寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的經(jīng)歷，從中獲取經(jīng)驗教訓，并為未來的發(fā)展提供指導。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以先回顧這段時間內(nèi)的學習、工作或生活過程，梳理出關(guān)鍵的經(jīng)歷，捕捉到重要的收獲和成長點。其次，我們需要圍繞這些經(jīng)歷，對自己的感悟和想法進行深入思考?？梢远嘟嵌人伎?，從自己的角度和他人的角度出發(fā)，找到不同的視角和觀點。另外，我們也可以引用相關(guān)的理論或?qū)嵗?，以加深對主題的理解。最后，要注意文字的表達，盡量使語言簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，讓讀者易于理解，同時體現(xiàn)個人的思考與獨特性。我們來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
文件心得體會報告篇一
隨著社會的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗的積累。而報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，被廣泛應用于各行各業(yè)。在我的學習和實踐中，我深刻理解到了報告心得體會的價值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報告心得體會的定義和特點
報告心得體會，簡單來說，就是將自己的學習和實踐經(jīng)歷進行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達給其他人。其特點在于，它是一種具有個人特色和主觀性的表達方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報告心得體會也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進行，如演講、論文、日志等。
二、報告心得體會的價值和作用
報告心得體會不僅是一種表達方式，更是一種學習工具和思維方式。它能夠促使我們對學習和實踐進行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗的理解和掌握。同時，通過與他人分享自己的體驗和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，擴大我們的視野和認識。此外，報告心得體會還能夠提高我們的表達能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報告心得體會
有效的報告心得體會需要具備以下幾個方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達的內(nèi)容和意圖。其次，需要進行充分的準備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會和經(jīng)驗進行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報告心得體會在實際中的應用
報告心得體會在實際中有著廣泛的應用場景。例如，學術(shù)論文和科研報告需要進行充分的總結(jié)和論證，以傳達作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報告心得體會的方式進行團隊建設和知識分享。另外，在個人成長和發(fā)展方面，報告心得體會也是一種很好的提升方式，通過學習和反思自己的經(jīng)驗和體會，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報告心得體會的未來發(fā)展
隨著社會和科技的不斷發(fā)展，報告心得體會也將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應用報告心得體會，不斷提高自己的表達和思考能力，為自己和社會做出更大的貢獻。
總之，報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式，具有多種價值和作用。我們需要充分理解和應用它，提高自己的表達和思考能力，不斷推動自己和社會的發(fā)展。
文件心得體會報告篇二
本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內(nèi)容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關(guān)注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關(guān)注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經(jīng)在單元導讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關(guān)的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設置本課的重點問題。
4、關(guān)于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關(guān)注。
5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關(guān)于習作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關(guān)于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。
文件心得體會報告篇三
在現(xiàn)代社會，報告是一種非常重要的交流方式，公司和機構(gòu)經(jīng)常利用報告來傳遞信息和知識。對于我們每一個人來說，寫好一篇報告也是非常有必要的。在我的學習和工作中，我接觸到了很多的報告，并從中獲得了不少經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，談談我對于如何寫好一篇報告的心得體會。
第一段：明確報告目的、受眾和格式的重要性
