探討是指在研究或討論某一問題時，通過不同觀點和角度進行深入思考和交流?？偨Y時可以運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。下面這些總結范文是小編特意為大家準備的，希望能對大家有所幫助。
讀書卡和讀書心得篇一
這個暑假媽媽給我買了一本書叫《鐵道游擊隊》。這本書寫了王強和劉洪在鐵道上抗擊日本鬼子的故事。
有一次，他們趁著夜色，從日本鬼子的手里奪回了他們搶走我們的糧食和煤，而且他們還在沒有槍的情況下，用刀子殺死兩個日本人，可是卻漏掉了當時昏迷的三掌柜。當他們聽說三掌柜還活著的消息后很吃驚不知怎么辦！為了他們還在鐵道上“工作”王強只好去“看望”三掌柜，誰知這個日本人真的不知道這件事是王強他們干的，結果大家很高興。還有一次鐵道游擊隊隊長劉洪帶著林忠和魯漢，在一天的晚上去執(zhí)行摧毀日軍炮樓的任務，終于行動了，悄悄地來到炮樓下面，準備放炸藥包時，突然發(fā)現(xiàn)炮樓上有鬼子，劉洪靈機一動，撿起一顆石子朝遠處扔去，鬼子聽到動靜后以為有人，連忙下樓，朝有聲音地方跑去，他們趁這個時候放好了炸藥包，引燃了導火線，炸掉了日本鬼子的炮樓，成功完成領導布置的'任務。
讀了這本書以后，我感受到游擊隊戰(zhàn)士，機智、勇敢、方法靈活，我要在今后的學習中，不怕苦，不怕困難，改進學習方法，讓學習成績盡快提高；同時，祖國的和平來之不易，我要好好學習，建設我們的祖國，讓我們的祖國更加強大，使侵略者不敢在侵略我們的國家。為世界和平做出我們的努力。
讀書卡和讀書心得篇二
讀書卡作為一種整理和總結讀書體驗的工具，在現(xiàn)如今閱讀繁雜、信息爆炸的時代中發(fā)揮著重要的作用。通過讀書卡的撰寫，我們能夠更深入地思考書中的內(nèi)容，加深對書籍的理解和吸收。然而，如何寫好讀書卡，確實是一個需要技巧和方法的過程。本文將探討如何寫好讀書卡，并分享一些個人的心得體會。
首先，寫好讀書卡需要注重內(nèi)容的準確性和全面性。讀書卡是對書籍內(nèi)容的梳理和歸納，因此在寫作過程中要確保每一部分都能夠準確表達書中的觀點和主題。首先，對書籍的主題和核心觀點進行梳理，明確這本書想要傳達給讀者的信息。然后，將每個章節(jié)的重點和要點整理出來，以便于后續(xù)的回顧和復習。此外，還可以在讀書卡中加入自己的思考和觀點，與作者進行對話，從而加深對書籍的理解和思考。
其次，寫好讀書卡需要注意表達的簡潔和條理。讀書卡是一種對書籍內(nèi)容的概括和總結，因此在寫作時要盡量簡潔明了，避免贅述和冗長的描述。可以使用簡明扼要的詞句來表達書中的核心觀點和要點，突出書籍的亮點和重點。同時，還要注意條理性，將讀書卡分為不同的部分，每個部分都有明確的主題和標題，便于閱讀者查閱和回顧。
此外，寫好讀書卡需要結合自身的思考和感悟。閱讀是一種主觀的體驗，每個人的理解和感受都有所不同。因此，在寫讀書卡的過程中，應該結合自己的思考和感悟，加入一些個人的觀點和體驗?？梢哉務勛约涸谧x這本書時的感想和收獲，思考作者想要傳達的信息對自己有什么啟發(fā)和影響。通過結合個人的思考和感悟，讀書卡可以更加生動和有趣，也更加符合自己的實際需求。
最后，寫好讀書卡需要保持持續(xù)和堅持不懈。讀書卡是一個長期的積累過程，不能僅僅停留在一個讀完書之后的總結報告，而應該隨時記錄和更新。在閱讀的過程中，可以隨時做一些讀書筆記和摘抄，記錄下一些觸動自己的句子和段落。然后在合適的時機整理這些內(nèi)容，寫好讀書卡。保持持續(xù)和堅持不懈地記錄和寫作會讓你的讀書卡更加豐富和有價值，也會讓你獲得更多的收獲和成長。
總之，寫好讀書卡需要注重內(nèi)容的準確性和全面性，注意表達的簡潔和條理，結合自身的思考和感悟，保持持續(xù)和堅持不懈。讀書卡是對書籍內(nèi)容的梳理和總結，是一種思考和成長的過程。通過寫好讀書卡，我們可以更好地理解和吸收書中的知識和觀點，提高自己的思考和表達能力。希望以上的心得體會能夠?qū)δ銓懞米x書卡有所啟發(fā)和幫助。
讀書卡和讀書心得篇三
這本《鐵道游擊隊》出自知名作家劉知俠筆下。記錄了抗日戰(zhàn)爭時期在魯南地區(qū)游擊隊在黨和八路軍領導下，深入日寇白區(qū)，機智英勇地開展對敵斗爭的傳奇故事。
