寫心得體會時，要注重思考總結(jié)的價值和深度，而不僅僅停留在事實的陳述上。寫心得體會時，要注意用詞的準確性和恰當性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文供大家參考。
新聞媒體人心得體會報告篇一
近年來，新聞媒體在傳播黨的聲音、凝聚社會共識、推動社會進步等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。為了更好地傳承和宣傳黨的光輝歷史，提升新聞媒體的政治覺悟和思想水平，我單位組織全體工作人員進行了一次黨史培訓。本次培訓深入淺出，系統(tǒng)全面地講解了黨的歷史、黨的理論和黨的作風，讓我深受啟發(fā)和感動。
第二段：黨史培訓的收獲和體會
通過黨史培訓，我對黨的歷史有了更加全面深入的了解。我了解到，黨的誕生和發(fā)展是中國革命史上的一個里程碑，是中國人民為實現(xiàn)民族獨立和人民解放而付出的巨大努力的集中體現(xiàn)。我深深被無黨派人士和共產(chǎn)黨員為了人民幸福而奮斗不息的精神所打動，這種精神是我們今天工作的動力來源。同時，通過學習黨的作風建設(shè)方面的知識，我更加清晰地認識到，作為一名新聞工作者，維護黨的形象、正確輿論導向是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
第三段：新聞媒體黨史培訓的意義和價值
新聞媒體黨史培訓的意義和價值不僅在于增強了我們對黨史的了解和黨的作風的認識，更在于激發(fā)了我們的家國情懷和責任感。黨史是我們黨的寶貴財富，它蘊含著豐富的思想和精神財富，也是我們今天工作的指南和底氣。通過黨史培訓，我們不僅能夠更好地傳承黨的光輝歷史，更能夠在今后的工作中約束自己，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為國家和人民的事業(yè)作出更大貢獻。
第四段：對培訓方式和內(nèi)容的建議
在黨史培訓中，我發(fā)現(xiàn)培訓方式的多樣化對于提高學習效果非常重要。例如，通過多媒體展示歷史圖片、視頻、實物等，可以產(chǎn)生視覺沖擊，使學員更加生動地感受到黨的歷史和黨的作風。同時，內(nèi)容的設(shè)置也應(yīng)該更加貼近實際工作，注重實際操作和案例分析，以便將理論與實踐相結(jié)合，提高培訓的可操作性和實用性。
第五段：總結(jié)與展望
通過新聞媒體黨史培訓，我深刻認識到黨史是我們前進的動力源泉，是我們在工作中堅持正確方向的指南。我將始終牢記習近平總書記的囑托，加強政治學習，不斷提高自己的政治意識和政治能力，始終保持對黨和人民的忠誠。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導下，我和新聞媒體同仁將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻。
新聞媒體人心得體會報告篇二
近日，我參加了一次由新聞媒體組織的黨史培訓，這次培訓使我深受啟發(fā)和感動。通過學習黨史知識，我深刻領(lǐng)悟到新聞媒體在黨的領(lǐng)導下的責任與使命，也對我作為一名新聞從業(yè)者的工作有了更深的認識。下面我將從三個方面分享我的心得體會。
首先，黨史培訓使我對黨的歷史有了更全面的認識。通過培訓，我了解到中國共產(chǎn)黨是由一小部分積極分子創(chuàng)立的，他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)而奮斗不息。在這段歷史中，黨經(jīng)歷了許多艱難困苦，尤其是在國內(nèi)外敵對勢力的打壓下。然而，黨始終堅持真理、實事求是的原則，憑借無私的奉獻精神和堅定的信仰，逐步贏得了人民的支持和信任?；仡欬h的奮斗歷程，我深感黨的領(lǐng)導的正確性和偉大性，也更加珍惜今天和平穩(wěn)定的生活。
其次，黨史培訓讓我認識到新聞媒體在黨的領(lǐng)導下的使命。在中國，新聞媒體是黨的重要工具和積極宣傳黨的聲音的平臺。新聞媒體要將黨的方針政策以及黨的理論傳播給廣大人民群眾，激發(fā)人民群眾的愛黨愛國熱情，并在這個傳媒發(fā)達的時代，創(chuàng)新報道方式，貼近群眾關(guān)切，提供真實準確的新聞信息。同時，新聞媒體也要自身反思，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行自己在社會主義建設(shè)中的角色，促進社會的進步和發(fā)展。
最后，黨史培訓啟示我作為一名新聞人的工作方式和態(tài)度。黨史告訴我們，黨的宣傳事業(yè)是一項政治性的工作，應(yīng)該堅持正確的政治方向，忠于黨的事業(yè)。新聞人要秉持真實、公正、客觀的原則，客觀地報道事實，準確地反映社會現(xiàn)實，為人民群眾提供及時、全面、真實、準確的信息。同時，新聞人要樹立崇高的思想境界和職業(yè)道德，發(fā)揚敢于揭露真相、監(jiān)督權(quán)力的精神，熱愛黨和人民，保持良好的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴的新聞工作者。
通過這次黨史培訓，我更加深刻地認識到了新聞媒體在黨的領(lǐng)導下的責任與使命，也對如何做好新聞報道有了更清晰的思路。作為一名新聞人，我們要時刻保持對黨的感恩之心，銘記黨的使命，在工作中牢記黨和人民的期待，做到忠誠、勇敢、敬業(yè)、認真。同時，我們也要不斷學習新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和思辨能力，做到正確引導輿論、報道真實事實、傳播正能量。只有不斷奮斗和進步，我們才能更好地為黨和人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，這次黨史培訓使我受益匪淺。通過學習了解黨的歷史，我更加堅信黨將帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名新聞人，我將更加努力地工作，兢兢業(yè)業(yè)，為黨的事業(yè)添磚加瓦。同時，我也希望每位新聞從業(yè)者都能通過學習黨史，不斷提高自己的素質(zhì)和水平，為黨和人民的利益服務(wù)，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
新聞媒體人心得體會報告篇三
新聞媒體是人們獲取信息的重要途徑，也是社會進步和民主發(fā)展的重要保障。從古代的簡單傳聲筒到現(xiàn)代復雜多元的媒體形式，新聞媒體發(fā)展經(jīng)歷了漫長而曲折的歷程。通過學習新聞媒體發(fā)展史，我對其演變的原因和對社會的影響有了更深入的理解，也對媒體的責任與道德有了更深刻的認識。
首先，新聞媒體的發(fā)展受到技術(shù)進步的推動。在古代，人們通過傳聲筒、鼓書等手段進行信息傳遞，而現(xiàn)代印刷術(shù)的發(fā)明則開啟了媒體傳播的全新時代。從此，報紙、雜志等印刷媒體成為人們獲取信息的主要途徑。隨著技術(shù)的不斷革新，無線電、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體形式相繼出現(xiàn)，使得新聞傳播更加快速、全面和便捷。媒體技術(shù)的進步推動了傳媒行業(yè)的發(fā)展，也為媒體提供了更廣泛的影響力，使得信息可以迅速傳遞到世界各個角落。
