有時候，我們需要從過去的經歷中總結出一些有價值的經驗教訓?？偨Y不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。小編為大家搜集了一些總結的模板和范文，供大家參考和借鑒。
地震預防心得篇一
“滴——嗚，滴——嗚”，隨著學校的警報聲響起，我們開始了防震演練。
我的腦海里回想起老師說過的話，“記?。‘數卣饋砼R時，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個一個往出跑！”我的雙手不停的顫抖，好像地震真的來了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場上。
上了操場，老師讓我們抱頭蹲下，警報聲停下后，防震演練就圓滿結束了。
地震太可怕了，它像一個魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數十億人生命，同時，它也使我們認識到了自己有多么的脆弱，多么無助。
但是，它也有弱點，既然它是魔鬼，我們就應該像那個聰明的農夫一樣，把它關到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們認真對待，記住老師說的每一句話，我相信，即使它有三頭六臂，也不能把我們怎么樣。
20xx年2月20日，我校xx初中充分利用開學安全教育周，開展地震疏散演練，進一步增強全校師生的安全意識，普及防震安全知識，掌握在災害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災害和應對突發(fā)事件的能力。
演練前，我校重新修訂了《地震應急預案》，并由耿主任為學生們詳細的講解了演練時的逃生要點，讓學生學習正確的躲避姿勢、撤離姿勢和逃生路線等內容，使其掌握地震發(fā)生時逃生的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。
上午10點整，根據演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的教師立即指導學生按照要求彎腰并用書護住頭部，迅速安全蹲到課桌的側面，各樓梯口的教師立即各就各位。第二聲哨聲響后，同學們嚴格按照學校的提出的“一牢記”、“六不準”快速有序安全疏散到寬闊的操場，隨后各班立即清點本班人數，及時上報給現(xiàn)場指揮，整個演練過程只用了55秒。
演練結束后，景校長對本次地震疏散演練進行了詳細的總結，要求全體師生把每一次演練當做實戰(zhàn)，堅持月月演練，將演練活動逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學化。
地震預防心得篇二
地震是一種自然災害，給人們的生活和財產安全帶來了巨大威脅。為了減少地震帶來的損失，我們不能僅依靠救援機構和政府，而是要有自己的地震預防意識和應對能力。在經歷了多次地震后，我深刻認識到地震來臨時的危險性，也積累了一些寶貴的預防心得與體會。
第一段：提出問題，概括主題（100字）
地震來臨時，如何預防和減少傷害，提高自救能力，是每個人都應該關注的問題。下面我將從提高地震預防意識、加強日常訓練、應急預案的制定、合理利用可用資源和關注災后重建等五個方面，談談我對地震防范的一些心得體會。
第二段：提高地震預防意識（200字）
首先，提高地震預防意識非常重要。我們應該了解地震的基本知識，掌握地震的預警信號和逃生技巧。除了學校和社區(qū)的宣傳教育，我們可以通過關注地震科學研究和參加相關培訓來增強自己的地震知識。此外，我們應該積極參與地震演練，提高自己在地震時的應對能力。只有提高地震預防意識，我們才能更好地應對地震來臨時的危險。
第三段：加強日常訓練（200字）
其次，加強日常訓練也是非常重要的。我們應該經常進行一些常見的自救演練，如火災逃生、安全疏散等，以快速反應和正確處理緊急情況。此外，我們還可以學習一些基本的急救技能，如心肺復蘇和止血等，幫助自己和他人在地震災害中獲得更多生存機會。通過日常訓練，我們將在實踐中逐漸形成應對地震的條件反射，做到機動靈活、不慌不忙。
第四段：應急預案的制定（300字）
制定應急預案是有效應對地震災害的重要手段。家庭和單位應該根據自身情況制定相應的應急預案，包括如何尋找避難場所、如何聯(lián)系家人和親友、如何儲備食物和水等。在預案中，還需要明確各個成員的職責和逃生路線，提前設定好應對地震的應急行動方案，并經常進行演練和修訂。有了完善的應急預案，我們在地震來臨時能更加有條不紊地展開自救和互救工作。
第五段：合理利用可用資源和關注災后重建（400字）
在地震發(fā)生后，尋找和合理利用可用的資源是至關重要的。我們需要將眼光放在周圍環(huán)境和現(xiàn)有資源上，及時尋找滿足基本需求的食物、水源和醫(yī)療設備等，確保自身生存的基本條件。同時，在尋找資源的過程中，我們也要關注災后重建，與社區(qū)合作，共同努力恢復正常生活秩序?？梢酝ㄟ^參與公益捐贈、志愿者活動和社區(qū)重建計劃等方式，為災區(qū)提供力所能及的幫助和支持。
結尾段：總結文章要點，表達個人觀點（100字）
總之，地震防范是我們每個人的責任。通過提高地震預防意識、加強日常訓練、制定應急預案、合理利用可用資源和關注災后重建，我們可以在地震災害中保持冷靜和果斷，最大限度地減少損失，保護自己和他人的生命和財產安全。希望每個人都能時刻警惕地震的威脅，共同建設一個更加安全和穩(wěn)定的社會。
地震預防心得篇三
地震，作為一種自然災害，時常帶給人們巨大的傷害和損失。為了更好應對地震的挑戰(zhàn)，人們開展了不斷的研究和實踐，總結了一系列的地震預防心得和體會。下面將從早期預警、室內室外的應急措施、家庭應急包的準備和持久的自我保護能力等方面，探討地震來了預防的心得和體會。
早期預警是地震預防的重要手段之一。早期預警指的是在地震發(fā)生前的幾秒至數十秒內，通過監(jiān)測到地震初期的波動信號，迅速發(fā)出警報，提前告知人們地震即將來臨。我國在地震預警方面取得了重要的進展，并已在部分地區(qū)實現(xiàn)實時預警系統(tǒng)。預警系統(tǒng)的建設不僅需要相關技術的支持，更需要大眾的參與和普及。因此，在地震來臨之前，我們應該加強對地震預警系統(tǒng)的了解，樹立正確的預防意識，以便在緊急情況下能夠第一時間采取適當的行動。
地震來臨時，人們往往會感到恐慌和無所適從。然而，正確的室內室外的應急措施卻能夠有效降低地震給人們帶來的危害。首先，在地震來臨時，室內的家具和物品可能成為傷害人體的“殺手”。因此，我們需要將易傾倒的家具固定好，避免其砸傷人體。同時，在地震過程中，我們要迅速決策，選擇一個能夠提供有效保護的位置。如果是室內，我們可以躲在桌子底下或者墻壁旁邊；如果是室外，我們要遠離建筑物、電線和樹木，并迅速選擇一個開闊的地帶。
