總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的借鑒和總結(jié)，可以避免重復(fù)犯錯，節(jié)省時間和精力。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認真思考和研究的問題。請隨意閱讀以下總結(jié)范文，希望它們能為你提供寫作總結(jié)的靈感和借鑒。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇一
隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環(huán)帶包圍，大自然受到嚴重污染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行!
今年我們家裝修房子，完工過后堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便于清理分類。接著，將垃圾清理后放入相應(yīng)的袋子?？苫厥绽b可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修后剩余的電池、涂料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然后，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其余的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環(huán)衛(wèi)工人的負擔。垃圾分類，何樂而不為呢!
現(xiàn)在有很多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環(huán)衛(wèi)工人呢，還一副理有應(yīng)當?shù)臉幼印？纱蠹蚁胂?，每天一個城市會產(chǎn)生很多垃圾，光靠環(huán)衛(wèi)工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。
垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越美麗!
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇二
為了讓學(xué)生了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園。紅旗中學(xué)開展了“垃圾分類”主題教育活動，目的在于宣傳垃圾分類，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進行分類，保護環(huán)境。
垃圾分類已成為當前熱門的共同話題，為了積極響應(yīng)垃圾分類活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，進一步引導(dǎo)學(xué)生了解“垃圾分類”的意義、形成良好的行為習(xí)慣。4月26日下午全校舉行了《垃圾分類，從我做起》主題班會?；顒又懈靼喟嘀魅卫冒鄷n組織學(xué)生學(xué)習(xí)了垃圾分類相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進行垃圾分類的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類型的垃圾筒和各種回收標識，引導(dǎo)同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，積極參與垃圾分類活動。
通過此次開展“垃圾分類從我做起”系列教育活動，進一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇三
現(xiàn)代科技文明進步神速，日新月異，但是一方面也污染了環(huán)境，破壞了大自然。原本蔚藍的天空，變得灰暗混濁，晶瑩剔透的河水，變成了“黑龍江”，綠油油的草地，變成了公寓社區(qū)，花草樹木消失了，飛鳥走獸絕跡了，環(huán)境日漸骯臟，想要拯救生病的地球，我們應(yīng)該要重視環(huán)保。
第一：垃圾大致上來說可分為兩大類，可回收垃圾以及不可回收垃圾。而可回收垃圾又分為紙類、鐵鋁罐、塑膠類、廚余、玻璃……等。
第二：紙類回收時，要攤平迭好才能減少回收體積。
第三：寶特瓶以及鐵鋁罐須先沖洗后、壓扁，才能回收。
第四：干電池體積小，且含有害物質(zhì)，隨意丟棄恐造成土壤污染及水源污染，所以一定要集中回收。
第五：玻璃制品先用報紙包好后才能回收，以免造成清潔人員受傷。
第六：回收食用油，制作成環(huán)保肥皂，一舉兩得。
另外，我們也要懂得“舉手之勞做環(huán)保”，隨手撿起地上的垃圾，如果每個人都會隨手撿垃圾，隨手做好垃圾分類，我們的環(huán)境就可以變得更加美好。當然，良好的公德心也不可少，不可隨手丟垃圾，并且檢舉亂丟垃圾、破壞環(huán)境的人，做個遵守法律的好公民。
地球只有一個，所以我們必須好好珍惜，協(xié)力保護地球，做好垃圾分類，凈化我們的環(huán)境，減少資源浪費，地球才得以永續(xù)發(fā)展，人類的生命才能延續(xù)下去。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇四
近年來，我校以“堅持科學(xué)發(fā)展，堅持垃圾分類，建設(shè)整潔校園”為主題，以“班美，校美，人更美”為載體，突出特色，扎實有效開展垃圾分類工作，進一步提升了師生的文明素質(zhì)，推動了環(huán)境建設(shè)工作步伐。
加大投資，先后完成了校園分類垃圾箱、8個班級分類垃圾桶的設(shè)置，保障了校園公共道路垃圾分類全覆蓋，實現(xiàn)了“公共垃圾處理及時，垃圾分類達標”的目標。
(二)班級垃圾處理工程。
根據(jù)本校實際，我們?yōu)槊總€班級分發(fā)了分類垃圾桶，采用班級管理的機制，號召全體師生積極參與，維護好自己班級。開展生活垃圾可再生資源分類回收工作，按照可回收垃圾、不可回收垃圾和其他垃圾進行分類。通過垃圾分類，使可再生資源得到回收利用，減少了垃圾填埋量，降低了生活垃圾對環(huán)境的污染。
一是垃圾填埋量大大減少，降低了對環(huán)境的污染。原先我校的垃圾主要通過集中后焚燒、填埋的方法處理，對大氣和土壤均有一定程度的危害。隨著垃圾分類工作的開展，對可回收利用的垃圾重新進行了資源化處理，有效地減少了垃圾焚燒和填埋的量，生活環(huán)境變好了。
二是師生保護環(huán)境的意識增強了。以前都習(xí)慣于將所有不需要的東西都做垃圾丟棄，經(jīng)過進行垃圾分類之后，村民意識到其中部分垃圾可回收，因此除將不可回收的垃圾、廚余垃圾丟棄外，大部分紙張、金屬、玻璃等制品大部分被回收或者賣到廢品收購站。
