通過總結心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足,為進一步提升打下基礎。怎樣才能有效地概括自己一段時間的心得體會呢?看看下面這些寫心得體會的范文,或許能夠給你一些寫作的創(chuàng)意和靈感。
高中學生心得體會篇一
那縷縷的陽光仿佛是投影光一樣,在土地上放映著那時我與新同學一起經歷的又苦又笑又累的軍訓...
還記得軍訓的第一天,自己匆匆忙忙的跑到教室,來到教室門口,看見幾乎到齊的同學都認真地聽著教官在講臺上的發(fā)言...我知道自己已經遲到了。'報告''進來''啊!你怎么遲到了呢?'...這些一句一句的回蕩在自己的腦海里,還記得那時當我進來時,全班的同學的目光都注射在我身上。當時的情形,現(xiàn)在回想起來仍然記憶猶新,心中還有幾絲的歉意呢!
那天,好像是剛下完雨,地上還有很多積水,但是烏云還是遮擋不住陽光想沖破云霄的欲望,最終還是出來了。陽光照著在積水上,經過無數(shù)次的放射,發(fā)出閃閃的白光,使校道顯得無比的美麗。我們班跟隨這個'陌生'的教官整齊的排好隊伍,同時等待這總教官的`命令...我們知道今年的新生軍訓已經開始了。軍訓,顧名思義就是像軍人一樣訓練,是辛苦的。我們似乎都做好了要受苦的準備??墒?,軍訓的另一個名字我想是互相了解吧!就是要學會在新的班級里互相的學習幫助,通過軍訓知道團結,是讓我們更了解新同學,認識彼此,更好的適應新的一切。這也是我期待而又害怕的。但是,真是感謝上帝賜予我勇氣,我終于可以走出自己的第一步——主動的和新同學說話。真是太棒了,相信之后的交談我都可以輕松的應對了。我想自己就這樣學會主動交朋友了。
我想,我們班這次所謂'魔鬼'的軍訓也太舒服了吧!我們班的教官真是與眾不同,他的訓練方式是特別的。眼看要抽查訓練成果的時間就剩一天了,其他與我們班一樣不是表演班的都急急忙忙地做起了抽查的準備,忙著不停地辛苦地訓練。而我們班的教官,他說'不停地訓練實在是太沒有意思了,只要我們該訓練是認真的做好,認真的訓練一次就足夠了,不認真訓練多少次都沒用。'就這樣我們大家都認真的訓練,所以休息的時間比訓練的時間還要多。就在抽查匯操時,很明顯的證明了教官的話。我們做得很好,而比我們還要努力的班級反而受到總教官的懲罰。于是,我真正的學會了做什么事都要認真,爭取一次就做的很好。
前幾天的軍訓我們確實是很舒服,但是在后幾天并不那么容易了。后面的日子,雖然我們班不再重復的訓練,但是我們的教官覺得體能是需要加強的。似乎老天也贊同這個提議,正好那幾天都是陽光明媚的,就這樣體能的軍訓伴隨這個炎熱的夏日拉開了席幕。我們在烈日下,有大喊有歡笑有歌聲。我們曾經在跑道上灑下汗水,是辛苦的;在操場上打開自己的嗓門大聲的吶喊,是自信的;在艱苦的訓練之后一起坐下休息有說有笑,是快樂的.....
中騰空飛翔,發(fā)飛夢想吧!!我們不再懵懂,我們早已長大,高中的來臨我們并不意外,將要面對更多的挑戰(zhàn),讓我們勇敢的向前沖吧!!
高中學生心得體會篇二
轉眼間,九天八晚的軍訓生活已經過去了,隨之而來的是這幾天來軍訓帶給我的思考。當然了,我們這些在家里平時嬌慣了的'小皇帝'、'小公主',到了這種條件艱苦的地方還真是很不習慣。
剛來到這兒時,軍訓生活就給了我們一個下馬威,那就是整理內務。'同學們啊,床單一定要像鏡子一樣平,千萬不要把下面的褥子露出來,如果露出來會扣分的,而且被子一定要疊成'豆腐塊',所謂的'豆腐塊'就是像豆腐一樣整齊,有棱有角,還有啊......'這么多整理內務的規(guī)矩,還真讓我聽得頭皮發(fā)麻,但是細想也對,中國有句老話:'沒有規(guī)矩不成方圓',我一定好好練習。教官邊講邊用實物演示,使我們更好地了解如何整理內務。看到教官疊被子疊的那么好,我便想這有何難,我就不信我做不好!可當我實踐操作時被子就不聽我操縱了,不是被子這兒大出了一個邊兒,就是那兒缺了一個角兒。因為我在上鋪,想把床單鋪得一個褶沒有,那可真是難上加難。終于到了檢查內務的時間,能看出自己的水平了,可最終結果是我們床單不齊。哎,我們寢室每人明明把床鋪都鋪得非常齊呀?怎么能說不齊呢?我飛快地跑到寢室內。哦,原來是靠墻床鋪的床單沒有塞進去。通過這件事,我終于明白了教官常說的一句話'細節(jié)決定成敗',即使一件事做得再好,哪怕只有一點瑕疵,它都是不完美的。
學習完如何整理內務后,接下來要學習的就是站軍姿了。站軍姿是一件非常累的事情。不僅軍姿站起來很累,時間也長,而且還要求我們一動也不準動。這時便是考驗我們的時刻了。有些同學站得頭暈、嘔吐,可他們還是堅持到底,而有些同學卻因為身體很癢,就這兒摳摳那兒撓撓,不把集體榮譽放在第一位。這時教官說了一句讓我永不能忘的一句話:'100-1=0'.當我們正在懷疑答案不對,應該是99時,教官就解釋說:'這100個人中只要有一個人失敗了,那么整個團隊也就失敗了。'聽完教官的解釋,那些好動的同學就努力地克制住自己,不為班級的榮譽丟分。
在離別軍營的那天,因為早上沒有取水,所以中午就沒有水喝了。當我們去秦老師那兒取水時,秦老師說只有最后這幾瓶水了。一位同學馬上抱怨道:'這些水哪夠我們大家喝呀?'沒等秦老師多說,我們便把自己剛喝過幾口的礦泉水遞給了其他同學,他們喝過后又遞給了我,礦泉水在同學們之間來回傳遞,突然之間我覺得,這水好像比任何飲品都好喝,喝到嘴里涼絲絲的,喝到心里甜滋滋的。不知不覺,友誼也來回在我們間傳遞。
雖然這次軍訓生活已經結束了,但它帶給我的感受將會一直珍藏在我的記憶里,永遠,永遠......
