總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn)，還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要提前準(zhǔn)備，明確總結(jié)的目標(biāo)和主題，梳理出要點(diǎn)和重要觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些通用總結(jié)范文，通過(guò)閱讀可以了解到寫(xiě)作中的要點(diǎn)和技巧。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇一
讀書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)文化的傳承。在這個(gè)看重時(shí)間效率的社會(huì)，我們身邊的人往往對(duì)讀書(shū)不屑一顧。然而，我和我的父母卻一直堅(jiān)信讀書(shū)的重要性。
第二段：我對(duì)讀書(shū)的感受與體會(huì)
小時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有什么特別的感受。但是在高中時(shí)期，我開(kāi)始漸漸意識(shí)到讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性?，F(xiàn)在，我認(rèn)為讀書(shū)不僅是學(xué)知識(shí)的途徑，更是一種修養(yǎng)。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高閱讀理解能力。特別是現(xiàn)在科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的快速更新和碎片化讀物的興起，更需要我們重視正經(jīng)的讀書(shū)。
第三段：父母對(duì)讀書(shū)的看法
我的父母非常注重讀書(shū)。他們希望我能夠有自己的思考和見(jiàn)解，通過(guò)閱讀提高自己的品位和素養(yǎng)。他們認(rèn)為，讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的方式，更是傳承中華文化的途徑。他們關(guān)注我的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)我多讀好書(shū)，篤定經(jīng)典。
第四段：父母的示范作用
我的父母對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和推崇，也對(duì)我的閱讀有著積極的影響。他們的身份和經(jīng)驗(yàn)，決定了他們能夠閱讀更多更有深度的書(shū)籍，更能把書(shū)中的知識(shí)和文化傳承給我。他們示范了閱讀的重要性，并通過(guò)自己的行動(dòng)，教會(huì)了我如何獲得知識(shí)和文化。正是這樣的引導(dǎo)和教育，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成了對(duì)閱讀的崇尚和追求。
第五段：結(jié)語(yǔ)
讀書(shū)不僅要有心，還要有方法。這需要在自身的興趣基礎(chǔ)上，追求更深入的了解和裝備自己的認(rèn)知工具箱。我和我的父母，在親子教育的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭文化的重要性，通過(guò)示范和引導(dǎo)，使我和他們都能夠享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)和提升。我相信，只有通過(guò)讀書(shū)，我們才能夠開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，逐步提高我們的文化素養(yǎng)。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇二
在我們生活中，父母往往會(huì)有著與我們不同的思維方式和觀念。這往往導(dǎo)致我們與父母產(chǎn)生矛盾和沖突。然而，隨著我們的成長(zhǎng)和經(jīng)歷的積累，我們慢慢地體會(huì)到了父母的用心和良苦用心。
第二段： 衷心感謝父母的付出
父母是我們生命中最親的人，是給予我們培養(yǎng)和成長(zhǎng)的人。他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中默默地為我們付出了太多。無(wú)論是物質(zhì)上的支持還是精神上的關(guān)愛(ài)，他們總是盡其所能地為我們創(chuàng)造最好的條件。在我們還不懂事時(shí)，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)做出了很多犧牲和付出。他們付出了自己的時(shí)間、努力和金錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足我們的需求。因此，我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝他們的付出和關(guān)懷。
第三段： 學(xué)會(huì)理解父母的苦衷
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸意識(shí)到父母的辛勞和痛苦。他們?yōu)榱宋覀兊男腋８冻隽颂?。他們?jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了各種壓力和困境。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W(xué)、吃好的、住好的，他們辛辛苦苦地工作，從早到晚，不辭辛勞地奔波。他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)一直默默地耕耘，默默地為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。在生活中，我們常常會(huì)做出一些讓父母不滿(mǎn)意的決定，給他們添麻煩，而他們卻寬容地包容著我們，默默地為我們排憂(yōu)解難。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母的苦衷，懂得珍惜他們的付出和寬容。
第四段： 踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩
“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。” 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，將對(duì)父母的感激之情化為實(shí)際行動(dòng)，踐行孝道，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。不僅僅是說(shuō)大道理，更需要在生活中積極行動(dòng)起來(lái)。盡孝并不只是在父母面前多說(shuō)幾句好聽(tīng)的話，更是在日常生活中用心體諒他們，幫助他們分擔(dān)家庭的繁重負(fù)擔(dān)。無(wú)論是做家務(wù)，還是照顧他們的身體健康，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助他們。同時(shí)，我們也要注意對(duì)父母說(shuō)話的方式和表達(dá)感激之情。即使在生活中遇到困難和挫折時(shí)，我們也要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議，虛心接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。而且，我們也應(yīng)該將這種心得和體會(huì)帶入到自己的工作和生活中，時(shí)刻提醒自己要記得感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
