最熱中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)（匯總20篇）

人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文，提升自己的總結(jié)能力和寫作水平。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇一

中藥調(diào)配是中醫(yī)藥學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是藥物治療方案的核心。本人在校期間參加了中藥調(diào)配的實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)中藥調(diào)配這一過(guò)程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)訓(xùn)中，我深深地感受到了它的繁瑣、精細(xì)和科學(xué)性，也體會(huì)到了它的魅力和實(shí)用性。下面就我的實(shí)訓(xùn)心得進(jìn)行分享。

第二段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)

在中藥調(diào)配實(shí)踐中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先是藥材的辨認(rèn)和加工，這需要學(xué)生掌握一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技能。其次是藥材的計(jì)量和混配，這需要學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算能力和精細(xì)的手法。再者是藥材的炮制和鑒別，這需要學(xué)生有足夠的耐性和細(xì)心。總之，中藥調(diào)配實(shí)踐需要學(xué)生的全面素質(zhì)和能力，需要克服種種難題才能取得好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第三段：實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和收獲

在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了中藥調(diào)配的科學(xué)性和規(guī)范性。我遵循學(xué)習(xí)教材和實(shí)踐指導(dǎo)，嚴(yán)格按照藥材的計(jì)量、炮制和鑒別規(guī)范操作，保證了藥物的質(zhì)量和效果。此外，我也觀察到了不同藥材之間的配伍關(guān)系和煎服方法對(duì)治療效果的影響。這讓我更加了解了中藥治療的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

第四段：中藥調(diào)配的健康與生活關(guān)聯(lián)

中藥調(diào)配除了是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)，也具有一定的生活實(shí)用性。中藥材具有很多保健和美容功效，合理安排飲食和運(yùn)動(dòng)，也是保持健康和美麗的重要手段。在實(shí)踐中，我也了解到了一些關(guān)于藥材如何使用的常識(shí)和技巧，這對(duì)于日常保健和健康生活是有益的。

第五段：結(jié)論

通過(guò)中藥調(diào)配的實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也深入了解了中藥學(xué)的歷史和文化。我從中了解到了傳統(tǒng)中藥在如今現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的應(yīng)用還是非常廣泛的，所以中藥調(diào)配技術(shù)在未來(lái)仍然具有非常重要的實(shí)用價(jià)值。在未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握中藥調(diào)配技術(shù)，為人類健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇二

中醫(yī)藥作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直受到人們的關(guān)注和研究。為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥文化，提高學(xué)生對(duì)中藥基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握，并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和觀察力，我們學(xué)院安排了中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)訓(xùn)的目的在于通過(guò)觀察中藥標(biāo)本，了解中藥的來(lái)源、性狀、功效，以及中藥的采制、鑒別和保存方法，為將來(lái)的臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

二、對(duì)中藥標(biāo)本的觀察和了解

在實(shí)訓(xùn)課程中，老師帶領(lǐng)我們有序地觀察了許多中藥標(biāo)本。我們看到了無(wú)數(shù)種中草藥，其中有鹿角膠、阿膠、當(dāng)歸、黃芪等等中醫(yī)常用的草藥。通過(guò)觀察，我們學(xué)會(huì)了分辨中草藥的外觀特征，了解了它們的來(lái)源和生長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我們還觀察了中草藥的顏色、形狀和質(zhì)地等特征，這些特征對(duì)于藥材的鑒別非常重要。在實(shí)踐過(guò)程中，老師還向我們講解了中藥的功效和應(yīng)用范圍，讓我們對(duì)中藥的療效有了更深入的了解。

三、學(xué)習(xí)中藥的采制和鑒別方法

除了對(duì)中藥標(biāo)本的觀察，我們還學(xué)習(xí)了中藥的采制和鑒別方法。老師向我們介紹了中藥的采藥季節(jié)和采草藥的技巧，以及中藥材的加工過(guò)程。同時(shí)，我們還了解到了中藥的貯藏和保存方法，這對(duì)于保證中藥的藥效和質(zhì)量至關(guān)重要。在鑒別中藥的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用顯微鏡觀察中草藥的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用波譜儀和色譜儀鑒別中草藥的化學(xué)組成，以及應(yīng)用酸、堿等試劑進(jìn)行鑒別。這些方法的掌握，對(duì)于中藥的質(zhì)量控制和藥材認(rèn)證具有重要意義。

四、對(duì)中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)的體會(huì)

通過(guò)這次中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥有了更深入的了解。我明白了中藥的來(lái)源和生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)于中藥的質(zhì)量和功效有著重要影響。我也學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的技術(shù)手段對(duì)中藥進(jìn)行鑒別，并保證中藥的質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到中醫(yī)藥的博大精深，它不僅僅是一種治療方式，更是一種傳承和發(fā)展的文化。我對(duì)中醫(yī)藥文化充滿了敬畏之心，也更加堅(jiān)定了未來(lái)從事臨床實(shí)踐的決心。

五、總結(jié)與展望

中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)對(duì)中藥標(biāo)本的觀察和學(xué)習(xí)，我對(duì)中藥的來(lái)源和質(zhì)量控制有了更深入的了解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的技術(shù)手段對(duì)中藥進(jìn)行鑒別和認(rèn)證。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷努力，提高自己的中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)和技能水平，為中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來(lái)，中醫(yī)藥將會(huì)在更廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮作用，在保障人民健康方面發(fā)揮更加重要的作用。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇三

第一段：引言（100字）

鑒定中藥材是中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，通過(guò)實(shí)訓(xùn)課程，我們學(xué)會(huì)了如何正確地辨別和鑒定中藥材。本文將分享我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中有所幫助。

第二段：實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作（200字）

首先，在開(kāi)始實(shí)訓(xùn)之前，我們需要了解每種中藥材的形態(tài)特征、產(chǎn)地、性味歸經(jīng)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我們還要了解常用的鑒別方法和工具，如顯微鏡、電子顯微鏡以及紅外光譜儀等，在開(kāi)始實(shí)際操作之前，掌握這些基本知識(shí)和技術(shù)是非常重要的。

第三段：實(shí)訓(xùn)中的鑒定技巧（300字）

在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過(guò)觀察中藥材的外部特征，如顏色、形狀、氣味、質(zhì)地等，來(lái)判斷其品質(zhì)和真?zhèn)?。此外，我們還運(yùn)用組織學(xué)和化學(xué)鑒定方法，例如顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)、提取藥材中的有效成分進(jìn)行化學(xué)檢測(cè)，這些技巧能夠幫助我們更準(zhǔn)確地鑒定中藥材的真實(shí)性。

第四段：實(shí)訓(xùn)中遇到的困難及解決方法（300字）

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們面臨著許多困難，例如分辨相似中藥材的差異、判斷中藥材是否受到了貯藏或加工誤處理等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，充分利用實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和文獻(xiàn)資源，以及請(qǐng)教老師和同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)解決我們遇到的困難。

第五段：實(shí)訓(xùn)的收獲與建議（300字）

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多中藥材的鑒定知識(shí)和技巧，還培養(yǎng)了具體的觀察力和判斷力。同時(shí)，也更加深入地理解了中藥材的重要性和價(jià)值。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我建議同學(xué)們注重基本知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，活躍參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，勇于提問(wèn)和探索，并多與同學(xué)合作交流，互相啟發(fā)和幫助，提高鑒定能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

總結(jié)（100字）

鑒定中藥材的實(shí)訓(xùn)不僅是培養(yǎng)中醫(yī)藥學(xué)學(xué)生基本技能的重要環(huán)節(jié)，也是了解中藥材特征及其應(yīng)用的重要途徑。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到中藥材的鑒定是一門需要綜合運(yùn)用知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以在中藥材鑒定領(lǐng)域有所建樹(shù)。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇四

近年來(lái)，中醫(yī)藥在世界范圍內(nèi)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用與認(rèn)可。作為中醫(yī)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，中藥應(yīng)用也受到了越來(lái)越多人的關(guān)注。作為中醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生，我們?cè)谛Ｆ陂g參與了中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)于中藥的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用能力有了很大的提高。在這段時(shí)間里，我親身感受到了中藥的神奇之處，體會(huì)到了中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。在這篇文章中，我將分享我的中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)。

第一段：了解中藥的基本知識(shí)

在中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了中藥的基本知識(shí)。例如，中藥的來(lái)源、分類、性味歸經(jīng)等。通過(guò)對(duì)這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)有了更深入的了解。不再把中藥簡(jiǎn)單地看成一味味道苦澀的草藥，而是能夠根據(jù)不同的藥性和功效進(jìn)行科學(xué)應(yīng)用。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了中藥的配伍原則和煎煮技巧，這些都為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作奠定了基礎(chǔ)。

第二段：參與中藥煎煮的實(shí)踐

在中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了大量的中藥煎煮實(shí)踐。通過(guò)親手操作，我們更加深入地了解了中藥煎煮的過(guò)程和要領(lǐng)。煎煮過(guò)程中，我們要掌握火候的控制，時(shí)間的把握，藥材的處理等技巧。只有在正確的操作下，藥物才能充分釋放出有效成分，達(dá)到預(yù)期的治療效果。通過(guò)多次實(shí)踐，我們的操作越來(lái)越得心應(yīng)手，也越發(fā)信任中藥的療效。

第三段：體會(huì)中藥與西藥的差異

在中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中，我們很自然地將中藥與西藥進(jìn)行了對(duì)比。兩者之間存在很多差異。中藥以整體藥物應(yīng)用，藥效溫和，副作用較少；而西藥則是精細(xì)化分子應(yīng)用，藥效強(qiáng)烈，但副作用相對(duì)較大。通過(guò)對(duì)兩者的比較，我們意識(shí)到了中藥的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。中藥往往是多種藥材配伍而成，具有協(xié)同作用，能夠綜合調(diào)理人體的多個(gè)系統(tǒng)，促進(jìn)身體自我恢復(fù)。這使我們對(duì)中藥的信心更加堅(jiān)定。