高中學生心得體會篇三
第一段:引言(120字)
高中學生是一個忙碌而重要的階段,在這個階段,學習的壓力和學校活動的豐富多樣使得學生的時間緊張。然而,學校中的值日工作,卻讓我們學生有機會鍛煉自己,培養(yǎng)良好的協(xié)作能力和責任感。本文將以我的值日經歷為例,談談我對高中學生值日工作的體會和感悟。
第二段:學習與鍛煉(240字)
作為高中學生的一份子,我們的主要任務是學習。然而,值日的工作給我們提供了一個鍛煉的機會。我記得我第一次當值日生時,我負責衛(wèi)生清掃。雖然剛開始的時候覺得有些累,但隨著時間推移,我發(fā)現(xiàn)通過這種衛(wèi)生清掃的工作,我不僅鍛煉了自己的體力,還培養(yǎng)了我的觀察力和細致入微的能力。此外,通過和同學們一起完成各項值日工作,我們學會了團隊合作,培養(yǎng)了協(xié)作能力,同時也培養(yǎng)了自己的責任感和愛護學校環(huán)境的意識。
第三段:培養(yǎng)高尚品質(240字)
高中學生是一個追求個性、追求理想的階段,學生們的行為舉止將趨向理性和成熟。而值日工作恰恰提供了一個培養(yǎng)高尚品質的機會。我曾經擔任班級的值日生,負責協(xié)助老師管理班級紀律和日常事務。通過這樣的工作,我掌握了班級管理的技巧和方法,培養(yǎng)了自己的組織能力和領導能力。同時,我還學會了傾聽他人的意見,尊重他人的權利和意愿。在值日工作中,我學會了如何與人相處,如何循循善誘地引導同學們,這不僅提高了我的人際交往能力,也培養(yǎng)了我的耐心和智慧。
第四段:價值與意義(240字)
高中學生值日工作的意義不僅在于鍛煉自己,培養(yǎng)素質,更在于樹立正確的人生觀和價值觀。通過值日工作,我們可以體會到每一個細小的工作都是一種貢獻,都是一種為大家共同服務的行為。這讓我們明白,即使是微不足道的工作,也要以積極的心態(tài)投入其中。值日工作還可以培養(yǎng)我們的主動性和自覺性,讓我們在高中階段養(yǎng)成踏實肯干的習慣,為以后的生活打下基礎。
第五段:總結(160字)
高中學生的值日工作,確實給我們學生帶來了更多的責任和壓力。然而,通過這樣一種鍛煉和培養(yǎng),我們學會了關心他人,樂于助人,鍛煉了自己的各項能力,并樹立了良好的人生觀和價值觀。因此,我相信,高中學生值日工作不僅是為了學校服務,更是為了我們每一個學生的成長和發(fā)展,為我們未來的社會角色打下了堅實的基礎。
高中學生心得體會篇四
一、學習需要目標和,一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。
想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設定具體的目標。
每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾?,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。
它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。
但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據(jù)自己的需要做。
計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。
應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。
二、學習需要興趣
老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。
這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。
試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。
與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。
這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。
三、學習要專心
專心是效率的保證。
人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。
每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。
注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。
這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。
你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦
"學習要刻苦。
"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。
但從很多人的經驗來看,你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。
也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。
它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質。
總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應該是有好處的。
五、學習需要適當?shù)姆椒?/p>
學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種對于一個人來說也許是優(yōu)秀的',但沒有被推廣普及的必要。
因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結果。
方法,也是個性化的。
借鑒他人的并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
六、高中階段的學習需要老師的指引
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙,他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求,這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時,就顯得有些尷尬。
學生習慣性地不理睬老師給出的建議,老師有時會因此而變得十分憤怒。
于是,學生更加不理睬老師給出的建議,老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中,老師最多是感到憤怒,而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見,耐心地聽課,那么,課堂的氣氛會變得輕松一些,而更重要的是,學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段,老師會較多地幫助或代替學生做一些事。
這時,學生應該信任老師,并耐心地從中學習,而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
時間一聲不吭,偷偷的溜走了。
轉眼間,高一生活已過半。
在這一學期里,是我很不平凡的一學期。
在過往半年的內,時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。
是的,誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。
而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。
也許這正是成長的代價。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那末的遠遠。
我在向往中曉得了來之不容易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。
忽然覺得自己仿佛明白了很多事情,但是仔細揣摩后又不盡然原來過往所見所識都是那末的偏見而又浮淺,之前的天真仿佛在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?也許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不能不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況:我有過兩次遲到。
