在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進和追求卓越?？偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了，言之有物，不啰嗦。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對你的寫作提供一些思路和參考。"
人才激勵論文篇一
昨天下午，記者在合肥獵頭公司采訪時發(fā)現(xiàn)，目前發(fā)達國家80％的優(yōu)秀人才是在企業(yè)，而我國只有30％的人才在企業(yè)界。就合肥而言，機關(guān)事業(yè)單位人才過多，據(jù)不完全統(tǒng)計僅有20％多一點的優(yōu)秀人才在企業(yè)內(nèi)，而在民營企業(yè)內(nèi)可能更少一點。
最佳人選公務(wù)員。
一位正在合肥尋求管理人才的老總，昨天就人力資源方面的高級人才在合肥到處打聽。這位老總告訴記者，現(xiàn)階段許多企業(yè)最想挖的人才是“公務(wù)員”。一方面是公務(wù)員在崗位時擁有了大量的特殊資源，尤其是人際關(guān)系和對辦事程序的了如指掌，如果能把公務(wù)員“請”到本公司來，那肯定是感覺特別好；另一方面，相對而言，公務(wù)員自身素質(zhì)也高一些，比方講，違法亂紀(jì)的事他基本不去做，這樣對公司的長遠發(fā)展十分有利。
據(jù)長期從事人力資源管理的朱曉紅介紹，目前在中國的跨國公司，就無一例外地設(shè)法聘請了在京的機關(guān)工作人員就任公司的高管層，因為公司對中國國情不了解，而又要在中國開拓市場，聘請業(yè)內(nèi)優(yōu)秀公務(wù)員來管理企業(yè)，自然是最佳人選。
公務(wù)員不想去下海。
已經(jīng)當(dāng)了21年公務(wù)員的張俊說，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到機關(guān)，現(xiàn)階段讓我下海，真是沒門，我想都沒想。
在記者隨機調(diào)查的13位在職公務(wù)員中，相當(dāng)一部分人認(rèn)為，如果有令人心儀的好企業(yè)，或者說是遇上一位好企業(yè)家，會毫不猶豫地勇敢下海。但就營造合肥創(chuàng)業(yè)環(huán)境來說，目前合肥市的政務(wù)環(huán)境要再好一點，公務(wù)員崗位要進行多規(guī)范，發(fā)現(xiàn)服務(wù)態(tài)度惡劣的要堅決辭退，真正把合肥打造成全國環(huán)境最優(yōu)、辦事效率最高的地區(qū)之時，公務(wù)員下海進企業(yè)，可以說就順理成章了。
缺乏交流平臺。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，目前合肥出現(xiàn)兩難。一是公務(wù)員下海沒途徑；另一個就是企業(yè)不知到哪里找公務(wù)員。
是否可以到人才市場尋求呢？不行。眼下的人才市場幾乎全是給大中專生、研究生找工作所設(shè)，企業(yè)難以發(fā)現(xiàn)自己需要的人才。因為國內(nèi)不少人才市場都是以“文憑”為門檻，這就導(dǎo)致了大學(xué)生應(yīng)聘的多，企業(yè)真正需求的高級人才一直沒有。尤其是安徽省內(nèi)最缺的企業(yè)家資源更是難找。長期下去，機關(guān)事業(yè)單位人才依舊擁擠，人才過多沉淀；而大量企業(yè)急需的人才始終難到位。
據(jù)合肥獵頭公司負(fù)責(zé)人鄭孝領(lǐng)介紹，受傳統(tǒng)的“官本位”、職業(yè)等級觀念和社會保障不均衡的影響，我國長期以來一直存在著機關(guān)事業(yè)單位、科研院所、高校等“人才滯脹”與企業(yè)人才嚴(yán)重短缺并存的現(xiàn)象，這在欠發(fā)達地區(qū)更是一個普遍現(xiàn)象。
人才激勵論文篇二
人才是人之精華，是人類所有寶貴資本中最寶貴、最有決定意義的資本，是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展水平，關(guān)系到企業(yè)興衰、存亡的重要因素，一個企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展水平到底怎樣，關(guān)鍵是人才開發(fā)與使用問題。人才的使用是智力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要環(huán)節(jié)，用好一個人才，可以使事業(yè)取得成功，并激發(fā)和吸引更多的賢才;壓抑一個人才或錯用一個庸才，會導(dǎo)致事業(yè)的失敗，使人才心理失調(diào)，積極性下降，相應(yīng)的降低了人才管理部門的威望。因此，樹立正確的人才開發(fā)思想和用人原則，解決好“識”與“用”的問題，是新時期人才開發(fā)面臨的一個重要任務(wù)。
實踐原則。
做到知人善任。
“善任”就要“知人”?！爸恕笔侨瞬殴芾砣藛T和管理機構(gòu)的基本職能，是人才使用的第一步，也是關(guān)鍵的一環(huán)。一個人是好是壞，是否德才兼?zhèn)?，不能只聽本人表白或別人反映，也不能只憑檔案材料，而是應(yīng)看其一貫行為，觀其實踐表現(xiàn);不僅看八小時以內(nèi)表現(xiàn)，還要看八小時以外表現(xiàn)，看其全面;不能光靠某些考核人員閉門造車，而是應(yīng)走群眾路線，廣泛聽取正反兩方面意見，既要看“德”，又要視“才”;既要看表現(xiàn)，又要查實績;既要有定性考核，也應(yīng)有定量考核，實現(xiàn)識才的科學(xué)化和合理化。知人是人才使用的前提，是用人的依據(jù)，對一個人做出相應(yīng)的評價，就應(yīng)有其相應(yīng)的地位，讓合適的人在合適的位置上。錯誤地評價和考核結(jié)果，往往是壓抑人才和錯用人才的開端?！爸恕笔恰吧迫巍钡臈l件，可以說知人是為了“善任”，是用人的核心。堅持知人善任原則，能夠充分發(fā)揮人的自覺能動性。
適用原則。
做到人盡其才。
擇優(yōu)原則。
做到優(yōu)中選優(yōu)。
一個高明的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)善于用人所長。俗話說“金無足赤，人無完人”。人有缺點，但并不妨礙他成就一番事業(yè)。讓一位技術(shù)水平很高的行業(yè)技術(shù)尖子帶領(lǐng)一個部門，他并不一定能成為一名出色的行政管理者。相反，還會因此影響其本人學(xué)術(shù)研究水平的提高。應(yīng)該明確，人才的特點在一個領(lǐng)域是長項，在另外的行業(yè)中可能就是“弱點”。掌握了這一人才規(guī)律，本著擇優(yōu)的原則，看其優(yōu)點，用其長處，在優(yōu)點和缺點相伴中取其優(yōu)點，避其缺點，使各類人才的長處都得到發(fā)揮。
互補原則。
注重群體效益。
由于人的自然秉賦、環(huán)境條件等因素的影響，每一個人不可能都達到十全十美，人的氣質(zhì)類型，知識結(jié)構(gòu)各異。在完成或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)時，只靠一個人的特長將難以如愿，而通過若干不同類型個體的結(jié)合，在結(jié)構(gòu)上達到互補。一個系統(tǒng)的人才群體，要發(fā)揮最大的功能，建立一個合理而優(yōu)化的人才結(jié)構(gòu)。在每一個層次，同一個能量級中的每個個體應(yīng)存在氣質(zhì)、知識的互補。另外，互補的內(nèi)容還應(yīng)是多方面的，諸如年齡、體力的互補，個體特征的互補，知識技能的互補，以及工作條件的互補等。只有很好的利用這種互補，才不至于浪費人才。
信任原則。
做到用人不疑。
“用人不疑,疑人不用”，相信可以給人以巨大的精神鼓舞和推動。歷代勵精圖治的君主都曾把它當(dāng)作一條不成文的準(zhǔn)則。實踐證明，信任別人的人，一般才能被別人所信任。用人不疑原則在當(dāng)今改革時代的人才合理使用中意義更為重要。因為站在改革前列的人最容易受打擊，所以保護他們即成為人才合理使用的特殊舉措，也是一種強大的激勵手段。一個人如果被信任，一種強烈的責(zé)任感和自信心便油然而生。信任是一種催化劑，它可以加速蘊藏在人體深處的自信心的爆發(fā)，使人達到忘我的程度。
激勵原則。
創(chuàng)造良好環(huán)境。
人的行動是受人的思想所支配，受到機制所制約的，而思想和動機又來源于人們對社會的需求。每個人都有物質(zhì)和精神方面的種種需要，滿足這些需要的愿望構(gòu)成人的行動的內(nèi)在動機，但人的需求必須通過社會提供的各種條件和機會才能獲得滿足，不斷研究并滿足人對社會的正當(dāng)要求，激勵他們向更高的目標(biāo)邁進，就能持續(xù)地調(diào)動人們在工作中的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮最大的工作效能。
激勵又分為物質(zhì)激勵和精神激勵。諸如增加工資、辦理家屬調(diào)動、解決住房等物質(zhì)方面的;表揚、嘉獎、授予榮譽稱號，工作給予肯定，提級使用等精神方面的。根據(jù)每個人的處境，對各種激勵的追求可能各有不同，可采取以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人相結(jié)合的方法。只要政策跟上了，何愁招不來“金鳳凰”。
人才激勵論文篇三
人是世界上最寶貴的資源，而且是最復(fù)雜、狀態(tài)最不穩(wěn)定的資源，如果將人從資源的角度去探討，則人力資源和現(xiàn)有三大資源：煤炭、石油、天燃?xì)忸H有共通之處，也可分為：“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”。大家不要感到好笑哦，你會問我，固態(tài)的“人”我見過，那些液態(tài)、氣態(tài)之人又在哪里？下面由筆者一一詳解人力資源之“三態(tài)”。
人力資源“三態(tài)”
人力資源就是國家總?cè)丝诳鄢龁适趧幽芰θ丝谥蟮目偤汀Ｈ肆Y源也指一定時期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗、體力等的總稱。因此，很多企業(yè)設(shè)立人力資源部，人力資源部是從美國引進的概念，是將人才作為資源進行管理的部門。我國以前通常將人事管理的部門稱之為人事部。人事部與人力資源部在功能上是一致的，但人力資源更明確的將企業(yè)人才當(dāng)做資源使用，更顯技術(shù)性及尊重性，體現(xiàn)了企業(yè)管理者的一種較為科學(xué)的用人理念。
作為公司最核心的“人力”資源又該如何開發(fā)、利用、再生？首先是了解不同人的不同形態(tài)及特性。
人是世界上最寶貴的資源，而且是最復(fù)雜、狀態(tài)最不穩(wěn)定的資源。如果將人從資源的角度去探討，則人力資源和現(xiàn)有三大資源：煤炭、石油、天燃?xì)忸H有共通之處，也可分為：“固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)”。大家不要感到好笑哦，你會問我，固態(tài)的“人”我見過，那些液態(tài)、氣態(tài)之人又在哪里？下面由筆者一一詳解人力資源之“三態(tài)”。
首先我們溫故一下初級化學(xué)知識。固態(tài)：具有固定的體積和形狀，質(zhì)地比較堅硬。流動性差，一般不存在自由移動離子。在受到不太大的外作用力時，體積和形狀改變很?。灰簯B(tài)：有流動性，把它放在什么形狀的容器中，它就是什么形狀?？梢粤鲃?、變形，可微壓縮。氣態(tài)：可流動、可變形、可被壓縮?？蓴U散，體積不受限制。氣態(tài)受體積、溫度、壓強的影響。
“固態(tài)”特性員工的弱點就是因循守舊，需要不時對其施加一定的壓力，以避免其成為企業(yè)發(fā)展中的障礙。
液態(tài)的“人”：這類員工一般處在企業(yè)的核心競爭崗位。他們一般充當(dāng)企業(yè)的中堅力量，承擔(dān)企業(yè)中層管理職責(zé)。強大的“可塑性”雖然讓人感覺到絲絲不放心，但正因為這個獨有的特點，他們才能在工作中做到“見人說人話、見鬼說鬼話”，具有較強的靈活應(yīng)變能力和適應(yīng)力，從而擁有了“無堅不摧”的力量。這類員工需要一個好的容器去盛裝，從企業(yè)管理者的角度來說這類人需要科學(xué)完善的管理制度之籠將其馴服，并通過一定的利益來引導(dǎo)其流動的方向，從而成就企業(yè)“百川入?！钡臍馄呛枉攘Γ 耙簯B(tài)”特性員工的弱點就是一旦形成趨勢破壞性非常大，因此要常疏忌堵，未雨綢繆。
氣態(tài)的“人”：這類員工通常應(yīng)該處于決策崗位。擁有跳躍的思維和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)力。企業(yè)在其帶領(lǐng)下才能身處競爭激流而不迷失方向。其“可壓縮”“可擴散”的特性，猶如“能屈能伸”的特種鋼材，具有極強的目標(biāo)感和使命感。而這類人對環(huán)境的變化非常敏感，只要生存環(huán)境發(fā)生重大改變，其特性將會隨時變幻成固態(tài)或者液態(tài)。環(huán)境的劇烈改變帶給企業(yè)的結(jié)果必將是災(zāi)難性的。因此，作為企業(yè)的決策層，逐步改變企業(yè)的發(fā)展方向才是企業(yè)長治久安的生存之道。
每個人，生而為人，在這個世界上就有其存在的位置和存在的價值。有人說“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的資源”。這句話筆者是贊同的，對比一家公司來說，人力資源部門就是將合適的人放到合適的位置。只有這樣，人才的資源優(yōu)勢才能成為企業(yè)的競爭優(yōu)勢。否則，不顧規(guī)律的亂放一氣，最終損失慘重的只有企業(yè)自身。因此，人力資源部與老板的關(guān)系，好比蕭何與劉邦的關(guān)系。只有重視人力資源的老板才能真正成為企業(yè)競爭之林的最終勝利者。
歡迎與作者探討您的觀點和看法，電子郵件：xuejiahai@。
人才激勵論文篇四
摘要:高新技術(shù)企業(yè)在我國的國民經(jīng)濟中一直發(fā)揮著重要作用，我國為了促進高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展，相繼推出一系列的稅收激勵政策。本文在深入探討促進我國高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展的稅收激勵政策的基礎(chǔ)上，指出我國現(xiàn)有優(yōu)惠政策所存在的問題，并提出了相關(guān)的建議，為實現(xiàn)優(yōu)惠政策而更好地實踐到高新技術(shù)企業(yè)中去提供借鑒。
關(guān)鍵詞：:高新技術(shù)企業(yè);稅收優(yōu)惠;科技創(chuàng)新。
一、引言。
的博鰲亞洲論壇年會從可持續(xù)發(fā)展、科技創(chuàng)新與加強區(qū)域合作等方面，對創(chuàng)新的思路與具體舉措進行回顧、探討、前瞻和總結(jié)。結(jié)合當(dāng)前世界經(jīng)濟發(fā)展形勢，以及近日來中美之間的貿(mào)易摩擦，都更加堅定開放創(chuàng)新才是通往繁榮發(fā)展的光明大道。近年來，我國對科技創(chuàng)新給予了越來越高的關(guān)注和支持，國家相繼出臺了一系列鼓勵科技創(chuàng)新的政策。稅收優(yōu)惠政策作為國家宏觀調(diào)控中重要的一部分，發(fā)揮著其對科技創(chuàng)新的重要推動和促進作用。高新技術(shù)企業(yè)作為我國科技創(chuàng)新的中堅力量，國家也給予了一定的稅收優(yōu)惠待遇，對高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展提供強有力的促進作用。但是，我國目前的稅收激勵政策體系還不夠完善，在運用和實施的過程中還有一定的改進和完善空間。因此，本文對高新技術(shù)企業(yè)稅收激勵政策的分析研究，有助于改進現(xiàn)有的稅收激勵政策體系，更好地鞏固和發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)在國民經(jīng)濟中的作用。
二、我國高新技術(shù)企業(yè)的現(xiàn)狀分析。
近年來，高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速。表1統(tǒng)計了我國高新技術(shù)企業(yè)—的相關(guān)數(shù)據(jù)。從表1中我們可以看出，之前，我國的高新技術(shù)企業(yè)數(shù)增長緩慢，20之后增長速度變快，截至20，我國高新技術(shù)企業(yè)數(shù)達到100012個，相比年，增長了31．4%。2015年之前，我國的高新技術(shù)企業(yè)的從業(yè)人員增長緩慢，2015年之后增長速度變快，截至到年，我國高新技術(shù)企業(yè)從業(yè)人員達到2360．7萬人。營業(yè)收入、工業(yè)總產(chǎn)值及上繳稅額等也都在2015年之后有了明顯的上升趨勢，說明近年來我國的高新技術(shù)企業(yè)得到了不錯的發(fā)展，我相信這跟近年來的稅收激勵政策是分不開的，具體如表2所示。
三、高新技術(shù)企業(yè)稅收激勵政策存在的問題。