其次，新聞媒體的發(fā)展與社會的變革相互影響。新聞媒體既是信息的傳遞者，也是社會輿論的宣傳者。歷史上許多重大事件都受到了媒體的廣泛關(guān)注和報道，從而引發(fā)了社會的變革。例如，19世紀末的新聞黃色連環(huán)畫揭露了美國震驚全球的斯托克斯案，揭示了社會上的黑暗面，推動了改革的進程。同樣，在當代，新聞媒體在報道反腐斗爭中發(fā)揮了重要作用，推動了中國社會的深刻變革。
新聞媒體的發(fā)展也為公眾提供了廣泛的知識和信息資源，但同時也帶來了一些問題。新聞媒體的商業(yè)化程度不斷提高，導致媒體趨于迎合受眾的需求，追逐獨家新聞、聳人聽聞的報道，降低了新聞質(zhì)量。一些媒體為了吸引眼球，不擇手段地進行娛樂化報道，大量瑣碎的信息填滿了人們的視聽空間，無形中浪費了人們的時間和精力。此外，不負責任的報道也給社會帶來了惡劣影響，甚至損害了公眾的利益。
新聞媒體的發(fā)展與媒體從業(yè)人員的道德素養(yǎng)密不可分。媒體從業(yè)人員應(yīng)當擁有高度的職業(yè)道德和責任心，確保報道的真實性、準確性和客觀性。在信息時代，新聞媒體的聲音影響著公眾的思考和行動，因此媒體從業(yè)人員更應(yīng)當自律，不斷提升自己的專業(yè)能力，做到真正的有限責任。
綜上所述，新聞媒體發(fā)展史告訴我們，新聞媒體是社會進步和民主發(fā)展的重要力量。新聞媒體的演變受到技術(shù)進步的推動，同時也與社會的變革相互作用。然而，新聞媒體的商業(yè)化程度和不負責任的報道也給社會帶來了問題。要改善這一現(xiàn)狀，媒體從業(yè)人員需要具備高度的職業(yè)道德和責任心，確保新聞的真實性和客觀性。只有堅持媒體的社會責任與道德，新聞媒體才能更好地為社會服務(wù)，推動社會的進步和發(fā)展。
新聞媒體人心得體會報告篇四
近日，我參加了新聞媒體的黨史教育培訓班，通過一系列的學習和交流，我深感黨史教育對于新聞媒體人的重要性。這不僅能夠增強我們的黨性覺悟，提高媒體工作的理論水平，更可以為我們提供寶貴的歷史經(jīng)驗和啟示。在這次培訓中，我有了一些個人的心得體會，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，以五段式文章的形式分享給大家。
第一段：學習黨史守初心
黨史教育首先教會我們?nèi)绾问刈〕跣?。無論是新聞傳媒從業(yè)者還是其他行業(yè)的人，都需要時刻保持自我清醒，堅守初心，不忘自己為之付出的理想和信念。黨史教育告訴我們，共產(chǎn)黨人應(yīng)當始終堅持以人民為中心的價值取向，不忘人民初心，為人民身心健康幸福的生活而努力奮斗。在我們新聞從業(yè)者的工作中，同樣需要時刻保持敏感性和使命感，把握好新聞角度，傳遞真實客觀的信息給公眾，用真實的事實和數(shù)據(jù)守護好人民群眾的知情權(quán)。
第二段：學習黨史明使命
黨史教育引導我們明確工作使命。黨史課程讓我明白了身為一名新聞從業(yè)者的責任和使命，那就是堅守真實、客觀、公正的原則，為人民傳遞真實信息，做好第四權(quán)力的守護者。面對當今信息時代的快速傳播和大規(guī)模流量，新聞報道和編輯工作應(yīng)當緊密結(jié)合時事熱點，關(guān)注人民群眾的需求，傳遞社會正能量，為社會提供正確的輿論導向，引導公眾形成正確的判斷和認識。
第三段：學習黨史明道義
黨史教育讓我們明白做人要有道義。一直以來，新聞傳媒行業(yè)都受到嚴格的倫理和道德標準的約束，這其中包括報道真實、公正、準確等一系列原則。然而，近年來，由于一些不良行為的頻發(fā)，行業(yè)道德不斷受到質(zhì)疑。黨史教育要求我們始終牢記黨報不只是商報的身份，而應(yīng)當把道德和倫理放在首位，把社會責任放在最高標準。只有成為道義的守護者，我們才能贏得公眾的信任和支持。
第四段：學習黨史強素質(zhì)
黨史教育追求人的全面發(fā)展。在新聞傳媒行業(yè)工作的人，不僅要具備較高的新聞素養(yǎng)，還需要有一定的綜合素質(zhì)。黨史教育不僅僅告訴我們要做一個擁有堅固的黨性、接受過系統(tǒng)的理論學習的政治新聞工作者，還要為人民的利益奉獻出自己的一切。這要求我們在工作中積極主動、勇于創(chuàng)新，保持學習的姿態(tài)，通過不斷學習和進步，提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的需求。
第五段：學習黨史抓黨建
黨史教育要求我們加強黨建工作。黨的新聞輿論工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，只有經(jīng)過全面系統(tǒng)的黨建工作，才能為黨提供堅強的輿論陣地和強大的輿論力量。黨史教育讓我們明白，只有加強黨員隊伍的黨性鍛煉，提高宣傳部門的宣傳能力，增強與廣大干部群眾的聯(lián)系和感召力，才能在社會工作中保持強大的凝聚力和執(zhí)行力。因此，我們要在新聞從業(yè)過程中，不斷加強自身的黨建意識，積極參與推進和策劃黨建工作，為黨的事業(yè)作出積極貢獻。
通過黨史教育的學習，我深刻認識到新聞媒體工作的重要性和責任感，更加堅定了自己做好新聞傳媒工作的決心。相信只要我們堅定初心，明確使命，樹立道義，發(fā)展素質(zhì)，加強黨建，我們就能夠在新聞傳媒行業(yè)發(fā)光發(fā)熱，為我們的事業(yè)做出更大貢獻，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
新聞媒體人心得體會報告篇五
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，新聞傳播渠道日益多元化，媒體形態(tài)也日新月異，人們獲取信息的方式和速度也得到了極大的提高。在新聞報道中，為了使新聞?wù)鎸?、準確、客觀地展現(xiàn)，媒體常常需要求助于群眾，而《新聞媒體求助指南》也就這樣應(yīng)運而生。本文將探討新聞媒體求助指南的作用，以及如何在協(xié)助媒體的過程中進行有效的溝通和合作。
二、新聞媒體求助指南的作用
新聞媒體求助指南是一種媒體與公眾進行溝通合作的重要途徑，它為媒體報道提供了寶貴的線索、證據(jù)和現(xiàn)場的真實記錄，增強了新聞報道的可信度和公信力。同時，求助指南也是一種重要的民主監(jiān)督形式，可以通過向媒體舉報違法亂紀、危害社會穩(wěn)定的不良現(xiàn)象，維護公民合法權(quán)益和社會法制秩序。
三、協(xié)助媒體的方法
1.及時細致的反饋信息：關(guān)于舉報的事情、線索信息，需要做到快捷有效的溝通，反饋最新消息和詳細的信息，協(xié)助媒體進行報道。
2.尊重自身的權(quán)益：在協(xié)助媒體報道時，公民需要注意維護自身的隱私和權(quán)益，不過多暴露自己的身份和行蹤，避免引起不必要的麻煩和危險。
3.遵守法律法規(guī)：在反映問題時，需要遵循法律法規(guī)，采用合法渠道，維護公共利益和個人權(quán)益。
