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小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇一
為貫徹xx市文明委《關(guān)于在全市開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的.意見》的文件精神，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長(zhǎng)”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
2．通過文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
1、啟動(dòng)儀式階段
3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動(dòng)。
2、宣傳學(xué)習(xí)階段
（1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。
（2）、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
（3）、班級(jí)內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。
3、行動(dòng)實(shí)施階段
各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。
（1）、利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
（2）、通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
（3）、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。
（4）、各班出一期以文明禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
（5）、召開文明禮儀主題班會(huì)。
（6）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。
4、考核評(píng)比表彰階段
（1）、少先隊(duì)隊(duì)各班文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，分年級(jí)組每月評(píng)選出文明班級(jí)。
（2）、學(xué)校開展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇二
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。
一、指導(dǎo)思想：以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動(dòng)主題：“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”。
三、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《____鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。
四、工作目標(biāo)。
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
3、通過評(píng)選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
組員：各班班主任。
六、活動(dòng)安排。
(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段(_月_日——_月_日)。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個(gè)班級(jí)選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，進(jìn)行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進(jìn)行宣傳教育，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(二)、行動(dòng)實(shí)施階段(_月_日——_月_日)，各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。
3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。
5、我把禮儀帶回家活動(dòng)。
(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、集隊(duì)對(duì)學(xué)生“坐、立、行”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐、立、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態(tài)用語我先行”主題教育活動(dòng)。班級(jí)每周評(píng)選出一名“文明禮儀之星”，周五上報(bào)給大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、少先大隊(duì)部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
11、大隊(duì)部開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并列入班級(jí)考核。
12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇三
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示大賽活動(dòng)，強(qiáng)化文明意識(shí)，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：班主任學(xué)工秘書。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：4月11日—4月18日。
2、展示觀摩：4月19日。
3、展示預(yù)賽：4月20日—4月28日（專業(yè)部層面）。
4、展示決賽：5月10日前（學(xué)校層面）。
四、活動(dòng)主題。
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)。
五、活動(dòng)實(shí)施。
6、宣傳：班級(jí)、專業(yè)部、學(xué)工部要加強(qiáng)該項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大文明禮儀展示活動(dòng)的影響；要積極動(dòng)員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動(dòng)相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動(dòng)的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
附：文明禮儀展示大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
文明禮儀展示大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分須知：1、采用100分制評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過時(shí)限可酌情減分。
2、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后兩位，依次類推。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí)，提高文明程度，凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)。學(xué)校決定：從11月份起在全校開展“文明禮儀教育”系列活動(dòng)。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展初中風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。革除陋習(xí)，人人爭(zhēng)做陽光少年。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
二、活動(dòng)時(shí)間。
20**年11月5日――20**元月20日。
三、活動(dòng)組織。
學(xué)校政教處負(fù)總責(zé)，團(tuán)委、年級(jí)組、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)緊密配合，督查落實(shí)。
1、政教處、學(xué)生會(huì)每日督查、考核全校各班執(zhí)行情況，按日通報(bào)結(jié)果，考核辦法參照《班級(jí)考核細(xì)則》執(zhí)行。
2、各班由班主任負(fù)總責(zé)抓教育落實(shí)工作。班級(jí)設(shè)立“文明督查崗”，并確定兩名“文明督查員”監(jiān)督、考核本班學(xué)生執(zhí)行情況，結(jié)果納入班級(jí)考核之中。
四、活動(dòng)主題與心聲。
主題：學(xué)規(guī)范，塑文明，講禮儀，見和諧。
共同的心聲：
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?，讓班?jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
5、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
6、文明是彼此溝通的橋梁。
7、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、制定、學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。
2、重點(diǎn)治理的內(nèi)容。
1）著裝不整，披衣散扣，男生蓄長(zhǎng)發(fā)或剃光頭，女生著奇裝異服。
2）上下樓梯擁擠推搡，搶道不排隊(duì)，不右側(cè)通行。
3）校園內(nèi)高聲喧嘩，打口哨，發(fā)怪音，課間追逐打鬧。
4）語言粗俗，惡語傷人，侮辱人格，傷人自尊。
5）遇見老師不問好，看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校老師進(jìn)教室禮數(shù)不到，回答問題扭捏作態(tài)，吞吞吐吐或閉口不答。
6）隨手亂拋紙片，飲料袋，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。
