寫心得體會是我們對自己成長的一種記錄和思考的方式,通過總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)和進(jìn)步。寫心得體會時,可以用自己的親身經(jīng)歷來加深別人對事情的理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
初三心得體會篇一
初中三年,是一個忙碌而緊張的時期。同學(xué)們迎來了人生中的重要轉(zhuǎn)折點,不僅需要面對中考,同時也要迎接即將到來的新生活。在這個階段,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會,學(xué)會了如何面對壓力,如何自我管理和如何與人相處。
第二段:學(xué)習(xí)的心得
初三時,我認(rèn)真對待每一門學(xué)科,充分利用課堂時間學(xué)習(xí)知識,同時也積極參加各種課外活動。我發(fā)現(xiàn),課外輔導(dǎo)、晚自修和作業(yè),這些看似枯燥無味的學(xué)習(xí)過程,都是我不斷成長的階梯。在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會了讀懂題目,排列思路,提高自己的解題能力。我意識到,學(xué)習(xí)需持之以恒,只有不斷努力,才能掌握知識,取得優(yōu)異成績。
第三段:體育和生活
初中三年,我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。每天鍛煉身體,保證足夠的睡眠和飲食。對于體育這門課,我也很喜歡,并且認(rèn)真對待每一堂課。在體育活動中,我學(xué)會了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力。我發(fā)現(xiàn),在校園里,只有不斷充實自己,才能更加充實自己的人生。
第四段:情感和群體
初三是人生中一個豐富而多彩的階段。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好,交了很多新朋友。我學(xué)會了與人溝通和交流,并且意識到與人友善相處的重要性。在團(tuán)體學(xué)習(xí)和討論中,我體會到了群體的力量,我們共同化解了緊張,激發(fā)了潛能,實現(xiàn)了自我提高。
第五段:未來的展望和承諾
初三生活即將結(jié)束,我積極展望未來,制定了個人的規(guī)劃和承諾。不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求自我進(jìn)步,還要關(guān)心周圍的人,關(guān)注社會公益事業(yè)。在學(xué)校里,我要樹立良好的形象,做一個知識分子。在生活中,我要尊重他人,努力成為一個擁有良好品德的人。這是我對自己和未來的承諾。
結(jié)論:
初三的生活經(jīng)歷,標(biāo)志著我們更加成熟,更加自信。在成長的過程中,我們面臨著很多困難和機(jī)遇,但正是這些經(jīng)歷使我們更加堅強,更加勇敢。帶著這份力量,我們將繼續(xù)向前,實現(xiàn)自己的夢想。
初三心得體會篇二
暑假是初三學(xué)生的重要時期,學(xué)生在這段時間內(nèi)可以充分利用時間來補充知識,增強自己的綜合能力。在這個暑假里,我不僅有了豐富的經(jīng)驗,也讓我更加成熟。本文將從幾個方面談一下,我在這個暑假中的心得和體會。
第一篇:注意力的集中
一個人的學(xué)習(xí)成績很大程度上是看其注意力是否集中。因此,在這個暑假我更加注重提高自己的注意力水平,將課堂筆記、課外閱讀、家庭作業(yè)等內(nèi)容全部放在一起,采用均衡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在寫作或者閱讀時,我會提前設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,然后全身心地去做,這樣既能提高學(xué)習(xí)效率,也能訓(xùn)練自己的專注能力。
第二篇:改善思維方式
思考是人類最基本的思維方式,而思維方式的質(zhì)量決定了一個人的行為和決策。在過去的學(xué)習(xí)中,我會被一些問題所困擾,但現(xiàn)在我已能比較快地掌控和解決一些問題。在思考問題的時候,我會先找到問題的癥結(jié)所在,逐步找出解決辦法,然后想著如何去執(zhí)行這個方案。思考方式的變化不僅為我的學(xué)習(xí)和成長帶來了益處,也讓我在生活中更加機(jī)智。
第三篇:閱讀是通向知識的橋梁
閱讀是一個人通向知識的橋梁,也是一個人進(jìn)步的必經(jīng)之路。在這個暑假,我特別注重了閱讀,并且每天都花費一些時間來讀書和閱讀資訊。讀書對于我的啟發(fā)非常大,無論是在知識獲取方面還是在思維方面,都讓我能夠更加有條理地看問題。同時,閱讀也讓我拓寬了視野,了解了更多不同的思維和觀點,對于培養(yǎng)自己的社交能力也有著莫大的幫助。
第四篇:綜合能力的提高
作為一名初三的學(xué)生,我們接下來將面臨著重要的中考,因此綜合能力的提升也是我們必須要做的。在暑假中,我花費大量的時間來參加興趣班和社會實踐活動。在興趣班中,我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)技能和動手能力,還在和老師,同學(xué)的互動中提升了開放性和溝通能力。而在社會實踐活動中,我也獲得了很多‘成長期’的經(jīng)驗,帶領(lǐng)著團(tuán)隊完成任務(wù),從中感受到合作的力量。
第五篇:堅定信心