經(jīng)過在師生當中開展垃圾分類的宣傳工作、發(fā)動學(xué)生回收可利用資源，綠色、低碳、環(huán)保的綠色新風(fēng)正在校園內(nèi)悄然生起。師生維護校園環(huán)境的自覺性不斷提高，保持校園整潔的意識明顯增強。在今后的垃圾分類工作中，我們將總結(jié)前一階段工作的經(jīng)驗，改進工作方法，進一步依靠老師、發(fā)動學(xué)生，堅持不懈地繼續(xù)進行垃圾分類，在保持校園整潔的基礎(chǔ)上進一步保護環(huán)境。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇五
為了宣傳“生活垃圾分類新時尚”的`環(huán)保理念，進一步加強學(xué)校生活垃圾分類工作，讓全體教職工正確掌握生活垃圾分類知識，太倉市高新區(qū)中學(xué)組織了生活垃圾分類培訓(xùn)活動。
首先就蘇州市生活垃圾四分類向全體教職工作了解讀，詳細介紹了可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類垃圾的分類情況；其次指出了學(xué)校目前生活垃圾分類存在的問題；最后就下階段學(xué)校生活垃圾分類進行了工作布置。
營造校園良好氛圍。結(jié)合垃圾分類投放工作要求，學(xué)校在班級里、樓層定點處、食堂、專用教室、校園主要路口等處放置了干凈、整潔的垃圾分類桶；在醒目處張掛橫幅宣傳，在電子屏滾動播放垃圾分類相關(guān)視頻和圖片。
“參與垃圾分類，建設(shè)美好生活”。學(xué)校從6月1日起班級學(xué)生倒垃圾在每天的大課間（8：25-8：50）和放學(xué)后（17：00-17：45）兩個時間段進行，在這兩個時間段內(nèi)將由一名后勤職工與學(xué)生會成員一起進行垃圾分類監(jiān)督，由學(xué)生進行垃圾分類打分，納入到班級考核中。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇六
學(xué)校成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開工作會議，將垃圾分類工作抓緊抓實。通過校園培訓(xùn)，進一步規(guī)范教職工垃圾分類意識。
二、廣泛宣傳動員營造良好氛圍
學(xué)校通過懸掛條幅、張貼宣傳畫、編寫垃圾分類校本教材等形式向師生廣泛開展宣傳動員，增強大家垃圾分類意識。
總務(wù)處按照有害垃圾、餐廚垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的分類回收要求，集中購置分類垃圾箱。
為攜手做好校園垃圾分類工作，德育處有序推進條線垃圾分類工作。先后多次開展“做好垃圾分類，共創(chuàng)文明新風(fēng)”宣講活動、組織學(xué)生會成員在大會議室進行了有關(guān)垃圾分類工作及檢查要求的培訓(xùn)。
各班級通過黑板報、通過召開垃圾分類教育主題班會，組織觀看視頻、ppt等形式強化同學(xué)們的垃圾分類意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校通過多措并舉，在校園里營造出垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡力、人人作為”的良好氛圍；師生積極響應(yīng)綠色生活倡議，攜手凈化校園環(huán)境。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇七
暑假里的一天，媽媽在廚房間里忙活著，我來到客廳準備看電視，我拿起遙控器按了半天也沒反應(yīng)?！鞍ィ隙ㄊ沁b控里的電池里的電用光了?！蔽疫呎f邊把電池卸了下來，順手就扔進了垃圾桶。
剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切，立馬飛奔到我身邊，一邊將電池撿出來一邊對我說：“孩子，這樣可不行，您這也太不注意環(huán)保了?！甭犃藡寢尩脑挘疫€是不以為然：“老媽，你也太小題大做了，沒事，做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子，有點著急了：“孩子，現(xiàn)在全社會都在要求垃圾分類回收，你把這么有害的電池放在生活垃圾中，竟然還說沒事，真是太無知了。你知道嗎，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，現(xiàn)在您扔的是兩截五號電池，得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”，在一旁看報的爸爸也開了口：“你這孩子平時不看新聞不讀報，現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝，怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊，我支撐不住了，不得不承認了錯誤：“是!是!是!是我沒有環(huán)保意識，我以后一定注意?！笨吹轿艺\心悔改的樣子，媽媽笑著說：“知錯能改就是好樣的!媽媽還要告訴你，廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來裝的。你記住啊，以后廚房垃圾和灰土等要投進“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進可回收垃圾桶里;用完的廢電池，則要送到專門回收有害物品的垃圾桶?！?/p>
“呵呵，媽媽，你還懂得這么多環(huán)保知識呀!好，我聽你的，我會和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去，爭做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽乙贿吤X袋，一邊笑著說。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇八
以區(qū)教育局、學(xué)校董事會、集團總部工作要求、學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)。以抓好安全工作為重，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務(wù)工作，注重學(xué)生的環(huán)境教育，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校管理新局面。
1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，加強教育力度，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的各項常規(guī)管理工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、進餐習(xí)慣。
2.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
3.進一步加大班級常規(guī)工作的`檢查考核力度，重點是衛(wèi)生.兩操、路隊和工作，并確保獎懲兌現(xiàn)。
