優(yōu)秀觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想(通用21篇)

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優(yōu)秀觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-01 23:42:15     小編:翰墨

報(bào)告是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過寫報(bào)告可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。報(bào)告的語言應(yīng)該精確準(zhǔn)確,不應(yīng)含糊不清或產(chǎn)生歧義。報(bào)告是一種對某一問題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料,通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示等內(nèi)容。我們需要根據(jù)實(shí)際情況撰寫報(bào)告,以便更好地向他人傳達(dá)信息。如何寫一份優(yōu)秀的報(bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和受眾,選擇合適的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式;其次,收集和整理相關(guān)資料,進(jìn)行深入的研究和分析;最后,將結(jié)果以清晰、邏輯、有說服力的方式展示出來,同時(shí)注意排版和繪制可視化圖表,提高報(bào)告的可讀性和準(zhǔn)確性。下面是一些優(yōu)秀報(bào)告范文,供大家參考借鑒。這些報(bào)告涵蓋了各種領(lǐng)域和專業(yè),從市場調(diào)研到科學(xué)研究,從項(xiàng)目進(jìn)展到問題解決,都有詳盡的說明和分析,希望能為你的報(bào)告寫作提供一些有益的啟示。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇一

總有一些人,犧牲自己,照亮了別人,用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),大愛無疆無私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢,為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志,她對事業(yè)的熱愛與默默付出,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她,有“紅梅傲雪大愛無疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅,仰首報(bào)春,帶給孩子們無限的希望;用心血播撒愛的種子,譜寫著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無疆大愛!為籌集資金辦女子高中,張桂梅四處求助,向社會募捐。有時(shí)疲憊無助至極的她坐在昆明街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時(shí)已是萬家燈火。整整奔波5年,只籌到一萬多元。她不怕苦不怕累,在北京開會奔走于各大媒體,引起社會關(guān)注。在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛無邊,正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁,用大寫的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白紅梅的傲然。

她,以“無我”的境界“燃燒自己,照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,對自己的不幸卻深埋在心底,她沒有子女,卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥,卻把自己所得的獎金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年,用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位,潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè),她用行動在“平凡中見偉大質(zhì)樸中顯真情”,以“無我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇二

總有一些人,犧牲自己,照亮了別人,用敢為人先的拼搏與擔(dān)當(dāng),大愛無疆、無私奉獻(xiàn)的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢,為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志,她對事業(yè)的熱愛與默默付出,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

她,有“紅梅傲雪、大愛無疆”的擔(dān)當(dāng)。她就是一株傲雪紅梅,仰首報(bào)春,帶給孩子們無限的希望;用心血播撒愛的種子,譜寫著新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無疆大愛!為籌集資金辦女子高中,張桂梅四處求助,向社會募捐。有時(shí)疲憊、無助至極的她坐在昆明街頭,靠著墻根睡了過去,醒來時(shí)已是萬家燈火。整整奔波5年,只籌到一萬多元。她不怕苦、不怕累,在北京開會奔走于各大媒體,引起社會關(guān)注。在各級黨委政府投資支持和社會各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢想終于實(shí)現(xiàn)了。學(xué)習(xí)張桂梅用生命綻放大愛無邊,正氣擔(dān)當(dāng)勇往直前的干勁,用大寫的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白、紅梅的傲然。

她,以“無我”的境界“燃燒自己,照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著別人,對自己的不幸卻深埋在心底,她沒有子女,卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”;她身患絕癥,卻把自己所得的獎金都捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們;她在基層教育崗位上辛勤耕耘數(shù)十年,用自己的心血和汗水托起貧困山區(qū)孩子們的希望;她帶病堅(jiān)守崗位,潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè),她用行動在“平凡中見偉大、質(zhì)樸中顯真情”,以“無我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是黨員干部和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇三

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。”這是大家都爛熟于心的話語,作為21世紀(jì)的好少年,我們應(yīng)熱愛祖國,報(bào)效祖國,以建設(shè)祖國為遠(yuǎn)大理想,一定要牢記明天的輝煌由我們創(chuàng)造。

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。

如今的社會,需要的是知識,需要的是人才,而這些知識是怎么來的呢?上課我們是不是應(yīng)該認(rèn)真聽講,課下做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。作為21世紀(jì)的好少年,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

爭當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年。

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。

當(dāng)今少年朝氣蓬勃,活潑開朗,文武雙全。一個(gè)好身體才是成功的基礎(chǔ)。如果你連一個(gè)好的身體都沒有,何談建設(shè)祖國、振我中華呢?每天早上,教室里能聽到我們那朗朗的讀書聲嗎?操場上能看到我們奔跑的身影嗎?相信這些都是能看到的,健壯的體格,與堅(jiān)持不懈的信念永遠(yuǎn)屬于我們!

青少年是祖國的未來,民族的希望。少年興則國興,青少年一定要嚴(yán)格要求自己,努力做四好少年,今天的我們便是明天的棟梁,21世紀(jì)少年必將擔(dān)負(fù)起明日祖國建設(shè)的重任。同學(xué)們,讓我們懷愛國之情,展理想之翼,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇四

“新時(shí)代好少年”活動開展以來,各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評選和學(xué)習(xí)宣傳,活動在各地引起強(qiáng)烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實(shí)踐,各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍和“學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年,爭做新時(shí)代好少年”的熱潮。

尋找“好少年”,讓榜樣立起來。

“新時(shí)代好少年”活動以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長和社會推薦等方式,由各地分層級推選“好少年”先進(jìn)事跡,實(shí)現(xiàn)活動的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動,發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實(shí)感人的“新時(shí)代好少年”。

重慶市堅(jiān)持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則,全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦,把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過程變成教育、學(xué)習(xí)的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法,吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生參與,見賢思齊的氛圍在學(xué)生中愈發(fā)濃厚。

上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國最美中學(xué)生(中職生)等評選工作,建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫,并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制,積極推薦事跡突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭當(dāng)時(shí)代新人”的生動局面。

為確保榜樣過硬,各地在評選過程中堅(jiān)持嚴(yán)格審核,深入入選學(xué)生所在的學(xué)校、社區(qū)、家庭,對推薦材料進(jìn)行實(shí)地求證,保證了典型事跡的真實(shí)可信。與此同時(shí),各地在評選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型,讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都有榜樣、有目標(biāo)。如北京市志愿服務(wù)十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個(gè)家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅(jiān)鉆研科學(xué)的陳耔蓬等典型,涵蓋了公益服務(wù)、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進(jìn)取等多個(gè)方面,其事跡真實(shí)感人,集中體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇五

