心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用，體現(xiàn)了個(gè)人的理解和領(lǐng)悟。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排每個(gè)部分，使總結(jié)更具條理性和連貫性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫(xiě)心得體會(huì)有所幫助。這些心得體會(huì)涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等不同領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會(huì)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對(duì)于寫(xiě)心得體會(huì)的興趣和動(dòng)力，為我們寫(xiě)好心得體會(huì)提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會(huì)想要分享的，也可以將自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，與大家一起交流和學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的一種傳遞和分享。希望大家通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。讓我們一起來(lái)看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)有所收獲。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇一
嚴(yán)以用權(quán)直指領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心問(wèn)題。嚴(yán)以用權(quán)，關(guān)鍵在“嚴(yán)”，核心在“用”?！皣?yán)”要以黨性為原則，以制度為繩墨，以法律為底線(xiàn);“用”要行之依規(guī)、用之為公、為之能成。我體會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以用權(quán)”，必須牢固樹(shù)立“手握權(quán)力，務(wù)擔(dān)責(zé)任”、“手握權(quán)力，務(wù)守規(guī)矩”、“手握權(quán)力，務(wù)需能力”的三種意識(shí)。
手握權(quán)力，務(wù)擔(dān)責(zé)任。“嚴(yán)以用權(quán)”，首先要解決的就是權(quán)力觀的問(wèn)題，搞清楚我們的權(quán)力從何而來(lái)，手中握著權(quán)力意味著什么。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，作了最好的回答，“我們手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民謀事的，只能用來(lái)為黨分憂(yōu)、為國(guó)干事、為民謀利;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用”。我們常說(shuō)權(quán)力是把雙刃劍，其實(shí)把握權(quán)力的關(guān)鍵在于態(tài)度，有一位哲人的話(huà)讓我印象深刻：“權(quán)力應(yīng)當(dāng)成為一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)它是負(fù)擔(dān)時(shí)就會(huì)穩(wěn)如泰山，而當(dāng)權(quán)力變成一種樂(lè)趣時(shí)，那么一切也就完了”。我們手中的權(quán)力并不是與生俱來(lái)，而是事業(yè)的需要、組織的授權(quán)、人民的信任。這種信任，是重托，更意味著一份沉甸甸的責(zé)任。權(quán)力和責(zé)任是緊緊相連的，有多大的權(quán)力就要承擔(dān)多大的責(zé)任，盡多大的責(zé)任才會(huì)有多大的作為;職務(wù)越高，權(quán)力越大，責(zé)任也就越重。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，手中有了權(quán)力，不是為了享受，而是要操更多的心，受更多的累，時(shí)刻想著在其位、謀其政，把權(quán)力用于實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)。聯(lián)系我們自身，現(xiàn)在信訪工作制度改革和法治化建設(shè)的擔(dān)子很重，十八屆五中全會(huì)更是對(duì)信訪工作提出了更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們都必須強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，做到工作能盡責(zé)、改革敢負(fù)責(zé)，盡心盡力抓好工作、挑好擔(dān)子，努力把信訪工作水平提上去。
手握權(quán)力，務(wù)需能力。之所以要賦予領(lǐng)導(dǎo)干部相應(yīng)的權(quán)力，是讓領(lǐng)導(dǎo)干部有為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)的條件和平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)，就是領(lǐng)著大家一起干的向?qū)?干部，就是認(rèn)真干實(shí)事的部隊(duì)。領(lǐng)對(duì)路、干成事的前提是，必須具備與行使權(quán)力、崗位要求相匹配的能力。領(lǐng)導(dǎo)行使權(quán)力的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是管理決策的過(guò)程，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題要拍板，面對(duì)應(yīng)急狀態(tài)要定奪，面對(duì)工作方案要擇優(yōu)，面對(duì)困難局面要出主意、拿辦法。手握權(quán)力，就必須拒絕無(wú)所作為、庸庸碌碌。早在延安時(shí)期，我們黨就注意到“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，黨中央曾明確指出，我們的隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變后，我們黨依然保持“趕考”意識(shí);即使在改革開(kāi)放獲得巨大成就后，我們黨審時(shí)度勢(shì)，把“能力不足”作為黨在新形勢(shì)下面臨的“四大危險(xiǎn)”之一。具體到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的當(dāng)今時(shí)代，面對(duì)手中的權(quán)力，我們用好權(quán)、履好職絕不能缺少過(guò)硬的素質(zhì)能力，有能力才能出成績(jī)。有句老話(huà)說(shuō)“政聲人去后”，意思是干得好壞，只有人離開(kāi)后才能看出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)要有正確的政績(jī)觀，做出經(jīng)得起歷史、人民、實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)，而不是徒有其表的“政績(jī)工程”。當(dāng)前，全黨全國(guó)正在深入實(shí)施“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，剛剛閉幕的十八屆五中全會(huì)吹響了“十三五”規(guī)劃的沖鋒號(hào)，我們更是要常懷“能力不足”的憂(yōu)患意識(shí)，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增本領(lǐng)，不斷提高自己的能力水平。要注重提高決策能力，“胸中形勢(shì)手中策”，在堅(jiān)持民主決策、依法決策的前提下，樹(shù)立現(xiàn)代決策理念，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代決策方法，提高運(yùn)用科學(xué)理論、采取科學(xué)方法、按照科學(xué)程序決策的本領(lǐng)，不斷提高信訪工作的決策水平。要注重提高管理能力，善于學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代管理學(xué)的理念和思維，積極把信息化、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù)手段引入信訪工作。尤其要注重提升風(fēng)險(xiǎn)管理能力，善于對(duì)各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行科學(xué)預(yù)判和超前準(zhǔn)備，能夠有效應(yīng)對(duì)和處理各種復(fù)雜問(wèn)題。要注重提高執(zhí)行能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，特別是系列重要講話(huà)精神和黨的以來(lái)的理論成果，找準(zhǔn)信訪工作貫徹執(zhí)行中央各項(xiàng)決策部署的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，增強(qiáng)把握發(fā)展形勢(shì)和抓落實(shí)的能力，扎實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
手握權(quán)力，務(wù)守規(guī)矩?！坝綀A，則必規(guī)矩。”領(lǐng)導(dǎo)干部是否能夠正確行使手中權(quán)力，最簡(jiǎn)單、也是最可靠的辦法就是講紀(jì)律、守規(guī)矩。一旦當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)、有了權(quán)力，就是守規(guī)矩、受規(guī)制的起點(diǎn)和發(fā)端;大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不能任性。小平同志說(shuō)過(guò)：“我們拿到這個(gè)權(quán)以后，就要謹(jǐn)慎。不要以為有權(quán)就好辦事，有權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題的情況有很多種、教訓(xùn)也有很多，但用權(quán)不講規(guī)矩是根本的一條，可以說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的約束，更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的愛(ài)護(hù)，嚴(yán)管才是真正的厚愛(ài)，才能少犯錯(cuò)、不摔跤。日前，中央專(zhuān)門(mén)修訂頒布的《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》，標(biāo)注了全面從嚴(yán)治黨的新要求，為加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證，尤其為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、做到嚴(yán)以用權(quán)進(jìn)一步確立了規(guī)矩。如何做到用權(quán)守規(guī)矩，我認(rèn)為必須體現(xiàn)在四個(gè)方面：一要嚴(yán)守為民用權(quán)規(guī)矩。所謂權(quán)力，生于民意，操于吏手，守于理法之間，關(guān)乎民生重計(jì)，當(dāng)敬而用之。江西浮梁縣老縣衙里有一副對(duì)子講的好，上聯(lián)是：“得一官不榮，失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官”;下聯(lián)是：“吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓?！边@是在提醒當(dāng)官不能忘本，不能忘記自己來(lái)自于百姓，行使權(quán)力更要造福百姓。二要嚴(yán)守依法用權(quán)規(guī)矩，“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”，用權(quán)一定要依法，使權(quán)力在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，讓權(quán)力在安全線(xiàn)內(nèi)運(yùn)行。三要嚴(yán)守廉潔用權(quán)規(guī)矩，做到心中時(shí)時(shí)有戒尺，干凈做事、廉潔用權(quán)，既要管住自己、也要管住身邊的人。四要嚴(yán)守陽(yáng)光用權(quán)規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行權(quán)力清單、責(zé)任清單和公開(kāi)制度，自覺(jué)接受監(jiān)督和善于在監(jiān)督下開(kāi)展工作，讓手中的權(quán)力在陽(yáng)光的防腐劑照射下不變質(zhì)、不變形、不扭曲。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇二
