這個問題的解決方法并不明顯，我們需要進一步探討。如何有效處理財務和理財總結是成長的一種方式，借此可以反思自己的不足之處。寫總結前，要先回顧自己的學習或工作過程。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
假期我當家心得篇一
今天是個不尋常的日子，也是我的解放日，家人都帶著妹妹出去玩了，我就趁作業(yè)沒寫完的這個借口不去。
我就做了一天“小當家”現在還是中午，家人連煮都沒煮飯，就拍拍屁股走人了，不夠意思。就算六級塊錢也好??！我悲哀的拿起作業(yè)本繼續(xù)寫我的作業(yè)，心想家人應該很快回來了，所以及在家里等了半天，到下午一點了，他們還沒回來，我被逼急了，在大廳里走來走去，突然，一個電話鈴聲響起。我無奈的拿起電話：“誰呀，人家睡中午覺了！”“是琳琳嗎，我是外公，今天晚上我們不回來住了，冰箱里有很多的飯菜，自己加熱吃吧，還有，我的那個水晶盒里，有我給你的一百塊錢，自己拿去花。啊！我們明天早上就回來……”然后就這么掛了，好干脆呀！晚上，我···要一個人過夜，娘親呀，他們明知道我是很害怕黑夜的，居然就這么把我丟下，原本想再打個電話過去，我卻停下來，仔細想了想：要說留下來的人是我，本來就沒有權利再打電話叫他們回來。
我沉默了一會，心想：他們不回來，那正好展示我做飯的才藝。于是，我開始動工了，這是我第一次做飯，即使會做飯他們也不給我做，所以，食材要豐富一點。首先，我要準備：米飯一碗、蝦仁5只、胡蘿卜、香菇、洋蔥、黃瓜、豌豆各少許、雞蛋1個、鹽。等我把所有的.食材準備好了，我就開始做了。
1、蝦仁去蝦線切小丁，胡蘿卜、香菇、洋蔥、黃瓜洗凈切??；
2、豌豆放入沸水中焯一下撈出；
3、雞蛋打散入鍋炒熟盛出；
4、鍋中留底油，下胡蘿卜丁和香菇丁翻炒一會；
5、倒入豌豆和蝦仁，繼續(xù)翻炒；
6、炒至蝦仁變色，倒入黃瓜和洋蔥丁，
7、隨后倒入米飯翻炒；
8、炒至米飯松散，倒入炒好的雞蛋炒勻；
9、撒入鹽炒勻出鍋。即可，我完整地做出這一炒飯，我從正中看過去，還挺好看的，五顏六色的！再聞聞這個香味，嗯，很好，如果再嘗嘗我親手做的飯，哇塞！好像嘗到了五色珍珠的味道！好吃極了。到了晚上，我還是舍不得中午的那頓飯，特好吃。實在是讓我流連忘返啊！
假期我當家心得篇二
假期是大多數人工作或學習之后的一段休息時間，能夠在這段時間里好好休息，不僅可以恢復體力，還可以疏導心情。然而，有些人在假期中選擇留在家里，承擔起家務等瑣碎事務，成為了“當家人”。作為一個當家人，我認為這段經歷給了我很多寶貴的體會和教訓。以下是我在假期當家的心得體會。
在假期當家期間，我切身體會到了家務活的重要性。每天做飯、收拾家居、購物、洗衣等等，這職責雖然瑣碎但卻不可忽視的。曾經，我從來沒有認真思考過這些事情的重要性，總是覺得這是理所當然的。然而，等我親自體驗了一段時間后，我明白了，誰也不能替代自己照顧自己的家。
我也明白了家伙伴之間的默契與辛勤努力。做家務并不是一個人的事情，而是一個組織的合作。我的家伙伴和我相互分擔了很多事情，我們之間建立了默契，讓家里的事務都有條不紊地進行。我們相互配合，互相幫助，讓家庭成員的生活更加便利和舒適。
在當家期間，我也發(fā)現了自己的不足之處。沒有經驗的我，一開始做事總是憑著感覺和經驗，導致很多事情做得不夠好。例如，第一次做飯的時候，我沒有掌握好火候，導致菜糊了鍋，給家里增加了麻煩。這些錯誤讓我認識到自己在家務方面的不足之處，也激發(fā)了我主動學習、提高的動力。
在假期當家的期間，我也體會到了自己的力量。雖然家務活讓我覺得很疲勞，但我意識到自己真的可以做到。以前，我總是依賴其他人來照顧家務，自己從來沒有承擔過。然而現在，我水平雖然不是很高，但擁有一種自豪感，知道自己可以扛起這個責任。我相信，只要肯付出努力，沒有做不到的事情。
總結來說，在假期當家期間，我體驗到了家務活的重要性，感受到了家庭成員之間的默契與辛勤努力。同時，此經歷也讓我發(fā)現了自己的不足和力量。我相信在未來的日子里，我會更加珍惜家庭的重要性，更加努力地做好家務，提升自己的能力。無論何時，我都會把家當作一所讓人溫馨、舒適的地方，為家人營造一個和諧的家庭環(huán)境。
假期我當家心得篇三
暑假，暑假！我就像一只從籠子里放出來的小鳥，終于有更多的時間可以自由支配，積累的很多美好的想法都在等著我去嘗試！“跑家”是我媽在我假期的第一次嘗試。
那是放假期間的一個周六的早晨，我剛起床，媽媽就笑著把100塊錢里的錢遞給了我。“我們決定今天讓你負責房子。除了生活費，剩下的錢會讓你吃肯德基，買你喜歡的東西?！?。“媽媽萬歲，”我抱著媽媽激動地喊。
我緊緊地攥著錢，看了一遍又一遍，摸了一遍又一遍，心里制定了一個“小計劃”：如果我今天用的錢不超過15元，剩下的錢就夠我吃一頓好吃的了。我的內心不禁爆發(fā)出喜悅！
錢還沒熱，我媽就說：“師傅，該去市場買菜了！”到了菜市場，我緊跟媽媽來到肉攤。我還沒來得及說話，媽媽已經選好了排骨，說，哇，25塊！太貴了。一般只有排骨好吃，但是這么貴！我沒辦法。我很不情愿的把錢拿出來付了?？吹角闆r不好，我就從肉攤跑了，趕緊跟我媽說了三個協(xié)議：第一，肉菜不多，第二，菜多三個，第三，菜不多。我母親提出抗議，但我從未屈服于這個原則。雖然最后我的堅持贏了，但最終遠遠超出了我的預算。
當我終于到家時，我迫不及待地拿出了剩下的錢。我數了一下，還好還剩30元，能湊合著吃一頓飯。但夢還沒醒，就破滅了，老是惹麻煩的媽媽又蹦了出來：“師傅，家里沒鹽沒醋，快去買！無奈，去超市“浪費”了我的10元！
回來看看剩下的可憐錢。我早上從來沒有“野心”。唉，這點小錢還是我努力攢下來的結果，不然100塊錢就死定了！
我把剩下的錢還給我媽：“我決定以后不亂買東西了?！?。“哦，我的孩子真的長大了?！蔽覌寢岓@訝地看著我......
