“心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作的一種總結(jié)和反思，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法?！睂懶牡皿w會(huì)時(shí)，我們要注重語(yǔ)言的優(yōu)雅和簡(jiǎn)潔。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨參考一下這些心得體會(huì)范文，或許能夠幫助你解答一些問(wèn)題。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇一
敖書記是我們學(xué)校的一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，他一直以來(lái)都是我們學(xué)生心目中的楷模和榜樣。近日，敖書記發(fā)表了一篇非常有價(jià)值的講話，在此我將結(jié)合自己的體會(huì)和理解，分享敖書記講話給我的啟示和感悟。
第二段：了解“創(chuàng)新”這個(gè)核心理念
創(chuàng)新，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是在思考和實(shí)踐中，不斷尋求我們所處環(huán)境中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并以不同的方式解決問(wèn)題的過(guò)程。創(chuàng)新需要不斷嘗試，也需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。不懼失敗的勇氣和靈活的思維對(duì)于創(chuàng)新至關(guān)重要。創(chuàng)新的過(guò)程中，我們可以從其他領(lǐng)域中獲取靈感，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造出尚不存在的新東西。
第三段：懂得與時(shí)俱進(jìn)的重要性
敖書記在講話中也提到了“與時(shí)俱進(jìn)”這個(gè)概念。他強(qiáng)調(diào)，我們必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不要一味地固守已有的知識(shí)和技能，時(shí)刻準(zhǔn)備更新自己的認(rèn)知和技能，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求。這些話讓我深有感觸。
生活和工作中，我們總是面臨著各種變化和新挑戰(zhàn)，例如新的技術(shù)、新的行業(yè)趨勢(shì)和新的認(rèn)知方式等等。如果我們不能及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能，我們就會(huì)落后于時(shí)代，無(wú)法滿足未來(lái)的需求。因此，我們必須理解與時(shí)俱進(jìn)的重要性，并且時(shí)刻進(jìn)行自我更新，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
第四段：推崇人文關(guān)懷
作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，敖書記的另一個(gè)顯著特點(diǎn)就是他的人文關(guān)懷。他總是關(guān)注學(xué)生的著裝、飲食和睡眠等方面，為學(xué)生的身心健康提供幫助。這種人文關(guān)懷對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚力以及幫助個(gè)人成長(zhǎng)都有很大的幫助。
這種人文關(guān)懷的核心在于關(guān)注他人的需求和感受，理解他們的困境，并給予關(guān)心和幫助。對(duì)于個(gè)人而言，這種關(guān)懷可以提高個(gè)人情緒和心理健康，同時(shí)拓寬自身的人際關(guān)系，并促進(jìn)自我成長(zhǎng)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，人文關(guān)懷可以提升團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供支持。
第五段：總結(jié)
綜上所述，敖書記的講話給我?guī)?lái)了深刻的啟示和感悟。通過(guò)他的講話，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)和人文關(guān)懷是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵要素。當(dāng)我們始終保持這些價(jià)值觀，我們就可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，并在未來(lái)的時(shí)代中取得更為優(yōu)秀的成就。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇二
近日，我有幸參加了區(qū)書記的一次講話會(huì)議，并從中獲得了許多啟發(fā)。在這次講話中，區(qū)書記深入淺出地談?wù)摿水?dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要議題，給予我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次講話，我領(lǐng)悟到了許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和工作方法的道理，下面我將結(jié)合實(shí)際情況，談一談我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為，區(qū)書記講話給我們帶來(lái)的最重要的啟示就是相信自己，追求卓越。在講話中，區(qū)書記強(qiáng)調(diào)了正確的自信心對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。他鼓勵(lì)我們要有自己的想法和見(jiàn)解，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。他告訴我們，只有相信自己，才能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，達(dá)到更高的高度。我深感觸動(dòng)，決心在以后的工作中更加自信，更加積極主動(dòng)地投身于工作之中，不斷追求卓越。
其次，區(qū)書記在講話中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他指出，只有形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)，才能更好地發(fā)揮集體的智慧和力量。他希望我們能夠加強(qiáng)溝通，增進(jìn)相互之間的理解，積極協(xié)作，共同推進(jìn)工作。這引發(fā)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的深思。作為一名年輕的黨員，我意識(shí)到只有與同事們緊密配合，共同攻堅(jiān)克難，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。因此，我決定加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作的能力，更加善于溝通與協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，區(qū)書記在講話中還談到了人際關(guān)系的重要性。他強(qiáng)調(diào)，我們要以真誠(chéng)、友善的態(tài)度對(duì)待他人，要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。他告訴我們，只有與他人建立良好的關(guān)系，才能更好地開(kāi)展工作。這給我?guī)?lái)了很大的啟示。作為一個(gè)黨員干部，我明白只有不斷拓展人脈，與更多的人建立起良好的關(guān)系，才能得到更多的支持與幫助。因此，我決心在以后的工作中更加注重與他人的交流與溝通，以此來(lái)提升自己的人際關(guān)系能力。
最后，區(qū)書記還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確的政治方向。他指出，我們要始終堅(jiān)定信念，站穩(wěn)時(shí)代潮頭，牢記初心使命。他希望我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持正確的政治思想，才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。聽(tīng)到這里，我深深地被區(qū)書記的觀點(diǎn)所領(lǐng)悟。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻記住自己的初心和使命，牢記黨的指導(dǎo)思想，自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上堅(jiān)決，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，區(qū)書記講話帶給我很多心得和體會(huì)。通過(guò)這次講話，我明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的自信心、團(tuán)隊(duì)合作能力和良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和正確政治方向的重要性。在以后的工作中，我將以此為指導(dǎo)，不斷提升自己的能力，為黨的事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)，為人民群眾謀取福祉。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇三
區(qū)書記的講話是我們每一位工作在基層一線的干部們接受教育和激勵(lì)的重要途徑之一。他們的講話內(nèi)容涵蓋了政策解讀、指導(dǎo)思想、工作要求等方面，對(duì)我們的工作起著重要的指導(dǎo)作用。我曾有幸參加一次區(qū)書記的講話會(huì)議，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，下面就是我對(duì)這次講話的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)到責(zé)任與使命
在講話中，區(qū)書記強(qiáng)調(diào)了作為基層干部的責(zé)任和使命感。他提到，我們作為干部，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。作為基層干部，我們?cè)诿恳惶斓墓ぷ髦卸家拇娓卸髦?，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命。我們必須要認(rèn)識(shí)到，我們的工作不僅僅是為了自己的個(gè)人發(fā)展，更是為了社會(huì)進(jìn)步和人民幸福做貢獻(xiàn)。這次講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名基層干部的重要性和使命感。
第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自我素質(zhì)
在講話中，區(qū)書記強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。他指出，作為干部，我們要不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)人民。在快速變革的時(shí)代，學(xué)習(xí)是一種必然的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力。這次講話讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷進(jìn)步，為人民服務(wù)。
第四段：加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在講話中，區(qū)書記提到了組織能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。他指出，作為基層干部，我們需要不僅要有個(gè)人能力，更要善于組織團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。在工作中，我們要能夠尊重他人、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，善于與人溝通合作，并能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同完成目標(biāo)。這次講話讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠更好地服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)自己的職責(zé)。
第五段：踐行為民服務(wù)和解決實(shí)際問(wèn)題
在講話中，區(qū)書記強(qiáng)調(diào)了為民服務(wù)和解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。他指出，我們作為干部，要時(shí)刻關(guān)注人民的需求，扎根基層，深入實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，為人民創(chuàng)造更好的生活。與人民的艱苦奮斗是我們的責(zé)任和使命。這次講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有真正為人民服務(wù)，才能夠產(chǎn)生最大的價(jià)值，并獲得人民的信任和支持。
總結(jié)：
