沒有計劃，我們很難在繁忙的生活中保持秩序。一個好的計劃應該具備適應環(huán)境變化的能力，以應對突發(fā)情況。計劃的重要性不言而喻，希望大家能夠充分利用好這個工具來實現(xiàn)自己的夢想。
學期具體工作計劃篇一
xx工商學院學生會是校黨委領導、團委指導下的學生自己的組織，是溝通學校和廣大同學之間的橋梁和紐帶。學生會工作是一項長久而正規(guī)化的服務工作，每一屆學生會只是她工作里程的一個組成部分。因此本屆學生會將繼續(xù)繼承和發(fā)揚往屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密圍繞學校工作重點，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結構調整為動力，以為廣大同學服務為根本出發(fā)點，切實開展各項工作。積極對內改革并完善學生會各項規(guī)章制度，對外加強聯(lián)系與交流，建立良好關系。在未來一年中，我們將以加強學生會內部人員的考核，提高學生會辦事效率，樹立學生會的品牌活動作為工作重點。從大處著眼，從小事做起，在工作中形成“四個重心，三項戰(zhàn)略，三大建設”的工作方針。相信在學校領導老師的指導下，在學生會同仁們的共同的努力下，山東工商學院學生會的明天會更加輝煌！
1、第八屆學生會現(xiàn)狀：
第八屆學生會在各級領導、老師的關懷與指導下，繼承了往屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極配合學校團委的工作，在豐富校園文化，服務同學方面起到了積極的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們去其糟粕取其精華，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學院學生會而努力。
現(xiàn)將主要問題闡述如下：
1）學習型組織的構建需要完善。
作為學生干部，我們同樣是一名學生，學習是我們首要的任務，然而每年我們身邊都會有很多同學因為學習成績問題而無奈的離開學生會，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學生會工作的特殊性，以及大學生自律性的下降，學習問題始終困擾著學生會的發(fā)展。
2）績效考核制度需要完善。
績效考核也稱成績或成果測評，績效考核是企業(yè)為了實現(xiàn)生產經營目的，運用特定的標準和指標，采取科學的方法，對承擔生產經營過程及結果的各級管理人員完成指定任務的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。應用到學生會工作中，考核機制已經有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎懲制度還得不到重視。
（3）社會實踐工作退步。
學生會工作，不應只在校內開展，應該大膽的走出去，引進來，我們所組織的活動只局限在校內發(fā)展，這必然會使學生會知名度、社會認可度下降。同時，學生們從學生會得不到更大的鍛煉，娛樂性活動可以少組織一些，實踐性、比賽性活動應該著重加強，主要包括：實習兼職崗位提供，組織市場調研大賽，組織各類學術性比賽等等。
2、第九屆學生會定位：團結務實高效的服務型團隊。
本屆學生會將在重點加強內部建設的基礎上，加強各部門的信息交流，實現(xiàn)工作網絡信息化，提高學生會的凝聚力、自我學習的能力；對各部門人員進行績效考核，推行學生會獎懲制度；注重對大一見習干事的培養(yǎng)，加強學生干部培訓。從而逐步提高學生會的工作效率和科學性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進。同時，繼續(xù)堅持“以服務同學為本”的工作原則，拉近學生會和全校師生間的距離，踏踏實實為同學服務，擔負起維護同學合法權益代言人的責任，帶領廣大同學廣泛的參與到社會實踐活動之中。
我們的最終境界是：從同學中來，到同學中去，全心全意為廣大師生服務。真正的拉近學生會與廣大同學之間的距離。
3、施政目標。
（1）通過獎懲制度，績效考核等措施提高成員的工作積極性，完善人才培養(yǎng)機制，保障學生會健康有序的發(fā)展。
（2）重拾傳統(tǒng)，樹立校學生會的權威與領導者地位。
（3）建立團結務實高效的服務型團隊，打造山東省高校品牌學生會，使校學生會成為同學們的代言人、成為真正屬于同學們自己的組織。
二、具體規(guī)劃實施方案。
1、四個工作重心：績效考核工作、公平原則、嚴格原則、單頭考評的原則。
學期具體工作計劃篇二
通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并依此為輻射，提高學生的道德水平，同時，通過各種形式的班會和主題教育，強化學生已有的的道德水準和思想認識，使他們進一步明確人生目標。
具體完成以下工作：
1、堅決貫徹執(zhí)行學校的五個“不準”、六個“禁止”。
2、在“教師節(jié)”舉行主題班會，讓學生對尊師重教的觀念有進一步的認識。
3、舉行迎國慶60周年主題班會，增強學生的愛國情操。
二、智育方面。
促進良好學風的形成，進一步增強學生學習的主動性和積極性。以全面推行主體參與有效課堂教學模式為契機，做好校本化工作，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課教師和其他各方面的力量，充分合理地挖掘學生的潛能。
三、體育方面。
本學期要積極配合體育老師，提高體育課和活動課的課堂效率，在體育活動中增強學生的合作意識和集體榮譽感;在體育競技中提高學生的心理素質，增強學生的意志。本學期要狠抓課間操質量，結隊整齊、快速、安靜，動作準確、到位、有力。
四、美育方面。
本學期準備開展心理講座，促進學生心理健康發(fā)展，減少心理疾病的產生。組織學生進行歌詠比賽，讓學生做到勞逸結合。指導學生上好美術課和音樂課。
五、勞育方面。
配合學校的規(guī)定，開展相關活動，培養(yǎng)學生遵守紀律、熱愛勞動的良好習慣，增強學生的集體意識，促進班風建設。
學期具體工作計劃篇三
一、指導思想：
落實“團結奮進寬容自律踏實創(chuàng)新”的校訓，加強管理，努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學質量，謀得學校工作的跨越發(fā)展。
二、主要工作目標與工作措施。
1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。
（1）全面落實崗位責任制。
學校校長與各分管的副校長、各部門負責人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書，做到責任到人。進一步細化安全責任分解，將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去，確保不留死角。
（3）全程管理，落實值班制度。
在全方位管理的基礎上，學校擬定一系列措施，對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。
（4）加強村小教學點的管理。
村小教學點質量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質量，本學期，學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導，尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng)，盡力提高村小質量。
2、抓師資隊伍建設，提高教師專業(yè)素質。
（1）、加強班主任工作培訓。
班主任是學校的骨干力量，學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初，進行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學期中間，對班主任進行工作方法的培訓，著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核，學期結束，總結各班主任工作。
（2）、培養(yǎng)一批骨干教師。
學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系，積極派員參加教研活動；二是給他們創(chuàng)造展現(xiàn)空間的平臺，鼓勵他們上公開課、示范課；三是充分運用遠教資源，運用衛(wèi)星資源和光盤資源，學名家名師的做法；四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓，提高自身素質。
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3、抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明習慣。
（1）從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學生進行自治管理，每日評分，培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。
（2）狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放松，班主任下大力氣整治，學校經常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。
（3）加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯(lián)系，盡可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪，初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。
（4）注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予更多的關愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學質量。
（1）加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查，并登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鉤。
（2）開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質量的根本落腳點。本學期，擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估，并在此基礎上進行總結，提出改進課堂教學的教研方式。
（3）組織好教研活動。
學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動，人員由教務處在課堂教學評估中表現(xiàn)較好的教師當中確定。另外，將組織一次外出的學習活動，開展橫向交流，向兄弟學校取經。