在寫一篇報告之前，我們必須清楚自己的報告的目的和受眾。報告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報告最終會傳遞給哪些人。只有明確了這兩個點，我們才能成功地撰寫一篇精準有效的報告。此外，格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報告格式，能夠使受眾更容易讀懂我們的報告。比如，有些情況下我們需要使用圖表，有些情況下我們需要使用字號較大的字體，或者使用折疊式報告，以便于閱讀和理解。
第二段：統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實例在報告中的重要性
報告的真正價值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實。因此，在我們的報告中，必須包含很多數(shù)據(jù)和實例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報告變得更加客觀、有說服力，從而更容易讓受眾接受我們的觀點。而實例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是，我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實例。數(shù)據(jù)要簡單易懂，并且與報告的主題相關(guān)。實例則要能夠清晰地說明我們的觀點，而且要具有說服力。
第三段：報告中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重要性
在編寫報告的過程中，我們還要特別關(guān)注報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息，而結(jié)構(gòu)則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合，往往可以使我們的報告更加條理清晰、邏輯嚴密。一個良好的結(jié)構(gòu)可以使受眾更容易地理解我們的觀點，并讓他們對所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個整體的認識。
第四段：注意語言表達和篇幅的合理性
寫報告時，我們還要特別關(guān)注語言表達和篇幅的合理性。我們應該清楚明確地表達自己的意思，避免使用難理解的技術(shù)詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長度也應該符合實際需要，不宜過長或過短。如果過長，就會使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關(guān)注；如果過短，我們就無法清晰地傳達給受眾我們所要表達的觀點。
第五段：結(jié)論
總之，在寫報告時，我們應該特別關(guān)注報告目的、受眾和格式的重要性，以及統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實例的運用、報告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、語言表達和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾，并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點。因此，寫好一篇報告是一項非常實用的技能，可以幫助我們在學習和工作中更好地進行溝通和交流。
文件心得體會報告篇四
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書。”啊!自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量啵€成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權(quán)利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變。”做好平平常常的事兒，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
文件心得體會報告篇五
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學習的成果，同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準備
在報告前，充分準備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進行澄清。其次，要對報告做好展示的準備，包括制作清晰明了的幻燈片和準備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點。
第三段：表達
在報告過程中，表達能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達的準確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調(diào)整和改進，進一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項?？偟膩碚f，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認為準備和表達是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
文件心得體會報告篇六
不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學習中成長
在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領(lǐng)導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓班非常關(guān)注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關(guān)鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。
文件心得體會報告篇七