在日常中,很多學(xué)生容易因為一些落后的成績而放棄自己。但是,一個人只要有了堅定的信心,就能夠充分地挖掘自己的潛力。在這個暑假,我相信自己,相信自己所做的一切是正確的,這給了我很大的鼓勵以及動力。在此期間,我充滿了自信和熱情去追求自己的夢想,也成功地完成了自己的目標(biāo)。我堅信,只要自己有夢想,堅定自己的信心,就能夠創(chuàng)造自己的未來。
總之,在這個暑假中,我得到了許多的經(jīng)驗和啟示,在不斷地實踐中不斷成長。通過自己的努力,我獲得了不少的收獲,并且在之后的學(xué)習(xí)中,我將會更加努力地去學(xué)習(xí),錘煉自己的綜合能力,創(chuàng)造出更加光明的未來。
初三心得體會篇三
經(jīng)過為期五天的軍訓(xùn),我們初一新生都得到了不同的收獲,而我得到的的則是毅力。
軍訓(xùn)是學(xué)習(xí)的另一種方式。學(xué)習(xí)著那震天撼地的喊聲,那昂然挺立的站立,那激動人心的軍體拳......教官那嚴(yán)肅的神情,讓我感到幾分害怕,教官那嘹亮的聲音,讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子,我深深地體會到一股深沉的愛意......那愛意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事,好好地專致地把握時間。從一點一滴的積累中,一點一滴的改變中,我所體會到而不是刺骨般的訓(xùn)練,而是一個個擊敗困苦的念頭,跨越著努力的盡頭,吸取著那苦中又有甜意的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)給我的不僅僅是折磨,也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦,但我挺過來了,沒有屈服,這也讓我真正長大了!習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。今天軍訓(xùn)結(jié)束了,記得軍訓(xùn)幾天中,我都盼望軍訓(xùn)生活趕快結(jié)束,可是結(jié)束了,我又會懷念。所以我要活在當(dāng)下。下午舉行了匯報表演,說白了就是比賽,各個班級都到主席臺前表演一遍那幾個動作,讓學(xué)校干部和一名武警官兵做評委,最后我班在十四個班級中得了三等獎的確有點兒不甘心。畢竟我們練得也是十分認(rèn)真、十分刻苦,休息次數(shù)比別的班也少得多,但我也沒有什么遺憾了,因為我曾經(jīng)努力了。
在以后遇到困難的時候,我可以拍拍胸膛說:“我能行!”我不會再用淚水代表我的軟弱,而是用昂首來代表我的堅毅!
其實,軍訓(xùn)并不是我們口中的“人生地獄“,它并沒有想象中可怕;而是我們失去了一顆勇敢的心。
軍訓(xùn)心得體會初三精選篇5
初三心得體會篇四
文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何知識的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?!弊屪屑?xì)的每一本書,為的學(xué)習(xí)打好堅固的基礎(chǔ)。
書是時的一雙手,是干渴時的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺機(jī)?;蚴钦f,他才能使的血液流動,心臟的呼吸,他才能使活在世界上,要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。
在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。本書里,以個小動物來敘說地球上的每生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以個特殊身份來敘說出地球上的每動物。,還有密切關(guān)系著的食物鏈,每動物的生活習(xí)性,正是擁有可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。
正是的生活,更要保護(hù)這可獨一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在的身邊,破壞地球母親的隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)人一活動,的地球母親便會受到一次的打擊。前一段,干旱,水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球無法降雨,干旱面積越來越大。讓發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要每個人進(jìn)一份力,十三億人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的!讓站起,把大家庭---地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正全、全世界的一顆閃閃的紅星。讓行動起來,不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國旗升起的時候、國歌響起的時候,那見證輝煌的一刻!
同學(xué)們,讓行動起來,不被垃圾熏倒,使占領(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來,穿過這道障礙,這時,歷史將由來焊接,歷史的詩篇將由譜寫,勝利的明天屬于十三億堅強不屈的!