通過我今天的“做主人”，我終于覺得媽媽照顧家庭生活看似簡單，其實并不容易！
假期我當家心得篇四
假期是人們勞動之后的閑暇時間，對于許多人來說，假期就是為了放松心情、與家人團聚。然而，有些人因各種原因無法離開家，他們不得不擔負起家庭的重任。我就是其中之一，在最近的假期里，我經歷了一次“假期當家”之旅。在這個過程中，我不僅學會了獨立生活，還體會到了家庭的重要性。
第二段：獨立的挑戰(zhàn)
在假期當家期間，我面臨著獨立生活的種種挑戰(zhàn)。如何規(guī)劃時間，如何管理財務，如何照顧家人的飲食起居等等都是我需要面對的問題。一開始，我感到十分摸不著頭腦，但慢慢地，我通過一些方法和經驗來應對這些挑戰(zhàn)。我制定了一個詳細的每日計劃，確保事情都有序地進行。我也設立了一個財務預算，并且盡量遵循它，以確保家庭經濟的穩(wěn)定。此外，我也在烹飪和日常家務上下了一番功夫，為家人提供一個溫馨舒適的生活環(huán)境。
第三段：家庭的重要性
在假期當家的這段時間里，我深刻地體會到了家庭的重要性。家庭是一種情感的寄托，是人們心靈的港灣。這個家，不僅僅是一個實體，更是一個溫暖的空間，支撐著我們在外界壓力下的堅強。在我擔當家中重任的過程中，我體會到了互相扶持、互相關愛的意義。無論是親情、友情還是愛情，都在家庭中得到了最真實的展示。我們家人一起度過了愉快的時光，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓我感到家的溫暖和安全。
第四段：自立的成長
假期當家的經歷使我成長了不少。我從一個不懂事務的孩子變成了一個知曉責任的成年人。我學會了獨立思考和解決問題的能力，更加明白了家人的付出和努力。我學會了怎樣平衡家庭和個人生活，為家人著想的重要性。這次經歷讓我看到了自己的不足之處，也為我未來的生活奠定了基礎。我相信，在這個成長的道路上，家庭將是我堅實的后盾。
第五段：總結
通過假期當家的經歷，我更加深刻地體會到了獨立生活的挑戰(zhàn)和家庭的重要性。這段時間不僅讓我成長了不少，也讓我更加珍惜和家人在一起的時光。我明白了家庭是一種無條件的付出與理解，是人們心靈的寄托和回歸。無論外面的世界多么復雜，我們依然可以從家庭中找到溫暖和支持。因此，我將會以更加成熟和負責的態(tài)度，積極地投入到家庭生活中，為家人創(chuàng)造一個更加美好的未來。
假期我當家心得篇五
小時候，每當母親不在家的時候，我總是偷懶，不做家務，享受自由自在的時光。然而，當我長大成人后，母親的話：“收拾自己的屋子，愛護自己的環(huán)境”，在我耳邊反復回蕩。直到有一天，我獨自在家，“我當家”的任務落在了我的肩上，我才體會到家務的不易，并且深深感受到了一個家庭的重要性。
第二段：親身經歷
在這次“我當家”的體驗中，我承擔了做飯、清潔、購物等多種家務。原本以為這些家務很簡單，但實際上，每項都有自己的技巧。做飯需要注意火候、調料、食材新鮮程度等方面；清潔需要認真細致，把每個角落都清潔干凈；購物需要合理安排，避免浪費。在開始之前，我并沒有意識到這些問題，但通過實踐，我明白了家務的重要性，它是家庭和諧的重要保障。
第三段：改變態(tài)度
在“我當家”這個過程中，我不僅僅學會了做家務的技能，更重要的是改變了我的態(tài)度。以前我總是認為家務是女人的事情，而現在我開始理解了家庭的重要性，明白了家人要相互扶持、相互照顧。家庭是每個人的根，家務是每個人肩負的責任。我開始尊重家人的付出，并且也愿意承擔自己該承擔的責任。
第四段：家庭和諧
一次次的“我當家”體驗中，讓我意識到了家庭和諧的重要性。我們每個人都有自己的事情要做，家庭也是一樣，每個人都有自己的分工。而如果我們每個人都肩負起自己應該承擔的責任，家庭就會變得更加和諧。而一個和諧的家庭，不僅能夠帶給我們舒適的生活，也能夠帶給我們精神上的支持。
第五段：結論
經過一次又一次的“我當家”體驗，我認為家庭和諧是每個人應該追求的目標。在一個和諧的家庭中，每一個人都應該肩負自己的責任，而不是讓家人為我們承擔。我們應該尊重家人的付出，并且也應該積極地參與家庭生活。只有這樣，家庭才能夠更加和諧，為我們帶來更多的溫暖和快樂。
假期我當家心得篇六
假期是一段寶貴的時間，不少人都會選擇在家享受自由的假期。在假期中，我有幸成為家中當家的人，負責起了照顧家人和處理家務的重任。這段特殊的經歷給我?guī)砹艘恍┬碌母形蚝腕w會。在這里，我想和大家分享我在假期當家中的心得體會。
首先，當家需要對家庭有全面的了解。家庭是一個復雜的系統(tǒng)，每個成員都有自己的角色和需求。作為當家人，我們需要了解家人的喜好、習慣、以及每個人的日常作息等，這樣才能更好地處理家務和照顧家人。例如，我發(fā)現媽媽喜歡在工作忙碌后享受一段寧靜的時間，而弟弟則喜歡和我一起玩游戲。這些細微的了解幫助我更好地照顧他們的需求，使大家能夠更加愉快地度過假期。
其次，當家需要注重時間管理。在平時上學或工作的時候，我們通常會有比較規(guī)律的作息時間。但在假期中，可能會因為沒有安排而導致時間的浪費。所以，當家期間，合理安排時間是很重要的。比如，我每天會制定一個“當家計劃”，將家務和個人活動進行合理分配，這樣既能完成所需的任務，又能保證個人時間的充分利用。通過這樣的時間管理，我發(fā)現我的效率得到提高，假期的時間也過得更加充實和有意義。
