最新教師教育教學工作承諾書(通用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 22:59:43
最新教師教育教學工作承諾書(通用12篇)
時間:2023-11-01 22:59:43     小編:GZ才子

寫總結有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處,進而更好地優(yōu)化學習過程。制定明確的目標和計劃,可以幫助我們更好地管理時間。這些總結范文旨在提供給大家一個思路和參考,僅供學習交流之用。

教師教育教學工作承諾書篇一

在當今推行素質教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的`每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師。現(xiàn)向學生、家長及社會各界承諾如下:

1、時刻注意自己的儀表舉止與言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象與氣質,謹記為人師表。

2、以大局為重,服從組織紀律,與同事與睦相處,精誠合作。

3、關愛每一位學生,不得以任何理由剝奪學生的活動權利。智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生的人格與個性。不對學生體罰與變相體罰,甘于奉獻。

1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德與科學文化素質,提高教書育人的能力與水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法與教學手段。

2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律與學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

3、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,工作時間不搞娛樂活動,不飲酒,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不隨意調課,杜絕教學事故。

6、用發(fā)展的眼光關注學生,對待學生要有耐心。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面與公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

7、團結協(xié)作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽與家長利益的事,尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,與家長保持良好的關系。

承諾人:

承諾時間:

教師教育教學工作承諾書篇二

為全面貫徹黨的教育方針,努力踐行社會主義核心價值觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“三嚴三實”、治理“為官不為”,進一步規(guī)范自身教育行為,做到教書育人,為人師表,辦人民滿意的學校,做人民滿意的好教師。作為一名教師,我鄭重承諾:

1、遵守國家法律法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,依法執(zhí)教,文明執(zhí)教。

2、珍惜個人和學校榮譽,服從學校工作分工,遵守工作紀律,按時上下班,認真履行工作職責,不斷促進專業(yè)發(fā)展。

3、同事之間互相尊重、信任,講團結、顧大局、重合作。不亂傳謠、亂議論、亂告狀。

4、嚴格執(zhí)行課程方案,依照教師分工、課程表和教學進度表上好每一節(jié)課,不擅自調課,不空堂,不拖堂,不趕超教學進度和提前結束課程,保證正常教學秩序。

5、公平對待每一名學生,尊重學生人格,維護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生,不私自攆走學生。

6、為人師表,模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

7、好學上進,嚴謹篤學,勤奮刻苦鉆研業(yè)務,學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力。

8、尊重家長,主動與家長聯(lián)系,取得支持和配合。廉潔從教,不向家長索要或變相索要財物。

以上承諾本人保證做到,如有違背,本人自愿接受組織的'批評教育或處分。

承諾人:

教師教育教學工作承諾書篇三

作為xx小學的一名教師,為了學校工作的正常開展,逐步提高辦學質量和辦學水平,我自愿對學校做出如下承諾:

6、自覺參加和組織學生參加學校的一切活動,并在活動中創(chuàng)先爭優(yōu);

8、今年,我還擔任,我愿意有奉獻精神,盡最大努力做好工作,使自己的崗位充分發(fā)揮職能作用,為學校的整體發(fā)展增磚添瓦,決不拉學校工作的`后退,如工作不力,來年自愿調整其它崗位。

總之,作為一名xx小學教師,我一定盡職盡責,為人師表,教書育人,為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量。

承諾人:

xx小學。

教師教育教學工作承諾書篇四

在當今推行素質教育的過程中,更需要教師具有良好的'師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師?,F(xiàn)向學生、家長及社會各界承諾如下:

1、時刻注意自己的儀表舉止與言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象與氣質,謹記為人師表。

2、以大局為重,服從組織紀律,與同事與睦相處,精誠合作。

3、關愛每一位學生,不得以任何理由剝奪學生的活動權利。智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生的人格與個性。不對學生體罰與變相體罰,甘于奉獻。

1、虛心好學,不斷提高自身的思想道德與科學文化素質,提高教書育人的能力與水平。不墨守成規(guī),經(jīng)常更新觀念,創(chuàng)新思維,積極參與學校的教育教學等各項改革,努力掌握現(xiàn)代化的教育方法與教學手段。

2、遵循教育規(guī)律、學生身心成長規(guī)律與學生認知規(guī)律,模范遵守學校的各項管理制度。

3、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,工作時間不搞娛樂活動,不飲酒,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

4、認真制定活動計劃,做好課前準備,組織好每一次教育教學活動,努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂,不隨意調課,杜絕教學事故。