2日下午,王紅旭老師在出事水域附近被找到,令人痛心的是,他已經(jīng)沒有生命體征,就此,他的生命永遠(yuǎn)定格在35歲。

王紅旭用生命告訴我們什么叫舍身取義,他的事跡感動著整座重慶山城,也感動著我們所有人。

他的縱身一躍,畫出了人生最壯麗的弧線;他的奮力一推,綻放出生命最高尚的光芒;他用實(shí)際行動傳承了見義勇為,用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

挺胸踏逐浪,何懼生與死,王紅旭老師用大愛點(diǎn)亮了其他家庭的希望之火,他把平安和生機(jī)留給他人,但他的母親卻失去了兒子,妻子失去了丈夫,3歲的娃娃也永遠(yuǎn)地失去了爸爸。他的犧牲令人敬佩、更令人心疼。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇六

伴著舒緩的音樂,深情的講述,王彥生慢慢從遺照中走下來,進(jìn)入全場千余名聽眾的心中。一切都是那么自然,水到渠成。49年的時(shí)間不算太長,但在這有限的時(shí)間內(nèi),王彥生以他的勤勉敬業(yè)、公而忘私、率先垂范,詮釋了對黨的事業(yè)的無限忠誠,對人民群眾的滿懷深情。

報(bào)告會上,用照片展示的他的生活寫真一張張出現(xiàn)在大屏幕上。少數(shù)與女兒、與妻子、與父親的照片,更多的是他在工作崗位、在社區(qū)、在事故現(xiàn)場、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務(wù)的群眾面前的照片。每一張照片背后都有一個(gè)共產(chǎn)黨人對組織對群眾無限關(guān)心,對親人滿懷深愛卻也愧疚的故事。

報(bào)告會感人至深,在場的許多觀眾不時(shí)因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報(bào)告會的所有人,沒有誰不為之動容。

他的.生命永遠(yuǎn)定格于49歲,也許是他比別人更早的知天命,所以在他工作的30多年,他走到哪里,就把對黨的事業(yè)的忠誠,對社會的貢獻(xiàn),對人民的深情帶到哪里。對此,我記著市委書記崔江水評價(jià)說:王彥生同志是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范。新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發(fā)展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解,他的精神將在邯鄲大地永存。

一個(gè)人活在世界上如果能讓更多的人幸??鞓?,這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇七

_,女,今年十歲,現(xiàn)就讀于_市平武縣北山小學(xué)四年級。凡是成大事者不在于力量的大小,而在于是否長期堅(jiān)持。一個(gè)人想做公益事業(yè)堅(jiān)持幾天很容易,堅(jiān)持幾個(gè)月也不是很難,但多年堅(jiān)持做公益事業(yè)就需要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。她就是憑借這份堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力從小學(xué)二年級至今堅(jiān)持參與公益志愿服務(wù)活動,用自己的實(shí)際行動傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會正能量,同時(shí)也為同齡人樹立了榜樣。

她七歲時(shí),就在表姐的影響下接觸到志愿者服務(wù)這項(xiàng)活動,從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”,到現(xiàn)在慰問幫助困難小朋友,讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個(gè)稱號。她一步一個(gè)腳印,用實(shí)際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

記得在二年級的時(shí)候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務(wù)活動。那是一個(gè)星期天,她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位報(bào)恩寺景區(qū)周邊的垃圾,他們用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋,不怕臟不怕累,用勞動和汗水換來了景區(qū)的干凈和整潔,看著被打掃的干干凈凈,漂漂亮亮的報(bào)恩寺景區(qū),他們每一個(gè)志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現(xiàn)場游客以及家長的肯定和贊賞,這讓他們更加堅(jiān)定了要長期堅(jiān)持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后,作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅(jiān)信:“只要彎彎腰,就定能撿出一片凈土,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間”。

由于_居住的小區(qū)沒有物業(yè)管理,于是她堅(jiān)持每天把作業(yè)做完以后,主動到小區(qū)的每個(gè)樓道去清理掃垃圾,不一會小區(qū)就變得干干凈凈,看著自己居住的小區(qū)因?yàn)樗约旱膭趧佣兊谜麧嵠列睦餆o比的高興和開心。每到周末,她還會放棄和同學(xué)玩耍的時(shí)間,約上幾個(gè)“志愿者小紅帽”去五星級景區(qū)報(bào)恩寺周邊撿垃圾維護(hù)景區(qū)清潔衛(wèi)生,讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸,看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

去年夏天,她不怕路途遙遠(yuǎn),和表姐前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),去探訪貧困留守兒童,為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小朋友買去書和學(xué)習(xí)用具贈送給他們,和他們交朋友,看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅(jiān)定了要長期幫助他們的決心。每當(dāng)學(xué)校組織愛心募捐活動,她總是慷慨解囊,把自己節(jié)省的零花錢捐給需要幫助的人。因?yàn)樗龍?jiān)信:“送人玫瑰,手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)幫助別人也是在幫助自己,不僅豐富了她的生活,還使她更加自信,更加開心。

在北山小學(xué)四年的學(xué)習(xí)中_團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異,德智體全面發(fā)展。在課堂上,專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。她每天堅(jiān)持安排好值日工作,督促同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生,做事有條不紊,有始有終。她還是老師的好助手,同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,就會想到熱心的她,她都會竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有不懂的問題都會問她,她總是不厭其煩地給他們講,直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影,因此連續(xù)四年被學(xué)校評為“全能之星”。還獲得過數(shù)學(xué)競賽一等獎,跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽(yù)的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因?yàn)槌煽兒蜆s譽(yù)只代表過去,美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時(shí)間_喜愛閱讀,從中國古典名著,到西方經(jīng)典文學(xué)作品,都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)到文化知識,更重要的是學(xué)到了做人做事的道理,懂得禮義廉恥,懂得孝老愛親。在家里,她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢,知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜,看到媽媽干活累得腰疼了,她會關(guān)切地說:“媽媽,快休息會兒,我給你揉揉背,你歇歇,我?guī)湍??!眿寢屄牭竭@些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食,她會說:“謝謝,不用了?!辈粊y花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易,從來不給父母添亂,一直嚴(yán)格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她,一個(gè)全面發(fā)展,心地善良樂于助人,熱心公益事業(yè),積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進(jìn)取、努力完善自己,爭取成為更加完美的新時(shí)代好少年。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇八

她是云南麗江華坪女子高中黨支部書記校長,華坪縣兒童福利院院長張桂梅,曾獲得全國五一勞動獎?wù)潞腿珖褞煹聵?biāo)兵。2020年10月,云南省委“不忘初心牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出通知,號召全省黨員向她學(xué)習(xí)。