初三心得體會篇五
借著“千名教師訪萬家”的東風(fēng),我們一行六人在這個周末來到了白毛村進(jìn)行家訪。眾所周知,家訪是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。如果老師天天呆在學(xué)校里,就不可能不可能把學(xué)生了解的很全面,知道最多的也就是學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)生的其他方面,就了解的非常的少了,所以借著這一次活動,我們很有幸能夠更多的了解學(xué)校之外的學(xué)生。通過家訪能及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。
現(xiàn)將這一次活動的感受總結(jié)入下,希望對每一位辛苦的老師能有所幫助。
一、了解了學(xué)生現(xiàn)在所處的家庭環(huán)境。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了關(guān)于家訪活動的調(diào)查問卷表以及關(guān)于我們學(xué)校的個方面的簡章。也使得這一次的家訪更加有序。在學(xué)生的帶領(lǐng)下,我們按照名單上學(xué)生的家庭信息進(jìn)行逐個訪問。但去的時候,很多都只是學(xué)生和自己的爺爺奶奶在家,父母多在外或經(jīng)商或打工。通過這一點,我們能很清楚的理解到,為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來越不好教育——沒有父母的關(guān)愛和監(jiān)督——爺爺奶奶對孫子孫女又太溺愛,而且很多時候管教不了孩子。這些情況我們?nèi)甲隽朔浅T敿?xì)的了解和記錄。父母的外出,讓很多留守學(xué)生缺少了父母的關(guān)愛和監(jiān)督,很多學(xué)生走向了兩個極端——要么內(nèi)心孤寂,性格內(nèi)向;要么非常不聽話,不服于管教。這也讓我們每一個老師感觸很多——每一個孩子都是可塑之才,只是他們太缺少父母的關(guān)愛和教育了。
二、拉近學(xué)生、家長和教師的距離。家長除了有事會在學(xué)校和老師做簡單的交流之外,很少能和老師坐在一起,慢慢的聊聊家常。也就對學(xué)生在校情況了解的很少。因此每當(dāng)有老師打電話時,父母想到的都是是不是孩子在學(xué)校又惹事了,對自己的孩子沒有信息。當(dāng)這次家訪,我們有機(jī)會主動和家長聊天的時候,更多的家長面對我們的到來,幾乎都在重復(fù)著同一句話:“是不是我孩子在學(xué)校出了什么事情了?”我們當(dāng)然都會馬上進(jìn)行解釋說:“你不要誤會,我們來家訪并不是因為你的孩子出了什么事情,而是我們需要了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境和生活環(huán)境?!甭牭竭@里,很多家長才露出笑容。然后,我們談了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),提出了中肯的意見和建議。希望家長能夠督促孩子完成好作業(yè),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強的自覺性。文化程度不高,但為人處事有原則的一類家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺,但會教他們做人的道理,家長說的多,做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨,卻拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低,對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生,我和家長促膝談心,用一分為二地觀點分析學(xué)生,同時把握實際,靈活調(diào)節(jié),在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題,共同商量、探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁。三者共處,促膝談心,拉近了彼此的距離,有利于意見的交換,有助于達(dá)成共識,更容易商量出解決問題的辦法。通過家訪,教師可了解到學(xué)生的在家表現(xiàn),日常行為,家庭教育,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)習(xí)慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的常規(guī),這樣家長能更有效地配合學(xué)校做好工作。通過老師和家長的溝通,幾乎所有家長都能接受老師的建議,并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作。
在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長,同時多進(jìn)行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。
因為家庭教育在班級管理教育中有著不可忽視的重要作用,所以父母對學(xué)生教育方法和學(xué)校教育活動保持一致性是必要的。這就要求班主任要認(rèn)真和家長溝通,與家長建立良好的合作關(guān)系,以取得家長的支持和配合,充分發(fā)揮家庭教育的重要作用。為更好發(fā)揮家庭教育的重要作用,我校在2015年舉行“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動,我積極參加了此次家訪活動。
剛開始家訪時,說實話,心里也沒有底,不知道家長對家訪持什么態(tài)度,而我該怎樣做才能體現(xiàn)這次家訪的目的。后來隨著家訪次數(shù)的增多,漸漸地開始覺得家訪的意義不一般。很多次打電話和家長聯(lián)系要去家訪,家長們先是一楞,隨后忙在電話那頭說,好的,好的。什么時候來,我們在家等您。上得門去,家長又是倒茶,又是切水果,倒把我弄得不好意思。在我交代了一些讓家長注意的事項和要求后,他們都說,孩子快開學(xué)了。本來就愁不知道自己該做些什么,現(xiàn)在您來家訪,讓我們有了底,孩子也認(rèn)識了您。不錯不錯。你們學(xué)校的家訪活動確實給我們帶來了方便。通過細(xì)致,全面的家庭訪問,讓我深深地認(rèn)識到,家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一,也是班主任經(jīng)常性的工作。