（4）加大對后進生轉化力度，提高整體成績。
一是抓兩頭保中間。一年級和六年級，七年級和九年級任課教師要高度負責，不能從起始年級起，就出現(xiàn)學困生，不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困，中間年級教師要避免產生新的學困生；二是分層轉化，教師對學困生要重點監(jiān)控，做好課外輔導，尤其是重點學科（語文、數(shù)學、英語）；三是加強考核，將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。
5、做好本屆畢業(yè)班工作，提升學校聲譽。
一方面，成立春招工作組，動員一切可以動員的力量，大力宣傳職招政策，將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面，加強中招沖刺階段的組織工作，讓更多的學生升入省示范高中就讀。
學期具體工作計劃篇四
作為學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。為了更好的發(fā)展我院的學生會工作，使學生會在我院更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。我總結上學期的經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃：
1、例會制度：
每周一舉行一次學生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發(fā)表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。
2、靈活的值班制度：
根據(jù)各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，并記入獎懲記錄。
3、獎懲與評比制度：
各部門在每學期初做好部門工作計劃，詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據(jù)每位成員的實際表現(xiàn)、結合他們所定下的目標，為每位部員進行考核。學期末，結合部門工作情況、會議出勤率、值班記錄評出“優(yōu)秀學生會干部”2到3個，提高干部工作積極性。
二活動安排。
1.9月1日迎新工作學生會的所有干部。
2.9月中旬迎新晚會學生會配合團總支。
3.10月初籃球比賽學生會體育部。
5.10月中旬安全講座學生會保衛(wèi)部。
6.10月末寢室文明評比學生會勞動生活部。
8.12月24圣誕節(jié)晚會學生會勞動生活部。
8.12月末元旦晚會學生會所有干部。
這是我們學生會最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個人負責制。在這幾場活動中，可以發(fā)掘出一些優(yōu)秀的新人，以后可以多加培養(yǎng)。接任我們學生干部的工作。
1.學習部。
(一)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
(二)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學生會團結合作的意識。
2.體育部。
(一)宣傳體育活動的魅力，增強同學們的健身意識。
(二)主動配合其他部門團結合作，搞好每項活動，配合學校進行日常管理。
3.勞動生活部。
(一)對全校的衛(wèi)生檢查要到位，負責的學生干部要公正，負責。
(二)每次大型活動之后，要安排學生干部清理場上的垃圾。
4.秘書部。
(一)做好每次例會的考核。
(二)統(tǒng)計每周各個部門的扣分加分情況;。
(三)期末考核總結。
5.保衛(wèi)部。
(一)定期檢查寢室安全用電情況，排除安全隱患。
(二)檢查學院滅火器等消防設施。
6.女工部。
(一)宿舍文化建設。
(二)檢查女生寢室。
(三)舉辦女生活動。
綜上所述，我們學生會的工作雖然在上一學期一些方面取得了一定的成果，但是還有一些不足需要在今后的工作中改進的。所以在本學期的工作中，我會認真履行主席的職責，領導其他部門工作，爭取在院領導和老師的領導下，將學生工作開展的更加出彩。
學期具體工作計劃篇五
根據(jù)區(qū)文教局學期工作指導精神，沿著校長室的工作思路，圍繞我?！俺踔写蚱放疲ㄔO優(yōu)質示范初中；高中求發(fā)展，爭創(chuàng)二星級學?！钡墓ぷ髂繕?，扎扎實實搞好新課程改革，認認真真教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，為實現(xiàn)我校的既定目標而努力奮斗。
（一）嚴格執(zhí)行新課程計劃，繼續(xù)搞好新課程的實施工作。
1、遵照新課程標準要求及蘇州市教育局《關于調整〈蘇州市義務教育課程設置實驗方案〉的通知》精神，全面開足并及時調整規(guī)定課程門類，把歷史與社會、藝術、體育與健康、綜合實踐活動等落實在課堂中，要求教師嚴格按新課程標準上足規(guī)定課時，努力提高課堂教學效果。
2、加強對課改實施的各類培訓研究活動。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎上，以教研組為單位，組織全體教師進行再培訓。通過培訓，進一步更新教師的教育觀念，增強新課程實施的自覺性和責任心。
（2）繼續(xù)組織教師認真學習新課程標準及新課程標準解讀、走進新課程等書上的有關文章，特別將全面組織高中教師進行新課程理論的學習與培訓，為引領高中年級順利走進新課程作好充分準備。
（3）繼續(xù)認真鉆研新教材，鉆研新的教法，對在新課程實施中，在學習方式、教學方式，師生角色位置的轉換等方面出現(xiàn)的新問題、新矛盾，我們一方面要正確面對，不要回避；另一方面還應積極探索，積極實踐，積極改革，加強研究，并且盡快建立健全新課程背景下的新的評估機制。
（4）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，用好新教材，要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，講體會，談收獲，以次來影響帶動其他教師用好新教材。
（5）繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，在研究的基礎上再實踐，從而使課題工作一開始就沿著健康的方向發(fā)展。
3、加強校本課程的開發(fā)和管理。實施校本課程能夠更好地適應學生的個別差異，使學生的個性發(fā)展獲益，因而要充分利用我?！巴さ刂凡┪镳^”這一資源，將對“歷代名人詠望亭”、“望亭歷史文物考”、“望亭民謠”等校本課程繼續(xù)深入研究下去，使之成為讓學生了解望亭、提高學生審美情趣及培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)愛祖國情感的最生動的課程。
（二）牢固樹立質量立校觀念，強化教學管理，切實提高教學質量。
1、加強“六認真”工作，各科教師要將這項工作抓緊抓實。在制定教學計劃，設計課堂教學結構時，一要注意學生的年齡特征，認知水平，二要擺正教師與學生的地位，要給學生自主探索機會。在課堂教學中，應提倡啟發(fā)式、討論式，要重視教學過程的設計，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，激發(fā)學生的學習興趣和求知*望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。要加強教師之間的交流學習，提倡集體備課，加強教師間的互相聽課（每位教師一學期至少聽10節(jié)）。對作業(yè)，教師要精心設計、精心布置、并按照一定的規(guī)范精心批改；對學生要提出一定的作業(yè)規(guī)范，并要求學生及時訂正將“四精四必”規(guī)范扎扎實實落到實處。要加強課外輔導，嚴肅考試紀律。每次考試都要認真做好質量分析工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，這學期對“六認真”工作每月檢查一次，并根據(jù)情況對個別教師要進行抽查，要把檢查情況及時向教師通報，對不稱職的教師要及時調整。要加強對課堂教學質量的監(jiān)控，行政領導、教研組長平時要加強聽課檢查（行政干部一學期至少聽25節(jié)，教研組長至少聽15節(jié)），并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組要根據(jù)本學科特點，圍繞提高本學科的教學質量，開展形式多樣的`教研活動。要充分發(fā)揮備課組作用，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考試。另外，教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學生課外生活、發(fā)揮學生個性特長等作為一項經常性工作來抓，各組要開展評課選優(yōu)活動。
4、抓好班級質量管理工作。根據(jù)上學期期末質量反饋情況，我校初中年級情況不容樂觀，學生成績優(yōu)秀率合格率不高。根據(jù)上學期各年級情況，本學期初一主要抓養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣；初二年級要抓各學科間的平衡；初三年級重點抓提優(yōu)與轉化后進生工作。各年級各學科都要制訂相應的提優(yōu)、轉化后進生方案，措施要落實到位，確保我校各年級學生成績合格率在85%以上。高一、高二年級首先要抓會考合格率。
本學期特別要抓好畢業(yè)班的管理工作。今年初三中考結果將直接影響我校在社會上的信譽，直接影響我?！俺踔袠湫蜗蟆⒏咧星蟀l(fā)展”的戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，關系到我校的興衰，因而全體初三教師一定要以主人翁的態(tài)度全身心投入教育教學工作。一要加強年級管理，使整個年級有一個良好的教育教學氛圍；二要加強學生的思想工作，使學生有目標、有信心，在學習過程中有拼搏精神，三在抓緊提優(yōu)與轉化后進生工作的同時，要抓平衡，抓學科間的平衡，提高優(yōu)秀率和合格率；四要嚴肅考風考紀，考試要做到單人單桌，杜絕作弊現(xiàn)象，集體流水作業(yè)閱卷，統(tǒng)一評分標準。高三年級與初三年級一樣，要抓好各個工作環(huán)節(jié)，特別要抓準苗子，平時加強分類輔導，切實做好拔尖工作。
畢業(yè)班要定期召開班主任會，任課老師會、學生會、學生家長會，研究本屆畢業(yè)班工作。另外學校要制定出畢業(yè)班的獎懲條例，獎優(yōu)罰劣。根據(jù)學校實際情況，本學期我校目標是確保初三各項指標“保六爭五”，高三在現(xiàn)有基礎上應多出人才，有所突破。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，初一、初二、初三在上學期“金牌行動”計劃實施過程中，已經取得了良好的成績，有了一定的基礎，本學期要做好銜接工作，進一步加強輔導，爭取更好成績，創(chuàng)出我校的特色，提高我校的知名度。
