。但是，在1860年10月6日，八國聯(lián)軍派出了英法聯(lián)軍小分隊成為了不速之客，他們侵略了中國的各大地區(qū)，然后直搗黃龍——進(jìn)入了北京，對圓明園發(fā)出“大搶劫”，搶劫完后，又將它付之一炬，夷為平地。
英法聯(lián)軍為什么來侵略我們呢?原因就是我們太落后了，要是當(dāng)時我們強(qiáng)大，他們還敢嗎?落后就得挨打，讓我們牢記：莫忘國恥，振興中華!我們要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國效勞，不讓祖國再受屈辱，讓祖國永遠(yuǎn)列強(qiáng)國之首!
讀詹天佑有感五年級讀后感篇十七
燈光下，我打開書，一個醒目的題目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初讀文章，難免對一些句子不理解。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點兒小事都干不成，何況做*事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。我的理想是當(dāng)一名actress，但是我空有大志，卻不愿意去演。現(xiàn)在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當(dāng)actress嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當(dāng)上一名“actress”了！我覺得老舍文章中的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。
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