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資助申請(qǐng)書書寫格式篇一
“勵(lì)耕計(jì)劃”和“潤(rùn)雨計(jì)劃”實(shí)施方案
根據(jù)《財(cái)政部 教育部關(guān)于印發(fā)中央專項(xiàng)彩票公益金支持教育項(xiàng)目相關(guān)管理實(shí)施方法的通知》（財(cái)教[20xx]556號(hào)）和中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知》（教基金會(huì)[20xx]16號(hào)）精神，結(jié)合吉林省教育廳關(guān)于印發(fā)中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)教育資助項(xiàng)目相關(guān)實(shí)施方案的通知（吉教財(cái)字[20xx]42號(hào)）文件要求，現(xiàn)就落實(shí)“勵(lì)耕計(jì)劃”和“潤(rùn)雨計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)實(shí)施“計(jì)劃”，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師實(shí)行資助，解決優(yōu)秀教師生活困難，激勵(lì)廣大教師和教育工作者工作積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)上水平，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實(shí)施原則
（一）公開(kāi)、公平、公正的原則。根據(jù)教師工作表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況公開(kāi)評(píng)選，實(shí)行逐級(jí)審核并公示和程序，確保惠民政策落到實(shí)處。
（二）突出重點(diǎn)的原則。重點(diǎn)用于資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的
教師。
（三）?？顚Ｓ玫脑瓌t。
三、實(shí)施范圍、對(duì)象、人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)
“勵(lì)耕計(jì)劃”資助和對(duì)象為我區(qū)農(nóng)村公辦小學(xué)、初中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師；“潤(rùn)雨計(jì)劃”資助范圍和對(duì)象為農(nóng)村公辦幼兒園家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師和保育員。申請(qǐng)資助的教師須具備以下基本條件：
（一）熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo);
（二）遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;
（三）忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),生活儉樸,誠(chéng)實(shí)守信，師德高尚。（07年改革以來(lái)，單位崗位責(zé)任制評(píng)比獲一次以上優(yōu)秀）
（四）家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師。（遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師）
勵(lì)耕計(jì)劃資助人數(shù)為24人；潤(rùn)雨計(jì)劃人數(shù)為10人，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1萬(wàn)元。
四、實(shí)施步驟
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為做好“計(jì)劃”的實(shí)施工作，各學(xué)校、園要按照方案要求成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的7人領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此次評(píng)選工作。
（二）個(gè)人申報(bào)。根據(jù)資助范圍，凡符合申請(qǐng)條件的
人員均可向所在單位以書面形式提出申請(qǐng)。
（三）學(xué)校推薦。根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)，依據(jù)實(shí)施原則和申報(bào)條件，由學(xué)校進(jìn)行推薦，推薦可實(shí)行打分制（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)占40%，教職工占60%），堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，并將推薦結(jié)果上報(bào)區(qū)教育局。
（四）各校、園要堅(jiān)持原則、嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，如出現(xiàn)違規(guī)操作不公平而造成的上訪，將嚴(yán)厲追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（五）綜合評(píng)審。區(qū)教育局對(duì)各校上報(bào)的教師材料進(jìn)行綜合評(píng)審,確定資助人員。
（六）社會(huì)公示。各校根據(jù)區(qū)教育局確定資助人員進(jìn)行為期不少于10天的公示。
（七）上報(bào)。各校上報(bào)時(shí)間為20xx年10月12日前，采取紙質(zhì)及電子文檔形式。文本送到教育局人事科，電子版發(fā)到syjyjrsk@。 附件：
1. 中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申請(qǐng)表 2. 家庭經(jīng)濟(jì)特別困難幼兒教師資助項(xiàng)目申請(qǐng)表 3. 中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃資助名額分配表
長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)教育局
二○一七年九月二十五日
附件1：
填表說(shuō)明：
1．本表一式三份，由申請(qǐng)教師本人填寫，并上報(bào)所在學(xué)校初審，學(xué)校初審?fù)ㄟ^(guò)后報(bào)縣級(jí)部門評(píng)審；
2．“家庭成員情況”一欄須填寫家庭所有成員的詳細(xì)信息；
3．“申請(qǐng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃資助款理由”一欄應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況；
4．“學(xué)校初審意見(jiàn)”和“縣級(jí)部門評(píng)審意見(jiàn)及公示結(jié)果”兩欄填寫應(yīng)盡可能詳細(xì)，校長(zhǎng)和縣級(jí)部門負(fù)責(zé)人須分別簽名，并加蓋學(xué)校公章和縣級(jí)部門公章。