4、引導(dǎo)全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。
（一）做好開學(xué)初的各項培訓(xùn)工作。以學(xué)生為主體，進一步加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，強化學(xué)生的行為規(guī)范。
1、做好學(xué)期初學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《流動紅旗評分細則》并做到反復(fù)訓(xùn)練逐層提高。要在短時間內(nèi)有較大的提升，班主任要做好新生的入學(xué)管理。
2、加強學(xué)生干部的監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升教師管理水平和能力。
1、學(xué)校定期對班主任進行培訓(xùn)，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
2、學(xué)校政教處特制定了政教常規(guī)工作考核方案與每月浮動獎金掛鉤，考核內(nèi)容包括：政教及少先隊會議出勤、上交資料、參加活動、家訪、電訪、安全、早、中餐紀律及組織、加獎。
3、加強家訪、電訪工作的管理。通過家訪、電訪、家長會、告家長書等形式，加大家校往來的密度。增強學(xué)校與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。
（三）進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是衛(wèi)生、兩操和路隊工作，并確保獎懲兌現(xiàn)。
1、加強宣傳，利用集體班會課、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級和先進個人的事跡，調(diào)動師生的積極性。
2、加大早中餐、午休紀律管理，規(guī)定每天組織學(xué)生干部查中餐、午休，把每天檢查的情況作好記錄，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。
3、抓好衛(wèi)生環(huán)境教育。分好衛(wèi)生包干區(qū)，劃分責(zé)任界限，包干到班，責(zé)任到人。政教少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，每天分早、中、晚三次查，結(jié)果全校公示，與班級考核掛鉤。每天的值日干部時時、處處抓。不斷提高全校學(xué)生素質(zhì)。
（四）為提高師生對垃圾分類工作的知曉率、支持率、參與率，對垃圾分類和處理工作進行廣泛宣傳和發(fā)動。
（1）國旗下講話：結(jié)合學(xué)校環(huán)境現(xiàn)狀，向?qū)W生宣傳垃圾分類的意義，明確我們做到什么，可以做些什么。學(xué)校設(shè)宣傳欄，利用廣播、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)播放有關(guān)知識及錄像，采取橫幅、櫥窗、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等宣傳形式，教會學(xué)生正確科學(xué)地扔垃圾，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無害化，提高環(huán)境意識和文明程度，倡導(dǎo)綠色生活行動，使更多的資源從源頭分離出來，正確、科學(xué)地收集、處理垃圾，使其盡可能地成為可循環(huán)利用的資源保護環(huán)境，從而節(jié)約能源，減少污染。（責(zé)任人：田海蓉）
（2）通過垃圾分類知識講座、垃圾分類小競賽、可再生廢品回收行動，學(xué)生學(xué)會垃圾分類和回收的方法，增強學(xué)生以自己的實際行動支持環(huán)保的意識，提高參與環(huán)?；顒拥臒崆椤W(xué)校增設(shè)分類垃圾桶，逐漸增強師生垃圾分類意識和環(huán)保意識。各班召開主題班會，黑板報開辟宣傳專欄。（責(zé)任人：羅鳳群）
（3）教師利用晨會、思品課等教育陣地宣傳垃圾分類的好處；綜合實踐課堂上進行區(qū)別、分辨，并進行模擬練習(xí)，防止學(xué)生混淆。（責(zé)任人：王小梅）
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇九
為深入貫徹落實市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類三年行動方案》文件要求和王永康書記批示精神，我區(qū)認真落實生活垃圾分類工作，積極推進生活垃圾分類工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
(一)明確指導(dǎo)思想和目標任務(wù)。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)要求，圍繞建設(shè)“最美城區(qū)、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標，鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生城市”創(chuàng)建成果，結(jié)合生態(tài)型城市、低碳城市建設(shè)，對可回收垃圾、不可回收垃圾實施源頭分類，建城區(qū)內(nèi)的機關(guān)企事業(yè)單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到20%，全而提高城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，不斷提高生活垃圾分類處理水平，逐步實現(xiàn)生活垃圾處理“減量化、資源化、無害化”。
(二)借鑒經(jīng)驗，完善提升。
為加快推進我區(qū)生活垃圾分類及環(huán)衛(wèi)一體化工作，學(xué)習(xí)好的做法，最大程度的爭取廣大群眾對此項工作的理解、支持，全面調(diào)動群眾參與的積極性。一是由兩名區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶隊考察杭州市江干區(qū)、成都市武侯區(qū)垃圾分類及道路保潔市場化運營工作;二是我局先后組織各街辦相關(guān)人員對西安市高陵區(qū)何村、浐灞生態(tài)區(qū)生活垃圾分類試點工作進行學(xué)習(xí)，進一步了解生活垃圾分類工作的建設(shè)及運行狀況，繼續(xù)完善我區(qū)生活垃圾分類工作。
(三)提高標準，加大投入。