張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員,她始終把教書育人立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。自1990年參加工作以來,她始終把教書育人作為自己的人身追求,而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應(yīng)國家的號召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂,把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,堅(jiān)守工作崗位,以實(shí)際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時(shí)還有一項(xiàng)重要的工作--家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學(xué)生家長來開家長會,自己拖著生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長做工作,不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。就是這樣的家訪,張桂梅堅(jiān)持了十年,幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校,坐在了課堂上學(xué)習(xí)。

拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說傳說傳說,我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神,學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,修養(yǎng)上不斷完善,做學(xué)生熱愛人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時(shí)代的光榮教師。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇九

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣,對未來充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求,那是我的事業(yè);如果說我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說傳說,我深切的領(lǐng)會到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)為人為師,在建設(shè)社會主義和諧社會的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)為人師表,為教書育人恪盡職守嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓積極樂觀的精神。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十

一是要學(xué)習(xí)汪金權(quán)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,照亮了山區(qū)貧困孩子靠讀書改變命運(yùn)的夢想。一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神;二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界;三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德;四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強(qiáng)烈而神圣的責(zé)任和使命感。

他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者:家長們把孩子送到學(xué)校,就是把孩子的前途送給了老師;國家把孩子們送給學(xué)校,就是把國家的未來托付給了老師,老師必須竭盡全力,把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責(zé)任,汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下,他都毫不動搖地常年堅(jiān)持著;為了這份責(zé)任,不論在什么情況下,他始終把學(xué)生放在心中,把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象,詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者;什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律;什么是真正的淡泊名利、樂守清貧;什么是真正的無私奉獻(xiàn)、大愛無邊。高山仰止,景行景止,雖不能至,心向往之。我所向住的,正是汪金權(quán)古道熱腸的悲憫情懷。汪金泉將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他那愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神,甘受清貧、無私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感,如一面高高飄揚(yáng)的旗幟激勵我們永遠(yuǎn)前進(jìn)!

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十一

報(bào)告會由一人或若干人就某些問題向群眾作專題演講的集會。報(bào)告的種類有動員報(bào)告、

工作報(bào)告

、形勢報(bào)告、輔導(dǎo)報(bào)告、英模事跡報(bào)告等。今天為各位搜集整理了觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會

心得體會

范文,供您查閱。

近日,我聆聽了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告,他們做的事跡報(bào)告,感情真摯、語言樸實(shí)、事跡感人,深深地打動了在場的聽眾,雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,向我們展示了什么是勞模風(fēng)采,什么是勞模精神,使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同,但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人“堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新”的新風(fēng)貌,這是“西軸”寶貴的精神財(cái)富,蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措,鑄就了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神,用自身的辛勞汗水譜寫了如歌如泣的動聽贊歌,詮釋了“信念改變?nèi)松?、技能成就夢想”的時(shí)代精神,充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。

尊重勞動,應(yīng)當(dāng)尊重默默無聞的勞動。人所皆知,勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán),發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知,這個(gè)光環(huán)的背后,是勞模們經(jīng)過幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來的,他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),把崗位當(dāng)舞臺、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求,以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動地的勞動者之歌。“勞?!?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神,體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富,折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動精神,最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

勞模是行動的標(biāo)桿,是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神,沒有驚濤駭浪的沖動,有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守,在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們,最重要的要是行動起來,讓勞模精神在“西軸”落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模精神的實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,必須長期堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念;弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧”的“西軸”企業(yè)精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義,緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、

崗位職責(zé)

開展學(xué)習(xí)活動,使自己在學(xué)習(xí)活動中取得實(shí)實(shí)在在的效果,做好一名西軸人,繪就“西軸”最美好的畫卷。

各位英模用樸素?zé)o華但是飽含深情的語言,為我們演繹和再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“生死時(shí)速”的戰(zhàn)斗歷程,給每一個(gè)場內(nèi)和場外的聽眾、觀眾以強(qiáng)烈的心靈震撼。報(bào)告會上,四川省北川中學(xué)校長劉亞春、空降兵某師師長楊杰、江油市公安局巡警大隊(duì)民警蔣曉娟、阿壩州公路局裝載機(jī)駕駛員義德陽、綿陽市游仙區(qū)人武部部長鄭強(qiáng)和黑龍江省**市巡特警支隊(duì)支隊(duì)長劉亞民6位英模,先后作了感人肺腑的發(fā)言。

在巨大的自然災(zāi)害面前,他們臨危不懼、自強(qiáng)不息,舍己救人、珍愛生命,無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助,他們的事跡閃爍著偉大的民族精神和光芒,在他們身上,看到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)脊梁。在這次災(zāi)難面前,我們每一位中華兒女表現(xiàn)出了一種格外的團(tuán)結(jié)。眾志成城,齊心協(xié)力,彰顯了一種無畏而又不屈的民族精神。

正如說的“災(zāi)難永遠(yuǎn)也壓不倒我們英雄的中華民族?!蔽覀兪冀K堅(jiān)信我們不會向短暫的困難所屈服,反而通過這次災(zāi)難會使得我們更加的團(tuán)結(jié),凝聚我們精神的這股繩會顯的更加的緊實(shí)。

如果說前一階段的抗震救災(zāi)是一場突如其來的“遭遇戰(zhàn)”,那么這一階段的抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建將是一場任務(wù)更為艱巨、工作更加繁重的“持久戰(zhàn)”。汶川大地震發(fā)生至今的一個(gè)多月,全國人民同心同德,共克時(shí)艱,全力以赴抗震救災(zāi),中華民族的凝聚力得到了巨大提升。

在不期而遇的“遭遇戰(zhàn)”面前,我們經(jīng)受住了各種考驗(yàn)。要堅(jiān)決打勝抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的“持久戰(zhàn)”,必須以更大的力度、更久的耐力、更堅(jiān)定的信心做好工作。

雖然我們并未能身赴前線參與到抗震救災(zāi)的大集體中。但我們也應(yīng)該在抗震救災(zāi)的后方做好自己的本職工作。正所謂一場勝利的大戰(zhàn)離不開穩(wěn)固通暢的后勤保障。我們身處后方,更多的責(zé)任是考慮如何做好身邊的每一件事。

我們集團(tuán)公司的每一位員工,就以自身工作的小范圍來說,擺在我們眼前的不僅僅是如何處理好現(xiàn)有的一些問題。我覺得應(yīng)該投入更多的精力去發(fā)掘一些在之前工作中并沒有被我們重視的環(huán)節(jié)。

其實(shí)在我們?nèi)粘9ぷ髦?,有很多值得我們?nèi)プ⒁獾募?xì)節(jié)。比如碰到顧客或者前來辦事的訪者時(shí),我們不應(yīng)該抱有一種高高在上的態(tài)度去面對他人。打個(gè)招呼,遞上一杯茶。這不僅僅是一種禮節(jié)上的表現(xiàn),更是一種尊重他人,尊重自己的體現(xiàn)。

