在我們的生活中，總會遇到一些特殊的情況，這時我們需要根據(jù)實際情況來進行總結(jié)。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫?？偨Y(jié)一下，情感表達是一門需要學習和鍛煉的技能。
愛心助學協(xié)議書篇一
甲方：
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經(jīng)協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內(nèi)辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產(chǎn)的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內(nèi)匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內(nèi)捐贈，由基金管理人員負責3日內(nèi)提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權(quán)終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產(chǎn)后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的`收支情況。
第五條：甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈財產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內(nèi)，不能挪為他用。
第七條：乙方有權(quán)在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內(nèi)合理使用捐贈財產(chǎn)。
第八條：本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關(guān)法律的管轄和保護，并根據(jù)華益愛心基金會章程的有關(guān)規(guī)定履行必要的權(quán)利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：乙方：華益愛心基金會。
簽定時間：20年月日。
愛心助學協(xié)議書篇二
乙方：____________________
丙方：____________________
一、甲方愿意以個人名義資助丙方就學，期限年,資助金額為人民幣__________元。
二、資助金的使用項目包含丙方在學校讀書期間每學期的學雜費、資料費及其它在校學習費用和生活費等，但不得使用資助金消費奢侈生活用品及進出營業(yè)性場所。
三、甲方的資助金定期定時將資金采用銀行匯款的方式直接匯進學生銀行卡內(nèi)，甲方保留憑證，并電話告知學校相關(guān)部門的老師，以方便學校追蹤學生使用情況。
四、乙方應于獨立將捐助款做帳，每學斯末就款項支出列出詳細清單，或提供憑證。
五、乙方就丙方學習生活和在校的表現(xiàn)情況每學期至少向甲方匯報一次，乙方每學期末向甲方提供丙方的成績單。
六、丙方就自己的思想狀況、在校表現(xiàn)情況每個季度至少向乙方匯報一次，并聽取甲方的意見和建議。
七、丙方在校期間認真履行自己作為學生的義務，遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，品學兼優(yōu)；如有違反校紀校規(guī)或?qū)W習嚴重退步，甲方與乙方協(xié)商后有權(quán)終止協(xié)議。
八、在協(xié)議履行期間，甲方的資助純屬無償性質(zhì)，甲方不得以任何理由要求乙方和丙方提供任何的服務，如甲方有任何超出協(xié)議范圍外要求則乙方可以單方面終止協(xié)議。
九、乙方對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
甲方：（簽名）_______________
_____年_____月_____日
乙方：（簽名）（單位公章）____________________
_____年_____月_____日
丙方:(簽名)__________
_____年_____月_____日
愛心助學協(xié)議書篇三
尊敬的企業(yè)家、社會各界朋友們：
走進九月，秋風送爽，新的一學期又開始了。在這個丹桂飄香的季節(jié)，全市大多數(shù)青少年都能在美麗的校園里安心學習?？墒?，當我們對一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學貧困學生的家庭狀況進行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)情況堪憂！他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)；有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種種不幸，導致他們學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育！
扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業(yè)的公益活動，是最有影響的社會公益事業(yè)。近年來，湖南紅網(wǎng)愛心家園湘潭站響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。20xx—20xx年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，一對一結(jié)對資助了19名學生，并募集助學金近萬，一次性資助了20多名學生，得到了社會的好評。
的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運！
在大家的努力下，******的助學工作將持續(xù)進行下去，我們的主要工作是牽線搭橋，傳遞愛心，使更多的鄉(xiāng)村貧困學子得到愛心幫助！也歡迎更多的愛心人士和企業(yè)單位支持并參與進來，大家一道努力，湘潭因你而更美麗！
