優(yōu)秀員工工作改進計劃措施（案例24篇）

計劃可以使我們有條不紊地完成任務，避免無謂的浪費和錯誤。計劃的制定需要考慮目標的具體性、可衡量性、可達性、相關性和時間性。計劃的成功與否不僅取決于制定的過程，更取決于執(zhí)行的過程。

員工工作改進計劃措施篇一

20xx年對我來說是一個充滿希望和動力，我幸用的走進了甘肅省永登縣信用合作聯(lián)社苦水信用社，在這里我將釋放青春的能量，點燃事業(yè)的夢想。時光飛逝，來苦水信用社已經6個月了，在這短短的6個月中，我的人生經歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。

在苦水信用社，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，小小的柜員有什么好的，我想不是，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業(yè)。我熱愛這份工作，把它作為我事業(yè)的一個起點。作為一名信合員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示農行系統(tǒng)良好服務的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態(tài)度羸得顧客的信任。

在信合員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示信合形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到信合人的真誠，感受到在信合辦業(yè)務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的。為此，我必須要求自己做到：一是掌握過硬的業(yè)務本領、時刻不放松業(yè)務學習；二是保持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律、法規(guī)；三是培養(yǎng)和諧的人際關系，與同事之間和睦相處；四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。

參加工作以來，我做好本職工作，踏實工作，努力學習業(yè)務知識，向有經驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經得起時間考驗的業(yè)績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，就要兢兢業(yè)業(yè)。每天重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務，但是在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。

在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業(yè)務時，在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。

青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和希望！但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養(yǎng)，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻！

今天，我們正把如火的青春獻給平凡的信合崗位，信合正是在這青春的交替中，一步一步向前發(fā)展。在她清晰的年輪上，也將深深的烙下我們青春的印記。

員工工作改進計劃措施篇二

通過對工作改進措施的實施，作為黨員要堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風，調動和激發(fā)黨員進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設，凝聚力量。下面是本站小編整理黨員工作改進措施的范文，歡迎閱讀!

一、思想政治學習方面。

以“三個代表”重要思想和“構筑和諧社會”主要精神為指導，在實踐當中不斷堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強政治理論學習，強化政治思想教育，增強先進性標準，自覺做堅持黨的基本路線的模范。

二、教學工作方面。

1、及時擬定高一的教學計劃，見附錄1。

2、及時擬定高二的會考復習計劃，認真總結，見附錄2。

3、面對新的教材，新的內容，精心備課，注重日常教學常規(guī)的扎實與提升，及時認真總結，不斷加強自身的教學能力。

4、緊密聯(lián)系學生的實際情況，尋找科學合理的教與學的方法，讓學生感興趣。進行學情分析，做好引導，不僅僅教會知識，更重要授之予漁。促進學生今后的發(fā)展，長遠的發(fā)展。

三、其他方面。

1、加強自身的身體素質能力，只有具有更強的體魄才能在今后的教學工作中實現(xiàn)個人的價值。

2、不斷進行終身自我學習，提高教學水平，提高學業(yè)水準，及時進行評價，不斷更新，上學生滿意的課，家長放心的課。

3、適當給自己生活的壓力，認識生活，把握生活的程度，適當提醒自己的使命，讓自己獲得有價值。

為了慶祝建黨90周年這個特殊的日子，為全面推動城市社區(qū)、小街巷和各鎮(zhèn)駐地、村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，鞏固創(chuàng)城成果，進一步提升市民生活質量，提高城市品位，促進文明城市創(chuàng)建工作的深入開展，經研究決定動員全市機關企事業(yè)單位黨員、干部積極行動起來，開展“創(chuàng)建文明城，黨員做先鋒”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，以飽滿的熱情、充足的干勁積極投身到文明城市創(chuàng)建工作中。制定如下實施方案。

一、目的意義。

創(chuàng)建文明城市工作已進入鞏固提高階段。為進一步把創(chuàng)城工作引向深入，營造更加濃厚的創(chuàng)城氛圍，切實發(fā)揮全市機關企事業(yè)單位黨員、干部的示范帶頭作用，組織動員全市各黨政機關、各企事業(yè)單位黨員、干部，對全市城鄉(xiāng)環(huán)境進行綜合整治，清垃圾、整秩序、治死角、抓管理，改變城鄉(xiāng)臟亂差，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建工作向更高層次邁進，促進全市經濟社會全方位跨越發(fā)展。

二、時間和參加范圍。

1、時間：20xx年6月29日上午。

2、參加范圍：各黨政機關、各企事業(yè)單位、各人民團體以及駐兗各單位的全體黨員干部。

三、內容和標準。

(一)集中整治內容。

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要集中整治鎮(zhèn)駐地、通向城區(qū)的主干道兩側及沿線村莊的環(huán)境衛(wèi)生。

2、街道辦事處重點整治本轄區(qū)內的社區(qū)、村莊和小街巷的環(huán)境衛(wèi)生。

3、市直各部門分片整治社區(qū)和小街巷環(huán)境衛(wèi)生。主要包括清除生活垃圾，清理綠化帶內的垃圾，清理轄區(qū)內各類非法小廣告，揀拾零散垃圾，整治衛(wèi)生死角，規(guī)范自行車停放秩序，制止店外經營，杜絕流動攤點。

4、各企業(yè)負責企業(yè)廠區(qū)和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)集中整治標準。

1、社區(qū)及街巷環(huán)境衛(wèi)生方面。無垃圾，無亂堆亂放，綠化帶內無垃圾雜草及雜物。

2、小廣告方面。地面、墻體、樓道、廣告牌、店面無亂張貼小廣告、亂寫亂畫現(xiàn)象。

3、自行車停放方面。沿街各門頭前的自行車停放要規(guī)范有序，無亂停亂放現(xiàn)象。

4、文明出行方面。對亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為進行勸導，引導市民遵章守紀，樹立城市意識、文明意識。

5、衛(wèi)生死角方面。各路段、社區(qū)和鎮(zhèn)駐地、村莊無衛(wèi)生死角，無臟亂差現(xiàn)象，確保干凈整潔。

四、市級領導包保區(qū)域及部門任務分工。

五、工作要求。

一要提高認識，加強領導。各級各部門要進一步增強整治城鄉(xiāng)環(huán)境活動的責任感和緊迫感，把思想認識統(tǒng)一到這次活動中來。明確各鎮(zhèn)(街道)、部門單位主要負責人是第一責任人，親自過問、帶頭行動。黨員、干部要率先垂范，身體力行，以實際行動推動這次活動的有效開展。

二要精心組織，積極發(fā)動。各級各部門要精心組織、積極發(fā)動，制定措施，從活動任務、考核獎懲、工作要求等方面提出具體意見，使這次行動有組織、有領導、有秩序地開展。要按照各自的任務分工，自行配備好各種工具(抹布、水桶、刷子、涂料、掃帚、鐵锨、鏟子等)，明確責任，劃分區(qū)域、落實到人?！耙粓髢膳_”要抽調精兵強將對此次活動進行重點報道。各級各部門要按照劃定的責任區(qū)域，切實通過活動使廣大黨員干部群眾認識到這次活動的重要意義，形成人人關愛、全民參與、全民創(chuàng)城的良好氛圍和社會環(huán)境，進一步鞏固創(chuàng)城成果。

三要提升標準，嚴把質量。這次行動量大面廣，各級各部門要按照時間服從質量的原則，結合活動實際，把工作環(huán)節(jié)想細、把具體措施做實，把好質量關，樹立完不成任務不歇工、達不到質量不收工的思想，工作力度再加大、工作要求再提高，堅決防止搞形式、走過場，確保活動取得扎實成效。

四要加強督查，嚴格考核。市里將成立由市創(chuàng)城辦牽頭，市建設局、市公安局、市教育局、市衛(wèi)生局、市經貿局、市文化局、市交通局、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局、街道辦事處、街道辦事處、街道辦事處等單位組成的三個考核小組，對各單位包保的責任社區(qū)進行量化打分;街道辦事處、市建設局、市公安局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收;街道辦事處、市執(zhí)法局、市環(huán)衛(wèi)局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收;街道辦事處、市交通局、市文化局負責街道辦事處轄區(qū)內的驗收?？己诵〗M分別由考核小組成員單位分管領導帶隊于6月29日下午對各部門單位負責的街道社區(qū)逐一驗收。各鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動情況由各鎮(zhèn)自行考核，市文明城市創(chuàng)建工作領導小組辦公室鎮(zhèn)村督查組、城區(qū)督查組將對各鎮(zhèn)(街)活動落實情況進行督查。

為鞏固和擴大黨員基層組織建設年活動成果，促進黨員干部隊伍建設，不斷增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，為認真貫徹和落實《紅山窯鄉(xiāng)關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，進一步提高黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動黨支部的進步和發(fā)展，更好的團結和帶領全體黨員積極投入到為人民服務的行列中去，根據(jù)本支部的建設情況，經支部研究決定在20xx年開展多種形式的黨員活動，制定。

工作計劃。

如下。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“三個走在前列”的具體要求，結合我村“創(chuàng)先爭優(yōu)黨員先鋒崗”創(chuàng)建工作，認真組織和帶領土溝村黨支部全體黨員，進一步堅定黨的信念，保持良好的精神面貌，樹立艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)良作風，調動和激發(fā)黨員進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用的積極性，加強支部建設，凝聚力量，為不斷推動我村工作順利開展作貢獻。

二、活動要求。

1.認真學習，提高認識。通過組織學習“兩會”精神，加強黨員政治素養(yǎng)，把黨員的思想和認識統(tǒng)一到一定高度上來。定期要組織黨員學習政治理論，以提高黨員隊伍整體素質為目標，以加強思想道德教育為重點，圍繞“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、上級會議文件精神等為主要內容，加強思想政治教育，進一步提高全體黨員的思想道德建設和整體素質。

2.扎實求學，敢于創(chuàng)新。以積極開展學習型、創(chuàng)新型、團結型黨支部創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動方式，加強黨支部成員之間的學習交流，共同進步，增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使黨支部真正成為全體黨員干部“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”，提高黨員對組織的歸屬感、認同感，使黨員干部心往一處想，勁往一處使。