6、用發(fā)展的眼光關注學生,對待學生要有耐心。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面與公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

7、團結協(xié)作,互相關心,不搬弄是非,不做有損學校聲譽與家長利益的事,尊重每一位家長,不把教師的責任推給家長,與家長保持良好的關系。

承諾人:

承諾時間:

教師教育教學工作承諾書篇五

一、愛崗敬業(yè),熱愛學生,熱情對待工作,樹立以學生為主的`教學服務意識,營造出和諧的善教、樂教、精益求精教風和多思善問、合作進取的學風。

二、認真鉆研教材,研究學生,備課過程中要契合教材要求與學生的學習情況,力求做到科學合理,為實施教學提供強力保障。現(xiàn)有的教學設備資源豐富,我在備課時先打開課件,對課件進行研究、整合。結合本班實際鉆研教法,努力做到對一堂課的結構心中有數(shù)。杜絕了教學中的隨意性和盲目性。

三、按時上課是上好課的有力保障,同時用心探索有效的教學方法,充分利用課堂四十分鐘,展開有效教學,是竭力提高課堂教學質量的前提條件。

四、作業(yè)布置要切合教學內容,精選有訓練價值的內容,力求科學合理。

五、重視做好班級的培優(yōu)扶差工作,通過努力使班內的后進生得到明顯的轉化,優(yōu)生數(shù)量增多且成績有提升。

六、熱衷專業(yè)理論知識的學習,積極參加教學研討和交流,從而實現(xiàn)自身的專業(yè)內涵發(fā)展的同時,獲得教學工作更大的成功。

七、奮斗目標。

本學期教學質量方面有明顯提升,六年級數(shù)學確定本學期期末成。

績目標為:平均分75分以上。

教師教育教學工作承諾書篇六

教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此,師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。桃李不言,下自成蹊。相信合格的教師才能塑造出合格的學生?,F(xiàn)向學校、家長和社會鄭重承諾:

1、我會忠誠于人民的教育事業(yè),履行教師神圣責職,全面貫徹黨的教育方針,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進學生全面發(fā)展。

2、我會崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規(guī)工作;在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。

3、在教學中我會更新觀念,樹立科學教育的發(fā)展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現(xiàn)代化教學手段。

4、在工作中我會以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業(yè)負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

5、我也會因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發(fā)展,不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。

6、我也會持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規(guī)搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

7、在工作中我也會淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯(lián)系,認真做好家訪工作。

9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。

10、終身學習、不斷進取是師德的升華

教師教育教學工作承諾書篇七

尊敬的全體師生及家長:

作為三中的一名教師,我在此向你們作出以下承諾:

1、熱愛語文教學,為此把語文教學當作一項事業(yè),而不僅僅是一種謀生的職業(yè)。以學生學有所得、長遠發(fā)展為教學核心。深入鉆研教材,針對學生學習情況,制定教學方法。合理科學訓練,認真批改作業(yè),除特殊情況,力爭做到全收全改,并根據(jù)完成情況有針對性地進行講解。培優(yōu)補差,讓學生能夠擁有扎實的語文功底和良好的語文素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè),精益求精。

2、熱愛學生。走近學生,和他們交朋友,關心他們的學習、生活,了解他們的性格特點和內心的情緒波動,每周和3-4名學生談話。把學生的事當作自己的事,肯定他們的優(yōu)點,鞭策他們不斷進步;指出他們的不足,幫助他們改正錯誤。培養(yǎng)他們良好的學習習慣,樹立他們積極的生活態(tài)度,完善他們獨立的人格魅力。

3、熱愛學校。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。嚴格執(zhí)行師德師風建設的各項規(guī)定,模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

4、熱愛同事。和每一位同事友好相處,學習他們的長處優(yōu)點,以補自己不足。不吝惜自己的幫助,把能夠幫助別人當作一種快樂。

5、尊重家長,及時主動與家長聯(lián)系,向家長了解學生的成長經(jīng)歷,及時了解學生的情緒動態(tài)。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。

承諾人:_ue_ila。

時間:__年__月__日。

教師教育教學工作承諾書篇八

為了落實xxx號文件精神,在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性,在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。

2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人。我以捍衛(wèi)教師尊嚴為己任,向學校、家長和社會鄭重承諾:

一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍。

四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學的事情。

五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益??朔唵未直?、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責家長,不得收受家長禮物。

以上各條,特向全校師生和社會作出公開承諾,如有違反,本人愿接受學校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施,歡迎學生、家長、學校和社會等各方面積極配合,共同監(jiān)督。