4.與媒體保持溝通：發(fā)現(xiàn)問題最好與媒體保持溝通，讓媒體了解更多的情況，并協(xié)助媒體進行報道，讓更多的人關(guān)注和關(guān)心事情的真相。
四、協(xié)助媒體需要注意的事項
1.事實居中，不斷追求真相：協(xié)助媒體報道是必須要做到事實居中，不歪曲事實，不夸大問題，追求真相。
2.確保信息的可靠性：信息的真實可靠性是新聞報道的基礎(chǔ)，協(xié)助媒體報道時需要確保信息的可靠性，不得夸大、制造、隱瞞事實。
3.與媒體保持良好的溝通：協(xié)助媒體報道時需要與媒體保持良好的溝通，及時的反饋信息和進展情況，讓媒體明確了解事件進展。
4.不縱容謠言的出現(xiàn)：不可瞎傳謠言，避免人們對問題產(chǎn)生誤解和恐慌。
五、結(jié)語
新聞媒體求助指南旨在促進媒體與公眾之間的合作，豐富新聞報道的信息來源，提高媒體報道的可信度。在協(xié)助媒體過程中，公眾需遵守相關(guān)法律法規(guī)，注意事實居中，并確保信息可靠性。新聞媒體與公眾的緊密聯(lián)系是社會進步的重要組成部分，只有共同的努力，才能夠營造一個公正、透明的社會環(huán)境。
新聞媒體人心得體會報告篇六
新聞媒體發(fā)展史是一部不斷嬗變的歷史。從早期的紙媒到現(xiàn)在的數(shù)字化時代，新聞媒體經(jīng)歷了巨大的變革。在傳統(tǒng)媒體時代，報紙、電視和廣播是主要的新聞傳播工具。然而，由于技術(shù)限制和壟斷經(jīng)營，新聞內(nèi)容往往被編輯和出版商嚴格控制，反映的信息有限。公眾缺乏獲取多樣和獨立觀點的選擇，新聞媒體的發(fā)展受到了局限。
二、互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字化媒體的崛起
互聯(lián)網(wǎng)的興起改變了新聞媒體的格局?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加迅速和廣泛。人們可以通過搜索引擎、新聞網(wǎng)站、社交媒體等途徑獲取全球范圍內(nèi)的新聞。數(shù)字化媒體的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)媒體的限制，任何人都可以成為新聞生產(chǎn)者和傳播者。這種去中心化的傳播方式以及公眾參與度的提升，使得新聞內(nèi)容更加多樣化和開放，公眾可以更全面地了解世界。
三、新聞媒體的商業(yè)化與信息泛濫
然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，新聞媒體的商業(yè)化也帶來了一系列問題。廣告和流量導向的商業(yè)模式導致信息的泛濫和質(zhì)量的下降。面對日益增長的競爭，新聞媒體傾向于追求點擊率和曝光量，而忽視了對真相的追求和對公共利益的關(guān)注。新聞內(nèi)容的真實性和客觀性也受到質(zhì)疑。同時，一些煽動性和虛假的新聞不斷涌現(xiàn)，公眾容易受到誤導。
四、社交媒體的影響與挑戰(zhàn)
社交媒體的興起進一步改變了新聞媒體的生態(tài)。人們通過社交媒體平臺共享和傳播新聞內(nèi)容，形成了一個龐大的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。社交媒體的實時性和互動性給新聞傳播帶來了新的機會和挑戰(zhàn)。公眾通過社交媒體參與新聞討論，甚至可以成為新聞事件的推動者。然而，社交媒體上的信息真實性難以確保，虛假和誤導性的內(nèi)容也容易被傳播。新聞媒體面臨著對社交媒體平臺依賴過深的風險。
五、面向未來的發(fā)展方向
新聞媒體發(fā)展史告訴我們，傳統(tǒng)媒體和數(shù)字化媒體的發(fā)展各有優(yōu)勢和限制。傳統(tǒng)媒體雖然受到了技術(shù)和壟斷的限制，但其可信度和專業(yè)性仍然備受認可。數(shù)字化媒體極大地推動了信息的共享和開放，但其信任度和質(zhì)量的問題也值得關(guān)注。未來的新聞媒體發(fā)展需要在傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性和數(shù)字化媒體的開放性之間找到平衡。媒體機構(gòu)應(yīng)該承擔起社會責任，提供客觀、真實、具有分析深度的報道，同時公眾也需要具備辨識虛假信息和多元觀點的能力。只有通過共同努力，新聞媒體才能更好地為公眾服務(wù)。
新聞媒體人心得體會報告篇七
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學習能力和細心觀察能力，促進師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團隊學習的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點幫助的，可以問問身邊的同學，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學會尋找學習的樂趣
對著上機操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在學校黨支部和鎮(zhèn)團委的共同領(lǐng)導之下，圍繞學校教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項建設(shè)，用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強青年團員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年，引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時，繼續(xù)加強社會公德和家庭美德教育，使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。
三、 切實加強團的建設(shè)
1、 加強團的組織建設(shè) 共青團員是黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進，力足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻。
2、加強團員干部隊伍的建設(shè) 團員干部是團員的表率，在學習上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進取，創(chuàng)造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，請他們對我們的工作進行指導和培訓，向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進入角色。