書中以劉洪、王強為首的煤礦工人《夜談敵情》、《飛車搞機槍》、《血染洋行》、《苗莊血戰(zhàn)》《抗日勝利》等十二個章節(jié)記錄了英雄們不畏生死、蕩氣回腸的愛國情懷。讓人仿佛又回到了那個時代，讀到關鍵時刻，時而為我崇拜的英雄們擔心而提心吊膽；時而為打擊日寇的取得的勝利開心雀躍.
讀書卡和讀書心得篇四
尊敬的家長、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了！
孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知；一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
學前期是閱讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真讀書，持之以恒的習慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享！千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗！
孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長！
倡議人
年月日
讀書卡和讀書心得篇五
《鐵道游擊隊》的作者是著名作家劉知俠，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的艱苦斗爭中，他與山東的'父老同生死、共患難，曾多次參加戰(zhàn)斗并參與過指揮作戰(zhàn)?！惰F道游擊隊》名貫中外，發(fā)行量達400多萬冊。
《鐵道游擊隊》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期活躍在現(xiàn)山東棗莊微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。游擊隊成立于1940年1月25日，由八路軍蘇魯支隊命令成立，成立時稱為“魯南鐵道隊”。人員最多時已經(jīng)有了300余人，鐵道游擊隊由蘇魯支隊任命洪振海為隊長，杜季偉任政委，王志勝為副隊長，在百里鐵道線上與日偽展開一場驚心動魄的戰(zhàn)爭。令日本軍隊聞風喪膽。鐵道隊還成功的護了送劉少奇、陳毅、羅榮桓等領導人以及千余名抗日將士過境。被肖華將軍譽為"懷中利劍，袖中匕首"！被老百姓們稱為“飛虎隊”的就是他們——“鐵道游擊隊”。同時還有同名小說、電影和電視劇。
書中的人物形象生動形象，堅決無畏劉洪、機靈聰明的王強、臨危不懼的方林嫂……這些英雄人物是我們就應謹記的?。∽x一讀這本書吧，它會讓你學到很多東西，它會帶你回顧歷史，會讓你為那些英雄人物感到自豪，為整個中國感到自豪！
我想到了一個故事——童第周年輕是在比利時留學，另一個國家的留學生輕蔑的對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟，所以，中國的經(jīng)濟太落后！”童第周很生氣：“你說中國人笨，有什么憑據(jù)，我不許你污蔑我的同胞，我的祖國！”之后，他一字一句的說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲生物學界引起了轟動，授學位時，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說：“我是中國人！我獲得了貴國的博士學位，至少能夠說明中國人絕不比別人笨！”這個故事說明了要使我們的國家富饒美麗，就需要我們好好學習，不忘國恥，將個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一齊，為祖國建設獻一份力！
此刻是和平年代，不需要我們像王強、劉洪。方林嫂等等英雄偉人一樣拿起武器來保家衛(wèi)國，但落后就要挨打的教訓是要銘記于心的，我們的愛國之情一點都不能減少，我們此刻唯一能做的就是好好學習，將來將祖國建設的美麗富饒！
讀書卡和讀書心得篇六
大家好！