此外，假期當家也給予我家庭責任的機會。平常因為工作學習的壓力，容易忽略對家庭的關懷和照顧。但當家期間，我需要關心每個家庭成員的需要，并在力所能及的范圍內給予他們幫助。有一次，媽媽在回家后感到特別疲憊，我主動幫她做了一頓豐盛的晚餐和足浴，讓她感受到我的關愛和貼心。這樣的經歷讓我更加深刻地理解了家庭責任的重要性，也加深了我對家人之間互相關心和尊重的體會。
最后，假期當家給我?guī)砹霜毩⑸畹捏w驗。作為一個當家人，我需要獨立完成家務和生活的瑣事。剛開始時，我可能會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但通過自己的努力和實踐，我不僅學會了簡單的烹飪和打掃衛(wèi)生，還體會到了獨立的快樂和滿足感。獨立生活讓我更加珍惜平日里家人的付出，并意識到家庭中每個人的角色和貢獻都是不可或缺的。
總的來說，假期當家是一段寶貴的經歷，通過這段經歷，我學到了很多生活的道理和技能。了解家人、時間管理、家庭責任和獨立生活，這些經驗都幫助我成長，并讓我更加明白家庭的重要性。希望將來的假期，我仍然能有機會當家，繼續(xù)體驗和學習更多的東西。
假期我當家心得篇七
作為一名年輕的工作人員，我已經成長為一個有責任感的團隊領導者。在“我當家”活動中，我有了一個難得的機會去深刻體會一下團隊管理的苦與樂。這一段時間讓我收獲了很多，幫助我更好地了解了管理團隊的重要性。在這篇文章中，我將分享我在“我當家”活動中收獲的體會。
第一段：意識到責任對于團隊的重要性
當我第一次參加“我當家”活動時，我有些緊張。作為一名團隊領導，我可以接受任務并完成它們，但要管好一個團隊可能會有一點挑戰(zhàn)。這個時候，我開始明白了責任的重要性。責任不僅僅是完成任務，還要確保每個團隊成員都在正確的方向前進。通過遵循標準流程和制定任務計劃，我學會了如何為整個團隊負責任，并在派發(fā)任務時關注每個團隊成員的需求。
第二段：提高溝通和協(xié)作能力
在團隊中，溝通是必不可少的。當每個成員都在自己的領域內工作時，溝通和協(xié)作變得尤為重要。我把溝通和協(xié)作放在了活動的重心，因為我認為團隊溝通的效果關系到活動和任務的完成。我開始注意到如何成功地與組員溝通，使他們了解我們的計劃和目標。在這個過程中，我確定了溝通差距的關鍵并發(fā)現了在溝通和協(xié)作方面我還有很大的改進空間。
第三段：學習組建團隊的方法
通過參加這個活動，我不僅自己領導和管理團隊，還學習了如何建立一個團隊。我開始意識到在組建一個團隊時需要遠遠超越技能和背景，我們需要找到那些能夠真正協(xié)作的人，并且擁有積極的工作態(tài)度。我學到了如何創(chuàng)建一個團隊文化，建立友誼和信任來協(xié)助團隊順利完成任務。
第四段：細致管理
我發(fā)現在工作中最重要的方法之一就是仔細進行管理。在活動中，我學習了如何在任務不斷增加時更好地平衡自己的時間和資源。我從深度開始思考任務方面，并實現了如何策劃我的每一天，確保所有任務都被完成。這個過程讓我真正意識到細致管理的重要性。
第五段：團隊目標
在活動中，我還學習到了為團隊制定目標和計劃的重要性。要在一個小組或團隊中取得成功，我們必須知道我們要做什么，了解我們的目標，以及如何實現它們。與我的團隊成員共同制定目標的過程使我們共同前進，建立了共同的信任和尊重，并促進了更大的成就。
總結
通過“我當家”這個活動，我學到了如何成為一個更優(yōu)秀的團隊領導者和管理者。我學到了如何改進我的溝通和協(xié)作技巧，創(chuàng)建一個團隊文化，以及如何仔細管理我的時間和資源。此外，我還注意到了團隊目標和計劃的統(tǒng)一性，以確保我們的團隊在實現目標和計劃時一致前進。這個經歷讓我更加了解團隊管理的精髓，我將永遠珍惜它。
假期我當家心得篇八
上周六的上午，我有幸參加了實驗學校新學期家長會。會上老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、勤奮好學的精神，讓在座的每一位家長獲益匪淺。現就孩子的教育和本次家長會的體會談幾點粗淺的認識。
我的孩子是本學期剛剛轉入實驗學校的。就在這短短的幾天里，我發(fā)現孩子變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的`學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，現在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。你會發(fā)現自己所付出的是值得的。
假期我當家心得篇九
天亮了，我和媽媽去菜市場買菜，學一學怎么做家里的“小當家”。菜市場的人可真多啦！我先到賣涼拌菜的地方，買了3元錢的涼拌菜。我給了伯伯100元，伯伯找了我97元錢，我趕快數了一遍錢數對不對，嗯，沒錯！
我再去買其它菜，買小菜的時候把找回的錢都忘記拿了。由于買的菜太多、太重了，便打爸爸的電話，要他開車來接我們。等車時，我在自行車停放處玩了一會兒，車來了，我只管上車，連東西都又忘記拿上車。唉，我怎么成了一個丟三落四的人??！
回家后，我先把菜拿出來，選了些我要用的材料。然后在媽媽的指導下，我順利地完成了洗米、洗菜、切菜的工作。經過我的杰作，菜變成了長短不齊、五顏六色的形狀。炒菜時，我最怕油炸到我的眼睛里，但我還是堅守在廚房，做出了一個個菜。
奶奶、爸爸和媽媽都說我做的菜好吃，可就是味淡了一點點。