第四段：感受中藥的療效與奇跡

在中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中，我們不僅親自操作中藥煎煮，還親身體驗(yàn)了中藥的神奇療效。例如，有一次實(shí)訓(xùn)中，我接觸到了一名患有慢性支氣管炎的患者。經(jīng)過(guò)中醫(yī)師的診斷，我向患者開(kāi)方，并親自制作中藥煎劑。經(jīng)過(guò)一周的服藥，該患者的癥狀明顯減輕，呼吸變得更加通暢。這讓我深深感受到了中藥的療效和神奇之處。中藥不僅僅是一種藥物，更是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，蘊(yùn)含了豐富的藥用價(jià)值。

第五段：展望中藥的未來(lái)與發(fā)展

中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程使我對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)與了解有了很大的提高，也使我對(duì)中醫(yī)藥的未來(lái)發(fā)展充滿期待。隨著人們對(duì)中醫(yī)藥的需求不斷增加，中藥的應(yīng)用前景非常廣闊。而我們作為中醫(yī)藥專業(yè)的學(xué)生，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，為中藥的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)創(chuàng)新研究和臨床實(shí)踐，我們可以進(jìn)一步拓寬中藥的應(yīng)用領(lǐng)域，提高中藥的療效和安全性，讓中醫(yī)藥在世界范圍內(nèi)發(fā)揮更大的作用。

總結(jié)：

通過(guò)中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程，我對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用能力有了很大的提高。這段時(shí)間里，我深深感受到了中藥的神奇之處，也體驗(yàn)到了中醫(yī)藥的獨(dú)特魅力。中藥不僅僅是一種藥物，更是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。我對(duì)中醫(yī)藥的未來(lái)發(fā)展充滿期待，相信通過(guò)不懈的努力與探索，中藥必將再次展現(xiàn)出其無(wú)窮的價(jià)值和應(yīng)用潛力。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇五

作為中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中除了掌握理論知識(shí)外，還需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。鑒定中藥材是其中一項(xiàng)重要的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅能夠鞏固理論知識(shí)，還能培養(yǎng)自己的觀察力和實(shí)踐能力。在這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到了鑒定中藥材的重要性，也學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地辨別中藥材。以下是我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，鑒定中藥材的過(guò)程需要高度的細(xì)致和耐心。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中藥材的外觀特征、氣味和質(zhì)地等方面的知識(shí)，并通過(guò)觀察、聞味和觸摸等方式進(jìn)行鑒別。然而，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，有時(shí)中藥材之間的差異微小，很難一眼就能辨認(rèn)出來(lái)。因此，我們需要耐心地觀察和比較，甚至需要借助放大鏡或顯微鏡等工具進(jìn)行觀察。只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察和比較，才能確保鑒定的準(zhǔn)確性。

其次，鑒定中藥材需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中藥材種類繁多，每一種中藥材都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和鑒別方法。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了大量的中藥材知識(shí)，并進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸積累了豐富的中藥材知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在鑒定中藥材時(shí)起到了重要的作用，使我們能夠快速準(zhǔn)確地辨別中藥材，避免了鑒定錯(cuò)誤。

第三，鑒定中藥材需要細(xì)致入微的觀察能力。中藥材的區(qū)別常常取決于一些微小的細(xì)節(jié)。比如，在鑒定菊花和金銀花時(shí)，我們需要觀察花束的形狀、花序的形態(tài)等特征；在鑒定花椒和水果味時(shí)，則需要觀察果實(shí)的形態(tài)和質(zhì)地等。這些觀察需要我們不僅僅是表面的看，還要深入了解中藥材的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。只有通過(guò)細(xì)致入微的觀察，我們才能準(zhǔn)確地辨認(rèn)中藥材，確保鑒定的準(zhǔn)確性。

第四，鑒定中藥材需要嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作和規(guī)范。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范。中藥材的鑒定往往需要進(jìn)行短期沸騰、蒸餾等操作，其中涉及到使用酒精和高溫等因素。在操作過(guò)程中，我們必須要細(xì)致入微地操作，并注意安全措施，以確保自身的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

最后，鑒定中藥材需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。中藥材的鑒定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，學(xué)習(xí)了新的鑒定知識(shí)后，需要通過(guò)實(shí)踐不斷鞏固和提高自己的技能。鑒定中藥材是一個(gè)綜合能力的考驗(yàn)，需要我們將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。

總之，通過(guò)這次鑒定中藥材的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥材的鑒定有了更深入的了解，也提高了自己的觀察力和實(shí)踐能力。鑒定中藥材需要細(xì)致入微的觀察能力、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作和規(guī)范。學(xué)習(xí)鑒定中藥材需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠成為更好的中藥材鑒定人員。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了鑒定中藥材的技能，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇六

作為護(hù)士，我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常接觸到一些中藥的應(yīng)用，這些中藥有著獨(dú)特的藥理作用和豐富的臨床應(yīng)用價(jià)值。為了更好地掌握中藥的應(yīng)用技能，提高自己的臨床實(shí)踐能力，我參加了中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程。在課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到中藥的應(yīng)用是一項(xiàng)復(fù)雜而精細(xì)的工作，只有通過(guò)不斷實(shí)踐和研究才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第二段：認(rèn)識(shí)中藥的應(yīng)用

在實(shí)訓(xùn)課程中，我們從中藥基礎(chǔ)知識(shí)、中藥制劑、中藥煎煮方法、常見(jiàn)病癥的中藥方劑等方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。其間，我們了解到中藥的應(yīng)用需要考慮到患者的體質(zhì)、病情以及病情發(fā)展趨勢(shì)等方面的因素，必須慎重對(duì)待。要想做到這一點(diǎn)，必須還要了解中藥的毒副作用、禁忌癥等，保證安全，確保治療效果。

第三段：實(shí)踐中的應(yīng)用

在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)親手操作一些常用的中藥制劑，例如枸杞子茶、當(dāng)歸雞蛋糖水等等，而我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中不僅要注意中藥的質(zhì)量，同時(shí)還要注意中藥配方合理性和飲用劑量等方面，以確保中藥的應(yīng)用安全有效。實(shí)踐中我們還發(fā)現(xiàn)中藥的煎煮過(guò)程繁瑣，自己熬制時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)操作，保證藥材充分煎煮。

第四段：病情和治療效果

考慮到中藥的應(yīng)用是一項(xiàng)龐大且復(fù)雜的工作，治療效果在很大程度上取決于對(duì)患者病情的專業(yè)分析和治療規(guī)劃。在中藥應(yīng)用中，我們需要對(duì)患者的病情、身體狀況、生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣等方面進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，才能挑選出最為合適的中藥方劑，達(dá)到最佳的治療效果。

第五段：實(shí)踐中需要注意的事項(xiàng)

中藥應(yīng)用實(shí)踐中需要注意幾點(diǎn)事項(xiàng)。必須了解患者是否有食物過(guò)敏史、藥物過(guò)敏史，以便判斷是否有禁忌，防止患者因配伍不當(dāng)而發(fā)生副作用或者過(guò)敏反應(yīng)。必須知道中藥劑量和煎煮方法，專業(yè)水平需要牢固，煎煮工具需要加以保養(yǎng)，以確保制藥效率與藥品質(zhì)量。同時(shí)，在中藥煮制完成后務(wù)必注意封閉保存，避免中藥失效；每次服用的中藥應(yīng)該認(rèn)真記錄，以便于臨床護(hù)理管理。

結(jié)語(yǔ)：

從實(shí)踐中我們可以看出，中藥應(yīng)用體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的博大精深，同時(shí)具有開(kāi)發(fā)中藥資源、傳承中華文化的巨大價(jià)值，對(duì)于提高護(hù)理水平和整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)的綜合服務(wù)水平都有著重要的意義。我希望我的實(shí)踐體驗(yàn)會(huì)為更多想要學(xué)習(xí)中藥應(yīng)用的護(hù)士提供一些有益的啟示。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇七

作為一名護(hù)士，學(xué)習(xí)中藥應(yīng)用是非常必要的，但單靠理論學(xué)習(xí)難免有些乏味，那么實(shí)踐是提高我們技能的最好方式之一。在接受過(guò)中藥應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)課程后，我受益匪淺，今天我希望與大家分享這次學(xué)習(xí)帶給我的心得體會(huì)。

第一段：前言

中藥應(yīng)用是中醫(yī)學(xué)的核心，我們學(xué)習(xí)中藥應(yīng)用不僅僅是為了熟悉各種草藥名稱和功效，更是為了能夠運(yùn)用它們來(lái)協(xié)助患者康復(fù)。中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)是我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)后的實(shí)踐環(huán)節(jié)，這是一次很難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐我們能夠更好地領(lǐng)會(huì)中醫(yī)學(xué)的精髓。

第二段：實(shí)踐操作

在實(shí)踐課中，我們被分為小組，每個(gè)小組都需要負(fù)責(zé)一個(gè)患者的治療。每次操作前，我們必須準(zhǔn)備好所有所需材料和藥材，使得我們的操作能夠更加順利。在操作時(shí)，我們不僅僅是一次性的完成任務(wù)，我們需要同時(shí)思考病人的實(shí)際癥狀和治療方案以及藥材的配比和用量，確保每一次實(shí)踐都是無(wú)誤的、有用的，這樣才能更好地鍛煉我們的實(shí)踐能力。

第三段：交流與合作

在實(shí)踐中，成功并不是由一個(gè)人完成的，團(tuán)隊(duì)合作也是非常關(guān)鍵的。因此，我們學(xué)習(xí)到了如何在團(tuán)隊(duì)中交流和協(xié)作，如何與組員建立良好的溝通和理解，協(xié)同完成任務(wù)。借此機(jī)會(huì)，我也從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)到了很多實(shí)踐技巧和治療經(jīng)驗(yàn)，尤其是在一些特殊情況下的處理方法，這些都幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種病情和挑戰(zhàn)。

第四段：探究學(xué)習(xí)

