知識是無價的財富，我們應該不斷學習，充實自己。如何建立良好的人際關系是每個人都需要面對和解決的問題。對于寫總結的朋友來說，以下是一些范文，供您參考，或許會有所啟迪。
班級演講心得篇一
第一段：引言（字數：200字）
班級比賽演講是我們成長過程中的一次寶貴經歷。本次比賽充分展示了我們班同學的才華和能力，并提供了一個鍛煉自己的機會。通過參與演講比賽，我收獲了很多，不僅增強了自信和表達能力，也加深了對于合作和團隊精神的認識。以下是我在演講比賽中的心得和體會。
第二段：準備過程（字數：200字）
在參與班級比賽演講之前，我經歷了一段充實而辛苦的準備過程。首先，我選擇了一個對我來說有著特殊意義的主題，并展開了深入的研究。接著，我閱讀了大量相關資料，整理了自己的思路和觀點。為了提高自己的口才和表達能力，我還請教了老師和同學，進行了多次反復排練。這個過程不僅讓我收獲了知識，更讓我認識到準備的重要性。
第三段：表演過程（字數：300字）
表演演講是一場對自我的挑戰(zhàn)。在比賽當天，我緊張而興奮地上臺，胸有成竹地展示了我準備的內容。盡管一開始我感到有些緊張，但逐漸地我能夠放松下來，享受在舞臺上表演的快樂。與觀眾的互動使我更加自信，我能夠清晰地表達出我的觀點和感受。而且，我還從其他同學的演講中學到了很多新的觀點和表達方式。整個過程讓我感到非常酣暢淋漓，充滿了成就感。
第四段：收獲與不足（字數：300字）
班級比賽演講讓我收獲頗豐，但也讓我看到了自身的不足之處。首先，我體會到了演講的重要性，一個清晰而生動的表達可以更好地將自己的觀點傳達給他人。其次，比賽中也讓我意識到了演講的團隊合作的方面，我們彼此之間的鼓勵和支持使得整個班級更加團結和融洽。然而，我也發(fā)現自己在演講中仍然存在一些不足，如語言表達的不夠流利，以及對于舞臺的運用不夠靈活。但是，這些不足并沒有讓我氣餒，反而激發(fā)了我更進一步提升自己的動力。
第五段：未來展望（字數：200字）
通過參與班級比賽演講，我深刻領悟到演講的重要性及其對于個人成長的影響。在未來，我希望能夠繼續(xù)提高自己的演講能力，并參與更多的演講比賽。我打算加入演講社團，學習更多演講技巧，鍛煉自己的表達能力。同時，我也希望能夠鼓勵身邊的朋友們參與演講，讓我們一起成長，共同進步。班級比賽演講對我來說是一次寶貴的經歷，也是一次難忘的回憶，我相信在以后的道路上，這段經歷將成為我前進的動力和支持。
總結（字數：100字）
班級比賽演講不僅是一場對個人能力和才華的考驗，也是一次鍛煉自己的機會。通過準備、表演和總結，我充分認識到演講的重要性，同時也明白了自身的不足。然而，這個過程也讓我充滿了動力和信心，我相信通過不斷努力，我能夠成為一個出色的演講者，并將自己的觀點和感受傳達給更多的人。
班級演講心得篇二
作為一位學生，演講是我們不可避免的任務，每次班級會議、匯報活動都需要進行演講。在此過程中，我深深感悟到演講的重要性和技巧。以下是我個人在班級演講中的心得體會。
一、認真準備。
演講作為一門口才技巧，不是天生的，而是后天習得的。在演講之前，正確的認識演講的重要性，充分準備演講的內容至關重要。準備的內容除了主題、主要論據、證據外，還包括場地、氣氛等。在演講之前多做準備，才能讓自己有更好的表現和表達。
二、盡量放松。
做演講常常會讓我們感覺到緊張，好像無論如何都不能將表述清楚。在做演講之前，一定要盡可能地放松自己，不要讓緊張的情緒影響你的表現。可以通過深呼吸、放松肌肉來緩解緊張程度，使自己心態(tài)更加平靜。
三、掌握語言技巧。
演講中語言的表達能力至關重要。要想讓自己的演講生動、有說服力，就必須掌握好語言技巧，使語言更加精彩。例如：運用修辭手法，如比喻、夸張、排比等，讓內容更加生動有趣；掌握語音語調，用聲音來表達語言的含義，增強表述的效果。
四、注意身體語言。
在演講中，身體語言的運用對演講效果起到不可忽視的作用。要想讓聽眾更好地理解和接受自己的演講，必須注意身體語言的形態(tài)，如眼神交流、手勢配合等，以增強演講表現力，使聽眾可以更好地理解和體會演講內容。
五、注意到場氣氛。
氣氛是影響演講效果的一個重要因素。要想做好演講，首先要注意到場氣氛，使整個演講的氣氛和諧、自然?？梢栽谘葜v中適當增加互動環(huán)節(jié)，來搭建一個良好的氛圍，讓聽眾能夠主動參與，使演講效果更好。
總之，在演講過程中，認真準備、盡量放松、掌握語言技巧、注意身體語言、注意到場氣氛是我們在班級演講中應該注意的事項。只有將這些元素合理結合，并加以實踐，才能有效地提高自己的演講能力。同時，我的體會也告訴我們，做演講不是什么稀奇的事情，只要我們愿意和努力，都能夠成為一名出色的演講者。
班級演講心得篇三
第一段：引言（100字）
班級比賽演講是提高同學們口頭表達能力和演講技巧的重要活動。最近我們班級也進行了一次精彩而激烈的比賽，我在比賽中取得了一定的成績。通過這次比賽，我深刻體會到了演講的魅力和對個人成長的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這次比賽中的經歷和心得體會。
第二段：準備階段（200字）
在準備演講比賽之前，我首先需要選取一個主題并展開思考。我選擇了“勇氣”這個主題，因為我相信勇氣是我們成長的關鍵。接下來我花費了大量的時間在收集信息和整理思路上。我閱讀了相關書籍和網上的文章，找到了大量的例子和證據來支持我的觀點。同時，我也請教了老師和同學們的意見，不斷完善自己的演講內容。在準備過程中，我發(fā)現了自己對勇氣這個主題有了更深刻的理解，并且對演講技巧也有了更高的要求。
第三段：演講過程（400字）
在演講比賽的那一天，我的心情既緊張又興奮。上臺時的第一分鐘，我感到有些緊張，但通過深呼吸和自我鼓勵，我漸漸地掌握了節(jié)奏。我將自己的思想和情感傳達給了觀眾，并且使用了生動的例子和幽默的言辭來吸引觀眾的注意力。在演講過程中，我感受到了觀眾們的積極反饋，這讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)演講的熱情。雖然在演講過程中我也有一些小的失誤，但我成功地掌控了整個演講，給觀眾留下了深刻的印象。
第四段：心得體會（300字）
這次演講比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，我意識到演講是展示自己才華和個性的一個很好的機會，它可以幫助我建立自信和增強公眾演講的能力。其次，通過準備演講，我了解到信息的重要性和多樣性。只有在收集大量的信息，得到不同的觀點之后，我才能有把握地展示自己的觀點和主張。最后，我認識到演講不僅僅是口頭的表達，還需要注重肢體語言和情感的傳遞。只有通過這些元素的綜合運用，演講才能更加生動和有說服力。
第五段：總結（200字）
參加班級比賽演講是一次令人難忘的經歷。通過準備和演講過程，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現了自己在表達方面的潛能和熱情。這次比賽激發(fā)了我的自信心，使我對未來的公眾演講充滿了期待。我相信通過不斷地練習和嘗試，我會在演講的道路上越走越遠，并取得更好的成績。同時，我也希望將自己的經驗分享給其他同學，幫助他們在演講比賽中取得更好的成績。演講是一個讓我們不斷挑戰(zhàn)自己和成長的過程，我相信只要堅持下去，我們都能在演講中獲得成功。
班級演講心得篇四
周而復始，又是一個寧靜的夏天!當我們辛苦忙碌了一年，等待假期來了的時候，卻又要和三年朝夕相處的孩子們說再見了!看著手里的畢業(yè)照，仿佛軍訓就在昨天!回想起，緊張又充實的高三，不由的感覺假期中的我，有一絲空虛與失落!但，心里也稍微有一絲坦然，他們即將在未來的生活中馳騁。當我在心里默默地祝福她們的時候，不知不覺得開始寫下我這三年的心得了!