除了室內室外的應急措施外，家庭應急包的準備也是地震預防的重要步驟之一。家庭應急包是指一些日常生活和應急用品的集合，包括食品、水、藥品、急救用品、通信工具等。在地震來臨時，由于交通受阻、電力中斷等原因，我們很可能失去基本的生活保障。因此，家庭應急包的準備能夠在關鍵時刻給予我們幫助和安全保障。在準備家庭應急包時，我們應盡可能提前查看食品和藥品的保質期，定期更換；同時，還要為家庭成員準備足夠的防護用品，如口罩、手套等，以防止受到灰塵和細菌的侵害。
地震來了預防的核心是持久的自我保護能力。地震時，人們要保持冷靜，正確判斷和決策，做到自救、互救、公救。自救即指個人在地震時采取合適的應急措施，保護自己的生命安全；互救是人們在地震中相互協(xié)助，互相支持；公救則是指通過合理、有序地組織救援力量，對遭受地震災害的人群進行災后救助。只有每個人都具備持久的自我保護能力，才能構建起穩(wěn)固的社會安全體系。
總而言之，地震來了預防心得體會是一個綜合的過程，需要從早期預警、室內室外的應急措施、家庭應急包的準備和持久的自我保護能力等多個方面進行綜合考慮。只有通過不斷的學習、訓練和實踐，我們才能提高地震預防的能力，從而更好地應對地震帶來的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力，建設更加安全和穩(wěn)定的社會。
地震預防心得篇四
隨著社會的發(fā)展，地震成為了我們生活中不可忽視的自然災害之一。為了避免地震給我們帶來的災難，我們要積極參與地震預防，并做好相應的應對措施。在這個過程中，我總結了一些自己的心得體會，希望能夠和大家分享。
一、加強地震知識的了解
地震預防的第一步就是加強地震知識的了解。只有了解地震的特點、規(guī)律、危害等方面，才能更好地實現(xiàn)地震預防工作。要加強自己閉環(huán)，及時關注地震預報信息，并能夠正確理解和處理這些信息。此外，還應該學會正確應對地震的方法，迅速從危險中解脫出來。
二、加強自我保護意識
地震發(fā)生時，預計個人的生命安全至關重要。因此，保護自己的生命安全是首要任務。在地震之前，應注意到安全問題，將易滾動的物品固定好，學習地震應急逃生知識，做好防護措施。在地震發(fā)生后，要迅速找到最安全的地方，如床下、桌子下或門框處等，并用手保護頭部及頸部，以免受傷。
三、加大地震應急預案的修訂與更新
災難發(fā)生后，一定要有應急預案。應急預案的編制應針對不同的年齡段、性別和特殊人群等情況進行詳盡的規(guī)定。在應急預案中，必須指定不同的地震應急小組，并對其進行培訓，確保小組成員能夠迅速、安全地響應應急程序。同時，應急防護器材等物資也應及時的更新并保養(yǎng)好，以保證設備和器材的穩(wěn)定性和可靠性。
四、關注社區(qū)地震防護體系的建設
在地震預防方面，社區(qū)也起著重要的作用。社區(qū)的地震防護體系建設是關鍵性的。地震防護的責任應該分攤到住戶和社區(qū)管理者等方面，要從生活中的方方面面進行預防，如定期進行地震應急演習，鍛煉居民應急自救的能力，增強群眾的自救互救意識等，總之，社區(qū)管理者應當對本社區(qū)的風險狀況有深刻的認識，并制定相應的防震措施。
五、動態(tài)監(jiān)視地震變化
為了提高抗震能力及抵御地震風險，需持續(xù)地更新地震監(jiān)測和應急準備構成。監(jiān)視地震的變化、在地震發(fā)生前最好進行預警，這樣可以較大程度地保障群眾的生命財產安全。對于地震科學人員、區(qū)域政府，應加大地震科技儲備，完善地震防科技攻關基地，持續(xù)性提高地震預測的準確性，降低人員及財產損失。
總之，地震雖然是自然災害之一，但是也是可以預防的。加強地震知識學習，增加自我保護意識，加大地震應急預案的修訂與更新，關注社區(qū)地震防護體系的建設，動態(tài)監(jiān)視地震變化，都是我們努力地震預防的重要途徑。地震預防是一項長期而細致的工作，更需要我們多方面地投入和堅持不懈的努力。
地震預防心得篇五
地震是一種自然災害，給人們的生命財產帶來了巨大的危害。為了減少地震造成的災害，人們開展了大量的地震預防工作。在這個過程中，我也有幸參與其中，并從中獲得了一些心得體會。本文將圍繞地震預防的重要性、地震的預測與預警、地震應急準備、提高地震安全意識以及地震預防的未來發(fā)展五個方面進行論述。
首先，地震預防的重要性不容忽視。作為一種不可預測的自然現(xiàn)象，地震給社會和個人帶來了巨大的損失。地震不僅破壞了建筑物，造成了人員傷亡，還可能引發(fā)次生災害如火災、洪水等。因此，采取必要的措施預防地震是保護人民生命安全的首要任務。地震預防不僅需要政府的重視和投入，更需要每一個公民積極參與，形成全社會共同抵御地震的力量。
其次，地震的預測與預警是地震預防的重要環(huán)節(jié)。雖然地震的發(fā)生依然無法準確預測，但科學家已經取得了一定的進展，可以通過地震活動的監(jiān)測、地質構造的分析等手段提供一定程度上的預警。這使得人們有更多的時間進行應急措施的準備，從而減少地震的損失。然而，地震預測與預警的成果還不夠理想，需要進一步加大研究投入，提升科技水平，以更好地服務于社會。
第三，地震應急準備是地震預防的重中之重。當地震發(fā)生時，人們往往處于恐慌和混亂之中。如果沒有進行充分的應急準備，很容易導致人員傷亡和財產損失的擴大。因此，做好地震應急準備至關重要。地震應急準備包括制定家庭逃生計劃、備齊應急物資、參與地震演練等。通過這樣的準備，可以提高人們在地震發(fā)生時的自救自護能力，最大限度地降低傷亡和損失。
第四，提高地震安全意識是地震預防的基礎。地震發(fā)生的瞬間很短暫，但地震的危險性、破壞力卻是無可忽視的。因此，提高公眾的地震安全意識至關重要。政府可以通過開展地震科普宣傳活動，提供相關知識和技能培訓，提高公眾對地震的認識和了解。學校可以將地震教育納入課程體系，培養(yǎng)學生的地震安全意識。只有人們真正認識到地震的威力，并采取相應的預防措施，才能有效減少地震造成的傷害。
最后，地震預防的未來發(fā)展還有很大的潛力。盡管目前的地震預測和預警技術仍然不夠成熟，但科技的進步將為地震預防帶來新的機遇。例如，利用人工智能、大數據等技術進行地震預測研究，可能會在未來取得突破性的進展。同時，地震預防也需要注重整體規(guī)劃，包括建筑設計、城市規(guī)劃等方面需要更加注重地震安全性，減少地震對人類社會的影響。
地震是一種不可避免的自然現(xiàn)象，但減少地震災害的發(fā)生和損失是可以通過預防措施來實現(xiàn)的。地震預防需要全社會共同參與，需要政府和公民的共同努力。只有通過加強預測預警、進行應急準備、提高安全意識以及不斷推進科技創(chuàng)新，我們才能更好地抵御地震的威脅，保護人們的生命財產安全。
地震預防心得篇六
地震作為一種自然災害，給人們的生命和財產安全帶來了嚴重威脅。在我國，地震頻發(fā)、毀滅性地震的威脅更是無處不在。為了提高個人和社區(qū)的地震防護意識、培養(yǎng)應對地震的能力，我參與了地震防護教育，并結合親身體驗總結了地震預防的心得體會。