第五段： 培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿(mǎn)意的孩子
通過(guò)與父母的相處和思考，我們不僅能夠了解父母的艱辛與無(wú)私，更能夠懂得如何培養(yǎng)正確的三觀，做一個(gè)對(duì)父母滿(mǎn)意的孩子。我們要堅(jiān)守正道，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任感和獨(dú)立思考的人。我們要要有自己的夢(mèng)想和追求，但不能忽略對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任。父母一直在耕耘著我們的未來(lái)，我們也應(yīng)該為他們的晚年計(jì)劃做好準(zhǔn)備，讓他們過(guò)上幸福和舒適的生活。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和工作，我們要用實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)榮耀和驕傲，讓他們?cè)谒嗣媲耙詾楹馈?/p>
總結(jié)：通過(guò)與父母的相處和思考，我們逐漸體會(huì)到了父母對(duì)我們的愛(ài)和付出。感激父母的辛勤努力，理解他們的苦衷，并通過(guò)真誠(chéng)的行動(dòng)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，是我們作為子女應(yīng)該實(shí)踐的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，我們也要將這種心得和體會(huì)融入到自己的生活中，培養(yǎng)正確的三觀，成為對(duì)父母滿(mǎn)意的孩子。只有這樣，我們才能真正明白父母對(duì)我們的重要性和珍貴的親情。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇三
早年的我總是很少體會(huì)到父母給予我的愛(ài)，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是理所當(dāng)然的。而現(xiàn)在，當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)多年人生的起起落落，才漸漸的意識(shí)到了，原來(lái)在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，父母付出的愛(ài)是多么的寶貴。他們默默無(wú)聞的照顧我們、呵護(hù)我們，幫助我們度過(guò)生命中的每個(gè)階段，這份愛(ài)不言而喻，也不需要語(yǔ)言來(lái)證明。
第二段：再現(xiàn)父母辛勤的照顧
作為一個(gè)母親，我深深地知道照顧小孩是多么的艱辛。擺脫那種感覺(jué)是不可能的，而嘗試從自己的角度去體驗(yàn)這種感覺(jué)，更是難上加難。然而，我以前從未想到過(guò)，我的母親也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的感受。經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才體會(huì)到，我母親背負(fù)著全家人的生活壓力，卻仍然愛(ài)護(hù)家人的每一個(gè)成員。與此相反，我卻曾經(jīng)嫌棄母親的愚蠢，大聲呵斥她，這令我從心里深感內(nèi)疚。
第三段：感悟父母的恩情
如今，我已經(jīng)成為一名有孩子的母親。一個(gè)孩子的到來(lái)，改變了我的人生軌跡，并讓我深切地體會(huì)到照顧孩子的不易。說(shuō)到底，我的父母已經(jīng)做到了這樣的事情。每當(dāng)我像嬰兒一樣困惑和無(wú)助時(shí)，我的父母會(huì)默默地在背后支撐我，并總是在我心靈深處悄悄地呵護(hù)我。如今，當(dāng)我走在雷雨中的時(shí)候，我會(huì)感到他們濃重的愛(ài)情以及我們家的溫馨氣息。
第四段：珍惜與父母的時(shí)間
我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間飛逝得如此之快，如果不珍惜和父母在一起的時(shí)光，我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多珍貴的時(shí)刻。越來(lái)越多的年輕人都過(guò)著單獨(dú)一人的生活，而經(jīng)常忙于自己的工作和生活。即使我們能通過(guò)電話或者信息與家屬聯(lián)系，但那種親密的關(guān)系還是丟失了。這種親密關(guān)系是需要時(shí)間來(lái)培養(yǎng)和堅(jiān)持的，一個(gè)人無(wú)法一直在父母身邊，但我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記他們的愛(ài)與恩情，從而讓家人感到我們的愛(ài)。
第五段：感恩父母的所有付出
總之，了解與體會(huì)到父母多年來(lái)的愛(ài)與關(guān)愛(ài)是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路滿(mǎn)是坎坷，常常需要家人的支持和鼓勵(lì)。在我們不斷地奮斗和拼搏的時(shí)候，應(yīng)該感激我們周?chē)母改?，感恩他們的不斷付出。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我們的后盾和依靠，而我們也應(yīng)該不斷地提醒自己這一點(diǎn)，這將給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的力量和力量。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇四
父母是我們一生中最重要的人，無(wú)論是先天帶給我們的基因，還是后天的教育和引導(dǎo)，父母都扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅僅提供了我們的生活物質(zhì)基礎(chǔ)，還傳承了家庭的文化和價(jià)值觀念，是我們成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師和指路人。
第二段：關(guān)于自身情況的探討
作為一個(gè)孩子，我曾經(jīng)大多數(shù)時(shí)候是盲目地接受父母的教育和引導(dǎo)，對(duì)于他們的辛苦和付出毫不知情。我曾經(jīng)把父母一味視為剝奪自由的限制因素，對(duì)父母的一些規(guī)定和要求感到不理解和排斥。因?yàn)槟晟贌o(wú)知，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
第三段：通過(guò)生活經(jīng)歷帶來(lái)的自我反思
后來(lái)，我開(kāi)始感恩父母的付出，更加理解和尊重他們。通過(guò)自己的生活經(jīng)歷，我深刻理解到，父母是多么不容易，多么不易理解的存在。他們每一次對(duì)我們的規(guī)勸和叮囑，都代表著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和擔(dān)心。父母的心情并非我們所能夠控制的。我們應(yīng)該對(duì)他們的言談和舉動(dòng)心懷感恩之情。
第四段：引申出對(duì)于生命的深刻理解