《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》提請區(qū)政府常委會研究。會議決定：為了積極穩(wěn)妥的推進我區(qū)生活垃圾分類工作，根據(jù)實地考察結(jié)果，結(jié)合灞橋區(qū)實際情況，由專業(yè)公司運作，提高生活垃圾分類范圍及標準，確定試點單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類工作順利開展。我區(qū)生活垃圾分類工作投入996.59萬元。
(四)制定工作方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)《西安市城市生活垃圾分類三年行動方案》(市政辦發(fā)〔20xx〕50號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，在前期充分摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《灞橋區(qū)城市生活垃圾分類三年行動方案》。成立灞橋區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)城市管理局，辦公室主任由區(qū)城市管理局局長兼任，具體工作由區(qū)城市管理局分管副局長負責(zé)。
(五)開展培訓(xùn)，分級指導(dǎo)。
對城管系統(tǒng)垃圾分類指導(dǎo)員和各街道辦事處垃圾分類指導(dǎo)員進行垃圾分類知識培訓(xùn)，并制作了垃圾分類知識培訓(xùn)資料。由區(qū)級培訓(xùn)人員對各街辦垃圾分類指導(dǎo)員進行培訓(xùn)，再由各街辦垃圾分類指導(dǎo)員負責(zé)培訓(xùn)該街辦的單位、村組干部、保潔員和垃圾分類志愿者。
(六)三板聯(lián)動，全域試點。
在充分了解轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類實際情況基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、社會團體、居民小區(qū)、農(nóng)村的現(xiàn)有生活垃圾分類情況進行摸底調(diào)查，建立統(tǒng)一臺賬。結(jié)合我區(qū)處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的地域特點，形成了“三板聯(lián)動，全域試點”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個機關(guān)事業(yè)單位、4個居民小區(qū)、12個農(nóng)村開展生活垃圾分類試點工作。
(七)分步實施，強力推進。
1、垃圾分類，城管先行。灞橋區(qū)城市管理局率先在城管系統(tǒng)開展垃圾分類工作，投入近5萬元資金購置設(shè)備，向城管系統(tǒng)各部門、科室辦公室配置分類垃圾收集桶100個，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類。
2、垃圾分類，村組預(yù)熱。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，灞橋區(qū)自投資金10萬余元，第一批購買分類垃圾桶420個，經(jīng)過前期調(diào)研，率先在狄寨街辦西車村進行發(fā)放，配備專門宣傳員、收集員以及垃圾分類志愿者，向每戶西車村村民普及垃圾分類知識、宣傳生活垃圾分類意義。
3、垃圾分類進社區(qū)。在灞橋區(qū)指導(dǎo)下，席王廉租房小區(qū)、向陽溝保障房小區(qū)先后開展生活垃圾分類工作，并配備了分類垃圾桶。
4、企事業(yè)單位開展垃圾分類工作。我區(qū)采取市場化運作模式開展垃圾分類工作，全區(qū)22個試點單位投放垃圾袋設(shè)備22臺，智能垃圾回收設(shè)備22臺，垃圾分類桶292個。垃圾分類專業(yè)人員22名，垃圾分類指導(dǎo)員22名，保障了我區(qū)生活垃圾分類工作穩(wěn)固、有序開展。
二是開展宣傳活動，營造良好氛圍。
1、開展現(xiàn)場宣傳活動。區(qū)城市管理局相關(guān)部門、各街辦紛紛組織工作人員開展宣傳活動，灞橋區(qū)副區(qū)長孫慶林、副區(qū)長孟超、區(qū)城市管理局局長王瑞學(xué)、副局長胡曄多次對宣傳活動進行指導(dǎo)。宣傳活動共計擺放展板10塊，發(fā)放《生活垃圾分類倡議書》5000余份，手提環(huán)保袋1000余個。
2、利用載體加大宣傳。在區(qū)政府對面提升廣場大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環(huán)店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動播出“積極參與垃圾分類共同建設(shè)綠色家園”、“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等生活垃圾分類宣傳口號;利用沿街商戶電子屏及宣傳欄、報欄等載體，進行循環(huán)插播，提高垃圾分類知曉率，使生活垃圾分類工作深入人心，形成良好工作氛圍。
3、利用區(qū)城市管理局公眾號進行宣傳。在灞橋區(qū)城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類工作，從垃圾分類基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、全國垃圾分類情況概述及了解、垃圾分類各地法律法規(guī)等方面進行宣傳。
我區(qū)將繼續(xù)認真落實生活垃圾分類工作，繼續(xù)開展生活垃圾分類宣傳教育工作，推進生活垃圾分類市場化運營，試點先行，打造我區(qū)垃圾分類工作亮點，在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的同時創(chuàng)新工作辦法，走出一條適合我區(qū)實際的生活垃圾分類道路。
一是擴大生活垃圾分類范圍。嚴格按照市局要求，在現(xiàn)有試點單位的`基礎(chǔ)上繼續(xù)擴大我區(qū)垃圾分類試點單位，確保20xx年建城區(qū)內(nèi)的機關(guān)企事業(yè)單位，社會團體生活垃圾分類覆蓋率達到40%，農(nóng)村生活垃圾分類每年12個村。
二是加強垃圾分類宣傳工作。采取集中培訓(xùn)，定點宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類的好處，提高市民、群眾的知曉率、參與度。
三是進一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區(qū)將與有資質(zhì)的廢棄油脂回收公司聯(lián)系，加強餐廚垃圾就地利用的力度。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好慣。
渣滓分類管理人人有責(zé)，渣滓分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組
組長：
成員：
2、召開全體教職工大會