3、加強團員隊伍的建設(shè)。 青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團課為主陣地，開展優(yōu)秀團員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆，就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養(yǎng)，引導優(yōu)秀團員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學?！懊麕煿こ獭?，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學校青年教師業(yè)務(wù)學習的活動，積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機，進一步激活團員隊伍，使團員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業(yè)余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團支部工作計劃;助困結(jié)對;教學實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團工作年度總結(jié) ;團員教育評議和團籍注冊工作。
新聞媒體人心得體會報告篇八
自以來，白廟中學中考成績在全區(qū)23所初中排名逐年攀升，特別是、、連續(xù)三年名列農(nóng)村八校之首，就是在全區(qū)也名列前茅，受到渭城區(qū)委、區(qū)政府獎勵，獎金高達18萬元。正陽二學區(qū)白廟中學的中考成績已穩(wěn)居全區(qū)前列，然而小學教學質(zhì)量一直不理想，面對這樣的小學基礎(chǔ)，中學的成績也很有可能是曇花一現(xiàn)，這令我們學區(qū)一班人很是擔憂。為進一步搞清制約正陽二學區(qū)小學的教學質(zhì)量提升的因素，從而對癥下藥提高小學教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將調(diào)研情況列舉如下：
一、存在問題及分析。
4、欠缺工作領(lǐng)導藝術(shù)，不注意在工作中形成正導向。領(lǐng)導工作大多停留在布置的多督促檢查的少，更談不上總結(jié)反饋了，因此干好干壞一個樣，干多干少一個樣，扼殺了教師工作中的積極性及創(chuàng)造性，不能調(diào)動全體教師的爭好、爭優(yōu)、向優(yōu)秀學習的積極性。因此建議每項工作都要做到有布置，有落實，有檢查、有總結(jié)，獎懲分明，從而讓教師把心思全部集中到工作上。
5、教師隊伍從結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出“三多一少”的局面：即接班民辦轉(zhuǎn)正教師多、非師范院校畢業(yè)生多、中師生拔高使用多，中青年骨干教師少（“名師”、“學科帶頭人”、“骨干教師”基本沒有）且因地方偏僻，教師流動比較大，每當通過多年培養(yǎng)，能做為教學骨干使用的時候就從學區(qū)調(diào)離了，近幾年來先后就有20多人從學區(qū)調(diào)離，然而上級又不能及時的補充或者調(diào)走的及退體的人多而補充的人少，()導致教師數(shù)量緊張，有的學校沒有音體美信專職教師，均由其他學科教師兼任，音體美信課不能保證，且導致所有人員工作量大，因此投入學習進行能力提高的時間及空間明顯不足且中老年教師人數(shù)偏多，特別是小學，老齡化嚴重，跟不上現(xiàn)代教學工作所需要的快節(jié)奏、新要求。另外就這一部分教師從思想上分析，家在城里的多為年輕教師，大部分教師不能一門心思扎根農(nóng)村搞教學，而是削尖了腦袋，托人情想辦法要進城；家在本地農(nóng)村的多為年齡大的老師，這些人又大多得過且過，吃老本，不思進取，不謀發(fā)展；還有一部分教師的實際教育教學能力已遠遠達不到素質(zhì)教育應(yīng)有的要求，部分教師的教育觀念陳舊，知識老化、教學方法落后，缺乏新的教育理念、駕馭課堂及從事教育教學所必備的新技能。
6、教師自身素質(zhì)欠缺，課堂上沒有激情，職業(yè)倦怠感明顯，對學生沒有愛心、耐心、責任心，表現(xiàn)出明顯的教學盲目性、隨意性。教師在課堂上觀念落后，課堂教學能力缺少強有力的理論依托，學生對教師的講解不感興趣。
7、教育理念落后，教學目的不明確。我們教學的目的是使學生學會學習，掌握學習方法和技能，更好應(yīng)用到實踐中。在教學中，教師沒有很好的履行“引領(lǐng)者”、“組織者”、“指導者”的職責，常常居高臨下，總以一個講師的姿態(tài)，用單一的問答方式講解知識，嚴重忽視學生學習知識過程，學生學習的主動性被抹殺，喪失學習方法的培養(yǎng)，導致學生學習的低效，教學質(zhì)量不高。
8、不注重學習，為完成任務(wù)迎接檢查而完成各項教學工作。備課時對課標的要求不明確，吃不透教材，沒有很好的思考鉆研如何使用巧妙、多變、實用的教法和學法而讓學生學會、會學，而更多采用的是備課抄教案、上課照本宣科。教學方法呆板、落后、單一，違背新教材的要求；同時上課圖省事，一支粉筆、一本教科書，應(yīng)付著完成教學任務(wù)。教學手段單一，現(xiàn)有的多媒體設(shè)備不會、不能充分利用，使學生聽課沒有新鮮感，經(jīng)常產(chǎn)生厭煩的心理，學習無興趣，學習動機得不到激活。
9、課堂無激勵或激勵評價功能運用不當。水不激不躍，人不激不奮。然而很多教師在課堂上，都一個樣，不能很好的運用教學評價激勵功能，激發(fā)學生興趣，促進學生積極思維。不能很好的調(diào)動學生的'積極性，有時學生答錯了，教師不是鼓勵和引導，而是一味的批評。課堂氣氛沉悶，教師教的辛苦，學生學的很累。
10、學校教研氛圍不濃，只是常規(guī)性的聽聽課評評課，甚至還有只有聽聽課而已的，教學工作缺少主動反思及實心真意的交流，課題研究等一系專家型教研工作，缺乏長久有力的指導，老虎吃天無法下手。
11、優(yōu)秀生源大量流失、留守兒童日益漸多，爺奶輩只管吃穿，不管學習；在家的家長忙于生計或者受讀書無用論的影響，對學生學習不聞不問等現(xiàn)象極其嚴重，導致農(nóng)村教師既要抓教學，又要抓學生教育的孤軍作戰(zhàn)現(xiàn)象也是制約學校質(zhì)量提升的一個重要因素。
教師層面存在的問題，歸為以下幾種類型：
a、專業(yè)不精型。
原因：（1）專業(yè)不對口。所學專業(yè)沒能在教學中發(fā)揮作用，而是因?qū)W校工作需要改教了其他學科。
（2）教學經(jīng)驗少。教學時間短，對教材不熟悉，教材理解不透徹，重難點抓不準，缺乏系統(tǒng)的學科知識。駕馭課堂能力不強，不能隨機應(yīng)變，預設(shè)有余，生成不足。
（3）專業(yè)底子不足。由于多數(shù)教師是普通班出身，業(yè)務(wù)知識不精，底子薄，缺乏過硬的教學本領(lǐng)，自身所擁有的一桶水的容量本身就少，給予學生的一杯水就微乎其微了。
（4）適應(yīng)不了新課改。部分老教師對新教材、新教法持質(zhì)疑態(tài)度，不肯接收新的教育理念，不愿及時充電學習。素質(zhì)教育倡導至今依然我行我素，因而形成了“業(yè)不精新群體”.