對于許多人來說，文件是生活中的常見事物。無論是寫作業(yè)、記錄工作進展還是備份重要文件，我們都離不開文件。然而，在使用文件的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題，如文件丟失、文件格式不兼容等。在這個過程中，我學到了不少經(jīng)驗和教訓，讓我更好地掌握了文件的使用方法，也對自己的工作和學習產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：管理文件的重要性
管理文件是使用文件前最重要的環(huán)節(jié)。合理的文件管理可以避免文件丟失、混亂等問題。在我看來，管理文件的方法應包括三個方面：分類存儲、備份文件和定時清理。首先，對文件進行分類存儲能讓你更快速地找到需要的文件。其次，備份文件可以防止重要文件的丟失，避免帶來無法彌補的損失。最后，定期清理文件可以保持文件的整潔，減少磁盤空間占用，從而讓電腦更加流暢。
第三段：文件格式的相關(guān)知識
文件格式是文件使用過程中的一個重要方面。不同的軟件支持的文件格式各不相同，如果使用不當，會導致文件無法打開、無法編輯等問題。因此，在使用文件時了解文件格式是非常必要的。比如，當我們需要使用Word打開一個PDF文件時，可以使用PDF轉(zhuǎn)Word的工具，將PDF文件轉(zhuǎn)換為可以在Word中編輯的格式，以避免使用不同軟件打開時出現(xiàn)的不兼容問題。同時，在保存文件時選擇正確的文件格式也能避免許多問題。
第四段：云存儲的使用經(jīng)驗
云存儲如今已經(jīng)成為文件存儲和備份的重要方式之一。相對于傳統(tǒng)的U盤，云存儲更加穩(wěn)定、方便，而且可以隨時隨地訪問自己的文件。在使用云存儲時，需要注意一些細節(jié)。首先，選擇可靠的云存儲服務商，確保文件的安全。其次，定期備份文件到云盤中，以免本地文件損壞或丟失。此外，在共享文件時，也要及時設置權(quán)限以保護個人隱私和文件內(nèi)容的安全。
第五段：結(jié)語
文件使用雖然看起來簡單，但是卻蘊含著很多細節(jié)和技巧。文件管理、文件格式、云存儲等方面的知識都需要我們不斷學習和掌握。希望通過今后的努力，我可以更好地管理和利用文件，為自己的工作和生活帶來更多便利和效率。
文件心得體會報告篇八
今年初，三角中心校召開“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動動員會議，主要任務是動員我們?nèi)w教職工，開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，進一步用好用足用活政策，創(chuàng)造性地開展工作，推動我鄉(xiāng)教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，學文件強素質(zhì)心得體會。我應為組織本次活動非常及時，也十分必要。
一、開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，是貫徹落實上級文件政策精神的需要
因為貫徹落實好上級文件精神，既是確保國家政令暢通的需要，也是指導地方經(jīng)濟、教育、社會發(fā)展的需要。所以認真學習、研究文件政策，是貫徹落實好上級文件精神的基本前提，如果我們對上級文件政策不了解、不掌握，就很難去貫徹、去執(zhí)行，影響到方針政策的貫徹落實，影響到教育的發(fā)展。
二、開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，是加強教師自我素質(zhì)的需要
實踐證明，善于用好政策是全體教職工創(chuàng)造性開展工作并取得實效的根本需要。通過這些年的努力，我們廣大教職工隊伍建設確實取得了較大進步。但也要清醒地看到，在我們的隊伍中，有的干部綜合素質(zhì)水平尚待提高;有些教師思想意識上還沒有轉(zhuǎn)變，沒有大局意識，，辦事我行我素;有些教師紀律松散，不按時上下班、酒后駕教，誤人誤己，損害了我們教師形象;有的干部工作作風不扎實，習慣于等作部署，對上級的文件生搬硬套。為此，確實需要我們開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，通過深入學習文件政策，達到增強素質(zhì)、提高效率、轉(zhuǎn)變作風、促進發(fā)展的目的`。
三、開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，是我鄉(xiāng)推進素質(zhì)教育的需要
近年來，我們在學校辦學環(huán)境建設上，無論是在軟、硬建設上都取得實質(zhì)性的進展，校園環(huán)境更美觀、校園教育設備日趨完善;在教育教學上，小學畢業(yè)班調(diào)研成績連續(xù)幾年名列全縣前四名，非畢業(yè)班教學成績也穩(wěn)重有升;組織師生參加上級組織的各種競賽活動中也都取得了良好的成績;在校園文化建設上，各校因地制宜開展了各有特色的校園文化、藝術(shù)等活動，活動內(nèi)容豐富、形式多樣，有力的推動了全鄉(xiāng)的素質(zhì)教育的發(fā)展。
當今時代是以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代，國情黨情、區(qū)情市情及縣情正在發(fā)生深刻變化，許多文件政策隨著時代的發(fā)展而不斷充實、更新。現(xiàn)在我們開展“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動，就是要組織我們?nèi)w教職工認真學習、研究文件，把握好文件政策的主要精神，發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，從而進一步推動我鄉(xiāng)的素質(zhì)教育全面發(fā)。
文件心得體會報告篇九
文件管理是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)。在工作、學習以及日常生活中，我們都需要處理各種類型的文件，例如文檔、電子郵件、照片、音頻文件和視頻文件等等。文件管理的目的是使我們能夠快速、有效地找到需要的文件并進行管理。在我的工作和學習中，我意識到了文件管理的重要性，并且通過實踐得到了一些經(jīng)驗和深刻的體會。
第二段：提高效率
文件管理的一個重要目的是提高效率。有效的文件管理使我們能夠快速找到需要的文件，從而能夠更快地完成任務。為此，我經(jīng)常采用以下策略來管理我的文件：首先，為我的文件建立一個系統(tǒng)，并使用標簽和文件夾來幫助我組織文件。其次，我定期整理文件，并將不需要的文件刪除或歸檔到外部硬盤等存儲設備上。這些措施讓我花費更少的時間來尋找和處理文件，并使我的工作和學習更有效率。