一、確家訪目的,真情送家長,溫暖給學(xué)生
家訪目的在于與家長交流情況,交換意見,共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育,知識的`獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達(dá)到教育目的。以真誠的愛,去溫暖學(xué)生的心,家訪讓我走進(jìn)學(xué)生心里,溝通了師生感情,家訪為班主任工作揚起了風(fēng)帆。
二、家訪工作長“報喜”,為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境
美國心理學(xué)家查絲雷爾說:“稱贊對鼓勵人類靈魂而言,就象陽光一樣,沒有它就無法成長開花”。家訪的目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生,而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”,因為這無異于給家長送去一根“棍子”,學(xué)生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題,而且學(xué)生還會遷怒于教師,給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進(jìn)生,對于他們是“雪中送炭”,給以“溫暖”,多給差生家長“報喜”。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。每次,我多講學(xué)生的長處與進(jìn)步,深受學(xué)生和家長的歡迎,有利于達(dá)到教育目標(biāo)。我接觸的“雙差生”都有一個共同的特點,那就是“吃軟不吃硬”。我通過一次次家訪,反復(fù)抓,抓反復(fù)。積極去找他們的“閃光點”,先感化家長,再去溝通教育學(xué)生,給學(xué)生自信,希望和熱情。只有這樣,他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開,并結(jié)出豐碩的果實。
三、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵
隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“到什么山唱什么歌”,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。有一個學(xué)生家庭條件很好,但父母很溺愛孩子,去他家訪談,父母把自己孩子看成“小太陽”,總認(rèn)為自己的孩子聰明能干。我一談孩子的缺點錯誤時,他們就不愛聽,甚至替孩子辨護(hù)。我沒有硬碰硬,而是借助學(xué)校舉行家庭教育講座時機(jī),我力邀此位家長參加學(xué)習(xí),并且建議學(xué)生家長購買專家編寫的資料,主張家長看看,而后再去家訪。后來家長的思想轉(zhuǎn)變了。此外,家訪時,我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件,隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。
總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知:家訪是一門學(xué)問,是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教,在“三尺門外”,傾心奉獻(xiàn),把家訪工作推向一個新階段。
初三心得體會篇六
初三是每個中學(xué)生都要經(jīng)歷的一個階段,這是一個重要的里程碑,也是一個關(guān)鍵的時期。在這一年里,我們不僅需要完成學(xué)業(yè),還要面對諸如升學(xué)、高考等重要的決策。初三充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),不同的人會有不同的體驗和感悟。在這篇文章中,我要分享一下我的初三心得體會。
第二段:磨練自我,鍛煉意志
初三作為中學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年,是一年很不一樣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)業(yè)壓力的增大,讓我們的日常生活變得規(guī)律而又緊張,但是這樣的生活也讓我們變得更加獨立和堅強。在不斷的磨練和鍛煉下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也錘煉出堅定的意志力,這些品質(zhì)會伴隨我們一生。
第三段:團(tuán)隊合作的重要性
初三是一個重要的協(xié)作學(xué)習(xí)的年份,不僅需要個人的努力,更需要團(tuán)隊的協(xié)力。在學(xué)習(xí)和生活中,我們需要合作才能更好地面對來自各個方面的挑戰(zhàn)。無論是合作做項目、共同解決問題,還是班級互助、團(tuán)隊協(xié)作,都需要我們良好的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)力才能實現(xiàn)。通過不斷的合作,我們可以加強互相的信任感和團(tuán)隊精神。
第四段:自我認(rèn)識和發(fā)展
初三也是我們進(jìn)行自我認(rèn)識和發(fā)展的重要時期。通過這一年的生活和學(xué)習(xí),我們經(jīng)歷了許多挫折和困難,在不斷地磨礪中逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,也學(xué)會了如何面對和克服自己的不足之處。同時,也需要根據(jù)自己的興趣和愛好進(jìn)行選擇和探索,進(jìn)一步開拓自我潛能,為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)
初三雖然只是我們?nèi)松贸痰囊徽?,但是它為我們未來的成長和發(fā)展鋪平了一條堅實的基礎(chǔ)。在這一年里,我們學(xué)會了如何獨自面對困難,也習(xí)慣了和隊友們一起共同前行。通過這一年的經(jīng)歷,我們更加了解自己,具備了更好的自我認(rèn)識和自我探索能力。讓我們繼續(xù)努力,堅定信念,為我們未來的生活和學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
