通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地理解和鞏固所學(xué)的知識(shí)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重自身的感受和認(rèn)識(shí)，不局限于瑣碎的細(xì)節(jié)。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文吧。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇一
歷史是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中非常重要的一部分，它記錄了人類的文化、政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的演變。作為一名大學(xué)生，我在歷史課程中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于不同時(shí)期不同國(guó)家的歷史，這讓我更好地理解了世界的變化和今天的現(xiàn)實(shí)。歷史主題的學(xué)習(xí)給予了我很多體驗(yàn)和啟示，讓我更好地了解并感悟了人類歷史的重要價(jià)值。
第二段：理解歷史主題
學(xué)習(xí)歷史主題讓我明白了歷史不僅僅是一些日子和事件的集合，而是一段人們?cè)诓煌臅r(shí)間和空間開創(chuàng)、發(fā)展和傳承文化的歷史。歷史里面的故事、英雄和文化都是活生生的，而且與我們的生活息息相關(guān)。
第三段：體驗(yàn)歷史主題
在學(xué)習(xí)歷史主題的過程中，我也深入感受到了歷史的力量。在參觀了一些歷史博物館和文物古跡后，我更加真切地體驗(yàn)到了歷史給人們留下的珍貴遺產(chǎn)和巨大財(cái)富。古老的文化和傳統(tǒng)不僅僅是一種文化形態(tài)的體現(xiàn)，它更是引領(lǐng)一個(gè)國(guó)家、民族邁向更加美好未來的動(dòng)力和信仰。
第四段：思考?xì)v史主題
學(xué)習(xí)歷史不僅能讓我們了解過去，更能幫助我們著眼于未來。通過自己對(duì)歷史的深入思考和研究，我們可以在今天和未來面對(duì)各種問題時(shí)從歷史的視角產(chǎn)生更多的新思路和創(chuàng)新的方式。同時(shí)，更能在認(rèn)識(shí)歷史的同時(shí)，立足當(dāng)前思考怎樣維護(hù)、弘揚(yáng)和傳承好我們的文化傳統(tǒng)。
第五段：總結(jié)歷史主題
總而言之，歷史對(duì)人們的啟示是巨大的，但同時(shí)又是極其復(fù)雜的。我們需要通過深入思考和研究歷史中的思想和制度，用歷史的智慧和文化積淀，傳承我們的文明，并在當(dāng)前的時(shí)代保持有時(shí)代感的吸引力和影響力。歷史主題的深入學(xué)習(xí)不僅能讓我們具備更宏觀的視野和堅(jiān)毅的性格，還能幫助我們更好地塑造自我，展示出更大的潛能和生命力。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇二
歷史材料研究是歷史學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一環(huán)，通過對(duì)古代文獻(xiàn)、史書、文物等多種歷史材料的研究，能夠還原歷史真相，揭示歷史規(guī)律。在歷史材料研究的過程中，我積累了一些心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，歷史材料研究需要系統(tǒng)性。在進(jìn)行歷史材料研究時(shí)，我們要有一定的系統(tǒng)性。首先，要選擇與研究課題相關(guān)的歷史材料進(jìn)行搜集和整理。其次，在整理過程中我們要盡量還原歷史材料原貌，保留歷史材料的真實(shí)性和完整性。最后，要將搜集到的歷史材料進(jìn)行分類整理和歸納總結(jié)，以便于后續(xù)的研究和分析。
其次，歷史材料研究需要綜合運(yùn)用多種方法。歷史材料研究不僅是研究原始材料的搜集整理，還需要借助于多種方法進(jìn)行分析和解釋。文獻(xiàn)研究是常用的方法之一，通過對(duì)歷史文獻(xiàn)的研究，我們可以了解到歷史事件的來龍去脈，人物的言行舉止，幫助我們還原歷史場(chǎng)景。另外，考古研究也是十分重要的方法之一，通過對(duì)發(fā)掘出來的文物進(jìn)行分析，我們可以了解到不同歷史時(shí)期的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，幫助我們還原當(dāng)時(shí)的生活場(chǎng)景。此外，還有口述資料、地理資料等，這些方法的綜合運(yùn)用能夠使我們更全面、深入地了解歷史事實(shí)。
再次，歷史材料研究需要注重批判性思維。在進(jìn)行歷史材料研究時(shí)，我們要注重批判性思維，不盲目地接受歷史材料中的一切。歷史材料往往會(huì)存在著各種矛盾和偏見，我們要學(xué)會(huì)辨別其真實(shí)性和權(quán)威性。在接受歷史材料的時(shí)候，要注重對(duì)歷史背景和時(shí)代背景的了解，同時(shí)要對(duì)歷史材料進(jìn)行反復(fù)對(duì)照、比較和分析，以保證所得結(jié)論的準(zhǔn)確性和客觀性。
最后，歷史材料研究需要注意語境的轉(zhuǎn)換。歷史材料往往是在特定的歷史語境中產(chǎn)生的，我們?cè)谶M(jìn)行研究時(shí)要注意將自己的思維和語境轉(zhuǎn)換到歷史時(shí)期的語境中去。比如，我們?cè)诶斫饽骋粴v史事件時(shí)，要注意去了解那個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的背景信息，以便于更加準(zhǔn)確地理解歷史材料中的信息。只有理解歷史語境，我們才能夠真正理解歷史人物的言行和歷史事件的發(fā)生原因。
綜上所述，歷史材料研究需要有系統(tǒng)性，綜合運(yùn)用多種方法，注重批判性思維和注意語境的轉(zhuǎn)換。只有這樣，我們才能夠準(zhǔn)確地了解歷史事實(shí)，揭示歷史規(guī)律。同時(shí)，歷史材料研究也是一項(xiàng)長(zhǎng)期積累和提高的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，進(jìn)一步提高歷史材料研究的水平和質(zhì)量。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)熱愛歷史的學(xué)生，我一直認(rèn)為歷史課程的學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試或者升學(xué)，更是為了了解人類的發(fā)展史，理解歷史對(duì)我們今天的意義。在歷史學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識(shí)到了歷史主題的重要性，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：歷史主題的定義和種類
歷史主題是歷史研究的一個(gè)重要方向，它是指在研究某一歷史事件或歷史時(shí)期時(shí)，考察其涵義、影響、發(fā)展等方面的一個(gè)核心內(nèi)容。歷史主題大致可分為政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、思想等幾類。在學(xué)習(xí)歷史課程的過程中，我們通常都是從這些角度出發(fā)去認(rèn)識(shí)歷史事件或者歷史人物。
第二段：歷史主題的重要性
歷史主題在歷史學(xué)研究中具有非常重要的作用。歷史主題的研究，可以讓我們了解到更深刻的歷史現(xiàn)象和事實(shí);從歷史主題的角度出發(fā)，我們可以探究歷史事件的真正意義；而且通過歷史主題的研究，我們可以了解到人類社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)和未來發(fā)展的趨勢(shì)。
第三段：歷史主題的研究方法
歷史研究方法乃是歷史主題研究的基礎(chǔ)。研究歷史主題的方法是多方面的，有文獻(xiàn)分析法、檔案材料法、歷史比較法、圖書研究法、科技手段方法等，學(xué)會(huì)這些方法可以讓我們更好的理解歷史事件和人物。
第四段：歷史主題的體現(xiàn)
歷史教育中的許多教學(xué)內(nèi)容都涉及到了各類歷史主題。比如政治主題方面，我們可以去研究太平天國(guó)起義、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等；經(jīng)濟(jì)主題方面，我們可以去研究開放政策和“三農(nóng)”的發(fā)展道路；社會(huì)主題方面，我們可以去研究封建社會(huì)的結(jié)構(gòu)和功能，或者研究現(xiàn)代社會(huì)對(duì)女性權(quán)利的認(rèn)識(shí)等。
第五段：結(jié)尾和展望
通過對(duì)歷史主題的學(xué)習(xí)和研究，我深深意識(shí)到歷史的重要性和對(duì)今天的影響。歷史主題讓我從更深層次去了解人類社會(huì)的發(fā)展，讓我更好的認(rèn)識(shí)了我們國(guó)家和民族的歷史底蘊(yùn)。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)歷史主題，讓自己成為一個(gè)具有歷史文化素養(yǎng)的人，為社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇四
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的記錄，通過研究歷史可以更好地理解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。而歷史材料作為研究歷史的重要工具，對(duì)于歷史研究者來說具有重要的意義。在我長(zhǎng)時(shí)間從事歷史研究工作的過程中，我深刻體會(huì)到了對(duì)歷史材料進(jìn)行深入研究的重要性和技巧。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)出五條關(guān)于歷史材料研究的心得體會(huì)，以供參考。
首先，對(duì)于歷史材料研究，我們要保持審慎的態(tài)度。歷史材料往往來源復(fù)雜，內(nèi)容繁雜，往往存在著各種各樣的修飾和夸大。因此，在研究的過程中，我們首先要保持懷疑并審慎的態(tài)度。切勿一味相信所看到的內(nèi)容，而是要仔細(xì)辨別其真?zhèn)魏涂煽啃浴Ｖ挥袑?duì)歷史材料持有這樣的態(tài)度，才能研究出更加真實(shí)可信的歷史數(shù)據(jù)，從而還原更真實(shí)的歷史場(chǎng)景。
其次，我們要善于運(yùn)用多種來源的歷史材料。歷史材料包括書籍、文件、圖片、口述資料等多種形式。我們應(yīng)該善于利用這些來源，尤其是多種形式的歷史材料進(jìn)行對(duì)比分析。只有融會(huì)貫通各種形式的歷史資料，才能更加全面地了解歷史事件的來龍去脈，揭示事實(shí)真相。同時(shí)，我們還要結(jié)合時(shí)代背景和歷史環(huán)境對(duì)歷史材料進(jìn)行解讀，而不僅僅停留在表面的文字翻譯和解釋上。
第三，要注重歷史材料的背景和時(shí)代特點(diǎn)。歷史材料是歷史背景和時(shí)代特點(diǎn)的產(chǎn)物，僅憑單一的材料是無法全面了解歷史脈絡(luò)的。因此，在研究歷史材料時(shí)，我們要注重對(duì)歷史材料的背景和時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解。只有了解歷史背景和時(shí)代特點(diǎn)，才能更好地理解和解讀歷史材料的內(nèi)涵，從而給歷史研究帶來更深入的認(rèn)識(shí)和思考。
第四，歷史材料研究需要細(xì)致入微和有耐心。歷史材料往往內(nèi)容繁雜、文字雜亂無章，需要我們進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)研究。在研究過程中，我們要耐心地閱讀、思考和分析，細(xì)致入微地捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)和線索。只有如此，我們才能對(duì)歷史真相有更深入的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的了解。
最后，歷史材料研究需要不斷更新自己的知識(shí)。歷史研究是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，新的歷史材料和研究方法不斷涌現(xiàn)。因此，我們必須不斷更新自己的知識(shí)，積累新的歷史材料和研究方法。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能在歷史研究中保持先進(jìn)性和前沿性。
綜上所述，歷史材料研究是歷史研究的基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。在歷史材料研究中，我們要保持審慎的態(tài)度、善于運(yùn)用多種來源的歷史材料、注重歷史材料的背景和時(shí)代特點(diǎn)、細(xì)致入微和有耐心、并不斷更新自己的知識(shí)。只有遵循這些原則和方法，我們才能做出真實(shí)可靠的歷史研究成果，進(jìn)一步推動(dòng)歷史研究的發(fā)展，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇五
近年來，歷史研究在教育領(lǐng)域中備受重視。作為一名歷史教師，常常需要利用歷史材料進(jìn)行研究，以便更好地發(fā)揮課程的教育價(jià)值。在本文中，我將分享我在歷史材料研究方面的心得感受，以及我對(duì)于教師們?nèi)绾卧诮逃龑?shí)踐中更好地利用歷史材料的看法。
歷史材料是研究歷史的基礎(chǔ)，也是歷史教育中非常重要的組成部分。通過研究歷史材料，我們可以更加深入地了解歷史事件的真相，更加清晰地了解歷史時(shí)期的社會(huì)情況以及政治經(jīng)濟(jì)背景等。因此，只有深入研究歷史材料，才能真正地領(lǐng)會(huì)歷史的真正含義。
歷史材料的研究方法有很多，但主要可以分為三種類型：原始資料的研究、文獻(xiàn)資料的研究和圖像資料的研究。其中，原始資料是指從歷史現(xiàn)場(chǎng)或者歷史人物身上獲取的清真記錄，包括手稿、日記、書信、法律文件、政治宣言等；文獻(xiàn)資料是指歷史時(shí)期留下的書籍、文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)記錄了歷史事件的發(fā)展過程，可以反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各個(gè)方面；圖像資料包括各種手繪圖、照片、紀(jì)念章、紀(jì)念幣等能夠直接反映歷史事件和社會(huì)狀況的圖像。
在進(jìn)行歷史材料研究時(shí)，需要注意以下要點(diǎn)。首先，要系統(tǒng)地收集相關(guān)的材料，并從中選取有意義的材料進(jìn)行研究；接著，需要進(jìn)行反復(fù)細(xì)致的閱讀和分析；同時(shí)，還要注重上下文的分析和比對(duì)，以便更好地了解歷史事件的真實(shí)情況；最后，需要從整體上進(jìn)行分析，并且結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和政治經(jīng)濟(jì)背景進(jìn)行分析。只有從這些方面進(jìn)行深入研究，才能獲得更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：如何在教育實(shí)踐中更好地利用歷史材料。
在歷史教育中，教師可以采用多種手段利用歷史材料。首先，可以利用歷史材料進(jìn)行故事講解，幫助學(xué)生更加直觀地了解歷史事件的發(fā)展和變化；其次，可以通過組織課堂討論、研究報(bào)告、項(xiàng)目研究等形式，幫助學(xué)生更加深入地了解相關(guān)歷史事件背景和歷史背景知識(shí)；最后，可以通過展品展示，模擬實(shí)驗(yàn)等形式激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)一步深化他們對(duì)歷史材料的理解。
第五段：結(jié)語。
總的來說，歷史材料研究是我們歷史教師必需掌握的基本技能之一。掌握好這一技能，不僅能夠幫助我們更好地進(jìn)行歷史教育實(shí)踐，也能幫助我們更好地了解人類歷史，并通過教育傳播給我們的學(xué)生。在今后的教育實(shí)踐中，我將不斷加深對(duì)歷史材料的研究和應(yīng)用，更好地發(fā)揮歷史教育的價(jià)值。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇六
作為一種重要的人文學(xué)科，歷史學(xué)對(duì)于研究人類社會(huì)發(fā)展和文化傳承具有重要意義。在歷史研究中，歷史材料是我們獲取和了解歷史信息的重要來源。然而，如何正確理解和運(yùn)用歷史材料仍然是一個(gè)重要的問題。在我進(jìn)行歷史研究的過程中，我深深感到歷史材料研究的重要性，并對(duì)其中的一些關(guān)鍵問題有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，正確的理解歷史材料是歷史研究的基礎(chǔ)。作為一種客觀存在，歷史材料記錄了人類社會(huì)發(fā)展和演變的過程。然而，歷史材料所呈現(xiàn)的是一種片面的真實(shí)，而真實(shí)的歷史又是多樣的。因此，在進(jìn)行歷史材料研究時(shí)，我們要客觀公正地對(duì)待這些材料，并通過多方面的比較和分析，努力尋找到真實(shí)的歷史情況。同時(shí)，我們還要關(guān)注歷史材料的來源和背景，了解作者的思想和立場(chǎng)，從而更好地理解歷史材料所傳遞的信息。
其次，歷史材料研究需要進(jìn)行多樣化的分析方法。在研究歷史材料時(shí)，我們不能僅僅憑借直覺和感覺進(jìn)行理解，而是需要進(jìn)行深入的研究和分析。比如，我們可以通過對(duì)史料的文字、語境、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面進(jìn)行分析，以了解作者的用意和歷史背景。另外，我們還可以進(jìn)行比較研究，通過對(duì)不同歷史材料的對(duì)比分析，找出其中的一致性和差異性，進(jìn)而尋找到更加真實(shí)和全面的歷史情況。此外，還可以運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法、地理信息系統(tǒng)等技術(shù)工具進(jìn)行研究，以提高研究結(jié)論的客觀性和科學(xué)性。
再次，研究歷史材料需要注重批判性思維。歷史材料往往包含著歷史事件的重要信息，但同時(shí)也可能存在一些瑕疵和錯(cuò)誤。例如，某一歷史材料可能受到政治因素的影響，從而對(duì)歷史事件進(jìn)行夸大或歪曲。因此，我們?cè)谘芯繗v史材料時(shí)，要始終保持批判性思維，對(duì)材料進(jìn)行仔細(xì)分析和評(píng)估，并對(duì)其中可能存在的偏見和謬誤保持警惕。只有如此，我們才能獲得更加準(zhǔn)確和真實(shí)的歷史資料，為歷史研究提供更有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。
最后，歷史材料研究需要和其他學(xué)科相結(jié)合。歷史作為一門綜合學(xué)科，與其他人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)密切相關(guān)。在進(jìn)行歷史材料研究時(shí)，我們可以借鑒和運(yùn)用其他學(xué)科的研究方法和理論，從而提高研究的廣度和深度。比如，借助考古學(xué)的研究方法，我們可以對(duì)歷史遺址進(jìn)行發(fā)掘和分析，了解更多的歷史信息；借助社會(huì)學(xué)的研究方法，我們可以對(duì)歷史事件的社會(huì)背景和影響進(jìn)行深入的分析。因此，將歷史材料研究與其他學(xué)科相結(jié)合，不僅可以豐富歷史研究的內(nèi)容，也可以提高研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。
綜上所述，歷史材料研究是我們了解和認(rèn)識(shí)歷史的重要途徑，也是歷史研究中的關(guān)鍵問題。通過正確理解歷史材料、運(yùn)用多樣化的分析方法、注重批判性思維和與其他學(xué)科相結(jié)合，我們可以更好地開展歷史研究，為我們的歷史認(rèn)知提供更加準(zhǔn)確和全面的依據(jù)。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇七
歷史是人類的一面鏡子，通過研究歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己的根源和前輩的智慧。而歷史材料作為歷史研究的重要基礎(chǔ)，對(duì)于我們了解歷史、探尋真相大有裨益。在我的歷史材料研究中，我深深感受到了史料的珍貴、研究方法的多樣以及筆記整理的重要性。下面是我的一些心得體會(huì)。
首先，歷史材料是研究歷史的寶庫。歷史材料是歷史研究者獲取歷史信息的重要途徑，其中包括文獻(xiàn)資料、口述資料、考古資料等。這些史料記錄了過去的事實(shí)、文化和人們的思想，能夠從中了解到歷史事件的真相和實(shí)質(zhì)。在我進(jìn)行歷史材料研究的過程中，我一次次被史料中所呈現(xiàn)的珍貴信息所震撼。例如，在研究中國(guó)古代文化的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本寶貴的古籍，里面記載著古代的思想和智慧。這些史料不僅讓我更深入地了解了古代文化，還讓我認(rèn)識(shí)到歷史的廣闊和豐富性。
其次，歷史材料的研究方法多種多樣。研究歷史材料需要綜合運(yùn)用各種研究方法，如文獻(xiàn)研究、考古方法、比較研究等。在我的歷史材料研究中，我嘗試了不同的研究方法，每一種方法都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和適用范圍。例如，在研究明朝文化的時(shí)候，我通過閱讀大量的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了文獻(xiàn)研究，通過比較研究不同時(shí)期的文化特點(diǎn)，從而得出了一些有價(jià)值的結(jié)論。而在研究古代人類起源的時(shí)候，我則利用考古方法進(jìn)行了遺址發(fā)掘和實(shí)物分析，通過對(duì)遺址中的遺跡進(jìn)行研究，揭示了古人類社會(huì)的一些重要特點(diǎn)。這些不同的研究方法相互補(bǔ)充、相互印證，使我對(duì)歷史材料的研究更加全面和深入。