目前的稅收激勵政策不僅降低了高新技術(shù)企業(yè)進行研發(fā)活動的成本，更是帶動了高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)投資的欲望。但是，我國目前的稅收激勵政策體系還不夠完善，在運用和實施的過程中還存在著一定的問題。
(一)高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定方法不夠完善。
從《高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》中，我們能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)能否被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是研發(fā)強度，即研究開發(fā)費用總額占同期銷售收入總額的比值。只要公司該年度的研發(fā)強度符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，公司即可被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)，從而享受15%的優(yōu)惠所得稅稅率以及政府對高新技術(shù)企業(yè)的一系列補助。這個優(yōu)惠力度對公司的誘惑很大，那么公司就有可能會選擇操縱會計科目中的一些項目，以享受相關(guān)的有利于自身的優(yōu)惠政策。所以說現(xiàn)在這種高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定辦法可能會導(dǎo)致部分企業(yè)選擇操縱自己的研發(fā)投入來達到高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定。這種研發(fā)操縱行為會導(dǎo)致企業(yè)操縱的研發(fā)投入并不是真正地用于科技創(chuàng)新，并不能真正達到提高科技創(chuàng)新能力。
(二)稅收激勵政策缺乏系統(tǒng)性。
由文章第一部分高新技術(shù)企業(yè)稅收激勵政策的現(xiàn)狀我們也可以看到目前稅收激勵政策更多的還是一些暫行條例和規(guī)章制度，而極少以法律的形式出現(xiàn)，說明我國目前稅收激勵政策體系的法律層次還比較低。這就會導(dǎo)致稅收激勵政策在實施時缺乏一定的權(quán)威性，使企業(yè)和政府都對政策難以做到全面的掌握，從而制約稅收激勵政策本應(yīng)發(fā)揮的效用。另外，只有《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》中“對于需要重點扶持的高新技術(shù)企業(yè)的企業(yè)所得稅按照15%的稅率征收”的規(guī)定是針對高新技術(shù)企業(yè)設(shè)立的。研發(fā)費用扣除、增值稅優(yōu)惠等這些是對所有企業(yè)都適用的。再者，與一般的企業(yè)相比，高新技術(shù)企業(yè)具有一些與其他企業(yè)不同的特點，所以它的稅收激勵政策就應(yīng)該有一定的針對性和特殊性，但是我國面臨著高新技術(shù)企業(yè)整體研發(fā)投入不足的境遇，若此情況下高新技術(shù)企業(yè)稅收激勵政策缺乏應(yīng)有的針對性，就會導(dǎo)致激勵效果不明顯，無法達到我們的目標(biāo)。
(三)直接優(yōu)惠多、間接優(yōu)惠少。
一般從實施效果上來看，間接優(yōu)惠政策的實施效果會比直接優(yōu)惠政策更好。因為間接優(yōu)惠政策是針對創(chuàng)新的開展所所提出的，只要有研發(fā)就可以享受該類稅收優(yōu)惠政策，可以在事前調(diào)節(jié)經(jīng)濟政策。而直接稅收優(yōu)惠政策是針對創(chuàng)新的結(jié)果所提出的，企業(yè)只有創(chuàng)新成功并且獲得了一定的利潤才可以享受該項優(yōu)惠政策，這樣就會需要承擔(dān)創(chuàng)新失敗的風(fēng)險。但是我國目前針對高新技術(shù)企業(yè)實施的稅收優(yōu)惠政策還是以直接優(yōu)惠為主的，而在加計扣除和加速折舊方面還缺乏一定的動力，這樣就會導(dǎo)致高新技術(shù)企業(yè)只關(guān)注利潤結(jié)果，忽視高新技術(shù)企業(yè)真正的創(chuàng)新能力，嚴(yán)重阻礙了高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展。
四、高新技術(shù)企業(yè)稅收激勵政策的改進建議。
在分析了目前我國針對高新技術(shù)企業(yè)出臺的一系列稅收優(yōu)惠政策的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上找到了目前稅收優(yōu)惠政策所存在的問題之后，我們必須針對以上情況提出相對策建議，以便更好地實現(xiàn)我國稅收優(yōu)惠政策和研發(fā)活動的共同進步。
(一)完善高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定辦法。
首先，對高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的審查中，尤其是那些研發(fā)強度剛剛達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，應(yīng)重點審查該企業(yè)是否有可能操縱與研發(fā)投入有關(guān)的會計科目，以享受相關(guān)的有利于自身的優(yōu)惠政策，以減少企業(yè)乘機鉆空子的行為。可以規(guī)定:若某企業(yè)高新技術(shù)企業(yè)稱號的認(rèn)證存在違規(guī)現(xiàn)象，必須馬上撤銷該公司的高新技術(shù)稱號，同時該企業(yè)必須補繳以往抵免的'稅款，并在此基礎(chǔ)上繳納一定金額的罰金，情節(jié)嚴(yán)重時可以對該公司給予一定的行政處罰。這樣可以有效地提高研發(fā)操縱的成本，使公司違法操縱的成本遠遠高于所帶來的收益，進而從根本上減少公司的這種研發(fā)操縱行為。
(二)推進高新技術(shù)稅收的法律體系建設(shè)。
國家促進高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展并不能只注重于擴大相關(guān)投資這一個方面，目前我國高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展更需要的是一個有利的法律環(huán)境，讓高新技術(shù)企業(yè)在這種良好的大環(huán)境中能夠取得自身的進步和發(fā)展。針對我國目前的情況，可以改變稅收激勵政策形式，將各種高新技術(shù)企業(yè)稅收優(yōu)惠政策統(tǒng)一起來頒布執(zhí)行。同時，根據(jù)高新技術(shù)企業(yè)自身的特征，制定研發(fā)投入階段能夠分擔(dān)研發(fā)風(fēng)險的稅收激勵政策，做到針對不同的階段，實施不同的政策，并梳理好稅收激勵政策在高新技術(shù)企業(yè)各個發(fā)展階段的具體作用效果，消除一些重復(fù)問題，提高稅收激勵政策的系統(tǒng)性。
(三)建立更加有利的稅收激勵政策。
采用將直接優(yōu)惠政策與間接優(yōu)惠政策相結(jié)合的方式，實現(xiàn)稅收優(yōu)惠政策更多地向間接優(yōu)惠方式轉(zhuǎn)變。弱化原來降低稅率的方式，而多采取研發(fā)扣除、加速折舊和特定準(zhǔn)備金的這樣的間接優(yōu)惠政策，擴大高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)扣除、加速折舊的范圍。如:建立專門針對高新技術(shù)企業(yè)的加速折舊政策，在現(xiàn)有加速折舊政策的基礎(chǔ)上實行特殊折舊，針對購買的國產(chǎn)設(shè)備還可以考慮更加優(yōu)惠的加速折舊辦法，加快企業(yè)的設(shè)備更新。另一方面，可以根據(jù)研發(fā)投資回收期較長的這一特征，拉長因研發(fā)投資額不足抵扣而向后結(jié)轉(zhuǎn)的期限。通過加長結(jié)轉(zhuǎn)年限，進一步降低資金成本，加快企業(yè)的技術(shù)進步。
參考文獻:。
人才激勵論文篇五
企業(yè)人才，是企業(yè)所有財富中最寶貴、最有決定意義的資源。現(xiàn)代企業(yè)管理說到底，就是掌握現(xiàn)代管理科學(xué)知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的人才，要對現(xiàn)代企業(yè)實行成功的科學(xué)管理，不斷地提高企業(yè)管理的現(xiàn)代化水平。人力資源管理強調(diào)沒有庸才，只有使用不當(dāng)?shù)娜瞬拧ζ髽I(yè)職位準(zhǔn)確說明和對員工客觀的評價是給每個員工安排恰當(dāng)崗位的前提。人是有思想、有欲望、有需求的，同時人也是具有可塑性的，有些個性特征是可以改變的。因此，管理者在接受理論的指導(dǎo)的同時要注意充分挖掘人的潛力，發(fā)現(xiàn)人才。一個科學(xué)的管理技術(shù)，一個有效的人才管理機制，定會造就一個企業(yè)的磅礴發(fā)展，一段光輝的旅程。因此，科學(xué)的人才管理體系更是有待發(fā)展與探索的。
一、管理的前景分析。
（一）管理的核心問題是對人的管理。
人力資源管理是從資源開發(fā)利用的角度出發(fā)。圍繞人事匹配，績效考評，薪資報酬等問題全面系統(tǒng)地進行探討，并把這種探討與投入產(chǎn)出分析結(jié)合起來，為提高企業(yè)經(jīng)營效益服務(wù)，對企業(yè)管理非常重要。現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢是：用人力資源管理的理論與方法取代傳統(tǒng)的人事管理，并逐漸成為企業(yè)管理者的共識。
（二）傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的比較。
（1）傳統(tǒng)的人事管理強調(diào)“管”，注重的約束與控制，把與員工相關(guān)的人工費用僅僅視為人工成本，力圖加以控制和降低，而不是重視人力資源本身的開發(fā)和增值。
（2）人力資源管理則是把人看作資源，而且具有創(chuàng)造力，最有價值的資源，是可以帶來豐厚回報的特殊資源。企業(yè)人才的吸納、配置、考核、待遇、開發(fā)等方面的系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與控制實現(xiàn)企業(yè)效益與員工價值。
（一）人才管理的原則。
21世紀(jì)企業(yè)的人才管理既要服從社會經(jīng)濟、政治、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展規(guī)律，又要服從人才的成長規(guī)律和人才的發(fā)展趨勢。因此人才管理活動不能單憑一時的主觀意識來進行管理，還得必須建立比較完善符合歷史潮流的人才管理原則，使人才管理逐步走向科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化、制度化。其主要堅持的原則有：
（1）勝任原則。
（2）協(xié)調(diào)原則。
（3）寬馳原則。
（4）優(yōu)化原則。
（二）用人思想的變遷。
目前為止在一些企業(yè)人才管理制度并不完善，還有一些陳年的條條框框不利于人才的成長和使用，是企業(yè)發(fā)展的'弊端。所以要想使企業(yè)人才管理走向系統(tǒng)化科學(xué)化的軌道就必須要解放思想，實事求是，清除落后、陳舊的思想觀念，勇于從那些老觀點錯誤的觀點中解脫出來，掌握和運用新時期的科學(xué)用人觀點。因此，人才管理制度的變革，貴在用人思想的變遷。一忌任人唯“親”；二忌任人唯“資”；三忌任人唯“憑”；四忌任人唯“順”。所以企業(yè)的發(fā)展，人才的管理，領(lǐng)導(dǎo)者也成為了重中之重。
（三）領(lǐng)導(dǎo)魅力。
領(lǐng)導(dǎo)在管理組織運行與發(fā)展中起著核心和主導(dǎo)的作用，他決定著一個企業(yè)的正常運行與發(fā)展的方向與水平，對領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中的行為規(guī)律的掌握有助于提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性。那么如何展示領(lǐng)導(dǎo)魅力呢？可以從以下幾方面去塑造：
1.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論。所謂“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論”就是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中比較固定和使用的行為方法的總和。領(lǐng)導(dǎo)者在工作作風(fēng)中表現(xiàn)出來的個性化。當(dāng)然每個領(lǐng)導(dǎo)都有自己的一套固定的作風(fēng)方式，但最終還應(yīng)從企業(yè)的發(fā)展中出發(fā)。在從《管理學(xué)原理》一書中把領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)方式分為三種：集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式、民主型領(lǐng)導(dǎo)方式和放任式領(lǐng)導(dǎo)方式。這三種領(lǐng)導(dǎo)方式都會給不同企業(yè)、不同時期的企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟效益。故此，我們領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)該要具體問題具體分析了。
2.溝通。在企業(yè)不管是最高層領(lǐng)導(dǎo)還是基層管理人才都必須要與下屬溝通，其溝通的主要法則有：
（1）交往上要主動，要對下級的一些情況要主動地去了解，并要給予相應(yīng)的幫助，促其感化。
（2）力度要大，胸懷要寬，尤其當(dāng)被下屬誤解時，切勿斤斤計較，耿耿于懷，嘗試著去解釋。
（3）要敢于任用那些反對過自己包括實踐證明反對錯了的人，要給予平等的任命，以調(diào)動他們的積極性。
（4）當(dāng)下屬遇到困難時，要激勵他，要關(guān)心他，要幫助他。
3.人性化。人性化管理也逐漸成為現(xiàn)代企業(yè)管理的一種發(fā)展趨勢，但一個企業(yè)如何實施人性化管理呢？其主要措施有：
（1）采用靈活的工作方式，懇請員工提出建議，要傾聽他們能做出什么貢獻，要讓他們自己決定怎樣去做。
（2）適宜的間歇休息，因為歇息就如同磨刀，要想柴砍得快就必須舍得磨刀的時間。
（3）祝賀每次成功。成功時刻是令人難忘的，企業(yè)可以為這份難忘推波助瀾，可以讓全體員工去瀟瀟灑灑地放松娛樂一下。
（1）要正確地分配權(quán)力，要根據(jù)各個部門各個員工的職能，任務(wù)，科學(xué)地進行分配。
（2）不要越權(quán)指揮。上級不要干預(yù)下級職權(quán)范圍內(nèi)的工作，下級更不能對上級的決策指指點點。
（3）要科學(xué)明確地制定規(guī)范的體系來保證權(quán)力的配置，要做到落到實處。
（4）要在運用職權(quán)時與民主管理相結(jié)合，與思想工作相結(jié)合還要與管理者身教相結(jié)合。
（5）要獎懲分明。
管理學(xué)中所謂的“激勵”是指管理者運用各種管理手段，刺激被管理者的需要，激發(fā)其動機，使其朝著所期望的目標(biāo)奮發(fā)前進的心理過程。然而激勵又是一門藝術(shù)。怎樣的激勵才能使員工的積極性達到最高，企業(yè)的所獲取的利益達到最大化。美國心理學(xué)家赫茨伯格提出的雙因素理論。它強調(diào)管理人員必須重視如何使下級從工作中得到滿足。管理者要善于區(qū)分管理實踐中存在的兩類因素，對于保健因素要給予基本的滿足，以消除員工的不滿，還要求管理者要有針對性地進行激勵。員工的工作熱情和內(nèi)在潛力是企業(yè)發(fā)展的根本動力，只有不斷地激勵才能充分地發(fā)揮出來。然而這則故事出告訴我們激勵是多變性的，并非一層不變，只有根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的激勵才能防止激勵的疲勞期出現(xiàn)。
21世紀(jì)以知識經(jīng)濟為主導(dǎo)，知識經(jīng)濟的本質(zhì)是科技，核心是人才。隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，人才的管理成為了企業(yè)管理的重點。其有效途徑就是實現(xiàn)企業(yè)人才管理規(guī)范化、法制化。這不僅是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，也是企業(yè)長足發(fā)展的重要保證。
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[3]張龍治，潘天敏.企業(yè)人才開發(fā)[m].遼寧：遼寧任命出版社.