假期我當家心得篇十
“我當家”是一種基于家庭教育模式的實踐活動，旨在通過讓孩子們在家中承擔一定的家務和管理責任，培養(yǎng)他們的自理能力和領導才能。在我成為“我當家”成員之前，我曾經覺得自己是家中的“小公主”，什么事情都是父母和家里的工人做的，我只需要享受生活。然而，通過參加這項活動，我發(fā)現自己不僅可以承擔更多的責任，也可以為家庭做出積極貢獻。
第二段：承擔責任
“我當家”活動使我們意識到，一個家庭中的每個成員都需要承擔一定的責任，以維護家庭的和諧和平衡。我的責任是清潔我們家的衛(wèi)生和整理家里的書桌和儲物柜。剛開始我覺得這些工作很無聊，但是隨著時間的推移，我意識到這些工作的重要性，并且找到了樂趣。我發(fā)現自己可以把家里打掃得更加干凈整潔，并且可以為家人提供更好的生活環(huán)境。
第三段：制定計劃
承擔責任不僅需要勇氣和毅力，也需要一個好的計劃。我認為制定家務計劃是實現“我當家”目標的關鍵之一。在我的家庭中，我們制定了一個詳細的計劃，包括每個人的職責，時間表和獎懲制度。這個計劃不僅讓我們做事更加高效，也能夠避免矛盾和紛爭。
第四段：團隊合作
通過參加“我當家”活動，我發(fā)現家庭工作需要我們整個家庭的團隊合作。我曾經嘗試著獨自完成所有的家務，但是發(fā)現很難做到。當我向家人尋求幫助時，我們一起分工合作，遇到了問題也一起解決。這些經驗讓我體會到合作是實現家庭團結和成功的關鍵。
第五段：總結
“我當家”活動對我來說是一次極為寶貴的經歷，它讓我學會了承擔責任，制定計劃，團隊合作等技能。這些技能不僅適用于家庭生活，也可以在學校和社會等其他場合中得到應用。我相信這些經驗和技能將有助于我成為一名更好的領導者，并幫助我在未來的生活中取得更多的成功。
假期我當家心得篇十一
今天爸媽都去上班了，留下30塊錢讓我中午吃飯，正所謂“家中無父母，孩子稱霸王”，我這個霸王就成了“一家之主”了。
很快，我便匆匆吃過早點，著急著開始嶄新的一天。再此之前我已想好一天的計劃：上午把屋子打掃干凈，下午呆在家看電視。就這么定了！
當我做完家務時，已經有些吃不消了，我躺在沙發(fā)上休息，看著時鐘的指針一點一點地移動，我意識到，該吃午飯了。我連忙爬起來，穿上外套，剛要出門，卻想起今天是我當家作主的日子，應該自己做飯才像樣。我拿了一本名為《廚房小竅門》的書。里面有很多美食佳肴?？晌铱磥砜慈ミ€是覺得這些美食都太難了，我也沒有材料，只好燒了一碗米飯，配著面包湊和著吃了。
剛吃過午飯，我接到朋友的電話，她說她下午要來我家。她能來我家我很高興?？蛇@次，我卻顯得有些手忙腳亂。我連忙收拾好餐桌，迅速把碗洗好。拿了一個裝上糖果的盤子和一瓶百事放在茶幾上。很快我朋友就來了。我打開門，說：“歡迎光臨！請進！”她對我的不尋常態(tài)度，有些不能接受。她說：“你又在搞什么花樣？當？？酒店迎賓員嗎？”“嗯？？”我把整件事情一五一十地講給她聽后，她歡呼道：“太酷了！我就配合當你的客人吧”后來，我細心的招待她，既像是過家家，也像是體驗大人的生活。
她走了以后，我又掃地、拖地，最后終于干完家務了，我可以玩了。
這“一家之主”的一天結束了，今天，我才明白了平時爸爸媽媽是多么辛苦了。
假期我當家心得篇十二
實踐活動：家教
實踐目的;第一，勤工儉學;第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗，實踐經歷。
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生半年了，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。 來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，不應該還是像高中時代一樣在學校學習回家繼續(xù)學習，應該稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
家教的'第二天，我們開始正式輔導，但是我發(fā)現她們在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
在輔導她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點應付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，孩子的進步就是我最大的喜悅。
通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受益匪淺。
以上就是我的寒假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧！
假期我當家心得篇十三
第一段：引言（100字）
小當家是近年來出現的一種家庭教育方式，它鼓勵孩子們從小學會獨立思考、承擔責任。作為一個小當家，我也有著自己的心得體會。在這一過程中，我認識到了獨立、責任和團隊合作的重要性，不僅收獲了自信和成長，更體驗到了長輩們用心靈培養(yǎng)孩子的艱辛。
第二段：獨立自主（300字）