參加區(qū)書記的講話會(huì)議，讓我收獲良多。通過(guò)這次講話，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名基層干部的責(zé)任和使命感，并意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)組織能力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了為民服務(wù)和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)質(zhì)意義。這次講話使我更加堅(jiān)定了自己的信念和奮斗目標(biāo)，我將學(xué)以致用，將這些心得體會(huì)貫徹到日常工作中，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參加了市委書記姬書記的一次重要講話。姬書記在講話中深入分析了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，對(duì)未來(lái)發(fā)展提出了明確的思路和目標(biāo)。通過(guò)聆聽(tīng)姬書記的講話，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的工作和生活有了新的認(rèn)識(shí)，也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，姬書記在講話中提到了發(fā)展的重要性。他強(qiáng)調(diào)，只有持續(xù)不斷地推動(dòng)發(fā)展，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名普通的基層干部，我們不能滿足于眼前的成績(jī)，要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，時(shí)刻保持進(jìn)取的姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)更好的未來(lái)而不斷努力。
其次，姬書記指出了發(fā)展的核心是創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ挥胁粩鄤?chuàng)新，才能夠滿足人民對(duì)美好生活的追求。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)非常重要。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，把握機(jī)遇，創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
再次，姬書記在講話中強(qiáng)調(diào)了發(fā)展的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。他指出，發(fā)展必須堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的原則，同時(shí)也要注重環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名干部，我們不能盲目追求發(fā)展速度，而是要堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)，注重質(zhì)量和效益，為人民提供更好的生活條件和環(huán)境。
此外，姬書記在講話中還提到了發(fā)展與人民群眾的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，發(fā)展必須以人民為中心，要緊緊圍繞人民的需求和利益來(lái)推動(dòng)發(fā)展。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名干部，我們的一切工作都要為人民服務(wù)，要時(shí)刻傾聽(tīng)群眾的聲音，了解他們的需求，積極解決問(wèn)題，為他們提供更好的服務(wù)。
最后，姬書記在講話中鼓勵(lì)大家堅(jiān)定信心，勇于擔(dān)當(dāng)。他指出，黨員干部要有正確的理想信念和堅(jiān)韌不拔的精神，要勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名干部，我們要時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，用我們的智慧和力量為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)參加姬書記的講話，我不僅受到了激勵(lì)，也得到了許多寶貴的啟示。今后，我將堅(jiān)定信心，立足本職，積極向上，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，在工作中起到示范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)姬書記的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。同時(shí)，我也會(huì)將姬書記的講話精神傳達(dá)給身邊的同事和朋友，共同營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)更加繁榮富強(qiáng)的美好未來(lái)而努力奮斗。
總之，姬書記的講話給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。通過(guò)聆聽(tīng)他的講話，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了發(fā)展的重要性、創(chuàng)新的意義、穩(wěn)定的要求、人民的關(guān)懷以及自身的責(zé)任。我相信，在姬書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠共同努力，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而不斷奮斗！
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇五
學(xué)校書記是學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員。他們的講話具有引領(lǐng)和指導(dǎo)教職員工的作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要的影響。我有幸聽(tīng)到了學(xué)校書記的一次講話，深受啟發(fā)。在以下幾個(gè)方面，我將分享我對(duì)學(xué)校書記講話的心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)明確
學(xué)校書記的講話中，讓我印象深刻的是他對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向給出了明確的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)教育資源的整合與利用，提出打造一流教育品牌的目標(biāo)。我認(rèn)為，這個(gè)目標(biāo)在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中非常重要。只有不斷地提高自身的發(fā)展水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的位置。因此，作為一名教職員工，我們應(yīng)該牢記學(xué)校書記的講話，明確自己的目標(biāo)并為之努力奮斗。
第三段：協(xié)同合作
學(xué)校書記的講話中，我還注意到他強(qiáng)調(diào)了協(xié)同合作的重要性。他指出，只有各個(gè)部門、各個(gè)崗位之間的協(xié)調(diào)合作，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人的工作都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。在我們的工作中，我們要積極主動(dòng)地與他人溝通，互相幫助，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有真正做到協(xié)同合作，才能使學(xué)校的整體水平不斷提高。
第四段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)
學(xué)校書記的講話還強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。他提到，學(xué)校不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為學(xué)生提供一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。這讓我深感學(xué)校的使命在于培養(yǎng)出有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的人才。作為教職員工，我們要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并采取相應(yīng)的措施，幫助他們健康成長(zhǎng)。只有真正關(guān)注學(xué)生，才能夠?yàn)樗麄兊陌l(fā)展提供更好的條件和環(huán)境。
第五段：時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化
學(xué)校書記的講話還提到了時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化的重要性。他指出，我們生活的社會(huì)不斷發(fā)展變化，作為教育工作者，我們要緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注社會(huì)變化，不斷改革創(chuàng)新。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的變化，積極反思自己的工作，并做出相應(yīng)的改變和調(diào)整。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)校書記的講話，我深深地認(rèn)識(shí)到了自身的不足，也看到了學(xué)校發(fā)展的方向。明確目標(biāo)、加強(qiáng)協(xié)同合作、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、時(shí)刻關(guān)注社會(huì)變化，這些都是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每一個(gè)教職員工都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，并在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇六
立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
習(xí)主席在主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。習(xí)主席的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的一系列重大問(wèn)題，深刻闡明了辦好思想政治理論課的重大意義、主要任務(wù)和基本要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要講話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必須更加自覺(jué)地貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)有效地做好用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想鑄魂育人工作。
開(kāi)設(shè)思想政治理論課，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。開(kāi)設(shè)思想政治理論課，既是我國(guó)學(xué)校的特色，也是辦好教育的優(yōu)勢(shì)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，思想政治理論課只能加強(qiáng)不能削弱，只能前進(jìn)不能停滯，只能積極作為不能被動(dòng)應(yīng)付。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。在這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
把思想政治理論課辦得更好，必須全面貫徹黨的教育方針。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在我國(guó)的大、中、小學(xué)設(shè)置思想政治理論課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治理論教育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的思想道德品質(zhì)，具有重要的意義。
思想政治理論課是傳播馬克思主義基本理論的有效載體。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義理論武裝起來(lái)的政黨，馬克思主義理論是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。馬克思主義理論在我國(guó)革命和現(xiàn)代化建設(shè)中，發(fā)揮了重要作用，是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。學(xué)校思想政治理論課發(fā)揮著系統(tǒng)宣傳、闡釋、傳播馬克思主義理論的作用，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用。讓學(xué)生們?cè)隈R克思主義理論的指正下，接受系統(tǒng)的思想教育，對(duì)于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，保證黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的意義。