3.豐富活動，勞逸結合。以提高學習生活的精神面貌為目標，廣泛組織開展豐富多彩的黨支部系列活動，在艱辛學習之余，積極參與黨支部體育鍛煉活動和社會實踐活動，進一步提升全體黨員干部綜合水平，牢固樹立大局意識、集體意識和奉獻意識，努力促進黨支部建設的工作活動的新發(fā)展。

三、活動安排。

本次主題活動將從1月上旬開始到12月下旬結束，分策劃動員、組織實施、總結表彰三個階段進行。

第一季度：開展夯實基礎，加強黨員政治理論主題活動：

2月：開展黨員學習月活動，學習科學發(fā)展觀等黨的理論及相關法律法規(guī)，提高思想認識，增強黨員發(fā)揮先鋒作用的自覺性。

第二季度：開展愛國主義教育主題活動。

4月：組織一次為民服務活動，增強責任感和使命感;。

5月：結合我村“黨員先鋒崗，紅旗責任區(qū)”創(chuàng)建活動，開展黨小組自查及黨員之間的互查活動，并組織交流學習，互幫互助，共同提高。

6月：學習黨中央有關黨建工作的精神和指示，提高政治理論素養(yǎng)。

第三季度：開展迎接中國共產黨活動。

9月，組織參觀紅色教育基地，重溫。

入黨誓詞。

第四季度：開展廉政教育主題活動。

10月，組織一次支部黨員和積極分子共同參加的基層組織活動，培養(yǎng)黨員之間凝聚力。

11月，組織收看反腐倡廉電教片，筑牢思想防線，增強拒腐防變意識;。

12月，總結基層組織年創(chuàng)建及支部全年黨員活動成效及不足。

員工工作改進計劃措施篇三

十七年的班主任工作經歷，讓我積累了不少經驗，我覺得應該從以下幾個方面進行班級管理。

一個良好的班級氛圍可以對學生的學習和成長有著很大的幫助。在所有的班風中我覺得平等和諧最重要。要讓學生覺得自己是班集體中的一員，熱愛這個班集體，就必須讓孩子覺得無論成績好壞，自己跟別人一樣都是平等的，都一樣受到老師同樣多的關注和愛護。除了班主任對所有的同學平等對待外。我還取消建立班干部選任制度，用值日生管理班級。每人輪著來做班長。值日班長除了要做值日生的工作外，還兼顧管理班級紀律的工作。在第二天在全班里報告前一天班級的紀律和學習情況。這樣每個學生都有得到鍛煉的機會。同時對紀律差一點的學生也起到很好的約束。一學期之后根據(jù)學生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊員。這可消除班干部因為害怕被學生孤立而不敢管的局面，還可以鍛煉了每個學生的膽量，使學生感到只要我努力了，同樣也可以做得好。

通過相互間的溝通，師生得以意見交流、才可以聯(lián)絡感情、化解誤會、團結班級中的力量，進而使學生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能，達到最好的學習效果。但在溝通中，我認為教師應該注意以下幾點：

1、溝通，但要與要與學生保持適當?shù)木嚯x。如果和學生的關系過于要好，稱兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在學生中就會下降。因為總是有些學生會利用自己與老師的關系去謀點小利，或者有些學生會仗自己與老師較好的關系去鉆一些紀律的空子，等你批評他的時候，他嬉皮笑臉地就過去了。長期以往，勢必導致自己的地位。所以，在課余時間要多去接觸學生，要在真正做到關心、關愛、尊重每一位學生的基礎上，與學生保持距離，引導他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我體驗中長大。

2、讓學生養(yǎng)成寫日記的習慣，自己認真閱讀、認真批改。很多學生會把自己的心事，對學校、對班級和對同學的一些看法和建議、甚至是對社會熱點的看法寫在周記本上，是老師了解學生思想、了解班級動態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時候，也應當真誠地與學生交流，特別是在學生有思想上的困惑、學習上的困難的時候，要及時幫助學生，讓他們知道這些困難有老師來跟他們共同分擔，而且要多給予他們鼓勵，多抓住“閃光點”來表揚他們，幫助他們樹立自尊自信。

素質教育要求教育者關注學生的全面成長。表揚和鼓勵是激勵教育的重要內容。實踐證明，表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。我的具體做法是：

1、設立獎項，實行全方位鼓勵。每學期設立各種獎項，對不同層次、不同學生給以全面評價和鼓勵。調動每一位學生的上進心，推出優(yōu)秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。

2、定期評獎，采取不同形式給以鼓勵。例如：表揚信;獎勵學習用品;在自設班級表格里送星星等。

要營造良好的班風、學風，樹立正確的班級輿論很重要，而要樹立正確的班級輿論，老師是起著重要作用的。小學生的思想一點也不成熟，分辨不清是非對錯，很容易憑著自己一時意氣做事，在這里老師就要起到一個引導作用。當覺察到班里出現(xiàn)一些不正之風的時候，比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時，就要及時召開班會來教育學生，表明自己的立場，讓學生認識到哪些事情是小學生應該做的，哪些是不應該做的，還要讓全體學生共同來抵制這些不良行為。還有，應該讓學生有競爭的意識，要有憂患意識，要適當?shù)亟o學生樹立對手，通過開展各方面的評比來提高學生的競爭意識，從而提高班級的班風學風。

我們的學生再調皮也會有一些閃光之處。關鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學生是吃硬不吃軟的，那當他犯錯誤的時候，可以直接地把他們的問題指出來，并強調其嚴重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學生需要的是溝通，讓其明白所犯錯誤的嚴重性。以前，我碰到班級里有學生打架、吵鬧，甚至和任課老師對著干的時候，總是當著全班同學的面把他們狠狠地批評一通，臉上的表情也很嚴肅。過后，表面上看他們好像接受了這樣的批評，但從平時的表現(xiàn)來看，明顯地和我之間變得生疏了。后來，我就利用課余時間把這些學生重新找來，好好地溝通一下，了解了他們心里的真正想法。他們說，自己也知道是做得不對，但當眾批評就會覺得很沒面子，自然就產生抵觸情緒。所以，以后再批評學生的時候我盡量能從他們的立場先想一下，然后個別交流，指出其不足。

以上就是我在班主任工作中總結的一些心得。古語曰：“他山之石，可以攻玉?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉，這需要“匠師們”的精心雕琢。所以，我將繼續(xù)著，努力著，把班主任工作做得更完美。

員工工作改進計劃措施篇四

員工在工作方面總會出現(xiàn)一些差錯，當出錯后我們就要及時改進。本文是本站小編為大家整理的員工工作改進計劃，歡迎參考!

通過教師培訓，使我認識到了更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)自我教育教學的更新發(fā)展。

一、總體改進目標：

學習新理念，探索新思維，尋找新方法，改變課堂教學，確立“生動，活潑，高效”的課堂教學模式，提高課堂教學效率，使課堂教學真正適應學生的要求，順應時代發(fā)展的需求。

二、個人教學現(xiàn)狀分析：

二十年來工作兢兢業(yè)業(yè)求真務實，勤于實踐，善于反思，對學生有愛心、耐心，逐漸創(chuàng)出了富有個性富有創(chuàng)造性的教學風格。尤其多年擔任高三畢業(yè)班的教育教學，取得了可喜的成績。平時能進行課后信息反饋與反思，及時整理與總結教學經驗與教訓，不斷改進。但由于山區(qū)相對落后的自然文化環(huán)境，由于自身理論的局限，教育教學中也存在著很多不足。

(一)優(yōu)點。

1、對教育教學的高度責任心，對教育對象的傾心呵護，促使自己二十多年來始終如一地奮戰(zhàn)在教學第一線，從沒松懈。贏得了社會、家長、廣大師生的廣泛好評，樹立了良好的教師形象，展示了教師的強大人格魅力，收到了很好的教育教學效果。

2、教育教學目的明確，態(tài)度端正，勤奮鉆研，精心施教，關心學生，愛護學生。備課時認真學習新課程標準，深入鉆研教材，虛心向大師、向書本、向同事學習、請教。

3、擔任班主任幾十年，時時刻刻全心全意地關心班中每個孩子的成才成人成長，夯實知識為人師，端正品行為人范，踐行言傳身教。

4、堅持利用業(yè)余時間學習相關教育新理念，補充新知識，探究新方法，開拓新視野，努力使自己經常眼界開擴，養(yǎng)分充足，做“源頭活水”，永葆教育教學之渠水的清澈。

(二)不足。

1、生活、工作出現(xiàn)倦?。荷?、工作的疲勞進而影響教育教學的疲勞，所以就常常停止在一種開始或許很不錯但久而久之被學生厭倦了的方式上還渾然不知，或者“明知故犯”!惰性思維阻礙住了教學創(chuàng)新的步伐，自己教的乏味，學生學的吃力。教學過程的枯燥、低效還較普遍的存在。

2、教學的敬畏感仍然不夠，動輒會以應付的態(tài)度看待教育對象、處理教學內容，使用教學手段，教學理性沒有徹底戰(zhàn)勝教學中肆意的生活情緒。

3、教育教學理念沒有從根本上改變，生活經驗和教學經歷而來的慣性不時地左右著自己的教學行為，學生被動地聽老師講的課還有不少。

4、有時對教師角色定位不是十分恰當，在教學中自己愛搶角色，充分表演個人的喜好與優(yōu)長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學的主體。往往教師醉了，學生悶了。

5、教育平等觀、教育發(fā)展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學科成績取人的看法還時時有，對素質教育里的“素質”理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地“因材施教”，就無法完全從應試教育的迷途中邁出步子。

三、解決目前問題的方案。

1、充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務理論水平。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。多寫以鍛煉提高自身的表達能力，爭取能寫出數(shù)篇質量較高的文章發(fā)表。

2、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;注重培養(yǎng)學生學習主動性，促進學生行為習慣的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學生在堂上能有機會動手，動腦，參與學習“過程”，經歷學習過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。

3、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。以學導行，以學促教，以學提升個人素質。探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。扎實落實備課組內各項具體工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。

5、作為班主任，要重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法，二是在日常工作的同時，學習班主任的治班之道。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好。

讀書筆記。

6、應用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載。

課件。

吸引學生的注意力激發(fā)學生的學習興趣使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式有效地激發(fā)學生的學習興趣使學生產生強烈的學習欲望。