b、素質(zhì)欠缺型。
原因：（1）先天因素。有些教師自身素質(zhì)存在著某些問題，如：語言嗦；語速過快或過慢；動作慢，反應(yīng)慢，工作效率低；缺乏嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，考慮問題不全面，辦事拖拉；沒有時間觀念，走哪兒歇哪兒，無目標，方向性不強。
（2）后天因素。不注重學習專業(yè)知識；不注重思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)、提升，沒有把學生當成大人那樣給予足夠的尊重；不能面向全體，特別是后進生，缺乏耐心、細心和愛心；教學方法陳舊，課堂氣氛沉悶；處理問題的方法簡單、粗暴；不能用《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束自己的行為，影響了教師形象。
c、安于現(xiàn)狀型。
原因：（1）不思進取。滿足于現(xiàn)狀，工作不積極主動，不求上進，能拖則拖，多一事不如少一事，沒有真正以校為家，沒有把學生當成自己的孩子看。缺乏責任感，只是為糊口而工作。
（2）前途無望。覺著歲數(shù)大了，上不了優(yōu)質(zhì)課、公開課等，學校評優(yōu)選先于自己無緣，于是心灰意冷，甚至產(chǎn)生厭倦情緒，放松了對自己的要求，只憑老本混日子。
（3）自以為是。盡管自己的教育教學存在著問題，卻不肯正視，甚至誤解領(lǐng)導、老師、學生的意見、建議，自認為“無論我怎樣，學校都不能把我怎么樣”,一意孤行，我行我素。
d、忙于應(yīng)付型。
原因：教師身兼數(shù)職，臨時性的工作多，影響了教師工作的自主性。很多教師疲于應(yīng)付檢查，缺乏個性的做法，也缺乏深入思考的時間，成天盲目、被動地跟著上級的指揮棒轉(zhuǎn)，身心疲憊，影響了工作效果。
二、整改措施及建議：
針對存在的問題，提出如下整改措施及建議：
（1）加大教師招聘力度，在多才能優(yōu)中選優(yōu)；其次，擬定并出臺《教師流動管理辦法》，讓所有的教師知道自己在這個地方應(yīng)最少服務(wù)多少年、怎樣做可以到什么地方，如此以來才能心穩(wěn)，才能一門心思的投入到教育教學中來。
（2）加強培訓。針對所有領(lǐng)導及教師專業(yè)素質(zhì)及思想道德素質(zhì)方面存在的問題，采取全員培訓、學科培訓、專題培訓、專項培訓等方式，實施持證合格上崗制度，切實提高教師的綜合素質(zhì)及規(guī)范教師的教育教學行為。
（3）開放課堂。課堂隨時開放，學生家長、領(lǐng)導推門聽課。教師才有認真準備每一節(jié)課的緊迫感與動力，才會在輿論與監(jiān)督下規(guī)范自己的言談舉止。中心教研組賽教采用限時備課講課的方式，以常態(tài)化教學水平論高低。倡導教師間相互觀課，每學期不少于25節(jié)，要求有全面的聽課記錄，學期末寫出聽課報告，從授課教師、聽課教師兩個層面總結(jié)反思，共同改進，實現(xiàn)雙贏。
（4）加強學習交流。埋頭苦干，不如高人指路；用耳朵聽一千次，不如用眼看、真實感受一次。進一步加強與名師及名校的交流力度，開展系列活動，尋找學校間的差異，將找到差異作為促進學校發(fā)展的資源和動力。加大對交流教師的獎勵力度，激發(fā)其積極上進的一面，學年末評出優(yōu)秀交流教師。
（5）改革課堂教學。課堂教學應(yīng)緊緊圍繞“突顯學生主體地位，積極倡導自主、合作、探究式學習方式”的教學模式。要依據(jù)學生的學習規(guī)律和已有學習水平來整合教學內(nèi)容、安排教學程序、選用教學方法、選取教學組織形式。要堅決貫徹落實教師課堂講授限時規(guī)定，著力解決講與練、教與學、知識傳授與能力發(fā)展、教程推進與方法融合等關(guān)系問題，確保課堂教學的高效。要敢于突破教育教學傳統(tǒng)，正確處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、改革與繼承之間的關(guān)系，按照“構(gòu)建――實踐――反思”的思路構(gòu)建自己的教學模式。
（6）建立教學資源庫。教學資源庫的主要內(nèi)容包括教學設(shè)計、學案編制、課堂實錄、訓練檢測、經(jīng)典試題、教學反思、教材解讀、課標研讀、教學交流、教育理論等方面。教學資源庫中資料的來源可以是教師的原創(chuàng)，也可以是教育名家的資料選摘。教學資源庫的建立可以先以學校為單位，之后以學區(qū)為單位，最后實現(xiàn)學區(qū)全覆蓋。
（7）在教育均衡的大前提下，解決優(yōu)質(zhì)生源不外流的現(xiàn)象。然而對于農(nóng)村學生放學學習無人管的實際，建議在農(nóng)村及城區(qū)之間實施差異化管理，鼓勵農(nóng)村學校延長學生在校時間，從而緩解學生不完成作業(yè)或不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象等。
新聞媒體人心得體會報告篇九
隨著社會不斷地進步，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學兩基鞏固提升調(diào)研報告，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況。
莊浪三中位于北城區(qū)，始建于年3月，年開始招生，年單設(shè)獨立初中部（莊浪縣第三中學），現(xiàn)有教學班38個，學生2819人，教職工135名，其中專任教師103人。學校占地面積38168m2，總建筑面積16316m2。
二、“兩基”主要指標完成情況。
（一）普及程度。
年，入學率達100%，15周歲人口初等教育完成率為98.9%，17周歲人口初級中等教育完成率93.9%；初中輟學率為1.3%。“普九”各項指標達到或超過國家規(guī)定要求標準，與年相比入學率提高了2.7%，完成率提高了2.3%，輟學率下降0.8%。
（二）師資水平。
全校專任教師103人，學歷合格率為100%；全部達到任職要求。
（三）辦學條件。
1、生均校舍面積為5.8平方米。
2、全校無校舍危房。
3、教學儀器配齊率為100%。
4、生均圖書為15.1冊。
（四）教育質(zhì)量。
連續(xù)三年綜合評估位居全縣27所獨立初中第一名，畢業(yè)率達99.5%。
三、主要工作及成效。
多年來，我校始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展、‘兩基’為重為先”的工作方針，始終堅持在鞏固上下功夫，在提高上做文章，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求提高，眾志成城，克難攻堅，“兩基”鞏固提高工作取得一定成效。
我們的主要做法是：
1、加強領(lǐng)導，強化組織保障。學校成立了以校長任組長、分管副校長任副組長的“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組定期召開會議，聽取工作匯報，研究解決具體問題，竭力為“兩基”鞏固提高工作鋪設(shè)“綠色通道”。目前，全校上下形成了“一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一班人共同抓，全體教師配合抓”的工作格局和指揮體系。
2、統(tǒng)籌安排，強化部門職責保障。
幾年來，我們進一步完善工作制度，嚴格工作要求，嚴肅工作紀律，保證了“兩基”鞏固提高工作扎實推進。一是強化目標責任制。學校每年都要層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，一級為一級負責的管理機制，確保職責明確，責任落實，對每年的工作完成情況進行認真的考核評估，將考核結(jié)果與獎懲掛鉤，使目標責任制發(fā)揮促進和制約作用。