（三）加強教師隊伍建設，提高教師整體素質。
1、教師要加強學習，樹立正確的教育觀、質量觀和人生觀，增強實施素質教育的自覺性，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗。要不斷完善知識結構，提高業(yè)務水平。
2、要掌握現(xiàn)代教育手段，充分利用先進的教學手段，努力推動我校教育教學質量的不斷提高，特別是青年教師，應積極參與課件制作，利用網絡進行知識更新。我校開通了教育網（網址：www。）希望廣大教師積極利用網絡資源，收集教學資料，博采眾長。
3、要充分發(fā)揮骨干教師的作用，樹立我校區(qū)級學科帶頭人。結合學校將要開展的青年教師評課選優(yōu)活動，首先在各學科推出校級學科帶頭人。對新上崗教師要繼續(xù)開展新老教師結對子活動，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學工作；積極支持青年教師參加各種形式的進修學習。
三、遵照省語委對學校語言文字工作的要求，將學校語言文字工作滲透入智育、德育、美育、體育、社會實踐等工作之中，將其納入培養(yǎng)目標課程，納入教育教學技術技能的基本內容，納入學校日常工作和常規(guī)管理。本學期，將繼續(xù)貫徹執(zhí)行語言文字法，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境。
四、做好體衛(wèi)工作，學籍管理工作。
1、上好兩操兩課，抓好體育達標工作，注意衛(wèi)生防疫，做好學生的體檢工作；初三年級要抓緊體育中考項目的訓練。
2、要做好學籍管理工作，嚴格轉學、借讀、病休、復學等手續(xù)；要努力做好學額鞏固工作，力爭鞏固率100%。
學期具體工作計劃篇六
（一）、全力安排好迎新工作，使廣大新生體驗到教育學院大家庭的暖和。
（二）展開一系列學生活動，是新須生更好的交換，讓同學們在活動中不斷鍛煉自我，發(fā)展自我。
（三）為提升同學們的思想道德素養(yǎng)和文化心理素質，特邀請一些經驗豐富的老師，學生與同學們進行面對面的交換。
（四）做好本職工作，全力配合院團委工作，其實不斷進步本身素質，培養(yǎng)新的優(yōu)秀的學生干部。
一、迎新工作。
1、新生到校前兩日晚召開部長會，安排迎新具體工作事宜，做周到布置，為本年度學生工作打響頭炮。
2、為應對新生在軍訓中所碰到的突發(fā)事件，特布置軍訓現(xiàn)場安排值班職員。
3、真誠交換意，共敘教育情新須生交換會。使xx級新生地了解大學生學習方法更好地適應大學生活，正確熟悉自己的專業(yè)。
4、學生會，藝術團的招新為了給學生會，藝術團注進新的血液，增加青春活力，發(fā)掘新的出色人才，學生組織的人事更迭也是本學期學生工作的頭等大事。
二、學生活動。
1、豪情打拼，活力碰撞新須生籃球賽、為了豐富廣大同學的業(yè)余生活，進步身體素質，促進向心力和集體凝聚力，以籃球為載體，在運動健身進程中發(fā)揮團隊精神，團結互助，充分展現(xiàn)出當代大學生風采。
2、針鋒相對各展雄風新須生辯論賽、有我院學生會的特點部室口才部承辦，旨在進步同學們之間的語言表達，反映的交換能力，為院辯論賽提拔人才。
3、溫馨宿舍，出色人生學生處生活園區(qū)第十一屆門飾及宿舍文化設計大賽，由生活部承辦、此次大賽，要求同學們充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力及動手能力、用各種材料及各種方式點綴自己的宿舍，體現(xiàn)著各宿舍成員的專業(yè)特點、生活品位，性情特點及本身的理想尋求，展現(xiàn)大學生文化素質和基本才能，推動大學生素質拓展工作的展開。
4、青春躍動，真誠展現(xiàn)教育學院藝術團匯報演出，植根于我院深厚文底蘊的藝術團，成立數(shù)年來，儼然已經是我院團員青年拓展本身之文藝素質的重要陣地，藝術團的匯報演出定將是一場出色的舞臺大戲。
三、學生思想道德素養(yǎng)與實踐能力的教育。
1、增強團員意識，關注團員心理系列講座，為響應黨中心保持共產黨員先進行和增強團員意識的號召，我院學生會實踐部特舉行此次活動，邀請相干專業(yè)人士前往現(xiàn)場進行講座，答疑解惑。
2、緬懷先烈，少年壯志不言愁清明節(jié)掃墓，對沒有經歷過硝煙與苦難的80年代后的我們，生長在紅旗下，時刻也不敢忘記今天的幸福從哪里來，4月5日清明節(jié)，走進義士陵園掃墓的活動，期待您的參與。
3、同一個世界，同一個夢想關注奧運大型簽名活動。五個可愛的福娃，牽動著億萬人的心，關注奧運，從心開始，讓您的雙手舞動起來。
四、做好本職工作，不斷進步本身素質，培養(yǎng)新的優(yōu)秀學生干部。
教育學院學生會使全院的群眾組織，經院學生代表大會選舉產生，學生會在校各級黨組織領導下，校團委、校學生會的指導下，代表全體同學的利益，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的作用，其一切權利屬于全體同學。學生會的標準體制是由下向上逐級負責，并且有相對的自由性和獨立性，各部分對主席負責，主席圍繞院系的中心工作展開活動，要對廣大同學和上級領導負責。學生會各部長負責本部的全面工作。
主持本部的有關會議，制定本部的工作計劃，定期向上級匯報工作，各部分要有主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)新意識，使本部的各項活動產生轟動效應。各部之間積極配合，加強橫向聯(lián)系，相互調和，是學生會成長為更具凝聚力的整體。在工作中要發(fā)揮和培養(yǎng)骨干并留意充分調動積極性，在平時工作中要負責搜集本院同學意見及建議，并及時向領導匯報。相信在新的學年里，河北京大學學教育學院學生會定將會在大家同心協(xié)力之下越走越好。
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學期具體工作計劃篇七
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的學校學期具體教學工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
認真踐行黨的群眾路線，把提高育人質量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質量作為核心工作任務來抓。本學年，依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點》，認真貫徹落實學校工作計劃，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教育教學質量。
1、加大對課程處、年級日常管理的監(jiān)控力度，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學有序，創(chuàng)新教學管理方法。
2、名師工作室要名副其實，教研組教研要扎扎實實，備課組備課要切切實實。按計劃，周周有活動，活動有效果，效果體現(xiàn)在教師教的輕松，學生學得愉快，教學成績翹楚。
3、小學教學質量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名，縣教學質量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學科居全縣前3名，其他學科居全縣前5名，各年級在去年成績大豐收的基礎上再攀新高峰。
4、繼續(xù)實施語文“海量閱讀”，提高學生的語文素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀文化。
5、小學教學視導居全縣前兩名。
6、教師隊伍思想穩(wěn)定，教風濃，專業(yè)水平明顯提升。
7、造就一支素質過硬、政令通達、能打硬仗、能打勝仗的班主任隊伍。
8、以“七彩和美卡”激勵性評價為主抓手狠抓養(yǎng)成教育，促進學生綜合素質大幅度提高，行為習慣明顯提升。
9、“四項制度”不走形式，走落實。
本學期工作重點有幾個關鍵詞：教學質量縣域翹楚、海量閱讀開展扎實、七彩和美卡發(fā)放及時、名師工作室輻射力強、“四項制度”真落實。
（一）制度引領，明確崗位職責。
1、制度先行，明確方向。根據(jù)學校的各類規(guī)章制度，建立健全。
學部的各類制度，確保教育教學工作的有序開展。實施激勵促進，榜樣促進，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學質量上。
2、明確崗位職責，規(guī)范教學行為。每位教師進一步明確工作職責，嚴格規(guī)范從教行為，做家長信任的教師。學期初學部與每位教師簽訂崗位目標責任書，教師節(jié)、元旦依據(jù)目標兌現(xiàn)獎懲。
3、所有教師團結互助，合作共贏，同年級教師心向一處想，勁向一處使，集思廣益，為實現(xiàn)共同的整體目標而奮斗。
（二）抓實教學常規(guī)，教學質量縣域內翹楚。
1、開展達標教學（目的是方向，目標是目的地），組織有效的小組合作學習，營造比學趕幫超的學習氛圍，同時實施問題教學、問題輔導。即摸清制約本學科質量提高的教學問題、知識問題、學生問題，從而在教學中、在課下練習中、在課下輔導中去解決問題，從而促進教學質量的提高。
2、對課堂教學實施三維監(jiān)控，抓實教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、學困生一對一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。
3、各類工作計劃的制定要具體、實用，針對性強，力避大而空的東西，要充分發(fā)揮計劃引領的功能。同年級同學科教師集體研討計劃的`制定，教導處、備課組長負責督促計劃的推進及落實，期末按計劃總結評價工作。
4、抓好學生預習，實施教學案一體化。發(fā)揮團隊力量，實施集體備課。其基本流程為：布置任務、確定主備——深鉆教材、初設學案——集中研討、達成共識——設計詳案、實施教學——相互聽課、反思總結。
5、打造高效課堂，向40分鐘要質量。開展小組合作學習，因材施教，關注每一位學生，遵循三個100%（即100%的時間充分利用，100%的學生全員參與，100%的活動充滿興趣）讓學生親身經歷探究的過程，提高學生的思維能力，促進全體學生都能樂學、會學、學會。
6、深入研究學生的學習能力，開展學法指導和訓練。教會學生學習，讓每個學生都能達到主動的觀察、縝密的思考、自動化的閱讀，切實提高學生的學習興趣。
7、從最后一名學生抓起，教好每一個學生。開展“兵”教“兵”結對幫扶。實行“三清”即“堂堂清、日日清、周周清”，“四包”即包鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”達標。實施特別關愛、個個轉變，把基礎差的學生排座位時與優(yōu)秀學生同桌，盡量排在靠前的位置。課上老師提問、板演、釋疑點撥、課后談心的對象主要是后進生。