7、改變教育觀念，對成績差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

8、多參加校內外的觀摩公開課，廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長。

四、今后教育教學的策略：

(一)、目標。

在學習中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善。

以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的語文素養(yǎng)。

(二)、途徑。

1、專家引領。2、理論學習。3、自我反思。4、同伴互助。

(三)、策略。

1、專家引領，尋找高效的路子。

a、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠，關鍵不是我們的專家有多少，關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。

b、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網絡交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展。

2、潛心讀書，夯實自己的底子。

a、精讀書籍。讀政治之書，以養(yǎng)大氣;讀專業(yè)之書，以養(yǎng)才氣;讀休閑之書，以養(yǎng)靈氣。本期以讀“專業(yè)之書”為主。堅持每天讀書一小時以上，使知識不斷更新，思想與時俱進。每月必讀教學雜志：《地理教育》《中學地理教學參考》《課程教材教法》等。

b、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣。

3、深入鉆研，樹立個性的旗子。

a、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個課時，落實到每一個學生身上。

b、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，提高課堂教學效率。要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。

c、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

d、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。

e、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。

4、完善自我，發(fā)揮骨干的樣子。

a、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓、找出教學中的成功不足的重要過程。

b、經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

c、“用行動來表達自己，用成績來證明自己?！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用。虛心學習，取長補短，上好骨干教師的示范課。

總之，學校給我提供了機會，上級教育部門給我們建立了學習、交流、反思提高的平臺，我就要盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師，做的教學相長。

本學期教學目標：

1、增加學生對于歷史的興趣，了解基本的歷史知識與概念。

2、由歷史知識的傳授，訓練學生培養(yǎng)獨立思考歷史的思維能力。

3、引導學生思考個人與社會、小我與大我之互動關系，培養(yǎng)學生對個人、社會、國家的認同與責任。

4、培養(yǎng)學生更開闊的歷史觀與世界觀。

教學進度。

周次內容周次內容。

第1周第九章國民政府統(tǒng)治的建立和中國紅色政權的創(chuàng)立。

第一節(jié):國民政府統(tǒng)治的建立。

第二節(jié):工農武裝起義和革命根據(jù)地開辟。

第11周。

五一放假。

第2周第三節(jié)：中國工農紅軍反圍剿。

第十章抗日戰(zhàn)爭。

第一節(jié)：中華民族的空前危機。

第12周第三節(jié)：過渡時期總路線和社會主義改造的基本完成。

第3周第二節(jié)：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。

第三節(jié)：抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)。

第13周第一章：中華人民共和國成立和向社會主義的過渡。

第一節(jié)：中華人民共和國成立。

第二節(jié)：人民民主政權的鞏固和國民經濟的恢復。

第4周第四節(jié)：正面戰(zhàn)場初期的抗戰(zhàn)。

第五節(jié)：敵后戰(zhàn)場的開辟。

第14周第二章社會主義建設在探索中曲折前進。

第三章“文革”動亂的十年。

第一節(jié)：“文革”的發(fā)動和全國動亂。

第5周第六節(jié)：抗日戰(zhàn)爭的相持階段。

第七節(jié)：抗日戰(zhàn)爭的勝利。

第15周第二節(jié)：“文革”的結束。

第四章社會主義建設新時期。

第一節(jié)：新時期基本路線和方針政策。

第6周第十一章中國人民解放戰(zhàn)爭。

第一節(jié)：抗戰(zhàn)勝利后的形勢。

第二節(jié)：解放軍粉碎國民黨軍的進攻隊。

第16周第二節(jié)：新時期的輝煌成就。

第五章社會主義時期的文化。

第7周第三節(jié)：國民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經濟危機。

第四節(jié)：偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。

第17周鄉(xiāng)土史。

第8周第五節(jié)：解放戰(zhàn)爭的基本勝利。

第十二章民國時期的文化。

第18周鄉(xiāng)土史，活動課。

第9周期中復習第19周期終考試。

第10周期中考試。

教學反思。

初中歷史教學要使學生增強對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。本學期我主要從以下幾個方面入手：首先了解學生的基本情況后，提出不同的要點，并使用多種教學手段使課堂充滿生機，使學生成為學習的主體。再次系統(tǒng)地對學生進行復習指導，增加練習及測驗的時間，進行強化訓練。

本學期錢慧青出題對初二年級進行了歷史期終考試，具體考試統(tǒng)計。

班級人數(shù)及格人數(shù)優(yōu)良率及格率低分率平均分最高分最底分。

一班35351835084.3997.560.5。

二班35301530276.639626.5。

三班33312431086.339946.5。

全年級103315796282.379926.5。

從試卷來看，初二(3)班學生比其他兩個班學生成績好，在優(yōu)良率、及格率、平均分、最高分等方面是全年級第一名。

但是初二(3)班的繆文婷、楊軍屬于學習比較困難的學生，而且也有心理障礙。所以在教學中應該對這類學生給予特別的“關照”，生活上要關心他們，學習中要特別關注他們的一言一行，要從基礎抓起，從良好的學習習慣抓起，不放棄每一位學生。

本學期改進教學的具體措施。

1、教師在了解學生的基本情況后，可提出不同的要點，并使用多種教學手段使課堂充滿生機，使學生成為學習的主體。

2、系統(tǒng)對學生進行復習，進行復習指導，增加練習及測驗的時間進行強化訓練。

3、有必要對個別學生進行個別輔導。

4、要深入學習歷史新課程標準，進一步加深理解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。

5、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。

一、20xx年前三月工作小結。

年初設立的重點工作有幾項：

1.聯(lián)系新分配的43位核心客戶，介紹銀河的理財服務和理財產品;。

2.對名下管理核心客戶分類，根據(jù)客戶的資產量和交易周轉率將客戶分為活躍客戶，中長線客戶，新股及少量交易客戶，新股申購客戶以及虧損套牢客戶。

3.對于分類核心客戶進行個別管理服務，以短信、電話重點關注中長線投資者和新股申購投資者。

4.每周分析管理核心客戶交易數(shù)據(jù)，了解客戶交易情況，以及主要核心客戶交易情況。

5.利用微博打造個人關于理財基金的品牌和影響力。

6.制作南方基金產品宣講資料，向客戶推薦基金產品。

7.每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異穩(wěn)定的基金產品，制作優(yōu)秀基金的推薦。

8.聯(lián)系原有核心客戶，增加客戶熟悉度和滿意度。

9.復習期貨考試基礎知識。

二、第一季度工作完成情況：

1.新分客戶拜訪工作。

對新分配的43位核心客戶郵寄了自我。

介紹信。

并附加個人名片，對43位客戶分別進行了電話拜訪和邀約來營業(yè)部拜訪。43位客戶中一位是由其他同事開發(fā)，已調換相關管理人員。剩下的42位有6位聯(lián)系電話有誤或號碼不存在，無法聯(lián)系。另有3位客戶始終不接電話。其余全部拜訪完畢。

2.完成管理客戶分類工作。

為了掌握和了解客戶的交易偏好和周轉率，3月初通過一月份和二月份每周的交易數(shù)據(jù)，按照周轉率將管理客戶分類為活躍型(91人)、中長線(94人)、新股和少量交易(18人)、新股申購(13人)、基金投資(9人)、套牢虧損(36人)、銷戶狀態(tài)(6人)，共七大類客戶，普通客戶除外;并將工作重點放在中間五類客戶上，爭取提高客戶周轉率。

針對新股申購類客戶，由于20xx年年初新股頻頻遭遇破發(fā)現(xiàn)象，我們理財部及時調整了服務方針，對營業(yè)部和自己管理的核心類客戶，建議其將新股申購資金轉為國債回購業(yè)務，將客戶資金挽留在營業(yè)部。具體工作上，通過電子郵件向客戶個人郵箱發(fā)送國債回購操作策略說明，再用短信向客戶做簡要說明。在新分核心客戶的拜訪過程中，主要以電話和當面拜訪為客戶較為詳細的介紹了國債回購業(yè)務，理財基金配置業(yè)務。

3.客戶分類后的服務工作完成情況。

為了提高自己對客戶的影響力，主要從加深客戶印象和增加客戶信任為首要目標。每日晨會結束后與理財部同事討論每日大盤行情走勢和銀河駿馬，討論后在多數(shù)認為看多的情況下將駿馬推薦給留有手機號碼的管理客戶322位。并且保證每周至少一條駿馬短信的發(fā)送，增加自我存在感。但是由于3月份連續(xù)幾期駿馬推薦個股跌幅較大，導致自己在向客戶推薦方面變得尤為謹慎，沒有敢連續(xù)向客戶發(fā)送駿馬推薦信息。

4.新股申購客戶的服務。

除了對新股申購客戶國債回購業(yè)務的宣傳外，我始終堅持利用投資顧問平臺的新股申購策略，通過銀河短信平臺向發(fā)送新股申購策略及優(yōu)先申購建議。個別客戶來營業(yè)部拜訪時表示對此項服務較為滿意。

5.客戶交易數(shù)據(jù)的分析。

客戶交易數(shù)據(jù)分析是從20xx年年底開始，目的是了解管理客戶的交易情況、市占比和傭金貢獻情況，實時掌握對自己管理客戶中對交易量影響較大的客戶，并定時跟蹤。在目前的管理客戶中交易量相對較大的有39人，占比超過管理客戶的60%。平均每周有198位客戶做股票交易，每人每周交易額在30.8萬元左右。每月平均有70%的客戶會有做股票交易。

6.利用網絡微博效應。

在微博方面，除了每天簽到以外，每天在發(fā)送3條關于基金理財方面的微博，曾加個人在基金業(yè)務方面的影響力。由于4月初要參加期貨從業(yè)考試，在每日3博方面沒有如期完成，時不時會有遺漏，缺乏持續(xù)性。

7.每月推薦優(yōu)秀的基金理財產品。

每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異的理財基金方面和馮瑩搭檔，每期都有制作優(yōu)秀基金推薦并轉發(fā)營業(yè)部全體員工。2月份以來，完成了南方隆元基金、南方恒元保本以及景順長城能源基建基金的推薦。