父母的心情不是我們所能夠控制的，人生的變化和生命的起伏更是無(wú)法掌控。我們應(yīng)該明白，生命就像一場(chǎng)旅行，很短暫而又珍貴。我們應(yīng)該盡全力去擁抱生命，珍惜它。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，努力創(chuàng)造美好的事物和體驗(yàn)，而不是停滯不前泡在不必要的抱怨和挫敗中。
第五段：總結(jié)
在面對(duì)父母的問(wèn)題和不同意見(jiàn)的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)寬容和理解。父母的年代與我們截然不同，是無(wú)法理解的。曾幾何時(shí)，我們也許無(wú)法接受他們的教育和引導(dǎo)，但我們一定要多站在他們的角度看問(wèn)題。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，感悟生命，好好經(jīng)營(yíng)自己的生活，并尊重那些對(duì)這個(gè)世界做出重要貢獻(xiàn)的人們。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
在我與父母的讀書(shū)過(guò)程中，我們互相分享讀書(shū)心得，體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種精神上的交流和啟迪。下文將結(jié)合我們共同讀過(guò)的幾本書(shū)，分享我們的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)能夠開(kāi)闊眼界（200字）
在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于擴(kuò)展眼界的重要性。通過(guò)不同類(lèi)型、不同題材的書(shū)籍，我可以了解到世界各個(gè)角落的文化、人物以及復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。父母與我分享了一些具有啟發(fā)性的讀物，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。通過(guò)讀這些書(shū)，我們認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化中的智慧和勇敢，也學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這使我們的眼界變得更加開(kāi)闊，更能夠理解不同的觀念和看待問(wèn)題的方式。
第三段：讀書(shū)能夠促進(jìn)溝通與交流（200字）
讀書(shū)是一種良好的溝通與交流方式，我與父母在讀書(shū)時(shí)經(jīng)常一起討論、互相分享。我們的讀書(shū)時(shí)間不僅是獲得新知識(shí)的過(guò)程，更是互相了解、思維碰撞的時(shí)刻。在與父母共同閱讀的過(guò)程中，我們相互分享對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題的理解，從而進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。
通過(guò)與父母的讀書(shū)交流，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，他們能夠通過(guò)書(shū)中的故事和情節(jié)給我提出一些建議，幫助我面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種父母與孩子之間的良好溝通不僅堅(jiān)固了我們之間的感情，也給我?guī)?lái)了許多變化和成長(zhǎng)。
第四段：讀書(shū)能夠啟迪思維與培養(yǎng)品格（300字）
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是啟迪思維和培養(yǎng)品格的過(guò)程。在我們共同讀過(guò)的書(shū)中，有一些書(shū)籍對(duì)我們的思維方式和品格形成了深遠(yuǎn)的影響。
例如，《紅樓夢(mèng)》教會(huì)我珍惜眼前的人和事物，明白生活的無(wú)常；《小王子》告訴我勇敢追尋內(nèi)心的真實(shí)與幸福；《活著》讓我明白生命的可貴與珍惜。這些書(shū)籍通過(guò)豐富的情節(jié)和深刻的思考，激發(fā)了我們對(duì)于人生和價(jià)值的思考。
讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的品格，塑造我們的道德觀念?！都t與黑》讓我明白了虛偽與坦誠(chéng)的區(qū)別，《西游記》教會(huì)我們勤勞、善良、不怕艱難。通過(guò)讀這些書(shū)，我們認(rèn)識(shí)到了美好的品格與真理，這為我們的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)與父母一起讀書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅能夠開(kāi)闊眼界，還能夠促進(jìn)溝通與交流，同時(shí)，讀書(shū)還能夠啟迪思維和培養(yǎng)品格。我和父母通過(guò)讀書(shū)交流，不僅增進(jìn)了彼此之間的感情，也共同成長(zhǎng)和提高。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，與家人一起共同成長(zhǎng)，體驗(yàn)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和啟發(fā)。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇六
都看完了才發(fā)現(xiàn)《父母的語(yǔ)言》這本書(shū)有三個(gè)同姓的作者。蠻奇怪的。我有點(diǎn)不明白。因?yàn)闀?shū)中始終是第一人稱(chēng)敘述，并不存在其他的作者。
開(kāi)頭很吸引人，所以我一直惦記著，優(yōu)先讀完了這本書(shū)。但是后半部分看起來(lái)真的是很費(fèi)勁，因?yàn)榉g的水準(zhǔn)（或者說(shuō)寫(xiě)作的水準(zhǔn)）不夠高。翻譯方面，有很多詞不達(dá)意和語(yǔ)句不通的情況，很影響理解，還有明顯上下文矛盾的情況，不知道是原文的問(wèn)題還是譯者理解的問(wèn)題。在我看來(lái)，至少譯者的中文表達(dá)能力是比較差的，無(wú)法發(fā)揮出文字應(yīng)有的力量。作者的寫(xiě)作也有問(wèn)題，有幾個(gè)話題是突然蹦出來(lái)的，還有一些內(nèi)容感覺(jué)跟上下文都沒(méi)有關(guān)系。開(kāi)頭的故事描述非常好，但是后面的理論內(nèi)容就開(kāi)始拖沓、混亂、啰里啰嗦、缺乏邏輯。如果把那些重復(fù)的，多余的，抒情自嗨的話都刪去的話?？赡苓@本書(shū)的文字能減少1/4，閱讀體驗(yàn)則會(huì)好很多。
撇去缺點(diǎn)不說(shuō)，這本書(shū)還是一本好書(shū)，可圈可點(diǎn)。首先它說(shuō)明了，父母的語(yǔ)言在兒童早期發(fā)育中的重要作用，又提到了其對(duì)兒童智力以外的積極作用。包括自控能力、道德感、親子關(guān)系等各個(gè)方面。還給出了具體可行的建議，包括增加談話數(shù)量（隨之會(huì)提高質(zhì)量），少用代詞，多夸獎(jiǎng)和正確夸獎(jiǎng)孩子（基于具體行為過(guò)程，而非基于個(gè)人），多使用數(shù)量詞匯和幾何詞匯，和孩子一起讀書(shū)等。3t原則，共情關(guān)注，積極交流，輪流談話。這些內(nèi)容都很好，不過(guò)我不是很在意，因?yàn)槲以谶@方面做的還不錯(cuò)（自我感覺(jué)）。