第三段：保護文件
文件管理的另一個目的是保護我們的文件。在數(shù)字時代，我們經(jīng)常使用云存儲來存儲文件，這些云存儲服務可以通過加密和備份的方式來保護我們的文件。但是，我們也應該采取其他措施，例如定期備份自己的文件并使用防病毒軟件來保護自己的電腦和文件。做好文件的保護不僅可以保護我們的個人信息和隱私，也可以避免因電腦故障或病毒攻擊而導致文件丟失。
第四段：追求整潔
文件管理還包括追求整潔。整潔的文件管理可以讓我們有一個更清晰、更有序的工作環(huán)境。為此，我經(jīng)常采用以下策略來管理我的文件：首先，我將不再需要的文件刪除或歸檔到外部硬盤等存儲設備上。其次，我使用標簽和文件夾來幫助我組織我的文件，并確保文件名是清晰且易于識別的。這些措施讓我的桌面和文件夾都十分整潔，從而提高了我的工作和學習效率，也使我更加舒適和放松。
第五段：結(jié)論
在我的工作和生活中，我已經(jīng)深刻地認識到了文件管理的重要性，并積累了一些經(jīng)驗和體會。為提高效率、保護文件、追求整潔，我總結(jié)了一些有效的策略。盡管每個人的文件管理習慣和方法可能略有不同，但總的來說，有效的文件管理可以讓我們更好地處理文件，提高我們的工作和學習效率，更加輕松和愉快地生活。
文件心得體會報告篇十
二、服務園區(qū)建設，推進新型工業(yè)化國發(fā)〔20xx〕2號文件提出走新型工業(yè)化道路，有序發(fā)展產(chǎn)業(yè)園區(qū)的要求。貴陽高新區(qū)沙文生態(tài)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)和鋁及鋁加工基地的建設，使沙文產(chǎn)業(yè)的升級勢在必行、有勢可借。圍繞中航黎陽、中航凱陽、振華新材料等31個高新技術(shù)項目，抓好電子信息、新材料、先進制造業(yè)、精細化工、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)，培植新的經(jīng)濟增長點；依托白云區(qū)鋁及鋁加工基地，圍繞大東風飛機發(fā)動機葉片及機械制造、福建融鷹管業(yè)、吊堡村農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園等xx各項目，在配套工業(yè)上狠下功夫，發(fā)展高新上、下游產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)保持高強度工業(yè)投入，推進貴州美富力能源有限公司二甲醚儲存充裝基地、貴陽興塑管業(yè)有限公司、貴州力邦超細微粉有限公司、貴陽銀都鋁酸鹽有限公司等重大項目建設；在為高新和鋁工業(yè)服務的同時，積極探索解決失地農(nóng)民就業(yè)問題和發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的路子；突出區(qū)位優(yōu)勢，借助貴遵高速、210國道擴建、鹽沙線、金蘇大道等道路交匯的便利，積極促成貴州智誠綜合物流市場的落地，抓好以貴州大西南貨運物流站等為生產(chǎn)服務的專業(yè)物流項目，推動沙文物流產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，以此發(fā)揮物流業(yè)對先進制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支撐服務功能，使流動性的交通網(wǎng)絡體系與固定的交通網(wǎng)絡體系優(yōu)化重組、相互補充、相互促進。
三、抓好統(tǒng)籌規(guī)劃，加快城鎮(zhèn)化進程
旅游示范基地建設項目為龍頭，打造都市近郊生態(tài)旅游；力爭在五年內(nèi)引入并建成一到兩家可承接酒會、酒宴、商務談判的星級酒店；結(jié)合沙文現(xiàn)有的特色飲食，合理規(guī)劃布局，將蘇莊、金甲少數(shù)民族風情與街區(qū)修建風格融為一體，打響沙文特色飲食文化一條街的品牌；抓好農(nóng)業(yè)科技示范園建設，以扁山村食用菌種植為核心打造6平方公里的沙文農(nóng)業(yè)科技示范園；建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，以范家院、蒙臺、馬墓三個無公害蔬菜村建設為重點，積極打造集生產(chǎn)、銷售、旅游、休閑于一體的多功能綜合性農(nóng)業(yè)發(fā)展格局。
五、圍繞改善民生，抓好服務體系建設
國發(fā)〔20xx〕2號文件提出大力發(fā)展教育、衛(wèi)生、文化、就業(yè)和社會保障等事業(yè)，建立健全基本公共服務體系，促進基本公共服務均等化。全鎮(zhèn)要圍繞社會事務，堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，建立民生工程實施長效機制。抓好教育這個民生之基。完成沙文幼兒園、麻堡小學、蘇莊小學的改建和撤并工作，新建可容納學生1800名的標準化小學一所；進一步完善沙文中學的相關(guān)配套設施，完成綜合樓建造工程。全面推進高標準“普九”目標，普及學前教育，小學、初中輟學率分別控制在1%和2%以內(nèi)。抓好醫(yī)療衛(wèi)生這個民生之盼。積極推進和深化醫(yī)療衛(wèi)生改革，進一步提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，保證群眾的食品、藥品和醫(yī)療安全。加強農(nóng)村衛(wèi)生工作，積極推進新型農(nóng)村合作醫(yī)療的持續(xù)健康發(fā)展，使農(nóng)民人人享有衛(wèi)生保健，到20xx年，初級衛(wèi)生保健合格率達100%。抓好村風民俗這個民生之要。作為今后的中心城區(qū)，要準確把握經(jīng)濟社會發(fā)展新要求和文化發(fā)展新趨勢，廣泛開展群眾性科、教、文、衛(wèi)宣教活動，不斷完善農(nóng)村文教基礎(chǔ)設施，豐富群眾文化生活，群眾文明素質(zhì)有大提高。抓好就業(yè)這個民生之本。隨著征地拆遷工作的不斷推進和深入，失地農(nóng)民大量增加。一方面，利用市、區(qū)勞動就業(yè)培訓基地，舉辦再就業(yè)培訓班、創(chuàng)業(yè)培訓班，提高農(nóng)村勞動力職業(yè)技能素質(zhì)；加強農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移引導工作力度，加強與市、區(qū)勞動力市場的聯(lián)系，加強與外省市的勞務合作與聯(lián)系，有計劃、有步驟組織對外勞務輸出。