更值得我們關(guān)注的不僅僅是如何在現(xiàn)階段吸收更多的資源,而是在做好現(xiàn)有的工作之余應(yīng)抱有更遠(yuǎn)的眼光。相信每個(gè)人都聽過“魚鉤”和“魚肉”的故事,真正值得我們?nèi)ミx擇的是什么,這一點(diǎn)就顯得尤為的重要。作為對外服務(wù)的一個(gè)部門,我們考慮更多的是如何更好的為我們現(xiàn)有的客戶做好服務(wù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高我們的服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)辦事能力,通過現(xiàn)有的客戶打響康橋工業(yè)區(qū)這個(gè)牌子。只有這樣,我們的工業(yè)區(qū)才會迎來更多的收獲。

雖然創(chuàng)建一個(gè)工業(yè)區(qū)不是易事,但創(chuàng)辦一個(gè)成功的工業(yè)區(qū)是難上加難,這就值得我們每一位員工值得去思索的問題了。

“一場大災(zāi),一種大愛?!彪m然這次地震給國家和人民帶來的損失是慘重的,但通過這場全民抗震救災(zāi)行動,我們看到了中華民族的美好明天和偉大希望!”陽光總在風(fēng)雨后,相信明天會更好!

聆聽了幾位教師的師德報(bào)告,對照師德標(biāo)兵們的所作所為,特別是對照好教師的標(biāo)準(zhǔn),我深感自己做的不夠,還有較大差距,我深受啟發(fā),也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。

一、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施,但我認(rèn)為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的。

二、教師應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高精神激勵自己,堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,只講奉獻(xiàn),不求索取,敬業(yè)樂業(yè),無愧于"教師人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土,影響學(xué)生純潔心靈的塑造!

三、身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

伴著舒緩的音樂,深情的講述,王彥生慢慢從遺照中“走”下來,進(jìn)入全場千余名聽眾的心中。一切都是那么自然,水到渠成。49年的時(shí)間不算太長,但在這有限的時(shí)間內(nèi),王彥生以他的勤勉敬業(yè)、公而忘私、率先垂范,詮釋了對黨的事業(yè)的無限忠誠,對人民群眾的滿懷深情。

報(bào)告會上,用照片展示的他的生活寫真一張張出現(xiàn)在大屏幕上。少數(shù)與女兒、與妻子、與父親的照片,更多的是他在工作崗位、在社區(qū)、在事故現(xiàn)場、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務(wù)的群眾面前的照片。每一張照片背后都有一個(gè)共產(chǎn)黨人對組織對群眾無限關(guān)心,對親人滿懷深愛卻也愧疚的故事。

報(bào)告會感人至深,在場的許多觀眾不時(shí)因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報(bào)告會的所有人,沒有誰不為之動容。

他的生命永遠(yuǎn)定格于49歲,也許是他比別人更早的知天命,所以在他工作的30多年,他走到哪里,就把對黨的事業(yè)的忠誠,對社會的貢獻(xiàn),對人民的深情帶到哪里。對此,我記著市委書記崔江水評價(jià)說:王彥生同志是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范。新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發(fā)展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解,他的精神將在邯鄲大地永存。

一個(gè)人活在世界上如果能讓更多的人幸??鞓?,這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動10萬多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”。省委書記、省人大常委會主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“

兩學(xué)一做

”學(xué)習(xí)教育中,大力開展向李保國同志學(xué)習(xí)的活動。(河北新聞網(wǎng)4月25日)

“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來,我們看到的是一位對黨忠誠,心系人民,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生,向我們詮釋了“太行山精神”和“工匠精神”的新的時(shí)代內(nèi)涵。

一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。李保國教授的一生沒有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。自 1981年起搞起山區(qū)開發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過200天,汽車成了他移動的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長滿繭子,長期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒有使他改變最初的夢想。

工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅(jiān)守,是對精品的堅(jiān)持、追求和積累。34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純增收28.5億元,先后完成山區(qū)開發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動了全省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累,是他對于技術(shù)的不斷探索與突破。多年來,在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。在教學(xué)科研活動中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。

李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵著我們在改革發(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢想,帶上愛國為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

從農(nóng)業(yè)大國變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的道路上,以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力,以 “艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛國為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功。我們要接過李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來,認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。

5月19日,省會河北會堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆,李保國同志先進(jìn)事跡報(bào)告會在這里隆重舉行。

李保國,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行,把課堂搬進(jìn)山溝,把實(shí)驗(yàn)室放在果園,把論文寫在太行山上;他見不得百姓受窮,一頭扎進(jìn)窮山溝,10多萬農(nóng)民因他而脫貧,被譽(yù)為“太行新愚公”。4月10日凌晨,年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世,留給人們無盡的悲痛。

報(bào)告會現(xiàn)場,2300多名干部群眾齊聚一堂,用心聆聽李保國的先進(jìn)事跡,緬懷他的奮斗歷程,從中汲取奮進(jìn)的力量。

“李保國把一生獻(xiàn)給了太行山,獻(xiàn)給了太行山人民,他的死比太行山還重!”河北日報(bào)駐邢臺記者站原站長劉秀禮跟蹤報(bào)道李保國20xx年,他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯,當(dāng)時(shí)李保國氣色不好,卻還是沒日沒夜地忙碌著,大家責(zé)問他是不是不要命了?李保國回答:“那么多農(nóng)民在等著我,我脫不開啊!”

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛回憶起李保國帶領(lǐng)群眾種蘋果的往事:自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說,崗底村原來是貧困村,今天人均收入超過31000元。崗底的窮帽子,是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子,是李保國用命換來的,李保國是我們崗底人的大恩人啊!

“作為一名大學(xué)教授,他為什么一年200多天扎在山里?因?yàn)樗冀K堅(jiān)持一個(gè)理念——生產(chǎn)為科研出題,科研為生產(chǎn)解難?!备S李保國20xx年,助手齊國輝見證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手,讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來、富起來?!澳吡?,但您的精神已深深扎根于我們心中,我們一定不辜負(fù)您的期望,把您未完成的事業(yè)做得更好。”齊國輝含淚許下諾言。

報(bào)告會上,學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”,會因?yàn)閷W(xué)生寫論文不認(rèn)真,罰他在學(xué)校寫到大年三十才回家;老師更是“慈父”,會想著幫學(xué)生湊錢買房、幫學(xué)生找對象?!拔覀冊缇桶涯?dāng)成‘父親’,只是還沒盡一天孝心,您怎么就突然走了呢!”

李保國的妻子郭素萍,既是李保國的人生伴侶,也是他的工作搭檔?!八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況,他是怕時(shí)間不夠,他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn),就會辜負(fù)一群人的希望。”報(bào)告過程中,郭素萍幾度哽咽,泣不成聲,“保國,多想和你再去崗底看蘋果,多想和你在車上聊綠嶺核桃,多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國,我想你!”