思想政治理論課是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重要保障。廣大學(xué)生是寶貴的人才資源，是社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)思想政治理論課，初步理解和掌握馬克思主義的基本原理，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將為他們成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。當(dāng)前，由于國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的復(fù)雜變化，特別是西方不良思潮和價(jià)值多元化的沖擊，使得一些學(xué)生思想上產(chǎn)生了一定程度的信仰危機(jī)、價(jià)值觀偏移，在這種情況下，加強(qiáng)思想政治理論課的教育，顯得尤為重要。思想政治理論課是一門系統(tǒng)論述馬克思主義理論的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論的世界觀和方法論，用辯證唯物主義、歷史唯物主義的思維方法來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，將為他們今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
教師是講好思想政治理論課的關(guān)鍵。作為講授思想政治理論課的教師，本身必須有著正確向上的政治信念，堅(jiān)信不移的馬克思主義信仰，做到真懂、真信、真用，才能及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教學(xué)之中，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
作為講授思想政治理論課的教師，還要不斷改進(jìn)和采取多種教學(xué)方法，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)方式、貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，通俗易懂的身邊故事引導(dǎo)學(xué)生去思考理想、思考人生，增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性、親和力、針對(duì)性。在具體的思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐中，可充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，教師和學(xué)生共同結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體會(huì)，探討、研究、解決社會(huì)和人生中遇到的問(wèn)題，在研討中使學(xué)生意識(shí)到確立正確的價(jià)值觀乃至審美觀對(duì)于他們個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)步的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，達(dá)到入耳入腦入心的目的。
根據(jù)實(shí)際情況，充分利用和整合多種資源，如聽(tīng)專家講座，讀原著及其他參考資料，參觀、調(diào)研、討論、演講、辯論、寫論文等形式，全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性”。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要目標(biāo)，深入闡釋了必須堅(jiān)持的重要原則，為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新指明了方向和路徑，對(duì)于在新時(shí)代更好貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重大意義。
澆花澆根，育人育心。思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，實(shí)際上是一個(gè)釋疑解惑的過(guò)程，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人生應(yīng)該在哪用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心、做什么樣的人。辦好思政課，必須遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。如果因循守舊老一套，缺乏親和力與針對(duì)性，不能滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，就很難取得實(shí)效。只有沿用好辦法，改進(jìn)老辦法，探索新辦法，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，才能使思政課潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要深刻把握“八個(gè)相統(tǒng)一”。習(xí)近平總書記明確提出：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一，堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，是思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)概括，是推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重要原則。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，直面思政課建設(shè)過(guò)程中的重大問(wèn)題和廣大教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從理論與實(shí)踐相結(jié)合上作出了深刻回答，是不斷增強(qiáng)思政課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性的關(guān)鍵所在。
著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，就要始終貫徹“八個(gè)相統(tǒng)一”。這“八個(gè)相統(tǒng)一”，每一個(gè)都思想深刻，內(nèi)涵豐富，只有結(jié)合思政課的教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，才能讓思政課有親和力、吸引力、感染力，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、受益無(wú)窮。比如，堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生真學(xué)真信、愿學(xué)愛(ài)學(xué)。再比如，堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，才能讓學(xué)生加深對(duì)科學(xué)理論的理解把握，用以武裝自己的頭腦。還比如，堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論，才能讓科學(xué)理論春風(fēng)化雨、滋潤(rùn)心靈，提高學(xué)生掌握和運(yùn)用科學(xué)理論的能力。
“育才造士，為國(guó)之本”。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，我們就一定能培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
黨的十九大指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國(guó)大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
初中思想政治理論課教師承擔(dān)著立德樹(shù)人教育教學(xué)任務(wù)，肩負(fù)著宣講馬克思主義理論最新成果的政治使命，理應(yīng)成為研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主力軍。要發(fā)揮這一作用，思想政治理論課教師要把握好中學(xué)生政治上、思想上、行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人的三重使命。在學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話后，結(jié)合工作實(shí)際，淺談如下心得體會(huì)：
一是學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生政治上的指導(dǎo)者和引路人。
習(xí)近平總書記指出：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！边@就向世人旗幟鮮明地宣示了我們要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為中學(xué)思想政治課教師，旗幟鮮明地研究、闡釋和宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必然是其新使命和新機(jī)遇。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須更加自覺(jué)地堅(jiān)定黨性原則。中學(xué)思想政治理論課教師學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須在理想信念上擰緊“總開(kāi)關(guān)”，牢固樹(shù)立、堅(jiān)守黨性原則。要把共產(chǎn)黨員政治信仰與學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，在理解把握中提升理想信念，在理想信念指導(dǎo)下深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解把握，并在這一過(guò)程中不斷確認(rèn)自己的黨性原則和政治自覺(jué)。
學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，必須增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)守政治原則和底線。中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)的正確道路和偉大事業(yè)。新時(shí)代也不是一個(gè)既定的現(xiàn)成的事物，而是處于生成之中、有待于開(kāi)創(chuàng)的廣闊天地。作為這一偉大事業(yè)的參與者和研究者，中學(xué)思想政治課教師必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大政治原則展開(kāi)教育教學(xué)工作，必須牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰、堅(jiān)定馬克思主義政治立場(chǎng)，堅(jiān)定同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二是研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
要將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通、闡釋明白、宣講清楚，中學(xué)思想政治課教師必須保持強(qiáng)烈的時(shí)代精神和問(wèn)題意識(shí)，把研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要職責(zé)和任務(wù)，進(jìn)行扎實(shí)的學(xué)理探究，并通過(guò)深入淺出的講解，讓思想活躍的中學(xué)生真正信服，成為中學(xué)生思想上的指導(dǎo)者和引路人。
堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，做真學(xué)問(wèn)、真做學(xué)問(wèn)。研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，不僅要弄清楚講了什么，更要理解把握為什么這樣講，切實(shí)回答“怎么看怎么辦”的問(wèn)題；要做真學(xué)問(wèn)，在研究闡釋中回應(yīng)學(xué)生關(guān)切、回答時(shí)代問(wèn)題，提供知識(shí)增量、引導(dǎo)學(xué)生思考；要真做學(xué)問(wèn)，利用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段找準(zhǔn)問(wèn)題、聚焦問(wèn)題、解答問(wèn)題，真正將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)。
以教學(xué)活動(dòng)為窗口，把研究闡釋工作與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。中學(xué)生正處在樹(shù)立理想信念的關(guān)鍵時(shí)期，如何引導(dǎo)中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理解一些重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，如何把中學(xué)生的思想統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)，是思想政治課教師的重要課題。思想政治課教師要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，在研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，進(jìn)而研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)中學(xué)生的理想信念教育工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝聚青年學(xué)生的智慧與力量。