大家好！
熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級(jí)的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話(huà)培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來(lái)這里學(xué)普通話(huà)時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話(huà)。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話(huà)。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿(mǎn)以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話(huà)：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：我真羨慕你，能和祖國(guó)語(yǔ)言一起成長(zhǎng)。
是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話(huà)卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話(huà)。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。
當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹，一定能讀得更好。我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書(shū)館，查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景，凡是詩(shī)中我不懂的詞語(yǔ)都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫中國(guó)的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽(tīng)到了作者在竭力地吶喊：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)。后來(lái)，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人，甚至全世界。
終于朗誦比賽開(kāi)始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī)，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛(ài)的祖國(guó)語(yǔ)言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。
于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開(kāi)自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了一句話(huà)：愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力！
每一節(jié)語(yǔ)文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！
朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話(huà)，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國(guó)人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)！
謝謝各位！
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇三
疫情突襲，新冠肺炎疫情全面爆發(fā)。作為護(hù)士，肺炎患者的診療和護(hù)理任務(wù)十分繁重。在實(shí)踐中，我們通過(guò)不斷的總結(jié)反思和學(xué)習(xí)，掌握了更加專(zhuān)業(yè)和科學(xué)的肺炎護(hù)理知識(shí)，切實(shí)提高了肺炎護(hù)理質(zhì)量。下面，本文將從五個(gè)方面分享肺炎護(hù)理的總結(jié)心得體會(huì)。
一、加強(qiáng)精神護(hù)理
肺炎患者經(jīng)歷了疾病的折磨和社會(huì)的關(guān)注和壓力，不僅面臨生命危險(xiǎn)，還可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的隔離、治療和家庭壓力而出現(xiàn)情緒波動(dòng)。因此，充分關(guān)注肺炎患者的心理健康，開(kāi)展有針對(duì)性的精神護(hù)理至關(guān)重要。我們用親切的語(yǔ)言、輕松的話(huà)題、肯定的態(tài)度和巧妙的引導(dǎo)等方式，患者的情緒逐漸穩(wěn)定，自我意識(shí)和控制能力得到了增強(qiáng)。
二、科學(xué)用藥
肺炎的治療途徑眾多，但藥物治療是目前的主要治療手段。由于肺炎藥物治療具有復(fù)雜性、長(zhǎng)短期并存、副作用多種等特點(diǎn)，護(hù)士需根據(jù)具體情況逐一制定相應(yīng)的用藥方案，并確保患者能正常使用藥物。在藥物管理方面，我們盡力規(guī)范藥物管理流程并確保藥品質(zhì)量，最大程度地保證患者用藥安全。
三、深化體征觀察
肺炎的早期體征不明顯或缺乏特異性，因此需要仔細(xì)的觀察和評(píng)估。不能把檢查任務(wù)僅限于一次，還需多次觀察、時(shí)時(shí)關(guān)注、比較并總結(jié)，及時(shí)總結(jié)有效措施，開(kāi)展綜合護(hù)理，盡快減輕患者痛苦和迎來(lái)治療轉(zhuǎn)機(jī)。
四、加強(qiáng)社交教育
肺炎患者通常處于隔離狀態(tài)，與社會(huì)接觸特別少，形成了一定的心理壓力。我們加強(qiáng)了關(guān)于衛(wèi)生、環(huán)境和健康的知識(shí)教育，及時(shí)搜集各種信息，幫助他們認(rèn)真面對(duì)并利用好治療過(guò)程中的困難和機(jī)會(huì)。我們還指導(dǎo)并幫助患者利用社交媒體，與家人和朋友保持聯(lián)系，緩解他們的生活壓力。
五、參與科研探討
肺炎護(hù)理需要不斷更新，科研成果對(duì)護(hù)理工作的指導(dǎo)和啟示作用越來(lái)越大。我們積極參與各種肺炎護(hù)理研究，了解護(hù)理前沿知識(shí)，實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證不斷更新的護(hù)理方法。同時(shí)，我們也在臨床實(shí)踐中總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，因地制宜，不斷創(chuàng)新護(hù)理方法，進(jìn)一步提高了肺炎護(hù)理質(zhì)量。
通過(guò)對(duì)肺炎護(hù)理的總結(jié)反思和學(xué)習(xí)，我們不僅掌握了更加專(zhuān)業(yè)和科學(xué)的護(hù)理知識(shí)，而且深化了對(duì)肺炎轉(zhuǎn)歸和護(hù)理安全的認(rèn)識(shí)，并逐漸形成了具有實(shí)踐性、行動(dòng)性和重要性的實(shí)用性總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了肺炎護(hù)理工作的專(zhuān)業(yè)水平。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇四
金秋九月，秋風(fēng)送爽。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第_x屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。
語(yǔ)言文字是關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、歷史的傳承和文化的繁榮，黨的提出“推廣普通話(huà)和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”戰(zhàn)略任務(wù)，今年也是《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_)》頒布的起步年，語(yǔ)言文字在構(gòu)筑和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中起著重要的作用，語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)就是增強(qiáng)國(guó)家語(yǔ)言實(shí)力的夢(mèng)，是提高國(guó)民語(yǔ)言能力的夢(mèng)，是構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活的夢(mèng)，是描繪美麗中國(guó)的夢(mèng)！語(yǔ)言文字是重要的傳播、溝通和交流工具，目前我國(guó)能用普通話(huà)交流的人數(shù)只有總?cè)丝诘?0%，而且大部分普通話(huà)水平不高，還有30%即4億多人不能用普通話(huà)交流。推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校是推廣普通話(huà)和規(guī)范漢字的主陣地，增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及和應(yīng)用是我們每一位師生的責(zé)任和使命！我們的國(guó)家需要普通話(huà)，它不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活，用普通語(yǔ)、規(guī)范字來(lái)交流使我們的國(guó)家更加和諧，充滿(mǎn)溫馨。為此，向全班師生發(fā)出如下倡議：
一、積極學(xué)習(xí)普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園用語(yǔ)。日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)相互督促，積極地糾正普通話(huà)的不正確發(fā)音，提高普通話(huà)水平。
二、使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
三、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
四、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的自覺(jué)行為。
中國(guó)夢(mèng)也是每個(gè)人的夢(mèng)，我們都有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng)，我們努力提高自身能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。讓我們從我做起，讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園名片，一起說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，共同提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，帶動(dòng)全社會(huì)普及普通話(huà)，為共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量！
倡議人：_x
時(shí)間：__年_月_日
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇五
隨著新型冠狀病毒的肆虐，肺炎成為了一個(gè)全民關(guān)注的話(huà)題，在這場(chǎng)疫情中，護(hù)士是最重要的線(xiàn)人之一。護(hù)理工作是肺炎防控中最重要的一環(huán)，一系列的護(hù)理工作需要護(hù)士們精細(xì)化、高質(zhì)量地完成。在這次護(hù)理過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到了職業(yè)精神的重要性，并且獲得了不少的心得體會(huì)，下面我將就這些體會(huì)與大家分享。
第二段：預(yù)防措施
在肺炎護(hù)理中，預(yù)防措施的重要性不言而喻，護(hù)士們必須全面掌握各種預(yù)防措施。從最基本的個(gè)人防護(hù)，到全面嚴(yán)格的醫(yī)院消毒措施，護(hù)士們?cè)谝咔楦叻迤谧龊酶黜?xiàng)防控措施，確保了病毒不會(huì)通過(guò)自己的行為傳播。護(hù)士們不僅在醫(yī)院內(nèi)，而且是在日常生活中都要嚴(yán)格執(zhí)行，防護(hù)知識(shí)不能松懈，因?yàn)榉雷o(hù)是第一道防線(xiàn)。
