自然環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，關(guān)乎著我們未來(lái)的生存和發(fā)展。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自我提高的建議和措施。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇一
國(guó)有企業(yè)是國(guó)家的重要財(cái)富和經(jīng)濟(jì)支柱，國(guó)有企業(yè)的健康發(fā)展起著決定性作用。為了提高國(guó)有企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，國(guó)家也逐漸加大了對(duì)于國(guó)資培訓(xùn)的投入。在參加國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到培訓(xùn)的重要性和產(chǎn)生的效果。
第二段：國(guó)資培訓(xùn)的方式
國(guó)資培訓(xùn)方式多種多樣，常見(jiàn)的培訓(xùn)形式有內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和集中式培訓(xùn)。我的公司也通過(guò)各種渠道、各種方式、各種形式進(jìn)行了培訓(xùn)。這些形式各有特點(diǎn)，采用的方法和手段也有所不同。但是，幾種形式都主要通過(guò)授課、講授、實(shí)踐操作等方式，對(duì)國(guó)有企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)。
第三段：國(guó)資培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)
國(guó)資培訓(xùn)有很多優(yōu)點(diǎn)，最顯著的是其能夠增強(qiáng)員工的技能和業(yè)務(wù)能力，增加員工的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。國(guó)資培訓(xùn)也可以幫助員工了解企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)理念，讓員工更好地與企業(yè)的戰(zhàn)略思路和企業(yè)文化相契合，提高自己對(duì)于企業(yè)發(fā)展的認(rèn)知水平和思考能力。
第四段：國(guó)資培訓(xùn)的挑戰(zhàn)
但是，國(guó)資培訓(xùn)中也存在一些挑戰(zhàn)和困難。常見(jiàn)的問(wèn)題在于培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作的對(duì)接程度和人員參與積極性等。而這些問(wèn)題的發(fā)生也通常拖延了企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，給年輕員工的成長(zhǎng)過(guò)程帶來(lái)了困難。這種狀態(tài)需要在諸多方面加以解決，通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)管理方法和合理的內(nèi)部制度以及積極的人員參與，才能夠更好地優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和提高培訓(xùn)質(zhì)量。
第五段：總結(jié)國(guó)資培訓(xùn)的體會(huì)和思考
總之，國(guó)資培訓(xùn)可以提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)勁動(dòng)力。作為一個(gè)年輕的員工，我也深切地感受到了培訓(xùn)為我?guī)?lái)的益處和成長(zhǎng)的價(jià)值。因此，為了企業(yè)員工整體素質(zhì)和績(jī)效指標(biāo)的提高，今后會(huì)認(rèn)真參加所有的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為企業(yè)的發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)進(jìn)步做出強(qiáng)大的貢獻(xiàn)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇二
國(guó)資培訓(xùn)，作為一種提高國(guó)有企業(yè)員工綜合素質(zhì)和能力的方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)都有著重要的意義。在參與國(guó)資培訓(xùn)的過(guò)程中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面將從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、交流互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，對(duì)于國(guó)資培訓(xùn)而言，課程設(shè)置的合理性至關(guān)重要。課程在形式和內(nèi)容上都應(yīng)有亮點(diǎn)，使員工在參與學(xué)習(xí)時(shí)保持高度的積極性和主動(dòng)性。在我參與的培訓(xùn)中，課程設(shè)置多樣化，包括了理論知識(shí)的講授、實(shí)踐案例的分析、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練等，豐富了學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。這種合理的課程設(shè)置不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也讓我們更好地理解知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性也是國(guó)資培訓(xùn)的一個(gè)重要方面。培訓(xùn)需要關(guān)注員工的實(shí)際問(wèn)題和需求，提供幫助解決問(wèn)題的知識(shí)和方法。在我參與的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密結(jié)合國(guó)有企業(yè)的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，深入淺出地介紹了企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)和技能。這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我能夠更好地把握企業(yè)運(yùn)作的本質(zhì)和要點(diǎn)，提高自身管理能力和決策水平。
第三，國(guó)資培訓(xùn)的交流互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的關(guān)鍵。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和促進(jìn)學(xué)員之間的交流機(jī)會(huì)。在我參與的培訓(xùn)中，老師們積極鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)和分享自己的觀點(diǎn)，同學(xué)之間也經(jīng)常進(jìn)行小組討論和案例分析。這種積極的交流互動(dòng)不僅增加了學(xué)習(xí)的趣味性和活躍性，也幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第四，實(shí)踐應(yīng)用是國(guó)資培訓(xùn)不可或缺的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)員將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。在我參與的培訓(xùn)中，老師們安排了一些實(shí)踐項(xiàng)目，讓我們可以在模擬的企業(yè)環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這些實(shí)踐項(xiàng)目不僅有助于我們進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，還增強(qiáng)了學(xué)員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
最后，國(guó)資培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。培訓(xùn)不僅提供了新的知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，培訓(xùn)還給予了我們更多的自信和動(dòng)力，讓我們更加積極投入到工作中去，不斷追求進(jìn)步和發(fā)展。