下一步是針對新分客戶中9位沒聯(lián)系到的客戶，將查詢原始客戶資料或用其他方式爭取聯(lián)系到客戶。讓客戶了解我們所提供的理財服務的價值，提升營業(yè)部服務形象和客戶滿意度，同時將客戶潛在銷戶幾率降到最低。

在針對新股申購客戶服務方面，目前提供三項服務，一是發(fā)送銀河投顧的申購策略短信，建議客戶優(yōu)先申購次序和申購風險提示;二是建議客戶在申購資金解凍日和下一期申購日之間操作債券回購交易，合理利用資金擴大收益。三是發(fā)送駿馬薦股短息操作建議，希望客戶增加股票買賣交易量，增加對自己的信任度。

20xx年公司總部下達融資融券客戶開戶指標，我個人全年需要完成17戶。今年這將成為我新增的工作重點，對于這項工作，作為理財部員工首要任務是充分掌握融資融券業(yè)務知識，并在6月份通過銀河網校平臺考試，獲得該項業(yè)務推薦人資格。

20xx年理財服務崗位的另一項工作重點是管理服務客戶的簽約工作，包括存量客戶和自己新開發(fā)的客戶。由于本人目前沒有投資咨詢資格，簽約工作將著重于玖天財富簽約，爭取完成新開客戶50%簽約，存量客戶10%簽約的目標。

在個人業(yè)務知識成長方面，需要充分利用銀河的投顧平臺，每天花半小時至一小時時間學習投顧平臺的大勢分析，駿馬推薦，信息博覽，行業(yè)熱點及投資早參，同時關注研發(fā)部的研發(fā)報告和各大券商的研發(fā)報告和晨會紀要。這樣可以在與客戶交流時更有內容、更為專業(yè)，同時增加自己對行情大勢的敏感度。

在4月份結束前，學習銀河投顧vip終端和網上營業(yè)廳的運用，將銀河的軟件優(yōu)勢傳達給服務客戶和潛在客戶，方便客戶在投資理財方面的操作。

微博效應，通過一段時間關于基金行業(yè)的微博發(fā)送，鍛煉了自身對基金行業(yè)分析的了解與判斷。讓我頗有成就感的，我的微博得到了包括嘉實基金、海富通基金和匯添富基金公司微博的關注和轉發(fā)。大大地提升了我對微博發(fā)送基金觀點的興趣和信心。

四、希望的工作環(huán)境和團隊：

自己很希望在銀河虹井做好自己的本職工作，體現(xiàn)自己的工作價值和對客戶的理財服務價值。我也希望自己能夠在一個理想的團隊中工作，對于這個團隊的工作環(huán)境我希望是每個人向著理財服務的統(tǒng)一目標，團結無二心，相互學習、肯定和鼓勵，為了同一個目標而奮斗。

在這個環(huán)境中，每個成員要清楚的知道自己的工作目標，就是為客戶提供有價值的理財服務，為客戶的資產增值和營業(yè)部的收入增收做努力。

每個人有自己的強項和弱項，高效團隊的價值就是讓每個成員發(fā)揮自己的強項，同時學習別人的強項來彌補自己的弱項。我們理財部正在打造一支各有特色的團隊，發(fā)揮每個人在趨勢分析、技術分析和基金分析方面的長處，通過相互交流和培訓，使團隊成員更專業(yè)。

良好的工作環(huán)境離不開每個人的認真和激情。更重要的是，團隊的每個人都相互尊重，因為信任自己的隊友。

五、自己對團隊的貢獻：

對營業(yè)部各部門的員工，利用自己在基金方面的專長，定期與其他同事交流意見，尤其在集智團工作方面，密切關注分配的9只重點基金，制作每周分析和簡評。

對公司下達的重點營銷基金，提前制作宣傳資料和賣點整合，及時對營業(yè)部全體員工做營銷動員，另外在銷售后期服務上，對新上市的基金走勢作簡評，可以幫助其他員工更好更便捷的服務基金客戶。目的是通過基金業(yè)務的工作，增加自己在營業(yè)部的感染力。

目前市場部在不斷地擴充當中，新進客戶經理的專業(yè)知識和業(yè)務能力直接影響著營業(yè)部未來的業(yè)績發(fā)展，其中還影響到未來理財部服務存量客戶的滿意度。理財部員工對新進客戶經理的培訓也十分重要，我會認真參加每一期的客戶經理培訓工作，盡最大能力做好客戶經理的培訓工作。

除了業(yè)務貢獻方面，培養(yǎng)自己積極正面、歡樂愉快的心情和心態(tài)可以給自己和周圍的同事帶來正面的能量，同時在接觸客戶時也能讓客戶感覺到我們營業(yè)部的特別之處。即使是簡單的一個微笑或一句贊美，都能給人帶去無盡的歡樂，讓忙碌的工作變得輕松、高效?？鞓凡恍枰獎e人的施舍，快樂完全是自己創(chuàng)造的?？鞓凡粌H在工作以外，更該在工作之中。

員工工作改進計劃措施篇五

通過教師培訓，使我認識到了更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，成為適應時代發(fā)展要求的教育者，是擺在面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)自我教育教學的更新發(fā)展。

學習新理念，探索新思維，尋找新方法，改變課堂教學，確立“生動，活潑，高效”的課堂教學模式，提高課堂教學效率，使課堂教學真正適應學生的要求，順應時代發(fā)展的需求。

二十年來工作兢兢業(yè)業(yè)求真務實，勤于實踐，善于反思，對學生有愛心、耐心，逐漸創(chuàng)出了富有個性富有創(chuàng)造性的'教學風格。尤其多年擔任高三畢業(yè)班的教育教學，取得了可喜的成績。平時能進行課后信息反饋與反思，及時整理與總結教學經驗與教訓，不斷改進。但由于山區(qū)相對落后的自然文化環(huán)境，由于自身理論的局限，教育教學中也存在著很多不足。

(一)優(yōu)點

1、對教育教學的高度責任心，對教育對象的傾心呵護，促使自己二十多年來始終如一地奮戰(zhàn)在教學第一線，從沒松懈。贏得了社會、家長、廣大師生的廣泛好評，樹立了良好的教師形象，展示了教師的強大人格魅力，收到了很好的教育教學效果。

2、教育教學目的明確，態(tài)度端正，勤奮鉆研，精心施教，關心學生，愛護學生。備課時認真學習新課程標準，深入鉆研教材，虛心向大師、向書本、向同事學習、請教。

3、擔任班主任幾十年，時時刻刻全心全意地關心班中每個孩子的成才成人成長，夯實知識為人師，端正品行為人范，踐行言傳身教。

4、堅持利用業(yè)余時間學習相關教育新理念，補充新知識，探究新方法，開拓新視野，努力使自己經常眼界開擴，養(yǎng)分充足，做“源頭活水”，永葆教育教學之渠水的清澈。

(二)不足

1、生活、工作出現(xiàn)倦?。荷?、工作的疲勞進而影響教育教學的疲勞，所以就常常停止在一種開始或許很不錯但久而久之被學生厭倦了的方式上還渾然不知，或者“明知故犯”！惰性思維阻礙住了教學創(chuàng)新的步伐，自己教的乏味，學生學的吃力。教學過程的枯燥、低效還較普遍的存在。

2、教學的敬畏感仍然不夠，動輒會以應付的態(tài)度看待教育對象、處理教學內容，使用教學手段，教學理性沒有徹底戰(zhàn)勝教學中肆意的生活情緒。

3、教育教學理念沒有從根本上改變，生活經驗和教學經歷而來的慣性不時地左右著自己的教學行為，學生被動地聽老師講的課還有不少。

4、有時對教師角色定位不是十分恰當，在教學中自己愛搶角色，充分表演個人的喜好與優(yōu)長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學的主體。往往教師醉了，學生悶了。

5、教育平等觀、教育發(fā)展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學科成績取人的看法還時時有，對素質教育里的“素質”理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地“因材施教”，就無法完全從應試教育的迷途中邁出步子。

1、充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業(yè)務理論水平。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。多寫以鍛煉提高自身的表達能力，爭取能寫出數(shù)篇質量較高的文章發(fā)表。

2、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;注重培養(yǎng)學生學習主動性，促進學生行為習慣的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學生在堂上能有機會動手，動腦，參與學習“過程”，經歷學習過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。

3、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。以學導行，以學促教，以學提升個人素質。探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。

4、在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。扎實落實備課組內各項具體工作，協(xié)調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。

5、作為班主任，要重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法，二是在日常工作的同時，學習班主任的治班之道。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。

6、應用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望。

7、改變教育觀念，對成績差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

8、多參加校內外的觀摩公開課，廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長。

(一)、目標

在學習中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善

以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的語文素養(yǎng)。

(二)、途徑

1、專家引領。2、理論學習。3、自我反思。4、同伴互助。

(三)、策略

1、專家引領，尋找高效的路子

2、潛心讀書，夯實自己的底子。

3、深入鉆研，樹立個性的旗子。

4、完善自我，發(fā)揮骨干的樣子。

總之，學校給我提供了機會，上級教育部門給我們建立了學習、交流、反思提高的平臺，我就要盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師，做到教學相長。

員工工作改進計劃措施篇六

本學期我班在原有的xx名幼兒的基礎上又增加了xx名幼兒，其中插班生xx名，目前，我班從能力上看，每一個孩子在各方面都有了不同程度的進步，經過了一個寒假孩子們也都沒忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開學第一天班級里的常規(guī)就井井有條，新插班的孩子也已經融入到我們的集體之中，能在幼兒園愉快的生活學習。

今年，在教育教導我班幼兒上也會找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對本班孩子各方面情況的分析：

1、幼兒已經喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。

2、懂得養(yǎng)成良好的生活習慣，知道良好的生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。

3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動。

4、初步認識人體的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保護的方法，具有自我保護意識。

5、樂意參加體育活動，并會自我調節(jié)。

6、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時比較協(xié)調。

7、在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具有不怕困難的勇敢精神。

1、設計并開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，根據(jù)幼兒的身心特點合理安排幼兒的戶外活動時間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性和靈活性。