第三段：交流能力
在肺炎的治療過(guò)程中，患者需要持續(xù)的醫(yī)療和化學(xué)治療，很多人處于失去信心、壓力重重的狀態(tài)，這時(shí)候護(hù)士的交流能力顯得尤為重要，無(wú)論是面對(duì)患者、家屬還是醫(yī)療工作人員，護(hù)士都要有清晰、有效的交流技能，讓患者能夠獲得到足夠的支持與安慰，讓他們充滿(mǎn)信心、堅(jiān)定信念，恢復(fù)健康。
第四段：追蹤病情
在醫(yī)院的護(hù)理工作中，護(hù)士們需時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注病人的病情，及時(shí)上報(bào)醫(yī)生，從而讓治療過(guò)程得以更加精準(zhǔn)。肺炎對(duì)呼吸系統(tǒng)的影響很大，我們需要通過(guò)重要的的呼吸監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，以及對(duì)患者的言行舉止等很多因素多方面的了解病人的狀態(tài)。因此，護(hù)士需要嚴(yán)密關(guān)注患者體溫、呼吸、血氧飽和度和彩色多普勒超聲心動(dòng)圖等重要監(jiān)測(cè)指標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，醫(yī)生可以適時(shí)的調(diào)整治療方案和用藥。
第五段：心態(tài)調(diào)整
在這場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)疫中，護(hù)士們承受著巨大的壓力和負(fù)擔(dān)，為了不影響自己的工作效率，更要保持好的心態(tài)。在交流中，我們要維系良好的情感關(guān)系，可以適當(dāng)?shù)匕参炕颊撸涣鞯鹊?，讓患者產(chǎn)生安全感和信任感；同時(shí)，要保持良好的休息、鍛煉、飲食和心理調(diào)節(jié)，關(guān)心家人和朋友，擁抱生活的美好，讓他們堅(jiān)持下去。
總之，在這次的護(hù)理過(guò)程中，我的收獲非常大，我希望自己繼續(xù)完善自己的理論知識(shí)，并提高自己的技能和水平，為患者帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，也對(duì)護(hù)理這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了敬意和動(dòng)力，希望我們護(hù)士們能夠堅(jiān)持不懈地為那些需要我們的人們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇六
自從新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，護(hù)理人員肩負(fù)著重要的抗疫使命。作為一名護(hù)理人員，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。在疫情防控中，我的護(hù)理工作主要圍繞著肺炎患者入院、治療過(guò)程以及出院后的康復(fù)期進(jìn)行。
第二段：肺炎患者入院期的護(hù)理
肺炎患者入院后，我們首先要做的就是對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估和護(hù)理，了解患者的病情、家族史、藥物過(guò)敏情況等，制定針對(duì)性的護(hù)理方案。在患者的隔離護(hù)理方面，我們要注意隔離措施的嚴(yán)格執(zhí)行，保證患者和其他人員的安全。此外，及時(shí)開(kāi)展氧療，通過(guò)呼吸機(jī)、負(fù)壓隔離病房等手段提高患者的呼吸功能，減少呼吸道炎癥和肺損傷。
第三段：肺炎患者治療期的護(hù)理
在治療期，我們需要密切關(guān)注患者的疾病進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和干預(yù)。針對(duì)患者可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和并發(fā)癥，預(yù)防和妥善處理。例如：對(duì)于治療中藥物的不良反應(yīng)，可以密切監(jiān)測(cè)患者的生命體征，并結(jié)合實(shí)際情況給予相應(yīng)處理；對(duì)于并發(fā)癥的防控，可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)支持、病理分期等手段，加強(qiáng)患者免疫力和麻痹神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整。
第四段：肺炎患者出院后的康復(fù)期護(hù)理
肺炎患者在出院后，需要進(jìn)一步進(jìn)行康復(fù)期的護(hù)理。我們應(yīng)該指導(dǎo)患者進(jìn)行良好的康復(fù)鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，控制飲食和情緒。為了避免疫情的再次暴發(fā)，我們還需要協(xié)助患者做好清潔消毒和個(gè)人防護(hù)工作，并幫助他們建立完備的康復(fù)檔案。
第五段：結(jié)尾
在這場(chǎng)疫情中，我們遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，但是在抗疫一線(xiàn)工作的感受到的支持和力量也是前所未有的。肺炎患者的護(hù)理工作需要我們的不斷創(chuàng)新和突破，同時(shí)也需要合作和協(xié)作。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)V大護(hù)理工作者提供一些啟示和指導(dǎo)，共同為疫情戰(zhàn)役貢獻(xiàn)我們的力量。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇七
心型肺炎是由于某些特定細(xì)菌引起的一種肺炎。該病是影響兒童和老年人的高發(fā)疾病，很容易傳播。預(yù)防心型肺炎非常重要，因此，本文將提供一些關(guān)于預(yù)防心型肺炎的心得體會(huì)總結(jié)。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)
預(yù)防心型肺炎的最佳方法是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，例如勤洗手、避免吸煙、避免接觸疾病患者，并保持環(huán)境衛(wèi)生。如果您不注意個(gè)人衛(wèi)生，垃圾和污物就會(huì)成為各種細(xì)菌的滋生場(chǎng)所。因此，沒(méi)有清潔和衛(wèi)生的環(huán)境很容易感染疾病。
第三段：注重兒童與老年人的健康
兒童和老年人是感染心型肺炎的高危人群。因此，我們必須注重控制他們的健康狀況。通過(guò)加強(qiáng)日常飲食，保持充足的睡眠和注意休息，可以增強(qiáng)機(jī)體免疫力，對(duì)抗疾病。
第四段：加強(qiáng)免疫力
維生素和礦物質(zhì)是增加免疫力的關(guān)鍵。維生素C可以提高機(jī)體免疫能力，增強(qiáng)身體的抵抗力。同時(shí)，適量攝入鋅、銅等礦物質(zhì)對(duì)人體的抵抗力也有積極的影響。而且，鍛煉身體也可以增強(qiáng)免疫力。
第五段：結(jié)論
總之，預(yù)防心型肺炎是一項(xiàng)重要的任務(wù)。個(gè)人的衛(wèi)生和健康飲食是預(yù)防心型肺炎的有效措施。此外，加強(qiáng)免疫力和注重兒童和老年人的健康也是預(yù)防心型肺炎的關(guān)鍵。我們每個(gè)人都應(yīng)該注意這些問(wèn)題，這樣才能更好地保護(hù)我們自己和我們的家人免受心型肺炎等疾病的影響。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇八
我深知不說(shuō)普通話(huà)，甚至不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的痛苦！所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話(huà)，此刻已經(jīng)練得很好了(可是，還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音)。
我的外公，他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)是家常便飯了。并且，經(jīng)常鬧出笑話(huà)：
炎熱的夏天又快到了，要說(shuō)商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣(mài)席子的鋪?zhàn)訃D！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧?，外公開(kāi)口就說(shuō)：“阿拉(我們)，要馬(買(mǎi))小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水，他們互相打手勢(shì)，結(jié)果，誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
最終，外公最終想到了在玩的我(因?yàn)槲視?huì)講普通話(huà))我就用流利的普通話(huà)買(mǎi)回了席子。
還有一次，外公想買(mǎi)一套房子，到處打電話(huà)想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。
有一次，外公問(wèn)到一套十樓的的房子，外公就問(wèn)：“有沒(méi)有地毯(電梯)”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大，方言太多，所以，我們都要學(xué)會(huì)普通話(huà)，便于溝通。異常是我們小學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)！
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇九
“嚴(yán)以用權(quán)”是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的核心?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育主要針對(duì)縣處以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求相比于普通黨員干部，一個(gè)最大的不同就在于必須善用手中的權(quán)力。如果說(shuō)“修身”側(cè)重于個(gè)人主觀世界的改造、“律己”側(cè)重于個(gè)人具體行為的養(yǎng)成，那么“嚴(yán)以用權(quán)”則是領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界和客觀世界的集中體現(xiàn)，是踐行謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的根本和保證。
嚴(yán)以用權(quán)，必須牢記一個(gè)“慎”字，做到依規(guī)慎行。權(quán)力具有天然的膨脹性和腐蝕性，沒(méi)有“籠子”約束不行，必須循規(guī)矩、有程序、按軌道運(yùn)行。要知畏。敬畏人民，時(shí)刻牢記“穿百姓之衣，吃百姓之飯，自己也是百姓”，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé);敬畏法紀(jì)，做到在法治之下，而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情;敬畏權(quán)力，不忘根本、不忘初衷、牢記使命，做到乾乾終日、翼翼用權(quán)，如臨深淵、如履薄冰。要知足。古人講“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。”領(lǐng)導(dǎo)干部違法亂紀(jì)，皆因欲壑難填、永不知足。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有更高的價(jià)值追求、更高的思想境界，在名利、地位、待遇上知足，在學(xué)識(shí)能力上知不足，在事業(yè)發(fā)展上不知足，從而不斷完善自己、提高自己。要知止?！抖Y記·大學(xué)》曰：“知止而后定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮”。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“界”“戒”二字，做到守界不越界，守戒不犯戒。多積尺寸之功，經(jīng)常防微杜漸，堅(jiān)守防線(xiàn)、把住底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)，真正做到按本色做人，按角色辦事，不犯忌、不越位、不逾矩、不出格，一門(mén)心思干事業(yè)。