小當家讓我學會了獨立自主。在家中，我負責收拾房屋、購買日常用品等。一開始，我會向爸爸媽媽請示，但隨著時間的推移，我漸漸能夠自己處理這些瑣事。我會制定計劃，購買所需物品，妥善處理家務事。這不僅提高了我的組織能力和領導力，還增強了我獨立思考和解決問題的能力。當我發(fā)現一些小問題時，我不再忐忑不安，而是積極主動地解決，這種獨立性讓我更加自信。
第三段：責任擔當（300字）
小當家讓我學會了擔當責任。我要根據家庭規(guī)則，合理安排每天的行程，確保家庭事務的順利開展。同時，我也要對自己的行為和決策負責。例如，如果我遲到了，就需要向家人道歉并承擔相應的責任。小當家讓我認識到責任是一種成熟的表現，也是培養(yǎng)領導者和成功人士的必備素質。通過擔當責任，我逐漸明白了責任的重要性，并學會了如何成為一個可靠的人。
第四段：團隊合作（300字）
小當家還讓我學會了團隊合作。在大型家庭聚餐或其他特殊日子，我需要帶領兄弟姐妹協(xié)調分工，合作完成一系列的準備工作。為了確?；顒拥捻樌M行，我需要與兄弟姐妹溝通，協(xié)調彼此的工作安排，并教導他們如何正確處理各種問題。通過團隊合作，我明白了團結互助的力量不可忽視。只有當每個人都完成了自己的任務，我們才能夠創(chuàng)造更多的價值。
第五段：成長與收獲（300字）
通過小當家的經歷，我不僅成長了許多，也收獲了許多。首先，我變得更加自信。因為我能夠獨立處理日?，嵤?，并且在困難面前保持冷靜。其次，我變得更加負責任。我明白了自己的行為和決策對整個家庭有著重要的影響，所以我要保持謹慎并為自己的行為負責。最后，我學會了團隊合作。通過與兄弟姐妹的互動和合作，我體驗到了團結互助的力量，這將對我未來的社交生活產生積極的影響。
結尾（100字）
小當家是一種培養(yǎng)孩子獨立、責任和團隊合作精神的好方法。通過小當家的經歷，我深刻體會到了獨立、責任和團隊合作對個人成長的重要性。我相信，通過不斷的學習和鍛煉，我能夠成為一個更加優(yōu)秀的人，并將這些優(yōu)秀品質運用到自己的成長和未來的工作中。
假期我當家心得篇十四
心得體會
作為一名小當家，我有幸參加了學校的家政課程。在這個課程中，我學到了很多家務技能，也鍛煉了自己的動手能力和獨立生活能力。通過這段時間的學習和實踐，我深深體會到了做家務的重要性，認識到了家務勞動的辛苦和不易，也明白了它所帶來的價值和意義。
首先，做家務是每個人都要承擔的責任。家庭是一個整體，每個成員都應該共同分擔家務與責任。家務不僅僅是父母的責任，孩子也應該參與其中，學會照顧自己和他人。通過學習和實踐，我深刻地明白到做家務是每個人分擔家庭責任的一種方式，是一種對家庭成員的關心和愛護的表現。
其次，做家務是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法。通過自己動手做家務，我學會了如何獨立完成一項工作，學會了如何合理安排時間和分配任務。在實踐中，我懂得了如何顧及他人的感受，為他人著想。這些經驗和能力將對我未來的生活產生積極的影響，讓我變得更加獨立和負責任。
此外，做家務也是一種鍛煉自己動手能力的機會。在做家務的過程中，我學會了使用各種家電設備和家居用品，學會了如何安全操作和維護這些設備。同時，我也學會了做飯、洗衣等生活技能，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。這些技能不僅僅是在家里有用，也是在日常生活中必不可少的。
最后，做家務也有助于改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。經過一段時間的實踐，我發(fā)現當所有人都參與到家務中時，家庭的氛圍會更加融洽和諧。每個人都能對家庭的發(fā)展做出貢獻，這不僅僅是一種分擔家務的方式，更是家庭成員之間的溝通與交流。家庭氛圍的融洽和諧將對每個人的成長產生積極的影響。
綜上所述，通過參加家政課程，我對做家務有了更深入的認識和體會。做家務不僅僅是分擔家庭責任的一種方式，更是培養(yǎng)孩子獨立性和責任心的好方法，鍛煉自己動手能力的機會，改善家庭氛圍和增進家庭成員之間的溝通交流。作為一名小當家，我將繼續(xù)努力學習和實踐，做好自己的本職工作，為家庭的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也希望更多的孩子能夠加入到家務的隊伍中，體會到家務的重要性和價值，共同營造一個和諧幸福的家庭。
假期我當家心得篇十五
在大學的最后一個暑假，我決定找份家教，改變下自己做學生的身份!另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初二的同學，對我這個已經即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現狀
受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數外三門主課在高考所占分數比例高。
聘請家教的途徑，63%的學生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什么現在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課?我想應該不是的。那么為什么現在的都需要補課?為什么在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成現在學生的主流都是差生了?這的確是個嚴重的問題!