8、規(guī)范教學行為。各年級教導處加強巡課，對遲到、早退、誤課教師嚴格考評，對因此造成教學責任事故的依照《學校責任事故處理辦法》進行嚴肅處理。
9、加強作業(yè)管理。優(yōu)化作業(yè)設計，減少機械性、重復性作業(yè)。布置實踐性、探究性作業(yè)，讓學生做有思維價值的作業(yè)。作業(yè)有布置有檢查，有檢查有反饋，學生錯題的改正率為100%。
10、抓好質量監(jiān)控。單元質量檢測由年級教導處統(tǒng)一組織，交換監(jiān)考、集中閱卷、及時評價，及時向學校領導匯報檢測情況。達不到良好程度的進行平行性測試。引導學生建立錯題集和典型例題集。組織好期中、期末考試，嚴肅考風考紀，與外校聯(lián)合做好質量分析。
（三）加強校本教研，促進教育教學水平提高。
1、真教研，要實效。對教研組實施有效管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。教研活動要定點、定時定內容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。認真組織教研活動，創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍，以年級組為單位，推行教研改革。
2、進行課題研究，以科研促教研。
各教研組、備課組要積極進行課題研究，做到選題有針對性，立題有創(chuàng)新性，組內分工明確，課題研究開展有序。也鼓勵教師個人積極進行小課題研究。以科研帶動教研，提高教育教學水平。
（四）扎實推進海量閱讀。
積極響應學校倡導的語文“海量閱讀”和“晨誦、午讀、暮省”活動，在學好語文教材的基礎上，抽出五分之二的時間用于海量閱讀，閱讀書目有教研組長和備課組長共同把關，由學校審閱通過后在各年級實施閱讀，閱讀有筆記，筆記有評價，兩周一次閱讀交流，交流在小組，也可以在班上。月末期末評選讀書之星。早晨誦經典、中午讀名著，晚上寫隨筆，確保小學六年讀完100本課外書，教師六年讀完100本教育家系列叢書。積極參加學校組織的讀書報告會、《百家講壇》活動，共享智慧盛宴。引導教師潛心教研、專注成學，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度。
（五）教師教學有特點。
不斷提高教師專業(yè)水平和教學能力。組織好教師全員研修工作，通過研修平臺、個人博客、名師工作室等開展教學研究和交流。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學長處、教學棱角，再和同學科教師一起研究教學的流程和操作系統(tǒng)，探索總結自己的特色教學方法、特色課堂，讓每一位教師都有自己的教學特色。
（六）提升文明程度，抓好養(yǎng)成教育。
1、繼續(xù)推進七彩和美卡的實施，集七彩和美卡，做七彩和美少年，打造和美校園。
2、按照《先進班級評比細則》和《班主任評價方案》對班級一天一檢查，一周一小結，一月一評比。本學期加強“五個好習慣”的養(yǎng)成教育，即“不亂跑”的好習慣、“不亂扔垃圾”的好習慣、“不買零食”的好習慣、“公共場所不大聲喧嘩”的好習慣和“愛護公共設施”的好習慣。只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進教學質量的提高。
3、抓住縣“四項制度”全力推進的東風，按照四項制度方案要求，根據(jù)學校具體分工，在各個時間點上逐項驗收，逐項整改，逐項反饋信息，每人給予評價。把四項制度作為促進家校聯(lián)系的橋梁，取信于民，服務于社會。
總之，xx年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年，是學校實現(xiàn)新跨越的開局之年。小學在學校的正確領導下，在各個部門的配合下，在全體教師一如既往的盡心工作下，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
學期具體工作計劃篇八
一．指導思想：
以“十八大四中全會”重要思想統(tǒng)攬全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，以全面推進素質教育和教育現(xiàn)代化為目標，以實施課程改革和提高教育教學質量為兩大重點，以深化常規(guī)管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學管理為抓手，以創(chuàng)建湖南省語言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長學?；顒右约笆芯趾蛯W校工作為中心，堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，力求實效、狠抓落實，找到屬于我校的教改方向和特色，努力打造現(xiàn)代媒體技術與教學有機結合的兩型高效課堂。使學生得到全面發(fā)展。
二．工作目標。
1．嚴格規(guī)范課程設置標準，找準學校的特色課程；
2．鞏固提高“普九”成果，抓好適齡兒童的入學工作及六年級畢業(yè)生的去向調查工作；
3．校本課程的開發(fā)爭取本學期初具雛形。
5．加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績；
6．繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升；
7．繼續(xù)開展“紅色文化進校園”“書香校園”及廉政文化建設活動；
8.拓展校本資源，開展豐富多彩的社團文化活動；
9．加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；
10．以全市爭創(chuàng)文明城市為契機，在教學活動中加強青少年文明禮儀教育，造文明校園。
11．嚴格執(zhí)行國家教育部關于規(guī)范在籍學生學籍管理，做好學生學籍資料的采集和上傳工作。
三．工作要點：
一）嚴格執(zhí)行國家政策、法規(guī)，做好相關工作。
3.加強健康教育、人防、國防教育，5、6年級雙周的班隊活動課為人防教育課；
二）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。
5．各年級、各班要嚴格把好質量關，加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)輔差工作；
6.做好青年教師的培養(yǎng)工作；
三）開展特色教研活動，提高師資水平。
4.充實學校與個人網頁，以賽代訓將教師個人的工作博客作為教師學習、成長的平臺；
四）推進素質教育，提高學生綜合素質。
1.背誦經典古詩文，彰顯書香校園特色。
2.開展各類活動，提高學生素質。
9月份：（1-5周）。
1、教導工作安排（教師崗位安排、課表、常規(guī)學習等）。
2、學生學籍統(tǒng)計、申報。
3、教研組長會議、各年級科任教師聯(lián)席會。
4、審查各教學計劃、開學工作檢查。
5、畢業(yè)班學生去向調查統(tǒng)計，一年級學前教育調查統(tǒng)計。
6、開學工作檢查。
7、確定小課題研究負責人（教研組長）和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學、綜合教研組）。
8、新老師見面課。
10月份：（6-9周）。
1、教育股、教研室教學視導準備。
2、1-3年級語文隨堂聽課。
3、教學工作檢查。
1、各功能室的使用情況檢查、反饋。
2、期中教學檢測并進行質量分析。
3、（時間暫定）韶山市教學視導及評課比賽與百花學校的送課活動同時進行）。
1、教學工作檢查。
2、課堂教學評價（學生、家長）。
3、語文組閱讀卡評比。
4、4-6年級隨堂聽課。
1.各類評優(yōu)評選。
2.各學科的期末考查。
3．數(shù)學競賽（數(shù)學組）。
4．科學英語知識競賽（綜藝組）。
5.教師檔案的整理。
學期具體工作計劃篇九
上學期我校全面踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府及教育局指示精神，取得了一系列可喜的成績，被評為“教育系統(tǒng)辦學先進校”、“市紅十字示范?！奔笆屑壪冗M單位。20--年是新課程改革全面實施的一年，是有效課堂管理模式大膽探索和總體實踐的一年。為保障課改順利進行，特制定如下工作計劃：
一、指導思想：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞新課改和有效課堂管理模式，建設和諧校園、推進素質教育的中心，大力推進有效課堂，為促進教師、學生和學校和諧發(fā)展，實現(xiàn)學生自主學習、教師奉獻工作、學校全面發(fā)展和教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。
二、主要目標：
(一)、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，在學習友好三中基礎上，結合實際形成我校特色的有效課堂管理與教學模式。
(二)、規(guī)范學校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學校各項管理制度改革，充分調動廣大教師教育教學積極性，充分調動廣大教職工參與和監(jiān)督學校管理的積極性、主動性。
(三)、認真抓好校本教研，以校新成立的教研室為先導，帶動全體教師廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。
三、堅持以教學為中心，視質量為生命，努力營造有效課堂教學的良好氛圍，培養(yǎng)學生自主學習的能力，以“導學案”為研究重點，不斷增強教師的教學底蘊。
以“發(fā)展”為目標，以“改革”為依托，落實素質教育，規(guī)范辦學行為，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查”的功能，為穩(wěn)步提升我校的教學質量作不懈的努力。積極引領，進一步加強教師的培訓、考核，增強責任意識和業(yè)務能力。精細過程管理，向管理要質量，打造高效課堂，增強效益意識。倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風，培養(yǎng)合作意識。積極研究在素質教育下，促進教師成長，提高教學質量的辦法。重點服務高三，確保20--年高考取得圓滿成功。
工作措施：
(一)、搞好校本教研和校本培訓。
校本教研及培訓的主要內容：
1、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。結合開學初的課改實際，較系統(tǒng)地進行“導學案寫法”和“教師在導學案課堂模式下的角色及其職責”的培訓。
2、年級組內集體備課培訓，各備課組長參照教研室下發(fā)的《集體備課制度》組織組員學習并上交《備課組集體備課計劃》。
3、開展形式多樣的學科教研活動，諸如板書大賽、教師基本功大賽等，同時加強對《新課標》、《考試大綱》和《課程計劃》的學習。
4、建立教師成長檔案。