2、教師和保育員共同設計一些體育玩具，使得幼兒愛玩這些玩具，并鍛煉和發(fā)展相應的動作。

3、與家長配合，建立科學的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

1、幼兒以能主動、有禮貌地與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。

2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

3、能用較連貫、完整的語言比較清楚地講話和回答問題，逐步做到聲音響亮。

4、能主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。

5、會照料自然界中的動植物，關心和愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

6、能了解不同環(huán)境中個別動、植物的外形特點和生活習性。

7、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關系，并產生探索的興趣。

1、教師創(chuàng)設良好的環(huán)境，豐富幼兒的生活經驗，多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會的機會。

2、為激發(fā)幼兒對吳文化的熱愛，宏揚吳文化，根據(jù)幼兒的愛好、特點，設計一些以民間藝術為內容的活動，并嘗試網絡式教學活動。

3、采用豐富多樣的教學內容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主，調動幼兒的學習積極性，真正做到自主地學習。

4、開展“家長開放日”活動，邀請家長前來觀摩和參與，對教師、阿姨、孩子等作評議，促使孩子、教師、家長在教育中共同發(fā)展，共同成長。

1、幼兒能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、幼兒會和同伴交往、合作，懂得謙讓和合作。

3、基本了解一些社會行為規(guī)則，已初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日生活常規(guī)。

4、自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務、為集體服務。

5、初步形成誠實、助人的良好品質。能尊敬長輩，愛集體、愛家鄉(xiāng)。

1、給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。

2、為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的機會，增強其自尊心和自信心。

3、與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關的人們的勞動。

4、適當向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類文化的多樣性和差異性。

1、喜歡參加音樂活動，有較好的聽音樂、看表演的習慣。體驗與同伴共同參與音樂活動過程的快樂。

2、按音樂的節(jié)奏和變化，做簡單的上下肢結合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，隨音樂速度、力度的變化變換動作。根據(jù)自己的'意愿學習創(chuàng)編動作。

3、學習并較好地掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器的演奏方法，初步嘗試學習根據(jù)音樂的性質、曲式結構和樂器的音色，選擇相應的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏。能集中注意力看指揮。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習慣。

4、初步辨別和感知和進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質，在感受中能產生一定的想象、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。

5、喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。能圍繞主體安排畫面，學習處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關系。具有一定的獨創(chuàng)性。

1、和幼兒一起收集廢舊材料，讓孩子們嘗試利用身邊的廢舊材料、物品來美化環(huán)境。

2、教給幼兒一些音樂的樂理知識。

3、加強對幼兒的節(jié)奏訓練。

4、給幼兒提供多種手工工具和材料。培養(yǎng)幼兒用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

（一）指導思想：

幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開和實現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進幼兒身心健康發(fā)展，對孩子的認知具有一種良好的刺激作用。環(huán)境是幼兒的第三任老師，起著潛移默化的熏陶作用。在上學期，我們創(chuàng)設了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。本學期我們將結合班級課題及現(xiàn)行課程，圍繞主題，充分調動幼兒的積極性，共創(chuàng)設環(huán)境。

（二）具體目標：

1、環(huán)境的創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、整潔、有序、美觀且富有童趣。

2、環(huán)境創(chuàng)設能體現(xiàn)幼兒的年齡特點和教育性、時代性。

3、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來，萌發(fā)關心環(huán)境的感性和意識，培養(yǎng)保護和創(chuàng)設環(huán)境的志向和能力。

員工工作改進計劃措施篇七

1.在工作中只是注重自己業(yè)務能力的提高。在*時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業(yè)務能力。只是想著一門心思的學業(yè)務。忽視了與公司內部人員建立更加良好的關系。使得與同事產生了隔閡，彼此之間缺少溝通?；ハ鄾]有深入的了解，沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中與每個部門沒有很好的配合，同時也產生了被動。

2.在工作中沒有很好的講究方式方法。在*時的工作中，包括在與客戶談判、聊天時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

對于自己存在的以上兩點問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：

1.不能只是注重自己業(yè)務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業(yè)務能力。我們整個公司就是一個團隊，公司的銷售額不單單需要我們一線業(yè)務員，還要各部門的互相配合來創(chuàng)造，因此在工作和生活中還要與公司同事多接觸、多溝通，盡快消除部門同事的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變?yōu)橹鲃忧闆r。

2.在工作中要講究方式方法。首先，在*時的工作中，特別是在與客戶交流，不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確自己每次拜訪客戶的目的，拜訪客戶前要準備要自己所需要的資料跟拜訪客戶的主題；其次，在工作中會多向前輩們討教成功的經驗，并且把合適自己的方式方法運用到自己的工作中去。

對于公司工作：

1.公司應該重視培訓，特別是中層領導的各方面能力，員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。一個企業(yè)人才隊伍建設一般有兩種：一種是靠引進，另一種就是靠自己培養(yǎng)。員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。

2.公司應該以多種方式激勵我們員工，培訓其實就是激勵我們的方法之一，不能讓員工有既來之則安之的心態(tài)，要讓員工有付出有收獲，當然根據(jù)馬斯洛需求層次論來講，我們不僅僅需要的是基本的物質與生理需求，在一個公司還應該要得到歸屬尊重等需求，這個正是公司要向我們員工所付出的，在公司的戰(zhàn)略方向戰(zhàn)略規(guī)劃中也應該所提及的。

員工工作改進計劃措施篇八

根據(jù)系實習領導小組的安排，我指導了2003級通信工程專業(yè)9名學生進行畢業(yè)實習。在實習過程中，大多數(shù)同學繼承了師院人慣有的“吃苦耐勞、虛心好學、踏實肯干、積極主動、認真負責”的風格，實習單位的反饋情況表明，我們的多數(shù)學生具有較強的適應能力，具備了一定的學習能力、合作能力和溝通能力，能勝任單位所交給的工作。其中有5位同學還得到實習單位不同程度的表揚，部分同學已被實習單位聘用。同學們的收獲主要體現(xiàn)在以下五個方面：

一是通過學用結合既學到了寶貴的實踐知識和技能，又加深了對理論知識的理解，使理論知識與實踐技能都有所提高。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是部分學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是發(fā)現(xiàn)了自己的長處和優(yōu)勢，以及弱點與不足，為最后一個半學期的學習指明了方向。

五是切實體驗了職業(yè)競爭和職業(yè)壓力，感受了敬業(yè)愛崗、團結合作、用戶至上的服務意識，思想上得到了深刻的教育，精神上得到了洗禮。

當然，同學們通過畢業(yè)實習，也反映出一些弱點與不足，羅列在這里不是有意揭他們的短，而是希望他們能夠進步，并且對下一屆實習有借鑒作用。

1、期望值過高

個別同學由于種種原因在學校里學得基礎不扎實，希望通過畢業(yè)實習一舉扭轉被動局面，所以對畢業(yè)實習寄以很高的期望。殊不知，實習單位在接受實習生期間雖然有教學性質，但他們首先是用人單位，所以他們會對實習生進行面試和短期觀察，初步判斷出實習生的基礎和能力，然后因人而異地安排工作。一般不會安排實習生去做他們本來就比較弱項的工作。所以，實習生想通過畢業(yè)實習強化他們的弱項是比較困難的，除了要付出超常的個人努力外，還得有好運氣碰上非常善待實習生的好實習單位和指導師傅。

這里奉勸同學們要立足于在畢業(yè)實習之前就要用功學好基礎課和專業(yè)課，實習前也可以有針對性地惡補有關專業(yè)技能。否則，只能被安排做些難度不大、技術性不強的工作（如打雜之類），自己又不甘心，結果有可能連打雜也干不好。

當今職場，比較適合強者生存，說得更嚴重些是只有強者才能生存，正所謂“強者更強，弱者更弱”——這是符合“優(yōu)勝汰劣”的自然規(guī)律和社會法則。所以同學們只有先做學校的強者，做學習的強者，才有可能做職業(yè)的強者，做社會的強者。

2、思想不成熟

個別同學不安心實習單位所安排的工作，實習過程中產生了思想波動。前面已經說過，實習單位首先是用人單位，所以他們會因人而異地安排工作。同學們應該先立足于干好已分配的工作，干得出色了，再向單位提出換崗位，自然會會水到渠成。其實，學會干好自己不喜歡的事情，是走向成熟的重要一步，是個人成長必不可少的，是人生的必修課。好在我們的學生能夠在指導老師的下及時調整心態(tài)，順利地完成了實習任務。

3、基礎不扎實

個別同學在完成一些難度不大、專業(yè)性不強的工作（例如常用辦公軟件的使用）時沒有體現(xiàn)出計算機相關專業(yè)本科生應有的能力水*。好在我們的學生能夠知恥而后勇，通過虛心請教和主動參加培訓很快彌補了自己的弱點。

4、文字表達能力弱

個別同學的實習周記寫得比較簡單，語句不夠通順，甚至還有比較多的錯別字。其實，寫作能力是一個人走向成功的重要工具。從最初的工作計劃到最后的工作總結，哪一個環(huán)節(jié)不需要寫作和表達。搞技術的人如果表達能力強，可以說是能文能武、如虎添翼，前途自然光明。希望我們的同學能夠認識到這一點。

員工工作改進計劃措施篇九

員工是構成企業(yè)的基本單元，員工素質因人而異，參差不齊，發(fā)電企業(yè)應根據(jù)員工存在的不同問題，采用不同的教育方式和不同培訓途徑來解決問題，但目前，很多企業(yè)在培訓方面缺乏科學系統(tǒng)的方法，更多的培訓工作流于形式，起不到真正的培訓效果。

我們現(xiàn)在常常討論如何創(chuàng)建學習型組織，員工培訓單從字面上看似乎是一項簡單的工作，若要真正實現(xiàn)其效能，創(chuàng)建“學習型”企業(yè)，則是一項長期而艱巨的任務。

1.1 企業(yè)員工培訓概述

員工培訓是指為開展業(yè)務及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高。

1.2 企業(yè)員工培訓的必要性

1.2.1 企業(yè)發(fā)展對培訓提出的客觀要求。隨著電力企業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化、簡約高效、能夠實現(xiàn)人盡其才的管理體制，吸引著越來越多的高素質人才，企業(yè)招才納賢和員工激烈競爭是一個不可逆轉的趨勢，沒有高素質、高水平的員工隊伍，很難真正管理好現(xiàn)代化的發(fā)電企業(yè)。企業(yè)需要通過培訓，調動員工主動性、積極性、創(chuàng)造性，為企業(yè)做出更多的貢獻。