另一方面通過園區(qū)項目的入駐生產(chǎn)，解決部分勞動力就業(yè)；圍繞沙文城市功能的提升，第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，引導和幫助剩余勞動力就業(yè)；圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，幫助農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。抓好社會保障這個民生之需。全力抓好農(nóng)村最低生活保障制度、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度、合作醫(yī)療制度的落實。建立健全社會救助體系，抓好救災救濟工作。
文件心得體會報告篇十一
我們有幸請到了全國著名的數(shù)學教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學實際，對當前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當前的小學數(shù)學課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學研究的一些思考。
提出，要加強題目意識，題目應當被看成教師教學教研的出發(fā)點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當前一個新的熱門題目就是：有效教學。應當堅持獨立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學，鄭教授指出了三個應當思考的題目：“有效的課堂教學”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實踐中我們應當怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學教學傳統(tǒng)的優(yōu)點進行了分析。而對于現(xiàn)實中的一些形式主義現(xiàn)象進行了抨擊。
例如公然課的設計中(1)情景設計，究竟應當如何往熟悉情境中設計的意義?如何處理“日常數(shù)學”與“學校數(shù)學”的關(guān)系?提出：數(shù)學，對學生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學現(xiàn)象的一種“解讀”。設計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動探究，是否應該被看成數(shù)學學習的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學習，是否是小組學習?應當關(guān)注的一個題目是：要關(guān)注差生。一個好的“合作學習”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認知與身份。(4)動手實踐，應以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學方法“好”與“壞”的主要標準。
鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學教學應具有的數(shù)學味。指出：語文是情知教學，是以情促知。而數(shù)學則是以知貽情。
終極要達到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學味”的數(shù)學課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學、形式主義、數(shù)學味、數(shù)學文化等。同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。
文件心得體會報告篇十二
通過認真學習教育部教職成《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》和教高（20xx）4號文件《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》我有如下幾點體會。
一、明確了高等職業(yè)教育的發(fā)展方向
自我系開展教風建設主題活動以來，我在由教研室組織的多次學習討論會中，系統(tǒng)的學習了教育部教職成（20xx）12號文件《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》和教高《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》文件。明確了我國高等職業(yè)教育要主動適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高端技能型人才的發(fā)展方向。
二、了解只有改革培養(yǎng)模式，才能增強學生可持續(xù)發(fā)展能力要把社會主義核心價值體系和現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)，重視學生的全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育，增強學生自信心，滿足學生成長需要，促進學生人人成才。
三、明確加強教風建設應該加強教師自身的道德修養(yǎng)。教師是人類文化的傳遞者，為人類文化的延續(xù)和發(fā)展提供了可能；教師是連接過去和未來的橋梁，是為新一代攀登高峰假設的“人梯”；同時教師又是學生身心教育和發(fā)展中的主要因素。教師在教育勞動過程中持怎樣的態(tài)度、表現(xiàn)怎樣的道德風貌，直接影響著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，而這種影響常常是無形的、潛在的，又是長遠的、深刻的，是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量。
