發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步提升做準(zhǔn)備?？偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性。這里有一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
護(hù)理入科心得篇一
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
護(hù)理員護(hù)理工作心得【篇4】
護(hù)理入科心得篇二
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道:“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。
第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!
人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
護(hù)理員護(hù)理工作心得【篇5】
護(hù)理入科心得篇三
第一段：
護(hù)理是一門細(xì)致而富有人性關(guān)懷的職業(yè)，優(yōu)質(zhì)的護(hù)理是患者在醫(yī)院期間最需要的。我曾擔(dān)任護(hù)士多年，通過與患者的交流和對(duì)工作的思考，我總結(jié)出了一些關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的心得體會(huì)。
第二段：
首先，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要建立一個(gè)良好的溝通環(huán)境。患者作為護(hù)理工作的對(duì)象，他們需要知道自己的病情和治療方案。因此，護(hù)士應(yīng)該以簡(jiǎn)單易懂的語言向患者解釋病情，幫助患者理解并配合治療。此外，護(hù)士還應(yīng)該傾聽患者的需求和要求，關(guān)注他們的疼痛程度和生理需求，并及時(shí)向醫(yī)生反饋有關(guān)的信息。
第三段：
其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要注重細(xì)節(jié)。護(hù)理工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要護(hù)士精確、認(rèn)真地完成，每一個(gè)患者都應(yīng)該得到護(hù)士的專業(yè)護(hù)理。例如，為患者更換床單、清潔創(chuàng)面、輸液等工作都需要護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致的操作。護(hù)士還應(yīng)該對(duì)患者的體征進(jìn)行監(jiān)測(cè)，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：
此外，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要關(guān)注患者的情感需求。在醫(yī)院期間，患者往往會(huì)感到恐懼、焦慮和孤獨(dú)。護(hù)士通過關(guān)懷和陪伴可以減輕患者的負(fù)擔(dān)，緩解他們的情緒。在與患者交流時(shí)，護(hù)士需要保持耐心和關(guān)切的態(tài)度，以幫助患者克服病痛帶來的困難。此外，護(hù)士還應(yīng)該及時(shí)與家屬溝通，提供有關(guān)治療和護(hù)理的信息，幫助家屬了解患者的情況和護(hù)理方案。
第五段：
最后，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的科技和護(hù)理方法不斷涌現(xiàn)。護(hù)士應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解新的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。此外，護(hù)士還應(yīng)該不斷反思自己的工作，與同事交流經(jīng)驗(yàn)，探索更好的護(hù)理方式。只有不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
優(yōu)質(zhì)護(hù)理不僅僅是簡(jiǎn)單的醫(yī)療工作，更是一種關(guān)懷和愛的表達(dá)。通過建立良好的溝通環(huán)境、注重細(xì)節(jié)、關(guān)注患者的情感需求以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，護(hù)士能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我將始終秉持這樣的理念，為每一位患者提供最好的護(hù)理。
護(hù)理入科心得篇四
試問：人在病痛中，他想的是什么？那些遙遠(yuǎn)的記憶，那些痛徹心扉的瞬間，哪怕流逝了多年，都會(huì)浮現(xiàn)在他的眼前。于是，人需要一種特殊的關(guān)懷——護(hù)理。在護(hù)理的過程中，我們可以讓他們得到更好的心理支持，讓他們感受到生命的溫暖，這其中的所有經(jīng)歷匯聚成為了一個(gè)敘事。無論是那些將疾病和死亡刻畫得恍若眼前的感人故事，還是那些為彼此留下難忘記憶的溫馨片段，每個(gè)人的護(hù)理敘事都是獨(dú)一無二的，也是無可替代的。今天，本文旨在探討并分享護(hù)理敘事中的收獲。
第二段：護(hù)理敘事的重要性
護(hù)理敘事是護(hù)理工作中重要的組成部分。通過護(hù)理敘事，我們可以更好地理解患者生命中的經(jīng)歷以及背后的故事，了解他們所處的生活狀態(tài)，和需要我們關(guān)注和支持的方面。護(hù)理敘事的途徑非常多，可以是護(hù)理日志、個(gè)人筆記、病歷、口述或者是圖文并茂的專業(yè)報(bào)告等等。通過記錄和分享護(hù)理敘事，我們可以更好地理解患者的需求和期望，從而能夠更好地為他們提供護(hù)理服務(wù)。
第三段：護(hù)理敘事中的文化差異與溝通技巧
在護(hù)理敘事中，文化差異和溝通技巧也是值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)的。在處理患者方面的文化差異時(shí)，需要我們有更多的理解和敏感度。了解不同文化之間的差異，可以幫助我們更好地理解和支持他們的護(hù)理需求。同時(shí)，溝通技巧也是成功護(hù)理敘事的重要因素。涉及敏感話題時(shí)，需要我們更加小心和專業(yè)。始終保持公正，以開放的姿態(tài)傾聽和回應(yīng)患者和家屬的問題和擔(dān)憂，幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)疾病和療程。