綜上所述，國(guó)資培訓(xùn)是一種提高國(guó)有企業(yè)員工素質(zhì)和能力的重要方式。通過(guò)課程設(shè)置的合理性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性、交流互動(dòng)的積極性、實(shí)踐應(yīng)用的有效性和個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，國(guó)資培訓(xùn)可以幫助我們更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該積極參與國(guó)資培訓(xùn)，并將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提升自己的能力和水平。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇三
第一段：介紹國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)的重要性和目的（200字）
國(guó)資系統(tǒng)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色，其責(zé)任是有效管理國(guó)有資產(chǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了提高國(guó)資系統(tǒng)管理人員的能力和素質(zhì)，培訓(xùn)成為必不可少的環(huán)節(jié)。國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)旨在提升管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及提高領(lǐng)導(dǎo)力。在我參加的國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。
第二段：講述培訓(xùn)內(nèi)容及收獲（300字）
在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課程包括財(cái)務(wù)管理、投資策略、資產(chǎn)評(píng)估等。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深入的了解。培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們分組完成實(shí)踐項(xiàng)目，這大大促進(jìn)了我們之間的溝通和合作能力。此外，培訓(xùn)還重視創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。我們參觀了一些先進(jìn)企業(yè)，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行模擬案例分析，這使我對(duì)創(chuàng)新管理的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)也是重要內(nèi)容之一。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，我了解到作為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)資管理人員，需要有良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。
第三段：談到培訓(xùn)帶來(lái)的積極影響（300字）
國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)的積極影響不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，還體現(xiàn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織層面。首先，我個(gè)人獲益良多。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)資系統(tǒng)的工作流程和管理方法有了全面的認(rèn)識(shí)。我也學(xué)到了許多新的技能和工作方法。這些都讓我在日常工作中更加高效和自信。其次，培訓(xùn)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在課堂上和實(shí)踐項(xiàng)目中，我們小組的每個(gè)成員都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得了良好的合作結(jié)果。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)不僅僅在培訓(xùn)中有用，也會(huì)對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生積極的影響。最后，整個(gè)組織也受益于培訓(xùn)的成果。通過(guò)培訓(xùn)，國(guó)資系統(tǒng)的管理人員得到了更好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升，這將進(jìn)一步推動(dòng)我們的工作和組織在國(guó)資管理領(lǐng)域的發(fā)展。
第四段：反思與展望（200字）
雖然國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了諸多的好處，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在培訓(xùn)內(nèi)容方面，可能存在一定的局限性，無(wú)法面面俱到地覆蓋所有的國(guó)資管理領(lǐng)域。其次，在培訓(xùn)過(guò)程中，有些課程安排過(guò)于緊湊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果可能不夠理想。對(duì)于這些問(wèn)題，我們可以進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法，打造更高質(zhì)量的培訓(xùn)體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)體會(huì)并提出個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向（200字）
通過(guò)這次國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)，我不僅提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力。我深刻認(rèn)識(shí)到作為國(guó)資系統(tǒng)的管理者，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，并提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也愿意分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果，為國(guó)資系統(tǒng)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次國(guó)資系統(tǒng)培訓(xùn)，我不僅對(duì)國(guó)資管理有了更深入的了解，還提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信，這次培訓(xùn)將成為我未來(lái)工作中的寶貴財(cái)富，推動(dòng)我在國(guó)資系統(tǒng)中的發(fā)展。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇四
第一段：介紹國(guó)資黨校的背景和培訓(xùn)目的（200字）
國(guó)有資產(chǎn)黨校是國(guó)家資本運(yùn)作部門(mén)為加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，旨在提高國(guó)有企業(yè)干部的政治理論素養(yǎng)和管理能力。我有幸參加了一次國(guó)資黨校的培訓(xùn)，深感受益匪淺。這次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提高我們黨校學(xué)員的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地貫徹黨的路線方針政策，為國(guó)資企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：敘述培訓(xùn)的內(nèi)容和形式（200字）
培訓(xùn)期間，國(guó)資黨校以集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，我們學(xué)員進(jìn)行了一系列的黨的基本理論學(xué)習(xí)，如黨的指導(dǎo)思想、黨的基本原則等。同時(shí)，還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作、組織管理、溝通技巧等方面的培訓(xùn)。除了課堂教學(xué)，我們還進(jìn)行了實(shí)地考察，深入了解了一些典型的國(guó)有企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，這為我們學(xué)員加深了對(duì)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)作的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)的收獲（300字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對(duì)黨的指導(dǎo)思想有了更深刻的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和討論，這使我更加明確了自己作為一名國(guó)有企業(yè)干部的責(zé)任和使命。其次，我學(xué)到了許多組織管理和溝通技巧。在實(shí)踐中，我能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，有效地安排工作，提高了工作的效率。最重要的是，我對(duì)國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)作的整個(gè)過(guò)程有了更全面的認(rèn)識(shí)，這為我在工作中更好地發(fā)揮作用提供了有力的支持。