附件2：
家庭經(jīng)濟(jì)特別困難幼兒教師資助項(xiàng)目申請(qǐng)表
填表說(shuō)明：
1．本表由申請(qǐng)教師本人填寫，并上報(bào)縣級(jí)部門評(píng)審；
2．“家庭成員情況”一欄須填寫家庭所有成員的詳細(xì)信息；
3．“申請(qǐng)幼兒教師資助項(xiàng)目理由”一欄應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)困難情況；
4．“縣級(jí)部門評(píng)審意見(jiàn)及公示結(jié)果”兩欄填寫應(yīng)盡可能詳細(xì)，縣級(jí)部門負(fù)責(zé)人須簽名，并加蓋縣級(jí)部門公章。
資助申請(qǐng)書書寫格式篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的學(xué)生。因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。
我的家坐落在xx的一個(gè)貧困地方。那是一個(gè)比較落后的地方，家里有我的爸爸，媽媽，兩個(gè)姐姐和我。因?yàn)榧依锾F，爺爺奶奶都在我們沒(méi)出生時(shí)就去世了。很小很小時(shí)都是我媽媽一個(gè)人在家里照顧我們姐弟三個(gè)，爸爸一個(gè)人在地里干活，有時(shí)候一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)時(shí)。媽媽就把我門鎖在家里幫爸爸干活，正是因?yàn)檫@樣的家庭條件，從我懂事開(kāi)始就知道只有憑讀書才能走出貧窮，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我和兩個(gè)姐姐上學(xué)，在農(nóng)村來(lái)講，有三個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。
現(xiàn)在兩個(gè)姐姐都已上了大學(xué)，我還在上高中，家里這三個(gè)孩子讓爸爸媽媽操透心。大姐一年的學(xué)費(fèi)要xx，再加上每月的生活費(fèi)，這一年下來(lái)就要xx。二姐更是如此，兩個(gè)姐姐每年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)都讓爸爸媽媽手足無(wú)措，爸媽知道我們都想上學(xué)，并且都能受到高等教育，所以再怎么的累和痛，他從不說(shuō)出來(lái)，只會(huì)讓我們珍惜這上學(xué)的機(jī)會(huì)。
想起來(lái)每次到快開(kāi)學(xué)時(shí)的那一段時(shí)間，經(jīng)常都見(jiàn)不到爸爸，每次都很晚才回來(lái)。一方面他在外努力的干活掙錢，另一方面他在想辦法給我們湊集學(xué)費(fèi)，看著爸爸去親戚家借錢時(shí)的表情，我真的好難過(guò)，想我怎么還不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以幫爸爸掙錢了，爸爸就不用這么痛苦了，雖然很多人說(shuō)錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)錢也是萬(wàn)萬(wàn)不能，尤其像我們這樣家里孩子多的，又都在上學(xué)的。
爸爸媽媽今年都是四十多歲的人了，身體也大不如以前了，媽媽的身體現(xiàn)在變的好糟，什么重活都不能干，去醫(yī)院檢查說(shuō)是腰部有問(wèn)題，媽媽也不跟我們說(shuō)到底是怎么了，天天都在吃藥，卻也不見(jiàn)好，我和兩個(gè)姐姐怎么勸她去醫(yī)院治療她都不去，其實(shí)我們都長(zhǎng)大，媽媽是不想再花錢了，她只想我們能好好的完成學(xué)業(yè)，從來(lái)都沒(méi)把自己的病放在心上?，F(xiàn)在家里所有的重活都落在爸爸一個(gè)人肩上了?？粗职置看胃赏昊罨貋?lái)累的那樣子，我都感覺(jué)好心酸，多希望我家也能擺脫這窮苦的日子，所以，我在心里告訴自己，要努力，要加油，一定不要爸媽再過(guò)這樣的生活。
我們班的貧困生是比較多的，因?yàn)榇蠹一旧隙际寝r(nóng)村人，但是我家的孩子實(shí)在是太多，我想也許貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。兩個(gè)姐姐都考上了大學(xué)，我也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，走出山村，將來(lái)讓父母都能過(guò)上好日子。
因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。還望領(lǐng)導(dǎo)更批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
資助申請(qǐng)書書寫格式篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到中心學(xué)校工作已經(jīng)有半年的時(shí)間了。回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作情況，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作的實(shí)際情況作出以下總結(jié)：
本學(xué)期以來(lái)，我在自己的崗位上努力做到盡職盡責(zé)，為人師表。平時(shí)積極參加學(xué)校每周召開(kāi)的教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校傳達(dá)的上級(jí)文件。每周按時(shí)參加升國(guó)旗儀式，不缺勤。在工作上服從學(xué)校的安排，人際關(guān)系融洽。
在本學(xué)期我承擔(dān)二、四兩個(gè)年級(jí)六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，會(huì)根據(jù)他們各自不同的特征進(jìn)行因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真教案編寫，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂上采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、游戲等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)。特別是在四年級(jí)的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合適的歌謠來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，記憶內(nèi)容，效果較好。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且設(shè)置小組合作達(dá)到學(xué)生互評(píng)的效果。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)組內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在做好一以上幾方面的同學(xué)我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的一些問(wèn)題：由于所教班級(jí)比較多，班級(jí)的練習(xí)冊(cè)并沒(méi)有做到全批全改，把有些工作分配給了學(xué)生。