5、學校微機教師繼續(xù)對教師進行信息技術教育培訓，繼續(xù)對教師進行簡單的幻燈片的制作、課件的制作、網頁的制作及有效課堂模式教學等培訓，創(chuàng)新教師的教學手段，提高課堂教學效果。
(二)、立足規(guī)范，狠抓教學常規(guī)管理。
1、課程管理。
(1)嚴格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，開發(fā)校本課程和地方課程，開展研究性學習活動。
(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照學校要求，制定作息時間表，并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定，各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
2、教研組、備課組管理。
(1)繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則?？铣钥?、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質量的教學案，依據(jù)大綱、考綱，精選習題。
3、學生成長記錄袋及學籍管理。
每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作，督促班主任如實填寫學生所修各科學分，充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用，準確地用a、b、c、d等級反映學生的在校情況。按時填寫學生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化，規(guī)范化。
4、圖書室、實驗室等的管理。
加強圖書室、實驗室的管理，相關人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學一線教師服務的思想，保證一線教學的需要。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時對實驗儀器應妥善保管，登記造冊。
5、考試管理。
認真組織好期中、期末階段測試、高三模擬考試、與高考相關的考試加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負責，檢查學校廣播系統(tǒng)，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開家長座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
(三)、強化過程管理，提高教學效率。
加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證，要根據(jù)導學式教學的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
(四)、加強師資隊伍建設，構筑青年教師成長的平臺。
青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，結合遜克一中五年發(fā)展規(guī)劃，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質，努力建設一支高素質的教師隊伍，會同教研處具體做好以下幾個方面的工作：
1、在導學案教學模式運用基本成熟時，大約在期中試前后推出不同學科的成熟課型。
2、開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。
3、開展好聽課活動，名師上示范課，組織青年教師全部聽課。行政領導及年級主任經常聽課，加強指導。教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己。繼續(xù)完善師徒結對活動，師傅每周聽徒弟1節(jié)課，青年教師要做到聽2節(jié)。以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。教務處將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高。
(五)、樹立服務意識，加強交流合作。
1、加強與兄弟學校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線服務。
2、及時完成教職工量化統(tǒng)計工作，按時發(fā)放月津貼。
3、認真搞好教學、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學的正常進行。
4、努力做好專項督導工作。
分解學校高考指標到各個班級，文科上線指標42人，重本6人;理科上線63人，重本14人;特長生美術11人(重本4人)，音樂特長生5人(重本2人)體育特長生5人，美術編導1人。
1、充分發(fā)揮備課組的作用。備課組除完成學校布置的集體備課、檢查備課筆記等任務外，還根據(jù)高三的實際要做好不同階段試卷的審題工作，在命題前備課組要對試卷的知識點覆蓋范圍、題型種類、能力要求、難點設置等進行認真研究，明確每次考試命題目的、考查知識點、能力要求等。避免同一類型題、相同知識點重復訓練現(xiàn)象的發(fā)生，盡量杜絕試卷的知識性錯誤，增強訓練的科學性、針對性和前瞻性。
2、做好模擬考試及考試分析工作。本學期共進行五次模擬考試，三月份的“全省適應性訓練”;及師大附中和西北片模擬考試。年級組主要負責考試的組織工作，嚴格按照高考的要求設置考場。監(jiān)考老師應認真負責，按照高考的要求進行監(jiān)考，杜絕監(jiān)考時閱卷、備課等不負責任的現(xiàn)象出現(xiàn)。巡視教師要多次在考場檢查、督促。考試結束后，各備課組要組織教師及時進行閱卷、完成試卷分析，找出復習中存在的問題，及時調整后一階段的復習方法。各任課教師要針對考試中反映出來的問題及時在班上加以講解并加強個別輔導。年級組在完成考試成績統(tǒng)計分析工作后，要及時和兄弟學校進行交流、比較，明確差距，及時采取補救措施。
3、做好學生的心理疏導工作。越是臨近高考，學生的心理壓力越大。一些學生由于一次訓練沒有做好，或是由于過度疲勞，大腦注意力不集中，都容易產生巨大的心理壓力。面對這種現(xiàn)象，班主任、任課教師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，安排適當?shù)臅r間與學生進行談話，進行心理疏導。必要的時候要與家長取得聯(lián)系，要求家長來學校共同做好學生的心理減壓工作。年級組擬在適當?shù)臅r候安排兩至三次心理輔導講座，力爭讓學生甩下包袱，輕松走進考場，發(fā)揮自己最好的水平。
4、落實藝體班的教學工作。藝體生文化課拉下許多，特別是本學期的前一個半月，學生輾轉各地參加各藝術院校的專業(yè)課考試，文化課幾乎完全停止。針對這種情況，在三月初，年級組要對藝體生的教學做出調整，根據(jù)文科的特點，適當增加政治、歷史、地理等學科輔導。力爭在最短的時間內，最大限度的提高學生的高考成績。
5、及時收集復習及考試的信息。本學期各地都要舉行一些高考研討會，對于外地的比較著名的研討會，在不影響日常教學的情況下，征得學校的同意，派出部分教師參加，帶回會議的信息向全體高三教師傳達。同時，各任課教師平時也要充分利用網絡或同學等關系，了解其他學校在復習迎考方面好的做法，結合我校學生的實際運用到自己的日常教學中去。
6、抓好日常管理工作。班主任是班級管理的核心，學校的各項工作，要依靠班主任去貫徹實施，建立每周班主任例會制度。主要是小結前一周的班級管理工作，議論共性問題和重大情況，商量布置下一周工作。同時抓好學生干部的工作，及時掌握學生的各種動向和復習迎考中存在的問題。
四、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，不斷加強學生自主管理能力的培養(yǎng)，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。
(一)、本學期政教處將結合當前的學校實際，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。
(二)、主要工作措施。
i、加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關人員作好本職工作。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議，把德育工作落到實處。
2、加強年級主抓政教的年級組長及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處負責，一日一落實，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采;二是，利用學校校園網站展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
(4)加強與年級主抓政教的副組長合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。
(5)明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。
ii、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、本學期重點對樓內課間學生滯留、打鬧、喧嘩等不良行為進行徹底整治，督促學生養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立良好的形象。
2、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時的幾點要求：
(1)、集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
(2)、從開始集合到退場結束，必須保證絕對的肅靜。
(3)、學生會的學生負責檢查人數(shù)。
3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處、年級組長、班主任，要對學生層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處、拿出處理意見確定處分等級后報校委會研究決定審批將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案)。
(2)對處分學生的跟蹤辦法。被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的'仍要經領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的有關材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結合起來。