7）集會(huì)交頭接耳，看閑雜書刊，喧嘩吃東西，破壞會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
8）攀爬欄桿，惡作劇，置他人于危險(xiǎn)境地。
9）損壞公物，亂潑污水，污損墻壁，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電，“課桌文化”，損及常青樹等。
10）攜帶管制性刀具、棍棒進(jìn)校園，勾結(jié)校外人員來校。打擊報(bào)復(fù)，敲詐勒索。
11）吸煙飲酒、打架、偷竊、上網(wǎng)吧、看黃色書刊、錄像；翻越窗戶、圍墻出入宿舍、校園。
12）與異性過密接觸。
六、活動(dòng)開展：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20**年11月4日――20**年11月10日）。
1、下發(fā)《泛區(qū)初中文明禮儀教育活動(dòng)方案》、《泛區(qū)初中文明禮儀活動(dòng)月實(shí)施方案》，召開班主任會(huì)議，專題安排部署本次活動(dòng)。
2、召開全校學(xué)生大會(huì)，宣傳動(dòng)員。利用國(guó)旗下講話、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳。
3、由班主任牽頭，以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部，班干部的動(dòng)員。組建相關(guān)機(jī)構(gòu)，確定人選。
4、活動(dòng)期間，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)教室黑板報(bào)的承辦工作，突出文明禮儀教育主題，發(fā)揮宣傳職能作用。
（二）組織實(shí)施階段（20**年11月11日――20**年元月20日）。
1、對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，確定重點(diǎn)。班主任利用班會(huì)，組織學(xué)生人人自我解剖，對(duì)照檢查，確定個(gè)人和班級(jí)在本次活動(dòng)中的工作重點(diǎn)及糾正措施，糾正重點(diǎn)及措施要交回政教處。
2、召開主題班會(huì)。召開“文明禮儀我先行”為主題班會(huì)。要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性，形式多樣，人人參與，積極發(fā)言。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語（屆時(shí)政教處統(tǒng)一檢查），并做好班會(huì)記錄。
3、各班級(jí)出一期以“文明禮儀活動(dòng)”為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校團(tuán)委統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。
4、設(shè)立校園不文明行為曝光臺(tái)。各部門督查結(jié)果每日公示于黑板。
5、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行的、有創(chuàng)意的組織活動(dòng)，并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展使學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮儀月活動(dòng)的高潮。
7、由語文教研組組織一次“文明禮儀標(biāo)語集錦”活動(dòng)。按班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
（三）總結(jié)表彰階段（20**年元月10日――20**年元月15日）。
根據(jù)對(duì)各班級(jí)的常規(guī)檢查結(jié)果和各種活動(dòng)的開展及取得的實(shí)效的檢查結(jié)果，評(píng)出“文明班級(jí)”“文明之星”，并在全校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本次活動(dòng)為契機(jī)，使師生的文明意識(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)完成后上交政教處，進(jìn)行審閱。
總之，全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍校園，也祝愿我們的學(xué)校春意盎然，明天更燦爛。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇五
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校學(xué)生的'文明意識(shí)，提高文明程度，凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)。學(xué)校決定：從11月份起在全校開展“文明禮儀教育”系列活動(dòng)。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展初中風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。革除陋習(xí)，人人爭(zhēng)做陽光少年。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
二、活動(dòng)時(shí)間
20**年11月5日――20**元月20日
三、活動(dòng)組織
學(xué)校政教處負(fù)總責(zé)，團(tuán)委、年級(jí)組、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)緊密配合，督查落實(shí)。
1、政教處、學(xué)生會(huì)每日督查、考核全校各班執(zhí)行情況，按日通報(bào)結(jié)果，考核辦法參照《班級(jí)考核細(xì)則》執(zhí)行。
2、各班由班主任負(fù)總責(zé)抓教育落實(shí)工作。班級(jí)設(shè)立“文明督查崗”，并確定兩名“文明督查員”監(jiān)督、考核本班學(xué)生執(zhí)行情況，結(jié)果納入班級(jí)考核之中。
四、活動(dòng)主題與心聲
主題：學(xué)規(guī)范，塑文明，講禮儀，見和諧。
共同的心聲：
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?，讓班?jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患
5、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
6、文明是彼此溝通的橋梁。
7、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
8、文明禮儀我先行
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、制定、學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》《守則》。
2、重點(diǎn)治理的內(nèi)容
1）著裝不整，披衣散扣，男生蓄長(zhǎng)發(fā)或剃光頭，女生著奇裝異服。
2）上下樓梯擁擠推搡，搶道不排隊(duì)，不右側(cè)通行。
3）校園內(nèi)高聲喧嘩，打口哨，發(fā)怪音，課間追逐打鬧。
4）語言粗俗，惡語傷人，侮辱人格，傷人自尊。
5）遇見老師不問好，看到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校老師進(jìn)教室禮數(shù)不到，回答問題扭捏作態(tài)，吞吞吐吐或閉口不答。
6）隨手亂拋紙片，飲料袋，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。
7）集會(huì)交頭接耳，看閑雜書刊，喧嘩吃東西，破壞會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
8）攀爬欄桿，惡作劇，置他人于危險(xiǎn)境地。
9）損壞公物，亂潑污水，污損墻壁，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水電，“課桌文化”，損及常青樹等。
10）攜帶管制性刀具、棍棒進(jìn)校園，勾結(jié)校外人員來校。打擊報(bào)復(fù)，敲詐勒索。
11）吸煙飲酒、打架、偷竊、上網(wǎng)吧、看黃色書刊、錄像；翻越窗戶、圍墻出入宿舍、校園。
12）與異性過密接觸。
六、活動(dòng)開展：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20**年11月4日――20**年11月10日）
1、下發(fā)《泛區(qū)初中文明禮儀教育活動(dòng)方案》、《泛區(qū)初中文明禮儀活動(dòng)月實(shí)施方案》，召開班主任會(huì)議，專題安排部署本次活動(dòng)。
2、召開全校學(xué)生大會(huì)，宣傳動(dòng)員。利用國(guó)旗下講話、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳。
3、由班主任牽頭，以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部，班干部的動(dòng)員。組建相關(guān)機(jī)構(gòu)，確定人選。
4、活動(dòng)期間，各團(tuán)支部負(fù)責(zé)教室黑板報(bào)的承辦工作，突出文明禮儀教育主題，發(fā)揮宣傳職能作用。
（二）組織實(shí)施階段（20**年11月11日――20**年元月20日）
1、對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，確定重點(diǎn)。班主任利用班會(huì)，組織學(xué)生人人自我解剖，對(duì)照檢查，確定個(gè)人和班級(jí)在本次活動(dòng)中的工作重點(diǎn)及糾正措施，糾正重點(diǎn)及措施要交回政教處。
2、召開主題班會(huì)。召開“文明禮儀我先行”為主題班會(huì)。要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性，形式多樣，人人參與，積極發(fā)言。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語（屆時(shí)政教處統(tǒng)一檢查），并做好班會(huì)記錄。
3、各班級(jí)出一期以“文明禮儀活動(dòng)”為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校團(tuán)委統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。
