總結(jié)是對過去的一種回顧，是對未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？請大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對你的寫作提供很好的參考。
農(nóng)家樂考察心得篇一
俗語有云：讀萬卷書，行萬里路。只有不斷的走出去，多看多聽多想多學(xué)，才可以得到自身的發(fā)展。特別是對于成長期的天成農(nóng)業(yè)公司員工來說，外出學(xué)習(xí)，開闊眼界，增長見識，很有必要。
在尹總助的帶領(lǐng)下，我們一行5人前往藥王谷和花舞人間參觀學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將自己的一點心得體會分享該大家，希望共同交流學(xué)習(xí)!
一、標(biāo)桿企業(yè)概況：
(一)、藥王谷
藥王谷旅游度假區(qū)是我國第一個以中醫(yī)藥養(yǎng)生為主題的山地觀光旅游度假區(qū)，屬于觀光農(nóng)業(yè)及其延伸的第三產(chǎn)業(yè)的大范疇。所在區(qū)域盛產(chǎn)中藥材，山林遍生百年藥樹，相傳中華醫(yī)藥始祖歧伯(據(jù)史考歧伯乃四川綿陽人)和藥王孫思邈都曾長住此山采藥治病，山上居民一直有供奉藥王菩薩的習(xí)俗，藥王谷因此得名。
(二)、花舞人間
花舞人間是一個及商務(wù)娛樂于一體，都市現(xiàn)代化的匠心獨運(yùn)與鄉(xiāng)村自然天成的美麗完美協(xié)調(diào)的“都市農(nóng)業(yè)”景觀。它走以農(nóng)業(yè)、科研、旅游發(fā)展相結(jié)合，經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)效益相統(tǒng)一的都市農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，并成為集試驗示范、生產(chǎn)經(jīng)營、科普旅游、觀光健身、休閑娛樂、生態(tài)環(huán)保等功能于一體的都市農(nóng)業(yè)主題公園，以充分展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用的功能、科學(xué)的內(nèi)涵和美麗的身姿。
二、參觀心得：
(一)值得學(xué)習(xí)處：
1.主題宣明，各有千秋。藥王谷以中藥材養(yǎng)生為特色，主推當(dāng)?shù)靥厣烈幕ü?jié)。產(chǎn)品涉及文化旅游、景觀旅游、養(yǎng)生旅游三大主線?；ㄎ枞碎g”以低碳生活為主題，主推杜鵑花。
2.注重人文關(guān)懷，細(xì)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.因地制宜，以當(dāng)?shù)匚幕⒆匀伙L(fēng)光優(yōu)勢為基礎(chǔ)，運(yùn)用藝術(shù)手法，突出本地特色，引起共鳴，吸引眼球。藥王谷山地藥材種類豐富，將藥、藥花和藥文化相輔相襯，自然美觀;花舞人間以景觀花海、大面積林木、草坪等鄉(xiāng)土資源為特色，在不增加經(jīng)費(fèi)情況下，形成極具震撼力景觀效果。
4.選址特點：藥王谷離城市遠(yuǎn)，以清幽制勝，花舞人間主打“都市農(nóng)業(yè)”，位于城鄉(xiāng)交接處，交通便利。
(二)引以為戒處：
2.游客消費(fèi)處欠缺。藥王谷和花舞人間立足在讓游客注重視覺效果，切身體會，而缺乏特色紀(jì)念品留戀。可以適當(dāng)增加一些。
3.文化內(nèi)涵需要進(jìn)一步挖掘，仍有潛力。
我們公司也可以發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如舉辦開心農(nóng)場、純天然果蔬之類的?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！币云渌髽I(yè)發(fā)展模式及優(yōu)勢為榜樣，再結(jié)合自身特點，可以思考出一條符合我們的企業(yè)的發(fā)展之路;以別人遇到的問題、困難，總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)為借鑒，可以讓我們的企業(yè)，在發(fā)展的初始階段少走彎路，快速成長!
農(nóng)家樂考察心得篇二
20xx年12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任到長春市東北師范大學(xué)和東北師范大學(xué)附中、附小等地進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，前往長春學(xué)習(xí)前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學(xué)習(xí)動員大會。會上，局領(lǐng)導(dǎo)對考察學(xué)習(xí)作了嚴(yán)格要求，進(jìn)修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
一、我的收獲
1、領(lǐng)導(dǎo)的講話為今后的學(xué)校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學(xué)教育教學(xué)管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴(yán)肅認(rèn)真地作了要求，為所有學(xué)校管理者注入一劑強(qiáng)興劑。我想，查找并整改阻礙學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。
2、學(xué)習(xí)東北師大教師的敬業(yè)精神。
敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關(guān)重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。在東北師大學(xué)習(xí)時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的崇高的敬業(yè)精神。
3、學(xué)習(xí)東北師大先進(jìn)的校園文化。
校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學(xué)校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復(fù)雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進(jìn)程表及中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、軍事、等方面的成就，讓學(xué)生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。教學(xué)樓的宣傳畫，以“愛我學(xué)?！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學(xué)生眼前，每一個細(xì)節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。
4、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校先進(jìn)的管理理念
在考察學(xué)習(xí)時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學(xué)校能否在良性軌道上運(yùn)行和不斷發(fā)展，取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作是實事求是、銳意進(jìn)取的，用自身的工作踐行著科學(xué)發(fā)展的理念。