道德品質(zhì)，也是教師完成教育和教學任務的重要前提，師生關(guān)系是教育過程中最基本的人與人的關(guān)系，在教師與學生的各種關(guān)系中廣泛滲透著道德的內(nèi)容，師生的交往存在廣闊的道德生活領(lǐng)域，教師對待學生的行為規(guī)范，在建立這些關(guān)系中尤具重要作用。
教師良好的道德素質(zhì)，高度責任感是教師的職業(yè)良心，是做好工作的巨大動力，也是教師勞動質(zhì)量保證，一個人只有當他感到自己從事的職業(yè)是對社會對人民的一種不可推卸的責任時，才會全力以赴，盡心竭力地做好工作。
四、加強教風建設應該加強教學法研究和教學改革，不斷提高教學質(zhì)量意識。
為社會培養(yǎng)專門人才是高等教育首要的、而且是最基本的任務，而人才的培養(yǎng)又取決于教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是一個學校的生命線，只有不斷增強質(zhì)量意識，提高教學質(zhì)量才能提高學校的競爭力，作為辦學歷史不久的高職院校應積極主動地建立起教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；教學質(zhì)量監(jiān)控涉及教學全過程，作為教師課前要深入鉆研教材，了解學生程度，認真?zhèn)湔n寫出教案，要認真開展教學督導制度，光聽不評是沒有效果的，永遠停留在原來水平，是低水平的無效益的勞動，只有通過教學督導制度指出不足才能不斷提高教學質(zhì)量。
五、教師接近學生了解學生，才是完整的教學
教書育人主要活動雖然在課內(nèi)，但責任不只是在課內(nèi)，排在課表上的雖然每周只有幾節(jié)課，而在課表以外還有許多有益的事情可做。接近學生了解學生是教書育人的一項重要工作。學生有許許多多現(xiàn)實問題，有的在困惑他們，不了解他們的思想活動很難教好書。通過接觸學生，了解了他們在想什么，抓住了主要問題，幫助他們理解問題，解釋了困惑，努力學好各門課程，畢業(yè)生正確對待社會現(xiàn)實。要善于做差生工作，不能讓一個差生落伍。要讓每一位教師都懂得老師對學生的愛的重要性和現(xiàn)實意義。老師對學生的.愛比起父母對子女的愛具有更大的社會價值，學生會把老師對自己的愛當作社會評價自己的一面鏡子，使他對未來充滿信心，朝氣蓬勃積極向上，你愛學生，學生愛你，愛是師生信賴的基礎(chǔ)，因為愛的感情不會總是朝著一個方向流動。它會發(fā)生交流，教師愛學生，教師終究會贏得學生對教師的愛。育人不僅育了學生，而且也教育了老師。
教書育人是高職學校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的主要途徑，也是教風建設的一項關(guān)鍵舉措，教書育人的源泉在廣大教師，我們相信，在全系教師的共同努力下，每一位教師都會勇于擔負社會、國家賦予的重任，為實現(xiàn)培養(yǎng)合格的專門人才，做好各項工作，全面提高“校風、教風”建設、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學院的示范建設作出應有的貢獻。
文件心得體會報告篇十三
昨天下午，我校領(lǐng)導組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。
聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
一、 堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。
他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢!
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松;“靜”即心靈平靜;“勻”即呼吸勻稱;“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來!因為，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻開手背，必定是手心;走出陰影，必定是陽光。
二、用一顆平常心看待生活，對待工作。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境;用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。
生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。“對自己說得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。
埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學習，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應社會環(huán)境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活.
在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學習的快樂，真正的享受學習!
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1.“用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2.守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
3. 普通學生能做的班委不做，班委能做的班干部不做，班委能做的，班主任不做 !
文件心得體會報告篇十四
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學科，它需要數(shù)學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
文件心得體會報告篇十五
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科科工作.能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應該算得上是實踐階段得一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎(chǔ)。
很感謝xx學院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責!