因為這一屆的三年，留下的回憶太多了!所以，我不想像以前一樣，泛泛而論，還是分年，分段，分條來談，與大家共勉。最后，再總說一下!
高一---高中的奠基。
俗話說，萬事開頭難。高一，就是高中三年的根本，也就是這棵蒼天大樹的樹根!而且高一是初中到高中的一個重要轉折，很多學習方法和生活方式都是在這階段養(yǎng)成，所以我們要更加重視起來!換句話說，在高一班級管理中，最重要的是打基礎!
1，樹立規(guī)范，完善管理:因為，剛剛經歷過軍訓，孩子們對這種軍事化管理還是有一種認識!所以，應該進一步讓孩子們在心里下意識的形成一種規(guī)范，這樣可以更好地進入高一的學習生活中來!比如，在十七中校規(guī)的基礎上制定班規(guī)，使班級管理科學化、民主化、制度化;對班委會的成員進行較細的分工，加強班委的責任心;為適應高中高強度，高難度，高密度的學習生活，組建學習小組，使老師在學習管理上更方便;強化衛(wèi)生意識，注重責任培養(yǎng)，落實到人，搞得細致等方面。
2，營造氛圍，強化班風:一個好班，一個強有力的班，一個有凝聚力的班，一定有一種好的氛圍，更要有一種班魂!也就是我們平常所說的班風!這個班魂或者說班風的形成，有時候取決于班主任或班長的意志決策與性格，但有時候還是依賴于每一個人的共同營造!我一再強調，要創(chuàng)造一個溫暖的，有人情味的集體;我們的班長也再努力的構建一個和諧的家，但是，更需要的是每一個人都把這里當作自己的家!多一點奉獻，少一分計較;多一點寬容，少一點索取;多一點關心，少一點冷漠!總之，用每一個人的熱心去溫暖這個空蕩的教室，處處就是愛了!而在這樣的環(huán)境中生活學習，可想而知，會有一個好的客觀環(huán)境的!而逐漸這樣一種風氣，會潛移默化到每一個人的心中，自然會成為這個班的班魂!
3，發(fā)現能者，全面發(fā)展:高一更是一個孩子們初露鋒芒的時候，所以應該慧眼識珠，發(fā)現更多有能力，有才藝的孩子!在學習之余，讓她們發(fā)揮聰明才智，比如說，搞好班級文化，組織好運動會籌備工作，組織好新年聯歡會和各類班會等等。這樣，既讓孩子們得到全面的鍛煉和發(fā)展，也可以調動每一個孩子的熱情，順應新課改的要求，真正的讓孩子們動起來!
高二---高中的駐點。
學過高中數學的都知道，駐點-是導數里的一個數學專有名詞!說的很通俗一點就是“轉折點”，但為什么我用駐點呢?因為，在數學中常見三次函數的圖像一般有兩個駐點，一個為先增后減的極大值點，另一個是先減后增的極小值點。這很形象地說明了高二的重要性!在高一沒有打好基礎的孩子，在這兒可以跟上，甚至可以逐步超越提高;還有的就是原來挺好，但在高二由于種種原因在學習上分心了，就會一落千丈，甚至會輸掉這三年的青春!通過這一屆的教學工作，我有了很深的體會!所以，在高二這部分我要細微的談一點!
1，學習與活動相協(xié)調:隨著年齡的增長和一年的鍛煉，孩子們也逐步養(yǎng)成了自己的生活和學習的習慣。要面對的現實就是學習強度的加大和課外活動的增多并存。所以，在高二的時候，要處理好學習與活動的關系，進一步協(xié)調兩者。平時生活中，沒有活動，就應該抓緊一切時間，集中精力攻學習。如果，有活動，單獨利用課余時間或者自習課時間，高密度，高效率的完成，充分發(fā)揮集體的智慧，集思廣益，不要留任何后遺癥，以免孩子們上課分心，結果，適得其反!
2，技巧與積累相互補:這一點，我要重點說一下。對于高二來說，課時緊，而且很多科目，都要面臨著結課，所以呢，在學習方法和技巧來說是很重要的!孩子們在高一就已經形成了一套自己的學習方法或者思路，到了高二是正處于完善時期和拔高時期，所以老師講課的同時更應該給孩子們滲透一些答題技巧，更多的提供一些思路的引領與啟發(fā)，真正的讓孩子們去成為獲取知識的主人，這樣一來就可以逐步提高孩子們的獨立思考探究的能力，對高考都是很有幫助的!既然說了技巧，又不能不談積累，這兩者缺一不可，所以我要說，積累也是很重要的!并且在高二積累還是有很充裕的時間，所以一定要抓緊小時間!小時間積累瑣碎知識，大時間提高看書與做題的能力!
3，考試與練習相結合:在高二這一年中，各種考試和各種類型的競賽也會相對增多，所以只有把考試與練習相結合，才會有更好的效果!把考試當作練習，可以鍛煉應考能力和心理素質;把練習當作考試，可以提高作業(yè)的標準，弄清每一個知識點，不留遺漏，增加備考覆蓋率!這樣，對大型考試有很好的提高，在考場上沉淀出的不僅是每一位學生的知識，更重要的是能力與素質!
4，緊張與放松相輪換:心態(tài)在高二也很重要!這一階段正屬于壓力不高。所以，孩子們就容易放松心態(tài)，忽視每一堂課，遺漏很多知識點!但也有些孩子們隨著馬上要步入高三心里極度緊張，所以過于焦慮!這都很正常，在青春期的孩子們有這種心態(tài)，完全符合心理學的年齡心理特點。所以，班主任就應該適時開開班會或者找同學單獨聊天談心，使整個班的氣氛趨向穩(wěn)定!