6、利用校園網和黑板報，開展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主，充分調動師生的興奮點，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采，樹立典型，使廣大師生學有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價值。
iii、凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
1、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好大掃除。
3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分。
4、認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定。
iv、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、結合“3·5”學雷鋒開展文明、助人活動;結合清明祭掃烈士墓，開展愛國主義教育，讓特殊的日子學生都受到良好的教育熏陶。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動。
3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內化，規(guī)范學生的行為。
v、注重科學管理，確保校園平安。
1、政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有班主任簽字的請假條。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。
6、校醫(yī)室要做好學生的防病治病工作，做好學生衛(wèi)生防疫等工作。
(一)、管理體制的改革。
1、領導班子成員更新，實施干部競聘制度。
改變領導終身制，實施干部競聘制，“有能者上，無能者止”。股級干部根據(jù)能力和敬業(yè)程度競聘后分配到合適的崗位，不能很好的完成相應的工作者，一年調換。校級干部如不能謀其政，閑置不用，保留職務。
2、領導班子觀念更新，加強終身學習意識。
實施新課程的關鍵是更新教育觀念。建立全面質量管理體系和制度，作為校領導要視教育為一種服務，將學生、家長和社會視為“消費者”和“顧客”。要從服務的角度思考學校的一切工作，并持續(xù)有效地提高教育質量。要努力創(chuàng)造一個適合每個學生生動活潑、主動發(fā)展的教育氛圍，引導老師優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質量，突出課堂教學中學生的主體地位。
3、成立教研部，研究一中發(fā)展新思路;成立保衛(wèi)處，加強校園及學生。
安全保障;成立技術處，加強一中對外宣傳片的制作。
(二)、繼續(xù)健全以校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作列為學校工作的重要日程，后勤抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設施的管理與安全進行檢查，營造一個安全、和諧、健康的育人氛圍。
(三)、加強校園文化建設，做好校園綠化、美化、凈化工作，為師生營造一個安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境，充分利用櫥窗，展示教育教學改革成果，為有效課堂教學模式的實施和課改的成功營造氛圍。
學期具體工作計劃篇十
1、標題標題一般由單位名稱、時限、內容、文種四部分組成，不成熟的計劃在標題下注明“草案”、“征求意見稿”、“討論稿”等字樣。
山東工藝美術學院。
第十五次學生代表大會選舉辦法。
(草案)。
2、正文寫明制定計劃的依據(jù)（根據(jù)上級要求、當前面臨的實際情況），計劃的目的與任務（具體寫明目標、任務、要求，一般分條目來寫），計劃的步驟（具體明確的寫明完成任務的采取的步驟、措施、人力物力的分配、時間安排等，一般要分條列項來寫）。
例：
在即將到來的新的學年里，校學生會在總結上學期工作經驗的基礎上，將進一步貫徹“全心全意為同學服務”工作宗旨，在加強內部建設的同時維護同學權益，開展豐富多彩的活動，為使學生會在本學期更好更有效地開展工作，根據(jù)長清校區(qū)的實際情況，特制定工作計劃如下：
一、繼續(xù)完善學生會組織建制：
校學生會自律檢查委員會將聯(lián)合秘書處對所有學生會成員通過考試等形式作一次綜合測評，嚴格紀律，公正、公平的批閱后進行獎懲。
為使學生會組織具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學生會工作正常運行，工業(yè)設計學院學生會將進一步加強學生會的各項工作制度的落實，特別是檔案管理制度、會議制度、獎懲制度等等，加強內部建設。
人文藝術學院學生會秘書處將會對該院學生會管理制度進行完善，進一步制定一系列更適合的規(guī)章制度，加強對新老干事的管理，使學生會的工作能夠更加順利的進行。
……。
3、結尾結尾要署上制定計劃單位名稱和時間，上報或下達的計劃，要加蓋公章。
例：
校學生會秘書處。
2006年6月29日。
學期具體工作計劃篇十一
學科教學計劃是學科教師教學工作的重要依據(jù)。根據(jù)教學大綱和教材要求，結合班級實際情況，教學計劃如下：
1、基礎知識要求：
掌握課文中最常用的詞匯和成語，能閱讀、理解和拼寫，能用于口語和書面語練習，能連貫地閱讀所學課文，有基本正確的語音語調，基本掌握所學單詞和形態(tài)變化，掌握本教材出現(xiàn)的語法：意志動詞原形、情態(tài)動詞用法、過去進行時、直接引語變?yōu)殚g接引語、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進行時、現(xiàn)在時態(tài)等。
2、基本技能和能力培訓要求：
在掌握基礎知識的同時，努力培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的綜合能力。在閱讀和寫作中，教師要多方尋找素材，讓學生多讀多寫，熟能生巧；聽力訓練讓學生掌握聽力技巧，多聽；口語能力的培養(yǎng)側重于每節(jié)課，課前5—10分鐘，培養(yǎng)學生的口語能力。久而久之，學生的口語能力一定會達到一定的水平。
3、思想要求：
這學期在傳授知識的同時，要注重思想道德教育，讓學生認識到知識的重要性和必要性，讓學生自覺學習英語，培養(yǎng)愛國精神，樹立遠大理想，讓學生熱愛祖國，尊敬老師，團結學生，助人為樂，講究衛(wèi)生，講文明，為祖國現(xiàn)代化建設打下良好的思想基礎。
4、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力的要求：
這學期，我們要在課堂教學上進行大膽的改革和創(chuàng)新。為了給學生創(chuàng)造學習英語的氛圍，可以創(chuàng)建“英語角”來培養(yǎng)學生的口語交際能力。每節(jié)課結束后，老師都注重這門課知識的延伸，啟發(fā)學生拓展這門課的知識。并在理解的基礎上與生活接軌，有所創(chuàng)新。同時注意每章后的小制作，培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識。讓每個學生在半年的學習中都要有創(chuàng)新的對象。
5、學習方法指南：
這學期要大力推廣“自助課”模式，加大對學生自學能力的培養(yǎng)。自學是課堂學習的重要方式和方法，也是終身學習的基本方式和方法。我們應該努力提高預習和自學的效果，這在我們的課堂上是被忽視的。這學期主要采用1：3的課堂模式，把大部分時間留給學生，增加學生的實踐時間，注重學生實踐習慣和能力的培養(yǎng)。教師應該解放課堂，釋放學生。真正讓學生成為課堂的主人，成為學習角色的自覺進入者和學習樂趣的主動享受者。學生在課堂上應采取自主學習、自主探究、自主交流的原則。充分利用你的大腦、嘴巴和手。最后才能真正達到學、學、用的目的。
1、學生的知識基礎：
初二學生已經經歷了一年的英語學習，對英語學習已經有了充分的認識，在語音、詞匯、語法的掌握上有了初步的基礎，聽、說、讀、寫、的能力有了較大的提高。班里有一部分優(yōu)等生，對進一步學習有很大的信心。但基礎差的學生大有人在。有的學生發(fā)音不準，不能根據(jù)音標讀出單詞，還有的學生甚至連國際音標都不知道，這都是非常嚴重的問題。這就更需要在今后的教學工作中抓優(yōu)等生，帶動中等生，轉化低程生，以便大面積的提高教學質量。
2、學生的能力發(fā)展水平：
由于學生的知識水平存在著差異，致使學生的能力發(fā)展水平也存在著較大的差異，有些同學的能力相對較強，能把所學的知識靈活運用，而大多數(shù)同學聽、說、讀、寫的能力都很差，有的同學甚至連簡單的課堂用語也聽不懂，更不用說用英語表達了。這就需要老師在教學過程中因材施教、循循善誘。
3、學生的學習態(tài)度。
多數(shù)學生能充分認識到學習的重要性，能把學習擺在首要位置，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。但也有部分學生學習目的不明確，導致干勁不足，甚至對學習已失去信心。這些同學上課不專心聽講，經常做小動作，在班里形成不好的影響，這就需要教師在今后的教學中，做好這些同學的思想工作，使其認識到學習的重要性，進而激發(fā)他們的學習興趣，彌補他們基礎知識的不足，圓滿完成今年的教學任務。
4、學生的學習方法和學習習慣：
在一年半的初中生活中，學生掌握了一定的學習方法，積累一些學習經驗。上課認真聽講，下課跟上復習。但也有部分學生根本沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，導致成績越來越差。在學習上總處于被動地位，因此培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使他們掌握靈活多變的學習方法是非常重要的，也只有這樣才能大幅度地提高教學成績。
1、本學期使用教材為人教本（新目標）三年制初級中學教科書試用修訂本，本教材共有12個單元，均是新授課，其中包括2個復習單元，2個文化單元。并且每一單元后都附帶著selfcheck。新教材具有以下特點：
（1）量大，增加了新單詞，每單元最后一課的內容增多，每課的練習題目都有了不同程度的增加。
（2）緊扣我國國情，教材在修改中，去掉了外國生活實際，而不適應中國國情的內容，增加了教材的真實性和可信度。（3）每單元有各種課內課外活動，學生有大量的機會參與活動，有利于能力的提高。
（4）《新目標英語》語法少，強調聽說和活動，強調運用語言的能力。
2、本學期教材學習內容有500多個單詞。一些簡單的交際會話、日常用語。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內容。b部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有selfcheck部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。