實(shí)踐中，我們探究學(xué)習(xí)的精神也得到了很好的傳承和支持，在這種模式下，我們有機(jī)會(huì)不斷嘗試和反思、不斷創(chuàng)新和提高，讓所有的“試錯(cuò)”都變得更加有意義。在此過(guò)程中，我們新舊知識(shí)相互補(bǔ)充、相互碰撞，使我們?cè)诶^承傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展了自己的醫(yī)學(xué)視野，更好地提高了實(shí)踐操作的水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)

通過(guò)中藥應(yīng)用實(shí)習(xí)的課程，我深刻認(rèn)識(shí)到，將中醫(yī)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能單純地停留在書(shū)本上，我們必須通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，拓寬我們的醫(yī)學(xué)視野，提高我們的實(shí)踐技能。在接下來(lái)的實(shí)踐中，我將會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)和嘗試，把這些實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)用于日常工作中，真正將它們轉(zhuǎn)化為患者的康復(fù)能力。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇八

中醫(yī)藥學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)是中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)近期的中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了中藥的獨(dú)特魅力和應(yīng)用價(jià)值。下面我將從掌握藥材辨識(shí)技巧、學(xué)習(xí)處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強(qiáng)病案分析等四個(gè)方面，對(duì)我的中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)和反思。

首先，掌握藥材辨識(shí)技巧是中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了利用感官觀察和常用工具進(jìn)行藥材辨識(shí)的方法。對(duì)于外形相近的藥材，我通過(guò)比較細(xì)節(jié)來(lái)加以區(qū)分。例如，當(dāng)辨識(shí)干姜和桂皮時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察干姜的外形是否呈塊狀，而桂皮則是卷曲狀。此外，我還會(huì)注意觀察氣味和質(zhì)地等特征，進(jìn)一步確保辨識(shí)準(zhǔn)確。這些藥材辨識(shí)技巧的掌握對(duì)于準(zhǔn)確配制中藥處方和避免混淆藥材使用至關(guān)重要。

其次，學(xué)習(xí)處方配伍原則是中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)。通過(guò)從實(shí)驗(yàn)中的小組討論和實(shí)際操作中的學(xué)習(xí)，我了解到中藥處方是根據(jù)疾病的不同表現(xiàn)和辨證施治原則進(jìn)行組方的。如何選擇和搭配藥材，是提高中藥處方療效的關(guān)鍵。例如，對(duì)于痰多咳嗽的患者，我們通常會(huì)選用化痰止咳的藥材，如浙貝母、桔梗等，與止嗽平喘的藥材，如枇杷葉、杏仁等進(jìn)行搭配，以達(dá)到平喘化痰的效果。掌握良好的處方配伍原則，能夠更好地發(fā)揮中藥的療效，提高治療效果。

第三，注重毒性藥物的使用是中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中需要注意的問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)中，我遇到了注射藥物“雄黃”的使用問(wèn)題。雄黃具有很大的毒性，使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的不良反應(yīng)。在實(shí)訓(xùn)中，我們必須嚴(yán)格按照規(guī)定的劑量和配伍使用，以保證治療效果的同時(shí)不會(huì)對(duì)患者造成傷害。此外，我還了解到雄黃具有一定的不良反應(yīng)和禁忌癥，這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到毒性藥物使用的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)，我們需要對(duì)藥物的毒性有充分的了解和認(rèn)識(shí)，并始終堅(jiān)持慎用。

最后，加強(qiáng)病案分析是中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。病案是中醫(yī)藥實(shí)踐中對(duì)患者病情和辨證施治過(guò)程進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們根據(jù)患者的病癥和病史，進(jìn)行詳細(xì)的病案記錄和分析。通過(guò)對(duì)病案的深入研究，我們可以更好地理解中醫(yī)藥理論，并針對(duì)不同病例制定個(gè)性化的中藥處方。加強(qiáng)病案分析的能力，對(duì)于提高中藥應(yīng)用實(shí)踐水平和提升臨床療效有著重要的意義。

綜上所述，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)是學(xué)生將中醫(yī)藥理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了中藥的獨(dú)特魅力和應(yīng)用價(jià)值。掌握藥材辨識(shí)技巧、學(xué)習(xí)處方配伍原則、注重毒性藥物的使用和加強(qiáng)病案分析等方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)中藥應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高中藥應(yīng)用實(shí)踐水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇九

近日，我校舉辦了一次中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們親身接觸和學(xué)習(xí)中藥標(biāo)本。通過(guò)這次參觀實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，收獲頗豐。在這里，我想分享我對(duì)中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)使我們更加深入了解了中藥的豐富多樣。在參觀實(shí)訓(xùn)課程中，我們看到了大量的中藥標(biāo)本。這些標(biāo)本通過(guò)展覽的方式，使我們能夠更加直觀地了解到中藥的外觀特點(diǎn)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下認(rèn)真觀察、仔細(xì)觸摸每一個(gè)標(biāo)本，感受它們的質(zhì)地、氣味和形態(tài)。這些實(shí)際的接觸讓我深刻感受到中藥的多樣性，明白了中藥不僅僅是一種藥物，更是一種文化。這也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)中藥的濃厚興趣，并讓我對(duì)未來(lái)從事中藥研究和開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了更深的向往。

其次，中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了中藥特性的理論知識(shí)。在參觀實(shí)訓(xùn)中，我們的老師耐心細(xì)致地為我們解釋每一種中藥標(biāo)本的來(lái)源、特點(diǎn)、功效以及使用方法。我們通過(guò)聽(tīng)講解和討論，了解到了許多有趣的知識(shí)，如何鑒別中藥標(biāo)本的真?zhèn)?、區(qū)分中藥的藥效等。這些理論知識(shí)讓我對(duì)中藥的了解更加全面，也為今后參與相關(guān)研究提供了基礎(chǔ)。我相信，只有理論與實(shí)踐結(jié)合，我們才能真正掌握中藥的奧秘，為中藥的研究和應(yīng)用做出更大的貢獻(xiàn)。

再次，中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)讓我們深入了解了中藥的應(yīng)用領(lǐng)域。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅了解了中藥在傳統(tǒng)中醫(yī)治療上的應(yīng)用，還學(xué)到了中藥在現(xiàn)代醫(yī)療和保健中的重要價(jià)值。我們了解到中藥作為一種天然藥物，其療效廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如傳統(tǒng)中藥、中藥美容和中藥保健品等。這些了解讓我明確了中藥在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛用途和商機(jī)，也為我未來(lái)的發(fā)展方向提供了更多的選擇。

最后，中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到中藥產(chǎn)業(yè)的重要性和前景。在參觀實(shí)訓(xùn)中，我們了解到中藥產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的巨大規(guī)模和潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中藥產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)重要的支柱性產(chǎn)業(yè)之一，不僅為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，還為就業(yè)提供了大量機(jī)會(huì)。這讓我明白了作為中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，積極參與中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)的繁榮和人民的健康作出自己的貢獻(xiàn)。

總之，中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)更加深入，理解更加全面。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)中藥的多樣性、特性、應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)都有了更深入的了解。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠掌握更多的中藥知識(shí)，為中藥的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)，助力中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十

中藥應(yīng)用是中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)的重要組成部分，它是通過(guò)一定的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟悉和掌握中藥的制備、配伍以及藥效等知識(shí)，提高運(yùn)用中藥的實(shí)際能力。在我大二的時(shí)候，我參加了中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)一系列的實(shí)際操作，我收獲頗豐。下面我將就中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

首先，通過(guò)中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程，我對(duì)中藥的制備方法有了更加深入的了解。在課堂上，老師為我們講解了中藥制備的一些基本原理和操作技巧，并親自示范了制藥的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室中，我們自己動(dòng)手制備中藥，并通過(guò)觀察、實(shí)踐，真正理解了中藥的制備過(guò)程和要點(diǎn)。通過(guò)這些實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的中藥材，如何準(zhǔn)確測(cè)量和配制中藥，以及如何掌握正確的炮制和煎煮方法。

其次，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)使我對(duì)中藥的配伍原則和注意事項(xiàng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了藥性歸經(jīng)、五味歸經(jīng)、配伍規(guī)律等理論知識(shí)，還通過(guò)對(duì)不同中藥的組合實(shí)驗(yàn)，了解了中藥藥理學(xué)的一些基本規(guī)律。通過(guò)不同藥材的配伍組合，我們加深了對(duì)中藥藥性相輔相成和相合相斥的理解，從而能夠更好地運(yùn)用中藥治療疾病。

第三，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程讓我對(duì)中藥的藥效和臨床應(yīng)用有了更加全面和系統(tǒng)的了解。在課堂上，老師以常見(jiàn)的中藥為例，深入講解了其藥理作用、藥效和適應(yīng)癥。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和藥物治療實(shí)驗(yàn)，對(duì)中藥的藥效進(jìn)行了驗(yàn)證和評(píng)估。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅了解到了中藥的藥效特點(diǎn)和臨床應(yīng)用范圍，還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)病情選用中藥，并合理調(diào)配。

第四，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)讓我更加重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自我提高。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我懂得了實(shí)踐的重要性，明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，但通過(guò)自己不斷摸索和嘗試，最終找到了解決的方法。這個(gè)過(guò)程不僅讓我培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐的能力，還增強(qiáng)了我的耐心和毅力。

最后，通過(guò)中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，我進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)中藥學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)。中醫(yī)藥學(xué)作為中華民族的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，積淀了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有著廣闊的應(yīng)用前景。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深感受到了中藥應(yīng)用的神奇和獨(dú)特之處，也明白了它對(duì)于人類健康的重要性。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中醫(yī)藥知識(shí)，將來(lái)希望能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)藥專業(yè)人才，為人們健康服務(wù)。

綜上所述，中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)課程是我大學(xué)生活中一次重要且難忘的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了中藥的制備方法和配伍原則，還深入了解了中藥的藥效和臨床應(yīng)用。這次實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力，還增強(qiáng)了我的對(duì)中醫(yī)藥學(xué)的熱愛(ài)和興趣。通過(guò)這次實(shí)踐，我堅(jiān)定了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的信心和決心。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能真正理解和掌握中醫(yī)藥知識(shí)，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十一