其余似乎沒有。
在平常生活上:通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,,現(xiàn)在我已可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。
在學習上:經過了一個學期的學習,我想大家都適應了高中的學習節(jié)奏。
在平時的學習中,除要學會自主學習,進步學習效力,科學的安排時間外,有一套適合自己的學習方法也是非常重要的。
語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進步。
我還要繼續(xù)努力,聽老師的話,做好預習、溫習。
數(shù)學方面,我還是聽不懂,這個冷假我想我會好好補補數(shù)學,不要和別的同學落下差距。
我應當背會公式并且會熟練的利用,把握解題技能有好的解題思路。
英語方面,我的英語有所降落,不是一般的降落,這一學期我?guī)捉恢缹W了甚么。
哎&不知甚么緣由,好多同學都和我有一樣的同感。
在接下來的日子,我要好好學英語,爭取盡快適應英語老師的教學方式。
物理方面,不好。
一到考試,頭腦就暈了,背的知識一下子就忘了。
我想我還是學的不夠扎實。
在以后的學習生活中我要加油了。
化學方面,我想我的化學式背的不是特別的好,所以導致我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。
今后我要把化學式背熟。
歷史方面,考的還可以,比期中有進步,但是我的筆試部份還是應當再拿多點分。
政治方面,平時我學的不是很好,這次能及格已很出乎我的意料,今后我會努力學好政治。
地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的把握所學的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認真聽講,弄會所學的知識。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不缺課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,穩(wěn)定扔廢棄物。
高中學生心得體會篇五
第一段:引言(120字)
法律是維護社會秩序和公平正義的重要工具,對于高中學生而言,學習法律知識和培養(yǎng)法律意識至關重要。作為未來社會的中堅力量,高中學生應該學會尊重法律、遵守法律,并且樹立正確的法律觀念。在我的學習和生活中,我深刻認識到了法律的重要性,并從中獲得了一些心得體會。
第二段:學習法律知識的重要性(240字)
學習法律知識能夠幫助我們了解社會規(guī)則和法律法規(guī),進而提高自己的法律素養(yǎng)。在學習過程中,我了解到法律的普遍性和權威性。普遍性意味著法律適用于每個人,無論是老人還是孩子,富人還是窮人都必須遵守法律;權威性則表明法律是社會認可的規(guī)范和準則,對于維護社會秩序和公平正義起到了重要作用。學習法律知識并不僅限于課堂教育,我們還可以通過閱讀法律書籍、參加模擬法庭和法律辯論等方式來提高自己的法律素養(yǎng)。
第三段:樹立正確的法律觀念(240字)
樹立正確的法律觀念是每個高中學生應該具備的素質之一。相比于小學和初中階段,高中學生面臨的社會環(huán)境更加復雜,考驗著我們的法律觀念。從不違法、不侵犯他人權益等方面,我們應該樹立正確的法律觀念。法律是規(guī)范我們社會行為的準則,只有遵守法律才能保護我們的權益。此外,高中學生應該時刻警惕身邊的違法行為,勇于維護正義和公平,從而為社會的法治建設貢獻自己的力量。
第四段:培養(yǎng)法律意識(240字)
培養(yǎng)法律意識是培養(yǎng)高中學生的法治素質的重要途徑。法律意識是指個體對法律行為和法律規(guī)范的認識和理解,在遇到問題時能夠意識到問題的法律性質,并用法律的方式來解決問題。高中學生應該從日常生活中培養(yǎng)法律意識,在遇到糾紛和困難時能夠運用法律知識來解決問題,不被違法行為誘導和誤導。同時,培養(yǎng)法律意識還可以幫助我們更好地理解社會和法律的關系,增強對法律的尊重和信任。
第五段:結尾(120字)
作為高中學生,學習法律知識、樹立正確的法律觀念和培養(yǎng)法律意識對于我們的發(fā)展和未來都有著重要的意義。通過學習法律知識,我們能夠更好地了解社會規(guī)則和法律法規(guī);通過樹立正確的法律觀念,我們能夠維護社會秩序和公平正義;通過培養(yǎng)法律意識,我們能夠更好地解決問題和處理各種困難。希望每個高中學生都能夠認識到法律的重要性,積極參與到法治建設中,共同創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會。
高中學生心得體會篇六
今天下午,我在《讀者》里面看了一篇短文,名字叫做《奴隸和哲學家》。里面講了一個精彩無比的故事,使我懂得了一個人生中的重要的大道理。
看完《奴隸和哲學家》,我深受感動,還悟出了一個道理,就是來自那個哲學家最后說的那句話:“你們想,他原先不知道滅頂之災的痛苦,所以才想不到穩(wěn)坐船上的可貴。大凡一個人總要經歷過憂患才會知道安樂的價值……”是??!一個人活著總要受過患憂才會知道平常生活的幸福。比如我以前作業(yè)完成得很晚,所以覺得學習很枯燥很痛苦。但當我生了病不能去學校讀書、躺在床上很無聊時,我才感悟了;原來學習是多么快樂的一件事。生病時不能看書學習,才是最無聊、最痛苦的時候。人就應該這樣,只有用更糟的事情來與現(xiàn)狀比,才能感到快樂、感到能正常生活的'可貴性。
現(xiàn)在有些人不珍惜和平,總要挑起事端、挑起戰(zhàn)爭,當戰(zhàn)爭來臨時,他們才會知道和平的幸福,可那時已經不能挽回了,所以大家要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!
高中學生心得體會篇七
七排的教官不是特別看好我們四排,總說我們四排是放羊的,其實我特別想對他說:我們四排的女生是來軍訓的,是想通過軍訓不斷磨練自己,不斷提高自己,不是來放羊的!
軍訓不單單教會了我們最基本的軍人常識內容,同時也教會了我們生活中的一些自救常識,例如消防安全演練,讓我們知道了也認識了滅火器的種類作用和如何使用它,如此看來軍訓的實用意義很大。
軍訓期間,我們又重新交結了來自其它不同地方和不同學校的新朋友,在一些活動中,我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿,聆聽了他們動人的嗓音。說實話,我有些自愧不如,但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學而自豪!
短短幾日,我很珍惜!
20xx年高中學生軍訓心得體會5
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!边@句話自從這幾天的訓練下來,我認為非常正確的。
通過幾天的訓練,我發(fā)現(xiàn)了我有許多不好的習慣,但也經過這幾天潛移默化改變了很多。在暑假中,我每天都很晚才睡覺,第二天早上到中午才起來。導致一天只吃兩頓飯甚至一天吃一噸飯。有時候,一天都不吃飯只吃零食。這樣的情況導致我的身體素質日益低下。一開始我還不知道我的身體素質有多差。但經過第一天訓練才沒站多久我就倒下了的時候,我就知道身體比以前好多了。我也逐漸習慣了早睡早起,按時吃飯,多多鍛煉的生活方式。多虧了這次軍訓我才會改變生活習慣,這種生活習慣我也會一直保持下去的。
以前的我沒有什么興趣愛好,跳舞唱歌樣樣不會。但通過這幾天唱軍歌,我也會了幾首軍歌。雖然這幾首軍歌沒有流行歌曲那么好聽,而且歌詞也很簡單,也很好唱,但這幾首軍歌意義非常重在,讓我深刻感受到軍人的艱辛和國防是如何強大的。
軍訓第二天,消防員叔叔的到來,為我們普及消防知識,提高了我們自我防范意識。因為普及了消防知識,我學會許多我以前不會的知識,如何使用滅火器,在火災中如何確保自身安全,火災發(fā)生時逃離時間等新知識。
軍訓生活多姿多彩,有苦有甜。軍訓第二天下午的集體活動,讓我見識到同學們的多才多藝,使我們在下面看的人充滿了歡聲笑語。也讓我知道了我與同學們的差距,也因此激發(fā)了我的斗志,找到了目標。
因為這次軍訓,使我和同學們的關系開始融洽起來,開學的時候也不會像陌生人一樣了。
豐富多彩的軍訓時間雖然短暫,但肯定會在我的腦海中留下不可泯滅的美好回憶。以后每當我回憶起這段記憶的時候,心里肯定會認為非常高興的,因為這是一段特別的時光,一段充滿歡聲笑語的.時光。
高中學生心得體會篇八
尊敬的領導:
您們好!