第四段：護(hù)理敘事的收獲和體會(huì)
在護(hù)理敘事的中，我們也會(huì)收獲以及體會(huì)到一些意義深遠(yuǎn)的東西。我們?cè)谧o(hù)理服務(wù)中接觸到不同的人群，并嘗試?yán)斫夂椭С炙麄兊男枨蠛托枨蟮钠谕２粩嗟亟邮苄碌奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)新的技能，鍛煉讓我們更加智慧和成熟。此外，我們還會(huì)得到很多的回報(bào)和滿足感，包括那些由于我們的支持和鼓勵(lì)而變得更加輕松和舒適，變得更加關(guān)注自身身體狀況的人恰恰是我們的工作所依賴的心理支持和關(guān)注。
第五段：總結(jié)與展望
護(hù)理敘事是我們工作中非常重要的一環(huán)，需要我們重視和關(guān)注。記錄和分享護(hù)理敘事有助于提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效率，同時(shí)也有利于我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。今天，我們需要進(jìn)一步深化一下護(hù)理敘事的概念，理解和學(xué)習(xí)如何有效地應(yīng)對(duì)不同患者的需要和期望，如何提高溝通和表達(dá)能力，以及如何促進(jìn)更健康的心理狀態(tài)。在未來，我們期望創(chuàng)造更多更好的護(hù)理敘事，為患者提供更好的服務(wù)，同時(shí)也讓我們更智慧和成熟。
護(hù)理入科心得篇五
護(hù)理敘事是護(hù)理的重要方法之一，它強(qiáng)調(diào)對(duì)于病人的關(guān)注和關(guān)懷，為病人提供身體與心理的護(hù)理，并與他們建立緊密的關(guān)系。本文將圍繞這一主題進(jìn)行討論并分享自己的護(hù)理心得體會(huì)。
第二段：理解護(hù)理敘事的重要性
護(hù)理敘事是以問題和疾病的故事為基礎(chǔ)的護(hù)理實(shí)踐，通過接受、發(fā)掘、描述和分析患者的故事，護(hù)士可以了解病人的生物、社會(huì)、文化和心理狀態(tài)，進(jìn)而可以有針對(duì)性地為他們提供護(hù)理和支持。在我們的護(hù)理實(shí)踐中，我們應(yīng)該總是注意到病人的敘事，并反映在我們的護(hù)理中。這有助于我們更好地了解病人的疾病和需要，從而提供更好的護(hù)理。
第三段：護(hù)理敘事的理論基礎(chǔ)
護(hù)理敘事的理論基礎(chǔ)是理解人類生命與健康的本質(zhì)，以病人為中心，護(hù)理過程中的關(guān)注點(diǎn)是病人的個(gè)人化，并將病人視為被動(dòng)的受眾，而應(yīng)該把病人看作是主動(dòng)的參與者。護(hù)理敘事需要護(hù)士與病人建立良好的溝通和信任基礎(chǔ)，通過聽取他們的故事，理解他們的疾病和需要并且尊重病人的選擇和決策。這樣的護(hù)理，不僅僅是簡(jiǎn)單的醫(yī)療護(hù)理，更是一種關(guān)懷和溫暖，可以讓病人感受到被重視和關(guān)注。
第四段：實(shí)踐護(hù)理敘事的技巧
實(shí)踐護(hù)理敘事的技巧包括了解和記錄病人的故事，分析和解釋故事，與病人建立信任和合作關(guān)系，利用故事來規(guī)劃和管理護(hù)理工作。在記錄病人的故事時(shí)，我們應(yīng)該注意到每一個(gè)訊息和細(xì)節(jié)，這可以幫助我們更好地了解病人的病情和需要。在分析和解釋病人的故事時(shí)，我們應(yīng)該嘗試提出問題和疑點(diǎn)，并且不斷與病人溝通和確認(rèn)。在與病人建立信任和合作關(guān)系時(shí)，我們需要聆聽病人的故事，積極回應(yīng)他們的關(guān)注和需求，并與他們進(jìn)行有意義和有價(jià)值的交流。最后，在利用故事來規(guī)劃和管理護(hù)理工作時(shí)，我們應(yīng)該嘗試將故事納入護(hù)理計(jì)劃中，確保為病人提供全面和有針對(duì)性的護(hù)理。
第五段：結(jié)論和展望
在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)理敘事作為一種重要的護(hù)理方法，需要我們關(guān)注和尊重病人的個(gè)人化，以病人為中心，建立緊密的關(guān)系，提供高質(zhì)量的護(hù)理和關(guān)懷。未來，我們應(yīng)該探索不斷提高和改善護(hù)理敘事的方法和技術(shù)，建立更好的護(hù)理計(jì)劃，為病人提供更好的護(hù)理和支持，營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系。
護(hù)理入科心得篇六
護(hù)理是一種充滿著關(guān)懷和責(zé)任的職業(yè)，護(hù)理人員以專業(yè)的知識(shí)和辛勤的勞動(dòng)為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要性，并從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要細(xì)致入微的觀察和耐心。護(hù)理人員要時(shí)刻關(guān)注病患的病情變化，從他們的表情、語言和身體反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施。有一次，我遇到一位老年病患，他一直出現(xiàn)發(fā)熱和全身乏力的癥狀。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他的皮膚發(fā)紅，并有局部腫脹的跡象。我立刻報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生隨后診斷為感染，并給予了適當(dāng)?shù)闹委煛＿@次經(jīng)歷讓我明白，護(hù)理人員需要細(xì)心觀察病患，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施，才能提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要與病患建立良好的溝通與信任。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)用心傾聽病患的需求和困擾，并給予他們合適的安慰和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)遇到一位病患，她患有嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)疾病，每次呼吸都十分困難。我經(jīng)常陪她聊天，了解她的心理和生理需求，并給予她寬慰和支持。后來，她對(duì)我說：“你是我在醫(yī)院中最親近的人，有你在我身邊，我覺得安心?！边@句話讓我深受鼓舞，同時(shí)也體會(huì)到，與病患建立良好的溝通與信任是提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要一環(huán)。