4、設(shè)立校園不文明行為曝光臺(tái)。各部門督查結(jié)果每日公示于黑板。
5、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行的、有創(chuàng)意的組織活動(dòng)，并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展使學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮儀月活動(dòng)的高潮。
7、由語文教研組組織一次“文明禮儀標(biāo)語集錦”活動(dòng)。按班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
（三）總結(jié)表彰階段（20**年元月10日――20**年元月15日）
根據(jù)對(duì)各班級(jí)的常規(guī)檢查結(jié)果和各種活動(dòng)的開展及取得的實(shí)效的檢查結(jié)果，評(píng)出“文明班級(jí)”“文明之星”，并在全校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本次活動(dòng)為契機(jī)，使師生的文明意識(shí)再上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)完成后上交政教處，進(jìn)行審閱。
總之，全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍校園，也祝愿我們的學(xué)校春意盎然，明天更燦爛。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇六
文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。為提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美德，創(chuàng)建文明校園，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)，為學(xué)校德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、以三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育為契機(jī)，促使學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，讓學(xué)生在活動(dòng)中回報(bào)自己對(duì)媽媽的“愛”，學(xué)會(huì)感知親情，回報(bào)親情。
三、活動(dòng)時(shí)間及要求。
1．宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課在班上宣傳發(fā)動(dòng)，做到人人知曉，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。結(jié)合學(xué)?？偡桨钢贫ㄇ袑?shí)可行的班級(jí)實(shí)施方案。
2．方案實(shí)施階段(3月6日——3月25日)各班切實(shí)按學(xué)校、班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教育活動(dòng)。
(1)各班要把主題教育作為“德育作業(yè)”告知學(xué)生及家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動(dòng)，把文明禮儀教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽”主題教育以班主任為主牽頭實(shí)施；“學(xué)雷鋒”主題教育以輔導(dǎo)員為主牽頭實(shí)施，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同策劃。
(3)各班充分利用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀，形成高尚的品質(zhì)。
3．成果展示階段(3月26——4月10日)。
(1)各班認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開放周”的相關(guān)準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)開展情況，師生共同策劃展示形式。
(2)進(jìn)行“德育活動(dòng)開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的形式向家長(zhǎng)展示3月主題教育。如有實(shí)物展出，其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處，以便向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇七
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進(jìn)行素質(zhì)教育的整體改革，教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了較大的提高。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校和成都市義務(wù)教育示范校的殊榮，并形成了“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實(shí)施，我們感到，學(xué)校教職工和全校學(xué)生的文明行為有待于進(jìn)一步優(yōu)化。需要在實(shí)際的工作中將“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為，內(nèi)化為心理需要。為此，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行。
二、活動(dòng)目的：
提高全校教職工的文明水平，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動(dòng)更好的在各級(jí)中小學(xué)校豐富多彩的開展起來，全國(guó)組委會(huì)采取將傳統(tǒng)教育理念和目前最流行、最先進(jìn)的素質(zhì)教育理念相結(jié)合的方式，策劃了多項(xiàng)青少年喜聞樂見的教育活動(dòng)。學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況將作為學(xué)校參加“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報(bào)條件。
三、活動(dòng)開展的時(shí)間和原則：
20xx年11月-20xx年5月31日。
教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學(xué)融合。
四、具體措施：
1、建立一個(gè)開展活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組：（學(xué)校自己組建）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：（學(xué)校黨支部、共青團(tuán)、學(xué)校得育處負(fù)責(zé)人，還可邀請(qǐng)組委會(huì)媒體、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員）。
開展啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：20xx年11月12號(hào)。
成員：學(xué)全體師生、組委會(huì)媒體及相關(guān)成員、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員。
講話人員：校長(zhǎng)、得育主任、組委會(huì)代表、校共青團(tuán)（供參考）。
宣講內(nèi)容：每周一個(gè)主題以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內(nèi)容，進(jìn)行宣傳講解并擔(dān)出想應(yīng)要求。
2、開一個(gè)文明禮儀講座：建議學(xué)校利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間開一個(gè)文明禮。
儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會(huì)。做到文明禮儀隨時(shí)從我做起，做文明守紀(jì)的中公民。
時(shí)間：（學(xué)校自行安排）。
參加人員：全體師生，學(xué)生家長(zhǎng)。
講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）。
五、講座活動(dòng)開展的內(nèi)容。
文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一，要求參加活動(dòng)的學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡(jiǎn)稱讀本）。學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況，組織參加活動(dòng)的學(xué)生自愿訂閱，并利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)的情況下，由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動(dòng)的其它內(nèi)容。
全國(guó)組委會(huì)根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以青少年喜聞樂見的方式對(duì)文明禮儀常識(shí)進(jìn)行了分類編纂，并拍成了影視教材。學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際需要訂購(gòu)文明禮儀影視教材，利用學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行廣泛傳播，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的普及教育。
（1）根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班會(huì)計(jì)劃；
（2）由學(xué)生自己主持班會(huì)，班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加；
（4）確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)；