高三---高中的沖刺。
有人說，高三最辛苦，我卻說高三痛苦并快樂著!因為，是高三磨練了我的意志，使我感受到了拼搏與奮斗的真諦。也或許是高三，讓我和孩子們的感情更深了!但是要說心得就應該更理性一點了!所以，我要列的三個題目都是“穩(wěn)”字當頭!到了高三，不光要沖，我感覺更重要的是“穩(wěn)”。只有保證“穩(wěn)”，我們才有后勁去沖!沖才能進，進才能勝!
1，穩(wěn)中求沖:我反復強調，在高三更重要的是先“穩(wěn)”后“沖”!因為，我不希望孩子們一股腦的去沖了，結果成績弄了個忽上忽下，一點不穩(wěn)定，這樣不僅成績不理想，還會影響孩子們的心理，造成波動!所以，我說的是我們的基點就定在“穩(wěn)”上，只有在“穩(wěn)”上才會提升，更好地去沖刺啊!這樣，哪怕沖不出去，但也不至于下降，最起碼保證成績的穩(wěn)定，更重要的是還有很大的提升空間啊!
2，穩(wěn)中求進:“沖”完之后，我們要總結，要反思，這樣才會更理性的去面對下一次階段性考試和下一階段的復習，這樣才會有所提高!在這一階段，還要做的事就是要調整班里的氛圍，分別找不同層次的孩子們談心交流，鼓勁!讓她們去堅持!才有可能進步，更快的調整，超越自我!
3，穩(wěn)中求勝:一進入倒計時50天，不要想著該結果了!因為，付出還沒完呢!要想取得最后的勝利，那就只有“奮力一搏”了!此時，孩子們已經疲憊，老師們也快透支了!但仍要堅持，穩(wěn)住班心，穩(wěn)定人心，穩(wěn)住自己的心，不要被結果所誘惑!不能慌，更不能焦急，要想勝，就得最后使出殺手锏!也就是“保持”!說白了，還是要穩(wěn)!回歸課本，回歸原始知識，回歸舊題等等，不留知識疏漏點!這樣才會在最后的戰(zhàn)爭中“穩(wěn)”中求勝!
班級演講心得篇五
近日，學校舉辦了一次數學班級演講比賽，我很榮幸能夠代表班級參加比賽。本次比賽不僅是一次展示個人能力的舞臺，更是鍛煉團隊合作意識的機會。在本次比賽中，我深刻領悟到了許多道理，下面將為您分享我的體會和心得。
第一段：準備工作的重要性。
在參加比賽之前，我們班級進行了充分的準備。由于本次比賽的主題是以團隊為單位完成，所以我們先制定了一個詳細的計劃，明確了每個人的角色和任務，并對大家進行了分工。在整個準備期間，我們不斷思考、討論和調整，最終形成了一個完整的計劃，為我們在比賽中表現出色打下了堅實的基礎。
第二段：溝通與協(xié)作的重要性。
在比賽時，我們班級表現出色，并最終獲得了第一名的好成績。在得到好成績的背后，溝通和協(xié)作是至關重要的。在團隊合作中，難免會出現各種各樣的矛盾和不協(xié)調的情況。但是我們班級的每個人都能夠把自己的意見提出來，進行思考和探討，最終達成共識。在整個過程中，我們始終保持著友好和諧的氛圍，這正是協(xié)作的最佳狀態(tài)。
第三段：角色明確，團隊信任的建立。
在整個團隊合作的過程中，每個人都有各自的能力和特長，我們在分工時充分考慮了這一點，并讓每個人都有能夠發(fā)揮自己特長的任務。在比賽中，每個人得到了展現自己能力的機會，從而增強了對自己能力的信心和自信心。同時，我們也相互依靠，互相支持，共同完成任務。在這個過程中，我們相互認可，不斷建立了團隊信任。
第四段：不斷反思，努力進步。
雖然我們班級在比賽中取得了好成績，但同時也暴露出了一些問題。在比賽結束后，我們一起進行了反思，深入分析問題產生的原因，并尋找解決的方法。在這個過程中，我們時刻保持著開放的心態(tài)，接受每個人的意見和建議。通過不斷地反思、調整和改進，我們已經變得更好了。
第五段：珍惜合作的機會，不停地前行。
在經過這次團隊合作的過程之后，我深刻領悟到：團隊合作不僅能鍛煉自己的能力，也能讓我們認識到集體的智慧，贏得成功的機會。同時，也了解到我們班級中的每個人都有不同的優(yōu)勢和不足，要通過充分發(fā)揮優(yōu)勢、盡量彌補不足來達成共同的目標。在以后的學習和生活中，我們要珍惜團隊合作的機會，迎接更多的挑戰(zhàn)，不停地前行。
總之，在這次數學班級演講比賽中，我深切地感受到了團隊合作的重要性。通過多次討論和溝通，我們班級在比賽中取得了優(yōu)異的成績，在這個過程中，我們也彼此認識到了自己的優(yōu)勢和不足，建立了更加牢固的信任和團隊意識。這次比賽的成功還激勵著我們班級繼續(xù)努力前行，擁抱更多的機會與挑戰(zhàn)。
班級演講心得篇六
近日，我與同學們在數學課上進行了一次班級演講。這次經歷讓我受益匪淺。從準備演講內容到最后的演講實踐，我學到了不少東西。今天，我想和大家分享一下我的心得體會。
第一部分——準備工作。
在進行班級演講前，我們做足了準備工作。首先，我們在班級群里進行了頭腦風暴，想出了一些主題，之后就利用網絡進行了查找和收集相關資料。在整理好資料后，我們進行分工合作，每個人負責了一個重要部分。
對于我的這個小組來說，我負責了論據和數據的搜集。在這個過程中，我了解到了不少新穎有趣的數學知識和實驗結果。這些資料對我們演講的成果起到了至關重要的作用。
第二部分——溝通交流。
在準備演講時，我們小組會定期召開會議，討論和交流，以避免出現交叉或重復的情況。我們通過這種方式不斷完善演講內容，以確定最終的演講大綱。
我認為，溝通和交流是團隊合作的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我們可以互相了解自己的工作，發(fā)現問題并解決問題。這樣的完美協(xié)調在演講表現上也能得到體現，使我們做出優(yōu)秀的表現。
第三部分——演講表現。
我們成功地演講了我們準備好的內容，在表達出我們的思路的同時，也在觀眾聽得非常投入。
我相信，在演講時良好的語調和姿勢至關重要。我認為要清晰地發(fā)言，輕松自然地表達思路，并使用各種手勢來支撐觀點。同樣，通過同伴之間及時的支持和鼓勵，也能夠增強信心和表現力。
第四部分——反饋和改進。
我們也注意到觀眾在演講過程中的反應，他們發(fā)出了喝采和鼓掌。他們的熱情和反饋讓我們更加努力演講，提高表現力。
在評估演講時，我們也注意到一些改進的細節(jié)。例如，在演講時應避免口吃或輕描淡寫地處理問題。在后來的演講中，我們都改進了這些細節(jié)，進一步提高了演講效果。
第五部分——總結和感悟。
在這次演講中，我們充分學習了團隊合作計劃和交流及演講技巧。這是一次難得的機會，使我不僅學會了如何做好演講，而且更關注整個演講過程。