人才激勵論文篇六
為幫助中小企業(yè)找到切實自身特色的人才激勵模式，下面筆者以一家中小企業(yè)的人才激勵項目為例，來闡釋人才激勵的操作要點。
項目背景：以崗位為基準(zhǔn)的薪酬改革激起員工的不滿。
s公司是一家研發(fā)型中小企業(yè)，近年來發(fā)展迅速，銷售額年增長率超過80%.為調(diào)動員工的工作積極性，促進公司更快、更好地發(fā)展，人力資源部根據(jù)員工的崗位等級對原有薪酬進行了調(diào)整。調(diào)整后，大部分員工的工資都有近20%的提升。但讓人意想不到的是，薪酬調(diào)整后，員工的積極性非但沒有提升，相反很多人以投訴、拖延工時等方式表達了對薪酬改革的不滿。
人才激勵論文篇七
教師激勵是指運用各種有效手段激發(fā)教師熱情，啟動教師積極性、主動性，發(fā)揮教師創(chuàng)造精神和潛能，使其行為朝向組織所期望的目標(biāo)努力。教師激勵是學(xué)校管理工作的核心，是關(guān)系到學(xué)校生存和發(fā)展的重大問題，也是關(guān)系教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。總體來說，農(nóng)村中小學(xué)與城市比較還存在差距，當(dāng)前這種差距更多地體現(xiàn)在教師隊伍的整體素質(zhì)上，建立完善的激勵機制，可以充分激發(fā)廣大農(nóng)村中小學(xué)教師的潛能，加快教師素質(zhì)的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵發(fā)展，推進基礎(chǔ)教育均衡優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化。
(一)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的重點已從硬件投入轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展。
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的轉(zhuǎn)型，教育的地位作用越來越彰顯，各級政府對教育也越來越重視，對農(nóng)村教育的投人力度不斷加大。就我省來說，實施創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”、“教育強縣”和農(nóng)村中小學(xué)“四項工程”、九年義務(wù)教育學(xué)?！皹?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”戰(zhàn)略，極大地改變了農(nóng)村學(xué)校布局不夠合理、校舍條件差、教育裝備落后的狀況，農(nóng)村教育發(fā)展進人了一個新的階段，“有書讀”的問題總體上得到了解決，“讀好書”成為農(nóng)民群眾對基礎(chǔ)教育的迫切要求。在這個背景下，農(nóng)村教育的發(fā)展重心已從過去以教育設(shè)施設(shè)備投人為主的外延發(fā)展轉(zhuǎn)向以辦學(xué)特色、科學(xué)管理、教育科研、師資隊伍等為內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展，其核}l"就是教師隊伍的建設(shè)。由于經(jīng)濟、歷史、地域等因素，農(nóng)村教師隊伍無論是基本素養(yǎng)，還是實際教育教學(xué)水平都和城市教師隊伍存在著一些差距，優(yōu)質(zhì)教師資源相對貧乏，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量夠用而又充滿工作激情、穩(wěn)定的農(nóng)村教師隊伍已成為當(dāng)前發(fā)展農(nóng)村教育、實現(xiàn)教育均衡的關(guān)鍵。在目前教師基本飽和的情況下，通過“大換血吧的辦法來實現(xiàn)農(nóng)村教師隊伍的優(yōu)化是不現(xiàn)實的，只有立足當(dāng)前，通過體制機制的創(chuàng)新，加快現(xiàn)有農(nóng)村教師隊伍的成長。而激勵機制的建立和完善，可以充分調(diào)動和發(fā)揮每一位教師的工作積極性和主觀能動性，實現(xiàn)培養(yǎng)全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展的教育方針，加快教育質(zhì)量的提升，可以說抓住了教師成長發(fā)展的“牛鼻子”，起到事半功倍的效果。
(二)教師需求從外勵型需要向內(nèi)勵型需求轉(zhuǎn)變。
中小學(xué)教師的需要分成兩大類，一類為教師自我激勵的需要，如自尊心、成就感、自我發(fā)展與自我實現(xiàn)等需要，簡稱內(nèi)勵型需要;、另一類為教師受外界刺激產(chǎn)生的需要，主要包括工資福利、獎勵、職稱晉升、工作環(huán)境、人際關(guān)系等，稱為外勵型需要。當(dāng)前隨著城鄉(xiāng)教育的一體化發(fā)展和績效工資的實施，教師工資待遇和社會地位不斷提高，教師需求逐步由原來關(guān)注工資待遇為主的外勵型需要轉(zhuǎn)變?yōu)橐宰非蠼逃腋：妥晕覂r值實現(xiàn)為主的內(nèi)勵型需要。這一新變化需要學(xué)校教師激勵機制在繼續(xù)關(guān)注外激勵的同時，更注重內(nèi)激勵，‘既繼續(xù)堅持直接激勵，也重視間接激勵。
(三)當(dāng)前實施的教師績效考核需要進一步完善學(xué)校教師激勵機制。
起全國義務(wù)教育學(xué)校率先實施績效工資，提高了教師待遇，穩(wěn)定了教師隊伍尤其是農(nóng)村教師隊伍，對加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)有較強的促進作用。按照教師績效工資政策，其中的30%屬于獎勵性績效工資，在具體分配辦法上“由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，經(jīng)學(xué)校職工代表大會討論通過，報學(xué)校主管部門批準(zhǔn)后在本校公開執(zhí)行”，這就要求學(xué)校在實事求是、民主公開前提下，制訂好、實施好獎勵性績效工資分配方額，既保證績效考核和獎勵性績效工資公開、公平、公正，又實現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導(dǎo)向作用。
(四)教師激勵進行了許多探索，還需要完善深化。
近年來，有不少農(nóng)村學(xué)校在教師激勵機制建設(shè)方面作了嘗試，如大部分學(xué)校都實行了教職工全員聘任制，一些學(xué)校進行了分配制度改革，有的學(xué)校開展了階段式或臺階式的教師培養(yǎng)和獎勵，取得了不少成效?？偟膩碚f，這種改革和探索還是零打碎敲，沒有形成一個系統(tǒng)有效的農(nóng)村教師激勵體系，需要進一步總結(jié)完善和深化。
二、五制并舉，完善農(nóng)村中小學(xué)教師激勵機制。
(一)以“師德教育和專業(yè)引領(lǐng)”喚醒內(nèi)在激勵機制。
通過思想政治教育的方式來調(diào)動人的積極性，一向被認(rèn)為是我國領(lǐng)導(dǎo)管理工作的一大特色。事實也證明，通過思想政治教育來調(diào)動人的'積極性，不僅是有效的，而且其作用也是持久的和深刻的。教師的自尊心、成就感、自我發(fā)展與自我實現(xiàn)等內(nèi)在需要，往往是其工作的內(nèi)驅(qū)力，是教師獻身教育事業(yè)的源動力。正確、恰當(dāng)?shù)慕處熉殬I(yè)價值觀和發(fā)展觀能夠使教師更多地體味到職業(yè)生活中內(nèi)在的尊嚴(yán)和快樂，而正確的發(fā)展觀、價值觀和人生觀的確立，離不開學(xué)校管理者的思想教育、精神熏陶和專業(yè)引領(lǐng)。因此，管理者在建立學(xué)校激勵機制時應(yīng)堅持關(guān)注教師自身發(fā)展的基本原則，通過師德教育、理論學(xué)習(xí)、典型示范和專業(yè)引領(lǐng)來滿足教師自尊、自我實現(xiàn)的需要，不斷提升教師的職業(yè)認(rèn)同，促進教師專業(yè)發(fā)展和價值的實現(xiàn)，使教師獲得持續(xù)的內(nèi)在的有生命力的自我激勵。
(二)以“多勞多得和優(yōu)績優(yōu)酬”優(yōu)化績效分配機制。
教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》明確指出:“績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)，對有突出表現(xiàn)或作出突出貢獻的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。
要根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和作出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距?！币虼耍r(nóng)村學(xué)校在教師個人績效考核中必須打破平均主義的“大鍋飯”思想，體現(xiàn)“重能力、重實績、重貢獻k，努力做到“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”，從而構(gòu)建靈活自主高效的學(xué)校內(nèi)部分配制度。為促進教師間的協(xié)作，發(fā)揮教師團隊的積極作用，學(xué)校在注重考核獎勵教師個人的同時，還應(yīng)該建立團體績效薪酬制度，如設(shè)立“校長特別獎”“班級團隊管理獎”“教研組特別獎”等，對優(yōu)秀教師團隊進行獎勵，發(fā)揮教師團體的整體作用，增進教師和管理人員的溝通交流，優(yōu)化績效分配的激勵機制，使分配制度發(fā)揮最大的激勵效益。
(三)以“尊重差異和多元標(biāo)準(zhǔn)”構(gòu)建多元評價機制。
根據(jù)人本管理的基本原則，不同人的需求是不同的，同一個人在不同時期和不同發(fā)展階段的需求也是不相同的，相同的激勵措施對于不同的人所起的效果也是不同的。所以學(xué)校管理者應(yīng)該對教師的需要進行細(xì)致的分析和分類，找到激勵的切人點，對其最強烈的需求進行激勵，使教師產(chǎn)生最強的發(fā)展動機。為此，學(xué)?？梢愿鶕?jù)教師隊伍特點和實際情況，采取因人而異的獎勵制度，針對不同教師的需要和動機采用不同的激勵措施。如定期對新教師開展“新秀”杯評選，對骨干教師開展“雙高課”“優(yōu)質(zhì)課”“教學(xué)能手”“學(xué)科帶頭人”“名師”等評選，對不同群體的教師分別開展“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“科研標(biāo)兵”“師德楷?！钡仍u選活動，學(xué)校的黨、團、工、婦等組織也要按照各自特點開展相應(yīng)的評創(chuàng)活動，讓每位教師都能找到施展才能的舞臺和土壤。
建立科學(xué)合理的城鄉(xiāng)教師交流的有效激勵機制，不僅有利于實現(xiàn)教師合理流動，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平，而且有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校和地區(qū)的整體辦學(xué)水平，實現(xiàn)師資共享，促進城鄉(xiāng)教育一體化。要在區(qū)域?qū)W校聯(lián)動發(fā)展的基礎(chǔ)上建立人才流動機制，通過區(qū)域內(nèi)“教師換崗”“教師互派”和“師資共享”等舉措，把城鄉(xiāng)師資交流與教師的考評晉升有機結(jié)合，配套建立信任機制激勵交流教師真誠合作、建立參與機制激勵交流教師民主參與管理、建立期望機制激勵交流教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以激勵教師成長、促進教育均衡發(fā)展。隨著教師待遇城鄉(xiāng)一體化和辦學(xué)設(shè)施、交通條件的改善，要探索建立教師任期制度，讓在一所學(xué)校任教一定年限的教師進入流動機制，從制度上保證教師隊伍的正常流動，激發(fā)教師的工作責(zé)任心和創(chuàng)造性。
(五)以“能上能下和能進能出”完善聘任制度。
破除教師職務(wù)終身制，建立“能上能下和能進能出”全員聘用合同制，讓教師隊伍充滿生機和活力，這是教師人事制度改革的方向。要根據(jù)具體定位和需要，科學(xué)設(shè)置教師崗位，在公平、公正、公開的環(huán)境中競爭上崗，擇優(yōu)聘任。教師聘任的各個崗位尤其是關(guān)鍵崗位是有限的，要將獎罰分明的績效考核機制與學(xué)校聘任制度有機結(jié)合起來，把考核結(jié)果同聘任掛鉤，對于無法履行職責(zé)的教師及時根據(jù)合同讓其下崗，或更換職位，或高職低聘、低職高聘，逐步做到教師能上能下，能進能出。要通過分級聘任、分步聘任、緩聘等手段，強化聘任制的制約和激勵作用，真正建立以崗位為核心的教師動態(tài)管理機制。
人才激勵論文篇八
目前國家大學(xué)生就業(yè)打破了過去分配式就業(yè)的模式，給予了人才、企業(yè)雙向自由選擇的權(quán)利，高期望值面前，造成出現(xiàn)了雙方選擇兩難的局面，作為待業(yè)的學(xué)子對企業(yè)的認(rèn)識處于盲目狀態(tài)，總盼望找到一個更好的企業(yè)，這山望著那山高，高不成低不就;企業(yè)對畢業(yè)生也同樣處于盲目狀態(tài)，希望能夠拿來就用。但市場規(guī)律決定了在招聘面前，誰給的承諾好，誰給的價碼高，求職者就到哪家企業(yè)去就業(yè)。這時候絕大多數(shù)求職者由于缺少對企業(yè)的了解，不可能更多地考慮企業(yè)的長遠發(fā)展。因此用人單位要掌握市場人才行情，人才價位，按照崗位的市場價位去招聘，才能招到合適的人員。作為企業(yè)，也要更多地考慮招聘來的人員待安置的崗位需求，適合的素質(zhì)才是企業(yè)所需要的。就如招聘保安員一樣，一個本科學(xué)歷者的穩(wěn)定性一般不如一個初中學(xué)歷者更適合。
二、導(dǎo)師引領(lǐng)，綜合培訓(xùn)。