邀請(qǐng)文明禮儀教育專家到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。報(bào)告會(huì)的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。
開展主題宣傳活動(dòng)主要是為了使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀宣傳行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全面創(chuàng)建文明和諧校園。
1、利用學(xué)?，F(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況制定活動(dòng)宣傳計(jì)劃。宣傳內(nèi)容可參考《讀本》和活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。
2、為擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，全國(guó)組委會(huì)將向參加活動(dòng)的學(xué)校發(fā)放活動(dòng)宣傳海報(bào)和宣傳單，學(xué)校負(fù)責(zé)張貼和發(fā)放，加強(qiáng)對(duì)青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時(shí)擬選擇比較有代表性的學(xué)校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校提供，宣傳內(nèi)容由全國(guó)組委會(huì)統(tǒng)一提供，學(xué)校負(fù)責(zé)管理。
組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識(shí)，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠(chéng)實(shí)守信等方面的內(nèi)容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動(dòng)，向全社會(huì)宣傳文明禮儀。
（1）學(xué)校展演活動(dòng)。
學(xué)校展演活動(dòng)可根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)的開展情況和學(xué)校的實(shí)際情況有選擇的開展，時(shí)間可安排在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日舉行。
（2）省市級(jí)展演活動(dòng)。
參加活動(dòng)的學(xué)校將文藝節(jié)目（每所學(xué)校一至兩個(gè)節(jié)目）上報(bào)到省活動(dòng)辦公室，由省活動(dòng)辦公室對(duì)學(xué)校上報(bào)的節(jié)目根據(jù)實(shí)際情況和展演的具體要求進(jìn)行篩選和編排，并選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)開展展演活動(dòng)（具體細(xì)節(jié)由各省活動(dòng)辦公室確定后通知學(xué)校）。
1、“文明每一天”——踐行文明禮儀活動(dòng)（必選活動(dòng)）。
踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動(dòng)和感染周圍的人，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落。學(xué)校要統(tǒng)一組織，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展的成效。
（1）組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
（2）組織學(xué)生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。每一至二個(gè)月對(duì)自己做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程，激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。
（3）學(xué)校評(píng)選出的“校園文明禮儀之星”，可以報(bào)全國(guó)組委會(huì)參加“全國(guó)青少年文明禮儀之星”評(píng)選。
（3）根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動(dòng)；
（4）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。
（四）“我們的城市文明”——調(diào)查活動(dòng)。
2、對(duì)所在城市的文明情況和存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查；
3、調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，做出調(diào)查報(bào)告；
4、將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
5、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。
全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。
1、客觀題：客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道。客觀題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題，答案均可參考《讀本》。
2、主觀題：主觀題為參賽選手完成的創(chuàng)作題，要求參賽選手在掌握文明禮儀常識(shí)和參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文明禮儀普及活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、調(diào)查、體驗(yàn)等方式，根據(jù)自己的`愛好和優(yōu)勢(shì)，以作文、調(diào)查報(bào)告、書畫、動(dòng)漫、攝影等形式（題材不限）提交全國(guó)組委會(huì)參加評(píng)比。
4、參賽截止日期為20xx年5月31日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）；
七：全國(guó)中小學(xué)校德育課題研究。
全國(guó)組委會(huì)根據(jù)各級(jí)中小學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況（如已被設(shè)立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動(dòng)中組織較好的學(xué)校），將推薦參加全國(guó)中小學(xué)校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）。
八：活動(dòng)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)：青少年文明禮儀普及活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重大意義，高度重視。
2、認(rèn)真組織：各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，周密部署扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
3、擴(kuò)大宣傳：各組織實(shí)施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，使更多的青少年參與到活動(dòng)中來。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語言上講文明。
(2)行為上講規(guī)范。
(3)生活中講衛(wèi)生。
(4)活動(dòng)中講參與。
(5)集體中講團(tuán)結(jié)。
(6)待人上講禮貌。
(7)處事上講謙讓。
(8)時(shí)時(shí)處處講安全。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動(dòng)過程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、班長(zhǎng)講話。
同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀。
一人講解，幾個(gè)人表演。
1、不要言而無信。
2、不要惡語傷人。
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話。
同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇九
為了推進(jìn)和創(chuàng)新我園的養(yǎng)成教育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，形成良好的禮儀教育氛圍，我班積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，全面開展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
以豐富幼兒園文化為主旨，以形成幼兒文明習(xí)慣，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)為目的，加速構(gòu)建文明禮儀園所。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人、說文明話、辦文明事、做文明人，通過主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、稱謂禮儀。
（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
（2）不給他人取綽號(hào)。
2、問候禮儀。
向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。
（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
（4）過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時(shí)說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
（8）早上告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己。
3、餐桌禮儀。
a、在家時(shí):。
（1）請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座.