初三心得體會篇七
初中三年,是我們?nèi)松幸欢沃匾臅r光。這三年中,我們學(xué)習(xí)了大量的知識,經(jīng)歷了各種各樣的考試,也結(jié)識了許多朋友。而初三特別繁忙,充滿了挑戰(zhàn)和壓力。在這段時光里,我體會到了很多,收獲了很多,也明白了許多道理。以下將從整體規(guī)劃、艱苦奮斗、積極心態(tài)、合理安排時間和爭取進(jìn)步這五個方面,分享我在初三的勵志心得體會。
首先,初三的成功離不開整體規(guī)劃。初三是一個人生重要的階段,我們必須對自己的學(xué)業(yè)和生活有一個明確的目標(biāo)和計劃。每天早上醒來,我都會列出今天要完成的任務(wù)清單,同時設(shè)定長期的目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃。例如,我明確了每周需要完成的作業(yè)量,合理安排好時間和精力,確保任務(wù)的完成。通過整體規(guī)劃,我不僅能更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度,還能提前做好準(zhǔn)備,應(yīng)對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
其次,艱苦奮斗是初三過程中不可或缺的一部分。初三學(xué)業(yè)緊張,考試頻繁,自我感覺的壓力和外界的期望都會給我們帶來很大的壓力。然而,只有通過努力才能克服這些困難。于是,在我成為初三的一員以來,我下定決心,付出了更多的努力。我每天利用功課時間認(rèn)真完成作業(yè),彌補知識盲區(qū),與老師多交流,確保自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度不拉后。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn),只有通過堅持不懈的努力,才會有意想不到的收獲。
積極心態(tài)是初三生活中的關(guān)鍵因素。初三生活不光是學(xué)習(xí),還有各種各樣的活動和社交,可以說是豐富多彩的。然而,面對壓力和挑戰(zhàn),一個積極的心態(tài)是非常必要的。要相信自己,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難,取得好成績。遇到困難時,我總是告訴自己:不要放棄,堅持下去,一定會看到曙光。這種積極的心態(tài)讓我在困難面前更加堅強,能夠以平和的心態(tài)面對一切,迎接挑戰(zhàn)。
合理安排時間是初三學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。學(xué)生時代就是一個時間管理的過程,初三更是如此。我們每天都有大量的學(xué)習(xí)任務(wù),加上各種課外活動和興趣愛好,時間可以說是非常緊張。因此,合理安排時間非常重要。平時,我會制定學(xué)習(xí)計劃,設(shè)定學(xué)習(xí)時間和休息時間,并盡量保持高效率和專注度。充分利用碎片時間,如在校車上復(fù)習(xí)功課,在午休時間閱讀課外書籍等,這樣可以有效地提高學(xué)習(xí)效率,為未來的考試做好準(zhǔn)備。
最后,爭取進(jìn)步是初三生活中的最大收獲。我們每個人都希望在這一年里取得優(yōu)異的成績,更好地準(zhǔn)備高中的學(xué)習(xí)和生活。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們要不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步,并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。我每周都會反思自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)經(jīng)驗和不足,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法、技巧和策略。通過不斷努力和進(jìn)步,我相信我能夠更好地迎接高中的挑戰(zhàn)。
初三是人生中一個特殊的階段,也是一個關(guān)鍵的過程。通過整體規(guī)劃、艱苦奮斗、積極心態(tài)、合理安排時間和爭取進(jìn)步,我在這一年中有更多的收獲和成長。我深知只有努力才能成功,只有經(jīng)歷過艱辛才能享受到勝利的喜悅。通過這一年的努力,我更加堅定了我的理想和目標(biāo),也更加明白了自己的能力和潛力。我相信,只要我們堅持努力,就能夠在初中階段圓滿完成自己的目標(biāo)。
初三心得體會篇八
假期對于初三學(xué)生來說,意味著將暫別繁重的學(xué)業(yè),擁有一段屬于自己的寶貴時間。在假期來臨之際,我迫不及待地開始規(guī)劃自己的假期。我希望通過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉,提升自己的綜合素質(zhì),擴(kuò)寬自己的知識面,同時也希望通過各種有意義的活動來豐富自己的人生經(jīng)驗。
第二段:假期充實的學(xué)習(xí)與閱讀
在假期的第一天,我便開始了自己的學(xué)習(xí)計劃。我把計劃的重點放在了對于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和知識儲備的補充上。我充分利用了假期在家自習(xí)的時間,認(rèn)真復(fù)習(xí)了各個學(xué)科的重點內(nèi)容,做了大量的習(xí)題和試卷,鞏固了自己的學(xué)習(xí)成果。除此之外,我還廣泛閱讀了一些經(jīng)典文學(xué)作品,充實了自己的精神世界。通過閱讀,我學(xué)到了很多知識,也更深刻地理解了人生的真諦。
第三段:假期的戶外活動與社交認(rèn)識
除了學(xué)習(xí)和閱讀,我還參加了一些有意義的戶外活動。我組織了一次登山活動,和同學(xué)一起攀登了一座高山,感受到了大自然的壯麗和自然的力量。這次活動不僅鍛煉了我們的體能,還增強了我們的團(tuán)隊合作精神和勇氣。此外,我還參加了一些公益活動,為社區(qū)的環(huán)境整治工作盡自己的一份力量。通過這些活動,我認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù),也更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段:假期的家庭團(tuán)聚與親情溝通