讓我們攜手互助，積極行動起來吧，真誠期待您的參與。
********。
20xx年9月。
愛心助學協(xié)議書篇四
合作辦學項目：_________。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等互利、共同發(fā)展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協(xié)議：
甲方權(quán)利義務：一、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關(guān)證書，認證手續(xù)費、證書工本費由乙方負責。二、負責對聯(lián)合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發(fā)現(xiàn)乙方有嚴重違反有關(guān)規(guī)定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權(quán)單方面提前終止合作協(xié)議，后果由乙方承擔。四、對乙方的考試進行監(jiān)督。五、根據(jù)行業(yè)發(fā)展的要求，提供相關(guān)的技術(shù)指導。六、甲方負責學員的就業(yè)安排工作。
乙方權(quán)利義務：一、負責在當?shù)亟逃鞴懿块T辦理辦學項目的報批手續(xù)，做到依法辦學。二、負責承擔辦學活動中發(fā)生的全部稅金并負責向當?shù)囟悇詹块T交納。三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。四、負責在當?shù)仄刚埥虒W人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。五、負責當?shù)氐恼猩⒔虒W、日常管理等培訓班全部事務。六、乙方應按甲方規(guī)定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調(diào)整收費的，應提前與甲方協(xié)商，并獲得甲方批準后方能執(zhí)行。七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經(jīng)甲方確認后方可發(fā)布。八、合作期限內(nèi)，聯(lián)合辦學方不得與其他辦學機構(gòu)再簽訂類似或?qū)I(yè)相近的協(xié)議、合同。九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產(chǎn)權(quán)關(guān)系。
費用及結(jié)算方法：一、協(xié)議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業(yè)安置費。二、培訓班開班前兩天內(nèi)，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關(guān)要求開展教學工作。三、甲方到乙方開展工作或辦理相關(guān)事務，所發(fā)生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關(guān)單位的證書，相應的認證手續(xù)費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向?qū)W員另行收取。五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規(guī)定價格支付教材資料費。協(xié)議書的生效一、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
二、本協(xié)議有效期限為_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續(xù)合作須在期滿前三個月內(nèi)提出書面續(xù)約申請，經(jīng)甲方核準后雙方另立協(xié)議。
甲方：
乙方：
愛心助學協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的`信息，得知現(xiàn)x(x)班xxx、x(x)班xxx同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。
協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為博愛攜手，結(jié)對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
xx小學
xxxx年xx月xx日
愛心助學協(xié)議書篇六
乙方：身份證號碼：
性別：民族：
家庭地址：
為弘揚中華民族扶危濟困、忠厚仁義的傳統(tǒng)美德，幫助貧困學子
實現(xiàn)求學夢想、順利完成學業(yè)，經(jīng)友好協(xié)商，本著自愿、誠信的原則，
甲乙雙方現(xiàn)達成助學協(xié)議如下：
一、甲方從乙方進學校讀書起資助乙方，直至完成學業(yè)，標準為該大
學生在校讀書期間的學費。
二、捐助資金由甲方在乙方學校開學前一個周打入乙方的固定賬戶。
乙方帳戶為：
三、接受資助的優(yōu)秀貧困學生，應為為土木工程、建筑學
專業(yè)學生。
四、在資助期間甲方要求乙方：
1、遵守國家法律法規(guī)、遵守校規(guī)校紀，并無不良作風；
2、家庭經(jīng)濟確實困難；
3、在校期間，習成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，學習和品德操行等必須在
本班名列前茅，每學年課程成績無不及格科目；
4、乙方在校期間應助人為樂，為學校和社會多做好事；
5、每學期向甲方書面匯報學習情況和思想狀態(tài)；
6、每學年暑假到甲方進行社會實習，甲方負責對乙方進行培訓和
考察；
五、如乙方違反第三條，甲方有權(quán)停止資助
六、乙方有權(quán)向甲方查詢助學金的使用、管理情況，并提出意見和建