三是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，做中學(xué)生行動(dòng)上的指導(dǎo)者和引路人。
思想政治課教師要推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心、轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，還要在通過(guò)學(xué)懂弄通提升政治判斷力的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法和思想政治課教學(xué)方法，強(qiáng)化帶頭示范和指導(dǎo)引領(lǐng)，幫助中學(xué)生付諸行動(dòng)、學(xué)以致用、力行實(shí)干。
強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)、示范教學(xué)，教育中學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，強(qiáng)化中學(xué)生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正搞懂面臨的時(shí)代課題，深刻把握世界發(fā)展的走向，認(rèn)清中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，并在這樣的過(guò)程中找準(zhǔn)人生方位、把牢人生開(kāi)關(guān)、確定人生目標(biāo)、獲得人生能量。
帶著問(wèn)題意識(shí)教學(xué)，融通教書與育人、傳承與創(chuàng)新。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，提升中學(xué)生的實(shí)踐能力，使他們善于運(yùn)用新視角、新方法、新觀點(diǎn)進(jìn)行分析思考，應(yīng)對(duì)處理生活問(wèn)題、實(shí)踐難題、時(shí)代課題，努力把中學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有目標(biāo)、有追求的能夠擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任的時(shí)代新人。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币溃瑑墒挚湛諄?lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇七
隨著新學(xué)年的到來(lái)，為了更好地迎接學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了知名企業(yè)家敖書記到校做了一場(chǎng)題為“如何成為優(yōu)秀人才”的精彩講座。作為聽(tīng)眾之一，我深感受益匪淺。在此，我要談一談“敖書記講話心得體會(huì)”。
第一段：對(duì)敖書記的介紹
敖書記，是一位在資本圈極為活躍的企業(yè)家和投資人。他曾在多家知名公司擔(dān)任高管，包括阿里巴巴集團(tuán)的戰(zhàn)略投資部門負(fù)責(zé)人、華為公司的合作伙伴經(jīng)理等職位。如今，他是國(guó)內(nèi)頗具影響力的創(chuàng)業(yè)支持者和投資人。他常年前往國(guó)內(nèi)各地參與創(chuàng)業(yè)孵化活動(dòng)，并幫助創(chuàng)業(yè)者發(fā)掘更多的商機(jī)。這一講座，也是敖書記多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之一，將自己感悟分享給大眾，希望能夠?yàn)槟贻p人的職業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一些實(shí)用性的建議。
第二段：敖書記的觀點(diǎn)
敖書記在講座中，提出了自己對(duì)一些重大問(wèn)題的看法。他說(shuō)：“優(yōu)秀人才也許不是一定要出色的頭腦，重要的是要有內(nèi)心的強(qiáng)大和品位?！痹谒磥?lái)，一個(gè)人想要非凡，首先要明確自己的目的所在。其次，知道自己的優(yōu)勢(shì)，找到一個(gè)適合自己的領(lǐng)域，做一名專業(yè)的工作者。還有就是要學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)并不斷提升自己的技能，塑造自己的眼界，拓展自己的圈子。他的這些觀點(diǎn)猶如一把“魔法棒”，深深地揭示了一個(gè)人成長(zhǎng)的秘密。
第三段：敖書記的成功實(shí)踐
敖書記本人就是一個(gè)成功的實(shí)踐者。作為一位科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的專家和管理大咖，他在多個(gè)行業(yè)都擁有深入的洞察和經(jīng)驗(yàn)，這源于他在多年的職業(yè)生涯中，在各個(gè)崗位上從上到下、從業(yè)務(wù)發(fā)展到頂層管理都有所涉獵。他曾擔(dān)任過(guò)阿里巴巴戰(zhàn)略投資部負(fù)責(zé)人，策劃過(guò)更多的戰(zhàn)略布局，深入了解互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)作模式。在華為擔(dān)任合作伙伴經(jīng)理時(shí)，他也積極探索各種新的業(yè)務(wù)模式，如云計(jì)算服務(wù)、移動(dòng)支付等。根據(jù)他在過(guò)去的成功經(jīng)歷，敖書記提出，一個(gè)人能否擁有充實(shí)的人生，往往與擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備、擁有全球視野和廣泛交際圈相關(guān)。
第四段：對(duì)敖書記講話的感想
在聽(tīng)完敖書記的講話后，我想我已經(jīng)有了更豐富而深刻的領(lǐng)悟。未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。如何做好職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成正確的職業(yè)觀念和自我成長(zhǎng)的方法，已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生不可忽視的問(wèn)題。值得一提的是，我認(rèn)為敖書記的講話最重要的意義，在于他注重的是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，而不是眼前的決策，指導(dǎo)我們要明明白白的取得自己的優(yōu)勢(shì)并以此發(fā)展職業(yè)。他不僅是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的奮斗者和管理專家，在社會(huì)中成長(zhǎng)經(jīng)歷也都成為了引領(lǐng)年輕人走向成功和開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的榜樣。
第五段：敖書記的寶貴建議
敖書記的講話是一份珍貴的禮物。只有我們真正抱著信仰和熱切的心態(tài)，才能真正從中汲取智慧。他給我們最寶貴的建議就是，要樹(shù)立正確的人生態(tài)度，替自己劃定一條自己心愛(ài)的、極具深度和客觀性的成長(zhǎng)路線。我們也要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值所在，不斷充實(shí)自己并擴(kuò)大自己的視野和交際圈，走向成功！
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇八
回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。
老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。
我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。
但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。
這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。
最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！
這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒(méi)有開(kāi)始上課的時(shí)候，我就倍加期待，因?yàn)檫@種大型的思政課肯定會(huì)講授許多的知識(shí)，給予我們認(rèn)知上的啟迪。
果然，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，因?yàn)槲覀兌际窃诩彝ㄟ^(guò)線上直播的方式聽(tīng)課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專家老師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是根據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際情況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、具體的預(yù)防措施、歷史講解和我們所有青少年應(yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時(shí)候，我還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)還因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的同學(xué)太多都給服務(wù)器給擠崩潰了。
這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過(guò)四位老師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際情況有了更深的了解認(rèn)識(shí)，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。當(dāng)然，這次的思政課讓我體會(huì)到的遠(yuǎn)不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)該要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。
越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要堅(jiān)強(qiáng)，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛(ài)護(hù)自然，我們要為綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)，我們還要更加的尊重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。
雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)結(jié)束了，可是帶給我們深刻體會(huì)確實(shí)一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要積極向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)了這些日子對(duì)思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理,知道了簡(jiǎn)單的法律的制度，增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭，為以后奠定幸?；A(chǔ);懂得了努力學(xué)會(huì)感恩，須真情回報(bào)社會(huì);理性對(duì)待愛(ài)情給我的人生增添了動(dòng)力;我會(huì)去弘揚(yáng)社會(huì)公德，去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅(jiān)守誠(chéng)信原則，去創(chuàng)造人生價(jià)值，綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛(ài)國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系，構(gòu)建和諧環(huán)境，讓我樹(shù)立理想信念!對(duì)未來(lái)充滿了希望!