最后，筆記整理是歷史材料研究中必不可少的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行歷史材料研究的過程中，我發(fā)現(xiàn)筆記整理是非常重要的。通過筆記整理，可以把史料中的重要信息和研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行記錄和梳理，從而能更好地進(jìn)行論證和研究。在我的歷史材料研究中，我進(jìn)行了大量的筆記整理工作，對(duì)史料中的重要信息進(jìn)行了記錄，并進(jìn)行了分類和總結(jié)。這些筆記記錄了我研究的過程，也是我展示研究成果的重要依據(jù)。同時(shí)，這些筆記也是我今后繼續(xù)研究的重要參考資料。因此，我深深認(rèn)識(shí)到，筆記整理是歷史材料研究中不可或缺的一環(huán)。
綜上所述，歷史材料研究是歷史研究的基礎(chǔ)和重要組成部分。它包含了寶貴的史料資源、多種研究方法和筆記整理等環(huán)節(jié)。在我的研究中，我深刻感受到了歷史材料的珍貴性、研究方法的多樣性和筆記整理的重要性。通過歷史材料的研究，我深入了解了歷史的廣闊和豐富，也增加了對(duì)自己文化根源的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來的歷史研究中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這些心得體會(huì)，更好地進(jìn)行研究和探究歷史的奧秘。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇八
近年來，歷史材料研究逐漸成為歷史學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。歷史材料研究通過分析歷史文獻(xiàn)、考古發(fā)現(xiàn)、口述資料等材料，以還原歷史真相、挖掘歷史價(jià)值，為我們理解過去提供了重要線索。在此，我將分享我的研究心得與體會(huì)，希望能對(duì)歷史材料研究者有所幫助。
首先，研究歷史材料需要耐心。歷史材料往往具有碎片化、零散化的特點(diǎn)，我們需要花費(fèi)大量時(shí)間閱讀、搜集、整理。這其中可能充滿了繁瑣的工作和看似無意義的資料，但正是這些細(xì)節(jié)的積累和分析，才能最終還原歷史的真實(shí)面貌。因此，作為一個(gè)歷史材料研究者，必須具備耐心和毅力，樂于鉆研并恪守科學(xué)的態(tài)度。
其次，研究歷史材料需要注重多方面的視角。歷史材料研究不僅僅意味著解讀史書或閱讀歷史編年體，還需要深入探究背后的各種原始材料。這些材料包括文獻(xiàn)、詩歌、書信、紀(jì)錄片、口述資料、考古遺物等等。每一個(gè)材料都可以從不同的角度理解歷史事件，互相照應(yīng)、相互佐證。因此，我們?cè)谘芯繗v史材料時(shí)，不僅要注重橫向?qū)Ρ龋€要縱向思考，盡可能全面地了解歷史事件，以此來得出更加準(zhǔn)確和客觀的結(jié)論。
另外，研究歷史材料需要掌握相關(guān)的研究方法。歷史材料研究是一門綜合性的學(xué)科，它涉及到文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。因此，我們需要具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握相關(guān)的研究方法和技巧。例如，我們可以運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)等方法來分析古代文獻(xiàn)、古代文字的含義；通過考古學(xué)的手段來發(fā)掘古代遺址、文物，從而了解古人的生活方式和社會(huì)關(guān)系。只有掌握了正確的研究方法，我們才能更好地理解歷史材料，挖掘歷史的價(jià)值。
此外，研究歷史材料需要注意批判思維。歷史材料中往往有著眾多的疑點(diǎn)和偏見，我們不能片面地接受，而應(yīng)該進(jìn)行批判性思考。我們需要對(duì)歷史材料中的不同觀點(diǎn)進(jìn)行比較，找出其內(nèi)在的邏輯和錯(cuò)誤之處。同時(shí)，我們也需要關(guān)注歷史材料的局限性和可信性，明確其來源和發(fā)現(xiàn)背景，以此來評(píng)估其真實(shí)性和可靠性。只有通過批判性思維，我們才能更好地了解歷史、理解歷史，并為后世提供可靠的歷史資料。
最后，研究歷史材料需要保持開放的心態(tài)。歷史材料研究是一個(gè)不斷追問和不斷進(jìn)步的過程，我們要保持對(duì)新知識(shí)的接受和理解。有時(shí)候，新的材料發(fā)現(xiàn)或者新的研究成果會(huì)對(duì)我們已有的認(rèn)知和理解提出挑戰(zhàn)，但我們不能抱著固有的觀念拒絕接受，而應(yīng)該主動(dòng)去探索、去驗(yàn)證，并不斷完善和調(diào)整我們的研究框架。只有保持開放的心態(tài)，我們才能不斷深化對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，為歷史材料研究做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，歷史材料研究是一項(xiàng)復(fù)雜而又具有挑戰(zhàn)性的工作。研究者需要具備耐心、多方面的視角、正確的研究方法、批判性思維和開放的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地挖掘歷史的真實(shí)，還原歷史的面貌，為研究者和社會(huì)提供更加準(zhǔn)確和全面的歷史知識(shí)。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇九
歷史一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，它涉及到我們整個(gè)人類的過去，而這部分歷史是給我們的未來留下的遺產(chǎn)。因此，歷史主題始終貫穿我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)歷史主題的了解越來越多，在這些了解中，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的起源和歷史背景。
歷史主題對(duì)于我們每個(gè)人都有著極其重要的意義。它可以告訴我們從哪里來，向哪里去，可以反思人類歷史的錯(cuò)誤，更好地規(guī)劃未來。歷史也是我們了解文化和傳統(tǒng)的一個(gè)重要途徑。我們可以從歷史中學(xué)習(xí)成功和失敗的教訓(xùn)，并從中汲取智慧，為我們未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，歷史主題的作用也不斷地被強(qiáng)調(diào)。歷史教育成為了社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，歷史知識(shí)也成為了參與公民大選、組織社會(huì)活動(dòng)和制定法律的基礎(chǔ)。歷史中的“真相”不斷地被挖掘和揭示，這讓我們?cè)谒伎棘F(xiàn)代問題時(shí)，可以更加深入和全面。
第四段：如何從歷史中獲得啟示。
歷史主題并不僅僅是簡(jiǎn)單地了解一些過去的事件和人物。我們可以從歷史中獲得更多的啟示，我們可以從非常早期的文化和美學(xué)方面來學(xué)習(xí)創(chuàng)作和創(chuàng)新，從歷史上的科技發(fā)展來啟發(fā)自己的發(fā)明創(chuàng)造，從歷史上的藝術(shù)形式中來發(fā)現(xiàn)對(duì)我們的藝術(shù)創(chuàng)作的啟示。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，歷史主題是對(duì)人類過去和當(dāng)前現(xiàn)狀的深入了解。歷史主題可以帶給我們?cè)S多好處，讓我們更好地知道自己，知道自己的歷史和文化背景，從而更好地規(guī)劃未來。應(yīng)該珍惜歷史主題，讓我們?cè)谶@個(gè)發(fā)展的時(shí)代中更好地邁向未來。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十
歷史材料研究是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)，通過對(duì)歷史材料的收集、整理、分析和解讀，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)歷史，理解過去。經(jīng)過一段時(shí)間的研究和實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了歷史材料研究的重要性以及其中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。下面我將分享我對(duì)歷史材料研究的一些心得體會(huì)。
首先，要進(jìn)行歷史材料研究，我們需要有一定的歷史背景知識(shí)。歷史材料往往反映了某個(gè)特定時(shí)期的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等情況，因此了解當(dāng)時(shí)的歷史背景對(duì)于正確理解和解讀歷史材料是至關(guān)重要的。例如，如果我們對(duì)某個(gè)歷史事件所處的時(shí)代背景不了解，很可能會(huì)對(duì)歷史材料的意義和價(jià)值產(chǎn)生誤解。因此，在進(jìn)行歷史材料研究之前，我們要通過閱讀相關(guān)的歷史書籍和文獻(xiàn)，盡可能地了解當(dāng)時(shí)的歷史背景，從而對(duì)歷史材料有一個(gè)正確的理解和解讀。
其次，歷史材料研究需要綜合運(yùn)用多種研究方法。歷史材料往往是多種多樣的，例如古代文獻(xiàn)、史料、檔案、文物等，因此我們需要根據(jù)具體的研究對(duì)象和目的，運(yùn)用不同的研究方法進(jìn)行分析和解讀。比如，對(duì)于古代文獻(xiàn)，我們可以通過文獻(xiàn)學(xué)的方法，從文本的字詞、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面來認(rèn)識(shí)文獻(xiàn)的真實(shí)性和可信度；對(duì)于史料和檔案，我們可以通過比較、分析、整理等方法，還原出歷史事件的真實(shí)過程和事實(shí)；對(duì)于文物，我們可以通過考古學(xué)的方法，探究文物背后的歷史、文化、藝術(shù)等方面的信息。因此，了解并掌握多種研究方法，能夠更全面、更深入地進(jìn)行歷史材料研究。
此外，歷史材料研究需要注重細(xì)致入微的觀察和分析。歷史材料中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能蘊(yùn)含著重要的歷史信息，因此我們?cè)谶M(jìn)行研究時(shí)要對(duì)材料進(jìn)行仔細(xì)的觀察和分析。例如，對(duì)于一份古代文獻(xiàn)，我們不僅要理解文本的含義，還要注意文獻(xiàn)的出處、作者的身份、時(shí)間背景等因素，從而更好地理解文獻(xiàn)的意義和價(jià)值；對(duì)于一件文物，我們不僅要揣摩其藝術(shù)鑒賞價(jià)值，還要研究其制作工藝、材質(zhì)等方面的信息，從而掌握更多的歷史文化知識(shí)。只有在細(xì)致入微的觀察和分析中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)和把握歷史的脈絡(luò)，了解歷史的本質(zhì)。
最后，歷史材料研究需要具備批判思維。歷史材料中往往存在著各種各樣的瑕疵和錯(cuò)誤，因此我們?cè)谶M(jìn)行研究時(shí)要保持懷疑的態(tài)度，對(duì)歷史材料進(jìn)行批判性的思考和重新評(píng)估。例如，古代文獻(xiàn)中可能存在著編撰者的主觀臆斷、政治偏見等問題，我們要通過比較、考證等方法，準(zhǔn)確評(píng)估文獻(xiàn)的可靠性和真實(shí)性；史料和檔案可能被篡改、損毀或遺失，我們要通過不同的歷史材料的交叉驗(yàn)證，盡量恢復(fù)出歷史的真實(shí)面貌。只有具備批判思維，我們才能準(zhǔn)確地理解歷史材料所傳達(dá)的信息和意義。
綜上所述，歷史材料研究是一項(xiàng)需要具備豐富歷史背景知識(shí)、綜合運(yùn)用多種研究方法、注重細(xì)致入微的觀察和分析、以及具備批判思維的學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過不斷地努力和實(shí)踐，我們可以不斷提高歷史材料研究的水平和質(zhì)量，從而更深入地認(rèn)知?dú)v史。歷史是一面鏡子，通過歷史材料的研究，我們不僅能夠了解歷史的發(fā)展和變遷，還能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，為現(xiàn)實(shí)生活提供有益的借鑒。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十一
歷史材料研究是解析歷史真相的重要途徑，提供直接和間接證據(jù)，可以揭示出歷史事件的真相，同時(shí)為后來者做出正確的判斷奠定基礎(chǔ)。作為一名教師，歷史材料的研究和分析是教學(xué)中不可或缺的一環(huán)。在我的多年教學(xué)生涯中，我成功地使歷史材料成為教學(xué)的重要組成部分。這篇文章將分享我的幾點(diǎn)心得，讓我更好地教導(dǎo)和指導(dǎo)我的學(xué)生。
第二段：材料的鑒別和評(píng)估
在歷史材料研究的過程中，鑒別和評(píng)估材料的真實(shí)性至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)該知道如何分辨材料是有意提供誤導(dǎo)信息，還是未經(jīng)驗(yàn)證或不完整的。必要時(shí)，老師必須解釋如何評(píng)估材料的來源、作者、表達(dá)方式和背景。通過讓學(xué)生閱讀不同觀點(diǎn)的材料并評(píng)估它們的真實(shí)性，他們可以更好地理解歷史事件。
第三段：對(duì)材料的正確理解和分析
為了確保材料的正確理解和分析，我們必須教授學(xué)生如何細(xì)讀材料。我們可以引導(dǎo)他們找出材料的重點(diǎn)和一個(gè)思想：作者想說什么，為什么說，他們使用什么證據(jù)支撐？教導(dǎo)他們?nèi)绾螌ふ以~匯的背景信息和語言使用。有了這些技能，就可以更好地理解材料所傳達(dá)的信息。
第四段：在歷史事件和材料中尋找聯(lián)系
學(xué)生需要了解一個(gè)事件與其政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)背景的聯(lián)系。歷史材料是這些聯(lián)系的有力證據(jù)，可以為學(xué)生呈現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和想法。通過闡述歷史事件與其背景之間的聯(lián)系，學(xué)生們可以更加深入地理解這些事件的意義和后果。同時(shí)，他們也能更好地理解為什么和如何產(chǎn)生了某個(gè)事件，這些東西與是什么造成了巨大的影響，還會(huì)引導(dǎo)他們?cè)陬愃频那闆r下做出合適的決策。
第五段：應(yīng)用歷史材料在教學(xué)中的價(jià)值
通過教授歷史材料研究的內(nèi)容，學(xué)生可以獲得更好的理解各種歷史事件的能力。除了在課堂上研究材料，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何使用這些材料在自己的寫作和研究中。歷史材料也是學(xué)生們掌握學(xué)術(shù)寫作和研究技能的一個(gè)絕佳范例。
總結(jié)：歷史材料研究是歷史研究的必要部分。理解歷史材料的重要性、如何鑒別、評(píng)估和分析材料，以及如何將歷史事件與其背景聯(lián)系起來，都是學(xué)生掌握歷史研究技能的關(guān)鍵。通過教授這些技能，學(xué)生可以更好地理解歷史事件并掌握學(xué)術(shù)寫作和研究技能，以便在將來做出正確的決策。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十二
1949年到1978年的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，確立了社會(huì)主義基本制度，消滅了一切剝削制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)，為中國(guó)人民富起來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨探索社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史，是推進(jìn)馬克思主義不斷中國(guó)化的歷史，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路奠定了基礎(chǔ)。深入回顧總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義自信具有重要意義，是新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要求和客觀需要。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我黨創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成和傳承了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。我們要繼續(xù)傳承我黨寶貴精神財(cái)富，在工作中求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，以更大的成績(jī)慶祝黨的百歲華誕！
按照黨支部對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我認(rèn)真系統(tǒng)的對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史時(shí)期進(jìn)行了學(xué)習(xí)。結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)體會(huì)。
第一，從社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“探索史”中堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)政治建設(shè)，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。在歷史中汲取理想信念的養(yǎng)分。從1949年中華人民共和國(guó)成立到1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開，是我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，也是百年黨史中一段非常重要的時(shí)期，創(chuàng)造性地完成了社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義基本制度，在此基礎(chǔ)上開始了社會(huì)主義建設(shè)道路的艱辛探索，開啟了在社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程，從1956年至1976年的20年間，雖然經(jīng)歷了“大躍進(jìn)、文化大革命”等時(shí)期的重大曲折，但中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定理想信念，不斷加強(qiáng)政治建設(shè)，取得了很大成就，積累了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義的形成做了充足準(zhǔn)備。歷史證明，只有堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，才能“弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看的深、把的準(zhǔn)”。在現(xiàn)實(shí)中必須筑牢理想信念的思想根基。習(xí)近平總書記指出，信仰信念任何時(shí)候都至關(guān)重要，對(duì)共產(chǎn)主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。作為新時(shí)代的醫(yī)保人，必須深刻領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成社會(huì)主義革命、確立社會(huì)主義制度、中華民族在艱難曲折中昂揚(yáng)奮起、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍，必須始終保持堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，自覺做共產(chǎn)主義理想的忠實(shí)信仰者和堅(jiān)定實(shí)踐者，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