書，帶我們進入知識的海洋；書，領我們暢游神秘的歷史；書，伴我們進入夢想的天堂；書是一種對人類有益的營養(yǎng)品。所以，當你問起，我的好朋友是誰時？我會毫不猶豫的告訴你，是書。
我最早接觸書，可能要追溯到牙牙學語之時。媽媽那時為我買來了許多彩*畫的小人書，看著那些精美的圖畫和文字，久而久之，我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書中人物的命運所打動：為灰姑娘流過淚，為丑小鴨嘆息過，為白雪公主高興過……也許正是這些經(jīng)典的童話故事，讓我與書結下了不解之緣。
金秋時節(jié)，學校開展了“讀名著，誦經(jīng)典，建設書香校園”的讀書活動。頓時，校園里彌漫著一陣陣書的芳香，而我們手不釋卷的樣子在課間也時時展現(xiàn)。同學們也紛紛獻出自己心愛的書籍，建立了班級圖書角。瞧，那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書整齊的擺放在那兒，就像一座座散發(fā)著香氣的百花園，而我就像飛進百花叢中的那只小蜜蜂，不斷采集著知識的花粉，吮吸著它的甜蜜，心里樂開了懷。
同學們也迫不及待的借閱圖書，細細品味之后，又在老師的指導下積累優(yōu)美詞句，做讀書摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛意，字里行間傾注了多少我們對知識的渴望。讀書就像永旱的土地，迎來了一場甘霖，滋潤著我們幼小純真的心田。
不停地讀書，我們肚子里的詞匯自然也就多了起來，平時寫起作文來也就感覺不是太難了。這正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼哉f，書是我的好朋友。
捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情。讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是的心理試劑。跟書籍交朋友，你的生命中就會多一道亮麗的風景，多一些精彩的畫面。因為愛這位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快樂。同學們跟書籍交朋友吧！讓我們在書的海洋中盡情地遨游。它會幫助你，去掉所有的煩惱，把快樂留住，它會陪伴你幸福成長，走向美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書卡和讀書心得篇七
《紅樓夢》中國四大名著之一。讀過《紅樓夢》的人無不贊嘆作者曹雪芹的文采，更感慨賈府人物的命運!
小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，寫出了一個封建社會貴族之家由勝而衰的命運。寶玉和黛玉的“木石前盟”，是來自天上的愛情，象征著感情的高尚與純粹;寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”，則是賈府的權勢與薛家財富的結合，把可怕的現(xiàn)實原則，帶到了愛情之中。
《紅樓夢》，刻畫了多少鮮明的人物：寶玉的天真、叛逆和軟弱;黛玉的多愁善感，詩人氣質(zhì);寶釵的深沉，世故與冷靜。在充滿著詩情畫意的大觀園，青春的歡笑和煩惱都是那么動人心弦的;然而，花樣年華的“大觀園”，卻被殘酷的現(xiàn)實社會輕而易舉地摧毀，《紅樓夢》成為萬千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》，唱出了小說中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾......爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
書中，有神話式的高遠奇特的想象，讓我們的心靈仰望無限的天空;又有童話般美麗純潔的愛情，使我們的情感凈化，升華;更有詩歌一樣抒情的境界，大觀園的每一片風景，都象征著一種人生!
讀《紅樓夢》我們被美驚醒!“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然!”