除此之外，明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個(gè)體的自我意識(shí)和自我超越，我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會(huì)化”的觀念。在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)的不是死的知識(shí)，而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力，學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。沒(méi)有智慧，知識(shí)本身是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事，要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會(huì)，我們個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。通過(guò)學(xué)習(xí)可以獲得文化知識(shí)，掌握到必要的生活技能，擺脫蒙昧無(wú)知的圍困，提高做人的品位和素質(zhì)。人從出生來(lái)就是一無(wú)所有的，有句話是真么說(shuō)的：“每個(gè)人都是兩手空空地來(lái)，最后也將兩手空空著去?！币?，兩手空空來(lái)到這個(gè)世界的人們，不僅帶來(lái)了一顆可以為使世界變得更完美而堅(jiān)強(qiáng)搏動(dòng)的心，而且還帶來(lái)了為實(shí)現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無(wú)窮智慧，更其重要的，人們還帶來(lái)了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不同程度的學(xué)習(xí)，人們掌握了不同程度的知識(shí)才能，從而為人類社會(huì)的發(fā)展不同程度地出了力，添了光，加了彩，心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化，這一切都成了人們留給世界的無(wú)價(jià)財(cái)富，生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí)，一面求索，一面拼搏奮斗，一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國(guó)教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌，以前為了考試不斷的做題目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)如何走進(jìn)社會(huì)。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實(shí)在的。
以上是我對(duì)學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會(huì)與感受。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇九
第一段（引言）
作為學(xué)校的一名學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加學(xué)校書記的講話。近日，學(xué)校書記給我們做了一次非常精彩的講座，他的話語(yǔ)振聾發(fā)聵，深深打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校書記講話的心得體會(huì)。
第二段（主體1）
學(xué)校書記的講話抓住了時(shí)代的脈搏，關(guān)注著學(xué)生的思想和成長(zhǎng)。他指出，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅猛，無(wú)論是新興科技還是全球化的影響都在不斷改變著世界。作為當(dāng)代學(xué)生，我們需要在這個(gè)快速變化的時(shí)代中跟上時(shí)代的步伐，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了品德教育的重要性，希望我們不僅要成為一個(gè)有知識(shí)的人，更要成為一個(gè)有良好品德和價(jià)值觀的人。學(xué)校書記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和使命，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第三段（主體2）
學(xué)校書記通過(guò)分享自己在學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷，讓我們知道無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。他告訴我們，他在大學(xué)期間曾多次面臨掙扎和困惑，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，最終取得了成功。這給我們年輕人樹(shù)立了榜樣和信心，告訴我們只要堅(jiān)持努力，就能夠克服困難，取得理想的成績(jī)。我深感自己還有很多不足之處，但學(xué)校書記的講話讓我明確了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了具體的計(jì)劃。
第四段（主體3）
學(xué)校書記還提到了珍惜時(shí)間的重要性。他強(qiáng)調(diào)，時(shí)間就是生命，每一分每一秒都應(yīng)該被充分利用起來(lái)。他說(shuō)，只有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和卓越的成功。這讓我深深地反思了自己過(guò)去的行為，我意識(shí)到我經(jīng)常會(huì)在瑣事中浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有將注意力集中在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上。通過(guò)學(xué)校書記的講話，我意識(shí)到了時(shí)間的珍貴，決心改變自己的行為，更加專注地投入到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中去。
第五段（結(jié)語(yǔ)）
通過(guò)參加學(xué)校書記的講話，我受益匪淺。他的講話不僅讓我明確了自己的人生目標(biāo)和奮斗方向，更增強(qiáng)了我的自信和決心。我將珍惜時(shí)間，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有能力、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的未來(lái)一定會(huì)充滿希望和機(jī)遇。感謝學(xué)校書記給我們帶來(lái)了這么一次寶貴的講話。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十
在組織中，黨委書記是一個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)人物，其講話是一種非常重要的組織傳達(dá)方式，對(duì)于組織的發(fā)展與建設(shè)起著重要的推動(dòng)作用。因此，聽(tīng)取書記的講話，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)會(huì)，是學(xué)習(xí)黨的理論和策略的必要步驟。在我所在的單位，書記講話是每月都會(huì)定期召開(kāi)的一項(xiàng)重要會(huì)議，每次聽(tīng)取都會(huì)給我?guī)?lái)很多啟發(fā)和思考。
第二段：認(rèn)真傾聽(tīng)
在書記講話時(shí)，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真傾聽(tīng)。畢竟，書記的職責(zé)是為組織的發(fā)展提供正確的指導(dǎo)，我們應(yīng)該聽(tīng)取他的指導(dǎo)和建議。此外，我們也應(yīng)該尊重書記的意見(jiàn)，尤其是在要做出重大決策時(shí)，我們需要認(rèn)真聽(tīng)取書記的意見(jiàn)，以便更好地處理問(wèn)題。
第三段：思考議論
書記講話后，我們需要陳述自己的思考和意見(jiàn)。這有助于進(jìn)一步探索書記講話中提到的主題、理論和策略，推動(dòng)思考的深入展開(kāi)以及對(duì)講話中問(wèn)題的理解和掌握。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待同事們提出的方案和建議，并且不斷完善自己的想法，在這種討論中交流并相互借鑒。
第四段：落實(shí)工作
書記講話的主要目的是為了推進(jìn)組織的目標(biāo)。因此，我們需要將書記講話所提到的建議和措施轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，將講話中的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的計(jì)劃，并且堅(jiān)持執(zhí)行。只有通過(guò)行動(dòng)的真實(shí)付諸實(shí)踐，我們才能在組織中起到更大的作用。
第五段：總結(jié)回顧
對(duì)于我們的組織來(lái)說(shuō)，書記講話是一種非常重要的指導(dǎo)思想和行動(dòng)的方式，而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，每次參加書記講話后，都能對(duì)組織的戰(zhàn)略思考和實(shí)踐能力帶來(lái)提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)取和學(xué)習(xí)書記的講話，并且不斷總結(jié)回顧，以便更好地適應(yīng)組織變化和發(fā)展的需要。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十一
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，教育是培養(yǎng)我們成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名學(xué)生，我時(shí)常聽(tīng)到學(xué)校里的講話，這些講話給予了我很多啟發(fā)與思考。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校講話的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校講話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。在每次講話中，我們經(jīng)常能聽(tīng)到老師或領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的功效與重要性，并且鼓勵(lì)我們要付出更多的努力。這給予我很大的鼓舞，激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。無(wú)論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是培養(yǎng)技能，都需要我們付出足夠的時(shí)間與精力，而學(xué)校講話正是提醒我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的良好媒介。
其次，學(xué)校講話強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的培養(yǎng)。在學(xué)校講話中，我們常常能聽(tīng)到對(duì)品德與行為的要求。學(xué)校講話提醒我們要尊重他人，團(tuán)結(jié)合作，并且強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性。通過(guò)這些講話，我逐漸明白了自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任與義務(wù)，并且懂得了正確的行為準(zhǔn)則。這些價(jià)值觀的培養(yǎng)不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極影響，也促進(jìn)了學(xué)校整體的文化建設(shè)，加強(qiáng)了師生之間的關(guān)系。
此外，學(xué)校講話強(qiáng)調(diào)了自身素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校講話經(jīng)常涉及到提升自身素質(zhì)的重要性，無(wú)論是個(gè)人修養(yǎng)還是學(xué)科知識(shí)的拓展。通過(guò)參與各種各樣的課外活動(dòng)或競(jìng)賽，我們可以鍛煉自己與他人合作的能力，培養(yǎng)自信心，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，并在實(shí)踐中提升自己的專業(yè)技能。這些素質(zhì)的培養(yǎng)有助于我們更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，也能為我們的人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，學(xué)校講話也關(guān)注了思想道德的引導(dǎo)。年輕的我們常常面臨著成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，我們的思想容易受到各種各樣的誘惑影響。而學(xué)校講話正是通過(guò)引導(dǎo)我們正確的思考方式和價(jià)值觀，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不易迷失方向。在這里，我們可以了解到許多優(yōu)秀的人物故事，學(xué)習(xí)到他們不畏艱難困苦、不斷追求進(jìn)取的精神，這使我們更加有信心面對(duì)未來(lái)的困擾與挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)校講話還為我們提供了一個(gè)交流與反思的平臺(tái)。在講話過(guò)程中，我們可以主動(dòng)與老師和同學(xué)們交流想法和觀點(diǎn)，也可以通過(guò)參與討論、回顧自己的行為與問(wèn)題，進(jìn)行思考與反省。這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，有助于我們不斷完善自己。