第二，從社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“人民史”中感悟?yàn)槊袂閼?，牢牢植根人民，密切?lián)系群眾。要時(shí)刻銘記人民群眾始終是歷史發(fā)展的推動(dòng)者。新中國(guó)成立后，面對(duì)西方國(guó)家的軍事威脅和封鎖禁運(yùn)，中蘇關(guān)系破裂后蘇聯(lián)施加的巨大壓力以及國(guó)內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重自然災(zāi)害與經(jīng)濟(jì)困難等重重困難和嚴(yán)峻考驗(yàn)，黨和國(guó)家緊緊依靠和帶領(lǐng)人民群眾，通過三大改造、鎮(zhèn)壓反革命、土地制度改革等一系列措施，鏟除了面臨的種種威脅，建立了獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，改變了舊中國(guó)一窮二白的落后面貌。歷史證明，在任何時(shí)候任何情況下，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀不能丟。要始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。做好黨史學(xué)習(xí)教育，就是要堅(jiān)持“學(xué)與思”“學(xué)與行”同步，把出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在“為群眾辦實(shí)事”上。在具體工作中，我將始終堅(jiān)持人民至上、踐行初心使命，進(jìn)一步樹牢以人民健康為中心的醫(yī)保發(fā)展思想，深入貫徹落實(shí)國(guó)家、兵團(tuán)醫(yī)療保障制度，在落實(shí)基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病救助、醫(yī)療救助三重保障體系建設(shè)上，在鞏固提升醫(yī)保脫貧攻堅(jiān)成果上，在重拳打擊欺詐騙保、保護(hù)好廣大人民群眾的“保命錢”“看病錢”上努力作為，在為廣大人民群眾醫(yī)保精細(xì)化服務(wù)上下大力氣，真正實(shí)現(xiàn)病有所醫(yī)的醫(yī)保目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)師市人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
第三，從社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“革命史”中加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)自律意識(shí)，保持清正廉潔。優(yōu)良作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的“不二法寶”。黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保證。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，之所以能夠戰(zhàn)勝各種困難、打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗，靠的就是優(yōu)良作風(fēng)這個(gè)制勝法寶。毛澤東同志在黨的八屆二中全會(huì)上也曾說“艱苦奮斗是我們奮斗的政治本色”。我國(guó)正是有了一大批如雷鋒、焦裕祿一樣艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的典型，才從一個(gè)貧困落后的國(guó)家發(fā)展成現(xiàn)在的發(fā)展中國(guó)家。優(yōu)良作風(fēng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持一以貫之。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表，黨的作風(fēng)正，人民的心情順，黨和人民就能同甘共苦。我將按照新時(shí)代加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新要求，帶領(lǐng)醫(yī)保部門扎實(shí)落實(shí)師市作風(fēng)能力提升年活動(dòng)各項(xiàng)舉措，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照先進(jìn)典例、身邊榜樣，認(rèn)認(rèn)真真找差距，切切實(shí)實(shí)把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以黨的精神和制度要求約束自身行為，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做到不越雷池、不踩紅線，清正廉潔，一心為民。
第四，從社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的“斗爭(zhēng)史”中強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)干事熱情，努力開創(chuàng)新局。在歷史中積累斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷經(jīng)艱辛、飽經(jīng)風(fēng)雨的長(zhǎng)期摸索中積累下來的。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，以毛澤東同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民，在迅速醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，不失時(shí)機(jī)地提出了過渡時(shí)期總路線，創(chuàng)造性地完成了由新民主主義革命向社會(huì)主義革命的轉(zhuǎn)變，使中國(guó)這個(gè)當(dāng)時(shí)占世界人口1/4的東方大國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻、最偉大的社會(huì)變革，如果沒有社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期積累的重要思想、物質(zhì)、制度條件，積累的正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，改革開放也很難順利推進(jìn)。歷史經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，光明前景催人奮進(jìn)。立足新發(fā)展階段擔(dān)當(dāng)新使命，我將從黨的歷史中汲取奮進(jìn)力量，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委、師市黨委決策部署，提高政治站位，凝聚奮進(jìn)動(dòng)力，圍繞師市黨委中心工作，認(rèn)真履職盡責(zé)，不斷提高醫(yī)?；鸨O(jiān)管、醫(yī)保扶貧兜底、醫(yī)保待遇落實(shí)、醫(yī)保政策宣傳、醫(yī)保融合發(fā)展、醫(yī)保精細(xì)化服務(wù)等方面工作質(zhì)量和水平，為師市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出醫(yī)保貢獻(xiàn)。
要堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不牢固，精神上就會(huì)缺鈣，得軟骨病。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我黨依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次又一次地重生，越挫越勇，最后取得勝利，創(chuàng)造了不可思議的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用，保護(hù)對(duì)馬克思主義的信仰，傳承對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，傳承革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，始終把理想信念的航標(biāo)放在心里，深刻鑄造靈魂，堅(jiān)定建立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)，旗幟鮮明地講政治，貫徹黨中央決策配置和省市委工作安排。要善于從政治上分析問題，解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、控制政治局面、防止政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)則，不僅要遵守紀(jì)律，講規(guī)則，還要加強(qiáng)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢于管理，嚴(yán)格管理，真正管理，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的作風(fēng)把兩個(gè)維護(hù)落到現(xiàn)場(chǎng)。
第二，我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真正踐。堅(jiān)定理想信念要把強(qiáng)化理論武裝作為終身必修課。一直以來，我黨一直重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》中發(fā)表了《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說和經(jīng)濟(jì)理論，陳望道首次翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想在中國(guó)廣泛傳播到現(xiàn)在，充分說明了理論武裝的重要性。目前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)通過實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要領(lǐng)先，以上率，全面系統(tǒng)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思想貫通，信行統(tǒng)一。沉下心來，集中精力，認(rèn)真閱讀原著，學(xué)習(xí)原文，理解原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神本質(zhì)，深刻理解其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正進(jìn)入心中。要把習(xí)近平總書記的重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，把習(xí)近平總書記的最新重要講話精神與推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)促進(jìn)、實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)新收獲、思想新進(jìn)步、事業(yè)新發(fā)展、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在xxx落地、開花結(jié)果。
三要實(shí)踐宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的憧憬。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要記住初心和使命，一心一意地成為人民。全國(guó)著名縣委書記焦xx，在患重病的情況下，忍受劇痛與自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)大眾種植桐樹，管理風(fēng)沙鹽堿，以自己的生命實(shí)踐了為官任職，給一方帶來利益的民間宗旨。我們作為xxx的黨員干部，要大力傳承沂蒙精神，堅(jiān)持以人民群眾對(duì)美好生活的憧憬為我們的奮斗目標(biāo)，始終把人民放在心中的最高位置，始終把人公號(hào)老秘書帶你寫資料整理編輯人民群眾的安危冷溫放在心上，成為好人民群眾的勤務(wù)員，堅(jiān)定宗旨意識(shí)，實(shí)踐群眾路線，以五個(gè)一流為領(lǐng)導(dǎo)，加大民生財(cái)政投入，不斷加強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要繼續(xù)深入開展清除黑暗的特別斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛的多樣化解決機(jī)制，切實(shí)做好信訪積累方案的解決工作。同志們，一切都往前走，不能忘記走的路，走的更遠(yuǎn)，走的更輝煌的未來，不能忘記走的過去，不能忘記為什么為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我黨的初心和使命。
今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章的內(nèi)容，在和同志們的討論學(xué)習(xí)中，我深刻感受到新中國(guó)成立的不易，革命的勝利經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)的革命前輩灑熱血換來來之不易的幸福生活。
70年前，英雄的中國(guó)人民志愿軍將士，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
2020年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，回顧觀看了習(xí)近平總書記的重要講話后，我內(nèi)心久久不能平靜，古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。
我們要學(xué)習(xí)中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”，是他們用寶貴的生命，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活，在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國(guó)的四面八方、五湖四海，我們不能忘記那段歷史，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈，我被他們的愛國(guó)之心感動(dòng)著，我以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我以生在這個(gè)偉大的國(guó)度而自豪。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利，是和平的勝利，是人民的勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，而新冠肺炎疫情的不期而至，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無常。但是在每一次面臨挑戰(zhàn)危機(jī)，我們都能看到橄欖綠、天使白、守護(hù)藍(lán)、志愿紅，這是疫情中最溫暖的顏色。他們攜手，替我們負(fù)重前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把安全留給大家。
今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章的內(nèi)容，在和同志們的討論學(xué)習(xí)中，我深刻感受到新中國(guó)成立的不易，革命的勝利經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)的革命前輩灑熱血換來來之不易的幸福生活。
70年前，英雄的中國(guó)人民志愿軍將士，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
2020年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，回顧觀看了習(xí)近平總書記的重要講話后，我內(nèi)心久久不能平靜，古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。
我們要學(xué)習(xí)中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”，是他們用寶貴的生命，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活，在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國(guó)的四面八方、五湖四海，我們不能忘記那段歷史，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈，我被他們的愛國(guó)之心感動(dòng)著，我以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我以生在這個(gè)偉大的國(guó)度而自豪?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利，是和平的勝利，是人民的勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，而新冠肺炎疫情的不期而至，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無常。但是在每一次面臨挑戰(zhàn)危機(jī)，我們都能看到橄欖綠、天使白、守護(hù)藍(lán)、志愿紅，這是疫情中最溫暖的顏色。他們攜手，替我們負(fù)重前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把安全留給大家。
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，在這個(gè)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)代的歷史，讓我受到教育和啟發(fā)。新民主主義革命時(shí)期始于五四運(yùn)動(dòng)，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展和成長(zhǎng)，見證了國(guó)共兩黨的合作、對(duì)峙、斗爭(zhēng)，產(chǎn)生了馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，即毛澤東思想。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立了民主專政的社會(huì)主義國(guó)家——中華人民共和國(guó)。新民主義革命時(shí)期可以說是中國(guó)近代史上濃墨重彩的一筆，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史中輝煌的一頁。習(xí)近平總書記表示，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，通過對(duì)新民主主義革命時(shí)代歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，使我對(duì)理解黨的方針、堅(jiān)定黨的信念有了更深的理解。
回顧黨的歷史，總是在推進(jìn)社會(huì)革命的同時(shí)勇于推進(jìn)自我革命。一直堅(jiān)持真理，敢于正視問題，勇于刮骨治療毒品。正因?yàn)槿绱?，我們黨經(jīng)常在危難之際遇到絕對(duì)的生活，犯錯(cuò)誤后混亂，成為永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的馬克思主義政黨。我黨在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的過程中，形成了鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為推進(jìn)社會(huì)革命和自我革命提供了強(qiáng)大的思想武器。習(xí)近平總書記指出，今天的世界經(jīng)歷了一百年沒有的巨大變化。現(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握歷史唯物主義的基本原理和方法。目的是更好地了解國(guó)情，更好地了解黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，更好地了解歷史發(fā)展規(guī)律，更好地利用馬克思主義提高分析和解決問題的能力，更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作。
習(xí)近平總書記表示，對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。為了奪取新民主主義革命的勝利，無數(shù)共產(chǎn)黨人的前仆人繼承，流血犧牲，依靠什么？我認(rèn)為，除了向最高的理想和最終的目標(biāo)奮進(jìn)的決心外，世代共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的政治品格是所有黨員入黨發(fā)誓時(shí)的政治承諾。正因?yàn)榍f黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)受各種考驗(yàn)，克服各種困難，不斷發(fā)展。
習(xí)近平總書記說：歷史是最好的教科書。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過沉淀，以淡泊的心情學(xué)習(xí)黨史，更深刻地理解了學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局的內(nèi)涵。月初，我剛換了工作？主持人民代表大會(huì)的工作，作為人民代表大會(huì)的主席，在今后的工作中，必須以成功不必在我的精神水平和成功必須在我的歷史負(fù)責(zé)做新時(shí)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)的工作。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十三
1.文字材料。
這是最基本、最常見的?？煞譃閮深悾?/p>
一是典籍碑刻類。即從經(jīng)典著作、歷史文獻(xiàn)、地方史志、名人文集、報(bào)紙雜志、銘文碑刻等文字資料中摘取的片斷材料。
二是文字作品類。即從詩歌、小說、劇本，溫聯(lián)、歌謠、傳說等資料中選取材料。
2.表格材料。
表格材料其實(shí)是文字材料的一種特殊表達(dá)方式，它以各種項(xiàng)目的數(shù)據(jù)為主體構(gòu)成，將文字材料表格化。
數(shù)據(jù)具有說服力強(qiáng)的特點(diǎn)，表格具有簡(jiǎn)潔性特點(diǎn)，可以省略大量的文字表達(dá)，使人一目了然，可以從數(shù)字的變化中分析出某些歷史特點(diǎn)。