紅樓夢讀書心得讀書卡3
讀書卡和讀書心得篇八
第一段：引入紅巖讀書卡的背景和意義（200字）
紅巖讀書卡是一種電子化借閱服務，旨在鼓勵學生養(yǎng)成閱讀的良好習慣。通過這個讀書卡，學生可以方便地在圖書館借閱、歸還和續(xù)借圖書，并且可以利用在線資源閱讀電子書籍。紅巖讀書卡不僅提供了豐富的圖書資源，還舉辦了讀書沙龍等活動，激發(fā)了同學們對閱讀的熱愛，擴展了他們的知識面。自從使用紅巖讀書卡以來，我深切體會到閱讀的重要性和它對我的個人發(fā)展的積極影響。
第二段：紅巖讀書卡帶給我的閱讀機會和體驗（200字）
紅巖讀書卡為我提供了廣泛的閱讀機會。在課余時間，我可以到圖書館瀏覽各類圖書，并借閱回家閱讀。無論是文學作品、歷史書籍，還是科幻小說、社會學專著，紅巖讀書卡都讓我能夠隨心所欲地選擇。與此同時，紅巖讀書卡也提供了豐富的電子資源，我可以通過手機或電腦閱讀電子書籍。這使得閱讀不再受限于時間和空間，讓我可以在任何地方暢享閱讀的樂趣。
第三段：紅巖讀書卡對我的個人發(fā)展的積極影響（200字）
紅巖讀書卡對我的個人發(fā)展起到了積極的推動作用。通過閱讀不同類型的書籍，我逐漸增長了見識，拓寬了思維。文學作品讓我更好地理解人性和情感，歷史書籍讓我對過去有了更深的認識，科幻小說激發(fā)了我的想象力，社會學專著使我能夠?qū)ι鐣栴}有更敏銳的洞察力。不僅如此，紅巖讀書卡亦有經(jīng)典童書供我選擇，供我培養(yǎng)良好的閱讀習慣、提高中文水平。閱讀的過程中，我也鍛煉了分析和思考問題的能力，并提高了語言表達的能力。
第四段：紅巖讀書卡豐富多彩的活動（200字）
紅巖讀書卡還定期舉辦讀書沙龍等活動，使我能夠與其他讀者分享閱讀心得。這些活動與不同的圖書主題相關，通過與他們的交流互動，我可以從不同的視角去理解書中的內(nèi)容。同時，這些活動還邀請了一些作家、學者、出版商等來圖書館做講座，使我有機會與專業(yè)人士直接交流，拓寬我的知識面并深入了解相關領域的最新動態(tài)。
第五段：紅巖讀書卡的啟示和總結（200字）
紅巖讀書卡的使用經(jīng)歷啟示我，閱讀是一種能力，也是一種習慣。通過使用紅巖讀書卡，我養(yǎng)成了每天讀書的習慣，使閱讀成為我的生活中重要的一部分。無論是在學業(yè)還是在個人成長中，廣泛閱讀都對我有著積極的影響。紅巖讀書卡為我提供了一個良好的閱讀平臺，使我能夠持之以恒地享受閱讀的快樂，并從中收獲到驚喜和智慧。
總結：
通過紅巖讀書卡的使用，我深切體會到了閱讀對我的個人發(fā)展和自我提升的重要性。紅巖讀書卡提供了廣泛的閱讀機會和豐富的圖書資源，使我能夠隨時隨地享受閱讀的樂趣。通過閱讀，我增長了見識，開闊了思維，提高了語言表達和分析思考問題的能力。此外，紅巖讀書卡還舉辦了各類活動，讓我與其他讀者分享閱讀心得，并與專業(yè)人士交流互動。紅巖讀書卡的使用經(jīng)歷使我認識到閱讀是一種能力和習慣，它讓我在學業(yè)和個人成長中獲得了豐碩的收獲。紅巖讀書卡無疑為我提供了一個良好的閱讀平臺，讓我享受閱讀的快樂，收獲智慧的同時，也更加了解了自己。
讀書卡和讀書心得篇九
讀書卡內(nèi)容說明：
“主要內(nèi)容簡介”這一欄可填寫故事主要內(nèi)容、情節(jié)和結局；“我在書中學到的生字”這一欄填寫的生字要標注拼音，不少于3個，多者不限；“我在書中讀到的好詞”這一欄填寫的好詞能夠是形容詞，能夠是四字詞語，能夠是詞組等，不少于5個，多者不限；“我在書中遇到的好句”這一欄填寫的句子能夠比喻句、擬人句或描述生動的句子，或感悟深刻、印象深刻的句子，不少于3句，多者不限；“我的收獲”可填寫感想或填寫心得體會或填寫懂得的道理；“家長的話”可由爸爸或媽媽填寫，填寫之前家長應密切觀察孩子讀書時的態(tài)度、做法等，填卡時能夠?qū)λM行評價和展望。以上幾項盡量每一項都填，當然也能夠視實際情景或增加或減少。
制作讀書卡：
一、讀書卡可制成表格形式。
這種形式更簡便易行，這種形式家長能夠直接用word形式制作出來統(tǒng)一的模板，（或者手繪也可）孩子每讀完一本書或者一篇故事就讓孩子填寫一次。最終將每一個階段的讀書感悟裝訂成冊，就是孩子的收獲，日積月累，孩子的讀書就不只是在內(nèi)心，也在您的關注下留下了深刻、完美的痕跡。
這種讀書卡的形式是經(jīng)濟適用，簡單易行。
二、讀書卡可制成卡片形式。