議。對于乙方的查詢，甲方應當如實答復。如乙方發(fā)現(xiàn)助學金使用不符合約定的使用用途，乙方有權(quán)要求甲方退回助學金。
七、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：
乙方（簽字）：
年月
愛心助學協(xié)議書篇七
各位愛心人士你們好：
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的歷史發(fā)展進程中，這一美德對一代又一代人們產(chǎn)生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，同時也是落實胡錦濤提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體實踐。
近年來，在市委、市政府的正確領導下，永康的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，委國家的建設，也為社會的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。我們?yōu)橛揽等说穆斆鞑胖?，為永康的快速發(fā)展，同時也為我們社會各個事業(yè)的不斷壯大而感到驕傲和自豪。
“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!"大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同的境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望?？墒牵瑥哪玫饺雽W通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數(shù)千元的學費，如果交不起學費，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。
永康，是我們共同的美好家園，民風淳樸的永康人素有扶貧濟困、樂善好施的美德，從捐款捐物抗災救難到攀親結(jié)對包戶扶貧，從無償獻血救死扶傷到捐助希望工程救助失學兒童，都無不體現(xiàn)了永康人的純樸愛心，這當中也無不包含著我們社會各行業(yè)愛心人士的善舉、義舉。
今天，我相信，每一個善良純樸的永康人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業(yè)杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優(yōu)的學子因貧困而無法踏入學校校門。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學費，使他們順利踏入校門，把他們培養(yǎng)成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)，作為全市各行業(yè)人士的普通一員，我們向全市各行業(yè)愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費，幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業(yè)，實現(xiàn)他們的理想，點燃他們的希望!
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，“眾人拾柴火焰高”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園”。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
協(xié)議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
愛心助學協(xié)議書篇八
甲方：
乙方：
丙方：
一、甲方愿意以個人名義資助丙方就學，期限年,資助金額為人民幣元。
二、資助金的使用項目包含丙方在學校讀書期間每學期的學雜費、資料費及其它在校學習費用和生活費等，但不得使用資助金消費奢侈生活用品及進出營業(yè)性場所。
三、甲方的資助金定期定時將資金采用銀行匯款的方式直接匯進學生銀行卡內(nèi)，甲方保留憑證，并電話告知學校相關(guān)部門的老師，以方便學校追蹤學生使用情況。
四、乙方應于獨立將捐助款做帳，每學斯末就款項支出列出詳細清單，或提供憑證。
五、乙方就丙方學習生活和在校的表現(xiàn)情況每學期至少向甲方匯報一次，乙方每學期末向甲方提供丙方的成績單。
六、丙方就自己的思想狀況、在校表現(xiàn)情況每個季度至少向乙方匯報一次，并聽取甲方的意見和建議。
七、丙方在校期間認真履行自己作為學生的`義務，遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，品學兼優(yōu)；如有違反校紀校規(guī)或?qū)W習嚴重退步，甲方與乙方協(xié)商后有權(quán)終止協(xié)議。
八、在協(xié)議履行期間，甲方的資助純屬無償性質(zhì)，甲方不得以任何理由要求乙方和丙方提供任何的服務，如甲方有任何超出協(xié)議范圍外要求則乙方可以單方面終止協(xié)議。
九、乙方對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
甲方：（簽名）
_______年_______月_______日
乙方：（簽名）（單位公章）
_______年_______月_______日
丙方:(簽名)
_______年_______月_______日
愛心助學協(xié)議書篇九
簽約地點：__________________________。
簽約時間：______年______月________日??為了支持教育事業(yè)的發(fā)展，甲方愿意捐款______元給乙方。經(jīng)雙方商議達成以下合約：
一、甲方愿意向乙方捐款______元，作為獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的費用。