嚴(yán)以用權(quán)，必須堅(jiān)守一個(gè)“公”字，做到秉公用權(quán)。權(quán)力是公器，只能公用。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須做到一心為公、秉公用權(quán)、勇于擔(dān)當(dāng)。要持公心。公正待人，做到一視同仁、不偏不倚，不搞小圈子，不立小山頭;公允識(shí)人，全面、歷史、辯證地看干部，多渠道、多層次、多側(cè)面深入考察了解干部;公平用人，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，不為人情關(guān)系所縛，不為歪風(fēng)邪氣所擾。要講公道。公道正派是組織工作的生命線(xiàn)。作為組工干部，任何時(shí)候都要事業(yè)為先，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持原則。在選人用人上，嚴(yán)格按照黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織原則辦事，一把尺子量準(zhǔn)。就基層組織建設(shè)和人才工作而言，特別要在項(xiàng)目評(píng)審、政策支持、資金分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一碗水端平。要守公義。組工干部守公義，就是要敢于擔(dān)當(dāng)。針對(duì)干部帶病提拔、干部能上不能下、為官不為，部分基層黨組織軟弱渙散等突出問(wèn)題，勇于應(yīng)對(duì)、有效解決;遇到說(shuō)情、打招呼、跑官要官等不正之風(fēng)來(lái)襲時(shí)，堅(jiān)決反對(duì)、自覺(jué)抵制;對(duì)發(fā)生違反組織人事紀(jì)律的行為，動(dòng)真碰硬、嚴(yán)肅查處。
嚴(yán)以用權(quán)，必須落到一個(gè)“實(shí)”字，做到勤政務(wù)實(shí)。組織工作是政治工作，必須以黨的事業(yè)為重，為黨的事業(yè)用權(quán)，想在實(shí)處，干在實(shí)處。要推動(dòng)創(chuàng)新改革。自覺(jué)把組織工作放在改革創(chuàng)新的大局中來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)，在認(rèn)識(shí)上有高度、領(lǐng)會(huì)上有深度、行動(dòng)上有速度、落實(shí)上有力度、儲(chǔ)備上有厚度，自覺(jué)向中心聚焦、向大局聚力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地選好干部、配強(qiáng)班子，心無(wú)旁騖地抓好基層組織建設(shè)，無(wú)私無(wú)悔地支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。要服務(wù)人民群眾。站在群眾的立場(chǎng)謀劃工作，做到民有所盼我有作為、民有所呼我有應(yīng)答、民有所需我有奉獻(xiàn);立足滿(mǎn)足群眾需求推進(jìn)工作，真心幫助干部成長(zhǎng)進(jìn)步，真情扶持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，真誠(chéng)為基層群眾辦實(shí)事做好事;以群眾滿(mǎn)意檢驗(yàn)工作，自覺(jué)接受人民群眾評(píng)價(jià)，真正做到用權(quán)為民、謀利為民。要從嚴(yán)管黨治黨。切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的政治責(zé)任，按照思想建黨、組織強(qiáng)黨、制度治黨、作風(fēng)管黨的要求，自覺(jué)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為選拔任用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為教育培養(yǎng)干部的重要內(nèi)容，作為考核評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)，作為監(jiān)督管理干部的重要“武器”，切實(shí)履行好選賢任能、育人聚才、固本強(qiáng)基的重大職責(zé)。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十
心型肺炎是一種由肺炎鏈球菌引起的疾病，通常發(fā)生在兒童和老年人身上。它是一種嚴(yán)重的疾病，因?yàn)樗梢詫?dǎo)致肺炎，嚴(yán)重的呼吸困難和炎癥。預(yù)防心型肺炎非常重要，尤其是對(duì)于兒童和老年人。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，我們已經(jīng)能夠采取一些措施來(lái)預(yù)防這種疾病的發(fā)生。本文將總結(jié)預(yù)防心型肺炎的心得體會(huì)。
第二段：注重衛(wèi)生習(xí)慣
心型肺炎是一種由細(xì)菌感染引起的疾病，因此，注重個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防這種疾病的重要措施。良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括經(jīng)常洗手、勤洗衣服、勤換被套和浴巾等。在家里，要保持環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，如經(jīng)常清洗地毯、墻壁和家具等。此外，要定期清洗空調(diào)和換氣扇。細(xì)菌會(huì)在不干凈的環(huán)境和垃圾堆中繁殖，這就更容易導(dǎo)致心型肺炎的發(fā)生。
第三段：接種疫苗
接種疫苗是預(yù)防心型肺炎的最有效方法之一。目前有兩種心型肺炎疫苗：23價(jià)肺炎球菌多糖疫苗和13價(jià)肺炎球菌次單位蛋白疫苗。一般來(lái)說(shuō)，23價(jià)肺炎球菌多糖疫苗主要給予65歲以上老年人、免疫系統(tǒng)受損者以及有慢性疾病、免疫力低下等高風(fēng)險(xiǎn)人群；而13價(jià)肺炎球菌次單位蛋白疫苗適用于2~64歲的人。接種疫苗可以大大降低心型肺炎的發(fā)病率，也是一項(xiàng)重要的公共衛(wèi)生措施。
第四段：調(diào)整生活方式
除了注重個(gè)人衛(wèi)生和接種疫苗，還應(yīng)該調(diào)整生活方式，提高身體免疫力。生活方式的本質(zhì)是遵守健康的生活規(guī)律，規(guī)律的生活是維護(hù)健康的基本保障。建立良好的生活習(xí)慣，如充足的睡眠、合理的飲食和適量的鍛煉，可以增強(qiáng)身體免疫力，從而創(chuàng)造一個(gè)不利于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的環(huán)境。定期參加體檢，對(duì)可能影響身體健康的疾病要及早發(fā)現(xiàn)和治療，以預(yù)防心型肺炎的發(fā)生。
第五段：結(jié)論
預(yù)防心型肺炎是我們每個(gè)人的責(zé)任，從注重衛(wèi)生習(xí)慣開(kāi)始，到接種疫苗和調(diào)整生活方式，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能夠影響我們的身體健康。無(wú)論你是年輕人還是老年人，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)提高自身免疫能力、注重個(gè)人衛(wèi)生、定期接種疫苗等措施來(lái)預(yù)防心型肺炎的發(fā)生。相信只要我們大家齊心協(xié)力，共同預(yù)防和控制疾病，我們的生活會(huì)更加健康和美好！
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十一
心型肺炎是由某些病毒引起的呼吸道感染，在兒童和老年人中常見(jiàn)，并且易于傳播。如果不預(yù)防和治療，可能會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果，如肺炎、呼吸衰竭和死亡等情況。因此，預(yù)防心型肺炎是至關(guān)重要的，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該顧及的健康問(wèn)題。
第二段：加強(qiáng)免疫力，并注重個(gè)人衛(wèi)生
為避免心型肺炎感染，我們應(yīng)該加強(qiáng)免疫力，這可以通過(guò)保持健康飲食、多鍛煉和定期接種疫苗來(lái)實(shí)現(xiàn)。此外，保持個(gè)人衛(wèi)生同樣很重要，如通過(guò)經(jīng)常洗手、在公共場(chǎng)合佩戴口罩和避免與患者或病毒攜帶者接觸等，可以有效地減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：遵循社交距離原則和避免聚集
在疫情期間，遵循社交距離原則可以有效遏制病毒傳播，而遵循社交距離原則可以通過(guò)避免大規(guī)模聚集、不與陌生人握手、與他人保持一定距離等方式實(shí)現(xiàn)。此外，如果出門(mén)不可避免，我們還應(yīng)該減少公共交通工具和人流密集的場(chǎng)所，以減少感染的機(jī)會(huì)。
第四段：定期體檢、注意健康狀況
無(wú)論是否感染了心型肺炎，定期進(jìn)行體檢是非常重要的，這有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病的早期癥狀，從而預(yù)防病情的惡化。另外，如果有不適和病癥，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，遵醫(yī)囑治療，并在居家隔離期間遵從醫(yī)生指示。
第五段：結(jié)論
總而言之，預(yù)防心型肺炎是我們每個(gè)人維護(hù)健康的職責(zé)，而減少感染的最佳途徑是加強(qiáng)免疫力、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和遵循社交距離原則，此外，定期進(jìn)行體檢和及時(shí)就醫(yī)也是非常重要的。保持健康的身體，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈影残暮涂鞓?lè)。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十二
庚子春節(jié)，別樣天空;疫情肆虐，舉國(guó)攻堅(jiān)。無(wú)需披掛，無(wú)需動(dòng)員， 政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各地紛紛因地制宜地打響了這場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。在城市、在鄉(xiāng)村，隨處可見(jiàn)根據(jù)不同的需要制作的標(biāo)語(yǔ)橫幅。這些橫幅雖說(shuō)主題只有一個(gè)，那就是齊心協(xié)力打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)，但內(nèi)容的體現(xiàn)卻不盡相同，其間的情感元素、警示元素從不同側(cè)面道出了戰(zhàn)“疫”的重要性，在這個(gè)特別的春節(jié)里裝點(diǎn)出特別的風(fēng)景。
“帶病回鄉(xiāng)不孝兒郎，傳染爹娘喪盡天良?！边@副標(biāo)語(yǔ)以傳統(tǒng)的“中華孝道”為切入點(diǎn)，“不孝兒郎”與“喪盡天良”將感情色彩的貶義用到了極致。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，城鄉(xiāng)的人口流動(dòng)極大，但逢年過(guò)節(jié)，回鄉(xiāng)與父母親人團(tuán)聚，幾乎是在外“游子”的必修課。一首《?；丶铱纯础窢縿?dòng)著無(wú)數(shù)百姓的心，回鄉(xiāng)過(guò)年幾乎成了“孝道”的象征。但在今年，就在除夕之前，就發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，于是情感的“底線(xiàn)”就產(chǎn)生了“逆轉(zhuǎn)”。作為在外人員，如果知曉自己有感染，不配合隔離治療，還要“執(zhí)著”地“回鄉(xiāng)”，一旦把病毒傳染給了爹娘、親人，那后果不堪設(shè)想。“喪盡天良”雖說(shuō)有些夸張，但能夠?qū)δ切┎慌浜细綦x的人員起到很強(qiáng)的震懾作用。
“今天到處串門(mén)，明天肺炎上門(mén)?！薄按T(mén)”是個(gè)中性詞，但卻是春節(jié)期間的高頻詞。忙碌了一年，春節(jié)長(zhǎng)假期間，親戚朋友之間是該相互走走問(wèn)問(wèn)，或曰深化感情，或曰增進(jìn)友誼，同時(shí)也為新一年的奮斗作出良好的鋪墊。所以，但凡春節(jié)，就與熱鬧、繁華等詞語(yǔ)聯(lián)系上了。但在今年，面臨有500萬(wàn)人口在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后離開(kāi)武漢的事實(shí)，面對(duì)全國(guó)各省市相繼確診出病例的事實(shí)，黨和政府果斷地作出決定，該“封城”就必須封城，以減少人口流動(dòng)引發(fā)疫情蔓延的趨勢(shì)。在這樣的背景下，“串門(mén)”無(wú)疑是危險(xiǎn)之舉，愚蠢之舉?！暗教幋T(mén)”與“肺炎上門(mén)”這兩個(gè)以前風(fēng)馬牛不相及的詞匯，今天卻賦予了必然的“因果”關(guān)系，千萬(wàn)疏忽不得呀!