讀書卡卡片制作也比較簡單，能夠直接在彩色卡紙上根據(jù)自我喜好的造型，勾勒出簡單的線條，再裁剪下來就直接填充內(nèi)容了。
這類讀書卡的特點：漂亮美觀，讀寫繪結合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自我的小空間里，掛在墻壁上。也能夠讓孩子特設一個漂亮的盒子，再起一個好聽的名字或是簡約通俗些的“讀書大本營”“我的讀書空間”等，或者是詩情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，那里書香裊裊”等。
家長朋友們，鼓勵孩子讀書吧，讀書，能夠孩子的心靈得以舒展，個性得以發(fā)揮。記讀書筆記，會讓孩子在書寫感悟中學習提高，促使概括本事、語言組織本事得以進一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。從此刻開始我們就來記讀書筆記，讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為我們的幸福閱讀助跑！
書讀好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自我的內(nèi)心，充實自我的生命，做一個對祖國、對人民有用的人。
讀書卡和讀書心得篇十
《紅樓夢》是四大名著之一，讀完它我的感觸很深，它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態(tài)，與它最終將會走向滅亡的必然命運。
《紅樓夢》里的人物各有各的特點。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。賈寶玉從小過著被捧在掌心里的日子，再加上銜玉而生被他的祖母視為珍寶。每日與女孩子玩樂嬉戲，不顧學業(yè)，而且軟弱無能，但也是因為這樣，他的父親賈政才會不喜歡他，當然，賈寶玉也很懼怕這個父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，爭權奪利的人，不過也有真情在，賈寶玉和林黛玉兩情相悅，真心相愛，卻也逃不過封建社會的婚姻父母之命，媒妁之言的命運。
林黛玉是個多愁善感的人，她經(jīng)常落淚，都說她心眼小，可是她只有賈寶玉這個知己了。林妹妹身體弱，經(jīng)不起折騰，每天都喝藥，都快成了藥缸子了。她最后死的太可憐了。不僅芳魂早逝，而且死的時候都是帶著遺憾和悔恨。
薛寶釵在大觀園里可算是最有心機的女孩了。她為人處事都很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬?。她人緣極好，卻得不到寶玉對她的.真愛，她極力討好每一個人連賈母也不在話下。她最終嫁給了賈寶玉，又怎么樣，終究得不到他的心，最后還不是獨自一人。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人世間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
紅樓夢讀書心得讀書卡2
讀書卡和讀書心得篇十一
自從獲得了紅巖讀書卡，我的閱讀生活發(fā)生了翻天覆地的變化。紅巖讀書卡是一種讓人讀書如癡如醉的神奇卡片，它給予我了大量的圖書資源，讓我可以隨心所欲地閱讀。通過閱讀，我變得更加智慧和成熟，對人生也有了更深刻的理解。
作為一張讀書卡，它豐富了我的閱讀資源。在過去，我要不斷到圖書館來借閱書籍，而紅巖讀書卡讓這一切變得方便了許多。只要刷卡，就能輕松借閱數(shù)以萬計的圖書。這使得每周的閱讀計劃成為可能，讓我有機會不斷地接觸新的書籍，拓寬我的眼界。我可以選擇閱讀不同領域的書籍，比如文學、歷史、科學等等。與此同時，紅巖讀書卡也提供了電子書的借閱服務，這讓我可以在任何時間、任何地點都可以閱讀。
通過紅巖讀書卡，我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。剛開始，我只是簡單地翻閱書籍，得到大量的知識。然而，隨著時間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣不僅僅是在于獲取信息和知識，而是在于體會不同書籍所帶來的心靈震撼。當我讀到一個意味深長的句子時，我會停下來反思，思考這句話對我的生活有何啟示。當我讀完一本好書時，我的內(nèi)心會產(chǎn)生一種莫名的悸動和滿足感。通過閱讀，我逐漸明白了閱讀帶來的樂趣是無法用言語來形容的。