感謝您垂閱我的自薦信,我叫___x,男,今年___歲。是___中學高三的學生。
始終夢想著去___大學的我,經過多年的努力,終于得到了一個報考___大學的機會。
___大學,多少國家棟梁的搖籃,多少仁人志士的母校。雄厚而優(yōu)秀的師資隊伍,“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風,獨特的魅力和深厚的文化底蘊,綜合___的學科布局深深吸引著我。
確定了目標,刻苦努力自然少不了,但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬:我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活,一起體驗“學、然后知不足”,在一個有著優(yōu)良學風、校風的環(huán)境里,彼此相互影響、相互促進;想象著教授們嚴細認真的教學態(tài)度和風趣幽默的語言;想象著豐富多___的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人。
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個___,酷暑寒冬,春去秋來,如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業(yè)生,一直以來,我成績優(yōu)異,團結同學。我以我優(yōu)秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力,在___年第___屆___比賽中獲得___獎。當然,我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。
我很喜歡看書,但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中,我學到了人生大義;從《西游記》中,我學到了只有經歷千___萬苦,才能獲得成功;從曹___的《短歌行》中,我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負;從岳飛的《滿___紅》中,我學到了大丈夫生當精忠報國。
這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽,有關于未來的暢想,也有我對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。現(xiàn)在的我還不夠成熟,也不是特別優(yōu)秀,但我有一絲不茍的態(tài)度,不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺,用我的___,憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。
昨天的路很真實,期待我腳下延伸的根,唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷,但我始終在向前走著,因為我知道,那里有我的夢想、我的希望,我會更加堅定步伐,用我年輕而真誠的心叩響希望之門。
此致
敬禮!
自薦人:___x
______年___月___日
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高中學生心得體會篇九
色彩是人類視覺的一種感知,也是日常生活中不可或缺的元素。從顏色的組合和運用等方面,今天我們來談一談色彩心得體會,探討一下如何運用色彩提升我們的生活質量。
第二段:色彩的基本要素。
色彩的組合不僅僅是單純的顏色混合。除了顏色的明度、飽和度等基本要素之外,還有互補色、對比色、暖色系和冷色系等概念。對于不同的場合和用途,選用不同的顏色組合,都能達到相應的效果。比如,把對比性強的顏色組合在一起能打造出銳利、個性的風格;暖色系能給人以溫馨、舒適的感覺;冷色系則更加能表現(xiàn)出清新、高貴的氣質。
第三段:色彩的運用。
除了了解顏色的基本要素,還需要知道如何將顏色運用到我們的生活中。在服裝、家居、裝飾和設計等方面,運用正確的顏色組合,能夠呈現(xiàn)出不同的效果。比如,粉色系適合用在女性化的場合,表現(xiàn)出輕盈如女孩般的感覺;灰色系和藍色系則適合用在商業(yè)設計中,表現(xiàn)出專業(yè)、穩(wěn)重的品牌風格。
第四段:色彩的靈感。
視覺和情感是息息相關的,或許一種顏色可以喚起某些特定的情感。對于創(chuàng)意人士來說,顏色不僅可以象征特定的事物,還可以用來表達靈感和抒發(fā)情感。若我們將選用正確的顏色并將它們組合在一起,就能制造出獨特的視覺驚喜和心靈感受。
第五段:結論。
在日常生活中,色彩無處不在,正確運用色彩可以給我們帶來美的享受和人生的樂趣。無論是服裝、家居、裝飾或設計等領域,顏色都扮演著非常重要的角色。所以,我們應該對于色彩有足夠的了解和掌握,是生活中不可或缺的技能之一。我們應該尋找到各類不同顏色的搭配方式,來照耀我們的人生燦爛色彩。
高中學生心得體會篇十
軍訓是一場挑戰(zhàn)心理素質的戰(zhàn)斗,是心與心之間尊嚴的較量。我時刻都在鼓勵自己,"我能行!別人能做到的,我自己也能做到"。確實是這樣的,一件事情,必須先在心理上引起重視,還要有自信,無論做什么事情都要抱著強烈的希望。希望是路,只要路找到了,就不怕路遠。只要目標對了,方法對了,才能順利達到目的地。
通過軍訓,我懂得了自制、自愛、自理和自強,而不需要靠父母扶著走,我覺得我所走過的每條路,都留下自己的足跡。因為我們已經長大了,有必要去經受風雨的洗禮,在實實在在的生活和學習中,認識自己,提高自己,完善自己。英國作家狄更斯說過:"頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。"軍訓好困難,困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石,堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
高中學生心得體會篇十一
第一段:引言(150字)