二是強化部門職責。政教處制定了進行思想教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度，積極組織全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作。通過“政教處—年級組—班主任”這一系統(tǒng)，以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，全面關(guān)心學生在德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展。學校定期請公安、司法部門作“法制教育報告會”，每學期開展“風紀教育月”活動，加強了對青少年的法制宣傳教育;教導處能夠積極地組織管理學校的教育、教學工作和教務(wù)行政工作，全面落實素質(zhì)教育，經(jīng)常檢查落實教學常規(guī)管理，保證了正常的教學秩序。
同時，能夠適時地組織開展教學研究和教育科研活動，堅持“以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的工作方針，確保了教育教學質(zhì)量的提高；總務(wù)處能夠全心全意為教育教學服務(wù)，為全校師生員工服務(wù)，發(fā)揮主觀能動性，努力完成總務(wù)工作的'各項任務(wù)。
3、保學控輟，提高普及程度。自年“兩基”評估驗收以來，我校緊緊圍繞“兩基”中普及程度這一核心指標，抓重點、破難點，采取有效措施，千方百計提高適齡兒童、少年入學率，完善控流保學管理機制，降低輟學率。
一是學校利用各種媒體，對《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，讓全社會都懂得送適齡少年、兒童入學是法律規(guī)定的家長應(yīng)盡的義務(wù)和責任。
二是學校對家庭貧困的學生實行“減、緩、免”制度，廣泛開展“手拉手”、“心連心”、“一幫一”等助學活動。
三是建立“學校為一切學生負責”的公開承諾制度，切實減輕學生的課業(yè)負擔，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁按學生考試成績公開排列名次和安排座位，以關(guān)心和愛護學生為前提，倡導用科學的方法教育學生。四是嚴格學籍管理，杜絕不履行相關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)而接收他校學生。五是實行輟學學生包干動員制度，學校將動員學生入學、在校學生鞏固等指標落實到班，責任到人。
4、認真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，義務(wù)教育水平進一步提高。
一是嚴格落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。年春季共有45人享受寄宿生生活補助，金額5377.5元;秋季共有469人享受寄宿生生活補助，金額92142.5元;10年春季共有488人享受寄宿生生活補助，金額18,3000元;秋季共有488人享受寄宿生生活補助，金額18,3000元。從年春季開學起，義務(wù)教育階段所有學生全部享受免費教科書，共配發(fā)免費教科書4608套，總價值24.7萬元。
二是嚴格落實義務(wù)教育階段招生入學制度。按照《莊浪縣初中劃片招生就近入學指導意見》，嚴格落實小學畢業(yè)劃片招生、就近全部入學制度，實行小學畢業(yè)水平測試與初中入學相分離，有效提高了義務(wù)教育普及程度。小學畢業(yè)生升學率達到100%，全縣教育結(jié)構(gòu)趨于合理，義務(wù)教育水平進一步提高。
5、師資隊伍進一步優(yōu)化。
一是分校以后，以建設(shè)一支“高素質(zhì)，高水平，高奉獻”的教師隊伍為目標，采取一系列有力措施狠抓師資隊伍建設(shè)，不斷充實教師隊伍，今年共調(diào)配來41名優(yōu)秀教師，緩解了學校教師數(shù)量不足的壓力，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，補充壯大了全校教師隊伍。全校專任教師學歷合格率達到100%。
二是縣教育局實行校長任期目標考核，學校班子建設(shè)得到加強。按照《莊浪縣校長任期目標管理責任制實施辦法》，由縣上分管領(lǐng)導帶隊，組織部、人事局、教育局共同參與，完成了校長三年任期目標的考核評估。
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新聞媒體人心得體會報告篇十
報告心得體會，是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結(jié)。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我，在未來的報告會議中更好地表達。報告心得體會的寫法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來講述，它包括導言、報告會議的經(jīng)歷、心得體會、個人提升、結(jié)語。
第二段：報告會議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過的報告會議，例如會議主題、地點、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素，因為在接下來的心得體會中，這些都是需要被參考的。同時，我們可以對會議主題進行了解，應(yīng)對不同的主題和內(nèi)容的報告會議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當時的策略和方法的優(yōu)點和缺點。
第三段：心得體會
在這一段中，需要對自己的表現(xiàn)進行自我評價，并明確自己的不足和優(yōu)點。根據(jù)經(jīng)歷，當時自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶，而如何評價自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當然，不足也是需要找到的，自我批評是在事后總結(jié)中最重要的，因為只有通過認識自我才能不斷地提高。在這個過程中，我們需要認真思考：如果我們遇到相同的事情，對題目的認識是否夠深，對于策略和方法是否有了明確的認知。
第四段：個人提升
在這一段中，應(yīng)該是對本次報告心得體會的核心和重點。當我們認識到我們自己的水平有不足之處時，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的語言表達能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識、不斷思考問題，來自我提升并改進不足之處。同時，我們也需要通過溝通、交流和表達，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語
通過本次的報告心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，讓自己在未來的報告會議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思，自己的語言表達能力和思維能力會更加敏銳，這將會對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個人，也可以為了對公司和團隊的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結(jié)，自己能夠越來越優(yōu)秀。