我認為我們的班級演講不僅是一次成功的演講，而且也是整合各自知識和技能的重要時刻?？偟膩碚f，這是演講過程中既有挑戰(zhàn)又有成就的課程。
班級演講心得篇七
第一段：介紹班級演講的背景和重要性（200字）。
班級演講是學生們提升口頭表達能力和加強團隊合作的重要活動。通過演講，我們能夠鍛煉自己的思維能力、表達能力和應變能力，同時也能夠培養(yǎng)我們的自信心和大膽展示自己的勇氣。在演講過程中，我們不僅能夠彰顯自己的才華，還能夠向同學們分享我們的知識和思考，為班級帶來正能量。
第二段：準備演講的重要性（200字）。
一篇成功的演講不僅需要良好的演講技巧，還需要充分的準備。在進行演講之前，我們需要充分了解演講的主題和內容，收集相關的資料和信息，并對演講進行邏輯上的整理以確保信息的連貫性。同時，我們還需反復訓練，熟悉演講的過程和要求，以提高我們的表達能力和自信心。只有經過充分準備，我們才能夠在演講中展示出我們最好的一面。
第三段：演講中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在進行班級演講的過程中，我們常常會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多同學會感到緊張和膽怯，這會影響我們的發(fā)言效果和自信心。其次，有時候演講的時間限制較短，我們需要在短時間內將主題清晰地表達出來，這對我們的思維能力和語言組織能力提出了很高的要求。此外，我們還需要注意語言的準確性和形象性，通過言辭和肢體語言來吸引聽眾的注意力。在面對這些困難和挑戰(zhàn)時，我們需要堅持不懈地練習和磨礪，不斷提高自己的演講能力。
第四段：演講的收獲和體會（300字）。
通過參與班級演講，我深刻體會到了演講的重要性和豐富性。首先，演講讓我學會了如何更好地溝通和表達自己的觀點，提高了我的口頭表達能力。其次，在經過充分準備和訓練后，我漸漸克服了緊張和膽怯的心理，并獲得了更多自信。此外，通過演講，我還學會了如何做到言之有物，將自己的思考和見解以簡明扼要、邏輯嚴密的方式呈現給聽眾。最后，演講還培養(yǎng)了我在緊張環(huán)境下保持冷靜和應變的能力，鍛煉了我的心理素質。
第五段：演講后的反思和建議（200字）。
在班級演講結束后，我對自己的表現進行了反思，并總結了一些改進的建議。首先，我認識到準備工作的重要性，下次演講前我會更加重視資料的收集和整理，以及演講內容的邏輯性。其次，我需要更多地進行口才訓練，提高我的演講技巧和語言表達能力。此外，我也意識到了合理時間的掌控的重要性，下次演講中我會更加注意控制自己的講演速度，以確保信息的傳達和聽眾的理解。
總結：
通過參與班級演講，我不僅提高了自己的口頭表達能力和團隊合作精神，還收獲了自信心和沉穩(wěn)的心態(tài)。雖然面對困難和挑戰(zhàn)，但通過充分準備和堅持不懈的努力，我取得了不錯的成果。在未來的演講中，我會保持對自身能力的定期反思和提升，以更好地展示自己，在班級中為廣大同學做出更多貢獻。
班級演講心得篇八
最近，我校舉辦了一場數學班級演講比賽，我有幸參與其中。在這次比賽中，我從聽眾到演講者，經歷了一個全新的挑戰(zhàn)和成長。在這篇文章中，我將會分享我在數學班級演講比賽中所獲得的心得體會。
第二段：準備。
在比賽前，我準備了很多。首先是準備演講稿。我花了很多時間研究主題，并且整理、精簡我的語言。其次，我也制作了幻燈片，并且排練演講。為了確保自己的語言流暢，我多次在家中背誦。我相信這些準備讓我更加自信，更加合理地表達我想要表達的。
第三段：比賽經歷。
在開始我的演講之前，我感到很緊張。但是當我看到臺下的觀眾時，我意識到我要為他們演講，而不是為自己。這種意識讓我從心底深處變得更加自信，掌握了演講的舞臺節(jié)奏。在演講過程中，我看到那些成績優(yōu)秀的同學們欽佩的目光，這讓我感到很有成就感。雖然在演講時我回答錯了一些問題，但整個過程讓我感受到了不一樣的能力和新鮮感。
第四段：總結。
在數學班級演講比賽結束后，我開始反思自己的表現。我認為我在準備方面做得很好，但是在答題方面還需要加強。我需要更加努力地學習，提高自己的數學水平，更加自信地回答問題。同時，我也認為我需要進一步探索并運用新的演講技巧，使我更加靈活自如地在舞臺上表現。
第五段：結語。
這次數學班級演講比賽對我來說是一次非常珍貴的經歷。我從中學到了很多，不僅是數學知識方面，還有場上的自信和能力方面。我相信這次比賽對我的成長，會在未來的日子中帶來更大的價值。我也希望更多的同學們能夠參與這樣的比賽，不斷地成長和鍛煉。
班級演講心得篇九
為了培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于x月_日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中_x_，外國語學校李_校長，初中部__，機關小學岳_校長，高中部_主任，實驗一小_副校長，實驗二小_副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學生，都是各部經過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學生更加深入地了解“弘揚大慶精神、鐵人精神”的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。
我到場之后就發(fā)現不足的地方有：
1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現課室已經被別人霸占了，到臨近比賽才發(fā)現，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現的很多問題，如：
1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學委方面也做好了。
3、并且恰當地與本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現課室有問題時，大家一起幫忙，體現出了我們的團隊精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!