首先，在地震預防中，個人的安全意識和自我保護能力至關重要。地震突然發(fā)生時，人們往往會出現(xiàn)驚慌和恐慌的心理狀態(tài)，這時候如果沒有訓練或指導，個人就可能陷入危險之中。通過參與地震預防培訓，我了解到了地震的特點和發(fā)生時的應對策略。在地震發(fā)生時，我知道要迅速找到避難場所，避免站在玻璃窗或重物下方；躲避在堅固的桌子下，保護頭部和頸部；同時盡量保持冷靜、保護好自身，等待救援。這些知識讓我對地震突發(fā)時的反應有了一定的準備，提高了個人的地震安全意識。
其次，在地震預防中，了解地震風險區(qū)、規(guī)避地震風險區(qū)也是至關重要的。地震風險區(qū)指的是地震頻發(fā)和破壞性較大的區(qū)域，在這些區(qū)域內，地震造成的傷亡和財產損失往往更為嚴重。通過參與地震防護教育，我了解到了我所居住的地區(qū)是否為地震風險區(qū)，以及我的房屋是否符合抗震要求。如果居住在地震風險區(qū)，我會選擇采取改造房屋、增加支撐和加固設施等方式來提高房屋的抗震性能；如果我的房屋不符合抗震要求，我會考慮搬遷到安全地帶居住。通過這些舉措，我可以有效地規(guī)避地震風險，保護自己和家人的安全。
此外，在地震預防中，與社區(qū)居民合作也非常重要。地震防護是一個系統(tǒng)工程，需要整個社區(qū)的共同努力和合作。通過參與地震防護教育，我了解到了應急疏散通道的設置和使用，以及社區(qū)居民之間的互助合作。在地震發(fā)生時，及時向鄰居傳達地震信息，一起疏散到安全區(qū)域，并互相幫助做好自救工作，可以最大限度地減少傷亡和財產損失。因此，我積極參與社區(qū)的地震預防工作，與鄰居建立了良好的溝通和合作關系。在地震預防中，社區(qū)的力量是無法忽視的，只有大家攜手合作，才能更好地應對和減輕地震的影響。
最后，地震預防的成果需要不斷的鞏固和持續(xù)的宣傳。地震預防是一個長期而艱巨的任務，只有不斷鞏固和持續(xù)宣傳，才能保持地震防護的效果。通過參與地震防護教育，我知道了地震預警設備的安裝和使用，以及地震預防的相關政策法規(guī)。我積極向家人、朋友和同事宣傳地震預防的知識，幫助他們提高地震防護意識。此外，我也關注地震科學研究的最新進展，并參與相關研討會和培訓，不斷提高自己的地震防護能力。只有持之以恒地進行地震預防教育和宣傳，才能在地震來臨時保護好自己和他人的生命安全。
總之，地震預防是每個人的責任和義務。通過參與地震防護教育，我深刻認識到個人的安全意識和自我保護能力、識別和規(guī)避地震風險區(qū)、與社區(qū)居民合作、持續(xù)進行宣傳等方面對地震預防的重要性。只有人人重視、共同努力，才能減輕地震災害對人類造成的損失，實現(xiàn)平安和諧的社會。
地震預防心得篇七
地震是一種自然災害，既然無法預測，我們就應該了解地震及其預防方法。在這篇文章中，我將分享我的地震預防心得體會。
第一段：“了解地震”
首先，我們需要了解地震的起因及特點。地震是地球內部能量釋放的一種形式，由于板塊運動、火山爆發(fā)、地層變動等等各種原因而引發(fā)。地震有很多特點，比如發(fā)生時會伴隨著巨大的聲響、地面的振動、建筑物的搖晃等等。
第二段：“防震知識”
接著，我們應該掌握一些防震知識，以最大限度的減少地震所帶來的傷害。首先，居住在地震區(qū)的人應該了解自家的住房結構，如果發(fā)現(xiàn)結構問題，應該及時聯(lián)系專業(yè)人士進行檢測。其次，在設計和建造住房時，應該采取抗震措施，如鋼筋混凝土建筑、地基加固等。此外，我們應該制定應對地震的緊急預案，以便在地震發(fā)生時能夠更快、更有效地做出應對。
第三段：“預測地震”
預測地震是一項關鍵的工作，雖然目前仍然存在很大的爭議和難度，但是我們仍然可以通過觀察、感知、分析來做出一些推斷。比如說，如果發(fā)現(xiàn)小動物失去了平衡，或者水池中的水面顫動，這些現(xiàn)象可能是地震即將到來的預兆。同時，我們也可以借助一些專業(yè)的預測儀器、設備，如地震儀、震動傳感器等。
第四段：“心態(tài)調整”
最后，我們還需要調整心態(tài)。地震是一種自然災害，我們無法預測它的發(fā)生，但是我們可以采取一些措施來盡可能地減少受傷害的風險。因此，我們應該保持樂觀的心態(tài)，不要過度緊張，同時要加強自我保護、掌握應對技能，以便在地震發(fā)生時快速、有效地保護自己和身邊的人。
第五段：“總結”
總的來說，地震是一種嚴重的自然災害，我們應該盡可能地了解它，并采取措施來減少受害的風險。預防地震需要綜合考慮科學技術、個人自我保護意識以及社會救援系統(tǒng)等方面的因素，每個人都應該為此盡自己的一份力量。只有我們共同努力，我們才能在地震面前挺過來。
地震預防心得篇八
地震是一種自然災害，經常給人們的生命財富帶來巨大損失。為了減少這種災害的影響，我們需要加強地震預防意識和措施。在長期的地震預防工作中，我從中獲得了一些心得體會。
首先，我認識到地震預防的重要性。地震無可避免，但我們可以通過預防措施減少其造成的損失。地震預防不僅是一種行為措施，更是一種思想觀念的轉變。只有增強人們的地震預防意識，才能推動更多的人積極參與地震預防工作，形成科學準確的地震預警機制，提供更多的救援資源。
其次，我學到了一些地震預防的基本知識。地震預防不是天文學家或地質學家的專業(yè)領域，而是每個人都應該具備的常識。我了解到了地震的發(fā)生原因，地震帶和震級的概念等。更重要的是，我學到了如何正確行動和適時避險。在地震發(fā)生時，我們應該迅速采取逃生行動，選擇堅固的建筑物避難，遠離電線和玻璃等可能威脅到生命安全的地方。
另外，我認識到地震預防需要全社會的參與和合作。地震預防不是一項個體能夠完成的任務，而是需要各個方面的力量共同合作的事情。政府部門應該加強地震預防法規(guī)的制定和執(zhí)行，提供災后救援和重建的支持。學校應該加強地震防護措施的教育和培訓，使學生和教師掌握必要的知識和技能。社區(qū)居民應該積極參與地震演習，增強自我保護意識。
同時，我漸漸認識到地震預防工作需要不斷創(chuàng)新和完善。地震是一種復雜而不可預測的自然現(xiàn)象，我們需要不斷學習和研究，以適應地震發(fā)展的變化。地震預警系統(tǒng)的研究和應用是一個重要的領域，通過提前幾秒鐘或幾分鐘的警示，可以讓人們有更多的時間采取逃生措施。此外，科學家和工程師們還需要研發(fā)抗震建筑材料和技術，提高建筑物的抗震能力。
最后，我深切體會到每個人都有責任參與地震預防工作。地震預防不僅僅是政府或相關部門的責任，而是每個人都需要負起的職責。我們可以通過參與地震演習，宣傳地震預防常識，提高自身防災意識等方式來貢獻自己的力量。只有通過合力的努力，我們才能更好地預防地震，保護人們的生命和財產安全。
總之，地震預防工作是一項重要的任務，需要全社會的關注和合作。通過加強地震預防意識，學習地震預防的基本知識，推動全社會的參與和合作，不斷創(chuàng)新完善地震預防工作，每個人都可以為減少地震災害的影響做出貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強自我學習，積極參與地震預防工作，為打造一個更安全、更穩(wěn)定的社會貢獻力量。
地震預防心得篇九