整理李保國的遺物,一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼:從今年1月到4月10日去世,101天時(shí)間里,李保國62天在出差、行程7860公里?!拔覟閷W(xué)校有這樣一位好老師而自豪?!别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?,弘揚(yáng)“太行山精神”,拓展“太行山道路”,讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)在燕趙大地。

聆聽飽含真情的講述,感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量,臺下聽眾熱淚盈眶,會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后,是大家對李保國的思念和敬仰,是凝聚在心中的信念和力量。

聽了報(bào)告會,省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層:“哀思之后,我們更應(yīng)該化悲痛為力量,爭做李保國式黨員干部,結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求,傳承他待百姓似親人的為民情懷,弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!?/p>

“李老師事跡感人肺腑,催人淚下?!薄皞鞒欣罾蠋煹木?,是我們弟子唯一能做的。”“非常感動,一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報(bào)告會剛剛結(jié)束,幾位報(bào)告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。

報(bào)告會后,觀眾表示,李保國雖然走了,但他的精神不會走,他的事業(yè)不會走,燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個(gè)李保國,匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十二

周榮亮是上海鐵路公安局上海鐵路公安處虹橋站派出所副所長。工作來,他憑借一雙“鷹眼”,多次在不法分子身上查獲違禁物品,全力打造車站安全網(wǎng),保障了旅客生命財(cái)產(chǎn)安全,是真正的車站“守護(hù)神”。

職責(zé)所在,他用“鷹眼”守護(hù)一方平安。畢業(yè)以后,周榮亮成為了一名光榮的鐵路民警,被安排在上海站派出所工作?;疖囌究土髁看笄噎h(huán)境復(fù)雜,周榮亮在這樣環(huán)境下的練就了一雙異常敏銳的眼睛。,周榮亮在執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一名可疑人員,經(jīng)現(xiàn)場詢問盤查,竟然在其皮包內(nèi)發(fā)現(xiàn)了___。不僅如此,憑借敏銳的洞察力,周榮亮通過觀察就找到了被盜的金項(xiàng)鏈;通過看監(jiān)控就能找到報(bào)假警的不法分子。周榮亮用他的“鷹眼”監(jiān)視著火車站嫌疑人員的一舉一動,消除了治安隱患,保障了旅客在車站內(nèi)的安全。

法網(wǎng)恢恢,他帶領(lǐng)義警構(gòu)建車站安全網(wǎng)?!拌F路虹橋義警”是周榮亮來到虹橋站派出所成立的一只義警隊(duì),它由安檢員、客運(yùn)員、保潔員等100多名職工自發(fā)組成,全天候負(fù)責(zé)虹橋站各個(gè)角落的安全,協(xié)助民警開展工作,堅(jiān)決打擊各類不法分子,有效守護(hù)車站安全。某天深夜,一名旅客在虹橋站休息時(shí),包里的手機(jī)被小偷偷走,而這一幕恰好被正在巡邏的義警看到并立即攔住,配合趕到的民警將小偷送到派出所,整個(gè)過程還不到90秒。義警與民警相互配合,果斷的采取行動打擊犯罪活動,在如今的虹橋站屢見不鮮,靠的就是周榮亮和他組建的這支義警隊(duì)?!傲x警隊(duì)絕不是穿著橙馬甲的旁觀者,而是與民警一起維護(hù)車站治安的自家人。”周榮亮驕傲地說。是的,群眾自發(fā)維護(hù)治安,積極配合民警執(zhí)法,不法分子就絕對沒有可乘之機(jī),車站也就成為出行的平安之地。,全所抓獲網(wǎng)上逃犯587人、查處治安案件409起。如今,這支義警隊(duì)義警發(fā)展到160多人,通過不斷深化互助聯(lián)動,提高精細(xì)化管理水平,逐漸成為上海虹橋站的“金字招牌”。

責(zé)任擔(dān)當(dāng),他義無反顧為生命護(hù)航。209月10日,周榮亮和同事接到了一項(xiàng)重要任務(wù):為江蘇無錫人民醫(yī)院護(hù)送肺源。為了保證肺源及時(shí)安全的送到醫(yī)院,周榮亮帶領(lǐng)民警多次實(shí)地模擬測算,精心選擇空鐵轉(zhuǎn)運(yùn)的最佳路線和高鐵車次,采取全程護(hù)送和“反向”直達(dá)站臺的方式,在8分鐘內(nèi)完成虹橋機(jī)場到高鐵車廂的轉(zhuǎn)運(yùn),順利將肺源轉(zhuǎn)移到患者所在的醫(yī)院,保證了手術(shù)成功完成。僅年,周榮亮就完成28次人體器官轉(zhuǎn)移,完成了一次又一次的“生命速遞”,是真正的“生命護(hù)航者”。

正是由于周榮亮兢兢業(yè)業(yè),以恒心和苦功保障旅客生命財(cái)產(chǎn)安全,他先后立個(gè)人一等功1次,二等功1次,三等功10次,被評為全國優(yōu)秀人民警察等榮譽(yù)稱號?!奥每屠鏌o小事,車站安全無小事?!敝軜s亮日復(fù)一日,年復(fù)一年,以實(shí)際行動詮釋著新時(shí)代鐵路榜樣的力量,成為激勵社會進(jìn)步的精神動力。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十三

7月17日上午,在所會議室集中觀看了呂建江先進(jìn)事跡專題片,呂建江同志生前履職警察期間未辦過特大專案,確是在基層做實(shí)了每件“小事”,不論是做人民群眾身邊的服務(wù)者,還是違法犯罪的打擊者,都盡心盡責(zé),扎根基層一線,將群眾冷暖放在心頭,為民解憂止紛,守護(hù)平安。網(wǎng)絡(luò)興起,呂建江同志與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新工作思路,先后開通個(gè)人實(shí)名微博、設(shè)計(jì)制作失物招領(lǐng)網(wǎng)、還首次創(chuàng)建了網(wǎng)上警務(wù)室,搭起溝通人民群眾的網(wǎng)絡(luò)橋梁,通過忠誠履職、心系群眾、為民解憂,贏得了人民群眾的信任,被網(wǎng)名群眾戲稱“老呂叨叨”、“不下班的民警”,被網(wǎng)友評為最親民、最貼心的好警察,呂建江同志的故事大多與老百姓日常生活中的小事、瑣事聯(lián)系在一起,正是這一件件的小事,光大了人民警察在老百姓心目中的形象。