二、甲方捐款分_______到位，每年捐款不低于____元，并在每年的_____月份前將所捐款項匯入或以現(xiàn)金存入乙方的銀行帳戶，即收款單位：____教育基金會。帳號：________。開戶行：________。
三、乙方負責獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的'確定，并負責有關(guān)獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生活動的安排。
四、乙方應按《_________教育基金會章程》和本合約規(guī)定管理和使用捐款資金。否則，甲方有權(quán)暫緩或停止捐款，直至乙方履行合約為止。
五、雙方同意將所捐款項設立的優(yōu)秀教師獎命名為“_________園丁獎”以示紀念。
六、本合約一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
七、本合約經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方：___________（蓋章）乙方：____________（蓋章）。
法定代表人：_____________法定代表人：______________。
委托代理人：_____________委托代理人：______________。
日期：_____年_____月____日日期：_____年_____月____日
愛心助學協(xié)議書篇十
乙方：_______________
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)三(3)班劉國勇、三(4)班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為博愛攜手，結(jié)對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
乙方：____________________
_____年_____月_____日
愛心助學協(xié)議書篇十一
簽約地點：__________________________。
簽約時間：______年______月________日??為了支持教育事業(yè)的發(fā)展，甲方愿意捐款______元給乙方。經(jīng)雙方商議達成以下合約：
一、甲方愿意向乙方捐款______元，作為獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的費用。
二、甲方捐款分_______到位，每年捐款不低于____元，并在每年的_____月份前將所捐款項匯入或以現(xiàn)金存入乙方的銀行帳戶，即收款單位：____教育基金會。帳號：________。開戶行：________。
三、乙方負責獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的確定，并負責有關(guān)獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生活動的安排。
四、乙方應按《_________教育基金會章程》和本合約規(guī)定管理和使用捐款資金。否則，甲方有權(quán)暫緩或停止捐款，直至乙方履行合約為止。
五、雙方同意將所捐款項設立的優(yōu)秀教師獎命名為“_________園丁獎”以示紀念。
六、本合約一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
七、本合約經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：___________（蓋章）。
乙方：____________（蓋章）。
日期：_____年_____月____日
愛心助學協(xié)議書篇十二
乙方：____________衛(wèi)生學校。
丙方：____________。
一、甲方愿意以個人名義資助丙方就學，期限____________年,資助金額為人民幣____________元。
二、資助金的使用項目包含丙方在學校讀書期間每學期的學雜費、資料費及其它在校學習費用和生活費等，但不得使用資助金消費奢侈生活用品及進出營業(yè)性場所。
三、甲方的資助金定期定時將資金采用銀行匯款的`方式直接匯進學生銀行卡內(nèi)，甲方保留憑證，并電話告知學校相關(guān)部門的老師，以方便學校追蹤學生使用情況。
四、乙方應于獨立將捐助款做帳，每學斯末就款項支出列出詳細清單，或提供憑證。
五、乙方就丙方學習生活和在校的表現(xiàn)情況每學期至少向甲方匯報一次，乙方每學期末向甲方提供丙方的成績單。
六、丙方就自己的思想狀況、在校表現(xiàn)情況每個季度至少向乙方匯報一次，并聽取甲方的意見和建議。
七、丙方在校期間認真履行自己作為學生的義務，遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，品學兼優(yōu)；如有違反校紀校規(guī)或?qū)W習嚴重退步，甲方與乙方協(xié)商后有權(quán)終止協(xié)議。
八、在協(xié)議履行期間，甲方的資助純屬無償性質(zhì)，甲方不得以任何理由要求乙方和丙方提供任何的服務，如甲方有任何超出協(xié)議范圍外要求則乙方可以單方面終止協(xié)議。
九、乙方對該協(xié)議保留解釋權(quán)。
甲方：____________（簽名）。
_____年_____月_____日。
乙方：____________（簽名）（單位公章）。
_____年_____月_____日。
丙方:____________(簽名)。
_____年_____月_____日。
愛心助學協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
為幫助貧困失學兒童，為貧困學生提供學費、文具、課外書費用，甲方自愿向乙方捐贈，并經(jīng)協(xié)商雙方達成如下一致協(xié)議：
第一條：甲方自愿每月捐贈至少10元人民幣給乙方。期限為由簽字之日起1年。如活動繼續(xù)，提前一個月內(nèi)辦理下年續(xù)簽手續(xù)。
第二條：贈與財產(chǎn)的交付時間、地點及方式：由乙方提供銀行賬號，甲方每月1日至5日向其賬號內(nèi)匯款，匯款后及時通知基金管理人員，保留匯款單據(jù)。