再者，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要關(guān)注病患的身體和心理健康。護(hù)理人員不僅要關(guān)注病患的病情變化，還要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。有一位年輕病患因?yàn)殚L(zhǎng)期的治療和病痛折磨，情緒低落甚至出現(xiàn)輕度抑郁。我通過與他的交流，讓他感受到我的關(guān)心和理解，還推薦他在閑暇時(shí)間讀書和聽音樂來放松自己。漸漸地，他逐漸恢復(fù)了樂觀和積極的心態(tài)，并對(duì)康復(fù)抱有更大的希望。我由此體會(huì)到，關(guān)注病患的身心健康不僅可以更好地促進(jìn)病情的恢復(fù)，還可以給病患帶來積極的影響。
此外，優(yōu)質(zhì)護(hù)理還需要與團(tuán)隊(duì)合作，共同努力。在醫(yī)院工作，護(hù)理人員往往需要與醫(yī)生、藥師和其他護(hù)理人員緊密配合，共同為病患提供全面的護(hù)理服務(wù)。在一次急救任務(wù)中，患者經(jīng)歷了震驚，他的生命體征變得非常不穩(wěn)定。我與醫(yī)生迅速展開急救措施，同時(shí)通知其他護(hù)理人員為患者準(zhǔn)備急救藥物。正是大家的緊密配合和高效溝通，才使得患者的生命得以保住。這次經(jīng)歷讓我明白，優(yōu)質(zhì)護(hù)理需要與團(tuán)隊(duì)合作，共同努力，才能為病患提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，護(hù)理是一項(xiàng)充滿關(guān)懷和責(zé)任的職業(yè)，在護(hù)理過程中，優(yōu)質(zhì)護(hù)理是至關(guān)重要的。通過細(xì)致入微的觀察和耐心、良好的溝通與信任、關(guān)注身心健康以及與團(tuán)隊(duì)合作，護(hù)理人員可以為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，只要我們始終以病患為中心，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身素質(zhì)，我們就能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理入科心得篇七
當(dāng)我在《現(xiàn)代護(hù)理報(bào)》專題?連載中看到關(guān)于張中南教授的《喚醒醫(yī)療》、《喚醒護(hù)理》介紹時(shí)，我以迫不及待的心情在淘寶網(wǎng)買了這兩本書。
今年是我從事護(hù)理工作的第7個(gè)年頭，婚姻中的7年之癢對(duì)于我所從事的護(hù)理工作一樣適用。一天天穿梭在病房，一個(gè)個(gè)晚上守護(hù)在患者身邊，可是切越來越找不到職業(yè)發(fā)展的方向，我的心和我所從事的職業(yè)的隔閡越來越大，或許是希望越大失望越大吧!
20__年暑假，我摯愛的外婆生病，反復(fù)發(fā)燒，胸悶氣促，縣醫(yī)院確診風(fēng)濕性心臟病。鄉(xiāng)醫(yī)、縣醫(yī)院、深圳羅湖區(qū)中醫(yī)院、廣州中山大學(xué)附屬醫(yī)院多處就醫(yī)，從生病就醫(yī)到住院治療，生命的最后半年都是在醫(yī)院度過。外婆在深圳住院時(shí)，看到醫(yī)院病房條件和醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度與紫金天壤之別，說的最多的是"紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的醫(yī)院住院了。"每當(dāng)在病房聽到患者抱怨住院條件差，服務(wù)不到位時(shí)，外婆的這句話就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海。也是因?yàn)橥馄诺碾x世，第一次感受到生老病死是這樣的殘酷，于是，讀了醫(yī)學(xué)院，成了一名護(hù)士。
可是，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。當(dāng)自己真正成為護(hù)理者，每天穿梭在病房，我的工作就是鋪床、配藥、打針、輸液、接瓶、執(zhí)行醫(yī)囑，從護(hù)士站到最遠(yuǎn)的病房，要走200步，v字形病區(qū)的這頭走到那頭要走250步，最低護(hù)理10個(gè)患者，每個(gè)患者至少4瓶液體，一天下來，腳步?jīng)]有停歇，一年走下來的路都可以繞地球半圈，可是我卻體會(huì)不到"白衣天使"的神圣。
患者不滿意、醫(yī)生不滿意、自己更不滿意。因?yàn)榛颊咧豢吹揭粋€(gè)疲于奔命，一個(gè)只會(huì)打針發(fā)藥的護(hù)士，而患者需要的卻是能好好聽自己講訴一下病情、好好給予健康指導(dǎo)、術(shù)前術(shù)后宣教、功能鍛煉、生活護(hù)理的護(hù)士;醫(yī)生需要的是能成為得力助手護(hù)士，密切的病情觀察、深入的生活護(hù)理及健康宣教能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，減少醫(yī)生后顧之憂，可是護(hù)士奔波在護(hù)士站和病房，經(jīng)常是患者家屬第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)病情變化，往往這是患者病情已經(jīng)危重，醫(yī)生自能充當(dāng)救火員。上班腳步不停歇，下班還要業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己根本不了解自己所護(hù)理的患者，根本不知道患者需要什么，無法從患者那里獲得尊重理解，患者滿意度更無從說起，優(yōu)質(zhì)護(hù)理就像海市蜃樓，自己也常常充滿挫敗感，更不要說職業(yè)成就感了。就如書中寫到"她們(護(hù)士)更無法清晰地看到，在其終其一生的職業(yè)生涯中，通過個(gè)人的努力能夠得到什么樣的未來。"每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起南丁格爾，她是我們護(hù)理的奠基人?！墩l把護(hù)士變成了天使——南丁格爾偉大的一生》描述里這樣的情節(jié)，因?yàn)樗鶆?chuàng)建的護(hù)理模式令戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員死亡率降低了20倍，她給傷員們帶來悉心照護(hù)和心靈撫慰，令傷員們甚至爭(zhēng)相親吻她被油燈映照在墻上的身影。自己多么希望能成為南丁格爾那樣純粹的護(hù)理者啊!自己所從事的護(hù)理工作是真正的優(yōu)質(zhì)護(hù)理啊!