（2）等長(zhǎng)輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷.
（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲.（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜.
（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
b、在幼兒園：
（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)餐。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進(jìn)餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）盤子、勺子輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀。
（1）客人來訪，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的好朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
（3）父母的朋友帶孩子來訪，應(yīng)同小伙伴一同玩，和他分享自己的玩具、圖書，或一起聊天等。
（4）吃飯時(shí)，好朋友來訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。
（5）接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重。
（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀。
（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。
（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
（3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動(dòng)用。
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。
（5）告別時(shí)，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
6、穿著禮儀。
（1）按要求穿舒適的衣服。
（2）課堂上不敞衣，不脫鞋。
（3）常換衣，講衛(wèi)生。
7、行走禮儀。
（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
（4）行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。
（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)。
問”等，首先問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?！?/p>
8、尊師禮儀。
（1）早上入園見老師主動(dòng)鞠躬問好，下午離園時(shí)說“再見”。
（2）進(jìn)出幼兒園及上下樓梯給老師讓行。
（3）進(jìn)辦公室要敲門喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。
（4）可以指出老師的錯(cuò)處，但要有禮貌。
（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。
（6）對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
（7）珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
（8）服從老師管理，不頂撞老師。
（9）在幼兒園內(nèi)或路上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老。
師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
（10）與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
（11）老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
9、同伴禮儀。
（1）同伴間見面要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。
（2）與同伴說話態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同伴說話要專心，不輕易打斷別人的話。
（3）同伴間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同伴問題，問前要用謙語“請(qǐng)問”、“對(duì)。
不起”、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問題”等，問后要道謝；同伴回答不上來，說“不要緊，這個(gè)問題比較難回答，耽擱了你的時(shí)間，謝謝”等。
（4）尊重同伴，不給同伴取綽號(hào)，不說使別人感到傷心羞愧的話。
（5）同伴之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同伴。
（6）向同伴借東西，要先征得同伴的同意。對(duì)同伴的東西要特別愛護(hù)，且按時(shí)歸還。
（7）不在同伴面前說長(zhǎng)論短、搬弄是非。
（8）不斤斤計(jì)較，對(duì)同伴的過失或冒犯要寬宏大量。
（9）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
10、升旗禮儀。
（1）立正站立。
（2）行注目禮。
（3）認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。
（4）唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
11、購(gòu)物禮儀。
（1）進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。
（2）購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
（3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時(shí)要自覺排隊(duì)。
（5）對(duì)售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、賽場(chǎng)禮儀。
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場(chǎng)內(nèi)投擲物品，離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參加各種比賽。遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
（3）假如你是小小裁判員，定要文明裁判，公平、公正。
14、假日旅游禮儀。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《北京市中學(xué)生守則》《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高我校師生文明素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在我校師生中普及禮儀知識(shí)，提高禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。結(jié)合我校20xx--20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃，特制定學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班校會(huì)時(shí)間和升旗時(shí)間對(duì)全校師生舉辦文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識(shí)。
2、制定我校的“規(guī)范和守則”和“教師文明禮儀規(guī)范”。
3、繼續(xù)開展三大工程《榜樣激勵(lì)工程》、《環(huán)境育人工程》和《“十無”達(dá)標(biāo)工程》。
4、召開主題班會(huì)“文明禮儀我實(shí)踐，爭(zhēng)做文明青少年”。
5、繼續(xù)開展深入社區(qū)幫助孤寡老人、軍烈屬和低保家庭活動(dòng)。
6、組織教師、職工參加市區(qū)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
7、參加和完成市、區(qū)交辦的各項(xiàng)工作。
三、活動(dòng)安排：
2、利用班校會(huì)時(shí)間積極組織學(xué)生到各班實(shí)踐基地開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受文明禮儀的重要性，自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。提倡做“有品位的中學(xué)生”。
3、在教師中，引導(dǎo)教師從思想上高度重視言傳身教的重要作用，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀教育活動(dòng)的示范者和引導(dǎo)者。
4、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作的《環(huán)境育人》、《榜樣激勵(lì)》《十無達(dá)標(biāo)》三大工程。
5、結(jié)合我校實(shí)際情況，突出外語特色，利用英語日、外語角開展多種活動(dòng)。適當(dāng)介紹世界各國(guó)的禮儀及風(fēng)俗。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十一