第三條：如甲方不能在規(guī)定期限內(nèi)捐贈，由基金管理人員負責3日內(nèi)提醒，如仍不能在每月15日前完成捐贈，乙方有權(quán)終止此協(xié)議，并將其道德譴責和訴諸法律。
第四條：乙方收到甲方贈與財產(chǎn)后，登記造冊，妥善保管，每月公布基金的收支情況。
第五條：甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈財產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。
第六條：乙方必須將此款用于公益事業(yè)活動范圍內(nèi)，不能挪為他用。
第七條：乙方有權(quán)在章程規(guī)定的公益事業(yè)活動范圍內(nèi)合理使用捐贈財產(chǎn)。
第八條：本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方代表簽章之日起生效，受中華人民共和國有關(guān)法律的管轄和保護，并根據(jù)華益愛心基金會章程的有關(guān)規(guī)定履行必要的權(quán)利和義務。
第九條：其他約定事項：
第十條：本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。
甲方（簽字）：
乙方：
簽定時間：_____年____月____日。
愛心助學協(xié)議書篇十四
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)x(x)班xxx、x(x)班xxx同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為博愛攜手，結(jié)對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的.心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
xx小學。
xxxx年xx月xx日。
愛心助學協(xié)議書篇十五
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)x（x）班xxx、x（x）班xxx同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚撸膭钪С謱W生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為博愛攜手，結(jié)對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2）把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4）勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5）盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6）通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的.緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8）有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9）堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
_____年____月____日。
愛心助學協(xié)議書篇十六
各位愛心人士你們好：
扶貧濟困，樂善好施，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的歷史發(fā)展進程中，這一美德對一代又一代人們產(chǎn)生了積極而巨大的影響。今天我們愛心捐助貧困學生，正是對這一傳統(tǒng)美德的發(fā)揚光大，同時也是落實提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀的具體實踐。
近年來，在市委、市政府的正確領導下，永康的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，委國家的建設，也為社會的發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才。我們?yōu)橛揽等说穆斆鞑胖?，為永康的快速發(fā)展，同時也為我們社會各個事業(yè)的不斷壯大而感到驕傲和自豪。
“幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各有不同!"大自然給了我們同一片天空，而生活卻給了我們不同的境遇。在我們身邊，還有一些貧困家庭的孩子，他們憑著自身努力和過人的毅力，拿到了入學通知書，他們的家庭也因此燃起了對未來的希望?？墒?，從拿到入學通知書的那一刻起，他們心中就喜憂參半，他們的左腳即將跨進校園的校門，而右腳卻在校園門外徘徊。因為，攔在他們面前的是每年高達數(shù)千元的學費，如果交不起學費，剛剛點亮的希望之光就將熄滅。
永康，是我們共同的美好家園，民風淳樸的永康人素有扶貧濟困、樂善好施的美德，從捐款捐物抗災救難 到攀親結(jié)對包戶扶貧，從無償獻血救死扶傷到捐助希望工程救助失學兒童，都無不體現(xiàn)了永康人的純樸愛心，這當中也無不包含著我們社會各行業(yè)愛心人士的善舉、義舉。
今天，我相信，每一個善良純樸的永康人，尤其是我們一直走在扶貧濟困、樂善好施的最前沿的社會各行業(yè)杰出的愛心人士，都不愿看到我們身邊任何一個品學兼優(yōu)的學子因貧困而無法踏入學校校門。為了幫助來自貧困家庭的學生籌集學費，使他們順利踏入校門，把他們培養(yǎng)成為國家建設的有用之才，將來報效祖國，建設家鄉(xiāng)，作為全市各行業(yè)人士的普通一員，我們向全市各行業(yè)愛心人士提出倡議：在全市開展愛心助學公益活動中，積極響應，迅速行動，伸出熱情雙手，真誠奉獻愛心，資助適當學費，幫助這些貧困的孩子去完成他們的學業(yè)，實現(xiàn)他們的理想，點燃他們的希望!