假期也是我和家人團(tuán)聚的時刻。在假期里,我和父母一起外出旅行,享受了一段美好的親子時光。我們互相交流著彼此的近況和感受,增進(jìn)了彼此的了解和溝通。在家庭的溫暖氛圍中,我感受到了無盡的愛和關(guān)懷,也更加明白了家庭的重要性和社會的真諦。
第五段:假期的總結(jié)與展望
隨著假期的結(jié)束,我不禁回想起這段時間的點滴收獲。通過假期的學(xué)習(xí)和鍛煉,我進(jìn)一步提高了自己的學(xué)習(xí)成績和能力,培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過參加各種戶外活動,我增強了自己的體質(zhì)和團(tuán)隊合作意識。通過和家人的團(tuán)聚和交流,我更加懂得了愛的真諦和家庭的重要性。對于即將到來的新學(xué)期,我更加充滿信心和動力。我相信,只要我腳踏實地,勇往直前,就一定能夠取得更好的成績和更美好的未來。
這篇文章圍繞“假期心得體會初三”這一主題進(jìn)行敘述,從期待與規(guī)劃、學(xué)習(xí)與閱讀、戶外活動與社交認(rèn)識、家庭團(tuán)聚與親情溝通以及總結(jié)與展望等五個方面,表達(dá)了作者對假期的期待、充實的學(xué)習(xí)與鍛煉、多彩的戶外活動與社交認(rèn)識、家庭團(tuán)聚與親情溝通的感悟,以及對于新學(xué)期的展望和信心。文章內(nèi)容具有連貫性和邏輯性,并通過具體的事例和體驗,豐富了文章的內(nèi)容,增加了讀者的閱讀興趣和認(rèn)同感。
初三心得體會篇九
開學(xué),意味著一個新的開始。對于即將升入初三的我們來說,開學(xué)不僅是新學(xué)期的開始,更是進(jìn)入中學(xué)生活的最后一年。在這個重要的時刻,我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開學(xué)心得體會初三的五個方面。
首先,我深刻地意識到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比,初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大,難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試,要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時,我們還要準(zhǔn)備中考,這是初三最重要的一場考試。因此,我們必須時刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),不敢有絲毫懈怠。
其次,初三也是一個關(guān)系重大的年份。在這一年里,我與班級關(guān)系更加緊密,與同學(xué)之間的互動更加頻繁。大家互相幫助,互相鼓勵,共同進(jìn)步。我們還團(tuán)結(jié)起來,爭取班級榮譽。每天放學(xué)后,我會和同學(xué)一起做作業(yè),討論難題,相互交流心得。在這個過程中,我不僅學(xué)到了更多的知識,提高了自己的學(xué)習(xí)能力,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對我未來的發(fā)展將會起到積極的影響。
第三,初三也是一個個人成長的過程。在這段時間里,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,并努力去實現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計劃,并全力以赴去完成。我學(xué)會了自律,學(xué)會了從容應(yīng)對壓力。我還努力克服自己的不足,在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過這段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,也對自己更加有信心。我相信,只要堅持不懈,努力學(xué)習(xí),我一定能夠取得好成績。
第四,初三也是一個涉及到選擇的年份。在這一年里,我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾,還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團(tuán)以及選擇未來發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下,我更加自覺地努力發(fā)展自己的特長,并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團(tuán),提高自己的寫作水平,同時還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽,發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過這樣的選擇和努力,我相信自己會有更多的機(jī)會和更廣闊的發(fā)展前景。
最后,初三也是一個告別的年份。在這一年結(jié)束后,我們將迎來中考,離開初中進(jìn)入高中。初中的三年生活對我來說是寶貴的,我經(jīng)歷了許多改變和成長,結(jié)識了許多好朋友,學(xué)到了許多知識。我將懷著留戀和感激之情離開初中,迎接新的高中生活。我相信,初三對我來說是非常重要的,它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破,更是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之,初三是一個學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個人成長的年份。在這段時間里,我要努力學(xué)習(xí),取得好成績;要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步;要規(guī)劃未來,選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn),但我相信只要我堅持努力,我一定能夠走過這段重要的時光,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧!