中藥作為中國(guó)傳統(tǒng)藥物的重要組成部分，在中藥檢測(cè)方面具有廣泛的應(yīng)用。我校開(kāi)展的中藥檢測(cè)專周實(shí)訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)了解中藥檢測(cè)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥檢測(cè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中藥質(zhì)量控制的工作有了進(jìn)一步的了解。

第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程

在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們接受了相關(guān)理論培訓(xùn)，了解了中藥檢測(cè)的基本知識(shí)和檢測(cè)方法。隨后，我們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，進(jìn)行了常用的中藥檢測(cè)項(xiàng)目，如含量測(cè)定、質(zhì)量評(píng)價(jià)等。每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我們都按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)操作，通過(guò)實(shí)際檢測(cè)來(lái)了解中藥制品在質(zhì)量方面的問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何使用專業(yè)的儀器設(shè)備，掌握了準(zhǔn)確測(cè)量和處理樣品的技巧。

第三段：實(shí)訓(xùn)收獲

通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)，我除了學(xué)到了實(shí)際操作技能外，還對(duì)中藥檢測(cè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中藥作為藥物，其質(zhì)量直接關(guān)系到患者的健康和生命，因此中藥的質(zhì)量控制至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們重點(diǎn)關(guān)注了藥材的真?zhèn)舞b別、含量控制和污染物檢測(cè)等方面，這些都是影響中藥質(zhì)量的關(guān)鍵因素。只有通過(guò)嚴(yán)格的檢測(cè)和監(jiān)控，才能確保中藥藥材的質(zhì)量安全，避免假冒偽劣產(chǎn)品的流通和使用。

第四段：感悟與思考

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了科學(xué)精神的重要性。中藥檢測(cè)需要準(zhǔn)確、客觀的數(shù)據(jù)和評(píng)價(jià)，這就要求我們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。同時(shí)，在做檢測(cè)項(xiàng)目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中藥成分的濃度和藥材的品質(zhì)會(huì)影響到檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性，這讓我意識(shí)到中藥檢測(cè)是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的任務(wù)。因此，我對(duì)從事中藥檢測(cè)工作的人員表示敬意，他們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和專業(yè)知識(shí)，才能保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥檢測(cè)有了更為全面和深入的了解。我認(rèn)識(shí)到中藥檢測(cè)是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于保障中藥的質(zhì)量安全具有重要意義。同時(shí)，我也明白了中藥檢測(cè)需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地開(kāi)展中藥質(zhì)量控制的工作。我將以這次實(shí)訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)深耕中藥檢測(cè)領(lǐng)域，努力為中藥的質(zhì)量評(píng)價(jià)和控制做出貢獻(xiàn)。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十二

近日，我與同學(xué)們參加了一堂關(guān)于中藥標(biāo)本的參觀實(shí)訓(xùn)課程。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我對(duì)中藥標(biāo)本有了更深入的了解，也讓我意識(shí)到了中藥的博大精深。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我感受到了中藥的獨(dú)特之處，并對(duì)中藥和中醫(yī)文化產(chǎn)生了更深的興趣。

在實(shí)訓(xùn)的第一堂課程中，我們?nèi)サ搅酥兴帢?biāo)本館。一進(jìn)入中藥標(biāo)本館，我便被眼前的景象所震撼。標(biāo)本館里面陳列著各種各樣的中藥標(biāo)本，每一件標(biāo)本都精致而美觀。而且，在標(biāo)本的旁邊還附有詳細(xì)的說(shuō)明，可以清晰地看到中藥的名稱、形態(tài)特征及功效。這些中藥標(biāo)本既美輪美奐，又具有實(shí)用價(jià)值，使我對(duì)中藥的認(rèn)知有了全新的體驗(yàn)。

參觀中藥標(biāo)本過(guò)程中，我最為留意的是每一種中藥標(biāo)本的形態(tài)特征。雖然學(xué)過(guò)了一些中藥的基本知識(shí)，但直接觀看標(biāo)本還是讓我更加深入地了解到了中藥的特殊外形。我看到了各種形狀的中草藥，有的扁平，有的纖細(xì)，還有的圓滾滾的。通過(guò)觀察它們的外形，我不僅能夠?qū)χ兴庍M(jìn)行初步的識(shí)別，還能夠?qū)χ兴幍墓πнM(jìn)行大致的推測(cè)。通過(guò)這種直觀有趣的方式，我更加貼近了中藥，也讓我對(duì)中醫(yī)藥的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。

除了觀察中藥標(biāo)本的形態(tài)，我們還學(xué)習(xí)了中藥標(biāo)本的制作方法。在參觀過(guò)程中，我們有幸見(jiàn)到一名技藝精湛的中藥標(biāo)本制作師傅，他向我們?cè)敿?xì)介紹了中藥標(biāo)本的制作過(guò)程。通過(guò)他的示范，我才明白了中藥標(biāo)本原來(lái)需要經(jīng)過(guò)取材、處理、固定等一系列步驟才能夠制成。這些過(guò)程不僅考驗(yàn)了制作人員的技術(shù)水平，也體現(xiàn)了中藥標(biāo)本制作這門藝術(shù)的獨(dú)特性。通過(guò)親身體驗(yàn)中藥標(biāo)本制作的過(guò)程，我對(duì)中藥標(biāo)本的珍貴程度有了更深的認(rèn)識(shí)。

參觀中藥標(biāo)本的最后，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)與專家座談的活動(dòng)。座談會(huì)上，專家通過(guò)探討中藥標(biāo)本與中醫(yī)藥發(fā)展的關(guān)系，使我們對(duì)中藥的歷史和地位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到，中藥標(biāo)本是中醫(yī)臨床實(shí)踐、教學(xué)和科研過(guò)程中必不可少的輔助工具。而且，中藥標(biāo)本也是了解中藥的發(fā)展歷程和將來(lái)發(fā)展方向的重要參考。通過(guò)這次座談，我不僅對(duì)中藥標(biāo)本有了更全面的了解，也對(duì)中醫(yī)藥的發(fā)展有了更深入的思考。

通過(guò)這次中藥標(biāo)本參觀實(shí)訓(xùn)，我對(duì)中藥和中醫(yī)文化有了更為深入的了解。中藥標(biāo)本館不僅展示了中藥的多樣性和豐富性，也展示了中醫(yī)文化的傳承和發(fā)展。通過(guò)觀察中藥標(biāo)本的形態(tài)特征、學(xué)習(xí)中藥標(biāo)本的制作方法以及與專家進(jìn)行座談，我不僅對(duì)中藥有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中醫(yī)文化產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)中藥和中醫(yī)文化，為傳承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十三

作為中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，中藥在民間廣為流傳并被廣泛使用。在經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐驗(yàn)證和世代傳承之后，中藥成為了一門專業(yè)、完備、有理論支持的學(xué)問(wèn)。而我作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)中藥深感興趣，并在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。下面將從中藥的藥材、藥性、與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的關(guān)系、臨床實(shí)踐、縱深思考這五個(gè)方面展開(kāi)話題。

首先，中藥的藥材是中藥理論的基礎(chǔ)，藥材的種類、來(lái)源、品質(zhì)均會(huì)影響到中藥的使用效果。在我的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，藿香、荷葉、黃芩等藥材對(duì)于外感感冒有很好的效果，而川芎、枸杞等藥材則對(duì)于氣血虛弱的患者有很好的治療效果。另外，藥材的選用需要考慮到生長(zhǎng)地、環(huán)境、年份等因素，這些因素對(duì)于藥材的藥效有著不可忽視的影響，因此需要認(rèn)真選擇藥材來(lái)源以確保其質(zhì)量。

其次，中藥的藥性是中醫(yī)學(xué)中的核心概念，藥性可以根據(jù)其屬性劃分為熱、寒、溫、涼、平五種。在中藥實(shí)踐中，藥性的正確選用是非常重要的，特別是在治療疾病的過(guò)程中，不同的藥性會(huì)有不同的療效和副作用。比如，寒性藥物常用于解熱、清熱，但是過(guò)量使用會(huì)導(dǎo)致體寒等副作用。因此，藥性的選用需要適當(dāng)搭配，避免影響療效和健康。

第三，中藥與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之間的關(guān)系被多次討論和辯論。實(shí)際上，中藥與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)有著密切的聯(lián)系，兩者可以形成互補(bǔ)、相融的關(guān)系。例如，在冠心病、高血壓、糖尿病等慢性病的治療中，中藥配合西醫(yī)藥可以產(chǎn)生更好的效果，也可以減輕西醫(yī)藥副作用帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。此外，中藥的緩解、調(diào)理功能在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的治療中也得到了應(yīng)用，示范出現(xiàn)了相互支持、交流、進(jìn)步的良性格局。

第四，中藥在臨床實(shí)踐中能夠產(chǎn)生良好的治療效果。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和技藝的提高，在臨床實(shí)踐中應(yīng)用中藥治療不僅在療效上能夠取得良好的表現(xiàn)，更能夠解決患者的整體性問(wèn)題，轉(zhuǎn)變患者的生活方式和心理狀態(tài)。例如，對(duì)于一些慢性病患者，經(jīng)過(guò)中藥調(diào)理調(diào)養(yǎng)，除了疾病得到明顯的改善外，也有了良好的身心健康狀態(tài)。這充分說(shuō)明了中醫(yī)整體觀念在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要性和價(jià)值。

最后，中藥的理論和臨床實(shí)踐也需要不斷地縱深思考和探討。中醫(yī)理論是歷經(jīng)實(shí)踐、經(jīng)典、理論研討等多方面努力而成，具有豐富的價(jià)值、思想和不可替代的地位。但是隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，中藥的臨床實(shí)踐和理論也需要聽(tīng)從患者的反饋，縱深挖掘其中的價(jià)值，確保中藥的治療效果得到持續(xù)發(fā)揮和提高。