假期我當家心得篇十六
當家對于人們來說都以為是很輕松的，其實這是十分難的。今天我就來體驗一番當家的樂趣。
早上一早起來，我很習慣的把被子一扔就離開了房間，我突然想到我今天當家，可是我的被子沒鋪。我立刻回屋去鋪被子，萬萬沒有想到的是，這一點兒被子竟然鋪了十多分鐘，這時我初步體會到當家的艱辛。作業(yè)過后，我想輕松輕松就拿起遙控器打開了電視，這屁股還沒坐熱，那邊媽媽就叫了起來：‘‘快點過來你的鞋子和襪子還沒有洗，怎么能去看電視呢！’’我一想到今天我當家，我就老老實實的去洗了。沒想到洗這點兒東西講究還挺多。雙手在冰冷的水中浸泡了一個多小時真不是滋味?。∽詈笙吹奈译p手發(fā)泡，終于把這點兒東西給洗完了，剛剛想休息一會兒，爸爸就叫起來了：‘‘快去快去，把菜買來?！蔽覠o奈只好拖著疲倦的身體走向菜場，雖然有一點累，但是畢竟是我第一次買菜，還是有一點兒樂趣的，惟一不足的就是爸媽給的錢有限摳門到20元，但是最后我還是買到各種花樣的菜。
忙碌的一天終于在無聲中悄然結束了，我坐在沙發(fā)上時已經全身無力了，我終于體會到當家的辛苦了，同時也理解到父母的辛苦，每天起早貪黑的為我們奔波，一天下來還要為我們做那么多實在是太辛苦了。
今天我當了一天幾雖然十分辛苦但是我想說一句：希望大家能幫助父母做一點力所能結的家務。
假期我當家心得篇十七
這次家教社會實踐后收獲很多，體會很多。
首先，是工作的辛苦。一個月來，每天都是按時到學生家里進行輔導。整個假期幾乎沒有睡過懶覺，等到晚上還要對第二天的上課內容進行準備，是非常辛苦的。同時我也體會到了當老師的辛苦。每當老師認認真真的給我們傳授知識的時候，我們應該體會到老師的用心和不易。我們應該尊重老師。
其次，是從事教學工作方面。
第三，從事教學工作需要與老師與學生交心。在做家教教學的過程中不能“閉門造車”，正所謂“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的知識視野。要想使學生和老師配合的好，老師就要隨時了解學生的心理變化，隨機應變。書本的知識都是很系統(tǒng)的很籠統(tǒng)的，只有運用到實踐才能使自己的知識和經驗都豐富起來。因此我還注意與學弟的家長交流，一方面更深入的了解了學弟的學習情況，有利于我對他的因材施教；另一方面及時的將復習進展及時反饋給家長，有利于家長的積極配合與支持，讓家長參與進來，對學生起到鼓勵督促作用。不僅如此，我還向我以前的老師請教，他們的經驗，還有給我的指導，給類了我莫大的幫助。
最后是在人際關系方面。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就是人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受和體會。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧。工作中彼此關系的疏密就看你自己怎么把握了。在此我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就要學著去適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
這次家教社會實踐活動讓我掌握了很多東西，例如在這次實踐中使我深深地體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。同時學會了如何讓處理老師和學生之間的關系，如何讓處理老師和家長之間的關系，最重要的就是讓我在為人處事、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。在實踐中，應該把在學校學習的知識運用到實踐中。并且要靈活運用。通過這次為五天的做家教社會實踐活動，我從另一個側面檢驗了自己的學習情況，同時培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力；不僅如此，還也發(fā)現了一些自己的缺點和不足，使我在以后的學習中要不斷的改正和提高。可以說，這次做家教的實踐活動真的是讓我受益匪淺！
轉眼他就要開學了，我也結束了為期一個月的家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。這次社會實踐，不但讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。不足的是在這次實踐中我最大的問題是有些問題還不能準確的幫助他回答，這也反映出我的英語知識不是很過關，還有待提高。這也是給自己敲響警鐘。警告自己，把專業(yè)知識學好學扎實，今后才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀，更出色！
假期我當家心得篇十八
小當家，是一部經典的日本動畫片，講述了一個小男孩在料理界追求夢想的故事。通過觀看這部動畫片，我深受啟發(fā)，收獲了許多心得和體會。
第一段：腳踏實地，追求夢想
小當家的主人公櫻小路秋人，從小立志成為一名頂級廚師。盡管個子嬌小，但他并沒有放棄自己的夢想，相反，他更加堅定地追求著。他總是保持著一顆腳踏實地的心，不斷努力學習和提高自己的料理技能。在面對重重困難和挑戰(zhàn)時，他也從未喪失信心，始終相信只要有夢想并為之努力付出，就一定能成功。這使我深受震撼，激發(fā)了我去追求自己的夢想的勇氣。
第二段：團隊合作，共同進步
除了秋人個人的努力外，小當家也強調了團隊合作的重要性。在廚房里，每個廚師都負責自己的角色，大家密切合作，共同完成一道道美味佳肴。他們相互幫助，協(xié)同作戰(zhàn)，從而提升整個團隊的效率和品質。這提醒我，在現實生活中，我們也需要懂得合作，相互配合，不僅可以減輕個人的負擔，也能夠在集體中共同進步。