初三心得體會篇十
初三生活是一個人成長中最為關(guān)鍵的一個時期。在這一年里,我們不僅要面臨著緊張的學(xué)習(xí)壓力,還要經(jīng)歷叛逆情緒的沖擊。然而,經(jīng)歷了這一年的歷練,我明白了很多道理,也悟出了很多人生真諦。下面,我將會用五個方面來敘述我的初三心得體會。
一、學(xué)習(xí)成績不是全部
初三最讓人頭疼的莫過于升學(xué)考試,大家都會爭先恐后地拼命學(xué)習(xí)。但是,當(dāng)你付出了很多努力卻結(jié)果還是不盡如人意的時候,不要失去信心,因為學(xué)習(xí)成績真的并不是全部。我們需要以踏實努力的態(tài)度去學(xué)習(xí),因為絕大多數(shù)人都不是高材生,如果你一開始就頹廢了,那么你很可能陷入絕境。我認(rèn)為,比學(xué)習(xí)好的也不只是學(xué)習(xí)成績,我見過的很多人未必學(xué)習(xí)成績突出,但他們有著極好的人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力。
二、時間和動力是最重要的
初三到處都是壓力山大的氣氛,學(xué)業(yè)壓力、家庭安排、社交壓力等等問題交織在一起。于是,我們就需要知道如何調(diào)節(jié)自己的情緒,不要陷入情緒的低谷當(dāng)中。當(dāng)你的時間和動力足夠的時候,你可以做很多事情,因為時間和動力是最重要的財富。可以利用自己在校園內(nèi)的時間,參加學(xué)生會、文藝社、志愿者協(xié)會等課外活動,拓寬交際圈,增加社交經(jīng)驗,提高自身能力。
三、長大需要的不是傻勁和輕率
當(dāng)我們進(jìn)入初三時,我們要開始面對各種各樣的問題,例如分配精力、時間管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技巧等等。在這個階段,長大并不等于我們需要變得更加傻勁和輕率,相反,需要更加的理智、成熟。大家需要時刻看清事物背后的本質(zhì)和深層含義,認(rèn)真考慮自己的選擇會引起什么結(jié)果,并且充分規(guī)劃自己的未來。
四、交際要謹(jǐn)慎
在這一年里,我們需要認(rèn)識更多的人,我們的社交網(wǎng)絡(luò)會不斷擴(kuò)展,這樣有助于自己的成長和提高,但是也要謹(jǐn)慎。因為其中會涉及到信任、友誼、權(quán)利、責(zé)任等諸多問題。面對陌生人、不熟悉的人,我們需要慎言慎行,深深地錘煉自己的社交技巧。
五、感謝家人和朋友
在初三這一年中,我深切地感受到了家人和朋友給我?guī)淼臒o盡的關(guān)愛與支持,這個過程也讓我明白了感恩。每次在學(xué)習(xí)上面遇到挫折的時候,總是有家人和朋友在我身邊鼓勵和支持我,讓我一步步走過重重困難,迎向成功。在此對他們表示說聲感謝。
總結(jié)
在初三中,我懂得了很多,也成長了很多。我明白了學(xué)習(xí)成績不是全部,時間和動力是最重要的,長大需要的不是傻勁和輕率,交際要謹(jǐn)慎,同時也感恩家人和朋友的支持。我相信,在過去的三年中,我們都積累了很多知識和經(jīng)驗,而這些知識和經(jīng)驗也會伴隨我們走過一生。
初三心得體會篇十一
初三是我們中學(xué)生活中一個重要的時刻,是我們跨越童年和青春的一座橋梁。回顧初三的生活,我深刻感受到了成長的痛苦和欣慰,也對自己的學(xué)校生活以及未來有了更深刻的認(rèn)識。
第二段:學(xué)習(xí)方面的體會
在初三的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了時間的寶貴和資源的稀缺性,更加強烈地感受到了壓力和挑戰(zhàn)。雖然備戰(zhàn)高考已經(jīng)開始,但我們不能因此忽視了學(xué)習(xí)中最重要的東西--基礎(chǔ)。初三的基礎(chǔ)打好,才是我們順利進(jìn)入高中和提高高中學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。在這個初中的最后一年,我們需要更加用心,“打基礎(chǔ),再出發(fā)”,更好地迎接高中的挑戰(zhàn)。
第三段:生活方面的體會
在初三的生活中,我也深刻領(lǐng)悟到了生活的多樣性和充實性。我們的生活不再是簡單的上學(xué)、放學(xué)、完成作業(yè),而是需要自己打理起來,多樣化的活動豐富了我們的生活,讓我們更加快樂,更加有意義。從組織活動到自我管理,我們也在這一年中收獲了更多關(guān)于生活的經(jīng)驗,也因此發(fā)現(xiàn)了自己想要追求的生活方式。
第四段:社交方面的體會