承諾人:

日期:

教師教育教學工作承諾書篇九

學習了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,我深受鼓舞,感觸頗深,教育事關民族的興旺,人民福祉和國家未來,我們要高度重視教育事業(yè),把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。應該將教育的眼光放得更長遠,從國家社會對人才的需求和培養(yǎng)方面提出我們的教育觀必須要適應現(xiàn)代化建設的需要,應該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,堅持以人為本、推進素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,大力發(fā)展職業(yè)教育、加快發(fā)展繼續(xù)教育等都緊緊圍繞著“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰(zhàn)略部署,全面提高國民素質,促進教育事業(yè)科學發(fā)展。我從中深受啟發(fā):教育優(yōu)先發(fā)展,以人為本,均衡公平的發(fā)展,也就是國力增強,必須以提升人的素質,更新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為基礎,同時提高教師道德水準和專業(yè)化素質。

作為一名基層的教育工作者,一直以來對我國基礎教育教學也有點滴思考,具體來說,目前我國教育教學及日常管理體制中主要存在以下問題:教育理念陳舊,對師、生的評價標準有偏差,考核方式不夠科學,學生創(chuàng)造性思維缺乏、創(chuàng)造力差,綜合素質不高,文藝素養(yǎng)不佳。現(xiàn)結合《綱要》的精神,就如何解決這些問題,發(fā)表我個人3點淺薄的看法。

首先,我們應該要明確接受教育的意義和學校的培養(yǎng)目標,由此轉變對學生和老師的評價理念和方式。接受教育由校園走向社會的人應該是有實際工作能力、具有社會責任感和良好品德的人,而不是只會應付考試,而為人處事能力一般甚至很差的人!因此必須轉變對學生和教師的評價理念和方式!具體來講,評價一個學生的好與差不能僅僅依據(jù)考試成績,雖然我們目前也有所謂的“德、智、體、美、勞”的一套評價體系,但眾所周知,這一套已完全流于形式!現(xiàn)實是基本只看成績,而且要看這個學生的平時作業(yè)、考勤、回答問題情況、社會誠信記錄、志愿服務情況、人際關系、身體、心理健康狀況、特殊才藝、創(chuàng)造力、科技發(fā)明等。相應地,對教師的評價不僅要看其班學生的考試成績、優(yōu)秀學生比率、學生成績提高程度等,還要看其教學、科研論文、成就、志愿服務、社會誠信、身心健康狀況、綜合素質等,這樣評出來的學生和教師才是真正的優(yōu)秀人才,而不僅僅是只會考試的機器和只會制造考試機器的機器!

其次,學生所有素質的培養(yǎng)中,實踐能力和創(chuàng)造能力是最重要的,特別是創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng)尤其重要!這是整個民族競爭力的核心部分!要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和能力,就必須大大改進我國的教育體制和教學方法、課程設置、教材編寫等方方面面。特別是教學方法,必須大力改進!拋棄以前的填鴨式教學以及其他死板教學模式,大力推行啟發(fā)式、互動式、愉快式教學,以真正打開學生思維;另外,多開展第二課堂(興趣小組),在第二課堂中,設立培養(yǎng)學生動手能力的實踐小組、科技發(fā)明小組等,并在場地、設施、資金等方面給予支持,并形成一種制度,使培養(yǎng)學生動手能力、科研能力成為學校常規(guī)性工作。使學生在愉悅、輕松、和諧、健康的環(huán)境條件下成長為具有創(chuàng)造性靈活思維、健康的身心、良好的修養(yǎng)的人才。這一點我們學校已經(jīng)做在了其他學校的前面。

再者,重視綜合素質的培養(yǎng):學校培養(yǎng)的學生除了具有豐富的知識和創(chuàng)造力外,還應該注重以下幾方面素質的培養(yǎng):