第三段：堅持原則，勇于正義
在小當家中，秋人所在的寄宿學校經常出現一些不公平的現象，例如賄賂和欺負等。秋人堅決捍衛(wèi)正義，勇敢地與不公平作斗爭，并且鼓勵他人也加入到正義的行列。這讓我明白到，在現實生活中，我們也應該有自己的原則，勇敢捍衛(wèi)正義，無論遇到任何情況，都不妥協(xié)和退縮。只有堅持正義，我們才能夠讓社會變得更加美好。
第四段：與挫折和失敗共舞
在秋人的料理之路上，他不斷遭遇挫折和失敗。有時他的作品被人嘲笑，有時他的努力被誤解，但他從未被這些事情擊垮。相反，他將這些挫折和失敗看作成長的機會，不斷吸取教訓并努力改進。他的堅韌和執(zhí)著精神令我深受感動。通過觀看小當家，我深刻理解到，不經歷失敗的人生是不完整的，只有在挫折和失敗中，我們才能夠更好地修正自己的錯誤，快速成長。
第五段：感恩和奉獻，成就他人和自己
在小當家中，秋人總是充滿感恩和奉獻精神。無論是對待自己的師傅，還是對待同學們，他總是竭盡所能地幫助他人。他明白，只有通過奉獻和幫助他人，他才能夠真正實現自己的價值。這讓我深刻明白到，只有關心他人，樂于助人，我們才能夠獲得真正的成就和幸福。
通過觀看小當家，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。它教會我腳踏實地追求夢想，教會我團隊合作和正義勇敢的精神，在挫折和失敗中不氣餒，迎難而上，教會我感恩和奉獻，關心他人。這些都將成為我前行路上的寶貴財富，讓我在以后的人生中更加明確追求夢想的方向，勇敢面對挑戰(zhàn)，堅定邁向成功的道路。
假期我當家心得篇十九
段落一：引言（100字）
《小當家心得體會》是我在成長中得到的寶貴經驗總結。通過擔任家庭中的小當家，我學會了許多重要的品質和技能。在這篇文章中，我將分享我作為小當家的體會和收獲，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和反思。
段落二：責任心和自律（300字）
擔任小當家的第一個收獲是培養(yǎng)了我的責任心和自律。作為小當家，我需要負責分配家庭中的任務，并確保每個人都按時完成。這要求我時刻保持警覺和組織能力，始終保持家庭秩序的正常運行。此外，我也學會了合理地安排自己的時間，平衡學習和家務，按照計劃進行，從而提高了自己的自律能力。
段落三：溝通和協(xié)調（300字）
作為小當家，我不僅需要與家庭成員保持良好的溝通，還需要協(xié)調他們的意見和行動。因此，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，盡量做到公平和公正。我會組織家庭會議，聽取每個人的需求和意見，并尋求共識和解決方案。這些經歷教會了我如何與人相處，培養(yǎng)了我的溝通技巧和協(xié)調能力。
段落四：關愛和體諒（300字）
作為小當家，我深刻地認識到每個家庭成員都有自己的辛勤付出和需求。我意識到父母承擔了繁重的經濟和家務負擔，所以我盡量減輕他們的負擔，主動承擔一部分家務，關心他們的身體和心理健康。我也學會了體諒弟弟妹妹的需要，盡量給予關心和幫助。這些體驗使我變得更加關愛他人，懂得體諒和關心他人的價值。
段落五：領導能力和團結意識（200字）
小當家的角色不僅要擔任家庭分配任務和協(xié)調家庭事務的角色，還需要領導和協(xié)調家庭成員的行動。通過這個角色，我發(fā)展了我的領導能力和團結意識。我學會了激勵和鼓勵他人，指導他們克服困難和解決問題。我也積極提倡團結合作的精神，通過共同目標來增強家庭成員之間的凝聚力和合作能力。
結語（100字）
通過擔任小當家的角色，我獲得了許多寶貴的經驗和成長。我學會了責任心和自律，培養(yǎng)了溝通和協(xié)調能力，關愛和體諒他人，發(fā)展了領導能力和團結意識。這些品質和技能不僅在家庭中有用，也在學校和社會生活中發(fā)揮了重要的作用。我相信，這些體會和收獲將伴隨我一生，并對我未來的成長和發(fā)展產生積極的影響。
假期我當家心得篇二十
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)下一代的責任與使命。照顧孩子的成長過程，我們不僅需要給予他們愛與關懷，還需要學會適當引導和教育他們。在與孩子相處的日子里，我們不斷從中獲得經驗和啟示，形成了自己獨特的理解和體會。在這篇文章中，我要分享一下作為家長的心得體會。
首先，我意識到作為家長，愛是最基本的需求和動力。愛是孩子成長的基石，也是他們自信心和幸福感的源泉。我們無論在言辭和行動上，都要表達出對孩子的無條件的愛與支持。讓他們明白，無論他們犯了什么錯誤，我們都會在他們身邊支持和鼓勵他們。在一次次的陪伴與關懷中，孩子會不斷吸取父母的能量，感受到家庭的溫暖與幸福。
其次，我學會了尊重孩子的個性和成長節(jié)奏。每個孩子的個性都獨特，他們在成長過程中也有自己的節(jié)奏。作為家長，我們不能把自己的期望強加于孩子身上，而是要給予他們自由發(fā)展的空間。我們要擁抱他們的個性，幫助他們發(fā)現并發(fā)展自己的興趣愛好，成為真正有個性的人。只有在尊重孩子的個性的基礎上，我們才能真正了解他們的需求，并給予適當的指導和支持。
另外，我認識到培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性的重要性。在孩子成長的過程中，我們要給予他們適當的自主權和責任。只有讓他們嘗試和面對困難的機會，他們才能培養(yǎng)出良好的解決問題和獨立思考的能力。當孩子開始自己管理自己的學業(yè)和生活時，我們要給予他們足夠的信任和鼓勵，同時也要在他們需要時提供支持和指導。通過這樣的方式，孩子才能真正地成長并具備面對未來挑戰(zhàn)的能力。