16年地方院校畢業(yè)到現(xiàn)在,兩年時(shí)間里,從上學(xué)時(shí)從未想過能與警察這個(gè)職業(yè)沾上關(guān)系,到現(xiàn)在積極履職、主動作為的一個(gè)轉(zhuǎn)變,兩年以來,成長了許多,從外到內(nèi)的脫變成長。通過學(xué)習(xí)呂建江先進(jìn)事跡,更加確信“服務(wù)群眾無小事”。能有服務(wù)群眾思想,那是職責(zé)所在,能把群眾服務(wù)好了,那才叫本事。

做為基層鐵路民警一員,在日常執(zhí)勤勤務(wù)過程中,制證、報(bào)警、求助、幫助、維序,面對不同群眾的不同需求,能夠盡心盡職去幫助,能夠盡善盡美去解決問題,旅客能夠平安出行,生命、財(cái)產(chǎn)安全能夠得到有效保障,就是對我工作的最大肯定。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十四

“有你守在虹橋站,‘生意’都做不下去了,以后我不來了?!边@是一名長期混跡于上海虹橋站販賣偽劣產(chǎn)品、倒票的“黃?!卑l(fā)給鐵路民警周榮亮的一條微信。因?yàn)槟ゲ贿^周榮亮的盯人功夫而離開上海虹橋站的“黃?!?,可不止這一個(gè)。

周榮亮是上海鐵路公安局上海鐵路公安處虹橋站派出所副所長,由于長期以來的突出表現(xiàn),他被評為年“最美鐵路人”。

練就一雙“鷹眼”

,周榮亮調(diào)入上海虹橋站派出所。虹橋站是我國最大的高鐵車站之一,客流量極大,潛伏在人群中與民警“打游擊”的不軌之徒也不少。但周榮亮一眼就能發(fā)現(xiàn)“黃牛”和“刺頭”,原來,他會牢記每一個(gè)治安高危人員的長相、姓名等信息,甚至在手機(jī)里留下照片,并時(shí)常翻看這份“黑名單”。一旦發(fā)現(xiàn)“老面孔”,他就會提高警惕,開展盯人戰(zhàn)術(shù)。

自周榮亮調(diào)至虹橋站派出所以來,他帶領(lǐng)民警查處治安案件900余起,查處違法犯罪嫌疑人2600余人,行政拘留違法人員550余名,打擊整治數(shù)居全路各高鐵車站首位。

鐵漢也有柔情

面對一些頑固分子,周榮亮?xí)д谓M成員連續(xù)幾周加班,晝夜盯守,一旦其蠢蠢欲動,立即予以依法處置。虹橋站曾有一位長期兜售假冒偽劣小商品、滋擾旅客的范某,一個(gè)月就被拘留了6次。后來,因?yàn)榉恋K民警執(zhí)行公務(wù),范某受到刑事處罰。

雷霆手段背后,更有鐵漢柔情。經(jīng)過走訪,周榮亮了解到范某家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù),上有80歲癱瘓?jiān)诖驳睦夏赣H,下有3歲的兒子,姐姐和妻子沒有正當(dāng)工作。周榮亮自己出錢為范某家人購置日用品,并為其妻子介紹工作。范某出獄后得知后,懊悔不已,不僅向周榮亮認(rèn)了錯,還舉家回到山西老家重新開始正當(dāng)職業(yè)。

“讓違法人員心服口服、從此收手更有意義?!敝軜s亮說,因此,不管案件是誰處理的,他都會在處理結(jié)束后找違法人員談心,盡可能了解他們內(nèi)心的想法,了解他們是否有客觀困難,做他們的思想工作。

織就一張安全網(wǎng)

守護(hù)虹橋站,一個(gè)人的力量畢竟有限,,周榮亮組織起一支由安檢員、客運(yùn)員、保潔員、店員等組成的虹橋義警隊(duì)。他們?nèi)旌虼┧笤诟鱾€(gè)角落,協(xié)助民警開展工作,猶如一張結(jié)實(shí)的安全網(wǎng)。

一天夜里,一名旅客在車站到達(dá)層休息,嫌疑人乘其不備將其手機(jī)偷走,這一幕恰巧被剛剛下班的義警高海兵看到。高海兵與同伴立即上前攔住小偷,并且及時(shí)通知了虹橋站派出所民警。從案發(fā)到破案,不到90秒。

“旅客多的地方要走得慢、看得細(xì),角落位置最容易有情況,這些話,每次巡邏時(shí)周所長都要反復(fù)說?!绷x警邢瑞蓮說,只要有新人參與站內(nèi)巡邏,周榮亮都要帶著他們從頭到尾走一遍負(fù)責(zé)區(qū)域。工作期間,他每天的微信步數(shù)從未低于2萬步。

如今,這支義警隊(duì)伍已經(jīng)發(fā)展到160人,成為虹橋站派出所與車站、地方公安、商戶等深化聯(lián)動協(xié)作,參與基層社會治理的“金字招牌”。

沖在防疫一線

過去一年,防疫是關(guān)鍵詞。雖然上海虹橋站沒有往日春運(yùn)返程的大客流,但周榮亮感到責(zé)任更大了。他充分發(fā)揮視頻巡控?zé)o接觸的優(yōu)勢,將站區(qū)每個(gè)體溫監(jiān)測點(diǎn)、身份核查點(diǎn)都納入執(zhí)勤民警網(wǎng)格管控的重點(diǎn)區(qū)域。

去年2月底,一列杭州開往上海虹橋站的旅客列車上,有位外籍旅客是新冠肺炎感染者的密切接觸者。因?yàn)檎Z言不通,這位外籍旅客并不配合防控措施。

得知消息后,周榮亮帶著由四人組成的工作組,穿上防護(hù)服,守在站臺上。列車進(jìn)站停穩(wěn),他就趕緊上車,先做相關(guān)車廂旅客的思想工作,請他們配合下車接受集中篩查。隨后又重點(diǎn)勸說外籍旅客前往集中隔離點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測。軟磨硬泡十分鐘后,外籍旅客終于愿意下車配合防疫工作。好在檢測結(jié)果顯示這位旅客并未感染,大家緊張的心才放松下來。

同事們說周榮亮有個(gè)特點(diǎn),那就是每年春運(yùn)、國慶假期,他的臉總是有點(diǎn)腫。原來,每年這幾個(gè)時(shí)段都是周榮亮工作最忙的時(shí)候,連續(xù)加班是常事。雖然一熬夜就上火、一上火牙齦就腫,但他還是堅(jiān)持緊盯客流高峰,協(xié)調(diào)旅客接駁。大家開玩笑調(diào)侃周榮亮愛上火,但心里沒有不佩服他的。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十五