愛心無止境，助學見真情。雖然，我們個人的捐助是微不足道的，但我相信，“眾人拾柴火焰高”，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園”。讓我們共同伸出援助之手，以眷眷愛心為這些貧困學子撐起一片晴朗的天空!
協(xié)議人：
xx年xx月xx日
愛心助學協(xié)議書篇十七
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)三(3)班劉國勇、三(4)班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為“博愛攜手，結(jié)對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
小南坑小學
二〇一三年五月三十一日
愛心助學協(xié)議書篇十八
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的.信息，得知現(xiàn)___(___)班_________、___(___)班_________同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為博愛攜手，結(jié)對幫扶愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
____________年______月______日。
愛心助學協(xié)議書篇十九
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)三（3）班劉國勇、三（4）班景雅同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的`家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為“博愛攜手，結(jié)對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1）要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2）把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3）珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4）勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5）盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6）通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7）要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8）有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9）堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效；一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
小南坑小學。
二〇一三年五月三十一日。
愛心助學協(xié)議書篇二十
乙方：_______________。
簽約地點：__________________________。
簽約時間：______年______月________日為了支持教育事業(yè)的發(fā)展，甲方愿意捐款______元給乙方。經(jīng)雙方商議達成以下合約：
一、甲方愿意向乙方捐款______元，作為獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的費用。
二、甲方捐款分_______到位，每年捐款不低于____元，并在每年的_____月份前將所捐款項匯入或以現(xiàn)金存入乙方的.銀行帳戶，即收款單位：____教育基金會。帳號：________。開戶行：________。
三、乙方負責獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生的確定，并負責有關(guān)獎勵優(yōu)秀教師和資助貧困學生活動的安排。
四、乙方應按《_________教育基金會章程》和本合約規(guī)定管理和使用捐款資金。否則，甲方有權(quán)暫緩或停止捐款，直至乙方履行合約為止。
五、雙方同意將所捐款項設立的優(yōu)秀教師獎命名為“_________園丁獎”以示紀念。
六、本合約一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
七、本合約經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：___________（蓋章）乙方：____________（蓋章）。
愛心助學協(xié)議書篇二十一
朋友們：
當我們一起分離著快樂和擁有時，我們是否遺忘了些什么呢?是否還記得當年小女孩那一雙渴望求知的大眼睛呢?您是否會關(guān)注那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童呢?扶貧濟困，慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現(xiàn)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而希望工程愛心助學活動也是一旨在幫助貧困青少年完成學業(yè)的公益活動它被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業(yè)。
渴望知識，渴望成長是每個青少年的愿望。然而，在我們的濮陽城區(qū)，及內(nèi)蒙貴州等地，還有許多特困獐正面臨著輟學的危險，xx愛心協(xié)會自成立初期一直執(zhí)著關(guān)注于濮陽周邊地區(qū)的貧困學生，他們徘徊在失學的邊緣，生活的重壓之下，瀕臨輟學的邊緣，甚至已經(jīng)輟學在家。豐衣足食的我們，是否可以略盡綿薄之力來幫助他們重返校園?xx愛心協(xié)會把愛心助學活動作為主要的工作方向。也繼續(xù)堅持與開展助學活動。其中，主要得利于許許多多熱心，關(guān)注，與熱衷于愛心事業(yè)人們的支持，有了你們，才讓這些孩子們看到了希望的燈火。內(nèi)蒙，貴州及濮陽，是我們今后開展助學活動的地點。近期我們將把這些地區(qū)需要幫助學生的資料陸續(xù)公布。
一雙雙期盼的而又無助的眼睛無法掩蓋其求知的欲望，遠處似乎能夠聽見他們細小心靈深處的呼喚。這些孩子也是祖國的花朵，祖國的未來，因為我們同根同源。也許您并不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘，資助一名小學生一年的學習生活費用，需要400元，一名中學生，需要600元。您的善舉您的點滴付出就能改變一個人一生的命運，讓不幸的童年重新綻放燦爛的微笑，讓黯淡的前程再次閃耀希望的光芒。
愛因為無私而珍貴，生命因希望而永恒!