但是單純的簡(jiǎn)單表格題是有局限性的，數(shù)據(jù)的變化說明了什么?變化原因是什么?這是簡(jiǎn)單的表格本身反映不出來的，考生必須用課本知識(shí)來回答。而信息量較大的表格則可避免這一局限。
3.圖片材料。
把歷史地圖，有關(guān)歷史場(chǎng)面的圖畫。漫畫和歷史文物照片等作為材料。
這類材料能生動(dòng)形象地再現(xiàn)歷史，具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。但純圖片材料題也受圖片的局限，只能借用來考查書本知識(shí)的記憶或運(yùn)用課本知識(shí)辨別真?zhèn)?，繼續(xù)增大難度的設(shè)問則無法根據(jù)圖片回答。
做好歷史材料分析題可分為四步：審題、讀材料、鏈接、答題。
1.審題：拿到材料首先讀題，不要急于看材料，審題包括該題中有幾個(gè)要回答的問題，每個(gè)題的具體要求是什么，問題與問題之間有什么樣的關(guān)聯(lián)，只有清楚了這些問題，才能帶著問題去讀材料，更有針對(duì)性地解答問題。
2.讀材料：讀懂材料是答好題的前提。一般情況下讀三遍：
第一遍粗讀，大體了解時(shí)段、地點(diǎn)、人物、事件等基本內(nèi)容;。
第三遍重點(diǎn)讀，結(jié)合前后問題有重點(diǎn)地細(xì)讀材料，理解材料與問題之間的關(guān)系，閱讀材料正文的同時(shí)，還要注意提示性的文字，即時(shí)間地點(diǎn)、人物、材料的出處。
3.鏈接：就是將材料與課文所反映的相關(guān)知識(shí)建立關(guān)系，判斷材料所反映出的歷史時(shí)期、歷史事件，該內(nèi)容在教材中怎樣論述的，據(jù)此而建立答題的大方向，其次將材料與熱點(diǎn)問題聯(lián)系。
4.答題：答題前請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的題綱。
4.“根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答”，即從所學(xué)知識(shí)出發(fā)探索歷史問題的答案，既不用教材的內(nèi)容作答，也不用照搬材料原句，用自己的語言陳述自己的觀點(diǎn)，做到史論結(jié)合，論從史出，在語言表達(dá)上要準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)潔，層次分明書寫工整。
答題四忌：
一忌照抄材料做無用功;。
二忌照搬教材文不對(duì)題，即置材料于不顧一味回歸教材;。
三忌白話連篇，不注意語言的表達(dá)，措詞隨便無中心;。
四忌堆積詞藻。
答完題后，檢查書寫的答案是否有漏、有誤之處，再進(jìn)行補(bǔ)充。
(1)內(nèi)容濃縮法。
就是根據(jù)材料主干，將其內(nèi)容的精華和核心進(jìn)行高度壓縮或分解，用最簡(jiǎn)單、最本質(zhì)、最概括的文字表達(dá)出來。如中國(guó)古代史的井田制，可將其內(nèi)容濃縮為：“國(guó)王所有，諸侯享用，奴隸耕作，形似‘井’字”?；蛘哌M(jìn)一步濃縮為：“王有、侯用、奴耕、井形”。這樣記憶的好處是在需要回憶這段內(nèi)容時(shí)，只要酌情在每段話上“添枝加葉”就可以了。內(nèi)容濃縮法需要積極地思維和辛勤地篩選，只有這樣，才能把精華提煉出來。在濃縮的過程中，刪繁就簡(jiǎn)，擇精選萃，使知識(shí)在數(shù)量上大幅度減少，在質(zhì)量上成倍增長(zhǎng)，顯著地提高記憶效率。
(2)字頭濃縮法。
就是將每句話、短語或詞的字頭提出并按順序串聯(lián)起來進(jìn)行記憶。字頭濃縮法在識(shí)記中形成知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體縮影，特點(diǎn)在記憶較多的人名、地名時(shí)能發(fā)揮良好的效果。如記憶絲綢之路中幾個(gè)地名，可將長(zhǎng)安、河西走廊、新疆、安息、西亞、大秦等提取濃縮為：“長(zhǎng)河新，安西大”。
(3)數(shù)字濃縮法。
就是在理解的基礎(chǔ)上經(jīng)過高度歸納，將歷史知識(shí)概括成數(shù)字來進(jìn)行記憶。如隋朝大運(yùn)河的有關(guān)內(nèi)容，可用一、二、三、四、五、六進(jìn)行歸納和記憶，即：“一條大動(dòng)脈，二百萬人開鑿，三點(diǎn)(涿郡、余杭、洛陽)，四段(永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河)，五河(海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江)，六省(河北、山東、河南、安徽、江蘇、浙江)”。
(4)口訣濃縮法。
就是以整齊押韻的句式概括出所要記憶的內(nèi)容，形式上近于順口溜，內(nèi)容上極其概括，然后實(shí)行強(qiáng)化記憶。應(yīng)用時(shí)根據(jù)口訣進(jìn)行聯(lián)想展開，達(dá)到準(zhǔn)確全面記憶的目的。口訣濃縮法簡(jiǎn)單有趣，但是在開始時(shí)需動(dòng)一番腦筋，把識(shí)記材料編成生動(dòng)有趣甚至有韻味的口訣，這是要下點(diǎn)功夫的，不過，一經(jīng)編好，便終生難忘了。如我國(guó)封建朝代歌：戰(zhàn)國(guó)秦朝和兩漢，三國(guó)兩晉南北朝;隋唐五代和十國(guó)，遼寧夏金元明清;統(tǒng)一王朝共九個(gè)，余為分裂各政權(quán)。
十國(guó)各興歌：前后蜀，南北漢，兩吳(吳、吳越)兩南(南唐、南平)，閩和楚。
清朝世系歌：努皇順，康雍乾，嘉道咸，同光宣。即：努爾合赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)。
濃縮記憶法是記憶的工具，可以起到信息貯存器的作用，是一個(gè)小巧的知識(shí)庫，濃縮記憶法是記憶的捷徑，運(yùn)用得法，既能鞏固知識(shí)，又能節(jié)省時(shí)間，一舉兩得，便捷可行。然而，濃縮不是萬能的，不能盲目運(yùn)用，一定要在理解、熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以濃縮，方有良好效果。在利用濃縮法時(shí)，要注意弄通識(shí)記材料的含義，理解消化為自己的東西，然后加以濃縮記憶。
還應(yīng)指出的是，濃縮前要考慮所濃縮的內(nèi)容是否屬于必須掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和基本內(nèi)容，如將次要內(nèi)容或本身就很簡(jiǎn)單的內(nèi)容加以濃縮來記憶，無異于舍本逐末，就無法體現(xiàn)濃縮的“刀刃”作用了。
三、板塊記憶法。
把歷史知識(shí)排列組合成一個(gè)板塊結(jié)構(gòu)，比單個(gè)記憶又快又牢。如：陜北保衛(wèi)戰(zhàn)可化簡(jiǎn)為青(化砭)、羊(馬河)、蟠(龍鎮(zhèn))、沙(家店)四戰(zhàn)。奧斯曼土耳其擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)可為：阿(德里亞堡)、科(索沃)、尼(科堡)、君(士坦丁堡)四戰(zhàn)。
土地革命路線可總結(jié)為：依聯(lián)限保消變六字。(依靠貧雇農(nóng)。聯(lián)合中農(nóng)，限制富農(nóng)，保護(hù)中小工商業(yè)者，消滅地主階級(jí)，變封建半封建的土地所有制為農(nóng)民的土地所有制)。
四、邏輯記憶法。
所謂邏輯記憶，即指在搞清某一重大歷史事件各組成部件之間的邏輯關(guān)系之后的記憶。在進(jìn)行歷史考查時(shí)，我們往往碰到這樣的情況：有的人對(duì)所要途述的事件十分熟悉，但他在答題時(shí)常常答不完整，即使大小事件他都提到了，也往往說不到點(diǎn)子上。任何歷史事件都由三大部分組成，因而要把一個(gè)歷史事件敘述完整，必須交代清楚這三個(gè)方面的內(nèi)容，那就是事件的前因、事件的過程、事件的意義(包括性質(zhì)、作用、影響、評(píng)價(jià)等)，而敘述事件的過程要力求簡(jiǎn)潔，但時(shí)間、地點(diǎn)、人物、結(jié)果諸要素不能遺漏。
五、分類記憶法。
所謂分類記憶，即把歷史事件加以歸類整理以達(dá)到記憶目的。歷史課本上，每寫一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)朝代、一個(gè)歷史階段，都往往提到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文比諸方面，顯得頭緒繁多。如果引導(dǎo)學(xué)生將歷史事件進(jìn)行整理、歸類，便可將紛繁的頭緒理得比較清楚明了。
要用“史論結(jié)合”的方法進(jìn)行知識(shí)分類整理。
比如，法國(guó)的拿破侖對(duì)外進(jìn)行了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，要全記住，確非易事，但是從歷史唯物主義觀點(diǎn)出發(fā)，將其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行分類，就比較容易掌握了。
(1)正義性、進(jìn)步性的戰(zhàn)爭(zhēng)：多次打垮歐洲大陸封建君主組織的干涉軍和英國(guó)組織的“反法同盟”，防止了波旁王朝在法國(guó)的復(fù)辟。
(2)爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)：同英國(guó)、沙俄所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。
(3)侵略性的戰(zhàn)爭(zhēng)：進(jìn)軍埃及，侵犯葡萄牙、西班牙等。
這樣，記住了三個(gè)觀點(diǎn)，就比較容易說清拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的概況。
又如，中國(guó)近代史上左宗棠這個(gè)人物，學(xué)生要記住他在歷史上的活動(dòng)也不容易，有關(guān)他的歷史記敘分散在課本中。用歷史唯物主義的觀點(diǎn)對(duì)左宗棠的活動(dòng)作分類、歸納：
(1)他是湘軍軍閥，為維護(hù)封建統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓了人民起義。1860年起，他率湘軍鎮(zhèn)壓太平軍，圍攻天京;鎮(zhèn)壓捻軍，率湘軍尾追西捻軍到陜西;鎮(zhèn)壓回民起義。
(2)洋務(wù)派的地方代表，辦過“洋務(wù)”，對(duì)中國(guó)資本主義的產(chǎn)生作過貢獻(xiàn)。1866年，他從法國(guó)購買機(jī)器和材料，成立福州船政局。
(3)為保衛(wèi)祖國(guó)不受侵犯作過貢獻(xiàn)。1875年他任欽差大臣，次年進(jìn)軍新疆，在人民的配合下，痛殲阿古柏侵略軍。1878年初收復(fù)了新疆，粉碎了俄英侵略者利用阿古柏分割中國(guó)領(lǐng)土的陰謀。在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，他是主戰(zhàn)派。
這樣分類歸納以后，記憶就方便多了，對(duì)左宗棠這一歷史人物應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)，也就不會(huì)感到困難。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位評(píng)委，大家好！
本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)的工作。
一、首先，談一談教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我首先注重一個(gè)“鉆”字。
努力鉆研教育教學(xué)理論，及時(shí)掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，深入領(lǐng)會(huì)課改精神；努力鉆研教材教法，熟練掌握學(xué)科知識(shí)，科_用教學(xué)策略；努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真切了解學(xué)生心理，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級(jí)把關(guān)教師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做_市級(jí)公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果交流，一次做_市級(jí)教學(xué)交流，_年，在東北三省歷史年會(huì)上，我參加了說課、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并分獲一等獎(jiǎng)。另外，我還積極參加各級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，先后獲得了_市歷史教學(xué)新秀，_市全天候教師，_市雙十優(yōu)教師，_市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課教師，_市第二屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng)，_市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng)，說課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱號(hào)。
在教學(xué)中，我還注重一個(gè)“悟”字。
我是一個(gè)對(duì)教學(xué)很用心的人，也是一個(gè)很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會(huì)傾聽》等七篇論文在《_教育》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級(jí)刊物《_教育》和《_省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。
在鉆研教研的同時(shí)，我也特別熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入，我的眼界和境界也在不斷得到提升。
_年，我還擔(dān)任三年七班班主任的工作。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力，我們創(chuàng)造了很多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一；獲得的紅旗班全校第一；我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件，安全穩(wěn)定全校第一；中考免試生三人，雖然名列第二，但作為非重點(diǎn)班，遠(yuǎn)比第一更有意義。整個(gè)班級(jí)，相對(duì)穩(wěn)定，特別和諧，家長(zhǎng)非常滿意。
二、其次，談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。
我自1992年參加工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，_歷史教師隊(duì)伍中，一個(gè)集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人。因此，本人專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)，理論水平比較深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)烈，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信心勝任中學(xué)高級(jí)教師這一崗位。
不管這次是否被聘為高級(jí)教師，我都將在_的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
1、以黨員的形象，主動(dòng)承擔(dān)和出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，聽從組織召喚，服從學(xué)校管理。
2、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探索精神，經(jīng)常關(guān)注本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)，從中汲取知識(shí)和學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。
3、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自身的“信息素養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。
4、帶領(lǐng)同科教師，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱心幫助中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。我說：給我一個(gè)更高的舞臺(tái)吧！我將用不斷增長(zhǎng)的學(xué)識(shí)為杠桿，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！為_十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自己全部的精力與熱情！
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十五
近期，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。此次黨史學(xué)習(xí)教育以黨的百年歷史為基本時(shí)間線索，分新民主主義革命時(shí)期歷史、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來的歷史等4個(gè)專題，對(duì)學(xué)習(xí)作出全面系統(tǒng)安排。強(qiáng)調(diào)要抓好以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，要牢固樹立正確歷史觀，既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，堅(jiān)持做到新民主主義革命的勝利成果決不能丟失、社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)方向決不能動(dòng)搖，廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育。按照此次中心組集體學(xué)習(xí)要求，本人圍繞社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思考，結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
黨的百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的；是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的。爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主題和主線；“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設(shè)史”，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主流和本質(zhì)；把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的鮮明特征；逐步實(shí)現(xiàn)救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的莊嚴(yán)使命。
今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章的內(nèi)容，在和同志們的討論學(xué)習(xí)中，我深刻感受到新中國(guó)成立的不易，革命的勝利經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)的革命前輩灑熱血換來來之不易的幸福生活。
70年前，英雄的中國(guó)人民志愿軍將士，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
2020年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，回顧觀看了習(xí)近平總書記的重要講話后，我內(nèi)心久久不能平靜，古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。
我們要學(xué)習(xí)中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”，是他們用寶貴的生命，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活，在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國(guó)的四面八方、五湖四海，我們不能忘記那段歷史，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈，我被他們的愛國(guó)之心感動(dòng)著，我以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我以生在這個(gè)偉大的國(guó)度而自豪?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利，是和平的勝利，是人民的勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，而新冠肺炎疫情的不期而至，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無常。但是在每一次面臨挑戰(zhàn)危機(jī)，我們都能看到橄欖綠、天使白、守護(hù)藍(lán)、志愿紅，這是疫情中最溫暖的顏色。他們攜手，替我們負(fù)重前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把安全留給大家。