5、學(xué)習(xí)東北師大及附屬學(xué)校的高效的自主學(xué)習(xí)。
新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學(xué)的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進(jìn)，他們在自主學(xué)習(xí)意識上作了許多卓有成效地工作。
6、師徒結(jié)隊，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展提供動力。
他們在培養(yǎng)教師專業(yè)成長中，采用師徒結(jié)隊的方法，促進(jìn)教師的教學(xué)技能不斷提高，學(xué)校規(guī)定了一些師徒之間必須完成的工作指標(biāo)，如果沒完成，師徒互受“株連”，久而久之，一種強(qiáng)化的培養(yǎng)人才手段就被內(nèi)化成老師自求進(jìn)步的精神動力，兩校把教師不斷成長、學(xué)校長足發(fā)展落到實處?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，這是一種不斷發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
7、圍繞“三維目標(biāo)”，深入開發(fā)工作。
從教師的教案設(shè)計、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、學(xué)生實驗基地、宣傳欄等處，無不體現(xiàn)出他們在學(xué)生的培養(yǎng)方面，緊扣“三維目標(biāo)”開展工作，看到學(xué)生們的作品及學(xué)校的思想教育成果展示，發(fā)人深省，值得借鑒。
8、古詩詞誦讀，洋溢出對中華文化的贊嘆之情。
東北師大附屬小學(xué)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，沉淀良好的校園文化，自編校本教材，分年級要求誦讀篇目，每學(xué)期朗誦20首古詩詞，這一做法并持之以恒地得到推廣，同時得到上級多個部門的肯定。
9、教學(xué)管理貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”思想。
教師是學(xué)校的頂梁柱，師資力量建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，兩校通過教師民主議事會和教職工代表大會制定了許多規(guī)章制度，對教師行為作了嚴(yán)格規(guī)定，但更多地卻散發(fā)出管理的人性關(guān)懷。在校園中鼓勵教師以主人翁姿態(tài)敢說話、說真話，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持，充分為每位教師提供實現(xiàn)人生價值的平臺。同時開展多種活動，以此來潤滑老師們的思想。
二、我的思考
1、教師“招考選拔制”，醞釀著教育發(fā)展的不公平。
一所學(xué)校，有沒有學(xué)生和教師選擇于你，是檢驗學(xué)?，F(xiàn)實狀況是否適應(yīng)社會發(fā)展需要的試劑，這毋庸置疑。但學(xué)生和老師的選擇，也有受到地區(qū)差異和其他客觀因素的影響。牛頓曾說：“如果我看得更遠(yuǎn)的話，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這虛懷若谷的話語，也令我們發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校深思。
2、送課下鄉(xiāng)，立足于“實”，著眼于“久”。
東北師大附小展開了送課下鄉(xiāng)活動，這項工作非常有必要開展。從另一角度看，貴校師資基本集結(jié)了水城縣的教育行家里手，這些教育教學(xué)楷模們的送課下鄉(xiāng)應(yīng)該秉承“持久、成效”的觀念。
3、領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)成為“為師之師”。
無論是哪所學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有“上得天堂，下得廚房”的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除有先進(jìn)教育思想、運(yùn)籌帷幄的管理手段外，還應(yīng)在教學(xué)技能、文化知識、社交禮儀上恨下功夫。這樣，“旗幟形象”才能在風(fēng)雨飄搖中堅不可摧。
4、抓住“軟件帶硬件，硬件促軟件”。
東北師大及附屬學(xué)校出色的管理促進(jìn)學(xué)校步入良性發(fā)展快車道，但硬件設(shè)施不能適應(yīng)老師和學(xué)生教和學(xué)的需求，如果學(xué)校充分利用好區(qū)域和人文資源，學(xué)校的硬件設(shè)施定會更上一層樓。
5、“創(chuàng)特色”以“全面發(fā)展”要有機(jī)結(jié)合。
教育改革風(fēng)起云涌，每一學(xué)校都在為學(xué)校發(fā)展努力探索，尋找出路，創(chuàng)自己的特色是學(xué)校發(fā)展歷程中的“招風(fēng)牌”，但不能只是空架子，或者曇花一現(xiàn)，學(xué)校是否辦得好，除了有特色外，更重要的是要出現(xiàn)“特色成效”和學(xué)校得到全面發(fā)展。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)典型，力爭使自己更快地成長！
農(nóng)家樂考察心得篇三
那天，爸爸帶我游覽碧波蕩漾的杭州西湖，我飽覽了西湖美輪美奐的風(fēng)光。(開門見山開頭，由于過于單調(diào)，通常要用一點兒優(yōu)美詞匯作修飾，盡量使文章華美些。記?。壕拔镒魑囊匀A美為主，記敘文以樸實為佳!)
我見過波濤洶涌的大海，參觀過古色古香的蘇州園林，玩賞(建議改為：攀登。長城畢竟是民族的象征，用“玩賞”不好。)攀登過聞名天下的萬里長城，卻從沒見過杭州西湖那樣寧靜怡人的水。(對比，過渡，引出下文。)
西湖的水真靜呀，靜的似乎一切都停止了。西湖的水真清啊，清的可以看見湖底的魚兒在嬉戲。(加入小魚的形態(tài)描寫。抓住:整體、局部、典型特征。把“花港觀魚”的神韻寫出來?？蓞⒖及俣葓D片!)
(緊接后面的“花港觀魚”，再完善一下就精彩了!)
遠(yuǎn)看雷峰塔，感覺只有一個手指長。(整體特征。)來到塔腳下，才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。雷峰塔好似擎天柱高聳入云。(局部特征。)塔尖好似在云端和游 人們玩捉迷藏時隱時現(xiàn)，近望氣勢非同一般!(典型特征。最好把夕陽也寫進(jìn)去，夕陽、晚霞、湖水，那種水中畫，畫中詩的感覺——突出“雷峰夕照”的神韻來。 注意：一景一物一詞一修辭的運(yùn)用。本段優(yōu)點：觀察有層次。)
來到花港觀魚，真是陶冶人的情操?；ǜ塾^魚公園位于蘇堤南段以西，在西湖與小西湖之間的一塊半島上。湖里的魚自由自在的嬉戲，有的在湖底漫游，有的 在湖里游上游下，還有成群聚在一起，好像在開緊急會議，(刪去，不美。)在竊竊私語。(把本段提到前面去，內(nèi)容就充實了!這屬于表達(dá)次序欠佳!)
這樣的水圍繞著這樣的美景，這樣的美景倒映著這樣的水，加上湖邊綠樹紅花，讓你感到走進(jìn)了如詩如畫的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!”(精彩的結(jié)尾，模擬的非常好!以后要學(xué)會自己寫詩喲，那就更有氣勢了!)