在"利本位"、"病本位"的大背景下，張中南教授的《喚醒護(hù)理》宛如一盞指路明燈，深深印在我的心中。他的人本位整體護(hù)理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理的落地。
就如張中南教授在《喚醒護(hù)理》第一部分"迷失的護(hù)理"(第一章護(hù)理缺位五大"癥狀")寫到"病情了解滯后，教育指導(dǎo)缺位，康復(fù)延遲，功能缺乏，環(huán)境惡劣，所有這些"癥狀"加在一起共同導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果：幾乎所有人都不滿意。"書中沒有高大全的理論，一切都是從工作中來到工作中去，能夠很好地指導(dǎo)臨床工作。
書中還提到"時(shí)代呼喚護(hù)理變革"(第二章 缺陷護(hù)理對(duì)"癥"尋因)寫到"如護(hù)理人員少、護(hù)理收費(fèi)低、護(hù)士待遇低等等，皆根源于我國(guó)近幾十年來所奉行的"病本位"的醫(yī)療理念——救死扶傷。"但"一個(gè)人生了病并不是簡(jiǎn)單的"死"和"傷"的問題，還有治病過程中的心理感受和恢復(fù)程度。病人都需要治療過程中痛苦少點(diǎn)，功能恢復(fù)快點(diǎn)，當(dāng)然還需要復(fù)出工作并享受生活。但"病本位"理念下的醫(yī)療不關(guān)注這些問題(參閱《喚醒醫(yī)療》一書)""那么，高質(zhì)量的護(hù)理在哪里?社會(huì)在呼喚，歷史在呼喚。人本位責(zé)任制整體護(hù)理的價(jià)值正在被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，它就是我國(guó)目前正在全面推行的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。""人本位醫(yī)療：在治療疾病的同時(shí)，高度關(guān)注病人，減少不確定性，最大限度地滿足和緩解疾病治療過程給病人帶來的情感、心理、功能等方面的個(gè)性化需求和改變。"
一些提早貫徹了張中南教授提倡的人本位整體護(hù)理的醫(yī)院已經(jīng)看到了明顯的成效：這些醫(yī)院的護(hù)士們?cè)诖蜥樰斠旱倪^程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程;她們依靠證據(jù)評(píng)估來確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;她們通過計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了護(hù)士的積極性，提升了護(hù)士的專業(yè)化水平，大大提高了工作效率;再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了護(hù)士人力資源的不足。
《喚醒護(hù)理》一書不僅提出了"人本位護(hù)理"的理念，更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法，其目的正是幫助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷，既通俗易懂，且切實(shí)可行。
"紫金醫(yī)院什么時(shí)候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的深圳、廣州醫(yī)院住院了。"十多年前外婆的話應(yīng)該是是很多紫金人的心聲。原衛(wèi)生部醫(yī)政司主管護(hù)理工作的副司長(zhǎng)郭燕紅為本書作序時(shí)感慨："當(dāng)我們老了，或病倒在醫(yī)院時(shí)，希望能夠得到書中所描述的這種護(hù)理!"
護(hù)理入科心得篇八
段落一：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
最近，我在學(xué)校參加了一次關(guān)于“入科心得體會(huì)”的培訓(xùn)課程。這次課程的主要目的是幫助我們了解如何通過編寫PPT來展示我們?nèi)肟频男牡皿w會(huì)。我對(duì)此感到非常興奮，因?yàn)檫@對(duì)于我而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。在這次課程中，我學(xué)到了一些有關(guān)制作精美PPT的技巧和一些分享自己體驗(yàn)的方法。以下是我在這次課程中的心得體會(huì)。
段落二：關(guān)于PPT技巧（字?jǐn)?shù)：250）。
在這次培訓(xùn)課上，我們首先學(xué)習(xí)了一些有關(guān)制作PPT的技巧。老師告訴我們，一個(gè)好的PPT不僅僅是文字和圖片的簡(jiǎn)單組合，還應(yīng)該具有合適的字體、顏色和布局。合適的字體和顏色能夠增加閱讀的舒適感，而合理的布局能夠幫助觀眾更好地理解我們表達(dá)的內(nèi)容。例如，我們可以使用大標(biāo)題和子標(biāo)題來突出重點(diǎn)和次要信息，并使用列表和圖表來更清晰地展示我們的思路和觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)了PPT的基本技巧后，我們開始了分享自己入科心得的環(huán)節(jié)。對(duì)于我來說，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以向他人分享自己在入科過程中的感悟和體會(huì)。我選擇了以“勇氣”為主題，因?yàn)槲矣X得在成長(zhǎng)的道路上，勇氣是我最重要的品質(zhì)之一。在我的PPT中，我分享了一些我在入科過程中所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)，以及如何通過勇氣克服它們，并最終取得成功的經(jīng)歷。我也分享了一些故事、引用和圖片來讓我的觀眾更容易理解和感受到我的心得體會(huì)。
段落四：反思和改進(jìn)（字?jǐn)?shù)：250）。
在展示完我的PPT后，老師和同學(xué)們都給予了我積極的反饋和建議。他們贊揚(yáng)了我PPT的布局和配色，并表示我能夠用簡(jiǎn)明的語言表達(dá)出自己的體會(huì)。然而，也有人提出了一些改進(jìn)的意見，例如在選擇圖片時(shí)更注重其與主題的相關(guān)性以及對(duì)文字內(nèi)容的控制。我深感這些反饋和建議對(duì)我而言非常寶貴，能夠幫助我更好地提升我的PPT制作技巧和內(nèi)容表達(dá)能力。在未來的PPT制作過程中，我會(huì)更加仔細(xì)地考慮這些方面，并加以改進(jìn)。
段落五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
此次關(guān)于“入科心得體會(huì)”的PPT制作培訓(xùn)課程幫助了我更好地展示和分享了我的體驗(yàn)和心得。通過學(xué)習(xí)PPT技巧和經(jīng)歷分享環(huán)節(jié)，我在提升我的演示能力和溝通能力方面受益匪淺。我了解到一個(gè)好的PPT不僅僅是簡(jiǎn)單的文字和圖片組合，更是一種表達(dá)和溝通的方式。通過這次課程，我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勇氣是我成長(zhǎng)過程中不可或缺的品質(zhì)之一。我非常感謝這次培訓(xùn)課程給了我提升自己的機(jī)會(huì)，并且我相信這些技巧和體驗(yàn)會(huì)在將來為我的學(xué)習(xí)和工作帶來更大的幫助。
護(hù)理入科心得篇九
作為一名職場(chǎng)新秀，選擇一份令自己感興趣的工作是十分重要的。入職后，適應(yīng)新環(huán)境、了解新工作是必經(jīng)的階段，而其中相當(dāng)重要的一步就是入科室。在這篇文章中，我將分享我入科室的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)同事
剛?cè)肟剖視r(shí)，自己顯得比較拘謹(jǐn)，碰到同事或突然來了客人時(shí)，就會(huì)有點(diǎn)緊張。但幸好，我的同事非常友好，他們給了我很多不同角度的建議，跟我分享他們的個(gè)人和工作經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言非常珍貴。此外，隨著英語和商務(wù)禮儀的不斷練習(xí)，我也開始嘗試與來訪的外國(guó)客戶進(jìn)行基本溝通。
第三段：工作內(nèi)容上手
入職后的前幾周，我學(xué)習(xí)了科室內(nèi)工作的基礎(chǔ)知識(shí)。然后，我開始逐步接觸到更具體的崗位工作，例如規(guī)劃會(huì)議議程和編寫會(huì)議紀(jì)要。當(dāng)我初次接觸這些工作時(shí)，感到比較困難，但同事們耐心地幫助我解答，在他們的幫助下解決了眼前的問題。在工作中逐漸成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，使我更有信心和勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