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育安排，4月20日，省政協(xié)黨組召開會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨奮力推動(dòng)偉大社會(huì)革命和自我革命，領(lǐng)導(dǎo)人民在舊中國(guó)一窮二白的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了中國(guó)歷史上從來不曾有過的熱氣騰騰的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，獨(dú)立研制出“兩彈一星”，成為在世界上有重要影響的大國(guó)，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，為在新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義做好了理論準(zhǔn)備、奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。回顧這段激情燃燒的奮斗歲月，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，更加增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。下面，我談三點(diǎn)意見：
一要堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻鑄入靈魂，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，不折不扣貫徹黨中央決策部署和省市委工作安排。要善于從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，既要在守紀(jì)律、講規(guī)矩上當(dāng)好表率，又要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真管，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。
二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)定理想信念必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課。一直以來，我們黨始終高度重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說及經(jīng)濟(jì)理論，到陳望道首次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想由此在中國(guó)廣泛傳播至今，充分說明了理論武裝的重要性。當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，以上率下，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要沉下心來，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到入腦入心。要把習(xí)近平總書記重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神與推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)，以學(xué)促行、以行踐學(xué)，以理論學(xué)習(xí)的新收獲，取得思想上的新進(jìn)步，獲得事業(yè)上的新發(fā)展，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在xxx落地生根、開花結(jié)果。
三要踐行宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。”全國(guó)著名縣委書記焦xx，在身患重病的情況下，依舊忍著劇痛與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)群眾栽種泡桐，治理風(fēng)沙鹽堿，用自己的生命踐行了“為官一任，造福一方”的為民宗旨。我們作為xxx的黨員干部，要大力傳承弘揚(yáng)沂蒙精神，堅(jiān)持把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻把人民放在心中的最高位置，時(shí)刻把人公號(hào)“老秘帶你寫材料”整理編輯民群眾的安危冷暖放在心上，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，堅(jiān)持以“五個(gè)一流”為引領(lǐng)，加大民生財(cái)政投入，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要持續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制，扎實(shí)做好信訪積案化解工作。同志們，一切向前走，都不能忘記走過的路；走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我們黨的初心和使命。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十六
1、要建立讓學(xué)生想學(xué)和樂學(xué)的觀念。樂學(xué)的效果是非常明顯的。俗話說：好學(xué)者不如樂學(xué)者。樂學(xué)靠教師的“鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞”，靠教師奇妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)包括教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生主體地位的設(shè)計(jì)，合作的師生關(guān)系的設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，特別應(yīng)當(dāng)重視歷史知識(shí)的全面性和趣味性。
2、要建立學(xué)生全面的歷史素養(yǎng)理念。具體的說，學(xué)生的基本素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，對(duì)國(guó)家、民族的。歷史責(zé)任感和使命感，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)精神的意識(shí)，民主法制意識(shí)，面向世界、面向未來的國(guó)際意識(shí)，求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，健全的人格和健康的審美情趣，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力等方面。歷史要教會(huì)學(xué)生思考，有自己的觀點(diǎn)，能產(chǎn)生思維的碰撞。
3、要建立大歷史觀，培養(yǎng)學(xué)生的人文內(nèi)涵。歷史學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，歷史教學(xué)必須與生活相聯(lián)系。要努力使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)歷史與自己的生活《白話文·》息息相通，科學(xué)、深入地理解“學(xué)史明智”、“前無古人，后無來者”等古訓(xùn)的思想內(nèi)涵。激起他們學(xué)習(xí)歷史的積極性。學(xué)會(huì)對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，以人類優(yōu)秀的思想成果、文明成果，塑造自身的素養(yǎng)，理解人與社會(huì)及自然的發(fā)展關(guān)系。
4、要建立“教是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主探究題目的觀念。歷史學(xué)習(xí)的進(jìn)程是學(xué)生自學(xué)、自求、自悟、自得的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。沒有學(xué)生自己的主動(dòng)性，學(xué)生終究將甚么也學(xué)不到。課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，這樣學(xué)生才會(huì)學(xué)。那末，教師要不要講？怎樣講？固然要講，但一般要少講、精講，尤其是思路清晰的講述基本史實(shí)，具體而生動(dòng)的情節(jié)使學(xué)生感知?dú)v史，清楚的了解歷史狀況，這是教師最基本的職責(zé)。
5、要建立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體的觀念，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。歷史學(xué)習(xí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求。學(xué)生是否是主動(dòng)、是否是探究，主要表現(xiàn)在是否是思考，是否是思考主要表現(xiàn)在是否是能提出題目或是否是有自己的看法。在合作學(xué)習(xí)中，我們要十分關(guān)注學(xué)生與學(xué)生之間是否是相互依托；是否是面對(duì)面的學(xué)習(xí)交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有助于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的構(gòu)成。 注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到：“教而不教，學(xué)而不學(xué)，逐漸成為習(xí)慣”。
二、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)告知我們教學(xué)中應(yīng)留意的題目
1、正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系。從某種意義上說教師與學(xué)生都是課堂教學(xué)的主體，而教師應(yīng)當(dāng)是主體的“首席”，那末“首席”的作用在于“主導(dǎo)”。主導(dǎo)表現(xiàn)在教材內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)流程的安排、教學(xué)進(jìn)程的點(diǎn)撥、突發(fā)事件的處理等。學(xué)生的主體表現(xiàn)在對(duì)題目的探究，對(duì)進(jìn)程、方法的討論，對(duì)知識(shí)的積累，對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的表達(dá)等。在教學(xué)進(jìn)程中，沒有了教師的主導(dǎo)，也體現(xiàn)不了學(xué)生的主體。那種“以學(xué)生為主體”的任其自然的課堂要不得。因此教學(xué)設(shè)計(jì)不可忽視教師的主導(dǎo)作用。
2、正確處理課內(nèi)與拓展的關(guān)系。所謂“課內(nèi)”指的是教材所顯現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在解讀教材時(shí)，僅憑教材的內(nèi)容，有的不能很好的理解，這就需要借助課外知識(shí)加以彌補(bǔ)。另外教材中有價(jià)值的題目，也應(yīng)當(dāng)向課外延伸拓展。正所謂“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”。但是拓展不能闊別教學(xué)目標(biāo)，拓展內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是有益對(duì)課內(nèi)題目的解決和歷史素養(yǎng)的構(gòu)成。那種偏離了歷史學(xué)習(xí)，而把拓展放在與歷史學(xué)習(xí)無關(guān)的其他方面都是分歧適的?？傊?，為了到達(dá)歷史課程的教學(xué)目的，科學(xué)公道的歷史課程設(shè)計(jì)，必須著眼科學(xué)性，立足時(shí)代性，重視適應(yīng)性，努力使三者構(gòu)成協(xié)力。只有這樣，我們才能為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)出思想敏銳，富有探索精神和創(chuàng)新能力，對(duì)自然、歷史、社會(huì)和人生具有更深入的思考和熟悉的創(chuàng)新型人才。
三、課程資源開發(fā)與利用嚴(yán)重缺乏
1、作為學(xué)校教學(xué)，教科書是必備且是核心的教育資源，但是僅僅依靠一本教科書是難以更好的落實(shí)教學(xué)的，歷史學(xué)科是一門綜合性很強(qiáng)的人文學(xué)科，涉及的領(lǐng)域廣泛，希望學(xué)校和班級(jí)都能自我建立起的圖書館(角)有部分史學(xué)讀物，以便學(xué)生閑暇之時(shí)能夠補(bǔ)充一些內(nèi)容。
2、開發(fā)和利用校外資源滯后，學(xué)生缺少對(duì)歷史遺跡、遺址、博物館、紀(jì)念館、展覽館、檔案館、愛國(guó)主義教育基地等的參觀和走訪。在我們所在的區(qū)域，此類資源本身不足，但是僅有的一些資源，還未充分利用，由于客觀的許多原因，不僅學(xué)校少有組織，教師也是心有余而力不足。
以上，即是我對(duì)重讀新課標(biāo)的一些淺薄的看法，重讀是為了更好的把握教學(xué)，提升教師自身的能力，以便在今后的教學(xué)中為學(xué)生的成長(zhǎng)提供有效、合理、真實(shí)的幫助。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十七
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對(duì)于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，或許因?yàn)樯娴奶虝毫?，或許因?yàn)閷?duì)他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧!但，你會(huì)忘記他們嗎?
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會(huì)厭惡、害怕他們嗎?還是……深愛他們?
請(qǐng)深愛他們吧!讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧，那樣，他們會(huì)永遠(yuǎn)活著，即使只是在我們的心里。給他們更多的關(guān)愛吧!讓他們能活的多幾分精彩。
“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國(guó)新形勢(shì)下依法治國(guó)的新十六字真言。每個(gè)國(guó)家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國(guó)家。從古至今，各個(gè)朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當(dāng)時(shí)的具體形勢(shì)而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障，出不得差錯(cuò)，更少不得關(guān)注度。
立法的科學(xué)化是防止不切合發(fā)展實(shí)際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，怎么樣的立法程序是科學(xué)的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強(qiáng)，對(duì)法律執(zhí)行的要求就更加嚴(yán)格，對(duì)于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求，必須要確保對(duì)反腐行為的預(yù)防和控制力度。
執(zhí)法的嚴(yán)格性更是對(duì)法律實(shí)施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實(shí)可行的予以實(shí)施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴(yán)格，秉持公正，不凸顯個(gè)人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個(gè)涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機(jī)關(guān)必須要將維護(hù)社會(huì)公平正義作為最基本的行動(dòng)準(zhǔn)則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯(cuò)漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國(guó)法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認(rèn)可度。
作為一個(gè)國(guó)家的公民，其首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認(rèn)知行為，以法律辨別是非。依法治國(guó)的全面推進(jìn)少不了全民的參與，需要全民認(rèn)識(shí)到自身行為的重要性，提高社會(huì)和諧健康水平。
2022年冬天我們?cè)谥袊?guó)北京將迎來冬季奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，我非常高興，到時(shí)候奧運(yùn)會(huì)上的兩個(gè)吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也會(huì)來到我們身邊，聽它們的名字是不是就很可愛。“冰墩墩”和“雪容融”它們是3d設(shè)計(jì)的擬人化熊貓寶寶。
冰墩墩形象友好可愛，憨態(tài)可掬，深受各國(guó)人民，尤其是各國(guó)青少年的喜愛。冰墩墩名字中的“冰”象征純潔、堅(jiān)強(qiáng)，“冰”也是冬奧會(huì)的特點(diǎn)。墩墩意喻敦厚、健康、活潑、可愛。冰墩墩的設(shè)計(jì)現(xiàn)代時(shí)尚，向全世界展示了中華文明豐富的形式，智慧的內(nèi)涵，多彩的風(fēng)格。
雪容融形象來源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色，有著2000年的悠久歷史，是世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)”，它是歡樂喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪，象征潔白、美麗，是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。容，意喻包容、寬容、交流互鑒。融，意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念，體現(xiàn)了通過殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的美好愿景。
冰墩墩和雪容融兩個(gè)小朋友還沒有長(zhǎng)大，還需要去學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。它們兩個(gè)也不在一所學(xué)校。冰墩墩每天早上早早的穿衣起床、吃早飯準(zhǔn)備上學(xué)，在學(xué)校是一個(gè)三好學(xué)生。學(xué)校每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)下課后都很晚了，冰墩墩怕黑，每天晚上下晚自習(xí)后都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回家。
雪容融因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，轉(zhuǎn)到了和冰墩墩同一所學(xué)校，兩個(gè)人還成為了同班同學(xué)，很快兩個(gè)人成為了好朋友，建立了純潔的友誼。它們都彼此的很信任對(duì)方，從不欺騙對(duì)方，一旦對(duì)方有需要幫助的都會(huì)全力以赴，就像夏洛和威波爾一樣。雪容融知道冰墩墩怕黑，就每天下晚自習(xí)后陪伴它一起回家，把冰墩墩送回家后，自己才返回另一個(gè)方向的家中。冰墩墩在雪容融遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，不耐其煩的反復(fù)為它講解問題。兩個(gè)好朋友就是這么互助互愛，快樂成長(zhǎng)著。
純潔的友誼幫助人們克服各種困難，成長(zhǎng)進(jìn)步。珍惜我們身邊純潔的友誼，珍惜我們身邊純潔的朋友，我們像冰墩墩和雪容融一樣互助互愛，大家一起戰(zhàn)勝困難，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
今年的12月1日是第__個(gè)世界艾滋病日，其活動(dòng)主題是“普遍可及和人權(quán)”。這一主題是為了加快落實(shí)保護(hù)人權(quán)和艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和支持普遍可及的目標(biāo)。
艾滋病病人及其家庭是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們的生活、工作方面存在很多困難。由于不了解艾滋病，社會(huì)公眾對(duì)艾滋病病毒感染者采取了冷漠和歧視的態(tài)度。但是，艾滋病病毒感染者像健康人一樣，可以正常地工作、學(xué)習(xí)和生活。
所以我們要了解艾滋病的基本常識(shí)，讓我們把這些信息傳遞給社會(huì)公眾!