自律是高中生成功的基石,對于每個高中生而言,自律意味著掌握自己的時間、視力和情緒。通過自律,我們可以培養(yǎng)好的學習習慣,提升自己的學識和技能。在面臨高中升學壓力和各種誘惑的情況下,高中生如何保持自律顯得尤為重要。在本文中,我將分享自己的一些體會和心得,希望能給其他高中生帶來一些啟發(fā)。
第二段:掌握時間(250字)
高中生的學習任務繁重,時間管理是自律的重要方面之一。要成為一個自律的學生,我認識到了掌握時間的重要性。首先,我會合理規(guī)劃每天的時間表,將每個學科的學習時間充分利用起來。其次,我會盡量減少時間浪費,比如減少社交媒體和電子設備的使用時間。此外,我也學會了將課余時間用于自主學習和興趣愛好的培養(yǎng),這樣不僅能提高自身的學習效率,還能拓寬自己的眼界。
第三段:保護視力(300字)
如今的高中生長時間愈發(fā)長,不良用眼習慣問題也隨之而來。自律意味著保護好自己的視力。為了保護視力,我會每隔一段時間休息幾分鐘,遠離電子屏幕,活動眼球。每天晚上也會保持一定時間的戶外活動,讓眼睛得到放松和恢復。此外,調整閱讀距離、避免閱讀姿勢不良也是保護視力的重要方法。這些習慣的養(yǎng)成讓我在高中生活中能夠保持良好的視力,更好地完成學業(yè)。
第四段:保持情緒穩(wěn)定(300字)
高中生活壓力山大,情緒波動也是自律的一大挑戰(zhàn)。保持情緒穩(wěn)定是我一直在努力去做的事情。首先,我會保持生活規(guī)律,充分休息。身體的健康直接關系到情緒的穩(wěn)定。其次,我會培養(yǎng)一些放松的愛好,比如聽音樂、閱讀、運動等,這樣可以調節(jié)情緒,讓我能更好地面對學業(yè)和生活的壓力。并且,我也學會了傾訴,與朋友、家人分享心里的煩惱或困擾,這樣能夠減輕內心的負擔,獲得安慰和理解。
第五段:結論(200字)
在高中階段,自律對于每個學生來說都至關重要。通過掌握時間、保護視力和保持情緒穩(wěn)定,我們能夠更好地應對高中生活的挑戰(zhàn)。自律不僅是一種必要的品質,更是一種生活態(tài)度和價值觀。正是通過自律,我們能夠塑造自己更好的未來。讓我們努力培養(yǎng)自律能力,邁向成功的高中生活!
高中學生心得體會篇十二
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!}記。
軍訓旨在鍛煉學生的體魄,磨礪學生的意志。
帶著假期遺留的倦怠與慵懶,高一新生在軍訓中迎來了第一步由鄭中發(fā)出的挑戰(zhàn)。軍訓開啟儀式的烈日當空,汗水包裹著假期的余熱,揮灑在操場上,自此開始為期五天半的軍訓日程。
溫度持續(xù)升高的上午并沒有特別辛苦,“前人栽樹后乘涼”這一點得到充分體現(xiàn)。盡管如此,也架不住假期的.疏于鍛煉,體力的消耗,身體協(xié)調性的降低,說到底是為了圓滿完成軍訓這一目標,添梁加瓦。
軍人也僅僅是血肉之軀,而在那軀殼之中,蟄伏的意志則是雪底蒼松,有窮日益堅,不墜青云的傲岸;是閃著寒光的利刃,劍之所指必將斬斷重重黑暗與罪惡,或許我不會踏上那樣一條荊棘滿布的道路,不會用鐵的意志完成那樣的事業(yè),但在這與教官相處的時間里,我希望也會竭盡所能地做到將軍人的信念牢記于心,以軍人的紀律規(guī)范自己的行為,縱然不能用熱血鑄就軍魂,也會以軍人為榜樣,青春、激情、才華都將會毫無保留地奉獻給社會國家。
恰同學少年,風華正茂,當立凌云壯志,會將擊水三千里!
高中學生心得體會篇十三
八月秋,學子欣。今年八月二十三日,我與新同學們一起邁入校園,開始高中生活,開啟軍訓之旅。想像中,像初中軍訓一樣站、跑、坐,并不十分嚴格,可現(xiàn)實卻截然不同。大清早,頂著寒風奔跑;中午,與太陽一起站軍姿;晚上,一遍遍整理內務。腰酸背痛,全身曬得通紅,齊步、跑步、正步接連轟炸,一刻的休息,一頓飯都是期盼,一個字,苦;但同時,我也深深感受到軍人生活的辛苦與條理,汗水是付出,有序、標準是態(tài)度。正視自己,要學會對自己嚴格,速度、標準、吃苦耐勞、內務整齊、軍姿筆直是努力的果實。
高中學生心得體會篇十四
首先,作為一個高中生,我深刻認識到犯罪的惡果和不可逆性。我曾經聽過許多關于犯罪的案例,其中違法成本幾乎都高得讓人無法承受。犯罪不僅會影響自己的前途和命運,還會波及到家庭和親友,甚至對社會造成不良影響。因此,我對自己的行為和言論都愈加謹慎,即使周圍的環(huán)境或身邊的人不太規(guī)范或非常有挑戰(zhàn)性。
其次,犯罪不僅會帶來物質方面的損失,還容易導致心理上的負面影響。在社會上,許多犯罪分子都會千方百計逃脫法律制裁,或者被社會嚴厲譴責,心理承受能力較弱的人難免會因此產生自卑、無助、無望等負面情緒,威脅到他們的身心健康。在自己生命中,處處留心降低犯罪風險,如減少和犯罪分子交往、遵守社會道德規(guī)范、增強自我保護意識等行動,不僅是對自己負責,同時也保護了自身和他人的利益。
第三,我們學生應該依法依規(guī)學習和生活。這也是我們保持良好社會公民形象的重要舉措。高中生正處在“成人之門”的關鍵時期,成長和收益的能力往往決定著未來的逆襲之路。因此,我們需要認真讀知識、嚴格遵守法律、積極參加社會實踐、不斷提升自己的綜合素質,通過學習和實踐累積更多知識和經驗基礎,以贏得未來,更好地反映自己和家庭的風貌。
第四,認識紀律教育的重要性。學生在高中課堂上接受的教育不僅是學科知識,還包括道德、良好習慣等基本素質的培養(yǎng)。被紀律教育的高中生往往具有自我約束、守時、遵紀守法等好習慣,而這些素質恰恰能培養(yǎng)他們成為有素質的、有責任心的公民。高中生應該更積極地參加班級、學校的紀律教育活動,擁抱好習慣、筑起青春正能量之路。
最后,我們不應該輕信謠言、跟風犯罪。高中生的社交圈子越來越大,很容易接觸到一些不良的信息,比如謠言、詐騙、賭博等,或者翻找一些挑戰(zhàn)性貪心的娛樂態(tài)勢,而這些行為可能為自己帶來不可逆的代價。高中生應該做好思想準備,積極選擇健康的生活方式,清除不良信息,拒絕貪心的娛樂活動,保證自己的身心健康。
總之,在社會發(fā)展的今天,高中生應該有一個全面、深刻、正確地認識犯罪,以保護自己、保護家庭、保護社會的主體責任去面對挑戰(zhàn),以實際行動反映自己不斷提升的綜合素質和道德水平。通過良好的行為、言論和道德觀,助力自己的成長,并為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
高中學生心得體會篇十五