“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)倮m(xù)親友情?！边@條標(biāo)語(yǔ)可能算是最暖心的了。今年春節(jié)，親人、朋友彼此都不能相見(jiàn)、交流，更不要說(shuō)一起娛樂(lè)、游玩了，親情與友情在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中，似乎已經(jīng)淡化。然而，恰恰相反，表面的“淡化”是為了日后的“濃情”。從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)展和防控來(lái)看，屬于“陰雨”的日子已經(jīng)不多，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“春暖花開(kāi)”。同樣，“春暖花開(kāi)”也不再僅僅屬于大自然，更將是全黨全國(guó)人民勠力同心、戰(zhàn)勝疫情后的勝利喜悅。那時(shí)，不管“親情”還是“友情”，都更顯得彌足珍貴。一個(gè)“待到”，讓人看到了已經(jīng)升起的希望曙光;一個(gè)“再續(xù)”體現(xiàn)了人與人之間無(wú)法割舍的情感。這條溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。
這些標(biāo)語(yǔ)橫幅，沒(méi)有特別的高大上，但通俗易懂;沒(méi)有刻意的文縐縐，但“土氣”中又十分“硬核”，防疫宣傳的目的更容易達(dá)到。除摘取的這幾條之外，還有很多類(lèi)似的標(biāo)語(yǔ)，如“口罩還是呼吸機(jī)，您老看著二選一”，強(qiáng)調(diào)了防護(hù)的重要;“今天沾一口野味，明天地府相會(huì)”，凸顯了對(duì)食品安全的重視;“今年過(guò)年不串門(mén)，來(lái)串門(mén)的是敵人”套用了“今年過(guò)節(jié)不收禮”的廣告，警示大家自我“隔離”……標(biāo)語(yǔ)是一種“文化”，更是一種“警示”，這些很接地氣的標(biāo)語(yǔ)，地道的“硬核”中卻有著滿(mǎn)滿(mǎn)的“柔情”。讓我們深刻領(lǐng)悟這些標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)涵，共同努力，迎接陰霾后的絢麗朝陽(yáng)。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記的溫暖話(huà)語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線(xiàn)。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為20xx年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員平安健康。愿每一位患者早日康復(fù)，愿每一個(gè)人都能做好防護(hù)，健健康康。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十三
說(shuō)文明話(huà)，做文明人！普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話(huà)水平，學(xué)校組織了青年教師普通話(huà)比賽，并邀請(qǐng)了日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話(huà)知識(shí)講座，感覺(jué)受益匪淺。
第一、徐xx教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ?huà)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話(huà)的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話(huà)說(shuō)好、推廣好，讓普通話(huà)在我們的校園里扎根！
補(bǔ)充：我很榮幸獲得普通話(huà)優(yōu)勝獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)正值很多活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，而且嗓子也有些啞，比賽時(shí)，我朗誦了二年級(jí)下冊(cè)第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話(huà)，全篇洋溢著助人為樂(lè)的幸福與快樂(lè)，我盡可能地用聲音來(lái)傳達(dá)這一點(diǎn)，朗誦完獲得了評(píng)委們一片掌聲。我當(dāng)時(shí)想，在強(qiáng)手如云的金海岸小學(xué)，我這副嗓子想獲得十大優(yōu)勝獎(jiǎng)?wù)媸遣惶赡埽@得評(píng)委的掌聲，我就已經(jīng)知足了。比賽過(guò)后也沒(méi)關(guān)注過(guò)成績(jī)、詢(xún)問(wèn)過(guò)結(jié)果。厲老師說(shuō)她沒(méi)獲獎(jiǎng)，但分?jǐn)?shù)挺高的，我心想?yún)柪蠋煹纳ひ裟敲春?，都沒(méi)獲獎(jiǎng)，我更沒(méi)戲了。我還說(shuō)：“六十多位青年教師，普通話(huà)都那么好，競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，想獲獎(jiǎng)挺難的，我們重在參與嘛！”沒(méi)想到，尚校長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)竟然有我的名，我一點(diǎn)精神準(zhǔn)備都沒(méi)有，穿著一身運(yùn)動(dòng)服就上臺(tái)了，領(lǐng)到這個(gè)意料之外的獎(jiǎng)，心里挺高興的，但同時(shí)要求自己，以后一定要更加努力，對(duì)得起這份榮譽(yù)呢！
上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話(huà)提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會(huì)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話(huà)嗎？上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話(huà)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成績(jī)提高一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳，面對(duì)緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話(huà)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語(yǔ)言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)，教育局魏局長(zhǎng)、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè)，面對(duì)闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因?yàn)榇丝?，我們已深切的認(rèn)識(shí)到，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話(huà)培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話(huà)的人來(lái)說(shuō)，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音，趙老師是一個(gè)母一個(gè)母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對(duì)口”的教。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。
通過(guò)趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話(huà)，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話(huà)的重要性；通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話(huà)與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說(shuō)的看似簡(jiǎn)單的一句普通話(huà)都是聲調(diào)不對(duì)，鬧出了很多笑話(huà)，但對(duì)于我們店子的學(xué)員來(lái)說(shuō)，只要是聲調(diào)讀對(duì)，認(rèn)識(shí)的讀出來(lái)基本沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了；通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說(shuō)好普通話(huà)“貴在堅(jiān)持”，趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無(wú)論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話(huà)，堅(jiān)持就是無(wú)論別人接受與否都要講普通話(huà)。同時(shí)為了學(xué)好普通話(huà)我們自己也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話(huà)、應(yīng)用普通話(huà)的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅(jiān)持做到積極說(shuō)、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話(huà)水平一定會(huì)得到大幅度提升；通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí)，提高了說(shuō)普通話(huà)的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話(huà)不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。
我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話(huà)，使自己的普通話(huà)話(huà)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)普通話(huà)是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話(huà)最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。
練習(xí)普通話(huà)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高?？赡芷鸪跄阆铝撕艽蠊Ψ蛟诰毩?xí)，但感覺(jué)不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。
在南方，相對(duì)而言，普通話(huà)的說(shuō)話(huà)群體處于弱勢(shì)。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說(shuō)法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語(yǔ)言”，這顯然有點(diǎn)夸張，不過(guò)在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話(huà)的必要了。