后面很大一部分內(nèi)容在講作者負(fù)責(zé)的3000萬(wàn)詞匯的這個(gè)項(xiàng)目，推廣情況，對(duì)美國(guó)的意義等等?？吹阶髡邔?duì)項(xiàng)目重要性和迫切性的描述，我想到了同時(shí)在讀的《助推》，感覺(jué)用助推的方法可能能更好的實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。沒(méi)想到，后面作者還真提到了助推。在我看來(lái)，中國(guó)當(dāng)然也應(yīng)該進(jìn)行這樣的助推，在產(chǎn)檢過(guò)程，分娩前后，基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中都可以提供這些知識(shí)，還可以通過(guò)電視媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳。尤其應(yīng)該針對(duì)農(nóng)村低文化素質(zhì)人群做大量的宣傳。因?yàn)槌鞘兄R(shí)女性擁有的資源相對(duì)已經(jīng)夠多了，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)能力、圖書(shū)和教育資源等。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇七
段落1：
作為子女，我們應(yīng)當(dāng)常常反思并體會(huì)父母的辛勤付出。父母是我們最親近的人，是我們的天使、導(dǎo)師，他們的辛勤付出使我們得以生活在一個(gè)溫暖與關(guān)愛(ài)的家庭中。然而，因?yàn)樯蠲β岛湍晟贌o(wú)知，我們很少能夠真正理解他們的辛苦。最近，我有了一次機(jī)會(huì)全面感受到了父母的付出，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
段落2：
我在高考之后選擇了一份工作，想要自己承擔(dān)部分生活費(fèi)用，并減輕父母的負(fù)擔(dān)。然而，剛開(kāi)始工作的我并沒(méi)有真正感受到工作的艱辛和壓力。一切的變化發(fā)生在我暑假期間決定去父母所在的工地做一段時(shí)間的工。當(dāng)我走進(jìn)工地時(shí)，我被耳邊刺耳的機(jī)器聲和烈日下辛苦工作的父親所深深震撼。這時(shí)，我才意識(shí)到我們家的溫暖是建立在父母勤勞工作的基礎(chǔ)上的。他們每天早出晚歸，承擔(dān)著沉重的工作壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，唯一的目的就是讓我們過(guò)上更好的生活。在工地上這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我感到心疼和自責(zé)，我深深體會(huì)到了父母的辛勞。
段落3：
除了工作壓力，我的經(jīng)驗(yàn)還讓我意識(shí)到父母面臨的各種困難和挫折。我的父母是自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一個(gè)小公司。在他們的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅要應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)艱苦，還要應(yīng)對(duì)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)、員工管理和公司運(yùn)作的諸多問(wèn)題。我被他們所展示的堅(jiān)韌和毅力所打動(dòng)。他們從不抱怨生活的苦難，只專(zhuān)注努力工作，希望給我們一個(gè)更好的未來(lái)。這段經(jīng)歷讓我明白了成為一個(gè)成功人士需要付出的努力和忍耐。
段落4：
此外，我還發(fā)現(xiàn)父母在照顧我們的同時(shí)也有很多身心疲憊的時(shí)候。他們所承受的壓力和焦慮，往往無(wú)法完全表達(dá)出來(lái)。有一次，我在半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父母還在房間里工作。他們的神情疲憊，皺紋深深地印在臉上。我看到這一幕，心里一陣酸楚。我意識(shí)到無(wú)論多么辛苦，父母總是默默地為了我們的幸福付出著自己的一切。這才是真正的愛(ài)，無(wú)私、無(wú)求回報(bào)。
段落5：
通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)父母的付出有了更深的理解。在接下來(lái)的日子里，我決心要更加珍惜和愛(ài)護(hù)父母，盡自己最大的努力去回報(bào)他們。我們可以通過(guò)與父母分享生活中的點(diǎn)滴，多和他們交流溝通，關(guān)心他們的身心健康。此外，我們還應(yīng)該盡早獨(dú)立，減輕他們的負(fù)擔(dān)，為他們創(chuàng)造更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去享受屬于他們自己的生活。唯有這樣，我們才能真正感受到父母的愛(ài)和付出，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M(mǎn)足。
總結(jié)：
通過(guò)這段時(shí)間的工作和觀察，我深刻體會(huì)到了父母為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，以及他們所承受的各種壓力和困難。我們應(yīng)該好好珍惜和回報(bào)這份愛(ài)，多關(guān)心和理解他們。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力成為一個(gè)獨(dú)立的人，減輕他們的負(fù)擔(dān)。只有這樣，我們才能真正感受到父母的辛苦和愛(ài)，讓他們?cè)谖覀兊呐惆橄赂械叫腋：蜐M(mǎn)足。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇八
在我與父母的讀書(shū)心得體會(huì)中，我不斷感受到尊重與理解的起點(diǎn)。父母是我成長(zhǎng)中最親密的人，也是我閱讀的重要陪伴者。每當(dāng)我拿起一本心儀已久的書(shū)籍時(shí)，他們總是耐心傾聽(tīng)我讀書(shū)的感受，并給予我充分的空間與時(shí)間。有時(shí)即使他們對(duì)這本書(shū)沒(méi)有興趣，他們也會(huì)尊重我的選擇并給與鼓勵(lì)。這讓我深感父母對(duì)我的尊重，也激發(fā)了我與他們分享閱讀心得的愿望。
第二段：交流與思考的紐帶
交流與思考是我與父母讀書(shū)心得的紐帶。每一次我讀完一本書(shū)，我會(huì)和父母分享我的閱讀體驗(yàn)和心得。他們會(huì)耐心傾聽(tīng)并就我提出的問(wèn)題給予專(zhuān)業(yè)的解答。在與他們的交流中，我的思維得到了鍛煉，逐漸變得嚴(yán)密細(xì)致。而他們?cè)诮獯饐?wèn)題時(shí)，也會(huì)引導(dǎo)我思考，激發(fā)我獨(dú)立思考的能力，這使我從閱讀中獲益良多。無(wú)論是文學(xué)作品還是歷史書(shū)籍，我都可以與父母分享我的思考，這種交流不僅加深了我與他們的互動(dòng)，也讓我更全面地理解書(shū)中的知識(shí)。
第三段：共同成長(zhǎng)的過(guò)程