為提高我校廣大師生對地震來臨時的防震避險意識，這半年來，我校利用不同的教育途徑提高學生的防患意識和自我保護能力，并于20xx年10月開展了一次模擬5—6級地震的地震防震演習。這次演習開展的目的是要通過全校師生的親身參與，更廣泛地宣傳和普及防震減災知識，提高全體師生的防災減災意識和自救互救能力，同時也借此檢測我校對破壞性地震應急情況和應對重大突發(fā)災害事件的能力。
下午三點整，隨著演習總指揮熊校長"地震演習開始"的命令，"嗚……"一聲尖利的警報突然拉響，"地震了"正在教室上課的學生們在老師的指揮下，按照先前所習的要領立即迅速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長鳴的哨音傳來，"主震結束"，同學們又在老師的帶領下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個過程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學生獲益匪淺。
這次演習活動開展得十分成功，在演習過程中，每位同學都積極配合老師完成這項任務，這個活動給我留下了很深的印象，懂得了在地震過程中如何逃生，也懂得如何與他人默契。真希望學校多開展類似的活動。如果汶川那里早開展這樣的活動，災難也不會這么慘！
地震是世界上最兇惡的敵人，它會直接造成建筑物與構筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災害發(fā)生后，有可能會引發(fā)出次生災害。有時候，次生災害所造成的傷亡和損失，比直接災害還要大。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質傷害；前一段時間，海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災害，我校于本學期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強化師生安全意識，提高自救能力，針對突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進行了一次地震逃生演習。
這次地震逃生演練、緊急疏散演習活動開展得非常有意義，不但增強了同學們應付突發(fā)事情的意識，而且還讓學生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時，應該原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物；在室內遭遇地震時，應該在老師的指導下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時，千萬不要跳樓，不能站在窗外和陽臺上。另外，學生們還親身體會到了在逃生過程中，不能只顧個人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習，還讓我想到了很多。我想到了在學校里對小學生進行類似逃生演習的重要性。有些災難并不是像我們想象的那樣離我們很遠，相反，有些災難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實地演習，能增強學生自我保護的意識，提高自我保護的能力，能在災難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習、火災逃生演習……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預報的地區(qū)，平時更要結合教學活動，向學生們講述地震和防、避震知識，在活動中培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
我還想到了，學校發(fā)生地震時，最需要的是學校領導和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學生轉移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災難帶來的損失，保護師生的生命安全。
地震預防心得篇十
地震作為一種自然災害，經常發(fā)生，但其破壞力卻很大。因此，預防地震事關人民安全和社會穩(wěn)定。在學習地震預防知識的基礎上，我們應該也要掌握一些實際的經驗和技巧，來保障我們自身的安全。以下是我對于如何預防地震的個人心得體會。
第一段，了解地震預警系統(tǒng)。地震預警系統(tǒng)是一種能夠提前預測地震的技術，提前數秒幾十秒地給出地震的預警信息。對于地震速度較慢的地區(qū)，這種技術對于關鍵設施和救援部門的安全是非常有利的。因此，我們應該關注所在區(qū)域是否有地震預警系統(tǒng)，并掌握其相關聯(lián)系方式和應對措施。如果在此時出現(xiàn)震感，我們應立即會進行相應的應對措施，如準備好燈具、搜尋好周圍的安全通道等。
第二段，做好室內避震。地震過程中，居民如果平靜地留在室內，則可能不會遭到重傷。因此，在家庭和事業(yè)單位應該為每個員工準備范圍適當的安全空間，并在這個位置做好針對地震和其他緊急情況的防護措施。在地震發(fā)生時我們應該躲到桌子或桌子下等固定妥當的物體下，并保持安靜，不進行慌亂的行為。
第三段，保持冷靜和警惕。在聽到地震預警或感覺地震發(fā)生時，要保持冷靜和警惕。我們需要盡快離開窗戶及易傾倒的物品，躲到安全區(qū)域。在避難過程中，不可去陌生的區(qū)域，也不能沖進電梯中。因為在地震時，電梯可能會突然失靈，造成意想不到的危險。
第四段，避免熄滅火源。在地震時，燃氣或電線等火源可能會出現(xiàn)短路，導致火災。因此，準備好滅火器等滅火工具并備好口袋，便于在應急時刻使用，并預先了解火災的應對方法。此外，家庭也需要安裝防火門和謹慎放置明火源。
第五段，備案存證和學習經驗。在地震之后，我們需要立即做好備案存證，及時記錄當時發(fā)生的情況和所看到所得信息，并注意觀察政府發(fā)布的防震信息。此外，要收集整理相關的文獻資料，加強防震知識的了解和掌握。并根據自身情況進行總結和反思，針對不足之處做出改進和完善。
總之，地震是一種嚴重的自然災害，我們不能控制其發(fā)生，但是我們可以預防和避免其產生的危害。只有我們提高自身的安全意識和抵抗力，才能在地震時有足夠的防御和保護措施，降低自身和他人的傷亡風險。
地震預防心得篇十一
科學對待地震。
xx班教室。
20xx、xx、xx。
向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。
介紹講解，交流發(fā)言。
（一）地震的成因和分布。
（二）地震前兆異常。
在介紹地震的.成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。
（三）地震預防知識。
1、學習地震知識。
（1）學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。
（2）了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況。