1.2.2 員工成才對自身素質能力的要求。優(yōu)勝劣汰是自然界生存的不二法則，對于員工自身來說，如果不思進取，停滯不前，將無法立足崗位。而員工要完善自我，除了在實際工作中不斷總結經驗，積累知識，另一個重要和有效的途徑就是專業(yè)化的教育培訓。

1.3 員工培訓工作的特點

1.3.1 全員性。從發(fā)電企業(yè)培訓對象上來看，應是上至領導，下至普通員工。只有全員廣泛參與到職工培訓中來，才能全面有效地提高發(fā)電企業(yè)所有員工素質水平。

1.3.2 多樣性。當前，發(fā)電企業(yè)的培訓方式也在發(fā)生著重大轉變，培訓過程更加注重于理論學習和現(xiàn)場實踐相結合。培訓方式日趨多樣性，“一崗多職”、“全能值班員”、“112人才庫”、“技術比武促成才”等新型的全方位提高員工綜合素質的培訓模式正在逐步實施。

1.3.3 終身性。知識和技術的不斷革新，決定了發(fā)電企業(yè)對員工的培訓，不可能一蹴而就，也不可能原地踏步。員工必須重視自身的素質修養(yǎng)和知識技能的不斷積累，一邊依托企業(yè)發(fā)展，一邊依靠自身學習，建立一種終身學習的理念。

1.4 員工培訓工作的現(xiàn)狀

多數(shù)發(fā)電企業(yè)培訓工作存在幾點突出、明顯的問題，主要表現(xiàn)為：

1.4.1 培訓零散無針對性。發(fā)電企業(yè)培訓工作往往是針對員工的共性問題進行的，其內容因過分講求覆蓋面廣而缺乏差異性。員工們普遍對此培訓表現(xiàn)出麻木、厭倦狀態(tài)。如有些老員工只有中專水平，而年輕一代幾乎都是本科學歷以上，因而無加區(qū)別、無針對性地對所有員工進行同等的培訓，是十分不明智的做法。

1.4.2 未考慮因人施教。多數(shù)發(fā)電企業(yè)，在培訓中普遍采用上級指導下級運作的管理模式，先制定一年的培訓計劃，然后再逐一分解到各個專業(yè)、各個崗位，由于缺乏相對的自主培訓和靈活的應變能力，在落實過程中常因針對個體的考慮不周全，而不能全面開展工作。

1.4.3 缺乏綜合培訓。綜合培訓就是要全方位、多層次、多角度地對員工進行培訓。目前，許多發(fā)電企業(yè)培訓定位不夠準確，缺乏明確的針對性，很容易使培訓工作在實施中處于東一腳、西一腳的狀態(tài)，起不到應有的效果。

1.4.4 培訓缺乏多元性。隨著企業(yè)社會化程度越來越高，員工接觸新事物，接受新思想、新文化的能力越來越強，員工培訓需求的差別化、多元化的趨勢日益明顯。與新形勢、新任務的要求相比，員工培訓方式方法也應該要變得更加靈活多樣，才能激發(fā)起員工的學習興趣。在傳統(tǒng)的培訓中除了針對性的講授法之外，一些學習方式也應該嘗試著被企業(yè)采用，如同行業(yè)交流互助，業(yè)務提升實習、崗位工作輪換等等。

2 提高員工培訓效能的對策

針對上述培訓管理中存在的突出問題，并結合自己的工作經驗，就如何更好地對員工進行培訓，提出一些改進措施和建議，主要如下：

2.1 學以致用，學用結合

學以致用是一套兼顧培訓與反饋的培訓模式，針對發(fā)電企業(yè)生產特點，具體而言就是在機組大小修前開展一定的專業(yè)技術培訓，在機組大小修過程中進行實踐。當員工參加學習培訓后，能夠有一定的`空間在工作中自我消化，提高員工的自我學習、自我糾錯和自我改善能力。長此以往，形成良性循環(huán)效果會更加明顯。

2.2 改變重學歷輕能力的現(xiàn)狀

發(fā)電企業(yè)是一個專業(yè)技術密集型企業(yè)，生產崗位需要更多的是高素質、高技能人才，但長期以來由于普遍存在重學歷輕能力的現(xiàn)狀，導致企業(yè)人才結構不合理、高技能人才匱乏或大量流失。如專業(yè)學校畢生業(yè)，由于系統(tǒng)地學習過發(fā)電專業(yè)知識并有相關的實習經歷，所以能夠很快實現(xiàn)從學生到工人的角色轉變，更好地適應生產崗位要求。而高學歷畢業(yè)生，由于缺乏相關專業(yè)知識學習，進入到生產崗位后的適應性、動手能力、分析問題能力相對差一些?？傊F(xiàn)代發(fā)電企業(yè)要求綜合素質高的員工，從過去重學歷、重資歷轉向重能力、重素質，滿足現(xiàn)代發(fā)電企業(yè)的基本要求。

2.3 不斷施加激勵驅動

榮譽是激發(fā)員工進取的一種手段。對于一些工作表現(xiàn)比較突出的先進員工，給予必要的榮譽獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、進行宣傳報道，外出培訓、評選星級標兵等方式都是很好的精神激勵方法。

所謂“人盡其才”，應根據(jù)每一員工的能力大小給其分配相應的工作與職務。能力高的員工應委以重任，工作的自主性和責任感會對員工具有較強的吸引力和激勵作用。

企業(yè)內部實行績效考核也是對員工的一種激勵措施。有獎有罰，獎罰分明，如技能水平與崗位相統(tǒng)一，工作業(yè)績與獎金掛鉤，開展生產競賽，技術比武，設立專項獎勵等等，體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，才能對員工的學習培訓工作起到真正的激勵作用。

3 結論

“學習型”企業(yè)在當前知識經濟的大背景之下，顯得尤為重要。企業(yè)員工屬于最活躍、最基本單元，所以培養(yǎng)“學習型”員工也是企業(yè)發(fā)展必不可少的重要環(huán)節(jié)。

以上所述內容，就是對當前發(fā)電企業(yè)員工培訓的現(xiàn)狀所做的一些分析，以及一些建設性措施和建議，只有發(fā)電企業(yè)的同行們廣泛關注并共同參與到這項研究中來，才能在競爭環(huán)境中一同探索發(fā)電企業(yè)長久發(fā)展的有效途徑，努力打造發(fā)電企業(yè)更為輝煌的明天。

員工工作改進計劃措施篇十

轉眼間來公司已經一年半了，在這一年半中，在公司領導和同事的幫助和指導下，我盡職地完成自己的本職工作，也順利地完成了領導交辦的各項任務，同時，自身在各方面也有很大的提高，不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學到了如何為人處事、待人接物，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生，在此，向公司的領導和同事表示感謝！

作為公司工程的造價人員，在此期間，我充分的認識到這份工作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己在項目部的主要工作做一下回顧和總結：

1、工作情況：

在項目這將近4個月的時間中，我主要完成了各部門上報的預算匯總及關于進度結算與甲方和監(jiān)理的溝通。

2、對于工作新的認識：

對于預算工作，我覺得態(tài)度決定一切，對于工作如果沒有一個好態(tài)度，一切也就無從談起，只有以認真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作，才會實現(xiàn)公司利益的最大化。

3、工作中存在不足：

由于自身的局限性，對于有些細節(jié)方面處理地不是太準確，因為預算工作有一部分是需要時間和經驗的積累，不過我相信經驗上的不足可以通過勤奮來彌補。

在今后的工作和學習中，我會嚴格要求自己，盡職盡責，爭取做一個優(yōu)秀的公司員工，為公司的發(fā)展也為自己價值的實現(xiàn)去努力！

員工工作改進計劃措施篇十一

經過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：

1、自身的專業(yè)業(yè)務水*不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業(yè)務水*上有了必須的提高，但業(yè)務水*和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。

2、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成*穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水*不夠高。雖然*時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。

2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水*，加強自我的事業(yè)心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。

3、在實際工作中，要更加

積極

員工工作改進計劃措施篇十二

采購部：曹培雄

整頓活動以來,自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、工作中存在問題

1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。

2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。

3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。

二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。

為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省

總結

三、

在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業(yè)技術管理工作的需要，就要被淘汰。我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請

教學

四、負重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作

2009至2010年來是公司發(fā)展的關鍵時期，隨著600萬平方米化成箔二期項目的啟動，公司朝著規(guī)模化、多元化的方向快速發(fā)展，管理理念、業(yè)務流程等都發(fā)生了很大的變化。一方面，金陽光企業(yè)文化的核心 “一講、一樹、三創(chuàng)建” 更使自己有了一個處事的準繩；另一方面，作為一名采購員，怎么為公司創(chuàng)造效益，怎樣使自己的人生完美，個人價值得到最大體現(xiàn)。在金陽光電子材料的這些日子里，較好的完成了本部門下達的責任目標。

五、努力方向

我為人處事的原則是“認認真真學習，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴格要求，工作認真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業(yè)道德，積極要求進步，團結友善，明禮誠信。

1、要創(chuàng)新,技術管理更需要有潛意識加強,技術和管理應該并重。

2、不能夠安于現(xiàn)狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于公司整體發(fā)展與創(chuàng)新。

3、加強專業(yè)知識的學習。在金陽光電子材料的近半年時間，使我的業(yè)務知識有了更廣闊、更牢固的掌握，也豐富了知識面，了解建筑施工、設備采購等方面的知識，人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養(yǎng)了我總結和學習的習慣。

員工工作改進計劃措施篇十三

**省燃氣集團有限公司：

**][市天然氣有限公司自2010年實行股份制運作以來，按照《公司法》與《公司章程》完善企業(yè)法人治理結構，健全公司規(guī)章制度，以現(xiàn)代企業(yè)管理要求逐步規(guī)范企業(yè)的生產經營活動，企業(yè)的各項經濟活動運轉良好。