總之，學(xué)校講話給予了我很多啟發(fā)與思考，它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性、價(jià)值觀的培養(yǎng)、自身素質(zhì)的增長(zhǎng)以及思想道德的引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)校講話，我在學(xué)習(xí)與人生的道路上獲得了很多幫助，也更加明確了自己的目標(biāo)與方向。我相信，在學(xué)校講話的引導(dǎo)下，我們會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)，具有高尚品質(zhì)的人。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十二
近日，在我所就讀的學(xué)校里，舉行了一場(chǎng)主題為“健康成長(zhǎng)”的講話會(huì)。在聽(tīng)完校長(zhǎng)和教師們的精心準(zhǔn)備的講話后，我深有感觸，收獲頗多。下面，我將結(jié)合自己的親身體會(huì)，記錄下自己的心得體會(huì)。
首先，我被校長(zhǎng)講話中強(qiáng)調(diào)的“健康”二字深深觸動(dòng)。我們都知道，健康是一個(gè)人最重要的財(cái)富。而在學(xué)校的日常生活中，保持健康是我們最基本的任務(wù)之一。校長(zhǎng)在講話中提到了合理飲食、良好作息和適度運(yùn)動(dòng)等方面。這些或許是我們已經(jīng)知道的常識(shí)，但是能夠每天落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中卻并不容易。我意識(shí)到，只有真正理解并深入內(nèi)化這些原則，才能將其轉(zhuǎn)化為自己堅(jiān)持追求健康生活的座右銘。
其次，在聽(tīng)取了老師們對(duì)現(xiàn)代青少年的諸多面臨問(wèn)題的講解后，我不禁陷入了深深的思考。老師們說(shuō)，現(xiàn)代學(xué)生所面對(duì)的誘惑和壓力實(shí)在太多了。從網(wǎng)絡(luò)的廣告誘惑、同伴的社交壓力到用功的學(xué)業(yè)壓力，隨處可見(jiàn)的考試競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)的暗示等等，這些都讓我們心力憔悴，接受了過(guò)多不必要的負(fù)擔(dān)。然而，聽(tīng)到老師們的開(kāi)導(dǎo)和教誨，我明白了一個(gè)道理：只有做好自己，按照自己的節(jié)奏前行，才能在困難面前努力堅(jiān)持，去規(guī)劃自己的人生，去追求自己真正的夢(mèng)想。
再次，我對(duì)老師們?cè)谥v話中提到的親情、友情以及師生關(guān)系的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。老師們強(qiáng)調(diào)，身邊的家人和朋友都是我們成長(zhǎng)路上最重要的力量來(lái)源。他們總是陪伴著我們，支持著我們，給予我們無(wú)盡的鼓勵(lì)和幫助。而對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)是職業(yè)的天職。他們希望我們能夠珍惜這些親情和友情，與家人朋友多溝通交流，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的環(huán)境。聽(tīng)到這些，我深受觸動(dòng)。從此刻起，我決定更加珍惜與家人、朋友之間的聯(lián)系，傾聽(tīng)和分享，共同成長(zhǎng)。
最后，我被教師們對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度的強(qiáng)調(diào)所感動(dòng)。老師們講到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是人生的主線，而態(tài)度則決定著我們的人生軌跡。在學(xué)習(xí)中，我們不能永遠(yuǎn)都是壓力重重的被動(dòng)者，而是要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考，主動(dòng)去挑戰(zhàn)自我，不斷地磨練自己的意志力和自律性。經(jīng)過(guò)這次講話，我明白了精力的重要性，準(zhǔn)備改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立追求卓越的信念。
總之，在這次學(xué)校講話中，我收獲頗多。通過(guò)深入思考和感悟，我更加清晰地意識(shí)到了健康的重要性，更加積極地思考自己所面臨的問(wèn)題和困擾，更加珍視親情、友情和師生關(guān)系，更加積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。希望通過(guò)我的努力和不懈追求，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，為自己的人生創(chuàng)造無(wú)限可能。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十三
第一段：開(kāi)篇引入
近日，我作為學(xué)生代表，有幸參加了學(xué)校舉行的一次講話會(huì)。在這次講話會(huì)上，校長(zhǎng)和一些老師發(fā)表了精彩的講話，給予了我很多啟示，使我受益匪淺。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了講話的重要性，認(rèn)識(shí)到一位有責(zé)任感的言語(yǔ)表達(dá)者在場(chǎng)上的舉足輕重。以下是我個(gè)人對(duì)這次講話會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：內(nèi)外兼修，品德為先
在講話會(huì)上，校長(zhǎng)提到了學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性。他說(shuō)，學(xué)校不僅要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。作為學(xué)生，要時(shí)刻記得自己的義務(wù)和責(zé)任，做到品行端正，言行一致。我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要以身作則，做一個(gè)遵守紀(jì)律、守信用的好榜樣。
第三段：互幫互助，團(tuán)結(jié)合作
在講話會(huì)上，一位年輕的老師給我們講述了一個(gè)勵(lì)志的故事。故事中的主人公在面臨險(xiǎn)境時(shí)，得到了他人的伸出援助之手，并成功克服了種種困難。這個(gè)故事告訴了我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。作為學(xué)生代表，我要始終保持團(tuán)結(jié)一心的精神，不僅要與同學(xué)互幫互助，還要與老師積極合作。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能取得更好的成績(jī)，共同進(jìn)步。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信，做事有度
在講話會(huì)上，一位老師強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。他說(shuō)，誠(chéng)實(shí)和守信是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。作為學(xué)生代表，應(yīng)該言行一致，言出必行。我深感這次講話對(duì)我個(gè)人具有很大的指導(dǎo)意義。我要做到言之有信，行之有度，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。
第五段：學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐
在講話會(huì)上，一位老師告訴我們要堅(jiān)持學(xué)而時(shí)習(xí)，勇于實(shí)踐。他說(shuō)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累才能提高自己的素質(zhì)，只有勇于付出和實(shí)踐才能將理論應(yīng)用于實(shí)踐，更好地服務(wù)他人。這次講話使我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生代表，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：
通過(guò)這次學(xué)校講話會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了講話的重要性，學(xué)到了許多有益的東西。我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生代表。同時(shí)，我也將把所學(xué)所悟用于實(shí)際，以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。我相信，通過(guò)努力和奮斗，我定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生代表，為學(xué)校和社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十四
第一段：導(dǎo)入引言（200字）
學(xué)校講話是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中常常聽(tīng)到的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅是校園管理的一種方式，更是改變學(xué)生思想和行為的重要途徑。在學(xué)校講話中，我深受啟發(fā)和感受，每一次講話都帶給我重要的反思和啟示。通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)和老師的講話，我得到了一系列的心得體會(huì)。
第二段：受教育的重要性（200字）
在學(xué)校講話中，我深刻體會(huì)到受教育的重要性。校長(zhǎng)和老師們通過(guò)講話表達(dá)了教育對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要意義。他們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基石，只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。講話中的故事和例子也使我深刻體會(huì)到知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的重要性。每一次講話都讓我警醒自己，要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)提升自己。
第三段：校規(guī)校紀(jì)的重要性（200字）
學(xué)校講話中的重要一環(huán)就是校規(guī)校紀(jì)的重要性。在講話中，校長(zhǎng)和老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校紀(jì)律對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展的重要作用。培養(yǎng)自己的紀(jì)律性，做到自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的影響。講話中的實(shí)際案例和警示故事更是給了我深刻的警醒和啟發(fā)，不僅意識(shí)到違反校規(guī)校紀(jì)的后果，同時(shí)也讓我懂得了紀(jì)律對(duì)于一個(gè)人的自律能力的培養(yǎng)和塑造的重要性。
第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
學(xué)校講話中，老師們也講到了道德品質(zhì)的培養(yǎng)。他們強(qiáng)調(diào)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在與人交往中要關(guān)心他人，關(guān)注集體榮譽(yù)和集體利益，顧全大局。在講話中，老師們以實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了良好的榜樣，呼吁我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)一個(gè)和諧有序的學(xué)校環(huán)境。這讓我明白到，一個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)和道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)（200字）
在學(xué)校講話中，傾聽(tīng)是一種重要的能力。老師們的講話不僅給予我們智力上的啟迪，更讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。聆聽(tīng)老師們的話語(yǔ)，感受他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以拓寬我們的眼界，還可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)傾聽(tīng)，我們才能真正理解并接受老師們的教誨，從而更好地改進(jìn)自己，提高自己的品質(zhì)和能力。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)學(xué)校講話，我明白到學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的階梯，校規(guī)校紀(jì)對(duì)于人的培養(yǎng)至關(guān)重要，道德品質(zhì)對(duì)于個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展是非常重要的，而傾聽(tīng)的能力則是學(xué)生應(yīng)該具備的重要素養(yǎng)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將努力踐行這些思想，發(fā)揮它們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)和生活中的作用，成為一個(gè)有思想、有責(zé)任心、有情懷的人。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（150字）