自律對于高中學生來說無疑是一項重要的品質。在高中生活中,學生們需要面對繁重的學業(yè)壓力以及各種自由的誘惑,自律成為了他們取得成功的關鍵。在我親身經歷的高中生活中,我深刻體會到了自律的重要性,并從中獲得了許多寶貴的體會。下面我將分享一些自己的心得和體會。
首先,自律是高中生成功的基石。高中生活中學業(yè)的繁重和競爭的激烈使我們必須具備高度的自律能力。我們需要合理安排時間,高效利用每一分每一秒。同時,在學習上也需要嚴格要求自己,制定好計劃并且按計劃執(zhí)行。只有這樣,我們才能夠做到足夠專注,保持高度的學業(yè)成績,并且迅速提高自己的學習能力。
其次,自律能夠培養(yǎng)堅持和毅力。在高中生活中,困難和挑戰(zhàn)隨處可見。我們需要克服一些不適應和壓力,堅持到底。通過自律,我們能夠從容應對這些困難,更加有信心去面對學業(yè)和生活的挫折。自律能夠使我們在目標中堅持不懈,不論途中遇到多少困難,我們依然能夠心無旁騖地朝著目標前進。
第三,自律可以培養(yǎng)品質。自律要求我們恪守秩序,并按照規(guī)則去行事。通過自律,我們能夠鍛煉自己的自制力,克制自己的沖動和欲望,保持良好的生活和學習習慣。自律培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式,使我養(yǎng)成了愛努力、刻苦鉆研的學風,以及遵紀守法的良好品德。
第四,自律能幫助我們合理分配資源。高中生活中,我們有很多的自由選擇,但是有限的時間和能力使我們不得不合理分配資源。自律就是幫助我們決策何時做什么事情,分配和利用好時間和精力。通過自律,我們可以更有效地安排學習時間,并合理分配其他活動和休息時間,以使各方面的需求都得到滿足。
最后,自律能夠幫助我們形成良好的人生態(tài)度。在高中生活中,我們經歷各種困難和挫折,但是正是這些困難讓我們成長和進步。通過自律,我們能夠更堅定地走好自己的人生道路,樹立正確的人生觀和價值觀。自律讓我們學會自我管理,培養(yǎng)了堅韌、自信和責任心,讓我們有信心面對人生的各種機遇和挑戰(zhàn)。
綜上所述,高中生應該深刻理解和重視自律的重要性。自律可以成為我們取得成功的基石,培養(yǎng)堅持和毅力,培養(yǎng)品質,合理分配資源以及形成良好的人生態(tài)度。通過自律,我們將能夠在高中生活中取得更好的成績和更豐富的人生經歷,為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。因此,我認為高中學生自律的心得體會是非常重要的。
高中學生心得體會篇十六
人要走進知識寶庫,是一輩子的事情,不可能一蹴而就,因此我們要學習的東西太多了,學過之后如何去寫。
心得體會。
第一次學習課標是在幾年前,現(xiàn)在沒什么印象,今天下午因為雷雨沒法上網,我只能學一下課標,結合這兩天的研修和對課標的學習,感受很深,體會如下:
1、注重學習、轉變觀念、以推動新課改的順利進行。
新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念,教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師,可見轉變教師的教育理念,提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵。學生是學習的主體,改變教師滿堂灌的教學方式,通過學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。傳統(tǒng)的灌輸式教學已被各種利于學生發(fā)展的新型教學模式所取代。在課堂上,教師應該怎樣引導才能調動學生主動對教學內容進行深入的思考而不是僅僅停留在書本內容表面,這是一個值得所有教育工作者認真研究的課題。要讓學生主動思考,教師就必須對學生提出問題,只有讓學生帶著問題去學習,才能夠培養(yǎng)學生的自主思考和解決新問題的實際能力。
2、面向全體學生的新理念使所有的學生都加入到課堂中來。
“面向全體學生”就意味著教師要尊重每一個學生,要給每個學生提供同等的學習機會,使所有的學生通過生物課程的學習,都能在原有的水平上得到提高,獲得發(fā)展。過去,每一堂課只針對部分基礎、程度好的學生,而不是面向所有的學生?!稑藴省诽岢龅男吕砟?,要求我們在進行課堂教學時,要因材施教,要適應不同性格、興趣、思維方式的學生的需要,能充分發(fā)揮學生的主觀能動性。
在教學過程當中,應當充分貫徹這個新理念。在每一堂課前,我將會用幾分鐘的時間讓他們展示在上一節(jié)生物課上的全部學習成果,或者講一個生物小故事,讓每一位同學都有機會來表現(xiàn)自己,讓每一位同學都參與進來,意在調動所有學生的積極性,并希望他們能通過這樣的機會獲取更多的生物科學知識。在給予評價時,我盡量用鼓勵性的話語,以及同學們的掌聲對他們進行表揚和鞭策。對于初中生來說,課前一個與教學內容有關的生物小故事,一來可以提高他們的興趣,二來為整堂課作了一個很好的引入。
3、倡導探究性學習的新理念使學生充分發(fā)揮主觀能動性。
科學是一個探究的過程,學生在科學課程中的學習方式也應該體現(xiàn)自然科學的這一特點。探究性學習指學生通過類似于科學家科學探究活動的方式獲取了科學知識,并在這個過程中學會科學的方法和技能、科學的思維方式,形成科學觀點和科學精神。學生的探究性學習與科學家的工作相似,學生為了學習科學也必須讀書,必須與同學交流、不斷地提出問題,學習解決問題的方法,學生要參加各種各樣的活動,要做實驗、解決困惑,與同學進行討論,學生還必須使用測量設備,這樣可以使實驗的結果更加準確。探究性學習是一種學習方式的改變,學生由過去被動的接受知識變?yōu)橹鲃拥耐ㄟ^實驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律。當學生有疑惑時,他就會提出問題,然后他想找出問題的答案,在解決問題的過程當中,他盡可能對問題進行推理、分析,再通過觀察、實驗來收集事實,從而找到答案。探究實驗“光對鼠婦的影響”是《標準》中的第一個案例,案例分析了在探究蚯蚓生活環(huán)境因素的過程中“提出問題”、“作出假設”、“制定計劃”、“實施計劃”、“得出結論”、“表達、交流”等基本過程以及每一過程的具體要素。
4、提高學生科學素養(yǎng)的新理念使單純的傳授知識型轉向提高素養(yǎng)教育型。
5、生物學實驗教學的改進使學生的動手能力加強。