1、什么是艾滋病
艾滋病是英語“aids”中文名稱，aids是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱hiv)后引起的一種致死性傳染病。hiv主要破壞人體的免疫系統(tǒng)，使機(jī)體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染一般健康人所不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。
2、艾滋病的傳播途徑
有三種傳播途徑，即性傳播、血液傳播和母嬰傳播。
3、日常生活不會(huì)傳播艾滋病
與艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病，如握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、同桌進(jìn)餐、共用碗筷、共用工具、辦公用具、共用馬桶、電話機(jī)、餐飲具、游泳池或公共浴池設(shè)施;另外，咳嗽、打噴嚏及蚊蟲叮咬也不會(huì)傳播艾滋病。
4、怎樣預(yù)防艾滋病
(1)樹立健康的性觀念，提倡安全性行為
世界衛(wèi)生組織針對(duì)艾滋病性傳播，提出健康性觀念abc，基本可概括為禁欲(abstinence);忠實(shí)于自己的配偶(befaithful);以及正確使用避孕套(condom)等三個(gè)方面。
(2)注意血液安全，避免經(jīng)血液感染艾滋病
不吸毒;不非法__販血;不與他人共用針頭、針管;必須注射時(shí)，要求使用一次性針頭、針管或者使用經(jīng)過嚴(yán)格消毒的針頭、針管;避免不必要的輸血;要求使用經(jīng)檢測(cè)合格的血液和血液制品。不和其他人共用有可能刺破皮膚的物品，如牙刷、紋身、紋眉針、剃須刀等。
(3)避免母嬰傳播艾滋病病毒
艾滋病病毒感染者應(yīng)避免懷孕，如果懷孕并準(zhǔn)備分娩應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用抗病毒藥物進(jìn)行感染阻斷;艾滋病病毒陽性的母親避免母乳喂養(yǎng)。
5、懷疑自己感染了艾滋病怎么辦
目前唯一的辦法就是到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行血液的艾滋病抗體檢測(cè)和咨詢。
大連市疾病預(yù)防控制中心及各區(qū)疾病預(yù)防控制中心都可以免費(fèi)做這項(xiàng)檢測(cè)。
6、下面是主要內(nèi)容，希望您能夠記住并告訴您的朋友及社會(huì)公眾
(1)艾滋病雖不能治愈，但完全可以預(yù)防;
(2)固定和減少_伴侶;
(3)如果有多個(gè)_伴侶要堅(jiān)持正確使用安全套;
(4)拒絕__，決不與他人共用針具吸毒;
(5)慎用血液制品;
(6)關(guān)愛艾滋病病毒感染者。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十八
《新疆的若干歷史問題》白皮書除前，、結(jié)束語外，共包括七個(gè)部分，分別為新疆是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分、新疆從來不是“東突厥斯坦”、新疆各民族是中華民族的組成部分、維吾爾族是經(jīng)過長(zhǎng)期遷徙融合形成的、新疆各民族文化是中華文化的組成部分、新疆歷來是多種宗教并存的地區(qū)、伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教。
通過組織專題學(xué)習(xí)后給我?guī)砹瞬粌H僅是課程上的指導(dǎo)，更是對(duì)心靈上的啟迪和對(duì)新疆的歷史及發(fā)展提供了指明燈。
除此之外，通過此次學(xué)習(xí)也對(duì)為我以后的基層宣傳教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。白皮書上說，中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。然而，一個(gè)時(shí)期以來，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力，特別是民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力，為了達(dá)到分裂、肢解中國(guó)的目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非。他們抹殺新疆是中國(guó)固有領(lǐng)土，否定新疆自古以來就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客觀事實(shí)，妄稱新疆為“東突厥斯坦”，鼓噪新疆“獨(dú)立”，企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來。白皮書指出，歷史不容篡改，事實(shí)不容否定。
當(dāng)前，新疆經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，社會(huì)和諧穩(wěn)定，民生不斷改善，文化空前繁榮，宗教和睦和順，各族人民像石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起，新疆處于歷史上最好的繁榮發(fā)展時(shí)期。境外敵對(duì)勢(shì)力與“三股勢(shì)力”沆瀣一氣，杜撰歷史、歪曲事實(shí)，逆歷史潮流而動(dòng)，其結(jié)果必將被歷史和人民所唾棄。
《新疆的若干歷史問題》白皮書說，新疆屬于新疆各族人民，屬于整個(gè)中華民族。堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，傳承中華文化基因，構(gòu)建各民族共有精神家園，是包括新疆各族人民在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同責(zé)任和追求。
當(dāng)前，新疆各族人民正在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，新疆的明天會(huì)更加美好，新疆的明天一定會(huì)更加美好！新疆現(xiàn)在處于高速發(fā)展的快車道上，我們深深的感受到了實(shí)施“對(duì)口援疆計(jì)劃”給我們帶來的實(shí)實(shí)在在的好處，感受到了黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施新一輪對(duì)口援疆工作帶來的實(shí)惠。對(duì)口援疆政策，可以說是這么多年來支援地域最廣所涉人口最多、資金投入最大、援助領(lǐng)域最全面的一次對(duì)口支援，也可以說是政府對(duì)我們農(nóng)民群眾的全面關(guān)懷。這一舉措，彰顯了我們黨對(duì)新疆各族人民的親切關(guān)懷的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
有中國(guó)共產(chǎn)黨和政府的關(guān)懷和支持，有新疆各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗，伴隨國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，新疆的明天一定會(huì)更加美好?？梢哉f，通過學(xué)習(xí)新疆歷史白皮書，切實(shí)的增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作自信，在一定的程度上提高了自身能力。除此之外，我從中還學(xué)到了很多新的思維方法。所以在今后的日子里，我們要帶著一顆感恩的心，要更加努力的學(xué)習(xí)。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇十九
百年黨史是一汪清冽的純凈泉水，持續(xù)凈化思想根基。黨的成長(zhǎng)歷史就是一部與腐敗現(xiàn)象的斗爭(zhēng)史，為反腐倡廉工作提供了“原動(dòng)力”。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之初面對(duì)一窮二白的艱難環(huán)境，不拿群眾一針一線，到打響新中國(guó)“反腐第一槍”，再到黨的十八大以來嚴(yán)厲“打虎”“拍蠅”絕不手軟，都彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨從嚴(yán)治黨的恒心與決心，也說明新形勢(shì)下黨治理腐敗、嚴(yán)懲腐敗的強(qiáng)大決心。一方面要強(qiáng)化人民監(jiān)督，廣泛地以人民群眾展開監(jiān)督是科學(xué)有效地的，這在黨的歷史上早已驗(yàn)證。另一方面要重視黨員干部自身修養(yǎng)，奠定清廉思想根基。一個(gè)人廉潔自律不過關(guān)，做人就沒有骨氣，做事就沒有硬氣。要時(shí)刻以先進(jìn)典型為榜樣、以反面典型為鏡鑒，常懷敬畏之心，做到心有所戒、心中有民，永葆純潔干凈底色。
近期，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。此次黨史學(xué)習(xí)教育以黨的百年歷史為基本時(shí)間線索，分新民主主義革命時(shí)期歷史、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來的歷史等4個(gè)專題，對(duì)學(xué)習(xí)作出全面系統(tǒng)安排。強(qiáng)調(diào)要抓好以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，要牢固樹立正確歷史觀，既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，堅(jiān)持做到新民主主義革命的勝利成果決不能丟失、社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)方向決不能動(dòng)搖，廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育。按照此次中心組集體學(xué)習(xí)要求，本人圍繞社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思考，結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
黨的百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的；是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的。爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主題和主線；“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設(shè)史”，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主流和本質(zhì)；把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的鮮明特征；逐步實(shí)現(xiàn)救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的莊嚴(yán)使命。
百年黨史是一把燃燒的耀眼火炬，用如磐初心凝聚奮斗偉力。黨的百年風(fēng)雨路是一部堅(jiān)毅奮斗的血汗史，無論是革命年代小米加步槍、吃樹皮邁萬里長(zhǎng)征，還是如今九章速算問世、奮斗號(hào)深潛萬米，每一個(gè)輝煌成就的背后離不開共產(chǎn)黨人百折不撓的潛心奮斗。習(xí)近平總書記曾指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！毙藓眠@門課需要敢于用思想“破冰”跳出思維定勢(shì)，善于用方法“破題”擺脫陳規(guī)束縛。堅(jiān)持正確政治方向、掌握根本思想工具，永葆“入山問樵，入水問漁”的求知精神，一刻不停地學(xué)習(xí)新知、提升本領(lǐng)。進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，要向歷史研過往、向歷史探未來，求真務(wù)實(shí)學(xué)以致用答好新時(shí)代人民答卷。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨奮力推動(dòng)偉大社會(huì)革命和自我革命，領(lǐng)導(dǎo)人民在舊中國(guó)一窮二白的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了中國(guó)歷史上從來不曾有過的熱氣騰騰的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，獨(dú)立研制出“兩彈一星”，成為在世界上有重要影響的大國(guó)，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，為在新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義做好了理論準(zhǔn)備、奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@段激情燃燒的奮斗歲月，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，更加增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
下面，我談三點(diǎn)意見：
一要堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻鑄入靈魂，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，不折不扣貫徹黨中央決策部署和省市區(qū)委工作安排。要善于從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，既要在守紀(jì)律、講規(guī)矩上當(dāng)好表率，又要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真管，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。
二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)定理想信念必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課。一直以來，我們黨始終高度重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說及經(jīng)濟(jì)理論，到陳望道首次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想由此在中國(guó)廣泛傳播至今，充分說明了理論武裝的重要性。當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，以上率下，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要沉下心來，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到入腦入心。要把習(xí)近平總書記重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神與推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)，以學(xué)促行、以行踐學(xué)，以理論學(xué)習(xí)的新收獲，取得思想上的新進(jìn)步，獲得事業(yè)上的新發(fā)展，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根、開花結(jié)果。
三要踐行宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民?！蔽覀冏鳛辄h員干部，要大力傳承弘揚(yáng)沂蒙精神，堅(jiān)持把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻把人民放在心中的最高位置，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，堅(jiān)持以“五個(gè)一流”為引領(lǐng)，加大民生財(cái)政投入，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要持續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制，扎實(shí)做好信訪積案化解工作。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌瑢W(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名!
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先自己思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績(jī)名列年級(jí)第四。對(duì)于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績(jī)，給自己一個(gè)滿意的交待，給自己的家長(zhǎng)、老師一個(gè)滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能!