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在學(xué)校里發(fā)表演講，這是一個(gè)培養(yǎng)溝通能力和表達(dá)能力的絕佳機(jī)會(huì)。7月初我上了一場(chǎng)演講比賽，主題是“我的未來(lái)夢(mèng)想”，在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次演講活動(dòng)不僅彰顯了我個(gè)人的亮點(diǎn)，還讓我理解了發(fā)言的重要性，并意識(shí)到了許多有效演講技巧的重要性。
第二段：印象深刻的經(jīng)歷（250字）
我還記得當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上的緊張感，全身都被汗水浸濕。但是一批批耐心地傾聽(tīng)著我的同學(xué)們，以及面帶微笑的老師們讓我感到安慰。我的講話內(nèi)容既包括那些支撐我的理由，也在一些感人的故事中得到了凸顯。我能感受到觀眾對(duì)我的關(guān)注和認(rèn)同，這讓我更有動(dòng)力繼續(xù)講下去。其中，最感人的時(shí)刻是當(dāng)我提到我的父母和他們對(duì)我一直以來(lái)的支持時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這讓我倍感溫暖。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）
經(jīng)過(guò)這次講話活動(dòng)，我不僅獲得了講話技巧，還學(xué)會(huì)了控制情緒并保持自信。在之前準(zhǔn)備的過(guò)程中，我反復(fù)推敲每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入了解主題，為我的演講增加了信心。由于深入的理解，我能用更多新鮮獨(dú)特的思維角度讓我的演講更具說(shuō)服力和吸引力。此外，通過(guò)充分準(zhǔn)備，我也能更好地控制演講的語(yǔ)速和音量，確保能夠清晰地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。這次講話經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備是取得成功的重要一環(huán)，只有充分準(zhǔn)備，才能減少自身的緊張感，并給予觀眾一個(gè)專業(yè)和有力的印象。
第四段：感悟與啟示（250字）
這次演講活動(dòng)使我深刻領(lǐng)悟到了講話的藝術(shù)和意義。演講不僅是傳達(dá)信息的工具，更是一種交流和影響他人的方式。通過(guò)講話，我能與聽(tīng)眾建立聯(lián)系，共同思考一個(gè)問(wèn)題或者共享一段經(jīng)歷。這種交流能夠打破溝通障礙，增進(jìn)人與人之間的理解和共鳴。同時(shí)，通過(guò)演講活動(dòng)，我也更加認(rèn)識(shí)到了選擇合適的語(yǔ)言和語(yǔ)氣的重要性，只有言之有物，才能引起聽(tīng)眾的共鳴。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)這次講話學(xué)校心得體會(huì)，我意識(shí)到發(fā)言能力是我必須持續(xù)努力和提升的一項(xiàng)技能。無(wú)論在學(xué)校還是工作中，我們都需要用言辭表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。為了變得更好，我計(jì)劃繼續(xù)參加演講活動(dòng)，并利用每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。我希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)不斷地講話和接觸不同的聽(tīng)眾，我能夠成為一個(gè)影響和啟發(fā)他人的演講者。我相信，只要我不斷努力，就一定能夠取得更大的成就。
總字?jǐn)?shù)：1,200字
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十六
作為一名黨員，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰，時(shí)刻關(guān)注黨的方針政策，深入了解時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化。因此，每次聽(tīng)取和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話都是對(duì)我們很大的啟示和激勵(lì)，也是我們?cè)鲩L(zhǎng)政治智慧、提高工作能力和水平的重要途徑。在日常工作學(xué)習(xí)中，我們需要認(rèn)真聆聽(tīng)和領(lǐng)會(huì)書記講話的精神實(shí)質(zhì)，不斷總結(jié)體會(huì)，使其轉(zhuǎn)化為自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)將講話精神體現(xiàn)到自己的工作實(shí)踐中。接下來(lái)，我將結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷和感受，從五個(gè)方面分享我對(duì)這次書記講話的心得體會(huì)。
首先，要深刻領(lǐng)會(huì)新發(fā)展階段和新發(fā)展格局。作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要階段，新發(fā)展階段具有很多新的特點(diǎn)和變化，我們要認(rèn)真深入理解這其中的重要問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為自己的工作進(jìn)行必要的調(diào)整和變革。同時(shí)，新發(fā)展格局的形成也給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要緊緊把握這一歷史機(jī)遇，主動(dòng)調(diào)整工作思路，摸到行動(dòng)，把握時(shí)機(jī)，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
其次，要注重人民群眾的意見(jiàn)和需求。書記講話中強(qiáng)調(diào)“人民至上”，這要求我們不僅要加強(qiáng)對(duì)人民群眾的了解和服務(wù)，更要注重發(fā)掘和利用廣大人民群眾的智慧和力量，發(fā)揮他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的積極作用。只有深入調(diào)查研究，傾聽(tīng)人民群眾的心聲和需求，才能真正貼近人民群眾，解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
再次，要牢記初心和使命，保持奮斗和進(jìn)取的姿態(tài)。書記講話中強(qiáng)調(diào)要“不忘初心、牢記使命”，這要求我們始終保持對(duì)共產(chǎn)黨人的信仰和忠誠(chéng)，時(shí)刻踐行黨的宗旨和義務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗，以更高昂的斗志和更積極的工作態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)努力。
第四，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重培訓(xùn)和發(fā)展年輕干部。書記講話中強(qiáng)調(diào)“黨的事業(yè)全靠干部，干部隊(duì)伍是決定在黨內(nèi)外走向勝利征途的關(guān)鍵”，這要求我們?cè)谧陨沓砷L(zhǎng)的同時(shí)，也要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想辦法進(jìn)一步強(qiáng)化干部隊(duì)伍的管理，特別是關(guān)注和重視年輕干部培訓(xùn)和發(fā)展。只有加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)更好的工作成效，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，要堅(jiān)持制度創(chuàng)新和改革。隨著時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的變化，我們需要更新和完善相關(guān)制度，以適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要。書記講話中提到要“以全面深化改革推動(dòng)新發(fā)展、新變革、新成果”，這要求我們要堅(jiān)定推進(jìn)制度創(chuàng)新和改革，實(shí)現(xiàn)制度和機(jī)制的跨越式發(fā)展，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。
總之，通過(guò)聆聽(tīng)并領(lǐng)會(huì)書記講話的精神實(shí)質(zhì)，我們可以不斷提高自己的工作思路和行動(dòng)指南，切實(shí)轉(zhuǎn)化為自己的工作實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作動(dòng)力和執(zhí)行力，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。接下來(lái)，我們還需要不斷努力，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和制度創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而不懈奮斗。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于毛書記講話的座談會(huì)。毛書記是我們黨的偉大領(lǐng)袖和導(dǎo)師，他的講話充滿了智慧和力量，給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻感受到毛書記講話的重要性，并從中得到了許多心得體會(huì)。
首先，毛書記的講話具有深邃的思想和廣闊的視野。他的講話不是局限于某一時(shí)期的特定問(wèn)題，而是從整體上看待問(wèn)題，具有戰(zhàn)略性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性。他深入分析問(wèn)題的本質(zhì)和根源，提出科學(xué)的思考方法和解決辦法，為我們指明了前進(jìn)的方向。比如，他曾強(qiáng)調(diào)要重視群眾的力量，認(rèn)為群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。這種以人民為中心的思想，在當(dāng)今社會(huì)依然具有重要意義。
其次，毛書記的講話充滿了情感和精神力量。他一直關(guān)注人民的疾苦和幸福，關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)。他的講話語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象感人，能夠深入人心。他的講話中充滿了對(duì)正義和真理的追求，體現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)拼搏。回顧毛書記的講話，我更加深入地體會(huì)到他的崇高理想和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的不懈追求，這不僅給了我力量，也讓我深思。
再者，毛書記的講話注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。他的講話是在革命實(shí)踐中產(chǎn)生的，具有鮮明的時(shí)代特征和實(shí)踐基礎(chǔ)。毛書記總結(jié)了中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，提出了一系列重要原則和理論，為我們指明了正確的前進(jìn)道路。他的講話不僅擁有普遍性，也具有個(gè)性化，能夠根據(jù)具體情況提出具體要求。他曾強(qiáng)調(diào)“馬克思主義一定要和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”，這一原則對(duì)我們今天的建設(shè)事業(yè)依然具有重要的借鑒意義。
最后，毛書記的講話強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織建設(shè)。他認(rèn)為，黨組織是革命的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，只有堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。在黨的建設(shè)方面，他提出了對(duì)黨員的要求和黨風(fēng)建設(shè)的重要性。他的講話對(duì)我們黨組織的建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)作用，并深化了我對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，參加毛書記講話座談會(huì)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。毛書記的講話不僅是黨的指導(dǎo)方針和政策的重要組成部分，更是我們黨團(tuán)結(jié)一致、迎接挑戰(zhàn)的秘訣。我相信，只要我們深入學(xué)習(xí)貫徹毛書記的講話，結(jié)合實(shí)際，積極思考，勇于實(shí)踐，就一定能夠克服困難，為黨和人民的事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。