在校園里侃侃而談、激揚文字、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生，剛進入社會上可能連打掃衛(wèi)生的工作都做不好，這就需要企業(yè)對大學(xué)生有一個綜合性的培訓(xùn)過程。實踐證明，對新進員工明確一個導(dǎo)師非常重要。公道正派，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師將對一位初入企業(yè)的新員工起到?jīng)Q定終生的作用。一個真正的人才，需要綜合性的培養(yǎng)、熟悉、鍛煉過程，更多的是需要一個言傳身教的過程，從企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展愿景、文化理念，一點一滴地灌輸、引導(dǎo)，決定了人才在企業(yè)的走向，也決定了人才在企業(yè)里究竟能走多遠。因為導(dǎo)師所教給新員工的不僅僅是技術(shù)，更多的是他們對工作的態(tài)度、靈活的工作方式方法以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)技巧等等。
三、關(guān)心關(guān)愛，活動凝聚。
大學(xué)畢業(yè)生遠離家鄉(xiāng)、父母、親朋、老師和同學(xué)，作為領(lǐng)導(dǎo)、同事，要多給予他們這樣的關(guān)愛，才能逐步培養(yǎng)起他們對企業(yè)的感情。通過隨機的交談、經(jīng)常性的交流以及開展豐富多彩的文體活動，讓他們?nèi)谌氲叫聠挝?，時刻感受到組織的溫暖、團隊的凝聚力，培養(yǎng)起對企業(yè)的深厚感情，才能更好地發(fā)揮人才的聰明才智。
四、提供平臺，擔(dān)當(dāng)重任。
一個人能否成為企業(yè)的有用之才，不在于學(xué)歷高低，而在于其是否與企業(yè)有共同的價值觀，是否有積極的工作態(tài)度并具備解決實際問題的能力。企業(yè)要為員工提供施展才華的舞臺，給他們在舞臺上展示才華的機會，實踐中鍛煉人、培養(yǎng)人、造就人。這就要求管理者對有一定基礎(chǔ)的人才，給予他們一定的信任，給予他們合適的平臺，給他們獨立地完成任務(wù)的機會。敢于將合適的任務(wù)、擔(dān)子交給他們，并及時給予指導(dǎo)、鼓勵，在執(zhí)行中不斷糾正不足，不斷完善，讓他們在自己的耕耘中收獲，在勤奮中成長，逐步增強他們的自信心、實現(xiàn)成就感。當(dāng)他在實踐中得到成長鍛煉，能夠獨擋一面時，同樣會感恩企業(yè)、感恩同事的，因此人才最忌諱的還是沒有舞臺，沒有施展才華的機會。
五、暢通渠道，交流淘汰。
環(huán)境造就人才，人才影響環(huán)境，人才與環(huán)境相互適應(yīng)與融合，方能達到最大的效用;不相適應(yīng)不能融合的就要及時地調(diào)整、交流，直至淘汰。達爾文的自然選擇法則在人才的成長過程中一樣也發(fā)揮著作用。一些人才在這個環(huán)境中不能適應(yīng)，沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，也許在另外的一個環(huán)境中能夠發(fā)揮更大的作用。因為人員的最初配置，往往是根據(jù)崗位的需要，而沒有更多地考慮人員的綜合素質(zhì)與能力，定期的流動，有助于發(fā)現(xiàn)人才的潛質(zhì)，發(fā)揮人才的特長。人才的流動不僅僅要考慮內(nèi)部的流動，也要考慮外部的流動，內(nèi)、外部人才進行交流，交流的不僅僅是技術(shù)，同樣也是思想理念的交流、管理方式的交流，在交流中相互融合、完善、促進。國家政策是允許人才合理流動的，在流動中人才與企業(yè)可以各取所需、各得其所。作為企業(yè)不能因為擔(dān)心自己培養(yǎng)人才的流失，患得患失，只堵不疏，可以從更廣闊的角度去考慮，人才的流動會給自己帶來更多的信息，更大的發(fā)展機會。當(dāng)然，一些人才也會發(fā)生變化的，過去是人才，但由于其自身缺乏學(xué)習(xí)力、進取精神，逐漸“江郎才盡”，這樣的人才也需要企業(yè)通過公正的考評，逐步淘汰、更新。
六、企業(yè)發(fā)展，個人同步。
真正要吸引、留住、用好人才，單靠感情培養(yǎng)、日常管理只可一時，不可長遠，關(guān)鍵還要靠企業(yè)的長遠發(fā)展，為人才成長提供更加廣闊的施展才華的舞臺。因此，一個有遠見的企業(yè)家，不僅要謀企業(yè)的正常運營，更要謀企業(yè)的長遠、永續(xù)發(fā)展。畢竟，企業(yè)的生存永遠是“不進則退”，不存在“守業(yè)維持”的。
人才激勵論文篇九
摘要：素質(zhì)是體現(xiàn)人才競爭的核心關(guān)鍵點，而素質(zhì)模型則是讓公司更好掌握員工競爭力的重要方式。素質(zhì)模型讓人才在管理過程中得到最大限度的開發(fā)，能夠?qū)崿F(xiàn)公司結(jié)構(gòu)的優(yōu)化配置。本文圍繞素質(zhì)模型的概念、素質(zhì)模型在企業(yè)人力資源管理中的各方面作用以及使用建立中的注意事項等入手，分析素質(zhì)模型是如何在企業(yè)人才管理中發(fā)揮作用的，以期能通過素質(zhì)模型加強企業(yè)人力資源管理。
關(guān)鍵詞：素質(zhì)模型;人力資源;人才管理。
隨著時代的快速發(fā)展，企業(yè)的人才培訓(xùn)也需要有新的模式取代舊時代的觀念和方法。素質(zhì)模型逐漸的成為了企業(yè)中人才管理、培訓(xùn)和后期優(yōu)化安置的重要方法和手段。通過素質(zhì)模型在招聘、培訓(xùn)、管理和員工薪資等進程中的表現(xiàn)來看，素質(zhì)模型的運用能夠篩選出更適合企業(yè)發(fā)展的人才標(biāo)準(zhǔn)，并能夠給員工更加大的晉升空間和能力培訓(xùn)。這使得素質(zhì)模型越來越廣泛的運用在企業(yè)中，使企業(yè)擁有更加可持續(xù)發(fā)展和科學(xué)化規(guī)劃的前景和未來。
一、素質(zhì)模型的概念意義。
素質(zhì)二字的概念是指企業(yè)中工作能力、業(yè)務(wù)表現(xiàn)和創(chuàng)造工作成果較高的員工的綜合表現(xiàn)，素質(zhì)是判斷該員工是否具備解決和完成企業(yè)相關(guān)項目的重要關(guān)鍵點。素質(zhì)同時還決定著不同個體之間的不同差異，這決定著員工個人的能力品質(zhì)和特性，能夠通過個人的知識體系、生活經(jīng)驗、工作能力、性格特點和主觀能動性等來表現(xiàn)，是一個多元內(nèi)涵的屬性構(gòu)造。員工個人具備素質(zhì)的兩種表現(xiàn)，一個是表面具備的特點，一個是潛在的內(nèi)涵屬性，潛在的特質(zhì)需要挖掘，需要培訓(xùn)，需要有指引和開發(fā)。而素質(zhì)模型，就是將員工潛在的能力進行合理開發(fā)和規(guī)劃，并后期進行優(yōu)化提高，讓員工在潛力的開發(fā)后還能夠得到更加大空間的提升的系統(tǒng)。素質(zhì)模型的使用，讓企業(yè)從人才的輸入、培訓(xùn)、管理和安置多方面都能夠體現(xiàn)員工個人的價值，使得企業(yè)能夠更加科學(xué)化的管理人才，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部管理的結(jié)構(gòu)。
二、素質(zhì)模型在企業(yè)人力管理中的地位以及應(yīng)用。
1。素質(zhì)模型運用于企業(yè)招聘中。
企業(yè)在人才招聘中就能夠運用素質(zhì)模型，素質(zhì)模型能夠根據(jù)招聘員工的要求來對員工進行素質(zhì)測評。通過職業(yè)測評，分析員工目前具備的實力水平，并將潛在的工作能力和個人素質(zhì)進行分析，得出相關(guān)的結(jié)論。通過招聘中的測評能夠合理的分析出員工的素養(yǎng)和個人能力，從而篩選出具備企業(yè)專項技能要求的優(yōu)秀人才。同時還能夠?qū)⒄衅竵淼膯T工的'不足之處進行分析總結(jié)，制定出下一步的優(yōu)化培訓(xùn)方案。
2。素質(zhì)模型運用在企業(yè)培訓(xùn)中。
經(jīng)過第一步的分析測評后，素質(zhì)模型能夠根據(jù)員工的綜合素質(zhì)制定出培訓(xùn)制度，讓員工接受企業(yè)的相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，提高個人素質(zhì)，彌補不足之處，優(yōu)化杰出表現(xiàn)。根據(jù)職位的素質(zhì)模型，能夠快速比對出被測評者和實際工作能力的差距，從而制定出專屬個人的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案。在培訓(xùn)環(huán)節(jié)通過職位素質(zhì)模型的具體要求和實施，能夠讓受培訓(xùn)者快速有效的接受到職業(yè)培訓(xùn)，迅速增長職業(yè)專項技能。
3。素質(zhì)模型運用在業(yè)績管理中。
傳統(tǒng)的人力資源、業(yè)務(wù)技能管理中的舊方法，已經(jīng)不能夠最有利的管理人才的業(yè)務(wù)技能。例如業(yè)績評價法、排序考核法則等都不能夠有效的評價員工的業(yè)務(wù)技能和表現(xiàn)。面對復(fù)雜的綜合考量員工績效表現(xiàn)時，素質(zhì)模型的運用就能夠更好的帶來比傳統(tǒng)模式優(yōu)化增值的評估。使得過程簡單、但是涉及范圍廣泛，操作的可能性增大，表現(xiàn)更加直觀有效。4。素質(zhì)模型運用在薪水酬勞中基于素質(zhì)模型提出的薪水酬勞系統(tǒng)能夠綜合員工個人的多重素質(zhì)，例如知識體系，工作表現(xiàn)，初始動機，自我形象，社會表現(xiàn)等潛在的素質(zhì)表現(xiàn)，來衡量優(yōu)化薪水支付。取代了之前制度圍繞經(jīng)歷經(jīng)驗、必備學(xué)識能力等支付水平的固定項目。這樣的評價支付體系能夠讓具備一定優(yōu)秀素質(zhì)的員工得到較大程度的薪資獎勵，使得優(yōu)秀者更加優(yōu)秀，讓企業(yè)內(nèi)部的人員有良好的競爭壓力和更加合適的安排配置。
三、素質(zhì)模型在運用中的注意事項。
1。切勿虛構(gòu)夸大素質(zhì)模型的作用。
素質(zhì)模型在企業(yè)的人力資源中起到了重要的作用，能夠挑選具有良好素養(yǎng)的員工，根據(jù)個人的實際工作能力進行優(yōu)化培訓(xùn)，并對他們進入企業(yè)后的工資、管理、職業(yè)規(guī)劃都起到明顯的導(dǎo)向作用。但是這也不決定著素質(zhì)模型具有過分夸大的實際能力，素質(zhì)模型的建立不是簡單的制度規(guī)劃，而是根據(jù)企業(yè)的文化、定位、市場效果、職位要求等多方面的因素制定的，不能夠一哄而上的隨意設(shè)置，反而會引起不當(dāng)?shù)睦姹憩F(xiàn)。
2。素質(zhì)模型需要伴隨時代進行改進。
素質(zhì)模型需要不斷的結(jié)合時代的需求進行改變，結(jié)合企業(yè)的不同定位、項目的多樣目標(biāo)、職位的多項需求等因素都是決定職位素質(zhì)模型的關(guān)鍵因素。不同的崗位需要著不同的素質(zhì)，并且現(xiàn)階段的人才需要越來越全能，對能力的要求越來越高，溝通交流、業(yè)務(wù)技能、策劃制定、創(chuàng)意靈感等都是衡量人才的多項指標(biāo)，這些因素要碎石跟進來優(yōu)化職位素質(zhì)模型，讓員工的潛力能夠得到最大化的開發(fā)，讓企業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)多元化價值兼并融合，給員工更大的成長空間，給素質(zhì)模型更廣的發(fā)展空間。
3。素質(zhì)模型管理者的素質(zhì)要求。
這要求著素質(zhì)模型的管理者和制作者具備良好的知識體系和較高的綜合素質(zhì)，這樣才能夠確保制定出較高水準(zhǔn)的衡量制度。素質(zhì)模型決定著員工招聘的樣態(tài)，決定了員工接受培訓(xùn)的具體方案和訓(xùn)練方向，這都關(guān)乎于塑造一個人的總體能力。同樣還根據(jù)表現(xiàn)評價員工的薪資，肯定他們的實際能力。素質(zhì)模型要求結(jié)合員工的表現(xiàn)能力和開發(fā)他們的潛在能力，兼具的巨大功效也考驗著素質(zhì)模型的管理者和開發(fā)者是否具備相應(yīng)的高素質(zhì)能力。
四、結(jié)束語。
職位素質(zhì)模型提供給人才優(yōu)化的職業(yè)道路，引導(dǎo)他們在自己的職業(yè)道路上取得更加優(yōu)異的成績和作為。也給企業(yè)輸送大量人才，使得人力資源能夠在良好的配置下發(fā)揮更好的功效。素質(zhì)模型不僅考量了員工的價值，也考量了企業(yè)的文化價值，運用好素質(zhì)模型，能夠?qū)⑦@種新思維、新方式更好的融入在人才戰(zhàn)略中，使企業(yè)更具核心競爭力。
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人才激勵論文篇十
為幫助中小企業(yè)找到切實自身特色的人才激勵模式，下面筆者以一家中小企業(yè)的人才激勵項目為例，來闡釋人才激勵的操作要點。
項目背景：以崗位為基準(zhǔn)的薪酬改革激起員工的不滿。
s公司是一家研發(fā)型中小企業(yè)，近年來發(fā)展迅速，銷售額年增長率超過80%.為調(diào)動員工的工作積極性，促進公司更快、更好地發(fā)展，人力資源部根據(jù)員工的崗位等級對原有薪酬進行了調(diào)整。調(diào)整后，大部分員工的工資都有近20%的提升。但讓人意想不到的是，薪酬調(diào)整后，員工的積極性非但沒有提升，相反很多人以投訴、拖延工時等方式表達了對薪酬改革的不滿。
問題診斷：對自身的發(fā)展階段和管理主題認(rèn)識不足。
分析結(jié)果顯示，s公司的人才激勵之所以失敗，原因在于：第一，s公司處在成長期，業(yè)務(wù)模式尚不成熟，公司的增長空間取決于人才潛能的發(fā)揮程度，人才的貢獻與崗位的價值之間沒有絕對的對應(yīng)關(guān)系；第二，s公司在進行薪酬改革時，采用了普調(diào)工資的方式，沒有給出加薪的條件和理由；第三，加薪后，s公司沒有為員工規(guī)劃下一步努力的方向，也沒有給出下次薪酬調(diào)整的時機和幅度。