（3）掌握基本的地震防御辦法。
（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。
（5）不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內防震措施。
（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
（2）較高的家具上面堆放笨重物品。
（3）最危險的是組合家具，可用角鐵或結實的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。
（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。
（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
（8）有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。
（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。
（10）不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內
3、室外防震措施。
（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
（四）總結：
今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。
班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。
地震預防心得篇十二
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
有關地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設備、實驗材料（制作的社區(qū)模型）；
幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。
一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。
播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報，新聞的內容是：xxxx年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8、0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷；至20日12時，累計失蹤32361人。其中，汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道。
二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
三、小實驗：地震。
現(xiàn)在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實驗邊提問）突然地面搖晃起來。這時地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動）現(xiàn)在，地震的情況又怎樣？（很強，房子倒塌……）
四、討論：引導幼兒怎樣幫助四川人民，培養(yǎng)幼兒關心別人的'良好品德。
（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？
五、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷。
1、發(fā)生地震時，怎樣做是不安全的？（幼兒討論?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全）
2、發(fā)生地震時，什么地方是安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這
些地方為什么安全）
3、發(fā)生地震時應該怎么辦？
幼兒自由發(fā)揮
小結：為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關火，
失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發(fā)生地震、火災時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
六、動手操作：重建家園，
這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴重的災害，剛才小朋友說：給汶川的人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到璜土來，小朋友都說得很好?，F(xiàn)在，我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個新家?，F(xiàn)在我們也一起當一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
地震預防心得篇十三
科學對待地震
六一班教室
向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。
介紹講解，交流發(fā)言
一、地震的成因和分布
二、地震前兆異常
（在介紹地震的成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）
三、地震預防知識
1、學習地震知識
（1）學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡
（2）了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況
（3）掌握基本的地震防御辦法
（4）注意身邊自然界的.異?，F(xiàn)象
（5）不要聽信和傳播地震謠言
2、室內防震措施
（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路
（2）較高的家具上面堆放笨重物品
（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。
（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
（8）有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。
（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。
（10）不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內
3、室外防震措施