科室中還有一些大型論壇和會(huì)議需要組織和籌備。在這些項(xiàng)目中，小組之間真正做到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到“眾人拾柴火焰高”的道理。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和方向，而協(xié)作讓我們互相補(bǔ)充，推向集體的成功。在這個(gè)過程中，我也慢慢地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加融入團(tuán)隊(duì)。
第五段：結(jié)語
總的來說，入科室是我此次工作探索旅程的一個(gè)重要里程碑。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了如何與人打交道、如何融入團(tuán)隊(duì)，也拓展了我的思路，加深了我對(duì)工作的理解。我想說，感謝我的同事們，他們的無私幫助和教導(dǎo)，使我從一個(gè)新手逐漸成為一個(gè)快速成長(zhǎng)的職場(chǎng)人。
護(hù)理入科心得篇十
當(dāng)我踏入新的科室，看到一幢幢高樓大廈、熙熙攘攘的醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我心中激蕩著滿滿的好奇和緊張情緒。然而，在新同事們的熱情接納和耐心指引下，我很快感受到了這個(gè)大家庭的溫馨和和諧，也逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境。與新同事們的交流互動(dòng)中，我愈發(fā)了解了工作的規(guī)律和醫(yī)院的文化，也更加明確了自己的職責(zé)和使命。
第二段：從零基礎(chǔ)到技能提升的歷程
作為一個(gè)新晉身的醫(yī)生，我面對(duì)的第一道關(guān)卡就是急性病房的入科培訓(xùn)。對(duì)于一個(gè)沒有臨床經(jīng)驗(yàn)的新人來說，這無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。然而，我并沒有沉溺于恐懼和焦慮中，而是積極主動(dòng)地向?qū)熣?qǐng)教、向同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸掌握了一些常見病例的診斷和治療方法，也能夠獨(dú)立處理一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作。從零基礎(chǔ)到初步扎實(shí)的技能提升，這個(gè)過程不僅讓我增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我在工作中的自信與膽識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與醫(yī)療協(xié)作的重要性
在繁忙的醫(yī)院環(huán)境中，科室內(nèi)各個(gè)成員密切協(xié)作是推動(dòng)工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。我既要與護(hù)士溝通配合，完成病情觀察、病歷記錄等工作，又要與其他科室醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療協(xié)作、診斷與治療方案推進(jìn)。通過與不同成員合作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有相互支持、密切配合，才能最大限度地提升工作效率與質(zhì)量，并為患者帶來更好的醫(yī)療體驗(yàn)。
第四段：專業(yè)知識(shí)與患者關(guān)懷的平衡
在日常工作中，我不僅要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)與技能，更要警醒自己不忘初心，始終將患者放在首位。在走進(jìn)患者房間時(shí)，我會(huì)主動(dòng)詢問患者的病情、對(duì)治療的態(tài)度等，傾心傾聽患者的陳述與疑慮。對(duì)于那些恐懼與焦慮的患者，我將耐心安撫，給予他們溫暖與關(guān)懷，讓他們感受到醫(yī)生的溫情和專業(yè)。這樣的平衡，既能夠提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，也能夠增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系，讓患者對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生產(chǎn)生信任和滿意。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度與職業(yè)追求
醫(yī)學(xué)是一個(gè)日新月異的學(xué)科，新的知識(shí)與技術(shù)不斷涌現(xiàn)，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新。在新入科室的這段時(shí)間里，我親身體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。雖然每天都有很多工作需要處理，但我堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀學(xué)術(shù)論文，與同行們交流互動(dòng)，不斷地拓寬自己的視野與知識(shí)。并且，我在工作中發(fā)現(xiàn)了自己特別感興趣的方向，因此在之后的工作中希望能有更多深入地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者帶去更多的幫助與改善。
總結(jié)：
新入科室，正是我職業(yè)生涯的新篇章。在這段時(shí)間的成長(zhǎng)中，我不僅提高了自己的技能與專業(yè)素養(yǎng)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和患者關(guān)懷的重要性。同時(shí)，我也更加明確了自己的職業(yè)追求，并堅(jiān)定了不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望在未來的工作中，我能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為患者帶來更多的改善與康復(fù)，為醫(yī)院的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理入科心得篇十一
科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱科協(xié)）是學(xué)校內(nèi)一個(gè)非?；钴S的組織，它為喜愛科技的同學(xué)們提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。作為一個(gè)擁有豐富科技知識(shí)的群體，科協(xié)為我們帶來了許多好處。在加入科協(xié)的這段時(shí)間里，我深深地體會(huì)到了科協(xié)帶給我的福利與成長(zhǎng)。
首先，科協(xié)的活動(dòng)豐富多彩，給我?guī)砹撕芏嘤腥さ慕?jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？茀f(xié)組織各種各樣的科技競(jìng)賽、講座和討論會(huì)，這不僅增長(zhǎng)了我們的科學(xué)知識(shí)，還提高了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。例如，我曾參加科協(xié)組織的一次編程比賽，不僅學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)語言的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作和解決問題。此外，科協(xié)還定期舉辦一些新穎而有趣的活動(dòng)，比如科技展覽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室參觀，讓我們更加親近科學(xué)，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣。
其次，科協(xié)為我們提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。在科協(xié)中，我們可以自由發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)，也可以提出自己的建議和創(chuàng)意。科協(xié)鼓勵(lì)成員們主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃與組織，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。比如，在一次科協(xié)會(huì)議中，我提出了一個(gè)關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的新點(diǎn)子，并得到了大家的支持和鼓勵(lì)，最終我們一起完成了這個(gè)有趣而富有創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)。