紅巖讀書卡也給予了我更多的思考空間。以前我只是在課堂上學習一些知識，但是通過讀書，我逐漸明白了知識只是冰山一角，人生的真正意義在于思考和探索。通過閱讀，我開始思考自己的人生目標，思考人生的意義。我也開始關注社會問題，思考如何為社會做出貢獻。紅巖讀書卡讓我在思考和探索中找到了前進的方向，也讓我擁有了積極的人生態(tài)度。
最重要的是，紅巖讀書卡讓我成長為一個更好的人。通過閱讀，我了解了很多偉大的人物和他們的經(jīng)歷，他們的智慧和勇氣激勵著我。我也明白了一些道理，比如努力、堅持、樂觀等等。通過閱讀，我變得更加智慧和成熟，學會了理解和尊重他人。我明白了自己的缺點和不足，并努力改變和完善自己。紅巖讀書卡讓我在成長的過程中找到了指引和動力，讓我變得更加自信和堅強。
紅巖讀書卡的獲得改變了我的閱讀生活，豐富了我的思想世界。通過紅巖讀書卡，我擁有了更多的書籍資源，體會到了閱讀的樂趣，思考了許多人生的問題，成長為一個更好的人。我相信，紅巖讀書卡將會繼續(xù)陪伴我，讓我在閱讀的道路上不斷前行，探索更加廣闊的世界。
讀書卡和讀書心得篇十二
出版社：連環(huán)畫出版社字數(shù)80千字總頁數(shù)160面
書中內(nèi)容概括說：
多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多露茜、托托（狗）一齊卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最終，還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。
讀后感受深入談：
這本書是我看到的最棒的書。
喜歡人物細描述
我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，可是，他還是為多露茜“仙人指路”！
讀書卡和讀書心得篇十三
今年暑假，我參加了“你讀書，我買單”——“追尋紅色印跡”讀書活動，領到了一本《鐵道游擊隊》，收獲了很多，也有很多感想，今天就說說我的觀書有感。
本書發(fā)生的背景是抗日戰(zhàn)爭期間，在山東棗莊臨城一帶的鐵道沿線上，一支由黨帶領的鐵道游擊隊，他們熱情豪爽，行俠仗義，和鬼子展開一系列的斗爭的故事。
每當我讀到他們打得敵人落花流水的時候，我會為他們拍手稱快；每當我讀到游擊隊員們英勇犧牲的時候，我也會為他們悲傷。
在書中，我看到機智勇敢的游擊隊員，他們扒火車、奪物資、打鬼子，當時的條件非常艱苦，但為了祖國與人民，頑強地同鬼子做斗爭，在黨的帶領下，一次次勝利。他們堅定自己的信念和游擊隊的規(guī)則-短兵相接、出奇制勝，但他們的故事也很曲折，如“血染洋行”、“飛車搞槍”、“票車上的戰(zhàn)斗”、“巧打?qū)濉钡?，讓敵人聞風喪膽，取得輝煌的戰(zhàn)績。
讀書卡和讀書心得篇十四
就是閱讀一個人的夢想，再說說自己的夢想。
一天，我在《夢想的執(zhí)著》這本書中看到的這個故事，這個人的名字叫張曉，他從小就很喜歡服裝設計，于是他每天都要設計兩套，設計完后就拿著設計稿給他媽媽看，他媽媽經(jīng)常會給他提些意見，他也會改正，有時甚至會改到晚上11點還不睡覺，第二天上課就會沒精神，老師就會批評他，有時也會告訴他媽媽聽，他媽媽知道后就讓他不要設計服裝了，但是張曉不愿意放棄，總是躲著他媽媽設計服裝，他也知道要是他再這樣下去的話成績是會下降的，所以他現(xiàn)在暫時不設計了，但他并沒有放棄他的夢想，他努力學習，在他的努力下。終于在大學畢業(yè)后找到了他最夢想的工作——服裝設計師。
張曉的夢想讓我也想到了我的夢想——當一名光榮的教師。因為教師可以培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的少先隊員，讓他們戴上光榮的紅領巾成為國家未來的棟梁。
其實每一個人都會在閱讀中找到自己的夢想，這就是閱讀與夢想。
閱讀是一輪太陽，照耀著我們，為我們開啟語文的大門;閱讀是一陣小雨，滋潤著我們，伴我們成長。
為什么要閱讀?因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要閱讀?因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書?！敝绣塾?，是一件多么快樂的事呀!