綜上所述，作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為中藥在物質(zhì)和精神層面上，都有很好的治療效果和價(jià)值。我將在日后的學(xué)習(xí)以及職業(yè)實(shí)踐中，持續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究中藥，充分利用中醫(yī)特色和療效。同時(shí)，也希望有更多的人能夠以適當(dāng)?shù)姆绞饺ナ褂弥兴?，避免藥物濫用和副作用等問(wèn)題，保持健康和身心平衡。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十四

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，中藥逐漸被人所忽視，身邊的很多人甚至?xí)J(rèn)為中藥只是一些傳統(tǒng)的偏方。但是，作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我可以肯定地說(shuō)，中藥是一門深?yuàn)W而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問(wèn)，其對(duì)人體的修養(yǎng)和保健都有著很深的影響。在我的學(xué)習(xí)中，我也有了一些自己的心得體會(huì)。

首先，中藥強(qiáng)調(diào)個(gè)體化應(yīng)用?！豆裴t(yī)陰符經(jīng)》中曾有云“治病必求本，本在口中耳中”。也就是說(shuō)，治病的過(guò)程需要根據(jù)個(gè)人的體質(zhì)和病情制定不同的處方，而不能一味地按照疾病的分類來(lái)用藥。比如說(shuō)，在治療感冒的過(guò)程中，有些人會(huì)咳嗽，喉嚨干燥，這時(shí)我們可以使用川貝、洛神花等清熱化痰的藥材，而有些人則會(huì)出現(xiàn)鼻塞、流涕等癥狀，這時(shí)我們則可以用草果、薄荷等辛涼解表的藥材。所以，中藥治療是因人而異的，不同的個(gè)體需要不同的調(diào)理和調(diào)節(jié)。

其次，中藥強(qiáng)調(diào)“治未病”。中醫(yī)有句名言：“扶正祛邪，防微杜疫”。中藥始終不斷地在探索如何保持身體的健康狀態(tài)，人們也逐漸意識(shí)到，“治未病”的重要性。所謂“治未病”，就是通過(guò)中藥調(diào)養(yǎng)身體，使身體保持一個(gè)平衡的狀態(tài)，從而預(yù)防疾病的發(fā)生。比如我們經(jīng)常聽(tīng)到的養(yǎng)生茶，其中蜜棗、山藥、枸杞、紅棗等藥材，就具有很好的益氣和補(bǔ)血作用，可以經(jīng)常飲用。如果在身體有一些不適癥狀的情況下，可以通過(guò)中藥養(yǎng)生，從而達(dá)到緩解癥狀和預(yù)防未來(lái)疾病的目的。

再者，中藥注重整體調(diào)理。中醫(yī)的“以整體為觀察對(duì)象”和“以治未病為目標(biāo)”，同樣是中藥整體調(diào)理的基本理念。中醫(yī)認(rèn)為，人體的每一個(gè)器官、每一處經(jīng)絡(luò)、每一個(gè)溝壑，都是相互聯(lián)系的整體。在配方的時(shí)候，中醫(yī)師往往會(huì)將各種材料精心地組合在一起，做到陰陽(yáng)調(diào)和、五行平衡，再結(jié)合病情，從整體上對(duì)身體進(jìn)行調(diào)節(jié)。因此，中藥在治療疾病的同時(shí)，也可以體現(xiàn)身體調(diào)養(yǎng)和增強(qiáng)身體免疫力的作用。

最后，中藥強(qiáng)調(diào)感性體驗(yàn)。中藥材的質(zhì)量狀況很重要，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要去識(shí)別、區(qū)分各種草藥的品種和功效。這需要我們多去接觸、觀察并與之溝通，去感受它的質(zhì)地、氣味、味道、顏色等生理特征。通過(guò)不斷的感性體驗(yàn)和理性思考，我們才能更好地理解中醫(yī)學(xué)的原理，把這些理論轉(zhuǎn)化到實(shí)際應(yīng)用中去。

總之，中藥是一門比較復(fù)雜的學(xué)科，需要我們不斷地去深入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。我們需要不斷開(kāi)拓視野，了解世界各地的中藥文化和習(xí)慣，去融會(huì)貫通、總結(jié)出一套適合自己的處方，才能發(fā)揮中藥的最大效應(yīng)。中藥學(xué)上“以病為本，辨證施治”，而中藥學(xué)的人生哲學(xué)是：以此修身，以此養(yǎng)心，以此增長(zhǎng)智慧，以此安泰長(zhǎng)久。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十五

中藥應(yīng)用實(shí)訓(xùn)是中醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課程，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解中藥的特點(diǎn)、功效和應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了中藥的配方、制劑和煎藥技巧，還親身體驗(yàn)了中藥的藥效和治療效果。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)踐心得和體會(huì)。

第二段：掌握中藥基本知識(shí)

在實(shí)踐中，我們首先需要掌握中藥的基本知識(shí)。這包括了解中藥的藥性、歸經(jīng)、功效和藥物相互作用等方面。我們需要逐步學(xué)習(xí)中藥的各種制劑如湯劑、丸劑、散劑等的煎制和服用方法。了解中藥的正確應(yīng)用能幫助我們更好地進(jìn)行藥物治療，并避免不必要的藥物副作用。

第三段：臨床實(shí)踐教學(xué)

通過(guò)課程中的臨床實(shí)踐教學(xué)，我們可以更加深刻地了解中藥的應(yīng)用。例如，在臨床實(shí)踐教學(xué)中，我深刻地領(lǐng)悟到了中藥對(duì)口腔潰瘍、急性咽炎等常見(jiàn)病的功效。熟練操作煎藥，正確服用中藥，觀察中藥的各種藥效，都是必須掌握的技能。在實(shí)踐中，我們能夠跟隨老師進(jìn)行臨床診斷，親身體驗(yàn)中藥治療的效果和優(yōu)點(diǎn)。

第四段：認(rèn)真分析病例

通過(guò)臨床實(shí)踐教學(xué)，我們不僅了解了中藥的基本知識(shí)，還可以認(rèn)真分析病例。例如，我們要分析病人的病因、病機(jī)、證候，考慮病人的體質(zhì)、年齡、性別和病史等因素，以確定合適的中藥治療方案。要正確進(jìn)行藥物配伍，保證中藥方的安全性和有效性。

第五段：總結(jié)與感受

通過(guò)中藥應(yīng)用實(shí)踐課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了中藥知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)用中藥進(jìn)行治療。這個(gè)過(guò)程讓我深刻認(rèn)識(shí)到中藥的獨(dú)特魅力和豐富內(nèi)涵。中藥不僅有有效的治療效果，還有其獨(dú)特的文化價(jià)值和歷史傳承。這門課程為我的未來(lái)中醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)論：

在中藥應(yīng)用實(shí)踐過(guò)程中，我們需要掌握中藥基本知識(shí)，練習(xí)制劑技能，認(rèn)真分析病例，并根據(jù)患者的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的中藥治療方案。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用中藥進(jìn)行治療，達(dá)到更好的臨床效果。因此，中藥應(yīng)用實(shí)踐是中醫(yī)學(xué)生必修課程，是我們成為一名合格中醫(yī)師的重要課程之一。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十六

第一段：引言（150字）

中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用中藥理論與實(shí)踐知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)參與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了中藥學(xué)的重要性和實(shí)用性，充分認(rèn)識(shí)到中藥學(xué)專業(yè)的核心任務(wù)是為人類健康服務(wù)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與收獲（300字）

在實(shí)訓(xùn)中，我們分別進(jìn)行了中藥鑒別、中藥炮制和中藥制劑的實(shí)踐操作。通過(guò)觀察、嗅聞、嘗試等方法，我學(xué)會(huì)了鑒別各種中藥材的外觀特征和氣味。同時(shí)，我還了解到了中藥的炮制過(guò)程，如炒制、炙爐、曝曬等。這些實(shí)踐讓我對(duì)中藥的炮制技術(shù)有了更深入的了解。最后，我們還親自制作了一些中藥制劑，如水煎劑、膏劑等。這一環(huán)節(jié)讓我深入了解到中藥制劑的制作流程和技術(shù)要點(diǎn)。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還明確了中藥學(xué)對(duì)于人類健康的重要性。中藥作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有獨(dú)特的藥理作用和療效。通過(guò)實(shí)踐操作，我真切感受到了中藥治療的獨(dú)特魅力和療效。這種藥物的綜合調(diào)理作用集中體現(xiàn)在治療和調(diào)理身體的各個(gè)方面，使人體的健康問(wèn)題得到更全面的解決。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)（300字）

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我與隊(duì)友們緊密配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的局限。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)著不同的角色，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)相互合作和交流，我們共同克服了困難，完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我更加珍視集體的力量，也更加明白合作的重要性。

同時(shí)，個(gè)人成長(zhǎng)也是這次實(shí)訓(xùn)的重要收獲之一。在實(shí)訓(xùn)中，我面對(duì)了各種挑戰(zhàn)和困難，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在中藥學(xué)領(lǐng)域的熱情和潛力。這次實(shí)訓(xùn)加深了我對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的熱愛(ài)，也讓我更加堅(jiān)定了在這個(gè)領(lǐng)域追求進(jìn)一步發(fā)展的決心。

第四段：反思與未來(lái)發(fā)展（300字）

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。在實(shí)踐操作中，我時(shí)常會(huì)遇到困難和挫折，有時(shí)候也會(huì)操作不夠細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。這給我敲響了警鐘，讓我明白還有很多需要提高的地方。因此，我計(jì)劃通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的操作技能和工作能力。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)中藥學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提升自己對(duì)中藥學(xué)的掌握程度。

未來(lái)發(fā)展方面，我打算進(jìn)一步深耕中藥學(xué)領(lǐng)域，努力提升自己的專業(yè)水平。我希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。同時(shí)，我還希望能夠?yàn)閭鞑ブ兴帉W(xué)知識(shí)和推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)（150字）

通過(guò)中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)中藥學(xué)的熱情和潛力。實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)也讓我受益匪淺。通過(guò)反思和未來(lái)規(guī)劃，我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名出色的中藥學(xué)專業(yè)人才。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十七