初三的社交環(huán)境也讓我大開眼界,讓我深刻體會到了人際交往的復(fù)雜性和重要性。在這一年中,我們經(jīng)常需要和班級、學(xué)校之間聯(lián)系和溝通,了解外部世界的動態(tài),結(jié)交同齡人或比自己大的人,更好地適應(yīng)未來生活。這一年的人際交往給了我們很多機(jī)會,也帶來了很多挑戰(zhàn),讓我們在實踐中更好地鍛煉了自己的交際能力和拓寬了自己的視野。
第五段:總結(jié)收尾
初三的生活給了我很多收獲,不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活和社交方面,都使得我成為了更好的自己。雖然初三既有壓力,又有挑戰(zhàn),但是這一年的經(jīng)歷也讓我收獲了更多的成長和自信。走過初三,未來的路程才剛剛開始。希望我能一直保持新的狀態(tài),繼續(xù)前行,擁抱未來。
初三心得體會篇十二
初三是升入高中前的重要階段,也是德育教育的關(guān)鍵時期。在這一段時間里,我積極參與了德育活動,收獲了很多,并對德育有了更深的理解和體會。在這里,我想分享一下我在初三德育中的心得體會。
首先,德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在初三的德育過程中,我深深感受到了品德的重要性。德育活動使我了解到什么是真善美,學(xué)會去尊敬師長、關(guān)心他人,懂得了謙虛、寬容、樂觀的態(tài)度,培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。通過參與志愿服務(wù)、社團(tuán)活動等,我找到了適合自己的發(fā)展方向,培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和合作精神。這些品德的培養(yǎng)對我日后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。
其次,初三德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。初三是升學(xué)壓力最大的一年,而德育教育正是幫助我樹立自信心的重要途徑。通過實際行動落實我對德育價值觀的認(rèn)同,讓我相信自己的能力,堅定地去追求自己的目標(biāo)。在德育教育中,我明確了自己的優(yōu)點和不足,通過改進(jìn)自己的不足之處、發(fā)揮自己的優(yōu)勢,逐漸樹立了自信。正是因為有了自信,我才能夠面對升學(xué)的壓力,積極投入到學(xué)習(xí)中,取得了不錯的成績。
再次,初三德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。初三是學(xué)習(xí)壓力最大的一年,而切實履行責(zé)任正是培養(yǎng)好德育成果的關(guān)鍵。在德育教育中,我明確了自己的責(zé)任和義務(wù),并且主動承擔(dān)起來。我參與學(xué)校組織的各項活動,擔(dān)任各種職務(wù),不僅提高了自己的能力,還讓我清楚地感受到了責(zé)任的重要性。同時,德育活動也提醒我要對自己的行為負(fù)責(zé),要對他人的感受負(fù)責(zé),要對社會、對國家負(fù)責(zé)。通過履行自己的責(zé)任,我懂得了為人處事的道理,成長為一個真正有責(zé)任心的人。
最后,初三德育教育注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。在初三的德育教育中,我通過參與各種團(tuán)隊活動,學(xué)會了與人合作,懂得了團(tuán)結(jié)的力量。在團(tuán)隊中,每個人都有自己的優(yōu)勢和不足,為了一個共同的目標(biāo),我們需要相互支持、相互幫助。通過團(tuán)隊合作,我學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會了尊重和包容他人的存在。這種團(tuán)隊精神不僅提高了自己的合作能力,也讓我學(xué)會了互相關(guān)心、互相幫助,形成了共同進(jìn)步的良好氛圍。
總結(jié)起來,初三德育教育是對學(xué)生品德修養(yǎng)、自信心、責(zé)任感和團(tuán)隊精神等方面的培養(yǎng),對我的成長起到了重要的推動作用。通過參與德育活動,我收獲了很多,也更加明確了自己的理想和信念。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會繼續(xù)發(fā)揚初三德育教育中培養(yǎng)的品質(zhì)和精神,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)和社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
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