請您為求助貧困失學兒童奉獻一片愛心!
請伸出您的援助之手，奉獻一片愛心，幫助那些即將失學或者已經(jīng)失學的孩子。讓我們共同為他們撐起一片無雨的天空，讓我們與他們共同分享成長的喜悅，讓我們用精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的援助，撫慰他們痛楚的心靈，幫助他們度過生活的難關(guān)，圓起他們的求學之夢!
協(xié)議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
愛心助學協(xié)議書篇二十二
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)x(x)班xxx、x(x)班xxx同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學?；蚣抑锌赐痪柚?，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為“博愛攜手，結(jié)對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
xx小學。
____年____月____日。
愛心助學協(xié)議書篇二十三
甲方：
乙方：
甲方通過學校班級提供的信息，得知現(xiàn)x(x)班、x(x)班x同學家庭生活比較困難，難以繼續(xù)讀書。該同學學習成績、品行皆優(yōu)秀，很希望能夠通過社會力量來支持自己完成學業(yè)。鑒于此生的求學精神，甲方愿意資助該同學在校期間全部費用，以幫助其完成學業(yè)。協(xié)議書具體內(nèi)容如下：
1、在受助生受助期間，甲方按照學校提供的收費標準及收費款項，資助該生在校期間發(fā)生的全部費用，直至畢業(yè)。
2、甲方捐助的款項可按學年或?qū)W期支付。
3、甲方有權(quán)了解掌握捐助對象的家庭生活及在校的學習情況，可定期到學校或家中看望被捐助者，鼓勵支持學生好好學習，協(xié)助家長做好對學生的思想教育。
4、乙方一經(jīng)成為“博愛攜手，結(jié)對幫扶”愛心工程的捐助對象，就必須積極努力學習，及時向捐助者反映學生學習生活情況，決不辜負捐助者的希望。
5、乙方要做到：
1)要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜這樣一種條件和機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績來向捐助者匯報。
2)把捐助者的愛心變成行動，并且弘揚和傳播這份愛心，盡可能地去關(guān)愛自己身邊的同學、老師、父母，關(guān)愛和幫助自己力所能及的其他需要幫助的人。
3)珍惜學習的機會，樹立改變家鄉(xiāng)貧困面貌的遠大理想，重視知識的力量，用學到的知識為家鄉(xiāng)的美好明天努力奮斗。
4)勤儉節(jié)約，不大手大腳，要把每一分錢用在關(guān)于學習和生活上。不攀比，不驕傲，要知道很多同學同樣貧困但是沒有得到資助，學習和生活上都要多幫助其他同學。
5)盡量給捐助者寫信、通電話，如實匯報自己的學習、生活情況，多與捐助者交流，寫信內(nèi)容不能僅僅是訴苦，可以談談對未來的向往，對生活的理解，學習上的體會，成長過程中的思考等等。
6)通信過程中不能直接或者暗示捐助者索要金錢和其它物品。
7)要能夠理解捐助者的困難，理解他們同樣會有工作、生活上的煩惱，理解在城市里生活的緊張和時間的繁忙，也許捐助者不一定有時間寫信或者回信，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。
8)有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。
9)堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
6、為紀念甲方捐資助學的義舉，乙方有責任配合做好記錄存檔、宣傳等工作。
7、若乙方無故退學或?qū)W校辭退乙方，以及甲方有突發(fā)的意外情況無法再繼續(xù)資助時，本協(xié)議將自動終止。本協(xié)議自簽署后生效;一式兩份，甲乙雙方各一份。
甲方：
乙方：
xx小學
x年xx月xx日
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