第四段：分享培訓(xùn)的感悟（200字）
這次黨校培訓(xùn)不僅讓我獲得了知識(shí)和技能，更重要的是讓我明白了作為一名干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。國(guó)有企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的支柱，我們作為國(guó)有企業(yè)的干部，肩負(fù)著更重的責(zé)任。我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，在工作中做到廉潔奉公，為國(guó)有資產(chǎn)的保值增值貢獻(xiàn)力量。
第五段：展望未來(lái)并提出建議（300字）
這次國(guó)資黨校培訓(xùn)是我工作生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我會(huì)將所學(xué)所感應(yīng)用于實(shí)際工作中，努力踐行黨的指導(dǎo)思想，提高自己的綜合素質(zhì)。我希望國(guó)資黨?？梢岳^續(xù)開(kāi)展這樣的培訓(xùn)，為更多的國(guó)有企業(yè)干部提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我也建議，在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)一步拓寬，加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理論學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)不斷提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，我們才能更好地為國(guó)有資產(chǎn)的有效保值和增值貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次國(guó)資黨校培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名國(guó)有企業(yè)干部的責(zé)任和使命，也明白了培訓(xùn)的重要性。通過(guò)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，我將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)有資產(chǎn)的保值增值盡心盡力。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)所感分享給身邊的同事和朋友，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展進(jìn)一步壯大。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇五
國(guó)有資產(chǎn)是國(guó)家的重要財(cái)產(chǎn)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。因此，國(guó)有資產(chǎn)管理變得尤為重要。為了提高國(guó)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和整體管理水平，不少?lài)?guó)有企業(yè)實(shí)行國(guó)資培訓(xùn)計(jì)劃。近期，我有幸參加了一次國(guó)資培訓(xùn)，感受頗深，下面將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面，包括了國(guó)資管理的思想、方法、流程和規(guī)定。其中，我最受益的是對(duì)于內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的講解和學(xué)習(xí)，以及如何有效解決企業(yè)內(nèi)部矛盾的方法和技巧。這種內(nèi)部矛盾，確實(shí)是國(guó)有企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了如何把矛盾化解于無(wú)形之中，避免大范圍的內(nèi)部紛爭(zhēng)，這對(duì)于國(guó)有企業(yè)的管理及發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：培訓(xùn)方式
這次培訓(xùn)的方式比較多樣化，涵蓋了講座、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等，更重視互動(dòng)式學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。我覺(jué)得這種形式非常好，可以增加我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，不至于沉悶和枯燥。同時(shí)，我們的培訓(xùn)老師非常專(zhuān)業(yè)，有許多豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅講解知識(shí)理論，還會(huì)實(shí)際運(yùn)用案例來(lái)加深理解，讓我們能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟示和體驗(yàn)。
第四段：培訓(xùn)收獲
通過(guò)這次國(guó)資培訓(xùn)，我獲得了很多東西，比如知識(shí)、技能、認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)等。它不僅開(kāi)拓了我的視野，還讓我從汲取周?chē)?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地為企業(yè)服務(wù)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我還帶回來(lái)一份自信，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是這次培訓(xùn)中最給力的一位學(xué)員，這也是我渴望這份成功的原因。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次國(guó)資培訓(xùn)讓我受益匪淺，既有知識(shí)的積累、技能的提高、認(rèn)識(shí)的深入，還有團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我擁有了一份對(duì)企業(yè)發(fā)展的熱情和動(dòng)力。作為國(guó)企員工，我們必須要不斷學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步的態(tài)度，隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展潮流，在實(shí)踐中不斷磨礪自己的知識(shí)和能力，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入推進(jìn)，國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體制也得到了重要的調(diào)整和完善。為了適應(yīng)國(guó)企改革的要求，提升國(guó)企管理水平，國(guó)資委夜校成立并舉辦了一系列培訓(xùn)班。在參加其中一期培訓(xùn)班后，我深感受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這里，我將分享我在國(guó)資委夜校培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了豐富的理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列實(shí)際操作和模擬演練。這種教學(xué)方式讓我深刻領(lǐng)會(huì)到理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，培訓(xùn)課程中的案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等環(huán)節(jié)，讓我們能夠更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，提升實(shí)際操作能力。這樣的培訓(xùn)方式不僅能夠幫助我們更好地運(yùn)用理論知識(shí)，還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，讓我們更好地將學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際工作中。