燕振昌,男,漢族,坡胡鎮(zhèn)水磨河村人,1942年5月出生,20__年12月12日,因操勞過度導(dǎo)致心梗突發(fā),累倒在工作崗位上。燕振昌同志1965年10月加入中國共產(chǎn)黨,1970年12月至去世前,曾歷任水磨河村黨支部書記、黨總支書記、黨委書記。燕振昌同志在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上整整工作了44年,帶領(lǐng)全村黨員干部群眾自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),把一個(gè)昔日的貧窮村建成了遠(yuǎn)近聞名的社會主義新農(nóng)村,也用一生的實(shí)際行動踐行著“三嚴(yán)三實(shí)”。

要學(xué)習(xí)燕振昌同志恪守信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本,成事之基、動力之源。燕振昌同志始終把扎根基層的信念植入心靈深處,把永遠(yuǎn)聽黨話、自覺跟黨走作為最重要的人生信條。早在青年時(shí)期,剛剛高中畢業(yè)的他就以極大的熱情投入到“四改”工作中,繼之又主動請纓擔(dān)負(fù)起了生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長的重任,憑著踏實(shí)肯干的態(tài)度和業(yè)績突出的表現(xiàn),迅速贏得了廣大群眾和上級黨組織的信任,短短三年就被任命為村黨支部書記。隨后,雖然有數(shù)次脫產(chǎn)當(dāng)國家干部的機(jī)會,但都沒有動搖他在家鄉(xiāng)干事創(chuàng)業(yè)的決心。

正是懷著對黨的無限忠誠,對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛,燕振昌同志把全部精力傾注于水磨河村的發(fā)展和建設(shè)上,把火熱的青春和整個(gè)身心獻(xiàn)給家鄉(xiāng)人民,以自己的實(shí)際行動,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)和光榮使命,為我們樹立了光輝典范。學(xué)習(xí)燕振昌同志,就是要像他那樣,忠誠黨的事業(yè),心系基層、扎根基層、服務(wù)基層,在平凡的崗位上為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。

要學(xué)習(xí)燕振昌同志淡泊名利、廉潔奉公的高尚情操。淡泊明志,夙夜在公,是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求。燕振昌同志常說凡事捂著蒙著遲早要出事,這是對“公職”的敬重;定期公布、審計(jì)村里的財(cái)務(wù)支出情況,這是對“權(quán)力”的敬畏;為自已規(guī)定的“五個(gè)不沾邊”(錢不沾邊、物不沾邊、獎金不沾邊、紅白喜事酒場不沾邊、煙不沾邊),源于他心底無私。學(xué)習(xí)燕振昌同志,就是要以燕振昌同志為鏡,牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀和利益觀,不為名利所累,不為浮華所誘,清正廉潔,克己奉公,以為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象贏得群眾的擁護(hù)和信任。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十六

為了進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用,營造全社區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭創(chuàng)先進(jìn)、爭做合格黨員的濃厚氛圍,繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,2016年11月15日上午,春光社區(qū)黨工委在社區(qū)會議室集中開展向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高慶國、艾宏宇同志學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)座談交流會。

春光社區(qū)黨工委把學(xué)習(xí)高慶國、艾宏宇同志先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,以此為契機(jī),抓好學(xué)習(xí)教育的結(jié)合,扎實(shí)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入有效開展。通過組織觀看他們的先進(jìn)事跡報(bào)告會,交流探討他們處事果斷、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他們實(shí)事求是、對黨忠誠的政治品質(zhì);他們始終把人民放在首位,正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。在氛圍濃厚的學(xué)習(xí)討論會中,社區(qū)黨員們積極討論發(fā)言,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員們的先進(jìn)事跡。

通過學(xué)習(xí),社區(qū)黨員們都深刻認(rèn)識到,作為一名黨員,我們要學(xué)習(xí)他們責(zé)任擔(dān)當(dāng),清正廉潔、一心為公的優(yōu)良作風(fēng),在平時(shí)的工作和生活中,對照先進(jìn)找差距,學(xué)習(xí)典型見行動,不斷提升思想道德水平和愛崗敬業(yè)精神境界,用正能量推動春光社區(qū)全面發(fā)展,力爭為百姓辦實(shí)事,更好地位為社區(qū)居民服務(wù)。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十七

時(shí)間如同火車哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇粢粯忧娜涣魇?匆匆作別了青蔥的大學(xué)生活,我迎來了自己人生中的第一份工作,褪去學(xué)生時(shí)代的稚嫩和輕狂,我細(xì)心地做好了入職的一切準(zhǔn)備。

伴著蒙蒙小雨來到了__神池,雨后的神池顯得格外清新,樓下的冬青也格外的油綠,充滿生機(jī),充滿了,生命力。也正印證了領(lǐng)導(dǎo)在評審會之后的講話中提到了,你們是__的未來,你們是__的一股新流。是啊,問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。我們身上肩負(fù)著重大的使命。__的未來,家庭的未來,還有,自己的未來。在沒來到三局之前,自己堅(jiān)定信念,要擁有“空杯心態(tài)”,像海綿一樣學(xué)習(xí)知識,努力先提升自己,柄著先升值在升職的理念準(zhǔn)備大干一場,在聽了評審會以及朱段長為首的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言以及對我們的厚望以后,提到了離開了校園要走社會責(zé)任,而我們近5年的社會責(zé)任就是提升自己實(shí)力,努力學(xué)習(xí)。更加堅(jiān)定了信念,堅(jiān)信乘風(fēng)破浪會有時(shí),踏實(shí)扎實(shí)基礎(chǔ)成為我第一要任。

首先,熟悉了公司歷史、公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。通過培訓(xùn),我了解到公司的歷史沿革,知道了企業(yè)經(jīng)歷多年的風(fēng)雨,企業(yè)的發(fā)展歷程,也了解到了其中的艱辛。通過培訓(xùn),我知道了公司的組織結(jié)構(gòu),讓我從宏觀上了解了公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好了鋪墊。通過培訓(xùn),我熟悉了本公司的企業(yè)文化。在我學(xué)習(xí)的這段期間,我感覺公司的整體氛圍是積極向上而又充滿激情的。緊接著,學(xué)習(xí)了公司的安全管理方面的知識,通過學(xué)習(xí)安全管控措施,讓我認(rèn)識到了在平時(shí)工作的任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中都要注意安全問題,時(shí)時(shí)刻刻遵守集團(tuán)及各單位的安全管理規(guī)定,比如上下班交通安全、人走斷電、防火、防盜,還有就是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人身安全等。隨后學(xué)習(xí)了接發(fā)列車作業(yè)等相關(guān)鐵路知識,進(jìn)行了相關(guān)的考試,發(fā)現(xiàn)了自己在知識框架中的缺漏處,并進(jìn)行了知識補(bǔ)充,自己的專業(yè)知識日益的增強(qiáng)是這段時(shí)間最大的收獲和滿足。