（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。
班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。
地震預防心得篇十四
地震——群災之首！1976728唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學習一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶！
1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。
1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。
2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
一、談話引入，引起幼兒的注意。
師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。
三、圍繞錄像與幼兒展開討論：
1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）
2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。
四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。
師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>
引導幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。
1、搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開，確保出口。
4、戶外的`場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。
五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》，通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。
六、地震演練。
七、活動延伸：
學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆。
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。
地震預防心得篇十五
預防地震，主要有一個好的心態(tài)，在危急時刻能保持冷靜，重要是保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，不能失去理智，特別是不要恐慌，因為恐慌才是最大的危險。除此之外還要掌握一些防震的方法。
總之，震時可根據建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少傷亡。在學校中，地震時要在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學樓內開水間、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。地震時，在街上行走時如何避震？地震發(fā)生時，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時，最好將身邊的.皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護在頭上，盡可能作好自我防御的準備，要鎮(zhèn)靜，應該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。
一旦遇難，要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設法脫險。設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物；搬開身邊可移動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌；設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓；不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要沉著冷靜，特別是 當場內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。
地震預防心得篇十六
全體工作人員：
今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本，以提高公寓預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，通過開展“防災減災知識宣傳周”活動（5月x日—5月x日），全面普及全體人員的災害自救互救知識，切實增強大家的防災減災意識，切實提高全體人員及老年朋友的避災自救能力，推進全公寓防災減災工作，確保公寓和諧穩(wěn)定。
我們國家連續(xù)經歷了汶川、玉樹兩次大地震、數次的火災，沉痛的事實擺在了我們面前，讓我們從現(xiàn)在起，擦干眼淚，挺起胸膛，用自己的實際行動為生還者祝福，為逝去者祈禱；讓我們發(fā)揚救災時無數人身上可歌可泣的救災精神，為社會奉獻自己微薄的力量。在此，倡議全體工作人員：希望全體工作人員以本次防災減災活動為契機，切實增強防災減災意識，學習防災減災知識和技能，熟悉緊急疏散的程序和線路，掌握應急避險的正確方法和基本技能，提高在各種突發(fā)事件來臨時的應急和自救互助能力。珍愛生命，平安幸福地過好每一天，努力構建平安溫馨的校園。
地震預防心得篇十七
俗語說：“小震不用跑，大震跑不了”。地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近，近震常以上下顛簸開始，然后才左右搖擺，遠震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動小。一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。
如果遇到強烈破壞性的地震時，跳樓逃跑好不好呢?事實表明這不是上策。原因是地震強烈振動時間只有一分鐘左右，相當短促，從打開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動，那耗費時間就更多。有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。