新聞媒體人心得體會報告篇十一
縣“十二五”期間，全縣人民堅持“五五三三”發(fā)展思緒，緊緊圍繞“四個加速”發(fā)展重點，依照“解放思想、提高標桿、夯實基本、構(gòu)建調(diào)和”的工作方針，加速構(gòu)造調(diào)整和體系體例創(chuàng)新，經(jīng)濟社會發(fā)展獲得了明顯成就。
一、發(fā)展近況。
1、經(jīng)濟實力邁上新臺階。到，全縣地域生產(chǎn)總值將超越94.8億元，年均增進接近12.2%，人均gdp超越16252元。財務(wù)總收入約7.62元，年均增進29.9%;當?shù)仄胀A算收入超越3.72億元，年均增進23%。全社會固定資產(chǎn)投資完成82.97億元，年均增進33.4%。
2、構(gòu)造調(diào)整獲得新成效。產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不時優(yōu)化，第三產(chǎn)業(yè)比重分明提高。水電、有色金屬采掘加工、農(nóng)林食物加工等三大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群初步構(gòu)成，產(chǎn)業(yè)集聚度不時提高。文明旅行、商貿(mào)流暢業(yè)發(fā)展加速，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)劃擴展。城鎮(zhèn)化程度有所提高，新鄉(xiāng)村建立穩(wěn)步推進，鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活前提分明改善。
3、基本設(shè)備完成新打破。全縣交通、水利、動力、通信等一批重點基本設(shè)備項目接踵建成，基本設(shè)備瓶頸制約有所緩解。國道、省道革新和路橋建立獲得嚴重發(fā)展，常吉高速公路段建成通車，高速公路完成零的打破。鄉(xiāng)村安全飲水工程加速施行，中、小型水庫除險加固工程發(fā)展順暢，縣城供水才能分明加強。鳥兒巢電站正式發(fā)電，城鄉(xiāng)電網(wǎng)革新歷程加速。有線德律風掩蓋基本到位，數(shù)據(jù)收集初步成型，挪動通信基站建立成效明顯。
4、社會建立獲得新成就。各項社會事業(yè)獲得長足發(fā)展，基本公共服務(wù)程度逐漸提高。鄉(xiāng)村勞動力轉(zhuǎn)移有序推進，城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)逐步完善。社會保證程度穩(wěn)步提高，保證范圍不時擴展。新型鄉(xiāng)村協(xié)作醫(yī)療參合率超越92%，城鄉(xiāng)低保、社會救助、救災(zāi)救援工作和慈悲事業(yè)有序發(fā)展。城鎮(zhèn)保證性住房、鄉(xiāng)村安居工程建立順暢施行。扶貧開拓有序推進。普及任務(wù)教育效果獲得穩(wěn)固，辦學前提分明改善。疾病預防節(jié)制、衛(wèi)生監(jiān)視、突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急系統(tǒng)和醫(yī)療救治系統(tǒng)基本建成。文明事業(yè)發(fā)展獲得新成效。人口天然增進率節(jié)制在6.5‰以內(nèi)。民主法制和精神文明建立不時增強。
5、生態(tài)情況出現(xiàn)新相貌。增強污染管治力度，基本完成節(jié)能減排任務(wù)。縣城污水處置率、城鎮(zhèn)集中式飲用水源地水質(zhì)達標率、工業(yè)廢氣排放達標率分明上升，二氧化硫排放、萬元生產(chǎn)總值綜合能耗分明下降，生態(tài)情況維護和污染預防力度分明加大。順暢經(jīng)過環(huán)保部“全國生態(tài)示范縣”驗收，榮獲“全國綠化榜樣縣”、“國家第一批綠色動力示范縣”稱號。
6、變革開攤開創(chuàng)新場面。以地盤流轉(zhuǎn)和集體林權(quán)體系體例為主的鄉(xiāng)村綜合變革、城市治理體系體例變革、國有工業(yè)企業(yè)改制工作獲得分明發(fā)展。農(nóng)業(yè)保險范圍拓寬。對外開放和區(qū)域協(xié)作獲得新發(fā)展，全縣進出口企業(yè)打破10家，外貿(mào)經(jīng)濟進入新的發(fā)展階段。
二、存在的首要問題。
我縣經(jīng)濟社會發(fā)展也面對一些問題和應(yīng)戰(zhàn)，嚴厲制約了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高;。
2、工業(yè)精湛加工不足，對水電、礦冶過度依靠;。
3、服務(wù)業(yè)比重較低，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展分明滯后;。
4、交通收集設(shè)備不健全，不足鐵路銜接;。
6、加快推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化遭到地盤、資本和情況的硬約束;日趨劇烈的區(qū)域競爭使我縣跨更加展面對新的應(yīng)戰(zhàn)。
三、對策與建議。
國家“十二五”規(guī)劃大綱提出了要貫串“一條主線”，即以加速改變發(fā)展方法為主線，著力處理經(jīng)濟社會發(fā)展中不服衡、不協(xié)調(diào)、不成持續(xù)的問題，在發(fā)展中促改變，在改變中謀發(fā)展。作為一個山區(qū)大縣，如何加速改變經(jīng)濟發(fā)展方法，筆者以為要明確以下幾點：
(一)加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
堅持特征突出、優(yōu)質(zhì)高效的準則，以提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益為中心，以加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運營為重點，以基地和項目建立為抓手，改變農(nóng)業(yè)發(fā)展方法，優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)構(gòu)造，增強農(nóng)業(yè)支撐保證才能和綜合服務(wù)系統(tǒng)建立，提高農(nóng)業(yè)科技含量和農(nóng)產(chǎn)物質(zhì)量，加強農(nóng)業(yè)競爭力。
1、大力發(fā)展特征優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)物。充分發(fā)揚我縣農(nóng)業(yè)比擬優(yōu)勢，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，在不變糧食生產(chǎn)基本上，以市場需求為導向，積極培養(yǎng)和引進“名、優(yōu)、特、新、稀”農(nóng)產(chǎn)物，優(yōu)化種類質(zhì)量構(gòu)造，量體裁衣發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)。擴展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)物生產(chǎn)規(guī)劃，重點推進茶葉、油茶、工業(yè)原料林和水產(chǎn)養(yǎng)殖四大主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速中藥材、畜牧、果蔬、優(yōu)質(zhì)水稻等特征農(nóng)產(chǎn)物基地建立。