《標準》強調學生應該正確使用顯微鏡等生物學實驗中常用的工具和儀器,應該具備一定的實驗操作能力。實驗教學既是一類探究活動,也是生物教學的基本形式之一。《標準》列舉的一些活動建議中,相當部分就是實驗。部分實驗還不能完成。但我們教師可以創(chuàng)造條件,就地取材,因陋就簡地開設好生物實驗。實驗中包含著豐富的技能訓練,這里的技能,不僅僅是指的操作技能,如顯微鏡的操作等,更重要的是科學探究的方法和技能。愛因斯坦說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”,教材中列出的技能訓練,正是希望學生們能通過觀察,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。教學過程當中,要特別強調實驗中用科學的探究方法,仔細認真的實驗態(tài)度,注意控制變量,設計對照,量的檢測,數(shù)據(jù)的整理,生物圖的畫法等。這和過去實驗的要求重在驗證以及定性為主有著顯著的區(qū)別。
6.生物學教學重視情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。
科學技術的發(fā)展帶來高度的科技文明,人類精神領域的發(fā)展卻相對落后,造成科學文化與人文文化的失衡,生物課程在人文精神的培養(yǎng)方面起到獨特作用,通過生物學教學,教育學生愛護生物,保護環(huán)境,樹立人與自然和諧統(tǒng)一,正確看待生物學的發(fā)展和生物技術對人類社會的作用和影響,體驗生物界的多姿多彩給人的生活帶來賞心悅目的美,科學精神與人文精神的結合,成為當代生物學教育的重要特點。這在我們的新教材中也有所體現(xiàn)。教材中用極富文學魅力的詩句以提高學生的文學素養(yǎng),以生動形象的實物圖激發(fā)學生們的愛國熱情。《標準》中還介紹了與生物學有關的職業(yè)—林業(yè)工人,他們也需要許多生物學知識。對每一種樹的生長發(fā)育的研究,培育新的樹種的研究,樹的病蟲防治的研究等等,從而培養(yǎng)學生正確的價值觀。確立積極、健康的生活態(tài)度。
總而言之,在新課程改革的學習潮流中,我感受很深。全新的課程理念“面向全體學生,提高生物科學素養(yǎng),倡導探究性學習”,強調師生交往,構建互動的師生關系和教學關系,充分考慮學生個體間的差異,在保證學生共同發(fā)展的基礎上,注意發(fā)展學生的個性和特長。課堂再也不是以前的教師唱獨角戲的場所了。《課程標準》要求生物教學不僅是教師講解和演示的過程,也是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。教師必須向學生提供更多的機會讓學生親自參與和實踐。這種學習方式是對傳統(tǒng)的教學方式的一種徹底的改革,學生從教師講什么就聽什么,教師讓做什么就做什么的被動的學習者,變?yōu)橹鲃訁⑴c的學習者。教學模式也在發(fā)生根本的改變,生物課將更多的是學生的實驗、討論、交流等活動。
愛因斯坦有個成功的公式:a=x+y+z。a代表成功,x代表艱苦勞動,y代表正確的方法,z代表少說廢話。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。學習方法就是學習效率,方法正確,學習得心應手,事半功倍。方法不當就會顧此失彼、效率低下。以前發(fā)現(xiàn)有些尖子生對學習方法講座不感興趣,這些學生到了高二和高三學習都遇到很大的困難,甚至學不下去了,這就是不重視學習方法的后果。結合我自己和所教學生的學習經驗,高考狀元們的經驗來談學習方法。對大家肯定實用,希望大家做好筆記。
一.學生的困惑。
1.高中的各科很難學。尤其數(shù)學和英語,而這兩科最容易拉開高考成績的差距,這兩科都好考大學就有高中學生學習心得體會的把握。而我校學生的入學基礎普遍不好,那應該怎樣抓呢?2.高中有9門科要學,按新的高考方案,至少有6科要考,高考的錄取控制分數(shù)線是看總分的。那么如何在高中有限的時間內爭取總分最高?3.學習很苦,厭學情緒嚴重,那又應該怎樣提高學習興趣?4.高中要記的東西太多,記不住?比如英語單詞,政治,歷史,地理,生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談談這些問題。
二.偏科如何補。
大家想不想了解我是怎樣自己補習數(shù)學的呢?我想:我為什么數(shù)學會比別人差?因為我的基礎差,現(xiàn)在很多東西看不懂。那我就去補基礎,高一時沒學會,我現(xiàn)在是以高三的智力還學不會,沒道理?;A抓上來了,不就可以趕上那些好成績了嗎?久的賬太多,很多東西要抓,難度又大,一本書一下搞不懂,我一章應該可以搞懂吧。毛主席說:傷敵十指,不如斷其一指。好,我就各個擊破。于是我開始投入大量的時間來學數(shù)學。教導主任講過:數(shù)學和英語是高考中最容易拉開差距的科目。只要有一門偏科,就很難考上。我看準了:只要我的數(shù)學抓上去,成功的機會就很大。于是我開始看高一數(shù)學第一章:函數(shù)。一個小節(jié)一個小節(jié)突破,書上的練習題全部做完,包括很基礎,很弱智的題全部做,快不得,一快就沒有效果。高三上學期第四周,一個同學發(fā)現(xiàn)我還在做第一章的基礎題,還不是單元練習,很吃驚地問:你還在看這里?我說:是啊,我不懂嘛,但是我已經知道該怎樣補數(shù)學了。接著我就看了一本練習冊。北京市海濱區(qū)教師進修學校出的,很好,對我的提高很大,主要就是靠這本書,選好資料也是一個關鍵。這本書例題經典,題也配得好。然后,我再拿出高一時的試卷,重新做。我保存了以前的資料,這個資料對我來說就是最好的資料。我很吃驚地發(fā)現(xiàn)以前自己居然連基本概念也不懂,我知道自己進步很大。如果還不懂,就說明復習沒有效果,還要調整。我對數(shù)學的興趣越來越高了。我已經很自信了,因為我知道怎樣補弱科了,我不怕別人跑在我的前面,我有信心趕上他們,甚至超過他們,因為我從中掌握了補習差科的方法,而他們不知道。
我高中換了四個數(shù)學老師。高一一個,高二上學期換了一個全校共認最厲害的數(shù)學老師,高二下學期又換了一個年輕老師。高三又換老師了,這次是老教師,教法舊,例題也很陳舊,教學水平很一般。我就感慨:老師很好,但是我的數(shù)學成績一塌糊涂,老師不好,我是數(shù)學卻學得很好。
思考:從這個例子我們可以得出哪些結論?