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園渣滓和節(jié)約資源的重大意義，明白渣滓分類收集是實現(xiàn)渣滓減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園渣滓分類處置懲罰，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體辦法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的渣滓分類和處置懲罰辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的`社會。
（一）幼兒園垃圾分類
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收渣滓
可回收渣滓指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的寶物，主要包括：
（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不成回收渣滓
不成回收渣滓指在天然條件下易分解的渣滓，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害渣滓
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
（一）分類渣滓桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害渣滓兩個渣滓桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放渣滓回收箱，分別為可回收、有害渣滓。
3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
（二）垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時間
1、天天正午、下午放學(xué)前由保育員清理教室渣滓。
2、后勤處定期對可回收渣滓送小區(qū)成品回收桶。
3、后勤組對有害渣滓不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處置懲罰。
（四）反饋監(jiān)督檢查
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十一
為了協(xié)作港沿“雙創(chuàng)”工作，不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念，用實際行動融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局，近日，港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開展了一系列宣揚活動，全力推動本鎮(zhèn)垃圾分類工作。
一是開展了“垃圾分類我先行”活動，通過回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶提倡綠色生活理念。二是以22個村居暑期假日學(xué)校為契機，面對未成年人宣揚垃圾分類工作，進一步做實垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮(zhèn)宣揚早市平臺，開設(shè)宣揚展位，憧憬來群眾宣揚垃圾分類工作、發(fā)放宣揚手冊、紀念品。四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類宣揚標語，不斷營造宣揚氛圍。
各項活動旨在進一步宣揚當前正在推動的垃圾分類工作，并為年底實現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎(chǔ)。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十二
為進一步倡導(dǎo)垃圾分類理念，營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度。近日，由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動。
活動現(xiàn)場，工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類宣傳冊并為居民認真講解垃圾分類相關(guān)常識，告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途，呼吁大家更深入地了解垃圾分類，一起參與到垃圾分類隊伍中去?，F(xiàn)場居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚，大家紛紛表示，以后會認真做好垃圾分類工作，并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。
通過開展本次活動，讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，了解垃圾分類的意義，自覺、快樂、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十三
按照《x市機關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于做好xxxx年公共機構(gòu)節(jié)約能源工作的通知》文件精神以及區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局相關(guān)工作要求，區(qū)商貿(mào)物流港中心高度重視，扎實推進公共節(jié)能工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
強化節(jié)約能源資源和環(huán)境保護動員宣傳工作，通過會議、標語、宣傳欄等形式做好本單位及園區(qū)節(jié)能宣傳工作，使廣大干部職工和園區(qū)企業(yè)進一步提高思想認識，增強做好節(jié)能工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感。通過重要節(jié)點的'節(jié)能宣傳，法律法規(guī)的宣講，日常生活中的節(jié)能技巧學(xué)習(xí)，進一步提高廣大干部群眾的節(jié)能參與意識，真正做到依法節(jié)能、全民行動，形成了“人人節(jié)能、事事節(jié)能、處處節(jié)能”的良好節(jié)能氛圍。
建立健全港中心各項能源資源消耗統(tǒng)計、報告、考核制度，促進單位耗能設(shè)備管理規(guī)范化、科學(xué)化，從根本上推進節(jié)能工作的開展。狠抓監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)部署、監(jiān)督檢查職責(zé)，加強日常監(jiān)督檢查，鼓勵先進，鞭策后進。