根據唐山地震震害調查結果表明，因跳樓或逃跑而傷亡的人數在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點不當、重返危房、搶救或護理不正當等)中占第三位。地震時造成鋼筋混凝土大樓一塌到底的情況畢竟較少，完全倒塌一般是主震后的強余震所致。因為鋼筋混凝土的建筑物，除了具有一走的剛性外，還有相當的韌性。這就是主震往往不可能一下子徹底摧毀混凝土建筑物的原因。所以，地震時暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多，開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應迅速撤至戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物體護住頭部。萬一大樓倒塌，就近躲避也會造成一定的傷亡，但這個傷亡的數字必定遠遠低于盲目外逃時在門口擠成一團所造成的死傷人數。其原因在于大樓倒塌總會存在一些死角或空隙，而這生存空間在堅實家俱和小跨度房間等處形成的可能性較多。所以，相對來說，就近躲避可以把傷亡人數減少到最低限度。
如果地震時，你正在公共場所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學習、休息等，當你感到地震時，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內或發(fā)生其他意外事故。
1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時發(fā)現(xiàn)，大部分死亡者都在屋門口附近，表明地震時人們在外逃，來不及到達安全地點就被倒塌的房屋掩埋，無法憑自己的力量掙扎出來，其它震例也基本如此。當然，地震發(fā)生時如果是位于大門或窗戶附近，而屋外又無高樓或危房倒塌覆壓之險，還是應該立即跑出屋外的。唐山地震時，部分位于門窗附近，且行動敏捷的人適時逃出建筑物避震都獲得成功。如鐵路搬道房的一位工人，地震時正在工作間，距門只有2一3米的地方休息，當地面晃動時他立即外逃，到門口時已站立不住，他掙扎著爬向5米外的鐵軌，這時回頭一看，工作間已倒塌成廢墟，本人慶幸沒有傷及。這種因地制宜，從室內逃到室外的應急方法，與人們倡導的就近躲避原則并不矛盾。因為應急本身就是針對男;些來不及跑出室外的人而言的，而這些人也正是地震中可能遭到傷亡的主要對象。
天津市有一位干部，在唐山地震后向人們介紹他一家因地制宜遇震躲避的經驗，很發(fā)人深思。當地震那天的夜晚，他因公宿于天津西郊某糧庫的平房里，睡覺的位置正對著門。地震時他迅速跑到屋外，房頂雖然塌落了，他卻安然無恙。而他愛人和兩個孩子住在市中心的家中，地震時被突如其來的劇烈振動嚇懵了，未敢從屋內跑出，急忙躲在家俱附近。據現(xiàn)場分析，假如當時他們也向外逃跑，則十有八九會被附近樓房的磚塊砸死。當這位干部全家相聚時，他感慨萬千他說：“我從屋內跑出來揀了一條命，他們娘仨沒有向外跑也躲過了險情，否則咱們很可能見不著面啦!”這事例生動地告誡我們：室內避震，是逃是躲需要因地制宜。
地震預防心得篇十八
親愛的老師、隊員們：
眾所周知，地震作為一種瞬間巨變的地質現(xiàn)象，以其巨大的力量撼動大地，在十幾秒、幾十秒內破壞城市和村莊，給人類生命財產造成巨大損失。破壞性的地震，可以導致火災、水災、地面塌陷、山體滑坡，如果發(fā)生在海邊或海底還會引發(fā)海嘯。2008年5月12日14時28分左右，我國四川省汶川縣境內發(fā)生了里氏8.0級地震。地震破壞力之強，波及范圍之廣均為多年罕見，是每一個中國人記憶里永遠揮之不去的陰影。地震已成為國家建設、社會發(fā)展的嚴重禍患，被人們稱為成群災之首。
我們面對這個惡魔就真的束手無策嗎?不是的，如果我們平時注意學習，了解地震的前兆特征并且熟練掌握地震應急知識，是可以讓災害程度大大降低的.。為此，國家在和先后出臺了《防震減災法》和《地震預報管理條例》，各級政府也組織有關部門積極開展防震減災知識的宣傳教育，增強公民的防震減災意識。在此，我們向全體隊員發(fā)出倡議：
1、認真學習防震減災知識，提高地震應急避險和自救自護能力;
2、積極參加防震疏散演練，學以致用;
3、充分利用地震科普資源，鍛煉應對突發(fā)災害的能力;
4、發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中的異常情況及時向有關部門報告;
5、依法參加防震減災活動，絕不傳播虛假地震謠言。
隊員們，防震減災活動是一項社會公益性事業(yè)，它需要全民的支持和參與。
我們應該以百倍的熱情積極投身到這項事業(yè)當中來，讓我們充分利用身邊的有利資源，認真學習防震減災知識，為防震減災科普宣傳工作盡自己的一份力量。
倡議人：
20xx年x月x日
地震預防心得篇十九
班會地點：六、一班教室
班會時間：20xx、3、25
班會目的：向學生介紹地震的有關知識，使學生能夠科學地對待地震。
班會形式：介紹講解，交流發(fā)言
班會過程：
（在介紹地震的成因和分布的過程當中，班級的同學都積極地參與到其中，運用所學的地理等知識來解釋，每個同學都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）
1、學習地震知識
（1）學習地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡
（2）了解家庭、學校和辦公房所處的地質構造情況
（3）掌握基本的地震防御辦法
（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象
（5）不要聽信和傳播地震謠言
2、室內防震措施（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路
（2）較高的家具上面堆放笨重物品
（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機等。
（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
（8）有條件的家庭，可設計一個室內避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設結實的抗震框架等。
（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關閉方法。
（10）不要把易燃、易爆物或農藥、有毒物品放在屋內
3、室外防震措施
（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
今天，我們了解了有關地震的知識，希望同學們能夠科學地對待地震。
班會效果：通過班會同學們了解了有關地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關地震的防護知識，能夠科學地對待地震。
地震預防心得篇二十
“寧可千日不震，不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災害，那么是否可以預防呢?今天我們就一起來看看地震預防措施吧!