1.成績好的學生一樣會遇到很多問題,關鍵是怎樣解決它。
2.弱科完全可以補上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂。其實:英語,數(shù)學都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件:抓好基礎、注意方法和投入大量的時間。你英語能學好,但數(shù)學不好。說明你不笨,只是說明你還沒有找到數(shù)學的學習方法。英語和數(shù)學相比,哪一個更難?數(shù)學,因為它強調的是邏輯思維能力。而英語懶人是學不好的,要大量的聽說讀寫譯。
3.最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時補,為什么?它會用掉你大量的時間,影響其它科目的學習。
4.文科生數(shù)學好,就占便宜。理科生英語好,就占便宜。為什么?因為文科生一般數(shù)學不好,理科生一般英語不好。只要你看準這一點,你就成功。
5.學習關鍵在于自己。自己占高中學生學習心得體會的作用,老師只占10%的作用。有些人成績跟不上去了,就開始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒有想到是自己的學習方法沒有進步,沒有調整造成的。
6.我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學起來不累,效果又好。有的同學說:我對英語,數(shù)學沒有一點興趣啊!其實:興趣是可以培養(yǎng)的。某個科目成績進步了,自然就有興趣了,苦中有樂,這是別人體會不到的。
7.我發(fā)現(xiàn)理科關鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學學得精,物理,化學很容易抓上去。因為理科學習的方法是共同的,數(shù)學是理科中最有代表性的學科。
一、學習需要目標和計劃,一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn),需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾?,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,看一眼你的計劃書,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃,這也沒有關系,你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。
二、學習需要興趣。
老師能在教學中提起學生的興趣,使學習顯得不枯燥,同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與,學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣,那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務,不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性,并繼而帶來較好的心理素質。總之,耐心地再聽一遍這句老話,對你應該是有好處的。
五、學習需要適當?shù)姆椒ā?/p>
學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。
六、高中階段的學習需要老師的指引。
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙,他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求,這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學校中時,就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議,老師有時會因此而變得十分憤怒。于是,學生更加不理睬老師給出的建議,老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中,老師最多是感到憤怒,而學生則忽略了大量本應注意的東西。
若學生能放棄偏見,耐心地聽課,那么,課堂的氣氛會變得輕松一些,而更重要的是,學生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段,老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時,學生應該信任老師,并耐心地從中學習,而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
高中學生心得體會篇十七
同學們已經從懵懂的小學生轉變成初中生了,相信大家一定既興奮又緊張。因為初中不能像小學那樣嬌生慣養(yǎng),所以我校在開學前開展了一次軍訓。
在第三天早上,因為一個同學的小動作,教官命令我們手抱頭蹲下,在足球場上快速地直線跳躍。我們聽到這個“噩耗”都嚇得一身冷汗,但我們都是小軍人,軍人以服從命令為天職,我們只好無條件服從教官的要求。雖然在100多米的連續(xù)折返跳躍后,我的雙腿不由自主地顫抖,劇烈的酸痛、麻木接連襲來,我疼得就要癱倒在地了。那天訓練完,我班同學開始恐懼樓梯,因為在上下樓梯時,雙腿會抽筋似的酸痛、麻木,以至于走路都一瘸一拐的。但是我們不怕,因為我們是軍人。
令我印象深刻的還有第四天的拉歌比賽。當聽到5班和國旗班一起向我們班和6班拉歌時,我們個個信心滿滿地向對方走去??墒菄彀嗳渴悄泻⒆?,聲音超級洪亮,我們寡不敵眾,只好退到一旁去。后來,我們和另一個班拉歌,大家團結起來,吸取教訓,改用胸腔發(fā)聲,最后我們班果然贏得了勝利!我們雄赳赳氣昂昂地唱著《打靶歸來》,心中充滿了自豪與驕傲!
短短幾天的軍訓,我收獲良多。我從同學們的.身上學到了堅持;從訓練和娛樂中學到了團結就是力量;從親身實踐中學到了苦中作樂?!翱嗖豢啵胂爰t軍兩萬五;累不累,想想革命老前輩”,每當想起這句話,心底就會由衷升起敬畏之情,也意識到自己是一個小軍人,就應該有軍人的風貌和紀律性?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,曜社的級花是梅花,我們就應有梅花的精神,勇于面對每挑戰(zhàn)。當然,也要感謝幾位教官,是他們,讓我們不再嬌氣;是他們,讓我們學會團結的精神;是他們,讓我們在真光的學習生活中寫上了靚麗的開卷篇!
希望大家在真光的學習生活中能像軍訓時一樣努力努力,為校爭光!
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