結(jié)合本單位實際，制定有效舉措，從細從小抓好公共機構(gòu)節(jié)能工作。一是促進節(jié)約用電。加強用電設(shè)備的管理，盡量減少用電能耗。合理設(shè)置空調(diào)溫度，無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開窗戶。堅決杜絕“白晝燈”“長明燈”，下班時間及時關(guān)閉。二是加強節(jié)能用水。加強用水設(shè)備日常維護和管理，防止出現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，敦促干部職工加強節(jié)能用水。三是加強車輛節(jié)能。嚴格公務(wù)用車配置標準，充分落實公務(wù)車輛節(jié)能。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十四
（一）嚴抓責(zé)任落實，確保任務(wù)有序推進
結(jié)合我區(qū)實際，區(qū)公節(jié)辦研究制定了《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》、《關(guān)于進一步規(guī)范全區(qū)公共機構(gòu)餐廚垃圾處置的通知》、《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾分類志愿者活動實施方案》、《市區(qū)公共機構(gòu)生活垃圾強制分類工作考評實施方案》，并成立了區(qū)生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，加大生活垃圾分類工作力度，加快生活垃圾分類體系建設(shè)，將開展垃圾分類宣傳教育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實施重點，按計劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊嚓P(guān)工作。對全區(qū)公共機構(gòu)區(qū)域內(nèi)垃圾分類工作做好動員部署，進一步明確責(zé)任落實，為全面啟動實施垃圾分類工作奠定基礎(chǔ)。
（二）注重示范推廣，積極做好工作落實
1.增設(shè)垃圾分類設(shè)施設(shè)備，做好垃圾分類日常管理。為切實推進生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會垃圾分類工作中示范表率作用，各單位均在所轄辦公區(qū)域設(shè)置四分類垃圾桶，在大門、會議功能室、衛(wèi)生間、樓道等放置二分類垃圾桶，根據(jù)相關(guān)用途并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”。
2.規(guī)范餐廚垃圾回收管理工作，做到餐廚垃圾“日產(chǎn)日清”。
深入推進公共機構(gòu)食堂厲行節(jié)約反對食品浪費工作，大力實施餐廚垃圾無害化處理，設(shè)置專門的密封容器單獨存放餐廚垃圾，按要求做到“日產(chǎn)日清”。
3.開展垃圾分類知識培訓(xùn)，進一步提升干部職工垃圾分類意識和自覺性。為普及生活垃圾分類知識，切實提高機關(guān)干部參與城市管理的自覺性，區(qū)公節(jié)辦積極組織職工開展生活垃圾分類知識培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)開展垃圾分類的相關(guān)文件精神和要求，講解生活垃圾分類的好處和意義，并從垃圾分類類別、分類流程、分類垃圾桶的使用等方面進行了講解說明。重點對“可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾”的辨別、分類知識進行了講解，切實加強了對干部職工對各類垃圾的理解和認識，為在日后的工作中更好地將垃圾分類工作落到實處奠定了理論基礎(chǔ)。
4.各公共機構(gòu)組織開展形式多樣的志愿者活動。組織志愿者們和黨員志愿者開展形式多樣的志愿者入戶宣傳活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育和創(chuàng)建文明城市，在指導(dǎo)聯(lián)系戶家庭環(huán)境衛(wèi)生的同時，給聯(lián)系戶宣傳生活垃圾分類的重要性、重要意義，示范引領(lǐng)垃圾分類方法，通過宣傳提高廣大群眾對垃圾分類的知曉率和參與度，提高垃圾分類意識，為營造全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍作出貢獻。
5.充分利用輿論宣傳陣地，精心做好垃圾分類宣傳氛圍布置，積極設(shè)置多種有效載體，面向不同主體開展不同形式的宣傳活動。一是制作垃圾分類宣傳標語。利用led顯示屏，滾動播出“垃圾分類人人做、做好分類為人人”、“垃圾分類一小步，健康文明一大步”“垃圾分一分，美十分”等宣傳標語，努力營造垃圾分類人人有責(zé)、人人參與的社會氛圍。二是開辟了分類宣傳專欄，大力宣傳垃圾分類的重大意義，廣泛宣傳生活垃圾分類知識，逐步提高干部職工及群眾垃圾分類的自覺性、主動性，進一步營造生活垃圾分類的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大干部群眾積極踐行綠色生活方式。三是利用微信公眾號積極引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)垃圾分類知識，參與垃圾分類知識競答活動，線上線下相互配合。
6.加強垃圾分類臺賬管理，為更好的開展生活垃圾分類工作，各公共機構(gòu)均建立垃圾分類臺賬，部分單位每月能及時報送當月垃圾回收情況。
7.推行綠色辦公，推行無紙化辦公，利用黨政平臺下發(fā)公文，減少紙質(zhì)文件印刷。嚴格規(guī)范辦公用品配置標準，盡量實現(xiàn)共享共用，提高辦公設(shè)備的利用效率。優(yōu)先采購可以循環(huán)、資源化利用的可再生辦公用品，食堂就餐開展“光盤行動”，限制使用“一次性”用品，從源頭上減少垃圾產(chǎn)生。
（一）宣教工作力度不夠。有的單位宣傳工作流于形式、浮于表面，倡議書一發(fā)了之，海報一貼了之，公眾號宣傳一發(fā)了之，形式大于內(nèi)容，宣傳效果不理想。
（二）分類投放效果不佳。從實地檢查情況看，垃圾混投現(xiàn)象較為普遍，一直以來都沒有從根本上予以解決。
（三）設(shè)施管理不夠嚴格。有的單位垃圾桶的桶身不潔，部分垃圾桶處于閑置情況。
（一）鞏固加強黨政機關(guān)、公共機構(gòu)和學(xué)校的分類成果堅持常態(tài)化的檢查和通報，查缺補漏，積極落實不分類不收運等措施。
（二）加強生活垃圾分類宣傳力度創(chuàng)新宣傳方式，積極開展垃圾分類主題宣傳活動，為小區(qū)生活垃圾分類宣傳造勢，營造垃圾分類“人人有責(zé)、人人受益、人人參與，全民共享綠色生活”的濃厚氛圍。