我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話(huà)摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的普通話(huà)測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信，而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為自己緩沖練習(xí)。
為了提高普通話(huà)，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買(mǎi)了普通話(huà)的練習(xí)書(shū)，下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽(tīng)邊練習(xí)，每回睡覺(jué)前，就會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)地用心傾聽(tīng)別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽(tīng)別人朗讀就是一種欣賞。(學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì))
這學(xué)期要考普通話(huà)了，我就開(kāi)始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書(shū)，到樹(shù)底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽(tīng)邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過(guò)程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話(huà)來(lái)，這更增添了學(xué)習(xí)普通話(huà)的興致。
當(dāng)我滿(mǎn)以為自己的普通話(huà)進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話(huà)說(shuō)得好的朋友給我測(cè)測(cè)，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”和南方的“南”的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開(kāi)來(lái)，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無(wú)法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久?！安?，絕對(duì)不能夠放棄，自己已是過(guò)河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話(huà)就變得更加細(xì)心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話(huà)一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話(huà)，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話(huà)說(shuō)，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十四
在我還沒(méi)上大學(xué)之前，總以為普通話(huà)是很容易講的，也一直以為自己的普通話(huà)講得不錯(cuò)?？墒莵?lái)了我們學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)講普通話(huà)并不如想象中的容易。一直以來(lái)，都聽(tīng)說(shuō)，我們廣東人講普通話(huà)是最難聽(tīng)的，可我一直都不這么認(rèn)為，我覺(jué)得普通話(huà)不都是這樣的口音嗎？可是上了普通話(huà)訓(xùn)練課之后，聽(tīng)到老師們標(biāo)準(zhǔn)的口音，我才知道錯(cuò)了，我們以前說(shuō)的普通話(huà)太蹩腳了。
我知道，講好普通話(huà)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是最基本也是最重要的。所以我從大一開(kāi)始就有意識(shí)的練習(xí)普通話(huà)。不過(guò)要練好真的不容易，特別是對(duì)我們廣東人來(lái)說(shuō)。但我相信，沒(méi)有什么是不可能的，只要我堅(jiān)持，肯花功夫，就一定可以講好。
為了練好普通話(huà)，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃。除了上訓(xùn)練課以外，每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習(xí)發(fā)音，從最簡(jiǎn)單的發(fā)音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請(qǐng)教。幸好我的鄉(xiāng)音不是特別濃，糾正的時(shí)候就不會(huì)太難。但是，有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)準(zhǔn)一個(gè)音真的很費(fèi)勁。不斷的練習(xí)，經(jīng)常練到嘴巴疼，舌頭發(fā)硬，甚至抽筋。
上教師口語(yǔ)課的時(shí)候，老師教過(guò)我們口腔操，于是我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持練。后來(lái)習(xí)慣了，發(fā)音咬字真的準(zhǔn)確了很多。練完發(fā)音，接著讀單字、詞語(yǔ)還有短文。在普通話(huà)測(cè)試中，最重要最難得是說(shuō)話(huà)部分。我們的普通話(huà)書(shū)提供了三十個(gè)題目給我們，為了在測(cè)試中不至于沒(méi)話(huà)講或者講走音，我要求自己把每個(gè)話(huà)題都寫(xiě)一下。不過(guò)由于時(shí)間安排的不好，這三十個(gè)話(huà)題我在一個(gè)月之前才開(kāi)始寫(xiě)提綱。原本我以為這么短的文章應(yīng)該很快就可以寫(xiě)完的，誰(shuí)知道，我?guī)缀鯍暝艘粋€(gè)月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，有了一點(diǎn)進(jìn)步，但是一個(gè)假期下來(lái)就又打回原形了。為什么呢？因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候都是用普通話(huà)跟同學(xué)、老師們交流的，但一放假不可能再講普通話(huà)了，在家鄉(xiāng)肯定是講家鄉(xiāng)話(huà)了，所以假期結(jié)束的時(shí)候我又得重新適應(yīng)普通話(huà)的環(huán)境了。就這樣通過(guò)反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)、強(qiáng)化，和不斷的努力后，我的普通話(huà)水平終于有了提高。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十五
1、新教材總體框架體系不變，教材編寫(xiě)思路、理念基本不變。
在內(nèi)容的選擇和組織上保留整套教材“突出人與生物圈的知識(shí)體系”;以落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以幫助學(xué)生建構(gòu)和理解重要概念、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為突破口，使教材符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，同時(shí)反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用。
2、內(nèi)容上的變化
(1)知識(shí)內(nèi)容上的變化：框架體系基本不變，七年級(jí)教材做減法，八年級(jí)教材做加法。
七上：整合、簡(jiǎn)化生態(tài)部分、“細(xì)胞的生活”，基因、dna、染色體內(nèi)容移至八下，病毒”移至八上，整合、簡(jiǎn)化綠色植物部分。
七下：刪去三節(jié)：“計(jì)劃生育” “空氣質(zhì)量與健康”“人糞尿的處理”
八上：增加動(dòng)物的類(lèi)群、病毒等內(nèi)容
八下：增加基因、dna、染色體關(guān)系的內(nèi)容(從七上移來(lái))
此外，強(qiáng)調(diào)重要概念的教學(xué)，也給教材帶來(lái)知識(shí)內(nèi)容詳略程度上的變化及練習(xí)題的變化。
(2)科學(xué)探究活動(dòng)內(nèi)容變化：
刪除了幾個(gè)可性行不高或價(jià)值不高的探究活動(dòng)(植被對(duì)空氣溫度的影響、根的什么部位生長(zhǎng)最快、晚育的意義、采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子、廢電池對(duì)生物的影響)。
3、呈現(xiàn)方式的主要變化，有利于落實(shí)重要概念的教學(xué)：
(1)單元引言指向本單元重要概念;
(2)每節(jié)開(kāi)頭增設(shè)“想一想、議一議”欄目;
(4)部分章節(jié)的標(biāo)題本身就是重要概念的陳述;
(5)精選事實(shí)性材料支持概念的建構(gòu);
(6)注重通過(guò)探究活動(dòng)建構(gòu)概念;
(7)更加明確地表述概念并以黑體字排印;
(8)增加辨析概念的練習(xí)題;
(9)“單元小結(jié)”引導(dǎo)學(xué)生所學(xué)重要概念進(jìn)行梳理和總結(jié)。
(10)版式的變化：版式設(shè)計(jì)突出不同功能板塊的區(qū)分(如主副欄編排，學(xué)習(xí)的主干內(nèi)容放主欄，相對(duì)次要的內(nèi)容以“小資料”、“試一試”“?”的形式放在副欄)
(11) 每節(jié)另起面。
(12)插圖的變化：更新大部分插圖，突出原創(chuàng)性，提高精美度。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十六
回首過(guò)去的20__，物業(yè)公司團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，勤奮付出，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提升服務(wù)新格局。嚴(yán)格執(zhí)行物業(yè)服務(wù)合同及相關(guān)條例法規(guī)，努力做到謀發(fā)展不動(dòng)搖，抓管理不松勁，保穩(wěn)定不懈怠，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)，所屬小區(qū)員工無(wú)違紀(jì)且服務(wù)到位、真情付出、業(yè)主滿(mǎn)意;在品牌樹(shù)立、氛圍營(yíng)造，提升物業(yè)服務(wù)品牌，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量等方面取得了成立以來(lái)業(yè)績(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)與高端物業(yè)服務(wù)接軌為目標(biāo)，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的原則，重合同，守信譽(yù)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，人性化服務(wù)，品牌化管理，有大家的支持和關(guān)注，才使我們工作得到成功延續(xù)與順利的拓展，目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，成績(jī)的取得，主要是擁有了我們物業(yè)公司所有的好員工，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，忠于職守的職業(yè)操守，贏得了業(yè)主滿(mǎn)意與榮耀。