文件心得體會報告篇十六
市政工程概預算不僅是工程投資經(jīng)濟效果的一種技術(shù)經(jīng)濟文件，也是確定市政工程預算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟性很強的學科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學校對我們進行了為期兩周的市政工程概預算的課程設計。
以前從未接觸過概預算課程設計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進步吧，讓我對概預算這個名詞又多了一些實踐性的認識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設計算的時候沒有乘以系數(shù)，導致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認真填寫，導致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在課程設計的過程中，當我們碰到不明白的問題時，指導老師總是耐心的講解，給我們的設計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細心指導。通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學習”，漸漸地對這門課程設計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學習并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復雜，但是我們覺得設計的過程相當重要，學到了很多，收獲了很多。我覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這次課程設計對于自己以后的學習和工作都會有很大的幫助。這次設計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲 。
文件心得體會報告篇十七
很多時候，我們在電子商務實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設，用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設
1、 加強團的組織建設 共青團員是黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務水平有較大的提高，為學校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設 團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設。 青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學校“名師工程”，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學校青年教師業(yè)務學習的活動，積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
文件心得體會報告篇十八
近日，我認真學習了國發(fā)2號文件，感觸頗深?，F(xiàn)將學習心得分享如下：
2號件共分為十一個部分，五十四小結(jié)。文章開頭提出了五個著力和五個堅持，這就是給貴州省全省上下打氣，加油。鼓足貴州人民的信心和決心。同時先利用貴州的優(yōu)勢，統(tǒng)籌規(guī)劃，著力于加速發(fā)展的優(yōu)勢，挖掘利用壯大自生特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，增強自我發(fā)展的能力意識，切實加強城鎮(zhèn)化推進新農(nóng)村建設，就是以城鎮(zhèn)化帶動積極推進新農(nóng)村轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)化，集鎮(zhèn)建設。讓邊遠地區(qū)，條件極差的農(nóng)民，走向集鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化。改善農(nóng)民生活居住環(huán)境。加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設施的投入，讓農(nóng)民走專業(yè)化，規(guī)范化道路。形成規(guī)模條件種植業(yè)，挖掘推廣跨區(qū)域式建設發(fā)展，讓農(nóng)民走多渠道的路子，讓落后地方快速建設發(fā)展，按照國發(fā)(2015)2號文件精神和我省工業(yè)強省及赤水市“四化一強”縣市的戰(zhàn)略目標，結(jié)合我村獨特的區(qū)位優(yōu)勢，規(guī)劃好黔北民居，以觀光旅游村寨，大力倡導農(nóng)村旅游，飲食，鄉(xiāng)村歌舞文化，特色的農(nóng)業(yè)花卉觀光，集貿(mào)市場等多種多樣服務城市的優(yōu)勢。搞好自身的經(jīng)濟發(fā)展，同時利用了安置點區(qū)域優(yōu)勢，剩余門市和住房，以解決了無一技之長年齡較大的勞動力，確保了我村經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，確保農(nóng)民增收。要做到這些，還需要關(guān)鍵的幾點：
一是要“快”，就是要迅速。全村干部和全體黨員要以飽滿的政治熱情和高度的歷史使命感、責任感，把思想和行動統(tǒng)一到文件精神上來，全加強學習，認真領(lǐng)會精神，切實把握重點。按照上級政府的要求，真抓實干，創(chuàng)先爭優(yōu)。
二是要“實”，就是務實。要充分發(fā)揮我村干部及黨員的`主觀能動性，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的價值觀，始終堅持以人為本，服務居民，大力弘揚求真務實的作風，把群眾的實惠作為加快發(fā)展的工作價值取向，把村民群眾滿意度作為最終評判標準。切合自身實際條件“爭”“搶”發(fā)展項目，抓緊抓好抓實。把思想統(tǒng)一到我村的發(fā)展上、把心思集中在我村的建設上、把力量凝聚在我村的前景上，在實干中想辦法、找路子，以艱苦奮斗百折不饒的精神來推動我村各項工作的開展。
三是要“干”，就是要實實在在的干，真干，干出實績。要通過學習和思考，結(jié)合實際注重效應，抓好落實，搶占先機。近年來，城郊村綜合經(jīng)濟實力有一定增強，村民群眾生活水平有一定提高，但城郊結(jié)合部的區(qū)位弱勢，居民、村民混居的意識、素質(zhì)差距，總體上的一個“發(fā)展慢”仍是城郊村老大難的問題。因此要“闖”為先，“干”當頭，“拼”中勝。說一萬句好話，不如干一件事!
四是要“統(tǒng)”，就是統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一工作方向。首先要統(tǒng)一學習好《意見》，形成學習《意見》的濃厚氛圍，加強學習討論，認真解讀《意見》的內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會《意見》的精神實質(zhì)，普及對《意見》的正確宣傳。其次要根據(jù)我村實際工作的安排，全體村民和黨員要在上級黨委和村黨總支部的帶領(lǐng)下，心往一處想，勁往一起擰，眾人同心，齊力斷金。五是要“謀”，就是要仔細研究《意見》精神，理清發(fā)展方向，謀劃發(fā)展思路。這就要求全體村干部和黨員要圍繞《意見》精神，認真學習討論，細致分析研判，準確掌握《意見》要求，結(jié)合我村工作實際，有針對性地早建議、早謀劃、早確定工作重點、早征得上級領(lǐng)導審核同意及相關(guān)部門的支持幫助、早安排、早部署，使城郊村工作卓有成效地向前推進，為進一步建設社會主義新農(nóng)村做貢獻。
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