其次，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重激發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵(lì)提問(wèn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。培訓(xùn)教師們耐心解答我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們深入思考。這樣的教學(xué)方法讓我們感到自己的主動(dòng)性受到了尊重，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師們還鼓勵(lì)我們團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。國(guó)資委夜校培訓(xùn)不僅僅是知識(shí)的輸入，更是思維方式的改變和態(tài)度的塑造，讓我們能夠積極主動(dòng)地面對(duì)工作和生活中的問(wèn)題。
第三，國(guó)資委夜校培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和針對(duì)性。該培訓(xùn)不僅有專(zhuān)業(yè)課程，還有針對(duì)不同崗位的培訓(xùn)班，為我們提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在專(zhuān)業(yè)課程中，我們學(xué)到了項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等實(shí)用的知識(shí)和技能。這些知識(shí)對(duì)于我們的工作非常重要，幫助我們更好地解決實(shí)際問(wèn)題和提高工作效率。而崗位培訓(xùn)班則根據(jù)崗位的特點(diǎn)和需求，為我們量身定制了培訓(xùn)內(nèi)容，幫助我們提升專(zhuān)業(yè)能力和技能水平。這樣的針對(duì)性培訓(xùn)使我們?cè)谔岣呔C合素質(zhì)的同時(shí)，也更加專(zhuān)業(yè)、高效地完成崗位工作。
第四，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重實(shí)踐導(dǎo)向和案例分析。培訓(xùn)班中，我們不僅通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作和案例分析。實(shí)踐操作使我們更加熟練地掌握了一些工作技巧和方法，讓我們?cè)诠ぷ髦心軌虻眯膽?yīng)手。而案例分析則通過(guò)實(shí)際案例來(lái)培養(yǎng)我們的分析能力和決策能力，讓我們?cè)趯?shí)際工作中能夠更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì)，做出正確的判斷和決策。這樣的實(shí)踐導(dǎo)向和案例分析不僅讓培訓(xùn)更加具有針對(duì)性和實(shí)效性，還培養(yǎng)了我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維。
第五，國(guó)資委夜校培訓(xùn)注重教師團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到的教師團(tuán)隊(duì)都是經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力出眾的專(zhuān)家學(xué)者。他們不僅具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還能夠?qū)?fù)雜的理論知識(shí)以簡(jiǎn)潔明了的方式傳授給我們。在與教師交流的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還受益匪淺地學(xué)到了教學(xué)技巧和溝通能力。這樣的教師團(tuán)隊(duì)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，國(guó)資委夜校培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，還提升了實(shí)踐操作能力、思維方式和工作效率。國(guó)資委夜校培訓(xùn)的特點(diǎn)和內(nèi)容使我深受啟發(fā)和鼓舞，讓我更加堅(jiān)定了在國(guó)企改革中的信心和決心。我將積極運(yùn)用在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為國(guó)企的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇七
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無(wú)法有效地處理重要的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在未來(lái)，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇八
兩位英國(guó)教授的印象掃描：
1.讓人敬仰的精神
每天的培訓(xùn)完畢后，小組代表去向她們反饋當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)員的要求，以便她們隨時(shí)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容。第一天，我們的學(xué)員們實(shí)實(shí)在在地反饋了我們的要求。第二天，教授們的授課內(nèi)容就有了很大的調(diào)整，所講根本不是提前發(fā)給我們的講義，通過(guò)翻譯我們知道，當(dāng)天下午四點(diǎn)半培訓(xùn)結(jié)束后，兩位教授簡(jiǎn)單進(jìn)餐，晚上兩人集體備課直至深夜兩點(diǎn)，第二天竟然又精神抖擻出現(xiàn)在我們面前。
我不知道要是我們自己組織的培訓(xùn)，如果培訓(xùn)內(nèi)容臨時(shí)改變后，培訓(xùn)者會(huì)不會(huì)臨時(shí)調(diào)整？或者說(shuō)，面對(duì)被培訓(xùn)者提出的培訓(xùn)要求，培訓(xùn)者有沒(méi)有水平在那么短的時(shí)間里準(zhǔn)備完畢。
2.無(wú)縫對(duì)接的合作
培訓(xùn)的內(nèi)容由兩位教授輪流進(jìn)行，一個(gè)人大概講授的時(shí)間是45分鐘左右，我很驚訝的是，每一次她們都能做到無(wú)縫對(duì)接，簡(jiǎn)直像是一個(gè)人在講，思路是那么連貫。一個(gè)專(zhuān)題兩個(gè)人輪流講，如不是兩人共同地認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，很難做到這么默契。我們聽(tīng)這樣的講座很多，但從來(lái)就是一人講到底。
3.百變莫測(cè)的教學(xué)方式
四天的培訓(xùn)安排每天都是滿滿的，如果硬生生地聽(tīng)講座，純英語(yǔ)聽(tīng)不懂，翻譯的又不是十分的通俗，那種疲勞和效率是可想而知的。但這四天我就是感到時(shí)間過(guò)得很快，每當(dāng)有所疲倦的時(shí)候，兩位教授就會(huì)適時(shí)恰當(dāng)?shù)匕才鸥魇礁鳂拥幕顒?dòng)，圍繞著她們的講述內(nèi)容，我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)了，說(shuō)的，寫(xiě)的，出主意的，一點(diǎn)困倦都沒(méi)有了。這些課堂的教學(xué)方式不斷被更新，每一個(gè)都讓我耳目一新，而且十分容易操作，移植過(guò)來(lái)就可以用。
4.充沛精力每一刻
兩位女教授都是五十出頭的人，連續(xù)授課是八天的時(shí)間，每天超過(guò)六小時(shí)，每天都有學(xué)員反饋的新問(wèn)題需要解決，還要克服時(shí)差、氣候、飲食等的不同。如此多的困難，我們?cè)谒齻兡樕峡床坏狡＞?，也不?jiàn)課堂上的無(wú)趣，相反，她們每堂課都是笑容滿面，精神抖數(shù)，用我們的時(shí)尚語(yǔ)言就是不斷傳遞正能量。
學(xué)員印象：
學(xué)員來(lái)自武昌區(qū)各個(gè)學(xué)校的書(shū)記或者校長(zhǎng)，培訓(xùn)時(shí)間四天，其中包括周六周日。四天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度還是很大的`，每天都安排得十分緊湊，中午也沒(méi)有辦法休息，但學(xué)員們都做到了按時(shí)到，認(rèn)真學(xué)，積極參與，這四天里，看不出誰(shuí)是書(shū)記，誰(shuí)是校長(zhǎng)，都像學(xué)生一樣，尤其是小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，都主動(dòng)得很。特別是發(fā)言的時(shí)候，我才真的感到，校長(zhǎng)們都不簡(jiǎn)單，能說(shuō)會(huì)道的，很有思想，有見(jiàn)地。難能可貴的是，首義路的李校長(zhǎng)、曬湖中學(xué)的宋校長(zhǎng)和東亭學(xué)校的周書(shū)記用英文答問(wèn)和發(fā)言，佩服得很。
通過(guò)培訓(xùn)也結(jié)識(shí)了一些書(shū)記校長(zhǎng)，從他們身上，我也學(xué)到了很多。