解決方案：以公司戰(zhàn)略為導(dǎo)向，對人才激勵進行系統(tǒng)規(guī)劃。
在系統(tǒng)診斷的基礎(chǔ)上，我們?yōu)閟公司制定了針對性的人才激勵方案，其關(guān)鍵點如下：
第一步，以“激勵為主、獎勵為輔”為指導(dǎo)思想，進行人才激勵宣導(dǎo)。激勵著眼于未來，致力于調(diào)控員工的行為取向；獎勵著眼于過去，致力于營造和諧的企業(yè)氛圍。人才激勵是為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的，所以，究竟是以激勵為主還是以獎勵為主，完全取決于企業(yè)實施人才激勵的動機?？紤]到s公司此次人才激勵的最終目的是推動公司的更快發(fā)展，故應(yīng)該采用“激勵為主、獎勵為輔”的激勵策略。為貫徹這一指導(dǎo)思想，進行了兩項宣導(dǎo)工作：
第一，從公司所處行業(yè)的發(fā)展趨勢、公司目前所處的發(fā)展階段、公司現(xiàn)階段的管理主題等方面對公司業(yè)務(wù)進行了系統(tǒng)解析，幫助員工明確企業(yè)所處的位置和自己的努力方向；第二，對有突出貢獻的員工進行了一次性獎勵，并闡明了獎勵的理由和獎勵額度的計算依據(jù)，讓員工明白未來自己獲取激勵基金的條件。
第二步，以人力資本價值評估為基準(zhǔn)，劃分激勵層面。鑒于s公司所處的發(fā)展階段，我們采用了人力資本價值評估工具，從影響力、創(chuàng)造力、經(jīng)驗閱歷、歷史貢獻、發(fā)展?jié)摿?、適應(yīng)能力六個方面對激勵對象進行了價值評估。根據(jù)評估結(jié)果，結(jié)合員工的工作性質(zhì)，將激勵對象分成了兩大類：
第一類為骨干員工，約占員工總數(shù)的30%，其特點是人力資本附加值較高、績效周期較長、歷史貢獻較大或者掌握企業(yè)的商業(yè)機密，此類員工以長期激勵為主，根據(jù)企業(yè)業(yè)績目標(biāo)的實現(xiàn)情況和個人預(yù)期績效確定最終激勵額度，激勵力度較大；第二類為普通員工，其特點是人力資本附加值不高、績效周期較短、歷史貢獻不明顯，此類員工以短期激勵為主，根據(jù)個人所參與項目的實際完成情況確定激勵額度，激勵力度適中。
第三步，明確激勵標(biāo)的物，引導(dǎo)員工的努力方向。激勵要發(fā)揮調(diào)控激勵對象行為的功能，必須明確激勵標(biāo)的物。一個合理的激勵標(biāo)的物必須滿足兩個主要條件：其一是與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)存在高度一致性；其二是能夠被激勵對象的工作努力所影響。結(jié)合s公司的戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)（做大銷售額，增加市場占有率），我們以銷售額作為激勵標(biāo)的物，運行規(guī)則如下：
員工未來的總激勵額度隨銷售額的實現(xiàn)程度而變動?？紤]到銷售額增長率與凈利潤增長率并非一一對應(yīng)關(guān)系，結(jié)合s公司的歷史財務(wù)數(shù)據(jù)，我們設(shè)定，銷售額每增長一倍，總激勵基金增長0.6倍（公司可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整）。從員工的角度講，公司的銷售額增長得越快，個人未來的獲益也越多。這無疑將引導(dǎo)員工共同努力做大公司的銷售業(yè)績。
第四步，分階段推進激勵方案，強化對激勵過程的監(jiān)控。對于股權(quán)高度集中的中小企業(yè)而言，監(jiān)督人缺位的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。如何妥善解決委托-代理問題，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏是人才激勵中一個不容忽視的問題。盡管長期激勵的實施可以促使員工能夠自覺主動地開展工作，但對激勵過程的監(jiān)控依然不可或缺。結(jié)合s公司的工作性質(zhì)，從以下兩個方面強化對員工預(yù)期行為的監(jiān)控：
第一，分階段實施激勵計劃。為防止一勞永逸的現(xiàn)象發(fā)生，激勵計劃分階段實施。即假設(shè)某激勵對象經(jīng)評估后應(yīng)在激勵期內(nèi)獲得100萬（股權(quán)或現(xiàn)金），則第一年計劃授予30萬，第二年計劃授予30萬，第三年計劃授予40萬。第二，分等級兌現(xiàn)激勵成果。根據(jù)考核成績從高到低劃分成五個等級：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格，對應(yīng)的兌現(xiàn)倍數(shù)依次為：1.5倍、1.2倍、1.0倍、0.8倍、0倍，即個人成績越突出，實際兌現(xiàn)的收益也越多，而一旦發(fā)現(xiàn)某員工有嚴(yán)重?fù)p害公司利益的行為，其激勵資格將被取消。
作為弱勢群體的員工，在風(fēng)險和收益的平衡方面，更多考慮的是風(fēng)險。一般來說，員工的努力劃分成兩塊，一塊貢獻給了所在的企業(yè)，為了拿薪水而養(yǎng)家糊口；一塊預(yù)留給了未來的企業(yè)，為了離職后能夠另謀生路。所以，員工所能感受到的信任感越差，他預(yù)留的勞動努力越多，自然貢獻出來的也就越少。
概而言之，激勵是為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的，但須同時兼顧“人性”的特點，成功的人才激勵應(yīng)以有效調(diào)控員工的未來行為取向為主導(dǎo)，脫離中小企業(yè)發(fā)展階段和管理主題來實施所謂的“人才獎勵”，必將是“人”、“財”兩空。
人才激勵論文篇十一
通風(fēng)法不必過于解釋，就是通過空氣的流動，將有害氣體排到室外，這是一種簡單有效的方法，唯一不足之處是甲醛釋放周期長，一般要三年到十五年，裝修后將新房空閑三年以上顯然不現(xiàn)實。困此單靠通風(fēng)法還達不到要求。
2、植物源空氣凈化液。
aq空氣凈化噴霧植物源生物制劑使用生物技術(shù)，從意大利黑楊、山刺槐、粉花苦楝等植物中精煉萃取其有效成份倍半萜多酯類、醇類化合物，并以獨家專利配方配制成植物源復(fù)方凈化液，殺菌效果顯著、持久，經(jīng)香港理工大學(xué)等權(quán)威部門檢測，對沙門氏菌、志賀氏桿菌、致病大腸桿菌、霍亂弧菌、金黃葡萄球菌、軍團菌和沙士冠狀病毒、人流感病毒、禽流感病毒等各種常見細(xì)菌、真菌和病毒60分鐘內(nèi)殺滅率高達99.9%。并有效分解甲醛，苯、tvoc等有毒氣體。即時分解，無二次污染。可入口入眼。
3、甲醛清除劑或甲醛溶解酶。
甲醛清除劑是靠化學(xué)反應(yīng)的方法“除掉”甲醛，這種方法的實質(zhì)是將目標(biāo)物質(zhì)降低毒性或轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。甲醛，可以被氧化成甲酸，也可以被還原為甲醇，這兩種物質(zhì)的毒性和刺激性雖較甲醛降低，但是，它們的毒性依然存在。例如某些強氧化性的甲醛清除劑，可以氧化甲醛，但它本身容易分解，噴在木板上會損害木材不說，而且數(shù)小時之內(nèi)就失去效能，不可能實現(xiàn)“一噴永逸”。況且高濃度的清除劑噴在空氣中，會對人產(chǎn)生新的污染危害。其他的氧化劑、還原劑也均不能有效清除甲醛，而且會引入類似的新的污染。
4、活性炭吸附。
南開大學(xué)專門研究活性炭的李老師告訴記者，活性炭的使用初期確實有效果，因為孔隙具有吸附勢，是靠碳分子與被吸附分子的引力而形成的，孔徑越小，吸附勢越強。另外，按照分子運動理論來說，一切物體均由分子或原子組成，它們之間有間隙，同時又處于永不停息漫無規(guī)則的熱運動狀態(tài)，分子間相互碰撞很頻繁。從有關(guān)資料顯示來看，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，甲醛分子的自由運動速度約為450米/秒，一個甲醛分子與其他分子每秒要碰撞109次。此時，碰撞分子的直徑與活性炭孔隙如果匹配，即被吸附了。無論是傳統(tǒng)的活性炭，還是炒得比較多的改性活性炭，由于其孔隙過大，吸附能力都有限。
陽光最高溫度才50攝氏度左右，只能蒸發(fā)水分等。吸附在活性炭中的污染物不可能完全揮發(fā)掉，炭的吸附功能也不能完全恢復(fù)。因此暴曬更多的是去除活性炭中的水份。不能恢復(fù)其吸附性能。
活性炭一般對苯類有一定吸附作用，對甲醛的吸附效果不明顯，一般一個月之后活性炭的吸附能力就會變?nèi)酢?/p>
5、用水、醋、紅茶泡水來去除甲醛。
網(wǎng)上很多人介紹說，由于甲醛溶于水，可以在家里多放幾個水盆用來吸收甲醛，或者用醋或紅茶泡水等方法。甲醛易溶于水、水、醇和醚這是事實，空氣中的游離甲醛運動過程中遇到水后會溶入其中，這與活性炭的吸附原理類似。一盆水與空氣的接觸面積只有水盆的大小，而1克活性炭內(nèi)部孔隙的比表面積可以達到一個足球場那么大。即使在房間內(nèi)放一百盆水，其實吸附效果不會比一小包活性炭強多少。因此利用水、紅茶、醋等方法來吸附甲醛，顯然是不現(xiàn)實的。甲醛的釋放與室內(nèi)的溫度和溫度密切相關(guān)，空氣中濕度增加，甲醛的釋放量會大大增加。實驗結(jié)果表明，空氣中相對溫度增加10%，室內(nèi)甲醛釋放量會增加5%左右。
6、光觸媒去除甲醛。
光觸媒在光的照射下，會產(chǎn)生類似光合作用的光催化反應(yīng)，產(chǎn)生出氧化能力極強的自由氫氧基和活性氧，具有很強的光氧化還原功能，可氧化分解各種有機化合物和部分無機物，能破壞細(xì)菌的細(xì)胞膜和固化病毒的蛋白質(zhì)，可殺滅細(xì)菌和分解有機污染物，把有機污染物分解成無污染的水(h2o)、二氧化碳(co2)和其它無害物質(zhì)，因而具有極強的殺菌、除臭、防霉、防污自潔、凈化空氣功能。
理論上來講，光觸媒是一種最優(yōu)質(zhì)的除甲醛產(chǎn)品，而事實上光觸媒要發(fā)揮作用，要有紫外線光來激發(fā)，而房間內(nèi)不可能一直存在紫外線光，尤其是一些抽屜里，柜子背面等甲醛釋放最嚴(yán)重的地方，更是見不到光線。這就限制了光觸媒的作用。
7、橘子、菠蘿等水果吸附甲醛。
這是過去很多人喜歡用的一個方法，可以說是一個民間土方法。很多民間土方法是長期以來生活經(jīng)驗的總結(jié)，是經(jīng)過時間與實踐檢測的真理。但這個方法卻是一個完全荒謬的做法。中央電視臺財經(jīng)頻道《是真的嗎?》欄目剛剛播出一期節(jié)目，柚子皮，菠蘿去除甲醛?是真的嗎?節(jié)目中特意做了實驗，實驗結(jié)果表明，在相同的密封倉中，放置柚子皮的實驗倉甲醛含量是空白倉的十倍。因為放入柚子皮后，實驗倉的溫度增大，甲醛釋放量大大增加。柚子皮，菠蘿等不但無法去除甲醛，還會使室內(nèi)的甲醛含量增加。過去很多人之所以覺得使用柚子皮，菠蘿后，室內(nèi)的裝修味道小了，那是因為水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。
8、空氣清新劑。
空氣清新劑與柚子皮，菠蘿等的原理一樣，只是用一種氣味把有害氣體的味道掩蓋了，根本起不到任何去除效果。而且空氣清新劑本身也是一種化學(xué)品，對身體健康還會有一定危害。
9、植物吸收甲醛。
植物能夠通過光合作用吸入部分有害物質(zhì)，但這類方法的作用極為有限。原因如下：
1)、植物進行的是光合作用，一般在白天吸入部分有害物質(zhì)，而在夜晚不具備這個功能。人的生活規(guī)律一般都是白天室外，夜晚在室內(nèi)，在人最需要空氣凈化時，植物沒有辦法起到相應(yīng)的作用。
2)、植物吸收的有害物質(zhì)極為有限。國家標(biāo)準(zhǔn)對甲醛的釋放值要求低于0.08毫克/立方米，絕大部分剛裝修完的房子，甲醛不低于0.2毫克/立方米，而吸收甲醛效率較高的綠蘿，每小時吸收的甲醛僅為20微克。以一個100平米，房高3米，甲醛值為0.2毫克/立方米的房間來講，同時需要1800盆綠蘿，幾乎要把整個房子空間添滿，才能將甲醛降為0.08毫克，這還是在白天光線充足的情況下進行的、并且要保證在進行吸收的過程中不再有甲醛的釋放。而事實上裝修后的家具中甲醛還在一直不斷釋放。因此，植物僅能對甲醛、苯等有害物質(zhì)起到輔助的治理作用。
10、食醋熏蒸。
食醋屬于酸性物質(zhì)，有微弱中和空氣中氨氣的作用，但不會和甲醛等其他有害成分發(fā)生反應(yīng)。
11、空氣凈化器除甲醛。
空氣凈化器的所有凈化效率計算都是在實驗室內(nèi)完成的，是在排除持續(xù)污染源的情況下測量所得，也就是說，這些數(shù)據(jù)都是在滿足特定條件下獲得的，因此在實際使用中，凈化效率會比廠商們宣稱的低一些。從本質(zhì)上來說，空氣凈化器只是起到一種輔助和補救的作用，比如在室內(nèi)空氣已經(jīng)出現(xiàn)污染的情況下，使用空氣凈化器可以在一定程度上減輕污染程度，但并不意味著能從根本上消除空氣污染。
單獨靠一種方法很難去除裝修后的有害氣體，最好能結(jié)合實際情況選擇幾種方法。做到盡可能減少室內(nèi)有害氣體。以上方法都是在裝修后的補救措施，其實最有效的方法就是在裝修前就充分考慮到甲醛的危害，在裝修過程中盡可能選用環(huán)保材料，做到未雨綢繆。
快速去甲醛的小方法。
新裝修的房子甲醛氣味十分重，對甲醛氣味比較敏感的估計都能被那股甲醛味熏倒，新裝修的房子有這么大的甲醛味，真是苦惱死了很多人!下面小編就把自己的方法分享給大家，希望大家可以借鑒一下，如有不當(dāng)之處，請指正。
工具/原料。
活性炭，涼水食醋，果皮，植物。
步驟/方法。
1開窗通風(fēng)：這一點真的很重要!將剛剛裝修完的房子所有的窗戶打開，空氣流通了，也就降低了室內(nèi)空氣的有害物質(zhì)的含量。對于冬天裝修房子的親們，也要特別注意，不要因為怕冷就把窗門緊閉，要知道，空氣不流通，市內(nèi)的甲醛含量增高的同時，氡氣濃度也增加。當(dāng)然，這一點并不能完完全全的驅(qū)走所有的甲醛。
2活性炭去味法：這一招真的很管用，效果非常好。活性炭價格低廉而且實用，適合于廣大用戶?；钚蕴康奈锢砦?，能夠吸附徹底，而且不會造成二次污染，真的是去甲醛的好幫手!