（三）認真抓好落實推行垃圾分類，關(guān)鍵是要加強科學(xué)管理、形成長效機制、推動習(xí)慣養(yǎng)成。要加強引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十五
由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來，活動已初見成效，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啟動儀式上，市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言，向我校千余生闡述了進行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播，以生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來，將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程，所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合，合作辦手抄報等。
我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的'責(zé)任。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十六
為執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于公共機構(gòu)生活垃圾分類工作相關(guān)文件精神，縣農(nóng)機局多重舉措踴躍開展公共機構(gòu)生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：
一是制定實施方案，明確目標措施。成立農(nóng)機局生活垃圾分類及減量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要負責(zé)人任組長，局分管同志為副組長，明確了辦公室副主任作為垃圾分類工作詳細經(jīng)辦人員;方案同時明的確施范圍、目標任務(wù)、分類要求和詳細措施等，堅固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的開展理念，推動本局公共機構(gòu)生活垃圾強制分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)開展。
二是發(fā)放公共機構(gòu)生活垃圾分類建議書。以舉手之勞小動作，破解環(huán)境大難題為主題，倡議廣闊干部職工學(xué)習(xí)駕馭垃圾分類政策學(xué)問當好傳播員、養(yǎng)成保持低碳環(huán)保生活習(xí)慣當好引導(dǎo)員、踴躍維護垃圾分類成果當好督導(dǎo)員。
三是開設(shè)傳播專欄。在辦公樓主要出入口張貼垃圾分類傳播海報，以圖文并茂的形式進展垃圾分類傳播，營造垃圾分類，從我做起的良好氣氛。
四是投放生活垃圾分類垃圾桶。特地訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛(wèi)生間等場所，共計投放約40只。
截至目前，我局已與環(huán)衛(wèi)處簽約，實現(xiàn)餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產(chǎn)日清，全體人員能夠遵照相關(guān)要求進展垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氣氛根本形成，應(yīng)當說取得了必須成效，但是與群眾期望到達的'效果還有不小差距，必須程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應(yīng)付隨性分、了解不夠不會分等狀況，特殊是前來辦事人員順手扔垃圾現(xiàn)象比擬普遍，說明垃圾分類學(xué)問的普及程度還有待提高。
一是進一步加大傳播引導(dǎo)力度。接著深化開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)機形式多樣的傳播教育活動，在機關(guān)內(nèi)部營造良好的垃圾分類減量氣氛，同時擴大傳播范圍，在機關(guān)院內(nèi)醒目位置張貼有關(guān)垃圾分類減量學(xué)問海報，引導(dǎo)辦事人員共同遵守垃圾分類規(guī)定。
二是進一步加大檢查督查力度。在容器標識、顏色、傳播氣氛布置、臺賬等方面進展查漏補缺，針對少數(shù)職工參加垃圾分類的主動性缺乏、分類投放質(zhì)量較差的狀況，剛好進展檢查通報，并采納問責(zé)等剛性措施。
三是進一步加強信息報送工作。主動與主管部門加強溝通聯(lián)系，征求指導(dǎo)看法，剛好上報垃圾分類工作開展狀況，確保完成公共機構(gòu)實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務(wù)。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十七
（一）信息平臺多維度反應(yīng)分類成效
根據(jù)《20xx年南京市垃圾分類重點工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年積極推進市垃圾分類信息平臺在垃圾計量管理、收運處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過多維度反應(yīng)分類成效。
信息平臺寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個，已基本實現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計注冊總?cè)藬?shù)14。7萬人，總積分約275萬分。其中，截至6月18日，當月開展寧分類小區(qū)746個，當月活躍用戶1。5萬人，當月新增積分16。8萬分。
（二）研究推進可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)
積極落實《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個區(qū)進行對接、推廣，與體系鏈條上的收運企業(yè)、資源化利用企業(yè)展開洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對居民端開發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開展預(yù)約上門回收。線下在建鄴區(qū)開展“兩點一中心”服務(wù)實體試運行；對接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開展實體服務(wù)。
（一）深化平臺功能，完成平臺一期（二階段）功能并完成驗收。