一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂;一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。
春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾說過：“學而時習之，不亦說乎?”對呀，一本書，你反反復復地看，也是一件快樂的事。
閱讀是快樂的，閱讀是有趣的，閱讀，說難也不難，說簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發(fā)現(xiàn)它是快樂、有趣的。
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讀書卡和讀書心得篇十五
作者介紹：
冰心，(1910月5日—2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生于福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學”，代表作有《超人》、《煩悶》等。19開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。
故事梗概：
《繁星》《春水》的內(nèi)容是受到泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用他自己的話來說，是將一些“零碎的思想”收集到一個集子里。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽。后來，她，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。
人物簡評（為何喜歡或討厭）：
在《繁星》里，冰心不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者。通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
好詞好句：
《繁星》：一繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。二童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。一二人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。一九我的`心，孤舟似的，穿過起伏不定的時間的海。二二生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。二三心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！洞核罚核奶J荻，只伴著這黃波浪么？趁風兒吹到江南去罷！一一南風吹了，將春的微笑從水國里帶來了！二0山頭獨立，宇宙只一人占有了么？二七大風起了！秋蟲的鳴聲都息了！六九沉寂的淵底，卻照著永遠紅艷的春花。一四一雨后——隨著蛙聲，荷盤上的水珠，將衣裳濺濕了。
讀書卡和讀書心得篇十六
紅巖讀書卡是一項非常有意義的活動，通過持續(xù)的閱讀來推動個人成長和素質(zhì)提升。我很幸運能夠參與其中，并通過大量的閱讀，對自己的成長有了更多的思考。在這篇文章中，我將分享我的讀書卡心得體會。
首先，紅巖讀書卡的活動形式非常靈活?；顒拥膮⑴c者可以自由選擇要閱讀的書目，并根據(jù)自己的時間安排來完成。這一點使得讀書卡的參與更加容易，也讓我能夠在忙碌的學習生活中找到適合自己的時間來讀書。我選擇的書目包括了文學經(jīng)典、歷史傳記、心理學等多個領域，在不同的書籍中我收獲了不同的知識和感悟。
其次，紅巖讀書卡的活動目標明確。通過閱讀書籍，不僅可以增長知識，開拓思維，還可以培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力?；顒拥哪繕瞬粌H僅是為了讀書而讀書，而是為了通過讀書來提升自己。這使得我在讀書的過程中，更加注重對書籍內(nèi)容的理解和思考，并通過書籍中的案例和觀點，進行自己的總結和拓展。
第三，紅巖讀書卡的活動形式獨特。除了簡單的讀書之外，活動組織者還設置了一些有趣和有挑戰(zhàn)性的任務，例如讀完一本書要寫讀后感，或者給書籍評分和推薦。這些任務激發(fā)了我對閱讀的興趣，增加了我閱讀的動力。同時，這些任務也讓我更加深入地思考和理解書籍內(nèi)容，提升了我的寫作能力。
第四，紅巖讀書卡的活動相互交流和討論。在活動中，我結識了很多志同道合的朋友，可以與他們分享我的閱讀心得和感受。通過和他們的交流和討論，我不僅加深了對書籍的理解，還學到了很多新的觀點和觀念。這種互動和討論的過程是非常寶貴的，它讓我感受到了讀書的樂趣，并通過和他人的交流激發(fā)了更多的思考。