學期具體工作計劃篇十二
按照集團公司安全生產工作會議的部署安排，以及安全生產目標要求，堅持以人為本和全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的觀念，強化對安全生產工作的領導，全面開展安全生產大檢查，繼續(xù)深化安全生產專項整治，推動服務區(qū)加強基礎工作，依法強化監(jiān)督管理，努力實現(xiàn)服務區(qū)安全生產狀況的進一步穩(wěn)定好轉。
二、主要目標。
1、一是服務區(qū)安全生產狀況穩(wěn)定好轉，火災事故為零，重大傷亡事故為零，伍佰元以上工傷率為零，伍佰元以下工傷率在1%以，治安案件發(fā)生率1%以下。
2、二是重點部門的安全狀況明顯改善，發(fā)生損失在_萬元以上的事故為零，食物中毒率為零，商品過期發(fā)生率為零。
3、三是進一步建立健全服務區(qū)安全生產監(jiān)督管理體制和工作機制，安全生產工作建設取得新的進展。
1、第一季度：制定20__年安全生產工作計劃調整安全生產領導小組成員，完善各成員職責開展第一季度安全生產工作檢查搞好春節(jié)期間節(jié)假日值班，加強安全巡查管理。
2、第二季度：召開服務區(qū)安全生產工作會議，明確目標任務明確安全生產監(jiān)管員，明確安全生產管理員完善服務區(qū)各項安全生產應急預案;做好“五一”節(jié)期間消防、防盜等安全檢查;開展“安全生產月”活動，制定具體實施方案開展第二季度安全生產工作檢查。
3、第三季度：加強食品安全管理，重點加強對餐廳、超市安全和消防安全的檢查、整治工作開展防事故保平安，保暢通，交通安全夏季戰(zhàn)役工作開展第三季度安全生產工作檢查。
4、第四季度：開展火災隱患普查整治工作做好“國慶、中秋”期間安全生產和穩(wěn)定工作開展第四季度安全生產工作檢查及年終考核安排春節(jié)期間各項安全生產檢查工作。
學期具體工作計劃篇十三
1、成立“學校道德講堂”建設領導小組，確?；顒咏M織建設。
學校道德講堂領導小組。
組長：沙依班（書記）。
副組長：柴利敢（校長）。
組員：馬金蓮、楊慧、帕里旦、馬德龍、艾木拉江、王慧麗、馬健、全體班主任。
2、制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。
3、選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：柴利敢馬金蓮馬德龍沙依班各班主任。
1、學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2、規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。
3、開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。
4、開展“十佳道德模范”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出20xx年度學?！笆训赖履７丁?。
1、學校對活動開展情況進行階段性總結，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。
2、通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。
學期具體工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，堅持“以人為本、群眾受益”的工作方向，著力推進基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體制、機制創(chuàng)新，構建新型基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務體系，堅持以健康為中心、以預防為重心、以醫(yī)生為核心，努力實現(xiàn)“人人享有家庭醫(yī)生，人人擁有健康檔案，人人具有健康素養(yǎng)”的目標。緩解居民“看病難、看病貴”問題，方便居民享有基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務，有效提高居民健康水平。
總體目標。
以“分片包干、團隊合作、責任到人”的服務形式構建家庭醫(yī)生責任制度，形成以“契約式”、“家庭醫(yī)生服務團隊式”為特點的家庭醫(yī)生服務模式，實施以人為中心，以家庭為單位，以社區(qū)整體健康維護為方向的長期的負責式照顧和健康管理。
服務對象。
主要以轄區(qū)內55歲及以上老年人、孕產婦、0-36個月兒童、高血壓、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、殘疾人等重點人群和有服務需求的健康人群。
服務內容。
一.提供基本醫(yī)療服務。
1.常見病、多發(fā)病的預約、診療服務;。
2.門診預約與轉診服務。對于需到中心就診的簽約家。
庭，可以根據(jù)自己的選擇，通過預約門診的方式方便就診;對于想到上級醫(yī)療機構就診、檢查的病人，可以通過家庭醫(yī)生協(xié)助并聯(lián)系轉診相關事宜。
3.隨訪服務。對于行動不便、臥床不起的慢性病人，家庭醫(yī)生服務團隊提供上門隨訪、上門換藥等服務;對于一般慢性病人，家庭醫(yī)生服務團隊提供電話隨訪、面對面隨訪服務;對于產婦，家庭醫(yī)生服務團隊提供產后隨訪等服務。
4.結合全民健康體檢，對臨床隨訪的居民進行基本體格檢查，為首診居民進行免費健康體檢，為有需求的居民進行個體化的健康體檢項目。為居民提供健康危險因素評價，進行健康方式指導，有條件的或創(chuàng)造條件提供中醫(yī)保健咨詢服務。
二.基本公共衛(wèi)生服務。
1、建立居民健康檔案：健康檔案是記錄與健康相關的行為與事件的檔案，是自我保健、醫(yī)生診治疾病不可缺少的醫(yī)學資料。家庭醫(yī)生服務團隊將按照要求為簽約家庭成員建立統(tǒng)一、規(guī)范的健康檔案，為您準確掌握自己身體狀況提供重要依據(jù)。
2、重點人群健康管理服務：對簽約家庭中的65歲及以上老人、孕產婦、慢性病人等重點人群提供規(guī)范的健康管理服務;家庭醫(yī)生提供的重點人群健康管理服務應在本單位起到示范帶頭著用。
咨詢，并開展嬰兒喂養(yǎng)指導、兒童保健指導、婚前計劃生育指導、孕產期保健指導、家庭飲食營養(yǎng)指導、家庭用藥指導、傳染病防治指導等服務。
4、健康教育服務：在家庭醫(yī)生服務團隊的支持下，定期在責任區(qū)域組織開展健康講座、義診、咨詢等有針對性的健康教育與健康促進活動。
一.統(tǒng)一服務模式，實現(xiàn)家庭醫(yī)生服務標準化。
1、組建家庭醫(yī)生服務團隊：每個家庭醫(yī)生服務團隊由1名全科醫(yī)生、1名社區(qū)護士、1名公共衛(wèi)生人員組成;家庭醫(yī)生服務團隊隊長由全科醫(yī)生擔任，負責團隊的工作安排、服務項目的推廣等工作。在家庭醫(yī)生團隊中，每個人都有具體的分工，全科醫(yī)生主要負責診療、健康體檢和健康指導咨詢服務，社區(qū)護士主要負責健康信息的采集和預約服務，而公共衛(wèi)生人員則在全科醫(yī)生的指導下，開展公共衛(wèi)生服務。原則上每個家庭醫(yī)生服務團隊簽約服務家庭數(shù)量不超過400戶，以確保服務質量。
2、劃定責任區(qū)域：在目前慢性病管理的基礎上為家庭醫(yī)生服務團隊劃定責任區(qū)域，家庭醫(yī)生服務團隊應在責任區(qū)域內開展活動，確保工作順利實施。
3、社區(qū)公示：制作統(tǒng)一的家庭醫(yī)生服務團隊公示欄，在責任區(qū)域內公示家庭醫(yī)生服務團隊成員的基本信息、培訓學習經歷、技術專長、服務內容、聯(lián)系方式等主要內容。
4、居民與家庭醫(yī)生簽約：家庭醫(yī)生服務團隊采取先簽約、后服務的方式向居民提供健康管理服務。
5、定期開展下社區(qū)服務：家庭醫(yī)生服務團隊每月必須在責任區(qū)域內安排兩次以上下社區(qū)服務活動，加強與社區(qū)居民的溝通，逐步提高簽約服務率。
二.強化服務保障，引導簽約居民首診在社區(qū)。
1、為社區(qū)首診的簽約患者提供更加優(yōu)質、實惠的服務，引導城鄉(xiāng)居民逐步形成“小病在社區(qū)，大病進醫(yī)院，康復回社區(qū)”的理念。
2、建立“雙向轉診綠色通道”。做好轉診病人的跟蹤服務，不斷提升家庭醫(yī)生的醫(yī)療服務技術水平。
三.加快信息化建設，提高家庭醫(yī)生的服務效率。
完善航創(chuàng)系統(tǒng)，提高家庭醫(yī)生在城鄉(xiāng)居民健康檔案管理、重點人群健康管理、疾病診療、社區(qū)診斷等方面的工作效率，方便統(tǒng)計家庭醫(yī)生工作量，規(guī)范服務行為，調整工作重心，有效開展績效考核工作。
四.統(tǒng)一服務形象，塑造家庭醫(yī)生的社會影響力。
家庭醫(yī)生服務團隊成員應按照要求統(tǒng)一著裝，配戴統(tǒng)一的工作牌，配置統(tǒng)一的交通工具和服務包，做到統(tǒng)一全區(qū)家庭醫(yī)生形象，讓城鄉(xiāng)居民逐步了解、熟悉并自愿選擇家庭醫(yī)生。
五.強化政策宣傳。
充分利用社區(qū)宣傳欄、社區(qū)活動，下社區(qū)擺點，健康宣傳日，大力宣傳家庭醫(yī)生責任制;大力營造“小病在社區(qū)，大病進醫(yī)院，康復回社區(qū)”的就診理念;樹立良好社會形象，引導社區(qū)居民積極參與。
學期具體工作計劃篇十五
1、人本管理達到細致入微--求品位。
2、師生隊伍產生名人效應--有精英。
3、教學工作創(chuàng)新、求真、求實--創(chuàng)優(yōu)質。
4、教育科研做深、做強--出精華。
5、德育活動豐富實效--放精彩。
6、環(huán)境設施高效利用--尚精美。
1、從學校管理、制度管理、中層干部管理、教師管理及其他方面管理，學校管理采用“德治”與“法治”相結合的以人為本的管理。強調以學術和人格為基礎樹權威，強調為人服務講法規(guī)，強調人的觀念和情感的作用，重視人的能動性和自我完善。學習知名企業(yè)的先進管理思想和服務理念，結合教學工作實際，打造華泰小學的服務品牌，創(chuàng)建華泰小學的管理文化。學校行政樹立“管理即服務”的觀念，團結實干、創(chuàng)新進取，進一步多形式地開展平等的、民主的對話，發(fā)揮學校、班級兩級議事團作用共同推進學校發(fā)展。著眼于學生終身發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景，以寬松的教育氛圍讓每位學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚，促進學生全面健康地發(fā)展。