2、強力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運營。施行龍頭企業(yè)帶動戰(zhàn)略。依照“市場牽龍頭、龍頭帶基地、基地帶農(nóng)戶”的發(fā)展思緒，施行“強龍工程”，依托新動力新資料產(chǎn)業(yè)園和五強溪工業(yè)集中區(qū)，圍繞茶、漁、畜等特征產(chǎn)業(yè)，以農(nóng)產(chǎn)物精湛加工為重點，推進龍頭企業(yè)加工規(guī)范化和產(chǎn)銷一體化，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。積極爭奪上級專項資金，指導社會本錢進入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，加速特征農(nóng)產(chǎn)物生產(chǎn)加工行業(yè)的資本整合和資產(chǎn)重組，積極履行多種運營形式，發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。重點扶持碣灘有機茶業(yè)、官莊干發(fā)茶業(yè)、五強溪生態(tài)漁業(yè)、湘西牧業(yè)、七優(yōu)米業(yè)等一批生長性好、競爭力強的龍頭企業(yè)，發(fā)揚龍頭企業(yè)的中心帶舉措用。施行農(nóng)產(chǎn)物品牌戰(zhàn)略。增強品牌認識，把做大做強龍頭企業(yè)和做優(yōu)做響特征品牌有機結(jié)合起來，擴展有機茶等優(yōu)勢品牌的市場影響力，培養(yǎng)1~2個國際知名和若干國內(nèi)、省內(nèi)著名的特征農(nóng)產(chǎn)物品牌。積極發(fā)展農(nóng)民專業(yè)協(xié)作組織。指導農(nóng)民興辦各類新型專業(yè)協(xié)作組織，發(fā)揚協(xié)作組織橋梁和紐帶效果，積極培養(yǎng)農(nóng)業(yè)運營大戶，提高農(nóng)民組織化水平，促進龍頭企業(yè)與農(nóng)民堅持好處風險協(xié)調(diào)機制，構(gòu)成規(guī)范不變的協(xié)作關(guān)系。
3、著力提高農(nóng)業(yè)科技程度。進一步加大科技投入，增強農(nóng)業(yè)科技系統(tǒng)建立。增強與省表里農(nóng)業(yè)科研院所和大專院校橫向聯(lián)絡(luò)，重點構(gòu)建農(nóng)產(chǎn)物加工科技創(chuàng)新系統(tǒng)和科技效果推行使用平臺，促進農(nóng)業(yè)科技效果轉(zhuǎn)化。大力推行使用糧、油、魚、畜、果蔬等新種類和測土配方、均衡施肥、生物預防病蟲害等提高前輩合用技能。加速農(nóng)業(yè)機械化歷程，提高農(nóng)業(yè)機械化功課程度。加節(jié)操水、節(jié)種、節(jié)肥等“節(jié)本增效”農(nóng)機具使用力度。大力推行使用合適丘陵山區(qū)的中小型農(nóng)業(yè)機械，提高產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等環(huán)節(jié)的機械化程度。重點發(fā)展水稻生產(chǎn)全程機械化，著力推進油菜、生果、茶葉等農(nóng)作物生產(chǎn)機械化。“十二五”末農(nóng)業(yè)耕、種、收的綜合機械化程度到達40%以上。
新聞媒體人心得體會報告篇十二
作為媒體從業(yè)者，我們時刻都應(yīng)該銘記自己的使命：清風護航，守護社會良知。新聞是信息的傳遞者，更是社會的監(jiān)督者。然而，在當前信息爆炸的時代，媒體要想清風護航并不容易。下面我將分享我對新聞媒體清風護航的心得體會。
首先，新聞媒體要堅守客觀公正的原則。作為傳媒工作者，我們的首要任務(wù)就是真實地、準確地報道事實，提供公正客觀的信息。這需要我們追求事實的真相，而不是因為某種利益或偏見而歪曲事實。即使在面對壓力和困擾時，我們也不能動搖自己的立場。新聞不僅僅是文字的堆砌，更要有深度和價值，只有真實客觀的報道，才能為社會提供有意義的參考和判斷依據(jù)。
其次，新聞媒體要關(guān)注公眾需求。社會輿論的形成往往會對決策產(chǎn)生重大影響，我們應(yīng)該傾聽公眾的聲音，關(guān)注公眾的需求。只有真正理解公眾的關(guān)切和期待，我們才能及時報道他們關(guān)心的話題，引導他們正確認識現(xiàn)象，樹立正確的價值觀。這需要我們多渠道地進行調(diào)研，通過大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘，了解公眾的興趣愛好和關(guān)注點，準確獲取信息，滿足公眾對真實信息的需求。
第三，新聞媒體要勇于挖掘深度報道。在信息爆炸的時代，我們面臨著大量的淺嘗輒止的表面報道。但是，這種報道無法滿足公眾對深度信息的渴求，也無法真正反映社會發(fā)展的全貌。深度報道要求我們對事件進行全方位、多角度的分析，深入挖掘事件背后的原因和影響。只有通過深度報道，我們才能提供更有見地的觀點，給公眾提供更全面的思考材料。當然，深度報道背后需要投入更多的人力和物力，但是，這是新聞媒體應(yīng)該付出的努力。
第四，新聞媒體要加強自我監(jiān)督。媒體是社會的監(jiān)督者，但媒體自己也需要自我監(jiān)督。新聞報道要遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，不能隨意歪曲事實，不能違反倫理底線。此外，我們要更加注重提高新聞素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高自身的專業(yè)水平和公信力。要切實加強對新聞從業(yè)人員的培訓和教育，增強他們對倫理道德的敏感性和責任感，樹立正確的價值觀。只有通過自我監(jiān)督，我們才能真正做到清風護航。
最后，新聞媒體要積極探索創(chuàng)新報道方式。現(xiàn)代社會科技發(fā)達，新聞媒體已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙媒向網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展。我們要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)，開拓創(chuàng)新的報道方式。通過網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新興媒體平臺，我們可以更加快速地傳播信息，與公眾互動，獲得更多的意見和建議。同時，我們還可以采用圖文并茂、有聲有色的多媒體報道方式，讓新聞更加生動有趣，吸引更多的讀者。只有與時俱進，我們才能跟上時代的步伐，更好地為社會服務(wù)。
新聞媒體清風護航是我們的使命，我們要時刻保持警醒，不斷探索創(chuàng)新，喚醒社會的良知。只有堅持客觀公正，關(guān)注公眾需求，勇于挖掘深度，加強自我監(jiān)督，積極探索創(chuàng)新報道方式，我們才能夠更好地履行媒體的使命，為社會注入新鮮空氣，傳遞真實正能量。
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