農(nóng)家樂考察心得篇四
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點時，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實實也堅持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)?；诟鞣矫鏃l件原因，確實也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流?？梢赃@么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績突出，我想有一個自己獨特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論;講究精講多練;講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實際情況，我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個人通過長時間的實踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)——教師最有研究價值的場所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿生機(jī)和活力的場所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入(即師生時間、精力和資源耗費(fèi))，取得最大可能的效果，這個效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評價應(yīng)有五個重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會有下一屆;而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你百分之百的成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。
農(nóng)家樂考察心得篇五
7月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領(lǐng)下去南寧參加了廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會，領(lǐng)略不同名師的教學(xué)風(fēng)格，聆聽專家們對小學(xué)語文教學(xué)的獨到見解。在7月29日這天到園湖路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。此行讓我感受頗深，收益匪淺，還學(xué)到了一些有益的經(jīng)驗，啟發(fā)了新的工作思路，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下。
在廣西第二屆小學(xué)語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會上，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語言表達(dá)能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上，不時的聽到這樣的語言：真好;一教就會，果然好;精彩，一點面子都不留給我、同學(xué)們的智商超群，情商高……學(xué)生在他的精美的語言和巧妙運(yùn)用逆反心理的教學(xué)中，80分鐘的課，一眨眼就過了，《伯牙絕弦》這篇古文在他的語言的引導(dǎo)下表演到了極致。王嵩舟的課，語言非常的抒情、動聽，銜接非常的自然，聽他的課簡直就是享受，《去年的樹》這篇童話故事，王嵩舟專家一開課就直接進(jìn)入正題，干凈、利落：故事的開頭是這樣寫的，誰來讀?諸如這樣的對話很多。在他語言的帶動下把鳥兒的表情和心理的描寫演繹得惟妙惟肖。于永正專家說：“看老師上課，不要看他的教學(xué)方法，是要看他是否服務(wù)于學(xué)生?！边@次的課，無論是周步新特級教師的，還是李玉貴、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學(xué)習(xí)的楷模，在他的作文課《珊瑚》中，總是關(guān)注每一位學(xué)生，笑容是多么的親切，總是在學(xué)生中來回巡視、輔導(dǎo)學(xué)生寫作，時而和學(xué)生低聲細(xì)語，時而彎下腰來認(rèn)真地指導(dǎo)學(xué)生，就像一個服務(wù)員，忙上忙下，真正服務(wù)于每位學(xué)生。周奇老師在三十分鐘里，他沒有停留在學(xué)生一下子?齙?ldquo;可愛”、“喜愛”上，而是有意識地領(lǐng)著學(xué)生找文眼，用一個特寫“偷?!”去找松鼠“偷”的動作，去找家人對松鼠“偷”的反應(yīng)。還通過讓學(xué)生用“。?!”的句式來表達(dá)家人對松鼠的感情。就是一個語氣詞“唉”，周老師就帶著學(xué)生讀了四遍，輕輕地把學(xué)生“唉”進(jìn)作者一家人的心里，感受作者一家人對松鼠的無限憐愛。費(fèi)時不多，老師講得也不多，過程更是簡單明了。但整節(jié)課，老師都讓學(xué)生穿行于文本的字里行間，讓一個個語言文字鮮活起來，跳動起來，讓松鼠那可愛的樣子自己蹦進(jìn)了學(xué)生的腦海，撥響他們心中對松鼠的喜愛之弦。
除了聽眾多專家的課以外，我們還聆聽了楊再隋專家的報告《怎樣吃準(zhǔn)課標(biāo)修訂》。整場講座以平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語文貫穿始終，楊教授為我們解讀了新課標(biāo)擴(kuò)標(biāo)的幾項重要內(nèi)容，第一是對寫字教學(xué)的濃墨重彩，要重視寫字教學(xué)。讓身為低年級老師的我印象尤為深刻，擴(kuò)標(biāo)明確規(guī)定，每一天的語文課要拿出十分鐘時間給孩子寫字，寫字不僅是培養(yǎng)技能技巧，更要透過寫字培養(yǎng)其性情、學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神，老師要起好示范作用，關(guān)鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二，是適當(dāng)降低難度，減緩坡度，低年級要求會認(rèn)生字1600個，會寫800個，要求多認(rèn)少寫。第三，不要遠(yuǎn)離文本，過渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考。第四，關(guān)于朗讀目標(biāo)，楊教授也為我們做了全新的解讀，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z氣去體會理解作者的情感態(tài)度，提倡自然地朗讀，講究自然、平實、生活化的朗讀。第五，關(guān)于多媒體的應(yīng)用，由過去強(qiáng)調(diào)善于利用到擴(kuò)標(biāo)里提到的合理利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，明確指出多媒體的過分使用會先入為主的削弱學(xué)生對語言文字的理解。第六，教師要正確地理解和把握教材，很多課不是存在教學(xué)方法的問題，而是對教材的理解和把握的問題。
他們的課以深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。
每堂課細(xì)細(xì)的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。
通過本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到做為一名教師，要精心設(shè)計課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。我將以這次名師觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
農(nóng)家樂考察心得篇六
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語，在杭州的第四天聽說去西湖，我高興得一蹦三尺高。“上有天堂、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語，表達(dá)了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來到西湖，我們來到了西湖，只見西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠(yuǎn)處我看見了雷鋒塔，這個就是傳說中壓過白娘子的雷鋒塔。雖然這個塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀(jì)念意義呀!