3涼水食醋去味法：這一招也是朋友告訴我的，實踐之后發(fā)現(xiàn)也是很管用的~分享一下!找一個盆子盛滿涼水，然后加入適量的食醋，放在通風(fēng)的房間，這樣就可以清除殘留的有毒氣體了。
4果皮去味法：在房間的個個角落放一些橘皮，檸檬皮，不過它們?nèi)ノ恫皇呛苎杆伲彩强尚械姆椒ㄖ弧?/p>
5植物去味法：植物去味法相信很多人都使用過，在家里擺上一些合適的花草，經(jīng)濟實惠又美觀大方，重要的是還能夠去除甲醛味，還你一個溫馨健康的環(huán)境~室內(nèi)所擺放的花草中，仙人掌，吊蘭，常春藤等都能夠很好地去除甲醛味。
end。
注意事項。
如若你的房子剛裝修完畢，不清楚甲醛是否超標(biāo)，可以請專業(yè)的檢測機構(gòu)全面檢測之后，一切達標(biāo)方可若住，在此推薦金標(biāo)準(zhǔn)檢測，它是一家專業(yè)、公正、獨立的第三方檢測評價服務(wù)機構(gòu)，并且已通過實驗室資質(zhì)認(rèn)定(cma計量認(rèn)證)。
人才激勵論文篇十二
“人才是經(jīng)濟發(fā)展的財富之源，是真正意義上的第一資本?！碑?dāng)今世界，各國綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的核心是尊重勞動，本質(zhì)是尊重人才。惟有加強人才資源能力建設(shè)和開發(fā)，讓最重要的發(fā)展因素最大限度地活躍起來，我們的事業(yè)才能始終充滿生機和活力，我國的競爭力才能不斷增強。
無論是在工廠、企業(yè)，哪一個單位都離不開人。從社會發(fā)展來看，樸素的社會學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰，管理應(yīng)該從人入手。人是企業(yè)的靈魂，面對市場經(jīng)濟，大部分國有企業(yè)根據(jù)自身的條件采取不同的做法，推向社會。在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
現(xiàn)針對我公司發(fā)展情況談?wù)剮c看法，現(xiàn)階段是我公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵階段，人才的需求和流動較大。首先，我們要全力支持公司發(fā)展，積極向公司推選各類工程技術(shù)和管理人才，同時在人員抽調(diào)后，要及時選拔優(yōu)秀的一線技術(shù)和敢于管理的骨干充實到基層管理工作中，加快各類技術(shù)和管理人員隊伍梯隊建設(shè)，儲備人才，以滿足企業(yè)正常生產(chǎn)和全公司項目建設(shè)的人才所需。其次，要建立長效的激勵約束機制，積極創(chuàng)造條件，探索新的.培訓(xùn)方法，努力提高技術(shù)工人的素質(zhì)，提高職工實際操作和處理復(fù)雜問題的能力，爭取在自主創(chuàng)新上有所突破。第三，要繼續(xù)加大技改力度，持續(xù)改進，不斷加大對科技工作的投入，圍繞產(chǎn)量、質(zhì)量的提高和降低成本為目標(biāo)，積極引進新技術(shù)、新工藝，做好對影響裝置生產(chǎn)能力發(fā)揮的局部設(shè)備的更新和改造工作，消除瓶頸，確保在安全的前提下裝置最大量生產(chǎn)。
我國正在從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流動，企業(yè)和個人有了雙向選擇的機會。企業(yè)從被動地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂傻挠萌藛挝?，個人從被動地服從國家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動者。在相對于從前寬松得多的人才流動制度下，企業(yè)如何合理配置與使用人才，歸根結(jié)底，企業(yè)的競爭即是人才的競爭。
我們完全有理由相信全體職工都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點。也就是說每個人都是一個潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實的人才。無獨有偶，日本的松下幸之助有一句名言：“松下生產(chǎn)人，同時生產(chǎn)電器。”如果我們相信每個人都可能做出卓有成效的工作，那么，在我們面前也就不存在“人才短缺”的狀態(tài)，我們也許仍感到資源的匱乏，但我們匱乏的只是“人”而不是“人才”，同時我們匱乏的是一種使每個潛在人才成其為現(xiàn)實人才的制度。因此我們必須因地制宜，發(fā)揮其主觀能動性讓企業(yè)“人”升華為“人才”。
激勵就是為每個職工提供一種追求與達到目標(biāo)的手段，這些目標(biāo)將會滿足他個人的需要。
早期管理者認(rèn)為，一般人有一種不喜歡工作的本性，只要有可能，他就會逃避工作?；谶@一觀點，企業(yè)所采取的是嚴(yán)格的管理制度，如所期望的，員工們付出了“適當(dāng)?shù)呐Α?，企業(yè)畢竟還是有所收獲，但同時也沒有太好的辦法來對付磨洋工的現(xiàn)象。本世紀(jì)初，一種新的理論風(fēng)行起來。這種理論認(rèn)為，企業(yè)家的目的是獲得最大的利潤，而工人的目的是獲得最大限度的工資收入，因此，工人積極性背后有一經(jīng)濟動機，如果在能判斷工人工作效率比往常提高多少的前提下，給予工人一定量的工資激勵，會引導(dǎo)工人努力工作，服從指揮，接受管理，結(jié)果是工人得到實惠即工資增加，而企業(yè)主增加了收入，方便了管理。這一觀點的提出，無疑是大大的進步。它所強調(diào)的是一種引導(dǎo)，同時，也不再將工人與管理者擺在完全對立的位置上了，這也是當(dāng)今中國使用最廣的激勵形式。
純粹與金錢掛鉤，只能使員工心中認(rèn)定與企業(yè)的關(guān)系為純契約關(guān)系，給多少錢，干多少活，當(dāng)有其他變化時，如其它企業(yè)提供更高的薪水，職工將義無反顧地去投奔。而且，即使企業(yè)能夠不斷地增長工資，依然不能保證員工的積極性。當(dāng)工資高到一定時候，其對員工的意義就會下降。
人的行為取決于其需要，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。一般，人是由低到高逐漸滿足其所有需要。結(jié)合企業(yè)管理，企業(yè)對職員生理需要滿足所能提供的是薪水、健康的工作環(huán)境和各種福利。這是職員最低層次的需要，是企業(yè)使職工努力工作的基礎(chǔ)。
管理是科學(xué)，更是一門藝術(shù)，人力資源管理是管理人的藝術(shù)， 因此企業(yè)一定要重視對員工的激勵，根據(jù)實際情況，綜合運用多種激勵機制，把激勵的手段和目的結(jié)合起來，改變思維模式，真正建立起適應(yīng)企業(yè)特色、時代特點和員工需求的開放的激勵體系，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗。
人才激勵論文篇十三
三國中用人的一個總綱領(lǐng)是要求“德才兼?zhèn)洹保安拧碑?dāng)然是指人才具有的各方面才干，“德”則是古人所強調(diào)的“忠孝仁義信”。
雖然表面看來，曹操用人偏重于“才”，他發(fā)布的三次求賢令（公元2《求賢令》，公元2《教有司取士毋為偏短令》，公元2《舉賢勿拘品行令》）都貫穿著唯才是舉的思想，曹操指出：“夫有行之士，未必能進取，進取之士，未必能有行也?！薄柏?fù)污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有用兵之術(shù)，其各舉所知，勿有所遺?！比欢@僅僅是為了擴大延攬人才的范圍。在真正面臨取舍時，作為一個人才戰(zhàn)略家，他還是將人才的德行放在更重要的位置上。
曹操對推舉盡忠守孝的人的解釋是：一個孝順父母的人，難道會不忠于君主嗎？一個忠于故主的人如果為我所用，難道就不能忠于我嗎？因而作為曹魏集團的最高統(tǒng)治者，他用人最看重人才的“忠孝”，而身處亂世之中，其本人的出身又非士族，故而不看中人才的仁信與其他方面。曹操斬呂布而釋張遼就是一個明證。曹操于下邳城生獲呂布及其部將張遼，呂布驍勇善戰(zhàn)，當(dāng)世無敵，但背主棄義，品行低劣，故曹操殺之而不敢用之；張遼乃呂布部將，忠心事主，慷慨求死，而曹操反而舍衣賜坐，張遼遂降，終其一生為曹操馳騁疆場，立下汗馬功勞，勝一呂布多矣。曹操可謂知人也。
曹操知人之明，亦由其慎用司馬懿為逆證。終曹操一生，司馬氏不得重用，只因曹操知其心高志大，權(quán)重必生二心，而及曹操之孫曹睿，竟然托孤于司馬懿，司馬氏固才智高絕，足以輔佐朝政，然其父子三人專權(quán)跋扈，不遜于董卓、曹操當(dāng)年。背義賣主，盡殺曹氏宗族，操縱幼君于股掌之上，后終以晉代魏，足見曹睿所托非人。觀東吳托孤亦然，孫權(quán)將死，托孤于太傅諸葛恪。諸葛恪乃諸葛瑾長子，幼年早慧，聰穎過人，甚得孫權(quán)器重。才固過矣，然德未必盡然。諸葛瑾見其才盡露于外，嘆其“非保家之子”。諸葛亮亦知“恪性疏”，書至陸遜，謂其不可典主糧谷。爾后諸葛恪竟然盡掌東吳軍政大權(quán)。適逢魏軍南侵，遂破魏于東興，并試圖乘勝直取中原，結(jié)果攻城不下，大敗而歸。身為主將，軍敗不先責(zé)己，反而恐朝臣議論，收集眾官將過失，威懾群僚；并任用親信統(tǒng)領(lǐng)御林軍。終被東吳宗室孫峻誘而殺之，全家遭滅門之禍。
而觀白帝城劉備托孤于孔明，可謂得人矣。同是以幼君托老臣，諸葛亮職雖為臣，代君行令，事凡庸之主，攝一國之政。令出與相府而不出與宮廷。觀其表象，與魏、吳托孤又有何不同？然而諸葛亮不單有管仲之才，更有周公之義；諸葛亮專權(quán)而不失禮，行法嚴(yán)而國人悅服，此不同于司馬氏之處；諸葛亮己有功則讓下屬，下游闕則躬其咎，攻戰(zhàn)失利則上表罪己，自貶丞相，此不同于諸葛恪之處。故而上能不生疑心，下能不興流言。才高多謙遜，功高不震主，諸葛亮可謂德才兼?zhèn)?，劉備可謂知人得人。
《三國志-蜀志-姜維傳》里，裴松之曾在注里引用郭頒的《世語》：時蜀之官屬皆天下英俊。諸葛亮力薦的龐統(tǒng)、法正、蔣琬、劉巴、姜維、向?qū)櫟纫淮笈鷥?yōu)秀人才，以對蜀國的忠貞不二和非凡才干而著稱，在軍政的重要位置上做出了不凡的貢獻。
諸葛亮在世之時，雖重用魏延、楊儀二人，深知二人皆有過人之才，然其密表劉禪曰：魏延“性矜高”，楊儀“性狷狹”；在他看來，兩人都不能團結(jié)人，是有才缺德；他在世尚可制衡二人，他去世則無人制之。是故諸葛亮臨終遺表屬意蔣琬咨政，姜維領(lǐng)兵。諸葛亮在《與蔣琬書》中稱姜維“既有膽義（德），又深解兵意（才）。此人心存漢室（德），而才兼過人（才）?！敝T葛亮雖殆，蔣琬姜維等共同輔佐劉禪，使蜀國邊境無虞達二十九年之久。蜀國地小偏安，仍能以數(shù)萬之眾連連采取攻勢，使魏國的數(shù)十萬軍隊只能堅守，若非蜀主孱弱，天下之事誠未可知也。
諸葛亮不僅重于實踐，更圍繞用人這個問題，從理論上進行探討和總結(jié)，大大豐富了中國古代的用人思想，對于現(xiàn)代如何鑒定、培育和使用人才也具有借鑒意義。他的著作《將苑》就集中體現(xiàn)了他注重德才兼?zhèn)涞挠萌吮頊?zhǔn)。在《將苑-謹(jǐn)侯》篇中，諸葛亮提出了為將制軍的15條準(zhǔn)則：一曰慮，間諜明也；二曰詰，淬侯謹(jǐn)也；三曰勇，敵眾不撓也；四曰廉，見利思義也；五曰平，賞罰均也；六曰忍，善含恥也；七曰寬，能容眾也；八曰信，重然諾也；九曰敬，禮賢能也；十曰明，不納讒也；十一曰謹(jǐn)，不違禮也；十二曰仁，善養(yǎng)士卒也；十三曰忠，以身殉國也；十四曰兮，知止足也；十五曰謀，自料知他也。其中除慮（明察敵情）、詰（重視偵察）、謀（知己知彼）是屬于才能范疇，其余的12條皆屬于德操方面。這十二個條目可以用來全面地考察當(dāng)世之人才，而毋須擔(dān)心會失之偏頗。
如今企業(yè)界也多求才若渴之士，然也不能忽視人才的德行操守?，F(xiàn)代企業(yè)所講究的“德”主要有以下幾方面：
1、忠于自己的企業(yè)（也不是說不能跳槽，在離職前要交代好自己的工作）；
2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有強烈的責(zé)任心；
3、可以追求物資利益（但君子愛財，取之有道；貪污受賄則是企業(yè)的蠹蟲）。
從三國大大小小用人成敗的案例中，關(guān)于甄別人之才德方面，我總結(jié)出四句很通俗很實用的話：有德有才，可堪大用（如諸葛亮、姜維）；有德缺才，可資小用（如許靖、糜竺）；有才缺德，不用或慎用（如魏延、楊儀）；無德無才，絕不可用（如糜芳、孟達）。
人才激勵論文篇十四
如何提高網(wǎng)站訪問量―11種常用方法!