為更好的緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固提升管家服務(wù)品質(zhì)，進(jìn)一步拓展微信、app平臺(tái)高科技服務(wù)含量，盡快實(shí)現(xiàn)物業(yè)“轉(zhuǎn)型”，逐步產(chǎn)生造血功能，使目標(biāo)管理責(zé)任制落到實(shí)處，促進(jìn)20__年物業(yè)工作全面發(fā)展?，F(xiàn)就20__年物業(yè)工作報(bào)告如下：
一、20__年目標(biāo)完成及工作回顧
(一)耕耘十一載塑造品牌捷報(bào)頻傳爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
時(shí)光荏苒，歲月如梭(suo)，___物業(yè)秉著誠(chéng)信品牌與精誠(chéng)服務(wù)理念已走過(guò)第___個(gè)年頭，一路走來(lái)，___物業(yè)始終認(rèn)真貫徹___物業(yè)服務(wù)新理念，秉承___品牌主張，創(chuàng)新發(fā)展，積極推進(jìn)項(xiàng)目晉升提檔，___項(xiàng)目全部進(jìn)入國(guó)家示范項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今年，小區(qū)繼續(xù)以___分的佳績(jī)通過(guò)“國(guó)優(yōu)”復(fù)檢，同時(shí)，在接盤(pán)時(shí)間短，服務(wù)任務(wù)重的前提下，加班加點(diǎn)、自建自管設(shè)備間、檔案資料室，全員參戰(zhàn)無(wú)怨言，順利通過(guò)“市優(yōu)”考評(píng)，所屬小區(qū)繼續(xù)保持著行業(yè)地位。
(二)赴外考察擇善而從學(xué)習(xí)進(jìn)取拓展思路
20__是物業(yè)公司促進(jìn)服務(wù)品牌提升，加強(qiáng)赴外考察學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取之年。在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，物業(yè)公司本著“___”的思想，堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)心態(tài)，組織物業(yè)中高層管理人員，先后有針對(duì)性的赴___等地參觀學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)、高端的物業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，到___系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了彩生活在物業(yè)服務(wù)中《應(yīng)用app和微信平臺(tái)構(gòu)建智慧社區(qū)》專(zhuān)題培訓(xùn)。
(三)加強(qiáng)日常培訓(xùn)提升服務(wù)技能
物業(yè)公司在營(yíng)造文化氛圍與提升管理服務(wù)水平的基礎(chǔ)上，通過(guò)貼合實(shí)際、系統(tǒng)規(guī)范的員工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，快速適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)人才素質(zhì)的需求，進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)體系，形成系統(tǒng)完備、運(yùn)行有效的制度體系，物業(yè)總部組織員工進(jìn)行《愛(ài)企如家，知恩圖報(bào)》、《物業(yè)服務(wù)基本技能培訓(xùn)》、邀請(qǐng)律師進(jìn)行《物業(yè)常見(jiàn)法律法規(guī)》培訓(xùn)等，全年相繼進(jìn)行各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)近___次，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了業(yè)務(wù)，豐富了服務(wù)內(nèi)涵和解決處理問(wèn)題的能力，營(yíng)造了濃厚的企業(yè)文化氛圍，達(dá)到提升服務(wù)品質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念、豐富創(chuàng)新能力、高效管理模式之目的。
(四)貼心細(xì)致管家服務(wù)共創(chuàng)和諧幸福社區(qū)
物業(yè)公司始終以“急業(yè)主之所急，想業(yè)主之所想”為服務(wù)初衷，圍繞“平安健康喜樂(lè)”的服務(wù)理念，為業(yè)主提供溫情、優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的人性化服務(wù)，以濃濃的情、深深的意，營(yíng)造出“業(yè)主心連心溫馨和諧一家親”良好氛圍，讓業(yè)主感受到無(wú)微不至的物業(yè)服務(wù)。
一年來(lái)，物業(yè)公司緊緊圍繞“便民、利民、為民”的服務(wù)宗旨，在各區(qū)域全面地開(kāi)展了露天電影周投放、免費(fèi)義診、磨刀修家電、六.一兒童節(jié)演出等活動(dòng)，進(jìn)一步貼近了服務(wù)。用回饋業(yè)主、拉近業(yè)主與物業(yè)的距離，以此溝通情感、增進(jìn)友誼、消除誤會(huì)，為促進(jìn)社區(qū)和諧文明發(fā)展起到了重要作用。
(五)節(jié)能降耗開(kāi)源節(jié)流集思廣益創(chuàng)造價(jià)值
物業(yè)公司始終樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，方方面面創(chuàng)效益“的勤儉節(jié)儉意識(shí)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，加大與相關(guān)職能部門(mén)關(guān)系的溝通與聯(lián)系，在保證服務(wù)過(guò)程不減，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不降，確保形象品牌的前提下，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)節(jié)能工作，采取因地制宜、多方借鑒的方法，先后實(shí)行降低人力成本、自行維修解決部分外包工程、節(jié)約水電能源、降低物料消耗等有力措施，收效顯著，減少了資金的注入，養(yǎng)成了良好的愛(ài)企如家好習(xí)慣。
(六)全員齊動(dòng)員共筑美好家園
___自入住以來(lái)，物業(yè)公司就納入工作中的重中之重，從前期介入、辦理入住、后期管理服務(wù)，物業(yè)公司嚴(yán)格按照集團(tuán)的精神要求，迅速整合各公司人力資源，實(shí)現(xiàn)人員共享，資源共享，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，全面推進(jìn)建設(shè)，確保了業(yè)主入住舒心、生活安心和各種設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及區(qū)域環(huán)境。
(七)安全工作貫徹始終突發(fā)事件應(yīng)對(duì)自如
物業(yè)公司始終把安全工作放在首位，貫徹始終。充分樹(shù)立全第一，防患于未然的思想意識(shí)，堅(jiān)持抓“四個(gè)環(huán)節(jié)”不間斷，做到區(qū)域處處有人管、事事有人抓，各負(fù)其責(zé)、落實(shí)到人。常年把安全防范、安全防火納入工作議事日程，完善制度、追蹤問(wèn)責(zé)、定期檢查，做到了人防、技防管理到位，宣傳落實(shí)到位。配備肩用安全指示燈，保障地庫(kù)及夜班員工人身安全，購(gòu)臵滅火彈、呼吸機(jī)、自制消防器材應(yīng)急箱，配全裝備，危險(xiǎn)地帶畫(huà)警示黃線(xiàn)并溫馨提示;適時(shí)在庭院、管家服務(wù)中心等地懸掛宣傳消防安全條幅、設(shè)立消防安全展板，多次開(kāi)展消防培訓(xùn)，并利用已過(guò)期的滅火器在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行消防演練，確保人人懂得消防知識(shí)，人人會(huì)使用滅火設(shè)備;由維護(hù)員組成的義務(wù)消防隊(duì)，熟知位臵、運(yùn)用自如，接警、報(bào)警、引警反映迅速，處臵靈活，全年共處臵業(yè)主家因做飯、電器使用不當(dāng)?shù)纫l(fā)火災(zāi)事件多起，避免了影響、挽回了業(yè)主的損失，并及時(shí)幫助業(yè)主清理火場(chǎng)、清掏室內(nèi)積水，受到了全區(qū)業(yè)主的高度贊揚(yáng)和一致好評(píng)。
每逢重大節(jié)日、春秋防火大風(fēng)季節(jié)、秋冬防盜高發(fā)期等敏感時(shí)期，物業(yè)公司都及時(shí)設(shè)立治安聯(lián)防巡邏加溫馨提示、協(xié)同派出所，監(jiān)督檢查、區(qū)域巡視等跟蹤問(wèn)效經(jīng)常，落實(shí)完善整改及時(shí)到位，全面提高安全防范意識(shí)，樹(shù)立人人講防范，事事想安全。把護(hù)衛(wèi)工作真正做到橫向到邊，縱向到底，切實(shí)把事故和隱患消滅在萌芽之中。小區(qū)維護(hù)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，無(wú)論白天還是黑夜，都能堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞的履行職能。關(guān)愛(ài)業(yè)主、禮節(jié)禮貌周到，深受業(yè)主的愛(ài)戴和贊譽(yù)，即樹(shù)立了形象，又使安全防范工作落到了實(shí)處，確保了小區(qū)萬(wàn)無(wú)一失。
二、問(wèn)題與不足
20__年是極不平凡而富有挑戰(zhàn)的一年,是聚精會(huì)神鑄品牌，腳踏實(shí)地提升服務(wù)的一年，也是開(kāi)拓思路求發(fā)展、凝聚力量攀新高的一年.物業(yè)人全力以赴，積極參戰(zhàn)，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然取得了一定成績(jī)，但面對(duì)新形勢(shì)下的物業(yè)管理與轉(zhuǎn)型經(jīng)營(yíng)理念，我們依然存在一些問(wèn)題與不足：
針對(duì)以上問(wèn)題與不足，物業(yè)總部利用年終總結(jié)進(jìn)行了對(duì)照剖析，一致認(rèn)為：以上問(wèn)題的存在，公司全體員工結(jié)合會(huì)議精神，面對(duì)問(wèn)題不遮不掩、不躲不繞、不推不閃、逐項(xiàng)梳理,認(rèn)真研究了目標(biāo)管理責(zé)任兌現(xiàn)實(shí)施方案，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展措施，確保今后幾年各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí).
三、20__年的工作目標(biāo)及設(shè)想
20__年是物業(yè)公司成立的第___個(gè)年頭，是鞏固服務(wù)和品牌成果、向高端物業(yè)進(jìn)發(fā)、展示管家服務(wù)的重要之年，是多種經(jīng)營(yíng)和全面實(shí)施目標(biāo)管理的開(kāi)頭之年，我們各級(jí)要立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，在經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新和提升服務(wù)內(nèi)涵上探索新路子、找準(zhǔn)突破口.