現(xiàn)將2013年預算工作情況總結如下：

一、2013年預算工作開展情況

2013年是我公司全面預算管理工作開展的第四年，為了配合集團公司加快全面預算管理實施步伐，根據(jù)集團公司工作會議精神及要求，我公司高度重視，積極響應，層層推進落實全面預算管理的執(zhí)行、考核、監(jiān)督責任工作，現(xiàn)已全面完成了2013年公司的全面預算工作。

在預算管理中，公司管理層為了增收節(jié)支，創(chuàng)造利潤最大化，要求嚴格按照年初下達的預算指標實施，無預算及超預算費用堅持不予列支。對于特殊事項，堅持特事特批，經董事長審批后，方可予以預算外列支，在控制成本費用方面取得了顯而易見的成效，但也存在年初編制預算基礎數(shù)據(jù)不全面，不詳實等問題。

員工工作改進計劃措施篇十四

被考核者部門。

考核日期

考核項目。

考核指標。

考核內容。

權重分。

考核說明。

考核得分。

考核得分。

工作業(yè)績。

工作完成率。

工作成果。

工作能力。

專業(yè)技術能力。

對擔任工作相關專業(yè)知識的掌握、運用，迅速、適當?shù)奶幚砉ぷ髦械氖〖芭R時追加的任務。

計劃能力。

溝通協(xié)調能力。

善于與人溝通，能有效的化解工作中的矛盾，以團隊精神工作，協(xié)助上級配合同事。

創(chuàng)新能力。

提出改進或完善工作的建議情況。

執(zhí)行力。

及時、有效的完成領導交辦的工作。

工作態(tài)度。

遵守規(guī)章制度。

嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。

出勤狀況。

員工出勤率。

工作主動性。

自覺、主動的完成本職工作，能夠節(jié)約并有效控制開支。

工作合作性。

具有全局意識、能主動與他人合作從而提高工作效率并推進工作。

工作責任感。

工作放到第一位且做到工作細致、嚴謹、恪守職責。

獎懲記錄：

1、經過以上各項考評，該員工的綜合得分是：分。

3、考核者簽字：__________________。

日期：______年______月______日

員工工作改進計劃措施篇十五

歲月流轉，時光飛逝，轉眼間20xx年的工作又接近尾聲，回顧一年來的工作，在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務能力等各方面都取得了一定的成績，在這里表示感謝，為了更好地做好自己今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現(xiàn)將20xx年的工作情況總結如下：

我作為一名預算員，一年多以來對本公司工作環(huán)境、管理模式、組織機構、規(guī)章制度進行了深刻了解和認識，使我在短時間內迅速融合進了這個大集體，為以后的工作順利進行有著極大的幫助。

這一年來領導安排的主要工作任務是：

1、2xxx年2月至今秦皇島再就業(yè)項目結算工程已基本接近尾聲，完成土建部分造價1971.99萬元。

2、20xx年1月彩虹國際5住宅樓預算已完成，土建工程造價764.92萬元。

3、20xx年1月里維埃拉。觀海16+1住宅樓預算已完成，土建工程造價537.88萬元。

4、20xx年1月彩虹國際3住宅樓預算已完成，土建工程造價563.54萬元。

5、20xx年4月山橋家園166+1住宅樓預算已完成，土建工程造價411.47萬元。

6、20x年6月秦皇島市海洋置業(yè)1高層住宅樓工程已完成，土建工程造價2758.31萬元。

7、20xx年6月秦皇島市海洋置業(yè)106+1住宅樓工程已完成，土建工程造價388.73萬元。

8、20xx年6月彩虹國際2住宅樓預算已完成，土建工程造價1583.39萬元。

9、20xx年7月秦皇島市勞動局二層裝修改造工程已完成，土建工程造價89.81萬元。

10、20xx年8月山海關區(qū)石河橋東路北綠化帶回填工程已完成，土建工程造價103.57萬元。

11、20xx年9月河北建投靈海發(fā)電7、8月份零活工程已完成，土建工程造價31.54萬元。

12、20xx年10月河北建投靈海發(fā)電9月份零活工程已完成，土建工程造價12.38萬元。

13、20xx年10月河北建投靈海發(fā)電仿真幕墻工程已完成，土建工程造價12.11萬元。

14、20xx年10月河北建投靈海發(fā)電活動房拆改及監(jiān)理用房拆改工程已完成，土建工程造價32.55萬元。

15、山海關垃圾中轉站工程結算審計已初步完成，土建結算造價為221.26萬元，審計報告已完成，未向財政局匯報。

16、環(huán)衛(wèi)基建工程續(xù)建項目三類費用項目，由于建設單位提供資料不全，此項目未完成。

總之，這一年的工作還是充實的，總共完成產值9483.45萬元。一年之際在于春，在即將到來的二零一一年的春天，今后要更加努力，愛崗敬業(yè)，遵守道德行為規(guī)范，本著準則和責任心的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

以上為本人粗略的個人工作總結，請領導審閱，如工作上有不到之處，請領導不吝指出，以便本人及時改正，從而能更好地工作。

員工工作改進計劃措施篇十六

重復維修問題各崗位要求：

送修接待：

對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。

送修維修工程師：

1.根據(jù)取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；

4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；

驗機工程師：

4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；

上門工程師：

5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。

6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認

送修維修主管：

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

技術主管：

.監(jiān)控整體服務狀態(tài)，處理相關技術升級； 升級單處理，實時跟蹤監(jiān)控升級服務全過程；

員工工作改進計劃措施篇十七

根據(jù)公司在新一年度的戰(zhàn)略目標及工作布署,御苑區(qū)在20xx年工作計劃將緊緊圍繞xxx服務質量提升年xxx來開展工作,主要工作計劃有:。

在原有基礎上修定各部門工作手冊,規(guī)范工作流程,按工作制度嚴格執(zhí)行,加大制度的執(zhí)行力度,讓管理工作有據(jù)可依.并規(guī)范管理,健全各式檔案,將以規(guī)范表格記錄為工作重點,做到全面、詳實有據(jù)可查.

以績效考核指標為標準,實行目標管理責任制,明確各級工作職責,責任到人,通過檢查、考核,真正做到獎勤罰懶,提高員工的工作熱情,促進工作有效完成.

根據(jù)公司培訓方針,制定培訓計劃,提高服務意識、業(yè)務水平.有針對性的開展崗位素質教育,促進員工愛崗敬業(yè),服務意識等綜合素質的提高.對員工從服務意識、禮儀禮貌、業(yè)務知識、應對能力、溝通能力、自律性等方面反復加強培訓,并在實際工作中檢查落實,提高管理服務水平和服務質量,提高員工隊伍的綜合素質,為公司發(fā)展儲備人力資源.

從制度規(guī)范入手,責任到人,并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行,結合績效考核加強隊伍建設,加大對小區(qū)住戶安防知識的宣傳力度,打開聯(lián)防共治的局面.

以制度規(guī)范日常工作管理,完善小區(qū)樓宇、消防、公共設施設備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政清潔、花園養(yǎng)護、水電維修等有償服務,在給業(yè)主提供優(yōu)質服務.

根據(jù)年度工作計劃,近階段的工作重點是:。

1、根據(jù)營運中心下發(fā)的《設備/設施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計劃管理制度》等制度規(guī)范,嚴格執(zhí)行,逐項整改完善,按實施日期落實到位.

2、根據(jù)《績效考核制度》中日常工作考核標準組織各部門員工培訓學習,明確崗位工作要求.

3、擬定車輛臨停收費可行性方案.

4、配合運營中心xxx溫馨社區(qū)生活剪影xxx等社區(qū)文化活動的開展,組織相關部門做好準備工作.

5、按部門計劃完成當月培訓工作.

20xx年御苑區(qū)將以務實的工作態(tài)度,以公司的整體工作方針為方向,保質保量完成各項工作任務及考核指標,在服務質量提升年中創(chuàng)出佳績.

全體人員參加軍訓。

定期思想交流總結。

建立經理信箱,接收各員工建議。

制定調查問卷。

定期發(fā)出調查問卷。

統(tǒng)計問卷,制定改正措施并加以實施。

根據(jù)新的工作要求,擬定各部工作標準。

根據(jù)工作標準,擬定操作程序。

試行半年,根據(jù)實際效果對標準和程序。

員工工作改進計劃措施篇十八

一、作為一個項目部的預算員，我能按照公司及項目部的各項規(guī)章制度，按時按質地完成項目部的各項經營管理工作。

1、對內的工作情況。按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加成本分析會議，對項目部每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產經理，在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當科學合理化的調整，該定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎，定額材料作為倉庫進行定額領料的依據(jù)。平時在工作中總是積極地配合項目經理進行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結合項目部的實際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對分包合同進行跟蹤管理，每月初完成本項目部的上月的實際施工分配任務(包括分包方的粗分配)，定額材料的統(tǒng)計，并向公司提交有關的報表，每月月底向公司提交下月的主要材料計劃，預計下月的施工產值及各項的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過程中，實行定額領料和成本跟蹤控制，為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項目部及時提供一些經營資料及數(shù)據(jù)，及時做好項目的成本核算工作。及時參加項目的會議，按公司的規(guī)章制度進行值班等。

2、對外(對業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據(jù)，及時與投資監(jiān)理核對工程量，進度產值確定后，及時配合項目經理催促業(yè)主支付上月的工程進度款。及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。

總之，在經營方針上堅持最高的收入，最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量;對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關系，有時遇到一些工作困難，及時與領導聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。

二、積極做好工程的審計工作。

做好了xx路的結算送審工作及結清xx花園的審計掃尾工作等。

三、服從公司領導的工作安排，積極做好項目部以外的工作。

本人在工作中，總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。無論自己項目部手中的工作多忙，總是服從公司領導的工作安排，當時項目部的事件比較多，本人總是加班加點，合理、科學地利用時間，既完成了項目部的份內事件，又完成了公司安排的任務。

四、積極適應和遵守執(zhí)行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作責任感。

公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善，本人總是積極適應這種情況，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和預算員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感，及時做好本人的各項工作，為企業(yè)做好本人力所能及的服務工作。

五、利用工作之余的休息時間加強學習。

平時注意收集上海市有關現(xiàn)行的定額資料文件，并加強學習工程量計算的技巧等業(yè)務知識。努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。

員工工作改進計劃措施篇十九

采購部：曹培雄

整頓活動以來，自己能夠按照“一講、一樹、三創(chuàng)建”實施方案，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞學習整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、工作中存在問題