我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來到了花港觀魚，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹林，那里有樹、有水、有草、有花，拍下來的照片就像一幅美麗的風(fēng)景畫。一條小河里，彩色的大魚游來游去，可真漂亮啊!我用爆米花來喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭起來，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
農(nóng)家樂考察心得篇七
通過這次參觀我們開拓了視野，更新了觀念，000行的許多發(fā)展理念和工作方式值得我們借鑒，為我們所用。
首先，優(yōu)秀的企業(yè)文化感染人。曾經(jīng)有人說過，企業(yè)文化就是創(chuàng)造一種符合企業(yè)實際、催人上進(jìn)、開拓創(chuàng)新、永爭一流的企業(yè)精神。精神的力量是不可小覷的，穆斯林千山萬水地去麥加城朝拜、猶太人顛沛流離也要從返家園，這些都是精神力量的感召。而今天也有越來越多的企業(yè)開始宣揚(yáng)自己的企業(yè)文化，用優(yōu)秀的文化感染人，因為在一個群體里只有文化的最終認(rèn)同才能人心所向，把所有渙散的力量積聚在一個點上爆發(fā)出堅不可摧的生命力。000給了我航空般服務(wù)的感受，看到000走廊上“幸福銀行”四個大字的時候，我突然覺得這就是他們的企業(yè)名片，人人在用微笑為企業(yè)做宣傳。感染我的還有他們軍隊般的紀(jì)律。在制度面前，人人平等，從領(lǐng)導(dǎo)到員工每天例行晨會，大家分享笑話，交流心得，喊奮進(jìn)的口號，點頭頷首微笑間互遞名片，拋開所有的煩惱，讓一天的工作從微笑開始，用心辦理好每一筆業(yè)務(wù)，耐心解答客戶的提問，讓客戶體驗到幸福感、對企業(yè)認(rèn)可，選銀行首選0000行。
人堅持學(xué)習(xí)的良好氛圍，他們不保守，堅持用新的知識武裝自己，開拓創(chuàng)新，把新的觀點、新的理念應(yīng)用到工作當(dāng)中。
000行有 “連續(xù)7年保持無不良”好業(yè)績，這個好的業(yè)績得益于00人創(chuàng)新傳統(tǒng)清收模式，加大激勵考核機(jī)制，按月考核四級不良，而不是傳統(tǒng)的按季度對其清將化解，這樣做保持了當(dāng)月不良當(dāng)月消化，防微杜漸，把不良扼殺在萌芽狀態(tài)。最后，卓越的領(lǐng)導(dǎo)感召人。0000董事長親自向我們講述了他的個人發(fā)展史，并與我們一同爬000山，他的平易近人給所有的人留下了深刻的影響，然而讓我更為觸動的是他親自彎下腰拾起落在地上的一片葉子。所謂一屋不掃，何以掃天下，想要領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅靠得是厲聲責(zé)罵，而是要有仁德之心，用優(yōu)秀的人格魅力感染人。一個領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)魅力并不和性格內(nèi)相、外相有直接的關(guān)系，而是在他的舉手投足表現(xiàn)出來的對追隨者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集團(tuán)的史玉柱原經(jīng)營事業(yè)破產(chǎn)倒閉，無法對外償付債務(wù)，更無法給跟隨他的員工發(fā)工資，但是追隨者都堅信跟著這個領(lǐng)導(dǎo)不會錯，他終究會帶他們從新打下一片天地。不得不說領(lǐng)導(dǎo)就是一面旗幟，是所有員工前進(jìn)的號角和方向，而000行的成績也正是得益于有這樣一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)習(xí)回來，我思緒萬千。我將把000優(yōu)秀的服務(wù)和卓越的理念融入的自己的工作當(dāng)中，保持謙虛上進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓思路，創(chuàng)新工作模式，為把0000行打造成優(yōu)秀的企業(yè)而服務(wù)。
農(nóng)家樂考察心得篇八
一、工作隊伍達(dá)到規(guī)?；?、專業(yè)化。建議把學(xué)工辦老師以及班主任納入到就業(yè)輔導(dǎo)工作體系中，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯、就業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)。同時吸收志愿服務(wù)于學(xué)生就業(yè)等方面的退休教師，針對每年提供較多就業(yè)信息或者幫扶學(xué)生就業(yè)的教師給予先進(jìn)性表彰。
二、開發(fā)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程，研究工作中遇到的各種問題。
三、
農(nóng)家樂考察心得篇九
第一段：引言（100字）
農(nóng)家樂山莊，作為一種新型的休閑度假方式，近年來越來越受到人們的青睞。我最近有幸親身體驗了一次開農(nóng)家樂山莊的旅程，這是一個令人心曠神怡的體驗。在這篇文章中，我將分享我對開農(nóng)家樂山莊的心得和體會，以及如何從中獲得愉快的經(jīng)歷和回憶。
第二段：體驗農(nóng)村生活的樂趣（250字）
開農(nóng)家樂山莊的最大魅力之一是可以體驗真正的農(nóng)村生活。在山莊中，我有機(jī)會參與農(nóng)活，如耕田、插秧、摘果實等。這樣的體驗讓我更加珍惜農(nóng)民的辛勤勞動，也讓我更加熱愛大自然。此外，山莊還設(shè)有農(nóng)家餐廳，我品嘗了用當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品制作的美食，味道鮮美，讓人垂涎三尺。這些農(nóng)村生活的樂趣，讓我重新審視了現(xiàn)代城市生活中忽視了的一些美好。
第三段：更深入了解當(dāng)?shù)匚幕?50字）
開農(nóng)家樂山莊不僅是一個休閑度假的場所，也是一個了解當(dāng)?shù)匚幕暮脵C(jī)會。在山莊中，我參觀了當(dāng)?shù)氐拿袼撞┪镳^，了解了農(nóng)村傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程。此外，山莊還開展了一些傳統(tǒng)手工藝品制作的體驗活動，我親自制作了一件精美的手工藝品，這讓我感受到了手工藝人的辛勤勞動和智慧。通過這次體驗，我更加尊重和喜愛傳統(tǒng)文化，也更加了解了自己的文化根源。
第四段：和家人朋友建立更深厚的關(guān)系（250字）
開農(nóng)家樂山莊是一個與家人朋友建立更深厚關(guān)系的好地方。在山莊中，我可以和家人一起參與各種活動，如燒烤、野炊、采摘等，這讓我們有更多的時間相互交流和分享。在山莊的休閑氛圍中，我們得以遠(yuǎn)離繁忙的城市生活，享受親子時光，增進(jìn)彼此的感情。此外，南莊還設(shè)置了許多兒童游樂設(shè)施，讓孩子們開心地玩耍，并且可以在自然中學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望(300字)