翻譯團(tuán)隊(duì)印象
這次的培訓(xùn)是全英文的，為了讓學(xué)員們能很好地學(xué)習(xí)，就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了翻譯，這些翻譯都是我們武昌區(qū)的英語(yǔ)老師們，主要來(lái)自華師一附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武大外校、武珞路中學(xué)。特級(jí)教師鮑老師是翻譯領(lǐng)隊(duì)，八位翻譯，就一位是男老師。四天的時(shí)間，我對(duì)翻譯們真是崇拜極了，大段大段的英文，虧他們翻譯成漢語(yǔ)，就是那一長(zhǎng)段漢語(yǔ)，讓我復(fù)述一遍都很難，還別說(shuō)是要翻譯了。
其實(shí)我在此之前，還做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，希望自己能聽(tīng)懂一些。所以聽(tīng)的時(shí)候，就特別認(rèn)真，大段大段的聽(tīng)不懂，連聽(tīng)?zhēng)Р聨?，還能聽(tīng)一些，和翻譯們翻譯的有時(shí)候還很對(duì)路，心里有些暗自高興。
翻譯領(lǐng)隊(duì)鮑老師點(diǎn)子很多，每次課前都教我們幾個(gè)單詞，詞組或者句子。說(shuō)來(lái)也怪，鮑老師教的這些我就記得，這么幾天過(guò)去了，我還能脫口而出。
培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)，正如kay所說(shuō)，我們每個(gè)人不可能觸及到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以減少學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，接觸到到更多的知識(shí)，培訓(xùn)是個(gè)最佳的途徑。
一次學(xué)習(xí)，就是一次進(jìn)步，一次涉獵，就是一次收獲。多學(xué)習(xí)，往前行！
這次培訓(xùn)，我還有一個(gè)任務(wù)是為大家課間服務(wù)。同時(shí)，我們的宣傳委員還請(qǐng)我?guī)兔庉嫼?jiǎn)報(bào)，我把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成是歷練，還請(qǐng)我的好友徐老師幫忙。總算是比較圓滿地完成了任務(wù)，看著大家的點(diǎn)評(píng)和一些贊揚(yáng)，我還是挺開(kāi)心的，能為大家做點(diǎn)事情，是我的榮幸。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇九
為了能更好的教導(dǎo)我的學(xué)生，我必須不斷的的提高自己，必須比學(xué)生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時(shí)間的教師培訓(xùn)，我對(duì)教學(xué)的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會(huì)。我的培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
一、路途遙遠(yuǎn)，但我不能走彎
作為教師，我們最重要的，不是在學(xué)識(shí)上有什么偉大的成就，而是要教會(huì)學(xué)生，教好學(xué)生。所謂“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”。我們無(wú)論知道的再多，能在這段時(shí)間教給他們的，也不過(guò)僅僅是入門(mén)的知識(shí)罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛(ài)上學(xué)習(xí)的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會(huì)？要給的東西怎么能自己沒(méi)有？在經(jīng)歷了培訓(xùn)之后，我重新對(duì)自己進(jìn)行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是最基本，也是最重要的。
二、求學(xué)路難走，但老馬識(shí)途
在教學(xué)中最難的，不是去將一個(gè)題目講的透徹，講的細(xì)微，而是為了能在教學(xué)的時(shí)候帶動(dòng)學(xué)生們一起來(lái)學(xué)習(xí)。但是枯燥的學(xué)習(xí)路上難以前進(jìn)，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學(xué)生類(lèi)型去改變自己的教學(xué)方式，提升教學(xué)效率。
當(dāng)然，的方式并不是由我們這些“老馬”去將學(xué)生們駝過(guò)去，我們永遠(yuǎn)也只能“識(shí)途”而已，真正該做的，是教會(huì)學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學(xué)生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過(guò)去總是習(xí)慣在同學(xué)的們前面去開(kāi)路，讓他們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下前進(jìn)。但是我們卻常常忽視了，學(xué)生們自己如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，會(huì)遠(yuǎn)比我們走的更快。
在教學(xué)中，我們因該只是起到指路的作用，永遠(yuǎn)都不因該搶走了學(xué)生們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們?cè)诤竺娼o予指導(dǎo)和鼓勵(lì)即是的努力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十
今天，我們懷著十分激動(dòng)的心情，在這里相聚，舉行全縣第十期優(yōu)秀中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表第十期中青班全體學(xué)員向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)付出艱辛勞動(dòng)和汗水的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心地感謝!同時(shí)，對(duì)全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及整個(gè)班委工作的大力支持表示最衷心地感謝!對(duì)全體同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)班級(jí)事務(wù)的高度關(guān)注和滿腔熱情，表示最衷心地感謝!在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們十期中青班才取得了圓滿成功;有了各位老師的辛勤勞動(dòng)，才有了我們今天豐收的喜悅;有了全體同學(xué)的大力支持，我們才取得了共同進(jìn)步、共同提高。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們簡(jiǎn)要匯報(bào)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。
一、學(xué)理論，武裝頭腦。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒，我們牢記陳部長(zhǎng)在把10期中青班開(kāi)學(xué)典禮上關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要講話精神，抓住這次集中學(xué)習(xí)的機(jī)遇，按照黨校的統(tǒng)一安排，先后分專(zhuān)題認(rèn)真學(xué)習(xí)了“x6.25講話精神”、“黨的xx大精神”、“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及環(huán)境和資源保護(hù)”、“加快科技和技術(shù)創(chuàng)新”、“提高干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、財(cái)經(jīng)和金融知識(shí)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及有關(guān)現(xiàn)代、當(dāng)代史的有關(guān)內(nèi)容。老師的講解深入淺出，內(nèi)容翔實(shí)，生動(dòng)豐富，各有特點(diǎn)，使我們的理論視野更加開(kāi)闊，理論水平得到了提高，更加堅(jiān)定了高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論，加快建設(shè)和諧社會(huì)的信心和決心，使我們?cè)诶碚撋细忧逍?，政治上更加?jiān)定。