班級演講心得篇十
班級演講是每個學生在中學階段都必須經歷的一個環(huán)節(jié)，它不僅能夠鍛煉口才和表達能力，同時也為學生們提供了展示自己的機會。在我即將步入高中的時刻，我不禁回憶起在初中時的班級演講，這是一篇我對班級演講心得體會的連貫五段式文章。
第二段：明確目標。
在一場班級演講中，明確目標是非常重要的。演講時需要清晰地表達自己的觀點，并讓觀眾感受到自己的熱情和投入。為此，我在準備演講時，先確定了自己的觀點和主題，然后通過查閱相關資料進行了深入研究。同時，在演講前也需要特別做好準備，例如查看場地和設備，確定穿著和發(fā)型等細節(jié)，以保證演講的順利進行。
第三段：努力提高表達能力。
演講時，良好的表達能力可以讓觀眾更好的理解和接受你的觀點。在掌握主題和目標的基礎上，我也積極學習和提高表達能力。我通過練習口語繞口令，對于生僻的的詞匯進行多次背誦和拼寫以及參加口才比賽，慢慢的發(fā)現自己的口才和表達能力逐漸提高，這也使得我對于班級演講更加自信和樂觀。
第四段：注重語言組織。
良好的語言組織能夠讓演講更加流暢，也利于理解內容。在進行班級演講時，我也注重語言組織，合理的運用時間順序，邏輯順序，同時運用豐富有趣的語言方式，以保證觀眾能夠產生共鳴和理解。
第五段：總結。
通過這次班級演講，我深深地領悟到演講需要有目標明確，多方面的準備以及良好的語言組織。同時，在準備與演講過程中也需要保持樂觀自信的心態(tài)，并積極面對各種挑戰(zhàn)。在未來的高中生涯中，我將會進一步學習和提升自己的各方面能力，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。
班級演講心得篇十一
親愛的老師同學們:。
大家好！
緊張的月考已經落下帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力和老師們的辛勤付出。我們很高興你取得了令人滿意的成績，我們也很高興你的勞動取得了一些成果。
俗話說:一分耕耘，一分收獲。當清晨的第一縷陽光撫摸大地母親時，教室里響起了學生們的讀書聲。上課時，學生總是盯著一雙雙好奇的眼睛，認真聽老師講解；課后，許多學生放棄看電視和玩游戲的時間來復習功課。然而，你并不是一個人在奮斗。老師為了提高你的學習成績，經常戴月，開夜車。有些老師的孩子雖然還小，但是輪到他們早讀的時候，卻早早的到了班里。有的老師為了出好的試卷和作業(yè)練習，夜深人靜還在絞盡腦汁；甚至有些老師為了不影響白天的正常教學工作，利用晚上的休息時間批改論文和作文...是的，同學們，有時候我們會覺得自己太苦太累，但是每當看到你們優(yōu)異的成績，看到你們臉上幸福的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意貢獻自己！
是的，為了取得好成績，老師和學生都愿意付出自己的汗水?？赡苡型瑢W會問“我復習的時候也很認真很努力，但是為什么成績總是忽上忽下？”
如果你能這樣想，那就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，值得表揚。要回答這個問題，我們可以換個角度思考。我們可以看看那些優(yōu)秀的學生。為什么他們能一直保持這么好的成績？通過觀察，老師發(fā)現這些學生的學習習慣都很好！
看，每次上課，他們都認真聽老師和同學的發(fā)言。通過聽，他們不僅可以獲得知識，還可以認識到自己的不足。其實一遍一遍的聽已經為考試打下了堅實的基礎。
看，他們在自習課上如此專注地做作業(yè)，以至于老師從旁邊走過，他們都沒有注意到。他們皺著眉頭，獨立思考遇到不了的問題，從不輕易問同學或查書。
聽著，每次老師點評學生作業(yè)，被表揚的往往是他們。隨便翻開這幾本學生的作業(yè)本:字跡端正，準確率高。無論是抄單詞還是寫習題，無論是平時還是周日的作業(yè)，每一個題目，每一個作業(yè)，每天都是那么認真，那么努力！
……。
仔細觀察他們，認真思考自己。原來，擁有良好的學習習慣才是他們取得優(yōu)異成績的法寶！男生女生，學習就像是源源不斷的，不是幾天就能有好成績的。以后做什么，我想每個學生心里都有答案。
同學們，月考結束了，一次考試不是結束，更不是一輩子。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切！要從一時的喜悅中走出來，從一時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，準備下一次考試。
月度總結之后，又是一個新的起點。同學們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力！
大家早上好！
我是高二班的班長紀。作為一名優(yōu)秀的班長，我很榮幸今天站在這里和我所有的同學分享我的班級管理計劃。首先，我不認為我是最好的，因為這么多人中，肯定有工作經驗比我豐富，管理能力比我強的班干部。所以今天我的演講談不上什么經驗介紹，更多的是對我們班平時一些做法的粗淺介紹。有不當之處請老師同學批評指正。
高三12班是一個特殊的班級，男生多，擇校的學生也多，所以班級比其他班級更活躍。但是從一個學期開始，在年輕班主任的帶領下，高二班成為了一個團結和諧的親密群體。“每個人都有事情做，每天都有進步”是每個人心中的想法，所以班級取得了很好的進步和評價?，F在我將主要談談作為班長的班級管理。1.嚴格制定人們公認的`、必須遵守的班規(guī)。比如早讀要求6:50到校。年級通知下來后，班主任和同學已經制定好了時間和相應的處理措施。不管誰遲到，都是自愿接受處罰，誰也不推脫。2.上課具體問題和班主任、班主任、年級領導溝通。例如，在某個班級，誰受到表揚，誰違反了紀律，將與值日班長和擔任班長的學生一起被記錄下來。沒有網，就不會有僥幸，就不會有不公平的獎懲，從而使版規(guī)得到貫徹和執(zhí)行。3.定期班會和晨會要開好。班會和晨會，總結一周的班級情況，總結前一天的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。以上是從班級方面。
我來說說我個人的管理經驗。1.多做實事。讓班級成員知道，班長不只是一個頭銜，而是一個不斷為大家服務的人。只有采取實際行動，他才能得到班級的認可。2.以身作則，敢為人先。以自己為榜樣，帶領大家適應班級建設發(fā)展，主動承擔責任，營造良好的管理氛圍。3.言行一致，做事大膽。在班級發(fā)展的過程中，我們將面臨許多選擇。當生產和學生之間出現分歧或者班里出現一些不和諧的聲音時，要敢于堅持，果斷行動，敢于拍板，對班級的發(fā)展方向和理念要堅定。雖然我被評為一年級的好班長，但我還有很多需要學習和提高的地方。以后我會更加努力的為班級服務，更加虛心的向別人學習。我相信，在年級組長和班主任的正確領導下，在全班同學的共同努力下，我們二班一定會更加輝煌！
我的演講到此結束。謝謝大家！
xx。三個標簽:高中老師，2歲8個月的寶寶媽媽，時間管理從業(yè)者。我很榮幸代表這三個小組分享我的收獲。