在我與父母的讀書(shū)心得體會(huì)中，我逐漸感受到這是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與父母一起讀書(shū)，我可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，并在與他們交流中發(fā)現(xiàn)新的見(jiàn)解。他們的成熟經(jīng)驗(yàn)和豐富知識(shí)為我指明了閱讀的方向，并在我探索中給予了指導(dǎo)。每一次閱讀都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而與父母共同閱讀則加深了我們的關(guān)系，讓我們?cè)诠餐M(jìn)步的過(guò)程中不斷增進(jìn)了解。
第四段：培養(yǎng)興趣與品味
在我與父母的讀書(shū)心得體會(huì)中，培養(yǎng)興趣與品味成為了重要的部分。通過(guò)與父母一起讀書(shū)，我逐漸培養(yǎng)出對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的興趣，并提高了自己的審美品味。無(wú)論是經(jīng)典作品還是時(shí)下流行的暢銷(xiāo)書(shū)，我都能通過(guò)與父母共同閱讀提升自己的閱讀水平。他們總是給予我好書(shū)的推薦，并與我分享他們自己的喜愛(ài)之作，這讓我的閱讀經(jīng)歷更加豐富多彩。
第五段：共同記憶的力量
在我與父母的讀書(shū)心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到共同記憶的力量。通過(guò)與父母一起讀書(shū)，我們創(chuàng)造了許多美好的共同記憶。每一次我們坐在一起分享讀書(shū)心得，每一次我們一起為一本書(shū)的情節(jié)揪心、感動(dòng)或思考而笑或淚，都成為了我們珍貴而深刻的回憶。這些共同的體驗(yàn)讓我們的關(guān)系更加緊密，也讓我更加感受到父母的陪伴和支持。
通過(guò)與父母一起讀書(shū)，我收獲了尊重與理解、交流與思考、共同成長(zhǎng)、培養(yǎng)興趣與品味以及共同記憶的重要體驗(yàn)。這些體驗(yàn)不僅充實(shí)了我的內(nèi)心世界，也豐富了我與父母之間的關(guān)系。讀書(shū)是一種享受，也是一種成長(zhǎng)，而與父母一起讀書(shū)則讓這一過(guò)程更加豐富而有趣。我將繼續(xù)與父母保持良好的讀書(shū)交流，并期待在以后的日子里，我們可以共同挖掘更多的書(shū)籍世界，創(chuàng)造更多美好的閱讀記憶。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇九
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，最先見(jiàn)到的就是父母的臉龐。父母用自己的雙手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，給予我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷。然而，有時(shí)我們很容易忽略他們的辛勞和犧牲。通過(guò)感受父母的笑容和淚水，我意識(shí)到了他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺小?/p>
第二段：父母的淚對(duì)我的啟示
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的關(guān)懷和教導(dǎo)?；貞浧鹦r(shí)候，我總是把自己的需要放在第一位，經(jīng)常不顧父母的感受任性耍脾氣。然而，有一次，我無(wú)意中看到母親在廚房里獨(dú)自哭泣的樣子。她的淚水使我開(kāi)始思考自己的行為和言語(yǔ)對(duì)父母造成的傷害。我意識(shí)到，父母不僅僅是物質(zhì)上的支持，還需要我們的理解和尊重。他們也有自己的痛苦和傷感，他們的淚水喚醒了我對(duì)父母的感激之情。
第三段：父母的淚對(duì)我的成長(zhǎng)
父母的淚水是對(duì)我們成長(zhǎng)的最好的教材。在我進(jìn)入青春期的時(shí)候，經(jīng)常與父母產(chǎn)生意見(jiàn)不合。他們支持我追求自己的夢(mèng)想，但也告訴我要為自己的行為負(fù)責(zé)，并要有責(zé)任感。一次，我因?yàn)樽约旱臒o(wú)理撒嬌使父母再次陷入無(wú)望的絕望，我看到他們黯然的表情和眼中的淚水。這次經(jīng)歷讓我明白了自己要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，要認(rèn)真對(duì)待自己的行為對(duì)父母的影響。父母的淚水使我逐漸意識(shí)到，為了成長(zhǎng)，我必須理解并相互尊重，以此回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。
第四段：我的改變與行動(dòng)
父母的淚水使我改變了對(duì)待他們的態(tài)度。我開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心他們的感受，努力理解他們的處境。每天晚上，我主動(dòng)與父母聊天，詢(xún)問(wèn)他們一天的情況，用溫柔的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)。我也努力用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的辛勞和犧牲。例如，我主動(dòng)幫助他們做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，以及積極參與家庭生活，讓他們感受到我的關(guān)愛(ài)和付出。這些行動(dòng)不僅讓我與父母之間的關(guān)系更加親密，也讓我在行動(dòng)中體會(huì)到了父母為我所付出的一切。
第五段：結(jié)論
父母的淚水是無(wú)聲的呼喚，是對(duì)我們的愛(ài)與期待。我們應(yīng)該反思自己的行為，學(xué)會(huì)尊重和理解他們。只有當(dāng)我們真正感受到父母的辛勞和愛(ài)時(shí)，才能更好地回報(bào)他們。不要讓父母的淚水成為我們成長(zhǎng)的警示，而是應(yīng)該用我們的尊重與愛(ài)，為他們擦去淚水，讓他們?yōu)槲覀凃湴?。讓我們用自己的努力和行?dòng)，讓父母的淚水變成笑容，讓他們的辛勞與犧牲成為我們成長(zhǎng)路上的動(dòng)力和力量。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十
父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的最早的導(dǎo)師，他們給予我們生命，培養(yǎng)我們品德與智慧，他們付出了太多太多，但卻很少有機(jī)會(huì)得到我們的回報(bào)。我深知對(duì)待父母的方式和態(tài)度至關(guān)重要，因此，在與父母的相處中，我體悟到了許多關(guān)于愛(ài)父母的心得體會(huì)。
第二段：感恩與理解
首先，我深知感恩與理解父母是愛(ài)他們的最好方式。父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)私奉獻(xiàn)，他們?yōu)榱宋覀兊慕】?、幸福而奔波，為了我們的未?lái)默默耕耘。而我們應(yīng)該感恩父母的過(guò)去和現(xiàn)在，理解他們的付出和辛勞。當(dāng)我們努力體諒他們的時(shí)候，我們才能更好地與他們相處。
第三段：陪伴與尊重
其次，我體悟到陪伴與尊重父母是愛(ài)他們的重要途徑。父母越來(lái)越需要我們的陪伴和關(guān)心，尤其是當(dāng)他們步入老年后。在陪伴的過(guò)程中，我們應(yīng)適應(yīng)他們的節(jié)奏和偏好，盡量滿(mǎn)足他們的需求和愿望。并且，我們應(yīng)該尊重他們的意見(jiàn)和決定，給予他們尊嚴(yán)與自由。