第三，科協(xié)為我們提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在科協(xié)中，我們能夠結(jié)識(shí)到許多志同道合的朋友，一起交流和學(xué)習(xí)科技知識(shí)。在討論中，我們互相激發(fā)靈感，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。科協(xié)的成員們都有著很高的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力，他們的思維和見解對(duì)我來說是一種很大的啟示。通過和他們的交流，我了解到科技領(lǐng)域的最新發(fā)展和應(yīng)用，也從中找到了自己的興趣與目標(biāo)。
在加入科協(xié)的這段時(shí)間里，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。在科協(xié)的陪伴下，我不僅學(xué)到了更多的科技知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人相互合作，如何領(lǐng)導(dǎo)和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這些對(duì)我將來的發(fā)展都非常重要。同時(shí)，科協(xié)也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到科技對(duì)社會(huì)和人類發(fā)展的重要性，激發(fā)了我對(duì)未來科技工作的熱情和動(dòng)力。
總之，加入科協(xié)是我在校園中的一個(gè)非常明智的決定。我深深地感受到了科協(xié)給予我的福利與成長(zhǎng)。通過科協(xié)，我不僅獲得了豐富的科技知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。與此同時(shí)，科協(xié)也為我提供了一個(gè)展示和發(fā)展自己才華的舞臺(tái)，讓我與志同道合的朋友們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，我在科協(xié)的體驗(yàn)和收獲將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
護(hù)理入科心得篇十二
作為一名醫(yī)學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)后步入職場(chǎng)，進(jìn)入一個(gè)全新的科室是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新科室代表著新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一個(gè)新的環(huán)境都有獨(dú)特的文化和工作方式。在這個(gè)階段，我?guī)е闷婧团d奮的心情投入到了新科室的工作中。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入新科室的第一天，我緊張而又期待。我被分配到眼科，對(duì)此我既感到高興又有些擔(dān)心，因?yàn)檠劭剖莻€(gè)高難度的?？啤Ｈ欢?，科室中的同事們給了我很大的力量和幫助。他們非常友善，耐心地教我新的技能和知識(shí)，讓我迅速適應(yīng)了新環(huán)境。同時(shí)，我也觀摩了高級(jí)醫(yī)生的操作和對(duì)病人的溝通技巧，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和進(jìn)步幫助很大。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
在新科室中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也獲得了許多收獲。眼科是一個(gè)細(xì)致和精密的工作，需要專注和耐心。而且，眼科患者的病情也多種多樣，需要我們靈活應(yīng)對(duì)。然而，我通過參與臨床診斷和手術(shù)團(tuán)隊(duì)，逐漸熟悉了各種常見的眼科疾病和手術(shù)操作。我也從失手和挫折中吸取了教訓(xùn)，讓自己不斷進(jìn)步。在工作中，我也體會(huì)到了患者的信任和感激，這是我最大的收獲之一。能夠?yàn)榛颊咛峁椭椭委煟瑹o論是緩解疼痛還是恢復(fù)視力，都是一種莫大的滿足感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在新科室中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。眼科的工作牽涉到不同專業(yè)的醫(yī)生和技師。我們需要相互協(xié)作和溝通，確保工作的順利進(jìn)行。在手術(shù)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得成功。我慢慢地學(xué)會(huì)了與不同專業(yè)的人合作，從中獲得了很多啟發(fā)和成長(zhǎng)。
第五段：感悟與展望。
進(jìn)入新科室，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還有許多人生的感悟。工作中的責(zé)任感和技術(shù)的精湛讓我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的偉大和艱辛。同時(shí)，我也懂得了付出和奉獻(xiàn)的重要性。這段經(jīng)歷也讓我看到了自己的不足和不完美之處，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。未來，我希望能夠在眼科這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己的專長(zhǎng)，并為更多的病人帶去健康和希望。
總結(jié)：
進(jìn)入新科室的過程是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。通過適應(yīng)新環(huán)境、面對(duì)挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作，我逐步融入了新科室的工作中。這段經(jīng)歷不僅使我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還讓我感悟到醫(yī)學(xué)的偉大和奉獻(xiàn)的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，在為病患帶去健康和希望的道路上不斷前行。
護(hù)理入科心得篇十三
第一段：科室介紹及第一印象(200字)。
我是一名新進(jìn)人員，最近加入了一家醫(yī)院的神經(jīng)科，在這個(gè)新科室的短短時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，讓我來介紹一下我的新科室。神經(jīng)科是一個(gè)專門研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的醫(yī)學(xué)科目，包括腦炎、中風(fēng)、帕金森病等。剛進(jìn)入這個(gè)科室的時(shí)候，我感受到了溫馨和友善的氛圍，所有的同事都向我熱情地伸出援手，并耐心地給我講解各種規(guī)章制度和工作流程。這讓我對(duì)這個(gè)科室產(chǎn)生了深深的好感。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)。
團(tuán)隊(duì)合作是這個(gè)科室的核心價(jià)值觀之一。每天早晨，我們會(huì)舉行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論病情、治療方案以及科研論文等各種課題。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人都敢于發(fā)表自己的意見，并且樂于傾聽他人的建議。在這樣的環(huán)境下，我可以暢所欲言地提出自己的想法，也能夠從他人的意見中受益。在這個(gè)科室里，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng)，還提高了工作的效率和質(zhì)量。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)(300字)。
在神經(jīng)科這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，職業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，還需要有良好的職業(yè)道德和溝通技巧。在這個(gè)科室中，我漸漸明白了一個(gè)道理:重視患者的需求和感受是我們工作的首要任務(wù)。無論是與患者還是與家屬的交流，我們都需要耐心、細(xì)心地傾聽他們的疑惑和擔(dān)憂，并盡力解答?？剖抑械馁Y深醫(yī)師們?cè)谶@方面做得尤為出色，他們通過親身示范，激勵(lì)著我不斷追求職業(yè)素養(yǎng)的提高。