在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識(shí)到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)學(xué)生對(duì)中醫(yī)的完整認(rèn)知，也構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過(guò)程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢(shì)，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國(guó)際上更為被認(rèn)可和廣泛通行，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國(guó)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實(shí)際操作一下，通過(guò)實(shí)踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見(jiàn)習(xí)三周。

到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見(jiàn)到的針?lè)ㄓ兴煌?。我在學(xué)校所看到的只有下針，過(guò)20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時(shí)要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來(lái)給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療。此外還會(huì)根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來(lái)輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達(dá)到康復(fù)的目的。

在實(shí)際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對(duì)于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī)，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對(duì)針跳動(dòng)的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。

此外，還應(yīng)間隔一段時(shí)間詢問(wèn)一下病人感受來(lái)調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來(lái)靈活調(diào)整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^(guò)程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對(duì)象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學(xué)會(huì)了一些推拿手法，經(jīng)過(guò)練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識(shí)的方法也有機(jī)會(huì)大展身手。大椎放血、梅花針?lè)叛?，耳穴壓豆等只?tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的治療手法也得以見(jiàn)識(shí)，可以說(shuō)在針灸科的見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見(jiàn)習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時(shí)間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點(diǎn)鐘，科室還沒(méi)有開(kāi)門，已有不少病人來(lái)準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開(kāi)工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個(gè)藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強(qiáng)壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

有些病人對(duì)醫(yī)用膠布過(guò)敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時(shí)就可以撕下來(lái)，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來(lái)。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個(gè)療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再?gòu)?fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實(shí)實(shí)的療效的。

在見(jiàn)習(xí)期間，通過(guò)閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，我了解到中國(guó)最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅(jiān)持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過(guò)八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨(dú)當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識(shí)、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進(jìn)步爭(zhēng)取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會(huì)中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會(huì)消失，因?yàn)橛幸淮膶W(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來(lái)越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵(lì)著我們更好的傳承它，發(fā)揚(yáng)它。

五個(gè)月實(shí)習(xí)生活中，有疲累也有無(wú)奈，有時(shí)腳磨得起泡，有時(shí)忘記吃飯，有時(shí)為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實(shí)習(xí)生活的深入，我們開(kāi)始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會(huì)出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會(huì)讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實(shí)卻也獨(dú)立孤寂，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被充實(shí)盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個(gè)月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會(huì)到甜的味道，才會(huì)懂的珍惜!

在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個(gè)子，挺著懷有8個(gè)月多的小baby還堅(jiān)持著上班。她干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，有時(shí)操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒(méi)有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神，不管怎么樣都堅(jiān)持在崗位，把病患放在第一位，有時(shí)我也感覺(jué)很大的壓力，護(hù)士確實(shí)很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅(jiān)持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時(shí)會(huì)遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來(lái)的日子里，每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會(huì)甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。

第一個(gè)月中雖然缺乏操作的機(jī)會(huì)，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進(jìn)入了普外科，這個(gè)科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個(gè)科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會(huì)了更多基本操作的方式和技巧，沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)，工作麻利，很少出錯(cuò)，得到了老師們的鼓勵(lì)和和好評(píng)，在治療室的一星期中，許多老師都說(shuō)我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說(shuō)柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽(tīng)了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵(lì)和認(rèn)可，使我工作的更加仔細(xì)，認(rèn)真與負(fù)責(zé)，說(shuō)起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時(shí)，其他學(xué)生也在旁聽(tīng)，由于我粗心將一個(gè)液體加錯(cuò)，導(dǎo)致了其他液體的浪費(fèi)，然而她沒(méi)有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實(shí)踐，當(dāng)時(shí)我很是責(zé)備，感覺(jué)辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，同時(shí)也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)對(duì)不起，老師說(shuō)沒(méi)事，下次注意仔細(xì)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這次失誤，老師并未對(duì)我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵(lì)與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會(huì)了要尊重別人，做錯(cuò)了，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時(shí)也是一個(gè)好朋友!是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時(shí)嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂(lè)觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開(kāi)始嚴(yán)格有律的要求自己，并體會(huì)到無(wú)論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實(shí)自己，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，每一天充實(shí)而開(kāi)心的度過(guò)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

在中醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購(gòu)、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識(shí)，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說(shuō)明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫(kù)、病區(qū)藥房、還有制劑室等。

首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥，常見(jiàn)中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對(duì)很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識(shí)稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識(shí)，還第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過(guò)這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛(ài)藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來(lái)，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí)。

校訓(xùn)短短的八個(gè)字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來(lái)，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心。

現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問(wèn)題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì)有人來(lái)拜訪你，你由著他拜訪，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng)，無(wú)論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己，無(wú)論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo)，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù)、掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng)。

醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì)，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病，下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會(huì)先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本—實(shí)踐—書(shū)本—再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十八

作為中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間有機(jī)會(huì)參與各種實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，其中包括中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和中藥學(xué)專業(yè)的魅力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了關(guān)于中草藥的鑒定、提取、加工等技術(shù)知識(shí)，還加深了對(duì)中藥學(xué)的理論學(xué)習(xí)的理解。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)訓(xùn)體會(huì)，談一談中藥學(xué)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)心得。

第二段：興趣的培養(yǎng)

中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在實(shí)訓(xùn)課上，我們有機(jī)會(huì)接觸到各種中草藥材，學(xué)習(xí)了鑒別中草藥的方法和技巧。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸能夠分辨出不同中草藥的特征和區(qū)別，進(jìn)而確定其用途和功效。這種親身實(shí)踐的體驗(yàn)讓我對(duì)中草藥產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)中藥學(xué)的深?yuàn)W和神秘性有了更深的體會(huì)。

第三段：技能的培養(yǎng)

在中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)中草藥的鑒別，我們還學(xué)習(xí)了中藥提取和加工的技術(shù)。這些技術(shù)對(duì)于中藥的研究和生產(chǎn)至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了中藥提取的不同方法和工藝，掌握了常用的提取設(shè)備和工具的使用。同時(shí)，我們還了解到了中藥加工過(guò)程中的注意事項(xiàng)和技巧，掌握了各種中藥制劑的加工方法。在實(shí)踐中逐漸熟練掌握這些技能，讓我對(duì)中藥學(xué)專業(yè)的實(shí)用性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ阶屛疑羁桃庾R(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，每個(gè)小組成員都有自己的分工和任務(wù)，需要緊密配合和協(xié)作。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和配合，才能夠順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)與組員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議、有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的中藥學(xué)專業(yè)發(fā)展有幫助，也對(duì)我日后的工作和生活中具有重要的意義。

第五段：實(shí)踐與理論的結(jié)合

中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)在很大程度上豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我們對(duì)中藥學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們將課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，加深了對(duì)中藥學(xué)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也突出了技術(shù)的重要性，讓我們逐漸明白只有掌握實(shí)際操作技能，才能真正成為一名優(yōu)秀的中藥學(xué)專業(yè)人才。實(shí)踐與理論的結(jié)合使我更加堅(jiān)定了在中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展道路上前進(jìn)的決心。

結(jié)尾段

通過(guò)中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為中藥學(xué)的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解中藥學(xué)的魅力，并加入到中藥學(xué)的大家庭中來(lái)，共同推動(dòng)中藥學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇十九

中藥學(xué)作為一門重要的醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力，大部分中藥學(xué)專業(yè)都設(shè)置了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程。作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了這門實(shí)訓(xùn)課程，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到中藥學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。以下是我對(duì)中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，實(shí)訓(xùn)課程增強(qiáng)了我對(duì)中藥的實(shí)際了解。通過(guò)親自操作和觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我不僅對(duì)中藥的外觀、性狀、氣味等方面有了更深入的了解，還能更好地理解其藥理效應(yīng)和適應(yīng)癥。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)熟悉中藥粉碎、提取、炮制和制劑制備等實(shí)際操作，逐漸掌握了中藥炮制與制劑制備的技巧和要點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到中藥學(xué)不能只停留在書(shū)本知識(shí)上，只有親身參與其中，才能更加深入全面地理解中藥的奧秘。

其次，實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的實(shí)驗(yàn)操作和觀察分析能力。中藥學(xué)實(shí)訓(xùn)課程中，我們需要進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)操作，如反應(yīng)物的稱量、試劑的配制和溶解、實(shí)驗(yàn)條件的調(diào)節(jié)等。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)操作，我提高了實(shí)驗(yàn)技能和操作的熟練度，能夠準(zhǔn)確地按照實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行操作，獲取準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作中還需要細(xì)心觀察反應(yīng)過(guò)程和結(jié)果，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和解釋。通過(guò)這些觀察分析，我不僅能更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，還能提高自己的觀察分析能力，培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和科學(xué)精神。

再次，實(shí)訓(xùn)課程促進(jìn)了我與同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們需要分組進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐操作。在這個(gè)過(guò)程中，我與組員互相配合，協(xié)作完成任務(wù)。我們需要相互協(xié)調(diào)時(shí)間安排、分工合作，還需要共同解決實(shí)驗(yàn)操作中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我真切地感受到團(tuán)隊(duì)的力量和意義。同時(shí)，我也更好地了解到溝通在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性，只有通過(guò)良好的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)邁進(jìn)。

最后，實(shí)訓(xùn)課程讓我認(rèn)識(shí)到中藥學(xué)的重要性和深遠(yuǎn)影響。中藥作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，其療效經(jīng)過(guò)千百年的實(shí)踐驗(yàn)證，且具有較低的毒副作用。通過(guò)實(shí)踐操作，我看到了中藥對(duì)許多疾病的有效治療作用，深刻體會(huì)到中藥學(xué)在疾病防治和健康維護(hù)中的重要性。對(duì)于一個(gè)中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，這次實(shí)訓(xùn)課程更是為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，中藥學(xué)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐操作，我加深了對(duì)中藥的認(rèn)識(shí)和理解，提高了實(shí)驗(yàn)技能和觀察分析能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了中藥學(xué)在疾病防治中的重要性。這次實(shí)訓(xùn)課程不僅僅是一門課程，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的一次重要?dú)v練。我會(huì)將這次實(shí)訓(xùn)課程的體驗(yàn)和感悟，一直銘記在心，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，為中藥學(xué)的發(fā)展和傳承作出自己的貢獻(xiàn)。