這段時(shí)間在公司的工作學(xué)習(xí),讓我對公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識,更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)。水不流則腐,人不進(jìn)則退,在今后的工作生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求而完善自己。任何行業(yè)中往上爬的'人都是完全投入正在做的事情,且專心致志。衷心喜愛從事的工作,自然也就成功了?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮吾將上下而求索”那些用自己雙手勞動創(chuàng)造財(cái)富的人才是最可愛的人,我應(yīng)該向那些一直艱苦奮斗在第一線的工人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞,敢打敢拼的精神,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),做好自己的本職工作,并且不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力,我相信,在__接下來的日子里,我一定會聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,扎實(shí)提升自己,為了__,為了家庭,為了自己,全力以赴。

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觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十八

通過學(xué)習(xí)三十九中學(xué)以顧曉敏為代表三名教師為輔導(dǎo)腦癱兒翟俊林的先進(jìn)事跡。我聽后深愛感動,深深體會到他們的事跡平凡又偉大,感人的事跡催人淚下,他的事跡動人,令人感動,值得學(xué)習(xí)深思。他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習(xí)。

三十九中學(xué)接受了這樣的一位特殊學(xué)業(yè),他們在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下信守誠諾,不拋棄不放棄,尋找最佳的教育途徑圓一個(gè)腦癱兒求學(xué)的夢想把知識送到家中。讓他在家讀完了三個(gè)初中課程。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅(jiān)持為翟俊林上課,不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節(jié)課。特別是在支家給他上課的途中一位老師遭遇車禍在住院期間心里還在惦記為翟俊林上課的事,后來又換了一名教師頂替,就這樣出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的神圣使命。使一個(gè)腦癱者完成初中三年的學(xué)業(yè)了。

她們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。從她們身上,我們看到優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)事業(yè)為重的高尚品質(zhì),對工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,樂于助人的高尚職業(yè)道德。

作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育事業(yè),甘為人梯的崇尚境界。學(xué)習(xí)她們以德立教,愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇十九

是因?yàn)樗臑槊裰摹乃麚?dān)任鄉(xiāng)干部的第一天開始,他就始終待群眾如親人,一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場的矛盾,他沖在一線,伸手一把架住砍過來的刀,展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性;為了引導(dǎo)牧民進(jìn)駐定居點(diǎn),他苦口婆心,一家家地解釋,一戶戶地勸說,還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。

是因?yàn)樗膶?shí)干精神。雖然他離開的時(shí)候只有33歲,但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后,菊美多吉就始終在藏區(qū)一線工作,十一年如一日,幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補(bǔ)貼、送證件、當(dāng)翻譯,每一件事情,哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去干、無怨無悔。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇二十

通過對廖俊波同志學(xué)習(xí),從不同角度和層面展示了一幅幅生動的畫面,講述了一樁樁感人的事跡,整個(gè)報(bào)道內(nèi)容感人至深,觸動著每一個(gè)人的靈魂、洗滌著每一個(gè)人的心靈。廖俊波同志用自身的實(shí)際行動,踐行了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),樹立了理想信念好、思想作風(fēng)好、崗位業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好的“五好”標(biāo)準(zhǔn),生動詮釋了“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn),廖俊波同志的先進(jìn)事跡真實(shí)、感人,催人奮進(jìn),我今后將以廖俊波同志為榜樣,自覺查找差距,明確工作思路,做好本職工作。

廖俊波同志始終牢記黨的宗旨,勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),寧可身體透支,也不讓工作欠賬,學(xué)習(xí)廖俊波同志,就是要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、事不避難的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。

在今后的工作中,我要把學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡融入到學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、忘我工作的精神;學(xué)習(xí)他任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí),我也會對照廖俊波同志先進(jìn)事跡,查找不足,腳踏實(shí)地的工作,以更加飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中,為工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會感想篇二十一

根據(jù)市局黨委關(guān)于司法行政隊(duì)伍教育整頓的工作部署,學(xué)校支部近期組織開展了“學(xué)英?!苯逃顒?,全體黨員集中收看中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》和認(rèn)真學(xué)習(xí)我市司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡,不斷營造學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)英模精神的濃厚氛圍。

在“學(xué)英?!被顒又?,我深深地感受到張西京、張宏、杜云、達(dá)娃倉決、汪勇、陳蘇閩、胡迎春等人的先進(jìn)事跡,詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。英模們不怕艱苦、不畏困難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)出中華民族的希望。讓我感觸頗深、受益匪淺,也使我認(rèn)識到自己還有許多不足,仍需通過不懈努力縮小跟英模的差距。

一、學(xué)習(xí)英模精神,筑牢思想之基

1、學(xué)習(xí)英模對黨無限忠誠的政治品格

我們要樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)和全面領(lǐng)導(dǎo),從工作和生活中的小事、瑣事、平凡事中折射出時(shí)代的光芒,書寫對黨和人民的無限忠誠。

2、學(xué)習(xí)英模受命危難之際的擔(dān)當(dāng)魄力

大事難事見擔(dān)當(dāng),危難時(shí)刻顯本色,人民利益高于一切,情況越是危急、任務(wù)越是緊迫,越需要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神,越需要我們黨員干部當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨,越需要我們注入強(qiáng)大的正能量。

3、學(xué)習(xí)英模守護(hù)人民安寧的為民情懷

我們要像英模那樣深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,把人民群眾的利益放在心上,盡心竭力解決人民群眾最恨最怨最煩之事,增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

4、學(xué)習(xí)英模勤政廉潔愛民的高貴品質(zhì)

我們要學(xué)習(xí)英模工作勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、克已奉公的精神,把全部精力放在工作和事業(yè)上,肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗,把心血傾注在為民謀福祉上,贏得廣大群眾的信任和滿意。

二、弘揚(yáng)英模精神,凝聚榜樣力量

1、對標(biāo)先進(jìn)找出差距

我們要對照英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡、品格,查找自身在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距,看看自己是否存在攻堅(jiān)克難舉措不多、吃苦耐勞精神不夠、爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足等問題。

2、大力弘揚(yáng)英模精神

我們要深入學(xué)習(xí)英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡,把他們的優(yōu)良品格內(nèi)化于心,外化于形,把他們作為自己今后的行為標(biāo)桿,努力在全校形成學(xué)習(xí)英模精神,爭當(dāng)先進(jìn)典型,開創(chuàng)一流工作的良好局面。

3、立足崗位干好本職

我們要把學(xué)習(xí)英模、先進(jìn)典型與當(dāng)前正在開展的學(xué)習(xí)教育和隊(duì)伍教育整頓結(jié)合起來,進(jìn)一步深化思想認(rèn)識、提高政治站位、樹立看齊意識,以英模和先進(jìn)典型為引領(lǐng),振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為。

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