此外，我明白到和孩子建立積極有效的溝通是至關重要的。要培養(yǎng)孩子的良好溝通能力，我們要從小就與他們建立起平等和尊重的關系。真正傾聽他們的想法和感受，給予他們表達自己的機會。當孩子犯錯或者面臨問題時，我們要以平和的心態(tài)和開放的姿態(tài)與他們交流，幫助他們找到解決問題的方法。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解和支持孩子，也能夠更好地解決爭議和問題。
最后，我相信父母的榜樣力量是不可忽視的。孩子會通過觀察和模仿我們的言行舉止，從中學習到各種各樣的價值觀和行為準則。因此，我們要時刻注意自己的言行，保持良好的行為榜樣。我們要用行動告訴孩子什么是正確的，什么是值得尊重和追求的。只有做好自己，才能給孩子一個良好的成長環(huán)境和示范。
總之，作為家長，我們的職責是引導和培養(yǎng)孩子成為獨立、自信且有愛心的人。在與孩子相處的過程中，我們需要學會體會和總結，不斷提高自己的育兒能力。在經歷了這些年的家庭教育中，我意識到愛與尊重的重要性，孩子的獨立性和自主性的培養(yǎng)，良好的溝通和行為榜樣的力量。只有在這些基礎上，我們才能更好地引導和幫助孩子成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
假期我當家心得篇二十一
引言：
在成長的道路上，每個孩子都期望能夠有機會鍛煉自己，展示自己的才華。而成為家庭的小當家，不僅僅是一個稱號，更是責任和契機的結合。我也有幸成為了家庭的小當家，這不僅是一次難得的機會，更是一次寶貴的經歷。在擔任小當家期間，我體會到了很多，這些經歷給我?guī)砹松羁痰捏w驗和啟示。
第一段：責任感的培養(yǎng)
在成為小當家之后，我體會到了責任感的重要性。作為家庭的小當家，我需要負責給家人做早餐、保持家居衛(wèi)生、照顧弟弟妹妹的起居生活等等。這一系列的任務，讓我明白了作為一個家庭成員，我必須承擔起責任，為家人分擔一些家務勞動。通過這樣的經歷，我不僅學會了照顧自己，也鍛煉了自己的動手能力和獨立思考的能力。
第二段：管理技巧的培養(yǎng)
在擔任小當家期間，我還學會了一些管理技巧。為了能夠更好地負責家庭的事務，我學會了制定家庭日程安排，合理安排每個人的時間，確保每件事情都能有條不紊地進行。我還學會了處理家人之間的關系，在遇到沖突和矛盾時，學會以平和的心態(tài)和開放的溝通方式解決問題。通過這些經歷，我發(fā)現管理技巧對于一個家庭成員來說同樣重要，這不僅幫助我更好地管理家庭事務，也為將來的工作和生活打下了基礎。
第三段：自主學習能力的培養(yǎng)
在扮演小當家的過程中，我發(fā)現自主學習能力的重要性。當我遇到一些不熟悉的問題或任務時，我會主動去學習和尋找解決方案，而不是依賴他人。通過自主學習，我不僅提高了自己的知識水平，也培養(yǎng)了自我發(fā)現和解決問題的能力。在過程中，我意識到，只有不斷學習和適應新事物，才能提高自己的競爭力。
第四段：團隊合作的意識
在領導家庭事務的過程中，我體驗到了團隊合作的重要性。家庭是一個小團隊，每個成員都有各自的任務和責任。我學會了傾聽他人的意見，尊重家人的選擇，學會與家人合作，共同解決問題。通過這樣的合作，我發(fā)現團隊合作可以提高工作效率，減輕個人壓力，同時也能夠增進人與人之間的理解和感情。
結尾：
擔任小當家的時間雖然短暫，但對我來說卻是一次寶貴的經歷。通過這段經歷，我培養(yǎng)了責任感、管理技巧、自主學習和團隊合作等能力。這些體驗不僅使我更加獨立、自信，也為我未來的成長道路提供了寶貴的財富。我相信，無論是在家庭還是在學校和社會中，這些經歷都將成為我走向成功的基石。我會繼續(xù)努力，用心感受成長的喜悅與成就感，不斷提升自己，為更好地服務他人和社會做出更多的貢獻。
假期我當家心得篇二十二
實踐活動：家教。
實踐目的;第一，勤工儉學;第二，豐富假期生活;第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗，實踐經歷。
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生半年了，弄不清是什么時候褪去的'“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！
這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，不應該還是像高中時代一樣在學校學習回家繼續(xù)學習，應該稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
家教的第二天，我們開始正式輔導，但是我發(fā)現她們在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
在輔導她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點應付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，孩子的進步就是我最大的喜悅。
通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受益匪淺。
以上就是我的寒假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧！
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