今年7月開始加入自我效能學習，從1.0的成人和家長，到現在的2.0，我學到了很多。孩子2歲8個月，明年上幼兒園。雖然孩子平時比較好帶，但這主要是因為我爺爺奶奶和我孩子的育兒觀基本一致。但還是希望在睡眠調節(jié)、習慣養(yǎng)成、情緒管理等一些方面找到更科學的答案。經過三周的學習，我獲得了以下幾點:。
1.和孩子一起感受時間，幫助孩子認識時間。
幼兒園教練的課程從幫助孩子體驗一分鐘的長度到感受具體時長之間的關系。比如一分鐘游戲:當我和孩子玩woodenhead的游戲和一分鐘卡通的時候，孩子會說一分鐘可以慢也可以快。然后她喜歡看小豬，知道小豬一集五分鐘。另外，我準備了一個15分鐘的沙漏給她看動畫片，她意識到沙漏流一次需要15分鐘。這種具體的形式讓孩子逐漸有了時間的意識，為以后的時間管理打下基礎。
2.監(jiān)控孩子的睡眠，調整睡眠時間。
我家孩子2歲前都是8:30前睡覺，之后睡眠越來越不規(guī)律?；旧隙际?0點半左右就睡了，周末有時候甚至11點就睡了，讓我頭疼。特別是聽了丫丫老師的課，知道睡眠對孩子的重要性后，我下定決心要調整孩子的睡眠時間。另外，這節(jié)實踐課記錄了孩子們的睡眠時間，我發(fā)現了孩子們睡眠時間的黑洞:孩子們的就寢儀式開始得太晚了。于是八點半開始給孩子洗漱，然后看書，八點睡覺前小聲說話。另外，我家孩子看書的習慣是一次看一套:5-10本，但只有一本看不下去。和園教練溝通后，我試著和孩子做了一個約定:看書的數量由睡覺時間決定。你睡得越早，要讀的書就越多。這個方法很有效。孩子的睡眠時間已經提前到9:30-10:00。我會繼續(xù)測試調整，盡量調整到9點前入睡。
3.親子共讀的意義，和孩子一起管理情緒。
很感謝父母一起閱讀書目《不要吼，不要吼》，讓脾氣暴躁的媽媽在閱讀、練習、打卡的過程中慢慢冷靜下來，真正學會了用溫柔、執(zhí)著的態(tài)度養(yǎng)育孩子。我發(fā)現在我改變的同時，孩子的情緒也漸漸平和了。我想這就是父母是原件，孩子是復印件的原因吧。
大家好！
很感謝有這樣的機會，讓我能在這次班會上有這樣的發(fā)言。其實對于我們班來說，這個話題是我一直想講的。如何和同學相處好，對我們班來說很重要，因為在我的觀察中，我們班并不是那么和諧，很多同學對某個同學也有一定的敵意。其實這種現象是不對的，但我也知道這種現象可能肯定存在。所以我想讓大家今天討論的主題是“學會和同學好好相處”。
很多同學可能會疑惑，和人相處有什么好說的？就是喜歡和不喜歡。如果我們喜歡一個人，我們可以接受他，喜歡他，和他交朋友。而如果我們不喜歡，我們可能會討厭甚至不喜歡他。實際上，讓我們考慮一下。這種行為會不會有點極端？喜歡和不喜歡其實是中性詞。喜歡可能是因為他有值得你學習的地方，不喜歡可能是因為他有讓你覺得無足輕重的地方。然而，這并不影響我們與他人和平相處。喜歡的可以被我們崇拜，不喜歡的應該被尊重。這是我們相處的規(guī)則。不要因為自己的好惡去傷害或影響別人，這是我們人際交往中的一大法則。所以，在人際交往中，我們要懂得尊重，這是維持我們友好交往的一種平衡力量。
至于我們班，我希望我們能放下自己的芥蒂，試著去理解那些我們不喜歡的同學。他是一個個體，他有自己的想法和好惡。我們都應該互相尊重，互相包容。人無完人，但是在經歷的過程中，我們可以逐漸的完善自己，這樣或許就能更好的與人相處。這是我們自己的事情，也是可以影響別人的事情。
所以，同學們，如何和別人相處好，問題不僅僅在于對方，也在于我們自己。只要我們保持良好的心態(tài)，用寬容和理解的態(tài)度對待每一件事和每一個人，我相信我們的相處之路會越來越順暢，不會因為一時的心血來潮或者憤怒而傷害到別人。保持良好的心態(tài)很重要，保持平常心也是我們交友的首要要求。
我們在一個班，這是一種緣分。我們要珍惜這段相遇，和同學和睦相處，共同構建我們美好的學生時代，讓這段記憶變得更加燦爛和珍貴。
如何撰寫課堂演講格式精選(第五部分)師生:。
大家好！我是一年級五班的楊天怡。我覺得任何事情，包括學習，都需要付出努力和方法，才能事半功倍。只要肯努力，有科學的方法，學習成績肯定不會差。
我想和大家分享一下我個人在這方面的一些感受。
“凡事預則立，不預則廢?！睂W習計劃是實現學習目標的保證。一個理想的學習計劃應該包括以下基本要求:合理安排和利用時間；確定適當的目標；切實可行的措施和方法來實施計劃，具有靈活的時間。
俗話說，“時間就是金錢，效率就是生命?！痹趯嶋H學習中，我們經常會遇到這種現象:加班加點，加倍努力，熬夜，但效果并不理想。事實證明，付出越多，回報越多。所以，效率是關鍵！如果你問我什么時候效率最高，我會告訴你“趕作業(yè)效率最高”；“考前效率高”；“課件為了處理問題，十分鐘突擊效率高”。因為此時任務具體，時間有限，失敗后“后果很嚴重”！因此，在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的任務是有效率的。
除了高效復習，還要注意聽背誦課的效率。課前預習，帶著問題聽課；做筆記，記想法；以上是我的復習小技巧。
回顧上學期，我們種下了希望，我們收獲了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學面前的又一個問題，需要用實際行動來回答。
同學們，新學期開啟新希望，新空小白承載新夢想。為了讓我們的夢想成真，在這里，我代表老師給同學們提幾點希望和要求:。
1.在行為禮儀方面，要嚴格按照中學生日常行為規(guī)范來要求自己，努力做文明好學生。尊敬老師，熱愛學校，團結學生行動起來。
2.在安全和紀律方面，一定要按照學校的要求，服從老師和管理員的指揮，上下樓梯、做操、課間休息時都要把安全放在第一位，絕不進行危險的游戲。
3.在學習方面，大家要搞清楚一個初二學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發(fā)揚刻苦學習的精神，開展同學互助活動，讓大家都制定出自己的學習目標，為自己的理想目標而奮斗。這里要特別提醒一下學習有一定困難的人。
對于那些過去留下遺憾的同學，你要吸取教訓，加倍努力，努力縮小與其他同學在學習效果上的差距。成績方面，語言通過率要達到85%，優(yōu)秀率要達到35%；數學通過率要達到97%，優(yōu)秀率90%，優(yōu)秀率50%。英語通過率要達到97%，優(yōu)秀率95%，優(yōu)秀率85%。
同學們，讓我們發(fā)揚互助、主動、探索、創(chuàng)新的精神，以最飽滿的熱情迎接新學期。
班級演講心得篇十二
放學后夕陽也都會是我們的
不會再仰慕更多了
唱一首屬于我們的歌
讓我們的傷都慢慢慢的愈合
明天我又會是全新的oh~ho
青春是手牽手坐上了
都不回頭的火車
總有一天我們都老了
不會遺憾就ok了
傷心的都忘記了
只記得這首笑忘歌
那一年天空很高風很清澈
從頭到腳趾都快樂
我和你都約好了
要再唱這首笑忘歌
這一生只愿只要平凡快樂
誰說這樣不偉大呢
大學，是夢開始的地方，我們懷揣著夢想來到了這里。生活的點滴描繪出一幅幅風雨同舟的畫面，縈繞在我腦海里。站軍姿，我們揮汗如雨，唱軍歌，我們氣勢如虹，會軍操，我們英姿颯爽，汗水將此刻銘記。
青春路上的我們，含蓄，熱烈，奔放，執(zhí)著，坐上了這趟永不回頭的青春列車。人生沒有彩排，每天都是現場直播，成長路上的我們拒絕重蹈覆轍，青春是人生的實驗課，錯也要錯得很值得。