毛書記的講話是一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自身進(jìn)步和服務(wù)社會(huì)的動(dòng)力。我將牢記毛書記的囑托，充分發(fā)揚(yáng)他的思想和精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興不懈奮斗！
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（100字）
講話是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它不僅是教育工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一種方式，更是培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)言表達(dá)能力的途徑。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深入?yún)⑴c學(xué)校講話工作，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)講話學(xué)校的理解和體會(huì)。
第二段：講話的意義與目的（250字）
講話是學(xué)校教育中的重要手段，它意圖通過(guò)教誨和引導(dǎo)學(xué)生，改進(jìn)他們的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，幫助他們發(fā)展素質(zhì)和培養(yǎng)道德感。講話所傳達(dá)的是知識(shí)和智慧，它能夠啟迪學(xué)生的思想，塑造他們正確的價(jià)值觀和人生觀，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。講話學(xué)校的目的是為了讓學(xué)生在校期間能夠受益，并能在將來(lái)的生活中發(fā)揮積極的作用。
第三段：講話的方法與技巧（350字）
講話學(xué)校需要有一定的方法和技巧。首先，我們要關(guān)注學(xué)生的需求，選擇與他們的經(jīng)歷和閱歷相適應(yīng)的話題，以便更好地引起他們的興趣。其次，我們要使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)一些富有感染力的事例或人物，來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)話題的思考。第三，我們要注重講話的過(guò)程和效果，盡可能使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。展示性的講話和互動(dòng)性的講話都能夠提高講話的有效性。最后，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。運(yùn)用修辭和修飾的技巧，使講話更具有感染力和吸引力。
第四段：講話學(xué)校的重要性（300字）
講話學(xué)校對(duì)學(xué)校教育的重要性不言而喻。首先，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。通過(guò)講話，學(xué)生能夠提升他們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言說(shuō)服力。其次，講話學(xué)校能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在講話過(guò)程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，也能夠更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。最后，講話學(xué)校有助于塑造良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。通過(guò)講話，學(xué)生能夠接觸到正確的道德觀念和價(jià)值觀，鍛煉并提升他們的品德。
第五段：結(jié)尾（200字）
在過(guò)去參與講話學(xué)校的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到講話學(xué)校的重要性。它不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力，更是為他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供了重要的支持和幫助。在未來(lái)的學(xué)校教育中，我將會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持講話學(xué)校，并通過(guò)不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的講話能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的講話教育。
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇十九
書記講話，是指黨政機(jī)關(guān)或單位的負(fù)責(zé)人就重大事項(xiàng)對(duì)干部職工做出重要指示、講話的活動(dòng)。書記的講話往往包含了重要的方針政策和工作要求，對(duì)于干部職工具有極大的指導(dǎo)意義。本文將從聽(tīng)講、理解、應(yīng)用、感悟和踐行這五個(gè)方面，談?wù)勎以跁浿v話中的心得體會(huì)。
首先，我覺(jué)得在書記講話中，最基本的是要做到認(rèn)真聽(tīng)講。作為干部職工，首先要保持一種敬畏之心，尊重書記的權(quán)威及其講話的重要性。在書記講話的過(guò)程中，我會(huì)全神貫注地傾聽(tīng)，不悖其旨，不違其意。我會(huì)通過(guò)集中注意力、做好筆記、積極參與等方式，盡力將書記傳達(dá)的內(nèi)容聽(tīng)得更準(zhǔn)確、更完整。只有認(rèn)真聽(tīng)講，才能更好地理解書記的講話，從而形成對(duì)工作和生活的新認(rèn)識(shí)。
其次，我覺(jué)得在書記講話中，要做到準(zhǔn)確理解。對(duì)于書記的講話，我們不能只停留在表面的字面意思上，而應(yīng)深刻理解其背后的內(nèi)涵。在聽(tīng)完書記講話后，我會(huì)盡量在第一時(shí)間內(nèi)回憶、理解并消化書記所講的重點(diǎn)內(nèi)容。反復(fù)閱讀講話稿件、查閱相關(guān)文件以及與同事的討論是我的常用方法。只有準(zhǔn)確理解了書記的講話，才能在實(shí)際工作中更好地貫徹落實(shí)。
然后，我覺(jué)得在書記講話中，要做到靈活應(yīng)用。書記的講話是指導(dǎo)我們工作的重要材料，但正如書記所講，我們不能僵化地照搬照抄，而要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活應(yīng)用。我會(huì)結(jié)合自己的工作崗位、工作任務(wù)和工作環(huán)境，深入思考書記所講的內(nèi)容對(duì)于我個(gè)人、對(duì)于團(tuán)隊(duì)乃至對(duì)于整個(gè)機(jī)關(guān)或單位的意義和影響。然后，我會(huì)根據(jù)自己的具體情況，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，并將書記的要求融入到其中。只有在實(shí)際工作中靈活應(yīng)用，才能取得更好的成績(jī)。
接下來(lái)，我覺(jué)得在書記講話中，要做到感悟領(lǐng)悟。書記的講話往往蘊(yùn)含了豐富的智慧和深刻的道理，需要我們?nèi)ド疃人伎己屠斫?。在書記講話后，我會(huì)反思自己以往的工作和生活，尋找自己的不足和問(wèn)題，從而更好地改進(jìn)。同時(shí)，我還會(huì)和同事們進(jìn)行交流和分享，互相借鑒、互相學(xué)習(xí)。通過(guò)感悟領(lǐng)悟，我會(huì)在心靈上得到滋養(yǎng)，為更好地發(fā)揮自己的作用做好準(zhǔn)備。
最后，我覺(jué)得在書記講話中，要做到踐行實(shí)施。書記的講話不僅僅是讓我們聽(tīng)懂、領(lǐng)悟，更重要的是讓我們?cè)趯?shí)際工作中付諸行動(dòng)。我會(huì)將書記的講話融入到具體的工作目標(biāo)中，設(shè)定明確的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃，并加強(qiáng)自己的執(zhí)行力。在實(shí)施過(guò)程中，我還會(huì)注重總結(jié)和反思，及時(shí)糾正不足，不斷完善和提高。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行書記的囑托，才能真正將講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效。
總之，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、準(zhǔn)確理解、靈活應(yīng)用、感悟領(lǐng)悟和踐行實(shí)施，我相信我能夠更好地將書記的講話轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，努力做到聆聽(tīng)者、領(lǐng)悟者和落實(shí)者，為實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在今后的工作中，我會(huì)持續(xù)不斷地吸取書記講話的智慧養(yǎng)分，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)，與全體干部職工一起為黨和人民的事業(yè)砥礪前行！
學(xué)校書記講話心得體會(huì)篇二十
第一段：引言
學(xué)校是我們求知的殿堂，是我們成長(zhǎng)的搖籃。每逢開(kāi)學(xué)、畢業(yè)、重大節(jié)日等重要場(chǎng)合，學(xué)校都會(huì)組織校長(zhǎng)或老師發(fā)表講話。這些講話旨在傳遞校園精神，激勵(lì)學(xué)生們朝著正確的方向努力奮斗。通過(guò)聆聽(tīng)這些講話，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)我們的重要性，同時(shí)也能獲得很多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：演講意義的體會(huì)
一次講話中，校長(zhǎng)告訴我們，學(xué)校教育是個(gè)人品格教育的主陣地，這個(gè)觀點(diǎn)的第一感觸就是對(duì)學(xué)校整體性質(zhì)的認(rèn)識(shí)的提煉。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生不僅僅是教給我們知識(shí)，更是以健康知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、倫理知識(shí)等為載體，使學(xué)生在從小到大的過(guò)程中，受到全方位思想教育。這種教育是由學(xué)校整個(gè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)完成的，包括學(xué)校的各種活動(dòng)、教師的言行舉止、主題講座等。我意識(shí)到，學(xué)校教育的形塑對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它直接影響到我們的思維方式、人格修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成。
第三段：從演講中汲取的力量
另一次講話讓我受益匪淺。校長(zhǎng)結(jié)合自身經(jīng)歷與我們分享了職業(yè)道路的選擇。他告誡我們不要盲目追求金錢，而應(yīng)該根據(jù)自己的興趣與天賦找到適合自己的職業(yè)。這樣的講話給了我很大的鼓舞和啟示。以前，我總是徘徊在各種選擇面前猶豫不決，害怕走錯(cuò)路。而校長(zhǎng)的講話讓我明白，關(guān)鍵在于找到真正適合自己的方向，而不是虛榮地追逐表面的成就。從此，我變得更加明確自己的目標(biāo)，努力追求自己的夢(mèng)想，而不受他人的干擾。
第四段：講話中涌現(xiàn)出的真理
在一次講話中，一位老師用溫情的語(yǔ)言向我們呼吁關(guān)心他人。他說(shuō)人與人之間的關(guān)系是世界上最寶貴的財(cái)富，只有關(guān)心他人、寬容他人才能讓我們走得更遠(yuǎn)。這番話使我深感自身的不足，明白到關(guān)心他人的重要性。無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中，只有真正關(guān)心他人，才能得到別人的信任和支持。我們要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人的感受和困難，才能培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系。這次講話不僅教給了我待人處事的智慧，更啟發(fā)了我如何構(gòu)建和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)校講話，我受益良多。學(xué)校講話不僅僅是一種傳遞信息的方式，更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的指導(dǎo)。通過(guò)講話，我更加認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育對(duì)我們的塑造和指導(dǎo)作用，同時(shí)也汲取到許多寶貴的人生智慧。我將以講話為引領(lǐng)，努力進(jìn)取，并將講話中涌現(xiàn)出的真理運(yùn)用到實(shí)際生活中，努力成為一個(gè)有價(jià)值、懂關(guān)心他人、有毅力追求夢(mèng)想的人。相信在講話的引領(lǐng)下，我將能夠充分發(fā)揮自己的潛能，獲得良好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
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