1.社會責任感的培養(yǎng)。有知識、能力的人,如果沒有良好的社會責任感,那他對社會大眾就不可能有多大貢獻,甚至起負作用!社會責任感的培養(yǎng)我認為最重要的包括兩方面,一是品德教育,二是公民意識教育,前者使他們認識到什么是良好品德,什么是不好品德,應該如何做一個具有良好品德的人,后者使學生認識到作為全體國民的一分子,自己的責任、義務,學習、工作、生活中如何做才能成為一個合格的進而良好的公民。我國對學生的思想品德教育、政治教育不可謂不重視,實際是特別特別重視,有時甚至重視程度超過專業(yè)教育!但實際效果令人大跌眼鏡!人們普遍看到的是現(xiàn)在學生的社會責任感、誠信度、道德水準的普遍嚴重下降!這值得我們教育工作者深刻反省!我認為這里既有體制因素,也有人為因素、教育方式、教材等因素。比如體制因素,老師在課堂上給學生講要誠信,不能弄虛作假,但由于體制原因或其他人為的社會的因素,使學生和老師在某些時候不得不走形式、弄虛作假,以應付某些形式主義、官僚主義或者領導個人喜好等等,這些現(xiàn)象每時每刻都在教育領域普遍發(fā)生(當然其他領域也大同小異)。再加上思想政治教育的教材的刻板、陳舊、說教味太濃的教條等因素影響,使我國目前的思想品德教育、政治教育非常失敗!我們這種體制和教育形式自身使它成為了形式主義的過場!這與培養(yǎng)國家合格公民的要求相去甚遠!更不用說培養(yǎng)大量良好的社會公民了!

2.藝術素養(yǎng)教育,各領域的真正的大家,都不是死啃書本的人,他們大都具有文學、音樂、舞蹈、繪畫、書法等各方面的良好修養(yǎng),這方面的例子舉不勝舉,藝術素養(yǎng)對于一個人才的全面發(fā)展是不可或缺的!其作用無庸置疑!而我國學校教育在這方面要么不夠重視,要么教育的方式有待改進,總之實際效果很不理想!建議在學校加強藝術類教師的配備,另一方面,多開這方面選修課。

《綱要》對今后教育質量的提高提出了更高要求,更高標準,對于學生的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、思想品德教育、公民意識教育、素質教育等問題都將得到較好解決,教與學就會在和諧的氣氛中互相促進,共同提高,形成一種良性循環(huán)。

教師教育教學工作承諾書篇十

各位家長以及社會各界人士:

為了加強師德建設,提高師德水平,我鄭重地向您作出如下承諾,請您對我的工作予以監(jiān)督。

一、目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

二、理念:以人為本,以情育情,以德育德。

三、承諾:

1、業(yè)務能力方面:認真?zhèn)湔n上課,指導學生全面、系統(tǒng)準確地掌握所學知識,努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,積極參加學習型組織的創(chuàng)建,不斷提高教書育人的'能力和水平。

2、教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償?shù)剡M行輔導,不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。

3、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。

以上是我的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人:甕城中心校楊文彬。

教師教育教學工作承諾書篇十一

2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。

3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。

4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質。

5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。

11、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不準體罰、變相體罰學生,不得以任何理由,剝奪學生學習的權利。

12、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。

13、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能;不增加學生過重課業(yè)負擔,不強迫學生購買教輔資料。

14、要團結協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損學校聲譽的事。

15、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不準指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

16、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。

17、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

18、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。

19、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

20、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程中的問題。

師德的建設是一項必要而重要的工作,我們愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

教師教育教學工作承諾書篇十二

為加強教師隊伍建設,推進教育改革,促進校園和諧,提高辦學質量和教師素質,辦人民滿意的學校,我莊重地作出以下承諾:

1、忠誠黨的教育事業(yè),志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,樂于奉獻。

2、關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。同時,要服務學生,積極為學生解決實際困難。

3、遵紀守法,為人師表,廉潔從教。

4、遵守學校的各項規(guī)章制度,加強對學生的安全管理,落實安全責任,強化安全法制教育,排除安全隱患,確保校園安全。

5、積極參加學校的各項活動,保證活動的有效性。黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用。

6、加強師德師風建設,加強教研活動,杜絕有償家教,遵循《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德“三十不準”規(guī)定,不斷提升文化素養(yǎng)和業(yè)務素質。同時,嚴禁在校內、家里或在其它場所舉行、參與各種“有償家教”活動;不準亂收費及強行要求學生統(tǒng)一購買教輔材料、書刊或強行統(tǒng)一代買其他學習、生活用品。

7、對因未認真履行職責出現(xiàn)在職教師有償家教,辦班補課問題的教師進行問責,視情節(jié),責令其作出書面檢查,進行通報批評,在評聘職稱評優(yōu)、年度考核、干部任用考核中實行一票否決。

我認真接受學校、黨組織和廣大群眾的監(jiān)督,做到“言必信,行必果”,不折不扣地兌現(xiàn)承諾,促進學校各項工作的開展。

承諾人:xxx

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