四年級(jí)班級(jí)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不夠完善，沒(méi)有對(duì)學(xué)生做出相對(duì)多元化的評(píng)價(jià)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)工作中，我仍要努力提高自己的教育教學(xué)水以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)選條件，我認(rèn)為我符合優(yōu)秀教師評(píng)選資格，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予我當(dāng)選優(yōu)秀教師的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
資助申請(qǐng)書書寫格式篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是20xx級(jí)通信工程14班周xx。很榮幸的成為我校的一名學(xué)生。在這里已有一年的大學(xué)生活，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己做到全面發(fā)展。我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)，積極的參加社會(huì)實(shí)踐工作，鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。我在班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是一位品德好、勞動(dòng)積極的學(xué)生。在校尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)校，與同學(xué)和睦相處，能與他們互幫互助。
巫山是經(jīng)濟(jì)小縣。有貧困人口6.6萬(wàn)人，其中絕對(duì)貧困人口21555人，是新一輪國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣。土地瘠薄，人均耕地占有量不足1畝，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)低于全市14個(gè)貧困區(qū)縣的平均水平。巫山交通落后，長(zhǎng)期滯后發(fā)展，我的母親是農(nóng)民，父親是一個(gè)地地道道的工人，沒(méi)有固定的收入來(lái)源，長(zhǎng)期以來(lái)，我的學(xué)費(fèi)都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來(lái)的。帶著全家人的期望，我考上大學(xué)，但是昂貴的學(xué)費(fèi)卻讓原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在親戚的資助下，我勉強(qiáng)交齊了學(xué)費(fèi)。可是，自從我上大學(xué)后，家里的收入更顯得有點(diǎn)供不應(yīng)求，為了盡量多賺點(diǎn)錢，他爸媽更是起早貪黑，誰(shuí)知天不盡人意，造化弄人，我爸媽拼死的苦干卻換來(lái)沉重的嘆息。父母因長(zhǎng)期過(guò)于勞累患上了一身的疾?。簨寢屖切〔〔浑x身，時(shí)不時(shí)的要去光顧一下藥店，而爸爸在常年腰椎盤突出，根本就不能憑著干體力活賺錢，不僅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來(lái)維持，每打一次就得花上上百元，一個(gè)月就得花上一兩千，并且時(shí)常發(fā)作，其痛楚不可名狀，這無(wú)底的病情給我家?guī)?lái)了致命的一擊，讓我們雪上加霜，欠了一屁股債。我還有一個(gè)正上學(xué)的哥哥，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了哥哥和我讀書，與此同時(shí)家里的生活就不是很好。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想：希望我能讀大學(xué)。這也是我全家人的夢(mèng)想，他們連初中都沒(méi)有上過(guò)，我父親在病患中對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學(xué)通知書的那一刻，我曾想放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔(dān)負(fù)得起的。但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學(xué)，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而浪費(fèi)了我的青春?jiǎn)?？我不能就此放棄，思之前后，我決定上大學(xué)，但是大學(xué)那昂貴的費(fèi)用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學(xué)的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學(xué)費(fèi)。在到大學(xué)之前我就有了一個(gè)想法：國(guó)家生源地助學(xué)貸款來(lái)充當(dāng)學(xué)費(fèi)，申請(qǐng)勤工儉學(xué)崗位來(lái)充當(dāng)伙食費(fèi)，平時(shí)省吃儉用，就不用向家里要錢了，還要向親朋好友借一部分伙食費(fèi)和生活費(fèi)，這樣才有了讀大學(xué)的資金。
在生活中，我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的工作和交際造成任何影響。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。大一的時(shí)候，通過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫忙，我找到一份兼職，在旅行社打雜，工作中由于能夠吃苦耐勞，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)?？墒沁@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。沉重的負(fù)擔(dān)繼續(xù)壓著父母的.身上。
在學(xué)習(xí)上，我放棄了一切能娛樂(lè)的東西，當(dāng)同學(xué)們都去網(wǎng)吧的時(shí)候，我去自習(xí)室自習(xí)；當(dāng)舍友們忙著參加各種社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，我沒(méi)敢去。因?yàn)槲也皇撬麄円活惾?，我沒(méi)時(shí)間可以像他們一樣浪費(fèi)，因?yàn)榧依镞€有貧苦的一家人在等我；當(dāng)其他同學(xué)忙著談戀愛(ài)的時(shí)候。我還在閱覽室中學(xué)習(xí)。剛好那兩天下大雪，刮大風(fēng)，我還是獨(dú)自一人去閱覽室，因?yàn)樯嵊褌儠?huì)在宿舍里閑聊，那里不適合學(xué)習(xí)。我就是這樣努力的人，我希望我的努力不要白費(fèi)，但前提是社會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是真心希望能我畢業(yè)后能找到工作，讓我的家庭能輕松一點(diǎn)，也讓我有機(jī)會(huì)可以回報(bào)社會(huì)。