過往與現在，熟悉與陌生，行走在倒敘的時光里，牽動著我們每一絲回憶，隨著時間的流逝感悟慢慢累積，在成長的道路上，就算跌倒也要拍拍塵土向前走，因為我們的人生還在繼續(xù)。三年的時光，友誼是我們最寶貴的財富，生命此刻絕非瞬間。
各位觀眾朋友大家好（閩南語）
聽完我們小慶同學那真情流露的演講，此時我的內心是相當的.激動，用一句簡單的話，在這一刻我。淚流滿面！
我們熱愛祖國，與它同心
地震震不斷我們堅挺的脊梁
雪災冰封不了我們炙熱的心
旱災干涸不了我們
我們熱愛集體，榮辱共存
acm程序設計的歷史性奪銀
正寶教育杯上的嶄露頭角
足球場上的信技三連冠，校賽協(xié)和第一冠
班級演講心得篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好！今天我演講的題目是《我們溫馨的班級》。
每天清晨，我們伴隨著小鳥的歌唱來到這美麗的校園。在這個綠樹成蔭，鳥語花香的地方；在這個和諧優(yōu)美，充滿生機的地方；在這個窗明幾凈，溫馨如家的地方，生活著我們——一群快樂無憂的莘莘學子。我們愛我們美麗的校園，我們更愛我們溫馨的班級—六年級（1）班。
步入我們的班級，給人以干凈整潔，漂亮美觀的.感覺。寬敞明亮的教室里擺放著一排排整齊的課桌椅，講桌、飲水機被同學們擦得干干凈凈，小小書柜里有集滿智慧的書籍，同學們在這里增長了知識，拓寬了視野，瞧，內容豐富的手抄報和人物展示欄彰顯了我們的個性。這有序而美麗的一切都歸功于同學們的勤勞，凝聚著同學們的心血。
在六一班這個大家庭中，個性鮮明的我們發(fā)揮其所長，各盡其責，為班級贏得了不少榮譽。同學們團結友愛，真誠相待，共享快樂，分擔憂愁。課上聽講認真，積極討論，課下談笑風生，快樂玩耍，是多么溫馨和諧的畫面！渴望知識、尊重老師、友愛同學，講文明、講禮貌、講誠信、是每位同學追求的目標。
年來她伴隨著我們成長，是我們這個大家庭中的重要成員。她每一句溫馨的話語都溫暖著我們幼小的心靈，她每一句中肯的批評都指引著我們不斷進步。
這就是我們溫馨的班級，自由、和諧、互動、交流，更是關愛。她是我們生活、學習的樂園，我們愛她，我們更要為她增光添彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
班級演講心得篇十四
敬愛的同學們：
他，是一位優(yōu)秀的公交車司機，也是20xx年肇慶十佳公交司機之一的龍師傅，他身為20路公交車司機，20xx年獲得“廣東省安全文明駕駛員”稱號。
“全心全意為人民服務，有集體榮譽感，能吃苦耐勞，還要保證安全。”現年50多歲的公交司機龍世梁認為優(yōu)秀的公交司機必須具備上述特征。談及自己，他謙虛地說，還有欠缺，要更努力地提高服務質量。20路公交車司機龍世梁，去年獲得“廣東省安全文明駕駛員”稱號。
據了解，20xx年龍世梁來到肇慶成為一名公交車司機，初來乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫助下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁碰到不少難忘的事情，譬如，“碰到醉酒攔車的市民，停也不是，不停也不是。停車讓他上來，又罵人”，碰到不文明的乘客，龍世梁采用“忍字訣”，以理服人?！白屢蛔?、說說好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好?！辈恢v理的乘客只是個例，大部分乘客都很配合工作。他說，“有的乘客還不到站點，要下車，車上正直的乘客會主動幫忙勸阻要下車的乘客”，這讓他最為感動。
龍世梁總是將“安全”和“文明”掛在嘴邊。記者得知，他曾遇到一件驚險的事。某日他聞到車內有天那水（無色透明液體，有較濃香蕉氣味，易揮發(fā)和燃燒）的味道，就停車查看，但未發(fā)現可疑之物?！岸辔ｋU啊，車上那么多人！”無奈之下，龍世梁撥打110報警。“這時，一名年輕男子立刻跑下車”，他說，“天那水就藏在座椅靠背處，而他緊靠椅背遮掩”。
作為一名共產黨員，龍世梁嚴格要求自己，在同事心中，他是一位謙虛好學、作風正派的好司機，尤其在單位起帶頭作用。性格耿直的龍世梁言傳身教，幫助后進司機進步，雖是出于好意，但也會讓人誤解，可龍世梁從不計較。現在，他不僅得到領導認可，還成為許多司機心中的好榜樣。
由于龍世梁的家人不在肇慶，他與妻子一般倆月見一面。雖然不能照顧家庭，但是他說，好在家人支持，理解我。
是啊，龍師傅那種高尚的品質值得我們學習。
我的演講完畢，謝謝大家。
班級演講心得篇十五
各位朋友們：
大家好!
今天我演講的主題是——孝在我心中，做個有道德的人。
抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了，回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華，真的走過了，我該開心還是難過?前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個晚上都在做噩夢，夢里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風中，他們的背后，除了狂風卷起的塵埃，一無所依，孤零零的顫抖、顫抖。
夢醒來，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。
而后幾天，當我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機會，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
天下的兒女們，樹大不忘根，我們都有那份責任：尊愛盡孝。
我們都知道我們是父母的孩子;可是很多時候我們卻忘了;當那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿天的賀卡;當你認為在屬于你的很有樂趣的party里面;當你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面;當你還在以青春的“迷?！睘榻杩冢烈獾牧镞_時;當你左手青春，右手年華的吟唱時;你可曾給家人多一聲問候?;或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴厲;你可以用你“已經長大”的借口塞住他們而后摔門而走;父母也曾經年輕過;你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎?;也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風，哪種游戲更好玩;其實父母也曾經有過很多興趣愛好;只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上;所有的興趣愛好都被一份愛所融化;所以，我暫且不說十幾年養(yǎng)育之恩;說白了，沒有他們，哪來的你;父母只希望我們能好好的;自愛，朋友們!