中藥實(shí)訓(xùn)體會(huì)篇二十

在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后，我漸漸意識(shí)到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的，中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的，中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的，這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)學(xué)生對(duì)中醫(yī)的完整認(rèn)知，也構(gòu)成一個(gè)中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過(guò)程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的，診斷可以是多方面的，中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢(shì)，而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國(guó)際上更為被認(rèn)可和廣泛通行，更有甚者認(rèn)為扎針就是中國(guó)。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，我更希望可以實(shí)際操作一下，通過(guò)實(shí)踐加深理解，以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是，我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見(jiàn)習(xí)三周。

到針灸科的第一天，這與我在學(xué)校所見(jiàn)到的針?lè)ㄓ兴煌?。我在學(xué)校所看到的只有下針，過(guò)20分鐘之后起針。而在這里，我了解到醫(yī)生會(huì)根據(jù)病情的不同，選穴組方，如同我所熟悉的組藥成方一般，再一一施針，同時(shí)要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來(lái)給病人持續(xù)有效刺激，再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的滲透治療。此外還會(huì)根據(jù)病情的不同，加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來(lái)輔助治療，以使病人盡快緩解病痛，達(dá)到康復(fù)的目的。

在實(shí)際操作中，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形，如一般情況下是連續(xù)波，而對(duì)于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī)，中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式，如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接，不可跨越心臟，而下肢可以在同一條腿上橫向連接，是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對(duì)針跳動(dòng)的耐受程度給予不同大小的電流刺激，如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流，而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激，電流大小要以病人可以耐受為好，不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受，也不可太小已起不到治療效果。

此外，還應(yīng)間隔一段時(shí)間詢問(wèn)一下病人感受來(lái)調(diào)整電流大小。同樣，烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來(lái)靈活調(diào)整?？吹嚼蠋焸兊闹委熯^(guò)程，我也深切感受到要一病人為中心，以病人為學(xué)習(xí)對(duì)象，不斷調(diào)整自己的治療方式手段。

除此之外，我也學(xué)會(huì)了一些推拿手法，經(jīng)過(guò)練習(xí)，在爸媽身上得到較好的效果，使其疼痛減輕，身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識(shí)的方法也有機(jī)會(huì)大展身手。大椎放血、梅花針?lè)叛▔憾沟戎宦?tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的治療手法也得以見(jiàn)識(shí)，可以說(shuō)在針灸科的見(jiàn)習(xí)讓我對(duì)中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

暑假見(jiàn)習(xí)期間正值三伏天，是冬病夏治的好時(shí)間，我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點(diǎn)鐘，科室還沒(méi)有開(kāi)門，已有不少病人來(lái)準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開(kāi)工作，把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形，準(zhǔn)備待用，根據(jù)每一次貼敷位置的不同，依次選穴，扎梅花針，拔罐放血，再放上小藥丸，貼上膠布，就可以了。如有鼻炎，還要帶上兩個(gè)藥丸，每晚各貼印堂一次，連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針，身體強(qiáng)壯的、年齡較大的可以拔罐，年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

有些病人對(duì)醫(yī)用膠布過(guò)敏，可以用麝香壯骨膏等膏藥代替，貼敷24~48小時(shí)就可以撕下來(lái)，期間盡量少出汗，以防止膠布不粘而掉下來(lái)。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病，以及小兒體質(zhì)弱易感冒，一般三年為一個(gè)療程。有些病人三年就好了，好了之后也可以再貼以加以鞏固效果，而有的病人甚至貼了一年就病愈，不再?gòu)?fù)發(fā)，不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少，這些都證明三伏貼是有確確實(shí)實(shí)的療效的。

在見(jiàn)習(xí)期間，通過(guò)閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，我了解到中國(guó)最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅(jiān)持醫(yī)教研三位一體模式，醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過(guò)八年學(xué)習(xí)，十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨(dú)當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在，我正處于醫(yī)這一階段，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向臨床學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)，已得到知識(shí)、能力，形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng)，努力進(jìn)步爭(zhēng)取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

中醫(yī)是有用的，它帶給人們以健康，幫助人們減少病痛，并且在在現(xiàn)代社會(huì)中做出了適應(yīng)性的改變，我相信這樣的科學(xué)不會(huì)消失，因?yàn)橛幸淮膶W(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它，有越來(lái)越多的病人在選擇相信中醫(yī)，這也激勵(lì)著我們更好的傳承它，發(fā)揚(yáng)它。

五個(gè)月實(shí)習(xí)生活中，有疲累也有無(wú)奈，有時(shí)腳磨得起泡，有時(shí)忘記吃飯，有時(shí)為病患間的不適而煩惱，但漸漸地隨著實(shí)習(xí)生活的深入，我們開(kāi)始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會(huì)出現(xiàn)有些病患的不理解，我們的操作會(huì)讓他們疑慮和擔(dān)心，但生活的很充實(shí)卻也獨(dú)立孤寂，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想就像一個(gè)個(gè)被充實(shí)盈彩的泡沫，有著一份期待，也有著一份破碎的沉重。短短的十個(gè)月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會(huì)到甜的味道，才會(huì)懂的珍惜!

在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，高竹霞老師給我的印象最為深刻，170的個(gè)子，挺著懷有8個(gè)月多的小baby還堅(jiān)持著上班。她干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，有時(shí)操累到雙腳都水腫了，但依舊每天笑呵呵的，并沒(méi)有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神，不管怎么樣都堅(jiān)持在崗位，把病患放在第一位，有時(shí)我也感覺(jué)很大的壓力，護(hù)士確實(shí)很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅(jiān)持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時(shí)會(huì)遇到病患及其家屬的不理解，但是我們依舊微笑著生活，因?yàn)槲覀兪菆?jiān)強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來(lái)的日子里，每當(dāng)遇到不開(kāi)心的事情，想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容，我就會(huì)甩甩頭，調(diào)整心情繼續(xù)工作。

第一個(gè)月中雖然缺乏操作的機(jī)會(huì)，但是看到了很多，學(xué)到了很多，了解了很多。緊接著進(jìn)入了普外科，這個(gè)科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個(gè)科室和老師們溫馨的相處，我學(xué)會(huì)了更多基本操作的方式和技巧，沒(méi)有壓力和負(fù)擔(dān)，工作麻利，很少出錯(cuò)，得到了老師們的鼓勵(lì)和和好評(píng)，在治療室的一星期中，許多老師都說(shuō)我是柏芝華老師的得力助手，就如小宰相一樣，說(shuō)柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽(tīng)了之后，心里不知有多高興，這份鼓勵(lì)和認(rèn)可，使我工作的更加仔細(xì)，認(rèn)真與負(fù)責(zé)，說(shuō)起柏老師，她是一位溫柔而寬容的女性，記得交我們配三升袋時(shí)，其他學(xué)生也在旁聽(tīng)，由于我粗心將一個(gè)液體加錯(cuò)，導(dǎo)致了其他液體的浪費(fèi)，然而她沒(méi)有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實(shí)踐，當(dāng)時(shí)我很是責(zé)備，感覺(jué)辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，同時(shí)也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)對(duì)不起，老師說(shuō)沒(méi)事，下次注意仔細(xì)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這次失誤，老師并未對(duì)我失去信任，依舊把治療室交給我，這份鼓勵(lì)與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會(huì)了要尊重別人，做錯(cuò)了，也要給予改正的機(jī)會(huì)。

姚麗娟老師，是一位好老師，同時(shí)也是一個(gè)好朋友!是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時(shí)嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂(lè)觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開(kāi)始嚴(yán)格有律的要求自己，并體會(huì)到無(wú)論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實(shí)自己，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，每一天充實(shí)而開(kāi)心的度過(guò)。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì)也不少，本人在市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我被分到了藥劑科學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐。

在中醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了藥品的采購(gòu)、藥品的儲(chǔ)存、藥品的銷售等，在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識(shí)，為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作，老同事向我說(shuō)明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫(kù)、病區(qū)藥房、還有制劑室等。

首先我是在醫(yī)院的中藥房實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥，常見(jiàn)中藥奧飲片的鑒定，中藥入庫(kù)和庫(kù)存管理(包括特殊藥品的管理)，認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對(duì)很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對(duì)著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。記得第一次跟著老師從識(shí)稱，到自己稱藥，我從中學(xué)到了很的多知識(shí)，還第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會(huì)觀察，細(xì)心從容，這就是我學(xué)到的。通過(guò)這么多天的忙碌，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺(jué)得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)藥學(xué)人員熱愛(ài)藥學(xué)工作，獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活?？茖W(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

不知不覺(jué)已經(jīng)在附一實(shí)習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來(lái)，第一次真正的上臨床，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是那么新鮮，離開(kāi)了枯糙的書(shū)本，面對(duì)著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實(shí)習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，可是這些培訓(xùn)對(duì)于我們從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)臨床工作的我們，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得如下：

1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí)。

校訓(xùn)短短的八個(gè)字，就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文明，謙而有理，務(wù)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè)，做好腳下，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中，都應(yīng)該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來(lái)，這大學(xué)，也算得上并未白上了。

2、醫(yī)人醫(yī)心。

現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人心，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在思考這一問(wèn)題，如何醫(yī)人心?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人，人人為魔，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。最終的答案，是以自性悟本真。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代，歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會(huì)有人來(lái)拜訪你，你由著他拜訪，給他提點(diǎn)，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng)，無(wú)論是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

3、目標(biāo)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi)，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己，無(wú)論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo)，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù)、掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果。

4、適應(yīng)。

醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì)，沒(méi)有課室，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活，而不是在看書(shū)，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病，下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者，我會(huì)先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本—實(shí)踐—書(shū)本—再實(shí)踐。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門的實(shí)習(xí)生，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí)，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。