做網(wǎng)站內(nèi)容，推廣難，一直都是站長們的心頭病，以下是我個人總結(jié)的一下方法，大家覺得好就參考一下吧，通常能夠獲得鏈接的方式大概可以分為以下11種：
1、同類站點友情鏈接--難度系數(shù)最大，所以可以多做一些其它的!
2、做出特色，有獨到之處獲得別人的主動鏈接---最有效的方法。
3、寫blog、發(fā)新聞，被其他網(wǎng)站，獲得鏈接---最有效的方法。
4、到其他論壇、博客在留言內(nèi)容上帶上鏈接。
5、做好簽名到論壇回帖獲得鏈接。
6、花錢購買單向鏈接（鏈接交易）---最簡單的方法。
7、自己或者朋友站點主動鏈接--最省力的方法。
8、投放廣告獲得鏈接---最簡單的方法。
9、加入網(wǎng)站聯(lián)盟，獲得鏈接。
網(wǎng)站關(guān)鍵還是內(nèi)容，內(nèi)容為王。吸引用戶的始終還是內(nèi)容，把時間放在內(nèi)容永遠是正確的。
人才激勵論文篇十五
當(dāng)員工精神放松，感覺有趣的時候，營造一種激勵氛圍的可能性就會更大，經(jīng)理人可以通過采用下列方法來為工作場所增添樂趣：
1.準(zhǔn)備一間員工活動室或休息室。很多企業(yè)都有一間活動室，當(dāng)員工感覺壓力太大或者需要放松一下的時候，就可以到那里去。這些房間里備有一些游戲器材、喜劇錄像、笑話書，等等。
2.做一些出乎員工意料的事情。在下一次員工內(nèi)部會議上，你可以突然走進去，或者當(dāng)某個員工詢問公司午宴在哪里舉辦時，你故作神秘地回答：“我不知道啊，我已經(jīng)吃過了?！?/p>
3.組建一個娛樂班底。他們的使命是找到讓團隊成員在工作中收獲樂趣的方法。經(jīng)理人需要給每一位員工一次機會加入這個娛樂班底。
4.要及時給大家找樂子。經(jīng)理人可以制訂方案讓團隊成員開心一下，可以是在辦公室聚會上，也可以利用下個月的休假時間。與此同時，試著讓你的團隊成員在每一天的工作中找到一些樂趣。
5.舉行非正式的聚會。時不時地在戶外或者當(dāng)?shù)氐哪臣铱Х葟d里召開會議。在非正式的環(huán)境中，員工會更加放松，彼此的溝通也會更加徹底。同時，這也能破除團隊成員之間的個人隔閡。記得在這樣的會議上準(zhǔn)備一些茶點。
6.輪流在下午兩點說個笑話。每天下午兩點的時候，召集你的團隊成員聚個一兩分鐘。每天都讓一名不同的員工給大家說個笑話。這種小游戲能讓你的員工重新振奮精神，尤其是在下午這個大家都感到有些疲憊的時候。
7.舉辦一場周五聚會。讓你的員工每天多工作15分鐘時間，這樣到了周五下午4點，就可以舉辦一場聚會了――或者讓員工提前下班。
記得提供若干象征性的獎勵。
9.舉辦一場笑話比賽。要求你的員工記錄自己每個星期笑了多少次，并必須記下是什么讓他們發(fā)笑。參加比賽的笑話必須能讓人捧腹大笑，每個月月底，勝出的員工將享受到大家提供的一頓免費晚餐。
10.搜集一個禮品袋。每一位員工都要準(zhǔn)備一份價值兩美元以下的禮品，禮品必須無聊、搞笑，并且有包裝。把所有的禮品放進一個大箱子里，每個員工從里面拿一份其他員工準(zhǔn)備的禮品。
12.舉行一次拼字游戲。列出公司里用到的所有技術(shù)詞匯，然后舉行一次拼字游戲，獲得勝利的人將得到一個獎品。
13.進行創(chuàng)意練習(xí)。在召開解決實際問題的某個會議之前，為了激發(fā)大家的創(chuàng)造力，讓所有的團隊成員參加一些激發(fā)創(chuàng)意的練習(xí)。要求員工用30秒鐘的時間列出房間里所有重量不超過一磅的物體，或者讓員工列出所有圓形的物體。
14.開辟一個趣味互聯(lián)網(wǎng)電子公告板。當(dāng)員工計劃舉辦一次有趣的活動并希望其他人參與進來的時候，鼓勵他們把信息告訴其他人。某個員工可以把自己的想法、活動時間、活動地點、預(yù)算經(jīng)費等信息張貼到電子公告板上，這樣對此感興趣的那些員工就可以直接和他聯(lián)系。
15.準(zhǔn)備一個儲蓄罐。攢到足夠多的錢后，大家就可以去吃一頓晚飯，或者去看一場體育比賽。每當(dāng)有人對于工作態(tài)度消極的時候――通過口頭發(fā)泄或者通過更隱秘些的方式表達不滿，他們就必須朝儲蓄罐里扔1美元進去。
人才激勵論文篇十六
由于對自身的本質(zhì)特征認(rèn)識不清，中小企業(yè)在人才激勵方面存在很多誤區(qū)，下面筆者從指導(dǎo)思想、評估工具、激勵方式、實施策略四個方面對這些誤區(qū)進行歸結(jié)：
其一，從指導(dǎo)思想來看，將“激勵”與“獎勵”混為一談。從本質(zhì)上來說，激勵旨在通過調(diào)控員工未來的努力方向和努力程度來推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。所以，激勵應(yīng)強調(diào)如何影響員工未來的工作行為，而不應(yīng)側(cè)重于對員工過去成績的獎賞。但很多中小企業(yè)沒有吃透激勵的本質(zhì)，用“公平、公正”等這些衡量獎勵制度科學(xué)性的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)公司的人才激勵工作，導(dǎo)致員工的注意力長期停留在對過去業(yè)績的斤斤計較上。這也是很多中小企業(yè)“長不大”的根本原因之一。
其二，從評估工具來看，忽視崗位價值評估的適用條件。作為核算薪酬額度的標(biāo)尺，崗位價值評估工具被越來越多的企業(yè)所采用。對于處在成熟期的企業(yè)來說，崗位內(nèi)容基本固化，用崗位價值來間接反映任職者的價值是妥當(dāng)?shù)?。但對于處在成長期的中小企業(yè)來說，崗位內(nèi)容可謂變化莫測，且兼崗、輪崗現(xiàn)象非常普遍，在這種情況下，崗位的價值與人的價值沒有嚴(yán)格意義上的對應(yīng)關(guān)系，生硬地套用崗位價值評估工具，不僅不能為制定合理的激勵制度提供參考，而且會抑制員工的潛能發(fā)揮。
其三，從激勵方式來看，導(dǎo)向不明，缺乏長期激勵手段。激勵的效果不僅取決于激勵力度，更取決于激勵的方向。很多中小企業(yè)的人才激勵之所以無效，不是因為企業(yè)投入的激勵基金太少，而是沒有明確的激勵方向。獎金、提成等短期激勵工具只是對過去成績的一種認(rèn)可，飽含計劃性的長期激勵才是指引員工工作方向的明燈，而對于很多中小企業(yè)來說，長期激勵可謂一片空白。在這種情況下，縱然員工想為企業(yè)效力，也會因找不到明確的前進方向而“只出勤不出力”。
其四，從實施策略來看，計劃性不足，監(jiān)控力度不夠。無論是短期激勵，還是長期激勵，其發(fā)放時機、發(fā)放理由、發(fā)放形式、發(fā)放頻率都非常重要?？梢哉f，人才激勵是一門非常強調(diào)規(guī)劃性和操作性的藝術(shù)。同樣的錢，不同的給法，其效果會天壤之別。對于很多中小企業(yè)來說，往往對工資額度、獎金數(shù)量、提成點數(shù)非常關(guān)注，而忽視了對薪酬結(jié)構(gòu)的規(guī)劃和薪酬動態(tài)管理的設(shè)計，導(dǎo)致激勵喪失了調(diào)控員工行為的功能。在監(jiān)督人缺位的情況下，一些自控能力偏弱的員工就會躺在低效的溫床上熟睡。
人才激勵論文篇十七
整理活動是消除疲勞，促進體力恢復(fù)的一種良好方法。教練員、運動員應(yīng)給予足夠的重視。劇烈運動后進行整理活動，可使心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)仍保持在較高水平，有利于償還運動時所欠的氧債。整理活動使肌肉放松，可避免由于局部循環(huán)障礙而影響代謝過程。
整理活動應(yīng)包括慢跑、呼吸體操及各肌群的伸展練習(xí)。運動后做伸展練習(xí)可消除肌肉痙攣，改善肌肉血液循環(huán)，減輕肌肉酸痛和僵硬程度，消除局部疲勞，對預(yù)防運動損傷發(fā)生也有良好作用。
（二）睡眠。
睡眠是消除疲勞、恢復(fù)體力的好方式。睡眠時大腦皮層的興奮過程降低，體內(nèi)分解代謝處于最低水平，而合成代謝過程則相對較高，有利于體內(nèi)能量的蓄積。成年運動員在平時訓(xùn)練期間，每天應(yīng)有8一9小時的睡眠。在大運動量和比賽期間，睡眠時間應(yīng)適當(dāng)延長。青少年運動員的睡眠時間，應(yīng)比成年運動員長，必須保證每天有10小時睡眠。如果上、下午都安排訓(xùn)練，中午應(yīng)有適當(dāng)時間午睡（1、5~2小時）。
（三）溫水浴。
訓(xùn)練后進行溫水淋浴是最簡單易行的消除疲勞方法。溫水浴可促進全身的血液循環(huán)，調(diào)節(jié)血流，加強新陳代謝，有利于機體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸和疲勞物質(zhì)的排除。水溫為42士2c為宜。時間為10~15分鐘，勿超過20分鐘。訓(xùn)練結(jié)束半小時后，還可進行冷熱水浴。冷水溫為15c，熱水溫為40c。冷水淋浴1分鐘，熱水淋浴2分鐘，交替3次。
（四）桑那浴。
又名熱空氣浴或芬蘭式蒸氣浴。我國已有生產(chǎn)，故使用較普通。桑那浴是在特制的小木屋內(nèi)用電爐加熱空氣，造成一個高溫干燥的環(huán)境。除有鎮(zhèn)靜，使肌肉關(guān)節(jié)組織充血作用外，還可促使大量排汗。摔跤、舉重等運動員常用于賽前減重。進行桑那浴的方法介紹如下：
1、在54~71c環(huán)境中，停留10~20分鐘。
2、在100~120c環(huán)境中，停留5~7分鐘。反復(fù)4~5次。每次間隔時間用冷水淋浴10~15秒鐘，或用溫水淋浴2、5~3分鐘。結(jié)束后在更衣室內(nèi)休息5~7分鐘。
（五）蒸氣浴。
這是將蒸氣通入特制小屋或關(guān)閉的房間內(nèi)，造成一個高溫、高濕的環(huán)境。其作用與桑那浴類似，但較桑那浴易造成身體疲勞。進行方法如下：在40。5~46c環(huán)境中，停留20~30分鐘。
（六）按摩。
按摩是消除疲勞的重要手段。其中人工按摩是最受運動員歡迎的消除疲勞手段，但因人力所限，不能滿足需要，現(xiàn)已發(fā)展各種代替人力按摩的方法，如：
1、機械按摩有按摩椅、帶式按摩機、按摩床、滾輪放松器及小型按摩器械等。
2、水力按摩如脈沖水力按摩機。
3、氣壓按摩如氣壓按摩衣、氣壓按摩褲、足部氣壓按摩器、高低壓艙、負(fù)壓艙等。
（七）理療。
利用光療、臘療、電療等作用于局部或整體，可促進血液循環(huán)，加速疲勞的消除及機能恢復(fù)，同時具有治療損傷的作用。
（八）吸氧。
利用高壓氧船，在2~2.5個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，吸入高壓氧的效果已得到初步證實。高壓氧可使血氧含量增加，血液二氧化碳濃度下降，ph值上升，提高組織氧的儲備量，對訓(xùn)練引起的極度疲勞、肌肉酸痛、僵硬、酸堿平衡失調(diào)等有明顯療效。特別對拳擊、摔跤、柔道等頭部常受到撞擊的運動員，有減輕頭疼、頭暈，改善睡眠的效果。負(fù)氧離子也被用來消除疲勞。有人觀察負(fù)氧離子加播放音樂消除機體疲勞的作用。發(fā)現(xiàn)有提高背肌肌力，改善心肺功能，提高血紅蛋白濃度等作用。
（九）營養(yǎng)。
運動中各種營養(yǎng)物質(zhì)消耗增加，運動后及時補充，有助于消除疲勞，恢復(fù)體力。糖、維生素c、維生素b、水等，均應(yīng)得到足夠的補充。
（十）藥物。
為了盡快消除疲勞，可適當(dāng)應(yīng)用一些藥物。如中藥黃茂、對五加、參三七等，都有調(diào)整中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能，擴張冠狀動脈，補氣壯筋等作用，對消除疲勞有一定效果。蜂王漿、人參、鹿茸等對養(yǎng)血補氣效果較好。
（十一）心理恢復(fù)。
是通過調(diào)節(jié)大腦皮層的機能達到消除疲勞的目的，氣功、意念、放松練習(xí)等都屬于此類。
人才激勵論文篇十八
人才是一個企業(yè)最重要的資源之一，擁有高素質(zhì)的人才可以為企業(yè)的發(fā)展帶來可持續(xù)的動力。因此，在企業(yè)管理中，激勵員工成為了管理者必須做好的一項任務(wù)。在本文中，我將分享自己對于人才激勵的心得體會。
第二段：激勵方式
員工的激勵方式并不只是簡單的提高薪資待遇，對于每一個人，所需要的激勵方式都是不同的。作為管理者，我們需要通過了解員工的個性、需求以及工作表現(xiàn)來精準(zhǔn)地制定激勵方式。我在過去的工作經(jīng)驗中，發(fā)現(xiàn)對于不同的員工，強調(diào)不同的激勵方式可以達到更好的效果。例如：對于熱愛學(xué)習(xí)的員工，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會會是非常有力的激勵；而對于喜歡自由發(fā)揮創(chuàng)意的員工，允許他們有更多的自主權(quán)也是一種很好的激勵方式。
第三段：激發(fā)激情
在激勵員工的過程中，激發(fā)員工的激情也是非常重要的一點。尤其是在創(chuàng)新型企業(yè)和創(chuàng)意型崗位上，員工的激情與積極性直接影響到項目的成功與否。作為管理者，我們需要通過激勵手段來激發(fā)員工的激情，使他們在工作中更加投入、更加有創(chuàng)造性。在實際工作中，我嘗試過通過組織團隊活動、實行比賽性獎勵、給予榮譽稱號等方式來激發(fā)員工的激情，取得了不錯的效果。
第四段：激勵的周期性
一個激勵措施并不足以一勞永逸地激發(fā)員工的熱情，激勵的周期性也是需要考慮的。因為員工對于同一種激勵方式在一段時間后會產(chǎn)生習(xí)慣性的效應(yīng)，此時，應(yīng)該考慮更換或者加強激勵方式。在周期性推出激勵措施的過程中，也可以適度增加激勵的難易度，使得員工在獲得激勵的同時也獲得自信和成就感。
第五段：結(jié)語
在人才激勵方面，不同的企業(yè)和管理者都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況和員工特點制定不同的激勵計劃，但總體的激勵思路就是要多方面考慮、精準(zhǔn)激勵、切實有效，使得員工真正感受到了他們作為企業(yè)的重要資源的價值。只有這樣，企業(yè)才能吸引到更多的優(yōu)秀員工，提升企業(yè)的核心競爭力。
人才激勵論文篇十九