文明禮儀教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，學(xué)生的言行舉止體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌。為使我校的文明禮儀教育更加深入、富有成效的開展，讓孩子養(yǎng)成大方得體、熱情友好、禮貌待人的行為習(xí)慣，形成具有寬容、感恩、謙讓、誠(chéng)實(shí)的高尚人格，展現(xiàn)西山學(xué)子紳士淑女般良好的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。
組 長(zhǎng)：田松青 黃月嫦
副組長(zhǎng)：梁順鍵 龔愛華 羅彧莓 一至六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)
組 員：各班正副班主任 所有科任老師 教職員工
以“知禮、懂禮、用禮”為主題，開展形式多樣、操作性強(qiáng)、易見成效的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效。
從上致下，從老到幼，老師學(xué)生，攜手家庭，全員參與。
以教師帶動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生攜手家庭；激勵(lì)為主，樹立典范，以點(diǎn)帶面，大隊(duì)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)機(jī)構(gòu)表彰大批禮儀之星。
1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)利用升旗禮、教師會(huì)大力宣傳動(dòng)員，特別要求老師做好學(xué)生的榜樣。
2、大隊(duì)部下發(fā)倡議書，輔導(dǎo)員利用升旗禮、廣播站宣傳動(dòng)員。
3、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)利用級(jí)會(huì)動(dòng)員號(hào)召。
大隊(duì)部通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑收集整理《小學(xué)生禮儀常規(guī)知識(shí)教程》視頻（內(nèi)含儀表禮儀、交往禮儀、進(jìn)餐禮儀和親情禮儀等，約30分鐘），利用思品課和班隊(duì)活動(dòng)課，分年級(jí)組織學(xué)生于多媒體室觀看學(xué)習(xí)。
約10頁，每班一本。分 校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀三章，以儀表禮儀、上課禮儀、談吐禮儀、親情禮儀、待客禮儀、交通禮儀等小節(jié)，用三字經(jīng)、故事啟迪、名言熏陶、自評(píng)互評(píng)等內(nèi)容合成，每班一本，利用每周班隊(duì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
重新培訓(xùn)一批大隊(duì)委，統(tǒng)一佩戴隊(duì)干標(biāo)志，主要作示范表率作用，成一流動(dòng)的風(fēng)景線，帶動(dòng)全校禮儀之風(fēng)。利用課間滿校園流動(dòng)，監(jiān)督檢查值周中隊(duì)定時(shí)定崗情況。
強(qiáng)化值周中隊(duì)規(guī)范管理。每周五班隊(duì)課，組織值周中隊(duì)師生強(qiáng)化學(xué)習(xí)值周禮儀規(guī)范，全體穿禮服，早晚定時(shí)定崗值日，展現(xiàn)最好禮儀風(fēng)范，樹立孩子學(xué)習(xí)之榜樣。
每年級(jí)每周組織約10人左右的小記者，課余時(shí)間報(bào)道校園文明和不文明行為、開展“校園禮儀dv拍攝”活動(dòng)，拍攝本級(jí)在文明禮儀做得特別好(和差)的人和事。級(jí)長(zhǎng)收集匯總資料，利用級(jí)會(huì)開展反思討論活動(dòng)，進(jìn)行表揚(yáng)和鞭策。
每周競(jìng)爭(zhēng)上崗，組成“文明禮儀督察隊(duì)”（中隊(duì)委），每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)用禮儀記錄本，時(shí)刻監(jiān)督同學(xué)在校園的一言一行。每日將本班表現(xiàn)優(yōu)秀和欠缺的同學(xué)進(jìn)行登記，班主任每天給予表揚(yáng)和批評(píng)（同時(shí)也為班級(jí)評(píng)選星級(jí)禮儀之星提供依據(jù)）。
每周五班隊(duì)活動(dòng)課，根據(jù)“文明禮儀督察隊(duì)”登記情況，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班任總結(jié)，評(píng)選星級(jí)“禮儀小天使”，可分五個(gè)等級(jí)：五星級(jí)、四星級(jí)、三星二星一星。班任利用本班“禮儀小天使”相框（教室已備），分星級(jí)張貼學(xué)生照片，形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，營(yíng)建班風(fēng)氛圍。
設(shè)計(jì)下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，動(dòng)員家長(zhǎng)配合學(xué)校聯(lián)手共建文明禮儀教育活動(dòng)。按照各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定一份“我是家庭好孩子”信息卡，每月一次反饋孩子在家庭里的優(yōu)秀表現(xiàn)及不足地方，班任再進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。
身正為范。為彰顯老師的言傳身教和榜樣激勵(lì)作用，政教處制定評(píng)選方案，組織每班學(xué)生評(píng)選本班的科任老師，按老師在學(xué)生心目中的“美麗”指數(shù)，全校共評(píng)選出約30位“學(xué)生心中最美老師”，宣傳櫥窗展示老師形象和事跡。
總之，愿全校師生攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，我們的校園在大家的共同努力下，一定變得更加美麗迷人，文明禮儀之花將開遍校園。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十二
以“文明禮儀我先行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：羅斌。
副組長(zhǎng)：魏桂華崔俊。
成員：吳雪梅謝雨羅國(guó)祥各班班主任。
三、教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。
2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
3、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的講座活動(dòng)等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀我先行”主題班會(huì)教育活動(dòng)，把“文明禮儀我先行”與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
5、分發(fā)《文明禮儀常識(shí)》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
7、精心布置，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
9、由各大隊(duì)舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
10、各中隊(duì)、大隊(duì)評(píng)選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
四、教育活動(dòng)的主要措施和要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各校要制定出行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。
以“文明禮儀我先行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：羅斌。
副組長(zhǎng)：魏桂華崔俊。
成員：吳雪梅謝雨羅國(guó)祥各班班主任。
三、教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。
2、以“文明禮儀我先行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國(guó)、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過開展“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
3、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的.講座活動(dòng)等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀我先行”主題班會(huì)教育活動(dòng)，把“文明禮儀我先行”與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
5、分發(fā)《文明禮儀常識(shí)》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
6、開展以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
7、精心布置，用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
9、由各大隊(duì)舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
10、各中隊(duì)、大隊(duì)評(píng)選、表彰“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