通過這次開農(nóng)家樂山莊的體驗，我真切地感受到了農(nóng)村生活的美好，也更加了解了傳統(tǒng)文化的魅力，還與家人朋友建立了更深厚的關(guān)系。開農(nóng)家樂山莊不僅是一次簡單的休閑度假，更是一個寓教于樂的過程。我希望將來還有機(jī)會再次體驗這樣的旅程，真正融入農(nóng)村生活中，深入了解各地的文化，與家人朋友一起共度美好時光。同時，我也希望更多的人能夠嘗試開農(nóng)家樂山莊，用心體驗其中的樂趣，感受大自然的美好，并從中收獲珍貴的回憶和體會。
總結(jié)：以上是我對開農(nóng)家樂山莊心得體會的五段式文章，通過體驗農(nóng)村生活的樂趣、更深入了解當(dāng)?shù)匚幕?、和家人朋友建立更深厚的關(guān)系等，我在開農(nóng)家樂山莊中體會到了農(nóng)村生活的美好以及人與自然的和諧相處。我相信這樣的體驗將會給人們帶來心靈與情感的愉悅，也能讓人們更加熱愛自然和傳統(tǒng)文化。希望這篇文章能夠激發(fā)更多人前往農(nóng)家樂山莊，共同體驗和享受其中的樂趣。
農(nóng)家樂考察心得篇十
隨著人們生活水平的提高和旅游意識的增強(qiáng)，旅游民宿農(nóng)家樂成為越來越多游客的選擇。我最近也有幸參觀了某地的一個民宿農(nóng)家樂，這次體驗讓我受益匪淺。接下來，我將分享一些我在旅游民宿農(nóng)家樂中的心得體會。
第二段：接待熱情
從我到達(dá)民宿農(nóng)家樂的那一刻開始，我就感受到了主人的熱情好客。他們親切地接待我們，并詳細(xì)介紹了農(nóng)家樂的各種設(shè)施和活動。在我們?nèi)胱∑陂g，他們總是盡力滿足我們的需求，而且還主動提供了很多有關(guān)周邊景點和美食的建議。這種熱情的服務(wù)讓我感覺就像是到了朋友家做客一樣，讓我倍感溫馨和舒適。
第三段：豐富的活動
旅游民宿農(nóng)家樂是一種非常獨特的住宿形式，不僅可以讓我們享受鄉(xiāng)村寧靜的環(huán)境，而且還提供了豐富多樣的活動。在這次的體驗中，我參加了一次農(nóng)家采摘活動。我們在顛簸的農(nóng)用車上晃悠了一會兒，到達(dá)了一個果園。在果園里，我們親手采摘新鮮的水果，并且還學(xué)到了一些關(guān)于種植的知識。這樣的活動不僅讓我們親身感受到了農(nóng)村的生活，而且還增加了親子互動的樂趣。
第四段：體驗傳統(tǒng)文化
旅游民宿農(nóng)家樂還給人們提供了一個了解和體驗當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的機(jī)會。在我所參觀的農(nóng)家樂中，我們不僅欣賞到了當(dāng)?shù)孛袼滓魳泛臀璧副硌荩€參與了一次農(nóng)村手工制作活動。我們親手制作了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工藝品，體驗到了傳統(tǒng)工藝的精髓。這樣的體驗讓我對當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)有了更深的了解，并且也增加了旅游的樂趣。
第五段：更接近自然
最后一點是旅游民宿農(nóng)家樂給人們帶來了更接近自然的體驗。與城市繁忙的生活相比，農(nóng)村的寧靜與美麗令人心馳神往。我在民宿農(nóng)家樂中走到了戶外，靜靜地欣賞著清晨的鳥叫和夜晚的星空。這樣的接觸讓我感到放松和平靜，也更加珍惜大自然的美麗。
總結(jié)：
總的來說，旅游民宿農(nóng)家樂是一種獨特而豐富的旅游方式。通過接待熱情、豐富的活動、傳統(tǒng)文化的體驗以及更接近自然的感受，我們能夠充分享受到農(nóng)村生活的樂趣，同時也能體驗到不同于城市的寧靜與美麗。我相信，在旅游民宿農(nóng)家樂中的經(jīng)歷將成為我寶貴的回憶，并且會成為激發(fā)我繼續(xù)探索鄉(xiāng)村文化的動力。
農(nóng)家樂考察心得篇十一
旅游民宿農(nóng)家樂作為一種新型的旅游方式，在現(xiàn)代旅游業(yè)中越來越受到游客們的喜愛。通過這種方式，游客可以親近自然、體驗待在當(dāng)?shù)鼐用窦抑械母杏X，并且更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。在我的旅行中，我也親身體驗了一次旅游民宿農(nóng)家樂的住宿，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：獨特的住宿體驗
與傳統(tǒng)的旅館或酒店不同，旅游民宿提供給游客們更獨特的住宿體驗。在我住的那家民宿，房間是在鄉(xiāng)村農(nóng)舍中改建的，寬敞明亮，還有木制的家具和裝飾品。與此同時，我還可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光，呼吸新鮮的空氣。這種特殊的住宿環(huán)境給我?guī)砹松硇牡姆潘?，讓我有了更親近自然的感覺。
第三段：豐富的農(nóng)家樂活動
在旅游民宿農(nóng)家樂中，我還參加了豐富的農(nóng)家樂活動。其中最有趣的是參觀當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田、果園和養(yǎng)殖場，并親手體驗了一些農(nóng)耕活動。我學(xué)會了如何種植蔬菜、摘取水果，并且嘗試了放飛孔雀和喂養(yǎng)小動物。這些農(nóng)家樂活動使我對農(nóng)村生活更加了解，也鍛煉了我的動手能力。與此同時，還可以品嘗到現(xiàn)摘的新鮮食材制作的當(dāng)?shù)孛朗?，豐富了我的味覺盛宴。
第四段：親近當(dāng)?shù)匚幕?/p>
通過旅游民宿農(nóng)家樂，我也有機(jī)會更好地了解了當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗。在我的住所周圍，有一座歷史悠久的村莊，我可以漫步在小巷中，觀賞古老的建筑和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化。我還有幸參加了當(dāng)?shù)氐拇迩f節(jié)日慶典，欣賞到了具有濃厚地方特色的舞蹈和音樂表演。這些體驗讓我更加了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶蛢r值觀念，也讓我對這個地方產(chǎn)生了更深的興趣和情感。
第五段：結(jié)語
通過這次旅游民宿農(nóng)家樂的體驗，我對旅行的態(tài)度有了新的認(rèn)識。在以往的旅行中，我只注重游覽名勝古跡，忽略了與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鞯臋C(jī)會。而旅游民宿農(nóng)家樂則使我在旅行中可以親近自然、與當(dāng)?shù)厝嗣窠佑|，并且更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。這種方式的旅行不僅豐富了我的知識和經(jīng)歷，更讓我對旅行有了更深的體驗和感悟。我相信，在今后的旅行中，我將繼續(xù)選擇旅游民宿農(nóng)家樂的方式，以獲得更獨特、更充實的旅行體驗。
農(nóng)家樂考察心得篇十二
第一段：引入考察主題（200字）
近年來，考察旅行逐漸成為人們生活中的一部分。它不僅為我們提供了休閑娛樂的機(jī)會，更重要的是可以拓寬我們的視野，了解不同地區(qū)的文化和風(fēng)俗。我最近也經(jīng)歷了一次精彩的考察旅行，這次考察之旅給我留下了深刻的印象，并使我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：考察前的準(zhǔn)備工作（200字）