1、將招標規(guī)范化，做到公平、公正、公開，招投標是公司的門面，招標組織的好，對樹立公司形象，為公司節(jié)約成本。

2、自主創(chuàng)新精神還需加強。積極主動的發(fā)揮自己的能力有待加強，工作沒有上升到一定高度。

3、工作扎實程度不夠。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精。

二、加強責任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

公司化成箔產業(yè)發(fā)展的特殊環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，入職一年來每一項工作完成與創(chuàng)新，在工作過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案。

為他人的利益著想，會換位思考問題，為他人創(chuàng)造出價值，能站在他人角度，做好事，做誠章，致善致誠。有了這個前提，心態(tài)，自己一定真干，實干，苦干，為公司而干，為自己而干，淡化權力，強化能力，少說多干，先干再說，再加上自己的技巧，思路。適應社會的變化和公司的發(fā)展需求。學習，學習，再學習這是作為一名金陽光人永恒的奮斗主題。為生活而學，為發(fā)展而學，學會改變人生。向書本學習，向他人學習，不斷的反省總結自身，通過持之以恒的學習，加強心智修煉和能力提升。始終保持自己的核心競爭力，一個人的成功失敗關鍵是他在無人知道的情況下會有怎樣的生活態(tài)度和所作所為。

三、不斷加強理論學習，拓展知識領域

員工工作改進計劃措施篇二十

績效改進計劃又稱個人發(fā)展計劃(，idp)，是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高的方面所制定的一定時期內完成有關工作績效和工作能力改進與提高的系統(tǒng)計劃。很多人認為，績效評估是績效管理最為重要的環(huán)節(jié)，但實際上績效改進計劃要重要得多。究其原因，主要在于績效評估僅僅是從反光鏡中往后看，而績效改進計劃是往前看，以便在不久的將來能獲得更好的績效，而不是關注那些過去的、無法改變的績效。由于績效評估的最終目的是為了改進和提高員工的績效，因此制定與實施績效改進計劃是績效評估結果最重要的用途，也是成功實施績效管理的關鍵。

一、制定績效改進計劃的基本原則。

在制定績效改進計劃之前，主管和員工應該對一些問題達成共識，把握住五個基本原則：

1.平等*原則：主管和員工在制定績效改進計劃時是一種相對平等的關系，他們共同為了員工業(yè)績的提升和業(yè)務單元的成功而制定計劃。

2.主動*原則：我們有理由相信員工是真正最了解自己所從事工作的人，因此在制定績效改進計劃時應該更多地發(fā)揮員工的主動*，更多地聽取員工的意見。

3.指導*原則：主管影響員工的領域主要是從根據(jù)組織和業(yè)務單元的目標出發(fā)并結合員工個人實際，給員工績效的改進提出中肯的建議，實施輔導，并提供必要的資源和支持。

4.“smart”原則：績效。

員工工作改進計劃措施篇二十一

重復維修問題各崗位要求：

送修接待：

對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理； 5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）； 6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。

送修維修工程師：

1.根據(jù)取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；

4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；

驗機工程師：

4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；

上門工程師：

5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。

6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認

送修維修主管：

3、q4超q5行為；

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

技術主管：

與各網點站做好互動，信息資源共享，針對網點站工程師問題給出相應改進建議；

上門主管：

3、q4超q5行為；

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

員工工作改進計劃措施篇二十二

重復維修問題各崗位要求：

送修接待：

對于客戶提出的問題，要做到初檢篩選排除；例如：開機不加電或加電無顯：去除主機電池后，按動電源開關鍵放電測試，拔插內存測試，去除非標部件測試，應用軟件及設置問題，前臺調試解決，若問題較復雜或解決時間較長，移交后臺處理；5.指導客戶使用一鍵恢復功能和簡單問題排除方法（例如：卸載刷新驅動、檢查ip地址等）；6.前臺驗機過程中發(fā)現(xiàn)新問題，及時解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測過程，必須把用戶機器故障全部解決才可以把機器交付用戶使用。

送修維修工程師：

1.根據(jù)取機單描述問題復現(xiàn)故障，并進行相應檢測步驟，實事求是；

4.檢測維修中，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認故障相關信息；

驗機工程師：

4.針對sl400sl500檢查左屏軸和dc口是否存在異常；

上門工程師：

5.上門維修中遇到新問題或原故障未解決，不得拖延或謊報，必須確認所有問題解決后方可結束服務。

6.對于升級單，更換備件之前與技術主管確認

送修維修主管：

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

技術主管：

與各網點站做好互動，信息資源共享，針對網點站工程師問題給出相應改進建議；

上門主管：

對于問題突出的工程師每周面談并指出改進措施；

員工工作改進計劃措施篇二十三

結束學生生涯后，迎來了我的第一份工作，我很珍惜。來到項目部半年，在領導和同事的關心幫助下我學到了好多東西。自己取得了不小的進步。在工作過程中較好完成領導安排的工作。

1、熟悉了解公司及項目部的規(guī)章制度

進項目部起，起初做辦公室的職務。整天無頭緒的忙里忙外感覺很累。但這也是一種鍛煉。教我懂得如何去搞好個人的人際關系更快更好地融入項目部的團體。兩個月后在我自己的堅持下我領導把我調入預算部門讓我真正的接觸了自己的本專業(yè)。讓我更加的充滿動力。

2、熟悉預算工作，了解本工程施工情況

我很幸運剛進入公司就讓我跟這么大規(guī)模的工程。還有這么好的工作環(huán)境。雖然剛開始進入工作很困難由成本經理和領導的指引下很快走上工作崗位。盡自己的能力與職責做好自己的工作。對于現(xiàn)場的了解程度我還欠缺很多。但也讓自己學到了好多施工工藝。給自己的工作提供了方便。

3、鞏固專業(yè)知識和算量技巧

我剛進入工作，主要是手動算量，我先熟悉福保產業(yè)園一期工程圖紙?？床欢木蛦柍杀窘浝恚杀窘浝砗苣托牡慕虒?，告訴我如何識圖，怎么計算砼的量。我很積極地主動學習很快就了解圖紙。隨著任務量的增大我的工作也有個更加系統(tǒng)的分配，計算福保產業(yè)園一期工程2、5、6、7的梁、板、柱、剪力墻的砼的工程量工作。由于自己學造價專業(yè)，對于一些簡單的地上工作量，完成的還是相對輕松的，但是隨著工作的進行，我發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題，第一是工作效率低，第二是細節(jié)把握不夠。我在算的時候結合了excel表格，大大地提高了計算速度，并且在計算前做好對定額的熟悉，這樣一些細節(jié)就不會被忽視了。我自己也很有上進心，每天成本經理給我安排的工作任務不管多晚加班加點也要完成。更多方面還是經理的教導有方。

4、工作進程

按規(guī)定每月的月底統(tǒng)計當月實際工程量。對每棟樓每層砼由我來算，把統(tǒng)計好的量交給部門同事，由他做當月的工程量臺賬。再交給成本經理做成本分析。我們也積極配合工長的工作。

與他們的下料單進行核實，再做出適當合理的調整。每月月底向甲方提交施工進度報表和工程進度款的依據(jù)。及時向甲方進行工程簽證。關于工程一些相關的材料報價經審核我方施工采購進行施工。每個月月底對勞務分包上報工程量認真審核，再由各部門領導簽字。

5、服從領導，努力工作

總之，在項目經理的指導下和大家的努力把福保產業(yè)園工程做到更好。我很感謝領導對我的關心與指導，讓我在這半年里經歷很多成長很多。其次要感謝所有幫助支持我工作的每位同事，無論是在工作方面還是生活方面。希望我們能更好地合作，為公司帶來更多的效益。

員工工作改進計劃措施篇二十四

我們組的教師認為，要分析自己的優(yōu)勢，真的`拿不出什么與人家相媲美的，也覺得自己沒有什么顯而易見的優(yōu)勢，只得簡單一論了。

1、能夠在課前閱讀教材，分析教材，研究教材，對于處理教材比較有一套，雖然有時沒有把課躍然紙上，但決不會沒讀教材就去上課?？傉J為自己有的教學設計比較有新意，能在工具性與人文性的統(tǒng)一上下工夫，在課堂中也能激發(fā)學生的學習興趣，促進學生語文素養(yǎng)的提高。

2、課堂教學的思路比較清晰，語言比較幽默，激情十足，與學生的交流比較自然。課堂中，特別是在學生的學習重點處，善于捕捉學情，放大有效生成信息，促進后續(xù)有效生成，但這也是極偶然的。

課堂教學是一個個活的、流動的進程，一個充滿著人的情感，有著審美要求及不完全在預料之中的探究過程。所以存在問題是不可避免的。問題極多，現(xiàn)主要抓兩點作分析，希能取得“牽一發(fā)而動全身”之效。

1、對學情分析不夠。在課堂上十分重視師生、生生之間的多邊活動，自己激情投入，可經常是學生興致不高，課堂氣氛不佳。到了有學生發(fā)表自己的見解時，時間就不夠了。教學目標達成度差，教學效益低下。

2、課堂的細節(jié)處理不靈活。課堂上學生比較活躍，發(fā)言討論問題踴躍的時候，總會被勝利沖昏頭腦，不知所措，把握不住如何就可以見好就收。面對學生一個又一個的精彩發(fā)言，評價顯得比較單調，自然也達不到課堂評價的激趣與引導效果。

課堂雖說是不可預知的，但是可以預設，當然是可以調控的。

1、每堂課前必須精心備課，盡量在師生、生生多邊活動的地方好好設計一下，加入有新意、能激發(fā)學生學習興趣的內容。

2、要樹立“以生為本”的思想，在自己的課堂教學設計上精益求精，做到層層預設學情，明確學生會什么，有可能不會什么，做到心中有數(shù)，以達到最好的教學效果。

3、課堂中要正確處理教師與學生、教學內容與學生、教師與教學設計的關系，做到不拘泥于教案、不喪失主導作用、不遺忘主體靈動。如學生回答的內容相對一致時，不要只追求回答的量，要通過調控使學生的思維使深度發(fā)展，使“妙語連珠”更多呈現(xiàn)。

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