四、教育活動(dòng)的主要措施和要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各校要制定出行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十三
以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。
“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”。
為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxx鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明懂禮儀樹新風(fēng)”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，以此加強(qiáng)與推進(jìn)學(xué)校德育工作，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過評(píng)選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
(一)、宣傳學(xué)習(xí)階段
1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動(dòng)方案》。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、板報(bào)宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
3、每個(gè)班級(jí)選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，進(jìn)行制止、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型，進(jìn)行宣傳教育，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(二)、行動(dòng)實(shí)施階段，各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動(dòng)的知識(shí)，學(xué)禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報(bào)比賽等。
3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭(zhēng)做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會(huì)或中隊(duì)會(huì)。
5、我把禮儀帶回家活動(dòng)。
(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的收獲。
(2)、監(jiān)督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動(dòng)。利用課堂、晨會(huì)、集隊(duì)對(duì)學(xué)生“坐、立、行”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐、立、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態(tài)用語我先行”主題教育活動(dòng)。班級(jí)每周評(píng)選出一名“文明禮儀之星”，周五上報(bào)給大隊(duì)部，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布。
8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動(dòng)。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
10、少先大隊(duì)部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動(dòng)。
11、大隊(duì)部開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，并列入班級(jí)考核。
12、開展“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
(三)、總結(jié)階段。
放假前表彰“禮儀小使者”、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十四
為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他們的'一言一行，一舉一動(dòng)，能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生。因此，我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個(gè)方面。
2、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
3、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
4、集會(huì)禮儀：升國(guó)旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。奏國(guó)歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺保持校內(nèi)整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹木，節(jié)約用電。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中
在教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在開無意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育。
4、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系，學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語，體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂律動(dòng)《你好》。
2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。
4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖（大20個(gè)、小40個(gè)）。
活動(dòng)過程：
（一）律動(dòng)表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂律動(dòng)《你好》。
2．教師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個(gè)特殊的禮物，瞧他們來了。
（二）欣賞故事，說說故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)。
1.教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀？我們來給他們投投票吧。（請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃）。
3．請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量，說一說為什么要給**投票？師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。
（三）主題擴(kuò)展。
1．小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請(qǐng)小朋友積極討論表述，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見”等請(qǐng)幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么？請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn)，最后動(dòng)手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。
（四）游戲活動(dòng)“快樂大巴”）。
滴滴叭叭??快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊游呀？坐我的快樂大巴可有一個(gè)條件，你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個(gè)禮貌用語或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊(duì)說出文明的言行有序上車）快樂大巴上路了，再見！
（五）延伸活動(dòng)。
活動(dòng)一、幼兒識(shí)字活動(dòng)（禮貌用語）。
活動(dòng)二、繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》。
附故事：
有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠(yuǎn)，小蝸牛傷心的.哭了：“嗚嗚、嗚嗚、你欺負(fù)人，你要向我道歉”。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十六
開展“文明禮儀伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展文明禮儀教育，全校上下，共同行動(dòng)，思想重視，扎實(shí)推進(jìn)，師生互動(dòng)，重在體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)氛圍，評(píng)價(jià)激勵(lì)，將禮儀教育與中華傳統(tǒng)美德教育、尊重教育、愛國(guó)主義教育等德育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。創(chuàng)新工作方法，注重工作實(shí)效，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