在考察前，我充分利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書資料，了解了所要考察地區(qū)的基本情況，包括地理位置、歷史背景、文化特點等等。我準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的行程表，列出了要考察的景點和活動，并做好了適當(dāng)?shù)念A(yù)算計劃。此外，為了更好地了解當(dāng)?shù)匚幕?，我還學(xué)習(xí)了一些簡單的當(dāng)?shù)卣Z言和禮儀，以便更好地和當(dāng)?shù)厝私涣鳌?/p>
第三段：考察過程及收獲（300字）
考察開始后，我按照行程表依次參觀了各個景點。我欣賞了各種壯麗的自然風(fēng)景，感受了不同地區(qū)的人文氣息。我還參觀了一些歷史遺址和博物館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史傳承和文化發(fā)展。在和當(dāng)?shù)厝说慕涣髦?，我收獲了很多珍貴的體驗。他們向我介紹了當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣、民俗活動和傳統(tǒng)節(jié)日。我還了解到了一些關(guān)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育和社會福利的情況。通過與當(dāng)?shù)厝说慕涣鳎腋由钊氲亓私饬诉@個地區(qū)的人民和社會。
第四段：考察的啟示與感悟（300字）
考察結(jié)束后，我深深地體會到了考察對個人的成長和發(fā)展的積極影響。首先，考察使我更加開闊了眼界，了解到了不同地區(qū)的獨特之處。這種開闊的視野和多元文化的接觸為我提供了一個更加廣闊的世界觀。其次，考察增強(qiáng)了我的獨立思考能力和解決問題的能力。在考察旅行中，往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷使我學(xué)會了在面對問題時冷靜思考，獨立尋找解決方案。最后，考察也讓我更加懂得與人為善和尊重文化差異的重要性。在與當(dāng)?shù)厝说慕涣髦?，有時會出現(xiàn)語言和溝通的障礙，但我學(xué)會了以友善和尊重的態(tài)度與他們溝通，獲得了他們的理解和幫助。
第五段：考察對未來的影響（200字）
考察不僅對個人有著重要的影響，也對未來的發(fā)展起著積極的推動作用。通過考察，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，了解自己真正的潛能和能力。通過考察，我們還可以積累豐富的知識和經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最重要的是，考察可以激發(fā)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，幫助我們更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。
總結(jié)：考察之旅是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我領(lǐng)略了各地的美麗和文化，更帶給我寶貴的體驗和收獲。通過考察，我意識到生活的多彩和豐富，學(xué)會了欣賞和尊重不同地區(qū)的風(fēng)俗和文化。考察也激發(fā)了我的求知欲和探索精神，使我對未來發(fā)展充滿了希望和信心。我相信，通過不斷地考察和探索，我們可以擁有一個更加美好的未來。
農(nóng)家樂考察心得篇十三
第一段：介紹開農(nóng)家樂山莊的原因和目的（200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，城市人民對于大自然、鄉(xiāng)村的向往也越來越強(qiáng)烈。為了滿足人們對于放松、休閑、體驗農(nóng)村生活的需求，越來越多的農(nóng)家樂山莊應(yīng)運(yùn)而生。我最近也參加了一次開農(nóng)家樂山莊的活動，來滿足自己對于農(nóng)村生活的向往。通過這次體驗，我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)文化的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：農(nóng)家樂山莊的環(huán)境與建筑（200字）
開農(nóng)家樂山莊所處的環(huán)境得天獨厚，四周被蒼翠的山嶺環(huán)繞，空氣清新、湖泊如詩，給人一種寧靜和舒適的感覺。山莊的建筑風(fēng)格也別具一格，結(jié)合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的元素，既有農(nóng)村的樸實和質(zhì)樸，又有現(xiàn)代的便利與舒適。整個山莊布局合理，功能完備，不僅有農(nóng)田、果園，還有魚塘、花壇等。在這樣一個美麗的環(huán)境中，我仿佛置身于童話世界，感受到了純凈和自然的力量。
第三段：體驗農(nóng)業(yè)文化的樂趣（300字）
在農(nóng)家樂山莊里，我體驗到了許多農(nóng)業(yè)文化的樂趣。首先是參與農(nóng)田勞作，我戴上了工作服，手握鋤頭，和工作人員一起奮力勞作。陽光明媚，風(fēng)和日麗，勞作的過程雖然辛苦，但卻讓人感到滿足和快樂。其次是摘取新鮮的水果，我去了果園，采摘了許多新鮮的果實。酸甜可口的味道讓我回味無窮。最后是體驗傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，我學(xué)會了耕種、追溯農(nóng)耕文化的歷史，更加深刻地認(rèn)識到了我們祖先的智慧和勤勞。
第四段：品味農(nóng)家美食與民俗文化（300字）
開農(nóng)家樂山莊還為游客提供各種美食的體驗。我品嘗了正宗的農(nóng)家菜肴，新鮮的蔬菜、健康的肉類和香醇的米酒，讓我真正領(lǐng)略到了農(nóng)家菜的獨特魅力。在山莊里，還有各種傳統(tǒng)的民俗文化活動，如祭祀、民間舞蹈、傳統(tǒng)手工藝等。我也參與其中，感受到鄉(xiāng)村文化的美好與活力。這些美食和民俗文化的品味讓我更加重視農(nóng)業(yè)的重要性，也更加熱愛農(nóng)村的文化傳統(tǒng)。
第五段：農(nóng)家樂山莊的啟示與思考（200字）
通過開農(nóng)家樂山莊的體驗，我深刻地認(rèn)識到了農(nóng)業(yè)文化的魅力，也體會到了農(nóng)村的美麗與自然的力量。農(nóng)業(yè)文化是中華民族寶貴的文化瑰寶，具有濃厚的人文情懷和歷史底蘊(yùn)。我們應(yīng)該更加重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保護(hù)農(nóng)村的環(huán)境和文化，傳承和發(fā)揚(yáng)農(nóng)業(yè)文化的精髓。同時，開農(nóng)家樂山莊也為城市人提供了一個休閑放松的場所，讓我們在喧囂的城市生活中找到一片寧靜和平靜。我相信，只要我們保持對農(nóng)業(yè)的關(guān)注和支持，農(nóng)田就會更加豐饒，我們的生活也會更加美好。
通過這次開農(nóng)家樂山莊的體驗，我不僅感受到了農(nóng)村的美麗與寧靜，更加了解了農(nóng)業(yè)文化的魅力。我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為保護(hù)農(nóng)村環(huán)境和傳承農(nóng)業(yè)文化做出自己的努力。同時，我也會將這次體驗和感受傳遞給身邊的人，讓更多的人了解和關(guān)注農(nóng)村，共同保護(hù)和發(fā)展我們寶貴的農(nóng)業(yè)文化。
農(nóng)家樂考察心得篇十四