二、重實(shí)踐，增強(qiáng)素質(zhì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持既認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又積極走出去，從課內(nèi)走向課外，從教室走向工地。把接受革命傳統(tǒng)教育作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，用6天的時(shí)間，到中國(guó)革命的發(fā)源地井岡山進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，瞻仰了毛澤東同志故居、紅四軍醫(yī)院舊址、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、紅軍印鈔廠，了井岡山革命烈士紀(jì)念館，領(lǐng)略了井岡山的險(xiǎn)峻，切身感受到了革命的艱辛，更加深刻體會(huì)到了“星星之火、可以燎原”的深刻含義，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，增強(qiáng)了勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的緊迫感和使命感。同時(shí)，把全縣你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的喜人局面，作為學(xué)習(xí)的生動(dòng)教材。先后參觀了縣城新區(qū)、縣開(kāi)發(fā)區(qū)、縣直有關(guān)部門(mén)，幾乎走遍了全縣所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。在工業(yè)上，實(shí)地到天輪、帝紗、萬(wàn)得福、勝華、萬(wàn)達(dá)、勝通、東辰、國(guó)能、力諾等縣內(nèi)知名企業(yè)進(jìn)行了參觀，看到了全縣工業(yè)和招商引資發(fā)展的喜人局面，對(duì)“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，更加深入;同時(shí)，我們也看到了工人勞動(dòng)的艱辛，在思想上受到了很大震撼，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)勞動(dòng)人民的感情，更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)和工作崗位。在農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)上，先后參觀了勝坨鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)、西宋鄉(xiāng)萬(wàn)畝桃園，郝家鎮(zhèn)白石生態(tài)餐廳，紅光海參養(yǎng)殖基地，渤海墾區(qū)革命紀(jì)念館，孤東海堤等等。在城市建設(shè)上，參觀了縣城新區(qū)、全縣集中供熱項(xiàng)目工地、民豐湖湖心島、縣國(guó)土資源局辦公樓、墾東辦事處辦公樓、董集鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目。對(duì)縣情有了更深一步的了解，比較全面、系統(tǒng)地感受到了全縣工業(yè)強(qiáng)縣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、招商引資、城市建設(shè)、旅游興縣五大戰(zhàn)略蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，增強(qiáng)了進(jìn)一步凝心聚力、加快發(fā)展的信心和決心，對(duì)我縣未來(lái)的發(fā)展充滿了希望和信心。
三、勤交流，互通有無(wú)。俗話說(shuō)，隔行如隔山，全班48名同學(xué)來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，涉及各個(gè)部門(mén)、行業(yè)。每名同志都是本單位的骨干力量，每名同志都代表著所在的單位或行業(yè)，每名同志都是一筆寶貴的資源。為了做到達(dá)到全體同學(xué)開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目的，先后8次開(kāi)展了學(xué)員上講臺(tái)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)員都做了充分的準(zhǔn)備，登臺(tái)介紹所在單位的基本情況、主要業(yè)務(wù)、工作特點(diǎn)及工作中的酸甜苦辣，大多數(shù)同學(xué)都感到有說(shuō)不完的話，上臺(tái)的時(shí)間太短。通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我們對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處及原來(lái)接觸較少的行業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)一些工作多了一份理解，為以后更好適應(yīng)各方面的工作，更快更準(zhǔn)地進(jìn)入角色，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、多溝通，增進(jìn)友情。充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，與科級(jí)研修班舉行了籃球比賽，組織了聯(lián)歡會(huì)，平時(shí)積極開(kāi)展打撲克等娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)間溝通;同學(xué)之間互幫互助，自發(fā)為三名住院同志親屬捐款，體現(xiàn)出了濃濃友情。每名同學(xué)都真切感受到了集體的溫暖。
五、守紀(jì)律、嚴(yán)格管理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到了嚴(yán)格管理，按照縣委組織部和黨校的要求，嚴(yán)格考勤，該向組織部請(qǐng)假的必須向組織部請(qǐng)假，該向黨校請(qǐng)假的必須向黨校請(qǐng)假，無(wú)論是在校和外出考察期間，都做到了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致，樹(shù)立了優(yōu)秀中青年干部的良好形象。
六、善協(xié)調(diào)，提高能力。學(xué)習(xí)期間，全體同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)高度關(guān)注，滿腔熱情，做到了各盡所能，盡力而為。每名同志都為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。安全、順利完成了到井岡山學(xué)習(xí)考察工作;10期中青班的足跡幾乎遍布縣城區(qū)及全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各大企業(yè)、全縣內(nèi)有鮮明特色的觀摩點(diǎn)，組織全班集體外出4次，所用車(chē)輛全部由學(xué)員協(xié)調(diào);加之用餐和各項(xiàng)支出，不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)員協(xié)調(diào)的物品、資金達(dá)1萬(wàn)元以上，同學(xué)們由衷地?zé)釔?ài)我們的班級(jí)，并愿意為之竭盡所能。通過(guò)這些工作，鍛煉了同學(xué)們的工作能力和協(xié)調(diào)能力，整個(gè)班級(jí)的凝聚力和向心力大大增強(qiáng)。
兩個(gè)月前的今天，48名同學(xué)躊躇滿志地走進(jìn)黨校大門(mén)，兩個(gè)月后的今天，我們又將從黨校大門(mén)邁出。雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但是，在不久的將來(lái)或許現(xiàn)在我們已經(jīng)感到，我們同兩個(gè)月以前的自己相比我們已經(jīng)收獲了沉甸甸的知識(shí)、能力、寬容、自信、協(xié)作和友情。
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
感謝這段學(xué)習(xí)生活，在這里，我們提高了工作能力和工作水平;
這次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許是離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后最長(zhǎng)的一次學(xué)習(xí)，對(duì)許多同志來(lái)說(shuō)，或許以后不再會(huì)有這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此令人難忘的老師、同學(xué)。所以，我們難舍難分。我們相信這段記憶，將是終身難忘的，這次學(xué)習(xí)，將會(huì)使我們終身受益，這些領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)，將是我們最寶貴的財(cái)富。以后，不論何時(shí)何地，當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，我們會(huì)為自己是第十期中青班的同學(xué)而驕傲、而自豪、而理直氣壯。讓友誼長(zhǎng)存四個(gè)大字，永遠(yuǎn)在第十期中青班的旗幟上高高飄揚(yáng)!