第四段：換位思考與持續(xù)學(xué)習(xí)(250字)。
除了與患者的溝通，我們還需要與其他科室和專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)換位思考的能力非常重要。只有站在對(duì)方的角度，理解他們的需求，我們才能更好地推動(dòng)合作順利進(jìn)行。同時(shí)，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度也非常重要。盡管我已經(jīng)擁有了一定的專業(yè)知識(shí)，但是神經(jīng)科這個(gè)領(lǐng)域變化迅猛，新的疾病和治療方法層出不窮。我要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：未來展望與總結(jié)(200字)。
在這個(gè)科室的短暫時(shí)間里，我真切感受到了科室的溫暖和團(tuán)隊(duì)的力量。我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，以更好地為患者服務(wù)。同時(shí)，我也希望能夠成為這個(gè)科室中的一員，與我的同事們一起為進(jìn)一步推動(dòng)神經(jīng)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過我在神經(jīng)科的新入科實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)素養(yǎng)、換位思考和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響，也有利于提高整個(gè)科室的工作效率和質(zhì)量。我相信，在未來的工作中，我能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，為神經(jīng)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理入科心得篇十四
當(dāng)我第一次進(jìn)入自己的科室時(shí)，那感覺是極為新鮮和興奮的。我對(duì)自己的科室有著很高的期望和要求，而這也給我?guī)砹瞬簧俚膲毫?。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)新入科室的人來說，這種壓力是必然的，而且可以轉(zhuǎn)化為推動(dòng)自己進(jìn)步的動(dòng)力。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進(jìn)入新環(huán)境總是需要一定的時(shí)間來適應(yīng)。作為一個(gè)新手，我必須要熟悉本科室的團(tuán)隊(duì)氛圍和運(yùn)作方式，以便更好地融入其中。我發(fā)現(xiàn)與同事的合作，特別是與前輩的學(xué)習(xí)交流是非常重要的。在與前輩交流時(shí)，要保持謙虛，聽取他們的意見和建議，并且盡快學(xué)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化和工作方法，以便更好地融入團(tuán)隊(duì)。
第三段：提高工作效率
在我的科室，工作效率是非常重要的，因?yàn)闀r(shí)間和精力都是寶貴的資源。我必須盡快適應(yīng)并掌握這種高效率的工作方式。例如，在工作中我遵循嚴(yán)謹(jǐn)、快速地工作原則，盡量遵守團(tuán)隊(duì)的工作規(guī)則和時(shí)間計(jì)劃。我還嘗試將我的工作與同事之間的互動(dòng)結(jié)合起來，借助小組討論等工具來決定更好的工作方式和提高工作效率。
第四段：建立良好的人際關(guān)系
在工作中了解同事是非常重要的，可以建立起更有成效的合作關(guān)系。要做到這一點(diǎn)，需要對(duì)同事有一定的了解，包括他們的背景、興趣等。了解后，需要對(duì)他們表示關(guān)心和尊重，這樣可以建立起良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我還會(huì)共同參與一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，這有助于建立并維持團(tuán)隊(duì)的凝聚力，共同追求更高的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
回顧自己的科室時(shí)間，我感到學(xué)習(xí)了很多，特別是了解和適應(yīng)了一個(gè)新團(tuán)隊(duì)的工作方式、建立了良好的人際關(guān)系和提高了工作效率。重要的是，我在這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)到，一旦能積極地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的環(huán)境和壓力，便可以不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
護(hù)理入科心得篇十五
第一段：介紹入科培訓(xùn)的背景和目的（200字）。
入科培訓(xùn)是在職場(chǎng)中常見的一種培訓(xùn)模式，旨在幫助員工更好地適應(yīng)新崗位的工作內(nèi)容和要求。最近，我也參加了一次入科培訓(xùn)，主要是為了提升自己在新領(lǐng)域的能力和素質(zhì)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的培養(yǎng)以及團(tuán)隊(duì)合作的演練等方面。通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多，深感受益匪淺。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（300字）。
在入科培訓(xùn)的過程中，我接觸到了很多新的專業(yè)知識(shí)和理論，并通過實(shí)踐活動(dòng)加深了對(duì)這些知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。培訓(xùn)課程的老師資深且經(jīng)驗(yàn)豐富，講解十分詳細(xì)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行分析，使我們更加容易理解和掌握。通過這次培訓(xùn)，我不僅收獲了許多新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：技能培養(yǎng)與提升（300字）。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，入科培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了對(duì)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)和提升。我們通過模擬實(shí)戰(zhàn)、小組合作等方式進(jìn)行了一系列的技能培訓(xùn)，例如演講技巧、團(tuán)隊(duì)合作以及沖突解決等。這些培訓(xùn)不僅提高了我的組織和表達(dá)能力，還讓我更加深入地了解到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是如何發(fā)揮出績(jī)效的。通過與同事們的互動(dòng)和溝通，我逐漸培養(yǎng)了協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，也更好地適應(yīng)了新領(lǐng)域的工作環(huán)境。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性（200字）。
這次入科培訓(xùn)最大的收獲莫過于對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，主動(dòng)與他人交流，并尋找共同點(diǎn)，從而更好地解決問題和完成任務(wù)。通過與不同背景和專業(yè)的同事們的合作，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，也提高了自己的人際交往能力。團(tuán)隊(duì)合作與溝通是一個(gè)相互促進(jìn)的過程，只有通過良好的溝通和協(xié)作才能達(dá)成更好的工作效果。
第五段：總結(jié)入科培訓(xùn)的收獲和對(duì)未來的展望（200字）。
綜上所述，這次入科培訓(xùn)使我更加全面地了解了新領(lǐng)域所需要的專業(yè)知識(shí)和技能，并鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)人來說是至關(guān)重要的。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，入科培訓(xùn)不僅是一個(gè)提升自己能力的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與同事們交流和合作的良好平臺(tái)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的人才。入科培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了對(duì)自身發(fā)展的信心，也為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)理入科心得篇十六