1、要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
2、由于住宅不寬裕，人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過，由于地震的震動，擱板上放臵的重物是很容易掉下來的。因此，平時放臵東西要多加考慮。
3、人們對黑暗很難適應，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北，所以手電筒隨時帶在身邊，就不會有太多的恐懼了。
4、地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報紙停刊，信息來源完全被斷絕。此時，只有小型的收音機可以獲得源源不斷的重要情報，從而可以更好地應付不斷變化的情況。
5、當大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準備一些應急的飲用水。
6、考慮到地震后的混亂情況，準備好三個月的現(xiàn)金花銷是必要的。因為地震之后，銀行、郵局等處往往取不出款。
7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可是，這些東西在地震中又是必不可少的，因此，平時要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
8、地震時，穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時應穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運動鞋。拖鞋和草鞋都不合適，高跟鞋絕對不行。
1. 加強房屋堅固性。著重考量梁柱，墻壁。(國內劣質房可就得小心了)?？蓪⒗喂虉詫嵉臅芸繅Ψ胖?，還可考慮增加梁柱以達到增強鞏固性效果。(個人覺得選擇接近地面的中低樓層會更有安全感一點，高樓層的話，萬一斷水斷電，逃命可就得看您腿有多長了。)
2.每個房間都設置一塊沒有東西可以砸到您的相對安全地。(頭上無吊燈，身邊無壁櫥書柜等大型家居，無大玻璃鏡大畫框等懸掛物，無冰箱，熱水器等雜物，無電源插座，煤氣罐，水管水槽的安全地)
3.預備一些罐裝食品，瓶裝水和防塵口罩面具，手搖電筒，袖珍收音機。
4.知道如何關掉煤氣和主要水管。
5.教會家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。
1.立即下蹲抱頭卷曲，利用一些堅固的防護工具，如堅固的座椅。
2.房屋震蕩時極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷，不要慌亂走出室外，待在直到確定可安全撤離。
3.遠離書柜，衣櫥等容易砸傷你的家具。
4.遠離窗戶，在高樓中，等到火警警報停息后再逃離出來
5.如果在床上，呆在原地，用枕頭保護好頭部。
6.如果在戶外，找一個遠離建筑物，大樹和高壓線的空曠場所。如劇烈地震請趴在地上。
7.如果在車內，慢慢行駛到空曠地。直到地震結束。
1.檢查受傷情況，如有需要，參加緊急救援工作，幫助身邊周圍的人脫離險境。
2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴重，應遠離房屋直到專業(yè)人士檢查。
3. 如果聞到煤氣味，當立即疏散室內人群，絕對不要使用火機等危險品。確定窗戶墻面等安全后，開窗流通空氣。
4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電，拔掉主要電器插頭，如看到保險絲燒壞，或問到燒焦的電源線味道，或者看到插座火花，請遠離等專業(yè)人士解決后再進入，注意遠離室內有水的地方。
地震預防心得篇二十一
根據《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據和深遠的實踐意義。當前全球氣候異常，災害頻發(fā)。災害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設計了本次活動。
1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。
2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉化為自我保護能力。
警報音樂圖片視頻
一、引入課題：
小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震
二、播放視頻：地震來了
小結：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）
提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？
提問："房屋是哪一層先倒？想想看。"
教師實驗。（結果是一樓先倒塌）
教師："小朋友來親自體驗下。"
幼兒實驗。
小結："經過我們的`實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應怎么辦？"
三、播放室內自救視頻；
小結：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。
提問：我們應該怎么做？幼兒回答
四、情境演練：地震中的自救
（一）室內自救：
放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
（二）室外自救：
1、提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）
2、請看視頻，學習室外自救知識。
小結：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。
3、教師播放警報音樂，幼兒演練
五、結束活動。
地震預防心得篇二十二
安全地震逃生演練預案生命是脆弱的，因此我們要珍惜，在不可預料的天災來臨前，做好預防工作，從汶川、玉樹地震中我們深深感受到生命的脆弱，與人們求生的堅強的意志力，所以掌握一定的預防小常識是十分必要的。
一、緊急疏散原則：
居安思危、責任到人、指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、地震臨震應急反應：
（一）緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
（二）緊急疏散：
根據本班所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（鐘聲）），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離。
教學。
樓。
2、組織疏散：
（1）安全疏散：班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（2）具體疏散工作安排：
教室內外學生疏散指揮人員安排：
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
b、按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶））；c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
d．所在班級的班主任應在聽到警報后立即前往班級穩(wěn)定學生秩序，隨時準備安全轉移學生。
（三）疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后（急促電鈴聲）），學校全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按集會位置在外操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領隊，學生排二列縱隊按次序疏散。
注意:在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
四、災情速報災情速報對象：災情內容向上級地震部門、學校領導、分管領導匯報。
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