最后，我再一次向培育我們成長(zhǎng)的縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心地感謝，向全體同學(xué)對(duì)我和馬廣饒書(shū)記及全體班委工作的支持表示最衷心地感謝。
預(yù)祝大家以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十一
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專(zhuān)業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專(zhuān)業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專(zhuān)業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專(zhuān)業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專(zhuān)業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類(lèi)近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十二
高鐵控制系統(tǒng)培訓(xùn)班于10月30日—11月22日在北京交通大學(xué)舉行，有幸參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。為期24天的高鐵控制培訓(xùn)班在緊湊而又生動(dòng)的過(guò)程中結(jié)束，讓人覺(jué)得意猶未盡，受益匪淺。參加這次培訓(xùn)的有來(lái)自18個(gè)鐵路局的精英與主力，鐵道部組織各個(gè)路局參加這次培訓(xùn)為了提高大家的技術(shù)水平，同時(shí)也給大家一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
高速鐵路具有全天候、大運(yùn)能、高速度、舒適安全、低能耗、輕污染、成本低、占地少，投資省、效益高等特點(diǎn)，發(fā)展高速鐵路可為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。
中國(guó)“城市群”在經(jīng)濟(jì)地圖上的崛起，需要高速鐵路網(wǎng)絡(luò)的配套。按照我國(guó)《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，“十一五”期間，中國(guó)通過(guò)建設(shè)高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線、發(fā)展城際客運(yùn)軌道交通和既有線提速改造，初步形成以高速鐵路客運(yùn)專(zhuān)線為骨干，連接全國(guó)主要大中城市的快速客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。到20xx年，中國(guó)每小時(shí)2。.0公里及以上時(shí)速的高速鐵路，建設(shè)里程將超過(guò)1.8 萬(wàn)公里，占世界高速鐵路總里程的一半以上。中國(guó)高速鐵路不僅填補(bǔ)了中國(guó)運(yùn)輸體系中的缺失，而且在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也具有非常重要的戰(zhàn)略意義。
由于高速鐵路具有運(yùn)行速度高，行車(chē)密度大等特點(diǎn)，其安全性一直是鐵路行業(yè)乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。鐵道通信信號(hào)設(shè)備是保證鐵路運(yùn)輸安全和效率的耳目，隨著鐵路運(yùn)輸向重載、高速、高密度的方向發(fā)展，大量的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備在鐵道通信信號(hào)系統(tǒng)中得到了廣泛的運(yùn)用，大幅度提高了鐵道通信信號(hào)的裝備水平，極大提高了高速鐵路的行車(chē)安全水平，也對(duì)使用及維護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。
ctcs-2級(jí)和ctcs-3級(jí)列控系統(tǒng)作為保證行車(chē)安全的設(shè)備，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解各個(gè)設(shè)備的作用、性能、技術(shù)指標(biāo)，此次學(xué)習(xí)讓我知道了c2與c3的不同，各個(gè)設(shè)備的作用如：數(shù)據(jù)服務(wù)器，用于存儲(chǔ)運(yùn)行圖計(jì)劃，調(diào)度命令，列車(chē)到發(fā)點(diǎn)，表示信息等關(guān)鍵性數(shù)據(jù)。
應(yīng)用服務(wù)器,用于系統(tǒng)基本圖、日班計(jì)劃、階段計(jì)劃、實(shí)際運(yùn)行圖（調(diào)整圖）、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及其他各項(xiàng)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)；還要處理列車(chē)階段計(jì)劃的維護(hù)及沖突檢測(cè)和調(diào)整、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃及調(diào)車(chē)作業(yè)鉤進(jìn)路的生成，應(yīng)用服務(wù)器是系統(tǒng)的核心處理設(shè)備。
通信前置服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與ctc車(chē)站系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和通信隔離，實(shí)現(xiàn)ctc中心與現(xiàn)場(chǎng)各站自律機(jī)的通信，現(xiàn)場(chǎng)沿線各站的站場(chǎng)及區(qū)間信號(hào)設(shè)備狀態(tài)的實(shí)時(shí)顯示和ctc調(diào)度中心調(diào)度員對(duì)各站現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)設(shè)備的操作均通過(guò)通信前置機(jī)進(jìn)行信息傳輸。
rbc通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站rbc系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心只給rbc系統(tǒng)送時(shí)鐘信息，rbc系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送ma（行車(chē)許可）、列車(chē)運(yùn)行速度、列車(chē)運(yùn)行位置等在c3模式下運(yùn)行的列車(chē)的運(yùn)行信息。
tsr通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與北京南站tsr系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心給tsr系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令信息，tsr系統(tǒng)根據(jù)ctc中心系統(tǒng)的命令執(zhí)行臨時(shí)限速，tsr系統(tǒng)給ctc系統(tǒng)送臨時(shí)限速命令執(zhí)行完成情況。
gms-r通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)與gms-r系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換和信息隔離，ctc中心系統(tǒng)給gms-r系統(tǒng)送無(wú)線調(diào)度命令信息和接車(chē)及通過(guò)的進(jìn)路預(yù)告信息，gms-r系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)送列車(chē)的無(wú)線車(chē)次號(hào)信息和車(chē)體的一些基本情況(如車(chē)長(zhǎng)、車(chē)底號(hào)等)信息。
運(yùn)調(diào)通信服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和tmis系統(tǒng)的信息交換，ctc中心系統(tǒng)給tmis系統(tǒng)發(fā)送實(shí)時(shí)的實(shí)際圖、列車(chē)報(bào)點(diǎn)、存車(chē)等信息，tmis系統(tǒng)給ctc中心系統(tǒng)發(fā)送基本圖、日班計(jì)劃、施工計(jì)劃等信息。
他局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和濟(jì)南局的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰臺(tái)信息（上海局）、鄰站信息（徐州東）等。
本局信息服務(wù)器，用于完成ctc中心系統(tǒng)和鐵科研tdcs系統(tǒng)及鐵道部tdcs終端的信息交換，交換的信息有：調(diào)監(jiān)表示、運(yùn)行圖、車(chē)次報(bào)點(diǎn)、速報(bào)、存車(chē)、鄰站信息（北京南高速場(chǎng)、普速場(chǎng)，北京動(dòng)車(chē)段）等。
以上服務(wù)器均為a、b雙套主機(jī)，其中數(shù)據(jù)服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、通信前置服務(wù)器為雙機(jī)并用，不分主備機(jī)，其中一臺(tái)正常工作即可；rbc服務(wù)器、tsr服務(wù)器、gms-r服務(wù)器為雙機(jī)熱備，雙機(jī)中一臺(tái)處于熱備狀態(tài)，主備機(jī)可自動(dòng)倒切； 運(yùn)調(diào)服務(wù)器、他局服務(wù)器、本局服務(wù)器為雙機(jī)冷備，雙機(jī)中一臺(tái)處于冷備狀態(tài)，須人工進(jìn)行主備機(jī)倒切。