第四段：責(zé)任與關(guān)懷
再次，我認(rèn)識(shí)到責(zé)任與關(guān)懷是愛(ài)父母的必要條件。作為他們的子女，我們應(yīng)該承擔(dān)照顧和關(guān)心他們的責(zé)任。無(wú)論是物質(zhì)上的供養(yǎng)還是精神上的關(guān)愛(ài)，我們都應(yīng)該盡力做到最好。我們需要關(guān)心他們的身心健康，盡可能為他們帶來(lái)快樂(lè)和舒適。
第五段：要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩
最后，我明白要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩是愛(ài)父母的智慧。我們應(yīng)該及時(shí)抓住與父母相處的機(jī)會(huì)，畢竟時(shí)間是有限的。當(dāng)我們表達(dá)感激之情時(shí)，他們會(huì)感到被重視和受愛(ài)。我們也要時(shí)刻記得感恩，因?yàn)闆](méi)有他們的辛勤付出，我們將無(wú)法成長(zhǎng)和成功。
結(jié)尾
總之，愛(ài)父母是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在與父母的相處中，我的心得體會(huì)有感恩與理解、陪伴與尊重、責(zé)任與關(guān)懷以及要識(shí)時(shí)務(wù)與感恩等。這些心得體會(huì)幫助我更好地理解和愛(ài)護(hù)我的父母，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的情誼。相信只要我們堅(jiān)持用愛(ài)與關(guān)懷關(guān)照父母，他們的晚年一定會(huì)安寧、快樂(lè)。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十一
我和同學(xué)去逛街?？匆?jiàn)了一種小玩意兒，上面是一個(gè)字的，可以掛在手機(jī)等地方，那個(gè)攤上有好多不同的字。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)“微”字（媽媽的名字），一個(gè)念頭在我腦海里閃出來(lái)：給媽媽買(mǎi)個(gè)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的！于是，我就把這個(gè)買(mǎi)了下來(lái)。
回家的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湍愕?！”說(shuō)者，我把哪個(gè)小玩意兒遞給了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“我好感動(dòng)??！”雖然媽媽的這句話看上去像開(kāi)玩笑似的，但我能看出，媽媽是真的很感動(dòng)。
媽媽為我付出了多少代價(jià)？而這個(gè)小玩意兒是多么的渺小，媽媽也只要我為她做這么一件小小的事，就滿(mǎn)足了。
現(xiàn)在的孩子可是很不容易滿(mǎn)足的，甚至無(wú)論如何都不能滿(mǎn)足。什么事都要父母幫著做；見(jiàn)到什么感興趣的東西就哭著喊著要父母買(mǎi)；飯菜不合口味，就嘟著嘴巴不吃……他們可曾想過(guò)，父母辛苦工作是為了誰(shuí)？說(shuō)到底，還不是為了孩子！父母為了我們而辛苦付出，那我們是不是也付出了那么大的代價(jià)呢？不，我們沒(méi)有付出，我們，只有收回。我為我們的脆弱而感到可惜，因?yàn)槲覀儾荒芤餐瑯訛楦改缸瞿敲炊嗍虑椤５?，沒(méi)關(guān)系，父母只要我們?yōu)樗麄冏鲆患⌒〉氖?，甚至可以不做。他們望子成龍，望女成風(fēng)，只希望我們能好好學(xué)習(xí)。所以我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
真可謂是可憐天下父母心啊！今天，我懂得了要尊敬父母。今天，我知道了一定要好好學(xué)習(xí)！
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十二
第一段：引言（150字）
父母的淚是世界上最珍貴的水晶，它們是深藏在心底的杰作。從小到大，我無(wú)數(shù)次目睹了父母眼淚的涌現(xiàn)，這些淚水伴隨著他們辛勤勞作、無(wú)私付出與默默付出的日子。在這樣的背景下，我漸漸體會(huì)到了淚水背后的深刻含義。
第二段：父母為我們的付出（250字）
父母的淚是他們?yōu)槲覀兊母冻鏊鞒觥Ｋ麄優(yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，不辭辛勞地工作，為了給我們提供更好的生活條件。每每見(jiàn)到他們滿(mǎn)身疲憊的樣子，我都不禁感嘆，母親的晨起，做早餐準(zhǔn)備；父親的出門(mén)，籌備一整天的工作。他們的疲憊是為了我們的幸福，自己的付出等于他們的幸福。在這種付出中，父母的淚不禁流露出對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)未來(lái)的渴望。
第三段：父母的心酸（350字）
父母的淚還承載著他們對(duì)我們的心酸。他們常常會(huì)為我們擔(dān)心甚至心痛，那可能是因?yàn)槲覀兊牟欢?，也可能是生活的壓力。每次看到父母淚水滑落的瞬間，我都會(huì)深刻地反省，自己是不是做得不夠好，是不是讓他們太擔(dān)心了。母親心痛，是因?yàn)槲覀兊墓钾?fù)，父親心痛，是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)。我們是父母心中最珍貴的寶貝，看到父母為我們淚流滿(mǎn)面，我們應(yīng)該要更加努力自律，讓他們是終身的幸福。
第四段：父母的驕傲（200字）
父母的淚還有一種是驕傲的淚。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步或者獲得成就時(shí)，他們克制不住淚水，這是他們?yōu)槲覀冏院篮透袆?dòng)的表現(xiàn)。每當(dāng)我看到他們驕傲的淚水時(shí)，我會(huì)明白，他們的愛(ài)是無(wú)私的。父母的驕傲是最值得我們?nèi)フ湎У?，因?yàn)檫@是我們對(duì)他們一生奮斗的肯定。
第五段：感恩與奉獻(xiàn)（250字）
懷著對(duì)父母深深的敬意和感激，我們應(yīng)該懂得回饋父母對(duì)我們的付出。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，健康成長(zhǎng)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們應(yīng)該用孝心和奉獻(xiàn)心對(duì)待父母，不辜負(fù)他們的期望與希望。我們應(yīng)該在父母面前，成為一個(gè)值得引以為傲的人。只有當(dāng)他們的淚水變成幸福的淚水時(shí)，我們才能安心地去追尋自己的夢(mèng)想。
總結(jié)（100字）
父母的淚水是他們對(duì)我們的愛(ài)和付出的見(jiàn)證，他們的淚水是我們成長(zhǎng)路上最重要的動(dòng)力。我們應(yīng)該感恩，努力奮斗，回報(bào)他們的愛(ài)。讓父母的淚水凝結(jié)成我們前進(jìn)的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為父母的幸福而努力。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼之間，為人父母，體會(huì)到了父母的良苦用心。