引導(dǎo)語：企業(yè)的核心員工和骨干人才是企業(yè)長期、快速、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵因素，必須予以培養(yǎng)和保留。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的如何激勵核心骨干人才，歡迎閱讀！
核心人才帶來的績效通常是長期的，企業(yè)對其激勵的本質(zhì)是要留住核心人才，因此，對于核心人才的激勵應(yīng)該以長期薪酬激勵為主，可以采用股權(quán)、期權(quán)、分紅權(quán)等長期的激勵。而目前國內(nèi)很多企業(yè)對核心人才的激勵多以短期激勵為主，這是需要借鑒與學(xué)習(xí)外企長期激勵的地方。阿里巴巴剛剛起步時，馬云根本沒有足夠的財務(wù)實力為創(chuàng)業(yè)精英支付高額工資，但他們卻寧可放棄在跨國公司的高官厚祿來領(lǐng)馬云幾百元的薪水，心甘情愿地擠在一間房子里跟隨馬云挑燈夜戰(zhàn)。那么，馬云激發(fā)團隊工作熱情的秘密武器是什么呢？ 2007年11月，阿里巴巴在香港證交所掛牌上市，成為國內(nèi)市值最大的互聯(lián)網(wǎng)公司。至此，馬云激勵人才的秘笈正式揭曉——股權(quán)文化。正是借助于股權(quán)這根紐帶，阿里巴巴構(gòu)建起了員工當(dāng)家作主的所有權(quán)文化，讓員工可以為自己的“致富”夢想而不知疲倦地奔跑。
這里主要指的是對核心人才進行合理分工，使核心人才完成能夠體現(xiàn)價值的工作，做具有產(chǎn)生價值的事情，采用價值分工方式進行管理；核心人才分配價值的依據(jù)是他所創(chuàng)造的價值，這就涉及到如何對員工創(chuàng)造的價值或價值創(chuàng)造的`要素進行評價。對于企業(yè)來說，只有解決好價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配這一條價值鏈的連接和平衡，才能促使核心人才有持續(xù)的動力去創(chuàng)造價值，換言之，才能構(gòu)筑人才的動力機制。
調(diào)查顯示，物質(zhì)資本的回報率在20%左右，而人力資本的回報率可達30%至40%。因此要對核心人才進行合理的評價。對核心人才的評估應(yīng)引入價值評估系統(tǒng)，而不應(yīng)該簡單以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，經(jīng)過華恒智信團隊的總結(jié)與分析，外資企業(yè)主要從工作業(yè)績增量、工作決策質(zhì)量、整體效率提高這三個角度進行評估，國內(nèi)的企業(yè)可以借鑒從這三個角度入手對核心人才進行合理、科學(xué)的評估。
新老客戶對企業(yè)的貢獻存在20/80原則，同樣企業(yè)的人才作用與價值也存在20/80的原則，也就是關(guān)鍵崗位的核心人才對企業(yè)的作用和價值最大。因此在分享利潤和發(fā)展，在機會給予和支持方面就應(yīng)該享受更多，以實現(xiàn)核心人才體現(xiàn)核心價值和作用。俗話說：良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。只有系統(tǒng)性的構(gòu)建核心人才的激勵手段，才能最大限度的實現(xiàn)留住核心人才并持續(xù)產(chǎn)生價值的目標(biāo)。
為進一步加強全市中小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)，打造一支具有引領(lǐng)示范作用的教育專家隊伍，帶動和促進全市中小學(xué)教師隊伍整體水平提升，辦人民滿意的教育，根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法的通知》，特制定如下考核方案。
（一）市第一層次骨干教師：省特級教師、市名校長、市名教師（名班主任）；
（二）市第二層次骨干教師：市教壇新秀、市教壇中堅、市教壇宿將（簡稱"三壇"）；
（三）市第三層次骨干教師：市學(xué)科骨干教師。
下列對象不列入考核：
（二）年齡35周歲及以上的教壇新秀、50周歲及以上的教壇中堅（到齡未享受三年待遇者，經(jīng)考核合格可延續(xù)享受三年），已退休未留任的教壇宿將。
（一）師德修養(yǎng)。權(quán)重15分。
（二）骨干團隊建設(shè)及成效。權(quán)重20分。
（三）開設(shè)公開課、講座。權(quán)重15分。
（四）課題研究或論文（著）撰寫。權(quán)重15分。
（五） 讀教育專著。權(quán)重5分。
（六）自我發(fā)展及教育教學(xué)創(chuàng)新。權(quán)重10分。
（七）學(xué)校本職工作考核。權(quán)重20分。
三、考核標(biāo)準(zhǔn)（詳見附件1）
（一）市、縣（市、區(qū)）教育局分別建立名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育教學(xué)研究院），聘請專家，組織相關(guān)人員對骨干教師進行考核。市教育局負(fù)責(zé)第一層次骨干教師和市直學(xué)校第二層次骨干教師考核工作；各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)第二、三層次骨干教師考核工作，市直學(xué)校負(fù)責(zé)本校第三層次骨干教師考核工作；市教育局對縣（市、區(qū)）第二層次骨干教師考核工作進行終審。
考核工作要客觀公正，嚴(yán)格按程序操作，堅持實事求是原則，充分發(fā)揚民主，增加考核工作透明度。
（一）公布考核辦法，布置考核要求。
（二）個人對照考核標(biāo)準(zhǔn)自評。符合標(biāo)準(zhǔn)的對象，由骨干教師本人在每年的4月30日前提出申請。第一層次和市直屬第二層次骨干教師向溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，縣（市、區(qū)）第二、三層次骨干教師向所在地教育局，市直屬第三次骨干教師向所在學(xué)校提交書面申請報告，并填報《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》（附件2），上交考核材料?？己藢ο髴?yīng)在所在學(xué)校（單位或校區(qū)）教職工大會上進行述職和民主測評。
（三）組織專家考核，審核材料。
（四）梳理考核結(jié)果，報考核領(lǐng)導(dǎo)小組，市、縣（市、區(qū)）名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定。
（五）公布考核結(jié)果并進行公示。
考核獎勵按照溫州市人民政府專題會議紀(jì)要（〔20xx〕18號）第八條執(zhí)行。實行一學(xué)年一考核，一學(xué)年一獎勵。不申請不考核；連續(xù)兩次不申請考核者取消其榮譽稱號。
有下列情況之一的，為不合格并取消骨干教師稱號：
（一）專家考核（70%）、學(xué)校民主測評考核（30%）兩者總分低于60分；或?qū)＜铱己朔謹(jǐn)?shù)低于40分；或?qū)W校測評基本稱職、不稱職票數(shù)合計達到40%以上，其中不稱職占20%及以上。
（二）熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等，經(jīng)查實，教育后仍不改正的；
（三）在考核工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的；
（四）工作責(zé)任心不強，出現(xiàn)責(zé)任事故被一票否決的；
（五）有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。
（一）3月至4月，開展宣傳發(fā)動工作。
（二）5月10日前，完成骨干教師考核報名工作。各縣（市、區(qū)）教育局將第一層次骨干教師考核材料，市局直屬學(xué)校、單位將第一、二層次骨干教師考核材料于5月30日前報送溫州市名師建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在市教育教學(xué)研究院108室）。聯(lián)系人：張伶，聯(lián)系電話：88615097，電子郵箱：xxx。
（三）7月，完成考核評審工作，發(fā)文公布考核結(jié)果。
（一）《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》（書面，一式二份）。
（二）相關(guān)證明材料復(fù)印件（經(jīng)人事部門審核蓋章，按照《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核表》填寫內(nèi)容的順序裝訂成冊）。
（三）《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核匯總表》（見附件3、4）（書面一式一份并附電子稿）。
（四）《20xx學(xué)年度溫州市骨干教師未參加考核對象匯總表》（見附件5）（書面一式一份并附電子稿）。
（五）《溫州市中小學(xué)骨干教師20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》（見附件6）《溫州市中小學(xué)名校長20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》（見附件7）《溫州市中小學(xué)名班主任20xx學(xué)年度目標(biāo)考核民主測評表》（見附件8）（留學(xué)校、單位備查）。
人才激勵論文篇二十
作為企業(yè)管理者，重點不僅僅在于如何讓企業(yè)賺錢，還得注意員工創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和人才的激勵。人才激勵不僅能幫助企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，還能提高員工的工作效率，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。在這個過程中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗，收集反饋，得出了一些個人心得，現(xiàn)總結(jié)如下。
第一段：關(guān)注員工職業(yè)成長與發(fā)展
人才激勵的核心之一，就是要關(guān)注員工的職業(yè)成長與發(fā)展。不同的員工對職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的需求是不同的，有的員工注重深入專業(yè)領(lǐng)域的研究和實踐，有的員工則注重跨界、多元化的發(fā)展方式。企業(yè)需要把員工的職業(yè)發(fā)展納入到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中去，為員工制定清晰的職業(yè)發(fā)展路線圖，為員工提供多樣化的晉升渠道，推動員工的職業(yè)成長。
第二段：激勵機制的建立和落地
激勵機制的建立與落地是人才激勵的重點之一。激勵機制應(yīng)該定期調(diào)整和優(yōu)化，給予員工充足的信心和動力，同時又要盡可能地保持公平和公正性。一些企業(yè)最常用的激勵手段包括：帶薪休假、專業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)晉升、股權(quán)激勵和獎金制度等等。但是，激勵機制的建立只是第一步，關(guān)鍵在于如何將其落地。在實際操作中，我們最有效的辦法就是進行詳盡的跟蹤和考核，以便評價和反饋員工的績效和發(fā)展情況。
第三段：倡導(dǎo)“反饋文化”和“學(xué)習(xí)型組織”
反饋文化是指員工之間和員工與管理者之間進行高效、系統(tǒng)性反饋的文化。倡導(dǎo)反饋文化，可以讓員工在工作中更好的發(fā)揮自己的長處、發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和提高改進自己的工作方式。此外，建立“學(xué)習(xí)型組織”，是讓員工在企業(yè)中學(xué)習(xí)成長的有效途徑。學(xué)習(xí)型組織鼓勵員工積極學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣，以適應(yīng)市場、技術(shù)和業(yè)務(wù)要求的變化。建立反饋文化和學(xué)習(xí)型組織，可以讓員工盡心盡職地從事工作，提高員工工作效率和工作品質(zhì)。
第四段：為員工提供舒適的工作環(huán)境
企業(yè)管理者在人才激勵中不僅要關(guān)注員工的職業(yè)生涯和激勵機制，還需要為員工提供良好、舒適的工作環(huán)境。好的工作環(huán)境不僅僅是指寬敞、明亮、舒適的工作場所，還包括靈活的工作時間、開放式的溝通環(huán)境等等。良好的工作環(huán)境可以提高員工的工作效率，增強員工的工作積極性，使員工更愿意為企業(yè)的長期發(fā)展做出貢獻。
第五段：注重心理健康，關(guān)注員工身體狀況
注意員工的身心健康是人才激勵中的重要方面。身心健康的員工對于企業(yè)的長期發(fā)展是非常重要的，因為員工的生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力往往與他們的身心健康水平密切相關(guān)?？紤]到這一點，企業(yè)管理者要重視員工的身體和心理狀態(tài)，為員工提供公平的福利和適當(dāng)?shù)闹г?，可以讓員工更好地適應(yīng)工作中的變化，更好地投入到企業(yè)的發(fā)展中去。
結(jié)尾段：
人才激勵是企業(yè)管理者必不可少的一項工作。它涉及員工的個人成長、團隊效能和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。究竟如何利用有效的激勵機制與方法，幫助員工實現(xiàn)職業(yè)成長和企業(yè)發(fā)展，取得高效的業(yè)績和成果，需要企業(yè)管理者在不斷實踐中積累經(jīng)驗，不斷提升激勵工作的水平、智慧和創(chuàng)新力。
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