ctc是關(guān)系到列車(chē)行車(chē)、調(diào)度的核心生產(chǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它采用獨(dú)立成網(wǎng)、封閉運(yùn)行方式。客運(yùn)專(zhuān)線ctc系統(tǒng)的保密性、完整性和可用性是保障行車(chē)安全的一個(gè)重要組成部分。
本次培訓(xùn)中十二位老師以他們淵博的知識(shí)和風(fēng)趣活潑的講解向我們介紹了《高速鐵路調(diào)度集中》、《列車(chē)運(yùn)行控制系統(tǒng)原理》、《rbc無(wú)線閉塞原理與應(yīng)運(yùn)》，《臨時(shí)限速系統(tǒng)》等十二門(mén)課程.
這次培訓(xùn)不僅了解了高鐵方面的技術(shù)還提高了自己的業(yè)務(wù)水平和效率，通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我從中不僅學(xué)會(huì)了業(yè)務(wù)知識(shí)還學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)。希望段領(lǐng)導(dǎo)可以多舉辦類(lèi)似的培訓(xùn)活動(dòng)，從源頭抓起，提升職工的綜合素質(zhì)，使之更好的服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)維修人員處理設(shè)備故障提供有力手段，也為信號(hào)設(shè)備向狀態(tài)修過(guò)渡提供了良好的設(shè)備基礎(chǔ)。以我做起我會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)同時(shí)傳達(dá)于大家，共同學(xué)習(xí)與進(jìn)步.
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十三
這次幼兒園班主任培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗。從__老師的精彩理論講座中，得知__老師做了精心的準(zhǔn)備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。__老師一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。通過(guò)觀摩了__幼兒園園長(zhǎng)__的教育活動(dòng)，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過(guò)培訓(xùn)所獲得的：
一、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)是保證幼兒園教育活動(dòng)正常進(jìn)行的必要手段
幼兒園教育活動(dòng)要規(guī)范化、科學(xué)化，真正促進(jìn)幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)體系。對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循發(fā)展的、適宜的、分類(lèi)的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)目標(biāo)的綜合性、層次性、差異性;教育活動(dòng)內(nèi)容的生活化、趣味性、實(shí)效性;教育活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)方式的多樣性、開(kāi)放性，活動(dòng)結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng)、反思;活動(dòng)效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意以下問(wèn)題
1、教育活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值是教育評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問(wèn)題，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)既有利于幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
2、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面的，兼顧知情行三個(gè)方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過(guò)程，但對(duì)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要，而認(rèn)知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3、要堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果并重，過(guò)程中蘊(yùn)含著內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的方法、策略的滲透，對(duì)合作的體驗(yàn)、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當(dāng)是教育的內(nèi)容，它對(duì)幼兒起著潛移默化的影響。教育活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的幼兒參與活動(dòng)的興趣、態(tài)度、專(zhuān)注等同樣是評(píng)價(jià)的重要信息和依據(jù)。結(jié)果是評(píng)價(jià)信息來(lái)源的一個(gè)部分。結(jié)果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結(jié)果如作品、語(yǔ)言或動(dòng)作的表達(dá)等，應(yīng)當(dāng)重視，但不能作為評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學(xué)習(xí)成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學(xué)習(xí)還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果。
4、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當(dāng)和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是否有激勵(lì)性、針對(duì)性。師生的互動(dòng)應(yīng)當(dāng)是自然的、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強(qiáng)拉硬扯的。教育活動(dòng)是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進(jìn)幼兒發(fā)展的過(guò)程，而不是幼兒配合教育完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程。
5、教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是計(jì)劃性和靈活性的結(jié)合，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)立足于對(duì)幼兒的了解，預(yù)成的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是彈性的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)中幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。切不可苛求教育活動(dòng)一絲不茍的按教案展開(kāi)，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應(yīng)當(dāng)與活動(dòng)的目標(biāo)要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應(yīng)當(dāng)具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點(diǎn)的把握應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，控制點(diǎn)存在于教育活動(dòng)的過(guò)程之中，有的是顯性的，如觀察學(xué)習(xí)-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動(dòng)設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動(dòng)設(shè)計(jì)等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價(jià)值，按各階段的教育意圖是否達(dá)到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)時(shí)這一環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，達(dá)到了控制點(diǎn)的要求，活動(dòng)即可繼續(xù)進(jìn)行，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之，當(dāng)好幼兒園的教師難，當(dāng)好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
國(guó)資培訓(xùn)體會(huì)篇十四
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開(kāi)闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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