但這些都阻礙在一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的面前，面對(duì)大學(xué)學(xué)費(fèi)和高昂的生活開(kāi)銷，我不由得一陣心酸。一個(gè)農(nóng)民的家庭如何來(lái)承擔(dān)如此沉重的擔(dān)子？在現(xiàn)實(shí)面前哪怕我再怎么努力也完成不了這四年的大學(xué)學(xué)業(yè)，家里交不起學(xué)費(fèi)我就面臨著退學(xué)，一切的夢(mèng)想都化為烏有。這些美好的夢(mèng)想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學(xué)生活就此而結(jié)束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)我經(jīng)過(guò)慎重的考慮決定申請(qǐng)大學(xué)生助學(xué)金，我很感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)爭(zhēng)取助學(xué)金，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)。
人的生命自己不能決定，但是你可以決定你的命運(yùn)！你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開(kāi)拓，作為一個(gè)家庭貧困學(xué)生我不會(huì)因?yàn)榧揖池毨Ф?，不?huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力，而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校學(xué)生非常注重自身思想道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，立足自身特點(diǎn)，參加校院組織的一系列促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)。從點(diǎn)滴小事來(lái)磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線，方針，政策，關(guān)心事實(shí)政治，學(xué)生還遵紀(jì)守規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的秩序。在日常工作學(xué)習(xí)工作中，注重民族團(tuán)結(jié)舉止文明端莊，艱苦樸素，熱情大方，堅(jiān)持原則，注意開(kāi)展自我批評(píng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。用自己的實(shí)際能力來(lái)展示家窮志不窮的品質(zhì)。我對(duì)未來(lái)充滿信心?。?！
我一直堅(jiān)信給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就能做出最好的來(lái)展現(xiàn)自己。我從小生活在農(nóng)村，所以我養(yǎng)成了良好的生活自理能力和勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。我一直對(duì)自己要求嚴(yán)格，在遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不輕易說(shuō)放棄，在困難面前迎難而上，將自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)階段是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這半年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)和同學(xué)們?cè)诠ぷ?、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國(guó)家給予我們大學(xué)生的幫助，資助優(yōu)秀大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。今天我得到了幫助，我會(huì)在以后的日子里更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。
由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請(qǐng)xxxx助學(xué)金，但是它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)時(shí)間：xxx
資助申請(qǐng)書書寫格式篇五
“勵(lì)耕計(jì)劃”資助申請(qǐng)書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx是xxxxxx的一名退休教師，我從教30多年來(lái)，一直從事一線的教學(xué)工作。我熱愛(ài)本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，積極要求進(jìn)步,多次被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者。
20xx年x月份，我突然患病，當(dāng)時(shí)雖然意識(shí)尚清楚，但全身上下不能動(dòng)彈，只能上下眨眼，經(jīng)院方全力搶救和與多家醫(yī)院會(huì)診后確定為重度腦梗，全世界僅有的幾百例的罕見(jiàn)的病閉鎖綜合癥，在醫(yī)學(xué)上實(shí)屬罕見(jiàn)。在醫(yī)院治理近三個(gè)多月后病情雖有所緩解，但終究落下了半身不遂的后遺癥。出院后生活不能自理，老伴無(wú)業(yè)在家專職照料本人，如今本人已退休，兒女們都在外地工作。 20xx年老伴也患上了心臟病和高血壓，需長(zhǎng)期吃藥治療，我和老伴常年吃藥維持現(xiàn)狀，全家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅憑本人工資。
六年來(lái)，我中西藥結(jié)合，服藥從未間斷過(guò)，曾多次去往xx、xx、xx等地檢查治療，先后花去了近xx多萬(wàn)元；老伴也有心臟病、高血壓，也需要長(zhǎng)期服藥，我已是債臺(tái)高壘，無(wú)力承擔(dān)高額醫(yī)療費(fèi)用，家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難。
基于我的實(shí)際困難，我申請(qǐng)“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮
申親人 ：xxx
20xx年x月x日
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