此假期我在瀘醫(yī)附院消化內(nèi)科進(jìn)行了為期十二天的見(jiàn)習(xí)，通過(guò)此次見(jiàn)習(xí)，我學(xué)到很多書(shū)本上有或無(wú)的知識(shí)，為以后醫(yī)學(xué)之路埋下了信心與勇氣。

到醫(yī)院的第一件事就是熟悉地形，試問(wèn)一個(gè)患者或家屬問(wèn)你："老師，

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在科室里邊，我是跟在一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)姐后邊，隨著乙片老師查房。每個(gè)片區(qū)都有教授副教授，主治醫(yī)師，住院醫(yī)師，實(shí)習(xí)生。每個(gè)住院醫(yī)師分管幾個(gè)床在上級(jí)老師指導(dǎo)下開(kāi)醫(yī)囑，每個(gè)實(shí)習(xí)生分管四個(gè)床，負(fù)責(zé)該床病人的病歷書(shū)寫，與患者溝通了解情況，陪伴檢查，在老師查房時(shí)匯報(bào)病情。

想其外面總是傳著醫(yī)生是屠夫，醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張，其實(shí)我眼里的老師們充滿了人性關(guān)懷。他們?cè)匍_(kāi)藥時(shí)會(huì)考慮到病人的經(jīng)濟(jì)與醫(yī)保報(bào)賬，開(kāi)藥多是盡量便宜實(shí)用的。他們?cè)跒榛颊卟轶w前總會(huì)把手和聽(tīng)診器捂熱，查體后細(xì)心為患者拉上衣服蓋好被子，從小是可以看出醫(yī)者仁心。另外以前聽(tīng)說(shuō)濫用抗生素，我想那只是小部分人影響了大家吧。

至少在我眼里，老師們?cè)谟每股厍岸紩?huì)討論感染是否明顯，嚴(yán)重程度，絕不濫用。這對(duì)我啟發(fā)很大，我暗暗發(fā)誓以后要做個(gè)仁心仁術(shù)的好大夫。

關(guān)于與大家處好關(guān)系是很重要的一點(diǎn)，笑容不可少，不管是面對(duì)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還是患者。對(duì)與不懂的，認(rèn)真向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，他們其實(shí)很愿意告訴你。甚至后來(lái)不需要問(wèn)，遇著重要的他們也會(huì)說(shuō)，告訴我是什么為什么，這讓我感到很大的溫情，我想我以后也要這樣對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們。

關(guān)于科室，消化科是內(nèi)科學(xué)的一個(gè)重要的分支，由于消化系病種類較多，牽涉的器官也較多，各種癥狀和體征相對(duì)來(lái)說(shuō)比較復(fù)雜，這為大家鍛煉臨床基本技能和技巧提供了極好的機(jī)會(huì)，因此，在消化科實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有意識(shí)地鍛煉有關(guān)的基本技能和技巧，如問(wèn)病史、查體、病歷書(shū)寫、診斷思維等等，而我則跟在他們后面，聽(tīng)，寫，記。早上跟著老師查房，先是新病人，查后老師會(huì)在辦公室里根據(jù)患者其臨床癥狀及相關(guān)檢查對(duì)病人做出初步診斷，并予以相關(guān)治療，重點(diǎn)是傳授給學(xué)生們一種診斷思維以及交待大家工作中相關(guān)注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候是鍛煉診斷思維與科室相關(guān)疾病及各病重要特點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)將其記錄下來(lái)，如果有明顯體征就去病床上觀察，有不懂的就問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或回寢室查資料。然后了解和熟悉有關(guān)消化系統(tǒng)的解剖，疾病的生理，病理及病理生理等有關(guān)知識(shí)。

查房結(jié)束后，實(shí)習(xí)生寫病程記錄與查房記錄，我則在旁看，然后自己在草稿本上寫，讓相熟的學(xué)姐批改。但是總會(huì)很粗陋，這時(shí)候就需要自己去問(wèn)去查體，剛開(kāi)始會(huì)害怕會(huì)尷尬會(huì)結(jié)巴，看著病人躺在那就不敢進(jìn)去。第一次去查體，老師說(shuō)

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當(dāng)然，不管是查房還是新收病人。大多數(shù)情況下，總是先由病人訴說(shuō)，然后醫(yī)生經(jīng)過(guò)問(wèn)診查體結(jié)合相關(guān)輔助檢查，發(fā)現(xiàn)客觀變異，然后作出診斷。問(wèn)好病史和做好體格檢查始終是建立診斷的基礎(chǔ)，是對(duì)臨床醫(yī)生的基本要求，因此臨床醫(yī)生掌握問(wèn)診方法，抓住問(wèn)診要點(diǎn)，學(xué)會(huì)善于從病史中得到啟示，然后進(jìn)行宏觀和微觀的體檢，并善于用簡(jiǎn)單的方法收集臨床資料，去偽存真，去粗取精，作出合理診斷，當(dāng)然這需要多年經(jīng)驗(yàn)與細(xì)心體會(huì)，我相信自己目前還做不到，但我會(huì)向之奮進(jìn)。另外在消化科，應(yīng)特別注意患者年齡和性別、職業(yè)、生活習(xí)慣以及過(guò)去史等內(nèi)容，比如老年患者病發(fā)癌癥幾率大，懷疑肝硬化患者要問(wèn)家族里是否另有肝炎患者;以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全;消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，;關(guān)于輔助檢查，在實(shí)驗(yàn)室檢查方面，要了解和消化科有;附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入;消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性;十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué);已近尾聲，還有很多病例沒(méi)有說(shuō)明，還有沒(méi)多見(jiàn)肝硬化患者要問(wèn)家族里是否另有肝炎患者。常年吃泡菜者病發(fā)食道癌與胃癌幾率較常人大。

以腹痛待診為例，其病因可能在腹腔，胸腔，或者是全身性疾病的一種表現(xiàn)，為了診斷和鑒別診斷，除必須問(wèn)清病程，疼痛部位，疼痛性質(zhì)外，應(yīng)問(wèn)其與飲食關(guān)系，大便性狀，以確定其病是否在胃腸道，有否發(fā)熱，黃疸，過(guò)去發(fā)作史，有無(wú)結(jié)石等以了解是否病在膽道，有否呼吸系統(tǒng)癥狀及疼痛與呼吸的關(guān)系，有否小便異常和疼痛放射，或者疼痛和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等等以了解疼痛是否與呼吸系，泌尿系，心血管系統(tǒng)疾病有關(guān)。對(duì)女性患者還應(yīng)問(wèn)其和月經(jīng)關(guān)系，盆腔器官情況。但也可能先有客觀發(fā)現(xiàn)(如普查時(shí)發(fā)現(xiàn)甲胎蛋白的異常)，然后進(jìn)一步檢查而確定診斷的。所以我們一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，認(rèn)真的態(tài)度，才可能不放過(guò)蛛絲馬跡，將病情診斷清楚。

消化內(nèi)科在體格檢查方面，除了全面系統(tǒng)的檢查之外，應(yīng)注重對(duì)消化系統(tǒng)的檢查。在視診時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)消化系統(tǒng)有關(guān)的體征，比如黃疸，肝掌，蜘蛛痣，腹部外形，腹式呼吸，腸型，蠕動(dòng)波，腹部皮膚的出血點(diǎn)，紫癜，手術(shù)瘢痕，曲張靜脈和臍的凹凸等，這些體征都可以為診斷提供線索。在觸診中要注意腹肌緊張度、有無(wú)壓痛及反跳痛，murphy氏征，肝脾有無(wú)腫大。對(duì)于腹部包塊應(yīng)仔細(xì)鑒別實(shí)質(zhì)性包塊，囊性包塊，糞石性包塊，蛔蟲(chóng)性包塊以及擴(kuò)大的腸管及腸痙攣。在腹部叩診中，要特別注意檢查肝腎區(qū)有無(wú)叩擊痛，鼓音，移動(dòng)性濁音。在腹部聽(tīng)診時(shí)，要注意體會(huì)震水音，腸鳴音，區(qū)別和意義。

關(guān)于輔助檢查，在實(shí)驗(yàn)室檢查方面，要了解和消化科有關(guān)的生化檢查的項(xiàng)目及結(jié)果的臨床意義：如轉(zhuǎn)氨酶，膽紅素，乙肝表面抗原，淀粉酶，血氨，甲胎蛋白，癌胚抗原等等。在其他的特殊檢查方面，要了解胃腸鋇餐造影檢查、膽道造影檢查、超聲波檢查、內(nèi)窺鏡檢查(纖維胃鏡、纖維十二指腸鏡、纖維結(jié)腸鏡)，ct等的適應(yīng)癥和常見(jiàn)的消化系疾病的影象學(xué)特點(diǎn)。

附院消化內(nèi)科很多腹痛待診，嘔血待診，黃疸待診收入的有幾種病是相當(dāng)常見(jiàn)的，要知道其診斷與治療。急慢性胃腸炎，胰腺炎，酒精肝，急慢性肝炎，肝硬化胃食管反流，菌痢與潰結(jié)，膽道系統(tǒng)疾病，腸梗阻等。他們的臨床表現(xiàn)與診斷治療我就不敘述了。

消化內(nèi)科的治療也有很大規(guī)律性。首先控制飲食：禁食;流質(zhì);軟飯等。另外針對(duì)癥狀予以止血，抑酸，保護(hù)粘膜，保肝等。當(dāng)然中醫(yī)作為我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)也必不可少，如胰腺炎患者多用柴芍承氣湯。感染時(shí)聯(lián)用抗生素。

十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)生，要做到：

1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;

2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;

3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);

4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;

5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。

已近尾聲，還有很多病例沒(méi)有說(shuō)明，還有沒(méi)多見(jiàn)聞沒(méi)有敘述，它終將留在我的記憶里。作為我醫(yī)學(xué)生涯里的第一站，此次見(jiàn)習(xí)將令我受益一生：親切的老師，善良的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，通情達(dá)理的病人及家屬。這一切使我終將有勇氣面對(duì)未來(lái)。

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