（二）研究推進可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。
（三）推進積分兌換工作，實現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十八
20xx年，為貫徹落實《關(guān)于做好北京市農(nóng)村地區(qū)生活垃圾減量化無害化工作的指導(dǎo)意見》，提升我村生活垃圾的減量化、資源化和無害化水平，提高村民的環(huán)境意識和文明程度，根據(jù)《20xx年前三季度推進生活垃圾處理折子工程進展情況督查轉(zhuǎn)報》要求，xxx村在前幾年垃圾分類的工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索更為快捷有效的垃圾分類收集、運輸和處理辦法?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機制保障，為此我村成立了由黨支部書記為組長的小組，長期指導(dǎo)督促我村的垃圾分類工作，具體小組名單如下:
垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx(黨支部書記)
副組長:xxx(村委會主任)
xxx(村支部委員)
指導(dǎo)員:xxx
宣傳員:xxx
目前，我村已建立垃圾分類隊伍，隊員共計48人，其中隊長2名、街道保潔員41名(每名保潔員負責(zé)25戶左右的家庭)、2名保潔員專門負責(zé)清掃建筑垃圾、2名保潔員專門負責(zé)清掃早市垃圾、1名保潔員專門負責(zé)打掃公共廁所。
這48人的保潔隊伍全面負責(zé)我村2700余人，1019戶的垃圾收集和分類工作，保證每天早7:30---11:30、下午2:00---6:00，準時將每家每戶門前分好類的垃圾收集并轉(zhuǎn)運到垃圾分類中轉(zhuǎn)站。
為保證保潔隊伍自身對垃圾分類工作的正確認識，使我們村的保潔隊伍成為更專業(yè)、更有效的隊伍，我村結(jié)合鎮(zhèn)里安排，每年對這支隊伍培訓(xùn)次數(shù)不少于8次，逢重大節(jié)假日進行嚴格的監(jiān)督指導(dǎo)工作。培訓(xùn)內(nèi)容為垃圾分類細化標準、裝運操作技術(shù)等，保證垃圾在分類、投放、集中、運輸過程中做到封閉、無遺漏、無遺撒。
制定系統(tǒng)的保潔員考核制度，每半年進行一次考核，制定懲罰機制，對不能按規(guī)定完成任務(wù)的保潔員及時進行更替，確保保潔員能夠履行職責(zé)。
由于我村位于xxxx，村民日常的主要垃圾有餐廚垃圾、可回收垃圾、其他垃圾，其中冬季以爐灰渣垃圾為主。長期以來，村民對垃圾分類的概念比較模糊，并不重視，所以此次我村加大力度宣傳，發(fā)放指導(dǎo)宣傳材料《xxxxxx》、可再利用購物袋、宣傳單、垃圾分類袋等宣傳物品1019份，共組織大型宣傳活動4次。在村中明顯位置樹立led電字宣傳牌，滾動播放有關(guān)垃圾分類的宣傳信息。具體向村民講述了各種常見垃圾如何分類，時刻提醒村民們?nèi)绾螌⒆约旱纳罾诸?，確保我們能夠準確的將垃圾分類工作做到位。
今年為了給垃圾分類工作提供便利，我村已經(jīng)統(tǒng)一為村民發(fā)放了可分類的垃圾桶，每戶3個垃圾桶，共計向村民發(fā)放3057個。并通過保潔員對包片的家庭戶一對一的.指導(dǎo)，幫助村民們有效的，快速的將垃圾分類。
為提高垃圾分類工作有效、準確、快速。我們不僅對我村的保潔隊伍提出更高的工作要求，也對村民提出了較高的標準，將確保村民對垃圾分類工作足夠重視，并產(chǎn)生濃厚的興趣，我們定期進行入戶抽查，建立獎懲制度，促進此項活動順利進行。
總之，在區(qū)、鎮(zhèn)、村三級領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動下，我村一定能夠?qū)⒗诸惞ぷ髀涞綄嵦?。爭取將我村真正建設(shè)成綠色村莊。
小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)篇十九
20xx年7月29日，xxx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解xxx市的垃圾分類狀況，為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動轉(zhuǎn)變奉獻了自己的力量。
7月23日至25日，實踐團奔赴xxx市xxxx社區(qū)、xxx廣場、xxxx、xxx公園和xxxx客運站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xxxx的小姑娘認為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xxxx的老兵，他對我們垃圾分類的調(diào)研活動贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關(guān)注于人民。
7月27日，實踐團分別前往xxx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢xxxx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談，當被問及xxxx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識，加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團，環(huán)保局每年都會舉行“地球關(guān)燈一小時”活動，并詳細介紹了20xx年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心，對建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日，實踐團以“垃圾分類進社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒臃譃楝F(xiàn)場教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。一位xxxx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動，肯定了實踐團為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結(jié)束，但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間，實踐團將會認真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識宣傳平臺的作用，促進再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
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