面對(duì)曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績(jī)，家長(zhǎng)、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育安排，4月20日，省政協(xié)黨組召開會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨奮力推動(dòng)偉大社會(huì)革命和自我革命，領(lǐng)導(dǎo)人民在舊中國(guó)一窮二白的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了中國(guó)歷史上從來不曾有過的熱氣騰騰的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，獨(dú)立研制出“兩彈一星”，成為在世界上有重要影響的大國(guó)，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，為在新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義做好了理論準(zhǔn)備、奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@段激情燃燒的奮斗歲月，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，更加增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。下面，我談三點(diǎn)意見：
一要堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻鑄入靈魂，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，不折不扣貫徹黨中央決策部署和省市委工作安排。要善于從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，既要在守紀(jì)律、講規(guī)矩上當(dāng)好表率，又要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管、真抓真管，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。
二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)定理想信念必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課。一直以來，我們黨始終高度重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說及經(jīng)濟(jì)理論，到陳望道首次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想由此在中國(guó)廣泛傳播至今，充分說明了理論武裝的重要性。當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，以上率下，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要沉下心來，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到入腦入心。要把習(xí)近平總書記重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)，把習(xí)近平總書記最新重要講話精神與推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)，以學(xué)促行、以行踐學(xué)，以理論學(xué)習(xí)的新收獲，取得思想上的新進(jìn)步，獲得事業(yè)上的新發(fā)展，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在xxx落地生根、開花結(jié)果。
三要踐行宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。”全國(guó)著名縣委書記焦xx，在身患重病的情況下，依舊忍著劇痛與自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)群眾栽種泡桐，治理風(fēng)沙鹽堿，用自己的生命踐行了“為官一任，造福一方”的為民宗旨。我們作為xxx的黨員干部，要大力傳承弘揚(yáng)沂蒙精神，堅(jiān)持把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻把人民放在心中的最高位置，時(shí)刻把人公號(hào)“老秘帶你寫材料”整理編輯民群眾的安危冷暖放在心上，當(dāng)好人民群眾的勤務(wù)員，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，堅(jiān)持以“五個(gè)一流”為引領(lǐng)，加大民生財(cái)政投入，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要持續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制，扎實(shí)做好信訪積案化解工作。同志們，一切向前走，都不能忘記走過的路；走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我們黨的初心和使命。
1949年到1978年的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，確立了社會(huì)主義基本制度，消滅了一切剝削制度，推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)，為中國(guó)人民富起來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨探索社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史，是推進(jìn)馬克思主義不斷中國(guó)化的歷史，為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路奠定了基礎(chǔ)。深入回顧總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義自信具有重要意義，是新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)要求和客觀需要。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，關(guān)鍵是要真學(xué)真懂真信真用，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。真學(xué)才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動(dòng)地學(xué)，而不是“用時(shí)翻書”;要全面系統(tǒng)地學(xué)，而不是尋章摘句;要帶著問題學(xué)，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對(duì)黨的歷史了解得多了，自然會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感。要善于透過歷史進(jìn)程把握歷史規(guī)律，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，更加理性地看待我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難，不因現(xiàn)實(shí)不完美而對(duì)未來失去信心，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，做到在任何時(shí)候、任何情況下，都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來，在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的過程中，取得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓(xùn)。我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實(shí)踐的必然結(jié)論。
學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我黨創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成和傳承了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。我們要繼續(xù)傳承我黨寶貴精神財(cái)富，在工作中求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，以更大的成績(jī)慶祝黨的百歲華誕！
近期，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。此次黨史學(xué)習(xí)教育以黨的百年歷史為基本時(shí)間線索，分新民主主義革命時(shí)期歷史、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來的歷史等4個(gè)專題，對(duì)學(xué)習(xí)作出全面系統(tǒng)安排。強(qiáng)調(diào)要抓好以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，要牢固樹立正確歷史觀，既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，堅(jiān)持做到新民主主義革命的勝利成果決不能丟失、社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)方向決不能動(dòng)搖，廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育。按照此次中心組集體學(xué)習(xí)要求，本人圍繞社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思考，結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
黨的百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的；是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的。爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主題和主線；“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設(shè)史”，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主流和本質(zhì)；把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的鮮明特征；逐步實(shí)現(xiàn)救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的莊嚴(yán)使命。
按照區(qū)委統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史，受益匪淺。我國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，是從1949年中華人民共和國(guó)成立到1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民從建國(guó)初期鞏固政權(quán)到恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，建立了社會(huì)主義基本制度，初步建立了獨(dú)立完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系。這一時(shí)期成就的取得，得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教育引導(dǎo)，使全黨保持了良好的精神狀態(tài)、全民形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣，“抗美援朝精神”“北大荒精神”“大慶精神”“大寨精神”“西溝精神”“雷鋒精神”“焦裕祿精神”“紅旗渠精神”“兩彈一星精神”等紅色精神，如雨后春筍般涌現(xiàn)在新生的共和國(guó)大地，蛻變?yōu)橥七M(jìn)社會(huì)主義革命和建設(shè)的強(qiáng)大力量。在生產(chǎn)資料匱乏、自然災(zāi)害頻發(fā)和國(guó)際環(huán)境復(fù)雜的歷史背景下，紅色精神指引著中國(guó)人民，用生命和鮮血描繪出了社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的偉大畫卷，成為中華民族賴以長(zhǎng)久生存的精神力量，也成為我們能夠在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇前進(jìn)的要義所在。
新中國(guó)成立之初，我國(guó)面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)是異常艱難和復(fù)雜的。由于長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝，民不聊生；國(guó)民黨殘余敗退臺(tái)灣、負(fù)隅頑抗；以美國(guó)為首的西方國(guó)家政治上孤立我們、經(jīng)濟(jì)上封鎖我們、軍事上威脅我們，新生的人民政權(quán)能不能站得住腳，中國(guó)共產(chǎn)黨能不能管好國(guó)家，人民翹首以盼?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，成為中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書和中華民族走向復(fù)興的重要里程碑；和平共處五項(xiàng)原則的提出，彰顯了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的話語權(quán)，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)爭(zhēng)取到較為有利的國(guó)際和平環(huán)境；過渡時(shí)期總路線和第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施，讓新中國(guó)迅速從廢墟上站起來，為我們建立獨(dú)立完整的工業(yè)體系奠定了基礎(chǔ)。
馬克思主義哲學(xué)表明，事物的發(fā)展具有連續(xù)性。建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義向社會(huì)主義的過渡；確立社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，這都為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)一步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，用實(shí)際行動(dòng)證明了“同困難作斗爭(zhēng)，是物質(zhì)的角力，也是精神的對(duì)壘”，我們以堅(jiān)韌不拔的開拓精神，在社會(huì)主義走向?qū)嵺`的偉大進(jìn)程中奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，付出無數(shù)的心血、汗水乃至寶貴的生命，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，邁出了新中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)一步。如今的中國(guó)正在走向世界舞臺(tái)中央，展示著泱泱大國(guó)的風(fēng)范，今天所取得的一切成就，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民開拓進(jìn)取的豐碩成果，也是黨史的長(zhǎng)河中一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人同全國(guó)人民接續(xù)奮斗、努力拼搏的結(jié)果。
從1956年到1966年的10年，是黨對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路艱辛探索的十年，雖然經(jīng)歷曲折，仍然取得了無可否認(rèn)的巨大成就?！墩撌箨P(guān)系》和一系列新方針的提出，標(biāo)志著我們黨對(duì)怎樣建設(shè)社會(huì)主義有了自己新的重要認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)和以后的社會(huì)主義建設(shè)都有很強(qiáng)的針對(duì)性和理論指導(dǎo)作用；黨的八大正確分析國(guó)內(nèi)形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化，明確提出黨和全國(guó)人民在新形勢(shì)下的主要任務(wù)。新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，將馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際情況進(jìn)行了創(chuàng)新性的結(jié)合。
在怎樣建設(shè)社會(huì)主義的命題上，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，照搬照抄蘇聯(lián)模式也不符合我國(guó)國(guó)情，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，就在于我們黨是通過馬克思主義中國(guó)化、而并非對(duì)馬克思的思想和理論的教條執(zhí)行，馬克思主義作為我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，絕不是僵化的、封閉的教條主義，而是開放的、科學(xué)的理論體系，必須隨著實(shí)踐推進(jìn)而不斷豐富和發(fā)展。合乎中國(guó)國(guó)情、順應(yīng)時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng)新，正是我們的共產(chǎn)主義事業(yè)奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
1966年到1976年的10年，雖然發(fā)生了“文化大革命”，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到巨大損失，但在黨和人民的不懈努力下，仍然取得了進(jìn)展。這一時(shí)期，廣大工人農(nóng)民守在生產(chǎn)一線，許多知識(shí)分子克服困難堅(jiān)持科學(xué)研究，人民解放軍仍然英勇地保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。糧食生產(chǎn)保持了比較穩(wěn)定的增長(zhǎng)；“兩彈一星”的研制成功，有力打破了大國(guó)的核壟斷和核訛詐，成為中華民族為之自豪的偉大成就；中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表和中日邦交正?；瑯O大地改善了中國(guó)的安全環(huán)境，拓展了中國(guó)外交活動(dòng)的舞臺(tái)；1975年的全面整頓，更是拉開了撥亂反正的序幕，成為了改革開放的先導(dǎo)。
堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移走自己的路，在前進(jìn)的道路上，成功的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，失敗的教訓(xùn)也令人增智。自建黨以來，每當(dāng)遭受失敗或挫折，我們黨都通過自身力量予以糾正，而每一次跌倒后爬起，都會(huì)邁出跨越式前進(jìn)的步伐。事實(shí)表明，我們黨之所以偉大、光榮和正確，不僅在于取得的成功輝煌卓著，而且還在于善于總結(jié)自身和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在于勇于承認(rèn)自己所犯的錯(cuò)誤并及時(shí)予以修正。無論壓力和挑戰(zhàn)多么嚴(yán)峻，無論困難和問題多么復(fù)雜，始終能在科學(xué)理論指導(dǎo)下帶領(lǐng)人民朝著正確的方向和目標(biāo)邁進(jìn)。這種自我反省、自我整飭、自我糾錯(cuò)的擔(dān)當(dāng)精神，這種始終保持堅(jiān)定不移走自己道路的決心和信心，正是我們黨不斷前進(jìn)的獨(dú)特底氣。
習(xí)近平總書記說“歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來的歷史”?；仡欬h領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義自信，具有重要意義。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，雖然走過彎路，出現(xiàn)過挫折，但仍取得了很大的成就，積累了極其豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義的形成做了重要準(zhǔn)備。這一時(shí)期所體現(xiàn)的紅色精神，不僅是中國(guó)人民的務(wù)實(shí)哲學(xué)，還融合了馬克思主義中國(guó)化的智慧成果，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，是我們應(yīng)當(dāng)提倡、時(shí)刻遵循和一以貫之的寶貴財(cái)富。我想，從黨和國(guó)家的歷史中發(fā)掘出時(shí)代需要的經(jīng)驗(yàn)與啟示，正是我們?cè)邳h史學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的深刻內(nèi)涵，作為一名黨員干部，無論身份、無論年齡、無論領(lǐng)域，只要在建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的進(jìn)程中，傳承和弘揚(yáng)好紅色精神，樹立和發(fā)展好時(shí)代精神，我們的社會(huì)主義事業(yè)將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
近期，學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過二十八年浴血奮戰(zhàn)，完成民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。此次黨史學(xué)習(xí)教育以黨的百年歷史為基本時(shí)間線索，分新民主主義革命時(shí)期歷史、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史、改革開放新時(shí)期歷史、黨的十八大以來的歷史等4個(gè)專題，對(duì)學(xué)習(xí)作出全面系統(tǒng)安排。強(qiáng)調(diào)要抓好以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，要牢固樹立正確歷史觀，既不能割斷歷史，也不能虛無歷史，堅(jiān)持做到新民主主義革命的勝利成果決不能丟失、社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)方向決不能動(dòng)搖，廣泛開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育。按照此次中心組集體學(xué)習(xí)要求，本人圍繞社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)思考，結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
黨的百年是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫就的；是篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿艱險(xiǎn)、充滿神奇的；是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的。爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主題和主線；“不懈奮斗史”“理論探索史”“自身建設(shè)史”，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的主流和本質(zhì)；把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的鮮明特征；逐步實(shí)現(xiàn)救國(guó)、興國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的莊嚴(yán)使命。
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，在這個(gè)階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)新民主主義革命時(shí)代的歷史，讓我受到教育和啟發(fā)。新民主主義革命時(shí)期始于五四運(yùn)動(dòng)，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、發(fā)展和成長(zhǎng)，見證了國(guó)共兩黨的合作、對(duì)峙、斗爭(zhēng)，產(chǎn)生了馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，即毛澤東思想。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座山，建立了民主專政的社會(huì)主義國(guó)家——中華人民共和國(guó)。新民主義革命時(shí)期可以說是中國(guó)近代史上濃墨重彩的一筆，也是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗史中輝煌的一頁。習(xí)近平總書記表示，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，通過對(duì)新民主主義革命時(shí)代歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，使我對(duì)理解黨的方針、堅(jiān)定黨的信念有了更深的理解。
回顧黨的歷史，總是在推進(jìn)社會(huì)革命的同時(shí)勇于推進(jìn)自我革命。一直堅(jiān)持真理，敢于正視問題，勇于刮骨治療毒品。正因?yàn)槿绱?，我們黨經(jīng)常在危難之際遇到絕對(duì)的生活，犯錯(cuò)誤后混亂，成為永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的馬克思主義政黨。我黨在推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的過程中，形成了鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為推進(jìn)社會(huì)革命和自我革命提供了強(qiáng)大的思想武器。習(xí)近平總書記指出，今天的世界經(jīng)歷了一百年沒有的巨大變化?，F(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握歷史唯物主義的基本原理和方法。目的是更好地了解國(guó)情，更好地了解黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，更好地了解歷史發(fā)展規(guī)律，更好地利用馬克思主義提高分析和解決問題的能力，更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作。
習(xí)近平總書記表示，對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。為了奪取新民主主義革命的勝利，無數(shù)共產(chǎn)黨人的前仆人繼承，流血犧牲，依靠什么？我認(rèn)為，除了向最高的理想和最終的目標(biāo)奮進(jìn)的決心外，世代共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的政治品格是所有黨員入黨發(fā)誓時(shí)的政治承諾。正因?yàn)榍f黨員干部對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)受各種考驗(yàn)，克服各種困難，不斷發(fā)展。
習(xí)近平總書記說：歷史是最好的教科書。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過沉淀，以淡泊的心情學(xué)習(xí)黨史，更深刻地理解了學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局的內(nèi)涵。月初，我剛換了工作？主持人民代表大會(huì)的工作，作為人民代表大會(huì)的主席，在今后的工作中，必須以成功不必在我的精神水平和成功必須在我的歷史負(fù)責(zé)做新時(shí)期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會(huì)的工作。
要堅(jiān)定理想信念，保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)近平總書記指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念，理想信念不牢固，精神上就會(huì)缺鈣，得軟骨病。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我黨依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次又一次地重生，越挫越勇，最后取得勝利，創(chuàng)造了不可思議的奇跡。我們黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用，保護(hù)對(duì)馬克思主義的信仰，傳承對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，傳承革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，始終把理想信念的航標(biāo)放在心里，深刻鑄造靈魂，堅(jiān)定建立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)，旗幟鮮明地講政治，貫徹黨中央決策配置和省市委工作安排。要善于從政治上分析問題，解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、控制政治局面、防止政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)則，不僅要遵守紀(jì)律，講規(guī)則，還要加強(qiáng)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，敢于管理，嚴(yán)格管理，真正管理，以扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的作風(fēng)把兩個(gè)維護(hù)落到現(xiàn)場(chǎng)。