單單在教育孩子方面，哪怕是個(gè)很小的事情我都不敢馬虎。孩子太調(diào)皮、太霸道，擔(dān)心孩子與其他小朋友的相處，怕影響孩子的人際關(guān)系。孩子太溫柔、太有禮貌，又擔(dān)心孩子受欺負(fù)，影響孩子以后的發(fā)展。為了找到一個(gè)更好的教育法，我上網(wǎng)查資料，咨詢(xún)有經(jīng)驗(yàn)的寶媽?zhuān)Y(jié)合自己的實(shí)際情況左思右想，唯恐因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥撕⒆右院蟮陌l(fā)展。這就是父母：哪怕自己吃不上，也想讓孩子體驗(yàn)天下美食！哪怕自己穿不上，也想讓孩子穿得漂漂亮亮！哪怕自己承受了世間所有的煩惱，也想讓孩子天天開(kāi)心永無(wú)煩惱......父母的愛(ài)是純潔的，父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)是無(wú)價(jià)的！可是作為孩子的我們卻不能及時(shí)理解父母的良苦用心，有時(shí)頂撞父母，甚至記恨父母......
等到某年某月的某一天，只能弱弱的說(shuō)一句可憐天下父母心，來(lái)抒發(fā)對(duì)父母的思念。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十四
那是一種，無(wú)法表達(dá)的感覺(jué)……那時(shí)，我就會(huì)仰頭望著天花板，靜靜地感受那種溫暖，那是多么得幸福啊，是我總想唱起那首《聽(tīng)媽媽的'話》和《dannyboy》。
父母為我們付出了很多也沒(méi)有求以任何的回報(bào)的精神我一生也無(wú)以忘懷。那種溫暖，我一直享受著，直到我長(zhǎng)這么大，那們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句辛苦，天真的我以為他們不辛苦，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道父母的辛苦了，我懂父母了，他們是多么辛苦，為了我付出了好多好多，流下的汗可以從天而降化作小雨滴，一滴一滴地滴在我身上，我張嘴嘗了這汗雨，咸的，同時(shí)也嘗出了苦味，那是父母的苦。
我懂了，父母為我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)為自己付出的，那是一種超乎境界的愛(ài)啊，那些愛(ài)，我們一生都還不完！
那些愛(ài)，對(duì)我們?nèi)绱酥匾?/p>
那些愛(ài)，對(duì)我們多么溫暖！
那些愛(ài)，給了我們幸福！
我們，要努力去學(xué)習(xí)，回報(bào)那些愛(ài)！
父母的愛(ài)作文評(píng)語(yǔ)
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父母的讀書(shū)體會(huì)篇十五
“可憐天下父母心”，我今天終于明白這句話的意思了。
那一天我去吃拉面，我要的拉面端過(guò)來(lái)了，我吃著。吃著吃著，進(jìn)來(lái)了一位叔叔，他帶著一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩。這位叔叔要了兩小碗拉面，面端過(guò)來(lái)以后，他看著我碗里的牛肉，我說(shuō)我加了五塊錢(qián)的牛肉。他把一碗端給了女孩吃，另一碗喂給小男孩吃，自己卻不吃，只看著兩個(gè)孩子吃。他還鼓勵(lì)小男孩多吃些說(shuō)：“今天該你當(dāng)冠軍了?！?/p>
可憐天下父母心，這位叔叔太愛(ài)自己的兒女了。想想，不是到處都有這樣的例子嗎？有好東西吃的時(shí)候，哪個(gè)父母不是先給自己的兒女吃呢？所以我們要孝敬自己的父母。
《父母的心》
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父母的讀書(shū)體會(huì)篇十六
在現(xiàn)代社會(huì)，孩子在一個(gè)家庭中是寶貝，但怎樣才能將自己的孩子教育好，培養(yǎng)得更加出色呢?看了《父母課堂》，我深受感觸?！陡改刚n堂》的開(kāi)卷“愛(ài)是最好的老師”，非常棒的標(biāo)題!無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，都需要對(duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)!讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到愛(ài)的存在，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍。
女兒九歲了，但她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目……
記得小時(shí)候的一次洗衣服，在盆子里我看不到襪子，問(wèn)：“孩子，你的襪子呢?”“還是媽媽最關(guān)心我，爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會(huì)找我的襪子?！币痪湮⒉蛔愕赖膶?duì)話，孩子就懂得了媽媽的愛(ài)。
今年升四年級(jí)，離開(kāi)陪伴了自己三年的老師，女兒有點(diǎn)不知所措，聽(tīng)說(shuō)兩位老師都很?chē)?yán)肅的?！皣?yán)師出高徒嘛”，我勸導(dǎo)說(shuō)，“只要做好自己，老師會(huì)喜歡你的。媽媽對(duì)你有信心!”有一天放學(xué)回來(lái)，女兒說(shuō)出了老師跟她的對(duì)話“寶貝，看你跑了幾趟四樓，老師都心疼了?！崩蠋?，謝謝您!謝謝您發(fā)自?xún)?nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認(rèn)可。我相信，女兒與老師的距離又邁前了一步。
教育的源泉是“愛(ài)”，“愛(ài)”是教育的強(qiáng)大力量。
只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。孩子，我不是為了煩惱而生下你，而是為了快樂(lè)與幸福!孩子，感謝你的到來(lái)，為家庭增添了無(wú)限樂(lè)趣;你不是為了煩惱而學(xué)習(xí)，而是為了快樂(lè)與幸福!當(dāng)你需要學(xué)習(xí)一些新東西時(shí)，把關(guān)注的焦點(diǎn)從學(xué)不會(huì)可能導(dǎo)致的災(zāi)難和懲罰，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的益處、獎(jiǎng)勵(lì)上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將使你的學(xué)習(xí)熱情高漲，而高漲的學(xué)習(xí)熱情又會(huì)使你的學(xué)習(xí)能力得以提高。孩子，我允許你犯錯(cuò)誤，但要懂得糾正，用積極的心態(tài)面對(duì)人生。
下面跟大家分享一件我女兒的事情：
記得三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，女兒沒(méi)被體育老師選中參加跳遠(yuǎn)，她很不開(kāi)心，因?yàn)槎昙?jí)校運(yùn)會(huì)她獲得了跳遠(yuǎn)銀牌，希望今屆能繼續(xù)。我鼓勵(lì)她自己爭(zhēng)取，班主任答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果，女兒榮獲金牌，也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒，媽媽為你驕傲，你真棒!雖然你不是最優(yōu)秀的，但每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)，憑著自己的信念一直走下去，媽媽永遠(yuǎn)支持你，寶貝!加油!