2、尊重教師的地位，發(fā)揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務公開形式多樣，不拘一格，通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚民主，增強教師的凝聚力，讓學校充滿生氣和活力，促進學校的發(fā)展建設。開展豐富多彩的教工文體活動，強身健體，形成團結和諧的人際關系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)，提高教師在校的生命質量。
3、在初步形成“人文、書香”的校園文化體系的基礎上，著力經營學校已開發(fā)的特色項目，努力尋求教育教學中新的特色的增長點，為創(chuàng)建特色學校、鑄就學校品牌打實基礎。
5、進一步完善校園平臺的版塊設置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動性，逐步打造起快樂、創(chuàng)新、書香的網上學校。
6、充分利用區(qū)教科網、學校網站、小記者等宣傳平臺，及時報道學校有關重要的活動，加強學校對外宣傳的力度，凸顯辦學的知名度。
1、發(fā)揮黨支部政治核心作用，創(chuàng)建“黨員示范崗”，建立“一卡二制”機制。抓好行政班子的理論業(yè)務學習，推進行政班子考核制度，積極創(chuàng)建“學習型領導班子”及“教職工愛戴的好班子”活動。
2、結合教育局工會開展的“愛與責任”征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽;結合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動，發(fā)現(xiàn)、樹立身邊的典型模范人物;深入學習“華泰小學誓詞”和“教師的十二項修煉”，著力打造專業(yè)化、精品化的教師隊伍，追求教育的幸福感和學校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓力度，完善校本培訓制度，深化“教師發(fā)展工程”，開設“高端講壇”，邀請社會名流、各類專家為教師、學生上課;搭建平臺，分批次委派教師外出培訓學習，開闊眼界，見識當前課改最前沿的新思想、新時尚;選拔區(qū)第十一屆教壇新秀的參賽選手，進行針對性的基本功訓練，厚實底蘊，增強競賽的能力，并以次為契機，塑造自主提升教學本領的積極氛圍，在成就學生、成就學校的同時也成就教師。
1、實行分層次，多樣式的備課方案，完善聽課制度，抓好“家常課”的質量跟蹤，青年教師上好過關課，骨干教師上好示范課。
2、關注作業(yè)批改質量，嚴格把好考試關，加強質量抽測力度，重視教學質量的分析，學校要積極完善教學質量三級監(jiān)控制度(自我監(jiān)控、教研組監(jiān)控、學校監(jiān)控)，繼續(xù)開展競賽活動和過關制度，并堅持公布制度，把握學科質量總體態(tài)勢。
3杜絕題海戰(zhàn)。提倡作業(yè)分軌制(布置必做題，選做題)，對布置作業(yè)實行作業(yè)限時制，每門學科基本控制20分鐘的作業(yè)量。作業(yè)要精選、精練，注重內容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新，努力探索“輕負擔、高質量”的發(fā)展路徑。
4、以構建和諧的課堂教學為總領，繼續(xù)與區(qū)內、區(qū)外的一些名校進行聯(lián)姻式教研，開設“沙龍論壇”，繼續(xù)開展“跨學科”校本教研活動。創(chuàng)造機會承擔區(qū)、市級的各學科教研活動，讓我校教師有更多機會與外校教師同臺競技，從而提高教研活動的親歷性。5、積極開展新課程理念下課堂教學中的“教材、教法、學生”等“問題”的研究，開展“我心目中最滿意的一堂課”研討活動。
6、繼續(xù)完善書香校園的創(chuàng)設模式，推進“書香”的評價改革，以開展各種讀書活動為主要載體，扎實有序地開展校園讀書工程，促進全體師生全面發(fā)展，讓廣大師生“與經典同行，與圣賢為友”，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。
7、開展文體藝術“2+1”示范學校的創(chuàng)建工作，開展特色大課間和普及學生的體育鍛煉，結合興趣小組，假日活動輔導，以及“六一”演唱會和三獨比賽，推進學校的文體藝術教育成果。為高標準通過示范學校的驗收奠定基礎。積極發(fā)動全體師生參與上級教育部門組織的各類比賽，展示學校鮮明的特色，形成響當當?shù)钠放菩?/p>
1.繼續(xù)完善規(guī)范的學校科研網絡，邀請專家引領、指導，在自主申報的基礎上成立“科研工作核心組”，并落實核心組成員的責、權、利。
2.繼續(xù)做好教師文章的推薦、匯編、指導等服務工作。積極倡導反思、總結、提煉式的治學氛圍，激發(fā)教師撰寫論文、案例的自覺性。本學期，人人必須完成一篇論文的寫作要求。積極鼓勵教師參加《鄞州教育科研》、《鄞州師訓》等雜志的投稿活動，多為教師提供學術交流陣地。
3、組織教師參加校級立項課題的申報工作，并精心組織20xx年度區(qū)級教育科學規(guī)劃課題申報的評審立項工作，推薦校級優(yōu)秀課題參加區(qū)級立項申報。完成此項工作努力做到“細切口、強內涵、重操作、創(chuàng)特色?！蓖瑫r保證選送區(qū)級立項的課題由專人負責。
4、繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學成果評比一等獎的課題《家校攜手，締造孩子的幸福人生》，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學校辦學品牌的重要憑借。
5、認真貫徹教育部《中小學心理健康指導綱要》，全面落實區(qū)教育局有關貫徹指導綱要的要求，逐步建立健全學校心理健康教育機制。逐步規(guī)范心理輔導室工作和學校學生心理檔案。推薦教師參加浙江省中小學心理健康教育教師各級上崗培訓6、加強對各類小記者的管理，鼓勵教師對小記者的指導、發(fā)動小記者積極向各級各類報刊雜志投稿。本學期爭取編印第一期學生報刊。
1.認真貫徹落實《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》文件精神，加大、加快班主任隊伍，特別是年輕班主任的培養(yǎng)和學習力度，不斷提高班主任的德育水平。開展班主任工作能力競賽活動。積極創(chuàng)設良好班風，加強班集體教育。堅持每月一次班主任例會，學習德育文件，小學心理健康。落實思想教育主陣地，認真上好晨會課、思品課。一學期中(包括寒、暑假)家訪率達60%，認認真真為家長辦實事，家訪材料記錄交教導處。期末表彰優(yōu)秀班主任工作。
2.推進《三比競賽》、小學生日常行為規(guī)范的貫徹力度，本學期，每月重點貫徹2條規(guī)范，并輔之以系列活動，做到前期有計劃，中期有落實。后期有總結反思，通過滾動式的反復強化，促進學生的道德水準和行為規(guī)范不斷提升。
3、充分發(fā)揮少先隊組織作用。規(guī)范隊儀式，積極開展豐富多彩的隊活動，促進學生全面發(fā)展，努力創(chuàng)設體驗性德育模式，做到：隊歌唱起來、紅領巾飄起來、隊標掛起來、鼓號響起來。繼續(xù)開展感恩教育系列活動，組織“紅領巾大型義賣”和“助殘”活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立親社會態(tài)度。
4.打造親子升旗的品質，由大隊部成立專職的國旗班，統(tǒng)一配置服裝，做到動作規(guī)范，態(tài)度嚴謹，由升旗班級出升旗手和護旗手。著手組建小型的銅管樂隊并5.關愛“問題學生”，實施黨員、行政教師與“問題學生”結對制度，通過談話、家訪等形式使轉化工作真正見效。
5.加強法制、心理健康等校本德育課程的建設，并不斷完善，突出特色。
1.開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)能活動，打造“節(jié)約型”校園。
2.繼續(xù)規(guī)范學校財務、財產管理工作，落實財產的專人維護、維修、登記等工作。
3、逐步完善校園綠化，營造草木鶯長、綠樹如茵的校園環(huán)境，讓校園成為全體師生的花園、樂園，提升師生的生命質量。
4、籌集資金，作好暑期塑膠跑道、風雨操場的維修方案，進一步優(yōu)化辦學的基礎設施。
5.推進“平安校園”建設，層層簽定安全責任狀，與大隊部聯(lián)合進行交通安全教育和法制教育。
學期具體工作計劃篇十六
在新的一年里，我們科室將加大肺系病?？萍膊〉难芯?、新技術的開展、中醫(yī)特色項目的開發(fā)及專業(yè)人才隊伍的建設，以西醫(yī)治療無有效方法的病種為突破口，逐步探索形成肺病?？铺厣》N的中醫(yī)治療優(yōu)勢。繼續(xù)開展“程序化溫馨服務”，以“專業(yè)求生存”，以“特色求發(fā)展”。嚴格按照三甲醫(yī)院標準化的建設標準來發(fā)展，打造科室精品品牌。
一、開展支氣管鏡技術。
目前奧林巴斯支氣管鏡已于去年底購入，并已派專人外出進修學習支氣管鏡使用技術，計劃3月份開始投入使用，填補我院纖維支氣管鏡技術的空白，擴大呼吸系統(tǒng)疾病診治范圍及種類，如肺部腫塊良惡性的鑒別、肺間質纖維化、不明原因咯血或胸腔積液等疾病的明確診斷，隨著技術的成熟和病種的增多，逐步開展支氣管鏡下治療，如鉗取氣管內異物、治療大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支氣管肺泡灌洗治療、氣道腫瘤的治療等。計劃重點偏向肺癌的鏡下診斷與治療方面，以此可以減輕腫瘤科病人太多的壓力。
二、借助外援專家，打造中醫(yī)治療“肺纖維化”精品品牌。
聘請山東省中醫(yī)院的肺病科主任省級著名專家陶凱教授，自20--年12月21日開始定期(2周1次)到我院坐診，幫助科室吸引病源，擴大影響。陶教授尤其在肺纖維化的中醫(yī)中藥治療方面有很深的造詣，中醫(yī)特色鮮明，療效顯著，在省內以及國內均有很高的知名度。希望以此為契機，學習借鑒陶教授的豐富經驗，如分期辨證、宏觀辨證與微觀辨證相結合等，加上中醫(yī)特色治療，如中藥穴位貼敷、電腦中頻離子導入、中藥穴位注射等，形成我們科室治療肺纖維化的中醫(yī)特色優(yōu)勢。該病目前西醫(yī)治療除肺移植外，尚無有效治療藥物。希望以此病的中醫(yī)特色治療為突破口，吸引更多的肺系病病人，擴大科室的影響力。
三、繼續(xù)開展優(yōu)勢病種“支氣管哮喘”的中醫(yī)整體療法。
“支氣管哮喘”是臨床常見病、多發(fā)病，在我科已形成“分期分治，內外合治”中醫(yī)整體療法的特色治療，并進行臨床觀察及經驗總結，計劃進一步深入研究，因此積極申報有關支氣管哮喘的課題2項(均已立項)，今年按計劃進行科研進程。
孫麗鳳副主任拜師北京東直門醫(yī)院國家級名老中醫(yī)呼吸病專家武維屏教授，通過與武教授合作，請她來醫(yī)院坐診及學術指導為契機，把支氣管哮喘的中醫(yī)特色治療更加完善地開展起來，吸引更多的病人來我院就診。
四、加強人才梯隊建設，加快人才培訓步伐。
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