最后，紅巖讀書卡的活動讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。過去，我常常在忙碌的生活中忽視了讀書的重要性，但通過紅巖讀書卡的活動，我重新找回了對閱讀的熱愛，并養(yǎng)成了每天都要讀書的習慣。這種閱讀習慣不僅幫助我提升了知識水平，還讓我更加深入地思考和理解世界。這對我個人的成長和未來的發(fā)展有著重要的意義。
總之，紅巖讀書卡是一項非常有價值的活動。通過持續(xù)的閱讀，我受益良多，不僅提升了自己的知識儲備，也培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新能力。通過活動的形式、目標和組織方式，我對閱讀的態(tài)度和理念有了更深入的理解。紅巖讀書卡還讓我結識了很多志同道合的朋友，并通過互動和討論，加深了對書籍的理解和體會。最重要的是，這項活動讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并對我的個人成長和未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過持續(xù)的閱讀和參與這樣的活動，我的人生將會更加豐富多彩。
讀書卡和讀書心得篇十七
1.????給秀：好字如美文。
2.給波：優(yōu)秀是一種習慣。
3.給茹：可再讀一些感性的文章來豐富自己的閱讀。
4.給秀蘭：對自己好點，因為一輩子不長;對別人好點，因為下輩子不一定遇上。
5.給琳：楊柳依依，碩果累累。
6.給衛(wèi)：懷平常心，做平常事，成就快樂人生。
7.給賢：“你說高山流水，客答春江，后來章臺游冶，系馬垂楊。你說錦瑟韶光，華燈幢幢;后來荼靡開至，青苔滿墻。你說天地玄黃，風月琳瑯;后來月斜江上，云淡天長……” 網(wǎng)上流傳的一首詞，據(jù)說是一位中學老師的作品，詞句工整，用典華美，推薦給喜歡詩詞的你。
8.給琴：只要幸福，不要憂傷。
9.給麗：一口氣吃掉幸福，在它過期之前。
10.給杰：喜歡“業(yè)精于勤”，人如其字，要不羈、灑脫喲!
11.給慶英：春，在于心。
12.給娟：成就別人的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。
13.給翠萍：無需做悲情的英雄，愛自己，愛他人，愛生活。
14.給志玲：你若安好，便是晴天。
15.給利：從“旅行者”的謹慎，鰲拜的不懂隱忍，可以讀出你的穩(wěn)重、大氣，這是很令人欣賞的品質(zhì)。其實，也可以更加自信與張揚一些，讓你的優(yōu)勢更優(yōu)，強勢更強。
16.給伊：于堅守中走向成熟。
17.給桂萍：做最樂觀的駱駝與電執(zhí)著的鯊魚，相信關于綠州的神話和可以冰融的'玻璃。有時，獲得成功與幸福的往往是最“傻氣”的人。
18.給春麗：謝謝你，這本書在我的書柜里定居許久了，一直沒有讀它的欲望。今天卻很認真地讀完了你的筆記，了解了故事，也很贊同你的觀點——每個人都應知道自己到底想要些什么，才不會在生活中迷失方向，陷入泥淖。
19.給巖：做一個快樂的女人，做一個幸福的老師。
20.給嶺：我們都是這樣一路走過來的呀!
21.給君麗：文字是治愈孤獨的一劑良藥。
22.給福玲：國學其實很有趣，但需要你靜下心來，細細體味。
23.給妍：可以多選擇幾塊“奶酪”，多些吸納、反省與創(chuàng)新。
24.給紅：從感性到理性，從你的摘抄中就可以讀出你成長的軌跡。
25.給魏：人生不可續(xù)約，所以“租來”一說并不成立，珍惜當下，把握未來。
26.給雪梅：“困境即為機遇”頗有同感，突破中實現(xiàn)自我。
27.給建華：一直執(zhí)著于尋找屬于自己的職業(yè)幸福，相信你一定會得償所愿。
28.給霞：習慣積淀素養(yǎng)。
29.給景梅：能感受到你摘抄此文時的快意，英語單詞一樣的流暢。
30.給芳：相信你就是那株有魔法的尖毛草，在下一個雨季演繹出令人驚嘆的傳奇。
31.給美艷：時空幽遠，成長無邊。
讀書卡和讀書心得篇十八
作者：【意】亞米契斯
出版社：中國少年兒童出版社
字數(shù)10000 字
主要內(nèi)容：這本書講了作者上四年級的時候發(fā)生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物：作者亞米契斯
最吸引我的情節(jié)：早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩，不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校役和警察都拼命似的想把路排開。
精美摘抄：服裝襤褸 卑怯
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