孩子們，大家一起努力吧!
《父母課堂》是盞明燈，讓我懂得了如何做一位合格的家長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到如何愛(ài)孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子!
做父母的心得體會(huì)篇2
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十七
作為成長(zhǎng)的一部分，我們不可避免地會(huì)經(jīng)歷父母的淚。在我們的成長(zhǎng)旅程中，父母的淚水常常隱藏在背后，用沉默和無(wú)聲的眼淚表達(dá)他們的關(guān)愛(ài)、擔(dān)憂(yōu)和犧牲。在這個(gè)主題下，我將分享我對(duì)父母淚水的一些體會(huì)和感受。
段落二：父母的責(zé)任和奉獻(xiàn)
父母是我們生命中最重要的人，他們擔(dān)負(fù)著無(wú)比重大的責(zé)任。他們會(huì)為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出一切。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我們卻常常沒(méi)有意識(shí)到他們付出的努力和付出的代價(jià)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)或受到挫折時(shí)，父母的淚水總是默默地流淌。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們，他們會(huì)默默承擔(dān)各種困難和挫折，希望我們能夠順利地走過(guò)困難，變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
段落三：感受到父母的愛(ài)和擔(dān)憂(yōu)
當(dāng)我們長(zhǎng)大并開(kāi)始體會(huì)父母的淚時(shí)，我們會(huì)更加了解他們的愛(ài)和擔(dān)憂(yōu)。他們的淚水不僅僅是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了事，更因?yàn)樗麄兛吹轿覀兎稿e(cuò)誤的后果，看到我們面臨的困境，看到我們所經(jīng)歷的痛苦。他們的淚水流淌的背后是對(duì)我們的關(guān)心和害怕失去我們的心情。每當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們心里都不禁有了一絲酸楚，同時(shí)也更加珍惜他們的付出。
段落四：從父母的淚中學(xué)習(xí)
父母的淚水不僅僅是對(duì)我們的愛(ài)和擔(dān)憂(yōu)，更是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的一種教育和啟示。我們可以從中學(xué)習(xí)到如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持不懈，如何克服自己的弱點(diǎn)。父母的淚水是我們不斷成長(zhǎng)和提升自己的動(dòng)力和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該通過(guò)父母的淚水，領(lǐng)悟到生活中的真諦和價(jià)值觀，不斷成為更好的人。
段落五：回報(bào)父母的愛(ài)和淚
作為子女，我們應(yīng)該回報(bào)父母的愛(ài)和淚。我們可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，成為自己的優(yōu)秀和快樂(lè)，這是對(duì)父母最好的回報(bào)。我們也可以在日常生活中表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和感謝，給予他們溫暖的擁抱和真摯的問(wèn)候。最重要的是，我們不應(yīng)該讓父母的淚水白流，而是要用我們的成長(zhǎng)和幸福來(lái)填滿(mǎn)他們的心靈。
總結(jié)：
父母的淚是我們成長(zhǎng)中不能忽視的一部分，它承載了父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷。當(dāng)我們?nèi)ジ惺芨改傅臏I水時(shí)，我們可以更深刻地理解他們的付出和犧牲。我們要從中學(xué)習(xí)，努力成為更好的人，回報(bào)父母的愛(ài)和淚。唯有這樣，我們才能真正體會(huì)到父母的淚水中蘊(yùn)含的深情厚意。
父母的讀書(shū)體會(huì)篇十八
可憐天下父母心昨天晚上，我打電話給爸爸，問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“大概10點(diǎn)鐘左右?！蔽覇?wèn)爸爸吃不吃餃子，爸爸連聲說(shuō)吃。我高興的說(shuō)：“順便帶我吃點(diǎn)?！庇谑?，媽媽去買(mǎi)了一袋餃子。到了晚上10點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，可我卻在床上呼呼大睡。爸爸就沒(méi)吃餃子，把餃子留到了第二天早上，讓我吃。第二天早上，我看見(jiàn)桌子上有一袋餃子，就問(wèn)爸爸：“餃子您昨天晚上沒(méi)吃餃子嗎？”“嗯”爸爸把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了我聽(tīng)。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。我終于明白了“可憐天下父母心”這句話的真諦。想到爸爸那么辛苦，我只能靠好的學(xué)習(xí)來(lái)讓他開(kāi)心。
最后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下了這篇簡(jiǎn)單的作文，它將成為我記憶中的一部分，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
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