旅游民宿農(nóng)家樂近年來在旅游行業(yè)迅速發(fā)展，成為人們休閑度假的新選擇。作為一種獨具特色的住宿方式，旅游民宿農(nóng)家樂帶給游客不僅是別致的環(huán)境和舒適的住宿體驗，更是一次深入了解當(dāng)?shù)匚幕腕w驗農(nóng)耕生活的機(jī)會。我最近有幸參與了一次旅游民宿農(nóng)家樂的行程，下面我將分享一些個人心得體會。
第二段：住宿體驗
選擇旅游民宿農(nóng)家樂的最大好處就是能夠享受到更加自然和寧靜的環(huán)境。遠(yuǎn)離城市的喧囂和污染，我住的房子被郁郁蔥蔥的樹木和美麗的花草所環(huán)繞，清晨，聽到的是鳥兒的歌唱和早晨陽光的照射；夜晚，可以在寧靜的夜空下數(shù)星星。此外，民宿的房間被布置得溫馨舒適，布置充滿了主人的用心和情感。在這樣的環(huán)境里休息，能夠讓人在短暫的度假時間中重新充電，得到心靈的放松。
第三段：文化體驗
旅游民宿農(nóng)家樂的另一個吸引人之處就是能夠深入了解當(dāng)?shù)氐奈幕Ｔ谶@次行程中，我有機(jī)會和主人一家共進(jìn)晚餐，品嘗到他們獨特的家鄉(xiāng)菜肴。主人向我們介紹了菜肴的制作過程，并告訴我們食物背后的故事和寓意。此外，主人還向我們展示了一些當(dāng)?shù)氐氖止に嚻?，講述了這些手工藝品背后的文化意義。這樣的文化體驗讓我更加了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增長了我的見識。
第四段：農(nóng)耕生活體驗
旅游民宿農(nóng)家樂還為游客提供了親身參與農(nóng)耕生活的機(jī)會。這次行程中，我和一群游客一起參與了農(nóng)耕體驗活動。我們一起去菜地挖土、拔草、種菜，親身體驗了農(nóng)耕勞作的辛苦和樂趣。在主人的指導(dǎo)下，我們學(xué)會了一些種植作物的技巧和知識，并親手制作了一些農(nóng)作品。這次農(nóng)耕生活體驗讓我真實感受到了農(nóng)民辛勤勞作的汗水和智慧，讓我珍惜生活中的一草一木。
第五段：總結(jié)
旅游民宿農(nóng)家樂是一種獨特的旅行方式，通過這種方式，我們不僅能夠享受到舒適的住宿環(huán)境，還能夠深入了解當(dāng)?shù)匚幕腕w驗農(nóng)耕生活。這次行程讓我感到非常愉快和充實，我不僅獲得了美好的住宿體驗，還學(xué)到了很多有趣的知識。我相信，旅游民宿農(nóng)家樂會在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，給更多人帶來愉快和難忘的旅行體驗。希望更多的人可以嘗試這種獨特的旅行方式，親身感受其中的樂趣和意義。
農(nóng)家樂考察心得篇十五
我曾經(jīng)參加過不少考察活動，有的是學(xué)校組織的，有的是社團(tuán)組織的，有的是自己獨立完成的。這些活動讓我走遍了不同的城市和鄉(xiāng)村，感受不同的文化和生活方式，也讓我收獲了很多。今天，我想分享一些我對考察活動的心得體會。
第二段：認(rèn)識到考察的價值
在我參加的考察活動中，有一次讓我印象深刻的是去了一家工廠考察。在參觀車間的時候，我看到了很多我們平時看不到的機(jī)器和設(shè)備，了解了很多日常生活中所涉及到的工業(yè)制品的制造過程。這次考察讓我認(rèn)識到了考察的價值，考察活動不僅能增加知識儲備，還能拓展眼界和思維能力。
第三段：收獲頗豐
每一次考察之后，我都能從中收獲很多。有的是知識方面的收獲，比如了解到我們平時生活中很多東西的制造過程和生產(chǎn)工藝；有的是經(jīng)驗方面的收獲，比如學(xué)會了如何組織考察活動和規(guī)劃行程；有的是人際關(guān)系方面的收獲，比如結(jié)交了志同道合的朋友。這些收獲都讓我在考察活動中不斷成長和進(jìn)步。
第四段：意義重大
從參加考察活動中獲得的收獲來看，考察活動的意義是非常重大的?？疾旎顒涌梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，可以幫助我們學(xué)會獨立思考和表達(dá)，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。考察活動對我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
第五段：建議和展望
從我的經(jīng)驗來看，參加考察活動對個人能力的提升非常有幫助。因此，我建議更多的人參加考察活動，可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域去考察，或者加入相關(guān)的組織去組織或參加活動。同時，我也希望我們的學(xué)校和社會能夠更多地支持和推廣考察活動，讓更多的人受益。相信未來，考察活動能夠發(fā)揚(yáng)光大，成為人們不斷學(xué)習(xí)和探索的重要途徑。
農(nóng)家樂考察心得篇十六
公司團(tuán)建活動對于增進(jìn)同事之間的交流與合作，調(diào)節(jié)工作與生活的平衡具有重要意義。在我所在的公司，最近組織了一次團(tuán)建活動，我們選擇了一個位于郊區(qū)的農(nóng)家樂進(jìn)行團(tuán)建。在這次活動中，我們獲得了諸多收獲，深刻地感受到了團(tuán)隊力量的重要性。
第二段：對農(nóng)家樂環(huán)境的評價
這家農(nóng)家樂位于郊區(qū)的一個宜人的地方，周圍青山綠水，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。入住的房間整潔舒適，設(shè)備齊全。農(nóng)家樂的主人熱情好客，為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這樣的環(huán)境下，我們感受到了慢節(jié)奏生活的美好，遠(yuǎn)離了喧囂的城市，舒心地度過了愉快的時光。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
團(tuán)建活動期間，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊合作項目，包括拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊游戲等。這些項目在增進(jìn)同事之間的溝通與合作方面發(fā)揮了重要作用。在團(tuán)隊合作過程中，我們需要相互理解、互相配合，才能夠順利完成任務(wù)。這種合作的經(jīng)驗不僅使我們更加深入地了解了彼此的特點與能力，還增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感與使命感。
第四段：團(tuán)隊建設(shè)的氛圍
團(tuán)隊合作不僅僅只在項目中表現(xiàn)出來，而且還貫穿于整個團(tuán)建活動期間。在農(nóng)家樂中，我們共同做著農(nóng)家樂的飯菜，一起收拾房間，相互照顧關(guān)心。這種互助的氛圍讓我們更加親近，更加意識到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠?qū)⑹虑樽龅酶谩Ｔ谶@個過程中，我們不僅加深了對彼此的了解，也創(chuàng)造了更加和諧與溫暖的工作氛圍。
第五段：對團(tuán)建活動的思考與展望
通過這次團(tuán)建農(nóng)家樂活動，我們每個人都獲得了很多的成長與收獲。我們看到了團(tuán)隊力量的重要性，更加明確了團(tuán)隊合作的目標(biāo)與方向。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)建活動中存在的一些問題，比如規(guī)劃不夠合理、活動安排的緊湊程度等等。對于這些問題，我們決定在以后的團(tuán)隊建設(shè)活動中進(jìn)行改進(jìn)，更好地實現(xiàn)團(tuán)隊的目標(biāo)。我們期待著未來的團(tuán)建活動，相信每一次的活動都能夠讓我們的團(tuán)隊更加強(qiáng)大，更加團(tuán)結(jié)。