1．首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。（辦公室布置評(píng)比，不在公共場(chǎng)所抽煙）。
2．讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展開禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
3．全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，通過值周學(xué)生、值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)檢查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身，舉全校之力爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀示范校”。
4．全校開展活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣，編一個(gè)禮儀歌謠，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣（或養(yǎng)成一個(gè)新的禮儀習(xí)慣）。要求每個(gè)班級(jí)開一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會(huì)，開展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織一次“班級(jí)文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級(jí)特色的文明禮儀“倡議書”。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行綜合考評(píng)，期末評(píng)出“文明班級(jí)”、“十佳文明禮儀小使者”，對(duì)于在文明禮儀方面存在明顯問題，經(jīng)教育不改正的同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績(jī)高低，在期末各類的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“優(yōu)秀隊(duì)員”等評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。
5．開展“小手拉大手”活動(dòng)，創(chuàng)建“文明家庭”活動(dòng)，進(jìn)行“文明家庭”的展示，評(píng)選活動(dòng)。
6．以“唱響國(guó)歌”為突破口，由校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，每個(gè)班級(jí)，年級(jí)逐一通過。在唱國(guó)歌中，具體要求是：嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓的校園文明行為是：見到老師、客人、同學(xué)主動(dòng)問好，不亂扔廢棄物，不說臟話，不在教室、校道追跑打鬧。
7．以演講比賽、征文、社會(huì)實(shí)踐、板報(bào)、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
8．充分利用晨會(huì)課、思品課、班隊(duì)課學(xué)習(xí)“文明禮儀知識(shí)”，讓“文明禮儀知識(shí)”進(jìn)入課堂，以保證“學(xué)習(xí)禮儀”的時(shí)間和質(zhì)量。
開學(xué)典禮。
全校進(jìn)行思想動(dòng)員，啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；各班學(xué)習(xí)中華禮儀傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)校園禮儀知識(shí)，制定本班行動(dòng)計(jì)劃。
2月－－－全面推進(jìn)階段：營(yíng)造氛圍，深入開展“九個(gè)一”活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)重點(diǎn)負(fù)責(zé)一個(gè)禮儀行為，通過“承諾”的方式，改進(jìn)提高，率先成為全校表率，進(jìn)而向全校推廣，展示。其中：二年級(jí)為“唱好國(guó)歌”；三年級(jí)為“主動(dòng)問好”；四年級(jí)為“不亂扔廢棄物”；五年級(jí)為“不在教室，樓道追跑打鬧”。六年級(jí)“不說臟話”。初中年級(jí)為“不亂買零食，不上網(wǎng)，不抽煙”
2月底－－－總結(jié)表彰階段認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選。隆重表彰“文明班級(jí)”、“十佳文明禮儀小使者”。
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十七
為豐富校園文化生活，營(yíng)造講文明講禮貌的濃厚氛圍，提高學(xué)生修養(yǎng)，進(jìn)一步讓學(xué)生明白文明禮儀的重要性，引導(dǎo)全校少年兒童“講文明話、做文明人、行文明路、做文明事”，從而響應(yīng)創(chuàng)建文明縣城活動(dòng)和“和諧校園，文明先行”主題實(shí)踐活動(dòng)。
圍繞“文明靖邊，從我做起”的主題，自行選材。
1--6年級(jí)學(xué)生
1、班內(nèi)初賽：在班上開展初賽，每班選拔1—2人參加年級(jí)比賽。
2、年級(jí)決賽：各班選手參加年級(jí)決賽，年級(jí)自選時(shí)間。
第九周星期五。
校園內(nèi)。
參賽者儀態(tài)大方，服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。演講內(nèi)容圍繞主題，表達(dá)清晰。
以小組為單位給予參賽的選手評(píng)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，以年級(jí)為單位評(píng)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)若干名（剩余的參賽選手）。
內(nèi)容: (緊扣主題思想，中心突出，層次分明) 3分
語言:（普通話標(biāo)準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,富有感染力）2分
表現(xiàn):（精神飽滿，自然大方）3分
小學(xué)文明禮儀教育宣傳周活動(dòng)方案篇十八
我們從本園幼兒的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探索，力求通過幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃。
一、總目標(biāo)。
儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）。
1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉，在家長(zhǎng)的幫助下梳理頭發(fā)。
2.學(xué)會(huì)自己穿衣、穿鞋。
3.學(xué)會(huì)自己揩鼻涕、擦汗。
餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）。
1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。
2.學(xué)會(huì)使用餐具，自己吃飯，不撒食物。
3.吃飯時(shí)不吵鬧，不獨(dú)占食物。
4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。
言談之禮（用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善）。
1.學(xué)會(huì)使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等文明用語。
2.在成人的提醒下，能主動(dòng)與人打招呼。
3.學(xué)會(huì)舉手發(fā)言。
待人之禮（尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人）。
1.學(xué)會(huì)與小朋友分享玩具。
2.不隨便亂動(dòng)別人東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲。
行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座）。
1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。
2.知道過馬路要走斑馬線。
3.行走時(shí)跟好家長(zhǎng)，不在馬路上奔跑嬉鬧。
觀賞之禮（遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩）。
1.在家長(zhǎng)、老師帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)鼓掌。
2.不亂扔雜物。3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。
游覽之禮（善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德）。
1.知道跟好家長(zhǎng)、老師。
2.不踩踏草坪，不采摘花果。
3.不亂扔垃圾。
儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）。
1.升國(guó)旗時(shí)，立正站好、目視國(guó)旗、不說話。
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