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地。
我的演講完畢，謝謝大家。
班級演講心得篇十六
老師們、同學們：
人的一生難免會有許多挫折，沒有經受挫折的人生不是完整的人生。如果你在挫折面前被打倒了，止步不前了，那么你就會停在失敗的地方；如果你從挫折中走了過來，繼續(xù)奮進，不斷往前走，那么你就有可能最終走向成功。
人們往往羨慕那些成功的名人或者有成就的人，卻很少去品味成功背后的苦難和堅韌不拔。這種苦難磨練和堅韌不拔來自于對“挫折”的正確認識。人們都以為“挫折”是失敗，是可悲的，卻不知道它也是讓你堅強的武器，也是捕捉成功信息的途徑。當你一次次被打倒，又一次次地站起來的時候，你其實已經走向了成功。
有這樣一幅殘奧會的照片：一個沒有雙臂，只有一條腿的殘疾運動員，飛身躍過跳高的橫杠，橫杠的高度是1.76m，這是一個常人都難以跨越的高度！只有一條腿的人卻跨過了！
居里夫人在她的一生中取得了讓人不可思議的成就——兩次獲得了諾貝爾獎，可我們知道在她第一次獲獎后，與她志同道合的丈夫就因車禍而去世了，這對一般人來講是難以承受的，可居里夫人卻忍著巨大的悲痛和生活的壓力繼續(xù)她的研究，最后奇跡般地獲得了第二次諾貝爾獎。
同學們，現在再請你們回想一下自己曾經傷心失望的原因，或者是一次考試成績不理想，或者是受到老師和家長的批評，可能是與同學發(fā)生小矛盾；也可能是某個小愿望沒有得到滿足……與上面幾個例子相比，你會覺得自己的思想行為是多么可笑。這些小小的不如意，簡直不能算是挫折，更不能算是失敗。
我曾和一些貧困學生接觸，發(fā)現這些貧困生雖然經歷了比別人更多的苦難，但他們卻獲得了更多的成長。他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，他們理解“慈母手中線，游子身上衣”的深情。他們保持著勤勞儉樸的美德，他們對學習始終充滿著激情，他們從不向困難、挫折低頭，他們有堅強的意志和堅韌不拔的勇氣，他們內心寬厚而仁慈，始終懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導，感謝生活帶給自己的磨練。他們最終會實現自己的理想。
成功是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。阿里巴巴董事長馬云曾在“贏在中國”里說過：“成功的路只有一兩條，失敗的路有千萬條，關鍵是我們不能僅記住成功的經驗，更大的財富是那些失敗的教訓，記住這些教訓，避免犯同樣的錯誤，我們離成功就近了一步?！?/p>
我們剛進行過期中考試，假如你感到考試成績不理想，是一種失敗，是一種挫折，如果不能正視它而是一味的逃避，不去分析失敗的原因，甚至把失敗的原因怪罪于老師、家長，那么成功只是一種臆想。如果你冷靜思考，從多方面分析考不好的原因，是學習態(tài)度方面的問題，還是學習方法方面的問題，還是考試時心理素質出現問題等。認真制定后一階段的學習目標和改進措施，通過我們的努力，一定能感受到成功的樂趣。
同學們：成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有理由相信自己，相信“天生我材必有用”，相信“陽光總在風雨后”，你今天的努力就是明天走向成功的基石，偶爾的失敗打擊也只是你人生道路上必經的風雨?！安唤洑v風雨怎么見彩虹？同學們，希望你們在生活中、在學習上抬起頭，對著天空微笑；我們每一位老師都會不停地為你喝彩。加油，同學們，成功最終會屬于你們！
班級演講心得篇十七
翠崗中學初一（七）班是個溫暖的大家庭，班里的同學從進校時的陌生，到此時的融洽氛圍，這都與班主任張志強老師的悉心引導、積極組建的辛勞密不可分。七班的家委會也于九月初成立，由張老師進行了部委分工：分為生活部、財務部、信息部、宣傳部、義工部五個部門，并推選出會長。正是由于家長們的熱心參與，使得各部分工明確，家委會的工作有條不紊的進行，做好七班的”后勤“工作。
在孩子們日常學習生活中，家委會發(fā)揮了橋梁作用，一點做法與經驗現分享如下：
1。 搭建好班級與家長交流溝通的平臺：開學初建立好班級qq、微信、優(yōu)酷視頻、百度云等多媒體信息化網絡，方便老師與家長更好的交流、溝通，以及班級實時動態(tài)信息內容的發(fā)布，更好的多角度的展示班級風采。
2。 參與班級資金的管理事務，使班級的各項支出公開、透明化，合理的支配班級的各項費用，定期公布支出明細，做到賬目清晰。
3。 及時關注班級動態(tài)，召開家委會議與班主任張老師進行分析、了解孩子在校情況，班級紀律等，提出合理化建議，同時支持好學校開展的各項教學、體育活動。
4。 對班級的環(huán)境布置，家長們群策群力，逐步讓七班成為翠崗中學綠色生態(tài)化教室的典范，讓孩子們在溫馨的環(huán)境里安心讀書、學習。
5。 積極組織配合好班級開展的各項活動，如丁立梅作品研讀會；兒童福利院送溫暖活動；節(jié)假日里的咖啡文化分享活動；親子羽毛球比賽；愛的教育與規(guī)則教育的`主題辯論；七班的首屆美食節(jié)等，在這些豐富多彩的活動中，增進了老師、家長與孩子們的情感交流。
在以后的日子里，家委會成員們依然會繼續(xù)做好家校聯合教育工作，做班主任的好幫手，讓七班的孩子們朝著自己理想目標大步奔跑。
班級演講心得篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
我是474班奉琪，很高興今天能作為高三代表在此發(fā)言。
沐浴著和煦的春風，滿懷著美好的希望，充盈著奮斗的豪情，我們20xx屆全體職中學子在此面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，許下我們的豪情壯志!
一百天，高考就橫亙在我們的面前，高考和眾多的比賽一樣，是年輕的戰(zhàn)場、是層層的選拔、是需要全身心的付出與投入。但高考不像聚光的舞臺那樣充滿鮮花和掌聲，更多的是平淡甚至是單調的學習。
是的，不是高三的學生不知道高三學生的累;不是高三的老師不知道高三學生的難;不是高三的學生家長不知道高三學生的苦!
在距離高考只有一百天的日子里，或許很多同學會陷入迷茫，會想:我的基礎不好，該怎么辦呢?同學們!過去的儼然成為了過去，這不代表在未來的這些日子你還是處于0的階段。在這最后的沖刺環(huán)節(jié)，請不要放棄自己，因為我們的身邊還有敬愛的老師可愛的同學在陪伴著你。
同學們，展望未來，一百天就在我們腳下，我們要執(zhí)著自信、踏踏實實地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學習;我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，我們要用雙手撐起職中的輝煌!我們承諾:孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還!我們要證明:沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!
同學們!敢問路在何方?路在腳下。我們不能預知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步至少無悔我們的青春。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰(zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是象牙塔的大門。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，奮斗一百天智慧與夢想能在六月盡情綻放;奮斗一百天未來與希望就能在六月美麗奪目;奮斗一百天汗水與淚水就能在六月結晶閃光;奮斗一百天20xx年高考便是我們的勝利我們的輝煌!
最后，祝愿同學們在即將到來的20xx年高考中取得優(yōu)異的成績，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來，下一次我們世界精彩處見!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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