總結(jié)：
通過團(tuán)建農(nóng)家樂活動，我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性和團(tuán)隊建設(shè)的意義。在以后的工作中，我會更加注重與同事的合作與交流，努力營造一個和諧的工作氛圍。同時，我也期待著未來更多的團(tuán)建活動，相信每一次的團(tuán)建活動都能夠讓我們的團(tuán)隊更加強(qiáng)大，更加團(tuán)結(jié)。
農(nóng)家樂考察心得篇十七
20xx年11月29日—30日，我們數(shù)學(xué)科組外出到xx中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出考察活動我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯，xx中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)為以下幾點：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會。桂林恭城是瑤族自治縣，位于桂林東南，距桂林108公里，人口28萬，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但民風(fēng)純樸，尊師重教。xx中學(xué)是廣西有名的縣級重點中學(xué)，xx年被評為廣西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。
其次、恭城人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設(shè)xx中學(xué)及或設(shè)獎學(xué)金。對考上清華或北大的學(xué)生，一次獎勵5萬元；對優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費(fèi)，還可以每學(xué)年得到1萬元或八元千的獎學(xué)金。在老師方面，除了感情留人，學(xué)校想辦法幫助解決住房問題，及提高工作津貼方面也做得不錯。學(xué)校強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校，如被發(fā)現(xiàn)就停一個星期課。
最后，學(xué)科備考與教學(xué)，我們文理數(shù)學(xué)分別聽了兩位數(shù)學(xué)老師的課，并進(jìn)行經(jīng)驗交流。xx中學(xué)數(shù)學(xué)科實行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。xx中學(xué)的.老師非常敬業(yè)，集體備課，群策群力，努力打造高效課堂。他們的課堂（45分鐘）要求：學(xué)生有興趣聽、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。xx中學(xué)自習(xí)和晚修的時間較多，如上午共四節(jié)課，但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課，學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對學(xué)生嚴(yán)格要求，分層教學(xué)，對優(yōu)生從高一開始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對中考成績拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶，對尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，如20xx屆考上北大的考生（廣西第九名），在高三對弱科英語有針對輔導(dǎo)，最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每兩周考一次周測（兩小時），平時一周一測（周六晚上1小時）對所有內(nèi)容考查，但以復(fù)習(xí)過的內(nèi)容為主。
農(nóng)家樂考察心得篇十八
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇考察作為一種旅游方式。無論是對歷史文化的探尋，還是對自然風(fēng)光的沉浸，都讓人對未知充滿了好奇，并引發(fā)出對于世界的探究欲望。本文將探討考察對于個人成長所帶來的影響，并就如何更好地進(jìn)行考察提出一些建議。
第二段：考察的意義與益處（大約250字）
考察是一種深入了解和體驗的旅行方式，它能夠讓人們通過親身參與和觀察，更好地了解不同國家和地區(qū)的歷史文化、社會風(fēng)俗和自然環(huán)境。通過考察，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識和見識，拓寬我們的眼界，增加自己的見識和認(rèn)知。同時，考察也是一種獨特的心靈洗滌，能夠讓我們從繁忙的工作和生活中解脫出來，重新找回內(nèi)心的寧靜和平和?？疾鞄Ыo我們的不僅僅是旅行的樂趣，更是對生活的一種重新審視和思考，幫助我們更好地認(rèn)識自己和世界。
第三段：考察中的收獲與感悟（大約250字）
通過多次考察的經(jīng)歷，我深刻地感受到了考察帶給我的種種好處。首先，考察讓我學(xué)會了獨立思考和主動發(fā)問，通過與當(dāng)?shù)厝说慕涣骱腕w驗，我能夠更加全面地了解到一個地區(qū)的文化特點和社會現(xiàn)狀。其次，考察讓我體會到了“走出去”的重要性。在陌生的環(huán)境中，我們需要主動適應(yīng)和解決問題，這種鍛煉能夠讓我們培養(yǎng)出獨立自主、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。最重要的是，考察讓我重新審視了自己對世界的認(rèn)知和價值觀，拓寬了我的思維和視野。
第四段：如何進(jìn)行一次有意義的考察（大約300字）
要進(jìn)行一次有意義的考察，除了選擇一個合適的目的地外，還需要我們做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該對考察目的地的歷史文化和社會風(fēng)俗有所了解，這樣在考察過程中才能更好地理解和欣賞。其次，我們需要制定詳細(xì)的行程計劃，包括景點選擇、交通安排和飲食住宿等，這樣可以節(jié)約時間和精力。同時，我們也應(yīng)該保持積極的態(tài)度，在考察過程中虛心向?qū)в位虍?dāng)?shù)厝苏埥?，并與同伴進(jìn)行充分的交流和討論，以提高我們的考察體驗和收獲。
第五段：結(jié)語（大約200字）
考察是一種豐富多彩的旅行方式，它不僅帶給我們愉快的體驗，更是對自我成長和認(rèn)知的一次深度挑戰(zhàn)。通過考察，我們能夠更好地了解自己和世界，培養(yǎng)出獨立思考和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，并不斷拓展自己的視野和思維。因此，在以后的旅行中，我們應(yīng)該多選擇考察這種方式，放慢腳步，用心觀察，從而獲得更加深入和有意義的體驗?？疾?，讓我們的旅行變得更有意義，讓我們的生活變得更加充實。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/6480695.html】