第二，我們應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真正踐。堅(jiān)定理想信念要把強(qiáng)化理論武裝作為終身必修課。一直以來，我黨一直重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》中發(fā)表了《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說和經(jīng)濟(jì)理論，陳望道首次翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想在中國(guó)廣泛傳播到現(xiàn)在，充分說明了理論武裝的重要性。目前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)通過實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要領(lǐng)先，以上率，全面系統(tǒng)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思想貫通，信行統(tǒng)一。沉下心來，集中精力，認(rèn)真閱讀原著，學(xué)習(xí)原文，理解原理，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和精神本質(zhì)，深刻理解其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正進(jìn)入心中。要把習(xí)近平總書記的重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，把習(xí)近平總書記的最新重要講話精神與推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)促進(jìn)、實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)新收獲、思想新進(jìn)步、事業(yè)新發(fā)展、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在xxx落地、開花結(jié)果。
三要實(shí)踐宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的憧憬。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要記住初心和使命，一心一意地成為人民。全國(guó)著名縣委書記焦xx，在患重病的情況下，忍受劇痛與自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，帶領(lǐng)大眾種植桐樹，管理風(fēng)沙鹽堿，以自己的生命實(shí)踐了為官任職，給一方帶來利益的民間宗旨。我們作為xxx的黨員干部，要大力傳承沂蒙精神，堅(jiān)持以人民群眾對(duì)美好生活的憧憬為我們的奮斗目標(biāo)，始終把人民放在心中的最高位置，始終把人公號(hào)老秘書帶你寫資料整理編輯人民群眾的安危冷溫放在心上，成為好人民群眾的勤務(wù)員，堅(jiān)定宗旨意識(shí)，實(shí)踐群眾路線，以五個(gè)一流為領(lǐng)導(dǎo)，加大民生財(cái)政投入，不斷加強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要繼續(xù)深入開展清除黑暗的特別斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善矛盾糾紛的多樣化解決機(jī)制，切實(shí)做好信訪積累方案的解決工作。同志們，一切都往前走，不能忘記走的路，走的更遠(yuǎn)，走的更輝煌的未來，不能忘記走的過去，不能忘記為什么為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我黨的初心和使命。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立新中國(guó)、鞏固新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是確立社會(huì)主義制度、建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的實(shí)踐探索期。在這一時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的奮斗歷程，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的形成與發(fā)展，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信具有重要意義。
百年黨史是一盞指引方向的指南明燈，以信仰之光照亮前行道路。在百年風(fēng)雨蒼黃路上，無數(shù)共產(chǎn)黨人用鮮血鐫刻對(duì)黨的赤子之心、對(duì)人民的滾燙初心，鑄就出一部氣壯山河的百年波瀾壯闊史詩。學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要，開展黨史教育，是傳承黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無一不引導(dǎo)廣大黨員干部把初心薪火相傳，將使命勇?lián)诩?。黨員干部在主題教育中不斷成長(zhǎng)，在旗幟鮮明講政治上凸顯高度，在大戰(zhàn)大考中彰顯力度，在“六穩(wěn)”“六保”中體現(xiàn)溫度，在凝聚共識(shí)上展現(xiàn)了廣度。黨史教育既是一次理論武裝的新加強(qiáng)，更是一次重整行裝的再出發(fā)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)型、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，開辟了馬克思主義中國(guó)化的新境界，是馬克思主義中國(guó)化的又一次歷史飛躍，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)理解，堅(jiān)決貫徹落實(shí)，在近平新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下勇敢前進(jìn)。
黨的十九大將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立了黨的指導(dǎo)思想，這在我們黨的歷史、中華民族歷史上具有里程碑意義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)歷史變革、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的強(qiáng)大思想武器，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的領(lǐng)導(dǎo)，我們可以戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，努力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，新時(shí)代發(fā)生新變化，新變化需要新思想，必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，更好地推動(dòng)人的全面發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開辟了馬克思主義的中國(guó)化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀(jì)的新視野，使我們黨對(duì)共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，明確了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的具體步驟、基本策略、方法路徑。只有堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能拼命寫出社會(huì)主義現(xiàn)代化的壯麗篇章，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉奮斗目標(biāo)。
要深刻理解，全面正確貫徹實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，根據(jù)“五位一體”戰(zhàn)略布局，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上以習(xí)近平同志為中心的黨中央保持高度一致。要利用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，使許多黨員不忘初心，記住使命，不懈努力實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命。要以習(xí)近平新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新途徑上做出新的貢獻(xiàn)。堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的組織保證。
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育安排，4月中旬，集團(tuán)黨委召開會(huì)議，專題學(xué)習(xí)黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史。社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建立新中國(guó)的歷史轉(zhuǎn)型期，是走社會(huì)主義道路探索期。在這一時(shí)期，我們黨奮力推動(dòng)偉大社會(huì)革命和自我革命，領(lǐng)導(dǎo)人民在舊中國(guó)一窮二白的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了中國(guó)歷史上從來不曾有過翻天覆地的社會(huì)主義建設(shè)，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，獨(dú)立研制出“兩彈一星”，成為在世界上有重要影響的大國(guó)，取得了社會(huì)主義建設(shè)的基礎(chǔ)性成就，為在新的歷史時(shí)期開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義做好了理論準(zhǔn)備、奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?；仡欉@段激情燃燒的奮斗歲月，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，更加增強(qiáng)了“四個(gè)自信”。下面，我談三點(diǎn)意見：
一要堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。習(xí)總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們黨就是依靠堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。我們黨員干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)守對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，帶頭傳承弘揚(yáng)革命先烈對(duì)黨忠誠(chéng)的紅色基因，時(shí)刻把理想信念的“航標(biāo)”裝在心里、深刻鑄入靈魂，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，旗幟鮮明講政治，不折不扣貫徹黨中央決策部署、省委工作安排、集團(tuán)要求。提高政治站位，從政治上分析問題、解決問題，提高辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，既要在守紀(jì)律、講規(guī)矩上當(dāng)好表率，又要加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部的教育監(jiān)督管理，認(rèn)真貫徹集團(tuán)黨委“四個(gè)突破”、“七個(gè)一”要求把“兩個(gè)維護(hù)”落到實(shí)處。
二要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂弄通做實(shí)。堅(jiān)定理想信念必須把加強(qiáng)理論武裝作為終身必修課。一直以來，我們黨始終高度重視理論強(qiáng)黨，從李大釗在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義唯物史觀、階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說及經(jīng)濟(jì)理論，到陳望道首次翻譯《共產(chǎn)黨宣言》，共產(chǎn)主義思想由此在中國(guó)廣泛傳播至今，充分說明了理論武裝的重要性。當(dāng)前，要把學(xué)習(xí)黨史和學(xué)懂弄通做實(shí)，理論武裝思想作為首要政治任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶好頭，以上率下，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要沉下心來，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解理論武裝思想的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)悟貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，真正做到入腦入心。要把--重要論述與工作實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)，把習(xí)總書記最新重要講話精神與推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、加快鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作結(jié)合起來學(xué)，以學(xué)促行、以行踐學(xué)，以理論學(xué)習(xí)的新收獲，取得思想上的新進(jìn)步，獲得事業(yè)上的新發(fā)展，推動(dòng)理論武裝思想在建設(shè)新型文旅集團(tuán)工作中落地生根、開花結(jié)果。
三要踐行宗旨意識(shí)，不斷滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民。”我們作為鄂旅投咸寧集團(tuán)的黨員干部，要堅(jiān)持把員工、景區(qū)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻把他們的利益放在最高位置，樹牢宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，堅(jiān)持以“一線工作法”，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。要持續(xù)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣朗的廉潔從業(yè)環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，一切向前走，都不能忘記走過的路；走的再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我們黨的初心和使命。讓我們?cè)谝粤?xí)總書記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，加快“構(gòu)建新型文旅集團(tuán)、打造美好生活服務(wù)商”，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn)！
今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章的內(nèi)容，在和同志們的討論學(xué)習(xí)中，我深刻感受到新中國(guó)成立的不易，革命的勝利經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)的革命前輩灑熱血換來來之不易的幸福生活。
70年前，英雄的中國(guó)人民志愿軍將士，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
2020年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，回顧觀看了習(xí)近平總書記的重要講話后，我內(nèi)心久久不能平靜，古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。
我們要學(xué)習(xí)中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”，是他們用寶貴的生命，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活，在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國(guó)的四面八方、五湖四海，我們不能忘記那段歷史，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈，我被他們的愛國(guó)之心感動(dòng)著，我以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我以生在這個(gè)偉大的國(guó)度而自豪?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利，是和平的勝利，是人民的勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，而新冠肺炎疫情的不期而至，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無常。但是在每一次面臨挑戰(zhàn)危機(jī)，我們都能看到橄欖綠、天使白、守護(hù)藍(lán)、志愿紅，這是疫情中最溫暖的顏色。他們攜手，替我們負(fù)重前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把安全留給大家。
按照xxx工作要求，今天我們專題學(xué)習(xí)社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期這段歷史。時(shí)間跨度是指從新中國(guó)成立的1949年到三大改造基本完成的1956年。三大改造的基本完成標(biāo)志著中國(guó)人民完成了社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度。通過學(xué)習(xí)這段歷史，我們可以知道在1949年建國(guó)之初，國(guó)家百廢待興。
雖然我們通過四年人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了蔣家王朝，但也留下一個(gè)爛攤子，工業(yè)幾乎為零。在開國(guó)大典的時(shí)候，由于飛機(jī)數(shù)量有限，不得不飛行兩次。但是，面對(duì)重重困難，我們共產(chǎn)黨人通過艱苦奮斗.頑強(qiáng)拼搏把整個(gè)國(guó)家的精神面貌煥然一新，工業(yè)農(nóng)業(yè)制造業(yè)都取得了讓世人矚目的成績(jī)。
我們學(xué)習(xí)這段歷史，就是要弘揚(yáng)各種奮斗精神如鐵人精神、焦裕祿精神，用這些精神激勵(lì)我們努力做好本職工作，特別是廣大黨員干部要立足于本職崗位，多做貢獻(xiàn)，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
弘揚(yáng)偉大精神，堅(jiān)定理想信念是前提。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。要深入學(xué)習(xí)華能發(fā)展史，先行先試、敢于創(chuàng)新。各級(jí)黨員干部要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)做強(qiáng)做大的信心決心，不斷把高質(zhì)量發(fā)展推向前進(jìn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合能源企業(yè)實(shí)際開展學(xué)習(xí)，從黨史中汲取奮進(jìn)力量，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我們黨從建立之初到建國(guó)，經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走到今天靠的就是堅(jiān)定理想信念。任而東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。如果，不能堅(jiān)定信念，那么也無法取得今天的成就。在和平年代的今天，有部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒有堅(jiān)定理想信念，違背了初心使命。走上了貪腐之路，觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，便是理想信念不夠堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。在當(dāng)時(shí)一窮二白的情況下，廣大黨員干部帶頭進(jìn)行艱苦奮斗，兢兢業(yè)業(yè)地工作，全國(guó)上下擰成一股繩兒，大家心往一處使，勁兒往一處用。取得了讓世人矚目的成績(jī)，靠得就是堅(jiān)定理想信念。所以，處在今日的我們要弘揚(yáng)偉大精神，首要前提就是要做到堅(jiān)定理想信念。
弘揚(yáng)偉大精神，埋頭苦干實(shí)干是關(guān)鍵。我們弘揚(yáng)鐵人精神的目的就是要激勵(lì)廣大黨員干部努力工作，通過苦干實(shí)干創(chuàng)造美好的明天?？倳浽谌珖?guó)勞模表彰大會(huì)上曾經(jīng)說過。勞動(dòng)是一切幸福的源泉。新形勢(shì)下，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要繼續(xù)學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！安恢^去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學(xué)習(xí)黨史，回望黨的百年歷史，回望共和國(guó)的70多年歷程，回望改革開放40多年的歷程。作為一名企業(yè)員工、一名基層黨員，通過學(xué)習(xí)黨史更好的記住祖國(guó)光輝歷史，勿忘國(guó)恥，追溯過去，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國(guó)來之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會(huì)發(fā)生什么，更清醒、更堅(jiān)定、更好的推動(dòng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)發(fā)展。立足崗位，做好每一件事，履好職，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，生活中，也要時(shí)刻以一名黨員的要求來要求自身，尤其是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用方面，不信謠、不傳謠，時(shí)刻堅(jiān)守初心，保留好在學(xué)習(xí)黨史過程中激發(fā)的熱情，積極向上的工作生活。
弘揚(yáng)偉大精神，做好傳承發(fā)展是保障。鐵人精神、焦裕祿精神是我們中華民族的偉大精神的一部分。作為共產(chǎn)黨人，我們要繼承、發(fā)展好這些精神。我們要多組織觀影活動(dòng)，通過組織廣大黨員干部觀看紅色電影和紀(jì)錄片，讓學(xué)習(xí)變得更加直觀深入?！耙允窞殓R，可以知興替”。我們了解黨史，就是了解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為何能夠不斷走向成熟，就能了解中國(guó)共產(chǎn)黨如何推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)，就能了解中國(guó)共產(chǎn)黨如何推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學(xué)、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的認(rèn)識(shí)、更強(qiáng)的運(yùn)用，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
今天學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章的內(nèi)容，在和同志們的討論學(xué)習(xí)中，我深刻感受到新中國(guó)成立的不易，革命的勝利經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，無數(shù)的革命前輩灑熱血換來來之不易的幸福生活。
70年前，英雄的中國(guó)人民志愿軍將士，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，同朝鮮人民和軍隊(duì)一道，歷經(jīng)兩年零九個(gè)月舍生忘死的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
2020年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話，回顧觀看了習(xí)近平總書記的重要講話后，我內(nèi)心久久不能平靜，古往今來，有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在祖國(guó)危難時(shí)刻不懼艱險(xiǎn)，挺身而出。
我們要學(xué)習(xí)中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神，他們是“最可愛的人”，是他們用寶貴的生命，視死如歸的精神換來我們今天來之不易的幸福生活，在朝鮮犧牲的十幾萬名烈士，他們來自祖國(guó)的四面八方、五湖四海，我們不能忘記那段歷史，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的先烈，我被他們的愛國(guó)之心感動(dòng)著，我以祖國(guó)有這樣的英雄而驕傲，我以生在這個(gè)偉大的國(guó)度而自豪?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，是正義的勝利，是和平的勝利，是人民的勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)讓生命變得如此脆弱，而新冠肺炎疫情的不期而至，讓我們?cè)俅胃惺艿饺松亩虝汉兔\(yùn)的無常。但是在每一次面臨挑戰(zhàn)危機(jī)，我們都能看到橄欖綠、天使白、守護(hù)藍(lán)、志愿紅，這是疫情中最溫暖的顏色。他們攜手，替我們負(fù)重前行，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，把安全留給大家。
做歷史材料題的心得體會(huì)篇二十
新疆昌吉金劍保安有限公司組織學(xué)習(xí)，《新疆若干歷史問題白皮書》通過學(xué)習(xí)讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)到新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)地處中國(guó)西北，8個(gè)國(guó)家接壤，著名的“絲綢之路”在此將古代中國(guó)與世界聯(lián)系起來，使其成為多種文明的薈萃之地，也讓押運(yùn)中心全體員工深刻體會(huì)到祖國(guó)和平統(tǒng)一，民族和諧共處的美好大家庭。
通過學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步深刻的了解到祖國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員。在很長(zhǎng)的的歷史發(fā)展進(jìn)程中新疆的命運(yùn)始終與偉大祖國(guó)和中華民族的命運(yùn)緊密相連。然而，最期時(shí)間，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力，扭曲事實(shí)，為了達(dá)到分裂，肢解中國(guó)的目的，故意掩埋事實(shí)混淆是非。他們抹殺新疆是中國(guó)固有領(lǐng)土，否定新疆自古以來就是多民族聚居，多文化交流、多宗教并存等客觀事實(shí)企圖把新疆各民族和中華民族大家庭、新疆各民族文化和多元一體的中華文化割裂開來，在單位領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)讓我們時(shí)刻提醒自己作為中華兒女我們要為祖國(guó)昌盛繁榮貢獻(xiàn)自己微薄之力。
史不能改變，事實(shí)不容否定，新疆是中國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，新疆從來都不是什么東突厥斯坦，維吾爾族是新疆是多文化多宗教并存的地區(qū)，新疆各民族文化是在中華文化懷抱中孕育發(fā)展的，伊斯蘭教不是維吾爾族天生信仰且唯一信仰的宗教，是中華文化相融合的宗教融合在一起，共同營(yíng)造和諧共處的美好生活。
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