(一)持續(xù)創(chuàng)新提升服務(wù)品牌形象再創(chuàng)新高
擴(kuò)大品牌的營(yíng)造和樹(shù)立，促進(jìn)高端服務(wù)水準(zhǔn)和管家服務(wù)理念，在確保原小區(qū)“國(guó)優(yōu)”的基礎(chǔ)上，要緊跟集團(tuán)步伐，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，盡快完善各種設(shè)施，更加貼近地服務(wù)業(yè)主，在去年晉“市優(yōu)”的基礎(chǔ)上，今年跳躍省級(jí)“十佳項(xiàng)目”的創(chuàng)建工作。
(二)持續(xù)營(yíng)造文化氛圍構(gòu)建和諧智慧小區(qū)
物業(yè)公司堅(jiān)持鼓勵(lì)員工立足崗位、扎實(shí)工作、學(xué)習(xí)深造，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)以及個(gè)人綜合素質(zhì)所取得的階段性成果，20__年物業(yè)公司將繼續(xù)加大在職培訓(xùn)力度、強(qiáng)化微信、app平臺(tái)學(xué)習(xí)運(yùn)用，進(jìn)一步引導(dǎo)“轉(zhuǎn)型”、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)員工報(bào)考各類(lèi)與工作相關(guān)的職稱(chēng)考試，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)人才，讓我們員工擁有更高的文化修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的法律意識(shí)，從企業(yè)內(nèi)部形成勤奮工作、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作氛圍，在實(shí)踐中培養(yǎng)激發(fā)員工的創(chuàng)造精神，豐富公司人才梯隊(duì)建設(shè)，形成繼任者的人才源泉，為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。整體提升物業(yè)各項(xiàng)管理服務(wù)的工作質(zhì)量，為物業(yè)公司的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)大力開(kāi)展愛(ài)企如家教育精打細(xì)算過(guò)緊日子
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。企業(yè)是我們的家，物業(yè)人要立足現(xiàn)實(shí)、勇于進(jìn)取、勤奮工作，與企業(yè)同呼吸共成長(zhǎng)，嚴(yán)格按照目標(biāo)管理責(zé)任制步步抓落實(shí)，以踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神獻(xiàn)身事業(yè)，以規(guī)范精細(xì)、熱情周到的管家理念，服務(wù)于業(yè)主，傳播正能量，為業(yè)主提供平安、健康、喜樂(lè)的社區(qū)環(huán)境，做好物業(yè)儀式感、尊貴感，將服務(wù)和經(jīng)營(yíng)接軌有效地結(jié)合起來(lái)，為品牌增效益，用服務(wù)促品質(zhì)，為開(kāi)發(fā)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(四)心態(tài)歸零再度起航為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理再續(xù)佳績(jī)
依據(jù)集團(tuán)下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展的整體目標(biāo)和物業(yè)公司面臨的新形勢(shì)，物業(yè)公司將積極開(kāi)展經(jīng)營(yíng)目標(biāo)管理，重新定位物業(yè)管理模式，全面實(shí)行深化改革，在提升服務(wù)品質(zhì)、鞏固品牌成果的前提下，向高端物業(yè)進(jìn)發(fā)，提升服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大品牌知名度。通過(guò)目標(biāo)管理，為企業(yè)創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
一是通過(guò)全方位的、多渠道的經(jīng)營(yíng)性商業(yè)化運(yùn)作，利用微信及app平臺(tái)，提高工作效率，節(jié)約人力成本，管控各項(xiàng)支出費(fèi)用成本，開(kāi)展有償服務(wù)，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)收。二是對(duì)總公司和基層分公司的職責(zé)、流程重新進(jìn)行了定位梳理，目標(biāo)進(jìn)行了分解，觀念得到了更新?，F(xiàn)已制定了各基層項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任制度，制定細(xì)化承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任書(shū)，細(xì)化了工作標(biāo)準(zhǔn);將開(kāi)源節(jié)流、控制各項(xiàng)費(fèi)用成本激活，調(diào)動(dòng)各基層分公司的各種有利因素。使各分公司的經(jīng)營(yíng)服務(wù)等各項(xiàng)工作能沿著正確的道路和方向，健康良性的發(fā)展。
總結(jié)即將結(jié)束，20__年的工作已經(jīng)起航。我們要面對(duì)新的目標(biāo)、新的任務(wù)、迎接新的挑戰(zhàn)。夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)妥前進(jìn)，確保服務(wù)、鞏固品牌、促進(jìn)效益雙豐收。
羊年的鐘聲即將敲響，新的任務(wù)已經(jīng)來(lái)臨，我們要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，探索新做法，拓展新思路，面對(duì)新的挑戰(zhàn)不退卻，勤奮努力、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持走品牌路線(xiàn)不動(dòng)搖，把力量的源泉化作為前進(jìn)的動(dòng)力，把目標(biāo)管理的號(hào)角吹響，把我們的服務(wù)工作做得更好。
物業(yè)公司普通員工年度工作總結(jié)個(gè)人心得體會(huì)范文
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
每年的9月13日至19日是全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為：熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
本屆推普周強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮語(yǔ)言文字與文化發(fā)展唇齒相依的特點(diǎn)，在促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語(yǔ)言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。
推廣普通話(huà)，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一具有非常重要的作用。學(xué)生的普通話(huà)程度對(duì)于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛(ài)國(guó)情操、提高應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的綜合素質(zhì)則具有十分顯著的作用。同時(shí)，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)規(guī)范、健康、文明的校園語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)校向全體學(xué)生員工發(fā)出以下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)。
2、在各種會(huì)議上使用普通話(huà)，板書(shū)、板報(bào)使用規(guī)范字。
3、課堂內(nèi)外，師生之間請(qǐng)使用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
4、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
7、對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，全國(guó)文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。
8、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對(duì)接心靈，用普通話(huà)將自己融入社會(huì)，用普通話(huà)創(chuàng)造輝煌歷史！
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十八
我經(jīng)過(guò)了本次培訓(xùn)活動(dòng)，我在各個(gè)方面收獲甚大，體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)生是生物學(xué)習(xí)的主體。
學(xué)生具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)生物應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。生物課程必須建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種生物探究活動(dòng)。讓他們自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師是生物學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在生物學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
二、生物學(xué)習(xí)要以探究為核心。
新課程標(biāo)準(zhǔn)給我們提出的要求。開(kāi)展有效的生物探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握探究的基本方法，用生物思維方式獲取知識(shí)，這是生物探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生生物思維能力的有效途徑。
探究既是生物學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是生物學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)習(xí)生物的主要途徑。生物課程在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的能力基礎(chǔ)上，向?qū)W生提供充分的生物探究機(jī)會(huì)。創(chuàng)新性學(xué)習(xí)是一種對(duì)未來(lái)的預(yù)期與前瞻的意識(shí)。在生物課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分發(fā)揮這種意識(shí)的作用，使兒童在像生物家那樣進(jìn)行生物探究的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)生物的樂(lè)趣，增長(zhǎng)生物探究能力，獲取生物知識(shí)，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的生物態(tài)度。
三、生物課要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要培養(yǎng)生物課的課堂常規(guī)，如有條不紊的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)事求是的生物態(tài)度，及時(shí)地記錄觀察到的現(xiàn)象，能長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察記錄，能傾聽(tīng)別人的發(fā)言，能提出自己的見(jiàn)解等。
四、生物教師要樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身的生物素養(yǎng)。
生物課的內(nèi)容繁多，涉及到數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、地理等各個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)教師的知識(shí)要求很高，因此教師要及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)要學(xué)會(huì)生物探究的技能，具備生物的態(tài)度和價(jià)值觀，這樣生物教學(xué)質(zhì)量會(huì)更高。
經(jīng)歷了這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到有太多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，有太多的問(wèn)題值得我去探究。今后，我將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的生物素養(yǎng)，做好初學(xué)生的生物啟蒙教育。
五、生物學(xué)習(xí)應(yīng)該注重平時(shí)的知識(shí)積累。
無(wú)論是報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。幾位專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。每當(dāng)腦海里回映特級(jí)教師們上課時(shí)信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。
我想這些都是他們平日里下功夫、花時(shí)間進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)積累，歷練了基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。各位專(zhuān)家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā)，暢談了他們對(duì)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼，我們平時(shí)思考的太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時(shí)期的教師，這方面實(shí)在太欠缺了。
總之，通過(guò)這2天的初中新課程生物教材的培訓(xùn)，對(duì)生物新課程的理解有了更新的認(rèn)識(shí)，我受益匪淺。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇十九
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋九月，果實(shí)累累，我們迎來(lái)了第十七個(gè)全國(guó)普通話(huà)推廣周。漢語(yǔ)，傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明，普通話(huà)，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)，還是聯(lián)合國(guó)的六種語(yǔ)言之一。
推廣普通話(huà)，能克服語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話(huà)，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話(huà)，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話(huà)，能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語(yǔ)言素質(zhì)和文明意識(shí)。我校將開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，尊重語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律，大力推廣普通話(huà)和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。真正使普通話(huà)成為我校第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。在“推普周”到來(lái)之際，為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題：“說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他”，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
1、從我做起，積極學(xué)習(xí)普通話(huà)，文明使用規(guī)范字。
2、課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話(huà)交流，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使用文明語(yǔ)、規(guī)范語(yǔ)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話(huà)。
4、社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話(huà)，共同為城市形象的'塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
5、把說(shuō)普通話(huà)和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他；人人都說(shuō)普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話(huà)成為蓬溪實(shí)小的校園語(yǔ)言，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的實(shí)小人。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的5篇《學(xué)普通話(huà)的心得總結(jié)我學(xué)普通話(huà)的心得體會(huì)》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
普通肺炎的總結(jié)和心得體會(huì)篇二十
帶著好奇的心情，排著長(zhǎng)隊(duì)，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚(yáng)，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。，在實(shí)習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠車(chē)間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。
在十天的鉗工實(shí)習(xí)中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊!我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美好回憶吧。 在本學(xué)期的銑工實(shí)習(xí)中，老師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具保持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。
在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。 同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們高職學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。 勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。 勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。 堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會(huì)有收獲。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)， 一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理!如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6465681.html】