入科室是每個(gè)醫(yī)學(xué)生和護(hù)理學(xué)生在校期間必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，我們將從學(xué)校的書本知識(shí)走向?qū)嶋H工作中的應(yīng)用，從理論走向?qū)嵺`。這也是我們了解醫(yī)療行業(yè)運(yùn)作和體驗(yàn)醫(yī)療工作的絕佳機(jī)會(huì)。在此期間，我們獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我們未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。在此，我將分享我在入科室期間的心得體會(huì)。
二、謙虛，好奇，勤奮學(xué)習(xí)
在入科室的第一天，我非常興奮，立即開始嘗試各種工作。但我很快發(fā)現(xiàn)，我很多時(shí)候并不知道該怎么做，因?yàn)槲业呐嘤?xùn)課程并不能涵蓋所有的醫(yī)學(xué)實(shí)踐。因此，我的第一條心得就是宜保持謙虛心態(tài)，帶著好奇心去接受醫(yī)學(xué)新知識(shí)，并勤奮地學(xué)習(xí)。我確信，掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，理解醫(yī)療流程，細(xì)致著手做好每一個(gè)手術(shù)操作是十分關(guān)鍵的。
三、團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵
在入科室的過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們的團(tuán)隊(duì)是跨學(xué)科的，從醫(yī)生到護(hù)士再到患者，每個(gè)人都占據(jù)著一個(gè)重要的位置，都具有相互依賴的關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有專業(yè)的技能和職責(zé)。團(tuán)隊(duì)合作是必要的，令人振奮的是，我們的團(tuán)隊(duì)在處理各種各樣的情況時(shí)，總是能夠作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。因此，我們?cè)陉?duì)友之間互相信任和尊重，以充滿熱情和積極建設(shè)性的態(tài)度團(tuán)結(jié)一致。這體現(xiàn)了真正的團(tuán)隊(duì)精神和使命感。
四、與患者互動(dòng)是一種重要的技能
在與患者互動(dòng)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)重要的技巧。與患者交流的能力和同理心對(duì)于能夠正確、高效地執(zhí)行醫(yī)療工作至關(guān)重要。從檢查到康復(fù)，我們與患者的互動(dòng)可以讓我們更好的了解他們的狀況，幫助我們更高效地運(yùn)用我們的技能，為患者制定治療方案，增進(jìn)患者與醫(yī)護(hù)人員的信任感。從而為恢復(fù)患者的健康打下良好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)論
在入科室期間，雖然有許多新的知識(shí)需要掌握，但通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為我的醫(yī)學(xué)工作專業(yè)技能已經(jīng)得到了充分的提高。我可以根據(jù)患者的需要進(jìn)行可靠、高效的服務(wù)，能夠準(zhǔn)確地處理各種常見和罕見的醫(yī)療狀況。而在這個(gè)過程中，我還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和與患者互動(dòng)的關(guān)鍵技巧。總之，通過這個(gè)入科室的體驗(yàn)，我已經(jīng)進(jìn)一步拓寬了我的醫(yī)療知識(shí)，有朝一日當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，我將為自己感到自豪，并為我得到這個(gè)機(jī)會(huì)感到感激。
護(hù)理入科心得篇十七
入科培訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入自己專業(yè)領(lǐng)域的重要起點(diǎn)。通過入科培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到更多專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉行業(yè)大環(huán)境，融入工作團(tuán)隊(duì)。這次培訓(xùn)不僅使我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，更重要的是讓我明白了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重的培訓(xùn)內(nèi)容。
入科培訓(xùn)的內(nèi)容既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。在理論學(xué)習(xí)方面，我們通過課程學(xué)習(xí)和講座，了解了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、政策法規(guī)等重要信息。而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享則是由經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們帶領(lǐng)我們走進(jìn)真實(shí)的工作場(chǎng)景，親身體驗(yàn)工作中的挑戰(zhàn)和解決辦法。這樣的學(xué)習(xí)模式使我不僅在理論上掌握了知識(shí)，更加了解了實(shí)際應(yīng)用中可能遇到的問題和解決方法。
第三段：培訓(xùn)中的收獲與成長(zhǎng)。
通過這次入科培訓(xùn)，我對(duì)自己選擇的專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且也對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。在課程學(xué)習(xí)中，我積累了大量的專業(yè)知識(shí)，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享中，我從前輩們身上學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。他們不僅教會(huì)了我如何與客戶良好溝通，更重要的是教會(huì)了我如何處理工作中的突發(fā)狀況，如何保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都成為了我今后職業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
第四段：培訓(xùn)帶來的思考和反思。
在入科培訓(xùn)中，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更意識(shí)到了自己的不足之處。在與前輩們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們的溝通能力和應(yīng)變能力都非常出色，而我在這些方面還有很大的提升空間。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過于固執(zhí)己見，不善于傾聽別人的意見。通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自己需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在未來的工作中更好地適應(yīng)環(huán)境和需求。
通過這次入科培訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解。我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提升自己，更好地適應(yīng)工作的變化和挑戰(zhàn)。我希望將來在工作中能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)各種復(fù)雜的情況，并且能夠提出創(chuàng)新的解決方案。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷成長(zhǎng)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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